通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)化個(gè)人優(yōu)點(diǎn)?？偨Y(jié)要有一個(gè)鮮明的觀點(diǎn)和思路，讓讀者有所啟發(fā)和思考。大量優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得篇一
護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得體會精品3篇】，供你選擇借鑒。
進(jìn)入心血管內(nèi)科后的崗前培訓(xùn)除了加強(qiáng)心內(nèi)科護(hù)理專業(yè)知識培訓(xùn)，還對護(hù)生進(jìn)行人文關(guān)懷理論、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及溝通技巧的培訓(xùn)。教育護(hù)生遵守醫(yī)療法律、法規(guī)，尊重病人，注意溝通尺度，巧避諱語，注意儀態(tài)及行為，避免因言多語失或交淺言深、厚此薄彼而引起誤會，甚至醫(yī)患糾紛。同時(shí)，注意護(hù)生心理素質(zhì)培訓(xùn)，針對可能出現(xiàn)的消極情緒，及時(shí)給予正確引導(dǎo)，使其正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)其樂觀、健康的性格，保持積極向上的心態(tài)，盡快進(jìn)入角色。科內(nèi)采用一對一的帶教形式，放手不放眼，避免發(fā)生差錯(cuò)事故。
使護(hù)生盡快熟悉科室的環(huán)境及專業(yè)特點(diǎn)、護(hù)理文件的書寫、整體護(hù)理的實(shí)施情況、用藥特點(diǎn)及注意事項(xiàng)。根據(jù)心內(nèi)科的特點(diǎn)，護(hù)生應(yīng)遵守以下基本準(zhǔn)則：一是“四輕”，即走路輕、說話輕、操作輕、關(guān)門輕;二是密切的病情觀察，由于心內(nèi)科疾病復(fù)雜且癥狀常不典型，如果不仔細(xì)觀察耐心詢問且及時(shí)反饋給醫(yī)生，就會貽誤病情;三是嚴(yán)格的用藥準(zhǔn)則。心臟病人輸液時(shí)，應(yīng)遵醫(yī)囑嚴(yán)格掌握滴數(shù)，監(jiān)測血壓及脈搏。由于心內(nèi)科某些藥物的治療劑量與中毒劑量相當(dāng)接近，因此應(yīng)密切注意病人用藥前后的反應(yīng)。
定時(shí)安排護(hù)理查房及專題講座查房前，事先通知護(hù)生查房內(nèi)容。然后在查房時(shí)詢問護(hù)生有關(guān)知識，如有不懂之處，帶教老師應(yīng)耐心講解，使護(hù)生能明確某一病征的特點(diǎn)及所必須具有的護(hù)理技能。根據(jù)所發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)定期安排有資質(zhì)的護(hù)師，結(jié)合具體病例進(jìn)行專題講座，帶教組長應(yīng)嚴(yán)格規(guī)范授課內(nèi)容。
普及心電圖知識及監(jiān)護(hù)儀器的簡單運(yùn)用。因護(hù)生實(shí)習(xí)時(shí)間較短，我們先介紹正常的心電圖，在此基礎(chǔ)上再講解臨床常見的異常心電圖。結(jié)合臨床患者的實(shí)際心電圖加深印象，反復(fù)講解，直到護(hù)生都能正確識別心電圖，并教會護(hù)生有關(guān)監(jiān)測儀器的常識性知識。
培養(yǎng)獨(dú)立的工作能力：讓護(hù)生分管1～2個(gè)病人，從病人入院到出院全程按照護(hù)理程序進(jìn)行護(hù)理。帶教老師必須每天檢查護(hù)理計(jì)劃的落實(shí)及護(hù)理病例書寫情況，并給予及時(shí)的指導(dǎo)，幫助護(hù)生在短時(shí)間內(nèi)提高自己的實(shí)際操作水平及解決問題的能力。
應(yīng)急訓(xùn)練：要求護(hù)生人人掌握心肺復(fù)蘇術(shù)的的正確操作方法，使其盡快做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在不斷實(shí)踐中強(qiáng)化記憶，做到臨危不亂。
給予客觀的出科評語：護(hù)生在心內(nèi)科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，都要進(jìn)行操作和理論知識的考核，尤其是心肺復(fù)蘇術(shù)操作法，要求人人過關(guān)。根據(jù)其考試成績及平時(shí)工作表現(xiàn)，帶教老師會客觀地給出綜合評語，記入實(shí)習(xí)手冊。
過去的一個(gè)月，我主要在心內(nèi)科學(xué)習(xí)，它是臨床實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。需要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素、各專業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及專科檢測、治療方法，如：肺功能測定、心電監(jiān)護(hù)、心臟起搏除顫器、心導(dǎo)管、各種內(nèi)窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術(shù)等。熟悉內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用、臨床化驗(yàn)正常值及臨床意義、能識別常見的異常心電圖，各系統(tǒng)疾病的功能試驗(yàn)及檢查方法。
剛?cè)?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng)，但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩，向老師請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在短時(shí)間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的工作，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下，在帶教老師的耐心指導(dǎo)下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。我向老護(hù)士學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試和培訓(xùn)，對于自己的工作要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。端正工作態(tài)度，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。
在心血管內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這段時(shí)間里，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，不遲到早退，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真聽取老師教誨，總是做到理論聯(lián)系實(shí)際，在帶教老師的耐心指導(dǎo)下，我順利完成了在本科的實(shí)習(xí)任務(wù)和要求，基本掌握了該科一些常見病的護(hù)理和基本操作。
心血管內(nèi)科主要是些循環(huán)系統(tǒng)疾病，且死亡率最高，由于心內(nèi)科疾病復(fù)雜且癥狀常不典型，如果不仔細(xì)觀察耐心詢問并及時(shí)反饋給醫(yī)生，就會貽誤病情，必須遵守嚴(yán)格的用藥準(zhǔn)則。心臟病人輸液時(shí)，應(yīng)遵醫(yī)囑嚴(yán)格掌握滴數(shù)，監(jiān)測血壓及脈搏。由于心內(nèi)科某些藥物的治療劑量與中毒劑量相當(dāng)接近，因此應(yīng)密切注意病人用藥前后的反應(yīng)。由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短，帶教老師先向我介紹正常的心電圖，在此基礎(chǔ)上再講解臨床常見的異常心電圖。結(jié)合臨床患者的實(shí)際心電圖加深印象，反復(fù)講解，直到我都能正確識別一些常見的心電圖，并教會我有關(guān)監(jiān)測儀器的常識性知識。
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我一直在住院部實(shí)習(xí)，是我見到的疾病特別多，對心血管疾病的各種類型都見到了，老師對病人的心里教導(dǎo)一直讓我難忘，心力衰竭、冠心病、先心病、肺心病、室上速、等疾病的治療和用藥護(hù)理，通過我再與書本的理論知識結(jié)合，我對此加以鞏固，現(xiàn)在還記憶猶新。能準(zhǔn)確及時(shí)的檢測血糖和血壓的變化，并及時(shí)反饋給帶教老師。
累、忙使我在這個(gè)月已經(jīng)精疲力盡了，我身體上的困反而使我的心里特別的舒服，因?yàn)槲矣X得自己很充實(shí)。在科室里很忙，我所做的一切好像都是在長見識與知識。所以我很樂意為每一位老師做他們需要我做的事。
特效中藥驗(yàn)方二香蔞蛭湯治療冠心病、缺血性心肌病等心臟病從整體調(diào)節(jié)入手，作用于冠心病、缺血性心肌病等心臟病的多個(gè)病理環(huán)節(jié)。二香蔞蛭湯作為大復(fù)方制劑，可根據(jù)患者實(shí)際情況辨證調(diào)配用藥，并可做到隨癥加減變化，隨時(shí)做到最有效的治療。其具有活血通脈、化瘀止痛之功效，使瘀血消散，氣血調(diào)達(dá)而治療胸痹心痛的作用。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得篇二
我們在北大人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了。北大人民醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、管理于一體，與國際接軌的現(xiàn)代化大型醫(yī)院，醫(yī)院重人文教育，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。能在這里進(jìn)修學(xué)習(xí)，我們感到非常的榮幸。進(jìn)科后，我們的總體感覺是：她們的護(hù)理工作細(xì)致、全面、周到，這與1：0.8的床護(hù)比有著密切的關(guān)系。充足的人員配置能夠滿足臨床的需要，同時(shí)這也是做好工作的前提，病人的滿意度相對也很高。
北大人民醫(yī)院是一個(gè)很好的平臺，在這里有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西?？偨Y(jié)一下，北大人民醫(yī)院有以下幾個(gè)特色：
這是她們花了300多萬從新加坡買回來的，通過解析階段（由新加坡專家解析，她們格式化入新模塊內(nèi)比較分析）院內(nèi)討論小組內(nèi)部討論征求意見實(shí)施階段，最好應(yīng)用于臨床。目前她們優(yōu)化再造的流程有200多條，每項(xiàng)操作都有具體詳細(xì)的規(guī)范與流程，使你在做每件事時(shí)都有理可據(jù)，有法可依。這為優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使護(hù)理工作邁向精細(xì)化、專業(yè)化、科學(xué)化。
這也是她們花很大代價(jià)才實(shí)現(xiàn)的。在每個(gè)科室你都可以看到幾臺掌上電腦，每臺大概一萬多。與之對應(yīng)的就是每個(gè)病人辦好住院手續(xù)后住院處就給打印帶有二維條形碼的防水腕帶，到病房經(jīng)核對后戴到手腕上，直至病人出院。在住院期間對病人做任何治療、檢查之前都要進(jìn)行腕帶掃描，作為對病人身份的識別，相符無誤后才可以進(jìn)行操作。pda的功能很多：可以輸入病人的基本信息、醫(yī)囑信息，質(zhì)量控制；用于檢驗(yàn)報(bào)告的查詢；生命體征的錄入、查詢；進(jìn)行護(hù)理評估；護(hù)理記錄單的填寫等等，對于當(dāng)天未完成的工作及異常信息還具有提示功能。
pda的使用確實(shí)使好多工作更加方便，它的優(yōu)勢在于：
1、使電子病歷從桌面推向移動(dòng)應(yīng)用優(yōu)化了護(hù)理相關(guān)信息的存取流程，增加了護(hù)士在病人床邊的時(shí)間，真正體現(xiàn)了以病人為中心的理念。
2、減少差錯(cuò)事故的發(fā)生通過腕帶識別作為各項(xiàng)診療操作前辨識病人的一種手段。
3、利于護(hù)理管理因?yàn)樽o(hù)士在做操作之前要掃一下腕帶，操作之后還有再次掃腕帶。因此通過pda的使用，護(hù)士每項(xiàng)操作時(shí)間，后臺都可以看得清晰明了。同時(shí)可以自動(dòng)統(tǒng)計(jì)工作量，使護(hù)理工作量化，可追溯。
北大人民醫(yī)院配有中央運(yùn)送公司。如果病房缺什么東西，打一下4900他們就會上門服務(wù)。把“領(lǐng)”服務(wù)改為“送”服務(wù)，減少了護(hù)士非護(hù)理工作時(shí)間。同時(shí)對病人方面的服務(wù)也很到位，病人檢查單開出來之后放在護(hù)士站，服務(wù)中心有專人主動(dòng)過來拿去預(yù)約再按時(shí)陪檢，方便了護(hù)士，也解除了家屬的后顧之憂。還有病人的血尿化驗(yàn)，隨時(shí)打一個(gè)電話就會有個(gè)人來取送。
病人呼叫時(shí)閃紅燈，護(hù)士進(jìn)病房后按燈會閃綠燈，這樣特別是在晚上護(hù)士較少的情況下，可以一目了然的知道護(hù)士在哪個(gè)房間，避免了在走廊里大聲喊叫的情況。
北大人民醫(yī)院是一個(gè)教學(xué)醫(yī)院，她們的帶教做的非常系統(tǒng)完善。學(xué)生進(jìn)科室后由總帶教分給具體的帶教老師，每位帶教老師會有計(jì)劃的給學(xué)生做ppt小講課。每個(gè)學(xué)生出科之前要有理論、操作考試，完成一份護(hù)理病歷，同時(shí)還要有一個(gè)本?？频膒pt講課。在帶教方面她們確實(shí)做的很到位。
北大人民醫(yī)院的營養(yǎng)科也是很有特色的。新病人的飲食醫(yī)囑下來后，她們會主動(dòng)到病房給病人訂飯。根據(jù)不同疾病的需要配送合適的膳食，按時(shí)送到病房。讓病人感覺很方便，很放心，也很實(shí)惠。
醫(yī)院整體病房環(huán)境給人感覺整潔、舒適。這主要有賴于兩個(gè)方面的原因：
1、護(hù)工待遇高，積極主動(dòng)的做好工作。
2、醫(yī)院嚴(yán)格的探陪制度也是做好病房管理的一個(gè)重要前提。
短期的進(jìn)修學(xué)習(xí)拓寬了我們的視野，豐富了專業(yè)知識，同時(shí)也存在著護(hù)理管理方面學(xué)習(xí)的不足。護(hù)理管理是一門學(xué)問、藝術(shù)，不是一朝一夕就能掌握的，我們只有在今后的工作中不斷去領(lǐng)悟、摸索。我們會將目前學(xué)到的知識和理念帶回到自己工作崗位中，有選擇的吸收、借鑒來做出我們自己的特色，使我們醫(yī)院的護(hù)理工作更上一個(gè)新的臺階。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得篇三
實(shí)訓(xùn)是護(hù)理專業(yè)教育的重要組成部分，通過實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)理論知識，提高護(hù)理技能。本次實(shí)訓(xùn)的主要目標(biāo)是讓學(xué)生了解護(hù)理工作的實(shí)際操作，提高護(hù)理技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
在本次實(shí)訓(xùn)中，我們采用了模擬病房和實(shí)際醫(yī)院相結(jié)合的方式。在模擬病房中，我們進(jìn)行了基礎(chǔ)護(hù)理操作，如測量血壓、更換液體等。在實(shí)際醫(yī)院中，我們參與了患者的實(shí)際護(hù)理工作，如觀察患者的病情變化、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)等。通過這些實(shí)踐操作，我們深刻地認(rèn)識到了護(hù)理工作的復(fù)雜性和重要性。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。例如，在實(shí)際操作中，由于緊張和焦慮，我們的操作有時(shí)會出現(xiàn)失誤。但是我們通過反復(fù)練習(xí)和反思，逐漸提高了自己的技能和自信心。
通過本次實(shí)訓(xùn)，我們不僅提高了自己的護(hù)理技能，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。我們深刻地認(rèn)識到了護(hù)理工作的重要性，也更加珍視和熱愛自己的職業(yè)。
回顧本次實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我們要注重實(shí)踐操作，不斷提高自己的技能。其次，我們要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同完成護(hù)理任務(wù)。最后，我們要不斷反思和總結(jié)，不斷完善自己的護(hù)理技能和知識體系。
總之，本次實(shí)訓(xùn)讓我們深刻地認(rèn)識到了護(hù)理工作的實(shí)際操作和重要性。我們要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得篇四
終于習(xí)慣于有條不紊地處理問題，穿梭于病房間時(shí)，漸漸習(xí)慣于不慌亂。自己常常會得到患者及其家屬的夸獎(jiǎng)，一句“姑娘，你真是一個(gè)好護(hù)士，不亂”的話是對自己最大的鼓勵(lì)。在科室，不太忙時(shí)會和他們聊聊天，看到家屬給患者做按摩時(shí)，由于自己學(xué)過保健按摩的相關(guān)知識，也會指導(dǎo)他們怎樣的手法和步驟按摩能最好的緩解疲勞，促進(jìn)血液循環(huán)。實(shí)訓(xùn)生活，樂在其中，適得放松。
生活總會在你得意時(shí)給你一巴掌，告訴你必須時(shí)刻保持謹(jǐn)慎，謙虛。實(shí)訓(xùn)生活也是如此。在你想要放松時(shí)出現(xiàn)的加錯(cuò)藥情況、在你忙碌于換液體時(shí)由于忘記核對而險(xiǎn)些出錯(cuò)而讓患者家屬先發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)警醒自己時(shí)刻不能懈怠。
當(dāng)然也會有累的時(shí)候，當(dāng)你穿梭在醫(yī)院一天不停的換液體、鋪床后，連晚上睡覺都會隱
約聽見帶教老師喊你的聲音就可想而知累的程度。身體上的勞累并不可怕，怕的是心也跟著累了。當(dāng)你給患者靜脈輸液由于沒有一次穿刺成功而心生愧疚接連道歉后家屬的一句“道歉有什么用”時(shí)，當(dāng)你盡職盡責(zé)的實(shí)訓(xùn)而讓帶教老師因誤會而批評你時(shí)，真的會感覺累了。
會時(shí)不時(shí)的意志消沉，但并不會一蹶不振，就像一個(gè)慢撒氣的輪胎，需要定時(shí)充氣。如此循環(huán)，如此反復(fù)。這就是實(shí)訓(xùn)過程中的我們。會時(shí)不時(shí)感覺累，需要自己經(jīng)常調(diào)整狀態(tài)來適應(yīng)實(shí)訓(xùn)。終于，不再只是忙碌的只記得換液體，實(shí)訓(xùn)過程最重要的是學(xué)習(xí)又重新拾得。和患者和家屬聊聊病情及治療。那些記了又忘，忘了不想再記的藥物名稱、作用又開始識記。總之，以謙卑的姿態(tài)來學(xué)習(xí)。
細(xì)數(shù)，幾個(gè)月的進(jìn)步真的很大。都說，萬事開頭難，但是我會說，我們這一組的實(shí)訓(xùn)有一個(gè)好的開始。泌尿科是我們實(shí)訓(xùn)的第一個(gè)科室，十多天的實(shí)訓(xùn)是一個(gè)熟悉科室工作，也是適應(yīng)科室工作的過程，依稀記得那時(shí)第一天進(jìn)入科室總帶教王淑娟老師老師給自己的印象—沉穩(wěn)、踏實(shí)。確實(shí)，十多天的實(shí)訓(xùn)也讓自己更喜歡這個(gè)老師。而她給我們這些初入醫(yī)院的實(shí)訓(xùn)生的教導(dǎo)相信會受益著我們一直以來的實(shí)訓(xùn)乃至日后工作。
手術(shù)室的實(shí)訓(xùn)讓我們見證了手術(shù)的過程，其中無菌觀念深入到日后的護(hù)理操作中。學(xué)習(xí)穿手術(shù)衣、戴無菌手套、手術(shù)前的洗手、刷手，也真正體驗(yàn)怎樣做一個(gè)合格的器械護(hù)士。婦科的實(shí)訓(xùn)使自己又一次學(xué)習(xí)婦科相關(guān)的疾病的護(hù)理，岳玲老師的嚴(yán)格要求使自己在工作中更加細(xì)心認(rèn)真，她一直來的認(rèn)可使自己在實(shí)訓(xùn)過程中更加自信。急診科的實(shí)訓(xùn)讓自己真正臨近急救，感受院前急救的緊迫。學(xué)習(xí)了徒手心肺復(fù)蘇及心臟電除顫儀的使用。而現(xiàn)在的介入科更是給自己更大的進(jìn)步，介入科是一個(gè)很有特色的科室，在這里，不僅了解有外周血管疾病、神經(jīng)介入、肝癌介入的并發(fā)癥及其相關(guān)護(hù)理，還有很多護(hù)理操作的機(jī)會，其中，留置針的使用讓自己更加熟悉，給危重患者吸痰又得到鍛煉。
同學(xué)會有戲語，“本以為學(xué)了護(hù)理能成為天使，一不小心、變成了女漢子”。當(dāng)然，這句玩笑話真的道出護(hù)理人員內(nèi)心的強(qiáng)悍，女子也好，女漢子也罷，總歸，歲月的沖刷會讓我們明白且具備慎獨(dú)。
那日歷上落下的圈圈點(diǎn)點(diǎn)的成長終歸入回憶，此刻的'我們，細(xì)數(shù)成長，依然前行。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得篇五
隨著科技的不斷進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也越發(fā)發(fā)達(dá)，護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)方式也逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)變。尤其是在當(dāng)前全球疫情的影響下，面對面的實(shí)訓(xùn)難以進(jìn)行，護(hù)理網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)越來越受到學(xué)生的重視。在參加護(hù)理網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感受到了它的重要性和價(jià)值，同時(shí)也積累了一些寶貴的心得體會。
第一段：護(hù)理網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)
護(hù)理網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)相對于傳統(tǒng)的實(shí)地實(shí)訓(xùn)來說，具有許多獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。首先，它能夠節(jié)省時(shí)間和成本。傳統(tǒng)的實(shí)地實(shí)訓(xùn)需要學(xué)生到醫(yī)院或護(hù)理學(xué)校進(jìn)行，這需要花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢。而網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)則可以在家中完成，無需外出，不但節(jié)省了時(shí)間，也減少了往返的費(fèi)用支出。其次，網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)為學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。學(xué)生可以根據(jù)自己的進(jìn)度和興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)，不受時(shí)間和空間的限制。此外，護(hù)理網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)還提供了各種多媒體教材和在線模擬器，使學(xué)生能夠更加直觀地理解和掌握護(hù)理技術(shù)。
第二段：護(hù)理網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)的挑戰(zhàn)
雖然護(hù)理網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)帶來了很多好處，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的限制。由于網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定或網(wǎng)速慢，學(xué)生可能會遇到無法正常學(xué)習(xí)和實(shí)踐的問題。此外，缺乏面對面的師生互動(dòng)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。雖然有在線輔導(dǎo)和討論區(qū)，但無法像傳統(tǒng)的實(shí)地實(shí)訓(xùn)一樣實(shí)時(shí)解答學(xué)生的問題。最后，學(xué)生的自我管理和自律能力也是一個(gè)考驗(yàn)。由于沒有固定的上課時(shí)間和地點(diǎn)，學(xué)生需要自己安排學(xué)習(xí)計(jì)劃和完成任務(wù)，需要更強(qiáng)的自我管理和自我激勵(lì)能力。
第三段：如何有效完成護(hù)理網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)
為了有效完成護(hù)理網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)，我總結(jié)了一些方法和技巧。首先，要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。定期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)，保持良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。其次，要善于利用網(wǎng)絡(luò)資源。護(hù)理網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)提供了許多在線教材和模擬器，學(xué)生可以利用它們進(jìn)行真實(shí)的實(shí)踐訓(xùn)練和模擬操作。同時(shí)，要積極參與在線討論和互動(dòng)，與老師和同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和問題。最后，要保持良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。確保網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定，網(wǎng)速流暢，以避免因網(wǎng)絡(luò)問題而導(dǎo)致的學(xué)習(xí)困擾。
第四段：護(hù)理網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)的價(jià)值與意義
護(hù)理網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)不僅提供了學(xué)習(xí)護(hù)理知識和技能的平臺，還培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。相比傳統(tǒng)實(shí)地實(shí)訓(xùn)，網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)更注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維能力，這是未來醫(yī)療行業(yè)所需的重要能力。此外，護(hù)理網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)的開展有利于提升教師的教學(xué)水平和教育方式。教師需要設(shè)計(jì)和制作在線教材和資源，并探索更多創(chuàng)新的教學(xué)方法和模式。
第五段：護(hù)理網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)的未來發(fā)展
護(hù)理網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)是一個(gè)不斷發(fā)展和改進(jìn)的過程。隨著技術(shù)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)資源和教學(xué)工具將更加豐富和完善。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和人工智能等新興技術(shù)的應(yīng)用，將使護(hù)理網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)更加真實(shí)和全面。同時(shí)，學(xué)校和機(jī)構(gòu)也需要不斷改進(jìn)課程設(shè)置和教學(xué)管理，提高護(hù)理網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量和效果。只有不斷更新和改進(jìn)，才能更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高護(hù)理教育的質(zhì)量。
總結(jié)：通過護(hù)理網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到其重要性和價(jià)值。雖然面臨一些挑戰(zhàn)，但憑借合理的學(xué)習(xí)方法和良好的自我管理能力，我相信可以克服困難，取得良好的學(xué)習(xí)成果。護(hù)理網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)的不斷發(fā)展也將為未來的護(hù)理教育提供更多的可能性和機(jī)遇。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得篇六
學(xué)院·····
系部·····
班級·····
姓名·····
學(xué)號·····
日期·····
目錄
一、實(shí)訓(xùn)的基本要求……………………………………..3
二、實(shí)訓(xùn)綱要……………………………………………..4
三、實(shí)訓(xùn)報(bào)告的內(nèi)容
（一）酒精擦浴………………………………………….4
（二）生命體征的測量………………………………….5
（三）氧氣吸入療法…………………………………….6
（四）鼻飼法…………………………………………….7
（五）導(dǎo)尿術(shù)…………………………………………….8
（六）大量不保留灌腸法……………………………….9
（七）給藥法…………………………………………….10
（八）靜脈輸液與輸血方法…………………………….11
（九）搶救技術(shù)………………………………………….12
（十）護(hù)理文件記錄…………………………………….13
四、見習(xí)日志…………………………………………….17
五、問卷調(diào)查表………………………………………….18
實(shí)訓(xùn)的基本要求
（一）實(shí)訓(xùn)前準(zhǔn)備
1.了解實(shí)訓(xùn)目的、操作步驟及注意事項(xiàng)，護(hù)理實(shí)訓(xùn)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告《護(hù)理實(shí)訓(xùn)報(bào)告》。
2.復(fù)習(xí)有關(guān)的'理論知識，充分理解實(shí)訓(xùn)的意義。做到心中有數(shù)，以提高實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)效果。
（二）實(shí)訓(xùn)期間
1.遵守規(guī)則，服從指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行實(shí)訓(xùn)室守則，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。
2.服裝整齊，儀表符合要求，正確操作，認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師的講解，注意觀察示教過程；按操作規(guī)程正確使用實(shí)訓(xùn)儀器，注意安全，愛護(hù)護(hù)理模型人，節(jié)省消耗性實(shí)訓(xùn)物品。
3.應(yīng)積極參與實(shí)訓(xùn)，并執(zhí)行三查七對及無菌技術(shù)操作的原則。
4.講究衛(wèi)生，實(shí)訓(xùn)儀器的擺放要整齊、清潔、有序。
（三）實(shí)訓(xùn)結(jié)束
1.整理實(shí)驗(yàn)用品，清理病床單元。
2.認(rèn)真書寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告，按時(shí)送交指導(dǎo)教師評閱。
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護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得篇七
在護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，護(hù)理用藥是必不可少的一環(huán)。為了更好地掌握護(hù)理用藥的技巧和方法，我進(jìn)行了一系列的實(shí)訓(xùn)，并且在實(shí)訓(xùn)中結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)和思考。今天，我來分享一下我的護(hù)理用藥實(shí)訓(xùn)心得體會。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識
在進(jìn)行護(hù)理用藥實(shí)訓(xùn)之前，我們首先需要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，包括藥物的分類、特性、劑量、常見的不良反應(yīng)等。只有掌握了這些理論知識，才能更好地進(jìn)行實(shí)踐操作。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我通過閱讀相關(guān)書籍和參加課堂授課，系統(tǒng)地掌握了藥物的基礎(chǔ)知識和原理。
第三段：嚴(yán)格操作規(guī)范
在實(shí)際操作中，我們需要遵守一定的操作規(guī)范。首先，在操作前，我們需要仔細(xì)閱讀醫(yī)囑，核對患者的身份和藥品的種類、劑量和用藥時(shí)間等重要信息。其次，在選用適當(dāng)?shù)闹雇此幬锖涂股貢r(shí)，我們需要結(jié)合患者的病情、體征和實(shí)驗(yàn)室檢測結(jié)果，選擇合適的藥品和劑量，避免使用過多或不足的藥物。
第四段：注重患者安全
在進(jìn)行護(hù)理用藥實(shí)訓(xùn)時(shí)，我們不僅需要注重操作規(guī)范，更需要注重患者的安全。對于一些患有過敏史或者慢性病的患者，我們需要在使用藥物前進(jìn)行全面的評估和評估。在實(shí)踐中，我會經(jīng)常詢問患者的身體情況和過敏史，并在用藥后及時(shí)觀察患者的不良反應(yīng)，及時(shí)處理。
第五段：總結(jié)體會
通過護(hù)理用藥實(shí)訓(xùn)，我不僅掌握了護(hù)理用藥的基本知識和技能，更深刻地認(rèn)識到了護(hù)理工作的責(zé)任和使命。在今后的工作中，我將牢記學(xué)習(xí)和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的專業(yè)技能，為患者提供更加貼心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖o(hù)理服務(wù)。
結(jié)語：
在護(hù)理學(xué)的實(shí)踐過程中，護(hù)理用藥是一個(gè)重要組成部分，信奧專業(yè)知識與操作規(guī)范的學(xué)習(xí)和實(shí)踐不僅是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，更能體現(xiàn)對患者生命安全的保護(hù)，我相信在今后的護(hù)理工作中，我會不斷努力，不斷學(xué)習(xí)更新的護(hù)理用藥知識和務(wù)實(shí)操作技能，為患者提供更加專業(yè)、貼心和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得篇八
實(shí)訓(xùn)是護(hù)理專業(yè)教育的重要組成部分，通過實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)理論知識，提高護(hù)理技能。本次實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)是幫助學(xué)生了解護(hù)理工作的特點(diǎn)和要求，提高護(hù)理技能和職業(yè)素養(yǎng)。
在本次實(shí)訓(xùn)中，我們參與了一項(xiàng)為期兩周的實(shí)踐項(xiàng)目。在項(xiàng)目開始前，我們接受了相關(guān)的培訓(xùn)，包括安全操作、規(guī)范操作和職業(yè)道德等方面的教育。在實(shí)踐中，我們參與了多個(gè)護(hù)理工作場景，如病房護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理和急診室護(hù)理等。在每個(gè)場景中，我們分別扮演了不同的角色，如患者、家屬、醫(yī)生和護(hù)士等。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我們通過觀察、實(shí)踐和反思，深入了解了護(hù)理工作的要求和特點(diǎn)。例如，在病房護(hù)理中，我們需要關(guān)注患者的身體狀況，定期檢查體溫、呼吸和血壓等指標(biāo)，并根據(jù)需要及時(shí)給予治療和護(hù)理。在手術(shù)室護(hù)理中，我們需要嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作規(guī)程，確保手術(shù)的順利進(jìn)行。在急診室護(hù)理中，我們需要快速反應(yīng)和正確判斷，以保障患者的生命安全。
通過本次實(shí)訓(xùn)，我們深刻認(rèn)識到護(hù)理工作的重要性和責(zé)任。在實(shí)踐中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如患者對護(hù)理工作的認(rèn)知不足、護(hù)理人員的數(shù)量不足等。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，如操作不夠熟練、溝通不夠順暢等。
在本次實(shí)訓(xùn)中，我們不僅提高了自己的護(hù)理技能，也增強(qiáng)了職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感。我們深刻認(rèn)識到護(hù)理工作的重要性和責(zé)任，也更加明白了護(hù)理人員的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們將更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的護(hù)理技能和職業(yè)素養(yǎng)。
總之，本次實(shí)訓(xùn)讓我們更加深入地了解了護(hù)理工作的要求和特點(diǎn)，提高了我們的護(hù)理技能和職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并將在未來的學(xué)習(xí)和工作中不斷改進(jìn)和提高。我們相信，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得篇九
引言
護(hù)理實(shí)訓(xùn)是護(hù)理專業(yè)教育中的重要組成部分，是理論和實(shí)踐相結(jié)合的必要環(huán)節(jié)。通過實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可以更好地掌握護(hù)理技能和知識，提高護(hù)理操作水平，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)。本文旨在分享自己在實(shí)訓(xùn)過程中的體驗(yàn)、感悟和收獲，以期為其他護(hù)理專業(yè)學(xué)生和從業(yè)人員提供參考。
背景介紹
在實(shí)訓(xùn)開始前，我對護(hù)理專業(yè)的理論知識和實(shí)踐操作已經(jīng)有了一定的了解。但是，在實(shí)訓(xùn)過程中，我才真正意識到護(hù)理技能和知識的復(fù)雜性和重要性。我深刻體會到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己在護(hù)理技能和知識方面的不足。
實(shí)訓(xùn)過程
在實(shí)訓(xùn)過程中，我參與了多項(xiàng)護(hù)理實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，包括基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理和康復(fù)護(hù)理等。在基礎(chǔ)護(hù)理項(xiàng)目中，我學(xué)會了測量血壓、血糖和體溫等基本生命體征，以及如何進(jìn)行生活護(hù)理和基礎(chǔ)護(hù)理操作。在?？谱o(hù)理項(xiàng)目中，我學(xué)會了如何進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)、吸氧、靜脈輸液和給藥等操作，同時(shí)也學(xué)會了如何與患者溝通和交流。在康復(fù)護(hù)理項(xiàng)目中，我學(xué)會了如何進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練和物理治療等。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有些患者對我的操作存在疑慮或不滿，這需要我耐心解釋和溝通。此外，我也需要不斷提高自己的操作技能和知識水平，以更好地滿足患者的需求。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)
通過本次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己在護(hù)理技能和知識方面的不足。同時(shí)，我也學(xué)會了如何與患者溝通和交流，提高了自己的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的操作技能和知識水平，以更好地為患者服務(wù)。
參考文獻(xiàn)
1.《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》
2.《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》
3.《康復(fù)護(hù)理學(xué)》
護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得篇十
通過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，我從個(gè)方面深入了解了護(hù)理專業(yè)的實(shí)際操作和相關(guān)技能，以及在實(shí)際工作中所需遵守的規(guī)章制度和工作流程。同時(shí)，我也認(rèn)識到護(hù)理工作的重要性，以及在實(shí)際工作中所需要具備的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
在實(shí)習(xí)期間，我有幸在一家綜合醫(yī)院進(jìn)行了實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，我參與了許多手術(shù)和護(hù)理工作，例如協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)，為病人提供基本的護(hù)理服務(wù)，如測量血壓、更換藥物等。通過這些實(shí)際操作，我深入了解了護(hù)理工作中所需遵循的規(guī)章制度和相關(guān)技能，也深刻認(rèn)識到了護(hù)理工作的重要性。
在實(shí)習(xí)期間，我也深刻感受到了護(hù)理工作所需具備的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在實(shí)際工作中，我學(xué)會了如何與病人溝通，如何了解他們的需求，如何與醫(yī)生和其他護(hù)士協(xié)作，以提供最佳的護(hù)理服務(wù)。
通過實(shí)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己在專業(yè)技能和人際交往方面的不足之處。例如，我在面對緊急情況和復(fù)雜病例時(shí)，有時(shí)會感到緊張和無措。為了解決這個(gè)問題，我計(jì)劃在未來的學(xué)習(xí)和工作中，加強(qiáng)自己的專業(yè)知識和技能，提高自己的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。
總的來說，實(shí)習(xí)是對我大學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的補(bǔ)充，讓我更深入地了解了護(hù)理工作的實(shí)際操作和相關(guān)技能，也讓我更加熱愛這個(gè)專業(yè)。我將會在未來的學(xué)習(xí)和工作中，不斷努力，提高自己的專業(yè)技能和人際交往能力，成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得篇十一
本次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容包括對護(hù)理專業(yè)學(xué)生的實(shí)際操作技能的培養(yǎng)，以及對護(hù)理過程中可能遇到的問題和解決方案的學(xué)習(xí)。在這次實(shí)訓(xùn)中，我深入了解了護(hù)理專業(yè)的實(shí)際操作和病人的需求，進(jìn)一步認(rèn)識到護(hù)理工作的重要性和復(fù)雜性。
在實(shí)訓(xùn)期間，我首先進(jìn)行了實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。通過反復(fù)的實(shí)踐，我逐漸掌握了測量血壓、給病人進(jìn)行靜脈注射、肌肉注射等基本技能。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了如何與病人進(jìn)行有效的溝通，以及如何處理緊急情況。這些技能和知識在未來的工作中將起到至關(guān)重要的作用。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我也遇到了一些問題。例如，有時(shí)候我會因?yàn)椴僮魇д`而使病人感到不適，這讓我深刻認(rèn)識到護(hù)理工作需要高度的專業(yè)性和責(zé)任心。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在處理緊急情況時(shí)存在不足，這促使我更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到護(hù)理工作的重要性和復(fù)雜性。作為一名護(hù)士，不僅需要掌握基本的操作技能，還需要具備高度的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的護(hù)理水平，為病人提供更好的服務(wù)。
總結(jié)來說，這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅掌握了基本的護(hù)理操作技能，還學(xué)會了如何與病人進(jìn)行有效的溝通和處理緊急情況。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的護(hù)理水平，為病人提供更好的服務(wù)。同時(shí)，我也希望醫(yī)院能夠提供更多的實(shí)訓(xùn)機(jī)會，幫助更多的護(hù)理專業(yè)學(xué)生提高自己的實(shí)際操作能力。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得篇十二
實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我在實(shí)訓(xùn)期間學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識。在這次實(shí)訓(xùn)中，我主要學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行病人的護(hù)理和照顧，包括基本的生命體征監(jiān)測、藥物使用、護(hù)理操作等。
在實(shí)訓(xùn)期間，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。例如，有些病人需要特殊的護(hù)理和照顧，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索。有些時(shí)候，我也會感到疲憊和壓力，但是我會通過休息和調(diào)整來克服這些困難。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。作為一名護(hù)士，我們需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和技能，同時(shí)也需要具備耐心、細(xì)心、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的技能，為病人提供更好的護(hù)理和服務(wù)。
總之，這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅讓我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識，也讓我認(rèn)識到了自己的不足和需要提高的地方。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的技能，為病人提供更好的護(hù)理和服務(wù)。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得篇十三
實(shí)訓(xùn)是護(hù)理專業(yè)教育中的重要組成部分，它能夠使學(xué)生將理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，提高其實(shí)踐能力。本次實(shí)訓(xùn)的目的是讓學(xué)生通過實(shí)際操作，掌握常見疾病的基本護(hù)理技能，了解醫(yī)院工作流程和操作規(guī)范。在本次實(shí)訓(xùn)中，我主要負(fù)責(zé)病人的護(hù)理工作，包括基礎(chǔ)護(hù)理、生活護(hù)理、心理護(hù)理等方面。
背景介紹。
本次實(shí)訓(xùn)于2022年10月至11月期間進(jìn)行，地點(diǎn)為某二甲醫(yī)院。在該醫(yī)院，我參與了多個(gè)科室的護(hù)理工作，包括內(nèi)科、外科、兒科、產(chǎn)科等。在這些科室中，我學(xué)習(xí)到了不同疾病的基本護(hù)理方法，以及如何與不同年齡段、不同病種的患者溝通交流。在實(shí)訓(xùn)期間，我還學(xué)習(xí)了醫(yī)院相關(guān)制度、醫(yī)院感染防護(hù)、急救流程等方面的知識，對護(hù)理工作有了更全面的了解。
問題分析。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，由于醫(yī)院工作量大、工作壓力大，有時(shí)候會出現(xiàn)護(hù)理不到位的情況，如病人疼痛未得到緩解、輸液滲漏等。其次，與患者溝通時(shí)，有時(shí)不能準(zhǔn)確把握患者的需求和心理狀態(tài)，導(dǎo)致護(hù)理效果不佳。針對這些問題，我認(rèn)為需要加強(qiáng)護(hù)理人員的培訓(xùn)，提高其操作技能和溝通能力，同時(shí)，合理安排護(hù)理人員的工作量，確?；颊叩玫郊皶r(shí)、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
解決方案。
針對上述問題，我提出以下解決方案：首先，針對護(hù)理不到位的情況，建議加強(qiáng)護(hù)理人員的操作技能培訓(xùn)，提高其操作水平，確保護(hù)理質(zhì)量。其次，針對與患者溝通不暢的問題，建議加強(qiáng)護(hù)理人員的溝通能力培訓(xùn)，提高其與患者溝通的能力，以便更好地滿足患者的需求和心理狀態(tài)。最后，建議醫(yī)院管理部門合理安排護(hù)理人員的工作量，減輕護(hù)理人員的工作壓力，提高其工作效率和滿意度。
總結(jié)和收獲。
通過本次實(shí)訓(xùn)，我收獲頗豐。首先，我掌握了常見疾病的基本護(hù)理技能，了解了醫(yī)院工作流程和操作規(guī)范。其次，我學(xué)會了如何與不同年齡段、不同病種的患者溝通交流，提高了自己的溝通能力。此外，我還學(xué)習(xí)了醫(yī)院相關(guān)制度、醫(yī)院感染防護(hù)、急救流程等方面的知識，對護(hù)理工作有了更全面的了解。在本次實(shí)訓(xùn)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，如操作技能不夠熟練、溝通技巧有待提高等，今后我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提升。
總之，本次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅提高了我的實(shí)踐操作能力，也增強(qiáng)了我的溝通能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員而不斷奮斗。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得篇十四
實(shí)訓(xùn)是護(hù)理專業(yè)教育的重要組成部分，通過實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)理論知識，提高護(hù)理技能和臨床實(shí)踐能力。我在最近的實(shí)訓(xùn)期間，有了許多深刻的感悟和收獲。
在實(shí)訓(xùn)初期，我面臨了許多挑戰(zhàn)。最初，我對疾病的診斷和治療缺乏自信，時(shí)常感到無從下手。但是，通過老師耐心地指導(dǎo)和幫助，我逐漸找到了自己的方向，也提高了臨床決策能力。我深刻體會到，實(shí)訓(xùn)不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，更是一個(gè)成長的過程。
在實(shí)訓(xùn)期間，我參與了許多實(shí)際護(hù)理操作。每一次操作，我都盡力做到最好，同時(shí)也深感責(zé)任重大。我了解到，護(hù)理工作不僅需要熟練的技術(shù)，更需要高度的責(zé)任心和愛心。每一次的失誤，都讓我更加深刻地認(rèn)識到，專業(yè)素養(yǎng)對于護(hù)理工作的重要性。
實(shí)訓(xùn)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己在溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的不足。在實(shí)訓(xùn)期間，我曾遇到了溝通不暢的情況，給我?guī)砹撕艽蟮睦_。后來，我明白了，良好的溝通是護(hù)理工作的基礎(chǔ)，也是保證患者安全的關(guān)鍵。同時(shí)，我也意識到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，一個(gè)人的能力有限，只有團(tuán)隊(duì)成員之間的默契配合，才能更好地完成護(hù)理工作。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多。我不僅提高了自己的護(hù)理技能，也增強(qiáng)了自己的臨床判斷能力。我更加明白了，作為一名護(hù)士，責(zé)任和愛心的重要性。同時(shí)，我也認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作和有效溝通的重要性。
這次實(shí)訓(xùn)，讓我更加深入地理解了護(hù)理專業(yè)的內(nèi)涵和要求。我明白了，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能在護(hù)理工作中做出更大的貢獻(xiàn)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和護(hù)理技能，為患者提供更好的服務(wù)。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得篇十五
護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程是我在學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)過程中的重要組成部分。在這一階段，我不僅有機(jī)會將理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，更進(jìn)一步地理解了護(hù)理的價(jià)值和挑戰(zhàn)。以下是我對這一課程的心得體會。
首先，我認(rèn)識到護(hù)理工作的重要性。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于護(hù)理的基本知識，但只有通過實(shí)際操作，才能真正理解護(hù)理的價(jià)值。我在實(shí)訓(xùn)中了解到，每一次輕聲細(xì)語的解釋，每一次體貼入微的照顧，都是對病人疼痛的緩解和恐懼的消除。
其次，我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在實(shí)訓(xùn)過程中，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)成員之間的密切合作。從醫(yī)生到護(hù)士，每一個(gè)人都在為了同一個(gè)目標(biāo)而努力，這讓我深刻理解到團(tuán)隊(duì)合作的力量。
再次，我提高了解決問題的能力。實(shí)訓(xùn)過程中，我遇到了許多無法預(yù)見的困難，如患者突然出現(xiàn)并發(fā)癥，或是病人的生活習(xí)慣與我想象的不一樣等等。這些情況讓我學(xué)會了如何冷靜應(yīng)對，如何靈活運(yùn)用學(xué)到的知識。
最后，實(shí)訓(xùn)使我對護(hù)理工作有了更深的敬仰和熱愛。當(dāng)我看到自己的努力能緩解病人的痛苦，使他們的生活變得更好，我深深感到了自己的價(jià)值和成就感。
總的來說，實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷使我對護(hù)理工作有了更深入的理解和熱愛。我更加明白，護(hù)理不僅是一門技術(shù)，更是一種關(guān)懷，一種責(zé)任。我期待在未來的工作中，繼續(xù)用我所學(xué)的知識，為人們的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得篇十六
護(hù)理，作為一門守護(hù)人類健康的科學(xué)，其重要性不言而喻。作為一名即將畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)學(xué)生，我有幸在過去的幾個(gè)月里，參與了醫(yī)院和社區(qū)的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，得以親身體驗(yàn)護(hù)理工作的日常。這次經(jīng)歷讓我深刻理解了護(hù)理工作的艱辛和偉大，也讓我更加堅(jiān)定了我對護(hù)理事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。
在這次實(shí)訓(xùn)中，我主要參與了病人的日常護(hù)理、健康宣教以及一些小型醫(yī)療救助活動(dòng)。每一次，當(dāng)我穿上白色的制服，戴上護(hù)士帽，看著鏡子里的自己，我都能感受到自己角色的莊重和神圣。每當(dāng)我看到病人因我的關(guān)心和照顧而減輕病痛，或因我的指導(dǎo)而避免再次犯錯(cuò)，我都深感滿足。
實(shí)訓(xùn)期間，我有幸見證了許多護(hù)理人員對病人的無私付出和精心照顧。他們每天都要面對各種病情和復(fù)雜的護(hù)理情況，但始終以積極的態(tài)度和專業(yè)的技能應(yīng)對，給我樹立了榜樣。他們的堅(jiān)韌和毅力，使我更加明白了護(hù)理工作的艱辛和偉大。
這次實(shí)訓(xùn)，讓我深刻認(rèn)識到護(hù)理工作的重要性，也讓我明白了自己的責(zé)任和使命。我明白了，護(hù)理不僅僅是打針發(fā)藥，更是與病患的溝通，是生命的守護(hù)，是人文關(guān)懷的體現(xiàn)。我將把這次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷，作為我人生道路上的重要里程碑，時(shí)刻提醒自己，要更加珍視護(hù)理工作，更加熱愛護(hù)理這個(gè)職業(yè)。
在未來的護(hù)理工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能，以更好地服務(wù)病人。我堅(jiān)信，只有真正熱愛護(hù)理工作，才能真正理解護(hù)理的意義，才能真正做到護(hù)理人的職責(zé)。
這次實(shí)訓(xùn)，讓我對護(hù)理專業(yè)有了更深的理解和尊重，也讓我對自己的未來有了更明確的期許。我將帶著這次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷，繼續(xù)我的護(hù)理學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為更多的人帶去健康和關(guān)愛。
總結(jié)，這次實(shí)訓(xùn)讓我深刻理解了護(hù)理工作的偉大和艱辛，也讓我更加堅(jiān)定了對護(hù)理事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。我深感自己的責(zé)任重大，我將以更加堅(jiān)定的決心，更加專業(yè)的技能，更加人文的關(guān)懷，為人類的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得篇十七
在實(shí)習(xí)期間，我從事了護(hù)士的專業(yè)工作，這段經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識到護(hù)理工作的重要性。實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力。
在實(shí)習(xí)期間，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。例如，有一次我遇到了一個(gè)緊急病例，需要迅速做出判斷和行動(dòng)。在這種情況下，我保持冷靜，迅速地組織了護(hù)理團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行了緊急處理。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識到，作為護(hù)士，我們必須具備快速反應(yīng)和解決問題的能力。
除了挑戰(zhàn)和困難，實(shí)習(xí)也讓我收獲了很多樂趣和收獲。我結(jié)識了很多優(yōu)秀的同事和患者，他們給我提供了很多寶貴的建議和支持。我也深刻地認(rèn)識到了護(hù)理工作的意義和價(jià)值，它不僅可以幫助患者恢復(fù)健康，還可以讓他們感受到人類的溫暖和關(guān)愛。
在實(shí)習(xí)期間，我也深刻地認(rèn)識到了自己的不足和需要提高的地方。例如，我需要在溝通方面加強(qiáng)鍛煉，提高自己的表達(dá)能力。同時(shí)，我也需要更好地掌握各種護(hù)理技能，以應(yīng)對各種復(fù)雜的病例。
總之，實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為護(hù)理工作做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得篇十八
隨著社會的不斷發(fā)展，嬰兒護(hù)理也變得越來越重要，特別是在新生兒的護(hù)理中更是需要十分注重。而嬰兒護(hù)理實(shí)訓(xùn)不僅是了解嬰兒基本護(hù)理技能的必要途徑，更是實(shí)踐護(hù)理操作技能的機(jī)會，我在實(shí)訓(xùn)的過程中積累了許多心得體會。
第一段：實(shí)戰(zhàn)中的慎重。
在實(shí)際操作中，我們要保證嬰兒的安全，需要時(shí)刻提醒自己要慎重，不能因?yàn)橐粫r(shí)的分神而忽略掉對嬰兒的呵護(hù)。我曾經(jīng)在給嬰兒洗澡的過程中發(fā)現(xiàn)，自己忘了關(guān)好水龍頭，一旦嬰兒爬出來就會有安全隱患，而后在我的提醒下及時(shí)關(guān)好水龍頭，因?yàn)槲业男⌒∈д`，讓我意識到了操作中的慎重和細(xì)致的重要性。
第二段：溝通的重要性。
正常的溝通是嬰兒的重要需求之一，我們在實(shí)訓(xùn)中應(yīng)更多關(guān)注嬰兒的情感反應(yīng)，發(fā)揮聲音、動(dòng)作和性情的絕佳傳達(dá)功能，即便他還沒有掌握任何語言能力，我們要學(xué)會傾聽他的需求和反饋。因?yàn)槲以趯?shí)訓(xùn)中的第一次配方奶粉時(shí)沒有觀察嬰兒的情況而沒有按需加水，導(dǎo)致寶寶喝下去難以消化，于是我及時(shí)溝通和聆聽專業(yè)老師的教導(dǎo)，更好地明白了嬰兒聽覺、觸覺、視覺和情感需求的交流方式。
第三段：小心復(fù)雜情形。
嬰兒有時(shí)會出現(xiàn)逆流、惡心等情況，我們必須提前取得相應(yīng)的專業(yè)知識，以保證及時(shí)、正確地處理這些情況。例如，在實(shí)訓(xùn)中，我所遇到的嬰兒身上不時(shí)會出現(xiàn)紅色小點(diǎn)，并有出血，經(jīng)老師指點(diǎn)才知道這是由尿布磨擦而成，建議更換更柔軟、更透氣的尿布即可，我們對于這種復(fù)雜情況的小心處理是至關(guān)重要。
第四段：具有創(chuàng)造性。
在實(shí)訓(xùn)中，我們不能僅按照給出的標(biāo)準(zhǔn)流程進(jìn)行操作，有時(shí)候要具備一定的創(chuàng)造性，在滿足基本操作的基礎(chǔ)上，學(xué)會根據(jù)各種情況的特征靈活操作。例如，喂藥時(shí)我們遇到一個(gè)難纏的嬰兒，喂藥時(shí)很容易滴漏，而后我想到了把藥與奶混合喂食，讓嬰兒更容易接受和吸收，這時(shí)我的創(chuàng)造性教育讓我更加高效地完成了任務(wù)。
第五段：勤奮的態(tài)度。
最后，實(shí)訓(xùn)就是一個(gè)全新的開始，作為一個(gè)嬰兒的護(hù)理者，我們需要付出更多的勤奮、耐心和努力才能做好嬰兒的照顧。例如，護(hù)理嬰兒的時(shí)候，需要把細(xì)節(jié)處都處理得更仔細(xì)，為寶寶提供全方位的呵護(hù)。努力的奮斗和精細(xì)的態(tài)度讓我得到更多的人們的認(rèn)可和信賴，也讓我在嬰兒護(hù)理方面更具自信和能力。
總之，嬰兒護(hù)理實(shí)訓(xùn)是嬰兒護(hù)理培訓(xùn)課程中的一部分，它不僅讓我知道了嬰兒護(hù)理的基本知識，而且讓我更好地掌握了醫(yī)護(hù)技巧，具備了護(hù)理實(shí)踐的能力。這為我今后獨(dú)立照顧嬰兒打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，希望這份實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)也能對各位讀者們提供一定的借鑒和啟示。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得篇十九
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)生活已經(jīng)過去，在即將畢業(yè)之際，我有幸參加了為期一年的護(hù)理實(shí)訓(xùn)，從而使我更加深入地體會到護(hù)理工作的辛勞和神圣。這一年的實(shí)訓(xùn)使我受益匪淺，讓我有機(jī)會將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。
在實(shí)訓(xùn)的過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的要求，按照操作規(guī)范和流程，一絲不茍地進(jìn)行各項(xiàng)操作。在老師的指導(dǎo)下，我熟練掌握了各種儀器的使用方法，如心電監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)等。同時(shí)，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種常見病的護(hù)理，包括觀察病情、輸液、發(fā)藥等。此外，我還參與了一些重癥患者的搶救工作，如心肺復(fù)蘇、氣管插管等。
在實(shí)訓(xùn)期間，我深刻地體會到了護(hù)理工作的辛勞。每天早晨，我們要保持病房的清潔和安靜，為病人做好晨間護(hù)理。病人如有不適，我們要及時(shí)處理，并且關(guān)注他們的心理狀況。晚上，我們要照顧好每一位病人，確保他們得到充足的休息。盡管如此，我們從未抱怨過，而是用我們的愛心和耐心去關(guān)愛每一位病人。
通過實(shí)訓(xùn)，我更加深入地了解了護(hù)理工作的內(nèi)涵和要求。護(hù)理不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)服務(wù)，更是一項(xiàng)救死扶傷的神圣事業(yè)。在臨床實(shí)踐中，我深刻地體會到了護(hù)理工作的重要性和緊迫性。我們要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，以更好地為病人服務(wù)。
此外，實(shí)訓(xùn)也讓我認(rèn)識到自己的不足。例如，我在操作過程中有時(shí)會因?yàn)榫o張而出現(xiàn)失誤，這讓我感到很遺憾。我意識到，在未來的工作中，我需要加強(qiáng)自己的心理素質(zhì)和技能水平。
總之，這次實(shí)訓(xùn)使我對護(hù)理工作有了更深入的了解，并增強(qiáng)了我的實(shí)際操作能力。這次實(shí)訓(xùn)是我人生中重要的一步，我將倍加珍惜這次寶貴的經(jīng)歷，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中，不斷提升自己的專業(yè)技能，以更好地為病人服務(wù)。
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