2022年學年工作計劃清單(10篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-25 14:11:40
2022年學年工作計劃清單(10篇)
時間:2022-12-25 14:11:40     小編:zdfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

學年工作計劃清單篇一

本學期,我園緊緊圍繞中區(qū)教研室工作和幼兒園工作重點,以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),以園本教研和園本培訓為載體,以切實提高教學實效為目標,以內(nèi)強素質(zhì),狠抓教學為立足點,以提高教師素質(zhì)和促進幼兒發(fā)展為著眼點,通過對新教材的研討實施,以探索建構(gòu)學習型幼兒園為主要任務,加強教研組建設,展示“敬業(yè)、團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍,繼續(xù)以創(chuàng)品牌為動力,進一步推進科學有效的管理,促進全園教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

1、加強理論學習,全方位、多角度、多渠道的促進全園青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力;

2、加強教研活動,在教學有效性上下工夫。發(fā)揮名師、骨干教師的引領(lǐng)、輻射和帶動作用, 促進全體教師共同成長。

3、進一步深入開展園本課程的研究,堅持科研引領(lǐng)、研教并行,努力實踐,不斷提高保教質(zhì)量。

4、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境,關(guān)注過程,加強教育教學常規(guī)管理,讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

(一)注重隊伍建設,提高隊伍的整體素質(zhì)。

1、 利用教師會議或雙周的教研學習,抽出一定時間利用多種途徑帶領(lǐng)教師深入學習、理解《綱要》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關(guān)的幼教理論和幼教新信息的學習,以便教師了解目前幼教改革的核心,不斷更新教育教學觀念。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育, 創(chuàng)建學習型團隊,在全園上下培植一種講學習、講鉆研、講奉獻、講成就的優(yōu)良園風。

2、繼續(xù)抓崗位練兵和專業(yè)培訓,開展多元化的園本培訓,建立多層次、多形式、參與、開放的園本培訓新模式,加強新教材的實踐研討,深入學習理解新教材的編排理念和教育意圖,努力讓教師成為教材的主動駕馭者,鼓勵教師發(fā)揮個人教育智慧,使課程用出創(chuàng)意和特色,為園本課程的建立打好基礎。

3、繼續(xù)建設“名師”工程, 結(jié)合教育局運河名師的評選,我園將加大現(xiàn)有骨干教師培養(yǎng)的力度。 針對不同級別的骨干制訂不同的培養(yǎng)目標力爭憑區(qū)運河名師1名,骨干教師1名。發(fā)揮我園名師、 骨干教師傳幫作用,以點帶面,讓骨干教師與青年教師協(xié)同發(fā)展,為教師搭建展示平臺,鼓勵教師突出個人專長。通過教研組的學習、觀摩、交流等活動形式,讓經(jīng)驗豐富的教師把好的經(jīng)驗相互之間進行多次交流,讓才參加幼兒工作的新教師取得最直接的教育教學經(jīng)驗,縮短他們積累經(jīng)驗所需的時間的過程,讓參與交流課的教師們也通過這種方式得到一定的啟發(fā),對幼兒的教育教學有更深層次的理解與思考

4、為教師創(chuàng)造各種短期培訓的機會,開闊教師視野,了解幼教發(fā)展的新理論、新觀念。鼓勵青年教師參加大專及本科進修,不斷提高自身學歷層次,取得畢業(yè)證后給予 50——100元的獎勵。鼓勵教師參加教師資格證考試,凡取得幼兒園教師資格證者給予100元的獎勵。

(二)強化教學常規(guī)管理,提高教學實踐水平。

1、在教師中繼續(xù)開展業(yè)務進修“九個一”活動,即:30歲以上教師(1)每學期讀一本教育專著、,(2)記好一本學習理論筆記;(3)參與一項課題研究;(4)上一堂精品課(四月份進行)(4)每月遞交一份典型案例及教學反思;(實驗課題教案或新教材教案)(6)每2月一篇教育隨筆;(7)每月一篇活動區(qū)觀察記錄;30歲以下教師還要有(8)每周一幅畫一張字;(9)每月末一次基本功測查;平時強化自己基本功的弱項訓練。 將教師隊伍打造成學習型、行動型、創(chuàng)新型組織。

2、抓實抓細日常教學管理,嚴格執(zhí)行一日生活流程,進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容,認真?zhèn)湔n、上課、做操,按時開展晨間活動、活動區(qū)活動和戶外體育活動使活動安排充分體現(xiàn)幼兒的主體性、發(fā)展性和創(chuàng)造性。每位教師要根據(jù)我園的教育實際,按上級教研部門要求,有針對性地制定計劃。要求以班級為單位,根據(jù)本班教師的特長和優(yōu)勢,制定本班特色教育活動實施方案,重點突出對幼兒早期閱讀、美術(shù)、手工技能和興趣的培養(yǎng)。幼兒園領(lǐng)導和結(jié)對師傅對年輕的教師要繼續(xù)進行“跟蹤”聽課,并以跟班為主,聽隨堂課為輔的形式,深入教學第一線了解教師組織活動的實施情況,指導青年教師科學、合理的安排、組織活動的能力,加強教學常規(guī)工作的指導,引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為;趙瑾、張蓓蕾聽課不少于30節(jié),其他教師聽課不少于15節(jié),師徒結(jié)對有效指導不少于4次;業(yè)務領(lǐng)導通過與教研組長一起檢查教案、月末考評的方式,及時發(fā)現(xiàn)問題,分析研究,尋找解決問題的對策,追求教學的有效性。加強活動區(qū)、主題墻、幼兒作業(yè)展的督促檢查工作。

3、注意教學資料積累。規(guī)范資料收集工作,增補、修訂各項資料。建立完善幼兒成長檔案、青年教師成長檔案,注重過程管理。 年級組每兩個主題召開一次年級組活動,分析教材、選擇教材、利用教材,使教材的實施在共同研究中發(fā)揮最佳效應,真正把使用新教材的過程變?yōu)榻處煂I(yè)化水平提升的過程。每位教師每月上交一篇執(zhí)教過的優(yōu)秀教案,建立幼兒園教案庫,逐漸減少教師案頭工作。嚴格執(zhí)行教案檢查制度,每月末交活動區(qū)觀察記錄,每月末青年教師基本功考核、各項工作公示,雙月末交教育隨筆記錄,進行幼兒評估、教師理論筆記展覽。

4、積極參加市中區(qū)幼兒教師和園領(lǐng)導優(yōu)質(zhì)課評選活動 。四月份, 在園優(yōu)質(zhì)課評比基礎上,推選教師、園領(lǐng)導代表本園參加市中區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比活動。要求在充分把握教材、準確分析教學目標的基礎上,認真?zhèn)湔n,反復推敲,力爭做到教法、教具和過程的科學、真實、有效,努力提高教學效率。

(三)加強園本教研及培訓,促教師專業(yè)成長

注重以教師為主體的園本學習,開學初,征集教師對教研活動的意見和建議,從教師的實際需要出發(fā),利用已有的園本培訓經(jīng)驗,本學期將開展 “新教材專題討論會”“課例研討” 等多種形式的教研活動。時間為雙周二、三上午。

加強年級組建設和交流活動。各年級組在組長帶領(lǐng)下開展多種形式的年紀組教研活動, 教師能創(chuàng)造性地使用教材 。教研組還要經(jīng)常組織教師圍繞某個主題展開交流討論,幫助教師總結(jié)分析教育教學中經(jīng)驗和問題,年級組之間通過上課、聽課、說課、評課的研討過程,促使教師相互了解、相互學習、相互切磋,相互提高,從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。

通過四月份園優(yōu)質(zhì)課評比,六月份教育隨筆“我的教育故事”交流會 等,讓教師在教育實踐和教育生活中領(lǐng)悟了解現(xiàn)代教育理念,掌握先進教育方法,從而不斷積累實踐經(jīng)驗,提升教育教學能力,并放權(quán)與教師,由她們自主決定班級展示活動或家長幫教內(nèi)容,充分發(fā)揮教師主動性。

(四)加強教研專題研究,提高教學實效。

本學期在專人管理科研工作情況下, 要進一步完善課題研究和管理體系,加強課題研究的過程管理,在“實”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,努力提高課題研究的實效性。以科研促教研。 深化中班教研組的《幼兒園早期閱讀研究》研究,以點帶面,全面鋪開“愛“閱讀工程;小班、大班《開發(fā)繪畫課程資源,發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維》的實驗教學研究結(jié)題準備工作。扎實有序的開展全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題《小學生創(chuàng)造力培養(yǎng)的整體深化研究》下的子課題研究。

堅持課題來源于教育實踐,成果服務于教育實踐,努力尋找教材與園本課程的最佳結(jié)合點。 把課題研究貫穿于幼兒的一日生活中,逐漸使小、中、大班的園本藝術(shù)特色教育凸顯。每位教師要有參與意識、學習意識和問題意識,在學習和研討中更新觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,通過理論學習、疑難問題討論、集體備課、教學觀摩,進行比較性研討,使早期閱讀教學和美術(shù)繪畫實驗等研究課題更富實效。并及時總結(jié)研究成果,積極撰寫論文、隨筆和案例,鼓勵教師向各類教育報刊投稿。

(四)關(guān)注幼兒特點,促進幼兒健康和諧發(fā)展。

1、加強幼兒德育教育。本學年我們將繼續(xù)通過節(jié)日教育、日?;顒拥葘B(yǎng)成教育落到實處,切實抓好一日活動,加強禮貌衛(wèi)生教育,培養(yǎng)幼兒終身受益的品質(zhì)。教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念,加強對一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評估,重點搞好晨間活動及戶外活動的組織。

2、創(chuàng)設互動式環(huán)境。創(chuàng)設一個與教育相適應的環(huán)境,發(fā)揮教育環(huán)境的教育功能,創(chuàng)設主題墻、開設各種形式的活動區(qū)和游戲區(qū),提供幼兒主動學習、充分探索、嘗試的機會,從而更好地促進幼兒身心的和諧發(fā)展。以激勵的方式鼓勵孩子敢問、會問、善問,讓孩子做到“嘴巴開放,心靈開放”。積極培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維能力。結(jié)合新教材,本學期重點加強活動區(qū)建設,注意活動區(qū)的綜合性、趣味性,材料的投放要注意目的性、層次性,而且要凸現(xiàn)班級特色,小班組關(guān)注閱讀區(qū)、中、大班關(guān)注美工區(qū)的創(chuàng)設。

3、注重幼兒游戲。在新《綱要》理念指引下合理創(chuàng)設游戲環(huán)境。班上兩位老師要多溝通,達成共識,互補地開展各類游戲。教師要尊重幼兒的意愿,關(guān)注幼兒的游戲,以合作者、指導者、支持者等多種角色身份參與并指導各類游戲,并根據(jù)本次游戲情況對下一次游戲采取相應的調(diào)整措施,游戲之后及時記錄并反思,切實提高游戲的質(zhì)量和水平,也促進幼兒社會化、個性的和諧發(fā)展。

保證幼兒戶外活動時間,嚴格執(zhí)行一日生活作息制度,開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,促進幼兒體能發(fā)展。 本著全員參與的原則,讓每一個孩子都成為活動的主人。本學年將繼續(xù)舉行幼兒才藝展示系列活動,來促進幼兒個性發(fā)展,提高幼兒素質(zhì)。

(五)以合作為橋梁,密切家園聯(lián)系,保證幼兒健康快樂成長

1、深入做好家長工作,本學期開展家長學校、家長會、運動會、六一聯(lián)歡等多種形式活動,增強家園互動。主動與幼兒家庭配合,幫助家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境,向家長宣傳科學保育、教育幼兒的知識,

2、完善家長學校和家長委員會相關(guān)制度。發(fā)揮園、班兩級家長委員會的功能。以主持家長活動、網(wǎng)上信箱等形式,實現(xiàn)家委會參與幼兒園管理,體現(xiàn)家委會參與幼兒園活動的主動性。廣泛吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見和建議。

3、創(chuàng)新溝通方式,暢通家園聯(lián)系渠道。利用 “家園之窗”、 “幼兒園網(wǎng)站”“園長信箱”“宣傳單”等多種途徑展開家園間的聯(lián)系。 將“家庭安全小知識”、“常見傳染病的預防”、“幼兒入小學前準備”等家教知識作為小帖士的內(nèi)容分階段地刊登給家長,以簡明、通俗的語言指導家長創(chuàng)設健康、安全的家庭教育環(huán)境。幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,共同擔負教育幼兒的任務,注重家園聯(lián)系,相互合作完成幼兒“成長快樂”檔案的收集、書寫工作。

4、整合優(yōu)質(zhì)資源,推進家園、社區(qū)合作共育。

5、挖掘家庭教育資源。開展“家長志愿者”活動,由家長自愿報名,在老師指導下根據(jù)職業(yè)、閱歷和專長等不同特點參與班級課程活動的組織。以彌補教師幼教領(lǐng)域以外知識不足的缺陷,拓展幼兒的視野。

二月份:

1、制定園工作計劃、教育教學計劃、部分工作職責

2、檢查班產(chǎn)并交接,打掃衛(wèi)生

3、傳達幼兒園計劃,傳達區(qū)教研計劃、園教研計劃

4、各年段、班級制定各類計劃

5、各班加強班級常規(guī)訓練、進行“禮貌寶寶”“衛(wèi)生寶寶”評選,優(yōu)化幼兒一日活動,安排運動會活動

6、新教材研討會,家長來訪日

三月份:

1、 各班家長會

2、慶祝三八節(jié)活動、

3、教研課例研討活動

4、年級組幼兒自理能力比賽“能干的小手”

5、“區(qū)角內(nèi)容”創(chuàng)設及班級常規(guī)檢查

6、園優(yōu)質(zhì)課評比

7、月末青年教師基本功考核、工作公示,家長來訪日

四月份:

1、幼兒小班親子運動會

2、中、大班運動會

3、參與區(qū)優(yōu)質(zhì)課活動

4、教研活動2次

5、美術(shù)特色課題結(jié)題準備

6、理論學習記錄展覽、月末青年教師基本功考核、工作公示

8、幼兒雙月末評估、家長來訪日

五月份:

1、籌備六一慶?;顒?。

2、教研活動兩次

3、 課題活動

4、 六一畫展

5、參加區(qū)青年教師基本功達標考核(舞蹈)

6、六一聯(lián)歡、

六月份:

1、 課題活動

2、我要上小學主題活動月

3、教研活動2次

4、年級組幼兒拍球、跳繩比賽

5、小、中班幼兒雙月末評估

6、大班幼兒參加區(qū)評估活動,大班學籍證書發(fā)放工作

7、理論學習記錄展覽、月末青年教師基本功考核、工作公示

七月份:

1、做好年終評比和考核工作

2、整理青年教師成長檔案

3、各年段與班級完成各類總結(jié),作好各類資料的歸檔工作

學年工作計劃清單篇二

新的學期又開始了,時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)大一下了。在這半年,我們班的同學一起努力,取得了不錯的成績,班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為我班班長,我決心盡我的力量為同學們服務。

在一個班級中,如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑒于此,我認為,班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。

所以,我這學期的工作目標是以下3點:增強同學們的'集體榮譽感、增強集體凝聚力。

同學以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

在班委工作基礎之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)優(yōu)良學風班。

1、積極開展文體活動。在本學期力爭開展一至二次文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期中組織一次集體出游,以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。

3、實行班務公開。設立班級信箱,使班級事務公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學習互助對子。讓學習基礎較差的同學得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神,增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子后通知班級便可。

5、在學校或?qū)W院的貼吧上創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知。

6、在工作方面,班長、團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。

7、爭取與×班成為兄弟班級,讓他們授予我們學習經(jīng)驗。

以上就是我作為班長在本學期的工作計劃。總而言之,在這個學期,我要好好工作,努力為同學們服務,使同學們更加團結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。

學年工作計劃清單篇三

新的學期又來臨了,在結(jié)合上一個學年的工作經(jīng)驗的基礎,本學期,我校少先隊工作將繼續(xù)圍繞學校的中心工作,遵循“以人為本,以德為先”宗旨,以公民道德建設實施綱要為指導,狠抓學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,結(jié)合建國xx周年及建隊xx周年,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,營造一個明榮知恥的良好的校園文化環(huán)境。為少先隊工作開創(chuàng)一片新的天地。

1.開學初,各班要根據(jù)實際制定好班級公約和中隊活動計劃。 搞好隊會,各中隊仍需每月搞好一次主題隊會,并且做好記錄。

2.繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站,通過這個宣傳陣地,及時報道校園生活的動態(tài)。豐富學生的校園文化生活。培養(yǎng)好新的“電臺主持人”和“校園小記者”,及時采集校內(nèi)外的信息,真正發(fā)揮好小記者的作用。

3.繼續(xù)加強普通話的推廣工作。要求學生在校園內(nèi)一律講普通話,并將此納入四項評比及學生、班級行為規(guī)范考核,由學生、教師、紅領(lǐng)巾示范崗的示范、指導和檢查監(jiān)督,以強化其說普通話的習慣。

4.繼續(xù)開展學生(班級)行為規(guī)范的考核評比活動。期初,各班仍要通過班隊活動、晨間活動等形式,繼續(xù)鞏固學習考核條件,加強對學生的文明禮儀和行為規(guī)范教育,真正讓《小學生守則》、《康復街小學日常行為常規(guī)》深入每個學生的心中,并落實在平時的學習生活中。

5.各中隊要利用“教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦”等傳統(tǒng)節(jié)日,組織開展各種生動而富有意義的活動,促進愛國愛家鄉(xiāng)教育。

6.作好新一屆大隊委的選舉工作,通過競職演說,民主選舉等形式,作到公平、民主,確保大隊委的團結(jié)力,向心力。并且真正發(fā)揮好少先隊大隊部的作用。

7.健全少先隊工作,對少先隊管理和各項制度進行規(guī)范化。加強對班隊干部佩帶標志的管理,要求每個班隊干部必須佩帶好標志,學校少先隊將不定期地組織檢查。

8.新一輪的國旗班培訓。

1. 以行為規(guī)范養(yǎng)成為目的,進一步規(guī)范四項競賽制度。

本學期,為了使我校學生的行為規(guī)范更上一層樓,我們將繼續(xù)開展量化評比制度,對全校學生的各方面進行監(jiān)督和檢查。做到每周一小結(jié),每月一匯總。評選每月的優(yōu)秀班級,到期末根據(jù)各班表現(xiàn)評選優(yōu)秀班級和模范班級。

2. 以爭創(chuàng)特色校園為載體,進一步加強特 色班級的管理和鞏固。

本學期,我們將竭力營造一個特色化校園,在建立健全少先隊各項制度的同時,也將進一步加強對特色班級的管理和鞏固。原有的特色班級結(jié)合班級的實際情況,根據(jù)自己班級的特色,在制定班隊計劃的時候要考慮自己班的特色,努力把自己的特色加大、加強。學期中開展跟自己特色有關(guān)的班隊活動不少于2次,并可考慮將自己的班隊活動在年級中開放。

1、暑期實踐活動總結(jié)暨“我可愛的家鄉(xiāng)”作品展覽

2、制定新學期大、中隊工作計劃

3、加強新學期行為規(guī)范教育和安全教育

4、建立健全少先隊組織,大隊委、中隊委進行改選

5、號召全體隊員制作“心意卡”,開展“尊師獻愛心”主題活動

6、“啄木鳥”推普周活動

1、“祖國,我為你自豪”演講比賽

2、結(jié)合10月13日建隊xx周年,組織學習少先隊隊章知識

3、慶祝建國xx周年系列活動

4、“重陽節(jié)”敬老愛老活動

5、升旗手、護旗手培訓

1、班風建設系列活動之“好習慣伴我行”主題中隊會。

2、班隊工作交流研討會

1、安全教育

2、”變廢為寶”節(jié)約活動

3、籌備元旦慶?;顒?/p>

1、元旦文藝匯演

2、學期工作總結(jié)及表彰

3、做好學期資料積累、整理歸檔工作。

4、寒假活動布置

學年工作計劃清單篇四

本學期我班立足實際,加強引導,落實素質(zhì)教育精神,注重人格教育,引導學生自我管理,真抓習慣養(yǎng)成,精細日常工作,強化教學常規(guī)和課堂常態(tài)化管理,深化教學改革,切實做好導學案備課,充分調(diào)動學生的積極性,全力配合學校各部門的工作,全面完成學校的目標任務。

1.本班經(jīng)過一個學期的學習,學生各方面都有一定的提高。

2.本班學生體質(zhì)多數(shù)較為瘦弱,但精神面貌還好,心理健康狀況亦良好。

3.從上學期末考試的成績來分析,學生總體成績差,并不理想,對知識掌握的不全面。

4.經(jīng)過上學期的教育,學生對學校紀律和管理模式已經(jīng)熟悉,學生的紀律意識增強了。

1.嚴抓日常行為規(guī)范,做到學生在心中謹記行為規(guī)范的要求,在行為上體現(xiàn)行為規(guī)范的要求。

2.對作業(yè)和課堂情況嚴格把關(guān)。把作業(yè)上交率和作業(yè)質(zhì)量提到最高。把課堂上說話、傳紙條、走神等不良現(xiàn)象減到最少,直至消失。

3.培養(yǎng)良好習慣,學會自我管理,自我監(jiān)督。

4.班主任、教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限,共同努力,抓好學生的行為規(guī)范和學習規(guī)范。

5.增強集體意識,使學生之間形成團結(jié)互助的好風氣。

新學年加大力度管理好級中的各項事務,引導學生讀好書、做好人。培養(yǎng)良好的班風和學風,給學生提供一個安靜、和諧、向上的良好學習環(huán)境。均衡發(fā)展,全面提高學生成績,力爭本期末考試成績有較大提高

1.抓好紀律、德育教育。針對學生知識能力參差不齊的特點,班主任要充分利用好班會和常規(guī)的管理工作,通過抓衛(wèi)生抓公物保護抓安全教育抓日常的行為習慣的規(guī)范等方面入手,做好學生的養(yǎng)成教育。

2.強化教學過程管理,轉(zhuǎn)變學生的學習方法,提高課堂效率,抓好教學過程“五關(guān)”。即:備課關(guān):認真落實每次集體備課。上課關(guān):以學生發(fā)展為本,提高課堂40分鐘效率。作業(yè)關(guān):在作業(yè)批改上狠下功夫,要求對“重點”學生進行面批??荚囮P(guān):控制考試的次數(shù),注重考試卷的質(zhì)量,測試的試卷必須批改講評。質(zhì)量關(guān):每次考試后認真做好質(zhì)量分析,找差距,尋根源。月考期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會。加強教學研究,提倡互相聽課,提高集體備課的質(zhì)量,倡導團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。

3.有效控制兩級分化,加強培優(yōu)扶差工作。①高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng),讓他們吃飽。②重視“后進生”教育管理工作,做到“努力抓,反復抓,抓反復”,加大“后進生”教育力度。要讓比較優(yōu)秀的學生學會主動幫助其他同學。讓優(yōu)秀的學生成為老師的好幫手,同學們學習和成長的小老師。

4.加強班主任隊伍建設,協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作,搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過程中的核心作用,不斷提高班主任素質(zhì)。

5.積極開展形式多樣的活動。各班根據(jù)本班特點開展學生喜聞樂見的各種活動,豐富班級文化,如文體活動,學習興趣小組活動等,讓學生在活動中鍛煉能力,培養(yǎng)興趣,增進同學間的了解和合作。

6.加強安全教育,樹立安全意識。①進行深入扎實的宣傳教育活動,增強師生的安全意識。②建立健全各項規(guī)章制度,責任到人,嚴格按規(guī)章制度辦事,堅持每日值日檢查制度,并做好記錄,對查出的隱患,存在的問題及時講明情況,限期整改,提出改進措施。③班主任做好少數(shù)違紀學生的教育管理,杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象,將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。加強青春期教育,做好學生的心理指導。

本學期我班要從細節(jié)抓起,以養(yǎng)成好習慣為目標。讓學生從一開始就朝著一個好的方向去發(fā)展。各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我們深信經(jīng)過老師和學生的共同努力,大家心往一起想,勁往起一起使,力往一起出,我們的各項目標一定會實現(xiàn)。

20xx-2-12.

學年工作計劃清單篇五

教研是學校工作的重要組成部分,是提高教師理論專業(yè)水平和業(yè)務素質(zhì)的有效途徑,是全面推進素質(zhì)教育,落實新一輪基礎教育改革新理念,提高課堂效率的有效途徑。本學期本著以新課程理念為指導,以新教材研究為載體,以課堂教育研究與改革為切入口,加大教研、教改力度;以熟悉新課標,吃透教材,探索教法,穩(wěn)步推進,和諧發(fā)展為宗旨,深入開展教學方法和學習方式的研究,發(fā)揚“苦字當頭,實干興教”的拼搏精神,正確處理改革與發(fā)展,質(zhì)量與創(chuàng)新的關(guān)系,探索符合新課程理念的教學方法和學習方式,推動學校教育教學工作健康向上發(fā)展。結(jié)合我校實際,特擬訂本計劃。

1、加強理論學習,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學思想,提高教學質(zhì)量。

2、狠抓常規(guī)管理,改革課堂教學,向管理要質(zhì)量,向教研要質(zhì)量。

3、開展課程研究,方法研究,考試研究,學困生轉(zhuǎn)化研究等方面的工作。

4、組織教師撰寫教學、教研經(jīng)驗,案例分析,教學反思和論文等。

5、開展課題研究。

6、組織教師進行教學觀摩研討活動。

7、組織教師進行聽課、評課、集體備課、說課等活動。

8、開展學生作業(yè)、書畫、作文展評等活動。

9、按質(zhì)按量完成好雙“五一”。

10、健全對后進生轉(zhuǎn)化工作的管理和跟蹤輔導。

11、健全對實驗、圖書的相關(guān)管理。

(一)加強理論學習,發(fā)揮理論的引領(lǐng)作用

1、組織教師學習各科課程標準,學期初分組學習語文、數(shù)學“課標”深刻領(lǐng)會“課標”新理念,能正確把握“課標”精神,能根據(jù)“標準”的精神對教材進行分析,,能有創(chuàng)見地處理教材,使用教材,能有效地組織課堂教學,促進學生自主發(fā)展。

2、組織教師學習《課程觀》,堅持理論聯(lián)系實際的原則,從理論的、高度的分析典型的案例,充分發(fā)揮理論的引導作用,使教師盡早進入課改的新角色,增強課改意識,樹立正確的課程觀、學生觀、教師觀、教學觀,把握新課程改革的方向,大膽進行新課程改革的實踐與研究,不斷推進課程改革。

(二)、開展課題研究,建立以校為本的教學研究制度

1、教研課題;語文組(組長:xxx):如何培養(yǎng)學生的閱讀能力;數(shù)學組(組長:xxx):如何培養(yǎng)學生的計算能力。教研組每兩周舉行一次研究,并作好《校本教研實施過程記錄表》的記錄,會后一并交教研組長,由學校存檔。

2、圍繞教研課題開展本校教學進行活動,采用依據(jù)學??傮w研究課題,“學習理論和方法――進行課堂教學時間――討論交流找出問題和不足――再進行實踐檢驗的方法。”“問題(如果注意發(fā)現(xiàn),問題會很多,并記錄于相關(guān)的本子上)―設計(就是解決問題的方案,記錄于相關(guān)的本子上)―行動(在教學中不斷實踐完善)―反思(再進行反思,找出得失,沒解決或解決不了的又做新的問題來反復研究,每月有一次記錄于相關(guān)的本子上)”是校本教學行動研究的四個要素;“問題解決―合作交流(可以是兩人以上的日常對教學問題的探討:也可以是團體的交流,如教研組,學校集體的)―敘事研究”是校本教學研究的三個基本途徑,各教研組每位教師要根據(jù)學科總課程,結(jié)合自己的教學實際,大膽提出需要解決的問題,擬定行動研究計劃,并不斷進行課堂教學實踐,反思,真正把教學與研究統(tǒng)一起來,獲得行動與研究的親身體驗與經(jīng)驗,并進行整理,提煉,寫成教育隨筆、論文,課堂教學案例(每學期一次,學期末交學校)與反思,促進教師專業(yè)成長。

3、加強教學研討,完善教研制度,每一位教師要自覺參加集體備課、說課、聽課、評課活動,開展好每周一節(jié)的聽評課活動。(活動順序附后)

(三)、加強常規(guī)管理

1、修改完善管理規(guī)定,落到實處,真正做到制度規(guī)范教學,靠管理提高教學質(zhì)量。

2、加強常規(guī)管理,按照《五星鄉(xiāng)教學常規(guī)管理要求》,結(jié)合我校實際,從“備、講、批、輔、考、研”等基本環(huán)節(jié)抓起,進行檢查、評定。具體做法是:

(1)、每學期組織聽評課(上課教師完成優(yōu)秀教學設計,還有一位主評教師,指出優(yōu)缺點,完成一次高水平的發(fā)言,評課后教學設計、點評稿交由學校存檔)、示范課(馮文友、李朝林兩位和學校選取參加比賽的一名數(shù)學教師)、集體備課(三四年級的語文、數(shù)學,先由一位老師講,然后大家評,再針對性的集體備

課,在另一個班實踐。并完成說課活動)

(2)每周一次教研活動,時間不少于一個小時,并有效果;

(3)每兩周一次校本培訓,其中包括遠教培訓;

(4)、不定期進行教案檢查,學校每月檢查一次,將情況記錄在

教案本上;教研組每天至少抽查一名教師的教案;

(5)、學生作業(yè)檢查,學校每月檢查一次,并有相關(guān)記錄,教研

組每周至少抽查一個班的作業(yè);

(6)學期末對教師教案、教學情況、學生作業(yè)批改、非統(tǒng)考科目教學進行量比評分;每位教師每學期上一節(jié)示范課,設計一篇優(yōu)質(zhì)教案,學期末出一份優(yōu)質(zhì)試題交學校,寫一篇“下水”文。

3、全面貫徹落實《課程方案》,開齊課程,上足課時,對非統(tǒng)考科學校將不定期檢查,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)沒上或成其它科目將按常規(guī)管理制度處罰。

4、加強校園文化建設,辦好每月兩次的推普園地,抄一份xxx老師保管,公共場合必須講普通話,促使我校語言文字工作上一個新臺階。

5、加強教師三筆字、簡筆畫的練習。粉筆字每日一練,毛筆字學期末交學校檢查。

6、強化遠程教育資源的管理和使用。每兩周看一節(jié)課堂實錄,并寫出心得交學校存檔。遠教員定期對教師培訓課件制作等相關(guān)知識。

7、作好每學期一次的作業(yè)展評,并評分。

8、開展好圖書的借閱,提高圖書的利用率。由李勇吉老師負責。

9、每學期舉辦一次作文競賽。

(四)、教研活動月歷

九月:學習《五星鄉(xiāng)教學環(huán)節(jié)基本要求》、教學方法探討。

十月:學習《新課程標準》寫學習體會。

十一月:組織期中考試,撰寫試卷分析。

十二月:進行教法研究,組織課題研究,校本培訓。

一月:考試研究,進行期末考試,閱卷等,教學工作總結(jié)。

二月:開學,動員流失生返校,檢查繼續(xù)教育讀書筆記。

三月:安排教師書寫教學計劃并交教研組。

四月:組織集體備課,上公開課。

五月:組織期中考試,課題研究交流。

六月:進行考試研究,全面檢查教學工作情況,總結(jié)。

七月:安排繼續(xù)教育的有關(guān)學習培訓工作。

學年工作計劃清單篇六

20xx學年度上學期思品教研工作計劃秋風吹來,飄來陣陣桂花香味,在這誘人的香味中我們又迎來了一個新的學期,我們的工作也悄然而至。新學期

全校的思想品德課如何更好湊進學生的全面發(fā)展而教學,必須有一個長遠的打算。在新的學期里,我們就要將計劃圓滿的規(guī)劃好,制定好。使本學期我校思品教育教學工作有步驟,有計劃,有目的的完成任務,充分顯示我校思品教育教學工作者的能力,更為了培養(yǎng)一批全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人?,F(xiàn)將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下。

根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標準》和《九年義務教育湖北省六年制小學教科書》為依據(jù)和準繩,以教育的“三個面向”為指針,以我校的教育教學現(xiàn)狀為根本出發(fā)點,全面細致的將國家的教育方針、政策、社會的焦點問題,國內(nèi)外大事融入思品教育教學工作之中。在教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想,建立良好的和諧的師生關(guān)系,優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu),提高學生的道德認識,形成良好的道德行為習慣,規(guī)范他們的一言一行。

我校是一所村級完全小學,,交通方便,掌握信息速度快。學校發(fā)展也比較迅速,現(xiàn)已是湖北省村級示范學校的定點,中小學教師繼續(xù)教育培訓基地等。隨著學校的不斷進步,來我校參觀、交流、學習的領(lǐng)導及有關(guān)的社會人員越來越多,很大程度上促進了我校教師隊伍的發(fā)展,特別是思品教師,擔負的是學生人生道路的指路燈,引路人。我校正有一批教學過硬,思想端正,工作扎實,方法靈活,具有創(chuàng)新能力的教師隊伍。

我校共有學生五百多人,這些學生來自于居峪、前灣、槐樹、肖溝、鐘家河、雷家等。他們在校已受過思想教育和環(huán)境熏陶下,他們已有一些好的品質(zhì)如:講文明,講衛(wèi)生守紀律等。但是一部分學生在家中受到父母的寵愛,養(yǎng)成了一些不良的習慣,沒有一定的理想和目標,學習態(tài)度不端正,沒有上進心和進去心,不主動學習。但我校已有思品教師9名,他們素質(zhì)過硬工作扎實教育學生耐心,相信經(jīng)過這學期他們的共同努力,一定會把那些學習不主動的學生教上正道,并取得進步。

1、端正思想,加強認識,樹立新型的教育理念,建立融洽的師生關(guān)系,靈活運用多種教法進行創(chuàng)新教學過程,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂質(zhì)量。

2、各位教師以《課程標準》為憑借,以現(xiàn)行的教材為依據(jù),完成各年級的教學任務及教學內(nèi)容。

3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,結(jié)合由教材中的事例、道理來教育規(guī)范學生形成良好的品質(zhì)。

4、聯(lián)系周圍典型事例,提高學生的道德認識。

5、積極響應學校教導處開展的教研工作,搞好本教研組的工作。

6、加強教師的業(yè)務素質(zhì)及能力的提高培訓。

1、加強常規(guī)教學的管理,實現(xiàn)常規(guī)教學規(guī)范化。

2、激發(fā)教師和學生的興趣,通過各種形式調(diào)動他們的工作積極性和學習積極性。

3、加強對學生的管理,使他們的思想和行為一致。

4、不定時的對學生進行各種不良習氣的調(diào)查。

5、開展一些活動,小檢測,對他們進行督促。

6、根據(jù)學生的年齡特征,組織他們到社會中,生活中體會。

月份內(nèi)容

九月份

1、制定計劃審查計劃

2、常規(guī)月查

十月份

1、思品教學研討課

2、常規(guī)月查

3愛國主義教育、

十一月份

1、常規(guī)月查

十二月份

1常規(guī)月查

一月份

1、常規(guī)月查

學年工作計劃清單篇七

加大教科研、教改力度,通過課題引領(lǐng)與校本課程開發(fā)的研究,讓科研成為一種習慣,促進教師的施教能力和學生的全面發(fā)展,推進學科和教研組建設。

1、落實教學常規(guī),提高課堂質(zhì)量。

藝術(shù)教研組每周開展教研活動,并做到活動有計劃、有準備、有發(fā)言、有記錄,做到內(nèi)容充實,完整有效,通過落實常規(guī),提高課堂質(zhì)量。在活動中,大家學習理論知識,傳授經(jīng)驗,相互探討教學問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進行新課程理念的探索與實踐,改變傳統(tǒng)的教學思想,更新觀念,共同進步。各學科備課組長每月進行教學檢查,其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復備等方面。要求教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范,反思到位。聽課數(shù)量達到標準,聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規(guī)范,客觀填寫檢查記錄,在組中及時進行反饋交流,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2、更新教學理念,擴展創(chuàng)新思維。

新課程改革要求我們要改變呆板的學習方式,引導學生聆聽、體驗、合作、探究、交流,在活動中實現(xiàn)學習方式的多樣化,提高學生藝術(shù)素養(yǎng)、興趣愛好,豐富學生的情感,陶冶學生的情操,最終把學生培養(yǎng)成具有綜合實踐能力的人才。

教學中將改變傳統(tǒng)的教學思想,更新觀念,開展學科創(chuàng)新活動,把研究性學習的理念和方法引進學科教學中,從而提高學生的學習興趣,培養(yǎng)探究及創(chuàng)新意識,為學生的全面發(fā)展打下良好的基礎。

3、營造創(chuàng)新情境,引領(lǐng)創(chuàng)新機會。

藝術(shù)教研組充分利用每周一次的教研活動時間,以各學科新課程標準為指導,一起學習新的理論知識,發(fā)揮集體優(yōu)勢,探討新的教學模式,共享中心教研組資源,建立組內(nèi)資料庫,教師將所教學科優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件上傳至資料庫,實現(xiàn)組內(nèi)資源共享。依托校級課題在學科教學中,培養(yǎng)學生的聆聽習慣,找到各學科的共性,開展學科合作備課、合作上課、合作反思的新教學模式,進行集體備課。

4、繼續(xù)構(gòu)建和完善兩種有效教學模式,提高課堂教學的有效性。

①完善探索——交流教學模式,調(diào)動學生的積極性。

課程標準提倡小學教學中要采用動手實踐、自主探索、合作交流的方式。它把學生的主體地位充分體現(xiàn)在課堂的各個環(huán)節(jié)之中,這種教學模式突出了知識獲得、過程與獲取的方式,促進學生的全面發(fā)展。

在實施的過程中,發(fā)現(xiàn)以上兩種教學模式不能適用于每一個學科,于是又構(gòu)建了兩個新的具有學科特色的教學模式。

②構(gòu)建活動——體驗教學模式,落實教學的有效性。

這種教學模式從學生的實際出發(fā),按照學生的年齡特點和認知規(guī)律設計教學活動,讓學生在各種活動中體驗學習,鼓勵每個學生動手、動口、動腦,積極參與學習過程。讓學生在課堂上動起來,自己去獲取知識。

1、以實踐活動為載體,拓展創(chuàng)新空間。

在教育教學中,樹立一切為了學生發(fā)展的思想,努力發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性,提高學生的想象力,有意識地培養(yǎng)他們的設計創(chuàng)新能力。利用每年北京市學生藝術(shù)節(jié)、五月學校藝術(shù)節(jié)、十月學校科技節(jié)、元旦聯(lián)歡會各種豐富多彩的活動,為學生搭建展示才華的舞臺,讓他們的個性得到充分發(fā)展,挖掘他們的最大潛能,力爭在各項市區(qū)級比賽中再創(chuàng)佳績。

2、以競賽活動為載體,激勵創(chuàng)新意識。

結(jié)合校本課程的開發(fā),本學期繼續(xù)組織學生參加各種國家級、市級、區(qū)級的比賽,如北京市航模比賽、北京市學生藝術(shù)節(jié)比賽、朝陽區(qū)攝影、繪畫、書法大賽等,通過參加各級各類比賽活動,培養(yǎng)學生的競爭意識、促進技能學習、提高應變能力。引導學生從成功中總結(jié)經(jīng)驗,從失敗中吸取教訓,激勵他們熱愛科學,勇于實踐的精神,從而鍛煉意志,增強耐受能力,為今后的學習、生活奠定堅實的思想基礎。學生在體驗成功的喜悅與失敗的挫折中積蓄力量,慢慢長大。

各學科研究課題如下:

人員安排:張老師負責開題報告和研究論文的撰寫,韓雪負責結(jié)題報告和資料搜集。

人員安排:趙老師負責開題報告和研究論文的撰寫,申琳負責結(jié)題報告和資料搜集。

人員安排:李老師負責開題報告和研究論文的撰寫,陳老師負責結(jié)題報告和資料搜集。

1、以學生興趣為出發(fā)點,挖掘創(chuàng)新潛能,課程實現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化。

我組校本課程內(nèi)容選擇以學生學習興趣為出發(fā)點,通過問卷調(diào)查,與學生調(diào)研等多種形式聽取學生意見和建議,制定具有學科特色、教學內(nèi)容貼近學生生活的校本課程。通過搜集相關(guān)信息,開設《童聲合唱》、《趣味指印畫》、《泥塑》、《探索科學》等多門課程。依據(jù)我組自行開發(fā)的學科評價手冊,力圖促進校本課程實現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化。從內(nèi)容選擇、課程申報、學生選課、課堂實施到評價總結(jié)及宣傳展示,體現(xiàn)流程清晰、要求明確、規(guī)范有序。利用教研組活動時間,每周一交流,每月一總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題、及時解決。學期末整理全套材料,裝訂成冊。

2、 以家校合作為手段,搭建創(chuàng)新平臺,課程開發(fā)社會化、立體化。

校本課程的開發(fā)形式多種多樣,我們組在拓展學科教學資源的同時,更加注重身邊周圍資源的利用與開發(fā),如:開發(fā)家庭資源---讓有興趣的家長結(jié)合自己的特長申報特色校本課程(街舞)。高效資源——--充分利用工業(yè)大學的有效資源,聘請專家進行科技講座;社區(qū)資源——--利用社區(qū)老年活動站,邀請民間藝人進行現(xiàn)場授課。通過這樣的形式,為學生搭建豐富的課程資源,實現(xiàn)校本課程社會化、立體化。

3、以提高學生綜合能力為根本點,拓展豐富想象,課程質(zhì)量高效化、特色化。

校本課程開發(fā)的宗旨就是要提高學生的綜合能力,所以提高課程質(zhì)量是我們最根本的要求。我們組要求從集體備課、交流探討、聽課評課、反思總結(jié)等各方面都做到認真落實,保質(zhì)保量。在課堂上發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性,提高學生的想象力,有意識地培養(yǎng)他們的設計創(chuàng)新能力。利用每年北京市學生藝術(shù)節(jié)、五月學校藝術(shù)節(jié)、十月學??萍脊?jié)、元旦聯(lián)歡會各種豐富多彩的活動,為學生搭建展示才華的舞臺,讓他們的個性得到充分發(fā)展,挖掘他們的最大潛能,力爭在各項市區(qū)級比賽中再創(chuàng)佳績。

學年工作計劃清單篇八

基本情況回顧:

在過去的一年里,我校在上級的正確領(lǐng)導下,全體師生共同努力,順利完成學校各方面工作。學校教學秩序保持穩(wěn)定,校園環(huán)境進一步改善,校本教研逐步走上正軌。為了做好本學期工作,現(xiàn)將上學期工作總結(jié)如下:

為了明確教師職責,規(guī)范教師教學行為,德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責”責任書,進一步明確各崗位職責。在安全制度的落實上,在明顯位置寫明當天值班教師的姓名。這樣,既提高了教師的值班意識,也增強了責任感,實踐證明,這種做法效果明顯,確保了學校在安全工作方面不出任何問題。

第一輪,每位教師準備一節(jié)公開課,為全體教師搭建了相互交流學習的平臺。第二輪,由教研組牽頭組織了校級優(yōu)質(zhì)課評選,共有12老師獲得校級優(yōu)質(zhì)課二等獎。第三輪,由教導處推出了兩位老師的校級公開示范課,屆時全校老師聽課踴躍,收到了良好的效果。在前三輪課的基礎上,我們還大膽嘗試了“研究課”。但由于時間緊“研究課”沒有在全校全面展開。

從建校至今,我們不斷探索年級組管理的方方面面。通過三年來的努力,年級組管理在學校管理中發(fā)揮的作用越來越大。我校的各年級組長都起用了年富力強的教師擔任,年級組的工作開展的有聲有色。最令人會心慰的是,三位年級組長在圓滿完成了學校的工作的同時,還能夠?qū)彆r度勢根據(jù)本年級不同情況,開展有針對性的活動。目前我校各年級教師精誠團結(jié),有著極強的凝聚力、戰(zhàn)爭力,這是我們能夠取得一個又一個成績的基礎。

在剛剛過去的一個學期中,在學校各方面工作中我們?nèi)源嬖诤芏嗟牟蛔?,主要表現(xiàn)在:

1、在學生流失上我們做了大量工作,但仍然力度不夠,各年級流失現(xiàn)象依然比較嚴重。

2、學科教學中,在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們?nèi)鄙儆行У姆椒?,還有待進一步提高。

3、在校本教研工作中,針對“教師教學理念落后、課堂教學模式陳舊”等問題,我們還缺少改進和提高的有效辦法。

為了更好的開展本學期各項學校工作,現(xiàn)制定本學期的校工作計劃。

學期工作計劃

認真貫徹黨的教育方針及十一五教育規(guī)劃,積極推進基礎教育課程改革和教育創(chuàng)新,全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量,培養(yǎng)高素質(zhì)的21世紀創(chuàng)新人才。進一步解放思想,更新觀念,深化改革,與時俱進,全面推行新教材,嚴格按省頒布的新課程實施方案進行落實,保證開齊課程開足課時。

4、加強學生的學法指導,強化學生的主體意識,引導學生主動學習。開展各種形式活動對學生進行人生理想教育,激發(fā)學生的學習積極性、主動性,促成良好學風的形成。

5、落實三位一體的校本研訓制度。即把教師的學習、培訓及對教學中問題的研究溶為一體。學校校本研訓領(lǐng)導小組負責校本研訓的全面工作。橫向以集體備課為主線,解決教材、教法、學生、學法等方面問題,達到優(yōu)勢資源共享的目的??v向以校本教研為主線,開展以“學習洋思課堂教學經(jīng)驗”為主要內(nèi)容的研究課,努力探索新的課堂教學模式。

學年工作計劃清單篇九

一.指導思想

以新課程理念為指導,按照教科室和級組相關(guān)精神,突出“構(gòu)建有效課堂,促進教師成長”這一目標,貫穿分層教學這一思想,發(fā)揮備課組作用,集思廣益,交流溝通,實現(xiàn)本組教師素質(zhì)的提升和教學質(zhì)量的提高。

二.工作內(nèi)容

1.教學常規(guī)方面:落實“五定”。即定時間,定地點,定內(nèi)容,定主備人,定教學方案備課。上課,作業(yè),充分體現(xiàn)分層思想,高效課堂模式,突出學生自主學習能力的培養(yǎng)。力求做到課前備做好設計、課中進行調(diào)整和課后進行反思,集體備課時對上周教學工作進行總結(jié)和反思,統(tǒng)一下周教學進度和內(nèi)容,探討下周課堂教學的重點、難點、教學方法,部署有關(guān)工作,集體備課由主備人主講,每位教師發(fā)表自己的見解和看法,發(fā)揮集體的智慧和力量,形成最佳的教學模式。

2. 加強實驗課的教學和探索

實驗課是理論聯(lián)系實際的重要渠道,除了做好課本上的所有演示實驗和學生實驗外,要聯(lián)系日常生活、生產(chǎn)實際,注意對課本實驗的研究和開發(fā),給學生更多的直觀的印象,培養(yǎng)學生的動手實驗能力和用實驗解決物理問題的能力,努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng)。

3.加強校本課程的研究,開發(fā)本校的校本課程,課題研究,提高教師的教科研水平。

成果展示:學期末組內(nèi)教師交電子版優(yōu)秀教案、學案、課件及論文一篇。

4.學生培養(yǎng)方面:針對不同層次的學生,研究提高物理學習成績的措施。突出對尖子生物理學科的培養(yǎng)。幾條措施如下:(1).培養(yǎng)興趣.(2).指導他們培養(yǎng)適合自己的學習方法.(3).加強輔導.

組內(nèi)適時通過進行物理知識競賽等活動激發(fā)學生學習動力,培養(yǎng)興趣。

5.加強教師間交流,學習,共同提高。

(1).通過互聽互評課取長補短,相互促進。

(2).組內(nèi)公開課

本學期每人上一節(jié)公開課,做到說課,評課,最終通過"教學反思--教學改進--教學重建"這幾個環(huán)節(jié)形成優(yōu)質(zhì)教案學案課件。

(3).教案展評.

通過此活動評出優(yōu)秀教案、學案、課件,供同科教師學習,達到資源共享.

學年工作計劃清單篇十

本學期,我們高一八班將在“…深化校園文化建設、追求教育本真、努力培養(yǎng)具有健全人格的合格人才…”學校新學期指導思想指導下,科學有效實施班級管理和育人工作,具體計劃如下:

班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,本學期,我們班級積極參與學校、年級各種活動,努力做到要做就做好的原則,爭取在各種活動中爭創(chuàng)先進。具體目標有:軍訓先進集體、跑操先進集體、黑板報先進班級、衛(wèi)生常規(guī)管理先進班級、星級宿舍的爭取、在各種年級考試中要確保在同類班級中排列在前。同時主動有為創(chuàng)造性開展一些活動班集體在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,要讓每個同學分享集體給大家?guī)淼牡臍g樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。形成良好的班風和學風,營造良好的學習和成長環(huán)境。

嚴格的班級紀律是一切班級行為的前提和保證,所以在尊重學生人格的前提下,將嚴格班級紀律。首先班主任要以身作則,凡要求學生做到的自己首先要做到,同時努力探索新形勢下的班主任工作方法,充分發(fā)揮民主。讓學生參與管理,創(chuàng)設各種學生展示平臺。如主題班會的開展、班級博客的建立,班級責任分工明細化。建立健全班級規(guī)章制度,尤其是明確公平、公開的獎懲辦法。在制度面前人人平等。讓每個同學都對班級工作負責,都是班級主人。

本學期是高中起始學期,能否讓每個同學盡快適應高中學習是班級管理的重點,其中包含學習方法的探索和引領(lǐng)、良好學習習慣的養(yǎng)成、積極探索教育的新途徑,積極配合各任課老師,及時溝通和了解同學們在學習上的困惑,培養(yǎng)學生學習志趣,讓班級形成濃厚的學風。同時努力發(fā)揮學生特長,及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)能夠參加各類學科競賽的學生,積極參加各種興趣小組、發(fā)揮潛能,力爭讓更多的學生在大學自主選拔中能夠脫穎而出!

班級的文化建設對于中學生的教育和學習,成長和成才起著重要的不可估量的作用。我們的班級要做到:教室環(huán)境整齊規(guī)范,名人名言潛移默化引領(lǐng)同學,學習園地豐富多彩,我們還建立班級圖書角,班級博客等。在宿舍管理上,積極教育學生確立一個意識──“宿舍是我家”,全員開展“我愛我家”的活動。做好宿舍內(nèi)務整理,做好宿舍文化建設,提高宿舍品味。從而將班級和宿舍打造書香班級、書香宿舍。

努力利用現(xiàn)代化技術(shù),創(chuàng)建“飛信平臺”、建立班級博客(讓家長可以隨時了解班級各種動態(tài),家長也可以通過發(fā)帖等方式形成互動)。同時積極開好家長會,保持和家長的溝通,了解家長對班級管理的意見和要求,本學期要力爭家訪班級一半學生。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/779212.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔