學(xué)校重建申請報告（通用16篇）

報告的撰寫需要對目標(biāo)讀者有一定的了解和考慮。撰寫一份較為完美的報告需要先明確寫作目標(biāo)和受眾群體。請讀者根據(jù)自身需求和實際情況選擇適合自己的范文進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。

學(xué)校重建申請報告篇一

**地區(qū)教育局：

為了實施科教興銅戰(zhàn)略，切實進(jìn)步公民素質(zhì)，響應(yīng)國家大力發(fā)展民辦教育的號召，為社會主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)一分氣力，我在深進(jìn)調(diào)查、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了充分的預(yù)備，特申請開辦幼兒園。我開辦幼兒園的基本情況如下：

堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學(xué)前教育綱要為指導(dǎo)，以先進(jìn)的幼兒教育理念為理論依據(jù)，以促進(jìn)兒童發(fā)展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養(yǎng)健康活潑，好奇探究，文明樂群，親近自然，愛護環(huán)境，勇敢自信，有初步責(zé)任感的新一代兒童做出貢獻(xiàn)。

未來要靠我們往創(chuàng)造，而創(chuàng)造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟梁，未來的?？?。所以我要用最好的環(huán)境，教學(xué)，來培養(yǎng)幼兒。讓孩子在玩的過程中學(xué)，在學(xué)的過程中玩。反對傳統(tǒng)教學(xué)，追求新的教學(xué)方針。我園采用符合兒童身心健康發(fā)展規(guī)律的活動教學(xué)法，利用高質(zhì)量、科學(xué)化的教學(xué)手段而設(shè)計合乎時代要求的課程。通過《蒙特梭利幼兒教育》、《普林斯頓英語》、《幼兒珠心算》等特色教學(xué)，努力開發(fā)幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。專家治園，根據(jù)幼兒的心理、生理特點和現(xiàn)代社會人才的發(fā)展需求，來探索成功幼兒教育的新路。飛兒幼兒園本著“讓孩子健康快樂每一天”的原則，運用當(dāng)今兒童教育領(lǐng)域最新研究成果與方法進(jìn)行教育。

培養(yǎng)“健康+快樂+求知+發(fā)展”的新世紀(jì)兒童。遵守憲法、法律、法規(guī)，堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學(xué)質(zhì)量，遵守社會道德風(fēng)尚。 以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，智能培養(yǎng)為目的，家長滿足為標(biāo)準(zhǔn)，“保一流幼教，育一代英才”。 人本發(fā)展：以人本治理為抓手，形成教工自我治理機制。保教工作以幼兒發(fā)展為本，關(guān)注幼兒平常時刻。

注重人文精神和科技精神的同一，構(gòu)建我園特色課程。隊伍建設(shè)：建立一支有個性、有特色，具有反思能力和研究能力的教師隊伍。

構(gòu)建團結(jié)協(xié)作、自主發(fā)展、敢干創(chuàng)新、求真務(wù)實的校園文化氛圍。

根據(jù)2－6歲學(xué)齡前兒童的身心發(fā)展特點，通過愉快輕松的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，為孩子奠定終身教育的基礎(chǔ)，使孩子在未來世界嚴(yán)酷的競爭中立于不敗之地，塑造孩子卓爾不群的超凡個性。一是加大投進(jìn)優(yōu)化園所資源配置。二是規(guī)范幼兒園治理 進(jìn)步教育教學(xué)水平。三是落實教師待遇 實施人心工程。幼兒園教師的從教經(jīng)驗、資歷、水平以及取得的榮譽：我們高薪聘請多年從事幼兒教育經(jīng)驗足，資歷高，水平好的專業(yè)幼兒教師，聘師工作正在進(jìn)行中。

選址和環(huán)境，均在籌備當(dāng)中，但園內(nèi)一定要建有室外大型玩具，保健室，圖書室，各種室內(nèi)玩具等。園內(nèi)開設(shè)的幼兒食堂，在保健醫(yī)生的科學(xué)公道調(diào)配下，為幼兒提供營養(yǎng)豐富，清潔衛(wèi)生，色鮮味佳，易消化，易吸收的就餐飲食，園內(nèi)現(xiàn)在空調(diào)，裝有木質(zhì)地板的教室和大型多功能活動室，為不同年齡層次的兒童提供了優(yōu)質(zhì)的可靠的教學(xué)場所和兒童游樂，休息的空間教學(xué)設(shè)備：動物蹺蹺板，電子鋼琴，電視vcd，風(fēng)扇，以及相應(yīng)的戶外兒童活動實施。

幼兒園辦園資金來源正當(dāng)且充足，辦園啟動資金10萬元。

今后三年辦學(xué)的目標(biāo)：立足原有的教育上風(fēng)，努力在今后的三年內(nèi)，把飛兒雙語幼兒園建成一所注重人本發(fā)展，注重環(huán)境教育，注重隊伍建設(shè)，注重校園文化，逐步走向國際化的優(yōu)秀幼兒園。

請給予批準(zhǔn)開辦為謝！

辦學(xué)申請人：xxx

20xx年xx月

學(xué)校重建申請報告篇二

尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)：

我校在縣局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，為普及九年制義務(wù)教育作出了積極貢獻(xiàn)。近幾年來，我校先后建成了男生宿舍樓、學(xué)生餐廳，教學(xué)樓正在建設(shè)，大大改善了辦學(xué)條件。但還不能滿足學(xué)校正常的教學(xué)需要，現(xiàn)急需再建設(shè)一座集微機室、圖書室、閱覽室、多媒體教室、音樂教室、美術(shù)教室、勞技室、語音室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、學(xué)校各處室和教師辦公室、會議室為一體的建筑面積約2500平方米的綜合樓。

小井中心學(xué)校辦公室年久失修，已成危房，不能正常使用，失去了維修價值，且辦公地點遠(yuǎn)離中心小學(xué)，需新建建筑面積約1000平方米的辦公用房。

經(jīng)中、小學(xué)協(xié)商，報鄉(xiāng)黨委、政府同意，將小學(xué)的辦公用房與中學(xué)的綜合樓合建，建設(shè)一棟總建筑面積為3500平方米綜合樓，以滿足中、小學(xué)教學(xué)、辦公的需要。

特此申請，請領(lǐng)導(dǎo)予以審批！

申請人：

申請日期：

學(xué)校重建申請報告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!春光正好，天氣適宜，正是外出觀光，領(lǐng)略自然饋贈的大好時機。為了加強本班疑聚力，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，豐富我們的校園文化生活。本班班委經(jīng)過討論，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請。

此春游活動，具體事宜如下：

1、活動總負(fù)責(zé)：班長。

主要負(fù)責(zé)人：團支書、組織委、宣傳委。

2、活動策劃：主策劃人團支書。

其他策劃人：全體班委。

3、活動組織者：全體班委。

4、活動地點：南寧鳳凰谷。

5、活動時間：20xx年4月23日。

6、參加人員：zxzz班同學(xué)老師。

7、乘車方式：集體包車。

我們會把這次活動搞得有聲有色，讓同學(xué)們勞逸結(jié)合，以更好的狀態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。我們保證注意安全。

請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

學(xué)校重建申請報告篇四

縣教科所：

按照教育局今年工作計劃要求和進(jìn)修學(xué)校教科研工作要求，依據(jù)《農(nóng)安縣教育科研先進(jìn)校評選方案》的有關(guān)精神，我校認(rèn)真對照評選細(xì)則，結(jié)合近幾年來科研工作所取得的成績，我們積極開展自查自評工作，自評認(rèn)為符合教育科研先進(jìn)校的評定標(biāo)準(zhǔn)，為突顯辦學(xué)特色，促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量的提高，特此提出申請，現(xiàn)將具體情況報告如下：

開展教育科研，促進(jìn)每個教師的專業(yè)發(fā)展，旨在促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。首先，主要領(lǐng)導(dǎo)主抓研究課題。形成“校長全面負(fù)責(zé)——主任指導(dǎo)安排——教研組具體實施——實驗教師具體操作”的研究體系。制定切實可行的課題研究管理辦法，為課題的實施提供有利的保障。在開展教科研過程中，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，一把手主抓市級實驗課題：《培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的研究》。業(yè)務(wù)校長負(fù)責(zé)縣xx教育科研主導(dǎo)性課題的子課題：《小學(xué)生口語交際表達(dá)訓(xùn)練作文實驗研究》。教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，能不斷建立和完善學(xué)校教科研制度，探索教育科研的新途徑，制定了切實可行的教科研工作計劃，建立了由分管教科研副校長任組長，教導(dǎo)主任任副組長，各學(xué)科首席教師和教研組長及實驗教師為組員的科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并要求全體管理者共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高，創(chuàng)造條件，利用學(xué)校的可利用的一切資源，積極開展教育科研活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課指導(dǎo)，每位教師（包括中層管理人員）都有規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)：校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于40節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于30節(jié)，校首席和年輕教師每學(xué)期不少于25節(jié)。聽課做好記錄，聽后要及時商討、交流、形成書面記錄。為開展教育科研營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍。每學(xué)期要做到期初有計劃，期末有總結(jié)。并將科研工作與教師考核、學(xué)校自評有機結(jié)合，從而更好地調(diào)動了教師科研工作的積極性。

重視科研工作，重視科研隊伍建設(shè)。為了提高教師對教育科研的認(rèn)識，營造教育科研的氛圍，我校重點抓教師科研隊伍建設(shè)，舉辦專題講座，組織教師學(xué)習(xí)研討，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確四種關(guān)系，即科研與學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。確立四種意識，即科研興校、科研強師、科研促教、科研提高質(zhì)量的意識。走以點帶面，即教育科研活動積極性高的骨干教師首先參與，最后達(dá)到全員參與，共同發(fā)展的道路。

在課題的選擇上本著“問題即課題的原則”，爭取學(xué)校支持，選取具有時代性，實用性，創(chuàng)造性，可行性，實際性的課題。xx期間，是國家開展素質(zhì)教育的起始階段，我校緊跟時代的步伐，率先開展了素質(zhì)教育方面的立項工作，首先是每位專任教師都有自己的學(xué)科小課題，同時在進(jìn)修學(xué)校教科所的指導(dǎo)下，我們又確立了市級課題《培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的研究》這一綜合性指導(dǎo)課題。實驗教師大膽探索，不斷地積累總結(jié)經(jīng)驗，取得可喜成果，為我校教師更新課堂教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)能力奠定了基礎(chǔ)。在此其間，我校涌現(xiàn)出了一大批市級、縣級教學(xué)能手。

良好的開端促進(jìn)了我?？蒲泄ぷ鞯牧夹园l(fā)展，此后我校在全國教育科研“十五”規(guī)劃教育部重點課題《新課程背景下有效教學(xué)策略的研究》這一總課題下，確立了《小學(xué)口語交際表達(dá)訓(xùn)練作文實驗研究》這一子課題，旨在通過情境創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，通過豐富多彩的語文實踐活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生習(xí)作興趣，降低學(xué)生作文的難度。增強學(xué)生的寫作能力，從而提高了學(xué)生的語文綜合素質(zhì)。

針對學(xué)生讀寫能力培養(yǎng)，語言積累習(xí)慣養(yǎng)成方面，我校在xx年承擔(dān)了《為文而積、為文而累、積累與習(xí)作的有效結(jié)合》的`課題研究，現(xiàn)正在實施過程中。

建立完善的管理體制，具體包括：

1、目標(biāo)管理制度。在課題實施的各個階段提出階段目標(biāo)，中心校課題組對各校實驗進(jìn)程進(jìn)行目標(biāo)動態(tài)管理。

2、監(jiān)督檢查制度。

3、專業(yè)學(xué)習(xí)制度。圍繞課題深入開展各種專題研究。

4、課題實驗工作學(xué)年小結(jié)制度。各校實驗人員堅持寫實驗日記。要對課題研究中遇到的疑難問題、成功做法和體會、理論學(xué)習(xí)體會、課題研究情況寫成書面材料，供集體研究交流和存檔。實驗中及時反思，每學(xué)期就課題研究情況進(jìn)行總結(jié)，為下階段實驗做準(zhǔn)備。

5、經(jīng)費保障制度。學(xué)校根據(jù)實驗情況，力所能及地加大投入力度，確保課題實驗的正常運行。

6、表彰獎勵制度。對參加課題實驗的教師視其對課題實驗情況的貢獻(xiàn)。按照學(xué)校的考核辦法，根據(jù)所取得的成績，適量加分。記入教師考核成績之中。

7、成果管理制度。對在實驗過程中所取得的階段成果編集成冊，歸納整理并存檔。

申請學(xué)校：

申請日期：

學(xué)校重建申請報告篇五

校領(lǐng)導(dǎo)：

我校學(xué)生自管會是在校各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，以“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為宗旨的學(xué)生自律組織，是學(xué)生自己的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。學(xué)生自管會自成立以來，積極宣傳、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱情為廣大同學(xué)服務(wù)，加強了學(xué)校與學(xué)生之間的信息溝通，為我校創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校也多次為學(xué)生自管會的發(fā)展提供辦公場所、經(jīng)費等方面的大力支持，及時保障了學(xué)生自管會的正常運轉(zhuǎn)。

為了更好地服務(wù)同學(xué)，學(xué)生自管會在學(xué)期初的全體會議上，作出了在以后的工作中加強學(xué)生活動資料的在社會實踐、志愿者服務(wù)、社會公益以及學(xué)生心理輔導(dǎo)等方面活動的以及學(xué)生活動資料的歸檔管理等決定。但現(xiàn)有經(jīng)費無法支持這些新任務(wù)的完成。故再次向校領(lǐng)導(dǎo)申請補充活動經(jīng)費5000元。

懇請學(xué)校批準(zhǔn)。

申請人：學(xué)生自管會辦公室

1、需添置設(shè)備

（1）數(shù)碼相機1臺

（2）錄音筆2支

2、其他費用約4000元約3000元約600元約1400元

（1）自愿者、社會公益活動費用（車費、宣傳費用等）約600元

（2）學(xué)生心理輔導(dǎo)活動費用（講座、心理健康宣傳費用等）約800元

3、合計5000元

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校重建申請報告篇六

鄧州市教育體育局、桑莊鎮(zhèn)中心校：

我校坐落于桑莊鎮(zhèn)新華村中部，占地面積4081平方米。學(xué)校所在地人口集中，服務(wù)司堰、潘廟、曹營、魯崗、郭洼、后郭寨、前郭寨、魯宅、移民新村、孟莊等十余個自然村群眾，共有人口6000多人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工18人（含聘請6人），9個教學(xué)班，其中：幼兒園大、中、小3個教學(xué)班， 1-6年級6個教學(xué)班，共有學(xué)生600多名。學(xué)?，F(xiàn)有教室、辦公室等共38間，建筑面積1112平方米。經(jīng)上級政府規(guī)劃定點布局后規(guī)定，我校被桑莊鎮(zhèn)政府確定為社區(qū)中心小學(xué)之一，將服務(wù)于10000余人的社區(qū)。

近年來學(xué)校在上級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)與社會各界人士的大力支持下，教育教學(xué)環(huán)境有了明顯改觀，但與實際教學(xué)需求相比差距還很大，學(xué)校的各項配套設(shè)施仍不夠完善。主要是：

一、現(xiàn)有教學(xué)樓不能滿足實際需求，低年級班額大，學(xué)生多，缺少教室，無法分班。沒有上級規(guī)定的圖書室、實驗室、儀器室、電教室、會議室等校舍及硬件設(shè)施，直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)。

二、學(xué)校廁所由于年久失修，地基明顯沉降、墻體百孔千瘡、有明顯的裂縫與漏雨現(xiàn)象，環(huán)境衛(wèi)生特別差，被鄧州市房屋安全鑒定中心鑒定為 c級危房（鄧房安字第20110921號），對廣大師生學(xué)習(xí)與人身安全造成嚴(yán)重影響，必須重建。學(xué)校幾年來連續(xù)向上級有關(guān)部門打報告，始終沒有解決。

以上危房雖然學(xué)校每年從經(jīng)費資金中擠出資金進(jìn)行修繕，但仍不能從根本上解決問題。

以上情況直接危及全體師生的生命安全，師生不能正常上課學(xué)習(xí)，學(xué)校的教學(xué)秩序不能正常運行。我校的危房狀況已迫在眉睫，依據(jù)普及九年制義務(wù)教育對農(nóng)村中小學(xué)校舍建筑面積要求，使孩子能夠正常完成基礎(chǔ)教育，學(xué)校迫切解決的實際問題是：

1、學(xué)校的8間104平方米c級危房廁所急需拆除，重建。

2、學(xué)校的教室、辦公室、圖書室、儀器室、實驗室等校舍嚴(yán)重不足，急需改善。

鑒于以上真實情況，懇切申請上級主管部門核實，解決實際問題，使農(nóng)村渴望讀書的孩子有一個安全的讀書環(huán)境，能正常完成六年義務(wù)教育。

此致

敬禮

申請單位: 桑莊鎮(zhèn)新華小學(xué)

**年5月13日

學(xué)校重建申請報告篇七

尊敬的鄉(xiāng)政府：

愛和小學(xué)位于金堡鄉(xiāng)政府所在地9公里的愛和村愛和大寨上，走過了50多年的風(fēng)雨歷程，為愛和苗寨的教育事業(yè)做出了不可忽視的貢獻(xiàn)。

我校服務(wù)半徑內(nèi)共有人戶575戶，總?cè)丝?460余人，百分之百的苗族人口，0至6周歲學(xué)齡前兒童共245人，7至12周歲兒童共250人，現(xiàn)該校有6個普通班和1個學(xué)前班，共有在校學(xué)生230人，有教師10人。

我?，F(xiàn)有一棟五間一樓一底的老教學(xué)樓，是1952年修建的老木房，由于經(jīng)過幾十年的風(fēng)吹雨打，地腳方、樓板、墻壁板、走廊攔桿已經(jīng)全部腐爛、脫落。如果遇有大風(fēng)、暴雨時，隨時有落瓦、倒墻現(xiàn)象，是一棟嚴(yán)重即將倒塌的危房，時時給學(xué)校師生和過路村民帶來很大的安全隱患。

村委會和學(xué)校經(jīng)過了幾次商討把這棟老教學(xué)樓賣掉，以免給學(xué)生的安全帶來隱患，但由于村民們的思想意識淡薄，認(rèn)識不夠，他們一致認(rèn)為老教學(xué)樓如果賣掉后就必須在此處修建一棟房子才能同意，學(xué)校和村委會經(jīng)過了幾次和村組商討都無法達(dá)成協(xié)議，如果賣得的錢也無法修建一棟房子，這樣這棟危房就一直擱在那里也不敢使用。加上目前由于沒有圍墻，附近農(nóng)戶的牛、馬、雞、鴨、鵝天天都來校內(nèi)拉屎撒尿，沒有通過允許的車輛也經(jīng)常開進(jìn)校園，這對學(xué)校的管理、學(xué)生的生命安全、學(xué)校的財產(chǎn)安全都有極大的影響。

社會的進(jìn)步，經(jīng)濟和科技的發(fā)展，都離不開教育事業(yè)的發(fā)展，而要發(fā)展教育事業(yè)，改善辦學(xué)條件和美化教學(xué)環(huán)境則是極其重要的因素，而我愛和小學(xué)卻受到了辦學(xué)條件的制約，加上自然環(huán)境、民族文化以及少數(shù)民族舊風(fēng)俗的影響，導(dǎo)致本地區(qū)經(jīng)濟、文化的落后，只有振興教育，才能徹底改變我地區(qū)的落后面貌，為了使我校學(xué)生能有一個安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。目前又要迎接國家“普九”高標(biāo)準(zhǔn)驗收，我校辦學(xué)條件根本無法達(dá)到驗收要求。為此，，特向尊敬的金堡鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)提出請求：請求尊敬的金堡鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)伸出援助之手，幫助改建這棟危房，想方設(shè)法幫助我校改善辦學(xué)條件和美化教學(xué)環(huán)境，以解我校教師和學(xué)生的后顧之憂。

xxx。

申請日期：20xx年xx月xx日

學(xué)校重建申請報告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

xxx小學(xué)現(xiàn)有教職工18人，現(xiàn)教師宿舍樓始建于上世紀(jì)60—70年代，底層為石頭結(jié)構(gòu)，二、三層樓為磚混結(jié)構(gòu)，現(xiàn)共有3層。由于年久，地基下沉。現(xiàn)底層石柱、石梁已出現(xiàn)斷裂，墻壁已多處出現(xiàn)裂縫，屋面鋼筋部分外露。需要給予拆遷重建。準(zhǔn)備新建三層教師宿舍樓(含多功能教室、教師會議室、廚房、餐廳等)，建筑面積660平方米，造價人民幣60多萬元。

“百年大計，教為之先！”為了xxx小學(xué)教職工的人身安全，盡早達(dá)到“十配套”要求，我們期待上級部門給予扶持！

俗話說：“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子?！睘榱苏嬲鋵崱敖逃嫦颥F(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的要求，把**校舍建設(shè)成高標(biāo)準(zhǔn)的一流校舍，使我**教育事業(yè)邁上一個新臺階，敬請上級領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮并迅速批復(fù)我們的申請。

學(xué)校：

日期：

學(xué)校重建申請報告篇九

尊敬的市教育局領(lǐng)導(dǎo)：

經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大堰坡小學(xué)成立于秋，辦學(xué)規(guī)模由小到大。從剛開始的辦學(xué)習(xí)班到今天有計劃、有組織地組織培訓(xùn)、指導(dǎo)家教工作，期間經(jīng)歷了將近6個春秋?，F(xiàn)在的學(xué)校有專用教室1個，有固定的校牌，有10名兼職教教師。

學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)400余人，學(xué)員400余人。多年來，我們一直以“通過宣傳家庭教育知識、方法等，促進(jìn)廣大教育水平和教育技能的提高，增強家庭、學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通，促進(jìn)教育目標(biāo)的早日實現(xiàn)”作為辦學(xué)宗旨。

經(jīng)過多年努力，目前學(xué)校辦學(xué)宗旨明確，學(xué)校機構(gòu)健全，辦學(xué)條件優(yōu)良，教學(xué)計劃規(guī)范，教學(xué)經(jīng)費由保障，各類工作制度健全，考試測試完備，工作總結(jié)及時，檔案資料收集整理規(guī)范;學(xué)員參學(xué)率達(dá)98%，知識知曉率達(dá)75%，辦學(xué)效果明顯。我們對照《隨州市教育系統(tǒng)市級示范學(xué)校》評估細(xì)則，自查得分95分。

為了進(jìn)一步提高我校學(xué)校辦學(xué)水平，特向中心學(xué)校、市教育局提出“市級示范學(xué)校”驗收申請，請領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)為盼!

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校重建申請報告篇十

在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，其在寫作上具有一定的.竅門。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的城鎮(zhèn)危房重建申請報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

xx鎮(zhèn)人民政府:

我系xx鎮(zhèn)菜場街農(nóng)民，全家x人，現(xiàn)有泥磚房x間，約xx平方米，其中一間廚房，一間房間...

自建房至今，已有x年，加上年久失修及連續(xù)幾年遭遇風(fēng)雨自然災(zāi)害。自(年份)年起，房屋出現(xiàn)了許多裂縫，房頂上的瓦片經(jīng)常出現(xiàn)漏水現(xiàn)象。目前房屋已經(jīng)搖搖欲墜，墻體開裂、傾斜、梁柱霉?fàn)€脫節(jié)、房頂透亮，瓦片脫落，險象環(huán)生，已經(jīng)成了危房，不能住人了，危及全家生命安全。所以想我是多么想把我家的住房重建一下，可以讓我的家人住進(jìn)比較安心的房子，不必要每天擔(dān)心房子倒塌的問題。

我全家(你還可以把自己家里的具體情況寫上去，還可以加上自己的想法，等等)，家中十分貧困，是貧困戶，一年除了種地收成和我一個人外出打工，沒有什么經(jīng)濟來源。老父老母已八十高齡，年老多病，已不能下地勞動上山干活。兒女現(xiàn)在雙雙讀書，供讀艱難?？墒怯捎诩依镎娴氖掷щy，沒有多余的錢來重建我家的住房，我自己是心有余而力不足，沒有經(jīng)濟條件來改善我家的住房條件，讓家人住的安心，由于經(jīng)濟困難，無法重新建房。

現(xiàn)欣聞?wù)霓r(nóng)村危房重建工程和有關(guān)惠民政策，及保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全，讓多少風(fēng)雨飄搖中擔(dān)驚受怕度日的危房戶遠(yuǎn)離危險，喜極而泣!所以我想請求補助，懇請村委及鄉(xiāng)政府及時核查危房險情，幫助向上級申請給予危房重建救助資金為盼。我保證，我申請的補助只是為了改善我家的住房問題，絕對不進(jìn)行其他與這無關(guān)的事情，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!特此申請。

此致

敬禮

申請人:

xx鎮(zhèn)菜場街某某

x年x月x日

學(xué)校重建申請報告篇十一

我國義務(wù)教育學(xué)校有安全隱患的校舍存在,而且校舍危房面積處于上升的趨勢,中西部地區(qū)尤其部分省份的鎮(zhèn)鄉(xiāng)結(jié)合部和鄉(xiāng)村更為嚴(yán)重。那么你知道學(xué)校危房重建

申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我校距××中心區(qū) 15公里左右，地處一個較偏僻的小山坡上。現(xiàn)有在校生162人，教職工8人。有一幢兩層的教學(xué)樓和一排土瓦房。

學(xué)校的教學(xué)樓除用作教室和辦公外，已無閑置房。迫于無奈，師生的生活用房和教學(xué)配套設(shè)施用房必須使用這幢土瓦房，但這幢房已兩次被上級部門鑒定為d級危房!這幢土瓦房建于上世紀(jì)八十年代，占地面積396平方米，瓦面、棟梁與墻體雖時有維修，但因年代久遠(yuǎn)，只能暫時遮蔽風(fēng)雨。墻體本身經(jīng)歷風(fēng)雨，也已百孔千瘡，岌岌可危。對我校師生人身安全威脅最大的是后墻，墻體早已嚴(yán)重傾斜，裂縫最大處約10厘米。

環(huán)顧我們周圍的兄弟學(xué)校，對比我們國家的發(fā)展現(xiàn)狀，我校與時代發(fā)展步調(diào)格格不入，它真有點被國家遺棄的感覺。我們知道，上級政府部門也是心有余而力不足，但我校的危房狀況已迫在眉睫，刻不容緩，若等到釀成大禍才采取措施則為時已晚。所以，我們殷切期盼上級主管部門能盡快解決我校的危房改造問題。如條件允許，最好的辦法就是拆建。(建兩間3層，250平方米的教師用房，約需資金19萬元，小便處30平方米約1.8萬元，兩項合計約20.8萬元)。無論怎樣，我們深信上級主管部門會正視我校的危房改造問題，會給我們一個滿意的答復(fù)。

此致

敬禮!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

扶溝縣教體局：

韭園鎮(zhèn)董村小學(xué)位于我鎮(zhèn)東部，距離311國道約2.5公里。學(xué)校從學(xué)前班到三年級共有四個班，共有教職員工5人。

董村小學(xué)部分圍墻于去年進(jìn)行了簡單維修，教育教學(xué)環(huán)境有了簡單改觀，但與實際教學(xué)需求相比差距還很大，學(xué)校的各項配套設(shè)施極為簡陋。

四、我校校園地面多為泥土，亟待綠化及硬化。

五、我校供電線路年久失修，老化現(xiàn)象非常突出，安全隱患較大，亟待維修整改線路。

鑒于以上實際情況，具體改造項目如下：

1、重新修建280米圍墻，根據(jù)當(dāng)?shù)厮?、磚塊和工價，約需資金6萬元。

2、抬高地勢，整修校園(約5168平方米)路面、硬化及綠化(花壇、花帶建設(shè))環(huán)境，修建設(shè)施。約需資金5萬元。

3、重新修建教師、學(xué)生廁所，根據(jù)當(dāng)?shù)厮?、磚塊和工價，約需資金2萬元。

4、6間教室粉刷、換頂、門窗更新約需資金4萬元。

5、現(xiàn)有線路改造約需資金5000元。

6、后排教室及辦公室(14間)走廊嚴(yán)重漏水，需維修，約需資金1.5萬元。

7、學(xué)校大門年久失修，需要更新改造，約需資金2萬元。

鑒于以上情況，我校改造預(yù)計共需資金21萬元。為此特呈文請求縣政府解決校舍維修改造資金21萬元。

x小學(xué)

20xx年xx月xx日

尊敬的鄉(xiāng)政府：

愛和小學(xué)位于金堡鄉(xiāng)政府所在地9公里的愛和村愛和大寨上，建于19xx年，走過了50多年的風(fēng)雨歷程，為愛和苗寨的教育事業(yè)做出了不可忽視的貢獻(xiàn)。

我校服務(wù)半徑內(nèi)共有人戶575戶，總?cè)丝?460余人，百分之百的苗族人口，0至6周歲學(xué)齡前兒童共245人，7至12周歲兒童共250人，現(xiàn)該校有6個普通班和1個學(xué)前班，共有在校學(xué)生230人，有教師10人。

我校現(xiàn)有一棟五間一樓一底的老教學(xué)樓，是1952年修建的老木房，由于經(jīng)過幾十年的風(fēng)吹雨打，地腳方、樓板、墻壁板、走廊攔桿已經(jīng)全部腐爛、脫落。如果遇有大風(fēng)、暴雨時，隨時有落瓦、倒墻現(xiàn)象，是一棟嚴(yán)重即將倒塌的危房，時時給學(xué)校師生和過路村民帶來很大的安全隱患。

村委會和學(xué)校經(jīng)過了幾次商討把這棟老教學(xué)樓賣掉，以免給學(xué)生的安全帶來隱患，但由于村民們的思想意識淡薄，認(rèn)識不夠，他們一致認(rèn)為老教學(xué)樓如果賣掉后就必須在此處修建一棟房子才能同意，學(xué)校和村委會經(jīng)過了幾次和村組商討都無法達(dá)成協(xié)議，如果賣得的錢也無法修建一棟房子，這樣這棟危房就一直擱在那里也不敢使用。加上目前由于沒有圍墻，附近農(nóng)戶的牛、馬、雞、鴨、鵝天天都來校內(nèi)拉屎撒尿，沒有通過允許的車輛也經(jīng)常開進(jìn)校園，這對學(xué)校的管理、學(xué)生的生命安全、學(xué)校的財產(chǎn)安全都有極大的影響。

社會的進(jìn)步，經(jīng)濟和科技的發(fā)展，都離不開教育事業(yè)的發(fā)展，而要發(fā)展教育事業(yè)，改善辦學(xué)條件和美化教學(xué)環(huán)境則是極其重要的因素，而我愛和小學(xué)卻受到了辦學(xué)條件的制約，加上自然環(huán)境、民族文化以及少數(shù)民族舊風(fēng)俗的影響，導(dǎo)致本地區(qū)經(jīng)濟、文化的落后，只有振興教育，才能徹底改變我地區(qū)的落后面貌，為了使我校學(xué)生能有一個安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。目前又要迎接國家“普九”高標(biāo)準(zhǔn)驗收，我校辦學(xué)條件根本無法達(dá)到驗收要求。為此，，特向尊敬的金堡鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)提出請求：請求尊敬的金堡鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)伸出援助之手，幫助改建這棟危房，想方設(shè)法幫助我校改善辦學(xué)條件和美化教學(xué)環(huán)境，以解我校教師和學(xué)生的后顧之憂。

申請人：

日期：xx年xx月xx日

學(xué)校重建申請報告篇十二

尊敬的各級人民政府：

我是xx縣鳳城鎮(zhèn)xx村xx組村民xxx，我家住房為老式的木結(jié)構(gòu)瓦房，乞今已有90余年的歷史，是父母遺留給我和弟弟共同財產(chǎn)(兄弟兩家各半座)。我共有家7口人，全部擠著居住在近40平方米的半座木房，由于建造時期資金短缺，房屋質(zhì)量欠佳。年長月久房屋損壞更加嚴(yán)重，現(xiàn)在房子即將倒塌，木質(zhì)墻體本身經(jīng)歷風(fēng)雨，也已百孔千瘡，岌岌可危不敢住人，以至兩個20余歲的孩子打工回來只能寄宿舍在鄰居家，故現(xiàn)鄭重的向上級領(lǐng)導(dǎo)提出危房改造這一申請。

我知道，上級政府部門及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)時刻關(guān)心我們老百姓的生活和人生安全，而我家的危房狀況已迫在眉睫，刻不容緩。加之家里經(jīng)濟困難，暫時無法重新建房，懇請有關(guān)部門實地核查，以便及時給予危房的經(jīng)濟救助，確保政府有關(guān)農(nóng)村危房改造的惠民政策的公正實施，真正做到惠民。我深信上級主管部門會正視我家的危房改造問題，敬請上級政府核查批準(zhǔn)為盼。

特此申請

此致

敬禮

申請人：xx村xx組村民xxx

二〇xx年四月十四日

學(xué)校重建申請報告篇十三

村民委員會：

本人姓名，現(xiàn)年歲，全家口人，現(xiàn)在職業(yè)，現(xiàn)在住址，現(xiàn)有房屋間，占地面積平方米，因家中人口較多，房屋不夠居住使用，已向村委員會申請并通過自建房屋（幾間幾層），位于（位置），房屋已于xx年xx月xx日竣工。

因新自建房屋靠近馬路邊，路上車輛及行人較多，給人生及財產(chǎn)安全帶來重大的隱患，故準(zhǔn)備自建圍墻，保護人生及財產(chǎn)安全。擬建設(shè)一個（范圍描述），類型（磚砌筑，還是鋼柵欄）的圍墻。經(jīng)現(xiàn)場勘查，該圍墻位于鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街（辦）村組，土地類型為，計劃居民區(qū)范圍內(nèi)，基本農(nóng)田保護區(qū)，可安排建圍墻。該圍墻東抵東邊長米；南抵南邊長米；西抵西邊長米；北抵北邊長米。總占地面積為米。

望審查同意，并納入個人建房用地計劃。

申請人姓名：

審核人：單位蓋章：

學(xué)校重建申請報告篇十四

省發(fā)改委：

受5號臺風(fēng)“xxx”影響，7月26日14時至7月27日8時，我市xxx縣遭受歷史罕見的特大暴雨襲擊。持續(xù)降雨造成河水陡漲、山洪暴發(fā)。全縣各類基礎(chǔ)設(shè)施損失慘重。受災(zāi)人口13.6萬人，因災(zāi)死亡2人，傷病127人，造成直接經(jīng)濟損失2.51億元。為此，xxx縣人民政府申報了災(zāi)重后重建項目12個，總投資1821萬元，申請災(zāi)后重建補助資金1040萬元?，F(xiàn)將xxx縣人民政府《關(guān)于要求解決災(zāi)后重建資金的請示》及《xxx縣災(zāi)后重建項目申報表》隨文呈上，懇請省發(fā)改委給予資金補助。

此致

敬禮!

申請人：

20**年**月**日。

更多。

學(xué)校重建申請報告篇十五

寺子川鄉(xiāng)教育學(xué)區(qū)：

我校校園圍墻為土筑結(jié)構(gòu)，長70米，高2.4米，因地面下沉，年久失修，平整校園，校園圍墻嚴(yán)重傾斜，即將倒塌，存在重大安全隱患，現(xiàn)申請上級部門給予資金支持，重新修建圍墻，消除安全隱患，望上級部門解決為盼。

附：校園圍墻照片。

學(xué)校重建申請報告篇十六

目前,不少學(xué)校尤其是農(nóng)村學(xué)校仍然存有危房,有些地方年年建、年年修、年年有危房。那么你知道學(xué)校危墻重建。

申請書。

×××教育局：

我校距××中心區(qū)15公里左右，地處一個較偏僻的小山坡上?，F(xiàn)有在校生162人，教職工8人。有一幢兩層的教學(xué)樓和一排土瓦房。

學(xué)校的教學(xué)樓除用作教室和辦公外，已無閑置房。迫于無奈，師生的生活用房和教學(xué)配套設(shè)施用房必須使用這幢土瓦房，但這幢房已兩次被上級部門鑒定為d級危房!這幢土瓦房建于上世紀(jì)八十年代，占地面積396平方米，瓦面、棟梁與墻體雖時有維修，但因年代久遠(yuǎn)，只能暫時遮蔽風(fēng)雨。墻體本身經(jīng)歷風(fēng)雨，也已百孔千瘡，岌岌可危。

對我校師生人身安全威脅最大的是后墻，墻體早已嚴(yán)重傾斜，裂縫最大處約10厘米。環(huán)顧我們周圍的兄弟學(xué)校，對比我們國家的發(fā)展現(xiàn)狀，我校與時代發(fā)展步調(diào)格格不入，它真有點被國家遺棄的感覺。我們知道，上級政府部門也是心有余而力不足，但我校的危房狀況已迫在眉睫，刻不容緩，若等到釀成大禍才采取措施則為時已晚。所以，我們殷切期盼上級主管部門能盡快解決我校的危房改造問題。如條件允許，最好的辦法就是拆建。(建兩間3層，250平方米的教師用房，約需資金19萬元，小便處30平方米約1.8萬元，兩項合計約20.8萬元)。無論怎樣，我們深信上級主管部門會正視我校的危房改造問題，會給我們一個滿意的答復(fù)。

此致

敬禮申請單位：××××小學(xué)

20xx年3月12日。

尊敬的鄉(xiāng)政府：

愛和小學(xué)位于金堡鄉(xiāng)政府所在地9公里的愛和村愛和大寨上，建于19xx年，走過了50多年的風(fēng)雨歷程，為愛和苗寨的教育事業(yè)做出了不可忽視的貢獻(xiàn)。

我校服務(wù)半徑內(nèi)共有人戶575戶，總?cè)丝?460余人，百分之百的苗族人口，0至6周歲學(xué)齡前兒童共245人，7至12周歲兒童共250人，現(xiàn)該校有6個普通班和1個學(xué)前班，共有在校學(xué)生230人，有教師10人。

我?，F(xiàn)有一棟五間一樓一底的老教學(xué)樓，是1952年修建的老木房，由于經(jīng)過幾十年的風(fēng)吹雨打，地腳方、樓板、墻壁板、走廊攔桿已經(jīng)全部腐爛、脫落。如果遇有大風(fēng)、暴雨時，隨時有落瓦、倒墻現(xiàn)象，是一棟嚴(yán)重即將倒塌的危房，時時給學(xué)校師生和過路村民帶來很大的安全隱患。

村委會和學(xué)校經(jīng)過了幾次商討把這棟老教學(xué)樓賣掉，以免給學(xué)生的安全帶來隱患，但由于村民們的思想意識淡薄，認(rèn)識不夠，他們一致認(rèn)為老教學(xué)樓如果賣掉后就必須在此處修建一棟房子才能同意，學(xué)校和村委會經(jīng)過了幾次和村組商討都無法達(dá)成協(xié)議，如果賣得的錢也無法修建一棟房子，這樣這棟危房就一直擱在那里也不敢使用。加上目前由于沒有圍墻，附近農(nóng)戶的牛、馬、雞、鴨、鵝天天都來校內(nèi)拉屎撒尿，沒有通過允許的車輛也經(jīng)常開進(jìn)校園，這對學(xué)校的管理、學(xué)生的生命安全、學(xué)校的財產(chǎn)安全都有極大的影響。

社會的進(jìn)步，經(jīng)濟和科技的發(fā)展，都離不開教育事業(yè)的發(fā)展，而要發(fā)展教育事業(yè)，改善辦學(xué)條件和美化教學(xué)環(huán)境則是極其重要的因素，而我愛和小學(xué)卻受到了辦學(xué)條件的制約，加上自然環(huán)境、民族文化以及少數(shù)民族舊風(fēng)俗的影響，導(dǎo)致本地區(qū)經(jīng)濟、文化的落后，只有振興教育，才能徹底改變我地區(qū)的落后面貌，為了使我校學(xué)生能有一個安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。目前又要迎接國家“普九”高標(biāo)準(zhǔn)驗收，我校辦學(xué)條件根本無法達(dá)到驗收要求。為此，，特向尊敬的金堡鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)提出請求：請求尊敬的金堡鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)伸出援助之手，幫助改建這棟危房，想方設(shè)法幫助我校改善辦學(xué)條件和美化教學(xué)環(huán)境，以解我校教師和學(xué)生的后顧之憂。

申請人：

日期：xx年xx月xx日

鄧州市教育體育局、桑莊鎮(zhèn)中心校：

我校坐落于桑莊鎮(zhèn)新華村中部，占地面積4081平方米。學(xué)校所在地人口集中，服務(wù)司堰、潘廟、曹營、魯崗、郭洼、后郭寨、前郭寨、魯宅、移民新村、孟莊等十余個自然村群眾，共有人口6000多人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工18人(含聘請6人)，9個教學(xué)班，其中：幼兒園大、中、小3個教學(xué)班，1-6年級6個教學(xué)班，共有學(xué)生600多名。學(xué)?，F(xiàn)有教室、辦公室等共38間，建筑面積1112平方米。經(jīng)上級政府規(guī)劃定點布局后規(guī)定，我校被桑莊鎮(zhèn)政府確定為社區(qū)中心小學(xué)之一，將服務(wù)于10000余人的社區(qū)。

近年來學(xué)校在上級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)與社會各界人士的大力支持下，教育教學(xué)環(huán)境有了明顯改觀，但與實際教學(xué)需求相比差距還很大，學(xué)校的各項配套設(shè)施仍不夠完善。主要是：

一、現(xiàn)有教學(xué)樓不能滿足實際需求，低年級班額大，學(xué)生多，缺少教室，無法分班。沒有上級規(guī)定的圖書室、實驗室、儀器室、電教室、會議室等校舍及硬件設(shè)施，直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)。

二、學(xué)校廁所由于年久失修，地基明顯沉降、墻體百孔千瘡、有明顯的裂縫與漏雨現(xiàn)象，環(huán)境衛(wèi)生特別差，被鄧州市房屋安全鑒定中心鑒定為c級危房(鄧房安字第20xx0921號)，對廣大師生學(xué)習(xí)與人身安全造成嚴(yán)重影響，必須重建。學(xué)校幾年來連續(xù)向上級有關(guān)部門打報告，始終沒有解決。

以上危房雖然學(xué)校每年從經(jīng)費資金中擠出資金進(jìn)行修繕，但仍不。

能從根本上解決問題。

以上情況直接危及全體師生的生命安全，師生不能正常上課學(xué)習(xí)，學(xué)校的教學(xué)秩序不能正常運行。我校的危房狀況已迫在眉睫，依據(jù)普及九年制義務(wù)教育對農(nóng)村中小學(xué)校舍建筑面積要求，使孩子能夠正常完成基礎(chǔ)教育，學(xué)校迫切解決的實際問題是：

1、學(xué)校的8間104平方米c級危房廁所急需拆除，重建。

2、學(xué)校的教室、辦公室、圖書室、儀器室、實驗室等校舍嚴(yán)重不足，急需改善。

鑒于以上真實情況，懇切申請上級主管部門核實，解決實際問題，使農(nóng)村渴望讀書的孩子有一個安全的讀書環(huán)境，能正常完成六年義務(wù)教育。

此致

敬禮

申請單位:。

20xx年5月13日。

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