2023年合規(guī)文化建設(shè)總結(jié)報(bào)告大全（18篇）

在撰寫報(bào)告時(shí)，需要明確報(bào)告的受眾群體，以便針對不同讀者的需求進(jìn)行信息的傳遞。報(bào)告的引言部分應(yīng)該引起讀者的興趣并概括研究或分析的背景和目的。祝愿大家在報(bào)告寫作方面取得良好的成績，同時(shí)也希望這些范文能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┯辛Φ闹С帧?/p>

合規(guī)文化建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇一

xxxx年x月至x月，縣直機(jī)關(guān)黨工委成立課題組，立足本縣縣級(jí)機(jī)關(guān)實(shí)際，聚焦縣直機(jī)關(guān)文化，通過文獻(xiàn)資料分析、個(gè)案調(diào)研、比較研究、召開座談會(huì)、征求部分機(jī)關(guān)單位意見等多種形式，對縣直機(jī)關(guān)文化建設(shè)的基本現(xiàn)狀、存在問題、目標(biāo)任務(wù)、建設(shè)舉措等方面展開調(diào)查和研究。

一、xx縣縣直機(jī)關(guān)文化建設(shè)的工作探索與經(jīng)驗(yàn)。

近年來，**縣縣直機(jī)關(guān)高度重視機(jī)關(guān)文化建設(shè)，采取切實(shí)有力措施，推動(dòng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)向廣度和深度發(fā)展，涌現(xiàn)出許多亮點(diǎn)，創(chuàng)造出不少新鮮經(jīng)驗(yàn)，取得了積極成效。

（一）抓住思想政治教育這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，著力提高機(jī)關(guān)干部的思想政治素質(zhì)和道德素養(yǎng)。

科學(xué)理論武裝是馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的本質(zhì)特征。加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，必須始終堅(jiān)持以思想道德建設(shè)為根本，堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，不斷提高機(jī)關(guān)干部的思想理論素養(yǎng)。近年來，我縣縣直機(jī)關(guān)在文化建設(shè)中緊緊抓住思想道德建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，開展“一學(xué)三講·周一大講堂”和“道德講堂”活動(dòng)，深入進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)教育，倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，把先進(jìn)性要求同廣泛性要求結(jié)合起來，思想?yún)R報(bào)專題把思想教育同行為規(guī)范的培養(yǎng)結(jié)合起來，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，樹立更高的思想道德追求。同時(shí)，堅(jiān)決反對和抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等腐朽思想，幫助機(jī)關(guān)干部職工樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（二）找準(zhǔn)建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)這個(gè)切入點(diǎn)，著力提高機(jī)關(guān)干部的科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

近年來，我縣縣直機(jī)關(guān)以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，堅(jiān)持以個(gè)人學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，突出集體學(xué)習(xí)、整體創(chuàng)新能力的提高，營造氛圍、創(chuàng)造機(jī)會(huì)和保證時(shí)間，使機(jī)關(guān)干部在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作的真正融合。同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的制度性，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性和示范性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，使廣大機(jī)關(guān)干部能夠積極投身到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)中來。編印下發(fā)《黨員干部學(xué)習(xí)讀本》等學(xué)習(xí)參考資料，明確“學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)”。通過堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，努力掌握執(zhí)政黨先進(jìn)的執(zhí)政思想和執(zhí)政理念，努力掌握先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)思想和經(jīng)營理念，不斷提高我們的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，不斷提高科學(xué)判斷形勢的能力、駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力、總攬全局的能力。

（三）把握營造文化氛圍這個(gè)著力點(diǎn)，著力滿足機(jī)關(guān)干部的精神文化需求。

我縣縣直機(jī)關(guān)注意及時(shí)了解和掌握廣大干部的文化需求，積極舉辦各類豐富多彩、健康向上的文體活動(dòng)，傳播新精神、宣傳新思想、吸收新文化。今年成功舉辦了首屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)，各部門機(jī)關(guān)代表隊(duì)展示了良好的競技水平和精神風(fēng)貌。同時(shí)，許多部門單位建立了圖書室、文體活動(dòng)室，并積極開展各類展覽，進(jìn)行各種拓展訓(xùn)練，著力營造有利于機(jī)關(guān)干部個(gè)人發(fā)展、同事之間協(xié)作進(jìn)取、部門內(nèi)部民主和諧的人文環(huán)境。此外，還注重抓好機(jī)關(guān)文化基礎(chǔ)設(shè)施和文化載體的建設(shè)，搬遷改造縣文化館并成功申報(bào)國家二級(jí)館，縣圖書館免費(fèi)開放，建成集文物展覽、圖書閱覽、娛樂休閑等功能于一體的群眾文化活動(dòng)中心，努力創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)等物質(zhì)環(huán)境，形成濃郁的機(jī)關(guān)文化氛圍。

我縣黨政機(jī)關(guān)文化建設(shè)在實(shí)踐中不斷總結(jié)探索，積累了不少成功經(jīng)驗(yàn)，主要有以下幾個(gè)方面：

理念創(chuàng)新是機(jī)關(guān)文化建設(shè)不斷取得成效的前提。理念的創(chuàng)新為機(jī)關(guān)文化建設(shè)確定了目標(biāo)，帶來了生機(jī)和活力。在實(shí)踐中，我縣各級(jí)機(jī)關(guān)確立機(jī)關(guān)文化建設(shè)的統(tǒng)籌發(fā)展理念，在出色完成機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)工作目標(biāo)，抓好機(jī)關(guān)黨建工作的同時(shí)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)、政治、文化的全面發(fā)展與進(jìn)步。同時(shí)確立機(jī)關(guān)文化建設(shè)的多樣性理念，開展形式多樣的機(jī)關(guān)文化活動(dòng)，豐富機(jī)關(guān)干部職工精神文化生活，組織各種內(nèi)容的機(jī)關(guān)服務(wù)項(xiàng)目，塑造良好的機(jī)關(guān)整體形象。每個(gè)機(jī)關(guān)都會(huì)有自己的特色，結(jié)合本部門本行業(yè)實(shí)際，打造機(jī)關(guān)文化品牌，培育和發(fā)展具有獨(dú)特性的機(jī)關(guān)文化，確保機(jī)關(guān)文化建設(shè)的不斷推進(jìn)。

有力的組織領(lǐng)導(dǎo)是機(jī)關(guān)文化建設(shè)順利開展的關(guān)鍵?？傮w而言，我縣機(jī)關(guān)各部門單位都很重視機(jī)關(guān)文化建設(shè)，加大對機(jī)關(guān)文化建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，列入部門重要議事日程，有的單位甚至制定出臺(tái)機(jī)關(guān)文化建設(shè)中長期發(fā)展規(guī)劃，確立機(jī)關(guān)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則、奮斗目標(biāo)、具體任務(wù)和保障措施。有的單位經(jīng)常開展調(diào)查研究和督促指導(dǎo)工作，不斷改進(jìn)和完善機(jī)關(guān)文化建設(shè)的方式方法，及時(shí)解決機(jī)關(guān)文化建設(shè)中存在的問題，確保機(jī)關(guān)文化建設(shè)工作有序地進(jìn)行。

合規(guī)文化建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇二

職工文化活動(dòng)是反映企業(yè)精神文明建設(shè)的窗口，要準(zhǔn)確把握職工文化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義，建立健全運(yùn)行機(jī)制，積極探索有效途徑，企業(yè)的發(fā)展離不開職工文化建設(shè)的發(fā)展，只有注重企業(yè)文化建設(shè)，才能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，煤炭企業(yè)文化建設(shè)也在與時(shí)俱進(jìn)，煤礦企業(yè)職工對文化需求品味越來越高，與此不相適應(yīng)的是職工文化建設(shè)的發(fā)展卻相對滯后。實(shí)踐證明，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，致力于繁榮先進(jìn)職工文化，對于全面提升職工業(yè)務(wù)知識(shí)，激發(fā)廣大職工的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造活力，倡導(dǎo)健康文明的工作生活方式，促進(jìn)煤礦企業(yè)的生存發(fā)展，有著重要的意義。

一、煤炭企業(yè)職工文化現(xiàn)狀的現(xiàn)狀。

職工文化是反映企業(yè)精神文明建設(shè)的窗口，體現(xiàn)著職工的精神面貌，是職工施展聰明才智，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的有效途徑。在煤礦企業(yè)中，重經(jīng)濟(jì)、輕文化、重企業(yè)安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理，輕教訓(xùn)培訓(xùn)的現(xiàn)狀不同程度存在，職工文化活動(dòng)的內(nèi)容和方式相對滯后，主要表現(xiàn)在：

一是認(rèn)識(shí)不足。

個(gè)別單位對職工文化建設(shè)的本質(zhì)屬性缺乏理解，對職工業(yè)余文化認(rèn)識(shí)過于片面，認(rèn)為文化建設(shè)就是唱唱歌，跳跳舞，打打球，可有可無。沒有把職工文化建設(shè)與提升管理水平、提高職工素養(yǎng)能力有機(jī)聯(lián)系起來，擔(dān)心組織文化文體活動(dòng)影響正常生產(chǎn)。

二是參與力度不夠。

由于職工文化建設(shè)很難有明確的定義和指向，因此在企業(yè)文化建設(shè)上缺乏明確目標(biāo)，對員工的思想、行為方式也缺乏積極主動(dòng)的引導(dǎo)，職工參與主動(dòng)性不夠。

三是活動(dòng)形式還比較單一。

職工的文化愛好各類繁多，眾口難調(diào)，這使得活動(dòng)內(nèi)容有時(shí)候略顯單一，不夠豐富多彩。

二、準(zhǔn)確把握職工文化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義。

從現(xiàn)實(shí)的角度看，煤炭企業(yè)職工由于受時(shí)間、地域、場所等因素的制約，職工精神文化生活相對匱乏，抓好職工文化建設(shè)的意義不言而喻。職工文化是形成企業(yè)凝聚力的重要途徑，職工文化是社會(huì)主義文化在企業(yè)中的具體體現(xiàn)，也是工會(huì)組織在新形勢下發(fā)揮作用的重要課題。職工文化的內(nèi)容包括企業(yè)精神、職工道德風(fēng)尚、職工文化素質(zhì)、職工文化陣地建設(shè)、職工文化體育活動(dòng)等。工會(huì)要按照先進(jìn)文化建設(shè)的要求，不斷創(chuàng)新職工文化的發(fā)展思路、活動(dòng)載體、活動(dòng)方式和激勵(lì)機(jī)制，不斷滿足職工精神文化需求，使職工文化活動(dòng)豐富多彩，在娛樂活動(dòng)中陶冶情操，提升文化素養(yǎng)。職工文化建設(shè)是多數(shù)職工共同遵守的基本信念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范。職工文化是造就高素質(zhì)職工隊(duì)伍的有效載體，是工會(huì)組織履行維護(hù)職工的`重要手段。

職工文化鮮明的個(gè)性特點(diǎn)在于它要求在企業(yè)共性中伸張個(gè)性和實(shí)現(xiàn)職工價(jià)值。職工文化建設(shè)必須與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展相適應(yīng)。職工文化建設(shè)歸根到底是為企業(yè)服務(wù)的，因此，緊密結(jié)合企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的實(shí)踐進(jìn)行，為其提供強(qiáng)有力的文化支持。

一是培育職工文化核心體系。

要突出全員參與性，克服過分尊崇精英文化的傾向，反對假大空的口號(hào)，真正使廣大職工所普遍理解、認(rèn)同和支持。堅(jiān)持共性和個(gè)性的統(tǒng)一，突出實(shí)用性，反映煤炭企業(yè)先進(jìn)文化的內(nèi)涵，又符合行業(yè)特點(diǎn)和企業(yè)實(shí)際，堅(jiān)持文化建設(shè)的長期性和持久性，確保價(jià)值理念的穩(wěn)定性。比如達(dá)竹公司“科學(xué)發(fā)展，員工為上”、“奉獻(xiàn)社會(huì)，造福員工”、“科學(xué)決策，效益優(yōu)先”等，都是非常符合客觀實(shí)際的核心價(jià)值觀。

二是著力提高職工業(yè)務(wù)技能素質(zhì)。

開展技能競賽、技術(shù)比武活動(dòng)，是對職工崗位技能的檢驗(yàn)，也是對職工學(xué)習(xí)技術(shù)、掌握技能的鼓勵(lì)和促進(jìn)。工會(huì)要積極爭取行政方面在人力、物力和財(cái)力上的支持，為開展活動(dòng)和推進(jìn)工作提供保障。要充分發(fā)揮工會(huì)的作用，把崗位練兵、技能比賽作為深化勞動(dòng)競賽的重要內(nèi)容，圍繞黨政中心工作，組織職工深入開展素質(zhì)提升活動(dòng)，在企業(yè)努力營造“尊重勞動(dòng)、尊重人才、尊重勞動(dòng)”的濃厚氛圍。用持續(xù)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)職工文化持久的提升功能，這是職工文化建設(shè)的一項(xiàng)長期任務(wù)。

三是注重業(yè)余文體骨干的培養(yǎng)。

隨著職工文化的深入開展，職工群眾對文化娛樂的要求越來越高，同時(shí)也培養(yǎng)了一批體育愛好者和骨干。煤炭企業(yè)要積極籌建羽毛球、乒乓球、籃球、象棋、登山、釣魚、自行車等協(xié)會(huì)組織，每遇重大節(jié)日，要充分發(fā)揮各文體協(xié)會(huì)的作用，經(jīng)常性地開展活動(dòng)，做到相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高。

總之，企業(yè)的發(fā)展離不開職工文化。一個(gè)企業(yè)只有注重職工文化建設(shè)，增強(qiáng)職工的企業(yè)歸屬感，使員工逐步產(chǎn)生信任和眷戀，將企業(yè)利益作為自己行事的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展。

合規(guī)文化建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇三

（一）價(jià)值觀念體系深入挖掘中醫(yī)藥文化中“醫(yī)乃仁術(shù)”、“大醫(yī)精誠”等價(jià)值觀念，在思想理念、價(jià)值取向、培育方針等方面充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化。1、發(fā)展戰(zhàn)略堅(jiān)持以中醫(yī)為主的辦院方向、保持中醫(yī)藥特色優(yōu)勢。確定了“科技興院，樹立品牌，患者之上，關(guān)愛生命”發(fā)展戰(zhàn)略，不斷強(qiáng)化技術(shù)含量，引進(jìn)現(xiàn)代化的診療設(shè)備，營造?？铺攸c(diǎn)，打造?？苾?yōu)勢，為每一位患者提供科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、人性化、充分體現(xiàn)中醫(yī)特色的醫(yī)療服務(wù)。2、確立了“文明行醫(yī)、親情服務(wù)、廉潔自律、人誠勤和”的服務(wù)理念，把維護(hù)患者的利益放在第一位，做到尊重人、關(guān)心人、感動(dòng)人，通過開展以“一張笑臉、一聲問候、一次詳細(xì)的入院介紹、一張舒適的病床、一壺?zé)崴?、一個(gè)整潔的環(huán)境”的活動(dòng)，為病人提供溫馨、細(xì)心的服務(wù)。3、醫(yī)院宗旨堅(jiān)持“真誠關(guān)愛、信守承諾、規(guī)范服務(wù)、科學(xué)管理”的宗旨，推動(dòng)醫(yī)院文化建設(shè)，行風(fēng)建設(shè)，不斷提高醫(yī)院管理水平。4、醫(yī)院精神弘揚(yáng)醫(yī)院“團(tuán)結(jié)勤奮、敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新立業(yè)、博愛濟(jì)世”精神，提高中醫(yī)藥服務(wù)質(zhì)量，擴(kuò)大社會(huì)影響，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明、精神文明、管理文明的有機(jī)統(tǒng)一。5、院歌：集中集體智慧，編寫了院歌，中醫(yī)藥文化底蘊(yùn)深厚，源遠(yuǎn)流長。中醫(yī)人肩負(fù)著傳承和弘揚(yáng)中醫(yī)優(yōu)秀文化的歷史使命和人民群眾健康的希望，要團(tuán)結(jié)自強(qiáng)，拼搏向上，發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，用愛心點(diǎn)燃生命的太陽。

（二）行為規(guī)范體系在完善醫(yī)院行為規(guī)范體系中充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化。我們將中醫(yī)藥文化融入各種規(guī)章制度、工作規(guī)范以及《員工守則》的.制訂和實(shí)施過程中，建立并不斷完善行為規(guī)范體系，使其言行、舉止、思維、診療工作無不體現(xiàn)中醫(yī)藥文化的內(nèi)涵，鼓勵(lì)各科室建設(shè)富有自身特色的個(gè)性化科室文化。形成富含中醫(yī)藥文化特色的服務(wù)文化和管理文化，促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率的提升。1、診療行為規(guī)范，是開展診察疾病、處方用藥等技術(shù)服務(wù)的行為準(zhǔn)則。明確了在診療服務(wù)中做什么、不做什么，應(yīng)充分體現(xiàn)中醫(yī)藥理論和技術(shù)方法的運(yùn)用，注重中醫(yī)藥特色優(yōu)勢的發(fā)揮，主要是在“望、聞、問、切”等診療過程中體現(xiàn)中醫(yī)藥特色。2、言語儀表規(guī)范。我院開展了服務(wù)禮儀培訓(xùn)，我院多次開展服務(wù)窗口崗位技能競賽及考核，制定了《員工守則》，在全體員工中開展行為規(guī)范的先進(jìn)典型評選表彰活動(dòng)，開展親情服務(wù)等活動(dòng)，立標(biāo)桿，樹典型，發(fā)揮先進(jìn)的模范帶動(dòng)作用。要求醫(yī)務(wù)人員在接待患者和家屬時(shí)，必須遵循文明服務(wù)用語規(guī)范，使用“您好”、“請”、“對不起”、“謝謝配合”等文明詞語，做到一要有稱呼，二要有禮貌，三要用親切的語言，提倡文明敬語，禁止使用忌語等等。3、教學(xué)傳承規(guī)范。規(guī)范了教學(xué)傳承行為，有利于我院中醫(yī)文化的發(fā)展，也有利于我院人才的培養(yǎng)和醫(yī)院的長期發(fā)展。教學(xué)傳承規(guī)范，是傳道授業(yè)、學(xué)醫(yī)習(xí)業(yè)等方面的行為準(zhǔn)則，弘揚(yáng)中醫(yī)尊師重教、教學(xué)相長的優(yōu)良傳統(tǒng)，老師應(yīng)為人師表、修身正行，平易待人、樂育英才，樂教敬業(yè)、口傳心授，因材施教、循循善誘，非其人勿教、非其真勿授、示人規(guī)矩不示人以巧；學(xué)生應(yīng)尊師重道、謙遜恭敬，持之以恒、精勤不倦，勤求古訓(xùn)、博采眾方，學(xué)貴專一、思貴沉潛，繼承創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。

（三）環(huán)境形象體系在優(yōu)化醫(yī)院環(huán)境形象體系中充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化。1、建筑外觀和庭院建設(shè)目前我院正在進(jìn)行環(huán)境改造工作，獨(dú)特的建筑風(fēng)格，淋漓盡致地體現(xiàn)“人文關(guān)懷”的精神。建筑的色彩，結(jié)合中國古代建筑習(xí)慣，選用黃、米、灰、褐色等，因地制宜，合理搭配，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)建筑風(fēng)格。內(nèi)部的大廳、走廊、候診區(qū)、診室，住院部的大廳、走廊、護(hù)理站，辦公區(qū)等裝飾方面將充分展示中醫(yī)文化豐富內(nèi)涵，營造濃郁的中醫(yī)藥文化氛圍。2、我們要在施工完成后，制作一些中醫(yī)知識(shí)宣傳欄、展板，圖文并茂刊載中醫(yī)典故、中藥知識(shí)，古代文學(xué)作品中的中醫(yī)趣聞等等，弘揚(yáng)中醫(yī)藥歷史和我院發(fā)展歷程，同時(shí)也讓患者更加了解我院的辦院理念和中醫(yī)藥治療的特色。主要是宣傳和介紹中醫(yī)藥的基礎(chǔ)知識(shí)、養(yǎng)生保健方法，以及中醫(yī)藥防治常見病、多發(fā)病的方法，常用中藥的識(shí)別和功效、中藥煎煮常識(shí)和我院特色治療方法。3、院報(bào)通過院報(bào)弘揚(yáng)中醫(yī)藥歷史文化，宣傳醫(yī)院辦院方向和宗旨，宣傳普及中醫(yī)知識(shí)，宣傳醫(yī)院服務(wù)特色和品牌，展示獨(dú)具特色的醫(yī)院文化。4、醫(yī)院網(wǎng)站。我院也通過建立醫(yī)院網(wǎng)站來擴(kuò)大醫(yī)院知名度，宣傳中醫(yī)藥文化。網(wǎng)站版面簡潔，樣式風(fēng)格非常具有中國風(fēng)，讓人感到中醫(yī)藥的特色，棕色的色彩渲染了古香古色?？傊以旱闹嗅t(yī)藥文化建設(shè)工作才剛剛起步，今后要做的工作還很多，道路還很長，我們一定會(huì)堅(jiān)持不懈把工作做得更好。

合規(guī)文化建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇四

本人盧映，現(xiàn)從事營業(yè)部解款員崗位，根據(jù)平塘縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社“全規(guī)文化建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案的相關(guān)要求，本人結(jié)合自身履職情況開展了合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)全面自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、基本情況。

本人1990年10月至1991年2月在平塘縣克度鎮(zhèn)任出納員，1991年2月至1993年3月在平塘縣大塘鎮(zhèn)任信貸員，1993年3月至1996年8月在平塘縣掌布鄉(xiāng)任會(huì)計(jì)及負(fù)責(zé)，1996年8月至2004年10月調(diào)至平塘縣卡蒲鄉(xiāng)任出納員，2004年10月至2006年在平塘縣平湖鎮(zhèn)任信貸員，2006年至今在平塘縣聯(lián)社營業(yè)部任解款員。無論在任何地方任何崗位上，本人都能按照規(guī)章制度合規(guī)操作；在思想上立科學(xué)發(fā)展觀，以正確樹立正確世界觀、人生觀和金錢觀；在學(xué)習(xí)上能認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和操作流程；在規(guī)章制度上基本按照《貴州省農(nóng)村信用社會(huì)計(jì)出納基本制度》、《中華人民共和國人民幣管理?xiàng)l例》、《中國人民銀行人民幣發(fā)行庫管理辦法》、《中國人民銀行殘缺無損人民幣兌換辦法》和《不宜流通人民幣挑剔標(biāo)準(zhǔn)》等做好現(xiàn)金的管理、整點(diǎn)和繳存工作，根據(jù)《貴州省銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)反假幣工作引》做好反假幣工作。

二、存在的問題。

（一）、在學(xué)習(xí)上。不要是自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)，沒有“釘子”精神，不善于緊抓學(xué)習(xí)，自我素質(zhì)提高速度較慢。

（二）、在思想上。不要是案件防范上還存在一些不足之處，如緊迫感不強(qiáng)，內(nèi)控優(yōu)先和審慎經(jīng)營的理念不夠等。

（三）、在制度上。主要表現(xiàn)在規(guī)章制度執(zhí)行不徹底，如在臨時(shí)離開座位沒能及時(shí)將計(jì)算簽退到安全界面，廢鈔整點(diǎn)不夠用時(shí)等。

三、原因分析。

（一）、由于崗位人員設(shè)置不夠，沒有專職的總出納人員遇到業(yè)務(wù)繁忙，特別是現(xiàn)金思慮付的高峰期，平均每天收付幾十萬甚至幾百萬、或電子匯兌業(yè)務(wù)頻繁、財(cái)政撥款業(yè)務(wù)較多的時(shí)期，除做好臨柜復(fù)核工作外無暇整理廢鈔，解款人員又忙于赴各營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)調(diào)運(yùn)，不能提供協(xié)助而造成未整理的廢鈔積壓庫存現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

（二）、由于近年來我社未發(fā)生任何安全事故、其它責(zé)任事故或內(nèi)控案件，造成了思想上的松懈，案防工作緊迫感的下降。

（三）、對各項(xiàng)規(guī)章制度和操作流程只強(qiáng)調(diào)了一般要求、一般學(xué)習(xí)，同時(shí)理論功底不夠深，金融法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠全面。

四、整改措施。

（一）、要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的規(guī)章制度和操作規(guī)程，特別是要定期或不定期開展金融法律法規(guī)等方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)一提高自身遵紀(jì)守法的自覺性，增強(qiáng)合規(guī)操作和案件防范的意識(shí)。

（二）、在思想上牢固樹立內(nèi)控優(yōu)先和慎審經(jīng)營的理念，克服片面的思想傾向。堅(jiān)持業(yè)務(wù)發(fā)展與風(fēng)險(xiǎn)防范兩手一起抓。

（三）、要嚴(yán)格按照《貴州省農(nóng)村用社制度匯編》業(yè)務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)對每筆業(yè)務(wù)的復(fù)核審查，防范各類風(fēng)險(xiǎn)，認(rèn)真做好內(nèi)控制度特別是重要空白憑證的相關(guān)閃接、領(lǐng)用和發(fā)出。

（四）、企盼能配置一保專職的總出納員，負(fù)責(zé)所有回籠票幣的整點(diǎn)、質(zhì)量把關(guān)，確保按照州人民銀行的要求準(zhǔn)確及時(shí)地做好現(xiàn)金管理工作。

總之，我今后在本崗位上會(huì)嚴(yán)格踐行合規(guī)職責(zé)，促進(jìn)我社各項(xiàng)業(yè)務(wù)又好又快、更好更快地發(fā)展。

自查人：

2011年9月18日。

合規(guī)文化建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇五

加強(qiáng)員工的法律法規(guī)、規(guī)章制度學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想教育，這是從源頭上杜絕違規(guī)違章行為的重要手段。加強(qiáng)對員工的風(fēng)險(xiǎn)防范教育，使大家都認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜性和金融經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)的普遍性，認(rèn)識(shí)到信用社本身就是高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，必須把風(fēng)險(xiǎn)防范放在第一位每天從自己的崗位做起，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種違紀(jì)、違規(guī)、違章行為，要根除以信任代替管理，以習(xí)慣代替制度，以情面代替紀(jì)律，珍惜自己的職業(yè)生涯，視制度如生命，糾違章如排雷，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高規(guī)范操作，從源頭上預(yù)防案件的發(fā)生。

二、建立建全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)內(nèi)控管理

從近幾年金融系統(tǒng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)案件來看，“十個(gè)案件九違章”有章不循，違規(guī)操作，檢查不細(xì)，監(jiān)督不力，實(shí)屬重要根源，無數(shù)案件、事故、教訓(xùn)，都反應(yīng)出內(nèi)控管理還存在一定的漏洞。正是制度的不完善，才導(dǎo)致一些人有機(jī)會(huì)鉆空子，從而給國家資金造成損失。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，不斷健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，并將內(nèi)控管理當(dāng)作風(fēng)險(xiǎn)防范的前提條件，要認(rèn)真扎實(shí)地貫徹執(zhí)行案件防范責(zé)任制的.規(guī)定，促進(jìn)內(nèi)部防范機(jī)制的強(qiáng)化與完善，努力做到在規(guī)范的前提下發(fā)展業(yè)務(wù)，在發(fā)展業(yè)務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)規(guī)范管理，以保證各項(xiàng)業(yè)務(wù)的流程和規(guī)章制度的約束之內(nèi)進(jìn)行。使各個(gè)從事不同崗位的員工從自身崗位上找工作漏洞，提出合理建議，為完善內(nèi)控管理提供了重要依據(jù)。

依法合規(guī)經(jīng)營，加強(qiáng)內(nèi)部管理，并不是三言兩語就能說得清楚，也并非一個(gè)人的能力就能做好，作為員工就應(yīng)盡職盡責(zé)，做好本份，要深刻認(rèn)識(shí)到開展“開展合規(guī)建設(shè)年”活動(dòng)的意義，從每一個(gè)員工做起，從自身的工作做起，認(rèn)真做到依法合規(guī)。做到常在河邊站，就是不濕腳。做到警鐘常鳴，八小時(shí)內(nèi)約束自己，八小外也要警醒自己。

合規(guī)文化建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇六

1、新形勢下教育改革發(fā)展的需要。

國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》指出：大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園育環(huán)境，使中小學(xué)成為弘揚(yáng)正氣，團(tuán)結(jié)友愛，生動(dòng)活潑，秩序井然的精神文明建設(shè)基地。以校園文化建設(shè)為平臺(tái)，大力開展日常校園文化活動(dòng)。要有目的地、有計(jì)劃地建設(shè)好校園文化，創(chuàng)造出具有凝聚力和約束力的區(qū)域性文化氛圍，形成自己的文化意識(shí)和學(xué)校個(gè)性，通過它來影響和熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

然而，現(xiàn)實(shí)中我們學(xué)生從小接觸到的班級(jí)文化幾乎是千篇一律，千“班”一面，給學(xué)生嚴(yán)重造成的審美疲勞，無法收到應(yīng)有的教育效果。新課程把“一切為了學(xué)生”作為核心理念，要求我們在班級(jí)管理中必須關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。因此培育個(gè)性化的班級(jí)精神，構(gòu)建個(gè)性化的班級(jí)文化，形成有自身特色的校園文化，既符合新課程理念下的教育需求，也是學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需要。

2、學(xué)校自身發(fā)展的需要。

一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是這所學(xué)校全面的發(fā)展，它既包括群體的發(fā)展，也包括個(gè)體的發(fā)展。首先，單個(gè)班級(jí)的發(fā)展勢必促成全校的發(fā)展。其次，單個(gè)學(xué)生個(gè)體的成長，也最終促成學(xué)校的長足發(fā)展。

我校地處在深圳東海岸線上，創(chuàng)建于1940年，屬廣東省一級(jí)學(xué)校。新校園以省一級(jí)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)建成，因而校園文化創(chuàng)建、傳承與創(chuàng)新方面的研究，對學(xué)校日后的發(fā)展有著重要的建設(shè)性意義。多年來，我們積極探索校園文化創(chuàng)建之路，先后開展了特色中隊(duì)、“星級(jí)班”創(chuàng)建活動(dòng)和“星級(jí)少年”激勵(lì)性、發(fā)展性評價(jià)改革的實(shí)踐，營造了獨(dú)特濃郁的人文環(huán)境和文化氛圍，一步步優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境。目前，打造“書香校園”讀書活動(dòng)正如火如荼地開展，各班的“星級(jí)少年”評價(jià)園地、紅領(lǐng)巾角、圖書角和“紅領(lǐng)巾種植園”評選活動(dòng)也開展得有聲有色，以“一隊(duì)一品牌，隊(duì)隊(duì)有特色”為目標(biāo)開展的特色中隊(duì)如“一張紙中隊(duì)”、“一滴水中隊(duì)”、“電池環(huán)保中隊(duì)”和“氣象觀測中隊(duì)”等活躍在校園里。

但是我們清醒地意識(shí)到：由于我校地處深圳龍崗區(qū)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)村城市化過程中農(nóng)村轉(zhuǎn)居民的家庭和外來民工家庭比較多，因此學(xué)生家庭呈現(xiàn)出吃低保家庭多、離異單親家庭多、子女寄養(yǎng)家庭多等現(xiàn)象。學(xué)校無形之中就面臨著許多難題，而其中最大的一個(gè)難題就是學(xué)校承擔(dān)了許多“問題家庭”子女的教育工作，這些學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣都相對較差的學(xué)生，最大的共性就是患有“文化缺乏癥”，表現(xiàn)出來的不懂規(guī)矩、我行我素、無視教育等行為，具有很強(qiáng)的劣根性。我們透過這種現(xiàn)象，進(jìn)行了深入的研究，并通過廣泛聽取意見與外出取經(jīng)等形式，制定了“以德育為核心，通過班級(jí)文化的建設(shè)，營造和諧生動(dòng)的育人環(huán)境”的培養(yǎng)目標(biāo)，形成了“一隊(duì)一品牌，隊(duì)隊(duì)有特色”的校園氛圍。

因此，個(gè)性化班級(jí)文化建設(shè)的探索研究，有利于創(chuàng)設(shè)一種班級(jí)生態(tài)文化，有利于創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍。良好的班級(jí)文化，能促成良好的班風(fēng)建設(shè)，能形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使每一個(gè)學(xué)生都在積極、健康、向上的風(fēng)氣中接受持久而穩(wěn)定的熏陶，最終共同成長。

3、學(xué)生人格塑造的要求。

培養(yǎng)學(xué)生良好的人格，是當(dāng)前學(xué)校教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)前世界教育主題的直接反映。但是當(dāng)前，我們一些學(xué)校還是只抓學(xué)生的成績而忽視了學(xué)生的人格培養(yǎng)。作為培養(yǎng)學(xué)生人格的一塊陣地——班級(jí)文化，它對學(xué)生人格的影響可能持續(xù)一生。

研究表明：在民主型或支持型的班風(fēng)里，師生之間、同學(xué)之間相互信任、關(guān)系和諧，班級(jí)成員情緒高昂，自信心、自尊感和成就欲較強(qiáng)，呈現(xiàn)出一種既相互競爭又團(tuán)結(jié)協(xié)作的歡樂氣氛，在這種氣氛里，優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪，落后的學(xué)生奮起直追，每個(gè)人的積極性、創(chuàng)造性得到贊揚(yáng)和保護(hù)，主體性得到充分弘揚(yáng)；在專制型或防衛(wèi)型的班風(fēng)里，成員之間互不信任，關(guān)系緊張，學(xué)生之間由此而產(chǎn)生的是煩悶、恐懼、厭惡的情感態(tài)度與彼此攻擊的行為模式，學(xué)生自信心、自尊感與上進(jìn)心不強(qiáng)，個(gè)性得不到健康發(fā)展。因此，良好的個(gè)性班級(jí)文化能促進(jìn)學(xué)生的人格向著健康的方向發(fā)展。

當(dāng)前，班級(jí)文化建設(shè)的研究雖然取得了較大的進(jìn)展，但尚未形成成熟的理論體系，導(dǎo)致了班級(jí)文化建設(shè)的實(shí)踐不夠深入。

基于上面的認(rèn)識(shí)，我們提出了《個(gè)性班級(jí)文化建設(shè)的研究》課題，以期通過本課題的研究，從實(shí)踐的層面積極探索班級(jí)個(gè)性化文化建設(shè)的內(nèi)涵、特征、類型的本質(zhì)內(nèi)容，以及個(gè)性化班級(jí)文化建設(shè)的有效策略，構(gòu)建新型的個(gè)性化班級(jí)管理模式，為學(xué)生的成長創(chuàng)造良好的文化環(huán)境和氛圍，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，創(chuàng)建一種充滿人情味的個(gè)性班級(jí)文化，以促進(jìn)學(xué)生的全面、和諧與可持續(xù)的發(fā)展。

（二）課題設(shè)計(jì)的理論依據(jù)。

1、班級(jí)社會(huì)學(xué)理論。

現(xiàn)代學(xué)校是以班級(jí)授課制為基本模式的。班級(jí)社會(huì)學(xué)將班級(jí)作為一個(gè)社會(huì)體系去考察研究的一門科學(xué)，班級(jí)作為一個(gè)社會(huì)，它具有促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化與個(gè)性化兩大基本功能。故此可以斷言，班級(jí)作為一個(gè)教育基本單位，乃是給學(xué)生進(jìn)行預(yù)期社會(huì)化教育。班級(jí)作為一個(gè)微型教育社會(huì)，是一個(gè)社會(huì)文化傳播媒體，是一個(gè)選擇、傳遞和聚合社會(huì)文化的文化實(shí)體。班級(jí)作為一個(gè)社會(huì)，既是一種教育制度，又是一種文化模式，其要素包含教師文化與學(xué)生文化、制度文化與素質(zhì)文化、個(gè)體文化與群體文化等。班級(jí)社會(huì)學(xué)理論是指導(dǎo)班級(jí)文化建設(shè)的重要理論依據(jù)，可以使本課題研究有一個(gè)明確目標(biāo)與范圍界限。

2、創(chuàng)新教育理論。

現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展呼喚一種全新的教育，其核心是提高人的素質(zhì)。素質(zhì)的重要目的就是要發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力，以及培養(yǎng)學(xué)生集體主義等良好的道德品質(zhì)，而班級(jí)集體正是培養(yǎng)學(xué)生們素質(zhì)的重要途徑。要加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)就必須以學(xué)生發(fā)展為本，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為根本、為核心?！吨袊逃母锖桶l(fā)展綱要的實(shí)施意見》明確指出：“要大力推進(jìn)校園文化建設(shè)”，校園文化建設(shè)在學(xué)校教育中，尤其是在促進(jìn)素質(zhì)教育中有重要地位。

3、集體教育理論。

學(xué)校班級(jí)集體是一種特殊的教育主體。集體具有促進(jìn)學(xué)生同社會(huì)化和個(gè)性化的功能，其基本原理是在集體中進(jìn)行教育。班級(jí)文化是指作為班級(jí)成員共有的信念、價(jià)值觀、態(tài)度的復(fù)合體。班級(jí)文化既是影響班級(jí)管理的環(huán)境因素，又是班級(jí)管理成果的物化標(biāo)識(shí)。學(xué)生的品德、個(gè)性特征、思想意識(shí)、知識(shí)才能、情趣情操都是班級(jí)文化的重要特征?，F(xiàn)代集體建設(shè)著眼于以學(xué)生發(fā)展為本，讓班級(jí)集體成為學(xué)生的精神樂園，成為學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的舞臺(tái)。

學(xué)生總是生活在文化中，既接受文化的熏陶，又在創(chuàng)造文化的過程中創(chuàng)造自我。集體正是通過文化影響學(xué)生個(gè)體的。個(gè)體也正是通過參與班級(jí)文化的創(chuàng)新，發(fā)展自己的創(chuàng)造個(gè)性。通過班級(jí)文化環(huán)境、制度和各種文化活動(dòng)的創(chuàng)新過程來對學(xué)生進(jìn)行教育，從而起到“潤物細(xì)無聲”的作用。

5、系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論。

系統(tǒng)論的觀點(diǎn)說明，一個(gè)系統(tǒng)如果是封閉的，其信息只能在其內(nèi)部交流，信息的容量和再生性是有限的；如果是開放的，能夠和外界進(jìn)行多渠道的信息交流，其信息容量將成倍增加，信息再生性非常巨大；而且開放性越大，交換越多，則效果越好。

二、課題的核心概念、界定及目標(biāo)假設(shè)。

（一）核心概念。

1、文化：是一個(gè)復(fù)合的整體，其中包括知識(shí)、信仰、藝術(shù)、道德、法律、風(fēng)俗以及人作為社會(huì)成員而獲得的其他任何能力和習(xí)慣。

2、班級(jí)文化：是指依托并通過班級(jí)這個(gè)載體來反映和傳播的文化現(xiàn)象，是精神（風(fēng)氣、氛圍）、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是團(tuán)體的每日生活中逐漸形成的共同的被視為理所當(dāng)然的共有規(guī)劃。作為社會(huì)群體的班級(jí)，它是所有成員或部分成員所共有的信息、價(jià)值觀、態(tài)度的總稱。簡單地說，班級(jí)文化是一種亞文化，是以班級(jí)為主要活動(dòng)空間，以師生為主體，以班級(jí)物質(zhì)環(huán)境、價(jià)值觀念和心理傾向等為主要特征的群體文化。

2、班級(jí)文化建設(shè)：指班級(jí)成員利用和創(chuàng)設(shè)文化環(huán)境、文化制度、文化關(guān)系等來熏陶和培育集體成員創(chuàng)造性人格的一系列影響活動(dòng)，它是班級(jí)成員在多種文化相互作用、發(fā)展過程中，創(chuàng)造一種比較穩(wěn)定的有利于發(fā)展的文化過程。

3、個(gè)性化的班級(jí)文化：是一所學(xué)校特有的校園文化的有機(jī)組成部分，是該校特定校園文化籠罩下某個(gè)班集體所形成的富有個(gè)性張力的物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的總和。班級(jí)文化不能脫離校園文化而存在，校園文化統(tǒng)攝著班級(jí)文化的發(fā)展。

4、個(gè)性化班級(jí)文化與傳統(tǒng)的班級(jí)文化形成鮮明的對比。它是指在新課程背景下，打破傳統(tǒng)的大而全的、幾十年不變的班級(jí)文化模式，以個(gè)性化的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級(jí)目標(biāo)，個(gè)性化的班規(guī)、班歌、班名，個(gè)性化的班級(jí)活動(dòng)為載體，以人為本，尊重學(xué)生主體地位，彰顯學(xué)生個(gè)性，讓學(xué)生主動(dòng)參與，創(chuàng)設(shè)自我教育環(huán)境，激活學(xué)生的潛能，啟動(dòng)學(xué)生持久的教育內(nèi)需，培育學(xué)生良好的人文素養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)和自主創(chuàng)新的精神的班級(jí)文化。

（二）課題的界定。

個(gè)性化班級(jí)文化建設(shè)的研究就是從哪些方面、哪些方式、哪些渠道進(jìn)行班級(jí)個(gè)性化文化建設(shè)的研究。本課題將以現(xiàn)有的理論為指導(dǎo)，側(cè)重于實(shí)踐性的研究，即強(qiáng)調(diào)如何建設(shè)個(gè)性化的班級(jí)文化。

（三）目標(biāo)假設(shè)。

本課題主要研究如何開發(fā)和利用各種班級(jí)教育環(huán)境資源，充分尊重每一位學(xué)生，充分挖掘每位學(xué)生的潛能，讓每一位學(xué)生的個(gè)性都能得到健康的發(fā)展，創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)，形成以“創(chuàng)”為中心的、建設(shè)適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的班級(jí)文化。

1、通過營造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校內(nèi)自然物質(zhì)環(huán)境和人文文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。

2、探索個(gè)性化班級(jí)文化建設(shè)的途徑、方法和規(guī)律。

3、探索個(gè)性化班級(jí)文化與學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)系并構(gòu)建班級(jí)文化的教育模式。

三、國內(nèi)外同一研究領(lǐng)域現(xiàn)狀和課題研究的價(jià)值。

（一）國內(nèi)外同一研究領(lǐng)域現(xiàn)狀。

班級(jí)特色文化建設(shè)作為學(xué)校全方位育人的一個(gè)重要方面，已越來越受到各級(jí)各類學(xué)校的重視，成為深化教育改革，優(yōu)化育人環(huán)境的一項(xiàng)重要課題。長期以來，班級(jí)集體在德育工作中的地位與作用被忽視了，往往以知識(shí)傳承為主要目的的教育價(jià)值取向，以單一、陳舊的接受式的學(xué)習(xí)模式為教育手段，教育內(nèi)容脫離實(shí)際，缺乏感召力，使班級(jí)德育工作存在千班一面的現(xiàn)象，缺乏個(gè)性、缺乏教育的針對性與實(shí)效性、缺乏時(shí)代性與自主性。

（一）對班級(jí)文化的認(rèn)識(shí)。

馬克思的文化哲學(xué)理論認(rèn)為，所謂文化是指人類在社會(huì)歷史發(fā)展過程中制造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富，比如文學(xué)、藝術(shù)、教育等等?！皩?shí)質(zhì)上文化歸根到底是一種終極關(guān)懷，包括人格、精神、道德準(zhǔn)則等等?！睂W(xué)生作為教育的對象首先是作為一個(gè)人獨(dú)立存在，既是生理上的人，也是心理上的人，文化的人，他的心理狀態(tài)、道德準(zhǔn)則等都受到集體文化氛圍的影響和制約。

關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)的課題研究在國內(nèi)外早已出現(xiàn)。美國版《班級(jí)的群體化過程》在談到如何促進(jìn)學(xué)生交流、如何解決學(xué)生沖突及如何形成班級(jí)合身的規(guī)范等方面作了詳細(xì)描述，并提出了改善各類氣氛的行動(dòng)觀點(diǎn)；最終目標(biāo)是形成一種具有較強(qiáng)協(xié)作精神、共同價(jià)值取向及行為方式的班級(jí)精神文化，但對班級(jí)物質(zhì)文化和制度文化卻很少涉及。

國內(nèi)對班級(jí)文化的研究在課程改革以前，多體現(xiàn)在與學(xué)科相結(jié)合，比如在教室環(huán)境布置上比較注重精致與美觀，傳統(tǒng)的精神文化建設(shè)多以正面引導(dǎo)為主，注重榜樣的作用。這種做法均以教師的主觀意識(shí)為中心，忽視了學(xué)生的主體作用。目前，個(gè)性化班級(jí)文化與新課程的相互關(guān)系的研究，不過也多注重特色班級(jí)建設(shè)。

1、遼寧魏書生老師的班級(jí)自動(dòng)化管理，開創(chuàng)造了班級(jí)文化建設(shè)的先河。蘇州市教科所開展的《構(gòu)建個(gè)性化的班級(jí)文化，讓集體本身成為一種最有效的德育課程資源》提出的“在新課程時(shí)代的班級(jí)管理中，構(gòu)建個(gè)性化的班級(jí)文化，集體本身可以成為一種最有效的德育課程資源，讓集體的能量溫馨地輻射每一個(gè)個(gè)體，最終走上教是為了不教的良性循環(huán)”。

2、最近，一本來自一線教師原創(chuàng)的新書《在班級(jí)文化建設(shè)中成長》成為了教育類的暢銷書。該書作者北京小學(xué)唐亮老師（北京市“紫禁杯”特等班主任）在書中對班級(jí)文化作了如下詮釋：以往我們強(qiáng)調(diào)班級(jí)管理，一味地對學(xué)生說教，往往作用不大?，F(xiàn)在我們強(qiáng)調(diào)用文化育人，尋求一種思想上的碰撞，改變學(xué)生的精神實(shí)質(zhì)，再由精神上升到行動(dòng)上來。班級(jí)文化建設(shè)是班級(jí)的生命力所在。它與班級(jí)成績并不矛盾，班級(jí)文化培養(yǎng)的是孩子的情商，是非智力因素。而隨著情商的提高，孩子的成績也必然會(huì)得到提升。

3、上海市北郊高級(jí)中學(xué)是較早開始全面建設(shè)班級(jí)文化的學(xué)校，目前已經(jīng)形成了以班級(jí)文化為主體的德育陶冶模式，具體表現(xiàn)為：以文化的創(chuàng)造性活動(dòng)為中心，形成了各具個(gè)性與風(fēng)格的班級(jí)文化、年級(jí)文化和學(xué)校文化。班級(jí)、學(xué)年、學(xué)校文化的差異必然體現(xiàn)不同的活動(dòng)特點(diǎn)。從班級(jí)文化來講，班級(jí)文化是由班集體共同創(chuàng)造的體現(xiàn)本班個(gè)性風(fēng)格的班風(fēng)，班級(jí)文化決定了班組活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、形式和方法，而班級(jí)活動(dòng)又凸顯了班級(jí)文化的特征，促進(jìn)了班級(jí)文化的形成與創(chuàng)新。

4、寧波市鎮(zhèn)海學(xué)校開展的《新課程條件下創(chuàng)建個(gè)性化班級(jí)文化的探索》提出“通過個(gè)性化班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)文化個(gè)性化管理制度的擬定，以及富有特色的班級(jí)活動(dòng)的開展，形成具有創(chuàng)造精神的班風(fēng)，使學(xué)生的個(gè)性與潛能在和諧的班級(jí)生態(tài)中獲得充分發(fā)展。”

5、蘇州市教科所開展的《構(gòu)建個(gè)性化的班級(jí)文化，讓集體本身成為一種最有效的德育課程資源》提出的“在新課程時(shí)代的班級(jí)管理中，構(gòu)建個(gè)性化的班級(jí)文化，集體本身可以成為一種最有效的德育課程資源，讓集體的能量溫馨地輻射每一個(gè)個(gè)體，最終走上教是為了不教的良性循環(huán)”。

（二）班級(jí)文化建設(shè)相關(guān)理論的研究。

國家教委在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生德育工作的意見》中指出，“班集體是學(xué)生成長的重要陣地”，各級(jí)中小學(xué)要“積極開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和對集體的負(fù)責(zé)感、榮譽(yù)感。形成正確的集體輿論，樹立良好的班風(fēng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力”。

1、班級(jí)是學(xué)生在校生活的主場所，班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)是指教室環(huán)境建設(shè)。營造健康、和諧、優(yōu)雅的班級(jí)物質(zhì)文化，對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。因此班級(jí)文化建設(shè)首先要抓好教室的環(huán)境布置。

心理學(xué)家班圖拉認(rèn)為：人的行為和環(huán)境之間存在著一個(gè)相互作用，相互決定的過程，環(huán)境影響決定了那些潛在行為傾向可成為實(shí)際的行為。良好的心理素質(zhì)為培養(yǎng)高尚的思想品德提供了更為有效的途徑。因此，建設(shè)一塊文化陣地，營造濃厚向上的思想文化氛圍，是發(fā)展學(xué)生心理素質(zhì)，提高德育實(shí)效的有效手段。

馬克思說：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。”整潔、明亮、溫馨的教室環(huán)境可以陶冶情操，給人以啟迪教育。freuid曾說：“我房子里的每一件東西都是有意義的?！币簿褪钦f作為整體存在的環(huán)境它同樣能代表主體意識(shí)，以及影響身處其中的人的意識(shí)。班級(jí)文化環(huán)境也是如此。創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的班級(jí)環(huán)境，讓學(xué)生接受美的熏陶，培養(yǎng)感受美、欣賞美、鑒別美的能力，并以此自覺的維護(hù)美、創(chuàng)造美。從而在美的環(huán)境中凈化心靈，陶冶情操、樹立崇高的道德美。

班級(jí)物質(zhì)文化環(huán)境建設(shè)必須圍繞班集體的目標(biāo)有意識(shí)地進(jìn)行，使物質(zhì)文化環(huán)境建設(shè)成為班集體目標(biāo)達(dá)成的輔助手段。據(jù)調(diào)查，在有意識(shí)地進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)、發(fā)動(dòng)學(xué)生布置圖書角之前，學(xué)生較喜愛閱讀課外書的只有13%，非常喜愛閱讀課外書的只占9。7%，而之后呢，這兩項(xiàng)分別達(dá)到了25%和63%，學(xué)生愛看課外書的習(xí)慣得到逐步的養(yǎng)成。

3、《中國教育改革和發(fā)展綱要的實(shí)施意見》明確指出：“要大力推進(jìn)校園文化建設(shè)”，校園文化建設(shè)在學(xué)校教育中，尤其是在促進(jìn)素質(zhì)教育中有重要地位?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出：未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)。現(xiàn)代教育正在由單純的學(xué)科教學(xué)向?qū)W科教學(xué)與人文熏陶相互滲透的綜合化的方向發(fā)展；現(xiàn)代管理正在由過去的外顯的行政管理向內(nèi)隱的文化驅(qū)動(dòng)方向轉(zhuǎn)變。文化影響力的大小已成為一所學(xué)校、班級(jí)是否具有現(xiàn)代性的重要標(biāo)志，是現(xiàn)代學(xué)校、班級(jí)管理的首要任務(wù)和最高境界。班級(jí)教育是學(xué)校教育的主要形式，班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分。班級(jí)文化是指班級(jí)內(nèi)部形成的獨(dú)特的價(jià)值觀，共同思想、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則的總和。它是班級(jí)的靈魂所在，是班級(jí)存在和發(fā)展的動(dòng)力與成功的關(guān)鍵，對于學(xué)生的教育和學(xué)習(xí)，成長和成才有著不可估量的作用。

（三）個(gè)性化班級(jí)文化與學(xué)生個(gè)性發(fā)展的研究現(xiàn)狀。

長期以來，作為學(xué)校，作為教師，都要對學(xué)生進(jìn)行“塑造”?！八茉臁弊鳛橐环N比喻的說法，當(dāng)然沒有什么大錯(cuò)，但學(xué)生畢竟與泥團(tuán)木塊不同，它們無法隨學(xué)校與教師的心愿成為理想的“泥塑木雕”。因此，這樣的教育滿足不了社會(huì)的需要，又不利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，也不利于教育作為上層建筑以更好地發(fā)揮它在社會(huì)發(fā)展中能動(dòng)作用。因此，“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育”，創(chuàng)造個(gè)性化的班集體，培育班級(jí)創(chuàng)新文化就顯得尤為重要。

教育中，我們必須正視這一點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到學(xué)生是活生生的成長中的人，是各不相同的獨(dú)特的人，我們必須尊重學(xué)生個(gè)性的差異，在班集體活動(dòng)中使他們放射出個(gè)性化熠熠的光華，學(xué)生才能成為具有獨(dú)立個(gè)性的“人中人”。

1、蔡元培力倡“尚自然、展個(gè)性”的教育理念，在教育方法上，他著力提倡自由主義的教育。他認(rèn)為中國舊教育束縛兒童個(gè)性，違反人的自然發(fā)展規(guī)律，而新教育應(yīng)該是發(fā)展兒童個(gè)性，尊重兒童自由發(fā)展的教育。個(gè)性是一個(gè)人區(qū)別于另一個(gè)人的性格特征。這種特征．只為他個(gè)人所具有。歌德說：“一棵樹上很難找到兩片葉子形狀完全一樣，一千個(gè)人中也很難找到兩個(gè)人在情感上完全協(xié)調(diào)。”因此，個(gè)性是一種客觀存在，是一種價(jià)值。世界的豐富多彩，人類的千姿百態(tài)也正源于此。

2、蘇霍姆林斯基在《全面發(fā)展個(gè)性的培養(yǎng)問題》中寫道：“學(xué)校作為擁有高度教養(yǎng)和文化的基地，缺乏集體的多樣的精神生活是不可思議的，個(gè)性缺乏豐富的精神生活也是不可思議的。”由此可見，班級(jí)精神文化是班級(jí)文化的靈魂，它對于激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)水平的提高，以致學(xué)生的理想、世界觀的形成都具有十分重要的作用。

3、《課標(biāo)》強(qiáng)調(diào)：“教育面對的是一個(gè)個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性的學(xué)生，教育應(yīng)促進(jìn)每一位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展?！薄盁o個(gè)性即無人才”。有價(jià)值的教育一定是高度發(fā)展學(xué)生個(gè)性的教育，正如美國著名學(xué)者所言：“個(gè)性教育將個(gè)性教育是相對于劃一性教育而言，旨在培養(yǎng)人的個(gè)性全面和諧發(fā)展．實(shí)施個(gè)性教育不僅是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，也是教育自身改革發(fā)展的需要．學(xué)校教育應(yīng)實(shí)施有利于學(xué)生個(gè)性潛能全面和諧發(fā)展的個(gè)性教育，成為自查報(bào)告網(wǎng)的必然選擇，也是教育改革的核心”。注重個(gè)性教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，已成為世界各國教育改革的一個(gè)熱門話題。

4、沈黎明校長在《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》中曾寫過這樣一段話：“曾經(jīng)看過這樣兩幅連續(xù)的漫畫：一幅是‘進(jìn)?！簩W(xué)生的頭顱有的是正方形，有的是長方形，有的是三角形，有的是橢圓形……每人神態(tài)各異，特色不同，另一幅是‘出?！ó厴I(yè)）：所有學(xué)生的頭顱，都變成了滴溜溜的圓形?！?/p>

隨著社會(huì)的發(fā)展，“終身學(xué)習(xí)”和“持續(xù)、和諧發(fā)展”等人本教育理念進(jìn)一步得到人們的認(rèn)同。由于教育培養(yǎng)的對象是有血有肉的人，是有思想、有感情、有個(gè)性的生動(dòng)活潑的、大寫的人。班級(jí)作為是學(xué)生彰顯個(gè)性、實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重要基地，是培育學(xué)生成長的一方沃土。他們參與班級(jí)建設(shè)的過程經(jīng)歷、體驗(yàn)感悟，將在生命發(fā)展的歷程中留下鮮明的痕跡。

5、全國“xx”“十五”已經(jīng)開展對班集體建設(shè)理論的研究，是對班集體建設(shè)理論的升華和發(fā)展?！皞€(gè)性化班級(jí)文化”的提出，是對班集體在學(xué)生素質(zhì)發(fā)展作用的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，是對班級(jí)建設(shè)理論更深層次的理解和認(rèn)識(shí)，是在“班級(jí)建設(shè)”、“班級(jí)文化”等前人研究的基礎(chǔ)上對班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行深入的研究和實(shí)踐。

（二）課題研究的價(jià)值。

班級(jí)是學(xué)生身心發(fā)展的微觀環(huán)境。新課程提出：“把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)成為學(xué)生成長的家園?！笔聦?shí)證明，班級(jí)文化對學(xué)生的成長，影響最為直接和深刻。

1、理論價(jià)值。

本課題旨在形成班級(jí)個(gè)性化創(chuàng)建的一套管理模式，以創(chuàng)新教育為載體，突破了以往的傳統(tǒng)的班集體管理模式；同時(shí)在創(chuàng)建個(gè)性化班集體的同時(shí)，把班級(jí)創(chuàng)新文化有機(jī)地融入集體中，使兩者有機(jī)地融入并以案例的方式呈現(xiàn)，這在以往的研究中，未曾出現(xiàn)過。

個(gè)性化的班級(jí)文化以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生的個(gè)性，喚醒學(xué)生的個(gè)性，促使學(xué)生積極投入到班級(jí)文化建設(shè)中來。每個(gè)班集體化都應(yīng)是獨(dú)一無二的，因?yàn)榘嗉械拿總€(gè)人是也都是獨(dú)一無二的，只有以學(xué)生發(fā)展為本，同群體互動(dòng)，才能使創(chuàng)造教育呈現(xiàn)出新的生命力，在班集中的建設(shè)中，圍繞教師、家長、學(xué)生、班級(jí)資源、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、班級(jí)文化主題中的某一項(xiàng)進(jìn)行班級(jí)建設(shè)，凸顯個(gè)性。

2、實(shí)踐價(jià)值。

本課題能夠使教師通過案例的方式，運(yùn)用一定的方法、途徑培養(yǎng)個(gè)性化的班集體，同時(shí)有效地把評價(jià)體系融入其中，使班級(jí)建設(shè)呈現(xiàn)一個(gè)多角度，全方位，立體的效果，具有較強(qiáng)的可操作性；此外，課題本身具有很強(qiáng)的生命力，參與課題的都是一線教師，他們有著豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和敏銳的觀察力，在當(dāng)今德育的大環(huán)境中，本著人人是德育工作者的宗旨，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性。

四、課題研究目標(biāo)、內(nèi)容與解決的主要問題。

（一）研究目標(biāo)。

1、以新課程理念為指導(dǎo)，通過對班級(jí)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)了解，探索有利于學(xué)生全面發(fā)展的班級(jí)物質(zhì)文化、制度文化以及精神文化。

2、通過個(gè)性化班級(jí)文化建設(shè)，探索班級(jí)個(gè)性化文化建設(shè)的內(nèi)涵、特征、類型的本質(zhì)內(nèi)容，探索班級(jí)工作創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的新途徑，自下而上的推動(dòng)我校班級(jí)集體建設(shè)，建成一個(gè)個(gè)有創(chuàng)新力、有凝聚力、有濃厚文化氣息的班級(jí)集體，進(jìn)而推進(jìn)文化校園的形成。

3、通過個(gè)性化班級(jí)文化建設(shè)，塑造學(xué)生的主體性文化人格。充分運(yùn)用各種文化手段、文化活動(dòng)把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、會(huì)合作、會(huì)創(chuàng)造，健康發(fā)展的高素質(zhì)人才。

4、通過個(gè)性化班級(jí)文化建設(shè)的研究過程，提升班主任班級(jí)集體建設(shè)的創(chuàng)新能力，提高班主任的文化理念和科研水平，在班主任專業(yè)化發(fā)展的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。

（二）研究的主要內(nèi)容。

1、班級(jí)文化的現(xiàn)狀研究。重點(diǎn)探究當(dāng)前班級(jí)文化存在的問題。

（1）個(gè)性化班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)的研究。

（2）個(gè)性化班級(jí)制度文化建設(shè)的研究。

（3）個(gè)性化班級(jí)精神文化建設(shè)的研究。

3、探究個(gè)性化班級(jí)文化的內(nèi)涵、特征、類型。探尋班級(jí)文化的界定，所具有的特征以及班級(jí)文化的不同類型。

4、分析影響個(gè)性化班級(jí)文化建設(shè)的因素。探尋大眾文化、教育文化、教師文化、青少年文化、家庭文化等對班級(jí)文化建設(shè)的影響，把握其中的核心因素。

5、探索個(gè)性化班級(jí)文化建設(shè)的策略。探求建立個(gè)性化班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo)、塑造班級(jí)精神、控制影響學(xué)生行為的“潛規(guī)則”、創(chuàng)造具有普遍滿足感的文化氛圍、創(chuàng)造合理的班級(jí)文化生態(tài)等方面的具體操作模式。

（三）課題解決的主要問題。

1、如何創(chuàng)建有利于學(xué)生全面發(fā)展的班級(jí)物質(zhì)文化、制度文化以及精神文化。

2、研究班級(jí)個(gè)性化文化建設(shè)的內(nèi)涵、特征、類型，探究個(gè)性化班級(jí)文化建設(shè)的途徑、方法和規(guī)律。

3、如何通過對個(gè)性化班級(jí)文化與學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)系的研究，構(gòu)建班級(jí)文化的教育模式。

4、如何通過營造一個(gè)優(yōu)美、和諧的班級(jí)個(gè)性化文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。

五、課題的預(yù)期創(chuàng)新點(diǎn)。

1、本課題是結(jié)合本校班級(jí)文化建設(shè)的實(shí)際而展開的，以促進(jìn)本校教師在班級(jí)文化建設(shè)上的教育觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)本校教育教學(xué)質(zhì)量的提升和積累班級(jí)文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)為目的的行動(dòng)研究，是屬于實(shí)踐性（操作性）的研究。

2、在研究過程中，本課題講求針對性，注重班級(jí)文化建設(shè)的個(gè)性化；講求全面性，注重班級(jí)文化建設(shè)的自能化。

3、課題所形成的經(jīng)驗(yàn)或成果將涵蓋班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)、班級(jí)制度文化建設(shè)和班級(jí)精神文化建設(shè)的方方面面，將為今后班級(jí)文化建設(shè)在實(shí)際操作層面提供較為系統(tǒng)而全面的方法與模式，將有效地促進(jìn)班級(jí)文化個(gè)性化的建設(shè)。

六、課題研究的方法和步驟。

（一）研究方法。

本課題以行動(dòng)研究為主，綜合運(yùn)用調(diào)查法、文獻(xiàn)法、個(gè)案法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等，以一定的主題為核心，分層進(jìn)行研究與調(diào)查，及時(shí)總結(jié)、及時(shí)反思、及時(shí)矯正、完善提高。

1、行動(dòng)研究法。通過對“個(gè)性化班級(jí)文化”的分析與研究，結(jié)合新課程新理念制定具體的研究計(jì)劃，開展實(shí)踐研究，并在實(shí)施計(jì)劃中不斷改進(jìn)研究工作。

2、調(diào)查法。通過調(diào)查班級(jí)文化現(xiàn)狀找出存在的問題，在計(jì)劃實(shí)施的再調(diào)查，又為后續(xù)研究工作提供了真實(shí)具體的材料，便于評估研究成果。

3、文獻(xiàn)研究法。查閱相關(guān)資料，摸索新課程與班級(jí)文化建設(shè)的關(guān)系，并恰當(dāng)把理論與實(shí)踐結(jié)合起來。

（二）課題研究步驟。

本課題研究的主要階段及具體安排：

1、準(zhǔn)備與反思階段（xx年3月—4月）。

主要是學(xué)習(xí)有關(guān)理論，成立課題組。完成課題研究方案的設(shè)計(jì)、申報(bào)工作，進(jìn)行理論資料的準(zhǔn)備。起草“課題實(shí)施方案”及實(shí)施計(jì)劃。

2、調(diào)查研究階段（xx年4——6月）。

組織教師通過多種方法對班級(jí)文化進(jìn)行調(diào)查分析，撰寫調(diào)查報(bào)告。

3、深化研究階段（xx年7月—xx年8月）。

根據(jù)第一、二階段的研究和探討，結(jié)合我校班級(jí)文化建設(shè)的實(shí)際情況，提出改良方案，付諸實(shí)踐以驗(yàn)證，并在其它班級(jí)擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)范圍，課題組每月召開一次分析會(huì)，每學(xué)期寫一次階段性研究報(bào)告。

4、總結(jié)與推廣階段（xx年9月——10月）。

根據(jù)第三階段的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，創(chuàng)立個(gè)性化班級(jí)文化建設(shè)的基本模式，并使實(shí)驗(yàn)推進(jìn)至全校，對行之有效的模式進(jìn)行定格推廣。

5、結(jié)題與驗(yàn)收階段：（xx年11月——12月）。

在繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)成果，以論文匯編、總結(jié)、個(gè)案分析、實(shí)驗(yàn)報(bào)告或論著等形式公布實(shí)驗(yàn)成果，并組織專家鑒定。

對實(shí)驗(yàn)班級(jí)不作特殊的選擇，以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的可借鑒性、可模仿性和說服力。（選取具有多年班主任工作經(jīng)驗(yàn)和教科研工作經(jīng)驗(yàn)，且年富力強(qiáng)、富有工作熱情的老師擔(dān)當(dāng)實(shí)驗(yàn)教師。）。

八、課題研究的保障措施。

（一）組織保障。課題組由溫校長親自主持，由分管教育科研的周金宏副校長具體負(fù)責(zé)實(shí)施，成立課題組，具體組成如下：

組長：溫逸洪（校長）。

副組長：魏國勇（科研處）。

組員：黃靜宜、魏國勇、鄭凜佳、張玲。

（二）制度保障。課題組有較健全的科研制度，將參與活動(dòng)情況和科研成果納入課題組成員的年度考核。

（三）師資保障。課題研究隊(duì)伍年富力強(qiáng)，既有較豐富的科研經(jīng)驗(yàn)，又有飽滿的工作熱情和活力。

（四）理論保障。課題組聘請市、區(qū)專家為課題的專業(yè)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，提供充足的理論支持。

（五）經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校劃出一定的資金作為課題組專項(xiàng)研究經(jīng)費(fèi)。

九、課題研究預(yù)期成果。

1、建成文化氣息濃郁、個(gè)性特征鮮明的班級(jí)集體。探索出班級(jí)文化建設(shè)的新思想、新模式、新策略，建設(shè)成一個(gè)個(gè)具有積極向上獨(dú)特精神風(fēng)貌的班級(jí)，營造具有創(chuàng)新力、凝聚力、人文性濃厚的校園文化。

2、塑造具有主體性文化人格的學(xué)生。在班集體中樹立起積極的輿論導(dǎo)向，在各種文化手段、文化活動(dòng)中，學(xué)生樹立起遠(yuǎn)大理想，具有向上的道德情操，會(huì)合作、會(huì)創(chuàng)造，具有良好的行為習(xí)慣和健康身心素質(zhì)。

3、提升班主任班級(jí)集體建設(shè)水平。提高班主任的文化理念和科研水平，培養(yǎng)班主任班級(jí)建設(shè)的創(chuàng)新能力。培養(yǎng)一批專業(yè)化水平高的班主任隊(duì)伍。

4、形成相應(yīng)的文字、圖片、音像集。

（1）班級(jí)文化建設(shè)的研究的調(diào)查報(bào)告、開題報(bào)告、中期報(bào)告、結(jié)題報(bào)告。

（2）班級(jí)文化建設(shè)案例集（主題班隊(duì)活動(dòng)方案和班級(jí)個(gè)性化布置方案等）。

十、主要參考書目。

1、《教育中的心理效應(yīng)》劉儒德等著華東師范大學(xué)出版社。

2、《面對專家聽講座》高洪主編新華出版社。

3、《給年輕班主任的建議》張萬祥主編華東師范大學(xué)出版社。

4、《到中小學(xué)去研究教育》陳桂生華東師范大學(xué)出版社。

5、《小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)》戴聯(lián)榮、薛曉陽南京師范大學(xué)出版社。

6、《班級(jí)社會(huì)學(xué)概論》吳立德四川大學(xué)出版社。

7、《班主任工作心理學(xué)》李健民學(xué)苑出版社。

8、《班主任100個(gè)怎么辦？》楊玉厚知識(shí)出版社。

9、《教育社會(huì)學(xué)》魯杰人民教育出版社。

10《班級(jí)管理科學(xué)與藝術(shù)》丁榕人民教育出版社。

合規(guī)文化建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇七

學(xué)生時(shí)代是人生最富活力的時(shí)期，也是人生觀，價(jià)值觀,世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。而大學(xué)宿舍是同學(xué)們生活，學(xué)習(xí),娛樂的重要場所，因此,良好的宿舍文化對于學(xué)生良好人格的培養(yǎng)有著決定性的作用。

客觀來說,大學(xué)生宿舍文化包括了物質(zhì)環(huán)境和文化氛圍。其中物質(zhì)環(huán)境包含了宿舍的室內(nèi)設(shè)施、整體布局、衛(wèi)生狀況;而文化氛圍則涵蓋了規(guī)章制度、宿舍成員的人際關(guān)系、道德水準(zhǔn)、學(xué)識(shí)智能、審美情趣、價(jià)值取向、行為方式等等。多年來，我校高度重視文明寢室創(chuàng)建工作，努力為學(xué)生建心靈驛站，筑溫馨家園。

一. 環(huán)境育人

“宿舍文化”是以學(xué)生為主體，以宿舍為主要活動(dòng)空間，以課余活動(dòng)為主要內(nèi)容，以校園精神為主要特征的一種群體文化.通過這種文化，營造出一種具有時(shí)代氣息的新生活，使宿舍成為學(xué)生美化生活、優(yōu)化環(huán)境、獨(dú)立人格、健康身心的成長與成才搖籃。積極健康向上的宿舍文化對大學(xué)生成長成才有著舉足輕重的重大作用，伴隨著同學(xué)之間思想、性格、追求的不斷融合，宿舍區(qū)與宿舍區(qū)之間以及宿舍與宿舍之間形成了各具特色的文化氛圍 。五山,躍進(jìn),華山每個(gè)區(qū)的宿舍樓都是分布有序，綠樹環(huán)繞，風(fēng)景宜人。有如此得天獨(dú)厚的環(huán)境作為背景,徜徉在一間間雅致溫馨、潔凈清爽的小居室，饋贈(zèng)給人的不僅僅是視覺上的享受，更是精神上的愉悅！

二.管理不疏忽

制度是前提。在學(xué)生宿舍的管理上，校長是第一責(zé)任人，值班領(lǐng)導(dǎo)和專職宿舍管-理-員是直接責(zé)任人，各班班主任、學(xué)生宿舍舍長又具體管理各班宿舍。為規(guī)范學(xué)生宿舍的管理，我校制定了《學(xué)生宿舍管理制度》、《學(xué)生宿舍文明公約》、《學(xué)生宿舍管理值班安排及職責(zé)》。學(xué)校每學(xué)年初都要和各處室、班主任、教師、宿舍管-理-員簽訂《安全管理責(zé)任書》，和學(xué)生家長簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》，對學(xué)生宿舍和住宿生的管理都作出了明確的規(guī)定和界定。

分管各線的副校長為第一責(zé)任人。我校對住宿生實(shí)施分層、分級(jí)管理。將管理體系化，校長——分管領(lǐng)導(dǎo)——政教處、總務(wù)處——年級(jí)主任——班主任——專職管理人員，自上而下逐一落實(shí)，做到層級(jí)分明，管理有序。在住宿生管理過程中由校長宏觀指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)制定總體管理計(jì)劃和細(xì)則，政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)督促、檢查各年級(jí)住宿生管理工作方面的落實(shí)情況。班主任、專職管-理-員具體實(shí)施管理細(xì)則。遵循“誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則，這樣，使得管理過程有條不紊。

另外我們要求管-理-員老師對學(xué)生宿舍的門窗、櫥門、抽屜等有損壞的要當(dāng)日進(jìn)行報(bào)修，并督促大學(xué)生后勤維修工及時(shí)修理，以保證宿舍的安全.并且,我們要求管-理-員老師時(shí)刻警惕學(xué)生宿舍里使用禁用電器和在宿舍內(nèi)使用明火的情況。對使用禁用電器的要及時(shí)沒收相關(guān)禁用電器，同時(shí)做好學(xué)生思想教育工作，使其認(rèn)識(shí)到危害性，并及時(shí)上報(bào)，按照學(xué)生宿舍管理規(guī)定對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)處理，這樣有效地消除了用電、用火的安全隱患。

三.活動(dòng)伴成長

為了促進(jìn)宿舍形成“健康，活潑，和諧”的宿舍文化，隸屬于公寓管理中心的校宿管會(huì)策劃舉辦了一系列的活動(dòng)。其中包括了征文比賽、宿舍收納盒設(shè)計(jì)大賽、星級(jí)宿舍評比、督導(dǎo)隊(duì)巡邏、女生節(jié)心愿樹,宿舍文化節(jié)等等。這一系列活動(dòng)不僅伴隨了全校學(xué)生的生活與成長,而且這種濃濃的活動(dòng)氛圍已經(jīng)成為構(gòu)成學(xué)生生活樂園不可或缺的一部分。

(一)讀報(bào)周

網(wǎng)絡(luò)日漸普遍，報(bào)紙日漸淡出大學(xué)生活。在校大學(xué)生更是由于資金、時(shí)間、興趣等方面的原因，較少閱讀報(bào)刊。為此，宿舍管理委員會(huì)響應(yīng)學(xué)校的相關(guān)政策，舉辦一年一度的讀報(bào)周活動(dòng)，為同學(xué)們提供一個(gè)可以免費(fèi)閱讀報(bào)刊的機(jī)會(huì)，讓廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的讀報(bào)習(xí)慣。我們以在三個(gè)宿舍區(qū)擺攤向全體在校大學(xué)生派發(fā)免費(fèi)的報(bào)紙，目的是培養(yǎng)大學(xué)生讀報(bào)了解時(shí)事的習(xí)慣，增強(qiáng)讀報(bào)文化氛圍，了解報(bào)紙的文化底蘊(yùn)。本次活動(dòng)得到了校巴司機(jī)、飯?zhí)檬迨灏⒁獭⒈０彩迨宓鹊鹊母叨荣澷p，可惜的是來領(lǐng)報(bào)紙的在校學(xué)生還是比預(yù)期的要少一些的。

(二)“小宿舍，大未來”主題征文比賽

生活中，我們有太多美好的回憶，有太多感動(dòng)、溫暖的畫面。我們要拿起手中的筆，將那份回憶，那份經(jīng)歷，那份感動(dòng)定格下來，贊美學(xué)校、宿舍，品味出受益終身的大學(xué)真諦。本次征文大賽分為初評和復(fù)評兩個(gè)階段，通過投稿給指定郵箱即可參賽。文章承載了我們大學(xué)生的豐富情感，抒發(fā)出我們對母校的感情，表達(dá)出對宿舍的愛。通過活動(dòng)，讓我們與舍友更加親密，更加團(tuán)結(jié)；讓我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，更加快樂充實(shí)的目的。

(三)宿舍收納盒設(shè)計(jì)大賽

華農(nóng)大宿管會(huì)一直秉承著“倡導(dǎo)健康，和諧，活潑的宿舍文化”的理念，在學(xué)生公寓管理中心的指導(dǎo)下，切實(shí)履行“橋梁，監(jiān)督，文化”的工作職能。這個(gè)比賽形式偏向女性，收到了不少造型獨(dú)特、外表美觀、用材新穎的收納盒，也收獲專屬宿舍的美好回憶。

(四)宿舍微生活分享大賽

參賽作品以照片為主、故事概述為輔的形式講述宿舍的微生活，照片須真實(shí)反映宿舍所有成員的微生活并且具備一定的清晰度。宿舍微生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被我們時(shí)刻銘記在心、揮之不去，并隨著韶華的流逝而愈發(fā)珍稀，它們都是青春最奢華的印記。

(五)女生節(jié)心愿墻

3月7號(hào)是大學(xué)校園內(nèi)自發(fā)組織的一年一度的“女生節(jié)”，為了活躍校園氣氛與增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，宿舍管理委員會(huì)（以下簡稱“宿管會(huì)”）希望通過舉辦“女生節(jié)”系列活動(dòng)來使全校女生過一個(gè)有意義的和印象深刻的女生節(jié)。本次＂女生節(jié)＂由三個(gè)部分構(gòu)成：許愿區(qū)，摘愿區(qū)，有獎(jiǎng)問答區(qū)。了解當(dāng)代大學(xué)生的普遍的.心聲，為日后的活動(dòng)舉行提供真實(shí)可靠的理論依據(jù)，同時(shí)充實(shí)同學(xué)們的校園生活；促進(jìn)三大區(qū)的交流和同學(xué)之間的關(guān)系，使華農(nóng)更加美好和諧。

(六)宿舍志愿服務(wù)隊(duì)

同學(xué)了解這支隊(duì)伍，支持這支隊(duì)伍，相互配合，共同努力，從而穩(wěn)步提高宿舍安全意識(shí)，減少安全事故的發(fā)生率.

小寢室也會(huì)折射出大學(xué)問。構(gòu)建和諧溫馨的文明寢室，做到寢室面貌與精神面貌、校園環(huán)境的和諧發(fā)展，給學(xué)生一個(gè)愉快的生活和休息場所，讓宿舍真真正正成為每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園,生活港灣以及精神家園是我們公寓管理中心矢志不渝的追求！

為了豐富我院xx大學(xué)生宿舍文化節(jié), 豐富我院學(xué)生的課余生活，開拓新生的視野,促進(jìn)新生的交流，幫助他們更好的適應(yīng)大學(xué)生活, 我院舉辦了第八屆宿舍文化節(jié)。

一、 活動(dòng)回顧

在我院輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下、院學(xué)生會(huì)主席的領(lǐng)導(dǎo)下及學(xué)生會(huì)各部門的協(xié)助下，我院于xx年10月27日與計(jì)科學(xué)院聯(lián)合開展了我院第八屆宿舍文化節(jié)。本屆文化節(jié)主要由四個(gè)環(huán)節(jié)組成：宿舍設(shè)計(jì)大賽、“宿舍之星”創(chuàng)建活動(dòng)、宿舍聯(lián)誼活動(dòng)、宿舍文化節(jié)的徽標(biāo)、警句征集活動(dòng)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生干部的努力下，活動(dòng)都有條不紊的順利進(jìn)行，雖然中間有些不如意的環(huán)節(jié)，但是整體上都能夠按著計(jì)劃順利進(jìn)行，給我院學(xué)生一個(gè)難忘的宿舍文化節(jié)。

二．工作亮點(diǎn)

1、主席團(tuán)的建議下，我院與計(jì)科學(xué)院聯(lián)合舉辦這一屆宿舍文化節(jié)，首先我們一改以往風(fēng)格，與計(jì)科學(xué)院共同舉辦了一個(gè)宿舍設(shè)計(jì)動(dòng)員大會(huì)。出席會(huì)議的有兩學(xué)院各個(gè)新生班的班干以及各新生宿舍的宿舍長。兩個(gè)學(xué)院之間不同的文化交流使我們的新生們有了對宿舍文化的不同理解，同時(shí)也使新生們對“宿舍設(shè)計(jì)”產(chǎn)生了濃厚的興趣。這是一個(gè)好的開始。

2、于宿舍聯(lián)誼這一方面，我院大膽的嘗試了和教育技術(shù)與傳播學(xué)院、傳播學(xué)院三個(gè)學(xué)院舉辦新生宿舍聯(lián)誼活動(dòng)，通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)了三個(gè)學(xué)院的宿舍文化交流，同時(shí)也豐富了新生的宿舍生活。在活動(dòng)期間雖然有小問題產(chǎn)生，但在三方學(xué)生干部的調(diào)節(jié)中，聯(lián)誼活動(dòng)也順利開展。

3、充分發(fā)動(dòng)我院學(xué)生創(chuàng)意，為我校宿舍文化做出成績，我院學(xué)生積極參加宿舍文化節(jié)徽標(biāo)以及警句的征集活動(dòng)。并且獲得不錯(cuò)的成績。此次活動(dòng)提高我院學(xué)生的創(chuàng)新能力，以及宿舍的凝聚力。

三、活動(dòng)不足之處

1、由于與計(jì)科學(xué)院的宿舍文化差異，未能很好的與計(jì)科學(xué)院磨合差異，導(dǎo)致在計(jì)劃落實(shí)的過程中出現(xiàn)了一些問題。

2、宿舍設(shè)計(jì)動(dòng)員大會(huì)的召開中，由于沒有考慮到突發(fā)狀況，導(dǎo)致我院老師以及學(xué)生會(huì)主席臨時(shí)有事不能參加該動(dòng)員大會(huì)，影響了會(huì)議的流程。

3、宿舍設(shè)計(jì)期間，未能很好的與新生們進(jìn)行交流，導(dǎo)致部分新生積極性下降，宿舍設(shè)計(jì)的成果有點(diǎn)敷衍，在這一個(gè)方面，需要加強(qiáng)與宿舍之間的溝通。

4、新生聯(lián)誼活動(dòng)中，由于傳播學(xué)院通知不到位，導(dǎo)致我院新生到聯(lián)誼宿舍時(shí)氣氛尷尬！雖然經(jīng)過調(diào)節(jié)聯(lián)誼仍能順利進(jìn)行，但仍是我們對方學(xué)院溝通不足，這一方面是很不足的。

5、本來計(jì)劃中的頒獎(jiǎng)晚會(huì)取消了，原因是由于我院與計(jì)科學(xué)院頒獎(jiǎng)模式差異甚大，故取消了原本計(jì)劃中的頒獎(jiǎng)儀式。對與這點(diǎn)，是計(jì)劃的不完善以及考慮的不全面，是最值得檢討的地方！

深刻認(rèn)識(shí)并越做越好，我們希望每一項(xiàng)工作每一次活動(dòng)都能受到院系及各同學(xué)的肯定，在以后的日子里我部也必定會(huì)全心全意的投入到工作中，力求再創(chuàng)佳績。

十月底至十一月初，為了為了豐富同學(xué)寢室文化生活，以寢風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)創(chuàng)校風(fēng)，以寢室為單位帶動(dòng)學(xué)生社區(qū)的文化和文明建設(shè)，使寢室真正成為文明、健康、向上的學(xué)習(xí)生活場所，我們自律部舉行了寢室文化節(jié)，經(jīng)過前段時(shí)間的精心準(zhǔn)備，此次活動(dòng)在學(xué)校老師大力支持下有自律部主辦，其他各部協(xié)力進(jìn)行順利，在同學(xué)們的積極配合與熱情參與下，寢室文化節(jié)圓滿落幕。

現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、本次活動(dòng)深刻的體現(xiàn)和升華了活動(dòng)宗旨，加強(qiáng)了寢室文化建設(shè)，提高了寢室的整體水平，營造了良好的寢室文化氛圍。為同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境。通過本次活動(dòng)的開展，同學(xué)們在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí)，同學(xué)們在比賽的過程中展示自己的才學(xué)，起到互相激勵(lì)的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

二、在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，我們自律部進(jìn)行認(rèn)真討論，對活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、論證在活動(dòng)開始前形成一套活動(dòng)方案，為寢室文化節(jié)的順利進(jìn)行打下基礎(chǔ)。并且宣傳部以宣傳板的方式營造良好輿-論氛圍為我們提供有利幫助。

三、本次活動(dòng)主要包括兩個(gè)內(nèi)容：

1、寢室“diy”

同學(xué)們都為自己的宿舍裝飾上漂亮的彩帶，氣球，墻貼等，用心的把自己的宿舍裝扮成最美的模樣，有的寢室用懸掛的風(fēng)鈴、漂浮的氣球搖動(dòng)青春的夢想。有的寢室將行書草書與中國結(jié)相互映襯展現(xiàn)中國文化的魅力。還有的寢室廢物利用，用瓶子、瓶蓋做的手工飾品獨(dú)具創(chuàng)新。這些都很清楚的表現(xiàn)10級(jí)同學(xué)的積極性與對寢室文化的熱愛。

2、寢室才藝展示

寢室文化節(jié)中的書法，散打，雙截棍，舞蹈，歌聲，給我們呈現(xiàn)一場精彩的視覺盛宴。充分展現(xiàn)了大家的才藝，調(diào)動(dòng)了學(xué)子們的生活熱情，寢室文化節(jié)期間各個(gè)宿舍為評比互相競爭，感受更多是她們在寢室文化節(jié)期間所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)、友誼和姐妹情，為了集體、為了一個(gè)共同的家。

四、會(huì)后文明寢室的選出

在才藝展示之后，我們根據(jù)評委的打分，再結(jié)合寢室裝扮效果，有我部積極討論總結(jié)選出20個(gè)才藝兼?zhèn)涞奈拿鲗嬍摇⒃谝院笥行麄鞑砍鲂麄靼鍖懗霾⒂凶月刹拷o予獎(jiǎng)品。

五、存在問題

1、活動(dòng)缺乏氣氛圍，主持方面缺乏互動(dòng)。在活動(dòng)中應(yīng)該更加活躍些引起同學(xué)的興趣。

2、準(zhǔn)備工作還存在缺陷，多媒體和話筒應(yīng)提前準(zhǔn)備并且如果前一天交背景音樂可能會(huì)場效果會(huì)更好一些。

3、我們應(yīng)反復(fù)落實(shí)通知，在開會(huì)前確定信息傳達(dá)到位。

六、今后努力方面

為了營造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境 ，打造經(jīng)典的寢室文化，我樓在開學(xué)初進(jìn)行了寢室文化建設(shè)活動(dòng)，并取得了圓滿的成功。活動(dòng)結(jié)束后，我們經(jīng)過了認(rèn)真分析和總結(jié)，絕大部分寢室表現(xiàn)良好，體現(xiàn)了大學(xué)生的寢室文化，具體總結(jié)如下：

1、此次評比活動(dòng)使宿舍文化建設(shè)工作更加地深入人心，發(fā)動(dòng)了每位同學(xué)積極投身到創(chuàng)建文明宿舍的活動(dòng)中來，做到了全樓學(xué)生參與，活動(dòng)范圍較大。

2、本次活動(dòng)是從抓學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)入手，重要的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育意識(shí)和文明素養(yǎng)，進(jìn)而向培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和理想信念升華。在此次活動(dòng)中循序漸進(jìn)的意識(shí)得到了充分體現(xiàn)。

3、經(jīng)過此次活動(dòng)，各位同學(xué)的主人翁意識(shí)得到提高，認(rèn)識(shí)到了宿舍作為一個(gè)小家的重要性，思想上得到洗禮。

不過還存一些問題需要我們?nèi)ジ倪M(jìn)和完善?？偨Y(jié)為兩個(gè)方面的問題：

同學(xué)們擺正這種心態(tài)。相比之下，新生宿舍情況較好，不僅宿舍整潔而且具有獨(dú)特的個(gè)性。

在組織活動(dòng)方面，由于整個(gè)活動(dòng)安排上時(shí)間比較緊湊，因此

2、細(xì)節(jié)上人員分工不明確，存在著對流程安排不夠科學(xué)，對活動(dòng)內(nèi)容沒有充分了解，慶幸的是，在廣大樓層干部以及宿管阿姨的大力支持下，活動(dòng)才取得了圓滿成功。

合規(guī)文化建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇八

今年，我社按照《xxxxxxxx》的通知要求，開展了宣傳發(fā)動(dòng)部署動(dòng)員，并開展了以規(guī)章制度執(zhí)行和柜臺(tái)操作風(fēng)險(xiǎn)為主的案件隱患自查。檢查內(nèi)容包括：授權(quán)授信，貸款管理，大額資金交易，崗位設(shè)置，銀行卡，安全保衛(wèi)工作及內(nèi)控規(guī)章制度的執(zhí)行情況，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)安排布置到位。

我社按活動(dòng)要求，成立了以主任為組長，副主任為副組長，職工為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作小組職責(zé)，及時(shí)貫徹落實(shí)合規(guī)文化建設(shè)年活動(dòng)指示精神，加強(qiáng)對全社合規(guī)文化建設(shè)年活動(dòng)工作督促和檢查，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，對合規(guī)建設(shè)年活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)分析，確保合規(guī)文化建設(shè)年活動(dòng)不流于形式，并指定專人對活動(dòng)開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)到，增強(qiáng)員工對工作重要性認(rèn)識(shí)。

二、認(rèn)真自查，堵塞漏洞。

堅(jiān)持規(guī)章制度執(zhí)行情況自查，及時(shí)提出整改意見和措施，將合規(guī)文化建設(shè)年活動(dòng)逐步引向深入。

1、對主要業(yè)務(wù)規(guī)章制度落實(shí)和執(zhí)行情況，重點(diǎn)是各項(xiàng)制度執(zhí)行是否走樣，各個(gè)環(huán)節(jié)是否操作到位，監(jiān)督到位，會(huì)計(jì)對賬制度落實(shí)情況，大額現(xiàn)金（轉(zhuǎn)賬）交易管理，授權(quán)審批管理，重要空白憑證等進(jìn)行了全面檢查，從檢查情況看，我社職工均能嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格落實(shí)會(huì)計(jì)出納基本制度，各種重空及抵押品入庫保管，各崗位能做到相互配合，相互監(jiān)督，從制度執(zhí)行上杜絕了各種隱患。

2、對貸款“三法一指引”情況和貸款“三項(xiàng)治理”工作的檢查，對貸款程序合規(guī)性以及貸款手續(xù)有效性進(jìn)行了檢查，不存在逆程序辦理貸款，自批自貸違反規(guī)定向關(guān)系人發(fā)放貸款等行為，貸款審批符合內(nèi)部授權(quán)，授信管理規(guī)定，借款人身份證，營業(yè)執(zhí)照等資料真實(shí)有效。

3、對崗位設(shè)置，工作職責(zé)邊界，安全保衛(wèi)等進(jìn)行了檢查，經(jīng)檢查我社職工能夠較好地執(zhí)行安全保衛(wèi)規(guī)章制度。

三、存在的問題。

1、信貸方面存在的問題是貸后檢查不及時(shí)或檢查內(nèi)容過于簡單格式化。

2、其它方面，如紀(jì)律性還不是很強(qiáng)，集中開會(huì)時(shí)員工不穿工作服，手機(jī)未關(guān)閉或調(diào)到震動(dòng)，環(huán)境衛(wèi)生雖比以前有所提高，但仍然打掃不徹底。

3、個(gè)別員工的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步的提高且認(rèn)識(shí)存在一定偏差，防范意識(shí)尚待加強(qiáng)。

四、整改措施及今后工作思路。

1、繼續(xù)加強(qiáng)對員工政治思想教育，深入持續(xù)開展合規(guī)文化建設(shè)年活動(dòng)，將此項(xiàng)工作貫穿于整個(gè)業(yè)務(wù)經(jīng)營中，加大對違規(guī)人員懲處力度，營造清正廉潔，文明健康的學(xué)習(xí)工作與生活環(huán)境，進(jìn)一步防范操作風(fēng)險(xiǎn)。

2、加強(qiáng)對員工的金融政策，法律制度，職業(yè)道德教育，規(guī)范員工行為，加強(qiáng)對“九種人”定期不定期排查幫助員工樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，提高員工對防范操作意識(shí)的認(rèn)識(shí)，提高合規(guī)操作意識(shí)，使大家真正認(rèn)識(shí)到“合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值，合規(guī)保障發(fā)展”的重要性。

3、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立正確的經(jīng)營指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按照聯(lián)社有關(guān)規(guī)定，組織好本社內(nèi)控制度，財(cái)務(wù)賬務(wù)，綜合業(yè)務(wù)，信貸管理和安全保衛(wèi)等方面檢查工作。

合規(guī)文化建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇九

推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)文化一體化發(fā)展的內(nèi)在要求，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)力量則是基層黨組織。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨組織是鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè)的組織者和實(shí)踐者今天本站小編給大家整理了鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè)年終總結(jié)，希望對大家有所幫助。

鎮(zhèn)黨政辦在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊貼鎮(zhèn)黨委、政府的工作重心，圍繞中心，服務(wù)全局，認(rèn)真履行工作職責(zé)，充分發(fā)揮“參謀政務(wù)、管理事務(wù)、服務(wù)上下、協(xié)調(diào)各方”的職能作用，積極參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)，團(tuán)結(jié)拼博、扎實(shí)工作，有效地保證了各項(xiàng)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將今年。

工作總結(jié)。

如下：

一、做好黨政辦日常工作。

1、做好公文處理工作。今年，共收到上級(jí)來文590多份，所有公文、傳真做到專人收發(fā)備份。凡上級(jí)來文，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)、轉(zhuǎn)送鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)及經(jīng)辦人員，對緊急公文還電話告知。此外，幫助鎮(zhèn)黨委、政府完善各種。

規(guī)章制度。

今年來共出臺(tái)了19號(hào)鎮(zhèn)委文件.同時(shí)做好機(jī)關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù)工作確保電子郵件發(fā)送安全、順暢確保網(wǎng)絡(luò)速度通暢。

2、出色完成了單位的文件打印工作。特別是鎮(zhèn)人大、政府換屆選舉的選票印制工作，保證了不誤時(shí)、不誤事，為換屆選舉工作的順利完成提供了有力的保障。

3、做好黨委、政府的參謀，及時(shí)反饋信息。面對當(dāng)前農(nóng)村的新形勢，為保證農(nóng)村工作的順利開展，全力捕捉各種對農(nóng)村工作發(fā)展的有益信息，多渠道的為黨政主要領(lǐng)導(dǎo)提供農(nóng)村工作發(fā)展的新思路、新方法。同時(shí)也做好對縣級(jí)各部門的信息反饋工作。

4、抓好檔案工作。按規(guī)范化、按要求精心整理和裝訂鎮(zhèn)政府各部門的檔案材料。

5、全面、周密做好會(huì)議會(huì)務(wù)工作，確保各類會(huì)議圓滿成功地召開。做好會(huì)議服務(wù)工作是黨政辦的重要職責(zé)，今年以來黨政辦共承擔(dān)各類會(huì)議、培訓(xùn)的會(huì)務(wù)工作任務(wù)達(dá)80多次。黨政辦嚴(yán)格按照會(huì)議會(huì)務(wù)工作的程序和要求，成功籌備召開了鎮(zhèn)第xx屆人民代表大會(huì)、村“兩委”換屆選舉工作會(huì)議等大型會(huì)議。同時(shí)也較好地完成了其它一般會(huì)議會(huì)務(wù)工作安排，使每一次會(huì)議都能圓滿成功地召開，為鎮(zhèn)黨委、政府宣傳貫徹上級(jí)有關(guān)精神，順利開展各項(xiàng)農(nóng)村工作發(fā)揮了應(yīng)有作用。

二、做好后勤保障等事務(wù)性工作。

1、做好接待工作。黨政辦按照熱情有禮、大方得體的原則接待好各級(jí)來人;按照不浪費(fèi)的原則，督促政府飯?zhí)霉ぷ魅藛T不斷提高服務(wù)質(zhì)量，確保就餐人員能正常用餐。

2、抓好政府院子內(nèi)水電供應(yīng)、清潔衛(wèi)生工作。黨政辦安排專職人員每天對政府院內(nèi)、辦公樓衛(wèi)生進(jìn)行打掃，使鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的工作環(huán)境得到保障。

3、協(xié)調(diào)好上下左右的關(guān)系，確保政府各部門工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、按照有關(guān)規(guī)定和權(quán)限慎重使用和保管好政府公章，對不符合政策或有關(guān)手續(xù)不齊的一律不予蓋章，耐心做好解釋工作，避免群眾造成誤解，維護(hù)黨委、政府的良好形象。

回顧今年來的工作，我們黨政辦公室在各項(xiàng)工作方面取得了一定的成績，但離黨委、政府的要求還相差甚遠(yuǎn)，還不同程度的存在一些不足和問題，諸如文字材料質(zhì)量不高、為領(lǐng)導(dǎo)參謀不夠、橋梁紐帶作用發(fā)揮不夠、信息采用率不高等問題。在接下來的工作中，我們將以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在工作中多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和請示，在壓力中提高自我，廉潔自律，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦付出，不求回報(bào)的工作精神，積極穩(wěn)妥地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

本人，今年先后在鎮(zhèn)政府辦、鎮(zhèn)勞務(wù)辦、鎮(zhèn)黨委辦從事了勞務(wù)輸出、制種技術(shù)指導(dǎo)、黨委文秘、宣傳等工作。學(xué)到了很多農(nóng)村基層工作知識(shí)，增長了基層工作經(jīng)驗(yàn)，積累了運(yùn)用理論解決農(nóng)村實(shí)際問題的能力;學(xué)到了公文寫作知識(shí)和新聞宣傳知識(shí)，綜合素質(zhì)得到錘煉和進(jìn)一步加強(qiáng)?，F(xiàn)就一年來的具體工作向組織予以匯報(bào)：

一、在工作戰(zhàn)線上，本人時(shí)刻關(guān)注時(shí)事政治，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，努力學(xué)習(xí)“鄧小平理論”和“”重要思想以及xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神;積極學(xué)習(xí)和貫徹市、區(qū)、鎮(zhèn)有關(guān)文件精神;熱愛祖國、熱愛人民，思想上緊跟黨的步伐;最終以思想上的進(jìn)步和政治水平的提高促進(jìn)各項(xiàng)實(shí)踐工作的發(fā)展。

二、在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了政治水平的同時(shí)，本人利用工作和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)》、《行政管理》、《刑法》、《民法》、《公文寫作》等理論知識(shí)以及與業(yè)務(wù)部門相關(guān)地政策、法規(guī)和條例等，逐步提高了自己的素質(zhì)。

三、今年2月——3月20日，本人在鎮(zhèn)政府辦積極協(xié)助配合政府辦公室主任處理政府辦事務(wù)。具體包括;協(xié)助配合做全鎮(zhèn)婚姻審查登記，協(xié)助配合完成各種會(huì)議準(zhǔn)備工作，協(xié)助配合搞好各種會(huì)議，協(xié)助配合完成來客接待工作，協(xié)助配合上報(bào)各種報(bào)表，協(xié)助配合檔案的整理與裝訂。從中本人學(xué)習(xí)到了進(jìn)行婚姻審查登記和程序與內(nèi)容，會(huì)議準(zhǔn)備的內(nèi)容，會(huì)議記錄，檔案的裝訂與整理等。

四、今年3月21日——7月25日，本人響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府要求干部“三貼近”的號(hào)召，服從鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的派遣，駐守上寨村協(xié)助配合裕豐種業(yè)有限公司在上寨村發(fā)展玉米制種產(chǎn)業(yè)。在這段時(shí)間里，本人深入村社，深入農(nóng)田，從制種玉米的種植鋪膜，施肥點(diǎn)種到揀苗、量地、抽雄，從制種玉米種植動(dòng)員會(huì)的組織到田間地頭的技術(shù)學(xué)習(xí)再到玉米苗的測量調(diào)查，本人與農(nóng)民群眾結(jié)下了深厚的感情，相互學(xué)習(xí)到了科學(xué)種植“制種玉米”的知識(shí)，養(yǎng)殖業(yè)的知識(shí)和解決農(nóng)村問題的知識(shí)，了解到了農(nóng)民的需要和農(nóng)民的想法，真正懂得了農(nóng)民的艱辛和勤勞，學(xué)習(xí)到了村級(jí)干部解決農(nóng)村問題的方式和方法，積累了農(nóng)村最基層的工作經(jīng)驗(yàn)，提高了個(gè)人解決農(nóng)村問題的能力。

五、今年7月25日——10月25日，本人受到組織的關(guān)愛，參加了中共張掖市委黨校第20期中青干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性觀念，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。

六、本人平時(shí)始終堅(jiān)持對公文寫作、新聞宣傳知識(shí)的學(xué)習(xí)，在《日報(bào)》上發(fā)表數(shù)十篇文章。在擔(dān)任鎮(zhèn)黨委文秘、宣傳干事期間，本人積極配合黨委辦主任做好黨委文秘工作，勤于動(dòng)筆，從研究成型的材料入手，細(xì)心揣摩，邊寫邊改，深入加工，反復(fù)推敲，并請老同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議，增強(qiáng)了文字功底和思維能力，訓(xùn)練并提高了文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。雖然我在一年的工作中取得了一定的成績，但還存在一定的問題和不足。

一是工作有急躁情緒，有時(shí)工作急于求成，反而影響了工作的進(jìn)度和質(zhì)量;二是處理一些工作關(guān)系時(shí)還不能得心應(yīng)手，工作顯得措手不及，無從著手。在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，努力實(shí)踐，為把自己培養(yǎng)成為新時(shí)期的合格人才而努力奮斗。

以上是本人今年來的工作學(xué)習(xí)情況，回顧過去，展望未來，本人將致力于本職工作，再接再厲，發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞的精神;深入群眾、深入生活，不斷豐富工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力，真正將理論與實(shí)際相結(jié)合，切實(shí)為“工作”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后，衷心希望組織對本人的工作提出寶貴意見，希望組織在實(shí)踐中考驗(yàn)本人。

今年以來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在辦公室同事們的悉心幫助下，我以把自己培養(yǎng)成為政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的辦公室工作人員為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就20xx年的工作情況總結(jié)如下：

一、勤奮學(xué)習(xí)，努力提高工作能力和水平。

自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。始終堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)放在頭等位，作為豐富工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力的有效措施來抓。認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的xx屆五中、六中全會(huì)精神和市、縣兩級(jí)各項(xiàng)會(huì)議精神。利用工作和業(yè)余時(shí)間全面系統(tǒng)地對相關(guān)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行了深入細(xì)致的學(xué)習(xí)，不僅從書本、網(wǎng)絡(luò)上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己，逐步強(qiáng)化了自身的素質(zhì)。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《公文寫作》、信息寫作、等業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步提高了政治水平和駕馭實(shí)際工作的能力。全年共撰寫工作學(xué)習(xí)筆記2萬余字。

二、腳踏實(shí)地，努力工作。

我牢固樹立了“辦公室無小事”的思想，盡職盡責(zé)，努力做好各項(xiàng)工作。無論是宣傳報(bào)道工作還是后勤管理工作，自己都盡力做到最好。

一是積極參與全鎮(zhèn)重點(diǎn)工作。年初，配合農(nóng)業(yè)工作隊(duì)，全面完成了王寨千畝核桃基地建設(shè)和西華、西塬兩村的全壟溝播玉米種植任務(wù)。

二是加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作，全年共報(bào)送宣傳信息100余篇。三是協(xié)助完成了辦公室安排組織召開的各種會(huì)議的會(huì)務(wù)工作和重要活動(dòng)的保障工作。

四是協(xié)助完成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆工作和人大換屆工作。五是協(xié)助完成了全年各項(xiàng)工作檢查時(shí)的版面設(shè)計(jì)和制做工作。

六是做好機(jī)關(guān)電腦、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。

七是做好機(jī)關(guān)大灶管理工作和各項(xiàng)檢查接待工作。八是協(xié)助完成機(jī)關(guān)后勤管理和采購工作。九是認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

三、工作中存在的不足和問題。

雖然我在一年來的工作中作出了不懈努力，但是與組織對我的要求和同事們的期望相比，還存在諸多問題和不足，通過深刻反省，我認(rèn)為主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

讀的過程中，常常是以“獵奇”的心態(tài)去瀏覽，這樣日子久了，就形成了一種什么事情都曉得，但是什么事情都不懂的狀態(tài)，導(dǎo)致了在寫材料時(shí)引文據(jù)點(diǎn)十分困難，成文思想相當(dāng)局限，工作目標(biāo)難于實(shí)現(xiàn)。

二是繁忙工作中精神時(shí)有松懈。一年以來，有的時(shí)候，心情舒暢，工作認(rèn)真，加班加點(diǎn)，保質(zhì)保量，但有的時(shí)候，情緒低落，態(tài)度浮躁，人浮于事，支差應(yīng)付，這就是容易把個(gè)人情緒帶到工作中，導(dǎo)致工作紀(jì)律松懈，持之以恒的精神和對待工作的緊迫感時(shí)有不足。

三是工作的動(dòng)性還不夠。要干某件事情的時(shí)候，往往都是等著領(lǐng)導(dǎo)、主任去安排，領(lǐng)導(dǎo)不安排我就視而不見;有些本屬于自己工作范圍以內(nèi)的事情，甚至是每月每周重復(fù)性的工作，但是當(dāng)有臨時(shí)性的工作時(shí)往往會(huì)擱一邊，工作的主動(dòng)性還不夠，缺乏對工作的預(yù)見性。

四是組織協(xié)調(diào)能力不足，突發(fā)事件應(yīng)變能力不強(qiáng)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，尤其在辦公室工作，組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)急處變能力顯得越來越重要，面對各項(xiàng)工作檢查和考核，我常常感覺無所適從，難以分清輕重緩急，往往表現(xiàn)為得過且過、疲于應(yīng)付，組織協(xié)調(diào)能力和隨機(jī)應(yīng)變能力需要全面提高。

四、今后的努力方向。

針對自身存在的問題，我今后將從以下幾個(gè)方面努力改進(jìn)：一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論和崗位知識(shí)水平。具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。因此，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是唯一途徑，只有經(jīng)過學(xué)習(xí)，我的政治理論修養(yǎng)和崗位知識(shí)才能有進(jìn)一步的提高。

二是要勤于動(dòng)筆，增強(qiáng)文字寫作功底。辦公室工作要求要有很強(qiáng)的文字表達(dá)能力，但我在這方面還十分欠缺，往往顯得捉襟見肘，只有依靠網(wǎng)絡(luò)下載，但是有時(shí)候很不切合實(shí)際。為了提高自己的寫作能力，我將從研究已經(jīng)成型的材料入手，細(xì)心揣摩，邊寫邊改，并請領(lǐng)導(dǎo)和同事幫把關(guān)，提出意見和建議，逐步提高。

三是要擺正位，端正工作態(tài)度。工作中，我將隨時(shí)提醒自己擺正位不斷提高為領(lǐng)導(dǎo)、為同事服務(wù)的質(zhì)量，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的助手、同事的幫手。對于工作中存在的問題，積極動(dòng)腦筋、想辦法，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分發(fā)揮助手和參謀作用。

四是團(tuán)結(jié)同事，努力工作。在工作中，要做到團(tuán)結(jié)同事，寬以待人，不計(jì)較個(gè)人得失，任勞任怨，努力做好自己的工作。嚴(yán)于律己，不把小事當(dāng)無事，不把小錯(cuò)當(dāng)無錯(cuò)。時(shí)時(shí)、處處以大局為重，講團(tuán)結(jié)、講正氣、講原則。

總之，辦公室工作紛繁、瑣碎，但是，辦公室工作無小事，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事、群眾托付辦理的事，我都會(huì)千方百計(jì)地去把它做好。注意細(xì)節(jié)，講求質(zhì)量，戒驕戒躁，努力工作，為西華鎮(zhèn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

合規(guī)文化建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇十

摘要：檔案文化是我國文化資源的一部分，具有舉足輕重的作用，把建設(shè)檔案當(dāng)成一種文化部門，能夠引導(dǎo)群眾們更新自己的觀念，積極的為整個(gè)社會(huì)提供更好的文化服務(wù)。那么如何引導(dǎo)群眾們更新觀念，廣泛的強(qiáng)調(diào)檔案文化的意義，爭取為社會(huì)上更多的文化部門進(jìn)行服務(wù)，從而在某種程度上更好的推動(dòng)檔案文化事業(yè)的更好的發(fā)展。其中黨校檔案是國家檔案體系的重要組成的一部分，服務(wù)黨校工作努力使黨校檔案工作有為到位。黨校的檔案部門是文化建設(shè)的意義所在，而檔案管理的工作人員是黨校檔案文化建設(shè)中的重要因素之一。

檔案作為一種獨(dú)立的個(gè)體，本身是社會(huì)文化的一個(gè)組成部分。如果我們在生活中缺少了檔案這種文化載體，那么我們幾千年來的文化都不能得到記錄。而黨校檔案是國家檔案體系的重要組成的一部分，但目前黨校的檔案建設(shè)工作體系離“兩個(gè)體系”的要求還很遠(yuǎn)，我們要以科學(xué)發(fā)展觀做為指導(dǎo)，重視檔案工作；要以加強(qiáng)檔案資源建設(shè)和開發(fā)利用為抓手，服務(wù)黨校工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局；要以提高檔案工作人員素質(zhì)為重點(diǎn)，努力使黨校檔案工作有為到位。黨校的檔案有效的記錄了黨校發(fā)展各個(gè)方面的內(nèi)容，是黨校歷史發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。這種檔案文化要求我們樹立檔案意識(shí)，在檔案意識(shí)的指導(dǎo)下，物化為一定的成果，從而構(gòu)成一個(gè)完整的文化載體。

檔案部門是專門用來搜集與管理黨校的信息資料的部門，當(dāng)前我國的現(xiàn)代化的步伐日益增強(qiáng)。面對著網(wǎng)絡(luò)公開化的今天，要求各個(gè)方面都實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的信息處理方式，黨校的檔案工作也面臨著各方面的挑戰(zhàn)。如果在這個(gè)過程我們不重視黨校的檔案管理工作的創(chuàng)新，就會(huì)出現(xiàn)黨校的檔案工作落后于現(xiàn)代化發(fā)展的情況，導(dǎo)致跟黨校的發(fā)展并不相一致，信息的更新就不能做到及時(shí)有效，黨校就沒有有效的根據(jù)來進(jìn)行價(jià)值參考，這些就導(dǎo)致了部分黨校的檔案工作遇到了重重阻礙。與此同時(shí)，創(chuàng)新還是部分工作的靈魂。我們?nèi)绻扇∮行У拇胧h校的檔案工作進(jìn)行規(guī)范的管理，這就能夠?yàn)辄h校的規(guī)范化管理提供一些借鑒和思考。與此同時(shí)，黨校檔案實(shí)現(xiàn)了科學(xué)規(guī)范的管理，就有利于推動(dòng)整個(gè)黨校的進(jìn)步，學(xué)術(shù)內(nèi)容的擴(kuò)大，科學(xué)技術(shù)的顯著提高，這些都支持著黨校的日常工作的不斷進(jìn)行。我們要努力的開拓創(chuàng)新，首先是為了遵循黨校工作的規(guī)律，接著創(chuàng)新有利于這個(gè)黨校的長遠(yuǎn)發(fā)展。另外我們還要注意在進(jìn)行黨校管理工作的時(shí)候，并不是要求我們每天都重復(fù)一些機(jī)械的行為，每天的工作內(nèi)容都是枯燥無味的毫無新意的行為，也不積極的采用先進(jìn)的思維，也不改變我們的經(jīng)營管理模式，那我們進(jìn)行的檔案管理工作的目的就會(huì)大打折扣，就會(huì)導(dǎo)致黨校的檔案管理工作一直停步不前，沒有顯著的進(jìn)步與提高，更不會(huì)利于黨校的整體的先進(jìn)的管理水平的提高。我們在此強(qiáng)調(diào)檔案的文化功能，因?yàn)闄n案與人類的文化是緊密相連的。檔案在某種程度上反映著人類文化的特性，對整個(gè)檔案的開發(fā)和利用，離不開社會(huì)的文化發(fā)展。檔案也是研究文化價(jià)值的媒介和載體，利于我們解讀文化，促進(jìn)文化的傳播。

檔案是人類的歷史發(fā)展的記錄和最有利的見證，檔案文化會(huì)隨著年代的久遠(yuǎn)而體現(xiàn)出更大的文化價(jià)值。在我國，政府部門和民間組織都非常重視保護(hù)本民族的歷史文化，卻很難重視檔案館的建設(shè)，檔案館并沒有被當(dāng)成一種文化機(jī)構(gòu)，本身所具有的文化價(jià)值也得不到體現(xiàn)。人們在看到檔案館的時(shí)候很難想到文化，檔案的整體的文化形象還沒有在人們的心目中完全樹立起來，人們就沒有相應(yīng)的檔案文化意識(shí)，檔案文化的進(jìn)程就會(huì)受到嚴(yán)重的阻礙。隨著網(wǎng)絡(luò)化的普及與發(fā)展，檔案管理也在一天天的趨于數(shù)字化模式，電子文檔隨著社會(huì)的發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生，這些電子文檔與紙質(zhì)的文檔都有著顯著的不同。那么這些電子文檔能否作為一種新的檔案，是否這些電子文檔也同紙質(zhì)文檔一樣都具有一定的法律效力，也成為了檔案界進(jìn)行全新的研究的一項(xiàng)新的課題。檔案管理工作人員的素質(zhì)有高有低，在黨校從事相關(guān)的檔案工作人員所表現(xiàn)出來的文化水平、理論知識(shí)等各個(gè)方面的程度都很不一致。具體表現(xiàn)就是管理人員的流動(dòng)性很大不夠穩(wěn)定，并且很多人都不主動(dòng)的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)歷普遍呈現(xiàn)出較低的趨勢，觀念很落后，管理水平更是差強(qiáng)人意，根本不能適應(yīng)在新形勢下新時(shí)代中的我國檔案事業(yè)的長足發(fā)展。沒有創(chuàng)新意識(shí)，由于現(xiàn)如今的時(shí)代是充滿信息化的時(shí)代，一切都講求快速的發(fā)展，由于檔案管理工作的成效并不是即時(shí)生效的，有很多檔案管理的工作人員都認(rèn)為檔案管理的工作可能只是一些簡單的對承辦過的各類文件進(jìn)行管理。并不了解整個(gè)檔案管理工作的具有很多新穎的特點(diǎn)，沒有抓住工作的重點(diǎn)和要點(diǎn)。他們都認(rèn)為檔案工作的發(fā)展是一種系統(tǒng)化的發(fā)展，我們對其進(jìn)行有效的保管之后就不需要進(jìn)行進(jìn)一步的工作了，并且在平時(shí)的工作中，面對新情況和新問題，也不懂得去改正自己的思維，來適應(yīng)工作中的新變化。

3.1加強(qiáng)對檔案文化知識(shí)的宣傳。

大力加強(qiáng)與普及檔案知識(shí)的學(xué)習(xí)，明白檔案工作的重要性與意義。相關(guān)的檔案人員要對這些檔案信息進(jìn)行有效的利用，積極主動(dòng)的針對目前的工作，表達(dá)自己的看法，并及時(shí)的更新管理理念，如果發(fā)現(xiàn)檔案管理工作中的問題的時(shí)候，應(yīng)該及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)在第一時(shí)間了解到了工作中的問題，就能及時(shí)有效的找到問題解決的辦法，能夠及時(shí)的進(jìn)行一定的科學(xué)研究，并且對整個(gè)黨校的整體水平的提高有著促進(jìn)的作用。與此同時(shí)我們還要以尊重的心理去保護(hù)好檔案，因?yàn)闄n案室一個(gè)國家和社會(huì)的真實(shí)記憶的有效憑證，也是一種傳承文明的載體，我們看到的檔案，有的已經(jīng)在學(xué)校里存在了很多年，所以說檔案具有悠久的歷史，作為學(xué)校里管理檔案的人員我們就要對檔案樹立一種敬畏精神，對歷史負(fù)起責(zé)任，我們要充分認(rèn)識(shí)到檔案的重要的地位和意義，為充分的滿足人民群眾的多樣化需求做出一份獨(dú)特的貢獻(xiàn)。

3.2提高檔案管理工作效率。

如今網(wǎng)絡(luò)化越來越強(qiáng)，信息更新的及時(shí)有效。還要對這些信息進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)范化管理。建立健全黨校的管理系統(tǒng)有利于信息的規(guī)范化與統(tǒng)一化。這樣有利于工作人員進(jìn)行檢索、利用信息，更重要的是我們還可以利用好檔案的整個(gè)管理系統(tǒng)。所有的信息都備注在互聯(lián)網(wǎng)上，為實(shí)現(xiàn)資源共享建立了非常有利的條件。利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理這種方式，可以把檔案內(nèi)容進(jìn)行有效的分類，按照類別分明的輸入計(jì)算機(jī)。這樣進(jìn)行搜索就十分便利，還有很高的效率。在某種程度上既可以節(jié)省一定的人力資源，還增強(qiáng)了正確率，避免一些人工工作中信息的收索不及時(shí)常出錯(cuò)的情況。檔案信息可以在計(jì)算機(jī)中更清晰、更準(zhǔn)確、更方便。也能使這些檔案信息收到更積極良好的效果。

3.3提高管理人員的整體文化素質(zhì)。

首先黨校檔案工作人員應(yīng)高充分認(rèn)識(shí)到檔案工作并不是不具備效益的工作，我們要使這些人員充分的認(rèn)識(shí)到黨校的檔案管理具有豐富的社會(huì)效益，其經(jīng)濟(jì)效益和價(jià)值也很高，我們要充分提高檔案管理工作人員的工作自覺性和積極性。我們還要在工作中對檔案人員進(jìn)行一系列的專業(yè)的培訓(xùn)，不斷的增強(qiáng)管理人員的綜合素質(zhì)與專業(yè)素質(zhì)。還可以充分利用考核制度，把是否能準(zhǔn)確熟練的運(yùn)用檔案的有效信息，作為一項(xiàng)考核的標(biāo)準(zhǔn)，使各個(gè)檔案人員都能在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱。黨校更要重視引進(jìn)一些高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，我們可以通過考試來選拔優(yōu)秀的人才，廣泛的從社會(huì)上招聘各個(gè)院校的優(yōu)秀畢業(yè)生，檔案管理專業(yè)知識(shí)水平高者考慮優(yōu)先錄取。從而壯大黨校的人才隊(duì)伍，不斷的培養(yǎng)出一批批的優(yōu)秀人才。要樹立一種開放包容的胸懷，從而謀求合作共贏為最終的目的，主動(dòng)與當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)的檔案文化部門進(jìn)行聯(lián)系，加強(qiáng)檔案與檔案之間的交流與溝通，在這些對外的合作與交流中也提高自身的實(shí)力和素質(zhì)。與此同時(shí)，要忠誠于檔案事業(yè)，在自己的崗位上維護(hù)好檔案的安全，精通各項(xiàng)的檔案業(yè)務(wù)知識(shí)，還要深刻的掌握檔案文化發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，切實(shí)的把檔案文化深入人心。檔案工作者要主動(dòng)承擔(dān)起一種建設(shè)檔案的使命感，全面熟悉檔案資源的內(nèi)容，并且還要在自己的崗位上創(chuàng)新檔案的科學(xué)的管理方法和手段，嚴(yán)格遵守相關(guān)的法律法規(guī)。樹立檔案人的自信，在自己的崗位上不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、進(jìn)行科學(xué)的創(chuàng)新，充分的熱愛上檔案文化工作，盡自己的一份力量來促進(jìn)黨校的檔案文化發(fā)展。

4結(jié)語。

黨校的檔案管理工作涉及到很多重要的部門，要廣泛的搜集各方面的信息，況且檔案部門是專門用來搜集與管理黨校的信息資料的部門，因此，加強(qiáng)黨校檔案文化工作的十分有必要，我們要提高工作人員的整體素質(zhì)，加強(qiáng)檔案工作的文化管理，從而提高整個(gè)黨校的文化建設(shè)水平。

合規(guī)文化建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇十一

本人于2007年9在此期間一直擔(dān)任出納員。以是一線文情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)政治理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擁護(hù)國家和農(nóng)村信用社的改革開放政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)金融法規(guī)和信用社各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)自己的思想政治教育，為自己樹立正確的職業(yè)道德觀、人生觀和價(jià)值觀。

二、嚴(yán)格履行崗位職責(zé)。認(rèn)真執(zhí)行出納制度，認(rèn)真準(zhǔn)確、及時(shí)、真實(shí)、1。

完整的辦理每一筆現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)，合理安排庫存留量，做好現(xiàn)金的上繳下?lián)芄ぷ?，提高現(xiàn)金的使用率。掌握殘缺幣的兌換方法，正確辦理殘缺幣的兌換，提高流動(dòng)中人民幣的清潔度。將完整、清潔和殘幣分別按要求墩齊、捆緊、及時(shí)上繳。在存取款注意鑒別票幣的真假，發(fā)現(xiàn)假幣堅(jiān)決給予沒收，并登記在冊。同時(shí)傳授客戶如何判別真假幣。差錯(cuò)及時(shí)匯報(bào)、處理。按要求做好庫房管理工作，等，

三、

存在的問題：

1,業(yè)務(wù)上注工作上還不夠積極主動(dòng)，不愿主動(dòng)去學(xué)去想。內(nèi)控制度的落實(shí)也存在薄弱。

2現(xiàn)擁擠狀態(tài)，上班的有時(shí)候出現(xiàn)工作情緒化，思想懶散化的狀態(tài)。對現(xiàn)代金融服務(wù)觀念不強(qiáng)，很多時(shí)候以人性化、熟悉化，傳統(tǒng)化的服務(wù)化觀念還在殘留余潛意識(shí)中。沒有從根本上從現(xiàn)代金融服務(wù)觀念充分發(fā)揮在工作中去。

3、工作認(rèn)識(shí)的全局性不強(qiáng)，沒有從根底認(rèn)識(shí)農(nóng)村信用社“立足于農(nóng)村、服務(wù)三農(nóng)”的目標(biāo)觀念。我們服務(wù)的廣大老百姓，是人群中弱勢群體最多的，我們在對他們服務(wù)的同時(shí)得有更高的服務(wù)水準(zhǔn)，更多的耐心，得比其他行有更高的服務(wù)觀念，更加嚴(yán)格的要求自己。充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村信用社服務(wù)三農(nóng)核心目標(biāo)思想。

時(shí)刻保持清醒的頭腦，處，加強(qiáng)學(xué)習(xí)農(nóng)村信用社各去，為農(nóng)村信用社跨越。

合規(guī)文化建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇十二

合規(guī)文化是企業(yè)文化的核心組成部分,良好的合規(guī)文化能夠從根本上解決管理基礎(chǔ)薄弱、執(zhí)行力不強(qiáng)的問題，是有效遏制案件及重大違規(guī)問題發(fā)生、實(shí)現(xiàn)長治久安和可持續(xù)發(fā)展的有效良藥，也是我行率先實(shí)現(xiàn)“3510”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的重要基礎(chǔ)和根本保證。通過前一階段的學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到，合規(guī)文化教育集中體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)銀行員工的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，是推動(dòng)農(nóng)業(yè)銀行改革與發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)政治保證和組織保證。下面，就這次學(xué)習(xí)的收獲，我談點(diǎn)我的見解。

一、合規(guī)文化和合規(guī)文化建設(shè)的內(nèi)涵

所謂合規(guī)，簡單講就是符合規(guī)范，“不依規(guī)矩?zé)o以成方圓”，就是教育大家要合規(guī)。就商業(yè)銀行而言，合規(guī)就是在業(yè)務(wù)經(jīng)營過程中，要遵守法律法規(guī)、監(jiān)管規(guī)定、內(nèi)部管理制度和行業(yè)、職業(yè)道德規(guī)范，這不僅是商業(yè)銀行經(jīng)營管理的需要，也是商業(yè)銀行提高經(jīng)營效益的需要，更是商業(yè)銀行落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本體現(xiàn)。所謂合規(guī)文化建設(shè)，是指合乎規(guī)章制度的企業(yè)文化建設(shè)，包括合規(guī)管理、合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)、合規(guī)理念、合規(guī)價(jià)值、合規(guī)機(jī)制等方面，其要旨是把合規(guī)文化貫穿于組織整個(gè)經(jīng)營管理活動(dòng)的各個(gè)層面、各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)崗位，確保每一個(gè)層面、每一個(gè)崗位、每一項(xiàng)行為、每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠體現(xiàn)符合企業(yè)文化的合規(guī)文化，使每個(gè)員工都能夠熟知并掌握本崗位業(yè)務(wù)操作的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和控制方法，牢固樹立合規(guī)操作是崗位操作的第一要義的理念，使“合規(guī)”成為銀行一切經(jīng)營管理活動(dòng)的自覺規(guī)范。

二、合規(guī)文化建設(shè)的路徑

第(一)、整章建制是合規(guī)文化建設(shè)的前提?！昂弦?guī)”要以有規(guī)為前提，即合規(guī)的前提是“有法可依”。一是，要以業(yè)務(wù)為起點(diǎn)，將業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)進(jìn)行梳理拆分，分析每個(gè)環(huán)節(jié)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)控制措施;二是要加強(qiáng)各個(gè)崗位員工合規(guī)能力的培訓(xùn)，通過業(yè)務(wù)討論、崗位練兵、勞動(dòng)競賽等多種形式，增強(qiáng)員工發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)、控制風(fēng)險(xiǎn)的能力。

第(二)、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是合規(guī)文化建設(shè)的關(guān)鍵。制度面前人人平等，“有法必依”也要成為制度。就農(nóng)業(yè)銀行而言，規(guī)章制度不可謂不多，風(fēng)控手段不可謂不先進(jìn)，但是各種問題仍然頻繁發(fā)生，關(guān)鍵在于缺乏嚴(yán)格執(zhí)行制度的自覺性和監(jiān)督機(jī)制?，F(xiàn)在，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)初步建立，商業(yè)銀行之間的競爭十分激烈，同業(yè)競爭在很多時(shí)候成為違反制度的借口和托詞。因此，必須強(qiáng)化對員工自覺合規(guī)經(jīng)營意識(shí)的教育，強(qiáng)化崗位制約，增強(qiáng)員工自覺抵制違規(guī)的能力。

第(三)、嚴(yán)格查處違規(guī)行為是合規(guī)文化建設(shè)的保障?！斑`法必究”也要成為制度。就農(nóng)業(yè)銀行而言，長期以來在執(zhí)行力建設(shè)方面存在缺憾，發(fā)現(xiàn)問題不是嚴(yán)肅處理、懲前毖后、治病救人，而是姑息遷就、大事劃小、小事化了，結(jié)果是屢禁不止、屢查屢犯，制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性得不到尊重，導(dǎo)致大案不斷、小錯(cuò)綿綿，不僅造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，也影響了農(nóng)行的聲譽(yù)。因此，必須加強(qiáng)對違規(guī)行為的查處，過好親情關(guān)、朋友關(guān)。對違規(guī)行為查處不力的部門和人員，要追究連帶責(zé)任。

三、正確處理合規(guī)文化建設(shè)和創(chuàng)新的關(guān)系。

合規(guī)不是墨守成規(guī)。規(guī)章制度，是對一類事物共同的內(nèi)在的本質(zhì)的總結(jié)和抽象，往往是落后于經(jīng)營的實(shí)際，在有些方面不能同步滿足業(yè)務(wù)經(jīng)營的需要，此外，我們面對的客戶和業(yè)務(wù)也有各自的個(gè)性，死抱規(guī)章制度往往會(huì)淪為教條主義，更會(huì)制約業(yè)務(wù)發(fā)展。因此，必須善于理解、把握制度和運(yùn)用制度。對出現(xiàn)的新生事物，要善于總結(jié)，及時(shí)調(diào)整、制訂新的規(guī)章，了解業(yè)務(wù)發(fā)展，把合規(guī)和創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合起來。

第一，要把以“客戶為中心”的理念貫穿于我們工作的始終。風(fēng)險(xiǎn)的防范與控制，說到底是人的因素起著重要作用?？蛻魟?chuàng)造市場，客戶創(chuàng)造價(jià)值，客戶是我們的效益之源，是我們的衣食父母，有了客戶，我們的業(yè)務(wù)才有發(fā)展，員工的價(jià)值才能夠體現(xiàn)。如果每個(gè)崗位的員工都能嚴(yán)格要求、嚴(yán)格規(guī)范、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，業(yè)務(wù)操作中的風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)得到有效的遏制。要在全體員工中大力倡導(dǎo)、深入宣傳價(jià)值最大化、資本約束、全面風(fēng)險(xiǎn)管理、風(fēng)險(xiǎn)與收益平衡、內(nèi)控優(yōu)先等先進(jìn)理念，自覺轉(zhuǎn)變觀念，將自身工作作為第一道防線納入到風(fēng)險(xiǎn)控制體系中，引導(dǎo)和帶領(lǐng)全行員工形成規(guī)范操作，防范風(fēng)險(xiǎn)的良好氛圍，真正把為前臺(tái)、為基層、為客戶服務(wù)當(dāng)作提升風(fēng)險(xiǎn)與回報(bào)管理水平的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，就能有效提高我行風(fēng)險(xiǎn)管理和內(nèi)控政策、法規(guī)、制度的執(zhí)行和落實(shí)，全面加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理和內(nèi)控建設(shè)具有不可替代的重要作用。

第二，要更新服務(wù)意識(shí)。銀行的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)是市場，沒有市場就沒有銀行，沒有優(yōu)質(zhì)市場和優(yōu)質(zhì)客戶就沒有銀行的業(yè)務(wù)發(fā)展，加強(qiáng)市場營銷是目前提高我行核心競爭能力的當(dāng)務(wù)之急。從我行看，我們的經(jīng)營服務(wù)意識(shí)與以前相比已有了很大程度的提高，但這些轉(zhuǎn)變還僅僅停留在表面層次上，缺乏更深程度的挖掘。在當(dāng)前市場競爭越來越激烈的情況下，要突破原有的局限，創(chuàng)造個(gè)性化服務(wù)，以全面優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引客戶才能在競爭中立于不敗之地。這就要求我們必須樹立強(qiáng)烈的市場意識(shí)，善于研究現(xiàn)實(shí)的和潛在的市場，善于拓展優(yōu)質(zhì)市場，善于競爭優(yōu)質(zhì)客戶，通過有效的市場營銷促進(jìn)業(yè)務(wù)的快速發(fā)展。特別是要準(zhǔn)客戶定位，牢固樹立為優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)的意識(shí)。

第三，要著實(shí)提高風(fēng)險(xiǎn)管理水平與技能。一方面，從我行自身來看，在銀行成本上受到諸多限制，包括財(cái)務(wù)成本、稅務(wù)成本、撥備成本、資本金成本、風(fēng)險(xiǎn)損失成本等。實(shí)踐證明，無約束下的經(jīng)營，就會(huì)增加經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。因此，我們要改變以往盲目地追求規(guī)模和數(shù)量的增長，重規(guī)模、輕效益，重發(fā)展、輕風(fēng)險(xiǎn)，重投入、輕產(chǎn)出，重短期效益、輕長期效益的局面，要把各種成本制約的理解貫徹到各級(jí)行管理層，要學(xué)會(huì)在有成本制約條件下的健康發(fā)展，每項(xiàng)業(yè)務(wù)都要講成本管理，每項(xiàng)經(jīng)營活動(dòng)都要講成本制約，認(rèn)真測算評估投入與產(chǎn)出的數(shù)額比例，追求效益的最大化。另一方面，國外先進(jìn)銀行強(qiáng)調(diào)的“風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)和能力是以客戶為重要支撐”的理念是我們?nèi)鄙俚摹Ｗ鳛橐幻麊T工，只有風(fēng)險(xiǎn)服務(wù)意識(shí)還不夠，還要有風(fēng)險(xiǎn)服務(wù)技能，要采取有效措施，積極培養(yǎng)員工的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，讓員工明確那些該做那些不該做，確保在工作中嚴(yán)格執(zhí)行操作流程、崗位制度、合規(guī)守法工作標(biāo)準(zhǔn)及紀(jì)律懲處規(guī)則，把合規(guī)管理、合規(guī)經(jīng)營、合規(guī)操作落到實(shí)處，確實(shí)提高員工的風(fēng)險(xiǎn)服務(wù)技能。

第四，要樹立全面協(xié)調(diào)均衡的經(jīng)營理念。目前，我行利潤的主要來源還是依賴客戶業(yè)務(wù)，但僅僅依靠這一傳統(tǒng)業(yè)務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法達(dá)到市場的需求。隨著資本一級(jí)市場的發(fā)展，企業(yè)的融資渠道逐漸拓寬，一些優(yōu)質(zhì)客戶已不再需要銀行的融資渠道。利率市場化的推進(jìn)、客戶需求的日益多樣化，都迫使我們?nèi)ニ伎冀窈蟮陌l(fā)展問題，真正的優(yōu)質(zhì)商業(yè)銀行應(yīng)該在為客戶提供資金融通服務(wù)的同時(shí)，也能夠向客戶提供資金清算、財(cái)務(wù)顧問、財(cái)富管理服務(wù)等中間業(yè)務(wù)。現(xiàn)在，中間業(yè)務(wù)的內(nèi)涵在迅速擴(kuò)充，提升客戶服務(wù)價(jià)值和對客戶價(jià)值的最大挖掘，要求商業(yè)銀行實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)、負(fù)債與中間業(yè)務(wù)的均衡發(fā)展。同時(shí)，由于中間業(yè)務(wù)的發(fā)展不受資本金約束，可以彌補(bǔ)資產(chǎn)負(fù)債業(yè)務(wù)發(fā)展受到的限制，因此協(xié)調(diào)資產(chǎn)、負(fù)債和中間業(yè)務(wù)的發(fā)展，既是市場經(jīng)濟(jì)法則對商業(yè)銀行的要求，也是商業(yè)銀行經(jīng)營規(guī)則的內(nèi)在要求。

為此，我們在發(fā)展業(yè)務(wù)的同時(shí)，要全力推進(jìn)以員工為主體和核心、面向業(yè)務(wù)、面向管理、面向操作的合規(guī)文化建設(shè)，通過強(qiáng)化教育培訓(xùn)、組織風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的成因分析，搭建防控體系、優(yōu)化流程、規(guī)范管理，保證業(yè)務(wù)發(fā)展質(zhì)量等系列活動(dòng)的深入開展，讓合規(guī)人人有責(zé)、合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值的觀念已深入人心。

合規(guī)文化建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇十三

“合規(guī)”包含著兩個(gè)層次的涵義：

一是有一個(gè)“合格”的“規(guī)”，

二是大家都去“符合”這個(gè)“合格的規(guī)”。

就能成就一番事業(yè)；反之，則會(huì)庸庸碌碌，得過且過，甚至一事無成。特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，如果狀態(tài)良好，只爭朝夕、埋頭苦干，則會(huì)帶領(lǐng)大家共同拼搏，乘勢而上，取得發(fā)展；如果狀態(tài)不佳，進(jìn)取乏力，必定坐失良機(jī)，貽誤發(fā)展。

恪守誠信，合規(guī)為本。合規(guī)文化建設(shè)就是把規(guī)章制度內(nèi)化為員工道德信念和自覺行動(dòng)，做到主動(dòng)執(zhí)行，主動(dòng)合規(guī)。平凡的工作，忙碌的身影，我們唯有用更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

合規(guī)文化建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇十四

在實(shí)際工作中，人們往往把誠信服務(wù)理解為刻板的服務(wù)需要，即態(tài)度好就等于服務(wù)好，其實(shí)不然，服務(wù)有其更深刻的內(nèi)涵，并且與嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度之間有著密不可分的聯(lián)系。

孟子曰：不以規(guī)矩，不成方圓?；茨献佑杏?xùn)：矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為圓，合規(guī)管理是金融業(yè)的生命保障線，對作為上百年歷史的銀行業(yè)來說，客戶是其發(fā)展的天然基石，質(zhì)量是其分展的永恒主題，形象是其發(fā)展的亮麗衣裳，而制度是其發(fā)展的根本保障。

合規(guī)作為一門獨(dú)特的銀行風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)，如今已得到全球銀行業(yè)的普遍認(rèn)同。合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)也與銀行的其他風(fēng)險(xiǎn)一道，納入銀行的全風(fēng)險(xiǎn)管理框架之中。如何真正體現(xiàn)商業(yè)銀行應(yīng)有的誠信與正直的價(jià)值觀念，如何大力倡導(dǎo)建立銀行自身的合規(guī)文化，都已成為各家商業(yè)銀行探究的主題。

近年來，我行始終將完善制度、從嚴(yán)治行作為固本之策，以把握政策、誠信待客、建章立制、規(guī)范操作作為著力點(diǎn)，不斷加強(qiáng)合規(guī)建設(shè)和風(fēng)險(xiǎn)管理，通過學(xué)習(xí)教育使我們深刻認(rèn)識(shí)到：只有把風(fēng)險(xiǎn)扼殺在搖籃中，才能最大程度地維護(hù)我行利益，最終使每一位員工受益，因?yàn)槌碇菪械陌l(fā)展與繁榮關(guān)乎我們每一位員工的利益。

合規(guī)是我行內(nèi)部的一項(xiàng)核心風(fēng)險(xiǎn)管理活動(dòng)，合規(guī)操作是企業(yè)合規(guī)文化的重要構(gòu)成要素?！昂弦?guī)"包含著兩個(gè)層次的涵義：一是有一個(gè)“合格”的“規(guī)”；二是大家都去“符合”這個(gè)“合格的規(guī)”。在我行的內(nèi)部控制檢查中，曾發(fā)現(xiàn)了不少問題，例如授權(quán)流于形式，疏于審核相關(guān)信息；重控管理存在漏洞；查庫管理不夠規(guī)范；對賬管理不夠到位等等，從中揭示出我們?nèi)粘９ぷ髦械挠姓虏谎贫葓?zhí)行不嚴(yán)的現(xiàn)象，這些檢查都給我們敲響了警鐘，合規(guī)就像一個(gè)警示牌，時(shí)刻提醒著我們要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度。風(fēng)險(xiǎn)防范有時(shí)就在一念之間，有責(zé)任心的`人就能把風(fēng)險(xiǎn)拒之千里，沒有責(zé)任心的人是害已又害人，我們不能憑感情辦事，違規(guī)操作，最終自食其果。

當(dāng)然，制度和規(guī)定有時(shí)和客戶需求會(huì)產(chǎn)生矛盾，客戶需求往往受到制度和規(guī)定的制約，作為員工的我們要把握政策，規(guī)范操作，控制風(fēng)險(xiǎn)，絕對不能以習(xí)慣代替制度，以人情代替紀(jì)律，以信任代替管理，不搞違規(guī)操作，堅(jiān)持以誠相待，以高效率和高質(zhì)量取得客戶的信任。

合規(guī)文化建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇十五

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，必須同步實(shí)施農(nóng)村法治文化建設(shè)工程。法治文化是法治的靈魂和源泉，是法治社會(huì)的精神支柱和內(nèi)在動(dòng)力。要實(shí)現(xiàn)依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的目標(biāo)，建設(shè)和諧社會(huì)，離不開法治文化的支撐。只有在農(nóng)村基層加強(qiáng)法治文化的建設(shè)，才能為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供有力的法治保障。。

法治文化是法治建設(shè)的根本內(nèi)驅(qū)力。當(dāng)前，在我國加強(qiáng)法治文化建設(shè)，不僅具有重大的理論價(jià)值，更具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

（一）加強(qiáng)農(nóng)村法治文化建設(shè)是建設(shè)社會(huì)主義法治國家的必然要求。黨的十五大確立了依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的偉大戰(zhàn)略目標(biāo)。十多年來，我國在法治建設(shè)進(jìn)程中取得了巨大成就。但是，也毋庸諱言，在農(nóng)村現(xiàn)實(shí)生活中仍存在大量與法治社會(huì)相悖的現(xiàn)象，侵害農(nóng)民合法權(quán)益的事情還時(shí)有發(fā)生。究其原因是多方面的，但沒有在全社會(huì)建立起深入人心的法治文化，則是最深層的、最根本的原因?？梢哉f，離開了法治文化，一個(gè)國家的法治建設(shè)就成了無源之水、無本之木。我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，13億人民有9億生活在農(nóng)村，要加快依法治國進(jìn)程，推進(jìn)農(nóng)村基層民主法治，加強(qiáng)農(nóng)村法治文化建設(shè)已成為當(dāng)務(wù)之急。

（二）加強(qiáng)農(nóng)村法治文化建設(shè)是基于揚(yáng)棄中國傳統(tǒng)法律文化的現(xiàn)實(shí)需要。

產(chǎn)生于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的中國傳統(tǒng)法律文化，從根本上來說是“人治”文化，是與現(xiàn)代法治觀念相悖的。中國傳統(tǒng)法律文化的主要特點(diǎn)是：重禮輕法，重德輕刑;“人治”高于“法治”;重刑輕民，重義務(wù)，輕權(quán)利等等。這些傳統(tǒng)法律思想直到今天仍然具有強(qiáng)大的影響力，仍然在阻礙著我國法治的現(xiàn)代化進(jìn)程，特別對農(nóng)村基層民主法治建設(shè)產(chǎn)生著阻礙作用。要消除傳統(tǒng)法律文化的不良影響，就必須對中國傳統(tǒng)法律文化進(jìn)行揚(yáng)棄，并借鑒國外現(xiàn)代法治經(jīng)驗(yàn)和整個(gè)人類文明成果，努力建設(shè)有中國特色的農(nóng)村法治文化。

（三）加強(qiáng)農(nóng)村法治文化建設(shè)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的根本要求。

和諧社會(huì)，從本質(zhì)上來說必然是法治社會(huì)，離開了法治的保障，和諧社會(huì)就不可能實(shí)現(xiàn)。農(nóng)村法治文化作為和諧文化的組成部分，是和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)和內(nèi)容。首先，法治文化與和諧社會(huì)的目標(biāo)具有一致性。法律是一種行為規(guī)范，其價(jià)值和目的就在于裁判世間糾紛、懲罰違法犯罪、維護(hù)公平正義。和諧社會(huì)追求的也是矛盾、沖突得到有效化解，使社會(huì)歸于和平與安寧，所以兩者在目標(biāo)上具有根本的一致性。其次，法治文化是和諧社會(huì)建設(shè)的推動(dòng)力。法治文化有助于社會(huì)民主法治、公平正義的實(shí)現(xiàn)，有助于營造誠信友愛的社會(huì)氛圍，有助于保障充滿活力的新農(nóng)村建設(shè)，有助于建立人與自然的和諧關(guān)系。

多年來，農(nóng)村基層經(jīng)過持續(xù)深入開展普法教育，法治觀念逐漸深入人心，運(yùn)用法律手段解決矛盾紛爭，維護(hù)自身合法權(quán)益，正在成為更多農(nóng)民的首選，農(nóng)村的法治水平正在向建設(shè)較高層次現(xiàn)代法治文化的方向提升。但當(dāng)前農(nóng)村有的地方，受自然經(jīng)濟(jì)長期形成的傳統(tǒng)觀念影響，法治文化的建設(shè)還相對滯后，農(nóng)民的法治觀念依然比較淡漠，法律在調(diào)整和化解社會(huì)矛盾、維護(hù)公民合法權(quán)益方面還未能充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，社會(huì)法治化的程度不高，在一定程度上制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。

當(dāng)前，阻礙農(nóng)村民主法治進(jìn)程、影響現(xiàn)代法治文化建設(shè)的因素主要有：

（一）長期人治歷史造成了人們畏法息訟的心理和行為習(xí)慣。

由于我國傳統(tǒng)人治理念的根深蒂固，農(nóng)村一些地區(qū)至今還缺乏現(xiàn)代商品社會(huì)所具有的那種民主政治的傳統(tǒng)，有一些農(nóng)民的權(quán)利和平等競爭的意識(shí)比較淡漠，重傳統(tǒng)禮俗而輕法律規(guī)范。有的.農(nóng)民受封建社會(huì)“法即刑”觀念的影響，片面視法為懲罰的工具，視尋求司法訴訟為畏途，每遇糾紛和沖突，往往依憑“鄉(xiāng)下事鄉(xiāng)下了”的傳統(tǒng)，尋求“私了”或糾纏于行政解決的途徑，還不習(xí)慣也不善于通過法律途徑來維護(hù)自身的權(quán)益;有的基層干部在處理農(nóng)村大量的復(fù)雜事務(wù)時(shí)，常漠視法律，依然習(xí)慣于用傳統(tǒng)的辦法息事寧人，一味以不擴(kuò)大事態(tài)為目的，丟棄法治原則，法律調(diào)整社會(huì)關(guān)系的必要性和權(quán)威性尚未被人們所接受。

（二）落后的社會(huì)文化環(huán)境對法治文化建設(shè)產(chǎn)生消極影響。

農(nóng)村地區(qū)的法治文化形態(tài)是整個(gè)社會(huì)文化形態(tài)的一個(gè)重要構(gòu)成，兩者息息相關(guān)。作為鄉(xiāng)村文化活動(dòng)中心的鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地，其社會(huì)文化環(huán)境對法治氛圍的影響十分明顯。局部農(nóng)村地區(qū)由于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文化事業(yè)發(fā)展相對滯后，造成鄉(xiāng)村文化生活貧乏蒼白。在一些社會(huì)文化環(huán)境較差的地方，文化設(shè)施還較為缺少，文化活動(dòng)的品味不高，有的地方賭風(fēng)盛行，迷信成風(fēng)，不健康的書刊、音像泛濫，并處于無人過問的狀態(tài)，因而嚴(yán)重地毒害了社會(huì)空氣，戕害了青少年的心靈，導(dǎo)致有的青少年因此走上違法犯罪的道路。

（三）少數(shù)地方政府的隨意行為造成農(nóng)民對法律信仰的缺失。

有的農(nóng)村地區(qū)，由于農(nóng)民傳統(tǒng)上對地方行政長官的尊從，使得鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域常常是作為一個(gè)相對獨(dú)立的社會(huì)區(qū)域而存在的，這就使得鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)法主體的行為對區(qū)域內(nèi)法治文化的狀態(tài)發(fā)生重要影響。在一些社會(huì)文化欠發(fā)達(dá)、法治環(huán)境較差的地方，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部因自身文化和法律水平的局限，未能依法正確有效地行使行政權(quán)力，有的甚至以言代法，以權(quán)壓法，區(qū)域內(nèi)依然是傳統(tǒng)的人治氛圍;有的公款吃喝成風(fēng)，參與賭博成癖;有的受地方勢力、家族利益所左右，利用自己手中的權(quán)力想方設(shè)法謀取私利;甚至有的干部自身違法亂紀(jì)。其負(fù)面效應(yīng)所及，污染了一方的社會(huì)空氣，致使部分農(nóng)民對法律的信仰難以養(yǎng)成，對法律正義的期待難有信心。

合規(guī)文化建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇十六

在銀行工作，時(shí)間不覺已過了四年整。幾年來，我也深知只有把風(fēng)險(xiǎn)降至最低點(diǎn)，銀行的各項(xiàng)工作才能更好地開展。因此，合規(guī)是關(guān)乎銀行發(fā)展過程中關(guān)健的一環(huán)。

合規(guī)，對于業(yè)務(wù)操作崗位的我，尤為重要。在我行舉行的《我與合規(guī)大討論》專題中，個(gè)個(gè)鮮明的案例回放，不僅使我們了解合規(guī)的重要性，更應(yīng)在腦中懸掛警鐘，時(shí)刻敲響，規(guī)范自己的行為。以下是我對合規(guī)教育活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、心正，行正。由于銀行業(yè)的特殊性，直接與金錢打交道，因此首先須保持一顆正直的心，不妄生邪念。在職業(yè)上，講求道與德。俗語說：一失足成千古恨。如果不慎走錯(cuò)路，就會(huì)迷失了方向，何談職業(yè)理想，何談社會(huì)貢獻(xiàn)，只能使自己陷于萬劫不覆的`深淵。

二、對人，對已，對工作，有責(zé)任心。作為臨柜人員，每天上班，不論自己心情狀態(tài)如何，都要首先告誡自己，認(rèn)真投入工作當(dāng)中，按照規(guī)程辦好每一筆業(yè)務(wù)，并認(rèn)真做好六個(gè)方面的工作：第一，要求自己在辦理業(yè)務(wù)時(shí)一定要認(rèn)真，細(xì)心，做到一次過，盡量避免重復(fù)審查憑證；第二，統(tǒng)籌合理的安排自己的時(shí)間，不做無用功以便提高工作效率；第三，對于特殊的業(yè)務(wù)一定要在辦理時(shí)格外小心審核，合規(guī)操作；第四，在辦理業(yè)務(wù)時(shí)同事間要相互提醒，發(fā)現(xiàn)有任何不合規(guī)的問題時(shí)，一定要及時(shí)指出；第五，每日現(xiàn)金、重空一定要認(rèn)真清點(diǎn)；第六，登記簿絕不流于形勢，一定要做到帳實(shí)相符。現(xiàn)在，正值中行it藍(lán)圖上線的特殊時(shí)期，正值我高新區(qū)支行升為管轄行的轉(zhuǎn)型時(shí)期，合規(guī)操作，對中行的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。我們每個(gè)人都要明確在履行職責(zé)過程中自己該做什么、不該做什么，自覺規(guī)范、約束自身的行為。這不僅是對客戶負(fù)責(zé)，對單位負(fù)責(zé)，最終是對自己負(fù)責(zé)。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升合規(guī)意識(shí)。合規(guī)操作，必先熟知銀行的各項(xiàng)規(guī)章制度及實(shí)際工作中的各項(xiàng)規(guī)范。規(guī)章制度的執(zhí)行與否，取決于廣大員工對各項(xiàng)規(guī)章制度的清醒認(rèn)識(shí)與熟練掌握程度，有規(guī)不遵，有章不遁是各行業(yè)之大忌，話說“車行千里始有道"，因此，作為一線員工，不僅要提升自己的業(yè)務(wù)能力，同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何規(guī)范操作，各項(xiàng)制度不能放松?？赡苡腥藭?huì)說“有些制度不過形式罷了”。其實(shí)不然，各項(xiàng)規(guī)章制度的建立，不是憑空想象出來產(chǎn)物，而是經(jīng)歷了許許多多續(xù)血的教訓(xùn)總結(jié)出來的，只有按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，我們才能更好地保護(hù)自已、單位和廣大客戶的利益。

合規(guī)，對于銀行來說，是一個(gè)永恒的話題。同時(shí)合規(guī)文化的建設(shè)也需要全體員工“從我做起"。

合規(guī)文化建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇十七

合規(guī)文化是企業(yè)文化的重要組成部分,合規(guī)文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程,對于增強(qiáng)銀行核心競爭力,促進(jìn)銀行快速發(fā)展大有裨益。下面是本站小編為大家整理的合規(guī)文化建設(shè)

心得體會(huì)

本人認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于在全行開展依法合規(guī)專題教育活動(dòng)和落實(shí)省行案件防范工作整改方案的通知》文件，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到依法合規(guī)經(jīng)營對我行經(jīng)營管理的重要性和緊迫性，深刻認(rèn)識(shí)到違規(guī)經(jīng)營，案件高發(fā)的危害性。南?！肮馊A”案件，順德支行賬外經(jīng)營案件和省行去年通報(bào)的案件再一次向我們敲響警鐘，今年省聯(lián)社對案情的通報(bào)，使我更加認(rèn)析到當(dāng)前內(nèi)控管理工作面臨的嚴(yán)峻形勢。我深知依法合規(guī)經(jīng)營是金融經(jīng)營管理的基本原則，也是堅(jiān)持正確的經(jīng)營方向的保證，更是金融企自我發(fā)展自我保護(hù)及防范金融風(fēng)險(xiǎn)的根本所在。因此，在工作中，必須做好以下的工作，才能確保我處各項(xiàng)工作健康快速發(fā)展。

一、提高員工思想素質(zhì)，增強(qiáng)員工依法合規(guī)經(jīng)營的理念

加強(qiáng)員工的法律法規(guī)、

規(guī)章制度

二、建立建全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)內(nèi)控管理

從近幾年金融系統(tǒng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)案件來看，“十個(gè)案件九違章”有章不循，違規(guī)操作，檢查不細(xì)，監(jiān)督不力，實(shí)屬重要根源，無數(shù)案件、事故、教訓(xùn)，都反應(yīng)出內(nèi)控管理還存在一定的漏洞。正是制度的不完善，才導(dǎo)致一些人有機(jī)會(huì)鉆空子，從而給國家資金造成損失。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，不斷健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，并將內(nèi)控管理當(dāng)作風(fēng)險(xiǎn)防范的前提條件，要認(rèn)真扎實(shí)地貫徹執(zhí)行案件防范責(zé)任制的規(guī)定，促進(jìn)內(nèi)部防范機(jī)制的強(qiáng)化與完善，努力做到在規(guī)范的前提下發(fā)展業(yè)務(wù)，在發(fā)展業(yè)務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)規(guī)范管理，以保證各項(xiàng)業(yè)務(wù)的流程和規(guī)章制度的約束之內(nèi)進(jìn)行。使各個(gè)從事不同崗位的員工從自身崗位上找工作漏洞，提出合理建議，為完善內(nèi)控管理提供了重要依據(jù)。

依法合規(guī)經(jīng)營，加強(qiáng)內(nèi)部管理，并不是三言兩語就能說得清楚，也并非一個(gè)人的能力就能做好，作為員工就應(yīng)盡職盡責(zé)，做好本份，要深刻認(rèn)識(shí)到開展“開展合規(guī)建設(shè)年”活動(dòng)的意義，從每一個(gè)員工做起，從自身的工作做起，認(rèn)真做到依法合規(guī)。做到常在河邊站，就是不濕腳。做到警鐘常鳴，八小時(shí)內(nèi)約束自己，八小外也要警醒自己。

為進(jìn)一步提高全行會(huì)計(jì)管理及操作人員合規(guī)意識(shí)，建立良好的道德誠信標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制及風(fēng)險(xiǎn)防范能力，創(chuàng)建農(nóng)業(yè)銀行良好的合規(guī)文化，農(nóng)行合規(guī)文化心得體會(huì)。農(nóng)行山東泰安分行按照農(nóng)總行、省行的統(tǒng)一部署，結(jié)合本行實(shí)際情況，從七月份至九月份，在全行范圍內(nèi)開展“從我做起，合規(guī)操作”專題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。

開展這次教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的目的，就是要幫助員工樹立正確的價(jià)值觀，找準(zhǔn)工作立足點(diǎn)，增強(qiáng)合規(guī)管理、合規(guī)經(jīng)營意識(shí);切實(shí)提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)行制度的自覺性，增強(qiáng)識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)和控制會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的能力，切實(shí)規(guī)范操作行為，有效遏制違規(guī)違紀(jì)問題和案件的發(fā)生;樹立農(nóng)業(yè)銀行改革發(fā)展的信心，增強(qiáng)維護(hù)農(nóng)業(yè)銀行利益的責(zé)任心和使命感，建立良好的合規(guī)文化。

該行此次教育學(xué)習(xí)活動(dòng)分為學(xué)習(xí)自查和鞏固驗(yàn)收兩個(gè)階段進(jìn)行。

學(xué)習(xí)自查階段的活動(dòng)內(nèi)容包括：

一是學(xué)習(xí)相關(guān)制度。組織員工采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，對相關(guān)文件、制度、規(guī)章進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容以業(yè)務(wù)操作規(guī)范為主，做好學(xué)習(xí)記錄和筆記，學(xué)習(xí)面達(dá)到100%。每名會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)管理和操作人員至少撰寫1篇以“從我做起，合規(guī)操作”為主題的學(xué)習(xí)心得。

二是對照制度進(jìn)行自查整改。通過組織學(xué)習(xí) 。)結(jié)合“內(nèi)控管理規(guī)范年”和案件治理“回頭看”檢查、合規(guī)文化教育活動(dòng)，深入排查會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，查找合規(guī)操作方面存在的問題并落實(shí)整改。

三是組織召開制度研討會(huì)。在八月底組織一次關(guān)于業(yè)務(wù)系統(tǒng)管理和會(huì)計(jì)制度方面的研討會(huì)，包括：對現(xiàn)行的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)生產(chǎn)系統(tǒng)和管理系統(tǒng)的內(nèi)部控制進(jìn)行探討和研究，提出完善系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)控制的意見;對現(xiàn)行的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)規(guī)章制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，查找分析現(xiàn)行制度中存在與業(yè)務(wù)發(fā)展不相適應(yīng)或存在漏洞、不銜接、不一致的問題，研究解決辦法，提出完善意見。

四是開展會(huì)計(jì)操作風(fēng)險(xiǎn)案例巡回宣講工作。抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干，組成宣講組，根據(jù)《中國農(nóng)業(yè)銀行防范案件工作指引》中有關(guān)會(huì)計(jì)操作的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，以實(shí)際案例，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析和警示。

鞏固驗(yàn)收階段活動(dòng)內(nèi)容包括：

一是組織集中考試。圍繞本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織全行會(huì)計(jì)管理人員和操作人員進(jìn)行集中考試。

二是檢查驗(yàn)收。制定詳細(xì)檢查驗(yàn)收方案，組織各單位對“從我做起，合規(guī)操作”活動(dòng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

三是鞏固學(xué)習(xí)成果。修訂和完善會(huì)計(jì)結(jié)算專業(yè)的相關(guān)業(yè)務(wù)操作規(guī)范，建立崗位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)提示制度，把合規(guī)管理、合規(guī)經(jīng)營、合規(guī)操作的理念深入到每一個(gè)員工。

為提高合規(guī)展業(yè)，避免違規(guī)展業(yè)的在次發(fā)生。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了，公司員工合規(guī)守則。通過這次認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到，只有在時(shí)時(shí)合規(guī)，事事合規(guī)的前提下，才能取得預(yù)期的業(yè)務(wù)成果，才能實(shí)現(xiàn)公司效益和個(gè)人利益的一致，才能最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造價(jià)值，成就你我!

國信證券源起于中國證券市場最早的三家營業(yè)部之一，時(shí)至今日，我們之所以在中國證券市場近20xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨中不斷做大做強(qiáng)，成為中國證券界的翹楚，我們能有今天的成績，是每一個(gè)國信人合規(guī)自律的結(jié)果，是公司憑著遵紀(jì)守法，穩(wěn)健經(jīng)營的合規(guī)管理的結(jié)果。公司倡導(dǎo)合規(guī)管理，合規(guī)經(jīng)營，合規(guī)人人有責(zé)，全員主動(dòng)合規(guī)，合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值的理念，在全公司推行誠信與正直的職業(yè)操守和價(jià)值觀，提高全體工作人員的合規(guī)意識(shí)，推進(jìn)合規(guī)文化建設(shè)，并將合規(guī)文化建設(shè)融入企業(yè)文化建設(shè)全過程，促進(jìn)公司自律合規(guī)與外部監(jiān)管的有效互動(dòng)。

1.合規(guī)經(jīng)營：公司以合規(guī)為經(jīng)營管理的第一要旨，公司加強(qiáng)合規(guī)教育，堅(jiān)持長期穩(wěn)健經(jīng)營，建立長效執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)制，以安全，穩(wěn)健，合規(guī)，守法，效益經(jīng)營為客戶，投資者，股東，員工社會(huì)帶來有效價(jià)值。公司倡導(dǎo)以誠實(shí)，守信，正直，守法為內(nèi)涵的合規(guī)文化，并將合規(guī)文化做為公司企業(yè)文化的重要組成部分。

2.合規(guī)人人有責(zé)：合規(guī)不是合規(guī)部門或合規(guī)管理人員的獨(dú)有責(zé)任，合規(guī)覆蓋所有的部門和全體工作人員經(jīng)營管理和執(zhí)業(yè)行為的全過程，堅(jiān)持合規(guī)操作是每個(gè)部門，每位員工日常工作的神圣職責(zé)。

3.全員主動(dòng)合規(guī)：公司全體工作人員均有自覺合規(guī)意識(shí)，將合規(guī)視為公司內(nèi)在的需要和自律行為，將合規(guī)視為自己本職工作的基礎(chǔ)和前提，主動(dòng)履行合規(guī)職責(zé)，主動(dòng)培育合規(guī)理念，接受合規(guī)培訓(xùn)，參與合規(guī)文化宣導(dǎo)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，揭示，報(bào)告，處置合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)，使合規(guī)成為公司每一位工作人員日常工作的有機(jī)組成部分。

4.合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值：合規(guī)是公司經(jīng)營發(fā)展的內(nèi)在需要，合規(guī)為公司規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，減少公司因遭受法律制裁或監(jiān)管處罰所導(dǎo)致的聲譽(yù)或財(cái)務(wù)損失的可能性，降低公司經(jīng)營成本，合規(guī)為公司提升聲譽(yù)和品牌價(jià)值，因而使得公司在業(yè)務(wù)拓展和創(chuàng)新上能夠得到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和盈利空間。

俗話說的好，沒有規(guī)矩不成方圓。任何違規(guī)和違法的行為必將會(huì)得到嚴(yán)懲，在我們偏離軌道的時(shí)候，我們要牢記，合規(guī)人人有責(zé)，合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值，全員要主動(dòng)合規(guī)。我們的頭上可以環(huán)繞著創(chuàng)造價(jià)值的光環(huán)，也同樣頂著違規(guī)的高壓線，在我們創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)，我們要謹(jǐn)慎的問自己。我合規(guī)了沒有，如果沒有合規(guī)展業(yè)，即使自己創(chuàng)造了價(jià)值，那也終歸是0!!!

我記得，我剛來國信的時(shí)候，我們那時(shí)第一次培訓(xùn)。培訓(xùn)的老師，告訴我們，合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值，合規(guī)人人有責(zé)，未來4年內(nèi)國信要從優(yōu)秀做到卓越，我們是金融農(nóng)民，在我們辛勤耕耘我們自己的田地的時(shí)候，我們不要老是低頭干活，還要抬頭看路，我們不是什么路都可以去走，我們要走的是一條腳踏實(shí)地合規(guī)自律的健康之路!在國信我們有追求卓越的領(lǐng)導(dǎo)，有團(tuán)結(jié)的同事，我們有一個(gè)無限廣闊的發(fā)展平臺(tái)，我們國信現(xiàn)在是全國第三，我們未來一定會(huì)做第一!在我們追求卓越和第一的過程中，我們一定要牢記，合規(guī)，合規(guī)，在合規(guī)!!!

相信在不久的將來我們一定可以實(shí)現(xiàn)大國信的美好愿望，國信要強(qiáng)，國信濟(jì)南更要強(qiáng)，做為國信人我們要去改變，把不可能變?yōu)榭赡?國信一定強(qiáng)，我們一定創(chuàng)造更多的價(jià)值，但是我們也要時(shí)刻把合規(guī)放在心里，讓我們啟動(dòng)合規(guī)模式，努力向前沖吧!!!

合規(guī)文化建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇十八

一個(gè)良好的信訪秩序，不僅是確保社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，也是維護(hù)信訪人自身權(quán)益的需要。這次《信訪條例》的修訂，充分體現(xiàn)了“既要有效保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，又要建立良好信訪秩序、確保社會(huì)穩(wěn)定”的基本要求。要有效的維護(hù)上訪群眾的合法權(quán)益，就必須同時(shí)建立良好的信訪秩序，實(shí)現(xiàn)“維護(hù)權(quán)益”與“維護(hù)秩序”的統(tǒng)一。

首先對上訪群眾開展《信訪條例》的宣傳和法制教育。向信訪群眾廣泛宣傳信訪過程中的圍堵、沖擊國家機(jī)關(guān)、攔截公務(wù)車輛等六種禁止性行為，明確告知擾亂信訪秩序的法律責(zé)任。教育和引導(dǎo)上訪群眾做到文明、理性的上訪。其次要建立健全重大信訪事項(xiàng)的緊急報(bào)告制度。對可能或已經(jīng)對某一地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活造成一定影響的重大、緊急信訪事項(xiàng)，各地、各部門的信訪工作機(jī)構(gòu)，要按照有關(guān)規(guī)定，詳細(xì)制訂重大、緊急信訪事項(xiàng)報(bào)告制度。第三要由公安、信訪部門共同研究建立處置無理上訪行為協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，依法追究違法信訪人員的責(zé)任。要進(jìn)一步完善各類處置預(yù)案，及時(shí)處置在國家機(jī)關(guān)辦公場所周圍聚集滋事、滯留，圍堵、沖擊國家機(jī)關(guān)，攔截公務(wù)車輛等非正常上訪行為。真正做到“有理上訪熱情接待，無理上訪及時(shí)勸解，違法上訪依法處置”，敞開大門，善待信訪群眾，維護(hù)秩序，共建和諧社會(huì)。

總之，《信訪條例》的基調(diào)凸顯了“規(guī)范”，我們的日常工作上也不例外，科學(xué)、民主決策，依法履行職責(zé)，就可以避免就信訪抓信訪，從而從源頭上預(yù)防導(dǎo)致信訪事項(xiàng)的矛盾和糾紛。

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