2023年防溺水心得小學(xué)三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 09:13:04
2023年防溺水心得小學(xué)三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)16篇)
時(shí)間:2023-11-05 09:13:04     小編:MJ筆神

閱讀是表達(dá)自己思想和情感的有效方式。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該避免重復(fù)和羅列無(wú)關(guān)信息,保持內(nèi)容的連貫性和可讀性。大自然是一本巨大的教科書(shū),我們可以從中學(xué)到很多人生智慧。

防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇一

隨著夏季的到來(lái),游泳成為了一項(xiàng)重要的活動(dòng)。但是,同時(shí)也帶來(lái)了一些潛在的危險(xiǎn)性。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年因?yàn)槟缢畬?dǎo)致的不幸事件屢屢發(fā)生。因此,作為學(xué)生,我們需要掌握一些防溺水的心得和技巧。在三年級(jí)下冊(cè)中,我學(xué)到了許多如何預(yù)防溺水的方法和技巧。

第二段:學(xué)習(xí)技巧。

我們?cè)谡n堂上學(xué)到了很多有關(guān)防溺水的知識(shí)。老師告訴我們,游泳前必須進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng),并要穿戴合適的泳衣。更重要的是,我們必須在有成年人的監(jiān)督下游泳。此外,在游泳池周?chē)枰凶銐虻木壬O(shè)施,如拖車(chē)、浮圈等。如果有緊急情況,我們要學(xué)會(huì)呼救。

第三段:實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)了防溺水的知識(shí)之后,我躍躍欲試地想要去游泳。在我的第一次游泳經(jīng)歷中,我嚴(yán)格遵守了老師教的所有知識(shí)和建議。我穿戴了合適的泳衣,進(jìn)行了適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng),一直在成年人的監(jiān)督下游泳,并且注意周?chē)木壬O(shè)施。我很開(kāi)心,因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)實(shí)踐得到了證明,這些知識(shí)確實(shí)是非常有用的。

第四段:習(xí)慣養(yǎng)成。

在學(xué)習(xí)防溺水的過(guò)程中,我也慢慢地養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。每次游泳之前,我都會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng),并穿戴合適的泳衣。同時(shí),我會(huì)根據(jù)深淺和游泳技巧等因素,選擇適合我的游泳區(qū)域。此外,我也學(xué)會(huì)了自己呼救,并確保周?chē)芯仍ぞ摺?/p>

第五段:總結(jié)。

防溺水的知識(shí)和技巧是非常重要,它們能夠保護(hù)我們不受意外傷害。為了保障自己的安全,我們需要時(shí)刻警惕,遵循防溺水的準(zhǔn)則。當(dāng)然,這不僅僅是學(xué)校的任務(wù),也需要家長(zhǎng)的關(guān)心和教育。相信我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)和實(shí)踐中,一定能夠更好地預(yù)防溺水發(fā)生。

防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇二

隨著氣溫的逐漸升高,夏季水上活動(dòng)也越來(lái)越多,但同時(shí)也帶來(lái)了溺水事故的頻發(fā)。為了讓同學(xué)們更加了解防溺水的重要性,學(xué)校舉行了一次關(guān)于防溺水安全的主題班會(huì)。在班會(huì)上,我們探討了防溺水的知識(shí),分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。通過(guò)這次班會(huì),我學(xué)到了很多防溺水的重要知識(shí),并且形成了一些個(gè)人的心得體會(huì)。

首先,我學(xué)到了防溺水的基本知識(shí)。老師給我們介紹了水的危險(xiǎn)性,告訴我們水深超過(guò)自己身高的地方就會(huì)對(duì)自己造成威脅。不會(huì)游泳的同學(xué)更是要小心,不要靠近水邊或是強(qiáng)行游泳。掌握一些游泳技巧也是很有必要的,最好能參加一些游泳班。另外,老師還告訴我們,在水中跑步是非常危險(xiǎn)的,因?yàn)樗械淖枇?huì)讓我們很容易失去平衡。這些基本知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我明白了防溺水的重要性,也為我在水上活動(dòng)中做好自我保護(hù)提供了幫助。

其次,我分享了我自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。我平時(shí)喜歡去游泳池玩,但我也遇到過(guò)一些危險(xiǎn)的情況。有一次,我在水中玩耍時(shí)突然感覺(jué)自己被往下拉,我立刻緊緊抓住邊緣,使勁往上爬。我知道自己掉進(jìn)了深水區(qū),而我不會(huì)游泳,萬(wàn)一我不抓緊邊緣,我可能就會(huì)溺水了。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到不會(huì)游泳的危險(xiǎn)性,也讓我更加重視自己的安全。為了提高我的自我保護(hù)能力,我決定報(bào)一個(gè)游泳班學(xué)習(xí)一些基本的游泳技巧。

接著,我們一起探討了如何在水中保護(hù)自己。老師告訴我們,如果不會(huì)游泳,就不要下水,可以在淺水區(qū)安全地玩耍。如果一定要下水,就要找一個(gè)會(huì)游泳的人陪同,并且戴好救生圈。老師還提醒我們不要和別人亂鬧,在水中保持冷靜,不要慌張,一旦遇到危險(xiǎn),應(yīng)該迅速向邊緣靠攏或者大聲呼救。這些保護(hù)自己的方法讓我感到很有用,我會(huì)牢記在心,時(shí)刻準(zhǔn)備做好自我保護(hù)。

最后,我們還一起討論了如何向他人伸出援手。老師告訴我們,如果看到別人出現(xiàn)溺水的情況,應(yīng)該立刻大聲呼救,并且找周?chē)心芰Φ娜藥兔?。如果有條件,可以立刻扔上一根救生圈或者扔一根繩子給溺水的人,這樣可以幫助他們保持頭部在水面上。同時(shí),我們也學(xué)會(huì)了正確的救護(hù)方法,比如背部衩水法和向上抬拉法。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我明白了關(guān)愛(ài)他人的重要性,同時(shí)也提高了自己在緊急情況下的反應(yīng)能力。

通過(guò)這次主題班會(huì),我學(xué)到了很多防溺水的知識(shí),形成了一些個(gè)人的心得體會(huì)。防溺水安全是我們水上活動(dòng)中不可忽視的一環(huán),希望同學(xué)們能時(shí)刻保護(hù)好自己,同時(shí)也能伸出援手,幫助別人。只有每個(gè)人都能做好防溺水的工作,才能讓水上活動(dòng)變得更加安全,更加快樂(lè)。讓我們用知識(shí)守護(hù)自己和他人,共同創(chuàng)造一個(gè)安全的水上世界。

防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇三

水,是生命之源,如果地球上沒(méi)有水,人類(lèi)就會(huì)死去。但是水也給人帶來(lái)了危害,如洪水、海嘯等,但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。

其實(shí)很多溺水事件是可以避免的,就因?yàn)橛械耐瑢W(xué)逞強(qiáng)好勝,因體力不支而溺水,有的同學(xué)到水深的地方游泳而發(fā)生危險(xiǎn),還有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳,沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。

所以我們要熱愛(ài)生命,阻止溺水事件的發(fā)生,那我們應(yīng)該怎樣阻止呢?首先我們一定不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,遇到有人溺水,應(yīng)大聲呼救,而不是害怕逃走,沒(méi)有呼救,使溺水的人失去救援機(jī)會(huì)而死亡,也不是看到有人溺水,不管三七二十一,就跳下去救人,這樣有可能兩人都會(huì)因溺水而亡。

人生是美好的,短暫的?,F(xiàn)在,我送給大家一首我在書(shū)上看到的關(guān)于防溺水的兒歌:野外游泳真危險(xiǎn),水深漩渦看不清,一旦溺水赴黃泉,悔之已晚恨無(wú)窮。人只有一次生命,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們珍惜生命,熱愛(ài)生命吧!

又是一個(gè)炎炎夏日,火球般的太陽(yáng)炙烤著大地,熱浪滾滾,逼得人們紛亂地尋找清涼地,哪怕是一小會(huì)兒,或者是一絲一毫,都足以給酷熱難耐的人們帶來(lái)分外的喜悅。

遠(yuǎn)處悠悠的小河里,三個(gè)正在享受清涼的男孩兒,各個(gè)都像魚(yú)兒般跳躍著。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意,突然從水面上消失了,另外兩個(gè)男孩得意地大笑,還直喊著“別鬧了,別鬧了,快上來(lái)!”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著,他們絲毫未感覺(jué)到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩,可都有結(jié)束的一刻?;艁y的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì),終究未能挽救同伴,他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物,離開(kāi)了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜,悠悠地流淌著。

從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母,他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒(méi)有等到孩子的歸來(lái),傷心地到公安局報(bào)警,然后等待結(jié)果。

一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了,被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩,還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年,甚至是成年人?!罢鋹?ài)生命,預(yù)防溺水”的宣傳標(biāo)語(yǔ)處處懸掛著,可能有幾個(gè)人謹(jǐn)記心中呢?生命并不遙遠(yuǎn),珍愛(ài)生命的啟示每天都在上演,悲劇的發(fā)生了,后果卻無(wú)人承擔(dān)。

人的生命是寶貴的,每一個(gè)人都應(yīng)牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。我相信,只要我們把握好安全的金鑰匙,就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康成長(zhǎng)。

馬上就是暑假了,到了暑假,是每個(gè)學(xué)生都非常自由的時(shí)候,而在暑假,由于天氣炎熱,游泳就成了許多人的必備項(xiàng)目了,不過(guò),在游泳的時(shí)候,我們要注意暑假防溺水。

我們不能去水庫(kù)游泳。水庫(kù)的水不僅深,而且上下溫差大,人下水以后,很容易發(fā)生安全事故,如果沒(méi)有注意安全,溺水后沒(méi)有及時(shí)救治,就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫(kù),今年就發(fā)生了三起溺水事故,其中一人還帶了救生圈。而近幾年,不斷有人在水庫(kù)因游泳而淹死。雖然水庫(kù)邊常常有人巡邏,但也無(wú)濟(jì)于事,溺水死亡的事故還是時(shí)有發(fā)生。

所以,我們要去游泳館,游泳館里有專(zhuān)門(mén)的教練及救生人員,所以,我們的安全是有保障的。但是,有的人卻不想到游泳館里去游泳,也許是為了省錢(qián),也許是因?yàn)橄佑斡攫^太擠,他們?nèi)ニ畮?kù)游泳。

為了過(guò)一個(gè)清涼舒服的夏天,我們應(yīng)該防溺水,尤其是暑假,更要做好暑假防溺水的準(zhǔn)備。

生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中,來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),偉岸而祥和的參天古樹(shù),是一株株充滿(mǎn)生機(jī)的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮暢游的小魚(yú),婀娜多姿的珊瑚,是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命??墒沁@么美麗的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱,幾分鐘前生龍活虎,卻由于自已的貪玩,無(wú)知而瞬間消失!

小學(xué)生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行,嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。若是選擇河里,應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng),不可單獨(dú)游泳,最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),20——30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì),每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。

游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋,扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腳抽筋,這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì),用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

因此我在這里呼吁:我們要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離溺水。

有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命如花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

在暑假,很多孩子都喜歡去游泳,可是缺少安全防范意識(shí),不少兒童因此喪失了生命。據(jù)調(diào)查,中國(guó)平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命,使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無(wú)濟(jì)于事。

在這我想提醒各位:

二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;。

三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。

五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

水是生命之源。它有溫柔的一面,滋養(yǎng)著人類(lèi)和萬(wàn)物;但也有剛烈的一面,有時(shí)竟然吞噬了人的生命。

珍愛(ài)生命,作為我們中小學(xué)生,不到深水的地方去,不在水中游玩太久學(xué)會(huì)一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級(jí)地方政府,應(yīng)加強(qiáng)勘察,對(duì)危險(xiǎn)河段要采取防患措施,絕不能容忍一些開(kāi)發(fā)商,只管挖沙石掙錢(qián),卻不顧他人安危的做法。在這里,我要提醒那些人,熱愛(ài)生命吧,生命如時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了,所以我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)!

防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇四

隨著天氣越來(lái)越炎熱,很多人選擇去海灘、游泳池等水域消暑。然而,水中的危險(xiǎn)性也相應(yīng)增加,溺水事故時(shí)有發(fā)生。作為學(xué)生,我們需要時(shí)刻警惕溺水的危險(xiǎn),并學(xué)會(huì)如何防溺水。

第二段:學(xué)校防溺水宣傳活動(dòng)。

在學(xué)校的防溺水宣傳活動(dòng)中,我們學(xué)習(xí)了很多防溺水知識(shí)。比如,游泳前需要穿上救生衣/游泳圈,不要圍繞在四周的泳池里跑,避免不必要的危險(xiǎn)。還有,我們要了解自己的游泳能力,根據(jù)自己的能力選取對(duì)應(yīng)的游泳場(chǎng)地和游泳深度。

在我的生活中,我也時(shí)刻注意防溺水。比如,在游泳池里,我更喜歡選擇比較深的游泳區(qū)域,因?yàn)楫?dāng)水深度超過(guò)我的身高時(shí),我會(huì)感到有一定的壓力,從而更能集中注意力防止不測(cè)。此外,我始終記住,在水里跑步是很危險(xiǎn)的,不開(kāi)玩笑。

第四段:父母的建議。

我的父母也十分重視防溺水工作。每次去游泳池和海灘前,他們都會(huì)提醒我穿上救生衣、浸濕救生衣后要立刻脫下,以免服救生衣時(shí)被淹。同時(shí),他們也會(huì)跟我分享一些避免溺水的經(jīng)驗(yàn),比如在防汛抗洪演練活動(dòng)中教會(huì)我如何抓住救生帶等。

第五段:結(jié)論。

總的來(lái)說(shuō),防溺水是我們每個(gè)人必須掌握的技能。需要時(shí)刻提醒自己注意危險(xiǎn),決不能因?yàn)橥鏄?lè)而忽視安全。我們應(yīng)該積極轉(zhuǎn)達(dá)防溺水的知識(shí)給家人和朋友,從而呼吁更多人重視防溺水意識(shí)。作為一名學(xué)生,如果我們能做到時(shí)刻注意防溺水,那么對(duì)我們和我們的周?chē)硕紩?huì)帶來(lái)很大的安全保障。

防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇五

三年級(jí)下冊(cè)的防溺水課程,讓我受益匪淺,深刻認(rèn)識(shí)到水的危險(xiǎn)性。通過(guò)多種方式的學(xué)習(xí),我掌握了許多防溺水的知識(shí)和技巧。下面我將分享一些我在學(xué)習(xí)中收獲的心得體會(huì)。

段二:學(xué)會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)區(qū)域。

在學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)中,我了解到水中存在許多危險(xiǎn)的區(qū)域,如深水區(qū)、湍急的水面、未經(jīng)安全檢驗(yàn)的游泳池等。為了有效預(yù)防溺水事故,我要學(xué)會(huì)識(shí)別這些危險(xiǎn)區(qū)域,并遠(yuǎn)離它們。比如,我們不能在沒(méi)有成年人陪伴的情況下進(jìn)入未經(jīng)安全檢驗(yàn)的游泳池,更不能在沒(méi)有救生員指導(dǎo)的情況下進(jìn)入深水區(qū)。只要我們能夠識(shí)別這些危險(xiǎn)區(qū)域,就能夠避免溺水的風(fēng)險(xiǎn)。

段三:學(xué)會(huì)正確游泳姿勢(shì)。

在課堂上,老師為我們演示了游泳的正確姿勢(shì)。我們學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳等不同的游泳姿勢(shì)。同時(shí),我們還學(xué)會(huì)了游泳前應(yīng)該進(jìn)行熱身活動(dòng),以提高身體的柔韌性和防止受傷。正確的游泳姿勢(shì)和游泳前的熱身活動(dòng)是非常重要的,它們可以有效預(yù)防因游泳不當(dāng)而發(fā)生的問(wèn)題,比如抽筋、體力不支等,并能更好地享受游泳的樂(lè)趣。

段四:學(xué)會(huì)自救和互救。

水中溺水事故發(fā)生時(shí),我們要學(xué)會(huì)正確的自救和互救方法。自救方法有很多種,比如用嘴呼救、向水平方向游泳、利用周?chē)母×ξ锏?。互救方法則更需要團(tuán)隊(duì)合作,比如用救生圈、救生圈繩子等物品互相救助。通過(guò)學(xué)習(xí)這些自救和互救方法,我們能夠更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。

段五:普及防溺水知識(shí)。

學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)后,我意識(shí)到在身邊有許多人還不了解這些知識(shí)。為了更好地宣傳防溺水知識(shí),我決定在班級(jí)和家庭中普及這些知識(shí)。我會(huì)向同學(xué)們介紹正確的游泳姿勢(shì)和防溺水注意事項(xiàng),幫助他們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí),我也會(huì)向家人們推廣防溺水知識(shí),提醒他們?cè)谒厱r(shí)要特別小心,共同維護(hù)家庭成員的生命安全。

總結(jié):

通過(guò)學(xué)習(xí)防溺水知識(shí),我不僅掌握了自救和互救的方法,還學(xué)會(huì)了正確的游泳姿勢(shì)和防溺水的注意事項(xiàng)。在今后的生活中,我將更加懂得如何保護(hù)自己和他人的生命安全,不再輕視水的危險(xiǎn)性。同時(shí),我也會(huì)努力普及防溺水知識(shí),為人們的生命安全做出自己的貢獻(xiàn)。

防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇六

第一段:引言。

在夏季,人們喜歡到水邊游泳或者玩水,但是我們必須時(shí)刻保持防溺水的意識(shí),因?yàn)槟缢鹿蕰r(shí)常發(fā)生。在三年級(jí),我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防溺水安全的知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了防溺水的重要性。

第二段:學(xué)習(xí)防溺水的知識(shí)。

在學(xué)校的課程中,我們學(xué)習(xí)了什么是溺水,以及溺水發(fā)生的原因。我們了解到,溺水是指人體在缺氧狀態(tài)下發(fā)生窒息致死,而溺水的原因有很多,包括不會(huì)游泳、水質(zhì)差或者玩耍時(shí)不慎落入水中等。我們還學(xué)習(xí)了如何通過(guò)自救和互救避免溺水事故的發(fā)生,包括游泳須佩戴救生圈、不在深水區(qū)玩耍、遵守游泳場(chǎng)所的規(guī)章制度等。

第三段:實(shí)踐防溺水的技能。

在學(xué)校,我們也進(jìn)行了一些防溺水的實(shí)踐活動(dòng),比如模擬緊急情況下的跳水自救。老師教給我們跳水時(shí)保持頭部緊貼胸膛,用雙臂包住脖子,雙手掌心緊貼頭部,然后抱住雙腿快速蹬腿,用力劃水。我們?cè)谟斡境刂心M了跳水自救的情況,通過(guò)多次練習(xí),我們掌握了正確的自救技巧。

第四段:實(shí)際案例。

在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們也進(jìn)行了一次戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng),我們?nèi)チ艘粋€(gè)岸邊很美的湖邊游玩。由于事先學(xué)過(guò)防溺水的知識(shí),我和同學(xué)們都很警覺(jué),不敢貿(mào)然接近水邊??墒牵贿h(yuǎn)處的一對(duì)兄弟卻在湖中耍起了滑浪板。他們沒(méi)有戴救生圈,也沒(méi)有成年人的陪伴,看起來(lái)非常危險(xiǎn)。我和同學(xué)們?nèi)褙炞⒌乜粗麄?,隨時(shí)準(zhǔn)備報(bào)警或者尋求幫助。幸好,他們并沒(méi)有發(fā)生意外,但這個(gè)經(jīng)歷讓我們更加意識(shí)到防溺水的重要性。

第五段:總結(jié)。

通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻理解到了防溺水的重要性。防溺水不僅僅是知識(shí),更是一種生活習(xí)慣和自我保護(hù)能力。從現(xiàn)在起,我會(huì)更加注意自己和他人的安全,在游泳或者玩水時(shí)要佩戴救生圈,不貿(mào)然冒險(xiǎn),遵守相應(yīng)的規(guī)章制度。通過(guò)自覺(jué)地防范溺水事故,我們能夠創(chuàng)造一個(gè)更加安全的水上環(huán)境,讓夏天的游泳更加快樂(lè)和放心。

通過(guò)以上五段式的組織,可以清晰地展示三年級(jí)學(xué)生對(duì)防溺水安全的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和感悟。這篇文章以引言開(kāi)篇,介紹了學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)的重要性;之后通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)際案例來(lái)加強(qiáng)對(duì)防溺水技能的理解和應(yīng)用;最后進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)防溺水對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義。整篇文章結(jié)構(gòu)緊湊,層次分明,能夠清晰地傳達(dá)出防溺水的重要性和應(yīng)對(duì)策略。

防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇七

溺水是一種令人非常害怕和危險(xiǎn)的事故,為了讓我們學(xué)會(huì)如何自我保護(hù)并預(yù)防溺水事故的發(fā)生,學(xué)校組織了一次防溺水安全教育課程。通過(guò)這次課程,我學(xué)到了許多防溺水的知識(shí)和技能,并有了一些心得體會(huì)。

首先,了解水的危險(xiǎn)性非常重要。在課程中,我們學(xué)習(xí)了水的各種危險(xiǎn)性,例如深水區(qū)域、急流、池塘等。我們還了解到了在水中游泳時(shí)可能會(huì)面臨的危險(xiǎn),如溺水、抽筋、頭暈等。只有了解了這些危險(xiǎn)性,才能更好地預(yù)防意外事故的發(fā)生。所以,我們?cè)诮酉聛?lái)的課程中,老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ擞斡境?,讓我們?shí)地觀察,并提醒我們注意水的危險(xiǎn)性。通過(guò)觀察,我對(duì)水的危險(xiǎn)性有了更直觀的認(rèn)識(shí),從而更加明白了防護(hù)措施的重要性。

其次,學(xué)習(xí)防護(hù)技能是防溺水的重要一環(huán)。在課程中,老師教給了我們很多有效的防護(hù)技能。比如,學(xué)會(huì)游泳、學(xué)會(huì)浮起、學(xué)會(huì)正確穿戴救生圈等等。游泳是最基本的防溺水技能,能夠使我們?cè)谒凶匀绲匾苿?dòng)和呼吸,增加自救的機(jī)會(huì)。浮起技巧可以幫助我們?cè)谝馔馐鹿拾l(fā)生后迅速浮到水面,避免溺水。正確穿戴救生圈能夠提供額外的防護(hù),增加我們?cè)谒邪踩膸茁?。通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)這些技能,我現(xiàn)在具備了一定的防溺水能力,并且能夠更好地保護(hù)自己。

此外,我們還了解到了如何確保水上活動(dòng)的安全。在課程中,我們學(xué)習(xí)了去游泳池或其他水場(chǎng)時(shí)需要注意的安全事項(xiàng)。我們應(yīng)該選擇合適的游泳場(chǎng)所,確保有足夠的成人陪同和指導(dǎo)。在游泳前,要進(jìn)行必要的熱身運(yùn)動(dòng),確保身體準(zhǔn)備良好。游泳時(shí)要遵守游泳池的規(guī)章制度,不隨意搏斗或追逐,以免造成意外傷害。另外,在水上活動(dòng)中,我們還應(yīng)該掌握一些緊急情況下的應(yīng)急處理方法,如快速離開(kāi)水域,向周?chē)藢で髱椭鹊?。通過(guò)這些安全事項(xiàng)和應(yīng)急處理方法的學(xué)習(xí),我現(xiàn)在能更加自覺(jué)地確保自己在水上活動(dòng)中的安全。

最后,我們還了解到了防止他人溺水的責(zé)任。作為一個(gè)有良好道德素養(yǎng)的人,我們應(yīng)該時(shí)刻保持關(guān)注和幫助需要幫助的人。如果發(fā)現(xiàn)他人在水中出現(xiàn)危險(xiǎn)狀況,我們要及時(shí)尋找成年人、專(zhuān)業(yè)救生員或其他救援人員幫助他們。在課程中,老師還提醒我們,不要模仿影視劇中的水上救援場(chǎng)面,以免自己陷入危險(xiǎn)。通過(guò)這些教育,我明白了防止他人溺水的重要性,也學(xué)會(huì)了正確的幫助方式。

通過(guò)這次防溺水安全教育課程,我不僅學(xué)到了防溺水的基本知識(shí)和技能,更懂得了自己的安全責(zé)任和關(guān)心他人的重要性。我相信,只要每個(gè)人都能認(rèn)真對(duì)待防溺水安全教育,并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,我們就能更好地保護(hù)自己和他人,避免溺水事故的發(fā)生。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),共同維護(hù)安全,遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn)!

防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇八

水,是生命之源,如果地球上沒(méi)有水,人類(lèi)就會(huì)死去。但是水也給人帶來(lái)了危害,如洪水、海嘯等,但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。

其實(shí)很多溺水事件是可以避免的,就因?yàn)橛械耐瑢W(xué)逞強(qiáng)好勝,因體力不支而溺水,有的同學(xué)到水深的地方游泳而發(fā)生危險(xiǎn),還有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳,沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。

所以我們要熱愛(ài)生命,阻止溺水事件的發(fā)生,那我們應(yīng)該怎樣阻止呢?首先我們一定不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,遇到有人溺水,應(yīng)大聲呼救,而不是害怕逃走,沒(méi)有呼救,使溺水的人失去救援機(jī)會(huì)而死亡,也不是看到有人溺水,不管三七二十一,就跳下去救人,這樣有可能兩人都會(huì)因溺水而亡。

人生是美好的,短暫的?,F(xiàn)在,我送給大家一首我在書(shū)上看到的關(guān)于防溺水的兒歌:野外游泳真危險(xiǎn),水深漩渦看不清,一旦溺水赴黃泉,悔之已晚恨無(wú)窮。人只有一次生命,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們珍惜生命,熱愛(ài)生命吧!

又是一個(gè)炎炎夏日,火球般的太陽(yáng)炙烤著大地,熱浪滾滾,逼得人們紛亂地尋找清涼地,哪怕是一小會(huì)兒,或者是一絲一毫,都足以給酷熱難耐的人們帶來(lái)分外的喜悅。

遠(yuǎn)處悠悠的小河里,三個(gè)正在享受清涼的男孩兒,各個(gè)都像魚(yú)兒般跳躍著。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意,突然從水面上消失了,另外兩個(gè)男孩得意地大笑,還直喊著“別鬧了,別鬧了,快上來(lái)!”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著,他們絲毫未感覺(jué)到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩,可都有結(jié)束的一刻?;艁y的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì),終究未能挽救同伴,他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物,離開(kāi)了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜,悠悠地流淌著。

從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母,他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒(méi)有等到孩子的歸來(lái),傷心地到公安局報(bào)警,然后等待結(jié)果。

一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了,被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩,還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年,甚至是成年人?!罢鋹?ài)生命,預(yù)防溺水”的宣傳標(biāo)語(yǔ)處處懸掛著,可能有幾個(gè)人謹(jǐn)記心中呢?生命并不遙遠(yuǎn),珍愛(ài)生命的啟示每天都在上演,悲劇的發(fā)生了,后果卻無(wú)人承擔(dān)。

人的生命是寶貴的,每一個(gè)人都應(yīng)牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。我相信,只要我們把握好安全的金鑰匙,就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康成長(zhǎng)。

馬上就是暑假了,到了暑假,是每個(gè)學(xué)生都非常自由的時(shí)候,而在暑假,由于天氣炎熱,游泳就成了許多人的必備項(xiàng)目了,不過(guò),在游泳的時(shí)候,我們要注意暑假防溺水。

我們不能去水庫(kù)游泳。水庫(kù)的水不僅深,而且上下溫差大,人下水以后,很容易發(fā)生安全事故,如果沒(méi)有注意安全,溺水后沒(méi)有及時(shí)救治,就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫(kù),今年就發(fā)生了三起溺水事故,其中一人還帶了救生圈。而近幾年,不斷有人在水庫(kù)因游泳而淹死。雖然水庫(kù)邊常常有人巡邏,但也無(wú)濟(jì)于事,溺水死亡的事故還是時(shí)有發(fā)生。

所以,我們要去游泳館,游泳館里有專(zhuān)門(mén)的教練及救生人員,所以,我們的安全是有保障的。但是,有的人卻不想到游泳館里去游泳,也許是為了省錢(qián),也許是因?yàn)橄佑斡攫^太擠,他們?nèi)ニ畮?kù)游泳。

為了過(guò)一個(gè)清涼舒服的夏天,我們應(yīng)該防溺水,尤其是暑假,更要做好暑假防溺水的準(zhǔn)備。

生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中,來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),偉岸而祥和的參天古樹(shù),是一株株充滿(mǎn)生機(jī)的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮暢游的小魚(yú),婀娜多姿的珊瑚,是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命??墒沁@么美麗的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱,幾分鐘前生龍活虎,卻由于自已的貪玩,無(wú)知而瞬間消失!

小學(xué)生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行,嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。若是選擇河里,應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng),不可單獨(dú)游泳,最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),20——30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì),每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。

游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋,扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腳抽筋,這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì),用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

因此我在這里呼吁:我們要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離溺水。

防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇九

水與人類(lèi)的生活密不可分,可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒(méi)了無(wú)數(shù)兒童的生命……說(shuō)到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!

每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí),總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮:跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個(gè)游到河中心,因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚(yú),結(jié)果淹死在河里,無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,而這些死亡的背后,更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。

防溺水相關(guān)的知識(shí),家長(zhǎng)、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先,學(xué)會(huì)游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí),“防患于未然”,雖說(shuō)它是書(shū)面的,但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。

讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生。同時(shí),也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。

夏天到了,天氣非常炎熱,最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性,每一年,不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松?。下面就有這么一則關(guān)于溺水的悲劇故事。

前段時(shí)間,一個(gè)13歲的男孩因?yàn)槟缢肋h(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。那一天,天氣特別炎熱,他和兩個(gè)同伴一起去魚(yú)塘里游泳解暑,起先大家都在淺水區(qū)里游,慢慢地,水性很好的男孩放松了警惕,他興奮地往深水區(qū)游去。沒(méi)過(guò)幾分鐘,兩個(gè)同伴就怎么也找不到男孩的蹤影了。他們爬上岸來(lái),四處尋找,大聲呼喚,就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)男孩。不知所措中,兩個(gè)同伴悄悄地收拾書(shū)包溜回家了。

回到家,男孩的同伴把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母,兩家的家長(zhǎng)連忙感到魚(yú)塘邊,看到男孩的書(shū)包還在魚(yú)塘邊,知道事情不妙,急忙打110報(bào)警。等到把男孩從魚(yú)塘深水區(qū)打撈上來(lái)的時(shí)候,他早已沒(méi)了呼吸。

這件事給了我們深刻的教訓(xùn),在這里,我提醒大家:小孩游泳一定要有家長(zhǎng)看護(hù),不會(huì)游泳的最好不要下水,特別不能到水深誰(shuí)冷的地方,如魚(yú)塘、水庫(kù)等地方去游泳。及時(shí)出去游泳,也要結(jié)伴同行,這樣可以互相有個(gè)照應(yīng),一定要記住血的教訓(xùn),珍愛(ài)生命,防止溺水。

現(xiàn)在夏天到了,許多同學(xué)都去河里游泳、嬉戲,可曾想過(guò)危險(xiǎn)隨時(shí)可能發(fā)生,所以大家在游泳時(shí),最好由爸爸媽媽帶領(lǐng)比較安全!因?yàn)槲乙苍l(fā)生過(guò)這樣的事。

有一次,天氣很熱,我吃過(guò)飯便和小伙伴們約好去游泳。我們游得可高興了??墒?,我游著游著,腿突然一陣痛,就抽筋了。我立刻感受到危險(xiǎn),馬上大聲喊叫,伙伴們聽(tīng)見(jiàn)了,有的游過(guò)來(lái)救我,有的去找大人,還有的竟然呆在那里不知道做什么了,一個(gè)個(gè)顯得手忙腳亂、驚慌失措。我就更不用說(shuō)了,手不停地?fù)潋v著。后來(lái)不知道是誰(shuí)通知了大人,把我救了上來(lái),回到岸上的我大口地喘著氣,最后是小伙伴們通知了我爸媽?zhuān)盐宜土嘶厝ァ?/p>

溺水的可怕我親身經(jīng)歷了,知道是那么地恐怖。但是在溺水時(shí)千萬(wàn)不要慌亂,否則只會(huì)造成反效果,還有最好不要在吃過(guò)飯之后去游泳,不然就容易腿抽筋,從而導(dǎo)致溺水。

生命十分寶貴,希望大家珍惜;生命只有一次,希望大家愛(ài)護(hù);生命一去不回,希望大家牢記。溺水是可怕的,但是只要你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶,或者你懂得如何不溺水,如何溺水時(shí)自救,溺水就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在你身上。

防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇十

在三國(guó)演義中,多數(shù)以漢人劉玄德的角度出發(fā),說(shuō)曹操和孫權(quán),特別是曹操,說(shuō)他___詐無(wú)比,其實(shí)如果花一個(gè)角度去看,就不會(huì)是這樣了。

在三國(guó)演義中,各國(guó)都有各國(guó)的謀士——蜀國(guó)有孔明,魏國(guó)有司馬懿,吳國(guó)有魯肅和其他謀士。其中,我最敬佩孔明,因?yàn)樗钪诵模以谏钪诵纳?,他還做了進(jìn)一步的嘗試,空城計(jì)就是一個(gè)例子,孔明智退司馬懿,雖然孔明知道司馬懿會(huì)起疑心,應(yīng)該不會(huì)進(jìn)來(lái),但凡事就怕萬(wàn)一,孔明卻敞開(kāi)了城門(mén)。孔明平常足智多謀,見(jiàn)今日這幅景象,更不敢前進(jìn)半步,最后撤退。由于孔明生前威震天下,人人都知道他,乃至死后再出戰(zhàn),蜀國(guó)士兵一推用木頭刻的.假孔明,其他國(guó)家的士兵就被嚇得四散奔逃,還以為是真的,直到公布了這個(gè)事實(shí)為止。

防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇十一

在全體學(xué)生中大力開(kāi)展防溺水教育,提高全體學(xué)生與學(xué)生家長(zhǎng)的防溺水意識(shí),實(shí)現(xiàn)20xx年度學(xué)校全體師生無(wú)溺水事故發(fā)生。

20xx年x月x日至20xx年x月x日

全校各年級(jí)學(xué)生

(一)教育重點(diǎn)

1、要將學(xué)生作為重點(diǎn)教育對(duì)象;要將留守兒童作為重中之重。

2、要將放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段作為重點(diǎn)防范教育時(shí)段。

3、教育的重點(diǎn)是防止學(xué)生私自下河游泳為主。由于溺水事故發(fā)生后小學(xué)生普遍不具備互救的能力,互救中出現(xiàn)更多死亡的情況較多,因此溺水事故發(fā)生后的自救和互救方法要暫時(shí)作為輔助教育。

4、突出教育。學(xué)校要突出教育對(duì)屢次私自下河(塘)游泳的學(xué)生,杜絕溺水事故發(fā)生。

(二)明確學(xué)生要求

2.明確要求學(xué)生不得擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河(塘、溝)游泳;

3.明確要求學(xué)生不得在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘、溝)游泳;

4.明確要求學(xué)生不到河、壩、塘邊,建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧;

5.明確要求學(xué)生在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下,不要避而不見(jiàn)逃走或者冒然下水救人,要采取呼救及報(bào)警等措施。

(三)具體活動(dòng)安排

1、20xx年x月初預(yù)防溺水事故專(zhuān)項(xiàng)教育為內(nèi)容的師生動(dòng)員。

2、國(guó)旗下講話(huà)以防溺水為主題內(nèi)容。利用校園廣播、校訊通、宣傳欄等加強(qiáng)宣傳。

3、x月中旬各班組織以“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”為主題的班會(huì)課。

4、以防溺水安全教育為主題,致所有學(xué)生家長(zhǎng)一封信,家長(zhǎng)和學(xué)生閱讀后簽字,并將一封信反饋給學(xué)校。

5、x月份繼續(xù)加強(qiáng)防溺水安全教育,加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生提前放假后的安全教育。

7、xx月持續(xù)開(kāi)展以防溺水為主題的安全教育活動(dòng)。

1、學(xué)校防溺水工作高度重視、及早預(yù)防。

2、落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)宣傳。

3、強(qiáng)化措施、全面監(jiān)管。

4、建立健全各種制度,并落實(shí)到位。

5、相關(guān)負(fù)責(zé)人與各班主任要從對(duì)學(xué)生生命負(fù)責(zé)的高度出發(fā),認(rèn)真開(kāi)展好本次專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng),并做好相關(guān)資料的積累。

防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇十二

在一個(gè)螞蟻部落里,我和點(diǎn)點(diǎn)是一對(duì)名副其實(shí)的好兄弟,螞蟻部落里,誰(shuí)都認(rèn)識(shí)我倆。

在一個(gè)烈日炎炎的夏天,地上像被太陽(yáng)像吐了火一樣火辣辣的。滿(mǎn)頭是汗的點(diǎn)點(diǎn)在我耳邊輕輕地說(shuō):“我們?nèi)ビ斡景伞!薄安恍?!我們都不?huì)游泳,萬(wàn)一溺水了怎么辦?”“沒(méi)事,不會(huì)的?!薄澳恰冒伞!庇谑牵腋b手躡腳地出了家門(mén)口,來(lái)到河邊。我們?cè)跍\灘上玩耍,突然,站在石頭上的點(diǎn)點(diǎn)突然腳一滑,“咕嚕咕?!钡貪L到了河中心,洶涌的河水仿佛一頭兇猛的獅子把點(diǎn)點(diǎn)吞進(jìn)了嘴里,我嚇得心驚膽戰(zhàn),看到河中有塊石頭,我靈機(jī)一動(dòng),在岸上邊跑邊拼命地叫道:“點(diǎn)點(diǎn)……快抓住石頭,快抓住石頭!”點(diǎn)點(diǎn)伸出小手急忙緊緊抓住身邊的石頭,竭盡全力慢慢爬上石頭,我終于松一口氣,但是,我心里馬上又緊張起來(lái),如果河水漲起來(lái),點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)被河水沖得無(wú)影無(wú)蹤,這可怎么辦呢?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),刮起一陣風(fēng),原來(lái)是風(fēng)婆婆看到點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)的情景,急忙吹過(guò)兩片樹(shù)葉,到河中的石頭邊,剛好接到岸邊,我趕緊叫道:“點(diǎn)點(diǎn)!不要怕!快順著樹(shù)葉爬到岸上來(lái)!”驚慌失措的點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼地,一步一步地爬過(guò)搖搖晃晃的樹(shù)葉,終于到了岸上,我高興地緊緊抱住了點(diǎn)點(diǎn),我們倆一起對(duì)風(fēng)婆婆說(shuō):“謝謝您!風(fēng)婆婆,要不是您,點(diǎn)點(diǎn)就回不了!”風(fēng)婆婆嚴(yán)肅地說(shuō):“下次可不能再偷偷跑到河里來(lái)游泳了,那是很危險(xiǎn)的!”“我們知道了,下次再也不敢了!”我倆齊聲說(shuō)。

突然,我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,我驚醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),雖然這只是一個(gè)夢(mèng),但也是一個(gè)深刻地教訓(xùn)。你知道嗎?一年當(dāng)中都有幾萬(wàn)人因?yàn)槟缢硗?,所以我們要防止溺水,就要盡量不去水庫(kù)、溪邊或是不知道水深的地方去游泳,如果要去游泳,也一定要有大人陪伴。一旦去了,就有可能失去自己寶貴的生命。

防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇十三

夏天到來(lái),氣溫已漸漸上升,常常有同學(xué)由于下水消暑,而造成了意想不到的事。全國(guó)每年都有不少學(xué)生因溺水身亡,給許多家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和沒(méi)辦法彌補(bǔ)的損失。

對(duì)于預(yù)防溺水,大家學(xué)校采取了相應(yīng)手段,安全教育、主題班會(huì)、黑板報(bào)等等,來(lái)時(shí)刻提醒大家防溺水所需的常識(shí)。

預(yù)防溺水,大家應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面:一、沒(méi)有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同,不許私自下水;二、假如要游泳,不可以吃太飽或者太餓,以免手腳抽筋;三、假如沒(méi)有安全手段,不可以去不熟知的水域游泳,由于在不熟知的水域中,你不會(huì)知道水的深淺,很簡(jiǎn)單造成生命危險(xiǎn)。

國(guó)內(nèi)每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生因溺水身亡,假如每一個(gè)人都根據(jù)規(guī)定去河里游泳,盡可能去自身熟知的水域,盡可能去淺的,水流緩的河道,當(dāng)然,最好是不要去那些河道中游泳、玩耍,以免釀成非必須的損失和精神傷害。

預(yù)防溺水,珍惜生命。每一個(gè)人的生命之喲一次,當(dāng)你看到其他人失去生命時(shí),你就得警告自身要珍惜生命,不要容易地去嘗試那些傷害生命的東西,哪怕你對(duì)自身正在做的事很有信心,那也是會(huì)出意料之外的。像游泳,要盡可能去安全地帶。

預(yù)防溺水,珍惜生命,從我做起,從大伙做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。

目前,天氣愈來(lái)愈熱了,大伙是不是都想到清涼的泳池里邊游泳呢,但是,大伙游泳時(shí)知道應(yīng)該注意哪些嗎?目前,我就來(lái)告訴大伙:

第一,不要獨(dú)自一人外出游泳,大家小朋友必須要在父母的陪同下,到正軌的游泳館去游泳。不要到豎有“禁止游泳”的牌子的地方游泳。不要在深見(jiàn)不到底的野外池塘游泳,更不要在發(fā)生過(guò)溺水事件的地方游泳。

第二,大伙在下水前,必須要活動(dòng)活動(dòng)筋骨,以免下水時(shí)出現(xiàn)腿部抽筋的狀況。假如水溫過(guò)低,要先用冷水沖一下身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。還有,小朋友肯定不要選擇太深的泳池游泳,必須要有大人的陪護(hù),并帶好游泳圈。哦,對(duì)了,剛吃完飯或吃的太飽也不可以立即下水,這點(diǎn)大伙也要記住了哦。

然后,我還要奉勸小朋友,不可以再泳池內(nèi)戲水打鬧,以免喝水和溺水。假如,在游泳池內(nèi)感覺(jué)身體不舒服,必須要告訴父母并立即上岸休息和呼吸!

最后,告訴大伙,溺水風(fēng)險(xiǎn)很大,甚至能有生命危險(xiǎn),大伙必須要學(xué)習(xí)預(yù)防溺水,不可以粗心大意。尤其是小朋友,必須要聽(tīng)大人的話(huà),自己的生命只有一次,請(qǐng)大伙必須要珍惜生命。

今天中午,賈老師組織大家全班同學(xué)一起觀看了《防溺水警示教育專(zhuān)題片》,大家一邊看一邊感嘆一條條鮮活的小生命被水吞沒(méi),心里很難過(guò)。

炎熱的夏季來(lái)了,預(yù)防溺水就顯得特別要緊。在影片中,我知道了20。

__。

年x月,兩名小朋友在水塘邊玩耍時(shí),被綠苔滑倒掉進(jìn)水中,再也沒(méi)有起來(lái)。不久后又有三名小朋友在自身家旁水池邊玩,溺水身亡……一個(gè)個(gè)溺水事例,讓人看了心痛不已,看到那些爸爸媽媽抱著已溺亡的孩子哭得那樣撕心裂肺,我眼淚直往下流。

防溺水,家長(zhǎng)、老師日日講、月月講,今天我觀看完警示片后,深刻地認(rèn)識(shí)到:一,要在家人伴隨下到安全、正軌的游泳池游泳,并要做好籌備活動(dòng);二,不到無(wú)安全設(shè)施,無(wú)救護(hù)職員的水域玩耍和游泳;三,當(dāng)發(fā)現(xiàn)其他人落水時(shí),不可以去救,大家太小力氣不夠,要立即大聲呼救,同時(shí),將救生圈、木板、竹竿等拋給溺水者;四,樹(shù)立安全意識(shí),加大自我保護(hù),離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的溺水隱患。

生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,大家是祖國(guó)的將來(lái)和期望,大家要為自身、為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生,所以,同學(xué)們,讓大家行動(dòng)起來(lái),珍惜生命,預(yù)防溺水。

20__夏天,我市已有少許人溺水身亡,據(jù)調(diào)查少許孩子溺水都是無(wú)監(jiān)護(hù)人伴隨,小朋友終究是小朋友,力氣沒(méi)大人大,假如一名孩子不慎落入水中,別的小朋友在一起去拉,沒(méi)拉成功,一起溺亡,那樣這就造成了多個(gè)小朋友一起溺水事件。

自己的家園很美好,但由于溺水大家已經(jīng)把家園傷得傷痕累累了。讓大家一起珍惜它吧!

真愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面,滋養(yǎng)著人類(lèi)和萬(wàn)物;它也有剛烈的一面,有時(shí)盡然奪取人的生命。

小朋友,你知道嗎?在大家身邊發(fā)生過(guò)許多溺水事故。不久前聽(tīng)媽媽說(shuō),上個(gè)周六有兩個(gè)小學(xué)二年級(jí)的小朋友在雙龍水庫(kù)邊上玩耍,結(jié)果一不小心掉到水庫(kù)淹死了,家長(zhǎng)整整找了兩天沒(méi)有找到,結(jié)果在雙龍水庫(kù)一個(gè)水坑里浮著他們的尸體,男孩子十一歲,女孩子只有九歲,兩條年紀(jì)小小的生命就沒(méi)有了,多么可惜呀!

所以,大家要知道;不可以獨(dú)自去深水的地方玩,也不可以結(jié)伴去;在夏季,沒(méi)經(jīng)爸爸媽媽同意不可以擅自外出游泳;假如要去游泳,也要和爸爸媽媽一起去,要籌備游泳圈。還有一次,我在游泳池里游泳,看見(jiàn)一個(gè)小姑娘不小心跌倒水里,小姑娘的同伴看到了,急忙下去救人,幸好搶救準(zhǔn)時(shí),小姑娘沒(méi)有生命危險(xiǎn),防止了悲劇的發(fā)生。

大家不可以將這兩件事怪罪于水,是大家人類(lèi)自身不小心而跌入水里的。生命無(wú)價(jià),水無(wú)情;水是自然界最寶貴的資源,大家再也不可以把生命的罪責(zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上,讓大家行動(dòng)起來(lái);珍惜生命,謹(jǐn)防溺水,還水一個(gè)清白。

水是生命之源,更是炎炎夏日解暑良藥,可是它卻蘊(yùn)藏了無(wú)盡的安全隱患,會(huì)無(wú)情的奪去寶貴的生命,使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。

今天下午大家上了一節(jié)怎么樣預(yù)防溺水以及怎么樣溺水后自救的安全教育課。我深刻領(lǐng)悟到:大家孩子不應(yīng)在雙休日,節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴,無(wú)大人陪同下游泳。更不得到無(wú)安全設(shè)施和救護(hù)職員,不熟知的水域游泳。以上條件全部擁有,下水時(shí)還應(yīng)該注意游泳前是不是做好全身運(yùn)動(dòng);水溫和體溫是不是適宜;天氣情況是不是良好;一切正常才可下水。假如發(fā)現(xiàn)溺水,不要慌,維持鎮(zhèn)靜,積極自救:頭向上,鼻子露出水面,淺呼深吸,手腳不要亂撲,盡可能讓身體浮出水面。假如抽筋,可使用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水,不可以盲目施救。要立即大聲呼救,將救生圈或竹竿拋給溺水者,再拉到岸邊。

珍惜生命,預(yù)防溺水。讓大家一起行動(dòng)起來(lái)吧,時(shí)時(shí)樹(shù)立安全意識(shí)。讓世界多一些笑聲,少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開(kāi)。

隨著夏天的臨近,越來(lái)越多的人受不了夏天的炎熱,采用各種方式降溫。所以,游泳成了很多人的選擇!

游泳不僅可以?shī)蕵?lè)人們,還可以散熱。讓人耳目一新。你喜歡游泳嗎?雖然游泳可以健身,但是你知道淹死——有多可怕嗎?據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)每年有5.7萬(wàn)人死于溺水,相當(dāng)于每天有150人死于溺水。而且悲劇一般發(fā)生在暑假,大多發(fā)生在18歲以下的中小學(xué)生中。

如何預(yù)防溺水?預(yù)防溺水,要注意以下幾點(diǎn):不要一個(gè)人在江河湖海中游泳;孩子一定要和大人一起游泳;不要游到深水區(qū);游泳前做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng);如果身體不適,應(yīng)立即上岸;下水后不要逞強(qiáng);不要在急流或漩渦中游泳。

水是溫順的,我們可以用它來(lái)拯救干旱的莊稼。我們可以用它來(lái)幫助幼樹(shù)長(zhǎng)得又高又壯;我們可以把它放在不同形狀的瓶子里,它就會(huì)變成不同的形狀。水也是兇猛的,它能引發(fā)山洪,它能摧毀房屋,更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命,讓一個(gè)溫暖幸福的家庭承受巨大的痛苦。

珍愛(ài)生命,請(qǐng)防止溺水!不要讓水變成猛獸,讓我們的生命受到威脅,安全游泳,永遠(yuǎn)不要拿自己的生命開(kāi)玩笑。

防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇十四

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救的方法。

大家看一看這幅照片,你認(rèn)識(shí)他嗎?

聽(tīng)了這個(gè)故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

今年5月以來(lái),已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險(xiǎn)將增加。

在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因?yàn)槿鄙儆斡境WR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì),溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。因此,我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。

不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。

對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:

(3)要是大腿抽筋的話(huà),可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

對(duì)于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;

同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。

結(jié)束語(yǔ):同學(xué)們,生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在無(wú)窮的探索里,你會(huì)看到光輝、燦爛的'前景。祝愿大家今天好,明天會(huì)更好!

防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇十五

溺水是一件非??膳碌氖虑椋⒆觽兺?yàn)槟昙o(jì)小、無(wú)知而容易發(fā)生溺水事故。為了讓孩子們能夠掌握一些防溺水的知識(shí),我在孩子們學(xué)校進(jìn)行了一次防溺水的宣傳和教育活動(dòng),于是,在這次活動(dòng)中我積累了一些防溺水的心得與體會(huì)。以下是我的總結(jié):

第一段:為什么要重視防溺水。

孩子們潛入水中游玩總是容易發(fā)生危險(xiǎn),特別是對(duì)于那些不善泳的孩子來(lái)說(shuō)更容易失控。在意外發(fā)生后,人們往往只能夠抱怨孩子們年幼不懂得保護(hù)自己。但是,如果我們?yōu)楹⒆觽兲峁┮恍┯行У姆滥缢R(shí),給他們一些必要的培訓(xùn),或許可以在關(guān)鍵時(shí)刻為他們挽救生命,所以重視防溺水變得尤為重要。

第二段:如何防范溺水。

首先,家長(zhǎng)們應(yīng)該在孩子游泳的同時(shí)多加關(guān)注,一定要不離不棄,并啟發(fā)孩子保持警覺(jué),培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)。其次,孩子在水中游玩時(shí)一定要有專(zhuān)業(yè)的教練或保護(hù)者的幫助。但即便如此,即使孩子們很擅長(zhǎng)游泳,溺水仍有可能發(fā)生。這時(shí)就需要讓孩子先行冷靜,并且讓他們時(shí)刻保持呼吸。此外,還可以提供一些自救的方法,例如學(xué)會(huì)捧口呼吸,或者在水中使用抱球、漂板等物品,以防止沉底。

第三段:給孩子們提供安全環(huán)境。

孩子難免也會(huì)因?yàn)楹闷嫘脑谟斡境刂刑诫U(xiǎn),所以為他們提供一個(gè)安全和穩(wěn)定的游泳環(huán)境就顯得比較重要。我們應(yīng)該建立防護(hù)圍欄、安裝警報(bào)器等設(shè)施。讓游泳場(chǎng)地更安全、整潔、具備必要的標(biāo)識(shí)和安全規(guī)定,從而減少溺水事故。

第四段:加強(qiáng)宣傳。

為了讓更多的人了解到防溺水的重要性,我們應(yīng)該加大防溺水宣傳的力度。此外,由于孩子們大多數(shù)年紀(jì)較小,還不了解溺水的危害,無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己的不安全行為,教育孩子們的同時(shí)也可向家長(zhǎng)們發(fā)出防溺水的教育告示,讓家長(zhǎng)們更加深入地了解孩子防溺水的重要性。

第五段:讓孩子們有良好的安全習(xí)慣。

最后,孩子們應(yīng)該養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。您的小孩應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到任何未知的東西都可能帶來(lái)潛在的危險(xiǎn),所以一定要時(shí)刻保持警覺(jué),同時(shí)也需要培養(yǎng)孩子的心理承受能力,讓他們能夠更好地面對(duì)一些突發(fā)事件的發(fā)生。在此基礎(chǔ)上,也需要引導(dǎo)孩子與大家分享游泳的趣味、分享游泳安全的樂(lè)趣,從而使我們能夠更好地推動(dòng)安全教育的普及和深入。

總之,防溺水不是一朝一夕可完成的事情,需要我們家長(zhǎng)和孩子們共同努力。作為家長(zhǎng),需要引導(dǎo)孩子多提高安全意識(shí),防范溺水。而孩子也需要發(fā)揚(yáng)自己的勇氣和冷靜,在面臨突發(fā)事件的時(shí)候做出正確的決定。在一個(gè)完美的教育環(huán)境中,我們可以讓孩子們學(xué)會(huì)用正確的方式抵御溺水的風(fēng)險(xiǎn)。

防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇十六

我非常敬佩安妮遇到困難不退縮的精神,我也要學(xué)習(xí)安妮百折不撓的意志,向她學(xué)習(xí),才能更勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。她十分大方,也喜歡交朋友,我更要像她這樣,才能有美好的未來(lái)。

《綠山墻的安妮》里的安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,她為人直爽,善良又勤勞,對(duì)生活充滿(mǎn)了熱情和好奇心,對(duì)人對(duì)事積極樂(lè)觀。尤其是馬修死了以后,安妮為了保住綠山墻的農(nóng)舍,她放棄了上大學(xué)的.機(jī)會(huì),一邊工作一邊幫著瑪瑞拉照應(yīng)農(nóng)舍。這是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。很喜歡安妮。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/7782800.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔