最新交流學習心得體會和方法（匯總17篇）

寫心得體會有助于我們發(fā)現自己的優(yōu)點和問題，并有針對性地改進和提升。歸納總結是寫心得體會時的重要環(huán)節(jié)，可以用簡潔、準確的語言概括自己的思考和感悟。小編為大家準備了幾篇與各個領域相關的心得體會范文，希望能夠給大家一些啟示。

交流學習心得體會和方法篇一

學習是每個人成長的必經之路，而學習方法的掌握則是高效學習的關鍵。近期，我參加了一場關于學習方法交流的研討會，得到了許多寶貴的心得體會。以下是我對學習方法交流的體會總結。

首先，在學習方法交流中，互動交流是非常重要的。我們可以通過與他人分享自己的學習方法，來獲取新的學習思路和觀點。比如，我曾經遇到過一個學習經濟學的同學，他常常喜歡將復雜的理論用簡單的例子加以解釋，這讓我受益匪淺。因此，在學習方法交流中，要充分利用班級和社團等集體平臺，與他人交流自己的學習心得，傾聽他人的學習方法，從而豐富自己的學習經驗。

其次，對于學習方法的選擇和使用，個人的適應性要求也是非常重要的。沒有一種學習方法是適用于所有人的，每個人在學習中都有自己的特點和偏好。因此，我們要根據自己的特點選擇適合自己的學習方法。比如，我發(fā)現自己在記憶方面的能力相對較強，因此我更傾向于使用“歸納法”和“聯想法”來記憶知識點。而對于那些理解較難的內容，我會采用“分解法”和“總結法”，將其拆解成小塊來學習。只有找到適合自己的學習方法，才能發(fā)揮最佳的學習效果。

此外，在學習方法交流中，傾聽他人的建議也是非常重要的。每個人都有自己的學習經驗和方法，我們可以通過傾聽他人的建議，了解到更多實用的學習技巧。比如，我曾經遇到過一位在高考中成績非常出色的同學，他告訴我他平時喜歡使用“番茄工作法”，即專注25分鐘，然后休息5分鐘，通過這種方式保持工作的高效性和效率。我試著運用這個方法后，發(fā)現自己的學習效果明顯提高了。因此，在學習方法交流中，我們要虛心接受了他人的建議，不斷改進和完善自己的學習方法。

另外，學習方法交流是一個相互借鑒的過程，我們既要學習他人的好方法，也要汲取別人的不足。在研討會上，我遇到了一位學習樂器非常出色的同學，他的音樂造詣非常高。我向他請教了如何有效學習音樂的方法，得知他在學習樂器時喜歡進行自由創(chuàng)作，通過將自己的情感融入其中，進一步提高了自己的音樂感悟和演奏水平。通過與他的交流，我不僅學到了學習樂器的方法，也從中受益，運用自己的學習方法到其他領域。

最后，在學習方法交流中，我們要注重實踐和總結。一種好的學習方法并不是一成不變的，需要不斷實踐和總結才能完善。我們在嘗試了新的學習方法后，要結合自己的實際情況，看其是否適合自己，從而進行調整。此外，我們還要將學習方法的使用情況進行總結，通過總結，我們能夠更清晰地了解到自己的長處和不足，進而更好地改進自己的學習方法。

總而言之，學習方法交流是提高學習效果的重要環(huán)節(jié)。在這個過程中，我們要互動交流、適應個人需求、傾聽他人建議、相互借鑒、注重實踐和總結。通過不斷地思考和學習，我們能夠找到最適合自己的學習方法，從而提高學習效果，取得更好的成績。讓我們一起努力，共同成長吧！

交流學習心得體會和方法篇二

近年來，學習方法成為教育領域中備受關注的話題之一。學生們紛紛加入到關于學習方法的討論中，探索更高效的學習方式。通過交流心得體會，我深刻認識到合理有效的學習方法將對學生的學業(yè)成就產生巨大的積極影響。在這篇文章中，我將分享我在學習方法討論中的收獲和思考。

首先，學習方法的選擇至關重要。在討論中，我了解到不同學習方法適用于不同的學科和個體。比如，在學習理科時，刻苦鉆研、多做題是取得好成績的重要途徑；而在學習文科時，閱讀、思考和寫作是關鍵。因此，明確自己的學科特點，選擇相應的學習方法非常重要。通過交流，我發(fā)現有些同學擅長口頭表達和講解，他們能夠通過參與討論、合作學習來加深對知識的理解。而我則更適合通過閱讀、整理和做題來鞏固學習內容。

其次，交流心得不僅可以了解到各種學習方法的優(yōu)缺點，還可以從他人的經驗中得到啟示和借鑒。在一次交流中，我認識到有同學通過制定詳細的學習計劃和時間表來提高學習效率。為了驗證這一方法的有效性，我也嘗試制定了自己的學習計劃，并且嚴格遵守。結果發(fā)現，制定合理的學習計劃可以幫助我更好地規(guī)劃時間，避免拖延和浪費，提高學習效率。同時，我還向其他同學請教借閱了一些關于學習方法的書籍，通過閱讀和學習他人的心得體會，我開闊了思路，積累了更多的學習技巧和方法。

第三，交流心得體會的過程也是鍛煉自身表達能力和思維能力的機會。在與同學討論時，我不僅要準確表達自己的學習方法和經驗，還要學會傾聽他人的觀點并進行分析和思考。通過這個過程，我逐漸提升了自己的表達能力和邏輯思維能力。同時，交流還讓我深刻認識到學習方法并非一成不變的，而是需要不斷調整和改進的。只有通過不斷地交流與思考，才能夠發(fā)現問題并總結經驗，從而找到更適合自己的學習方式。

第四，交流心得體會還為同學們提供了共同學習和成長的平臺。在討論中，我們不僅可以互相啟發(fā)和鼓勵，還可以相互幫助解決學習難題。比如，有一次我在學習數學時遇到了一個不會解答的問題，在討論中，一位同學對此問題有著獨特而簡潔的解法。通過他的指導，我解決了這個問題，并加深了對這一知識點的理解。這種互幫互助的交流給我留下了深刻的印象，也讓我意識到學習方法的好處不僅僅是提高個人的學習效率，更是為集體的進步增添了動力。

最后，通過學習方法討論交流，我對學習的態(tài)度和方法發(fā)生了積極的轉變。以前，我往往以記憶知識點為主，缺少理解和運用的深度，學習效果也不盡如人意。而如今，我意識到只有通過不斷地思考、討論和實踐，才能真正地掌握知識和提高能力。學習方法的選擇和適應是一個不斷迭代的過程，只有堅持不懈地總結經驗，才能不斷優(yōu)化和改進自己的學習方式。

總之，學習方法討論交流是學生們提高學習效率、拓展學習渠道并取得更好學習成績的重要途徑，通過交流心得體會，我們可以了解到不同的學習方法，吸取他人的經驗和思考，并鍛煉自己的表達和思維能力。同時，交流還為同學們提供了共同學習和成長的機會。通過學習方法討論交流，我們逐漸改變學習的態(tài)度和方法，不斷迭代和優(yōu)化自己的學習方式，獲得更好的學習體驗和成就。

交流學習心得體會和方法篇三

學習是每個人都必須經歷的過程，而學習方法則是決定一個人學習效果的關鍵。我經過多年的學習經歷，總結出了一些學習方法，并與同學進行了討論交流。通過這次討論交流，我對學習方法有了更深入的理解和認識。在這篇文章中，我將分享我在討論交流中得到的心得體會。

第一段：了解不同的學習方法

在討論交流中，我了解到同學們使用不同的學習方法取得了不同的學習效果。有的同學喜歡使用刻苦鉆研的方法，他們會把大部分時間用于復習和實踐；而有的同學則喜歡使用多角度學習的方法，他們會通過不同的途徑獲取知識。了解到這些不同的學習方法，我開始思考自己使用的學習方法是否適合自己的情況，并且嘗試了其他同學所提到的學習方法。

第二段：多角度學習的優(yōu)勢

在討論交流中，我尤其受益于同學們分享的多角度學習方法。其中一個同學提到了使用不同的教材來學習同一門課程的做法。他解釋道，通過不同的教材來學習，可以更全面地掌握知識，避免因為一個教材的不足而導致對某個知識點的理解不全面。我對這一想法深感贊同，于是我也開始嘗試使用多本教材來學習同一門課程。我發(fā)現這種方法不僅幫助我更好地理解知識，還增強了我的記憶力，并且能夠提高我在考試中的得分。

第三段：刻苦鉆研的重要性

除了多角度學習方法，刻苦鉆研也是討論交流中的一個熱門話題。有的同學認為刻苦鉆研是取得好成績的必經之路，因為只有付出相應的時間和精力，才能真正理解和掌握知識。我深以為然，因為我自己也深刻體會到了刻苦鉆研的重要性。以前，我總是在學習中浮躁不安，沒有耐心地深入理解知識點。而通過與其他同學的討論交流，我意識到只有靜下心來，全身心地投入到學習中，才能取得好成績。所以，刻苦鉆研是一個不可或缺的學習方法。

第四段：互利共贏的討論交流

在討論交流中，我發(fā)現并深受啟發(fā)的一點是，互相交流并不是為了炫耀自己的學習方法或者搶奪別人的學習資源，而是為了互相提供幫助，讓彼此共同進步。在這個過程中，每個人都能從別人的經驗中獲益，并有機會通過分享自己的想法和方法來幫助他人。這種互利共贏的討論交流模式，不僅提高了我們的學習效果，也增進了我們的友誼和團隊合作精神。

第五段：不斷探索適合自己的學習方法

通過討論交流，我認識到學習方法并沒有絕對的對錯之分，每個人都有適合自己的學習方法。因此，我們應該不斷嘗試和探索，找到適合自己的學習方法，并根據自己的需求和特點進行相應的調整和改進。只有不斷地學習和成長，我們才能在學習中不斷進步，取得更好的成績。

綜上所述，通過討論交流，我認識到了不同的學習方法的優(yōu)劣，并從中獲得了很多啟發(fā)和幫助。在今后的學習中，我將更加注重多角度學習和刻苦鉆研，并且積極參與討論交流，與他人分享自己的學習心得和方法。我相信，通過不斷探索和改進學習方法，我一定能夠在學習中取得更好的成績。

交流學習心得體會和方法篇四

20xx年11月16日，本人在中心學校參加了中心學校組織的部分校長老師到外地學習參觀考察的交流會，通過認真學習本人有了很深的觸動，反思我們在學校管理中的所作所為、所思所想，本人有了一些新的想法，略述如下：

實行常規(guī)管理的重要目的是維護學校良好的教育教學秩序，使全體師生養(yǎng)成良好的行為習慣。而習慣的養(yǎng)成來自于“時間”，沒有切實可行的規(guī)章制度來約束，便沒有長期一貫的堅持執(zhí)行，沒有一視同仁的嚴格要求，良好習慣的養(yǎng)成就會落實到實處。養(yǎng)成良好的習慣并逐漸開成特色，它需要校長多思考、多學習、多嘗試，并不斷改進、鞏固、提高。

在學校各項工作穩(wěn)定運行過程中，經常會出現一些背離目標的苗頭，偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)事件。有問題并不可怕，關鍵是要及時發(fā)現并進行有效的調整，這里所說的“問題”實際上是指學校教育教學工作應有狀態(tài)與實際狀態(tài)之間存在的差距，要及時察覺問題，如在每一次的期中期末統測前后，進行師德教育防止有個別教師為成績而對學生發(fā)急，造成體罰或變相體罰學生。又如我們的班主任老師對班級的事要做到明察秋毫。如班級氣氛和班級輿論的變化本來很活躍的學生突然變得沉悶，紀律狀況突然變得很差，這些都預示著班級內部有了問題，及時找到問題的根源，進一步確定問題的性質，采取及時有效的辦法解決問題，否則“問題”就真會發(fā)展成問題。做為校長、班主任只有善于發(fā)現問題并及時解決和處理問題，才能使工作越做越好。

管理的最高境界是最大限度地激活每一個成員的發(fā)展動力。因此，在學校的常規(guī)管理工作中要善于運用激勵手段，經常給師生鼓勵加油，讓全體師生團結協作，共同發(fā)展的力量永不衰竭，如我校在對待老教師和生病的教師，學校領導能換位思考給予寬松的工作時間，并通過各種方式給予激勵，他（她）們最后都能愉快地接受學校安排的課務，并取得優(yōu)異的成績。

總之，校長只有善于整合各種教育資源，充分調動師生最大的積極性，為學校的發(fā)展服務，才有可能把學校越辦越好。

交流學習心得體會和方法篇五

xx市是八百里xx上一座新興城市，風光秀美，景色宜人。市政府所在地位于xx區(qū)。陶淵明、李白、杜牧、李清照和包拯、岳飛等許多著名詩人和仁人志士都曾來此，并留下了噲炙人口的千古絕句，故有“千載詩人地”的美譽，有著濃厚的文化底蘊。

根據市局工作安排，我有幸被委派至xx市工商局xx區(qū)分局參加為期20天的工作學習（7月3日至7月23日），感觸很深。在基層工商所跟班作業(yè)中，親眼目睹、親身體驗了該局在規(guī)范化、信息化建設中，在實用性和可操作性原則指導下，構筑起以重要商品電子備案監(jiān)管查詢系統為主線和亮點的綜合業(yè)務軟件操作系統，涵蓋了工商部門日常監(jiān)管中諸如收繳分離（銀行繳費）、清理無照（行政預警）、案件查處、12315消費者投訴舉報以及上傳下達業(yè)務工作等，達到了較精確管理統計數據，降低了行政成本，提升了執(zhí)法效能。同時，在與該局同仁交流中，讓我收獲了有益的管理理念，領略了扎實的工作作風，感受到濃厚的學習氛圍和集思廣益、博采眾長的科學學風。該局以營造信息化手段為平臺，打造一支“學習型、服務型、效能型、廉潔型、法制型”新型工商隊伍由此可見一般。

1、指導思想。如何監(jiān)管社會主義大市場流通領域？工商部門執(zhí)行的法律較為繁雜，部分職能與其他行政執(zhí)法主體相互交叉，從阜陽假奶粉案到近期“齊二藥”假藥案，都有工商部門干部因監(jiān)管不力而被追究刑事責任。如何充分履行監(jiān)管職責，避免成為“高?！毙袠I(yè)，成為擺在工商部門新的課題。“你不為，無所作為；你作為，事在人為?！眡x區(qū)分局敏銳地察覺到：靠過去一成不變的傳統工作模式去監(jiān)管大市場、大流通已經跟不上形式的發(fā)展和要求，只有依托信息化科技手段才能解決目前面臨的難題。該局樹立可持續(xù)發(fā)展的科學理念，堅持機制與技術有機結合，想方設法節(jié)約開發(fā)成本，創(chuàng)新監(jiān)管方式，適時選擇《工商行政管理所食品安全監(jiān)督管理工作規(guī)范》（下簡稱《工作規(guī)范》）為鍥入點，不斷深化食品安全監(jiān)管工作。

2、名稱含義?！皞浒浮笔轻槍Α敖洜I者”的，是食品經營者自律行為，《工作規(guī)范》中明確指出食品經營者7項自律制度；“查詢”是針對消費者的，充分保障消費者知情權，從而能夠做到“明明白白”消費，“監(jiān)管”是針對執(zhí)法部門的，《工作規(guī)范》中規(guī)定了“六查六看”的市場巡查職責。該系統充分發(fā)揮了“執(zhí)法部門監(jiān)管”、“經營者自律”、“消費者參與”三位一體的綜合管理模式。該系統實施運用使社會和群眾滿意度提高了，在前不久全省食品安全群眾滿意度測評中，xx名列第一，電子備案工作發(fā)揮了重要作用，功不可沒。

3、工作流程。（1）食品經營者負責向生產企業(yè)或供應商索取營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、生產許可證、檢測報告等有關證件，提供人加蓋公章確認。（2）申請電子備案的商場超市可依據區(qū)分局與電信部門協議優(yōu)惠開通網線，與工商所、區(qū)分局聯網，經營者憑工商局賦予的用戶名和密碼登陸備案管理系統，在進貨上架前及時錄入商品信息，并掃描、上傳證件提交審驗，就是將需備案商品信息錄入區(qū)分局的數據庫。（3）工商所按照屬地管理原則，對食品經營者上傳的證件和商品信息進行網上審核，對不符合條件的不予審核通過，微機自動將其劃入“未審核食品”欄歸類。（4）區(qū)工商局負責系統運行維護，將審核后的廣告信息進行編排后，在商場超市電腦屏幕上予以滾動發(fā)布，并負責發(fā)布消費警示信息及商品質量信息。

5、前景和效益。該局準備在現有信息化水平上，通過技術手段提高食品經營者備案數據精確性，巡查人員負責對尚未實行電子備案、仍停留在手工書式備案以及偏遠的經營者加強巡查力度，用特制掃描槍將其上架食品進行信息采集，發(fā)現未備案食品要求立即下柜，用技術手段逐步淘汰手工書式備案；進一步構建、完善數據庫，將有機食品、綠色食品以及經過質量認證食品相關信息全部采集，錄入數據庫，使基層工商所人員在日常巡查中，用掃描槍掃描相關食品，第一時間就可獲知是不是冒用認證標志食品，增加了案源。該局運用的這套軟件系統，還可以帶來廣闊的市場效益：如廣告收益和查詢效益。

xx區(qū)工商分局電子備案系統的成功運用，解決了執(zhí)法主體與市場主體在數量上嚴重失衡的矛盾，使巡查人員從低效、重復勞動中解脫出來。在此基礎上，該局又提出食品安全工作“五進”工程，即進商場超市、進農貿市場、進學校、進社區(qū)、進農村，各項活動開展得有聲有色。

1、xx所簡介。我被安排到xx所跟班作業(yè)，是區(qū)分局9個工商所之一，轄區(qū)位于xx區(qū)西南部（含新建開發(fā)區(qū)），共計2個街道9個居委會，目前登記在冊個體工商戶1271戶，私營企業(yè)320戶。該所現有公務員10名，平均年齡39歲，均達到大專以上文憑，其中9名中共黨員；另有公勤人員2名，個民協干部2名。辦公樓面積達300多平方米，配備“長城”越野車1輛，投影設備1套，數碼相機1臺，微機8臺，全所分為巡查一組、巡查二組、辦案組，由三位副所長分別擔任各組組長，每天帶隊到所劃分的網格區(qū)域進行巡查，并負責撰寫巡查記錄，錄入微機上傳所長；所長負責督辦、審核各項工作任務，兼管登記窗口、財務等內勤組。每周一全所人員集中召開學習會議，用投影設備學習近期文件精神，回顧上星期工作，安排本星期工作，每天早上所長例會具體安排當日工作。無紙化辦公讓我感受到極高的辦事效率，所長極少去市局、分局開業(yè)務工作會議，都在“xx紅盾網”上傳遞工作任務、匯報工作落實情況。

2、xx紅盾網。電子備案、銀行繳費都是建立在網站平臺上的，該網站頁面形式活潑，信息量豐富，即有時勢新聞、工作動態(tài)、法律法規(guī)匯編、企業(yè)登記咨訊，又有素質教育推薦文章、生活感觸、讀書札記，只要對工作、學習、生活有益的此類文章均可上傳分局，經審核在該網站外網上刊登。分局依托網站進行任務、文件下達，其內網（需密碼進入）發(fā)布人員工資、收費進度等不宜公開的信息，工商所人員上班期間只能登陸該網站，查看近期文件或分局、所下達的工作任務，禁止隨意登陸其他網站（有相關制度制約）。信息化建設讓“小局大所”變成現實，分局大多數科室只配備一名工作人員，既是科長、指揮員，又是辦事員、戰(zhàn)斗員，精簡了科室，重心下移，提高了工作效率。

3、銀行代收規(guī)費系統。該局開發(fā)、運行的銀行繳費系統較為完善，城區(qū)經營戶到中國銀行各儲蓄所、山區(qū)經營戶到就近郵政儲蓄所交納工商管理費已成為像繳納水、電、有限電視費用一樣的自覺習慣行為。該分局與銀行、郵局聯網，傳輸經營戶每月應繳費用的數據，以操作員身份控制前臺收費數額（掌握錄入、更改權限），并可隨時利用該網站功能，將銀行繳費信息調出查看，可精確查詢到每一戶個體工商戶繳費時間和數額，做到心中有數。對新開業(yè)的經營戶采取“四方聯席會議”方式定費，即工商所長、網格管理員、個協組長、經營者在場共同確定收費標準，在領取營業(yè)執(zhí)照的同時發(fā)放銀行繳費卡；向省局請示匯報并得到批準同意，讓銀行使用打印形式的收費收據，使經營者持卡到儲蓄所能很快繳費刷卡拿票，十分便捷。據所里同志介紹和我本人自身查。

交流學習心得體會和方法篇六

11月23日-25日我局開展赴**，**兩個縣區(qū)交流學習，由班子成員帶領各專業(yè)人員就我們現在工作中遇到的主要問題向先進縣請教，學習其主要方式方法和經驗。

通過學習、參觀，了解了當地的經濟發(fā)展和鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核制度中的一些先進做法，使我們充分認識到自身存在的一些問題，主要有：

一、缺乏觀念意識，某些部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導對于統計認識不強，沒有真正認識到統計數據的重要性，使得我們的工作不能夠有效的開展。

二、人員和硬件配備欠缺，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)還沒有足夠的專職統計員和統計站辦公室，()在一定程度上影響了工作人員的工作效率。

三、缺乏完善的考核制度，沒有明確的獎懲措施。

針對問題提出以下三點建議措施：

一、明確責任，對于各專業(yè)和相關統計責任到人。

二、加強人員和硬件配備，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中可以增加一，二名編制專職負責統計工作。

三、制定考核制度，嚴抓統計執(zhí)法，對于先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)和先進統計工作者給予一定的獎勵，并對不能達到統計工作標準的人員進行處罰或撤職。

此次交流學習，使我開拓了視野，學到了很多經驗，讓我這個剛接觸到統計的人員提高了統計工作的認識，更加意識到了統計工作的重要性。尤其是名錄庫專業(yè)，**統計局專業(yè)人員的經驗分享，給我在季度"三上"的申報以及半年報，年報中如何能夠更加有效的做好工作打下了基礎。

交流學習心得體會和方法篇七

無論是學習還是培訓，你多多少少總會有一些獲得。下面小編為大家?guī)斫涣鲗W習心得體會范文，歡迎閱讀!

8月7日，根據省銀監(jiān)局、省聯社的統一安排，我有幸被選送到徽商銀行阜南路支行交流學習。時間轉瞬即逝，來到徽行已二個月時間，幾個月來，自己的工作環(huán)境、工作對象、工作內容較原來發(fā)生了根本性的變化，為了使自己能盡快適應這里緊張有序的學習生活，我主動請教，多想、多看，感受他們先進的經營理念和嚴謹的工作態(tài)度，注意學習他們工作中好的經驗、好的做法，每天堅持做好工作日記，現將幾個月來學習工作中的幾點體會匯報如下：

來到徽商銀行的這段日子，讓我感受最深的是這里有一個熱情、團結、務實、高效的集體。在這里處處都洋溢著對生活、對工作的滿腔熱情。他們對人誠懇謙和，從領導到同志，都和藹可親，領導與領導之間，能坦誠相見;領導與同志之間為親密戰(zhàn)友，兄弟姐妹。他們有一支好的隊伍，每個員工不僅兢業(yè)精神強，而且有無私奉獻的精神，哪怕經常加班加點也無任何怨言。其次，他們有認真嚴謹的工作作風。用認真、嚴謹、細膩來概括徽行員工的工作態(tài)度和精神一點也不過分。他們對各項規(guī)章制度的執(zhí)行，各類業(yè)務流程的操作，規(guī)范、嚴密、謹慎，一絲不茍。他們年輕有活力，接受新事物快，整個團隊有朝氣，這個高效的團隊也確實不負眾望，至2006年9月底，自營貸款 4.8億元，自營存款 7.9億元，各項經營指標名列前茅。在這樣一個火熱的戰(zhàn)斗集體中學習生活，我已被他們積極向上的敬業(yè)精神所感染，體會更多的是與他們共享工作成果時的喜悅。

今天矗立在繁華街頭的徽商銀行大樓已成為合肥市的又一標志性建筑，吸引著過往行人駐足?；丈蹄y行成立半年多來，堅持以“市場為導向，以客戶為中心”的經營理念，以“立足中小，面向三市(市級企業(yè)，市政建設，市民生活)，突出零售”為宗旨，通過積極打造“市民銀行”，增加了市場份額，提高了市場占有率。其次，就是他們現代專業(yè)化的市場營銷，他們以客戶為中心，以服務為依托，通過產品、定價、促銷等要素的結合從而實現符合自身條件的市場營銷策略。比如：他們大力拓展個人消費信貸業(yè)務，與樓盤開發(fā)商鑒定合作協議，做好對購房客戶的按揭服務;他們爭取與有實力的存量房中介機構合作，提高本行存量房按揭貸款的市場份額;他們利用“黃山卡”代發(fā)工資、代收各項基金;他們通過理財產品帶動個人金融業(yè)務營銷，不斷貼近市場和客戶，增加中間業(yè)務收入，形成了具有自身特色的零售業(yè)務系列產品。每天置身在這“門庭若市”的氛圍中，仿佛每一處都有新的收獲，同時我也深刻感受到，其實徽行的每個員工都有自己服務的客戶，他們已經不自覺地進入了全員營銷。

今天，正處在改革發(fā)展中的農村信用社也應革新經營理念，創(chuàng)新服務手段，大力拓展零售業(yè)務(因為農信社人少，技術力量薄弱，信息不完備，因此做零售業(yè)、做小業(yè)務、賺小錢，是我們現實的選擇)，立足社區(qū)，充分利用跟市民、農民接觸緊密的有利條件，不斷了解他們的需求，并通過不斷創(chuàng)新，適應不斷變化的客戶需求和市場環(huán)境，找出適應農民，適應城鄉(xiāng)結合部，適應新型城區(qū)的產品，這種創(chuàng)新是我們最急迫的。

交流學習心得體會和方法篇八

在我們的學習生涯中，學習方法的選擇對于我們的學習成績和發(fā)展至關重要。然而，每個人都有不同的學習方式和習慣，因此學習方法的選擇和交流變得尤為重要。下面我將通過分享一些我個人的心得體會，探討如何更好地進行學習方法的交流。

首先，要遵循適合自己的學習方法。在學習方法的選擇上，我們要根據自己的特點和需求進行選擇。每個人都有自己的學習習慣和優(yōu)勢，只有選擇適合自己的學習方法，才能事半功倍。在選擇學習方法時，要注意到自己的學習方式是傾向于理論還是實踐，是傾向于聽覺還是視覺，是傾向于獨立學習還是團體學習等方面。只有遵循適合自己的學習方法，我們才能更加高效地進行學習，并取得較好的成績。

其次，在選擇學習方法時，可以向他人請教和交流。每個人的學習方法都有其獨特之處，因此我們可以向身邊的他人請教和交流，以獲取更多的學習方法和經驗。通過和他人的交流，我們可以了解到不同的學習方法和技巧，通過借鑒和吸收他人的經驗，我們可以進一步提高自己的學習效果。在向他人請教時，我們可以通過向老師、同學、家長或者其他具有學習經驗的人請教。他們的經驗和建議會給我們提供很多啟發(fā)和幫助，幫助我們更好地選擇和應用學習方法。

另外，我們也可以通過參加學習方法的培訓和講座來提升自己。有時候，我們無法直接找到合適的人向其請教，或者我們的人際關系比較單一，這時候我們可以通過參加學習方法的培訓和講座來獲取更多的學習方法和技巧。在這些培訓和講座中，專業(yè)的講師會分享他們的學習經驗和方法，我們可以通過聽講和參與討論來提升自己的學習理解和應用能力。通過這種方式，我們可以了解到更多的學習方法，并通過實踐來逐步應用和改進。

此外，我們還可以利用現代科技手段來交流學習方法。在當今信息化的時代，我們可以利用互聯網和移動設備來進行學習方法的交流。通過加入學習方法交流的網站和論壇，我們可以和全國乃至全球的學生交流和分享學習方法。在這些平臺上，我們可以發(fā)表自己的學習心得和方法，并與其他人進行交流和討論。通過這種方式，我們可以通過互聯網匯聚眾多的學習方法和經驗，進一步提高自己的學習效果。

最后，學習方法的選擇和交流需要一個長期的過程。因為每個人的學習方法都有其獨特性，選擇適合自己的方法需要不斷的嘗試和總結。交流學習方法也需要不斷與他人的溝通和交流。只有通過長期的實踐和摸索，我們才能找到適合自己的學習方法，并能夠與他人進行有效的交流和分享。因此，在進行學習方法的選擇和交流時，我們要保持耐心和積極性，不斷提高自己的學習能力和效果。

綜上所述，學習方法的選擇和交流對于我們的學習發(fā)展至關重要。我們要遵循適合自己的學習方法，向他人請教和交流，利用學習方法的培訓和科技手段，以及保持長期的耐心和積極性進行學習方法的選擇和交流。通過這些努力，我們可以更好地提高自己的學習效果，取得更好的學習成績。

交流學習心得體會和方法篇九

20xx年x月xx日，我跟隨xx教育局組織的骨干教師研修班進行參觀學習。七天的學習日程，我時常被激勵，被感染——xx教育，給我留下了深刻的記憶：這七天里，xx市教育局前三天給我們安排了集中面授，每天都有兩位xx省教育教學中的優(yōu)秀教師及專家給我們進行精彩地講座。在前三天的集中面授中。幾位專家分別從xx市的課程改革、教師專業(yè)發(fā)展研究、轉變傳統觀念，成全素質教育、教育信息化與課堂改革、一位名師的成長之路，以及怎樣創(chuàng)造一間幸福教室等主題進行了精彩有深度地講解。使我印象最為深刻地是xxx老師的“創(chuàng)造一間幸福教室”。她守在自己的教室里，用心的營造著屬于學生也屬于自己的“幸福與完整”的生活，展示著理想課堂的精彩，講述著完美教室的神奇。確實向她所說“教育是一扇門，推開它，滿是陽光和鮮花。成就孩子的同時也就成就了自己。

趙豐平校長在講座中給我們講了一個笑話讓我記憶猶新，他說在十幾年前他們學校有一個老師所帶的班級中有一個學生考入了名牌大學，這位教師在學校、在家中經?？溥@位學生學習好，當她的女兒長大后有一天告訴他自己找的對象就是這位學生時，這位教師表示極力反對，說“這位學生除了學習好，再沒有優(yōu)點了，自私、懶惰、沒有合作精神、脾氣暴躁，說了一堆的缺點。當趙校長聽說了這個故事后，他馬上修改了學校的校訓通過這個故事使我們教師清楚的認識到我們教師并不只是一個教書匠。要用真心、對待每一個學生。孫穎校長給我們舉得一個例子也深深打動了我，她身為校長每天早上都在校門口迎接學生的到校，會對每個學生說“同學好”并送給學生一個微笑，她發(fā)現有個學生從來不理她，也不會回應她，她私下問了一下老師，老師說：“這是非常調皮的學生”但是她從來沒有放棄對這位學生的問候，半年后，這位學生終于向她問好了。用自己的真心去打動學生。

趙校長的考試觀使我心中的困惑被解開，我總認為導致我們的學生一考完大學就把書扔了，甚至撕掉了，還有的學生到了高中就厭學了，這些都是高考造成的，學生為了高考使勁的學，最后高考完了就厭學了，聽了趙校長的考試觀我茅塞頓開，是我恪守職業(yè)操守的能力太差，為考試而學，為考試而教違背教育規(guī)律，考試是通過知識考人品，高考成績只是教育的副產品。

專家的講解逐一呈現出了踐行教育改革的新足跡，賞析著這些教育人用信念與智慧創(chuàng)造的奇跡，我陶醉了，心潮澎湃之余忙著拍照、賞析，xx教育人用自己的智慧向我們無私地展示了教育改革之旅中所成長的，所收獲的。做教育，絕不要做一個盲目的追隨者，滯步于“隨波逐流”，滿足于“追趕時髦”，要睜大甄別和鑒賞的雙眼，理性地分析與思考新教育理念，思索行動本身的價值與意義。她是不斷發(fā)展的事業(yè)，并非完美，不僅需要我們用夢想與激情去追隨她，更需要我們用責任與奉獻去完善她。

“只要行動，就有收獲;只有堅持，才有奇跡。”我們要用高品質的行動，編織屬于自己的教育之夢。

通過上面的學習使我深深懂得身為教師，我們所肩負的是對一代人的教育使命。我們要在業(yè)務上精益求精，態(tài)度上盡職盡責，作風上嚴謹務實，生活上文明健體，堅定理想信念、忠誠黨的事業(yè)，向優(yōu)秀教師學習，立足平凡崗位，勤奮踏實工作，把職業(yè)當作事業(yè)來追求，把學校當作家庭來經營，把同事當作兄弟來對待，把學生當作子女來呵護。為xx教育事業(yè)發(fā)展付出自己心血，為社會全面進步作出貢獻。

接下來的三天給我們安排了六所學校，小學三所，中學三所。我是小學組的。我們小學組分別去的是xx市實驗小學，xx小學和xx中新雙語小學。從早上八點的晨誦開始，到下午四點左右的互動交流，這一天的時間都在學校度過。感謝有心的xx市教育局，因為這樣的安排避免了我們往常學習時對學校走馬觀花式的瀏覽，給了我們這些學習者一個真正走入各所學校深入了解和學習各校新教育實施方法、實施策略及實施效果的良好機會。

學校工作千頭萬緒，落到實處靠誰?毫無疑問是教師，教師落實工作的指導思想就是教師的觀念，轉變教師觀念是各項工作的出發(fā)點，也是工作成敗的關鍵。xx市實驗小學將學科育人與全員育人相結合。一是學科滲透，將習慣養(yǎng)成寓于各科和各項活動之中，發(fā)揮課堂主陣地的滲透作用，并與詩文育人緊密結合，促進學生習慣養(yǎng)成。二是全員育人。學校各項工作的出發(fā)點和落腳點是“育人”，做到教學育人、管理育人、服務育人，為學生搭建平臺，使每個學生都能得到有效的發(fā)展。xx學校的辦學特色是“和諧友好，立字立人”。學校從單純的“寫字教學”升華為“寫字育人”，把一種平常的“小技”升華為育人的“大道”，并定位“寫規(guī)范端雅之字，育文明優(yōu)秀之人”的教學目標。xx中新雙語學校秉承“中西合璧，終生奠基，科學取向，臻于至善”的辦學理念，弘揚“仁愛、求真”的校訓，踐行“讓每一個學生自主和諧發(fā)展”的教育理想。以提高育人質量為核心，走內涵發(fā)展之路，堅持以科研為先導，以特色促發(fā)展，以“自主互助學習型課堂”建設為引領，加強課程建設，尊重學生個性，注重發(fā)現學生的興趣、特長，重視師生進取精神、科學精神、民主精神的培養(yǎng)，“雙語厚基”辦學特色。

通過這三天的學習，我深刻感受到這三所學校的共性是教師重視學生良好習慣的培養(yǎng)，鼓勵學生主動學習。課堂上老師更多地是授予學法，引導學生解決問題，歸納方法，鼓勵創(chuàng)新。全體教師實實在在地做到更新“知識中心”的課程觀，確立“能力中心”，解決“教什么”的問題;更新“教師中心”的教學觀，確立“學生中心”，解決“怎么教”的問題;更新“考分至上”的評價觀，確立“綜合發(fā)展”的評價觀.教師的責任不在于教，而在于教學生怎么學。堅信三個一切：“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。三天里，我接受著他們的優(yōu)秀校園文化的熏陶，浸潤在它們濃厚的教育實驗研究的氛圍中，沉醉在它們風格各異但又異彩紛呈的各項展示成果之中，心潮始終被xx教育人的激情所澎湃著，夢想就這樣自xx這方土地上漸漸清晰和充盈起來。

我觸到了——每一所學校都有一處獨特的教育風景;

我聽到了——每一位老師都有一個動人的教育故事;

我看到了——每一個學生都有一個幸福美好的童年。

腳踩在xx這方教育的熱土上，我才真正感受到了xx教育的力量，感受到了xx教育人“腳踩大地，仰望星空”的那份對于教育夢想的追求與踐行夢想的腳踏實地的付出和堅持，及收獲夢想的欣慰與喜悅。

xx，無愧于教育的一方熱土;感動，這一群胸懷夢想而又踏實勤奮的xx教育人!

交流學習心得體會和方法篇十

七月三十日下午，通過七個正確對待的警示教育等學習，使我感到，郭峰書記所強調的“七個正確對待”，既是同志式的教誨，也是警示性的誡勉，既是從政的寶貴經驗之談，也是每個黨員干部立黨為公、執(zhí)政為民的根本所在。

首先，正確對待信仰，堅定理想信念。一個人，如果有了科學的信仰，就會有崇高的理想，和必勝的信念，產生強大的動力源，就會激發(fā)起為實現理想而奮斗的動因。而迷失信仰的人，就會為貪欲所迷，為金錢所惑，生命也因此而變得卑猥，最終滑向腐敗之路，這已被許多事實所證明。

第二，正確對待權力，牢記執(zhí)政為民。權力是人民給的，權力意味著義務，責任重于泰山。歷史和現實的經驗告訴我們，權力往往是不法分子追逐和進攻的重點目標。因此，作為我們普通的工作人員同樣必須保持高度警覺，保持清醒頭腦，自覺維護權力的尊嚴。

第三，正確對待利益，防止心態(tài)失衡。利益是驅使人們工作的動力，正確對待利益也是我們基層普通黨員職工完成好自己職責，真正做到全心全意為人民服務的基本要求。能正確對待利益，對自己、對黨、對社會、對群眾就有益;不能正確對待利益，就會損害黨員在群眾中的形象，就會損壞黨和國家的肌體，更容易損傷自己，使自己失去人格尊嚴。

第四，正確對待監(jiān)督，切忌忘乎所以。監(jiān)督是一種約束，更是一種愛護。只有養(yǎng)成在監(jiān)督之下工作和生活的習慣，才能主動接受來自方方面面的監(jiān)督，使自己能夠及時發(fā)現錯誤、改正錯誤，糾正缺點，這樣，才能少出偏差，少走彎路，少犯錯誤。

第五，正確對待家人，避免因愛生害。面對親情與原則，親情與前途，親情與平安等等之間，我們要做到正確對待維護親情、使之幸福安康，家庭利益、親人利益再高，也決不能超越黨和人民的利益，決不能突破法律與道德的屏障。否則，最終帶給自己、家庭和子女的不是幸福、高貴，而是災禍。這樣的例子我們看得太多了。

第六，正確對待社交，做到謹慎交友。人生在世，正確對待人情來往、要回避刻意，待人接物也要大方有度，交朋友也要有個交友之道，如果交了喪德之友，恐怕人生之路就要難走了。

第七，正確對待生活，培養(yǎng)健康情趣。近年來通過媒體報道，一些領導干部走向犯罪的道路，我們不難看到，他們的變壞往往就是從追求腐朽糜爛的生活方式，不拘生活情趣開始，最終走上不歸路的。我個人認為踏實工作、不搞疲勞和做滑頭事，積極向上、人生樂觀、追求時尚、預防跟風，這樣才是正確對待生活的根本態(tài)度。

由此可見，郭峰書記在學習會議上所強調的“七個正確對待”中要算好七本賬，即：政治賬、經濟賬、名譽賬、家庭賬、親情賬、自由賬、健康賬，算不好這七本賬就形同于風光與風險并列、人與狗并列差不多了。其語重心長，是非曲直，意味深長。對于我們普通黨員來說，自覺做到“七個正確對待”，不僅是一種清醒和成熟，也是一種責任和使命，更是一種人格魅力的所在。

交流學習心得體會和方法篇十一

學經歷，找差距，談打算xxxx日，我們在惠州分公司領導的安排下，參加了由我們總公司組織的別開生面、特色鮮明的外出學習交流工作活動，為期6天的赴武漢學習交流工作活動我不僅受益匪淺，而且更重要的感慨是此次的學習交流工作活動，內容豐富、全面、詳細，針對性強、效果突出、明顯。作為我本人也非常珍惜這次難得的學習時機，在學習期間，認真研究，深入思考，努力做到真正的學有所思，學有所得，感到收獲很大，感觸頗深。

總結為以下幾點感悟：

感悟一：熱情好客我們去學習的單位隸屬于我們珠江管理的屬下分公司（武漢分公司），為了迎接我們參觀相互學習交流，各方面考慮很細微、很周到、很關心，可謂是真正的無微不至，細微之處見真情，無論從吃、住、工作交流、業(yè)余時間等等的安排，真正感受到如同見到親人似的熱情洋溢，耐心周到。

感悟二：收獲顯著還記得在去武漢之前，我曾在我的個人qq日記里寫到：“要赴鄂學習交流，心情比較舒暢，這對于自己來說又是一個增長見識的時機，我要充分利用好此次來之不易的機遇，積累經歷，充實自己，最終到達理想的此岸”。是的，我要通過交流學習，學習兄弟單位的成功經歷，找到我們自身管理方面的差距缺乏，為以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的。

“木桶效應”告訴我們：桶里能夠裝多少水（企業(yè)整體實力），并不取決于最高的木板高度（優(yōu)點的發(fā)揚），而是取決于最低的木板高度（缺點的改正）。從一點點細微的小事，我們感受到了他們對工作那種執(zhí)著精神。如：簡單的一個拖地如何拖？簡單的一個垃圾桶如何放置？簡單的一瓶礦泉水在開會提前如何擺放？等等，都有講究，都有藝術，都全部是小些事情，舉不勝舉。事實上，在大量的日子里，很顯然都是在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也不認真做。我們是干物業(yè)管理這一行的，物業(yè)管理更是要從婆婆媽媽的小事做起，很多人不愿意做細小的事，不愿意對待小事和細節(jié)，總盲目的認為自己是干大事的，是挑大梁的，工作的方式方法也不正確，孰不知大事是由眾多小事積累起來的，忽略了小事就難成大事，每件小事都值得我們去做，即使是普通的事，我們也不應該敷衍應付或輕視懈怠，我們要付出熱情和努力，多關注細節(jié)，多養(yǎng)成做小事的習慣，從小事中尋找真理，從小事中尋找成功。怎樣把工作做得更好，全力以赴、盡職盡責地完成任務，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，細節(jié)決定成敗正證明了這個道理。把一件平凡的事情做的不平凡，把一件簡單的事情做的不簡單，這或許就是對他們的`做事情風格的真實寫照吧！

記得我們17號參觀的第二站是全國知名的“百步亭”小區(qū)里面的配套社區(qū)醫(yī)院（xx市第二醫(yī)院），進入醫(yī)院以后，在同行兄弟單位陪同人員的帶著下，我們恰巧見到了醫(yī)院記得我們17號參觀的第二站是全國知名的“百步亭”小區(qū)里面的配套社區(qū)醫(yī)院（xx市第二醫(yī)院），進入醫(yī)院以后，在同行兄弟單位陪同人員的帶著下，我們恰巧見到了醫(yī)院的田副院長，是負責監(jiān)管我們物業(yè)公司的領導，聽到介紹是我們物業(yè)公司組織的學習交流活動，見到我們后，非常的熱情洋溢，親自帶著我們參觀并熱心講解，從他那幽默幽默的談話中，已經深深的感受到甲方對我們工作的支持，也感受到甲方對我們工作的充分肯定。我默默的暗自嘆息：見過甲方理解物業(yè)公司工作的，而從未見過如此支持的。正如田院長所說的：“我們都是一家人，我們沒有甲乙方之分”，他講到，我們的工作是建立在相互信任，相互配合，相互依賴，相互監(jiān)視，相互尊重的根底上。例如講到物業(yè)公司與醫(yī)院醫(yī)護人員相互尊重，相互監(jiān)視的時候，保潔人員如剛剛搞完衛(wèi)生拖完地，任何醫(yī)護人員不允許隨便亂踏亂踩，要懂得尊重他人的勞動成果。這樣的甲方如此的合作默契，分析應該取決于兩方面的原因：一是我們物業(yè)公司的效勞應該耐心周到，細致入微；二是甲方對我們物業(yè)公司的信任、配合、尊重等是密切不可分割。

總之，通過這次學習，積累了經歷，充實了自己，這次的參觀學習，使自己開闊了視野，增長了見識，建議總公司以后多搞一些類似活動，通過這些實地學習交流和分析，不斷的借鑒成功經歷，不斷的增進相互友誼，不斷的開拓我們的視野，鼓舞我們的斗志，增強危機感和緊迫感，堅決我們把企業(yè)做更強更大的決心。20xx年9月11日，xx市高中地理中研班活動在成成中學召開，此次研討活動主要內容包括兩大部分，會上首先由xxx老師安排了20xx-20xx年第一學期高中地理中研班活動，接著由xx展示了基于地理實踐力的景觀圖開發(fā)利用，讓地理現象無處不在的理念更加深入人心。

交流學習心得體會和方法篇十二

11月23日-25日我局開展赴xxxx，xxxx兩個縣區(qū)交流學習，由班子成員帶領各專業(yè)人員就我們現在工作中遇到的主要問題向先進縣請教，學習其主要方式方法和經驗。

通過學習、參觀，了解了當地的經濟發(fā)展和鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核制度中的一些先進做法，使我們充分認識到自身存在的一些問題，主要有：

一、缺乏觀念意識，某些部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導對于統計認識不強，沒有真正認識到統計數據的重要性，使得我們的工作不能夠有效的開展。

二、人員和硬件配備欠缺，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)還沒有足夠的專職統計員和統計站辦公室，()在一定程度上影響了工作人員的工作效率。

三、缺乏完善的考核制度，沒有明確的獎懲措施。

針對問題提出以下三點建議措施：

一、明確責任，對于各專業(yè)和相關統計責任到人。

二、加強人員和硬件配備，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中可以增加一，二名編制專職負責統計工作。

三、制定考核制度，嚴抓統計執(zhí)法，對于先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)和先進統計工作者給予一定的獎勵，并對不能達到統計工作標準的`人員進行處罰或撤職。

此次交流學習，使我開拓了視野，學到了很多經驗，讓我這個剛接觸到統計的人員提高了統計工作的認識，更加意識到了統計工作的重要性。尤其是名錄庫專業(yè)，xxxx統計局專業(yè)人員的經驗分享，給我在季度"三上"的申報以及半年報，年報中如何能夠更加有效的做好工作打下了基礎。

交流學習心得體會和方法篇十三

為了進一步加強規(guī)范化建設、學習兄弟單位的先進經驗，日前，青島分公司總經理魏利帶領職能部室經理一行五人，到濰坊分公司進行了為期兩天的規(guī)范化建設及現場管理參觀學習。

此行的目的在于觀摩先進、尋找差距、彌補不足，濰坊分公司常務副總經理韓書興安排對口職能部室與我們對接，以一對一的形式進行溝通和交流。期間，濰坊分公司各職能經理毫無保留地傳授各自的管理經驗和工作心得，耐心解答我們提出的所有問題。

在學習中，我們認識到了自身的不足，認識到自己所擔任職務的重要性，也認識到規(guī)范化管理的必要性。此次交流收獲頗豐，這種收獲不僅讓我們感受到壓力，更多的是讓我們感受到這是一種責任和動力。

職能部室溝通交流完畢，韓總帶隊參觀了幾個標桿項目。在濰坊市委黨校物業(yè)管理處，昌樂片區(qū)總經理劉海群帶領大家參觀了整個校區(qū)和服務區(qū)域，對項目概況和管理亮點進行了詳細介紹。一圈轉下來，讓我們在心靈和視覺上都感受到了洗禮和沖擊，沿途所聽所看不禁使我們愧然，中土企業(yè)文化被渲染得那么濃烈、到位，每位員工身上都不自覺地有一種守護這種文化的責任感和自豪感。第二天，我們懷著同樣的心態(tài)，陸續(xù)參觀了濰坊農信和濰坊移動等物業(yè)管理處，我們從中學到了很多管理經驗和管理辦法。

兩天的交流學習中我們感受到了濰坊分公司濃濃的熱情和無私的幫助，我們會盡快將這份情誼、感動和收獲，融入到各自的工作中。正所謂去時輕輕松松，是愉悅和期盼；歸來是沉甸甸的，是收獲與責任。我們相信只要帶著學習的心態(tài)去看待每一件事情，就一定會有收獲，同時也會得到一份永遠的感激和喜悅。

相信在集團和分公司的正確領導下，在兄弟公司的大力幫助下，只要帶著學習的心態(tài)，努力做好每一件事情，就一定會有收獲，青島分公司定會堅定信心、努力拼搏，為中土物業(yè)的明天增光添彩。

交流學習心得體會和方法篇十四

在交流學習期間，我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作，在此分享

心得體會

一、廣泛學習，在修養(yǎng)方面求突破

歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學習中得到的一切來造就自己”。作為一名財政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關的專業(yè)知識，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學習，不斷的“充電”，提升學習能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。否則即使是一個知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識，也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。

學習要立足于工作進步和修養(yǎng)提高，廣泛學習一切有益知識。既學習與自己業(yè)務有關的專業(yè)知識，提高履行

崗位職責

二、自我加壓，在工作方面求突破

人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風”，經不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重擔，人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。我雖然參加工作二十年，但時過境遷，平時忙于事務性工作多，深層次思考工作少。通過學習，結合自身從事的財政監(jiān)督檢查工作，我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的責任重，我要把壓力變?yōu)閯恿Γ褜W習的收獲化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，開展工作的本領。

1、克服消積情緒。“物競天擇，適者生存”。要生存、要發(fā)展、要成功，學歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時代的步伐。

2、明確奮斗目標。沒有明確的工作目標，就沒有工作壓力，也就很難產生工作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓，才會創(chuàng)造無窮動力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標，定下標桿，向著目標努力。

3、堅定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我加壓、自強不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。態(tài)度端正了辦法自然會多，路子自然會順。事實證明，只要堅定理想信念，一切行動都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，積極開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。

三、勤于思考，在創(chuàng)新方面求突破

恩格斯說，人類思維是“地球上最美的花朵”。而創(chuàng)新思維更璀璨。當前各項工作的爭先恐后，實際上就是創(chuàng)新的爭先恐后，這是形勢發(fā)展的必然要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項工作任務，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去，積極培育創(chuàng)新思維。在今后的檢查工作中，努力實現“三轉變”、“三堅持”。

一方面在檢查內容上，實現“三轉變”。即從“單一型”向“綜合型”的轉變、“糾錯型”向“預警型”的轉變、“會計型”向“管理型”的轉變，將部門預算與會計信息質量、政府采購政策執(zhí)行情況、非稅收入情況等結合起來，提高檢查的綜合效能。

另一方面在檢查實施上，實現“三堅持”。一是堅持科學選點，體現代表性。緊緊圍繞政府和人民群眾關心的熱點、重點、難點開展檢查;二是堅持緊扣中心，體現針對性。在全面關注的同時，緊扣中心，突出重點。圍繞做大財政收入“蛋糕”，加強稅收征管質量和非稅收入征繳質量的日常監(jiān)督，積極開展財稅政策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，保證財政收入真實、完整;三是堅持注重成果運用，體現監(jiān)督效應的可持續(xù)性。注重檢查成果多元化利用，促進整章建制，著力提高對檢查成果的綜合利用程度，固化監(jiān)督檢查成果，充分體現監(jiān)督效應的可持續(xù)性。

學習帶來收獲，壓力提供動力，思考成就創(chuàng)新。新的一年里，在局黨組的正確領導下，在同志們的關心支持下，我將以更加飽滿的政治熱情，昂揚的工作斗志，強烈的責任意識，開拓進取、扎實工作，保質保量完成領導交辦的各項工作任務。

以上是我一周來學習的幾點體會，不當之處，敬請領導和同事批評指正，謝謝大家。

首先，我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。

經過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。

如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!

接下來的培訓，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!

學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經驗當中讓我們把超市變得更加美好。

9月入學至今，已近兩年的文藝學專業(yè)研究生的學習過程。回首，是痛苦與快樂相伴的一大段日子。埋首于圣哲先人的博大精深的哲思中，閱讀并思著。

從最初的艱難入門到漸入佳境，感覺自己像是經歷了一個漫長的修煉的過程。我所選擇的學習方向是美學，并有幸拜師到對東方美學造詣頗深的彭教授門下。但是心情卻一度低落。因為入學前對文學理論方面知識的匱乏，對“美學”一詞的模糊概念。面對著流光溢彩，閃耀著智慧之光的中外哲學著作，卻感到理解困難，頭腦混沌。在導師的指導幫助下，我開始硬著頭皮找來一些相關哲學名著來讀。黑格爾的《美學》，亞里士多德的《詩學》，李澤厚的《中國美學史》，柏拉圖的《文藝對話錄》。漸漸使空白的大腦劃上了幾痕淺淺的對美學形象的印記。知道了中西方關于美學研究的歷史，現狀。認識了一些著名的言論，如“理念論”“精神辯證法”“藝術模仿說”“人本主義”“理性思辨”等。但最初的閱讀也僅是對我起到了如門的作用。理解不夠全面，深入。無法形成自己的看法觀念。

隨著閱讀的深入，對本專業(yè)的興趣也在逐漸加強。為了更透徹的捕捉到先哲們的智慧火花，我開始變快速閱讀為精讀，細讀。發(fā)現唯有如此，才更會使思維主動活躍起來，在讀中思考，慢慢就經常在閱讀中，思想上會有些小花火在閃現，幾乎每讀一章都會有所收獲，有所領悟。

學習文藝心理學方面的課程時，重點研讀了佛洛依德的著作《夢的解析》《性學三論》，并對性變態(tài)心理學做過一些粗淺的研究，連帶查找了大量社會，心理方面的資料，寫過《同性戀是否非健康心理》《社會角色定位對人性別觀念的約束》。從中了解一些相關學科知識，并促使自己一直思考的一個問題：“美”的真諦，美，在看似迥異的個性心理中的共通性。

本學期開設的《中西方文論》使我對西方先哲的學術理論產生了濃厚的興趣，正在研讀蘇格拉底，柏拉圖的作品，思考有關理念，有關人本性，精神絕對的問題。準備與中國古代的老莊哲學相比對，作相關論題的研究，目前也已作了大量的筆記，表達了自己的幾個看法，以期形之于完整，系統的論文。

為了更加充實理論知識的理解也為了古今貫通，除了閱讀古代文學作品外，我還閱讀了大量現代作家的獲獎優(yōu)秀作品。與入學以前讀小說很大不同的是，我閱讀的視角從觀看故事情節(jié)，人物命運，轉向喜歡透析作品背后有關人性，藝術性的東西。比如，讀張潔的《世界上最愛我的那個人去了》，吸引我的是，作家宿命論的思想。比如閱讀陳忠實的《白鹿原》從中思考了十幾個論點，如“黨派之爭的是非正義”“女性形象的解讀”“完美儒學形象的刻畫”“人性美丑的界定”“教育生長環(huán)境對深層個性的塑就”等。還讀了幾乎所有張愛玲的作品，寫下論文《張愛玲的無愛世界》《張愛玲的戀物情結》《張愛玲筆下母親形象的解構》《張愛玲對環(huán)境氣氛營造的卓越技巧》，之后又讀了王安憶的《長恨歌》，比較其與張愛玲作品的異同，探究其浮華環(huán)境中人物的平淡心性描述。我閱讀中以女性作品為主，希望做有關女性作家，女性哲人，女性作品，心理的研究，盡管這方面的研究已浩如煙海，但我相信興趣和關注度對課題研究的重要性。

在學習審美文化學時，除了閱讀葉朗，余華等當代大家的理論著作，更多對現代大眾文化審美進行了思考，平時喜歡看新聞，社會新聞，娛樂新聞，行業(yè)新聞，財經新聞都略有關注，學習了文藝學之后總是很自然的將有關美的觀念引入對當今大眾社會的思考，喜歡逆向思維，比如當專家都在搖頭網絡，媒體文化導致文學走向衰落時，更多的想站在年輕一代的立場來解讀，火爆網絡，侵占市場的文學作品，叛逆的作家們作品中的閃光處。并非出于消遣，我讀了網絡作家“安妮寶貝”的大部分作品，以及衛(wèi)慧的部分作品，了解了所謂的“頹廢寫作”“身體寫作”，也形成了個人的許多不同看法。

總之入學以來，感覺自身的變化很大，思維方式的扭轉，人格素質等諸多方面都得到了一定程度的升華，學會了思考。但我知道自己關于理論方面著作的研讀還遠遠不夠，深入思考不足，并且有鮮明的個人觀點，完整的論文也較少。今后的學習中我會繼續(xù)摸索更好的學習方法，提煉論文主題，盡快拿出優(yōu)秀的研究作品。

交流學習心得體會和方法篇十五

為了提高我鎮(zhèn)幼兒教師的業(yè)務能力和教學水平，6月20日，我鎮(zhèn)組織了一次參觀學習的活動。其中我園的教師參加了這次活動。

一大早，我們在園長的帶領下，帶著各自分配的任務踏上了參觀的旅途。今天共參觀了兩處幼兒園，分別是：豆閆莊幼兒園、馬莊幼兒園。我們每到一處幼兒園，都會感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊伍，通過觀察、交流，都能感受到他們團結、進取、敬業(yè)、樂業(yè)的精神。各幼兒園園長的熱情接待、老師無私的經驗介紹，讓我們感受到家一般的溫馨。

活動中主要通過觀看、提問、查閱檔案等方式進行參觀學習。通過這次學習，我感到受益匪淺。通過閱讀，我們了解到了各個幼兒園的特色，比如：馬莊園的環(huán)境豐富多彩：老師們充分利用空間，教學樓里的'走廊和各個班級的環(huán)境真的不一樣，各個活動室的陳設都是那么適合小朋友。從各個角度看，給孩子設置的環(huán)境都很全面，有植物角供孩子觀察，孩子每天都在觀察植物的生長變化。通過種植、觀察和管理，培養(yǎng)孩子主動學習的態(tài)度和主動探索的精神。

通過問，我們了解了好多教玩具的制作方法和玩法，通過游戲促進了幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，使每個幼兒在不同水平上得到提高。

總之，通過這次參觀學習，我們開闊了眼界，學到了很多東西。在今后的工作中，我們將認真學習他人的優(yōu)點，改正自己的不足，在不懂、不會的地方虛心向他人請教，不斷提高自己的專業(yè)水平，用我們的智慧和汗水為孩子們創(chuàng)造一個輕松、和諧、民主、美好的活動環(huán)境！

交流學習心得體會和方法篇十六

4月28日，在學校領導的帶領下參加了校際交流活動，這次參觀考察的學校是x縣x小學，這次交流活動我感覺有不少的收獲，下面我把所看到的和想到的寫下來一起與大家分享一下。

記得那天我們2點鐘從我們學校出發(fā)坐上了開往x縣x小學的專車，由于雪洞那里沒有住宿的地方，所以我們只能到x縣城住了一個晚上，很高興雪洞的老師也來到三穗接待我們。第二天去得比較早，半個小時就到雪洞了，首先讓我們眼前一亮的是x小學的校園太美了，一進大門，就看到學校簡介、老師和學生比賽的獲獎“證書”、學生會的“名人”，來到了籃球場，球場邊是一排茂盛的楠木樹。從球場往里走，就來到教學樓正前面的花園，花園里中間是假山，左右兩邊是對稱的花臺，校園里的每一寸土地都利用得很好，讓人賞心悅目。第一節(jié)課，接待的老師讓我們往教師辦公室走了，我們就在辦公室開了一個座談會，老師們相互認識一下。接下來，我們參觀他們的學生宿舍樓、食堂、教學樓等，據觀察學生的寢室布置得很藝術，很溫馨，他們的字畫及手工作品讓寢室變成了一間間雅室，來到餐廳，啊!很寬敞，那兒有飯桌，有消毒柜、有學生號數的餐具，餐柜等，真是衛(wèi)生清潔，美觀實用，里面的墻壁上方都分別張貼了一些教育學生愛惜糧食、感恩父母的圖畫和文字。宿舍、教學樓走道兩旁都貼上老師或學生的書畫作，真的別有一翻情趣，讓人想學習、想畫畫、想進步。這些首先給我們留下了較深的印象。

到上第二節(jié)課時，按照學校的安排，公開課分語文和數學兩組同時進行，我們首先根據自己的情況選取了一節(jié)課。我是聽了雪洞老師上的一節(jié)一年級語文課，這節(jié)語文課課題是“小科蚪借尾巴”，在教學過程中發(fā)現學生和教師配合較好，積極認真聽講，基本沒有亂說話現象，學生的整個聽課狀態(tài)很好，回答問題也很積極，教師的語言富有激發(fā)性，整節(jié)課以任務型、探究型學習為主較好的完成了教學任務。但老師的教學目標高了一些，整個教學環(huán)節(jié)過渡也不是很自然，在課堂上學生回答對了，老師也沒有及時鼓勵，也就缺乏活躍的氛圍。

第二節(jié)課后接著又觀看了他們的陽光體育大課間活動——太極拳，組織調度統一協調，出操時學生自覺排著隊伍，整齊的隊伍進入操場。開始打太極拳了，我們從教學樓看上去非常整齊，橫、豎、斜，排排成直線，學生們個個做的很認真，當我看到這樣的情景時，我的心情被陶冶了，可想而知學生在這樣的環(huán)境學習是多么的好。

第三節(jié)課，我們聽了王雅楠老師上的一節(jié)五年級語文課，課題是“將相和”，上課開始，老師以講故事的形式導入，故事很精彩，非常吸引學生，這節(jié)課上得很成功，整個教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，板書簡明，語言精煉，富有激發(fā)性，符合“三維目標”，課堂上思路清晰，老師起主導作用，學生起主體作用，課堂紀律好，真的`讓我很佩服。讓人感覺王老師那么富有活力和凝聚力。

到了下午，我們就針對上午幾節(jié)課來評一評，大家都評得很有道理，我是在語文組，聽取了他們邀請x縣教研室來的專家評時，分別評了周章杰和王雅楠的課，評得頭頭是道，條理清楚，完美地點出他們的不足和成功的，真讓我心服口服，讓人聽了流連忘返。交流完后，接下來就是老師們的籃球友誼賽。吃晚飯后，我們才坐上了回家的車。

以上是我一天的學習經過，回來后我認真進行了總結和反思，同時也發(fā)現了自己和本校的不足。建議自己和我校從以下幾點進一步加強：

1、根據自己和本校實際，進一步修改完善各項計劃，根據自己的實際進行創(chuàng)造性的開展各項工作，加強學生學習行為習慣的養(yǎng)成和勤奮教育，想法建起多媒體教室。

2、建議學校進一步加強教科研工作，在方法上多給予老師培訓和指導，多種形式進行教研切實提高教師的教研水平和教研質量。

3、建議學校對陽光體育活動和課外活動多強調以引起全體師生的進一步重視，采取相應激勵措施加強引導與落實，做到分工明確有專人負責，不等不靠。

以上純屬個人不成熟的想法，不對之處敬請各級領導和老師給予批評指正!讓我們攜手更加努力，共同期待我們的學校管理和素質教育教學再次實現新的突破!

交流學習心得體會和方法篇十七

走進池州市局座談會議室，是一杯清香的茶水，讓我看到了紙杯上的“細微見真情、服務到永遠”。后來，我才在偶然間發(fā)現，全程陪同我們參觀學習的季科長，正是用熱情、周到的.服務，詮釋了池煙“仁”文化的服務理念。

3日清晨，約好7點鐘準時出發(fā)的我們，陸續(xù)地來到了車輛旁邊，準備出發(fā)。由于我們入住的酒店距離市中心有一段路程，臨近出發(fā)前季科長準時趕到，上車前，不經意間聽見她說：“出門前得先把小孩這一天的生活先安排好，再加上家住的離這里比較遠，因此，磨蹭到了現在，真是不好意思。”隨話音，我轉身望去，只見她臉頰流汗，手里提著一只白色小方便帶，依稀可以看見里面裝著一杯豆?jié){和兩個粽子。正是在這細小之處我發(fā)現，因要全程陪同我們，做好后勤保障工作，季科長忙的連早餐也沒有時間去吃。

當我們行程結束，揮手告別之時，看著她漸漸離我們遠去的背影，品味著這種細微、真情、直到永遠的服務讓人很受感動。

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