心得體會是一種反思的機會，可以使我們更加成熟和成長。另外，要突出實踐經驗和實際問題的解決方法，從中提煉出有價值的經驗和啟示。在下面給出的范文中，可以看到不同人對同一主題的不同見解和體會。
銀河補習班心得體會篇一
在銀河補習班進行了一段時間的學習之后，我深深地感受到了這里獨特的課程安排給我?guī)淼囊曇暗拈_闊。在這里，老師們會從實際問題出發(fā)，引導我們去學習與思考。課程內容豐富多樣，不僅有針對課本知識的輔導，還有啟發(fā)式的思考訓練和實踐課程。這讓我對學習的動力和目標有了更加清晰的認識，也培養(yǎng)了我主動學習的意識。
二、銀河補習班嚴格的管理規(guī)范提高了我的自律能力。
在銀河補習班，嚴格的管理規(guī)范帶給了我一種明確的學習基調，促使我更加自律和努力地準備每一節(jié)課的學習內容。在這里，我們必須按時完成作業(yè)，按要求參與討論和答題。這種管理方式激發(fā)了我對學習的主動性和求知欲，培養(yǎng)了我自覺遵守學習紀律的能力。
三、銀河補習班注重培養(yǎng)學生的思考能力和創(chuàng)新意識。
相較于傳統(tǒng)的應試教育，銀河補習班注重培養(yǎng)學生的思考能力和創(chuàng)新意識。在課堂上，老師們經常提出一些引人思考的問題，并引導我們用自己的思考和創(chuàng)造力去解決。這種方式讓我不再滿足于簡單的死記硬背，而是注重理解和掌握知識的本質和應用。這樣的培養(yǎng)方式在潛移默化中提高了我的思維靈活性和解決問題的能力。
銀河補習班重視實踐課程的開展，從社會實踐到科學實驗，從文化交流到領導力培養(yǎng)，這些實踐課程極大地豐富了我的學習經歷。在實踐中，我學會了與他人合作、溝通和解決問題，增強了我對社會現(xiàn)象和科學實驗的理解和應用。這些實踐課程，不僅提升了我的綜合素質，還為我今后的學習和生活奠定了堅實的基礎。
銀河補習班集聚了來自各個學校和地區(qū)的學生，這為我提供了更廣闊的人際交往機會。在這里，我結識了很多志同道合的朋友，一起學習、一起成長。在課堂上，我們熱烈地討論問題，互相啟發(fā)和幫助。在活動中，我們合作完成任務，共同成長。這樣的人際交往經歷讓我學會了傾聽和尊重他人的觀點，培養(yǎng)了我的團隊合作和領導能力。
總而言之，參加銀河補習班是我學習生涯中的一段寶貴經歷。這里獨特的課程安排、嚴格的管理規(guī)范、強調思考能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)、豐富的實踐課程以及廣闊的人際交往機會，都為我提供了全面發(fā)展的機遇。通過參與銀河補習班，我深刻理解到學習的本質不僅僅是應試，而是培養(yǎng)自己的素質和能力。這樣的認知將伴隨我一生，影響著我在學校、工作和社會中的成長。
銀河補習班心得體會篇二
《銀河補習班》是獻給父親的，印象里還有一本叫做《殺死一只知更鳥》的書也是獻給父親的，確切得說，兩者都是異曲同工地渲染父親教子的智慧的。且不論《銀河補習班》里鄧超扮演的父親馬皓文是否如同《殺死一只知更鳥》里的父親阿蒂克斯那樣真的立得住“智慧父親”的人設，最起碼我們能看到一些值得深思或是值得探討的教育理念：
1、興趣是最好的老師，雖是陳詞濫調，但確是真理。
影片中馬飛被幼兒園教師痛罵“缺根弦”、被中學教導主任怒下退學通知、被同學嫌棄，學習與如此不友好的學習環(huán)境相勾聯(lián)，而被貼上被厭惡的標簽，不愛學習，所以逃課，所以不完成作業(yè)，所以屢屢犯錯，然后屢屢記過，惡性循環(huán)。馬皓文從號子里出來的第一件事是做出馬飛由寄宿轉變?yōu)樽咦x的決定，先脫離厭惡的環(huán)境，之后再慢慢培養(yǎng)起興趣。
2、言傳不如身教，也是老生常談，但仍舊有談的必要。
有一個記憶深刻的情節(jié)，夜深時分馬皓文挑燈提筆撰寫申訴書，馬飛躺在船上看見父親在昏黃的燈光下的努力，于是也拿起了一本書。要講述的道理和表達的方式都很老套，但是為人父母的究竟有幾個能夠時刻謹記，少一些說教，多一些以身作則。
3、將一個大目標合理拆分為數(shù)個可實現(xiàn)的小目標。
因為馬飛是活在電影里的人，所以他爸可以擁有著不知哪里來的一股子勇氣，和教導主任對賭一個學期馬飛的學習成績從班級倒數(shù)第一上升至年紀前十。且不去談論大目標設定的合理性，單說馬皓文是如何讓馬飛消化掉如此巨大任務量的，他把所有課本都從書包里拿了出來并疊放在一起，用一把尺子衡量書本的高度，然后對馬飛說，你只需要每天學會0.1cm的知識，就可以完成目標，每天0.1cm啊。
4、精神勝利法，不是“兒子打老子”的精神勝利法，是“ibelieveicanfly”的精神勝利法。
馬飛他媽馨予說馬飛他爸馬皓文就會洗腦，洗腦的本事仿佛傳銷組織出身一樣。建立“我相信我能行”的自信和被人人唾罵的成功學看似有著不容易把握的尺寸，但其實是存在著自我相信之后是否有行動的根本上的差別。只是空喊著口號說我一定能成功，然后該吃吃，該睡睡，沒有半點行動上的改變，試問誰給你的自信，你咋不上天呢。馬飛確實是需要一個時刻為他灌輸“他可以”的人，因為自小他身邊的人都不認可他，甚至包含他的親媽馨予女士。別人對馬飛有多不認可，馬皓文就要馬飛有多自信。自信確實是成功的一個前提。
5、鼓勵體驗式教育，批判填鴨式教育。
馬皓文騎著自行車帶著馬飛從一片茫茫綠色旁經過，于是剎了車，帶馬飛親近這片大自然賦予的美好。馬皓文說：“作文怎么寫?一個字，真?！?/p>
在《上帝擲骰子嗎》一書的評論中，我曾經寫道：“作為典型的中國學生，早已習慣于從書本中獲取間接經驗。總有一個詞形容中國的教育，叫“填鴨式教育”。我們社會進步的速度如此迅猛，以至于我們除了缺少錢財，最缺少的就是時間，我們踏不下心來做那些效率低下的事情。近幾年，中國開始提倡“匠心”，何為匠心?筆者不才，用《圓桌派》里劉炎焱說的匠心“做的是99%到100%之間的事”，是大量重復之后從而追求極致。換句話說，用99%的時間追求1%的進步，這事情就典型的效率低的事情。我們缺乏的，所以我們才弘揚，才推崇。在學習這件事情上，我們同樣如此?；ㄙM大量時間的通過實踐獲取感性認識，然后經過頭腦思維歸納為理性認識，這種認識過程效率遠遠及不上背下前人總結過的公式理論。于是，我們的語文課是閱讀書本完成，而自然科學的課程，比如物理、化學等，也是單單靠閱讀書本來完成，老師的作用就是代替自我完成閱讀，通過教誨完成閱讀。
6、鼓勵終身學習，批判應試教育。
馬飛他媽讓馬飛好好學習，為了考上北大清華。馬皓文聽了，立刻反對，告訴馬飛，考上清華北大不是學習的目的。學習是終身的，我們要具備終身學習的心態(tài)和能力。
《銀河補習班》里確實有許多前后自相矛盾的設置，也有許多不合情理的情節(jié)，還有激起網友熱烈討論的不恰當?shù)谋硎龇绞?。但有一些問題，真不應該是衡量一個電影好壞的標準。比如，為了美化馬皓文這個人物形象，惡化所有其他配角形象，用其他人的惡來反襯馬皓文一個人的“真善美”。有一種通俗文學講的就是，黑白分明，正邪兩派，最后好人打敗壞人，大獲全勝的故事。再比如，馬皓文帶著馬飛逃學，天天游覽祖國大好河山，最后卻還能考到年級前十。關于這個情節(jié)想說兩點，一，不可能在一部電影里毫無意義地重復每天夜晚馬飛苦讀的鏡頭，一句臺詞帶過就好;二，這是電影，并非真實世界，它比真實蘊含了更多的可能性，孕育了更多的夢想，放飛了更多的希望。
銀河補習班心得體會篇三
今天是我長這么大第一次有自己想看的電影，這部電影就是前天上映的《銀河補習班》。
教育一直以來都是個話題。有人崇尚快樂教育，讓孩子學得開心；但也總有人將孩子從快樂漩渦里拉回來，說，學習是苦的，你只有努力努力再努力才能成功。
上初中以來，再沒有小學那般開心，那般輕松，主課從兩門提升到四門，一切都是分數(shù)在說話，任何解釋在分數(shù)面前是那般的不堪，我不懂，我不懂，我們學這么多，為什么以后從事的工作只有一項。兒時崇尚全面發(fā)展，長大卻又單方面進行。我不知道怎么樣，這樣子，真的好累，父母勸告，一句又一句，仍然不愿放下手中的游戲，小說。
“你以為你讀書是為了誰？都是為了你自己！我看你到現(xiàn)在都還不知道讀書是為了誰，和你說讀書是你的唯一出路！”
為什么！也許我們在父母的傘下生活太久，全然不知社會淘汰是多么的殘酷，21世紀，科技發(fā)展，工業(yè)發(fā)展，經濟發(fā)展，我們又何嘗不知等我們長大后，面臨的是冷酷無情的社會崗位競爭。我們每天都過著機械的生活，即使是放暑假。
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銀河補習班心得體會篇四
馬皓文，一位了不起的建筑師。但是他引以為傲的橋在他接過火炬的時候——塌了。他無奈鋃鐺入獄。他告訴兒子馬飛：“咱們玩?zhèn)€游戲，你和媽媽先回家，我乘火箭，看看咱們誰先回家?！庇谑?，馬飛每個晚上都拿手電筒向天空照射——他怕爸爸找不到家。七年了，馬皓文錯過了馬飛的童年，但他沒有錯過馬飛的成長。在兒子面臨輟學問題時，他與主任打賭：如果馬飛期末進入年級前十，讓馬飛繼續(xù)讀書。功夫不負有心人，馬飛最終進入前十名，即使過程很坎坷，即使馬皓文的做法匪夷所思。請相信一個父親對孩子的愛，讓馬飛完成了從學沫到學神的蛻變。馬飛也遵從了內心，報考了飛行員又成為了偉大的航天員的光榮事業(yè)。
而讓我真正感動的是馬皓文對馬飛說的一句話：“動動你的腦子，它是不是在轉?！边@句話貫穿了馬飛的整個人生。百年一遇的大洪水中，馬飛被困在水中的小屋中三天。馬皓文也找了馬飛三天，他在岸邊用喇叭對他喊：“動動你的腦子?！瘪R飛用了一個十四歲的男孩幾乎做不到的方式讓自己得救。馬飛在外太空執(zhí)行任務時，火箭與地面失去了聯(lián)系。馬皓文聽到了這個消息，晚上用手電筒照亮天際。那虔誠的神態(tài)像極了馬飛當年的樣子。遠在外太空的馬飛一定聽到了父親的心聲：“動動你的腦子”。在氧氣幾近用盡的情況下，修好了火箭，返回了地球。
“動動你的腦子”這句話不只是馬皓文對馬飛說的話，也是對所有觀眾說的話。在遇到麻煩時，動動你的腦子，麻煩就會迎刃而解。麻煩并不可怕，可怕的是你沒有對麻煩做出思考。動動你的腦子，花一分鐘的時間思考，十分鐘的時間解決。困擾了你很久的麻煩就在十一分鐘內解決的。
所以，請動動你的腦子，解決生活中不必要的麻煩吧!
銀河補習班心得體會篇五
銀河補習班是我在暑假期間參加的一次學習經歷。這次培訓，不僅使我受益匪淺，也讓我更加明確了自己的學習目標和努力方向。在這篇文章中，我將分享我參加銀河補習班后的心得體會，包括對自我管理的認識、學習方法的調整、堅持不懈的重要性、和不斷追求進步的決心。
首先，參加銀河補習班讓我對自我管理產生了更深刻的認識。在這個班級中，我們與來自不同學校和背景的學霸們分享課堂筆記、復習方法和學習經驗。從中，我學到了很多關于時間管理和計劃安排的技巧，以及如何更好地控制自己的學習進度。我之前總是覺得時間不夠用，但通過與其他同學的交流，我發(fā)現(xiàn)時間并非問題的根源，而是我缺乏有效的時間管理。因此，我開始每天制定學習計劃，并為每個目標設置合理的時間段。這使我能夠更專注地學習，并在短時間內做更多的事情。
其次，參加銀河補習班讓我調整了學習方法。在以往的學校課堂上，老師們通常提供知識點的講解，然后大家進行集體練習。但在銀河補習班中，老師們鼓勵我們通過討論和交流的方式學習。這讓我領悟到了互動學習的重要性。通過和同學們一起討論問題，我能夠更好地理解和掌握知識。我也意識到在學習過程中，主動思考和提問的重要性。通過不斷地思考和追問，我能夠更深入地理解問題的本質，并且掌握更多解題方法。
堅持不懈是取得進步的關鍵。在銀河補習班中，學習強度非常大，但老師們一直強調個人的努力和堅持不懈。他們告訴我們，即使遇到困難和挫折，也不能輕易放棄。正因為他們的鼓勵和支持，我在學習中遇到挫折時，始終保持積極的態(tài)度。我相信，只有堅持下去，才能邁向成功的道路。這段經歷也使我明白到任何事都不會一蹴而就，只有經過不斷的努力，才能夠逐漸取得進步。
參加銀河補習班后，我下定決心要不斷追求進步。在這個班級中，我目睹了無數(shù)同學們的努力和進步，看到了別人取得的成績，也明白了自己仍有提高的空間。這激發(fā)了我內心的斗志，讓我更加珍惜每一次學習機會。我時刻保持著對學習的熱情，并努力提高自己的學習能力。在以后的學習中，我會更加注重解題的思維方式和拓寬知識面。我相信只有不斷追求進步，才能不斷超越自我，取得更好的成績。
總結起來，參加銀河補習班對我產生了巨大的影響。我通過學習與其他同學的交流和互動，對自我管理有了更深刻的認識，并調整了學習方法。堅持不懈是取得進步的關鍵，而不斷追求進步則是我未來學習的動力。這次經歷讓我明白了學習的重要性和努力的價值，也讓我更加專注于我的學業(yè)。我相信在銀河補習班的學習經歷將成為我人生中的一次寶貴的財富，幫助我在未來的學習中取得更好的成績。
銀河補習班心得體會篇六
在當今社會，教育已經成為人們日常生活中不可或缺的一部分。無論是在學校還是在社會上，學習都是一個不斷進步的過程，它需要我們時刻不停地更新自己的知識。而銀河補習班，作為輔助教育的一種形式，為學生提供了一個良好的學習環(huán)境和優(yōu)質的教育資源。在我參加銀河補習班的過程中，我收獲了許多寶貴的經驗和心得，本文將從多個角度介紹我的學習體會。
第二段：教育資源的重要性。
銀河補習班所提供的教育資源是我們普通學校無法相比的。在銀河補習班，我們不僅可以接觸到更加豐富的學科知識，還能夠學習到專業(yè)的學習方法和技巧。為了能夠更好地利用這些資源，我從開始就制定了自己的學習計劃，并積極參加各種講座和學術活動。這個過程中，我學會了如何更好地管理時間和任務，更高效地學習和復習。
第三段：教育的實用價值。
銀河補習班不僅提供了優(yōu)質的教育資源，也為我們提供了一種充滿挑戰(zhàn)和競爭的學習環(huán)境。在這里，我們可以看到來自全國各地的優(yōu)秀學生，自然而然地感受到了對于自己未來在社會上的競爭壓力。這種壓力雖然可能會讓我們感到緊張和焦慮，但是如果能夠善于利用，也會激發(fā)我們不斷進步的動力，并幫助我們更好地適應未來的競爭環(huán)境。
第四段：教育的價值觀。
教育不僅僅是知識學習，更是價值觀的傳遞，銀河補習班也同樣重視學生的整體素質培養(yǎng)。在這里，我們不僅學習到了專業(yè)知識和技能，還注重思維能力的培養(yǎng)、人際交往的溝通能力和團隊合作的技巧。學習期間，我發(fā)現(xiàn)銀河補習班所倡導的學習態(tài)度，即獨立思考和勇于創(chuàng)新的精神，對我之后的學習乃至人生都產生了積極的影響。
第五段：結語。
在銀河補習班的學習經歷中，我體會到了教育的真諦——不僅僅是豐富的知識和技能，更需要具備正確的學習態(tài)度和價值觀念。從這個角度看，銀河補習班不僅是我們學習的地方，也是我們成長的地方。希望我所分享的這些心得體會，能夠幫助更多的學生更好地利用教育資源，更好地發(fā)揮自己的潛力，為未來走向成功的路上奠定更加堅實的基礎。
銀河補習班心得體會篇七
觀影中有句話很深刻，馬皓文對馬飛說，清華北大是過程，不是目的，人生就像射箭，夢想就是箭靶子，如果連箭靶子都沒有，射箭有何用，你的人生還有何意義。這個世界上有好多事情是我們控制不了的，我們能控制的就是我們自己。永遠不要認輸，要一直想，一直想，要相信自己是最棒的，相信自己是可以的。爸爸也是第一次當爸爸，爸爸也會犯錯，完全地詮釋了什么叫爸爸，什么是作為一個爸爸的責任擔當。
“每個人心里都有一座橋，我們都要努力修好自己的橋”馬飛父親的驕傲直到東沛大橋坍塌，在電影看到馬飛不想因為父親曾經的“東沛大橋案”影響自己的航天事業(yè)而勸父親放棄訴訟的時候，這個驕傲的父親感慨道：“我的教育失敗了”，這個如今落魄的爸爸，曾經也是一位優(yōu)秀的工程設計師，他有自己的驕傲，有自己的信仰。
有一個情景挺震撼，也挺驚訝，真的沒有想到校門口的那個瘋子，居然是博喻中學第一個高考省狀元，而他的父親居然是“閆主任”。而馬飛呢？雖然馬飛的爸爸錯過了馬飛七年的時光，但是，在馬飛成為被學校勸退的“差生”時，也很幸運的因為這位“曾經的監(jiān)獄犯爸爸”馬飛才能明白自己的人生到底想要的是什么，才能成為后來的航天員。
最生氣的是，所有人都以為的呂大頭居然是最不能原諒的那個人！最后馬飛爸爸那幾拳真的解氣！也是對他們師徒一場的終結吧。
這部電影，給我的感受很深，值得推薦。
銀河補習班心得體會篇八
《銀河補習班》講了一個爸爸和兒子的故事：
爸爸是個工程師，人品好業(yè)務棒。某天，爸爸在最輝煌的時刻遭遇了最毀滅的厄運：設計的大橋塌了。
然后，爸爸坐牢了，替單位背了黑鍋。
媽媽跟爸爸離婚之后又再婚，兒子上初中被送往貴族寄宿學校，開始了叛逆期。
爸爸出獄了，開始了獨自帶孩子的艱難日子，并憑著自己的人格魅力受到兒子的尊重，最終把兒子培養(yǎng)成材送上了太空。
故事的大部分篇幅集中在爸爸與叛逆期的兒子如何相處，及如何幫助兒子愛上學習，找到自己的興趣點，并為自己喜歡做的事情而一直努力不放棄上。
這過程，是親子教育的過程，也是與傳統(tǒng)的應試教育體制斗爭的過程。
其實所有的家長都希望自己能和孩子平等溝通，就是一直沒找到跟孩子最和諧的相處方式。
其實，就像鄧超在影片中所說：
我也是第一次當爸爸。
誰不是在摸著石頭過河，不斷尋求著更合理更正確的方式教育孩子呢?
而且，在教育孩子的過程中，需要不斷地克制自己的壞情緒。這對于在社會中為生存打拼的爸爸來說，更是難上加難。
其實，現(xiàn)實生活中這樣的爸爸并不多見，否則，就不可能出現(xiàn)在影片中，作為教科書式的存在。
很多爸爸，只要少在外邊各種應酬，多回家陪孩子，少嘮叨多干點兒實事，就已經很不錯了。
影片中作為爸爸的鄧超，教育孩子如何學習的過程，也是與現(xiàn)如今的應試填鴨式教育相抗衡的過程。
影片中的教導主任就是應試教育體制的代表，為了讓學生考高分上名校，用盡各種手段扼殺孩子的興趣愛好。
影片中金句頻出，比如那句：
孩子生命中最重要的時刻，分布在每一天，甚至每分每秒。
這話是針對教導主任說期中考試是孩子最重要的時刻來說的。
而鄧超作為爸爸，覺得孩子的每一分一秒都很重要。
所以，他帶著孩子逃課去看航展，去旅游，去體驗生活，去驗證“讀萬卷書不如行萬里路”的真理。
這得頂著多大的壓力。后來教導主任的雷霆大怒，及把孩子的作文打零分，就是最好的證明。
在應試教育的體制中，要做一個沖破牢籠者，需要的不僅僅是勇氣，還要有足夠的智慧和用心的栽培，最重要的是要有明顯的效果。
只能說因為劇中爸爸有著淵博的知識，陽光的永不服輸?shù)男愿窀腥玖撕⒆?，激發(fā)了孩子的潛能，爺倆才在與教導主任的抗衡中獲得成功。
影片有一個很完美的結局。
劇中爸爸心里的那座橋，永遠沒有垮塌，而他幫助兒子樹立起來的那座橋，日臻高大堅固。
影片很有正能量，推薦爸爸們帶著孩子們去觀賞。
最后：
愿天下的孩子，都能有一個這樣的爸爸。
也愿天下的爸爸，都能在教育孩子的過程中，與孩子共同成長。
銀河補習班心得體會篇九
“我爸爸總說，你只要一直想，一直想，你就能做到地球上的任何事?！笨此坪唵蔚囊痪湓挘瑓s蘊含了巨大的力量，既有著如山般穩(wěn)重的父愛，又包含著獨特的教育引導，而且重點突出了孩子未來成長必備的一種能力——獨立思考能力。
這句話正是出自于電影《銀河補習班》，電影向我們展現(xiàn)了一位偉大的父親如何用自己違背常理的思想和行動，把自己“腦袋缺根弦”的兒子培養(yǎng)成“人”，一個真正懂得獨立思考，擁有著自己的夢想，對自己認為對的事情永不服輸?shù)摹叭恕?。毫無疑問，這位父親的做法與當下中國傳統(tǒng)的應試教育產生了極大矛盾和碰撞：當自己的孩子要被學校退學，他當眾跟教導主任許下承諾：期末考試的時候自己的孩子一定能考進年級前十，讓孩子繼續(xù)讀書；當其他的孩子每天為了完成作業(yè)，學習到十一二點的時候，他把孩子的作業(yè)本、習題本統(tǒng)統(tǒng)扔掉，還允許孩子玩電腦；孩子想要在期末考試前去看航空展，他不顧學校的反對將孩子“偷運”出學校，帶著孩子一邊游玩一邊學習。結果是怎樣的呢？在別人眼中注定成為失敗者的孩子，重新點燃了對學習的興趣，確立了自己未來的志向，后來更是成為了中國最年輕的宇航員，完美地完成了航天任務，證明了自己，也證明了父親對他的教育！
相信大家在大為觸動之余，也許都會對此產生困惑，這個虛構的故事它真的能成為現(xiàn)實嗎？這種教育方式真的能夠幫助我們的孩子成人成才嗎？就目前來說，我們很難對這個問題有一個確定的答復，但我們不妨先思考電影中的父親帶給我們的幾個我們能夠確定回答的問題：第一個問題是孩子的班主任找到父親后，跟父親討論有關孩子寫作業(yè)的情況，老師說道：“他們寫的作業(yè)，有對未來要學知識的預習，有對已經學過知識的復習，我們就是希望孩子能對已經學的知識反復加深印象?！备赣H問道：“如果像這個饅頭一樣，蒸好了，卻反復加熱，難道會比剛蒸出來的饅頭好吃嗎？”回想到我們自身，如果我們一再反復地去學已經學過的東西，我們會喜歡它嗎？很顯然不會，雖然的確加深了不少印象，卻打心底地會產生厭煩的情緒，而當我們對一個東西感到厭惡的時候，我們就會自然而然地選擇拋棄它，遺忘它。這也就是為什么這么多的人現(xiàn)在問他以前在學校學過的知識你還記得多少？回答往往是驚人的相似“都還給老師了！”
最后一個問題，是在孩子成功通過了期末考試之后，父親跟教導主任以及其他老師看到了完成高考的孩子們在教學樓將自己的試卷、課本統(tǒng)統(tǒng)撕碎拋向天際，慶?？荚嚱Y束的狂歡時，父親問道：“如果剛剛考了高分的孩子們，都如此迫不及待地要扔掉自己的課本和試卷，我很擔心他們是不是真的熱愛學習，學習難道不是一個人一生的習慣嗎？”我尤為記得自己中考那年，我們學校的學生也是以這樣的形式告別了初中的學習生活，那一瞬間，就像是一次解脫，以至于那年的暑假是我玩得最瘋的一個暑假，因為那次暑假沒有作業(yè)！現(xiàn)在再拿出來回憶和思考，那樣的快樂，對我們的人生真的是有益的嗎？現(xiàn)在有多少年輕人仍舊對學習保持熱愛呢？包括現(xiàn)在又有多少的人，是為了生存而學習，而不是因為喜歡學習而學習呢？沒有了這份熱愛，就沒有了最強大的動力，我們人生的終點注定不會太高。
三個問題下來，也許多多少少我們都能感受到應試教育帶來的一些弊端，但我們也不能全盤否定它，更不可能馬上改變它，中國教育體制的'改變需要一個極為漫長的過程。那難道我們就只能坐以待斃了嗎？俗話說“方法總比困難多”，這部電影恰恰為我們展現(xiàn)了一個突破口，這個突破口就是家庭教育。電影中那個不自信、表現(xiàn)爛、成績差的孩子，就是在父親所進行的家庭教育下，慢慢成長起來的。家長要給孩子營造一個良好的家庭環(huán)境，讓孩子能在正確的、符合孩子現(xiàn)階段發(fā)展規(guī)律的教育引導下不斷成長，這就是我們要去努力的，這也需要我們的家長開始改變，開始行動，并且重點是要從思維上進行改變！
1、相信自己的孩子是最棒的，最獨一無二的！
2、孩子人生最重要的時刻，不是高考，而是均勻地分散在他的每一天、每一分、每一秒，讓孩子知道人為什么而活比讓孩子知道人應該怎么活更重要。
3、永遠地支持孩子的夢想，相信他一定能做到。
4、孩子會犯錯，家長也會犯錯，要有勇氣承認錯誤，跟孩子共同面對生活，共同成長。
5、想讓孩子聽話，家長怎么說固然重要，但讓孩子看家長怎么做，更重要。
關鍵是，我們一定要明白，孩子遲早會獨立，遲早都要獨自面對生活，想讓他變得更優(yōu)秀，一定要讓孩子對未來有夢想、并且養(yǎng)成獨立思考的習慣，只要孩子的腦袋不停止轉動，那他一定會給我們意想不到的驚喜！讓我們一起努力！
銀河補習班心得體會篇十
今天下午，我去電影院看了《銀河補習班》，一開始就淚目了，之后淚腺便再也收不住。無論是背景音樂的渲染，還是祖國航天事業(yè)的成功都讓我無比感動。
在我看來，這部電影主要以教育為主，傳達了滿滿的正能量。當父親馬皓文因生活受挫而對兒子馬飛提出看航天站的要求發(fā)火時，他道歉說：“我是第一次嘗試做爸爸?！?/p>
結尾，馬飛因為執(zhí)行任務之前和父親有了分歧，下了飛船之后和父親說：“我也是第一次嘗試做兒子?！?/p>
這些對話很感性，很入心，也很讓我感動。人生要靠自己不斷摸索的，沒有誰生來就會生活。
馬皓文早上送兒子上學，玩捉迷藏的時候，兒子被爛仔包圍。眼看就要遲到了，他讓兒子先跑，自己對付爛仔，結果被打傷。
他努力奔波，只為了當年自己修建大橋蒙冤的事得到平反，卻總是受挫，無奈地喊著“我已經跑了幾十趟了，求求你了”，然后遷怒起來，斥責兒子“什么時候能考出好成績給我爭氣！”
他從獄中出來后，明白現(xiàn)在的面條已不是當年的五毛錢就能買到；他應聘工作時，被當年遭拒的男子惡意報復；他早起為兒子做飯，發(fā)現(xiàn)壓著的紙條上面寫著“像你一樣，永不認輸”，頓時拿著毛巾啜泣擦淚；兒子需要一臺學習電腦，可錢不夠，他就去抽血賣錢，到工地做苦力，賣掉手表，被人拳打腳踢……。
我體會到一個中年男人的無奈，沒有錢，缺少他人信任，肩負著養(yǎng)育子女的責任，這也是現(xiàn)實生活的寫照。
我想起了自己的父親，不禁感到一絲愧疚。我總是嫌棄他不夠好，嫌棄他給我的不夠多，嫌棄他沒能給我提供更好的物質條件……但這也是一個父親能給孩子的全部了。我總是太自私地想要索取，總是覺得他虧欠我，卻很少看到他深夜回家時的疲憊。
除了親情，電影還揭示了如今中國應試教育的弊病。教導主任處處為難馬飛，多次想要開除馬飛，這讓我為之擔心，幸虧馬皓文每次都能及時阻止他。
作為“頑固派”的教導主任，他在講述自己的經歷時也讓我理解到他的一番苦心。從小山村走出來的孩子，唯一能改變命運的就是高考，所以他格外重視學生作業(yè)與學習成績。
高老師說“其他同學有多拼”“每天做作業(yè)做到十一點”，這讓我為之一振。我初一時也沒學習到那么晚啊。而高老師口中“反復反復再反復”的文科學法，和我的老師強調的幾乎一樣。
鄧超飾演的馬皓文則提倡，“教給他的不僅是知識，還有思想和方法?！薄芭囵B(yǎng)他獨立思考的能力?！边@讓我想起政治老師總是說“學習要動腦子”，當然，學習在動腦子的同時，我更相信勤奮出成績的道理。
馬皓文問兒子長大后想干什么，兒子說“考清華北大??！”這幾乎是所有中國孩子向往的最高學府，但馬皓文說，“清華北大只是學習過程，不是最終目的。”我的理解是：學歷如何不是那么重要，把知識運用到實踐中去，為社會，為國家做貢獻才是最終目的。
有段劇情讓我印象十分深刻?？煲谀┛荚嚵?，馬皓文帶著馬飛外出旅游，去了很多地方，最后到達海南。在山頂觀看航天飛行展時，馬飛找到了自己的方向，明白了自己喜歡的是什么，想要成為什么樣的人。這也印證了開頭馬皓文叮囑兒子的話，“挑自己感興趣的做”，“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，連箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用？”人生啊，朝著正確的方向努力才有意義。
他們在回家的路上遭遇了洪水，父子兩人又走散了，馬皓文就對著大水呼喊著兒子的名字。馬飛在水中掙扎著，他被父親“動腦子想，看看你的身邊有什么”的話激勵著，成功逃脫了被困的屋子，并且自制了皮艇和槳，這是課本上學不來的生存技能。
當馬飛在太空執(zhí)行任務遭遇失聯(lián)狀況時，他勇敢出艙修好飛船。他在短暫昏迷時想到那場洪水逃生的經歷，他慶幸父親教會他很多東西。
即將執(zhí)行任務的馬飛對父親說，希望他不要再折騰當年修橋的事情了。父親卻說自己的教育是失敗的：“每個人都有自己的一座橋，修好自己的橋是最重要的。”我不太懂這座橋隱喻著什么，我的理解是，這橋是人的道德與尊嚴，是人做事的準則。
馬皓文被自己的徒弟背叛，并且在知道真相后對他大打出手。我不知道這多年的忍辱對馬皓文來說是多大的傷痛，但被自己信任的人背叛應該是很痛苦的。
我認為這部電影最能體現(xiàn)正能量是父子倆“永遠不認輸”的精神。接近片尾的“喊樓”活動讓馬飛意識到：眼前的挫折都是小事，沒什么大不了的，總能扛過去。不被當下的困難打倒，朝著最終的大目標努力前進，拎得清孰輕孰重，并最終成就了馬飛人生的輝煌。
這次看電影的經歷再次讓我明白了一些基本的道理，關于親情與愛，關于思考和努力。自己被虛榮心與浮躁情緒困擾了很久，這部電影無疑給了我很多心靈凈化的力量。沉醉在有教育意義的電影里，這是多么美妙的感受啊。
銀河補習班心得體會篇十一
電影《銀河補習班》故事發(fā)生在二十世紀八十、九十年代，講述了一對父子跨越漫長時光收獲愛與成長的親情故事。影片中的理想主義或許虛無縹緲，但主人公面對的這些真實的困境，卻會令觀眾心有所戚戚，為何一個普通人想活得坦然而有尊嚴，會這么難么?而且，在這部影片中的教育問題與親情問題是一個很好的題材故事，可以引起了多數(shù)觀眾的共鳴，但也有人認為卻有著不一樣的方式向觀眾灌輸著，也就是大眾理解的所謂“素質教育”了都。
在這部影片中確實感人，尤其是已經成為父親的觀眾，但影片中的煽情卻有點刻意，讓觀眾一眼就能識破，尤其是音樂響起時。這表明俞白眉完全屬于能力不足，音樂來湊。影片在劇情上也有不少問題。比如說，溫飽都得不到保證還能游山玩水，半個月時間馬飛從全班倒數(shù)直接成為班級前十名等等，一堆不合理的問題。而這和以往類似的《青春派》、《少年班》等教育題材的電影不一樣的是，電影《銀河補習班》卻沒有選擇以“老師”或“學生”為視角展開敘事，而是選擇了以“家長”作為主視角，在表現(xiàn)父子關系之余，也著重探討和思索了孩子的教育觀念。
整部電影沒有為觀眾提供答案，而是拋出了問題，進而讓觀眾透過電影去展開思考。里頭強調了“和孩子平等共處”、“用愛去感染孩子”、“跟自己的孩子成為朋友”、“鼓勵孩子獨立思考”、“給孩子創(chuàng)造一種自由的成長環(huán)境，不要給束縛”、“不要強迫孩子，而是尊重孩子”等如此這般的理念，也不算絕對正確，但卻更為容易讓觀眾接受與認同。盡管《銀河補習班》探討的主題是教育，但其故事線卻更偏向于勾勒一對父子在歲月變遷中收獲愛與成長的親情故事。這故事當然也有不少的搞笑元素來營造歡樂氛圍，但最后都歸于溫暖與感動，足以令觀眾淚目的了。
換句話說，電影都曾因為包含了對“父子情”的表達而令觀眾大為感動，留下了難忘的觀看印象。它們或溫柔樂觀，或剛毅堅強，或極其現(xiàn)實，或充滿想象，但在表達父子親情方面，都有著觸人心弦的情感表達。而對于“父子情”的電影有一個相對個人化的偏見，觀眾也總覺得，像“父子情”這樣的電影想要做好，最重要的不是故事上的跌宕起伏，而是故事表達“情感上的真摯”來。
畢竟觀看一部反映父子情的電影時，大多數(shù)觀眾一樣不太看好，是因為現(xiàn)實當中觀眾所理解的“父子情”在中國傳統(tǒng)文化的熏陶下，往往顯得“含蓄”、“沉默”甚至有著“冰冷”的方面缺點存在這，所以想要表現(xiàn)好“父子情”，其實是有難度的。這不單單需要真摯的情感表達，還得打破一些個傳統(tǒng)思維了。另外，對于影片在描繪“父子情”的過程中，處理得溫暖、樸實且接地氣，還是值得贊許的。
值得一提的是，電影《銀河補習班》中融入在故事與人物背景里的“時代記憶”，會制造很多的感慨。比如說，1990年的北京亞運會、1997年的香港回歸、1998年的洪水，每一段集體記憶的表現(xiàn)，都能勾起觀眾的回憶。那首熟悉的《亞洲雄風》，那首《走四方》，那首《快樂老家》，以及一些極富年代感的道具與場景布置，都能很好的滿足觀眾的懷舊心緒。不可否認在這影片的教育與學校傳統(tǒng)的教育不同，有孩子的家長觀看可能更有體會，教孩子永遠不要停止思考或者學校以高分為主。特別是近年來越來越多的案例證明傳統(tǒng)以高分為主的教育不一定是最好的，但是這是沒有標準答案的問題，沒有對錯。
還有就是電影《銀河補習班》還有評價認為最為直觀的印象，既不是它帶來了多少對過往時代的懷舊之情，也并非對電影中的父子羈絆產生了何般感思，而只有“浮夸”了都，從太空飛行員的設定到妖魔化的教育工作者，從泛濫的煽情到頻出的金句，這部電影無時不刻不在向觀眾灌輸著雞湯，則成為了電影中的洪水猛獸，為了達到自身目的的臆想和夸張化處理，使其所締結的現(xiàn)實主義，在電影中實際大打折扣。等等等等。
也就是說，在影片的劇情看似是父親與兒子都有自己的難題，不過對于《銀河補習班》是不是一部好影片呢，而電影故事本身所講述的父子情還是有普遍性的。現(xiàn)實生活中也都曾為人子女，將要或已經為人父母，而大多數(shù)人成長中來自父母的教育，以及自己對子女的教育，總有很多遺憾和困惑。而這部電影恰恰是用一種最平凡最溫情的方式擊中了我們的內心。不管是子女還是父母，都能從中獲得感動與思考。諸如此類。
銀河補習班心得體會篇十二
我看過激動人心的電影《紅海行動》，我看過驚悚刺激的電影《生化危機》，我還看過幽默風趣的電影《西紅柿首富》，今天，我想和大家分享的是一部充滿父愛的電影——《銀河補習班》。
影片中的故事發(fā)生在二十世紀九十年代，在東沛市這個和大陸有一條河的小城市，有一位建筑師，叫馬皓文，他建了一架把大陸與東沛市連接起來的東沛大橋，結果，在典禮那天，橋塌了，然后被誣陷入獄七年。出獄后，他發(fā)現(xiàn)自己的兒子馬飛在學校里的成績全年級倒數(shù)第一，險些被學校開除。馬皓文用自己獨特的教育方式讓馬飛從倒數(shù)第一變成了年級前十，變成了宇航員，這真是兒子如愿，父親“平冤”??！
看完了這部電影，我的心情五味雜陳，有生氣，有欣慰，還有馬皓文對馬飛深深的父愛的感動。有一次，馬飛被一群社會青年欺負，于是，馬皓文挺身而出，保護馬飛，自己卻被打得鼻青臉腫。第二天，還帶著傷痛一早起來為馬飛做早飯，從這里，我體會到了馬皓文對馬飛深深的父愛。在現(xiàn)實生活中，我們也常常體會到父母之愛。有一次，我發(fā)燒，十分難受，媽媽跑前跑后忙碌地陪了我一天，我的病好了，媽媽累得病倒了，也發(fā)燒了。父母對待孩子，總是全心全意付出，卻經常顧不上自己，這就是父母對我們的愛！
影片中還有一個主人公，他就是——馬飛。這位主人公雖。
然學習不怎么樣，但是他有一種勇于探索、勇于創(chuàng)新、獨立思考的精神，是在課本上學不到的。有一次，馬飛遇到了特大洪水，被困在里面，出不去，于是，馬飛用門板、窗簾和手電筒做了個自發(fā)光小木筏，還拿著哨子，手電筒的光，哨子的聲音，都增加了他被救援人員發(fā)現(xiàn)的幾率，最后，成功被人救了出來。從這里，我體會到馬飛具有勇于創(chuàng)新的精神，這也是平時他獨立思考、日積月累的結果。
當紅日初升，那是新生的希望；當驚濤拍岸，那是大自然的力量；當幼竹拔節(jié)，那是生長的速度；當國家需要我們的時候，我們迎難而上！作為新世紀的少年兒童，我們應該以馬飛為榜樣，學習他勇于創(chuàng)新；學習他知錯就改；學習他堅持夢想。做一個有夢想，對國家有用的人。
銀河補習班心得體會篇十三
《銀河補習班》想闡述的是什么？可能每個人的答案都不一樣，也許是父愛的偉大吧。
影片中的主人公馬浩文做事情總把兒子馬飛放在第一位，當所有人都對兒子不存在信心，他仍然相信兒子是最棒的，剛從監(jiān)獄出來的他生活窘迫，卻用每天在工地干活、收破爛兒的錢為兒子滿足有一臺電腦的愿望，他對兒子的教育方式與一般家長不同，兒子每次考試的進步（盡管并不明顯），他都給予鼓勵，教兒子去感受生活，甚至讓兒子逃課，帶他去參加航天展。
這個與眾不同的家長，讓我想到我的爸爸，他在我心目中是一個朋友般的存在，他會在某個夏日騎上摩托車，帶我去幾里外的鄉(xiāng)村捉蟲子，也會帶我到小河邊釣一下午的魚，每天接送我上下學，總是和我手挽手我，一直以為這只是一個父親很平常的行為，直到在學校里與同學們閑聊起這些事，從他們艷羨的目光中，才知道我有多么的幸運，就像影片中馬浩文一樣。
父親并不在意我的成績，他一直相信我會努力。
記得那天，父親參加完一個升學宴回來，醉的一塌糊涂，我半夜起床上廁所，聽到他半夢半醒中用不清晰的口齒說：“我姑娘將來一定也很厲害。”剎那間，我的心像一根琴弦被觸動，眼前的燈光模糊了，我和影片中的馬飛一樣，都是幸運的，都有一個愛我們懂我我們的父親。
學生的成長離不開學校，老師起到了非常重要的作用。
馬飛所在學校的閻主任是一個固執(zhí)、古板的人，在他的辦公室里掛滿了歷屆優(yōu)秀學生的相片，毫無疑問在當時那個“只要學習好就行”的時代，閻主任也深受這個觀念的影響，對成績墊底兒的馬飛提出了退學的要求，甚至在后來的期末考試里，給馬飛那篇充滿豐富想象力的作文判了零分。
影片中的一個片段令我十分難忘。馬飛在書包里偷偷塞了玩具飛機，被閻主任發(fā)現(xiàn)，主任拖著他來到了走廊，把飛機扔到樓下時，班級里傳來陣陣讀書聲“世有伯樂，然后有千里馬……”熟悉的課文在這里聽到，五味雜陳，這是多么強烈的諷刺??！
心中有一絲慶幸在游走，我想起了我的老師，無論她的學生是不是千里馬，我一直相信她是一位好伯樂，在這個同樣“分比天高”的時代，老師卻能不顧一切聲音帶我們體驗生活，我仍然懷念那個充斥著披薩香氣與愛的下午，也還記得那個泥土味兒肆溢的鄉(xiāng)村，那次校園尋春課堂上的小雨，那個因為義賣而溫暖的冬天……，因為這些甜蜜的回憶，我的身體里從來都不缺少能量。
老師教給我們的知識從來不只拘泥于課本，我也漸漸懂得了學習不只是在學校里的任務，它是人一生的一門必修課程。
銀河補習班心得體會篇十四
你的父親是什么樣的，他愛你嗎？《銀河補習班》就講述了一對父子的真情故事。
馬飛的爸爸馬皓文辛辛苦苦設計的大橋突然倒塌，為此爸爸去坐牢了。七年里，爸爸錯失了兒子的成長。但是爸爸依然給兒子上了人生第一課。馬飛學會了處事的方法，懂得了人生真理，不負眾望，成了一個真正優(yōu)秀的人。
影片中，那個鏡頭讓人久久回味。那是一個平常的夜晚，爸爸對兒子說出了不平凡的話?！鞍职中薜臉虻顾耍职诌@個人永遠不會塌！”那一刻，馬飛長大了，而我也在那一刻懂得了生活的真諦。遇到挫折只要你自己屹立不倒，就沒有什么是可以打敗你的。
馬皓文是一位哲學的父親，比很多老師都懂得更多。他認為一味用知識澆灌出的孩子只能成為學習呆子，而用思想培養(yǎng)出的孩子卻能在社會上立足，處變不驚，遇事臨危不懼。馬皓文讓兒子堅持自己的夢想，告訴他人生中遇到問題不會像選擇題自動跳出abc，成績也不會全部代表你今后的人生……遇到這樣的爸爸，顯然是幸運的。
我想起我的爸爸，盡管他不善言談，但他熱愛工作，對家庭負責，為了我們的家任勞任怨。買菜、做飯，打掃衛(wèi)生，爸爸無所不能。他很寵愛我，給我認真批改作業(yè)，教我奧數(shù)；也會偶爾放任我，給我買垃圾食品看我吃得津津有味；他會在我倔強任性的時候和我講道理；也會在我不聽話的時候特別想揍我，但拳頭始終沒有落到我身上。
高爾基說，父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了他，你也就讀懂了整個人生。我想我是還沒有透徹地讀懂他。但我清楚，爸爸愛我，我更愛他。
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