總結(jié)是一種反思，是一種進(jìn)步的動(dòng)力。在總結(jié)中，要注意言之有物，不要空洞和冗長(zhǎng)。小編為大家整理了一些常用的總結(jié)句式和詞匯，希望對(duì)大家有所幫助。
加入工作的感想篇一
選煤廠是煤炭行業(yè)對(duì)生產(chǎn)原煤進(jìn)行篩分和洗選以提高煤炭產(chǎn)品質(zhì)量的加工廠。選煤廠一系列加工生產(chǎn)環(huán)節(jié)中，大量機(jī)電設(shè)備的操作和管理都涉及人身安全，為保證選煤廠能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，必須堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，制定出適應(yīng)選煤廠生產(chǎn)安全和客觀規(guī)律，體現(xiàn)選煤行業(yè)科技進(jìn)步、保護(hù)環(huán)境和現(xiàn)代化進(jìn)程的標(biāo)準(zhǔn)。
技檢車間的工作包括煤質(zhì)的采制化流程、煤質(zhì)分析、設(shè)備操作和生產(chǎn)管理等，實(shí)習(xí)期間我主要了解了煤質(zhì)化驗(yàn)工作。
化驗(yàn)科室每天化驗(yàn)浮精、快浮、粗煤泥、篩末原和尾礦等的水分和灰分，及時(shí)的通知生產(chǎn)車間，使之更好的控制生產(chǎn)；并且化驗(yàn)商品煤的灰分、水分、發(fā)熱量煤質(zhì)指標(biāo)，實(shí)時(shí)作出分析、上報(bào)匯總，使得生產(chǎn)管理上能夠及時(shí)掌握全廠的生產(chǎn)、銷售情況。
對(duì)于上半年的工作，我深知自己存在很多不足和問題，我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)工作中的不足：首先，定期制定工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)選煤廠各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解廠里的各種制度和業(yè)務(wù)。再次，以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)，用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的.提高自己的工作能力和工作水平。最后，踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為公司做一些力所能及的工作，為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過這段時(shí)間的工作，我對(duì)煤質(zhì)化驗(yàn)相關(guān)工作有了更深的了解，確立了今后努力工作的重點(diǎn)，為以后上崗打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，獲得了很多知識(shí)。在今后的崗位上我決心嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，利用空余時(shí)間補(bǔ)足相關(guān)知識(shí)，為做一名合格的新巨龍員工而努力奮斗！
加入工作的感想篇二
修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，大家思想重視，目標(biāo)明確，以《xx市xx區(qū)中小學(xué)名師工作室管理?xiàng)l例》、《xx市xx區(qū)名師發(fā)展工程管理考核辦法》等文件為活動(dòng)指南，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作，取得了一些成果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
20xx年3月-4月招聘工作室成員，20xx年4月8日上午，名師工作室在xx初級(jí)中學(xué)舉行了成立啟動(dòng)儀式，會(huì)議邀請(qǐng)了xx區(qū)進(jìn)修學(xué)校中學(xué)教研室主任藍(lán)xx老師參加并做了重要講話，xx初級(jí)中學(xué)陳xx也到會(huì)講話表示祝賀。領(lǐng)銜人郭xx老師開了一節(jié)示范課《阿基米德原理》，接下來由工作室領(lǐng)銜人郭xx老師和成員討論這學(xué)期的工作計(jì)劃和任務(wù)，并認(rèn)真組織一起學(xué)習(xí)《xx區(qū)第二輪名師工作室管理辦法和考核細(xì)則》，最后由工作室領(lǐng)銜人郭xx老師做了專題講座《落實(shí)名師工作室工作方案，打造初中物理學(xué)科優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)》，明確工作室的定位、奮斗目標(biāo)。
工作室本著聚焦新課程，打造高效課堂，引領(lǐng)成員不斷提升教學(xué)水平，從觀課儀課活動(dòng)來看，對(duì)教師最大的啟發(fā)是要想提高課堂教學(xué)的有效性，首先要提高課前教學(xué)設(shè)計(jì)的有序性，特別是教學(xué)環(huán)節(jié)的有序構(gòu)建、教學(xué)內(nèi)容的有序安排和學(xué)生思維的有序調(diào)動(dòng)，還要善于總結(jié)教學(xué)的得失與成敗，及時(shí)付諸實(shí)踐，最后要通過與其他教師交流分享來提高自身的教學(xué)水平。
為了更好地培養(yǎng)中青年骨干教師的科研意識(shí)，引領(lǐng)他們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革。名師工作室以高效課堂激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為指導(dǎo)，以科研課題為抓手，申請(qǐng)并通過了三個(gè)課題：《初中物理課堂教學(xué)導(dǎo)入的策略研究》、《初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略的研究》、《初中物理課堂小組合作學(xué)習(xí)有效性的實(shí)踐研究》。
本學(xué)期工作室成員成共同研讀《好老師的10堂必修課》、《福建基礎(chǔ)教育》等書，寫出讀書筆記和讀書感悟，上交一篇讀書心得，并在活動(dòng)中交流讀書體會(huì)與心得。定期召開工作會(huì)議，交流教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，教育教學(xué)前沿信息，學(xué)習(xí)和實(shí)踐心得等。
工作室成員經(jīng)常聽課、評(píng)課、案例分析，幫助結(jié)對(duì)子教師不斷提高教育教學(xué)能力。指導(dǎo)結(jié)對(duì)子教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究，認(rèn)真開展帶教活動(dòng)，積極參加區(qū)級(jí)以上教學(xué)技能競(jìng)賽等。
將打造成動(dòng)態(tài)工作站、成果輻射源和資源共享站，將要提供貼近教學(xué)實(shí)際、與時(shí)俱進(jìn)的課堂教學(xué)資源。
加入工作的感想篇三
時(shí)光飛逝，隨著學(xué)期期末的到來，轉(zhuǎn)眼間我校團(tuán)委組織的“1﹢1”結(jié)對(duì)活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期了。我有幸與我班剛?cè)雸F(tuán)嚴(yán)夢(mèng)詩同學(xué)結(jié)對(duì)，幫助她更快得融入共青團(tuán)這個(gè)大家庭。首先，感謝學(xué)校團(tuán)委給我們搭建了這個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
首先，它鮮活的再現(xiàn)了自己曾經(jīng)的經(jīng)歷。從新入團(tuán)的同學(xué)身上仿佛看到一年前自己是怎樣稚氣的臉龐，又是懷著怎樣的憧憬、向往之情進(jìn)入了共青團(tuán)。更是為他們感到幸運(yùn)，因?yàn)閾碛辛艘粋€(gè)學(xué)校為其創(chuàng)設(shè)的平臺(tái)，使他們更快，更好得稱為一名真正優(yōu)秀的共青團(tuán)員。每一次結(jié)對(duì)同學(xué)間的交流，整理的筆記是有形的，但更多的是老團(tuán)員與結(jié)對(duì)同學(xué)間摩擦，碰撞產(chǎn)生的思想火花是無形的。而這種無形的思想也許正是影響新團(tuán)員改變的關(guān)鍵因素。
其中，我的結(jié)對(duì)同學(xué)嚴(yán)夢(mèng)詩那種鍥而不舍的`鉆勁更令人敬佩。每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到了問題，有所疑惑，她總主動(dòng)請(qǐng)教，不搞明白不罷休。在學(xué)習(xí)團(tuán)知識(shí)方面她也同樣一絲不茍，將它們爛熟于心。
同時(shí)，它也讓我意識(shí)到自身的不足，收獲進(jìn)步許多?！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的，也正驗(yàn)證了那一句老話：要想給別人一瓶水，自己首先得有一桶水。這讓我深感自己的不足。但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在幫助結(jié)對(duì)同學(xué)的同時(shí)，也努力充實(shí)自己，自己也得到了鞭策、受到啟發(fā)。同樣，結(jié)對(duì)活動(dòng)也是對(duì)我工作，學(xué)習(xí)等綜合各方面的磨礪。
當(dāng)然，不足之處也不少。如學(xué)習(xí)問題的探索落實(shí)了，但書籍的學(xué)習(xí)還十分欠缺，只靠階段性的交流探討是遠(yuǎn)不夠的，自主學(xué)習(xí)應(yīng)該在成長(zhǎng)中占更大的比例吧。這在今后還有待改善。在相互交流的基礎(chǔ)上，我們即及時(shí)反思，將思想提升到新的高度，積累知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)。
在此再次感謝學(xué)校為我們搭建的良好平臺(tái)。這期間，雖然忙，但快樂著。能進(jìn)步是一件好事兒，能快樂是一件喜事兒，能學(xué)習(xí)是一件樂事兒。
加入工作的感想篇四
環(huán)衛(wèi)工人工作感想
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我進(jìn)入遼寧省本溪市環(huán)衛(wèi)，南地保潔隊(duì)已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了，下面就讓我來談?wù)勥@一個(gè)多月的工作感觸。
面對(duì)新的環(huán)境，新的同事，新的事物，特別還是在環(huán)衛(wèi)工作的第一線，總會(huì)讓人有種說不出的陌生感。但是事實(shí)上我一點(diǎn)也沒有感到陌生感，在我們南地保潔隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)很關(guān)心下屬，在我工作這段時(shí)間里來慰問幾次了。同事們也很熱情，主動(dòng)幫我扎掃帚。工作氣氛很融洽，讓我很快融入到這個(gè)大家庭中。所以在保潔隊(duì)工作的這一個(gè)多月我工作的很開心，也很充實(shí)。
我們南地保潔隊(duì)是以保潔，袋裝，倒運(yùn)。綜合一體的環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍，各個(gè)環(huán)節(jié)分工不同。我在隊(duì)里從事的是袋裝工作，每天凌晨3點(diǎn)到9點(diǎn)，下午5點(diǎn)到7點(diǎn)，把居民的生活垃圾裝入袋中，裝好，擺放整齊。這個(gè)工作看上去好像很簡(jiǎn)單。事實(shí)上這是一個(gè)很有挑戰(zhàn)性的工作，畢竟原來從沒接觸過勞動(dòng)強(qiáng)度這么大的工作，在我們環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍中。首先，要有吃苦耐勞的精神，要不怕臟，不怕累。對(duì)于這點(diǎn)我們環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍中的每一個(gè)都是好樣的，都做的非常好。其次，就是在心里素質(zhì)上也必須要高，我們環(huán)衛(wèi)工人一個(gè)要具備良好的心理素質(zhì)，用樂觀，積極的心態(tài)來對(duì)待每一天的工作，唯有擁有好的心態(tài)，才能處理好問題，我們每天的工作面對(duì)普通的老百姓，可以這樣說什么三教九流都有，出現(xiàn)問題的時(shí)候一定要保持冷靜的頭腦，分析問題所在，處理好，讓百姓滿意。最重要一點(diǎn)就是要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。把自己管轄的區(qū)域當(dāng)自己家去工作，這樣才能把工作做好。
以上就是我來環(huán)衛(wèi)工作一個(gè)多月的.感觸?？傊?，環(huán)衛(wèi)保潔工作還有很多讓我學(xué)習(xí)的地方。在這樣一個(gè)大家庭里，做著這樣挑戰(zhàn)自我的工作。是值得回味的。在我們南地保潔隊(duì)我是比較年輕的一個(gè)，我一定會(huì)加倍努力。我忽然想起一句歌詞“逆風(fēng)的方向更適合飛翔，不怕萬人阻擋，就怕自己投降?！蔽医^對(duì)不做逃兵。一定要把環(huán)衛(wèi)工作繼續(xù)下去，并且做的更好，從工作中找到樂趣，去享受它。
你好
首先，建議你先從自己內(nèi)心出發(fā)，比如：作為一個(gè)剛畢業(yè)的我，剛剛參加工作，我最初的想法是什么，我工作了這段日子的想法是什么。
第二，可以從以下幾個(gè)方面寫起：知識(shí)的掌握上
業(yè)務(wù)的提高上
人際關(guān)系的認(rèn)識(shí)上
通過工作自己內(nèi)心的認(rèn)識(shí)
第三，切忌要在最后寫上感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)自己的幫助，以及以后工作上的努力方向。
恕我直言，真正經(jīng)歷工作的是你自己，所以，只有你自己才能感受到自己身上的提高 !!!本來想直接給你寫一篇，但是，聯(lián)想到你以后或許還要面對(duì)這樣的工作，為了提高和鍛煉自己，還是自己親自的實(shí)踐，這樣才是最好的。我想這也是為了你，要實(shí)實(shí)在在的幫助你。
這也是我的經(jīng)驗(yàn)之談。希望一起分享
建議你，如果實(shí)在寫不出來再?gòu)木W(wǎng)上摘錄。實(shí)在寫不出再聯(lián)系我。
祝你工作順利。
加入工作的感想篇五
以下是小編為大家收集的加入名師工作室感言范文，希望可以幫得到大家!
20xx年初，我十分有幸參加了第二批武漢市教育界張xx名師工作室的學(xué)習(xí)。
時(shí)間象閃電一般飛逝而過，一轉(zhuǎn)眼的工夫，一學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過去。
細(xì)細(xì)想來，收獲很多，感受頗深。
一學(xué)期來，我保質(zhì)保量的參加每一次工作室地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全身心地投入工作室的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺主動(dòng)地認(rèn)真按照工作室要求完成任務(wù)。
一學(xué)期緊張、忙碌而又充實(shí)的名師工作室的學(xué)習(xí)，使我的視野不斷開闊，知識(shí)不斷更新，教育教學(xué)能力也有了一定程度的提高。
現(xiàn)將這一學(xué)期來名師工作室的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:
一、更新教育理念、提高教學(xué)素養(yǎng)
在明確工作室工作任務(wù)與努力方向、根據(jù)張艷萍老師制定工作室發(fā)展規(guī)劃和設(shè)立了工作室工作目標(biāo)后，我們作了個(gè)人基本情況簡(jiǎn)介，張老師同我們擬訂適合自己個(gè)人計(jì)劃和主攻方向，也為我們選了具有針對(duì)性、實(shí)效性有關(guān)教育教學(xué)理論方面與專業(yè)理論知識(shí)方面書籍，讓我們不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
同時(shí)我在完成教學(xué)工作后，更多時(shí)間進(jìn)行廣泛讀書和學(xué)習(xí)閱讀更多專業(yè)教學(xué)報(bào)刊雜志，從中獲得最先進(jìn)教學(xué)理念和最前沿信息。
通過多次理論學(xué)習(xí)，我明白了以科研促教研重要性，更新了教學(xué)理念，提高了教學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)也提升了自己教學(xué)水平。
二、對(duì)名師的認(rèn)識(shí)情感有了進(jìn)一步的加深
通過一學(xué)期參加張艷xx名師工作室的學(xué)習(xí)，張艷萍老師勇挑重?fù)?dān)、踏實(shí)認(rèn)真、精益求精的工作精神令我欽佩，值得我終身學(xué)習(xí)。
作為一名有著上百名教職員工的重點(diǎn)學(xué)校的校長(zhǎng)，平時(shí)工作的繁忙程度可想而知，但是她勇于肩挑重?fù)?dān)，定時(shí)給我們學(xué)員指導(dǎo)，幫助我們學(xué)員的成長(zhǎng)。
她平易近人，和藹可親，對(duì)我們關(guān)心備至，愛護(hù)有加，她的這種敬業(yè)精神和對(duì)于職業(yè)教育的熱愛使我們學(xué)員深受感動(dòng)。
三、以課例為載體開展教研增加了交流與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
(一)張燕老師的《雪》
1、直面質(zhì)疑:
生自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，看看課文寫了哪幾種雪?
2、點(diǎn)撥疏導(dǎo)之后掃除攔路虎:
課件出示拗口的語句，生讀句子，師講解文言詞“否耶”的意思，并用這種方法理解其它詞語。
3、梳理內(nèi)容初步感受:
課件出示詞語，左邊的一組詞語是描寫江南的雪，右邊的一組詞語是描寫朔方的雪，女生讀左邊的一組詞語，男生讀右邊的一組詞語。
4、品味語言體驗(yàn)情感:
師:開篇兩句是寫雪嗎?學(xué)貴有疑，為什么要寫暖和的雨?
師:看老師板書“滋潤(rùn)美艷”這個(gè)詞，從字形上給你什么啟示?
師:從文中哪些句子體現(xiàn)了這種滋潤(rùn)美艷之至的美呢?想象你眼前的畫面。
5、感情朗讀深化情感:
將文本變?yōu)樵姼?，配樂朗讀。
張xx 老師對(duì)課堂教學(xué)作了精彩的點(diǎn)評(píng)，我頓覺受益匪淺。
課堂教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松愉快和諧的學(xué)習(xí)氛圍，要科學(xué)規(guī)范的設(shè)計(jì)教學(xué)流程，對(duì)文本的取舍要抓住文本的關(guān)鍵語言點(diǎn)品足。
對(duì)文本的準(zhǔn)確把握與巧妙引領(lǐng)在解讀文本上要下足功夫:走近作者，了解寫作背景;把握語言的深度與廣度;準(zhǔn)確把握文本的價(jià)值。
教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定:三個(gè)維度要統(tǒng)一完整的體現(xiàn)，要全面和諧清晰。
開課部分要奠定文章的基調(diào)，初讀文本應(yīng)整體感知梳理內(nèi)容，精讀文本要反復(fù)推敲咀嚼，品悟文章的情感和人物的精神。
這節(jié)語文課的板書設(shè)計(jì)非常巧妙，真是獨(dú)具匠心:課題的左下方板書“江南的雪”，右下方板書“朔方的雪”，中間是簡(jiǎn)筆畫畫的一顆心，心上一支筆，在心的左邊板書“滋潤(rùn)美艷充滿生機(jī)”， 在心的右邊畫著 一個(gè)“?”。
《雪》這篇課文是小學(xué)語文第十二冊(cè)最后一個(gè)單元--“走近魯迅”的第二篇課文。
學(xué)生即將進(jìn)入中學(xué)了，這小學(xué)的最后一個(gè)單元的三篇課文都設(shè)計(jì)了旁批。
這是我以前所忽視了的，沒有領(lǐng)會(huì)編者對(duì)教材的編寫意圖。
這要求教師在課堂教學(xué)時(shí)要利用課文旁邊的提示引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，一方面讓學(xué)生結(jié)合教材的旁批示例進(jìn)行點(diǎn)撥和引導(dǎo)，另一方面還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)著作批注，在實(shí)踐過程中培養(yǎng)學(xué)生做筆記的能力，對(duì)學(xué)生升入中學(xué)學(xué)習(xí)語文是過度和銜接。
(二)何娟老師的《點(diǎn)金術(shù)》
研究專題:
感悟文本，與學(xué)生展開心靈的對(duì)話。
教學(xué)目標(biāo):
1、通過明線--感受麥得斯情感的變化，暗線--神靈怎樣“懲罰”麥得斯來理解課文內(nèi)容，明白人不能貪心，金錢不等于幸福的道理。
結(jié)合本單元特點(diǎn)，在學(xué)生對(duì)幸福有初步感受的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探討幸福的真諦。
2、通過揣摩詞語中的關(guān)鍵字來加深理解詞語的意思，并進(jìn)而加深對(duì)句子的理解，學(xué)習(xí)這種方法，感受中國(guó)語言的獨(dú)特魅力。
3、鼓勵(lì)學(xué)生圍繞文章主旨思考問題，根據(jù)關(guān)鍵詞談感受和體會(huì)，為學(xué)生服務(wù)，實(shí)現(xiàn)與心靈的對(duì)話。
教學(xué)主旨:
通過感受麥得斯的情感變化，明白人不能貪心，金錢不等于幸福的道理，進(jìn)一步探討幸福的真諦。
教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):感受麥得斯情感的變化。
難點(diǎn):學(xué)習(xí)揣摩詞語中的關(guān)鍵字來加深對(duì)詞語、重點(diǎn)句的理解，明白金錢與幸福之間的關(guān)系。
何老師的課堂教學(xué)非常緊湊，抓住“懲罰”這個(gè)詞作為教學(xué)點(diǎn)，以麥得斯心情變化為線，教學(xué)層次十分清楚，盡量創(chuàng)造各種情景啟發(fā)學(xué)生，如:花園的景色用詞語來描述，學(xué)生用自己積累的詞語將花園描述得非常美，教給學(xué)生理解詞語的方法:通過字面意思與語言環(huán)境相結(jié)合來理解詞語。
當(dāng)學(xué)生遇到不會(huì)回答的問題時(shí)，老師允許學(xué)生通過向同伴求助和朗讀文本來解決問題，這一點(diǎn)我感受頗深，當(dāng)學(xué)生遇到回答不了的問題時(shí)站在那兒內(nèi)心該是怎樣的一種心情啊!何老師允許學(xué)生通過向同伴求助和朗讀文本來解決問題，這種教學(xué)方法是多么巧妙啊!何娟老師的《點(diǎn)金術(shù)》有研究專題，這打破了我的狹隘認(rèn)識(shí)，我曾經(jīng)一度認(rèn)為研究專題是非常高深的，原來一篇課文教學(xué)也可以有研究專題，研究專題也不是那樣神秘莫測(cè)，我在平常的教學(xué)中也一樣可以確立研究專題，我一定要在教學(xué)中多努力!
(三)李莉名師的《學(xué)寫兒歌》
名師的課堂，別有洞天。
整個(gè)課堂教學(xué)李老師始終面帶微笑，話語親切，非常有親和力，在這樣輕松愉快和諧的氛圍里，還有哪個(gè)孩子會(huì)不愛學(xué)習(xí)呢?孩子們是那樣無拘地表達(dá)，自由地抒寫，快樂地創(chuàng)作。
這真的是彰顯了名師的教學(xué)風(fēng)采，她的教學(xué)理念，思想的靈動(dòng)，使我受益匪淺。
她的課給人感覺從容不迫，教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都緊密相連，如行云流水一般，整個(gè)教學(xué)過程由始至終都在激發(fā)孩子們的興趣，由最初的“你覺得寫兒歌難嗎?”學(xué)生不自信的回答，到課中經(jīng)過仿寫、改寫、續(xù)寫后，“此時(shí)，你覺得寫兒歌難嗎?”到最后學(xué)生自由創(chuàng)作，在自己寫的兒歌上加上三個(gè)字“小作者”的自信滿滿，孩子們真的感受到了創(chuàng)作的快樂。
而且在整個(gè)教學(xué)過程中，李老師沒有太多明確的要求束縛孩子，內(nèi)容的表達(dá)也沒有硬性的要求，說得最多的是“想說就說”，“想到什么就寫什么”，“你想成為什么就可以成為什么，你想怎么寫就怎么寫”。
她將學(xué)生引向生活，讓孩子們寫出自己的個(gè)性，寫出自己的感受。
指導(dǎo)兒童詩的閱讀與創(chuàng)作中，李老師立足于孩子的生活實(shí)際和情趣情感，耐心鼓勵(lì)，積極引導(dǎo)，循循善誘，激發(fā)他們表現(xiàn)欲望，從而去感受語言這門藝術(shù)。
李老師為學(xué)生準(zhǔn)備了精美的寫詩卡，在這精美的寫詩卡上，哪個(gè)孩子不想寫出最美的兒歌呢?在學(xué)生創(chuàng)作好自己的兒歌后，李老師把幾個(gè)學(xué)生的兒歌在黑板上排列在一起，就是一首兒歌，再把兒歌的順序改一改，就是一首好的兒歌作品了。
這些細(xì)節(jié)，都彰顯出名家的大智慧:在不經(jīng)意間顯智慧。
對(duì)寫得好的學(xué)生，李老師這樣激勵(lì):“他已經(jīng)成為小詩人，他寫的兒歌我會(huì)留作紀(jì)念?！?。
李老師在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都提供例子，這個(gè)例子不僅僅是閱讀的例子，更是學(xué)生習(xí)作的例子，讓學(xué)生讀，讓學(xué)生感受兒歌的形象、情感、意境。
《難忘的禮物》是五年級(jí)下學(xué)期的一次習(xí)作。
楊老師上課給人瀟灑幽默之感，特別是他的下水文，語言質(zhì)樸，感情真摯，敘述了一件難忘的禮物--爺爺送給他的線裝《古文觀止》，表達(dá)了對(duì)爺爺深切的懷念之情。
雖然楊老師非常平淡地朗誦了他的下水文，但依然打動(dòng)了在座的每一位學(xué)生和每一位聽課老師的心，特別是結(jié)尾的那一句:“子欲孝而親不在?！崩收b的語調(diào)再平淡也壓抑不住楊老師心中的那份真情!楊老師用自己的感情引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入習(xí)作的情境中去，這一點(diǎn)令我無比佩服。
四、存在不足與今后努力的方向
經(jīng)歷一學(xué)期的學(xué)習(xí)，收獲很多，也讓我認(rèn)識(shí)到到，還有很多的問題是我以前沒有思考過、或是思考不深入還應(yīng)進(jìn)一步研究的;有很多東西是我以前忽略而現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是值得重視的;有很多領(lǐng)域是我以前望而卻步但現(xiàn)在看來可以涉足的。
我深知自己離真正的名師工作室的培養(yǎng)目標(biāo)間的距離還相差很遠(yuǎn)，自己身上還存在很多的不足。
所以我決心要在今后的工作和學(xué)習(xí)中，努力做到“扎實(shí)勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)求真工作，實(shí)事求是研究”。
要在每天的學(xué)習(xí)和工作中精益求精，不斷反思，擠時(shí)間閱讀專業(yè)書籍，努力提高自身的工作能力和實(shí)踐水平，才能不辜負(fù)導(dǎo)師和同事的對(duì)我的信任。
能成為名師工作室的一員不僅僅是一種榮幸，更大的應(yīng)該說是一種責(zé)任，近一年來我并沒有值得夸耀的榮譽(yù)，也沒有可以炫耀的成績(jī)，但我敢說的是至從我參加工作室后我真的變了。
首先是思想上，以往的我工作算是認(rèn)真，認(rèn)真只是不想讓領(lǐng)導(dǎo)說我，領(lǐng)導(dǎo)讓做什么做什么，缺少一些主動(dòng)的想法與創(chuàng)新的意識(shí)，偶爾還會(huì)報(bào)怨工作勞累。
平常不爭(zhēng)名不奪利，但也少研究，什么教育科研、主題教研感覺離自己太遙遠(yuǎn)，來檢查弄些材料應(yīng)付了事，沒有真正的去研究學(xué)生，研究教學(xué)。
參加名師工作室后，我強(qiáng)烈的意識(shí)到，不能再像以前那樣被動(dòng)了，新時(shí)期要求我們要做研究型的教師，要不斷學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，提升自己的業(yè)務(wù)水平。
身在工作室中，我努力以名師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處讓自己的行為成為全校教師的榜樣，每天早來晚走，在做好班級(jí)教學(xué)工作之余，學(xué)校工作我也主動(dòng)幫領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)。
因?yàn)樵诠ぷ魇覍W(xué)習(xí)期間，對(duì)主題教研產(chǎn)生了興趣，經(jīng)常上網(wǎng)查閱相關(guān)知識(shí)，并認(rèn)真閱讀了周科長(zhǎng)有關(guān)深化主題教研的書，領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)學(xué)校的主題教研工作，我毫不猶豫的接了，不管行不行，先干著，干了就學(xué)了，學(xué)了就是自己的，人都是怕逼，有時(shí)自己都不知道自己的能量有多大。
先上路，再往前走，名師工作室就是我們成長(zhǎng)的路，有時(shí)我們會(huì)累，但不能停留，停了就不愛走了，懶惰的自己總會(huì)跳出來，每次集中學(xué)習(xí)都像充電一樣，讓我們又有了動(dòng)力，積極向上的自己就又站起來了，于是內(nèi)心就有些許的慚愧，比如今天會(huì)上朱校長(zhǎng)說我們假期和開學(xué)階段沒有上傳文章的事，能有什么理由呢，今后只能用行動(dòng)來證明自己的態(tài)度了。
其次是在學(xué)習(xí)上，參加名師工作室以后，我愛看書了。
以前上班時(shí)間總是找若干個(gè)理由不看書，放假也是偶爾毫無目標(biāo)的看些閑書。
參加工作室第一天，負(fù)責(zé)人就要求我們經(jīng)常看書，寫讀書筆記和反思，還給我們發(fā)了專門的筆記本。
工作室領(lǐng)導(dǎo)如此細(xì)心讓我們?cè)趺春靡馑疾蛔?，剛開始是逼著自己看，為了完成任務(wù)，邊看邊寫，寫著寫著慚慚就養(yǎng)成了習(xí)慣，不說每天看幾頁也差不多，而且看到精彩之處總想畫下來做筆記，參加工作室到現(xiàn)在我看了李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》，魏書生的《班主任工作漫談》，周亮的《深化主題教研的實(shí)踐與思考》，還有梁威的《超越捧殺與棒喝》，近一年下來筆記寫了兩本。
說實(shí)話，現(xiàn)在要是時(shí)間長(zhǎng)不看書都會(huì)覺得少些什么，看電視或聊天心里會(huì)下意識(shí)地譴責(zé)自己浪費(fèi)時(shí)間，盡管喜歡輕松但也小有犯罪感。
我知道我變了!我在名師工作室這片沃土中慢慢的成長(zhǎng)。
工作室還成立了網(wǎng)站，我們經(jīng)常把自己的教學(xué)案例，反思隨筆，論文等發(fā)到我們的那片教育小天地里。
另外通過教育博客，我在教育社區(qū)看到了許多博友的精彩文章，學(xué)習(xí)了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)悟了他們的敬業(yè)精神以及大膽創(chuàng)新、研究的步伐。
相比之下，我感覺到的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)上的差距，還有博客運(yùn)用及完成的情況上的差距，這也將成為我今后努力的方向，及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，使自己與博友們?cè)诮涣髦泄餐M(jìn)步。
工作十多個(gè)年頭的教師生涯間，我聆聽過很多次名人、學(xué)者的報(bào)告，身邊的教學(xué)精英的課也聽過不少，但結(jié)果呢?記得哪位老師說的:“聽聽感動(dòng)，想想激動(dòng)，回去就是沒有行動(dòng)!”。
這些是常發(fā)生在我身上的。
那么如何在學(xué)會(huì)感動(dòng)、享受激動(dòng)后、能認(rèn)真行動(dòng)呢?這是一個(gè)老師必須時(shí)刻思考的一個(gè)話題。
自己還稱不上名師，才剛剛找到一片沃土，或者剛剛發(fā)芽，成長(zhǎng)還要漫長(zhǎng)一個(gè)階段，目前唯有努力扎根，吸取水分，才能為自己的成長(zhǎng)不斷補(bǔ)充養(yǎng)分。
也就是現(xiàn)在的我要立足現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清形勢(shì)，認(rèn)識(shí)自己，樹立一種理想，堅(jiān)定一個(gè)信念，以自己的思想、行為來說明一切。
我堅(jiān)信:只要行動(dòng)，就會(huì)有收獲，只有堅(jiān)持，才會(huì)有成功。
一、 激動(dòng):
1、名師工作室掛牌在城關(guān)小學(xué)，而且以我命名，這是我做夢(mèng)都不敢想的。
2、黃山市名師工作室一共五個(gè)，歙縣就有兩個(gè)。
3、五個(gè)名師工作室，就我一名女性。
二、感謝:
1、感謝市領(lǐng)導(dǎo)唐書記、姚科長(zhǎng)、王所長(zhǎng)，感謝縣領(lǐng)導(dǎo)程書記、宋主任在百忙當(dāng)中親臨現(xiàn)場(chǎng)授牌，從授牌中足可以看出您們對(duì)“名師工作室”的重視。
2、感謝市教科所焦老師，縣教研室徐老師。
小語界自從焦老師、徐老師接任以來，我市、縣的小學(xué)語文，無論是教育教學(xué)還是教師素養(yǎng)以及小語各方面的技能大賽都有著翻天覆地的變化，乃至在省、國(guó)都有著很響名望，且打造出了一批又一批優(yōu)秀的語文教師。
3、感謝我校王一霞校長(zhǎng)和各位中層領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我們校長(zhǎng)是很開明、開放的校長(zhǎng)，無論是表彰還是參賽，只要是教師參與，她都會(huì)上心、用心，要求組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，齊心協(xié)力打造一名名青年教師成為骨干教師，骨干教師成為優(yōu)秀教師。
4、感謝我校語文教師對(duì)我校語文教學(xué)工作的支持。
有的老師很無奈，職稱崗位未上，否則也早已成為名師，但不要?dú)怵H，只要努力，面包會(huì)有的，一切都會(huì)有的。
三、表態(tài):
1、“工作室”只是一個(gè)平臺(tái)，是向全市小語界教師展示的一個(gè)平臺(tái)。
而我僅是一個(gè)“名稱的掛牌”。
舞臺(tái)顧問、舞臺(tái)總監(jiān)還是焦老師、徐老師、謝老師，所有成員則是舞臺(tái)上的演員，怎樣演?演什么?則是各盡所能。
2、工作室剛剛成立，現(xiàn)在好比是一張白紙，深感壓力巨大。
都說，無壓力就無動(dòng)力。
是的，在以后的工作中，我會(huì)虛心向焦老師、徐老師、謝老師請(qǐng)教，帶領(lǐng)工作室的所有成員在這張白紙上描繪出宏偉、五彩的藍(lán)圖。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，請(qǐng)焦老師、徐老師、謝老師多多指導(dǎo)，請(qǐng)?jiān)谧母魑焕蠋煻喽酁楣ぷ魇页鲋\劃策，把工作室共同辦好。
謝謝!
加入工作的感想篇六
20xx年11月19日在燦爛陽光的照耀下，我非常榮幸地參與了廣州培正小學(xué)唐雪娟名師工作室里為期20天的跟崗培訓(xùn)。培正小學(xué)有著百年歷史，有著厚重的文化底蘊(yùn)。在這20天的學(xué)習(xí)中，深深讓我感受到唐雪娟老師敬業(yè)愛崗的精神，也感受到了培正小學(xué)的孩子們奮發(fā)向上的求學(xué)精神。
跟崗學(xué)習(xí)期間，我們學(xué)員們都得到了培正小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，導(dǎo)師唐老師責(zé)任心很強(qiáng)，對(duì)此次的跟崗學(xué)習(xí)作了周密的安排，使我們每天過得很充實(shí)，對(duì)我們學(xué)員生活上無微不至的照顧，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授上不吝賜教。現(xiàn)在對(duì)整個(gè)跟崗學(xué)習(xí)期間的收獲與感受作以下小結(jié)：
跟崗的這段日子根據(jù)唐老師的安排，我們聽了很多廣州越秀區(qū)優(yōu)秀教師的示范課和優(yōu)質(zhì)課，在聽課中我獲益匪淺，每位老師的課各具特色，每位教師都有自己的亮點(diǎn)。尤其是唐老師為我們展示的哪節(jié)《繪畫中的勞動(dòng)者》，唐老師先進(jìn)的教學(xué)理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學(xué)手段，聲情并茂、自然大方的教態(tài)，游刃有余的課堂駕馭能力，讓我深深地感受到一個(gè)名師在課堂教學(xué)上的魅力。
聽了眾多老師的優(yōu)質(zhì)課，我學(xué)到很多實(shí)用東西，理解了課堂要簡(jiǎn)潔明了地讓學(xué)生理解和掌握重點(diǎn)，尤其是小組活動(dòng)，不要因活動(dòng)而活動(dòng)，而是要真正達(dá)到活動(dòng)的目的，落到實(shí)處，我們備課還要結(jié)合時(shí)代性進(jìn)行備課，要跟時(shí)代接位，利用好音樂信息能帶給學(xué)生間接的感受，作業(yè)要求要簡(jiǎn)潔明了，根據(jù)學(xué)生層次分初級(jí)和中級(jí)要求，體現(xiàn)人文教學(xué)。我先后聽了近25節(jié)課，也聽了很多節(jié)說課和評(píng)課，最重要的是能聽到唐老師對(duì)我們學(xué)員上課的點(diǎn)評(píng)，使我的教學(xué)教研能力有了很大的提高。
唐老師帶我們利用課余時(shí)間積極參觀各類型的美術(shù)展演活動(dòng)，如：去廣州美院參觀了藏書票和小版畫展，還有左正堯老師的國(guó)畫展《水墨下的蛋》，第17屆廣州國(guó)際藝術(shù)博覽會(huì)。還參觀了眾位大師的工作室：如楊向東副教授的漆畫工作室；翟建強(qiáng)老師的工作室，還去了深圳參觀了林雪玲老師的小油畫創(chuàng)意教學(xué)工作室和郭維孿老師的創(chuàng)意中國(guó)畫教學(xué)與創(chuàng)作工作室。課余活動(dòng)內(nèi)容豐富，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少的見識(shí)，和提升了我們的美術(shù)專業(yè)知識(shí)，還帶回了不少美術(shù)作品集。
我們學(xué)員之間經(jīng)常進(jìn)行交流，介紹了各地開展課外活動(dòng)和競(jìng)賽輔導(dǎo)的情況和經(jīng)驗(yàn)，彼此的美術(shù)作品，我們還探討了課題研究，林德強(qiáng)老師通過自己在做課題研究的經(jīng)驗(yàn)，為我們做了表率。
本次的跟崗學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)方面的一些不足，在上匯報(bào)課時(shí)，備課不夠深入細(xì)致，對(duì)難點(diǎn)講解不夠深入，以后一定要注意并努力改正。
加入工作的感想篇七
學(xué)生會(huì)是一個(gè)旨在服務(wù)廣大師生，鍛煉學(xué)生能力，創(chuàng)建和諧學(xué)校的組織，能夠成為其中的一員是本人的榮幸，也是組織對(duì)本人的肯定，既然組織給了本人一個(gè)展現(xiàn)自本人的平臺(tái)，那么本人就要干出一番作為。
本人真正明白了學(xué)生會(huì)，懂得了學(xué)生會(huì)，本人對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)威嚴(yán)有權(quán)利的組織，但是“威嚴(yán)”是針對(duì)本人們學(xué)生會(huì)的成員，要做一個(gè)好的學(xué)生會(huì)成員就必須遵守本人們學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度，成員對(duì)自己的要求必須嚴(yán)格，否則將會(huì)受到更加嚴(yán)格的批評(píng)和處罰。
本人從一個(gè)什么都不懂的笨孩子，到學(xué)會(huì)了很多的笨孩子。本人哭過，本人笑過，本人也成功過，本人也失誤過。但本人現(xiàn)在想告訴大家，學(xué)生會(huì)鍛煉了本人，它讓本人學(xué)會(huì)了很多很多，它鍛煉了本人怎樣與人接觸、怎樣與人溝通、怎樣約束自己、怎樣鍛煉自己、怎樣做的更好……雖然本人只是學(xué)生會(huì)中的一名普通的成員，但是本人想這塊展現(xiàn)自本人的舞臺(tái)上，扮演好自己的角色，認(rèn)真工作，不斷在工作生活中塑造自身，提高自己的修養(yǎng)，培養(yǎng)能力，為更好的服務(wù)廣大師生做好準(zhǔn)備，為學(xué)生會(huì)地建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
祝愿所有的學(xué)生會(huì)成員共同努力，攜手共進(jìn)，把校學(xué)生會(huì)的工作做得更好！
加入工作的感想篇八
辦公室工作千頭萬緒，一個(gè)事情考慮不到或做的不周全，輕則影響相互關(guān)系，重則可能貽誤工作，影響領(lǐng)導(dǎo)威信，損害單位建設(shè)，因此對(duì)工作細(xì)心，做事井然有序是必不可少的。例如通知會(huì)議這類事，在集中通知時(shí)因?yàn)橐恍┰驔]有聯(lián)系上某個(gè)人，過后可能因?yàn)槊τ趧e的事而遺忘。俗話說“好記性不如賴筆頭”，有過類似的教訓(xùn)，我就養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣。隨時(shí)登記各種會(huì)議通知、領(lǐng)導(dǎo)辦事事項(xiàng)、日常工作安排等，按照事件輕重緩急，依次排序。
每做完一件事，就畫上勾，如果還有沒有完成的，就標(biāo)個(gè)星號(hào)著重提醒。這樣就做到了“上頭千條線，下面一根針”，保證了工作不缺不漏，有序進(jìn)行。此外，嚴(yán)謹(jǐn)也是對(duì)辦公室秘書工作的基礎(chǔ)要求。領(lǐng)導(dǎo)常教導(dǎo)我的一句話是，“辦公室的人做事，一定要做到讓領(lǐng)導(dǎo)讓同事挑不出來毛病”。真正能把每個(gè)細(xì)節(jié)都做得盡善盡美，就是最大的成功。因此這就要求秘書工作必須從大處著眼，從小處下手。辦公室文秘經(jīng)常與文字打交道，而寫文從某種程度上就要抱著“吹毛求疵”態(tài)度，力求表達(dá)精確無誤。
在正式入職到辦公室上班的第一天，領(lǐng)導(dǎo)就向我強(qiáng)調(diào)了辦公室的定位--“服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)機(jī)關(guān)，服務(wù)基層”。三句話簡(jiǎn)明扼要，但卻道出了辦公室最本質(zhì)的工作特征。工作幾個(gè)月來，我也對(duì)這短短三句話有了更深刻的理解。秘書工作的本質(zhì)就是服務(wù)，服務(wù)的態(tài)度好壞，服務(wù)的水平高低，服務(wù)的效果優(yōu)劣是衡量辦公室工作是否做到位的指標(biāo)。在這方面我認(rèn)為一是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要做到“眼明腿快”?？吹筋I(lǐng)導(dǎo)需要哪方面的服務(wù)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在工作中不斷提高自身的細(xì)心程度與洞察力；對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，一定要盡快辦成，在提高工作效率的同時(shí)，也培養(yǎng)自己不拖沓的習(xí)慣。二是對(duì)機(jī)關(guān)要做到“留心細(xì)致”。
由于辦公室綜合協(xié)調(diào)服務(wù)的職能特點(diǎn)，各科室都會(huì)或多或少有需要辦公室協(xié)調(diào)解決的事宜，由于需辦公室辦理的事務(wù)繁多，很可能不能夠同時(shí)滿足不同科室的需求，這時(shí)候就一定要做到留心，把別的科室交予的事務(wù)放在心上，在合適的時(shí)間及時(shí)辦理，同時(shí)在辦理過程中還要做到細(xì)致，保證質(zhì)量“不打折扣”。三是對(duì)基層要“熱忱周到”。辦公室秘書要有很強(qiáng)的群眾觀念，注重與基層的溝通聯(lián)系，把群眾的困難問題及時(shí)準(zhǔn)確地向領(lǐng)導(dǎo)反映，做好群眾與領(lǐng)導(dǎo)之間的“橋梁”。群眾前來鄉(xiāng)政府辦事、反映困難或問題是出于對(duì)鄉(xiāng)政府的信任，因此應(yīng)充分理解群眾的難處，本著按規(guī)矩辦事原則，做到熱情接待，耐心傾聽，認(rèn)真做好記錄，如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映情況，促進(jìn)問題解決。
辦公室秘書是領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，一定程度上擔(dān)負(fù)著智囊團(tuán)的作用，而這些作用又是通過辦文來體現(xiàn)。我從事文秘工作的時(shí)間較短，在寫作上還存在明顯的不足，經(jīng)過一次次的鍛煉，我逐漸認(rèn)識(shí)到要寫好一份材料必須要具備的素質(zhì)：一是要有全局意識(shí)，熟悉全面工作。尤其以政府工作報(bào)告為典型，秘書一定要熟悉全鄉(xiāng)的整體工作，才能總攬全局統(tǒng)籌考慮問題，保證政府每個(gè)口的工作都概括準(zhǔn)確，分析到位。這就需要秘書平時(shí)多留心關(guān)注全鄉(xiāng)上上下下發(fā)生的重要事件，了解事情來龍去脈，把握全局。二是要有綜合歸納能力，高度凝煉萃取重心。
秘書寫一份報(bào)告需要做許多前期準(zhǔn)備，要閱讀分析大量基礎(chǔ)材料，從中提煉所需文字或數(shù)據(jù)并核對(duì)其真實(shí)性。同時(shí)日常還需要多看多聽，把握決策方向和工作重心，在平時(shí)開會(huì)或與領(lǐng)導(dǎo)交流時(shí)，多注重抓住領(lǐng)導(dǎo)思想的閃光點(diǎn)，提煉領(lǐng)導(dǎo)講話的中心含義，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，使領(lǐng)導(dǎo)的思想觀念在文章中有很好的體現(xiàn)。三是要有吃苦奉獻(xiàn)精神。文秘工作是坐冷板凳的工作，有時(shí)工作需要，對(duì)材料的要求時(shí)間急、任務(wù)重，白天忙于各類日常公事，沒有辦法靜下來研究材料寫作，多數(shù)都要靠加班加點(diǎn)來完成，否則就很難在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)優(yōu)質(zhì)高效地完成任務(wù)。在這樣艱苦的環(huán)境下，秘書就一定需要保持良好的平衡的心態(tài)，秉著任勞任怨吃苦奉獻(xiàn)的`“蜜蜂”精神，認(rèn)真踏實(shí)保質(zhì)保量完成好工作。只有這樣才能真正鍛煉自己的文字能力，提高辦文水平。
感悟這個(gè)過程有失有得，但無論是什么樣的經(jīng)歷對(duì)我來說都是一筆很大的人生財(cái)富，在教訓(xùn)中我懂得了反思自己，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中不斷提高能力。在今后的工作中，我還將繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎態(tài)度，不斷向領(lǐng)導(dǎo)與同事學(xué)習(xí)，不斷豐富知識(shí)，增強(qiáng)素質(zhì)，提高工作能力，爭(zhēng)取早日成為一名合格的秘書。
加入工作的感想篇九
鮮艷的團(tuán)徽別在我的胸前，我激動(dòng)的心情久久不能平靜。
盼望已久的團(tuán)員證終于發(fā)到了我的手中，我的心中更是充滿了驕傲與自豪，就連眼前的世界仿佛也煥然一新。
我終于加入共青團(tuán)了，我終于成為一名光榮的共青團(tuán)員了。
沉浸在喜悅、激動(dòng)、驕傲的同時(shí)，我也隱隱感到肩上的擔(dān)子重了。
現(xiàn)在的我不僅要認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，還肩負(fù)起身為共青團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
我知道身為共青團(tuán)員在各方面都要比別人更加嚴(yán)于律己，因?yàn)槲壹缲?fù)的使命是重大的，胸前的團(tuán)徽也在時(shí)時(shí)刻刻提醒我不能停滯不前，我一定會(huì)以一名優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，在生活、學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的好榜樣，在工作中做老師的好幫手。
我一定會(huì)積極參加團(tuán)組織的"各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己的能力，使自己盡快融入到團(tuán)組織的這個(gè)大集體中去。
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加入工作的感想篇十
對(duì)一般人來說，精神病是一個(gè)令人恐懼而又充滿神秘色彩的名詞，常使人聯(lián)想起一個(gè)個(gè)滿身泥圬。言行古怪。時(shí)哭時(shí)笑。呆滯冷漠，或暴跌兇殘的人。五年前，我走上精神病人管理的工作崗位，開始了與精神病人直接面對(duì)面的接觸，我們對(duì)精神病人的漠然無知。心存恐懼，到逐漸了解他們。同情他們，與他們交朋友，從而窺見了他們的喜怒哀樂，走進(jìn)了他們的精神世界。
關(guān)于精神病，醫(yī)學(xué)上是這樣界定的：精神病是指內(nèi)外各種致病因素影響下，大腦機(jī)能活動(dòng)發(fā)生紊亂。導(dǎo)致認(rèn)知。情感。行為與意志等精神活動(dòng)不同程度障礙的一類疾病。病人有不同程度的自知力缺陷。心理障礙。喪失判斷力。不能正常地學(xué)習(xí)。工作。生活，行為顯得古怪，與眾不同，在病態(tài)心理的`支配下，往往有自殺自傷。傷害他人的動(dòng)作行為，有的患者還認(rèn)為自己心理與行為是正常的而拒絕治療。在精神科做護(hù)士，首先是安全問題，這也是院領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上會(huì)下強(qiáng)調(diào)的重中之重。抑郁病人。自傷自殺甚至自殘的心理，對(duì)于這樣的病人，作為護(hù)理人員的我們，要多觀察。多和其進(jìn)行溝通交流。躁狂的病人對(duì)其周圍的人，包括同室病友以及周圍的醫(yī)護(hù)人員易造成傷害，當(dāng)然也包括自身的安全。在情緒嚴(yán)重不穩(wěn)定期，我們要更多的給予保護(hù)性約束。
精神科病人多是藥物控制，所以對(duì)其服藥問題就顯得至關(guān)重要。在精神科治療上一定要防止病人藏藥。如果病人藏藥不吃的話，病情得不到基本的控制；如果病人把藏起來的藥頓服，后果更嚴(yán)重，可以導(dǎo)致藥物中毒甚至危及生命。精神病人和一般的患者不同，他們沒有自知力，連最基本的生理需要也表述不清，這就需要我們護(hù)理人員具備基本的職業(yè)道德，真正做到以病人為中心，充分維護(hù)他們的自尊。
在精神科工作這么久，并沒有感覺到他們可怕，反而更覺得他們是最可愛的人，沒有人與人之間的勾心斗角和紛爭(zhēng)，我的人格跟著他們簡(jiǎn)單起來，我會(huì)做一名合格的護(hù)士，不辜負(fù)天使的稱號(hào)。
加入工作的感想篇十一
時(shí)間在云卷云舒的縫隙間，偷偷的從我們身邊流走。轉(zhuǎn)眼，我們加入學(xué)生會(huì)已經(jīng)有一年了。
在這一年里，盡管我對(duì)學(xué)生會(huì)的了解不是很完全，但我已在這段的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)生會(huì)。知道了一些，學(xué)會(huì)了一些，收獲了一些。
開學(xué)時(shí)，想加入學(xué)生會(huì)，交了報(bào)名表。入會(huì)是非常困難的，要經(jīng)歷面試和筆試。為了加入，我在這期間不斷的試著提高自己，。在努力下，終于進(jìn)入了學(xué)生會(huì)。
務(wù)。
女生節(jié)是加入學(xué)生會(huì)以來參與舉辦的最大一次活動(dòng)，從中學(xué)到了許多東西，做了許多以前從來沒有做的工作，做了人生中的許多第一次，但學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門的大項(xiàng)目不會(huì)很多，大多是一些常規(guī)性的工作，比如值班，一次次的重復(fù)或許會(huì)覺得很煩，但這樣可以鍛煉到我們的耐心和細(xì)心。無論做多么細(xì)微的工作，都要認(rèn)真的對(duì)待，如果連這么小的工作都做不好，誰會(huì)放心交一個(gè)重要的工作呢？一個(gè)重要的工作更需要的是細(xì)心和責(zé)任心，而這都體現(xiàn)在我們平時(shí)怎樣對(duì)部長(zhǎng)待交給我們的每一份工作。細(xì)心和責(zé)任心都是在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)、工作中鍛煉出來的。
好多人都認(rèn)為學(xué)生會(huì)的工作會(huì)耽誤了很多時(shí)間，作為一名大學(xué)的學(xué)生會(huì)成員，我們要注意分配學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間，面對(duì)這種情況，我們一是要樹立正確的價(jià)值觀，不僅要協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，同時(shí)也要注意專心致志，工作的時(shí)候就要認(rèn)真工作，學(xué)習(xí)的時(shí)候就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在這樣的方式下，才算是真正的作到工作學(xué)習(xí)兩不誤。二是要腳踏實(shí)地，做好長(zhǎng)時(shí)間工作的心理準(zhǔn)備，不要去想一些所謂的“捷徑”。
成功。
很幸運(yùn)的加入了學(xué)生會(huì)，進(jìn)入了這樣一個(gè)溫暖的大家庭。 ，記得剛開學(xué)時(shí)，聽聞學(xué)生會(huì)招新，我便有了躍躍欲試的沖動(dòng)。同事，根據(jù)我的自身愛好與特長(zhǎng)，我選擇了宣傳部。經(jīng)過了筆試及面試，我很榮幸地成為了其中的一員，也很快地投入了學(xué)生會(huì)的工作中。
學(xué)生會(huì)是一個(gè)服務(wù)廣大師生，鍛煉學(xué)生能力，創(chuàng)建和諧校園的組織?；叵胫鴮W(xué)期來，我為組織做的事實(shí)在太少，而組織上對(duì)我的關(guān)心和幫助卻實(shí)在太多了。雖然，我進(jìn)入院學(xué)生會(huì)的時(shí)間不長(zhǎng)卻已經(jīng)深深融入其中。在這個(gè)舞臺(tái)中，我可以不斷的鍛煉自己，提升自己，可以學(xué)習(xí)到許多書本上沒有的知識(shí)。短短的幾個(gè)月已經(jīng)過去，但這段時(shí)間里學(xué)生會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)卻深深的印在了我的記憶里，雖然事情可能很小，但它卻含有深遠(yuǎn)意義。這里所發(fā)生的每一件事情，都不僅鍛煉了我們的辦事能力，組織能力，交際能力，而且，更拓展了我們的視野，讓我們提前適應(yīng)了社會(huì)，為以后的工作打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生會(huì)是一座連接學(xué)校與社會(huì)的橋梁。
雖然，我在其中是普通的一員，但是，我會(huì)在這塊展示自我的舞臺(tái)中扮演好自己，不斷去塑造自己，爭(zhēng)取會(huì)有更大的成就。但是有時(shí)候也會(huì)覺得工作充滿了趣味，雖然，有時(shí)候我們重復(fù)著工作，重復(fù)著同樣的事物。但是，這可能就是生活，以后走上了社會(huì)，真正有了自己的工作之后，一定也是這樣的，也可能每天都重復(fù)著相同的事物。所以，我們要學(xué)習(xí)在工作中找到樂趣。同學(xué)之間有說有笑，在很短的時(shí)間里，就可以完成工作。
在工作中最大的收獲是友情。是學(xué)生會(huì)讓我們走到了一起。同時(shí)，我了解到，人不可能一次只做一件事，同時(shí)安排好計(jì)劃好各項(xiàng)事務(wù)對(duì)我們來說也是一次成長(zhǎng)。對(duì)我們而言是一次歷練。我們的大學(xué)生活還沒結(jié)束，我們的工作也還沒有結(jié)束，相信接下來的日子我們一樣會(huì)過得很精彩。
歲月如梭，猶如白駒過隙。此時(shí)此刻，往事云煙卻又歷歷在目。現(xiàn)在尤能記起大一毅然決然地加入學(xué)生會(huì)時(shí)的那份信心與激情，時(shí)過兩年，學(xué)生會(huì)不斷的有人出去，有人進(jìn)來，而我依舊滿懷著對(duì)學(xué)生會(huì)的工作激情，留守在最后一班崗位上，只是兩年的工作經(jīng)歷使我處在學(xué)生會(huì)主席的職位上更添加一份成熟與自信！
下面是我在學(xué)生會(huì)工作兩年的一些心得總結(jié)：
首先，什么是學(xué)生會(huì)？這是每一個(gè)在學(xué)生會(huì)的人都要深思熟慮的問題。
有學(xué)生會(huì)有學(xué)生會(huì)。這六個(gè)字對(duì)于很多沒看懂的學(xué)生來說它只不過就是六個(gè)字：有學(xué)生會(huì)有學(xué)生會(huì)。其實(shí)仔細(xì)想想，這句話的意蘊(yùn)是很深厚的。我想，這句話可以這樣來讀：有學(xué)生，會(huì)有學(xué)生會(huì)。平日里我們都說學(xué)生會(huì)是為學(xué)生服務(wù)的組織，沒錯(cuò)，一個(gè)組織只有做到“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”，才有可能把活動(dòng)做活、做好，這是一個(gè)組織長(zhǎng)盛不衰的群眾基礎(chǔ)。
其次，學(xué)生會(huì)的成員必須具備的三種品質(zhì)：自主性、思考型、合作性。
學(xué)生會(huì)培養(yǎng)的是綜合性人才，這就要求學(xué)生會(huì)成員必須具備自主性、思考性、合作性。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，平日的積累是一方面，但勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)地人最后也未必能在換屆時(shí)脫穎而出，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)干部必須學(xué)會(huì)自主思考并創(chuàng)新，聽別人指揮的人永遠(yuǎn)只能被牽著走，認(rèn)真并不是成功的唯一要素。另外，一個(gè)人再怎么會(huì)動(dòng)腦筋，再怎么有主動(dòng)性，但是一碰到要和旁邊的合作就非常困難，所以合作性不強(qiáng)，一個(gè)個(gè)都象一條龍，但是合在一堆就變成一堆蟲了。
再者，一定要重視自己的學(xué)習(xí)，這是最重要的。
學(xué)生會(huì)無論在評(píng)優(yōu)還是提干的時(shí)候，總會(huì)有人后悔自己去年沒有好好學(xué)習(xí)，以至于在工作上花費(fèi)了很多精力、時(shí)間，到頭來沒有被留下來。很多同學(xué)喜歡把學(xué)習(xí)不好的原因歸罪于參加學(xué)校的活動(dòng)了，參加學(xué)生會(huì)工作了，我可以說，你這就是對(duì)自己懶的種脫罪！深為學(xué)生會(huì)成員，要知道什么時(shí)間做什么事情，只要上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，記好筆記，考試前突擊一下子沒有不過的。而且，學(xué)校在臨近考試的時(shí)候都會(huì)停辦各種活動(dòng)，怎么說是為了學(xué)校的工作而耽誤的呢？！學(xué)生會(huì)的每一個(gè)成員都應(yīng)該有能力來處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，這是起碼要求。
“星星之火，可以燎原”直到今天，我終于懂得這句話的含義，即使再小的力量，即使再微弱的光，終有一天，可以照亮天堂，我會(huì)把這句話狠狠的印在心里。
為他們，我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)聯(lián)歡，他們玩得好開心，笑聲此起彼浮。我想我永遠(yuǎn)也忘不了那雙含淚的眼睛，那個(gè)小女孩拉著我的手，一直在說“姐姐，謝謝你們”，聽到這句話，我心都酸了。這是怎樣一群孩子，我覺得其實(shí)他們跟我們一樣，一樣有夢(mèng)想，一樣會(huì)期待，甚至比我們更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢。他們的燦爛的笑臉是這世界上最美的一幅圖畫。 他們是一群懂得感恩的孩子，我們集體照相時(shí)，小胖低吟的.那句“老師、我愛你”，聽的我心里又酸又澀，眼淚就在眼圈里打轉(zhuǎn)，抬頭、眨眼，忍住了。原來老師們?cè)谒麄兩砩细冻龅男难?，他們是懂得，在心里默默的感謝與祝福著。愛與被愛，就這么簡(jiǎn)單，卻感動(dòng)人心。
坐在他們身邊，看著他們期待的眼神，總想為他們做點(diǎn)什么，可是卻發(fā)現(xiàn)自己什么都做不了，一種無力感瞬間襲遍全身，唯有一份支持在心底。他們帶給了我太多的感動(dòng)與震撼.
突然覺得自己好渺小, 也好幸福.
物換星移，不變的是莘莘學(xué)子那顆火熱的心；星火傳遞，傳遞的是一種新的生活氣息；日異月新，更替的是一種溫馨的喜悅。一年一度的電影節(jié)文藝匯演又來臨了，此次匯演聚集了更多的專業(yè)演藝人才，由北大青鳥中關(guān)村中心青鳥學(xué)社組織舉辦，11月23日晚上七點(diǎn)在遼寧飯店舉行。
大學(xué)學(xué)生會(huì)工作感悟
這是一篇寫給我自己的，同時(shí)也是寫給所有對(duì)學(xué)生工作感興趣的同學(xué)的文章。全文我將結(jié)合我的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來聊聊我在學(xué)生工作生涯上的收獲。
我很慶幸作為部長(zhǎng)一年的工作得到了老師和主席團(tuán)師兄師姐的肯定，最終在不少戰(zhàn)友的競(jìng)爭(zhēng)下，挑下了團(tuán)委副書記的重?fù)?dān)。位置的不同，我考慮的角度也自然不同。位置的不同，責(zé)任的分量自然也不同，位置的不同，受到不快自然也不同。這些都是毋庸置疑的事實(shí)，可還有些事實(shí)想和大家分享的是，作為團(tuán)委副書記的我，獲得更多出席校級(jí)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，曾經(jīng)主持一個(gè)校辯論賽初賽都會(huì)害怕的我已經(jīng)不復(fù)存在，我開始很淡定地出現(xiàn)在各種舞臺(tái)，走上各種講臺(tái)。此外，我已經(jīng)在學(xué)院逐步形成了我的風(fēng)格，影響力進(jìn)一步擴(kuò)大了。
縱觀我的團(tuán)學(xué)生涯，我不敢說是多么的色彩斑斕，但是卻給我大學(xué)生涯畫上了濃濃的一筆。對(duì)我產(chǎn)生了可以稱得上是刻骨銘心的影響。試問不經(jīng)歷搬搬抬抬，我如何知道做人做事都需腳踏實(shí)地，一步一步認(rèn)認(rèn)真真才能獲得更多的機(jī)會(huì)?試問不經(jīng)歷部長(zhǎng)時(shí)代的磨練，我如何能承受此刻如此沉重的擔(dān)子，如何能處理好各種各樣的關(guān)系。許多人說，我和許多人不一樣。此刻我想對(duì)所有經(jīng)歷過或者準(zhǔn)備經(jīng)歷學(xué)生工作的人說，大學(xué)之大，學(xué)習(xí)為大，而我這學(xué)習(xí)是廣義的學(xué)習(xí)，常言道：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)。此刻的我不敢說自己閱人無數(shù)，但是我敢說我經(jīng)歷了大部分大學(xué)生沒有經(jīng)歷的生活。我的心智正邁向更加成熟，我的個(gè)人能力得到進(jìn)一步提升和完善。
從最開始的隨著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)習(xí)做社團(tuán)的事到現(xiàn)在的進(jìn)入學(xué)生會(huì)工作，感覺到社團(tuán)和學(xué)生會(huì)最大的不同就是，前者更像是一個(gè)和諧有愛的大家庭，后者相對(duì)從我自己的理解來講“政治色彩”的意味更濃一些。從另一角度來看，我對(duì)于后者的選擇基于我認(rèn)為它帶給我的鍛煉和成長(zhǎng)會(huì)更多。
進(jìn)入學(xué)生會(huì)已經(jīng)有一個(gè)月多了，剛開始接手時(shí)內(nèi)心很害怕，交接工作時(shí)還一直在擔(dān)心自己會(huì)做的不好，實(shí)際情況是我之前對(duì)于生活部沒有十分的了解，甚至該部口的常規(guī)活動(dòng)和特色活動(dòng)都不清楚，自信心上有很大的欠缺。
期間在學(xué)長(zhǎng)的細(xì)心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，開始漸漸的熟悉很多關(guān)于生活部的事務(wù)并學(xué)到很多東西。在進(jìn)入學(xué)生會(huì)擔(dān)任部口負(fù)責(zé)人之前，很多事情基本沒接觸過的，自然也就不知道怎么去做好、安排好。在接任生活部的工作后，我學(xué)會(huì)了該如何寫策劃書和活動(dòng)總結(jié)（雖然還存在很大的不足，仍有著很大的學(xué)習(xí)空間），如何提交策劃書給主席團(tuán)；該怎樣去申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地；該如何與各個(gè)部口做好協(xié)調(diào)工作，已達(dá)到活動(dòng)形式和內(nèi)容上的新穎以及活動(dòng)的順利進(jìn)行；初步學(xué)會(huì)了如何組織活動(dòng)和合理的調(diào)配人員，樹立起團(tuán)隊(duì)意識(shí)，協(xié)調(diào)能力也有提升。這些都是我在進(jìn)入學(xué)生會(huì)之后學(xué)到的知識(shí)。
的工作自己可以做得更好，更有自信去走好接下的每一步，不管有多艱難或是苦累。我想做的更好，不想讓對(duì)我有期許的關(guān)心我的人失望，所以我選擇勇敢的做下去，認(rèn)真走好人生路。
以上就是我在進(jìn)入學(xué)生會(huì)接手生活部的工作之后的感想心得，些許混亂。
加入工作的感想篇十二
那個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天，我懷著一顆忐忑的心加入了xx小學(xué)語文名師工作室?；仨诠ぷ魇覍W(xué)習(xí)的三年歷程，我充實(shí)著、實(shí)踐著、思考著、進(jìn)步著。
在這三年中，師傅給我們發(fā)了不少的書，如《磨出好課小學(xué)語文卷》、《從教課文到教語文——小學(xué)語文教學(xué)專題行動(dòng)研究》、《吳勇講“語用”——小學(xué)功能性寫作教學(xué)探索》、《交際語境寫作》、《讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀》等。通過對(duì)這些書籍的閱讀和學(xué)習(xí)，我知道了怎樣制定閱讀和習(xí)作教學(xué)的目標(biāo)，閱讀和習(xí)作教學(xué)的流程如何設(shè)計(jì)等，并把書中學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為自己日常的教學(xué)行為。
除了看這些書籍，每月的雜志《小學(xué)語文教師》和《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)》我也不會(huì)錯(cuò)過，從中，我看到了別人教學(xué)設(shè)計(jì)的智慧，看到了自己教學(xué)設(shè)計(jì)的不足，在這樣的對(duì)比中，促使我自己不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
通過學(xué)習(xí)我深深體會(huì)到“學(xué)然后知不足”，通過反思，我發(fā)現(xiàn)想要成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走。
春期，我觀摩了師傅的課《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》和《紀(jì)昌學(xué)射》，直觀地感受到了師傅教學(xué)設(shè)計(jì)的智慧，和超強(qiáng)的課堂駕馭能力。讓我感受到，作為一名小學(xué)語文教師，我們要變教課文為教語文，提高學(xué)生語言文字的運(yùn)用能力，讓學(xué)生真真正正從老師這里能學(xué)到有用的語文知識(shí)，并不斷提高自己運(yùn)用語文知識(shí)的能力！
春期，師傅帶領(lǐng)教科所的專家到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行的教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。在這一活動(dòng)中，我收獲最大的是，師傅關(guān)于不同級(jí)段識(shí)字教學(xué)如何設(shè)計(jì)的指導(dǎo)。比如，二年級(jí)的識(shí)字，就要由一個(gè)字帶出一串字。我也活學(xué)活用，很快在自己的課堂上用上了這樣的方法，學(xué)生很感興趣。通過這樣的方法，學(xué)生把字記得更牢，對(duì)同音字，形近字也區(qū)分得更清楚。我把這一方法用在了自己在學(xué)校上的組內(nèi)展示課中，受到了老師們的好評(píng)，并且同年級(jí)的很多老師也開始使用這種方法。通過和師傅的交流，師傅還告訴了我下一階段——三年級(jí)的識(shí)字教學(xué)又將如何設(shè)計(jì)，真的很感謝師傅悉心的指導(dǎo)。
在這幾年師傅給我們做的講座中，我也受益匪淺。習(xí)作教學(xué)是小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)中的一塊硬骨頭，作文難寫，作文難教，很多師生一提到作文就頭疼。針對(duì)這一現(xiàn)象，師傅設(shè)計(jì)了專題講座——習(xí)作教學(xué)的“精準(zhǔn)知識(shí)”設(shè)計(jì)。師傅從“精準(zhǔn)知識(shí)”的五個(gè)類別，發(fā)掘路徑，生產(chǎn)過程三方面展開，用理論知識(shí)結(jié)合具體案例的方式，向老師們闡述了如何有效地指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。師傅講座指導(dǎo)效果強(qiáng)，我聽了以后，對(duì)比自己以前的習(xí)作指導(dǎo)，看到了自己的不足，對(duì)今后在習(xí)作指導(dǎo)中運(yùn)用在講座中學(xué)到的知識(shí)和方法充滿信心。
秋期，我和我們小組的成員一起備課——《為中華之崛起而讀書》。在兩個(gè)多小時(shí)的備課中，我們通過討論、查資料等方式，備出了一堂指向?qū)懽鞯恼n。經(jīng)歷了這個(gè)過程，讓我真切感受到，要想提高備課效率，目標(biāo)定位要準(zhǔn)確，然后圍繞目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)，去繁就簡(jiǎn)，突出重點(diǎn)。之后，我們組的成員一次上這堂課，我們?cè)诼牭倪^程中，記錄下問題，再對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改，然后下一個(gè)人再上。我在城三校也上了這堂課，上完之后，我感覺自己教好地完成了教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的寫作能力也得到了鍛煉和提升，原來上課可以如此輕松。這都要?dú)w功于師傅的指點(diǎn)和工作室成員的幫助。
春期，師傅就將我們分成了3個(gè)小組，讓我們針對(duì)不同的`級(jí)段目標(biāo)，設(shè)計(jì)《西門豹》一課。我被分在了五年級(jí)這個(gè)組。我們小組成員，利用寒假聚在一起，設(shè)計(jì)出了這一課。開學(xué)不久，唐婭玲首先在城八校上了這一課，師傅根據(jù)我們的設(shè)計(jì)，提出了相應(yīng)的意見后，我們小組的成員又聚在一起修改，試上，鐘銳第二次在實(shí)驗(yàn)小學(xué)獻(xiàn)上了這一堂課，接著我們?cè)傩薷?。通過對(duì)同一堂課的反復(fù)磨和上，讓我們的思路更加清晰，更加清楚在教學(xué)設(shè)計(jì)中如何去把握級(jí)段目標(biāo)。
課堂教學(xué)是教師成長(zhǎng)的主要載體，是提高教師專業(yè)水平的有效途徑。我把自己在工作室的所學(xué)所獲運(yùn)用到自己的課堂中，追求簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語文，本本分分為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展的回歸常態(tài)的語文教學(xué)，努力打造簡(jiǎn)單而實(shí)在的高效課堂。積極探索在語文課堂中如何把二者結(jié)合起來的路徑，力爭(zhēng)開創(chuàng)出一種嶄新的課堂教學(xué)方法。
在師傅的帶領(lǐng)和教誨中，我成長(zhǎng)了很多，也收獲了很多。
9月，我在涪陵去教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)上做的經(jīng)驗(yàn)交流《巧用試卷分析指導(dǎo)教學(xué)行為》獲得好評(píng)。10月，我指導(dǎo)李國(guó)香老師執(zhí)教的習(xí)作課《熟悉的一個(gè)人》在涪陵去第二屆小學(xué)語文“高效課堂”決賽活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。3月，我撰寫的《涪陵區(qū)秋小學(xué)三年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)語文試卷抽樣分析及教學(xué)建議》被評(píng)為區(qū)論文一等獎(jiǎng)。5月，我在涪陵區(qū)辦學(xué)模式改革教學(xué)競(jìng)賽小學(xué)語文組江南片區(qū)復(fù)賽中，執(zhí)教的《運(yùn)動(dòng)達(dá)人秀》獲一等獎(jiǎng)。6月，我指導(dǎo)的學(xué)生田金誠(chéng)在第六屆“今日教育杯”重慶市新課程小學(xué)生科學(xué)小論文征評(píng)活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。7月，在全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課堂《中小學(xué)生閱讀習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)踐研究》結(jié)題評(píng)選中榮獲“先進(jìn)個(gè)人”。11月，在涪陵區(qū)辦學(xué)模式改革教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中，執(zhí)教的《表達(dá)課》榮獲小學(xué)語文學(xué)科一等獎(jiǎng)。
回首三年來走過的道路，我深感充實(shí)與快樂，內(nèi)心充滿感激。在今后的工作中，我將繼續(xù)扎實(shí)地學(xué)習(xí)，反思、踐行，沿著“學(xué)無止境、教無止境”的方向前行，實(shí)現(xiàn)工作室共同的愿望：展示語文工作室的風(fēng)采，樹立起勇于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐的一面旗幟，發(fā)揚(yáng)一種熱愛教育、熱愛學(xué)生、執(zhí)著追求的精神！
加入工作的感想篇十三
加入品質(zhì)工作是我一直以來的夢(mèng)想和追求。品質(zhì)工作關(guān)乎著企業(yè)的聲譽(yù)與發(fā)展，也關(guān)乎著消費(fèi)者的利益和滿意度。作為品質(zhì)工作的新人，我深知自己的責(zé)任重大，而在實(shí)踐中，我也收獲了很多心得和體會(huì)。以下是我在品質(zhì)工作中的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)體會(huì)，希望對(duì)后來的新人有所借鑒。
首先，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。品質(zhì)工作要求細(xì)心、耐心和嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)橐粋€(gè)小細(xì)節(jié)的疏漏往往就會(huì)導(dǎo)致品質(zhì)問題。我時(shí)刻謹(jǐn)記這個(gè)原則，對(duì)待每一個(gè)工作任務(wù)都保持高度的警覺性。例如在產(chǎn)品檢驗(yàn)中，我會(huì)反復(fù)審視每一道工序，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都符合標(biāo)準(zhǔn)要求。只有這樣，我們才能夠確保每一個(gè)產(chǎn)品都是合格的，從而為消費(fèi)者提供放心的產(chǎn)品。
其次，要有持續(xù)改進(jìn)的意識(shí)。品質(zhì)工作是一個(gè)不斷改進(jìn)的過程，因?yàn)槭袌?chǎng)需求和技術(shù)水平的變化都會(huì)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量提出更高的要求。在工作中，我會(huì)主動(dòng)向前輩請(qǐng)教，了解最新的質(zhì)量管理方法和技術(shù)。同時(shí)，我也會(huì)定期參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以更好地適應(yīng)市場(chǎng)的變化和提高自己的工作效率。
第三，要注重團(tuán)隊(duì)合作。品質(zhì)工作需要與各個(gè)部門緊密合作，只有通過大家的努力和配合，才能夠確保產(chǎn)品的質(zhì)量。在工作中，我時(shí)刻保持溝通和協(xié)作的習(xí)慣。比如在產(chǎn)品開發(fā)中，我會(huì)與設(shè)計(jì)師、生產(chǎn)經(jīng)理等人員進(jìn)行密切的溝通，共同商討產(chǎn)品的質(zhì)量要求和生產(chǎn)工藝。只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能夠把握好產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵，提高產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。
第四，要注重客戶需求。品質(zhì)工作的核心是為客戶提供滿意的產(chǎn)品和服務(wù)。因此，我們不能只是關(guān)注自己的工作，更要積極了解客戶的需求和意見。在工作中，我會(huì)定期與客戶進(jìn)行溝通，了解他們對(duì)產(chǎn)品的需求和反饋。我會(huì)根據(jù)客戶的意見，與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行討論和改進(jìn)，力求提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。只有真正滿足客戶的需求，才能夠保持客戶的信任和忠誠(chéng)。
最后，要積極倡導(dǎo)品質(zhì)文化。品質(zhì)工作不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)活，更是一種文化和價(jià)值觀。作為品質(zhì)工作的從業(yè)者，我們應(yīng)該成為品質(zhì)文化的積極傳播者。在工作中，我會(huì)不斷弘揚(yáng)品質(zhì)意識(shí)，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員注重質(zhì)量，關(guān)注細(xì)節(jié)。我會(huì)通過培訓(xùn)和講座，向公司的員工分享品質(zhì)管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我相信，只有通過共同的努力，我們才能夠營(yíng)造出一個(gè)真正注重品質(zhì)的企業(yè)文化。
加入品質(zhì)工作的這段時(shí)間里，我收獲頗多。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、持續(xù)改進(jìn)的意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作、客戶導(dǎo)向和品質(zhì)文化的倡導(dǎo)，這些都是我在品質(zhì)工作中的關(guān)鍵心得體會(huì)。我相信，只有堅(jiān)持這些原則和做法，我才能夠成為一名優(yōu)秀的品質(zhì)工作者，為企業(yè)的發(fā)展和客戶的滿意貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望我的這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)髞淼男氯擞兴梃b和啟發(fā)，一同為品質(zhì)工作的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
加入工作的感想篇十四
入職新工作是人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一個(gè)全新的環(huán)境和角色，對(duì)于每個(gè)人來說都是一次挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。我也曾經(jīng)歷過加入工作后的種種心情和體會(huì)。首先，我覺得對(duì)于初入職場(chǎng)的人來說，要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)。工作環(huán)境和學(xué)校生活大相徑庭，要適應(yīng)新的工作節(jié)奏和團(tuán)隊(duì)合作。同時(shí)要有一個(gè)積極向上的心態(tài)，勇于迎接新的挑戰(zhàn)。工作是一個(gè)自我成長(zhǎng)和鍛煉的過程，只有不斷提升自己，才能適應(yīng)工作的發(fā)展與變化。
第二段：溝通與合作的重要性。
在工作的過程中，我們不僅要與同事進(jìn)行有效的溝通，還需要和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行良好的合作。只有充分交流和協(xié)作，才能提高工作效率和減少團(tuán)隊(duì)摩擦。與同事之間的溝通是一種互惠關(guān)系，通過互相交流和傾聽，可以更好地了解對(duì)方的需求和想法，以便更好地完成工作任務(wù)。合作是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵，每個(gè)人都要遵循團(tuán)隊(duì)規(guī)則和目標(biāo)，相互配合，共同努力。只有團(tuán)結(jié)一致，才能共同實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。
第三段：與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系建立。
與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系對(duì)于工作的順利進(jìn)行和個(gè)人成長(zhǎng)都有著重要的影響。與領(lǐng)導(dǎo)保持良好的溝通和理解，可以更好地理解領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求，并準(zhǔn)確把握工作的方向。積極主動(dòng)地與領(lǐng)導(dǎo)溝通問題和困難，可以及時(shí)給予解決方案并獲取幫助。同時(shí)要學(xué)會(huì)傾聽和接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和建議，不斷改進(jìn)自己的工作方式和能力。與領(lǐng)導(dǎo)保持良好的關(guān)系，不僅有助于事業(yè)的發(fā)展，也有利于個(gè)人的職業(yè)成長(zhǎng)。
第四段：積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
工作不僅是為了賺錢，更是為了個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在工作中，我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，深入了解行業(yè)的最新發(fā)展和趨勢(shì)。通過學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，提升自己在工作中的技能和能力，不斷拓寬自己的知識(shí)面和視野。除了專業(yè)能力的提升，我們還要注重自身素養(yǎng)的培養(yǎng)，如溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等。只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能在工作中更好地發(fā)揮自己的才能和能力。
第五段：工作中的快樂與收獲。
工作的過程并不只有艱辛和辛苦，它也是充滿著快樂和收獲的。每一次的工作成果和認(rèn)可都是對(duì)自己付出的肯定和回報(bào)。當(dāng)完成了一項(xiàng)重要任務(wù)、解決了一個(gè)難題或獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可時(shí)，內(nèi)心會(huì)充滿滿足感和成就感。工作中的友誼和團(tuán)隊(duì)合作也會(huì)讓人感到快樂和滿足。工作中的收獲不僅是金錢報(bào)酬，更是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)的積累。在工作過程中，我們要善于抓住快樂和收獲的點(diǎn)滴，讓自己在工作中感受到更多的樂趣和成就感。
總結(jié)：
加入工作后的心得體會(huì)是一個(gè)不斷探索和成長(zhǎng)的過程。通過調(diào)整好心態(tài)、良好的溝通合作、與領(lǐng)導(dǎo)建立良好關(guān)系、積極學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，并享受工作中的快樂和收獲，我們可以更好地適應(yīng)工作環(huán)境、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和職業(yè)發(fā)展。加入工作后的心得體會(huì)是每個(gè)人通過實(shí)踐和努力的結(jié)果，它是一面照妖鏡，反映出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，幫助自己不斷成長(zhǎng)。讓我們懷著對(duì)工作的熱愛和追求，不斷提升自己，享受工作的快樂和成果。
加入工作的感想篇十五
第一段：引言(Approximately150words)。
加入工作，是每一個(gè)年輕人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。無論是實(shí)習(xí)還是正式工作，這段經(jīng)歷都是寶貴的財(cái)富。我也從中學(xué)到了很多。首先，我發(fā)現(xiàn)了工作所需要的專業(yè)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止大學(xué)課本上的知識(shí)。其次，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及如何處理工作中的挑戰(zhàn)。最后，工作讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)一步完善自我。因此，加入工作的經(jīng)歷對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第二段：專業(yè)知識(shí)的拓展(Approximately250words)。
在大學(xué)里，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但在工作中，我發(fā)現(xiàn)還有許多實(shí)踐知識(shí)需要去學(xué)習(xí)。實(shí)踐中的問題，通過實(shí)戰(zhàn)才能更好地理解和解決。此外，也需要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，跟上時(shí)代的變化。工作給了我機(jī)會(huì)參與更多項(xiàng)目，接觸到更多的業(yè)務(wù)，這讓我擴(kuò)大了自己的知識(shí)面。我積極主動(dòng)地參加培訓(xùn)，與同事交流，不斷提高自己專業(yè)素養(yǎng)。“學(xué)無止境”這句話在工作中得到了最好的印證。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性(Approximately250words)。
工作中，個(gè)人的能力只是團(tuán)隊(duì)中的一部分，合作精神才是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心。在合作中，要學(xué)會(huì)傾聽和溝通，要學(xué)會(huì)尊重和理解他人，要學(xué)會(huì)平衡自己的利益和團(tuán)隊(duì)的利益。團(tuán)隊(duì)合作能夠發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，同時(shí)也能夠彌補(bǔ)個(gè)人的不足。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了協(xié)作，也能夠更好地處理和解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我更好地了解到團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有融入團(tuán)隊(duì)，才能夠真正地發(fā)揮自己的潛能。
第四段：處理工作挑戰(zhàn)的能力(Approximately250words)。
在工作中，難免會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。而要從挑戰(zhàn)中獲得成長(zhǎng)，就需要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)和解決。面對(duì)挑戰(zhàn)，首先要有正確的態(tài)度，要相信自己能夠克服困難。其次，應(yīng)建立積極的心態(tài)，尋找問題的解決方案。并且，在挑戰(zhàn)中要學(xué)會(huì)從失敗中學(xué)習(xí)，不斷反思和改善。挑戰(zhàn)是工作中的常態(tài)，只有勇敢地面對(duì)和解決挑戰(zhàn)，才能夠在工作中走得更遠(yuǎn)。
第五段：認(rèn)識(shí)自我，完善自我(Approximately250words)。
工作讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己。通過工作中的不斷嘗試和摸索，看清了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而得以進(jìn)一步改善自己。在工作中，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。與此同時(shí)，我也意識(shí)到了自己的不足之處，比如在溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力上還有待提高。在工作中，我積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力。通過工作的磨礪，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟自信的人。
第六段：結(jié)尾(Approximately100words)。
加入工作不僅僅是為了賺錢，更重要的是學(xué)會(huì)與人相處、學(xué)會(huì)自我提升。通過工作，我學(xué)會(huì)了專業(yè)知識(shí)的拓展，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，掌握了處理工作挑戰(zhàn)的能力，認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。加入工作的經(jīng)歷使我成長(zhǎng)為一個(gè)更加優(yōu)秀的人，并為我的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
加入工作的感想篇十六
隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的年輕人畢業(yè)后迎來了他們的職業(yè)生涯。盡管初入職場(chǎng)的心態(tài)和狀態(tài)可能各不相同，但對(duì)于大多數(shù)人來說，加入工作都是一次全新的體驗(yàn)。在工作中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不僅需要掌握專業(yè)知識(shí)和技能，更需要適應(yīng)并融入新的工作環(huán)境。以下是我加入工作后的一些心得體會(huì)，供大家參考。
首先，適應(yīng)新環(huán)境是加入工作的第一步。每個(gè)公司或組織都有自己的文化氛圍和工作方式，作為新員工，要盡快適應(yīng)并融入這個(gè)新的工作環(huán)境，對(duì)于自己的工作開展起來會(huì)更加順利。在適應(yīng)新環(huán)境的過程中，可以多與同事交流，了解他們的工作習(xí)慣和溝通模式，積極參與到團(tuán)隊(duì)合作中。同時(shí)，也要加強(qiáng)對(duì)公司的了解，包括公司的核心價(jià)值觀、發(fā)展戰(zhàn)略等，這樣對(duì)于自己的工作定位和發(fā)展規(guī)劃會(huì)有更清晰的認(rèn)識(shí)。
其次，學(xué)習(xí)新知識(shí)是加入工作的關(guān)鍵。工作是持續(xù)學(xué)習(xí)的過程，除了掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能外，還要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，以適應(yīng)工作的需求。我們可以通過多渠道獲取信息和學(xué)習(xí)資源，如參加培訓(xùn)、閱讀專業(yè)書籍和論文，利用互聯(lián)網(wǎng)資源等。此外，可以與老同事多交流和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向他們請(qǐng)教問題和困惑。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過程中，要注重實(shí)踐，將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高工作的效率和質(zhì)量。
此外，與人相處是加入工作必備的技能。在工作中，我們不可避免地要與各種各樣的人打交道，包括同事、領(lǐng)導(dǎo)、客戶等。良好的人際關(guān)系能夠提升工作效率和工作質(zhì)量，同時(shí)也能夠給自己帶來更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。為了與人相處得更好，我們需要提高溝通能力和協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人的意見，處理好人際關(guān)系的矛盾和沖突。此外，還需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，與團(tuán)隊(duì)成員共同努力，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。
最后，要保持積極的工作態(tài)度。工作中難免會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，如工作壓力、工作時(shí)間安排等。面對(duì)這些問題，我們要以積極的心態(tài)去面對(duì)，善于解決問題。保持積極的工作態(tài)度不僅能夠提高自己的工作效果，還能夠影響周圍的同事和團(tuán)隊(duì)氛圍。同時(shí)，要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提升自己的能力和水平，為自己的職業(yè)生涯做好充分的準(zhǔn)備。
綜上所述，加入工作是一個(gè)需要適應(yīng)和學(xué)習(xí)的過程。要通過適應(yīng)新環(huán)境、學(xué)習(xí)新知識(shí)、與人相處和保持積極工作態(tài)度等方面來不斷提高自己的能力和素質(zhì)。對(duì)于初入職場(chǎng)的年輕人來說，這些心得體會(huì)可以作為他們職業(yè)生涯的寶貴經(jīng)驗(yàn)，幫助他們更好地適應(yīng)工作和發(fā)展自己的職業(yè)道路。
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