總結是對過去的一種回顧，是對未來的一種啟示。通過總結，我們可以不斷進步和成長。總結是對過去一段時間的回顧，同時也是為未來的計劃和發(fā)展提供參考?？偨Y范文可以幫助我們拓寬思路，避免陷入思維定勢。
學前教育本科自我鑒定本科篇一
四年的學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為xxx專業(yè)（改成自己在濟南幼兒師范高等?？茖W校的專業(yè)）的我即將告別學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校濟南幼兒師范高等?？茖W校。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在濟南幼兒師范高等?？茖W校xxx專業(yè)（改成自己在濟南幼兒師范高等?？茖W校的專業(yè)）學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷?，F(xiàn)將在濟南幼兒師范高等?？茖W校的學習和生活情況作自我鑒定如下：
在xxx專業(yè)（改成自己在濟南幼兒師范高等專科學校的專業(yè)）老師的教誨下，在濟南幼兒師范高等?？茖W校同學們的助下，通過不斷地學習自己的專業(yè)（改成自己在濟南幼兒師范高等?？茖W校的專業(yè)）理論知識和參與專業(yè)實踐活動，本人xxx專業(yè)（改成自己在濟南幼兒師范高等?？茖W校的專業(yè)）素質和個人能力得到了提高，完全符合濟南幼兒師范高等?？茖W校對xxx專業(yè)學生的畢業(yè)要求。
學前教育本科自我鑒定本科篇二
學習中，都會有一個階段的學習總結，工作中會有工作總結，當自學考試的畢業(yè)證書拿到手的時候，我也便給自己作了一個總結。也許每個參加自考的人目的都不一樣，但我覺得，這是一個努力的結果，參加自考畢業(yè)的人，都應該給自己一個自考畢業(yè)自我鑒定總結，這一定是一筆財富。
通過這么長時間的自學考試，使我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養(yǎng)了自己不斷進取的精神。它所給我的不僅僅是一個證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學習的方法，這一切都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。
總之,自學考試的文憑不是我追求的終點,而是一個起點,使我在生活中,工作中向更高的知識境界去探索,去挑戰(zhàn).如今的社會是一個知識的社會,只有不斷的學習,不斷的充實自己,才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。我的畢業(yè)生個人鑒定完畢。
學習中，都會有一個階段的學習總結，工作中會有工作總結，當自學考試的畢業(yè)證書拿到手的時候，我也便給自己作了一個總結。也許每個參加自考的人目的都不一樣，但我覺得，這是一個努力的結果，參加自考畢業(yè)的人，都應該給自己一個自考畢業(yè)自我鑒定總結，這一定是一筆財富。
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理念和事實求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。
首先，在政治思想方面，我密切關注xx大的召開，認真學習和領會xx大的精神。作為一名外企職員，我在工作中能堅持黨的方針，政策，努力實踐黨在xx大中提出：“求真務實,銳意進取,繼續(xù)全面建設小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化.完成時代賦予的崇高使命,不斷的吸收國外的先進技術和管理方法,利用國內的資源和設備實現(xiàn)進口產品的本地化和地方化.其次,我以正確的態(tài)度對待自學考試,很好的處理好自學考試和工作的關系,做到工作和自學兩不誤,利用工作之余和假日認真學習自學教材.盡量把自學的知識和技能與工作相結合,同時自學中養(yǎng)成的學習方法和學習態(tài)度讓我在工作中受益匪淺,是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關的知識,使工作技能得到不斷的提升.總之,自學考試的文憑不是我追求的終點,而是一個起點,使我在生活中,工作中向更高的知識境界去探索,去挑戰(zhàn).如今的社會是一個知識的社會,只有不斷的學習,不斷的充實自己,才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。我的畢業(yè)生個人鑒定完畢。
更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學習的方法，這都是讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力以及學習能力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度以及持之以恒的信念，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。
首先，在政治思想方面，我密切關注xx大的召開，認真學習和領會xx大的精神。身為一名外企職員，我在工作中能堅持黨的方針，政策，努力實踐黨在xx大中提出：“求真務實，銳意進取，繼續(xù)全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化。完成時代賦予的崇高使命，不斷的吸收)國外的先進技術和管理方法，利用國內的資源和設備實現(xiàn)進口產品的本地化和地方化目標。
其次，我以正確的態(tài)度對待自學考試，很好的處理好自學考試和工作的關系，做到工作和學習兩不誤，利用工作之余和假日認真學習自學教材。盡量把自學的知識和技能與工作相結合，同時自學中養(yǎng)成的學習方法和學習態(tài)度讓我在工作中受益匪淺，是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關的知識，使工作技能得到不斷的提升。
總之，自學考試的文憑不是我追求的終點，而是一個目標的新起點，使我在生活中，工作中向更高的知識境界去探索，去挑戰(zhàn)。如今的社會是一個知識的社會，只有不斷的學習，不斷的充實自己，才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。
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我終于通過了大專自考的所有課程。現(xiàn)在回想起來那段日子真是讓人難忘啊!我的成功與我的努力是分不開的。
首先，我在工作中能堅持黨的教育方針、政策，努力實踐“xxxx”重要思。
想，教育專業(yè)思想堅定，有較強的事業(yè)心和責任感，在平時能堅持用科學正確的教。
育觀對待教育工作，用無私的愛心關心、愛護每一位幼兒，做到讓每一位孩子都能。
健康、快樂地學習、生活。
放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。并利用工作之余認真。
5/12。
拓展性學習，學習時事政治，掌握教育動態(tài)，領悟鄧-小-平理論、黨的xx大中對教。
育的闡述，努力提高自己的知識水平和理論修養(yǎng)。
最重要的就是堅持理論知識學習與教育教學實踐相結合，把平時所學到的知。
識、方法，積極、靈活地運用于教育教學實踐，讓教育教學知識、原理、方法融入。
自己的工作，提高了課堂教育的藝術性，提高了課堂教學的效率，從而也提高自己的實際教學水平。
現(xiàn)在，我會在今后的日子里繼續(xù)參加學習不斷提高自己，我相信只要有這種干。
勁，沒有什么事情是可以難到的。第四篇：自考本科的自我鑒定自考本科的自我鑒定。
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能力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度以及持之以恒的信念，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。
首先，在政治思想方面，我密切關注十七大的召開，認真學習和領會十七大的精神。身為一名外企職員，我在工作中能堅持黨的方針，政策，努力實踐黨在十七大中提出：“求真務實，銳意進取，繼續(xù)全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化。完成時代賦予的崇高使命，不斷的吸收)國外的先進技術和管理方法，利用國內的資源和設備實現(xiàn)進口產品的本地化和地方化目標。
其次，我以正確的態(tài)度對待自學考試，很好的處理好自學考試和工作的關系，做到工作和學習兩不誤，利用工作之余和假日認真學習自學教材。盡量把自學的知識和技能與工作相結合，同時自學中養(yǎng)成的學習方法和學習態(tài)度讓我在工作中受益匪淺，是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關的知識，使工作技能得到不斷的提升，自考自我鑒定《自考本科的自我鑒定》。
總之，自學考試的文憑不是我追求的終點，而是一個目標的新起點，使我在生活中，工作中向更高的知識境界去探索，去挑戰(zhàn)。如今的社會是一個知識的社會，只有不斷的學習，不斷的充實自己，才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。
首先，我在工作中能堅持黨的教育方針、政策，努力實踐“三個代表”重要思。
想，教育專業(yè)思想堅定，有較強的事業(yè)心和責任感，在平時能堅持用科學正確的教。
育觀對待教育工作，用無私的愛心關心、愛護每一位幼兒，做到讓每一位孩子都能。
健康、快樂地學習、生活。
放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。并利用工作之余認真。
拓展性學習，學習時事政治，掌握教育動態(tài)，領悟鄧-小-平理論、黨的十六大中對教。
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育的闡述，努力提高自己的知識水平和理論修養(yǎng)。
最重要的就是堅持理論知識學習與教育教學實踐相結合，把平時所學到的知。
識、方法，積極、靈活地運用于教育教學實踐，讓教育教學知識、原理、方法融入。
自己的工作，提高了課堂教育的藝術性，提高了課堂教學的效率，從而也提高自己的實際教學水平。
現(xiàn)在，我會在今后的日子里繼續(xù)參加學習不斷提高自己，我相信只要有這種干。
勁，沒有什么事情是可以難到的。第：自考本科自我鑒定范文自考本科自我鑒定范文。
在日常的工作和生活中，我遵紀守法，具有良好的社會道德，是一個有理想，有抱負的青年，自考本科自我鑒定范文。
生活的現(xiàn)實曾經讓我只能將理想放在內心最隱蔽處。記者，這是一個讓我又愛又痛的詞。
3年前的我處在崩潰的邊緣，我不知道自己的未來在哪里，我們常說，我們的未來不是夢，可是，那段時間我的夢是什么，我都不知道!
9/12。
就在我迷茫，彷徨的的時候，朋友向我推薦了自考，并簡單的向我介紹了一些自考的政策。藏在心底的夢想開始悸動。
2xx-x.7.29我加入自考大軍，成為自考人群中的一員。第一次我就報考了4門課程，只有2個月的時間。當時也不知道自己哪來的勇氣，放下書本這么多年，本以為自己需要一點時間才能靜下心來，融入到自學中，沒想打開課本，上面的鉛字對我有一股無形的引力，久違的學生時代的感覺又回來了。
每天下班，簡單吃完飯，迫不及待的打開書本，在知識的海洋中遨游。功夫不負有心，第一次考試很順利，4門課程全部通過，第一次的順利使我的信心大增，第二次我便報了6門，依然很順利全部通過。這時朋友建議我專本一起考，以我目前的學習動力，2年之后便可拿到?？坪捅究频漠厴I(yè)證，自考自我鑒定《自考本科自我鑒定范文》。聽取朋友的建議，第三次，我報了8門。那段時間，感覺生活中除了工作就是看書。有的時候很想停下來喘口氣，但是想到自己的理想，只能咬咬牙繼續(xù)堅持。
參加自考以來，通過的課程全部是憑自己的能力，沒有任何作弊行為。
在參加自考的過程中，我并沒有影響到我的工作，在工作中，我不但能按時完成公司交代的工作任務，而且還因為表現(xiàn)出色而升職。
10/12。
目前，我的自考本科也即將畢業(yè)，很感謝自考，通過參加自考，我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時候，但是我一直相信“梅花香自苦寒來”。為了我的理想，我會繼續(xù)加油!2.學習中，都會有一個階段的學習總結，工作中會有工作總結，當自學考試的畢業(yè)證書拿到手的時候，我也便給自己作了一個總結。也許每個參加自考的人目的都不一樣，但我覺得，這是一個努力的結果，參加自考畢業(yè)的人，都應該給自己一個自考畢業(yè)自我鑒定總結，這一定是一筆財富。
通過這么長時間的自學考試，使我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養(yǎng)了自己不斷進取的精神。它所給我的不僅僅是一個證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學習的方法，這一切都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。
11/12。
命,不斷的吸收國外的先進技術和管理方法,利用國內的資源和設備實現(xiàn)進口產品的本地化和地方化.其次,我以正確的態(tài)度對待自學考試,很好的處理好自學考試和工作的關系,做到工作和自學兩不誤,利用工作之余和假日認真學習自學教材.盡量把自學的知識和技能與工作相結合,同時自學中養(yǎng)成的學習方法和學習態(tài)度讓我在工作中受益匪淺,是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關的知識,使工作技能得到不斷的提升.總之,自學考試的文憑不是我追求的終點,而是一個起點,使我在生活中,工作中向更高的知識境界去探索,去挑戰(zhàn).如今的社會是一個知識的社會,只有不斷的學習,不斷的充實自己,才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。我的畢業(yè)生個人鑒定完畢。
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學前教育本科自我鑒定本科篇三
在日常的工作和生活中，我遵紀守法，具有良好的社會道德，是一個有理想，有抱負的青年，自考本科自我鑒定范文。
生活的現(xiàn)實曾經讓我只能將理想放在內心最隱蔽處。記者，這是一個讓我又愛又痛的詞。
3年前的我處在崩潰的邊緣，我不知道自己的未來在哪里，我們常說，我們的未來不是夢，可是，那段時間我的夢是什么，我都不知道!
就在我迷茫，彷徨的的時候，朋友向我推薦了自考，并簡單的向我介紹了一些自考的政策。藏在心底的夢想開始悸動。
2xx-x.7.29我加入自考大軍，成為自考人群中的一員。第一次我就報考了4門課程，只有2個月的時間。當時也不知道自己哪來的勇氣，放下書本這么多年，本以為自己需要一點時間才能靜下心來，融入到自學中，沒想打開課本，上面的鉛字對我有一股無形的引力，久違的學生時代的感覺又回來了。
每天下班，簡單吃完飯，迫不及待的打開書本，在知識的海洋中遨游。功夫不負有心，第一次考試很順利，4門課程全部通過，第一次的順利使我的信心大增，第二次我便報了6門，依然很順利全部通過。這時朋友建議我專本一起考，以我目前的學習動力，2年之后便可拿到專科和本科的畢業(yè)證，自考自我鑒定《自考本科自我鑒定范文》。聽取朋友的建議，第三次，我報了8門。那段時間，感覺生活中除了工作就是看書。有的時候很想停下來喘口氣，但是想到自己的理想，只能咬咬牙繼續(xù)堅持。
參加自考以來，通過的課程全部是憑自己的能力，沒有任何作弊行為。
在參加自考的過程中，我并沒有影響到我的工作，在工作中，我不但能按時完成公司交代的工作任務，而且還因為表現(xiàn)出色而升職。
目前，我的自考本科也即將畢業(yè)，很感謝自考，通過參加自考，我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時候，但是我一直相信“梅花香自苦寒來”。為了我的理想，我會繼續(xù)加油!
2.
學習中，都會有一個階段的學習。
總結。
工作中會有工作總結當自學考試的畢業(yè)證書拿到手的時候我也便給自己作了一個總結。也許每個參加自考的人目的都不一樣但我覺得這是一個努力的結果參加自考畢業(yè)的人都應該給自己一個自考畢業(yè)自我鑒定總結這一定是一筆財富。
通過這么長時間的自學考試，使我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養(yǎng)了自己不斷進取的精神。它所給我的不僅僅是一個證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學習的方法，這一切都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。
首先，在政治思想方面，我密切關注十七大的召開，認真學習和領會十七大的精神。作為一名外企職員，我在工作中能堅持黨的方針，政策，努力實踐黨在十七大中提出：“求真務實,銳意進取,繼續(xù)全面建設小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化.完成時代賦予的崇高使命,不斷的吸收國外的先進技術和管理方法,利用國內的資源和設備實現(xiàn)進口產品的本地化和地方化.其次,我以正確的態(tài)度對待自學考試,很好的處理好自學考試和工作的關系,做到工作和自學兩不誤,利用工作之余和假日認真學習自學教材.盡量把自學的知識和技能與工作相結合,同時自學中養(yǎng)成的學習方法和學習態(tài)度讓我在工作中受益匪淺,是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關的知識,使工作技能得到不斷的提升.總之,自學考試的文憑不是我追求的終點,而是一個起點,使我在生活中,工作中向更高的知識境界去探索,去挑戰(zhàn).如今的社會是一個知識的社會,只有不斷的學習,不斷的充實自己,才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。我的畢業(yè)生個人鑒定完畢。
學前教育本科自我鑒定本科篇四
為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了xx大學的學前教育專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。
本人在本科函授學習階段，思想進步，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，自我鑒定如下：
在政治思想方面。本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護xx的領導，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，能認真執(zhí)行學校、學院的決議。尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養(yǎng)。
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學生。一邊不忘xx任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。今后，我會把做老師的路走得更好，更充實！
學前教育本科自我鑒定本科篇五
我國幼教師資培養(yǎng)日趨高教化,高職高專院校學前教育專業(yè)成為培養(yǎng)幼教師資的重要基地。本文是學習小編為大家整理的學前教育本科。
范文，僅供參考。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。
四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養(yǎng)。
我自認為無愧于大學四年，剛入學時，我曾為身為一名普通本科院校的學子而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，普通本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這四年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗.。只要我不斷學習，不斷努力，付出總會有回報的。
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.
在學習上,我圓滿地完成本專業(yè)課程.并具備了較強的英語聽讀寫能力.對office辦公和其它流行能熟練操作,并在因特網上開辟了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).
在工作上,我通過加入院學通社與合唱團,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務,并以此為榮!
大專學習生活是我一生中的重要階段，大專時期學習的職業(yè)技巧，是我受益一生的財富。從跨入大專校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一。
座右銘。
珍貴的三年大專學生活已接近尾聲，此時回顧自己走過的路，也更是為了看清楚我的未來個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們大專這幾年保持理性地認識自我，不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
誠實、熱情、性格堅毅是我的優(yōu)點。我認為誠信是立身之本,是我今后立身處世的根本。我應該繼續(xù)保持這一優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵自己奮發(fā)向上。我有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾。做事從來都是有始有終，要做的事就要全力以赴，追求最好的結果。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，不某全局者，不足謀一時。這在我的。
畢業(yè)論文。
設計中充分展示了出來。我認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。
兩年的大專學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。就在將要踏出校門的這一刻，我回想起許多在學校發(fā)生得事情，有悲有喜、有憂有樂。在這里我的人生作出了又一次得感慨，時間是稍縱即逝的，有機會去實現(xiàn)自己價值的時候，盡量使自己活得更充實、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標奮斗，我相信收獲絕對遠遠大于付出!
回顧大學三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!
本著對幼教事業(yè)的熱愛和對踏入大學校門的無限憧憬，我報考了電大學前教育?？?。在參加電大學習的時間里，我收獲了許多知識，也結交了不少幼教的同行朋友，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。學習了學前教育的專業(yè)知識，我認真發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，不斷理論聯(lián)系實際，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力，在專業(yè)技能上，更能適應社會發(fā)展的需求。在今后的處理幼兒突發(fā)事件中，更得心應手了。
在理論學習方面，我更努力學好基礎知識，所以在學習上踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己不斷的進步，我就會對自己更有信心，更加堅信知識的重要性了，對我們教師來說，我覺得光學好書本上的知識是遠遠不夠的，還要不斷的加以應用，讓理論和實際接軌。把學前教育的知識加以貫通，靈活應用。
在電大學習期間，最讓我受益匪淺的就是《教育學》《心理學》的學習，使我明白了，合格的幼兒教師不僅要關注孩子的學習，更要關注孩子的心理，塑造他們健康的人格和培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)是我今后努力的目標。短暫的電大學習生活過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，體驗了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè)，服務于社會，做名優(yōu)秀的幼兒教師，不悔于太陽下最光輝的職業(yè)!
學前教育本科自我鑒定本科篇六
我是xx學院教育學院學前教育專業(yè)的一名學生，學四年，奠定了我的專業(yè)基礎，良好組織能力，團隊協(xié)作精神，務實的工作作風。
專業(yè)知識上。
專業(yè)知識掌握牢固。
工作上。
四年擔任班級團支書，校學生會員，系學生會部長，在擔任期間受到了老師及同學的信任及好評。
思想修養(yǎng)上。
品質優(yōu)秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。
實習與社會實踐上。
我對自己嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考，學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會，鍛煉自己。學四年來，xx學院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強的'一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。
學前教育本科自我鑒定本科篇七
三年前我被一所?？圃盒ｄ浫。俏乙恢睕]有忘記心中的本科夢。在大一即將結束時，我加入了自考大軍，成為自考人群中的一員。
回顧參加自考的這兩年，我感受到了每位自考生從艱辛到成功的歷程。很幸運的是，我是在大學里完成自學考試，沒有工作的壓力，這里有良好的學習氛圍，有安靜的自習室。每一次考試，我都盡心準備，忘不了每一次考試前的緊張、考試后的期待與不安、得知成績通過的興奮與激動。這是我人生中難忘的經歷。
在參加自學考試過程中，我掌握了學習方法，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的品質。很感謝自考給我豐富的經歷，圓了我的本科夢。在參加自考工程中，我沒有影響我的?？茖W業(yè)，我獲得了雙贏的效益，在?？齐A段我獲得了國家勵志獎學金，并出色的完成本科學業(yè)。
現(xiàn)在參加工作了，我仍然運用我自學的方法繼續(xù)學習，完成了助理會計師的會計職稱考試，目前正在準備注冊會計師的考試，而且在工作中我認真負責，踏實工作，積極提出改善建議，得到同事和領導的好評。我會一直努力，將自己塑造成有用的人才，為充分發(fā)揮個人價值，為社會服務。
目前，我的自考本科也即將畢業(yè)，很感謝自考，通過參加自考，我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時候，但是我一直相信“梅花香自苦寒來”。為了我的理想，我會繼續(xù)加油!
——文章來源網，僅供分享學習參考。
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學前教育本科自我鑒定本科篇八
“建設一支師德高尚、熱愛兒童、業(yè)務精良、結構合理的幼兒教師隊伍?！笔俏覈F(xiàn)階段幼兒教師隊伍建設的發(fā)展目標。這其中把師德建設作為主要的任務來抓。教師的師德是指教師從事教育活動的基本行為規(guī)范，這是教師的一種職業(yè)自覺行為。具有良好的師德修養(yǎng)，就能順利進行教育教學工作、促進學生健康發(fā)展。師德的核心內容就是“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表?！币虼?，中職師范院校要培養(yǎng)優(yōu)秀幼教人才，就要建立完成師德教育體系，培養(yǎng)學生良好的師德師風，為幼兒教育事業(yè)奠定良好的基礎。
1建立師德教育體系。
學校是學前教育師范生生活和學習的場所，學生在校能夠受到物質文化和精神文化的熏陶，因此，應該建立師德教育體系，確立學生的師德目標，讓他們受到良好的德育教育。師范生在學生時代就要有這樣崇高的教育信念，然后在學習和生活中積極地去實踐。但是實踐的過程中會有一定的困難。因此，我們在制定學生過程目標時，要根據(jù)學生的情況，比如興趣、愛好、學習差異、年級差異等，都要考慮進去，然后逐步建立實施規(guī)則。將師德體系內化成學生行動的指南，從而達到培養(yǎng)學生良好師德師風的目的。在落實學生階段行師德目標時，我們讓剛入的學生簽訂《師德建設目標責任書》，讓學生明確在思想和行動上該如何做，讓師德建設更高效;讓高年級即將進入幼兒園工作的學生簽訂《師德師風建設自查自糾表》，讓學生對著自己的情況，檢查自己的行為是否符合師德要求，從而查漏補缺，彌補自己在師德師風方面的不足。因此，建立師德教育體系是根據(jù)教師職業(yè)道德的要求，結合學校的實際，通過短期目標和長期目標的制定，然后讓學生進行師德實踐與自查，從而培養(yǎng)學生良好的師德師風，提升學前教育師范生的德育素養(yǎng)。
2有效開展德育課堂。
學生的師德教育的主要途徑還是在課堂教學，新課改強調學生的自主學習，把課堂還給學生。德育課堂也是一樣，讓學生成為學習的主人，從而提升德育課堂的實效，培養(yǎng)學生的德育素養(yǎng)。因此，為了有效開展學前教育示范生的德育課堂，進行了三方面的努力。首先，以“師德常識”為綱，開發(fā)校本教材。開發(fā)校本教材其最大作用就是以學校實際入手，讓課程更適合學生的發(fā)展。學前教育師范生的德育課程也是一樣，我們要根據(jù)師德的內涵，把學前教育和職業(yè)結合起來，挖掘德育教育的功效，編制學校的校本課程，從而提升德育課堂的實效。其次，創(chuàng)新德育課堂?！皫煹鲁ＷR”是一門公共課，是以理論為基礎的課程，教師往往采取的就是講授的方法，學生只是聽課，缺乏實踐案例，學生的學習興趣不濃。而道德知識，不僅僅是知道是怎么回事，同樣要知行合一。因此，教師只靠講授教學內容是不行的。學生只有通過自己的生活實踐才能理解師德要求的含義，并落實在實際行動當中。比如，在德育課中，教師要根據(jù)理論知識，提前進行相關案例的整理，以便于融入課堂教學中，同時要求學生根據(jù)自己的切身實踐去理解師德理論知識。然后，改進考評制定。以往德育課程的測試主要是卷面考試為主，雖然這種方式可以考察學生本門課程的基礎知識，但是，卷面考試不能合理的評價學生的學業(yè)成績。因此，我們根據(jù)學生的考勤、課堂表現(xiàn)以及他人的評價，已經開展德育活動的表現(xiàn)等為參考依據(jù)，綜合評價學生的德育素養(yǎng)。采取靈活的、科學的、系統(tǒng)的評價方式，能夠促使學生在生活中，積累自己的德育素養(yǎng)，從而完善自己的師德修養(yǎng)。最后，建議開設專門的職業(yè)道德課程。很多學校都開展了師德方面的課程，都是以師德常識性的課程進行的。由于職業(yè)道德的范圍比較寬泛，我們要抓住當前主要的問題，開展實用的課程，職業(yè)道德規(guī)范除了開展師德常識外，還要進行學生職業(yè)生涯教育，這也是當前學生職業(yè)道德修養(yǎng)的當務之急，學生要了解自己，了解專業(yè)，才能向著自己的目標去邁進。筆者在課程中讓學生知道勞動者應該具有一定的素養(yǎng)，如何求職、如果發(fā)展職業(yè)生涯等內容，這些都是與職業(yè)道德有關的，人的“三觀”教育要滲透到方方面面，通過不同的課程、不同途徑，從而培養(yǎng)學生的師德修養(yǎng)。
3提升教師綜合素養(yǎng)。
教師是學生的楷模，教師言行舉止影響到了學生的發(fā)展。我們可以說教師具有良好的素養(yǎng)是學生師德教育的前提。但這不僅僅是限制于某位教師，而是教師這一個群體。我們要為學生做好表率，發(fā)揮正能量。因此，對學生的師德教育還需要學校教師的共同努力來實現(xiàn)。我們可以做兩方面的工作：首先，提升學校教師的師德修養(yǎng)，用教師影響學生，做到言傳身教，這樣比說教更有效，通過潛移默化影響學生的思想和意識，通過課堂教學中把師德教育結合起來共同教育學生，學生就會感同身受，從而理解職業(yè)道德方法的思想和概念。其次，為學生創(chuàng)設良好的師德教育環(huán)境。學?？梢匝堄變航逃矫娴膶＜遗e辦師德講座、師德知識競賽和社團活動等，把師德理論知識融入其中，讓學生理解和消化這些知識。教師用自己的言行影響學生，學校通過多種途徑對學生滲透德育教育，這樣學生就會在不知不覺中形成教師職業(yè)道德觀，并把師德建設落實好。
4規(guī)范學生實習教育。
中職師范學校一般要求學前教育專業(yè)要在最后一學期離開學校，到幼兒園去見習，這也是師范學參與幼兒實踐教育的重要階段，可以把自己的學到理論知識與教育實踐結合起來，從而豐富自己的從教經驗。但是一些中職學校沒有足夠重視，往往要求畢業(yè)生自己去找見習單位。這樣就不利于師范生的發(fā)展，因為他們只是具有了理論知識，但在具體的實踐當中，還是需要老師實時指導，發(fā)現(xiàn)問題進行及時糾正，從而有利于師范生盡快進入幼兒教師角色。因此，學校應該規(guī)范學生的見習教育，學校要聯(lián)系實力強的幼兒園，還要安排見習指導教師，并指定見習規(guī)定，若實習教師發(fā)現(xiàn)師范生存在的問題，要及時進行糾正和教育。比如，師范生沒有愛心，體罰幼兒，這樣就違法了師德，指導教師除了要及時教育，還有把情況如實的反饋給學校，由學校來對學生畢業(yè)進行鑒定。規(guī)范師范生的見習規(guī)定，是給即將走向工作崗位的畢業(yè)生做最后警告和保護，希望指導他們如何搞好本職工作，牢記師德，教書育人，為人師表?？傊?，教師的職業(yè)道德是教師師德、師風的展示，而學前教育的師范生就是未來的幼兒教師，讓他們具有高尚的師德、師風，才能無愧于教師這樣的職業(yè)。教師言行影響到幼兒教育，兒童具有天生的模仿能力，因此，我們必須要加強未來教師的德育素養(yǎng)的培養(yǎng)，這關系到幼兒教育的健康發(fā)展。由于當前社會復雜性，出現(xiàn)了各類事件，這也充分體現(xiàn)了學前教育師范生師德師風建設的重要性，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠變航處煹钠惹行浴?/p>
作者:沈英萍單位:防城港市理工職業(yè)學校中學。
參考文獻：
[1]張筠,李靜,張芬.學前教育師范生師德培養(yǎng)的途徑和措施——以廣西幼兒師范高等專科學校為例[j].科教文匯(下旬刊),2015,(5):43-44.
學前教育本科自我鑒定本科篇九
四年的時間，我通過書本的知識和實際的操練將學前教育的知識很好的掌握了。同時，具備一定的藝術才能，包括舞蹈的表演、編排、基本鋼琴彈奏、手工制作等常用技能。在大學里，我不僅注意了自己學習知識的累計，也在不斷的工作中磨練了自己的能力，通過各種學生會干部職位，很好的鍛煉了自己的待人處理能力、領導組織能力。再好，再優(yōu)秀都即將成為過去式，利用已有的經驗和端正的心態(tài)來接受即將面臨我的新考驗。
我畢業(yè)于四川師范大學學前教育專業(yè)，五年時間，我扎實的掌握了理論基礎知識，計算機達國家一級，英語過三級考試，普通話達二級甲等。我具有良好的表達及溝通能力，曾到必勝客餐飲集團做過3年多的兼職服務員后來通過晉升成為行家訓練員，去年開始踏入社會工作，進入太平洋nikko專柜做了一年時間導購，在這一年時間里，我熟悉了大型賣場的營運方式及管理理念。從中也學習了很多。
我沒太多經驗，但我相信萬丈高樓平地起。
學前教育本科自我鑒定本科篇十
大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統(tǒng)學習了教育學、心理學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等課程。
通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識。
2掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能。
3具有編制具體教育和實施的初步能力。
學前教育本科自我鑒定本科篇十一
我圓滿地完成本專業(yè)課程．并具備了較強的英語聽讀寫能力．對office辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間．平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識．相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！
我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力．更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮！
學前教育本科自我鑒定本科篇十二
我是來自20xx學前教育xx班的xx，這次為期一個半月的畢業(yè)總實習，我被分配到了xx市xx幼兒園，在這個幼兒園里，我擔任的是小班的主教。
在xx市xx幼兒園實習的短暫時間里，在幼兒園各位領導和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務，并且我覺得自己學到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進，等等。
在幼兒園的工作是瑣碎、細小的，然而它又是十分重要的。幼兒是初升的太陽、祖國的希望，保證幼兒的安全是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，一定要以安全為第一重心開展保教工作。
學前教育本科自我鑒定本科篇十三
為了充實自我，提高自己的業(yè)務水平和能力，在20xx年9月報名參加了成人高考，10月順利考取了西華大學學前教育專業(yè)，懷著對人生學業(yè)的憧憬和人生目標的奮斗，開始了三年的函授學習。
通過三年的學習，本人在各方面均得到了較大的提高。
本人在函授學習期間，進一步意識到學無止境，用知識武裝自己是讓自己融入社會的必經之路，慶幸自己能夠參與到大學知識的學習中。根據(jù)學校的課程安排，充分利用自己的業(yè)余時間參與學習，認識到學前教育對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，從起跑線上為中國的'教育做好鋪墊。毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論作為優(yōu)秀社會人才必學的政治思想課程，讓我更加堅定了政治方向，熱愛祖國、熱愛人民，擁護共產黨領導的中國，相信在黨的領導下中國特色社會主義將會站在世界的前沿。
西華大學授課教師業(yè)務精湛，教學認真、負責，讓我在函授學習期間收獲頗多?！缎蝿菖c政策》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》等這些我原本以為枯燥的課程，通過老師的多樣化教學，讓其變得生動形象，讓我在學前教育工作中能夠恪守教師職業(yè)操守，把所學理論運用到教學和教育實踐中。
教師本就是一份神圣的職業(yè)，學前教育在學校教育這個系統(tǒng)中屬于不可或缺的前奏，融合現(xiàn)代人讓孩子不輸在起跑線上的心理，作為一名幼兒教師，更加應該做到業(yè)精于勤，站在更高)的高度，不斷的完善自己。計算機作為21世紀各個行業(yè)不可或缺的設備，學好《計算機應用基礎》這門課程，顯得尤為重要，從理論基礎到常用操作，我需要掌握的不再只是滿足日常使用，而是將各種操作方法，利用多媒體技術，生動形象的將學前知識傳遞到每個小朋友的腦海中?！秾W前教育學》《學前心理學》作為教師資格的評定標準，通過函授學習，讓我非常認可，對專業(yè)多一份認識，對學生多一份理解，讓學生接受自己，也接受他人，這也是學前教育中最重要的一部分。專業(yè)素質模塊課程，既強化了自己的業(yè)務技能，也讓我可以從更加專業(yè)的角度培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，國家提出的德智體美勞全面發(fā)展，就是從學前教育開始，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，通過這類課程的學習，我得到了提高。
三年的學習，我雖然收獲不少，但是作為一名教師，需要的是與時俱進，我不是最好的，但是我會繼續(xù)努力，在學習中，我也存在許多的問題，需要自己在畢業(yè)以后的工作中不斷的改進。
教育是一個長期的工作，兩年半的函授學習，并不能讓我完全掌握這個專業(yè)的知識，面授的內容接收也比較有限，大部分知識還需要自己慢慢領會。在以后的工作中，我仍然不會放棄學習，以函授所學為基礎，利用工作之余刻苦專研，在實踐中不斷累積經驗，通過反思提高教學水平，同時也提升了自我。
函授在我國已經讓無數(shù)熱血青年找到了希望，我也是其中之一，我的函授生活是如此的充實，我相信自己的堅持會讓自己的人生綻放光彩，做一名自豪的幼兒教師。
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學前教育本科自我鑒定本科篇十四
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的`公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮！
學前教育本科自我鑒定本科篇十五
學習方面，自我進湖南第一師范學院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師范學院的目的——學好知識，學會做人。在湖南第一師范學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我經過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了湖南第一師范學院xx系第xx期入積極分子培訓中的一員，并經過學習與考核，成績合格。
工作方面，在寒暑假期實習中，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恒的愛！
學前教育本科自我鑒定本科篇十六
作為一名成人教育的學生，我感到非常的榮幸，畢業(yè)參加工作了還有這樣的機會繼續(xù)學習，這在以前是想都不敢想的，我有社會經驗，有能力，思想穩(wěn)重等，這些就是我的財富;我不放棄學習，因為我想看到更多知識的光芒。
在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。
在學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己?；赝^去的日子：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。
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