總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并為自身的成長提供改進(jìn)的方向。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行審慎的反思和總結(jié)，找到改進(jìn)的思路和方法。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和閱讀。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得篇一
我坐在窗下讀《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》，窗外下著雨，朦朧中，我好像看到了湯姆和流浪兒哈克貝利?費(fèi)恩一起去墳地。在那個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)大夫被刺死了，殺人兇手把罪賴在一個(gè)暈倒的人身上。湯姆和哈克在大石頭后嚇得夠嗆，我仿佛也置身其中，躲在大石頭后的好像不只是湯姆他們，我與他們一樣擔(dān)驚受怕，我也目睹兇手殺人的經(jīng)過，我也是“證人”。
回過頭來想，要是我真的看到有人殺人，我會(huì)不會(huì)驚叫呢？我絕對(duì)不會(huì)比湯姆他們做得更好。湯姆的勇敢和他的智慧讓人佩服，他雖然害怕了，但他沒有輕舉妄動(dòng)沒有逃跑，更沒有暴露自己。后來，他又在法庭上為那個(gè)替罪羊辯護(hù)，指證了真兇手。當(dāng)時(shí)那個(gè)真兇手也在他身旁?？吹竭@里，我不禁為他捏了一把汗，更為他的勇氣折服，我為他感到驕傲。我和他同樣是個(gè)人，是個(gè)孩子，可他卻比我有勇氣，更樂觀。他還具有我沒有的天真和獨(dú)立，若是說他是棵野外的生命力旺盛的小樹苗，那我就是一株溫室里的小草，還需要大家來照顧我。我和他的差別不是普通的大，這讓我對(duì)他更加佩服，也對(duì)自己不滿。
在馬克?吐溫的筆下，湯姆的童年激情飛揚(yáng)，驚險(xiǎn)刺激，他代表了世界上所有大膽、可愛的孩子們。
在馬克?吐溫的眼里，他應(yīng)該還是揭露當(dāng)時(shí)美國暗無天日的社會(huì)的“小英雄”吧……。
窗外的雨繼續(xù)下著，小湯姆的故事也在繼續(xù)著。
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湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得篇二
今天，我讀完了美國作家馬克·吐溫寫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。作者用妙筆描繪了書中曲折的故事，讓我久久忘不了書中生動(dòng)有趣的情節(jié)。
這本書的主人公湯姆索亞是個(gè)不喜歡背誦詩歌的孩子。他在教堂用九張黃票、九張紅票和十張藍(lán)票換了一本《圣經(jīng)》的書。他從哪里得到黃票的？原來這些票是他用自己的一些“小玩意”買的，《圣經(jīng)》后連二十首詩都背不出來。當(dāng)沃爾特老師問到十二個(gè)門徒中前兩個(gè)的名字時(shí)，他回答了大衛(wèi)和歌利亞。唉！現(xiàn)在湯姆索亞尷尬了！
雖然湯姆索亞不喜歡背誦詩歌，但他只是。當(dāng)他和哈克貝利去墓地埋葬小貓時(shí)，他無意中發(fā)現(xiàn)了大壞印第安喬伊，親眼看到他和年輕的女醫(yī)生發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，并殺死了他。湯姆索亞非常害怕地回到家。第二天，當(dāng)喬伊在法庭上說是喝醉的波特殺了他時(shí)，湯姆索亞公正地報(bào)告了喬伊，這樣可能受委屈的案子就可以澄清了。
湯姆索亞最大的夢(mèng)想是成為一名逃犯。他帶著哈克貝利、費(fèi)恩、喬伊和哈珀偷了一只小木筏，然后從家里帶了一些面包、火腿、熏肉和其他食物，乘木筏來到杰克遜島。早上，他們切培根當(dāng)早餐。喬伊吃完之前，湯姆索亞和哈克抓了一條大鱸魚、兩條河鱸和一條小鯰魚。早飯后，他們突然看到一艘載滿人的大船，人們正在水里找東西。湯姆索亞豎起耳朵聽了一會(huì)兒，自信地說：“我知道！有人淹死了！”就在他的同伴們想知道是誰的時(shí)候，湯姆索亞腦子里閃過一個(gè)想法：“伙計(jì)們，我知道是誰淹死了。是我們！”作為英雄，他們立即感到自豪和光榮。晚上，湯姆索亞悄悄地回到家，看見波利在為自己的月經(jīng)哭泣。他忍不住流下了眼淚。為了不被同伴發(fā)現(xiàn)，他偷偷溜回了帳篷。又過了一天，那天晚上突然下起了大雨，把帳篷都吹走了。他們不得不手拉手藏在山洞里。
看完覺得作者故意寫湯姆索亞不喜歡背詩，是為了揭露宗教的虛偽。事實(shí)上，湯姆索亞是個(gè)聰明的男孩。雖然他有時(shí)很調(diào)皮，但他的一些優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。比如他的正義，他的勇敢，他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。我們要像湯姆索亞那樣勇往直前，不畏艱難，勇敢無畏，敢于和湯姆索亞那樣的壞人作斗爭(zhēng)，最重要的是我們要像湯姆索亞那樣有自己的夢(mèng)想，讓我們珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，掌握更多的技能，為追逐夢(mèng)想揚(yáng)帆起航！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得篇三
在這個(gè)寒假里，為了豐富我的假期，我讀了老師推薦的書之一：湯姆·索亞歷險(xiǎn)記。
這個(gè)昵稱是著名的馬克吐溫寫的，里面寫著一個(gè)聰明的小男孩湯姆，喜歡玩風(fēng)頭。
他調(diào)皮搗蛋，大家都逃學(xué)了。他離家出走，想當(dāng)海盜。他無所事事，但也有英雄的一面:目擊兇案揭露惡人，曲折離奇尋寶冒險(xiǎn)。這一幕真的很神奇。
在成年人眼里，湯姆·索亞是一個(gè)徹頭徹尾的調(diào)皮孩子。他頑皮、活躍、不聽話、不學(xué)習(xí)、喜歡炫耀、喜歡惡作劇。他做了很多有趣的事情。
比如她裝牙痛逃學(xué)，最后被月經(jīng)拔掉。
他特別喜歡冒險(xiǎn)生活。他和好朋友哈克、喬(喬)離家出走，在密西西比河工作了幾天"海盜"，體驗(yàn)了幾天"海盜"全村人都以為他被淹死了，卻奇跡般地出現(xiàn)在葬禮上。
但這樣一個(gè)頑童不足以構(gòu)成這本書，所以他們開始了傳奇般的冒險(xiǎn)。
起初，他們?nèi)シㄍフ葻o辜的波特，貝基迷路了。湯姆機(jī)智地找到出口取決于他頑強(qiáng)的毅力、勇氣和機(jī)智。
這個(gè)故事發(fā)現(xiàn)了寶藏的結(jié)尾。是的，他們很富有。但他們失去了自由，渴望自由。哈克想睡在桶里，穿臟衣服，生氣地抽煙。湯姆想繼續(xù)他的強(qiáng)盜夢(mèng)，不受約束。
正是因?yàn)樗膬?yōu)秀品質(zhì)和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，他創(chuàng)造了自己的冒險(xiǎn)、寶藏、海盜和強(qiáng)盜夢(mèng)！馬克吐溫先生創(chuàng)作了另一部好小說。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得篇四
我和爸爸一起讀了一本書，這本書可有趣了，這本書的名字叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
這本書上講了一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，他的名字叫托馬斯·索亞?？纱蠹叶枷矚g叫他湯姆，為什么呢？因?yàn)椋@樣感覺更親切一些。你們知道他現(xiàn)在跟誰住嗎？他跟波利姨媽住在一起，為什么不跟媽媽住在一起，而跟姨媽住在一起呢？因?yàn)樗哪赣H去世了。你們知道他最喜歡做什么嗎？他可調(diào)皮了，還特別貪玩，他最愛玩什么呢？他最愛和他的朋友一起探險(xiǎn)了。他的妒忌心還特別強(qiáng)烈，比如說，有一天他玩的'時(shí)候遇到了一個(gè)小男孩，他看這個(gè)男孩好酷啊，他妒忌極了，于是抓起男孩暴打起來，他一邊打還一邊說：“先給你一個(gè)教訓(xùn)，讓你記住我。”
湯姆雖然妒忌心很強(qiáng)，很調(diào)皮，但他還有很勇敢的一面。比如說，他和朋友一起在山洞里尋寶，一起抓小偷，等等等等。我覺得他是個(gè)有勇氣、勇敢的孩子。
讀完書，我和爸爸一起探討，我覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆勇敢機(jī)智的一面，不應(yīng)該學(xué)習(xí)他頑皮搗蛋的一面。我很喜歡這本書。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得篇五
懷著一種興奮和期待的心情，終于讀完了這部不太厚的文學(xué)巨著 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》?？磿臅r(shí)候，總喜歡留下結(jié)尾，抽時(shí)間好好讀；但這次我沒有忍住，一口氣吃完了。松下這口氣的同時(shí)，不由感慨。
誰有一個(gè)有趣的童年，誰就擁有全世界。這本書的主人公湯姆是一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有煩惱的男孩。和他的小伙伴一樣，他討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)?？菰锟贪宓慕逃凑{(diào)，反對(duì)循規(guī)蹈矩的人。為了擺脫枯燥的課程、虛假的教條和僵化的生活環(huán)境，他們冒著各種風(fēng)險(xiǎn)改變自己的環(huán)境。
湯姆的父母早逝，月經(jīng)期間被寄養(yǎng)。在月經(jīng)眼里，他是個(gè)搗蛋鬼，但又忍不住喜歡上了這個(gè)孩子。湯姆本人就是典型的美國少年，天真活潑，調(diào)皮搗蛋。在他身上，我們看到了我們想要的影子：智慧、勇氣、正直和樂觀。他們?cè)诶щy中的正直和勇敢，他們?cè)谌粘Ｉ钪械穆斆骱突顫姡麄冇字珊驼J(rèn)真的言行給我們留下了深刻的印象。他用“甜言蜜語”騙取同伴財(cái)物；目睹了兇殘的喬哈佩爾在墓地殺死了醫(yī)生；因?yàn)槭懿涣肆夹牡恼勰?，我?huì)不顧性命說出殺人的真相；有一次和伙伴一起玩，去一個(gè)荒島玩了幾天，當(dāng)海盜生活。我差點(diǎn)和我的“女朋友”死在一個(gè)可怕的山洞里。在他充滿神話色彩的曲折離奇的故事中，我們仿佛看到了當(dāng)時(shí)的美國；看到我們想要的生活；我看到了很多精神品質(zhì)，也從中學(xué)到了很多。
“金不足，人無完人?！睖冯m然天真活潑，但也有一些缺點(diǎn)，比如好斗的天性，喜歡和別人打架；還有那種囂張的性格。但也正是因?yàn)槿绱耍瑴返膫€(gè)人形象才更加鮮明。波莉月經(jīng)對(duì)湯姆的愛恨情仇，哈克貝利費(fèi)恩飽滿的個(gè)性，貝基和湯姆之間朦朧的感情，都折射出作家馬克吐溫的文學(xué)背景和個(gè)人經(jīng)歷，也讓我們沉浸在這個(gè)奇妙的世界里，無法自拔，為之著迷。
湯姆待人接物的方式也讓我深思。他與人相處，性格有時(shí)張揚(yáng)，但有時(shí)又愚鈍，這讓我們這些有著相同童年的少年也有了同樣的感受，同時(shí)也對(duì)童年有了更多的思念、感激和美好的回憶。
一邊嘆氣，一邊對(duì)當(dāng)今中國的教育也有一些思考：中國的教育已經(jīng)稍微畸形了，都是為了應(yīng)試教育。幾乎每個(gè)家庭都有學(xué)生在燈下努力學(xué)習(xí)，期待通過考試，擁有美好的未來。看看四五十年代的美國孩子。雖然學(xué)校管理比較松散，但是他們的天真活潑聰明調(diào)皮不正是我們所缺少的嗎？教育是我們國家的基礎(chǔ)，我認(rèn)為在這方面應(yīng)該改進(jìn)。
反正《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》給我?guī)砹艘粋€(gè)純真美好的童年。時(shí)光流逝，記憶重現(xiàn)，經(jīng)典流行。翻開塵封的往事，回憶美好的童年。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得篇六
今天，我讀完了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書，被湯姆·索亞的正義和勇敢所打動(dòng)，不禁有感而發(fā)。
這本書講的是湯姆·索亞是鎮(zhèn)上的一個(gè)淘氣包，他想帶著他的朋友---哈克去當(dāng)海盜。為了檢驗(yàn)他們自己的膽量，湯姆帶著哈克來到了墓地。然而，在墓碑后，他們看到惡棍喬埃把醫(yī)生殺了并嫁禍于彼得，由于害怕喬埃，他們立誓不告密。后來湯姆帶著他的兩個(gè)小伙伴住到了一個(gè)荒島上，鎮(zhèn)上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行追悼會(huì)時(shí)，他們卻回來了，并且揭發(fā)了喬埃。后來在一次野營活動(dòng)中，他們遇見了喬埃并把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個(gè)惡棍。他們成為了“小英雄”。
這本小說讓我認(rèn)識(shí)到，做人要有“路見不平，拔刀相助”的正直，以及“怕人不出世，出世不怕人”那種迎難而上的勇氣，去面對(duì)困難、與丑惡現(xiàn)象斗爭(zhēng)；讓我感受到了要有夢(mèng)想，有追求，并且不斷努力，終有一天，會(huì)美夢(mèng)成真，志得意滿，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片我們自己的空間。它還告訴我們做事不要輕易氣餒，輕易放棄，要豁達(dá)樂觀，心胸開闊，而且要堅(jiān)持不懈。
湯姆·索亞是一個(gè)多面性的人物，他的世界充滿陽光和希望。他的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有快樂，美夢(mèng)便會(huì)成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片人生的晴空，創(chuàng)造出一片屬于自己的夢(mèng)。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得篇七
湯姆·索亞親眼目睹了喬殺人，一開始發(fā)誓絕不說出去，但那段日子，他過得忐忑不安，心里感到很愧疚，一直受到良心的譴責(zé)。
在那可怕的場(chǎng)面，要說出去，確實(shí)需要勇氣?？墒?，老是一個(gè)人憋著，心里會(huì)更不好受。一個(gè)不愿將自己的內(nèi)心想法與別人分享的人，永遠(yuǎn)只會(huì)活在他自己一個(gè)人的世界里。生活在一個(gè)人的世界里的人，他的'生活將毫無活力。
我們不能有太多壓力，特別需要的是活力，這股活力能驅(qū)走心理的陰影，幫助我們成長。
前些日子，我丟了一支鋼筆，總是不敢說出來，害怕媽媽責(zé)怪，心里難受得很。但最后還是跟媽媽說了，說出來之后的心里輕松多了，而且媽媽也并沒有如我想像的那樣責(zé)備我。
與別人鬧矛盾了，內(nèi)心充滿了委屈和怨恨，嘴里不說出來，時(shí)間久了，問題沒解決，心理更難受。如果找父母、同學(xué)、老師，甚至直接找對(duì)方，說出來了，他們教給你一些處理的方法，也許雙方就和好了，心里就好過多了。
想做自己喜歡做的事，不想做別人強(qiáng)加給我們的事，也要把想法說出來，把理由擺出來，得到大人們的理解，讓自己進(jìn)步得更快一些。
在我們的生活中，人與人之間的交流也很重要。通過相互交流，可以敞開自己的心扉，也可心走進(jìn)對(duì)方的心靈，相互安慰，相互鼓勵(lì)，這樣就可以讓煩惱減少，快樂增多。
一個(gè)人不僅身體要健康，心理也要健康。有心事，有想法，都可以大膽地說出來，別把心事藏在心底!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得篇八
人們常說：“是金子總會(huì)發(fā)光！”可是，當(dāng)我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》以后，我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)哲理：有時(shí)候，沙子也會(huì)發(fā)光！
而我所指的“沙子”就是這本書的小主人公：湯姆·索亞（大名其實(shí)是：湯瑪斯·索亞），他是個(gè)正直、頑皮、勇敢、樂觀、聰明……讓我喘口氣再給你們講：機(jī)智、可愛，對(duì)了他還十分富有愛心的男孩子。他既是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個(gè)被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個(gè)整天讓波莉姨媽擔(dān)驚受怕的“小孩子”。但就是這個(gè)不起眼的，對(duì)人微不足道的“沙子”，卻有著一段段不一樣的經(jīng)歷。
他曾用“花言巧語”來騙取小朋友的財(cái)物；曾親眼目睹殺人如麻的喬?！すㄔ谀沟乩餁⑺懒酸t(yī)生；曾因?yàn)槭懿涣肆夹牡恼勰?，不顧生命危險(xiǎn)將殺人真相大白于天下；又曾一時(shí)耍性子和伙伴去荒島上過了幾天“海盜”生活；還曾和“女朋友”差點(diǎn)死在陰森恐怖的山洞中……在他那曲折離奇，富有神話色彩的故事中，我們似乎看到了那時(shí)候的美國；看到了我們自己想要的生活；看到了許許多多的精神品質(zhì)，也從中學(xué)到了許多。沒想到，湯姆那顆小“沙子”，竟然也能發(fā)光！
人總是會(huì)長大的，除了個(gè)兒長高了，身子強(qiáng)壯了以外，人的思想也在長。你對(duì)世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過人是要越變?cè)胶貌攀?。千萬不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最后他還是惡有惡報(bào)，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
寫到這里，我又不由自主的聯(lián)想到了我自己。我雖然沒有經(jīng)歷湯姆的傳奇生活，但是和那些成績優(yōu)秀，多才多藝的“佼佼者”比，我何嘗又不是一顆平淡無奇的“沙子”，而他們就是那一顆顆璀璨奪目的“珍珠”。
說了這么多，讓我來說一說我的故事吧。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我應(yīng)邀參加了學(xué)校的獨(dú)唱比賽。我本是信心十足，可比賽那天，當(dāng)我胸有成竹的走進(jìn)會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，我灰心了。因?yàn)榭粗案呤至至ⅰ钡臅?huì)場(chǎng)，我感覺我是那么普通，歌曲普通，衣著普通……但是，輪到我上場(chǎng)時(shí)，我還是認(rèn)認(rèn)真真地完成了比賽。因?yàn)槲蚁?，不管我有多么普通，多么平凡，我都?yīng)該相信自己，努力地做好每件事，只有付出努力，才能獲得成功！出乎我的預(yù)料，我竟然是全場(chǎng)獲得掌聲最多的人，并且還獲得了二等獎(jiǎng)！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得篇九
讀完馬克土溫的湯姆索亞歷險(xiǎn)記，不禁感慨萬千，浮想聯(lián)翩，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)美麗的字眼;正直，勇敢，真誠，友誼，人性，人道……高爾基曾說：“誰要是不會(huì)愛，誰就不會(huì)理解生活?！鄙钊绱嗣烂?，我說：“美從愛中來?！?/p>
湯姆和他的小伙伴踏上杰克遜島，擁抱自然，睡在草地上，看小蟲子爬，看螞蟻搬蜘蛛，看金龜子滾糞球……他們愛，愛這快樂溫馨的大自然!
沉寂已久的殺人案即將審判，湯姆的內(nèi)心飽受煎熬，在大是大非面前，湯姆明知會(huì)被兇惡的印第安殘忍報(bào)復(fù)，也要出庭作證，解救波特。他愛，愛這善良無辜的好人!
迷失在洞中，湯姆沉著勇敢地面對(duì)一切，在死亡與恐怖的威脅中，他們表現(xiàn)出的那種毫無雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友情，像一盞明燈，引領(lǐng)他們走向光明。他們愛，愛這絢麗美麗的生命!
泰戈?duì)栒f：“愛是人類心中不滅的火焰。”
看!自身殘疾的張海迪，拿起銀針，為人治病。他在日記中寫道;“記得馬克思說過，能使大多數(shù)人幸福的人，他自己也是幸福的，我想做這樣的人?！边@是愛，人性的美麗。
看!“那夜夢(mèng)見母親來，摸我的前額，說：‘熱得很，吃幾口藥吧?！掷锒酥幈形液取Ｎ铱茨撬幨屈S色的水，一口氣喝完了。夢(mèng)中覺得是橘汁的味兒。醒來只聽得窗外海風(fēng)如吼，翻身又睡著了。第二天，熱便退盡?！北乃寄钅赣H成病，又因夢(mèng)見母親而愈。這是愛，人性的美麗!
看!《月跡》中的奶奶“從屋里端了一壺甜酒出來，給我們每人倒了一小杯兒。說：‘孩子們，你們瞧瞧你們的酒杯，你們都有一個(gè)月亮嘿!’”又告訴大家：“月亮是每個(gè)人的，它并沒有走，你們?cè)偃フ野伞！蹦棠痰南敕?、做法是無私的。這是愛，人性的美麗!
人人都愛美，人人都追求美，美就從會(huì)愛開始，美從愛中來!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得篇十
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國著名作家馬克吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事發(fā)生在十九世紀(jì)美國密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公就是一個(gè)天真頑皮的平凡男孩。
故事主人公湯姆是一個(gè)頑皮的“孩子王”，有一次和哈克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。當(dāng)然，會(huì)玩的孩子很“聰明”，像湯姆被姑媽罰粉刷圍墻，竟施出“詭計(jì)”，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。種種事例給我們提供了很好的“反面教材”。
但是，湯姆也有我們值得學(xué)習(xí)的地方，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，指出印第安人喬的殺人行為，為可憐的彼得洗脫罪名。還有一次，湯姆和蓓姬在山洞里迷路了，湯姆強(qiáng)忍住心中的恐懼，不斷安慰蓓姬，還把唯一剩下的一塊蛋糕給了蓓姬?？梢姕返挠赂覚C(jī)智、樂于助人很值得我們學(xué)習(xí)。
湯姆雖然調(diào)皮，但他有那么多優(yōu)秀的精神品質(zhì)，這也是一般孩子所沒有的，將來他一定會(huì)成為人們中的“佼佼者”。
童年是絕無僅有的，想必每個(gè)讀過這本書的人都會(huì)不由得想起自己的童年。童年多么的美好，但湯姆小小年紀(jì)就要到主日學(xué)校接受無聊枯燥的學(xué)習(xí)。但我們現(xiàn)在多好啊，學(xué)校沒有僅僅是枯燥學(xué)習(xí)，還讓學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展，學(xué)習(xí)也不再枯燥。
這本書很值得看，它不僅讓你學(xué)到湯姆的勇敢機(jī)智、樂于助人，還讓你懂得珍惜童年，珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得篇十一
【教學(xué)設(shè)想】
1、進(jìn)一步提高學(xué)生讀整本書的能力；
2、引導(dǎo)學(xué)生用略讀和精讀相結(jié)合的方法，了解全書的內(nèi)容，熟悉精彩片斷；
3、啟發(fā)學(xué)生能扼要分析小說中的主要人物，并由此對(duì)社會(huì)和人生有新的領(lǐng)悟；
4、引導(dǎo)學(xué)生初步了解外國小說的一些藝術(shù)手法；
1、教會(huì)學(xué)生略讀和精讀的方法；
2、由對(duì)人物的分析進(jìn)而引申到對(duì)社會(huì)、人生作深刻的思索；
3、馬克·吐溫獨(dú)特的藝術(shù)手法。【課時(shí)安排】 五課時(shí)
【教學(xué)步驟】
一、通讀全文 了解大意
提前一至兩個(gè)月布置學(xué)生閱讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》全書，引導(dǎo)學(xué)生采用略讀方法，了解全書內(nèi)容，復(fù)述故事情節(jié)，理清線索等。
二、任選一章 試作點(diǎn)評(píng)
學(xué)生從全書中任選一片斷（建議課本節(jié)選為佳）進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并闡述選之理由，用自己的心和作品對(duì)話。
教學(xué)生學(xué)會(huì)精讀。三、四邊互動(dòng) 走近人物 在前面略讀和精讀的基礎(chǔ)上，能啟發(fā)學(xué)生扼要分析小說中的主要人物，并由此對(duì)社會(huì)和人生有新的領(lǐng)悟。
采用自由發(fā)言的方式，讓學(xué)生上講臺(tái)交流各自的感悟，師作適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。明確：湯姆是老師和家長眼中一個(gè)頑皮而又愛闖禍的孩子，他和波莉姨媽一家住在美國一個(gè)叫圣彼得堡的小鎮(zhèn)上。湯姆層出不窮的惡作劇常給姨媽哭笑不得，但是他以他的正義感，揭發(fā)了一個(gè)十惡不赦的歹徒；以他的勇敢，挽救了自己和另一個(gè)女孩的生命；以他的聰明，找到了價(jià)值連城的寶藏。
四、深入文本 合作探究
師生就課文中節(jié)選的三個(gè)片斷，進(jìn)一步走進(jìn)人物。營造一個(gè)輕松和諧的氛圍讓學(xué)生暢所欲言，和他們一起回憶童年時(shí)代，暢談理想，張揚(yáng)個(gè)性。a、以小組為單位，討論下列問題（或解決生自己在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)的問題）：
1、作者為什么要塑造湯姆·索亞這個(gè)藝術(shù)形象？
2、你覺得湯姆·索亞是一個(gè)什么樣的孩子？你是否贊同他的言談舉止？為什么？
3、聯(lián)系全書說說湯姆·索亞為什么向往“海盜”生活？
4、你希望經(jīng)歷湯姆那樣的歷險(xiǎn)生活嗎？
5、????
6、????
b、每組代表闡述觀點(diǎn)，全班討論交流。
通過學(xué)生各自的回答，了解正處于成長期少年兒童的心理狀況，以朋友的身份和學(xué)生 探討生活與學(xué)習(xí)中的困惑和不安，以適當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)學(xué)生建構(gòu)健康的生活理念，明確告訴他們擁有正直、勇敢的性格才能把握好生活。
c、課后讓學(xué)生將發(fā)言內(nèi)容進(jìn)行整理，并張貼在學(xué)生園地上。
五、比較閱讀 體味風(fēng)格
建議讓學(xué)生到互聯(lián)網(wǎng)上查藝術(shù)手法的含義。
推薦閱讀中外其他有關(guān)少年兒童生活的文學(xué)作品，充分體味馬克·吐溫獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。
1、情景交融的藝術(shù)手法在作品中運(yùn)用得當(dāng)，作品中有關(guān)景物、環(huán)境描繪性的敘寫清晰地表達(dá)著主人公心理活動(dòng)的微妙變化，可和其他作品中有關(guān)兒童心理、情感的描寫作比較（如“魯迅的《從百草園到三味書屋》”），有助于感受作品的獨(dú)特。
2、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》在一種輕松柔和的幽默中顯露出批評(píng)藝術(shù)，而它的姊妹篇《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》卻以辛辣的諷刺表現(xiàn)出對(duì)資本主義的批判勁力。狄更斯藝術(shù)上則以妙趣橫生的幽默、細(xì)致入微的心理分析，以及現(xiàn)實(shí)主義描寫與浪漫主義氣氛的有機(jī)結(jié)合而著稱。
3、比較閱讀奧地利作家卡夫卡的《鄉(xiāng)村大道上的孩子們》
六、鏈接生活 實(shí)踐體驗(yàn)
1、組織一次題為“成長的煩惱”的討論會(huì)，交換各自閱讀的感想，從書中主人公的生活遭遇聯(lián)系學(xué)生的生活狀態(tài)，表達(dá)作為一個(gè)兒童正常的心情和欲望，由此激發(fā)學(xué)生“我手寫我口”的創(chuàng)作激情。
2、欣賞豐子愷兒童漫畫，用文字表達(dá)出作者用畫筆所描繪的兒童世界。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得篇十二
知識(shí)與技能：
1、激發(fā)學(xué)生閱讀全文的興趣。
2、指導(dǎo)學(xué)生用泛讀和精讀相結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)精彩片段。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的想象能力和創(chuàng)造能力。
過程與方法：在預(yù)習(xí)基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)品味小說優(yōu)美精煉的語言。
情感態(tài)度價(jià)值觀： 體會(huì)作品無窮的藝術(shù)魅力，和人物的正直、勇敢、純潔、真誠的優(yōu)秀品質(zhì)，理性地思考人生。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、引導(dǎo)學(xué)生用略讀和精讀相結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)精彩片段。
2、品味小說優(yōu)美精練的語言。
教學(xué)難點(diǎn)：理解典型人物的典型意義。教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、預(yù)習(xí)作業(yè)：
（一）簡(jiǎn)介馬克 吐溫
（二）概括全書的情節(jié)
（三）閱讀《當(dāng)海盜去》
１、湯姆為什么會(huì)產(chǎn)生當(dāng)海盜的念頭？
（四）閱讀《洞中歷險(xiǎn)》
（五）分析湯姆的形象
你覺得湯姆是一個(gè)什么樣的人？你喜歡他嗎？為什么？
對(duì)湯姆，你最欣賞什么？聯(lián)系自己的實(shí)際講講理由。（50字左右。）教學(xué)活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入新課
由熟悉的兒歌導(dǎo)入：“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)，我要把那新房子刷得更漂亮。刷完房頂又刷墻，刷子飛舞忙，哎呀我的小鼻子，變呀變了樣。”這首兒歌就是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的一個(gè)插曲，我們中國的孩子人人會(huì)唱，足以說明其在世界上的影響之廣。作者介紹：
美國杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家馬克·吐溫原名塞繆爾·朗赫恩·克萊門斯。
年輕的馬克·吐溫特別喜歡莎士比亞、塞萬提斯、狄更斯等人的作品，并時(shí)常針對(duì)美國現(xiàn)實(shí)，在報(bào)刊的“幽默專欄”上發(fā)表小品文。1865年，美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)以后，他以馬克·吐溫這個(gè)筆名開始了他正式的文學(xué)活動(dòng)。1867年，他發(fā)表了第一部短篇小說《加力維拉著名的跳蛙》。
19世紀(jì)七、八十年代，馬克·吐溫進(jìn)入創(chuàng)作的高峰期。從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》到《王子與貧兒》，從《競(jìng)選州長》到《百萬英鎊》，馬克·吐溫對(duì)社會(huì)中的欺詐、陷害、偽善等等丑惡現(xiàn)象進(jìn)行了無情的鞭笞。馬克·吐溫文筆犀利，既善于刻畫人物的心理活動(dòng)，又善于進(jìn)行夸張描寫，寓諷刺于其中；他描繪的資本主義社會(huì)那一幅幅既離奇又真實(shí)的圖畫，使讀者感到又滑稽又辛辣。
1910年4月21日，馬克·吐溫在美國康涅狄格州病逝。由于對(duì)美國文壇做出了巨大貢獻(xiàn)，他被后人譽(yù)為美國“文學(xué)中的林肯”。情節(jié)介紹：
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這部長篇小說，以湯姆·索亞的傳奇式經(jīng)歷為線索，頌揚(yáng)了湯姆·索亞和他的小伙伴們天真純樸的心靈，鞭撻了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。
小說情節(jié)曲折起伏，懸念迭出，描寫生動(dòng)，不愧為優(yōu)秀的作品?！懂?dāng)“海盜”去》描寫了湯姆在厭倦了學(xué)校枯燥的生活，體驗(yàn)了人情的冷暖和情感的孤獨(dú)之后，所產(chǎn)生的一系列心理活動(dòng)，表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的反抗心態(tài)。
在《“海盜”生活》這個(gè)片段中，寫了湯姆、喬、哈克三個(gè)小“海盜”在杰克遜島的清晨生活，充分的表現(xiàn)了三個(gè)少年的自由自在、無拘無束酣暢心境。
在《洞中歷險(xiǎn)》這個(gè)片段中描寫了湯姆和蓓姬在洞中經(jīng)歷了黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境。
二、解決預(yù)習(xí)題
明確：湯姆是老師和家長眼中一個(gè)頑皮而又愛闖禍的孩子，他和波莉姨媽一家住在美國一個(gè)叫圣彼得堡的小鎮(zhèn)上。湯姆層出不窮的惡作劇常給姨媽哭笑不得，但是他以他的正義感，揭發(fā)了一個(gè)十惡不赦的歹徒；以他的勇敢，挽救了自己和另一個(gè)女孩的生命；以他的聰明，找到了價(jià)值連城的寶藏。
總結(jié)湯姆人物形象，他是一個(gè)典型的“頑童”形象
1、生性頑皮、有點(diǎn)叛逆，喜惡作劇、喜出風(fēng)頭。
2、天真活潑、有勇有謀、樂觀自信、心地善良、樂于助人。
3、有正義感、有俠義精神、有男子氣概。
4、向往自由，喜歡冒險(xiǎn)。
（五）你覺得湯姆是一個(gè)什么樣的人？你喜歡他嗎？為什么？
1、生性頑皮，喜歡“惡作劇”，但心地善良，樂于助人（例如《洞中歷險(xiǎn)》，他很少想到自己的安危，而是處處為蓓姬著想。身上僅有的一塊面包自己不吃，讓給她吃。最后正由于他的勇敢機(jī)智，才能從洞中脫險(xiǎn)。
2、他富余幻想，敢于冒險(xiǎn)，具有反抗精神。
3、他是一個(gè)成長的孩子。
對(duì)湯姆，你最欣賞什么？聯(lián)系自己的實(shí)際講講理由。（50字左右。）例：我最欣賞的是他和蓓姬在洞中歷險(xiǎn)時(shí)堅(jiān)定勇敢友愛的精神。當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時(shí)，沒有絕望、等待命運(yùn)的安排，而是積極與困難抗?fàn)帲瑢?duì)脫離困境充滿了信心，并不斷安慰、鼓勵(lì)、關(guān)心蓓姬，一個(gè)孩子做到這一點(diǎn)，實(shí)在讓人欽佩。
三、展示探究：
今天，讓我們一起走進(jìn)同齡人湯姆的世界中去感受他的苦與樂。
（一）名著雖然精彩，課本卻不能一一選來，只選了哪三個(gè)片斷呢？快速瀏覽，概括其主要故事內(nèi)容。
（二）由于時(shí)間關(guān)系，我們今天共同學(xué)習(xí)《當(dāng)“海盜”去》一文。既然是精選的片斷，定然有其精彩迷人之處，請(qǐng)同學(xué)們自由放聲朗讀課文，每人自選1－2處你喜歡的精彩之筆，一會(huì)兒大家互相交流品味一下。
（三）學(xué)生自由暢談。
(四)自選一小段文字練習(xí)朗讀并指導(dǎo)。
今天，這篇文章我們就學(xué)到這里，其實(shí)還有許多問題尚未解決：湯姆為何在文初煩躁不堪乃至想到要一死了之？他真的做了海盜了嗎？做得怎么樣？以怎樣特別的方式回到故鄉(xiāng)？他怎么知道那里有金子呢？影片中的金子湯姆得到了嗎？他和殺人狂喬還有一斗嗎？同齡的湯姆還有哪些不同尋常的夢(mèng)想和壯舉呢？作者馬克吐溫曾經(jīng)想要寫本成年后的湯姆的書，卻始終沒敢動(dòng)筆！為什么？大家能設(shè)想一下湯姆的未來嗎？讓我們?cè)僮x名著，與湯姆悄悄對(duì)話，一起走過迷茫而又精彩的少年時(shí)代！
四、當(dāng)堂檢測(cè)題：見《當(dāng)》
五、課堂評(píng)價(jià)小結(jié)
嘗試著將課內(nèi)與課外相結(jié)合，略讀與精讀相結(jié)合，由整體到部分，由表及里，由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述故事情節(jié)，理清文章線索，分析人物形象，感悟主人公的心理，體味馬克·吐溫獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得篇十三
1，湯姆很頑劣，像一匹野驢，總是挨他姨媽的揍，這天在路上，他遇見了剛搬到這地一個(gè)男孩子，湯姆見他作為一個(gè)孩子，卻穿的如此整潔而極是氣憤，兩人胡說一氣，然后滾在塵土中打了起來，湯姆打贏了。
2，這個(gè)勝利者的衣服因?yàn)榇蚣芏茽€污穢，姨媽罰他去把墻刷白，湯姆把刷墻說成是可以放縱恣意的藝術(shù)，過路的孩子都眼紅了，情愿把心愛的東西交給他，以換取一次刷墻的機(jī)會(huì)，湯姆就坐在一旁，一邊吃蘋果，一邊讓陽光曬著。
4，在主日學(xué)校，湯姆見到了新搬來的蓓姬一家，湯姆又開始揪每個(gè)小孩子的頭發(fā)，希望蓓姬看到他，但不必如此，蓓姬的母親問他基督最初的兩個(gè)門徒是誰，他不知道但卻自信的胡扯，讓所有人都吃了很大的一驚。
5，布道開始了，湯姆在下面玩耍他的一只黑甲蟲，一只大狗進(jìn)了講堂，它和甲蟲打了起來，后來一屁股坐在地上，甲蟲蟄了它一下，大狗慘叫一聲，在過道里亂跑，又跳到主人懷里尋求幫助，主人一把抓住它，扔到了窗外，教堂內(nèi)一陣哄笑，可憐的牧師不知道發(fā)生了什么事。6，周一，湯姆的牙齒又痛了，姨媽用火炭和一根線把這只牙拔了下來，湯姆再也不能以之為借口逃學(xué)了。在路上，湯姆遇到了另一個(gè)野孩子哈克貝利費(fèi)恩，用那顆掉了的牙齒換來哈克養(yǎng)的一只虱子玩，湯姆因?yàn)檫@次耽擱遲到了，剛想蒙騙老師過關(guān)，猛然看到蓓姬就在旁邊，他大吼一聲說，因?yàn)槲以诼飞虾凸素惱v話而耽誤了，老師脫了湯姆的上衣用戒尺猛打。湯姆和蓓姬同桌，先給了她一個(gè)桃子，然后這位藝術(shù)大師又在石板上作畫，蓓姬既喜歡桃子也很喜歡畫，湯姆又在石板上寫了一行字，蓓姬想看，湯姆老是不許，直到她說不給任何人說起時(shí)才抬起手，上面寫著【我愛你】，啊，你這壞蛋，蓓姬說，心里樂呵呵的。
7，上課時(shí)，湯姆和好朋友哈潑在一塊耍弄那只虱子，他們投入的大玩，不久爭(zhēng)吵又扭打起來，老師就來收拾他們了。中午，湯姆讓蓓姬和他訂婚，還吻了她的嘴唇，但湯姆說漏了嘴，讓蓓姬知道了他還曾與別的女孩子訂過婚，這真不可饒恕，蓓姬大哭起來，湯姆哄不好她，就傷心的走了，蓓姬后悔起來。
8，湯姆到了很遠(yuǎn)的一塊森林里，老是想著去做強(qiáng)盜，然后他和哈潑一起打著玩，他是羅賓漢。
11，波特受冤入獄，湯姆很難受。
13，湯姆傷心絕望，覺得世界拋棄了他，哈潑挨了媽媽的揍也如此想，兩人于是離家出走，去當(dāng)海盜，哈克貝利也隨之去了。
15，湯姆回到家，躲在床下偷聽到姨媽和哈潑的母親的談話，聽著她們?nèi)缭谷缙目拊V，懺悔曾經(jīng)如此惡劣的對(duì)待孩子，湯姆有點(diǎn)后悔所做的事了。
姆定下回家的計(jì)策。
17，孩子們都以講死者過去做的事兒為榮，一個(gè)孩子找不到話說，于是道，湯姆索亞曾經(jīng)揍過我一頓。人們?cè)诮烫脼檠退赖娜齻€(gè)孩子送葬，但湯姆，哈潑，哈克卻走進(jìn)了教堂，人們先是驚呆然后狂喜，湯姆回到家后，挨了無數(shù)的耳光和親吻。
18，湯姆成了大人物，小孩子成群的跟在他后面去上學(xué)，蓓姬想和湯姆和好，在湯姆的身邊臉紅彤彤的走來走去，希望湯姆看她，和她說話，可人家湯姆才不理會(huì)呢，蓓姬又說自己要舉行野餐會(huì)，希望湯姆會(huì)求她，讓他參加，可湯姆只是和他以前的“女朋友”說話，蓓姬氣的嘴唇發(fā)抖，眼淚上涌，覺得野餐會(huì)也沒什么意義了，湯姆想把蓓姬氣死，他老是和別的女孩說話讓她看見，但后來，湯姆發(fā)現(xiàn)蓓姬不見了，找了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)她在和另一個(gè)男孩子在一塊看畫書，湯姆又惱怒又無奈，他一會(huì)兒竄到他們身邊，一會(huì)兒氣的張牙舞爪，蓓姬很高興，但是湯姆惱恨回家了，蓓姬覺得這下他們?cè)僖膊荒芎秃昧?，就傷心的想回家，那個(gè)男孩子還想和她一起看畫書，可是她只說，滾開，別管我，我討厭你。男孩子就是以前因?yàn)榇┬乱沦p挨湯姆的揍的那個(gè)小家伙，他想報(bào)復(fù)湯姆，把墨水倒在湯姆的書本上，要讓湯姆挨鞭打，蓓姬看到了這一切，但她不愿給湯姆說。
21，在期末考試的考場(chǎng)上，湯姆背誦了《不自由，毋寧死》作為一學(xué)期的收獲，大家各呈技藝。末了，按慣例，老師去畫美國地圖，進(jìn)行愛國教育，他喝的有點(diǎn)醉了，老畫不好，孩子們不停狂笑，這時(shí)，教室的天花板打開了，從上面吊下一只貓，貓不停掙扎，慢慢接近老師的腦袋，終于它的爪子夠著了他的頭，一下子把老師的假發(fā)扯了下來，露出了他的禿頭，孩子們目睹這一幕，笑得要死，考試就此結(jié)束。這就是湯姆向這個(gè)暴戾的老師的復(fù)仇。22，放暑假了，湯姆無所事事。
23，開始審問墳地上的謀殺案，波特就要被絞刑了，湯姆去作證，印第安喬逃跑了，波特獲得釋放。
24，湯姆和哈克都很怕印第安喬回來謀殺他們，他們很恐懼，但法庭讓然沒有抓到逃亡的罪犯。
25，湯姆和哈克到一個(gè)寡婦的房子后面的大樹下去挖寶，可是挖不到海盜埋藏的寶貝，他們又去一間鬧鬼的屋子去挖。
26，到鬼屋不久，逃難中的印第安喬也到了此處，兩人嚇得躲到閣樓上，印第安喬想把搶來的錢埋在地下，他在掘坑的時(shí)候，真的掘出了以前的海盜埋下的金銀，印第安喬把這些都拿走了，準(zhǔn)備藏在另一個(gè)地方。
27，湯姆調(diào)查了印第安喬的落腳地，一個(gè)客棧的2號(hào)房間。
喬又來了，他準(zhǔn)備到外國流浪，走前，想殺死道格拉斯寡婦，因?yàn)榈栏窭股皩?duì)他很不好，哈克聽到了這個(gè)陰謀，他偷偷的去報(bào)信。
30，印第安喬殺寡婦沒有成功，他逃了，警察封鎖山頭追察他，同時(shí)大家發(fā)現(xiàn)湯姆和蓓姬不見了，蓓姬的母親還以為他們是在道格拉斯寡婦家過得夜呢。
31，湯姆和蓓姬在山洞里探險(xiǎn)，迷了路，兩人筋疲力盡，湯姆把食物留著給蓓姬吃，又找到了一處泉水，但蓓姬還是絕望了，她說她寧愿等待死亡，湯姆還在苦苦支撐著，他在探路時(shí)見到了躲在這里面的印第安喬，印第安喬沒看清湯姆，以為他是來追捕的，嚇得跑了。32，湯姆找到了出路，孩子們得救了，幾天后，在一次閑談中，蓓姬的父親，一個(gè)法官偶然說道，他怕別的人還會(huì)進(jìn)去冒險(xiǎn)，用一道鐵門鎖住了山洞，湯姆大吃一驚，因?yàn)橛〉诎矄踢€在里面呢。
33，印第安喬就餓死在山洞里了，湯姆和哈克重新進(jìn)去山洞，把海盜遺留下的金銀挖了出來。34，那里有一萬兩千塊美元呢，湯姆和哈克都成了富人了。
35，道格拉斯寡婦為了感謝哈克，把他當(dāng)義子看待，交給他禮儀，穿干凈的衣裳，但哈克受不了，有一天他消失了，人們都找不到，湯姆在一個(gè)空木桶里發(fā)現(xiàn)了正在呼呼大睡的他，他穿的破破爛爛時(shí)才覺得自由自在。
第一章湯姆耍斗，東躲西藏。
第二章無奈刷墻，成績輝煌。
第三章打仗戀愛忙得湯姆不亦樂乎。
第四章主日學(xué)校，風(fēng)頭出盡。
第五章禮拜添花樣，大鉗甲蟲戲小狗。
第六章湯姆識(shí)貝基，耳痛心歡喜。
第七章扁虱之爭(zhēng)，貝基傷心。
第八章勇當(dāng)海盜，預(yù)演綠林。
第九章墳地慘案，波特受過。
第一章湯姆耍斗，東躲西藏。
第二章無奈刷墻，成績輝煌。
第三章打仗戀愛忙得湯姆不亦樂乎。
第四章主日學(xué)校，風(fēng)頭出盡。
第五章禮拜添花樣，大鉗甲蟲戲小狗。
第六章湯姆識(shí)貝基，耳痛心歡喜。
第七章扁虱之爭(zhēng)，貝基傷心。
第八章勇當(dāng)海盜，預(yù)演綠林。
第九章墳地慘案，波特受過低市長湯母野餐。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得篇十四
作者簡(jiǎn)介：
美國作家。本名塞謬爾·朗赫恩·克萊門斯。馬克·吐溫是其筆名。出生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個(gè)鄉(xiāng)村貧窮律師家庭，從小出外拜師學(xué)徒。當(dāng)過排字工人，密西西比河水手、南軍士兵，還經(jīng)營過木材業(yè)、礦業(yè)和出版業(yè)，但有效的工作是當(dāng)記者和寫作幽默文學(xué)。
馬克·吐溫是美國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說大師。他經(jīng)歷了美國從“自由”資本主義到帝國主義的發(fā)展過程，其思想和創(chuàng)作也表現(xiàn)為從輕快調(diào)笑到辛辣諷刺再到悲觀厭世的發(fā)展階段。
他的早期創(chuàng)作，如短篇小說《竟選州長》（1870）、《哥爾斯密的朋友再度出洋》（1870）等，以幽默、詼諧的筆法嘲笑美國“民主選舉”的荒謬和“民主天堂”的本質(zhì)。
中期作品，如長篇小說《鍍金時(shí)代》（1874，與華納合寫）、代表作長篇小說《哈克貝里·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》（1886）及《傻瓜威爾遜》（1893）等，則以深沉、辛辣的筆調(diào)諷刺和揭露像瘟疫般盛行于美國的投機(jī)、拜金狂熱，及暗無天日的社會(huì)現(xiàn)實(shí)與慘無人道的種族歧視?！豆素惱铩べM(fèi)恩歷險(xiǎn)記》通過白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆結(jié)伴在密西西比河流浪的故事，不僅批判封建家庭結(jié)仇械斗的野蠻，揭露私刑的毫無理性，而且諷刺宗教的虛偽愚昧，譴責(zé)蓄奴制的罪惡，并歌頌黑奴的優(yōu)秀品質(zhì)，宣傳不分種族地位人人都享有自由權(quán)利的進(jìn)步主張。作品文字清新有力，審視角度自然而獨(dú)特，被視為美國文學(xué)史上具劃時(shí)代意義的現(xiàn)實(shí)主義著作。19世紀(jì)末，隨著美國進(jìn)入帝國主義發(fā)展階段，馬克·吐溫一些游記、雜文、政論，如《赤道環(huán)行記》（1897）、中篇小說《敗壞了哈德萊堡的人》（1900）、《神秘來客》（1916）等的批判揭露意義也逐漸減弱，而絕望神秘情緒則有所伸長。
馬克·吐溫被譽(yù)為“美國文學(xué)中的林肯”。
內(nèi)容梗概：
《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》描寫了十九世紀(jì)密西西河畔一個(gè)小鎮(zhèn)人民的生活,可以說是當(dāng)時(shí)美國社會(huì)生活的一個(gè)縮影。本書的小主人公湯姆?索亞是一個(gè)成長中的孩子,他調(diào)皮,喜歡惡作??；卻又善良可愛樂于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的說教,他不喜歡整天在學(xué)校里干燥無味的生活,他向往成為綠林好漢,他希望加入海盜,過新鮮刺激的生活。一天，他約好朋友哈克夜間去墳場(chǎng)玩耍，目睹伊江殺人的慘案，經(jīng)思想斗爭(zhēng)揭發(fā)了伊江的罪惡。伊江企圖殺害湯姆，結(jié)果失足墜入深谷而死。湯姆和哈克發(fā)現(xiàn)了伊江埋的一箱金子，兩人平分，都成了富翁。
人物形象：
湯姆敢于探險(xiǎn)、追求自由的性格特點(diǎn)。
湯姆是個(gè)聰明愛動(dòng)的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過行俠仗義的生活。湯姆·索亞是個(gè)有理想有抱負(fù)同時(shí)也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里，他是個(gè)頑童，調(diào)皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。
波莉姨媽：湯姆的姨媽，心地善良，擔(dān)負(fù)著撫養(yǎng)湯姆的責(zé)任，很關(guān)心，愛湯姆。
希德：湯姆的弟弟，他是個(gè)一聲不響的孩子，從不惹什么麻煩。
哈克貝利·費(fèi)恩：本鎮(zhèn)一個(gè)酒鬼的兒子，湯姆的好友。勇敢無畏，不拘小節(jié)，自由放蕩。喬·哈帕：湯姆的死黨。
貝基·撒切爾：湯姆的同學(xué)，湯姆十分喜歡她。心地善良，純正美麗，可愛。
印第安·喬：心狠手辣的殺人兇手。心狠手辣，卑鄙無恥。
魯賓遜醫(yī)生：村民，被印第安·喬殺害。
莫夫·波特：村里的酒鬼和糊涂鬼，被印第安·喬誣蔑。
道格拉斯寡婦：村民，印第安·喬準(zhǔn)備殺害的人。精彩片段：
1、湯姆和貝基在教室里的訂婚禮。
2、湯姆和哈克在墓地里目睹莫夫波特和惡棍印江盜尸殺人。。。
3、湯姆、哈克、喬埃、3個(gè)夢(mèng)想著當(dāng)大海盜并跑到密西西比河的一個(gè)小島上過起海盜的生活。湯姆又在一個(gè)晚上潛回鎮(zhèn)子，3個(gè)人并在幾天后一起回去大出風(fēng)頭。。。
4、哈克勇敢的報(bào)信救了道格拉斯太太一命。。。
5、野餐聚會(huì)，湯姆和貝奇在山洞里迷路了，湯姆英勇的帶著貝基走出了山洞，被人們推崇備至。。。
6、湯姆和哈克找到了喬留下的金子，發(fā)了大財(cái)，在道格拉斯太太要收養(yǎng)哈利的場(chǎng)合下，拿出金子，讓人們都目瞪口呆。。。
主題思想：
小說通過主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，對(duì)美國虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得篇十五
主人公湯姆索亞十分淘氣，活潑好動(dòng)不了，常常因不愿受家人和老師的管教而逃學(xué)，但他正直勇敢，樂觀向上聰明機(jī)智常常能化險(xiǎn)為夷。
故事發(fā)生在19世紀(jì)的秘密伊比河畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上，湯姆索亞是一個(gè)調(diào)皮的孩子，他和同父異母的弟弟一塊兒接受姨媽玻璃的監(jiān)護(hù)，他總能想出各種各樣的惡作劇，讓玻璃姨媽無可奈何，而他也總能想盡辦法來躲避懲罰小說，通過主人公的冒險(xiǎn)冒險(xiǎn)經(jīng)歷對(duì)美國虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗，偽善的宗教禮儀和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批評(píng)，以歡快的筆調(diào)描寫了兒童自由活潑的心理，索亞歷險(xiǎn)記以其濃厚的深具地方特色的幽默。一躍成為美國黃金時(shí)代的牧歌。
湯姆是還是一個(gè)重視友誼具有正義感的孩子，小姑娘貝棋不小心把老師的書弄壞了，湯姆挺身而出代替湯，被其接受老師的懲罰，這讓貝奇十分感動(dòng)，他和好朋友村中的流浪兒哈克貝利費(fèi)恩晚上偷偷溜出去尋寶，結(jié)果卻撞見了一樁殺人案。這個(gè)殺人犯，自認(rèn)為天衣無縫，于是想把罪名推給一個(gè)無辜的酒鬼，由于沒有證據(jù)證明這個(gè)酒鬼是無罪的，他被村里的人都唾罵，并且被法院判處死刑，而且真正能證明酒鬼是無辜的證人，只有湯姆和他的好朋友，哈克貝利費(fèi)恩，湯姆。十分害怕那個(gè)殺人犯來報(bào)復(fù)，但它還是鼓起勇氣挽救了一個(gè)無辜的生命，但兇手卻逃之夭夭。
湯姆還是一個(gè)機(jī)智的孩子，這和他平時(shí)熱愛思考是緊密相連的一次，姨媽罰他把錢柵欄給刷了，可是他沒有將那個(gè)當(dāng)成一個(gè)負(fù)擔(dān)，反而想到了一個(gè)好辦法他讓人們覺得刷墻是一種游戲，所以別的小朋友過路過時(shí)，都用自己珍藏的小玩意給他他換取可以刷墻的機(jī)會(huì)，而他自己卻得到了無數(shù)想喜歡的小物品，而且墻壁還刷完了。
由于湯姆閑不住，于是也受了委屈，就和另外幾個(gè)呃離家出走的孩子一塊躲到了一個(gè)小島上，無無拘無束的生活了幾天，由于大人們不知道他們躲在小島上也沒有任何聯(lián)系，就認(rèn)為他們已經(jīng)死了，然后就給他們舉行了葬禮他們結(jié)果他們?nèi)齻€(gè)人安然無恙的出現(xiàn)在了自己的葬禮上，他們也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤也同時(shí)也得到了大人們的關(guān)愛。
可湯姆還是閑不住，又與貝奇和其他的小伙伴一起去一個(gè)很遠(yuǎn)的山洞中探險(xiǎn)，結(jié)果湯姆和貝奇與其他人走散了，陌生的山洞中在夜晚來臨時(shí)更顯得恐怖，回去的路已經(jīng)很難分辨出來，再加上布局如迷宮，一般的道路出路根本找不出來，湯姆只能和貝奇一塊在山洞里試探性的尋找出路，在路中湯姆還偶然遇見了之前那個(gè)他只認(rèn)出的殺人犯，面對(duì)恐懼和饑餓，湯姆沒有驚慌，而是右骨一直在鼓舞著，而而被其最后憑著勇氣和智慧，機(jī)智帶著背棋走出了山洞，后來湯姆還憑借自己大腦分析出了寶藏藏的地點(diǎn)就開始了刺激的尋寶之旅，最后他們獲得了12,000多個(gè)金幣。
可巨額的金銀財(cái)寶并沒有使它改變什么，它仍然是那個(gè)湯姆那個(gè)可以為了朋友受罰的湯姆那個(gè)在恐懼和正義面前毅然選擇了正義的湯姆，那個(gè)天真淳樸聰明還是那個(gè)活潑的湯姆那個(gè)總樂觀對(duì)待所有事情的湯姆。
我利用了寒假時(shí)間，閱讀了美國作家馬克吐溫的杰作《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，并且有很深的感觸。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國大文豪馬克吐溫以美國少年生活為主題寫成的。故事的時(shí)代背景是19世紀(jì)美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公是湯姆，湯姆是一個(gè)天真活潑又頑皮的美國少年。為什么說湯姆很調(diào)皮呢?因?yàn)樗谝徽n就說了，湯姆是個(gè)調(diào)皮鬼，波莉姨媽對(duì)他無可奈何，他為了逃脫責(zé)罵，用小技倆轉(zhuǎn)移姨媽的注意力，可以看出湯姆機(jī)靈頑皮。還有一課寫的是姨媽叫他刷墻，他為了偷懶就耍了一點(diǎn)小聰明，結(jié)果賺的盆滿缽滿?？梢钥闯鏊苈斆鳌Ｋ鸵昂⒆酉目?，各干出了許多令人捧腹的妙事。湯姆和夏克逃到了荒島去，正當(dāng)人們以為他們都淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽;在頑皮之余，湯姆和夏克破獲一樁謀殺案，成為了眾人敬佩的小英雄。湯姆為了正義，毅然的挺身而出來做證人，拯救了那些無辜的“罪犯″。沃夫彼得出來做證人，拯救那些無辜的罪犯。沃夫彼得有一次他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來;還有一次，他和他的好朋友哈克貝利一起去尋寶，把蘊(yùn)藏在地下的寶藏成功的挖了出來。湯姆用了自己的智慧，把寶藏藏在了兩個(gè)小口袋里運(yùn)了出來。
湯姆，這些頑皮的舉動(dòng)雖然不能給我們做模范，但他也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，那就是勇敢，樂觀和正義。
勇敢看起來很簡(jiǎn)單，但是它真的如字上面那么好完成嗎?如果真的如那樣的話，世界上怎么會(huì)有那么多膽小懦弱的人呢?勇敢就是勇于敢為人民犧牲的精神，不怕困難，湯姆，他做到了。
看看樂觀，樂觀就是一個(gè)美好的信念。相信一個(gè)美好的東西，做一個(gè)無憂無慮的人，每天都快樂，湯姆，他做到了。
正義，正義就是在邪惡面前，為我們擋下的人，沒有正義，做什么都無用，它是最重要的。雖然這個(gè)世界上的正義非常多，但是在危險(xiǎn)面前又有幾個(gè)人擋在了前面呢?但是湯姆他做到了。
湯姆，他不能算是一個(gè)好孩子，他頑皮，惡劣，但他身上的這些優(yōu)點(diǎn)卻值得我們學(xué)習(xí)一生。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記是美國大文豪馬克吐溫以美國少年生活主體寫的，小說主人公湯姆索亞是個(gè)調(diào)皮蛋，并且有著理想抱負(fù)，同時(shí)，也有煩惱的孩子。湯姆向我們?cè)V說了人的一生在小時(shí)候的天真與愉快。
在湯姆的童年里，他經(jīng)常捉弄姨媽，使他的姨媽哭笑不得，他是個(gè)愛出大風(fēng)頭的孩子，但是其原因會(huì)讓你感受到湯姆那調(diào)皮的本性并不壞。他不喜歡束縛，他永遠(yuǎn)向往自由自在，無拘無束的生活，夢(mèng)想著能當(dāng)一名海盜。他正直，路見不平，拔刀相助，為了正義挺身而出做正人去拯救那無辜的莫夫波特。并且愛調(diào)皮的他在頑皮之余居然還和哈克貝利破獲一樁謀殺案，找出了真正的兇手。但是湯姆并沒有因?yàn)楣Τ擅途烷_始沉論，他不是一個(gè)貪心的孩子，不求現(xiàn)在過得好，而這也更加堅(jiān)定了他當(dāng)海盜的夢(mèng)想。
“勇敢”“正義”“頑皮”這本書僅僅與這三個(gè)詞語連接在一起。調(diào)皮的孩子往往會(huì)有壞點(diǎn)子，會(huì)有新花樣，會(huì)產(chǎn)生與別人不同的想法。就是因?yàn)檫@樣，他們才敢去冒險(xiǎn)，去探索，去挖掘，勇敢的邁出這困難的第一步。其實(shí)他們的本性并不壞，只是愛玩鬧罷了。正因?yàn)樗麄兊倪@一點(diǎn)，才更顯得他們勇敢，在頑皮之余，正義會(huì)給他們指條明路，他們會(huì)在好與壞之間分辨出來的。
其實(shí)我身邊也有像這樣的同學(xué)。他們調(diào)皮，但是卻正義勇敢還十分能干。我有一個(gè)同學(xué)他十分調(diào)皮，有一次還往一個(gè)女孩的耳朵里面扔了一塊小石頭子。當(dāng)老師批評(píng)他的時(shí)候，他什么也沒說，只是在那低著頭發(fā)呆。班上同學(xué)都覺得他十分調(diào)皮，成績肯定也很不好。第二天早上，老師一來就說今天要考試。我看他要么就是在跟前排同學(xué)說話，要么就是自己在做自己的事?？纪旰罄蠋煿汲煽儠r(shí)，出乎意料候蹬不動(dòng)三輪車，于是他默默地去幫老爺爺推車。他就是那個(gè)學(xué)習(xí)好，又正義，又正直的"調(diào)皮孩子"。我十分佩服他，他就是和書中湯姆一樣的人。
雖然書中最后寫到他們找到了寶藏，就好好的生活下去了。但是我知道他們的故事并未起停止在那個(gè)時(shí)刻。我相信他們會(huì)接著去探索、去發(fā)現(xiàn)、去挖掘勇敢的邁出這步伐。所以只要相信每個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要悉心呵護(hù)，再貧瘠的人心土壤，都能開出美麗的人性之花。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主題寫成的故事，用時(shí)代做背景，寫的是19世紀(jì)美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是一個(gè)天真又活潑，又頑皮的典型美國少年，他的姨媽看他又逃學(xué)就叫他去刷墻，他看到本·羅杰斯來了，就裝作刷墻是一件十分有趣的事，讓本·羅杰斯過來全心全意的為他服務(wù)，還給他自己美味的蘋果，當(dāng)他累了，湯姆就用同樣的法子來騙別人，這樣一來，他就免費(fèi)獲得了很多好東西。
我想，如果我也有這種能力的話，那我真的吃喝都不用愁了，這一來就發(fā)現(xiàn)湯姆是真的很厲害，他智慧如果放在學(xué)習(xí)上，將來一定是會(huì)成為一個(gè)很著名的人，不對(duì)，他無論如何成長都能成為一個(gè)了不起的人，可惜他不是一個(gè)人，而是一個(gè)虛無的角色。
還有自從湯姆和哈格貝利去墓地目睹印江喬·埃怎么樣殺死羅賓森醫(yī)生，又怎么把罪嫁禍給穆夫·波特后他們十分害怕，怕他們發(fā)現(xiàn)自己，于是偷偷的逃了，并發(fā)誓不把今天的看到的事情說出去。他剛出去就看到穆夫·波特被印江·喬埃說的口證把他盼死刑時(shí)，良心受到譴責(zé)，看他們只好把吃的送到波特面前來彌補(bǔ)自己，老波特的邊吃邊夸獎(jiǎng)他們，說他們和別的孩子不一樣，他曾經(jīng)都教過孩子們?nèi)绾吾烎~，結(jié)果別人無情的把它拋下了。他們?cè)铰犜讲缓靡馑?，只好悄悄溜走了。到了老波特受死受刑的前幾天他天天做噩?mèng)，搞得他的家人都睡不好覺，到了波特受刑的那天，他在站了起來，像個(gè)英雄一樣站了起來，他把他所看到的說了出來，有了湯姆的口證波特就被無罪釋放了，殺人犯印江·喬伊冷笑一聲就跳窗逃走了。
如果當(dāng)時(shí)是我在場(chǎng)的話，一定會(huì)窩在家里，在那時(shí)出去會(huì)有生命危險(xiǎn)的，但他毫不懼怕，他勇于挺身而出，敢于為正義付出生命。我有次走到路上看到一個(gè)老太太騎著車，騎著騎著一個(gè)不小心就倒了下來，血流了一地，我二話不說，馬上跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像是我干的一樣。一會(huì)兒救護(hù)車趕來了，把那里打的干干凈凈，還消了毒，去了味兒，但我還是不敢走上前來，于是立馬跑回家里去。
回起來看這本書的時(shí)候，看到他挖寶的時(shí)候的喜悅，現(xiàn)身自己葬禮的興奮和保護(hù)貝芬時(shí)的勇敢，我都自愧不如。
他可能干了很多壞事，單但他勇敢的行為正是正義的舉動(dòng)，他的弱小的身軀卻是巨人般的魁梧，他向前邁出的一步是走向光明的步伐!
《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是美國作家馬克吐溫的長篇小說，作品以美國密西西比河的圣彼得堡鎮(zhèn)為背景，描寫了少年湯姆和伙伴們的冒險(xiǎn)故事。
這么高，湯姆是一個(gè)聰明又淘氣的少年，他富于幻想和冒險(xiǎn)精神。他曾和伙伴們一起到密西西比河下游的杰克遜島上當(dāng)海盜，他們?cè)谀抢镒杂勺栽?，無拘無束。湯姆和朋友們還為了考驗(yàn)?zāi)懥?，特地夜晚去墓地。他們?cè)谀抢锬慷昧艘黄饸⑷税?，可他們一點(diǎn)也不害怕，還互相保證不會(huì)說出去。
湯姆?索亞還是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍拓愮鲀扇嗽谏蕉蠢锩月妨?，一點(diǎn)食物也沒有，兩人饑渴難耐，貝琪認(rèn)為自己永遠(yuǎn)也出不去了，不想再亂走，只想在原地等死。可是湯姆并不這么認(rèn)為，他不愿意放棄，他相信，只要不放棄，就一定能找到出去的路。他不斷用風(fēng)箏線探路，每次還不忘去安慰貝琪，找到了出口的時(shí)候，貝琪還不相信，他不斷勸說，才讓貝琪從害怕之中走出來，如果他不去安慰貝琪，自己一個(gè)人走出來，可能貝琪就會(huì)死在山洞里。
湯姆對(duì)所有人一視同仁。他從山洞出來后，法官把山洞封了起來。他卻想起了那個(gè)殺人犯喬埃，喬埃不僅殺了人，還把罪名嫁禍給別人。自己獨(dú)吞了寶藏。是個(gè)十足的壞人，可是湯姆并沒有覺得他該死，而是去擔(dān)心他的生死?？梢娝悄敲瓷屏?。
湯姆是那么勇敢。我看過這樣一個(gè)文章：老板招聘雇員，有三個(gè)人應(yīng)聘。老板對(duì)第1個(gè)應(yīng)聘者說：“樓道有個(gè)玻璃，你用拳頭把它擊碎?！睉?yīng)聘者執(zhí)行了幸喜那不是一塊真玻璃，不然他的手就會(huì)嚴(yán)重受傷。老板又對(duì)第2個(gè)應(yīng)聘者說：“這里有一桶臟水，你把它潑到清潔工身上去，她此刻正在樓道拐角處那個(gè)小屋里休息。你不要說話，推開門，潑到她身上就是了?！边@位應(yīng)聘者提著臟水出去，找到那間小屋，推開門，果見一位女清潔工坐在那里，他也不說話，把臟水潑到她頭上，回頭就走向老板交差。老板最后對(duì)第3個(gè)應(yīng)聘者說：“大廳里坐著個(gè)胖子，你去恨恨擊他兩拳。這位應(yīng)聘者說：“對(duì)不起，我沒有理由去擊他，即便有理由，我也不能用擊打的方式。我因此不會(huì)被您錄用，但我也不會(huì)執(zhí)行您這樣的命令?！贝藭r(shí)，老板宣布，第3位應(yīng)聘者被聘用。第3位應(yīng)聘者和湯姆一樣勇敢，也很理性。他有勇氣不執(zhí)行老板那荒唐的命令，當(dāng)然也更有勇氣不執(zhí)行其他人的荒唐的命令了。
湯姆索亞，這樣一個(gè)未滿11歲的男孩。卻擁有如此勇氣可嘉的膽識(shí)，實(shí)在值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，而他驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，也告訴我們：快樂健康，有遠(yuǎn)大的志向，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得篇十六
湯姆·索亞是美國密西西比河畔圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個(gè)調(diào)皮的男孩。他父母早亡，跟隨姨媽生活，但姨媽管不住他。他是鎮(zhèn)上的孩兒王，喜歡搞惡作劇，喜歡探險(xiǎn)，甚至于還想當(dāng)海盜！
湯姆有幾個(gè)好朋友，如：?jiǎn)唐?、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是?zhèn)上那個(gè)臟兮兮的流浪兒哈克。湯姆把當(dāng)海盜的想法告訴了哈克。
湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來的食物，叫上哈克來到密西西比河邊，找到一個(gè)小木筏，劃到下游的杰克遜島。這里荒無人煙，成了三個(gè)“小海盜”的快樂大本營。鎮(zhèn)上的人們找了他們好幾天，急壞了，怎么也不見孩子們的蹤影，漸漸地絕望了。星期日，鎮(zhèn)民們?cè)诮烫脼樗麄內(nèi)碎_追悼會(huì)。當(dāng)人們悲情難仰之際，牧師發(fā)現(xiàn)三個(gè)調(diào)皮鬼若無其事地都進(jìn)教堂，來到親人的面前。
鎮(zhèn)上要開庭審理彼得殺人案了，湯姆和哈克出庭為彼得作證，混在旁邊席中印第安人喬大驚，落荒而逃。湯姆和哈克成了小鎮(zhèn)上的英雄。
湯姆的冒險(xiǎn)心也一刻沒有消失過，他和哈克要去尋寶。有一天，他們來到鬼屋翻尋時(shí)，遇上了印第安人喬和一個(gè)陌生人來到這里，準(zhǔn)備把搶來的金幣藏起來。兩個(gè)強(qiáng)盜的話被藏在樓上的湯姆和哈克聽得一清二楚，于是大家來到神秘的麥克杜格爾山洞。
在洞中，湯姆意外遇到印第安人喬！那印第安人喬已是驚弓之鳥，看到湯姆的動(dòng)靜，撒腿就跑。湯姆帶著蓓姬終于找到了出口，與親人們會(huì)合了，湯姆說洞中還有逃犯印第安人喬！鎮(zhèn)上的人們?cè)俅螕硐螓溈硕鸥駹柹蕉?，見到印第安人喬已在洞?nèi)倒斃多日了。湯姆、哈克再次來到洞中尋寶，終于在一塊刻有十字記號(hào)的大巖石下，挖出了印第安人喬埋藏的那些金幣，湯姆和哈克劃著小船回鎮(zhèn)上去了。
美國作家馬克·吐溫在書中寫出了湯姆的頑皮與天真，他不聽姨媽管教，會(huì)逃學(xué)；他也會(huì)冒著生命危險(xiǎn)在法庭上為一個(gè)無辜的人辯護(hù)而得罪一個(gè)殺人不眨眼的強(qiáng)盜；當(dāng)他的小伙伴陷入絕境時(shí)，他會(huì)不顧自己安危救他們。湯姆雖然調(diào)皮，但是他的心靈是美的。他是一個(gè)頑童，但是他又一次次用他的“足智多謀”折服眾人。
湯姆還以他的正義行為使他成為大家敬佩的小英雄！例如一天夜里，湯姆去墳場(chǎng)玩耍時(shí)無意看到：殺人不眨眼的強(qiáng)盜印第安人喬殺害了一位醫(yī)生并誣陷了一個(gè)無辜的人；后來，被誣陷的人要被判處死刑，湯姆無法承受良心的折磨，便冒著生命危險(xiǎn)去為此人作證，以致后來差點(diǎn)招來殺身之禍。湯姆就是這樣的堅(jiān)定勇敢，富有正義感，關(guān)鍵時(shí)他能挺身而出，把自己的生死置之度外。在生活中，又有多少人能像湯姆這么做呢？有些人表面上說得好聽，可真到關(guān)鍵時(shí)刻，他們卻跑得無影無蹤，湯姆和他們是多么鮮明的對(duì)比呀！
看完《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》以后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)“孩兒王”雖有點(diǎn)野蠻卻很善良，他雖然調(diào)皮，但很正直；他雖然經(jīng)常受到姨媽的責(zé)罵，但很樂觀；他雖然很讓大家頭痛、惱火，但他很講義氣，他說到做到，不會(huì)賴帳。
看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我真很羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓我看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶時(shí)總能讓你心情愉快。感謝美國作家馬克·吐溫為我們寫了一本這樣的好書。
俗世奇人的讀后感。
作家馮驥才在《俗世奇人》中說得好，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“各行各業(yè)，全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙。如：刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長的行當(dāng)連在一起稱呼。叫長了，名字反沒人知道。只有這一個(gè)綽號(hào)，在碼頭上響當(dāng)當(dāng)和當(dāng)當(dāng)響?！痹谖覀兤椒驳纳钪?，如果沒有這些有“絕技”的奇人，生活還會(huì)精彩嗎？人得有真本事，才不會(huì)平淡啊！沒有真本事，豈只平凡、平淡，還會(huì)更加糟糕，甚至把生活過得一塌糊涂。
我們要把平凡的生活過得不平淡，就得靠那份才藝。不只是在那時(shí)候是這樣，就是今時(shí)今日才華也是每人不可缺少的啊。
在這時(shí)代有才華的人不怕沒有機(jī)會(huì)，只怕才華比不上別人。隨著社會(huì)的前進(jìn)，一定是強(qiáng)者生存，弱者淘汰，這是一個(gè)事實(shí)。
《俗世奇人》中的奇人并不是樣樣精通，但他們卻把生活過得有滋有味，受人尊敬，當(dāng)今社會(huì)也是一樣，我們不可能成為面面俱到的全才，但必須得有一門精通的學(xué)問或手藝！
所以我們只有努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，我們就會(huì)成為俗世奇人！
《俗世奇人》的故事梗概。
《俗世奇人》由18個(gè)小故事組成的，每個(gè)故事不長，卻很精彩。書中所講的事情，多以清朝末民國初天津衛(wèi)市井生活為背景，每篇專講一個(gè)傳奇人物生平事跡。他們有的現(xiàn)身于上層社會(huì)，有的生活在市井民間，都是“俗世”中人；然而他們又不是普通人，他們所做的事情常常令人目瞪口呆，他們都是“俗世”中的“奇人”。如：正骨醫(yī)生“蘇七塊”，看病前必先收七塊銀洋；粉刷匠“刷子李”，他刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn)。別不信！他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩，只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢；泥人張從鞋底上取下一塊泥巴便單手捏出活人嘴臉；造假畫的黃三爺以假亂真耍得行家丟了飯碗；憑著一把釣竿把魚釣絕的大回，南門外那些水坑，哪個(gè)坑里有什么魚，哪個(gè)坑里的魚大小，哪個(gè)坑的魚有多少條，他心里全一清二楚。他能把坑里的魚全釣絕了，但他也決不把任何一個(gè)坑里的魚釣絕了。釣絕了，他玩什么；另外還有只認(rèn)牙不認(rèn)人的牙醫(yī)華大夫；專會(huì)溜須拍馬的“死鳥”賀道臺(tái)等等，都是些聽起來神乎其神，實(shí)際上存在過的人物。這些“俗世奇人”，在書中個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣，活靈活現(xiàn)。
蚯蚓。
蚯蚓是常見的一種陸生環(huán)節(jié)動(dòng)物，生活在土壤中，晝伏夜出，以畜禽糞便和有機(jī)廢物垃圾為食，連同泥土一同吞入，也攝食植物的莖葉等碎片。
體長約60mm-120mm，體重約0.7-4克。最大的有1.5kg。生活在潮濕、疏松和肥沃的土壤中，身體呈長圓筒形，褐色稍淡，約由100多個(gè)體節(jié)組成。前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶。腹面顏色較淺，大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，在蚯蚓爬行時(shí)起固定支撐作用和輔助運(yùn)動(dòng)作用。
蚯蚓是通過肌肉收縮和剛毛的配合向前移動(dòng)的，具有避強(qiáng)光，趨弱光的特點(diǎn)。蚯蚓體呈圓柱狀，細(xì)長，各體節(jié)相似，節(jié)與節(jié)之間為節(jié)間溝。
細(xì)心觀察。
把室內(nèi)飼養(yǎng)容器上的濕布掀開，就會(huì)發(fā)現(xiàn)蚯蚓紛紛往泥土中鉆。蚯蚓喜歡生活在肥沃的土壤里，并吃下土粒，把其中的養(yǎng)分吸收后，再把剩余的土粒從尾端的肛門排出，這種土粒叫做蚯蚓的糞土。把蚯蚓放在手心，你會(huì)感到它的體表有滑溜溜的黏液。在一只大盤里，分區(qū)放入干土、干沙、濕土和濕沙，然后放入幾條蚯蚓，你很快會(huì)看到蚯蚓全部一伸一縮地爬到濕土區(qū)，并鉆入濕潤的土壤里去了。取一個(gè)大號(hào)玻璃筒，在筒的底層盛黑土，第二層盛沙，面上一層又盛黑土。接著，放入幾條蚯蚓，投入幾片菜葉，作為蚯蚓飼料，并灑水保持土壤濕潤，每天觀察一次，過了5－6天，土壤給攪亂了，3層分界慢慢地消失了，而且土壤比原來疏松得多。這說明蚯蚓在土壤里上下翻動(dòng)，把土壤翻松了。怪不得農(nóng)民稱蚯蚓為“活犁耙”。
捉蚯蚓。
2011年8月23日天氣：晴。
暑期的觀察日記我準(zhǔn)備觀察蚯蚓，蚯蚓都喜歡生活在什么地方？我回憶五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)書上的知識(shí)，蚯蚓喜歡生活在潮濕疏松和肥沃的土壤中，我家后院的草叢里應(yīng)該會(huì)有很多蚯蚓，果然不出我所料，我在后院松軟的土壤里挖了7只蚯蚓。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓到了地面上就不怎么爬動(dòng)，偶爾會(huì)蹦幾下，我想是不是太干燥摩擦力太大了，于是我就在地上潑了一些水，結(jié)果蚯蚓就爬動(dòng)了。我還發(fā)現(xiàn)蚯蚓都是兩三只行動(dòng)的，爬到水比較多的地方去，爬到一個(gè)地方還會(huì)返回到原來的地方。
觀察蚯蚓的外貌。
2011年8月24日天氣：晴。
蚯蚓的外貌是什么樣的呢？蚯蚓的身體是有環(huán)節(jié)組成的，靠近環(huán)節(jié)的是蚯蚓的頭部，靠近頭部有一條肉色的寬帶，這是蚯蚓的生殖帶。蚯蚓交配后，這里就會(huì)生成卵袋來保存蟲卵，生殖時(shí)借由環(huán)帶產(chǎn)生卵繭，繁殖下一代。我不小心把蚯蚓弄斷了一節(jié)，但是它還是能動(dòng)，生命力很強(qiáng)，即使斷了還能再長出來，環(huán)節(jié)就是再生用的。我用放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蚯蚓兩側(cè)對(duì)稱，沒有骨骼，除了身體前兩節(jié)之外，其余各節(jié)均有剛毛。
蚯蚓如何獲得外界信息。
2011年8月25日天氣：晴。
我有個(gè)問題，蚯蚓沒有眼睛和耳朵敵人來了怎么辦呢？原來蚯蚓對(duì)振動(dòng)很敏感,只要敵人來了，它就能很快逃跑。我把蚯蚓放在桌上，我敲動(dòng)桌面，蚯蚓就感受到離振動(dòng)相反的方向運(yùn)動(dòng)。我借助放大鏡觀察蚯蚓，蚯蚓身體上有剛毛，在爬行時(shí)起固定支撐作用，感受外界的變化，背部有孔，用來呼吸，保持身體濕潤。
觀察蚯蚓居住的“家”
2011年8月26日天氣：晴。
蚯蚓居住的土壤是什么樣的？這次觀察，我要來觀察蚯蚓居住的土壤。我把土壤取了一些過來，用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)里面有些腐爛的樹枝、動(dòng)物的等。原來蚯蚓是大自然的分解者，在吃食時(shí)會(huì)把泥土也一起吞進(jìn)去，它除了玻璃、塑膠、金屬和橡膠不吃，其余如腐植質(zhì)、動(dòng)物糞便、土壤細(xì)菌等以及這些物質(zhì)的分解產(chǎn)物都吃。蚯蚓以土壤中的動(dòng)植物碎屑為食，經(jīng)常在地下鉆洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于進(jìn)入而提高土壤的肥力，有利于植物的生長，所以蚯蚓是我們?nèi)祟惖呐笥?，是大自然免費(fèi)的松土工。
下雨時(shí)的蚯蚓觀察。
2011年8月27日天氣：雨。
蚯蚓平時(shí)干什么呢？今天下雨了，下雨過后蚯蚓爬行速度更快，在干燥的地上完全不能爬行，說明蚯蚓很需要水份。在下雨的時(shí)候，蚯蚓會(huì)往土底下爬，等到雨停了在爬出來活動(dòng)。我不小心把洗衣服的水弄到蚯蚓，蚯蚓就很難受，過了兩分鐘后就死了，我非常難過，原來洗衣服的水有弱堿性，對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了刺激，所以建議大家把洗衣服洗過的水不要倒到土壤里，這樣會(huì)傷害蚯蚓的。
觀察蚯蚓的爬行。
2011年8月28日天氣：陰。
蚯蚓是怎樣爬行的？今天我來觀察蚯蚓是怎樣爬行的。
我在地上發(fā)了一些水，以便蚯蚓活動(dòng)。我把蚯蚓捉出來，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓先是前端爬一點(diǎn)，后面再跟上去，蚯蚓會(huì)爬到水多的地方，再爬回到原來的地方。我還測(cè)量了其中一只蚯蚓的長度，有10厘米長。蚯蚓是通過肌肉收縮向前移動(dòng)的，具有避強(qiáng)光，趨弱光弱光的特點(diǎn)。
觀察蚯蚓的進(jìn)食。
2011年8月29日。
蚯蚓吃的是什么？
今天我要來觀察蚯蚓的進(jìn)食。
蚯蚓味覺靈敏，喜甜食和酸味。厭苦味。喜歡熱化細(xì)軟的飼料，對(duì)動(dòng)物性食物尤為貪食，每天吃食量相當(dāng)于自身重量。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得篇十七
中考語文第一輪復(fù)習(xí)七年級(jí)（上）。
一、名著閱讀復(fù)習(xí)：
【美。
馬克?吐溫。
文學(xué)中的林肯】。
》?！竟素惱?費(fèi)恩歷險(xiǎn)記】。
3、馬克?吐溫的作品以。
見長?！居哪S刺】。
4、《“海盜”生活》描寫了三個(gè)小“海盜”、、在作者馬克?吐溫。
國別美國。
主要人物湯姆、喬、哈克、蓓姬、波特。
故事地點(diǎn)圣彼得堡小鎮(zhèn)、杰克遜島。
節(jié)選的內(nèi)容當(dāng)“海。
盜”去這里描寫了湯姆在厭倦了學(xué)?？菰锏纳?，體驗(yàn)了人情的冷暖和情感的孤獨(dú)之后，所產(chǎn)生的一系列心理活動(dòng)，表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的反抗心態(tài)。
“海盜”生活這里描寫了湯姆、喬、哈克三個(gè)小“海盜”在杰克遜島的清晨生活。通過景物、心理、言行的描寫，充分表現(xiàn)了三個(gè)少年在擺脫了社會(huì)的禁錮后，在享受大自然當(dāng)中的自由自在、無拘無束的生活情趣。
洞中。
歷險(xiǎn)小說敘述了湯姆與蓓姬在巖洞中奇妙、曲折、緊張的歷險(xiǎn)過程，描寫了湯姆在歷險(xiǎn)過程中所表現(xiàn)出來的沉著勇敢的精神，以及他們?cè)谒劳雠c恐怖的威脅中所表現(xiàn)出來的高尚純潔的友情。
內(nèi)
容小說描寫了以“頑童”湯姆為首的一群孩子天真爛漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，作出了種種冒險(xiǎn)。
主
題小說以湯姆?索亞的傳奇式經(jīng)歷為線索，頌揚(yáng)了湯姆?索亞和他的小伙伴們天真純樸的心靈，鞭撻了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。
寫作特色（1）小說以幽默諷刺的筆觸，對(duì)比夸張的手法，諷刺了小市民的庸俗、保守、貪婪、種族歧視，以及資產(chǎn)階級(jí)道德和宗教的虛偽。
（2）小說情節(jié)曲折起伏，懸念迭出，描寫生動(dòng)，不愧為優(yōu)秀的作品。
湯姆的形象湯姆?索亞是近代世界文學(xué)中鮮活的“頑童”形象。
1、生性頑皮、有點(diǎn)叛逆，喜惡作劇、喜出風(fēng)頭。
2、天真活潑、有勇有謀、樂觀自信、心地善良、樂于助人。
3、有正義感、有俠義精神、有男子氣概。
4、向往自由，喜歡冒險(xiǎn)。
總之，他生性頑皮、有點(diǎn)叛逆，喜歡惡作劇，但心地善良，樂于助人，機(jī)智勇敢。
作者創(chuàng)作目的這可以從作者馬克?吐溫的生活經(jīng)歷和創(chuàng)作目的來理解。一是為了表示自己對(duì)童年生活的深刻懷念；二是為了引起社會(huì)對(duì)“頑童”的關(guān)注，啟發(fā)人們?nèi)绾谓o孩子們一個(gè)寬松的教育環(huán)境，如何讓孩子健康成長。
二、名著閱讀練習(xí)：
（一）填空：
國19世紀(jì)后期現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表，世界著名的短篇小說大師。他被后人譽(yù)為美國“。
”。
杰克遜】。
5、《洞中歷險(xiǎn)記》與湯姆一起歷險(xiǎn)的是。
后來湯姆帶著一個(gè)人再度進(jìn)入山洞，并且和這個(gè)人平分了所得的財(cái)寶，這個(gè)人是。
【蓓姬。
哈克】。
6、《當(dāng)“海盜”去》描寫了湯姆在厭倦了。
體驗(yàn)了人情的冷暖和情感的孤獨(dú)之后所產(chǎn)生的一系列心理活動(dòng)表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的。
【學(xué)?？菰锏纳睢⒎纯剐膽B(tài)】。
高尚純潔的友情】。
（二）試題演練：
1、閱讀名著，交流體會(huì)，是一種快樂的分享。九（3）班同學(xué)準(zhǔn)備在畢業(yè)前舉行一次“我愛文學(xué)”交流展示活動(dòng)。
【活動(dòng)一。
征集廣告語】請(qǐng)為此次活動(dòng)擬寫一則廣告語，至少使用一種修辭手法。（2分）。
主題詞：
【活動(dòng)二。
辯論賽】在討論怎樣處理流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系時(shí)，同學(xué)們形成了兩種觀點(diǎn)：以小明為代表的甲方認(rèn)為，應(yīng)該多讀流行作品。流行作品用的是現(xiàn)代生活中鮮活的語言，反映的是當(dāng)代人的思想感情，讀起來輕松省力，有興趣，吸收快。
如果你不贊同甲方這樣的觀點(diǎn)，作為乙方第一辯手的你該如何反駁呢？（2分）。
【活動(dòng)三。
栩栩如生話人物】在繽紛的人物畫廊中，一定有你欣賞的人物，那么在《西游記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》中你最欣賞哪一位人物？結(jié)合名著內(nèi)容，說說理由。（2分）。
【參考答案】。
活動(dòng)二：我方認(rèn)為應(yīng)該多讀經(jīng)典名著。名著是經(jīng)時(shí)間篩選留下的碩果，是古今中外文化的精華。不朽的經(jīng)典名著可以陶冶思想情操，給人以深沉的思維空間；可以培養(yǎng)一個(gè)人的素養(yǎng)，讓你心中有一種正確而優(yōu)雅的為人處世觀。（答到名著的特點(diǎn)和讀名著的好處即可）。
活動(dòng)三：我最欣賞孫悟空，孫悟空神通廣大，明辨是非，愛憎分明，懲惡揚(yáng)善，護(hù)師傅取經(jīng)可謂忠心耿耿。
我最欣賞保爾，他勇敢堅(jiān)強(qiáng)，雖然歷經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、生活中的苦難、傷病的折磨，但他從不屈服。
2、班級(jí)準(zhǔn)備出一期以“走近名著”為主題的手抄報(bào)，請(qǐng)你參與以下設(shè)計(jì)。（6分）。
（1）請(qǐng)仿照一、二版塊欄目再擬出第三版塊欄目。（1分）。
第一版塊：推薦名人名著。
第二版塊：評(píng)點(diǎn)名著人物。
第三版塊：
（2）手抄報(bào)的兩側(cè)有一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)。（2分）。
上聯(lián)：品讀名著似飲清露。
下聯(lián)：
（3）在《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》這部名著中，湯姆?索亞給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)適當(dāng)聯(lián)系故事情節(jié)扣住人物性格對(duì)其評(píng)點(diǎn)。（3分）。
【參考答案】（1）第三版塊：“評(píng)述名人功過”或“品讀名人名言（篇）”或“感受名人情懷”等。（2）“欣賞美文如沐春風(fēng)”或“走近名人如交摯友”。（3）示例：湯姆生性頑皮，喜歡“惡作劇”，但他心地善良，樂于助人，勇敢機(jī)智。
3、“小蟲校園文學(xué)社”成立了，先祝賀你加入我們的社團(tuán)！文學(xué)社準(zhǔn)備搞一次“走進(jìn)名著”讀書活動(dòng)，決定將《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的片段《當(dāng)“海盜”去》改編成課本劇搬上舞臺(tái)。
（1）闖過第一關(guān)，你就能扮演湯姆了！
國作家。
的作品，湯姆索亞是個(gè)什么樣的孩子，簡(jiǎn)要說說這一人物的特點(diǎn)（3分）。
（2）真誠地邀請(qǐng)你來扮演劇中的湯姆，舞臺(tái)、燈光、化妝、背景全設(shè)置好了，假設(shè)你“身穿黑天鵝絨的緊身褲，腳蹬過膝長筒靴，挎著綬帶，皮帶上插滿手槍；??自己不由得心花怒放”準(zhǔn)備上臺(tái)。想想，湯姆為什么想當(dāng)海盜，為了偷盜嗎?請(qǐng)為臺(tái)上的湯姆設(shè)置一段獨(dú)白（心里想說的話）。（30字左右，2分）。
（3）這次演出非常成功，活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們?nèi)栽谡務(wù)?，放飛自己的想象。大家展開了“我想成為??，因?yàn)??”的話題討論，我想成為奧特曼，哈利波特，黑貓警長，孫悟空，小紅帽，白雪公主，或者??請(qǐng)選擇你心中的形象，概括他(她)的形象特點(diǎn)。（50字左右，3分）。
【參考答案】。
（1）美。
馬克?吐溫。
頑皮，善良，聰明，勇敢，機(jī)智，正直的孩子（說出3點(diǎn)即給分）。
（2）“我終于當(dāng)海盜了。我當(dāng)海盜不是為了偷盜，而為了擺脫成年人的束縛，享受自由自在、無拘無束的自由生活，放任自己的童心和愿望啊?！?/p>
（3）我想成為哈利波特，因?yàn)樗菑男∈ジ改傅暮⒆?，在姨夫家里過著傭人般的生活，性格堅(jiān)韌。在進(jìn)入霍格洛次魔法學(xué)校后，他的勇敢，善良得到了充分體現(xiàn)，大家稱他救世之星，因?yàn)闉樗袚?dān)著消滅伏地魔的重任。
我想成為孫悟空，因?yàn)閷O悟空寄托了作者的理想。孫悟空神通廣大，不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，奮起金箍棒，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
我想成為白雪公主，因?yàn)樗利惿屏迹蓯蹨厝?，能歌善舞，幫助七個(gè)小矮人整理家園，雖遭受繼母的毒害，但最終找到的自己的幸福。她是美麗的化身，是我夢(mèng)中的童話。
4、湯姆想當(dāng)海盜的心理產(chǎn)生的背景是什么？
答：
【參考答案】一方面湯姆當(dāng)海盜是被姨媽責(zé)罵之后，離家出走的，他是缺少家庭的溫暖；另一方面，是他對(duì)枯燥無味的教會(huì)生活的反抗。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得篇十八
這本書的主人公叫做湯姆？索亞，他是一個(gè)聰明頑皮，好奇心強(qiáng)，喜歡冒險(xiǎn)，向往英雄業(yè)績的孩子。對(duì)家庭中死板嚴(yán)格的生活和學(xué)?？菰锓ξ兜墓φn，他感到厭煩透了，于是便離家出走，和他的小伙伴哈克貝利？芬一道去冒險(xiǎn)，一心要做個(gè)統(tǒng)率強(qiáng)盜的首領(lǐng)。在這本書中，湯姆的活潑好動(dòng)充分的展現(xiàn)在了我們的面前，讓我們無比向往。
湯姆雖然不是一個(gè)大人心中的好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮，我們卻不能否認(rèn)他是一個(gè)心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語言的缺陷，并不能掩蓋住他內(nèi)心的優(yōu)點(diǎn)，他曾說他自己是一個(gè)被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他。那些人發(fā)覺自己做錯(cuò)時(shí)，也很懊悔，他本想好好做人，努力向上，變成一個(gè)人見人愛的好孩子，可沒人理會(huì)。我非常欣賞他對(duì)外面一切事物的好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機(jī)智勇敢，向往自由，向往未來，這不得不讓人贊嘆。
我在腦中細(xì)細(xì)品味這部無聲電影，不知天高地厚的湯姆，心疼他的姨媽和錫德、瑪麗，這一個(gè)個(gè)鮮活的人物讓我想到了許多。湯姆幾乎是我們所有孩子的偶像，我們都愛自由，并且渴望自由，面對(duì)父母的束縛，只能無奈。到了五年級(jí)，我整天埋頭苦學(xué)中，扎在題海戰(zhàn)術(shù)中。放學(xué)后，學(xué)?；@球隊(duì)的我便集中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一訓(xùn)練就是兩小時(shí)，晚上回到家時(shí)已是將近19點(diǎn)，此時(shí)同學(xué)們都在家里吃了飯，而我背著沉重的書包，拖著疲憊不堪的身軀踏上回家的路，抬頭都看不見夕陽落山，有時(shí)還會(huì)看見那月兒跟著我走。回到家，吃上兩口飯，顧不上洗個(gè)熱水澡，就被父母催著出發(fā)——上晚輔班去。周末，我是在培訓(xùn)班里度過，奧數(shù)班，作文班，英語班，這從四年級(jí)一至到現(xiàn)在，在這兩年里，我已習(xí)慣了沒有動(dòng)畫片的日子，沒有親子活動(dòng)日的日子，為的是能在小升初中能考上某所民辦的公辦班，為了這場(chǎng)考試，我放棄了游戲，放棄了自由。
爸爸、媽媽還有校長、老師，你們傾聽過我們的心聲嗎？你們知道作為一個(gè)孩子真正需要的是什么嗎？我們需要自由，因?yàn)樽杂蓵?huì)給我們空間以及動(dòng)力。相對(duì)來說，讓我們整天不是在家，就是在學(xué)校，每天雖然是吃好的穿好的，但是這樣的生活，早已麻痹了我們的心靈，這不是我想要的，我想要的是湯姆的生活?？磥?，像湯姆那樣自由的日子只能羨慕而已！
廣大的父母?jìng)?，還孩子自由，用正確的方法去教育孩子，不要只一味的“鎖”住孩子，讓我們有自己的空間，在活動(dòng)，在游戲中長見識(shí)吧！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得篇十九
已過而立之年的我，時(shí)常會(huì)回憶起自己的童年，或是充滿幻想，或是天真調(diào)皮。那些都已成為我最珍貴的回憶，冰心曾說過：“淘氣的男孩是好的，調(diào)皮的女孩是巧的”。在著名作家馬克吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中就有一個(gè)調(diào)皮但內(nèi)心善良的小男孩，正是他的調(diào)皮活潑、敢于冒險(xiǎn)，讓他有了一個(gè)充滿歡樂的童年，也為我?guī)砹藲g樂。
小說以湯姆為主人公，刻畫了一個(gè)正義、勇敢、敢于追求、有抱負(fù)、有理想的人物形象。小說主要講述了頑皮的湯姆因不想受到學(xué)校的管制和波莉姨媽的管束，所以常常逃學(xué)。他的調(diào)皮也令波莉姨媽感到十分無奈，但他的聰明機(jī)智總會(huì)使我們眼前一亮。當(dāng)波莉姨媽讓他刷柵欄時(shí)，他故意裝作這件事十分有趣，讓嘲笑他的朋友主動(dòng)用玩具與他交換粉刷柵欄的機(jī)會(huì)，來完成自己的任務(wù)。湯姆敢做敢闖，他想要成為海盜，就與好朋友哈克一起去舊墓地練習(xí)膽量，卻又不料目睹了一起兇殺案，在經(jīng)歷了墳場(chǎng)奇遇等一系列事件后，湯姆的內(nèi)心世界產(chǎn)生了極端的判逆心理，決定與受到委屈的哈克一起去做海盜。家里人都以為他們被淹死了，泣不成聲，沒想到他們卻出現(xiàn)在自己的葬禮上，在經(jīng)歷了內(nèi)心的思想斗爭(zhēng)后，他決定選擇正義，指認(rèn)出兇手。一次野營中，湯姆和小伙伴迷了路，在經(jīng)歷了饑餓、疲備后他們終于走出了山洞，還收獲了寶藏。就是這么一群向往自由、調(diào)皮勇敢的小伙伴，讓我們體會(huì)到了童真、童趣。
作者將湯姆的形象描寫得淋漓盡致，寫出了人們心目中的完美童年，做了那么多我們?cè)?jīng)無數(shù)次在腦海中幻想?yún)s無法實(shí)現(xiàn)的事情。湯姆在恐懼和正義的面前選擇了正義也讓我們懂得了與黑暗做斗爭(zhēng)的意義。“明知山有虎。偏向虎山行?！焙闷嫘暮陀肋h(yuǎn)都是戰(zhàn)勝內(nèi)心的最好方式，也只有不畏艱險(xiǎn)的人才能享受冒險(xiǎn)的樂趣。本書也通過湯姆不堪束縛的內(nèi)心來諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽和唯利是圖，讓人們知道了教育和孩子的性格是密不可分的。
如今的我們已經(jīng)走過了童年，步入了壯年，再來翻看這本書，依舊會(huì)沉浸其中，它會(huì)把我們拉回到童年的記憶里。讓我們拋下煩惱，進(jìn)入到湯姆的小小世界里，真正理解童年純真的可貴，愿我們都能永保純真，勇敢探索，直面人生。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得篇二十
教學(xué)目標(biāo)?1、快速閱讀課文，了解梗概的大意即湯姆?索亞的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，感知他的性格特點(diǎn)。
2、欣賞作品的精彩片段，感悟作者語言的特點(diǎn)，激發(fā)閱讀原著的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)?在快速閱讀中了解梗概的大意，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。
教學(xué)難點(diǎn)?在片斷賞析過程中選取一個(gè)語言訓(xùn)練點(diǎn)（六個(gè)“怎樣”，五個(gè)“如何”），讓孩子展開想象進(jìn)行小練筆。
教具準(zhǔn)備?搜集相關(guān)燕子的圖片或文字資料
導(dǎo)?? 學(xué)?? 過?? 程?二 次 備 課
一、導(dǎo)入新課
1、回顧第四單元，我們學(xué)習(xí)了哪些外國名家的作品？
2、今天老師還要推薦一篇長篇小說《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》（板書）給你們，它是美國文學(xué)大師馬克。吐溫先生（板書）的四大名著之一。對(duì)于馬克吐溫你們不陌生吧。語文園地四中有講到幽默的他。在五年級(jí)也學(xué)過一篇課文《金錢的魔力》。他是世界著名短篇小說大師，語言風(fēng)趣幽默，親切自然?！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》受到了世界各國讀者的喜愛，歷經(jīng)百年，魅力不減。有人說：如果馬克。吐溫的小說是皇冠的話，那這部小說就是皇冠上的一顆閃亮的明珠。今天我們就一起去見一見這顆明珠。
二、學(xué)習(xí)梗概
1、請(qǐng)看題目，你覺得這篇小說的關(guān)鍵詞應(yīng)該是什么？什么叫歷險(xiǎn)？
2、學(xué)習(xí)梗概部分，寫了湯姆的幾次歷險(xiǎn)，你能用小標(biāo)題的形式寫下來嗎？
墓地歷險(xiǎn)
荒島歷險(xiǎn)
鬼屋歷險(xiǎn)
山洞歷險(xiǎn)
3、在湯姆這些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷中，你覺得最驚險(xiǎn)的是什么？歷險(xiǎn)結(jié)果是什么？
——挖出了強(qiáng)盜“喬?！甭癫氐慕饚?。所以這篇小說還穿插著一個(gè)誰的故事？使得整個(gè)故事格外的驚險(xiǎn)和引人入勝！——真正強(qiáng)盜“喬?！钡墓适隆?/p>
4、通過學(xué)習(xí)梗概你對(duì)湯姆有了什么樣的了解？
淘氣的機(jī)靈鬼、孩子頭兒、在小伙伴中無所不能
膽大妄為、頑皮好奇、無拘無束、向往自由獨(dú)立
三、賞析精彩片斷
2、梗概十一自然段中哪個(gè)詞最能表達(dá)人們和兩個(gè)孩子的心境？——虛驚一場(chǎng)。虛驚一場(chǎng)是什么意思？受了一場(chǎng)不必要的驚嚇，有驚無險(xiǎn)。從精彩片斷中找中虛驚一場(chǎng)的證據(jù)來?！鞍胍箷r(shí)分，鎮(zhèn)上傳來了發(fā)瘋般的鐘聲。不一會(huì)兒，街道上簇?fù)碇老踩艨瘛⒁律啦徽娜巳?，他們高聲喊著：“快來看！他倆被找回來了！”
5、再回到精彩片斷，現(xiàn)在你對(duì)湯姆是否又有了新的認(rèn)識(shí)？
樂觀勇敢、頑皮可愛、有愛心
四、激發(fā)閱讀整本書的興趣
1、通過閱讀這篇課文你還想了解湯姆歷險(xiǎn)的哪些具體內(nèi)容？
2、小說第二我章中有關(guān)出讓刷墻權(quán)的那段描寫充分展現(xiàn)出湯姆具有杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能。本不知不覺地自愿成了湯姆的“俘虜”，他不僅替湯姆刷墻，而且為了能刷上墻，連自己的蘋果也賠上了。當(dāng)孩子們搶著刷墻時(shí)，湯姆卻暗自高興。湯姆是個(gè)多種角色的復(fù)合，他身上還有著各種各樣的性格特征，也許有著你的影子。請(qǐng)同學(xué)們找出《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》整本書閱讀。
五、作業(yè)布置
2、積累成語。
3、馬克?吐溫是作者的筆名，關(guān)于他筆名的來歷還有一段故事呢，你能否去找找？
板
書
設(shè)
計(jì)?《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》
梗概?????????? 墓地歷險(xiǎn)????
荒島歷險(xiǎn)??? 無所不能
鬼屋歷險(xiǎn)??? 向往自由
山洞歷險(xiǎn)
湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得篇二十一
雖然他不是一個(gè)好孩子，可是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮，我們卻不能否認(rèn)他是一個(gè)心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語言的缺陷，并不能掩蓋住他內(nèi)心的優(yōu)點(diǎn)，他曾說他自我是一個(gè)被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他；那些人發(fā)覺自我做錯(cuò)時(shí)，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，變成一位人見人愛的'好孩子，可沒人理會(huì)。
湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個(gè)最貪婪的大壞蛋，人們對(duì)他深惡痛絕?？墒?，在湯姆的眼中，海盜不是一個(gè)貪婪的壞蛋，而是一個(gè)行俠仗義的大好人。他們幫忙貧窮的人，打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢人。因此說，湯姆是一個(gè)善良的孩子。
湯姆足智多謀。在犯了錯(cuò)誤要理解懲罰時(shí)，總會(huì)想出一些令人意想不到的鬼點(diǎn)子來為自我開脫。聰明的他，經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，自我便坐收漁翁之利。
讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》我明白了要笑對(duì)生活，細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的人，不管是對(duì)自我還是對(duì)別人都是笑著的，我們要樂觀向上，才會(huì)使生活更加充實(shí)！
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