在制定方案時，需要充分考慮各種可能的情況和影響因素。在撰寫總結時，可以借鑒一些范文或樣本，了解典型結構和表達方式。大家可以根據(jù)自己的實際需求選擇適合的方案進行參考和應用。
慶元旦迎新年活動策劃方案篇一
吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新一年的晨曦我們歡快地來了，本著傳承精神和創(chuàng)新精神，展示我社區(qū)全體人民群眾的的精神面貌。
站在新年的源頭，為了迎接20xx年的到來，為了進一步推進我社區(qū)經濟、文化的蓬勃發(fā)展，豐富我社區(qū)人民群眾的精神文化生活，給大家一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。在這個美好的節(jié)日里，我們將舉行辭舊迎新元旦文藝晚會，用我們的熱情，迎接新年的到來。
二、晚會名稱：xx社區(qū)20xx年元旦晚會。
三、晚會主題：娛樂大眾豐富生活。
四、晚會對象：全社區(qū)人民群眾。
五、晚會時間、地點：20xx年01月01日社區(qū)廣場(露天)。
六、晚會流程：
(一)準備階段。
1、設置分工：總指導總策劃節(jié)目導演后勤保障。
工作協(xié)調人員禮儀人員及現(xiàn)場維護人員。
2、準備：
(1)確定晚會主題、受眾及規(guī)模。
(2)到場領導及嘉賓的邀請與確定。
(3)組織節(jié)目的編排、選撥。
(4)主持人的選拔。
(5)場地的申請，道具的租借，購置。
(6)舞臺、燈光的布置、設備的調試。
(7)預算、及賬目管理。
3、晚會階段：
(1)工作人員簽到到場。
(2)演職人員簽到到場。
(3)迎接領導嘉賓入場。
(4)組織觀眾到場。
(5)晚會開始階段。
4、晚會結束：
(1)領導嘉賓的退場。
(2)組織引導觀眾退場，防止秩序混亂。
(3)清理場地。
(4)歸還租借物品。
(5)搜集民意，總結這次活動。
(6)結算開支。
七、應急預案。
1、遇到下雨情況，視雨情而定，如遇大雨，由宣傳組提前告知節(jié)目順延及時間。
2、遇到停電時：如果在開場10分鐘以內，由主持人宣布當天節(jié)目取消，并告知節(jié)目舉辦時間;如果停電發(fā)生在最后時間，則由主持人宣布晚會閉幕。
3、如遇節(jié)目問題，前一個節(jié)目無法進行，后一節(jié)目立即上演。
4、道具燈光突發(fā)故障。是故障而定。如果大部分無法使用，則由主持人宣布當天節(jié)目取消并告知節(jié)目舉辦時間。
在20xx年的鐘聲敲響的時候，我們服務部安排這次送溫暖——包餃子活動，旨在加強和xx社區(qū)被家庭收養(yǎng)小朋友的溝通，和他們建立更深厚的感情，讓他們感受到溫暖，對新的一年有更多的憧憬，也為了感謝收養(yǎng)家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務工作的一貫支持。
慶元旦迎新年活動策劃方案篇二
元旦將至，為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年，學校工會決定于12月27日（星期二）——28日（星期三）下午辦公時間舉行教職工“慶元旦、迎新年”活動。本次活動以放松心情為主線、以增進感情、營造團結和諧的工作氛圍為宗旨。具體活動安排如下：
12月27日（星期二）——28日（星期三）；下午辦公時間
南操場
1——6年級和音樂、美術和英語組共七組
一分鐘跳繩
每個組出參賽選手十名，一分鐘跳繩。以哨音開始和結束。
每組選手在一分鐘之內，所跳次數(shù)之和為本組最終跳繩次數(shù)，參加最后評選。如有選手棄權，則按照實有參加人數(shù)所跳次數(shù)進行計數(shù)，并參加最后評選。
周二下午：一年級；三年級；五年級；音樂、美術和英語組。
周三下午：二年級；四年級；六年級
本次活動由校工會主辦，各教研組、年級組協(xié)辦；
活動組委會成員名單：
組長：
組員：
請全體教職工按時到達活動場地；
慶元旦迎新年活動策劃方案篇三
我們送走了碩果累累的20xx，迎來了充滿希望的20xx?；仡?0xx年，這是忙碌的一年，更是收獲的一年。音樂科組在學校領導的帶領和支持下，各項工作都取得了優(yōu)異的成績。本學期，我科組還積極申報了兩個區(qū)級的課題研究，一個是《推進葫蘆絲教學，構建有效課堂》，另一個是《低年級視譜教學研究》。通過全科組老師一學期的共同努力，兩個課題都取得一定的成果。
在20xx年元旦來臨之際，音樂科組針對《推進葫蘆絲教學，構建有效課堂》和《低年級視譜教學研究》這兩個課題研究開展了xx“蕭瑟和聲歌聲飛揚”慶元旦文藝匯演活動并取得了圓滿的成功。先將本次活動總結如下：
為順利開展本次活動，真正讓學生在活動中感受到祖國的強盛與繁榮，學校領導多次開會討論，成立以校長為組長，德育處具體負責的工作領導小組，精心策劃好活動方案，并在全體教師會議上進行細致布置，讓每個班主任、音樂老師都清楚了解本次活動的意義，知道自己的任務。
為真正開展好本次活動，我校要求音樂老師分工合作，對學生進行葫蘆絲的吹奏以及歌曲的教唱、排練。老師們利用音樂課、第二課堂以及課余時間，從聆聽音樂、分析音樂到分句吹奏、演唱。再到隊形、動作的排練，通過全體音樂教師的通力合作，形成了學生愛吹葫蘆絲，愛唱課本歌曲的良好局面。除此之外，此次活動還獲得了，信息科組、體育科組的大力配合與幫忙。在學校中形成了和諧有序的良好局面。
在學校領導的鼎力支持下，音樂科組全體教師的通力合作引領學生們的共同努力?！妒捝网Q歌聲飛揚》為大家呈現(xiàn)出一場別開生面、精彩紛呈的葫蘆絲和視譜教學研究成果展。
伴隨著葫蘆絲齊奏《沂蒙山好風光》優(yōu)美的聲音，文藝匯演拉開了帷幕。師生合唱《我和你》一曲為觀眾帶來了聽覺盛宴;葫蘆絲齊奏《草原上升起不落的太陽》、《侗家兒童真快樂》配上打擊樂器，使樂曲更有另一番風味;合唱《賣報歌》、《雨后》歌曲處理形式多樣，臺下的小朋友們都不約而同的跟著唱“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家。”值得一提的是歌曲《雨后》是xx藝術教研員xx老師為低年級視譜研究小組所創(chuàng)的一首原創(chuàng)作品。歌曲旋律優(yōu)美、節(jié)奏明快。匯演中段還有針對葫蘆絲和視譜教學研究的知識搶答環(huán)節(jié)，同學們都非常踴躍舉手回答問題。整場節(jié)目形式新穎多樣，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。
1、此次活動，準備的較為匆忙，很多節(jié)目在排練的時間較為短，特別是低年級的節(jié)目，所以在舞臺上很明顯會有偏臺的現(xiàn)象。
2、此次活動的音響設備較為簡陋，在演出的當時會出現(xiàn)“飛麥”的情況，影響視聽效果。
3、在演出的過程中出現(xiàn)節(jié)目的銜接不夠嫻熟的情況，是由于工作人員人手較少所導致的。
4、演出結束后，學生的演出服會出現(xiàn)隨便脫丟的現(xiàn)象。
當然，此次活動還存在一些其它微小的不足，在今后的演出策劃，我們音樂科組將吸取此次活動的失敗教訓，爭取用更充足的時間進行指導與訓練。在音響設備上我們將爭取更換殘舊設備，從新購買一批新的音控設備。人員安排上我們今后將爭取獲得更多科組的支持與配合。力求在今后給大家呈現(xiàn)一臺完美舞臺盛宴。
20xx年《蕭瑟和鳴歌聲飛揚》慶元旦元旦文藝匯演落下了帷幕。讓我們在歌聲《新年好》的祝福中帶著對新年的美好憧憬，踏上新的征程，祝愿我校明天會更好!
慶元旦迎新年活動策劃方案篇四
1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到新年的來臨，共同分享元旦的歡樂。
2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的'形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。
3．家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
4．了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
5．參與節(jié)日游戲。
大班教師。
（一）教師講話致新年賀詞。
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧！
（二）集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進行大拜年！
（三）家委會代表講話。
（四）幼兒歌曲表演。
表演形式：合唱，分組唱，表演唱。
表演內容：所學歌曲。
（五）幼兒兒歌表演。
表演形式：詩朗誦，分組表演，繞口令。
表演內容：國學誦讀。
（六）幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》。
（七）隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長，并送上新年祝福。
活動結束：家長離園。
慶元旦迎新年活動策劃方案篇五
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的.一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡度元旦”的教育活動。
1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。
3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
1、認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。
活動一：認識元旦——傳統(tǒng)習俗。
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣。
1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)。
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?
提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦。
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)。
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作?！居變簣@元旦活動策劃方案】幼兒園元旦活動策劃方案。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?
提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望。
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
慶元旦迎新年活動策劃方案篇六
20xx（歷屆）12月31日下午1：30
文體活動
1、鋼筆字、粉筆字書寫比賽
2、一分鐘跳繩
3、乒乓球比賽
1、鋼筆字、粉筆字書寫比賽
地點：中心學校會議室
比賽規(guī)則：指定內容，在規(guī)定時間內完成書寫。取兩次得分總和記成績。
2、一分鐘跳繩比賽
地點：中心小學操場
比賽規(guī)則：以個人為單位男女混合比賽。取個人兩次單跳總數(shù)記成績。
3、乒乓球比賽
地點：中心小學籃球場
比賽規(guī)則：以個人為單位男女混合比賽。采取五局三勝制。
1、本次活動必須人人參與，每人報期中一項活動參加比賽。如有特殊情況不能參加者請報中心校工會，以便按人數(shù)準備獎品。報名表請于12月25日前報中心校。
2、每項比賽根據(jù)參賽人數(shù)設一、二、三等獎，每位參與教師都能得到一份獎品。
慶元旦迎新年活動策劃方案篇七
為豐富校園文化生活，傾力打造文化校園，構建和諧校園，推進校園精神文明建設，充分展示我校的辦學成果和教師風采，激勵廣大師生團結一致，釋放正能量，掀起我校第二輪發(fā)展大高潮，攜手共創(chuàng)美好未來，經研究決定，我校將舉辦20xx年元旦聯(lián)歡晚會，特制定本次活動方案。
師生美濱湖夢
12月30日晚上5：00
學校報告廳
合唱、表演唱、舞蹈、相聲、小品、器樂表演、武術、三句半等，形式不限。師生可同臺表演，但節(jié)目不能完全由學生代替。節(jié)目內容必須體現(xiàn)社會主義核心價值觀，弘揚主旋律，傳播正能量。
本場晚會分為節(jié)目表演和才藝表演兩部分，共設有12個節(jié)目。其中，六個年級組各自負責一個節(jié)目，其余六個節(jié)目由工會統(tǒng)籌安排?，F(xiàn)將節(jié)目相關事宜安排如下：
1、各年級組必須于12月20日前將節(jié)目名稱、串詞、伴奏帶等上交工會辦公室。
2、節(jié)目排練由各年級組分管領導督辦，各年級組主任抓好落實，并指定專人負責。
督辦領導：
3、參演年級組節(jié)目的演員的服裝租賃費、化妝費、道具等一切費用由各年級組自行解決，學校不予報銷。
4、工會統(tǒng)籌安排的六個節(jié)目在大冶市、黃石市兩地的各級各類比賽中脫穎而出，好評如潮。屆時，期待著這六個節(jié)目再次展現(xiàn)我們?yōu)I湖風采，把晚會推向高潮。為此，這六個節(jié)目分別指定專人負責。
1、經典誦讀《我愛你中國》負責人：
2、童話劇《真假豬八戒》負責人：
3、體育舞蹈《小蘋果》負責人：
4、校園好聲音《小白楊》表演者：
5、壓軸節(jié)目《其實你很美》負責人：
5、晚會現(xiàn)場中，為充分展示我校教師的風采，特邀請部分領導、教師進行現(xiàn)場才藝展示，由紀樂華負責，請下列領導、教師做好準備：
書法：
繪畫：
唱歌：
六、獎勵方式：本次活動所有參演人員不發(fā)放任何補助，采取以獎代補。
七、其它工作安排：
主持人：柯永凱紀樂華
評委：班子成員、工會委員
慶元旦迎新年活動策劃方案篇八
認識元旦
1、知道每年的1月1日是元旦，是新一年開始的第一天；
2、知道過了新年，又長大了一歲；
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
1、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的一些節(jié)日，激發(fā)學習興趣。
――教師提問：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦等）
――教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（1月1日，新一年的到來，是一年開始的第一天）
――教師提問：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎？
提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的'意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。
2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？
提示：唱歌跳舞、舉辦活動、送元旦賀卡等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？
提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
5、引導幼兒談談新一年的想法和愿望
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
慶元旦迎新年活動策劃方案篇九
1.主持人開場：引入主題，活躍氣氛，隆重介紹、熱烈歡迎來賓。
2.第一項游戲：“聽力大比拼”。主持人播放英語文章，每次隨機暫停過后指定節(jié)選的語句或段落要求復述。由同學們自由搶答，回答正確者加以獎勵。
3.第二項游戲：“隨機朗誦”。每一輪以擊鼓傳花的形式在每一組選出一名代表上臺朗誦隨機抽到的英語文章?；顒庸策M行兩輪，三組共有六名同學參與該項游戲。由英語老師給三組排出等次，分別給出3、2、1三種分數(shù)作為專業(yè)評分。由第三方給兩組(如c組給a,b兩組)投票，勝出的一組得1分.綜合大眾評分和專業(yè)評分給出本項游戲的團體分數(shù)。
4.第三項游戲：“快樂傳真”。每一小組分為x,y兩個隊分別在兩輪參與活動。由主持人給出一個以英語表達的短語或句子。每隊的第一名選手看到后用動作表示出來傳給下一個同學，依次傳下去，由最后一名同學將看到的動作還原成英語。比較第一名和最后一名同學英語表達的相似程度給出每隊評分，勝出者得1分。將x，y兩隊的分加總得到各小組的團體分。
5.第四項游戲：“編故事比賽”。由主持人給每小組一個英語開頭和一些英語單詞，要求是從第一名同學開始要編出與上一名同學說的內容在邏輯上連貫性良好的英語句子或段落，并且必須用到指定的單詞(對每一名同學指定一個單詞)。按照故事的完整性和連貫性給每小組評分。
6.加總成績，評出團體獎，頒發(fā)獎品。
7.主持人總結，再次突出主題，引入備戰(zhàn)末考的倡議。
8.由班導和班長、學委寄語，號召同學們積極備考，迎接末考。
9.請英語老師給出英語末考和英語四級的備考建議。
10.請組織部和校團委代表發(fā)言?；顒咏Y束。
慶元旦迎新年活動策劃方案篇十
為慶祝20xx年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20xx年的收獲與成功，展望對新年的'希望。我班組織開展“合作夢想，喜迎元旦”慶祝聯(lián)歡活動，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
向20xx快樂出發(fā)！
12月31日下午。
教室。
1、展示學生特長，每個學生參與。
2、節(jié)目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。根據(jù)學生年齡特點開展活動，百花齊放。
3、抽獎，看誰最幸運。4、游戲：擊鼓傳花。5、猜謎語。6、游戲：貼鼻子。7、個人才藝展示。8、分享電子賀卡。六、具體要求：
1、同學們以“迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。
2、整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。七、活動注意：
1、要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學生才藝特長。2、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室分擔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學后前認真進行衛(wèi)生檢查。
二o一o十二月二十七日。
慶元旦迎新年活動策劃方案篇十一
為了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在20xx年元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯(lián)誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節(jié)日。
展我風采、喜迎新春。
（1）班級慶新年聯(lián)誼活動：20xx年xx月xx日（周六）下午12：30--14：15。
（2）教職工慶元旦聯(lián)誼會：20xx年xx月xx日（周六）下午14：30--15：30。
中學部以班為單位開展活動。要求如下：
（1）各聯(lián)合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節(jié)目等形式開展此次活動，方案上交校團委老師處。
（2）教室要做適當?shù)牟寂Z，班內前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。
（3）按時間要求結束班級活動，活動會進行衛(wèi)生的清掃工作。
（4）學生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
（5）學校班級活動程序：
a：12：30--12：35學校新年祝詞。
c：14：15--15：30各班衛(wèi)生清整（教室及環(huán)境區(qū)）。
（1）教職工分組：共分5組。
小學組：小學教師、七年級組、八年級組、九年級組行政后勤組。
（2）活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動。文藝節(jié)目比賽評委：校領導（兩位老師的節(jié)目表演不參賽），xx老師負責發(fā)獎工作。
（3）各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少2個節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報到學校工會，并利用課余時間進行排練。
（4）活動獎勵：
1、個體節(jié)目：本次活動評選出一等節(jié)目1個，二等節(jié)目2個，三等節(jié)目3個，優(yōu)秀節(jié)目若干個。
2、團體：本次活動將評選出一等組織小組1`個，二等組織小組2個。
（5）活動程序：14：30主持人宣布活動開始校領導致賀詞。
比賽、游戲開始，宣布活動結束，活動會成員進行衛(wèi)生。
1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的`創(chuàng)造能力。
3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
（一）激發(fā)幼兒參加假面舞會的興趣
1、創(chuàng)設帶上面具，向幼兒拜個早年。
（二）引導幼兒制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加假面舞會。
（三）播放音樂，幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。
3、教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。
恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現(xiàn)。
慶元旦迎新年活動策劃方案篇十二
為豐富教職工業(yè)余生活，展示教職工良好的`精神風貌，倡導積極健康向上的校園文化，營造團結、協(xié)作、和諧的人際關系，特舉辦教職工趣味文體競賽活動。具體事項安排如下：
20xx年12月30~31日
華羅庚實驗學校田徑場、籃球場
全體教職工
12月27日（星期五）前到體育組李益平老師處報名
以教研組為單位自愿報名參賽（體育組不組隊參加集體項目，其他組可以邀請體育組老師參賽，但每隊只能有一名體育教師參加）。
集體項目、個人項目一等獎占報名人數(shù)或隊數(shù)的10%；二等獎占報名人數(shù)或隊數(shù)20%；三等獎占70﹪。
1、集體項目：
（1）跳長繩
（2）30米持球跑
2、個人項目：
（1）憶童年50米滾鐵環(huán)記時賽；
（2）男、女定點投籃比賽；
（3）30米2人三足跑。
1、跳長繩：參加人數(shù)10人，安排兩人搖繩，其余8人跳，每隊可試跳兩次，按最好成績記錄名次，參賽隊員男、女、年齡不限。
2、30米持球跑：每個組可報兩支隊參賽，每個隊有3男3女組成，比賽順序女女女男男男，球為軟式實心球1kg，按用時多少記錄成績錄取名次。（注男選手可以跨教研組，但每人只能參加一個隊）。
3、男、女定點投籃比賽：男、女在罰球線投10只球按投進多少記錄成績投進多者列前。
4、憶童年50米滾鐵環(huán)記時賽：選手站在起跑線外，聽到發(fā)令信號后開始用鐵鉤推鐵環(huán)，中途原則鐵鉤不離鐵環(huán)，到終點人、環(huán)、鉤全部沖過終點線停表，按用時多少記錄成績，用時少者列前。
5、30米2人三足跑記時賽：運動員兩人一組站在起跑線后，用布帶系各自的異側腿，聽到發(fā)令后快速跑至終點，成績優(yōu)者列前，比賽過程中布帶不得脫落如果脫落必須在脫落處重新系緊后繼續(xù)完成比賽。
慶元旦迎新年活動策劃方案篇十三
20xx年即將結束，20xx年的鐘聲即將敲響，為進一步推進學校素質教育的全面實施，豐富校園教師文化生活，活躍工作氛圍，加強教師之間的溝通，增強學校的凝聚力，經研究決定。學校將舉行20xx年元旦文藝聯(lián)歡會（教師專場）?，F(xiàn)就本次活動的相關事宜通告如下：
活動組織與協(xié)調：
校工會、團委、信息中心。
本校教職工。
1、語言類：
相聲、小品、朗誦等；
2、舞蹈類：
以能體現(xiàn)時代主題的舞蹈為主，形式不限；
3、歌曲類：
獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞；
4、器樂類：
獨奏、齊奏、合奏等；
1、節(jié)目準備和上報團委時間：
12月9日——12月20日。（每個專業(yè)組、處室不得少于一個節(jié)目）。
2、節(jié)目時間：
12月26日——12月30日（具體時間已通知為準）。
要緊扣時代、校園、職教的主題，節(jié)目力求創(chuàng)新，有特色，形式盡可能多樣化。
請學校個專業(yè)組、教研組長、處室負責人全力支持、積極配合。
慶元旦迎新年活動策劃方案篇十四
獨唱、歌伴舞、舞蹈、小品、相聲等。
1、報名：節(jié)目初選各二級學院自行安排，選送時間截止日期為12月16日。
2、選送地點：學院團委辦公室（行政樓1樓120）
3、彩排地點：大學生活動中心（具體時間另行通知）
4、演出時間：待定
1、各二級學院選出2—5個優(yōu)秀的節(jié)目由學院節(jié)目組進行驗收。
2、各二級學院所選送的節(jié)目形式不能太單一，要求多元化。
3、表演時間：歌舞控制在3—5分鐘之內，小品與情景劇控制在8分鐘之內。
4、相同性質的.節(jié)目不能超過兩個。
慶元旦迎新年活動策劃方案篇十五
20xx年元旦將要來臨，值全市義務教育學校教學管理一體化現(xiàn)場會和市語言文字規(guī)范化學校驗收之際，為豐富我校的校園文化，展示師生的才藝風采，增加節(jié)日氣氛，經研究決定，學校將舉辦“比比誰的手兒巧”——慶元旦師生手工制作大賽。具體事宜如下：
1、手工制作（布貼畫、貝殼畫、十字繡、毛線編織、塑料珠串編、草編廢舊物品再利用小制作、各種小飾物、小玩件等手工制作）。
2、科技小制作。
1、所有參展作品內容積極，健康向上，有一定的思想性、創(chuàng)意性。
2、每位教師至少上交1件作品（多者不限，更加歡迎），每班學生每人制作一件，報班級評選，每班選送優(yōu)秀作品到學校參評。
3、作品需自己親自或參與制作。教師的作品可以是以前的優(yōu)秀作品，也可以是現(xiàn)在的創(chuàng)作，色澤鮮亮，大氣、高雅、富于情趣、質量上乘更佳。學生參賽作品可以自己創(chuàng)作，也可在家長的指導下完成，亦可和家長共同完成。
4、各班應積極發(fā)動，做好宣傳，鼓勵家長的參與，學生、教師必須人人參與。
5、師生初選作品一律自己制作標簽貼在作品適當位置，班級推選出參評的作品學校統(tǒng)一制作標簽展覽。所有作品一律于下周一上交。
6、學校將組成評委組，對上交的作品進行評比并予以表彰獎勵，并根據(jù)班級組織情況及作品質量評出優(yōu)勝班級。
1、征集時間：即日起——12月15日。
2、展出時間：12月16日——20xx年元旦。
慶元旦迎新年活動策劃方案篇十六
鑒于本學期即將結束，一年一度的元旦新年馬上到來，文化傳播系學生會特此舉行“新年游藝會”以豐富大家的業(yè)余生活，營造良好的學習及交流氛圍。并希望通過此次新年游藝會展現(xiàn)文化傳播系學生積極向上的精神風貌，同時加強同學之間的交流，增進大家的感情，讓同學們感受到節(jié)日的喜慶，大家一同辭舊迎新，以積極飽滿的精神風貌迎接新年的到來。
團結就是力量，成功就是堅持，友誼第一，比賽第二。
全員參加，全員快樂!游藝會不僅是大家們施展才華的舞臺，也是我們快樂的天堂。大家快樂才是真正意義上的快樂!
河南財經學院文化傳播系體育部
1、每個部門安排2部員作為評委兼公正人(于周三前上交體育部)，我們會成立一個臨時的評委小組，對評委進行必要的培訓(如游戲規(guī)則，突發(fā)事件的處理等等)。由體育部派出一位總評委統(tǒng)計最后的分數(shù)，并確定出冠亞季軍。
2、兩個部門負責一個游戲，也就是每個關的關主，總共有10關。要求每個工作人員都對游戲的規(guī)則了解清楚，并為之做好準備。(人員分配：a、一個人在參賽人員的到達時，給他們講解本關的游戲規(guī)則，以及一些注意事項之類的。b、其他人根據(jù)游戲規(guī)則負責游戲的開展。該部門可以根據(jù)游戲的規(guī)則自行安排人員的分配，但求做好。以上純屬建議。)
3、每個部門再派15個人組成一個參賽小組，其中一個作為領隊，并且給自己的組取一個有個性的名字，并且要口號和隊歌。(有自己標致性的統(tǒng)一的裝束也行，根據(jù)各隊自身的需要)到操場時，先排好隊伍，然后聽候指示。
4、每個領隊持一張積分卡，上面有各個關口的名稱。在每次闖完關后，讓工作人員評分，不得自行更改，如有發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。最后由總評委處把統(tǒng)計分數(shù)。
5、每個隊伍開始的地點各不相同，領隊要認真聽清楚自己的第一關是什么。然后按順
時針的順序繼續(xù)闖關，每闖完一關都要讓公正人員給寫上分數(shù)(分數(shù)根據(jù)游戲規(guī)則而定)最后按分數(shù)評選冠軍亞軍季軍以及一些最佳團結獎、最上進獎等等。
6、評分標準：由負責守關的部門作為關主，由參賽的人員以關主進行挑戰(zhàn)，若挑戰(zhàn)隊伍失敗，則加1分;若挑戰(zhàn)隊伍勝則挑戰(zhàn)隊伍加5分;若戰(zhàn)平則挑戰(zhàn)隊伍加3分。輸?shù)年犖楸仨毥邮軕土P，即集體唱隊歌。
7、獎項設置：團體獎設為冠軍、亞軍、季軍(即比賽總得分的前三名)
單項獎設單場比賽第一名和第二名(即單項比賽的中記錄的前兩名)
1、工作人員提前25分鐘到現(xiàn)場開始布置，在每個關口都需要以一定的方式把本關的名字掛在顯眼的地方。
2、各個關口都要有一定的界限。評委必需是非本部門的。而且有兩個，這樣防止徇私情況的出現(xiàn)。
3、工作人員必須一直守在自己的關口保證游戲的正常進行。
一、雙背夾球
比賽規(guī)則：每組參賽隊員自由選出1男1女進行比賽，在規(guī)定的3分鐘間內完成用雙背夾球的方式將氣球運到指定地點，運送的球多者為勝。(途中氣球不可爆炸)
活動中間工作：各個部門及參加比賽的隊員要遵守比賽的規(guī)則，保證游戲的正常進行。
三、連環(huán)腿
1、把繩子綁在相互靠近的腿的關節(jié)上，讓工作人員先走一次，也要計時，此為標準(當然工作人員事先經過訓練的)。
活動所需物品：1個秒表，10條牢固的中長的繩子，10個氣球，充氣筒，40瓶礦泉水。
宣傳物品：一個宣傳板，一個條幅
活動流程：
18：30——18：40由文播系學生會主席上臺宣布活動的意義。
18:45由體育部宣布游藝會正式開始，相關組織者人員到位開始配合。
18：50——19：20舉行雙背夾球。
19：25——19：55舉行連環(huán)腿。
20：00宣布活動結束，宣讀比賽成績，頒發(fā)獎品。
20：20整個活動結束。
1、新年游藝會總負責：體育部。
2、安全由安檢部和紀檢部負責。
3、獎品由秘書部發(fā)放。
4、游戲負責由實踐部和女生部負責。
5、其他部門配合以上部門工作。
1、由體育部把活動的項目與具體的規(guī)則發(fā)給各個部門，讓各部門事先知道要參加的項目，并為此作好充分的準備。
2、一些海報的宣傳，可以貼在食堂的門口。
3、每個部門派2個人做為評委事先進行培訓，由體育部人員組織這次培訓。
4、負責的部門要好好準備所要做的游戲，并進行實踐，對規(guī)則做出合理的更改。然后在以電子版的形式把規(guī)則發(fā)給體育部負責人。由體育部重新整理一下，在發(fā)給每個部門。(這個要在周三前完成，因為整理后的規(guī)則還要讓參賽人員熟悉一下。)
各個部門的工作人員要對突發(fā)的事件有所準備，并合理的處理。保證游戲的正常進行。
由體育部出4名干事為裁判，由女生部出4名干事為比賽成績記錄人員。由實踐部負責道具的搬運。
頒發(fā)獎品：第一名：每人一個精美小禮品，一個筆記本，一只鋼筆。
第二名：每人一個精美小禮品，一支中性筆。
第三名：每人一個精美小禮品。
4號樓報告廳12月26日晚上18：30。
慶元旦迎新年活動策劃方案篇十七
20xx年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，為了家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺，我園特舉行：“慶元旦迎新年”活動。
集體舞蹈，親子游戲，親子自助餐
20xx年12月31日上午09:00
幼兒園一樓活動室，操場
親子活動道具，音響設備，家長自備10個左右餃子皮和餡料，以及自己的碗筷
《新年好》，《開門紅》
一、主持人開場詞
二、園長講話
三、文藝表演——舞蹈《器械操》、《123運動舞》、《爸爸去哪兒》
四、各班親子游戲
五、集體親子游戲《環(huán)環(huán)相扣》
1、培養(yǎng)家長的團結協(xié)作能力，配合的默契度。
2、促進家長和老師的交流，加強家園合作，孩子的教育也是環(huán)環(huán)相扣的，家長和老師共同努力，孩子才能健康成長。
六、親子自助餐——
1、建立良好的親子關系，培養(yǎng)孩子的與人合作和動手能力，體驗勞動的快樂。
2、讓孩子學會感恩，孝敬父母。
3、加強家園合作。
七、結束語，活動結束。
慶元旦迎新年活動策劃方案篇十八
為了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在20xx年元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯(lián)誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節(jié)日。
展我風采、喜迎新春。
（1）班級慶新年聯(lián)誼活動：20xx年x月x日（周六）下午12：30--14：15。
（2）教職工慶元旦聯(lián)誼會：20xx年x月x日（周六）下午14：30--15：30。
中學部以班為單位開展活動。要求如下：
（1）各聯(lián)合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節(jié)目等形式開展此次活動，方案上交校團委老師處。
（2）教室要做適當?shù)牟寂Z，班內前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。
（3）按時間要求結束班級活動，活動會進行衛(wèi)生的清掃工作。
（4）學生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
（5）學校班級活動程序：
a：12：30--12：35學校新年祝詞。
c：14：15--15：30各班衛(wèi)生清整（教室及環(huán)境區(qū)）。
（1）教職工分組：共分5組。
小學組：小學教師、七年級組、八年級組、九年級組行政后勤組。
（2）活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動。文藝節(jié)目比賽評委：校領導（兩位老師的節(jié)目表演不參賽），xx老師負責發(fā)獎工作。
（3）各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少2個節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報到學校工會，并利用課余時間進行排練。
（4）活動獎勵：
1、個體節(jié)目：本次活動評選出一等節(jié)目1個，二等節(jié)目2個，三等節(jié)目3個，優(yōu)秀節(jié)目若干個。
2、團體：本次活動將評選出一等組織小組1`個，二等組織小組2個。
（5）活動程序：14：30主持人宣布活動開始校領導致賀詞。
比賽、游戲開始，宣布活動結束，活動會成員進行衛(wèi)生。
慶元旦迎新年活動策劃方案篇十九
本案二期自年10月開盤銷售以來，通過房展會、報紙廣告等有效地宣傳媒體達到了市場初步認知的目的，截至到年11月29日累計銷售房屋套，取得了較好的銷售業(yè)績。
自開盤以來，通過人傳人的口碑宣傳，使本案積累了眾多的潛在客戶，為了促進客戶成交，擬開展“元旦促銷活動”，主要有以下目的：
1.擴大市場知名度
本案自開盤銷售以來，還沒有開展過項目形象宣傳，主要是因為希望盡量減少廣告費用的投入，為開發(fā)公司節(jié)約費用，注重宣傳的實效性，注重有效客戶的挖掘工作。
2.鞏固良好的銷售局面
眾所周知對于房地產銷售而言，每年的一、二月份因受“元旦”和“春節(jié)”的影響通常是銷售淡季。但因本案開盤銷售時間較晚，為了鞏固剛剛形成的良好的銷售局面，不能放棄一、二月份的銷售機會。在一、二月份報紙廣告量適當減少的情況下，舉辦促銷活動為較有效的促銷方式。
3.建立穩(wěn)固的客戶關系
在每個成功銷售的房地產案例中，不僅要求不斷地吸引新客戶成交，而且還要注重對老客戶的服務和深度挖掘工作，以便使其能介紹親朋好友購房，同開發(fā)公司及銷售人員建立朋友式的關系，長期為本案的銷售工作提供幫助。
二.活動開展時間
此次活動，計劃安排在20xx年元月1日至元月15日之間（以下簡稱此時段）進行。
三.活動內容
1.購買一期的住宅按揭優(yōu)惠3萬元，一次性4萬元，商鋪按揭2萬元，一次性3萬元
2.
四.活動組織形式
1.于20xx年1月1日之前，在“楚天都市報”做出夾報廣告；分時段共做兩次；將這次購房優(yōu)惠內容廣而告之。
2.給已經登記未購房客戶發(fā)短信廣而告之。
五.費用估算
略
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