議論文是一種重要的文體類型，它既要有邏輯嚴密的論證，又要有獨特的觀點和立場。最后，我們還可以請教他人的意見和建議，來完善我們的總結。下面是一些關于創(chuàng)業(yè)素質和能力的范文，供大家參考學習。
文明守紀國旗下講話稿篇一
師們、同學們，我今天國旗下講話的題目是《做一個懂規(guī)矩、守紀律的文明學生》。
當我們每天迎著朝陽踏進校園，一定會希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛的同學，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學習和生活?？墒牵銈兪欠裣脒^，和諧、文明的校園需要我們每一個人去創(chuàng)造，需要我們用自己的一言一行來努力實現(xiàn)的。
然而，我們有的同學卻把它忽略了，不必諱言校園中也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如個別同學離家出走，一些同學到校攜帶通信工具、香煙等違禁品，有些同學不戴胸卡或在胸卡上亂寫，有些出操拖拖拉拉，課堂上講廢話、寫紙條、睡覺，下課追逐打鬧，廁所成了某些同學聚集的樂園，有些同學滿口臟話、大聲怪叫，有些同學亂扔廢物、踐踏草坪、損壞怪物。再例如，上下樓梯不靠右走，上技能課不排隊、三三兩兩，有的甚至上公開課遲到，還有的同學穿著打扮像聯(lián)合國、花里花俏，頭發(fā)幾個月不理，有個別同學放了學往校門外小店跑，與社會上不是不是的人混在一起，等等。
大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。從人的本性上來說，沒有人喜歡被紀律約束，人們更多的是對自由的渴望，對無拘無束的生活的向往;但是沒有紀律約束的自由不是真正的自由。
學校有權將其停課，由家長帶回教育，直至改正，因為英國法律規(guī)定，不能因為一人影響全體同學正常聽課的權利!再如：俄羅斯法律明確規(guī)定，教師可以體罰學生，韓國的法律對教師體罰學生的棍棒的粗細有明確規(guī)定。
我并不是想說，中國的教育政策錯了，也不是提倡教師體罰學生，而是想告訴同學們，任何一個國家都沒有絕對的自由，就像一個十字路口沒有交通規(guī)則就會釀成慘劇一樣，一個人如果不懂得在紀律的約束下成長，最終必定會成為一塊不可雕琢的朽木。對于大家而言，紀律是學習的保證，也是安全的保證。不要一提紀律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨，換個角度想想，嚴格的作息保證了你多少學習時間，科學的生活方式使你的身體如何強健，遵規(guī)守紀會給你帶來很多好處，你必須感激紀律，感激懲罰。
同學們，有一位教育家說過：“紀律能夠創(chuàng)造集體的美”，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的這位嚴肅的朋友---它就是紀律，時刻提醒自己，遵守紀律，文明做人，使我們的秩序更加井然，我們的生活更加自由，我們的校園更加美麗!讓我們從今天開始，按照《中學生守則》的要求，規(guī)范自己的言行，遵守學校的一切規(guī)章制度，與以上不文明的行為告別，做一個懂規(guī)矩、守紀律的文明學生。
謝謝大家!
文明守紀國旗下講話稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自422班的張盧杰，今天我國旗下的講話的題目是：《文明守紀，方能行穩(wěn)致遠》。
當我們在清晨的曙光中來到校園，整潔優(yōu)美的環(huán)境令我們身心舒暢；當我們投入到一天緊張的學習中，認真執(zhí)著的勁頭令我們信心百倍；當我們向同學送上祝福和幫助，內心的幸福、溫暖令我們感動；在常德市一中這個大家庭里，我們要做文明守紀的主人。
不知大家是否在學習的繁忙之余駐足校史館，仔細斟酌門口的那一對楹聯(lián)，它的上聯(lián)是——薪傳鐸振，求真求善求美。這句傳世精言正是告訴我們，作為一中人，要在生活中完善道德修養(yǎng)，遵守校紀校規(guī)。中華民族五千年的韶華流光，也為我們留下了文明守紀的傳統(tǒng)美德。校紀校規(guī)不只是約束學生的工具，更是讓學生學會做人，養(yǎng)成文明習慣的基石。而作為一中學子，在這所百年名校里，我們不僅僅應將校紀校規(guī)時記于心，更應該將其凝聚在日常生活之中。
仔細斟酌，我們就能從其中找到自己的影子。例如像我們班上的彭薇琳同學，就是我們學習的榜樣，每天的課堂上認真聽課，課前的預習都落到了實處。她一塵不緇地，一中學子的風范特質在她身上體現(xiàn)得淋漓盡致。然而某些同學一面似乎是認真的模樣，另一面卻是上課睡覺，放學去網(wǎng)吧，這也是屢見不鮮的。文明修養(yǎng)，校紀校規(guī)需要從小事做起，更需要落到實處。
遵守校紀校規(guī)的文明習慣的要求，應注重于平時日常之中養(yǎng)成。文明的修養(yǎng)、良好的習慣我們不是沒有，關鍵看我們有沒有堅持到底的信念。文明習慣的養(yǎng)成不能淺嘗輒止，它是一個漸進的過程，需要我們堅持不懈地嚴格要求自己。有了堅持到底的決心，陋習就會慢慢改掉，良好的習慣就能形成，校紀校規(guī)也才能落到實處。
校訓體現(xiàn)了學校的辦學傳統(tǒng)與精神風貌，是學校文化的符號；而“敬勤勇公”這四個字也是全體師生做人做事做學問的基本準則與最高規(guī)范。而以校訓為藍本的校紀校規(guī)，便是我們的行為準則。它是一種品質，是一種修養(yǎng)，也是一種習慣。當習慣成自然，文明規(guī)矩也就嵌于我們的自身中，成為我們做人處事的通行證。
掙斷線的風箏不僅不會得自由，反而會一頭栽向大地。校紀校規(guī)不僅是我們學習、生活的根基，更是我們健康成長的基礎。學做守紀文明人，做有一中特質的人。揚起風帆向未來眺望，讓文明之風在一中飄蕩；讓守紀之花在這里開放，因為祖國的前途都在雙肩上。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
文明守紀國旗下講話稿篇三
韁的野馬，馳騁闖蕩，呼嘯而去，放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人;失去軌道的列車，不但無緣于自由，反而導致脫軌的'災難。尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的準則和法度。
在本次學校的校風校紀大檢查中，有很大一部分同學能夠主動的將自己的不合格發(fā)型修剪至規(guī)定標準，有的同學也將頭發(fā)主動染成了黑色，將指甲修剪的干干凈凈。摘下了耳釘，戒指等飾品，還原了真實的中學生形象，讓老師看到了你的真面目，你們的心靈是美麗的。這里向這些同學提出表揚。
你們要用堅持與理性，孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習慣。遵守校紀校規(guī)，并不意味著你們會失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。你們要自覺遵守紀律，做文明的學生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學校，看社會，去做事，去為人。還有個別跟不上春天的腳步的同學，希望你快跑幾步，與全體同學一起融入到集體的行列中去。不要彷徨，不要迷茫。陽光開朗使我們中學生的性格。
我衷心希望我們中學的學生都充滿朝氣，充滿活力，在春天的美好時光里播種希望!收獲理想!
謝謝大家!
文明守紀國旗下講話稿篇四
老師們、同學們：
大家好！
幸福在哪里？他在辛勤的工作中，他在辛勤的汗水里。
“為幸福人生奠基“，同學們，未來的幸福人生是靠自己的發(fā)奮學習，辛勤工作去創(chuàng)造，高考是人生最大的機遇。高中三年是人生中最有意義、也是最重要的三年，三年的高中學習階段，我們全體同學應發(fā)奮努力，學會享受學習的快樂，學會去體會同學的友誼，學會拼搏，學會做一個有健全人格魄力的人，做一個文明、上進、守紀的人。為自己的幸福人生奠定堅實的基石。
文明是衡量一個國家發(fā)達標準的重要標志，文明是人的基本素質的體現(xiàn)。隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步，社會對人類文明的要求會越來越高，文明程度越高的人也就會享受更加幸福的人生。
我們經(jīng)常講講文明、講禮貌就是要培養(yǎng)同學們的文明習慣，做一個有修養(yǎng)的中學生。文明習慣的養(yǎng)成其實就是在于我們生活中的點點滴滴。我們要從尊敬師長做起，從善待同學尊重他人做起，從愛校如家、愛護學校的一草一木做起，從不講一句臟話做起，從不亂丟亂吐、撿起校園內一片垃圾做起，從學會說“您好”、“謝謝”、“再見”、“對不起”等語言做起。
三月份是文明禮貌教育月活動，我在這里提議全校師生積極投入到這一教育活動中去，我們要與陋習告別，于文明握手，我們要大力提倡爭做好人好事，開展做好事競賽的活動，讓校園更加文明、和諧，讓不文明行為在邵東一中沒有生長的土壤。
人不能生活在真空中，都是生活在一個又一個的集體中，集體有集體成員約定俗成的生活準則，這就要求每一位集體成員遵守這一準則，也就是守紀。紀律是執(zhí)行路線的保證，沒有規(guī)矩不成方圓。一個不受紀律約束的人必將會被集體成員所不齒為伍，最終為集體成員所拋棄。學會去承受紀律的約束，自覺遵守紀律制度，做一個守紀的人，就是為自己將來的幸福人生奠定了一塊堅實的基石。
三月份，同時也是學校校紀校規(guī)整治月活動。政教處將進一步嚴肅校紀校規(guī)，嚴格規(guī)范學生的言行，嚴肅教育處理違紀學生。開學一個多月以來，學校對學生管理基本步上正規(guī)，但還存在很多不足，必須徹底整治的問題：
1、寢室紀律（意義，狀況，高三部分學生頂撞紀律檢查干部現(xiàn)象。介紹條例要求，落實王牌寢室責任追究制）。
2、門衛(wèi)管理。
3、破壞校園衛(wèi)生，損壞公物（走廊欄桿，會議桌上亂涂亂畫，堵塞下水道現(xiàn)象，在草地上打鬧、亂走，田徑場養(yǎng)護）。
4、高二年級學風、作風競賽活動小結。
5、其他（午休、早操等，吸煙、儀表等）。
同學們，最后我想套用趙宇燁同學說過的一句話，文明成為習慣，幸福將成必然。只要我們人人從小事做起，敢于同不文明行為說“不”，講文明、守紀律，我們生活的一中將會更加和諧、幸福。
我的講話完畢。謝謝。
文明守紀國旗下講話稿篇五
各位同學：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《做一名文明守紀的少先隊員》。
同學們，當你胸前戴上紅領巾的那一刻，你一定會倍感自豪。因為你是一名光榮的`少先隊員，是我們祖國的未來。少先隊員是你們光榮的稱號，紅領巾是你們驕傲的標志。誠實、勇敢、活潑、團結是少先隊員的作風。
在我們美麗的校園里，你可能會發(fā)現(xiàn)，教室的黑板報上漂亮的圖畫被擦去了一角；綠化帶的小草旁邊丟著幾張紙屑；干凈的桌面被涂得亂七八糟；走廊的墻壁上留著個別腳??；走廊的通道上偶爾可以看見瓜子皮……所有這些行為，都是不文明、不守紀的表現(xiàn)。讓我們在美麗的五星紅旗下立下決心：曾經(jīng)有過這種不好行為的同學，要好好改正；從沒有這種行為的同學，要繼續(xù)發(fā)揚好品質。大家共同努力，做一個文明守紀的少先隊員。
在少先隊建隊61周年時，我們學校又有一批同學加入我們光榮的少先隊。在國旗下，老師鄭重地向所有的少先隊員呼吁：做一名文明守紀的少先隊員，讓我們從以下幾方面做起：
1、在校園內外，做到文明有禮，使用文明語言，見到長輩主動問好，與同學友好和諧相處，學會照顧自己，關愛別人。
2、在學校里，要嚴守紀律，無論在什么時候，都要用《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己。在課堂上，專心聽講，不開小差；課外活動時，注意安全，不追逐打鬧。 3、在社會上，更要時刻記住：我是一名少先隊員，文明有禮記心上，尊紀守法不能忘。
文明守紀國旗下講話稿篇六
各位老師，親愛的同學們：
早上好!很高興能和大家相會在國旗下。
今天，我國旗下講話的題目是：《遵規(guī)守紀，完善自我》。
青少年時代是最美麗的，同學們，我們已步入人生中最美的花季，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的!
首先，作為新時代的小學生，就要遵守紀律，做現(xiàn)代文明的學生。
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，就要嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》切實做到：尊師愛友，自律自強;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。
其次，作為新時代的學生，還要學會守法。
每個公民都必須具有法制觀念，不僅要學法，而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。
有這樣一個例子：有兩個學生陳強和張敏打賭，陳強說他可以把消防車叫到他家門口，張敏不相信。陳強說：你不信?現(xiàn)在就打119，讓你瞧瞧。于是，他撥通火警電話，報告他家失火。不一會兒，消防車鳴著警笛直奔陳強家所在大樓旁。事后，公安機關查出陳強和張敏謊報火情，對他們倆進行了嚴厲的批評教育，并處以了高額的罰款。陳強和張敏不懂《消防法》，觸犯了法律。這是我們應該從中吸取的教訓。因此，學法守法是很必要的`。
第三、要遵守社會公德。
講究公共衛(wèi)生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一。講究公共衛(wèi)生，就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。還有一點，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學習、工作或休息;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。
我們身邊的公共財物有很多。如學校的門窗、桌椅、教學設備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規(guī)則，不逆行馬路.養(yǎng)成各種良好的行為習慣。
同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光，遵規(guī)守紀，嚴于律己，爭取更大的進步。
文明守紀國旗下講話稿篇七
老師們、同學們：
早上好！
今天我講話的題目是：《學守紀、講規(guī)范、構建和諧校園》
火車之所以能夠奔馳千里，是因為它始終離不開兩條鐵軌；風箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著手中的線；自然界有它自身的法則，人類社會也是如此，軍隊的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀律，企業(yè)的競爭力來源于嚴格的規(guī)章制度，同樣，學校的生命力則來自于嚴格的校紀校規(guī)。
同學們，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人都應該重視并牢記的。學校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀律。然而，在我們同學中，上課遲到，課堂上講話、寫紙條、睡覺、作業(yè)相互抄襲甚至不做，校內大聲喧嘩吵鬧、亂扔廢棄物等等一切現(xiàn)象似乎都理所應當,還堂而皇之地將此解釋為"張揚個性"。殊不知,這是一具頹廢了的雕塑,你以為周圍的同學會抬頭仰慕你的我行我素嗎？而實際上，別人只會對你的行為低頭嘆息、當成笑料。有一則寓言故事，名為《河水和河岸》，河水認為河岸限制了自由，一氣之下沖出了河岸，涌上原野，吞沒了房舍與莊稼，于是給人類帶來了巨大的災難，它自己也由于蒸發(fā)和大地吸收而干涸了。為什么尋求自由的河水最終又失去自由呢？那是因為他尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。
人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考：我在做什么？我做得怎么樣？我要成為怎樣的人？"做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。而對我們中學生而言，一個文明的人就是一個遵守紀律，規(guī)范自身行為的人。為什么在一個環(huán)境幽雅清潔的'地方，很少有人會隨地吐痰？為什么在莊嚴肅穆的場合，人們往往善于自律？這是因為環(huán)境提升了人的道德認知。于是有人說，"不是我不文明，而是環(huán)境太糟”。好的環(huán)境的確可以創(chuàng)造良好的道德氛圍，但受環(huán)境影響而實現(xiàn)的道德約束是被動的、表面的和膚淺的。在臟亂差的環(huán)境里，我們依然可以潔身自好，并不是一定要降低自己的價值標準和道德取向，來迎合臟、亂的環(huán)境，相反我們應該用自己高尚的情操去改變臟、亂的環(huán)境，在缺乏環(huán)境激勵的情況下，我們需要的不是放縱。沒有環(huán)境的激勵，尤其是獨處的時候，更是檢驗我們道德養(yǎng)成的最佳時機。更何況，我們處在一個環(huán)境幽雅的校園里。每當我們與那些違反社會公德、破壞校園良好文化氛圍的人理論時，總能聽到這樣的回答："又不是我一個人！”也許的確不是你一個人，但是我們?yōu)槭裁纯偸橇晳T于把自己定位于相對較低的道德水準呢？為什么不向有道德和講文明的同學看齊呢？實際上,道德就是要求我們有足夠的意識和能力控制自己的行為，引導自己的情緒。我們不應因原諒自己而拒絕別人的忠告，貶損自己的價值。成熟的人格和高尚的人性來自于嚴格的自律。這也是每個中學生必備的素質。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓，”作為學生更應遵守學校的規(guī)章制度。一個良好的學習環(huán)境，一個團結友愛的集體，一個環(huán)境幽雅的校園都需要有一定的規(guī)章制度來約束?，F(xiàn)在我們正在為自己的前途而忙碌，我們努力，我們勤勞，我們從中獲得了很多的成功和喜悅。然而，在我們?yōu)閷矶鴥A注所有精力的同時，請不要忘了，作為一名學生要注意自己的一言一行是否符合一個合格中學生的標準，是否遵守了學校的規(guī)章制度，是否學會了尊重他人。
同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友——那就是紀律、規(guī)范。有了它我們的秩序，更加井然，有了它我們的生活更加燦爛，有了它，我們才能和諧共處。
文明守紀國旗下講話稿篇八
老師、同學們：
大家好！我是初二五班的xx。今天，我演講的題目是《學規(guī)范，守紀律》
領導主席曾在一次講話中引用了明代張居正之言“蓋天下之事，不難于立法，而難于法之必行”。的確，國不可一日無法，校不可一日無紀，規(guī)章制度的確立并非難事，而難于人人實行，人人遵守。古有曹操割發(fā)代首，諸葛亮揮淚斬馬謖，而一代偉人周恩來總理更是嚴于律己，遵規(guī)守紀。
一次，周總理到北戴河，需要世界地圖等書籍，工作人員給北戴河文化館打電話，告訴他們，有位中央領導人需要借書，請他們送過去。接電話的小王有些為難地說，文化館的書規(guī)定不能外借，如有需要可到文化館來查閱。當時窗外大雨滂沱，周總理仍舊冒雨前行，他鄭重地說：“是應該有一套制度，沒有制度辦不好事。無論什么人都應該遵守規(guī)章制度?！?/p>
雜家著作《呂氏春秋》有這么一句話“欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規(guī)矩”。斗轉星移，日月星辰按照一定的`軌道運行便是亙古不變的規(guī)矩。人們追求自由，或許就像鳥兒追求藍天。但是自由不是放縱自己，更不是我行我素；而守紀也不是小心翼翼，更不是束縛自身。
同學們，學規(guī)范，守紀律，是一種行為，更是一種美德。前蘇聯(lián)教育家馬卡連科認為，紀律能夠創(chuàng)造集體的美。讓我們攜起手，用守紀的色調共同描繪最美的五中校園。
謝謝大家！
文明守紀國旗下講話稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學們：
我演講的題目是《遵紀守法,做一名合格公民》
記得有這樣一件讓人痛心的事，浙江省臺州市11名中學生參加同學生日聚會,飲了酒，他們在回家路上碰到本鎮(zhèn)居民陳某，雙方因為小事發(fā)生口角，陳某當場被打成重傷，后因搶救無效死亡。參加打架的學生的年齡都在14歲到17歲之間，事發(fā)后一兩天，他們由家長或老師陪同全部到派出所投案自首。某報記者與他們交談時發(fā)現(xiàn)：他們打架全憑一時沖動, 根本沒有想過后果,而且他們毫無法律意識. 逆法而動，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn)，終究難逃法律的制裁。
生活中常常有人對交通法規(guī)毫不在意，任意穿行。2011年7月5日廣東省臺山市汶村鎮(zhèn)17歲男中學生陳某，無證駕駛二輪摩托車搭載三個同學晚上8時多行駛至村路口路段時，車輛失控翻側，造成摩托車損壞，四人不同程度地受傷，其中駕駛人陳某送醫(yī)院后經(jīng)搶救無效死亡。再如2012年7月25日，一輛裝載土石方大貨車，行至270省道新會金牛頭大橋路段處，在轉彎過程中，與相向行駛二輪摩托車發(fā)生猛烈碰撞，造成摩托車上4名15--18歲的青少年死亡、摩托車嚴重損壞的特大交通事故。每年發(fā)生的這樣的事故多的枚不勝舉.當災難降臨時，既貽害自己，也貽害他人，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落后的鄙視和警示。
青少年犯罪成了一個令人關注的社會問題，而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無所知，當然，司法機關不會因為他們不懂法而不予追究，不懂法并不能減輕他們的罪錯，當他們受到了法律的制裁時,才追悔當初不應該不學法、不守法，以致犯法，受到處罰。這些教訓是慘痛的，值得我們成長中的青少年深深思考。
雖然，我們對“遵紀守法”這個詞組并不陌生，但是實際上，“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。因此在科技和社會如此發(fā)達的今天，犯罪率和違規(guī)行為的出現(xiàn)也隨著股票的上漲而同步上升。遵紀守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質和義務，是保持社會和諧安寧的重要條件。中學生也不例外。我們每個人都要從自己做起，從身邊的小事做起，從遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》做起，從遵循校紀校規(guī)做起,從遵守交通法規(guī)做起。從同學之間的互相監(jiān)督到嚴格自律；從被動約束到主動地養(yǎng)成遵紀的習慣；從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制社會不良思想，與社會的不良風氣做斗爭。
讓我們在這一學期里，帶著“遵紀守法”，重整行囊，在我們的人生目標中再加上“遵紀守法，做一名合格公民”，努力學習，努力完善自我。相信在這一學期里，我們每個人都會有很大的進步與收獲！
謝謝大家！ 高二、五班 呂海燕
老師們、同學們:
早上好！今天我演講的題目是“遵紀守法 從我做起”。
隨著人類社會的不斷進步發(fā)展，法越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標志。我國法律法規(guī)也日趨完善，只要留意，不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權益保護法》現(xiàn)代社會是一個法制社會，作為一名中學生應該學法、懂法、守法。
然而，根據(jù)國家有關數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)。這些青少年學生雖然也知道自己的.所作所為是違法違紀的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能做違法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校的規(guī)矩、紀律所束縛，不利于自己發(fā)展，做一些違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規(guī)校紀，那學校正常的教學秩序如何保障？一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。
古人云：沒有規(guī)矩，不成方圓。遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學生要樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的榮辱觀，認真學習《中學生守則》，遵守校紀校規(guī)，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個講文明的好少年。 同學們：習慣決定成敗，文明伴你成功。
老師們，同學們，大家上午好！
今天我國旗下講話的題目是：增強法制觀念，創(chuàng)建平安校園
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！眹鵁o法不治，民無法不立。我們全體同學要知道學法、守法、用法、宣傳法的重要性。要知道什么是合法，什么是違法；要知道只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪；要學會合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利，履行應盡的法律義務；還應該鼓勵我們身邊的人，讓他們一起學習和掌握法律知識。
作為當代中學生，學習、掌握必要的法律知識，是我們素質教育的重要組成部分。法制宣傳日——遵紀守法，文明修身。法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。
國有國法，校有校規(guī)。但我們極少數(shù)同學對校規(guī)校紀視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙、沉迷網(wǎng)絡、曠課、為一點小事結伙打架等等……這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍?？赡苓@些同學并沒有認識到事態(tài)的嚴重性：一個人的行為久而久之就會成為一種習慣，一種習慣久而久之就會形成一種性格，一種性格久而久之就會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校規(guī)校紀，在校外嚴格遵守法紀法規(guī)！
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格中學生，共同建設平安和諧的校園。
和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：（1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品，強化傳染病防控意識，做到“勤洗手、喝開水、常通風、曬衣被、不扎堆”；（2）注意消防安全，要提高用電用氣防火的安全意識；（3）注意交通安全。同學們過馬路時要嚴格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈；上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學樓內嚴禁喧鬧、追逐；（4）注意運動安全。隨著陽光體育活動的開展，希望全體同學在運動中感受快樂與健康的同時，注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創(chuàng)傷；（5）禁止私自或結伴到河、塘、溪流邊玩耍或下水游泳，見到有人落水時，不盲目下水施救或者避而不見，而應大聲呼救或報警（110），避免發(fā)生因盲目施救而導致更大的不幸。
同學們！健康現(xiàn)在，才能幸福未來。我們一定要充分利用這段人生中的“黃金時期”，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身。最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂地度過每一天！
謝謝大家！
尊敬的老師和親愛的同學們：
明天就是9月18日，八十一年前“九一八事變”日本侵占我國東北開始大舉侵華。國恥紀念日來臨，又恰逢日本制造釣魚島危機，我們許多老師和同學情緒激動想表達愛國情懷。在這里，我想和大家說：“我們應當理性-愛國”。
愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情，是人們對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感和榮譽感的統(tǒng)一。愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族生生不息、自立于世界民族之林的強大精神動力。最近，由于日本的一系列錯誤政策，同學們一談論到愛國主義，都會很自覺地首先將思維鎖定在“抵制日貨”、“示威游-行”、“武力解決”等方式上。似乎在你們心中，愛國就等同于“抵制”，愛國就是要“示威游-行”，愛國就是要武力消滅“小日本”。但是，我們認為這些都不是正確的愛國，不是理性的愛國，可以說這是盲目和無知。
一、抵制日貨經(jīng)濟制裁要理性
“抵制日貨”這一口號最早可追溯到著名的“五四運動”。在全球經(jīng)濟不發(fā)達的當時，這一口號的提出和實踐無疑對軍國主義的日本經(jīng)濟基礎起到了很好的抑制作用。
二、反日示威游-行應理性守法
我們出于對日本侵占我國領土的憤慨想游-行示威，這種愛國情緒我們能理解。但，反日示威游-行應理性守法。
從五四運動到后來的抗日反蔣、反內戰(zhàn)求民主的學生示威游-行，都是有組織有紀律有目的地進行的。一時憤慨，意氣用事，從來都沒有好結果。現(xiàn)在世界各國都有“集會游-行示威法”，我們要表達反日的愛國情緒，要遵守《中華人民共和國集會游-行示威法》?，F(xiàn)在外國反-華勢力唯恐中國不亂，企圖在中國煽動動亂制造中國的分裂，肢解中國。因此，我們示威游-行一定要理性守法，一定要黨和政府批準，有組織有紀律的進行。
三、戰(zhàn)爭要理性思考慎重對待
有人說，“槍桿子里面出政權”，所謂的真理也是打出來的，不是抗-議就能解決的。針對中日爭端，許多人主張武力解決。殊不知，《孫子兵法》說“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。同學們，釣魚島危機很可能是一個由日本人（或者美國人）設計的圈套，釣魚島引發(fā)的不僅僅是領土危機，而是多方面、多層次的危機。在這個時代，國與國之間的交鋒，早已不只是你死我活的戰(zhàn)爭，當然，我們從來就不懼怕武力威脅，不懼怕戰(zhàn)爭。只是訴諸武力是最后的手段，解決釣魚島問題，我們有多種手段，一上來就武力，反而顯得我們理屈，也解決不了所有問題。
四、理性-愛國要服從黨和政府的領導
我們要做真正意義上的愛國者，而不要因為個人的偏見和錯誤淪為誤國的“憤青”或偏激的民族主義者。從理性層面上講，愛國行動的采取是需要方式、方法和策略的，理性地表達愛國情感是一種胸襟，更是一種對民族負責的態(tài)度。
現(xiàn)在，隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，我們面臨的挑戰(zhàn)也越來越大，國內外分裂分子唯恐中國不亂，一些所謂的偽愛國者打著愛國的幌子招搖撞騙。在國際風云瞬間變換、國內各種因素錯綜復雜的現(xiàn)實下，在這個講究實力的世界里，作為一個發(fā)展中的大國，只有在黨和政府的領導下，才可能真正理性地愛國。當日本宣布“購買”釣魚島之后，中國政府發(fā)表官方聲明，劃定釣魚島及其附屬島嶼領?；€，派出海監(jiān)船開展維權巡航執(zhí)法，駁回日本方面無理抗-議，向各國駐華使節(jié)作專門通報，向聯(lián)合國提交領海基點基線坐標表和海圖，向《聯(lián)合國海洋法公約》的大陸架界限委員會提交東海部分海域200海里以外大陸架劃界案等等。種種跡象表明黨和政府完全有智慧、有能力、也有的是辦法解決問題。請同學們相信黨和政府，聽黨和政府的指揮。
如果我們真的愛國的話，請理性-愛國，理性-愛國才是真正的愛國。理性-愛國首先是合法愛國，而不是違法愛國。理性-愛國是文明有序的愛國，兇徒式的愛國是偽愛國，泄憤式的“愛國”表達，只能讓賊人偷笑，使外交被動、同胞傷心。理性-愛國就應該讓自己強大起來，用知識技術武裝我們的國家。我們應當好好學習，為全球化的世界競爭儲備知識，培養(yǎng)能力。
最后，我想說，有英明強大的政府，有理性文明國民，有上進守紀的學生，中華民族的偉大復興是誰也阻止不了的！中華民族是永遠不可戰(zhàn)勝的！
2012年9月17日
老師們、同學們:
早上好！今天我講話的題目是遵紀守法，做守法公民。
同學們，你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚，以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象，以前在我們學校也曾經(jīng)發(fā)生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，小到拿別人一支筆、一個文具，大到偷錢、偷自行車、勒索他人錢物等等，還有的同學愛打架斗毆，總之在他們小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。還有的犯罪情節(jié)更加嚴重被被判了刑。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。20世紀以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據(jù)有關部門統(tǒng)計，我國青少年犯罪占全國刑事立案的比例一直較高，約為65％，處于居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，14-18歲的青少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵犯財產(chǎn)型犯罪居多，團伙作案數(shù)量劇增。因此，這的確應該引起我們全校師生的高度重視。
法律的完善是一個國家文明的標志，是經(jīng)濟發(fā)展、社會發(fā)展的保障。
隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和不斷發(fā)展、完善，法制越來越重要地成為一個人成長所必須掌握的武器，你們今后要立足社會，謀求發(fā)展，法律意識是必不可少的。
正如大哲學家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。我們今天的中學生是明天國家各項事業(yè)的接班人，將要承擔依法建設國家、依法管理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命。什么時候，我們國家不僅經(jīng)濟實力足夠強大了，而且“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚時，中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?我也相信對于以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來說，那一天肯定會到來，那一天一定會到來！ 謝謝大家！
文明守紀國旗下講話稿篇十
親愛的老師，同學們：
大家早上好！
我是來自423班的張xx。今天我國旗下講話的題目是：《文明守紀伴我行》。
可是，在校園中，仍然有一些不守紀律、不文明的現(xiàn)象。比如說教室里垃圾桶的垃圾堆積如山，甚至溢出外來，卻無人打理，或者一群同學打打鬧鬧干擾他人學習，再如有同學作業(yè)拖欠不交，任憑老師百催不厭?？诳诼暵曊f的尊重師長，你是否又一而再、再而三地拖欠作業(yè)，你是否每天早上從從后門進來時對門口值班的老師道一聲早安，或是對教學樓下面的張校長熱情洋溢地說一句“您好！”你是否又認真聽好每一堂課，吸收每堂課的知識……這種種的不文明行為都是由于對文明或是紀律的認識不夠造成的，亦或是自制力不夠。我們的語文老師李老師說過“如果我覺得大家沒有認真聽我的課，沒有收獲知識，我在下班后騎單車回家的時候都會暗自傷心?！敝灰覔Q一個角度，多替老師想，或許比一句尊敬師長來得更實在。
而我們又是否真正做到了團結友愛、團結同學？我們有沒有默默地開門時為后面的同學扶一下門。我們又何曾在閑暇之余認真解答同學們的疑難問題；我又是否積極參加班級事務，搞好班級建設，為同學提供一個愜意的學習環(huán)境，如果你都做到以上這些，那么，你離成為一名優(yōu)秀的文明守紀的一中人已經(jīng)近若咫尺了。
我們高中生最終是要走向社會的。在學校里遵守校紀校規(guī)就是為了遵守法律法規(guī)打下基礎。在學校里努力學習，提高自己的文明素養(yǎng)，自己未來的路也會更加寬闊。猶記得唐校長說過的“做一等學問，修一等美德”。腹有讀書氣自華，我想，這就是一中學子與眾不同之處吧！
曾經(jīng)看到過一件令我特別感動的事，在一中大門口一位我的身著經(jīng)典一中校服的學姐給路邊乞丐的老人端來一碗熱騰騰的面條，盡管老人再三推辭，他只是微微一笑，那紫紅色的身影便隱在了潔白的大門后面，于是，從那時起，我便對一中學子有了一種油然而生的敬意。如今，我自己民也成了一片令人驕傲的紫紅色。文明守紀是一中人的標簽，這個社會正期待著我們呢！加油，一中學子們！
我的講話完畢，謝謝大家。
文明守紀國旗下講話稿篇十一
脫韁的野馬，馳騁闖蕩，呼嘯而去，放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人;失去軌道的列車，不但無緣于自由，反而導致脫軌的災難。尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的準則和法度。
在本次學校的校風校紀大檢查中，有很大一部分同學能夠主動的將自己的不合格發(fā)型修剪至規(guī)定標準，有的同學也將頭發(fā)主動染成了黑色，將指甲修剪的干干凈凈。摘下了耳釘，戒指等飾品，還原了真實的中學生形象，讓老師看到了你的真面目，你們的心靈是美麗的。這里向這些同學提出表揚。
你們要用堅持與理性，孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習慣。遵守校紀校規(guī)，并不意味著你們會失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。你們要自覺遵守紀律，做文明的學生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學校，看社會，去做事，去為人。還有個別跟不上春天的腳步的同學，希望你快跑幾步，與全體同學一起融入到集體的行列中去。不要彷徨，不要迷茫。陽光開朗使我們中學生的性格。
我衷心希望我們中學的學生都充滿朝氣，充滿活力，在春天的美好時光里播種希望!收獲理想!
謝謝大家!
文明守紀國旗下講話稿篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《珍惜時間，走向成功》。
我們經(jīng)常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦來實現(xiàn)。只有今天努力了，才能換來明天的美好。
古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！泵魈鞂θ祟悂碇v是用不完的，但對我們每個人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那同學們就是當今世界上最富有的人了。
同學們，你們知道嗎?我們現(xiàn)在的學習是為了將來的奉獻，是為了自身的生存。要把功課學好，還得學會學習，要培養(yǎng)良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。
學習第一靠“勤”。偉人說過：“天才出于勤奮，聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業(yè)，我們不能偷工減料。也許你們記得“學海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點一滴去努力，何愁不能取得好的學習成績呢?第二，要靠“思”，我們不能學《揠苗助長》里的那個人，也不學《囫圇吞棗》里的那個人?！八肌钡囊馑季褪菍W習要講究科學。例如，作業(yè)要獨立完成，不懂的應該及時問別人，徹底把它弄懂，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學還沒有做到。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題，老師就不能及時發(fā)現(xiàn)問題，又如何能針對性地輔導呢?獨立完成作業(yè)，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養(yǎng)成思考的習慣。同學們，“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路。
新的一天又開始了，有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦;有的同學在課堂上勤于思考，積極發(fā)言;有的同學放學后，早早歸家，在作業(yè)、復習中，書寫自己的刻苦??時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，成為走在時間前面的人??同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來的挑戰(zhàn);只有珍惜時間，我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。
同學們，請珍惜時間，珍愛明天，奮發(fā)學習吧。認真上好今天的每堂課，認真做好今天的每一次作業(yè)，認真讀好今天的每一本書，認真干好今天的每一件事??你這樣認真做了，就一定能取得優(yōu)異的成績，就不會辜負父母、老師對我們的培養(yǎng)和期望，那么，我們明天的生活就一定會更加美好!
文明守紀國旗下講話稿篇十三
各位老師、各位同學：
大家早上好!
今天我講話的題目是《做一名遵規(guī)守紀的好學生》。
我們知道，從開校至今，大家在美麗的板橋鎮(zhèn)中心校學習生活快一學期了。這一學期以來，在老師們的辛勤培育和耐心教導下，同學們學習更加進步，同學之間相處的更加和睦;尤其是三年級的小同學，在生活自理方面進步很大，得到了廣大教師和家長的一致好評。好的校園要有好的學生來愛護它、維護它。那么，作為一名小學生，我們現(xiàn)在應該怎么做呢?學校要求我們要逐步養(yǎng)成良好的行為習慣，一是保護校園環(huán)境，二是遵守校園秩序。
現(xiàn)在，可以說大部分同學都知道往校園內亂扔果皮紙屑，亂扔食品包裝袋以及其它雜物的危害性。每天值日生都在自覺主動地搞衛(wèi)生，每天校園各處自覺拾撿垃圾的同學也越來越多。正是因為有了大家自覺的保護校園環(huán)境的行動，才使得我們感受到良好環(huán)境帶來的好處，讓我們能夠在潔凈的校園內享受到學習與生活的快樂。
無須掩飾，近期也有個別同學保護校園環(huán)境的意識有所淡忘，花池內亂扔垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生;在維護校園秩序方面，同學們做得也還不夠好，校園內還有許多無秩序的現(xiàn)象依然存在。比如，上課鈴響之后，有的同學還不能主動做課前準備;有的同學上下樓梯時還不能自覺排隊靠右行走;課間休息時，有的同學還在教學樓內互相追逐打鬧、大聲喧嘩;再比如，進餐廳用餐，排隊不整齊，或者斷斷續(xù)續(xù)、稀稀拉拉，或者擁擁堵堵、混亂不堪，用餐時吵鬧聲不斷;宿舍熄燈后，有的同學也不能立即入睡，還在喧嘩說笑不止，影響他人休息......我們學校有11個教學班，有400多名學生，如果沒有良好的校園秩序，還能學習嗎?肯定不能。同學們，我們要知道，你的一言一行、一舉一動，展現(xiàn)的是我們學校的風貌，關系著學校的榮辱。一個同學的不良行為，往往影響了整個班集體，一次不遵守秩序，往往影響整個班級榮譽，破壞班級集體形象。因此，學校要發(fā)展，班級要進步，就需要我們每一個同學的共同努力。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”?！皣袊?，家有家規(guī);校有校紀，班有班約”。沒有紀律的約束，就像斷線的風箏一樣，會在空中亂飛的。同學們，遵守校園秩序，要從我們自身做起，要從今天做起。我們要遵守學校一日常規(guī)。比如，下課了，上下樓時，要有秩序排隊靠右依次行走;比如，用餐時，要依次排隊，安靜有序地走進餐廳，走到窗口，有序打飯，不推搡擁擠;周五放學時，我們要自覺站好隊有秩序地整隊集合，靜靜耐心的等待家長到來簽字接走......同學們，校園秩序無處不在。學校設立了紅領巾監(jiān)督崗，目的就是監(jiān)督同學們能養(yǎng)成良好的自律意識，只有我們遵守各項校紀校規(guī)，我們的校園生活才能井然有序。遵規(guī)守紀是一種美德，更是一種責任。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，嚴格要求自己，做一名遵規(guī)守紀的好學生吧。
謝謝大家。
文明守紀國旗下講話稿篇十四
各位老師、同學們：
大家好!
今天，我講話的題目是“遵規(guī)守紀，做快樂的人”。
我們要想收獲真正的幸福和快樂，那么請謹記無論在學校學習還是在社會生活中都要做遵守規(guī)章制度的人。
十幾天前，我的一個親戚因違規(guī)超車發(fā)生車禍。昨天上午，我去醫(yī)院探望，他剛剛從重癥監(jiān)護室轉到普通病房，因腦部受到重創(chuàng)，手腳不受控制地揮舞，家人是流著眼淚將他捆綁在病床上。看到這情形，我的內心痛苦萬分，因為不遵守行車規(guī)范，這位親戚斷送了自己的健康，毀掉了一個家庭的幸福。
這個女生所說所做就是在為班集體著，維護班集體的榮譽。她將來無論是升入高一級學府，還是步入社會參加工作，都會因為能遵規(guī)守紀而很快融入新的集體，受到別人的贊賞，從而收獲成功和快樂。
相反，個別同學上課說話搗亂，不尊重課堂，不尊重老師，課間大聲喧嘩吵鬧，眼中沒有班規(guī)校紀，心里沒有集體，只為滿足和放縱自己的行為，最終這樣的學生會得到什么?老師的批評，學生的厭棄，久而久之與我們這個文明和諧的校園格格不入。他不會得到真正的快樂與會心地微笑。尊重別人是一種美德，不尊重同學你將失去快樂，不尊重師長你將失去人格，不尊重自己你將失去自我。我們要經(jīng)常對自己的行為進行反思，千萬別對自己的行為無所謂，否則周圍的一切也會對你無所謂，最終將會變成一個無所謂的，一無所成的邊緣人。
相信我們所有實驗人都能在學校學習與社會生活中做文明守紀的人，是真正得到幸福與快樂的人。
文明守紀國旗下講話稿篇十五
尊敬的老師和同學們：
大家早上好!
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。如果每個人都遵守法律和紀律，一切事物都受法律的規(guī)范，社會就會穩(wěn)定，經(jīng)濟就會發(fā)展。
記得有這樣一個悲哀的事，浙江省的11中學生參加同學的生日聚會，在回家的路上他們遇到了陳__，雙方因為小事爭吵起來，陳__當場受傷，因為搶救無效死亡。
這些學生的年齡在14歲到17歲之間，事發(fā)后一兩天，他們的父母和老師陪他們去了警察局自首。當一名報社記者與他們交談時，他發(fā)現(xiàn)他們是沖動行事，不考慮后果，沒有法律意識。
在日常生活中，經(jīng)常有一些人不關心交通法規(guī)，隨意走路。
廣東省的一名17歲男中學生陳__，無照駕駛一輛兩輪摩托車，搭載三名同學，于晚上8點開到該村路口的時候，車輛失控翻車，造成摩托車損壞，四人不同程度受傷，而駕駛人陳__送醫(yī)院后經(jīng)搶救無效死亡。
另一個例子是20__年7月25日，一輛滿載土石的大型卡車開到270省道新會金牛頭大橋路段處，在轉彎過程中，與一輛向相反方向行駛的兩輪摩托車發(fā)生猛烈碰撞，導致摩托車上的4名15—18歲青少年死亡，摩托車嚴重損壞。
每年發(fā)生的類似的交通事故不少，這些事例警醒人們要遵守紀律，遵守交通法律，否則可能會造成嚴重后果，甚至失去生命。
雖然我們對“遵紀守法”這個詞并不陌生，但事實上，“遵紀守法”這個詞并沒有成為所有公民的自覺行動。遵紀守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質和義務，是維護社會和諧安寧的重要條件。
中學生也不例外，我們每個人都應該從自己開始，從身邊的小事開始。我們要遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，認真學習和執(zhí)行學校規(guī)章制度，遵守交通法律法規(guī)。
從學生相互監(jiān)督到嚴格自律，從被動約束到主動約束，從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制不良的社會觀念，我們應該與不良的社會風氣作斗爭。
讓我們的人生目標加上法律和紀律，做一個合格的公民，努力學習，提高自己。
文明守紀國旗下講話稿篇十六
守紀律是我國人民完成社會主義現(xiàn)代化建設這個偉大的歷史使命的組織保證。以遵守紀律為主題做一個國旗下講話，本文是本站小編為大家整理的遵守紀律的
國旗下講話稿
，僅供參考。同學們：早上好!
今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律 ，做一名合格的小學生。
每位同學來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為小朋友學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害! 然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時?？吹剑荷蠈W遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關系呢?”
不，這關系大著呢!都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業(yè)，你的學習將會落后;當你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的小學生。
與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規(guī)守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!謝謝大家!
老師們，同學們：大家上午好!
我是 。 今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律 ，做一名合格的中學生。 我們來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為我們學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。
然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時常看到：上學遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關系呢?”
不，這關系大著呢!都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地不做作業(yè)，你的學習將會落后;當你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的中學生。
與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規(guī)守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!
最后，祝老師們身體健康，工作順利!祝同學們快樂學習，快樂成長。謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的小朋友們：
大家好!我是學前一班的余博堯。
今天，我講話的題目是《做個遵守紀律的好寶寶》。 小朋友們，幼兒園是我們成長的樂園。從家里進入幼兒園學習后我們會有很多很多規(guī)矩和紀律來約束自己。有了紀律約束一切才會井然有序。每天我們上學放學都要過馬路。如果汽車不按照規(guī)定行車，到處橫沖直撞，行人就要遭殃。同樣，如果同學們都在課堂上大聲喧嘩，誰也聽不見老師的講課，所以，我們向往的井然有序的紀律要靠我們大家來維護。在幼兒園里我們需要安老師要求遵守紀律：比如喝水要排隊，上廁所要排隊，吃飯要(安靜、不能講話)，睡覺要(蓋蓋好、不說話)，還有不能玩火柴，不能觸摸電插頭，不能玩刀剪，不能從高處往下跳，別人的東西不能拿，不能打人、罵人?，F(xiàn)在該洗澡了，現(xiàn)在該吃飯了，吃飯時不能說話等等，這都是我們的紀律。
守紀律是從小培養(yǎng)的，所以我們每一個小朋友都要按規(guī)矩要求去做，知道什么事該做，什么事不該做，從小就懂得按規(guī)矩辦事，長大才能做個守紀律、有禮貌的好寶寶 。
敬愛的領導、老師、親愛的同學們：大家早上好!
今天我講話的題目是：與紀律同行，做守紀的模范。
每位同學來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為同學們學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害! 然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時?？吹剑荷蠈W遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關系呢?”
不，這關系大著呢!都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業(yè)，你的學習將會落后;當你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的小學生。
與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規(guī)守紀，成為守紀的模范。謝謝大家!
同學們：早上好!
今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律 ，做一名合格的中學生。
每位同學來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為小朋友學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!
然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時?？吹剑荷蠈W遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關系呢?”
不，這關系大著呢!都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業(yè)，你的學習將會落后;當你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的中學生。
與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規(guī)守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!謝謝大家!
文明守紀國旗下講話稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好，我今天講話的主題是創(chuàng)建_校園，爭做文明學生。
文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑與問候，是同學有難時的熱情幫助，是上下樓梯時的靠右行，是對生活學習環(huán)境的自覺保護。
然而令人遺憾的是，在我們校園，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象，比如：校園內總能見到同學們丟的垃圾;課間的時候總有一部分同學在走廊上、_場上追逐打鬧;有的同學不愛護我們學校的公共財物，亂寫亂畫;綠油油的花池被任意踐踏;用過的廢紙隨手亂扔;給我們漂亮優(yōu)美的校園帶來了很多的麻煩。
所以，親愛的同學們，我們要自覺糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學生。
用我們的口，禮貌地問好、打招呼;管住我們的口，不吵鬧，不說臟話、流話，不隨地吐痰。
用我們的手去幫助有困難的人;管住我們的手，不亂扔垃圾。
用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園;管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏花池，不在_場上追逐打鬧，上下樓梯靠右行。
相信我們每個同學都一定能夠做到，那樣的話，天會更藍，水會更清，我們的校園會更美麗!同學們，讓我們一起在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
我的講話完畢，謝謝大家!
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