通過(guò)總結(jié)，我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意用詞得當(dāng)，避免使用太過(guò)模糊的詞語(yǔ)。以下是一些具體事例和詳細(xì)分析，希望能夠?yàn)槟峁┮恍?shí)用的參考和建議。
快樂(lè)六一主持稿篇一
(主持甲)彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，
(主持乙)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
(甲)奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，
(乙)爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
(甲)爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
(乙)老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
(甲)我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
(乙)今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，
(合)共同擁抱美麗的六月。
(乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。
(甲)從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，
(乙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
(甲)今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。
(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
(甲)(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
(甲)我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
(甲)下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶紅領(lǐng)巾。
(乙)請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
(甲)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
(乙)入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。
(甲)我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
(乙)的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢。
(甲)因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
(乙)他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。
(甲)首先請(qǐng)主任宣布對(duì)“三好學(xué)生”的表彰決定。
(乙)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎(jiǎng)。
(甲)下面請(qǐng)宣布對(duì)“區(qū)級(jí)三好學(xué)生”和“區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定。
(乙)請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(甲)接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話。
(甲)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
(乙)童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
(甲)童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。
(乙)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
(甲)請(qǐng)欣賞合唱：《彩色中國(guó)》〈〈小河嘩嘩對(duì)我說(shuō)〉〉。
(甲)詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。
(甲)我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了!
(乙)所以我們今天也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。
(甲)首先請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱：〈〈快樂(lè)的節(jié)日〉〉。
主持詞結(jié)束語(yǔ)：
(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。
(合)共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
快樂(lè)六一主持稿篇二
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。下面小編給大家?guī)?lái)快樂(lè)六一主持稿，歡迎閱讀!
尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們
你們好!
六一兒童節(jié),屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身邊.蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠,將告訴你,我們是多么歡欣,因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了自己的節(jié)日。
六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂(lè)的,愿我們的小朋友在快樂(lè)的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長(zhǎng),在這快樂(lè)的日子里,祝全體小朋友:節(jié)日快樂(lè)!
千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)心中的激情.就讓我們用優(yōu)美的歌舞來(lái)傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽,對(duì)老師,對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情,我們今天的主題是:我健康,我快樂(lè);童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開(kāi)始!
首先請(qǐng)李園長(zhǎng)講話.
4.接下來(lái)是小班小朋友的泥娃娃
7.學(xué)期班的李老師也給大家?guī)?lái)了兵哥哥
8.黃鸝鳥(niǎo)飛來(lái)跟我們一起過(guò)六一了.
9.鞋兒破,帽兒破,濟(jì)公來(lái)了.
10.中班的小朋友最愛(ài)運(yùn)動(dòng),最棒了,他們又給大家?guī)?lái)了椅子操.
12.歡快的螺號(hào)聲是中班小朋友為大家?guī)?lái)了,看他們玩得多快樂(lè),
我健康,我快樂(lè),童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此結(jié)束,謝謝各位家長(zhǎng)的光臨和指導(dǎo),祝大家工作順利,合家歡樂(lè)!
快樂(lè)六一主持稿篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。
大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，學(xué)校里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的霞光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面，我宣布，**希望小學(xué)慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。下面我們請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎今天節(jié)目的主持人葛老師、王老師登臺(tái)。
謝謝四年級(jí)的表演，月亮是旋轉(zhuǎn)不停的，然而在五年級(jí)2班的《走天涯》來(lái)體會(huì)一下誰(shuí)的夢(mèng)想最惆悵。有請(qǐng)。
五年級(jí)的大姐姐們表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們?cè)谙旅娓械綁毫Σ簧侔。贿^(guò)我們應(yīng)把壓力化為動(dòng)力的噢。
有一首歌，我們不知唱了多少遍。有一份情我們不知珍藏了多少年，下面就請(qǐng)欣賞三年級(jí)給我們帶來(lái)的《小薇》。
從前有座廟，廟里有個(gè)小和尚，后來(lái)又來(lái)了一個(gè)和尚，他們和和睦睦，事情也干得很好，再后來(lái)來(lái)了一個(gè)和尚，于是不幸的事情發(fā)生了，下面我們就來(lái)欣賞一下一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的啞劇《三個(gè)和尚》掌聲有請(qǐng)。
又是一年六一到，校園處處彩旗飄，學(xué)校開(kāi)展六一節(jié)，熱鬧，在熱鬧的氣氛中，我們來(lái)體驗(yàn)一下六年級(jí)帶來(lái)的《尋寶》。
在這歡樂(lè)的節(jié)日中，讓我們來(lái)體驗(yàn)一下彝族的舞蹈風(fēng)采，下面有請(qǐng)五年級(jí)1班給我們帶來(lái)的《慢慢喝》。
若我們的頭上要裝飾得漂亮，也許大家會(huì)想到戴花，戴帽子，但是二年級(jí)給我們帶來(lái)的是一頂什么樣的帽子，下面請(qǐng)欣賞《小紅帽》。
我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，下面有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)的《離開(kāi)我》，在這離開(kāi)的時(shí)候想說(shuō)什么？有請(qǐng)。
在他們精彩的表演之后我們想說(shuō)什么？其實(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不出我們心中的感慨。我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曀徒o他們好不好。
這群貓好不好，可不可愛(ài)，是啊，確實(shí)很可愛(ài)，下面給你們帶來(lái)一個(gè)神奇的東西，表演的是《魔術(shù)》，有請(qǐng)。
今天的六一，是我們六年級(jí)在我們學(xué)校的最后一年，他們用他們的節(jié)目來(lái)與學(xué)校的老師們道別，與學(xué)習(xí)了六年的母校再見(jiàn)。我們用熱烈的掌聲歡送一下他們。
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
**希望小學(xué)慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！
謝謝大家！
快樂(lè)六一主持稿篇四
主持人串詞
（合）尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家上午好！（敬禮）
（楊）送去五月的芬芳，將迎來(lái)六月的陽(yáng)光！
（梁）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
（楊）奶奶說(shuō)：六月是孩子們的節(jié)日！
（梁）爺爺說(shuō)：六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)！
（楊）爸爸媽媽說(shuō)：六月的兒童歡天喜地！
（梁）老師說(shuō)：六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比！
（楊）六月的我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望！
（梁）盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊?。睿┍M管，我們只是一棵幼苗，但我們?cè)诟改?、老師以及社?huì)各界的叔叔阿姨們的關(guān)愛(ài)下，茁壯成長(zhǎng)！
（梁）今天是個(gè)特別的日子——六一國(guó)際兒童節(jié)，讓我們“快樂(lè)童心，放飛夢(mèng)想”
節(jié)目開(kāi)始
1.（楊）六一的校園充滿歡樂(lè)，六一的歌聲愛(ài)心蕩漾，六一這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁，首先請(qǐng)欣賞由六年級(jí)為大家表演的舞蹈——《快樂(lè)崇拜》。
3.（楊）童年是七色的彩虹，童年是五彩的夢(mèng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由五（1）班為大家表演的舞蹈——《彩虹的微笑》。
4.（楊）童年的夢(mèng)是放飛的理想，讓我們把理想放飛吧，下面請(qǐng)欣賞四（2）班為我們帶來(lái)的舞蹈〈自由飛翔〉5.（梁）我們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的希望，中國(guó)娃娃都站起來(lái)，為了祖國(guó)的明天努力奮斗吧！讓我們來(lái)欣賞四（1）班為我們表演舞蹈〈中國(guó)娃娃〉。
6.（楊）別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，我相信只要我們努力提高，我們的明天會(huì)更好。歡迎三年級(jí)的同學(xué)為我們表演舞蹈〈我相信〉。
12.（楊）接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們表演的舞蹈〈魅力無(wú)限〉
14.（楊）欣賞了那么多優(yōu)美的舞蹈，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小品，〈大笨賊〉
15.（梁）愛(ài)是什么？愛(ài)是無(wú)言的感動(dòng)！愛(ài)是不斷的付出！愛(ài)更是幸福的天堂！請(qǐng)欣賞四（1）班的——《有愛(ài)就有天堂》。
16.（楊）童年是七色的彩虹，我們和彩虹有個(gè)約定，讓愛(ài)在心中成長(zhǎng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈——《彩虹的約定》。
22.（梁）接下來(lái)請(qǐng)欣賞由學(xué)前（1）班為大家表演的舞蹈——《左手右手》。
23.（楊）下面請(qǐng)欣賞覃敏老師為我們表演的舞蹈——《月光下的鳳尾竹》
24，（楊）接下來(lái)請(qǐng)欣賞，童謠朗誦---《唐僧騎馬佟得佟》
（梁）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
（楊）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
（梁）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝?。ň炊Y）
（楊）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，（梁）用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆
（楊）共同描繪流蘭中心小學(xué)美麗的明天。
（合）2014年春季期流蘭中心小學(xué)“快樂(lè)童心，放飛夢(mèng)想”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
快樂(lè)六一主持稿篇五
（乙）早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
（甲）今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。
（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
（甲）（新隊(duì)員站好以后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
（甲）我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說(shuō)一句：歡迎你們，新隊(duì)員。
（乙）除了我們的祝福，他們也一定特別渴望得到爸爸媽媽的祝福。
（甲）對(duì)，下面我們就請(qǐng)新隊(duì)員的爸爸媽媽為他們帶紅領(lǐng)巾。
（乙）請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
（甲）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
（乙）入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。
（甲）我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真實(shí)太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
（乙）的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢。
（甲）因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
（乙）他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。
（甲）首先請(qǐng)張書(shū)記宣布對(duì)三好學(xué)生的表彰決定。
（乙）請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為三好學(xué)生頒獎(jiǎng)。
（甲）下面請(qǐng)李校長(zhǎng)宣布對(duì)十佳少先隊(duì)員和百名好少年的表彰決定。
（乙）請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（甲）請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣布對(duì)進(jìn)步生的表彰決定。
（乙）請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（甲）接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話。
（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
（乙）童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
（甲）童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。
（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
（甲）請(qǐng)欣賞合唱：《彩色中國(guó)》〈〈小河嘩嘩對(duì)我說(shuō)〉〉。
（甲）詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。
（甲）我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了！
（乙）所以我們今天也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。
（甲）首先請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱：〈〈快樂(lè)的節(jié)日〉〉。
結(jié)束語(yǔ)：
（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
（乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。
（合）共同描繪港中一小美麗的明天。
快樂(lè)六一主持稿篇六
快樂(lè)的六一節(jié)，校園里的主持人是同學(xué)，叫玲玉甄。早上我起床，我想起今天是六一節(jié)，我連忙的穿起美麗的`裙子。我跑到餐桌上，吃美味的早餐。吃美味的早餐，幫我梳頭。梳完頭，我高興的背起書(shū)包去上學(xué)！見(jiàn)老師，我立刻說(shuō)：老師好！老師說(shuō)我真乖！老師叫我去化妝。我對(duì)老師微微笑的說(shuō)：知道了，老師！化妝完后，我變漂亮了！表演節(jié)目的，我們期待著我們的！到我們了，我們跳舞時(shí)，我們帶著微笑，，活潑，可愛(ài)面貌，跳著快樂(lè)的舞蹈！老師說(shuō)：同學(xué)們，你們得很好！玲玉甄也得非常好！下節(jié)目，背詩(shī)的時(shí)候要，普通話講得好。表情要可愛(ài)，微笑。背詩(shī)時(shí)要！記住了嗎？我們還是同樣的快樂(lè)，！表演的時(shí)候，我們同樣記住了老師的話！最后我們得了名。同學(xué)和老師們咪咪笑！
重慶永川區(qū)江燕利一年級(jí):水靈甄玉。
快樂(lè)六一主持稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！時(shí)光飛逝，眨眼間，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)。‘有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？’，今天，我們歡聚一堂，一起迎接‘六一’這個(gè)特別的‘嘉賓’。接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞：鼓樂(lè)“迎賓曲”。
有時(shí)，我們會(huì)驕傲的對(duì)著爸爸媽媽撒嬌，有時(shí)會(huì)向爸爸媽媽提出許多許多無(wú)理的要求，可是他們總是滿足我們心里面小小的要求。因?yàn)?，在爸爸媽媽心中，我們是他們感到驕傲的孔雀。下面?qǐng)欣賞：課本劇“驕傲的孔雀”
我們總會(huì)對(duì)大千世界充滿著好奇，對(duì)新鮮事物總是懷著試一試的心態(tài)。年少無(wú)知的我們，懵懵懂懂地接受新鮮事物，感觸花花世界的美麗風(fēng)景。嘗試著每一次的突破，因?yàn)?，“讓我試試，我就?huì)知道自己到底有多大的能力，即使失敗也不可怕·····”，接下來(lái)請(qǐng)欣賞：集體舞“讓我試試”
少年是我們值得探索的時(shí)期，也是我們積極學(xué)習(xí)事物發(fā)展的必經(jīng)之路。正值花蕾期的我們，應(yīng)聲和著習(xí)以為常的漢話，反復(fù)著司空見(jiàn)慣的發(fā)音，卻不經(jīng)意間忽視了漢話的發(fā)展。接下來(lái)請(qǐng)欣賞：安徽柳琴表演“四個(gè)老漢話發(fā)展”見(jiàn)證著漢話在歲月長(zhǎng)河洗滌間留下的足跡。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。古老的傳言讓我們肩負(fù)起復(fù)興中華的重?fù)?dān)。身為祖國(guó)的新鮮血液，沒(méi)有理由繼續(xù)懵懂迷茫下去。下面請(qǐng)欣賞：美文誦讀“我的祖國(guó)”
為了少年的崛起，怎么少得了老師們的栽培。每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前，總會(huì)瞥到老師那微妙的變化。我們今天的收獲，就是老師們昨天的勞動(dòng)結(jié)晶。下面請(qǐng)欣賞：合唱“每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前”
時(shí)代的歌聲嘹亮，踏著急速步伐，帶領(lǐng)我們走進(jìn)和諧中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞：歌伴舞“和諧中國(guó)”
快樂(lè)六一主持稿篇八
主持人串詞
（合）尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家上午好?。ň炊Y）
（楊）送去五月的芬芳，將迎來(lái)六月的陽(yáng)光！
（梁）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
（楊）奶奶說(shuō)：六月是孩子們的節(jié)日！
（梁）爺爺說(shuō)：六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)！
（楊）爸爸媽媽說(shuō)：六月的兒童歡天喜地！
（梁）老師說(shuō)：六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比！
（楊）六月的我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望！
（梁）盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊！
（楊）盡管，我們只是一棵幼苗，但我們?cè)诟改?、老師以及社?huì)各界的叔叔阿姨們的關(guān)愛(ài)下，茁壯成長(zhǎng)！
（梁）今天是個(gè)特別的日子——六一國(guó)際兒童節(jié)，讓我們“放飛童心七彩夢(mèng)”！
下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)覃副校長(zhǎng)上臺(tái)講話。節(jié)目開(kāi)始
1.（楊）六一的校園充滿歡樂(lè)，六一的歌聲愛(ài)心蕩漾，六一這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁，首先請(qǐng)欣賞由舞蹈班為大家表演的舞蹈——《哈哈頌》。
2.（楊）童年是七色的彩虹，我們和彩虹有個(gè)約定，讓愛(ài)在心中成長(zhǎng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)的手語(yǔ)舞——《彩虹的約定》。
5.下面請(qǐng)欣賞舞蹈班表演的舞蹈--《斗?！?/p>
20我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想。讓我們?cè)诟袆?dòng)中重溫《和你一樣》請(qǐng)記住：有愛(ài)就有希望，有希望就不要放棄，有請(qǐng)四2班。
（梁）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
（楊）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
（梁）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝?。ň炊Y）
（楊）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，（梁）用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆
（楊）共同描繪潯城小學(xué)美麗的明天。
（合）2017年春季期潯城小學(xué)“放飛童心七彩夢(mèng)”！兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
快樂(lè)六一主持稿篇九
今天是我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”，于是我們小組舉行一次戶外活動(dòng)，來(lái)到了同安的一個(gè)農(nóng)家樂(lè)，來(lái)歡慶這個(gè)節(jié)日。
在那里我們體驗(yàn)了許多項(xiàng)目。赤腳游閩南小漓江，雙人自行車，獨(dú)輪手推車，犁田，泥塑，齊心協(xié)力，攀爬網(wǎng)等，其中最讓我最有收獲的是了解了閩南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“布袋戲”。
這個(gè)景點(diǎn)是由臺(tái)灣的張老師介紹的，我們分別了解到了傀儡戲中的四個(gè)分支，他們分別是皮影戲，提線木偶，掌中木偶和杖頭木偶。
皮影戲，又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。表演時(shí)，藝人們?cè)诎咨徊己竺?，一邊操縱影人，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)講。
述故事，同時(shí)配以打擊樂(lè)器和弦樂(lè)，有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。其流行范圍極為廣泛，并因各地所演的聲腔不同而形成多種多樣的皮影戲。
提線木偶，掌中木偶和杖頭木偶，布偶的頭是用木頭雕刻成中空的人頭，除了偶頭、偶手掌偶足部外，偶身之軀干與四肢都是用布料做出的服裝，演出時(shí)，將手套入戲偶的服裝中進(jìn)行操偶表演。而正因?yàn)樵缙诖祟愋脱莩龅膽蚺寂忌順O像“用布料所做的袋子”，因此有了布袋戲之通稱。早期許多的迎神廟會(huì)場(chǎng)合里，布袋戲是最?？吹降拿耖g戲曲表演之一。
今天最特別之處是天一直在下著雨，我和我的伙伴們?cè)谟曛杏幸环N不一樣的快樂(lè)，我的六一真快樂(lè)，祝全世界的小朋友都快樂(lè)！
快樂(lè)六一主持稿篇十
盼望著，盼望著，我們終于盼來(lái)了兒童節(jié)。這一天，校園里彩旗飄蕩，歌聲飛揚(yáng)，美麗的校園顯得生機(jī)勃勃。
看來(lái)學(xué)校為了我們能過(guò)個(gè)，可花了一番心思。把整個(gè)校園布置的五彩繽紛。想到這里，我的心頭不由地涌起一陣感動(dòng)。
我飛快地跑進(jìn)班級(jí)。一進(jìn)門，只見(jiàn)許多彩色的氣球懸掛在教室的各個(gè)角落，原來(lái)整齊的課桌擺放到了四周，中間圍出了一個(gè)舞臺(tái)。同學(xué)們正在準(zhǔn)備著排練節(jié)目。只見(jiàn)這次活動(dòng)主持人李明明看來(lái)今天有好戲看了。
慶六一演出開(kāi)始了，首先是我們班的帥哥李明明上場(chǎng)主持，只見(jiàn)他穿著筆挺的'小西裝，打著領(lǐng)結(jié)，站在臺(tái)上，可真叫一個(gè)“帥”。看著他有板有眼、不慌不忙的樣子，還真有電視上那種主持人的風(fēng)范呢！只聽(tīng)他宣布：“六一兒童節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！首先，有由高思齊給我們的精彩表演?！边?？人呢？原來(lái)高思齊不肯上場(chǎng)，躲了起來(lái)。這可把我們急壞了，第一個(gè)節(jié)目可不能泡湯。這時(shí)有一個(gè)眼亮的男生發(fā)現(xiàn)了高思齊，原來(lái)，他躲在桌子下呢！同學(xué)們連拖帶拉，誰(shuí)知，他的力氣這么大，剛把他拉回來(lái)，又跑到了位置上，還振振有詞地說(shuō)：“我還在構(gòu)思呢，請(qǐng)你們不要催我?！睕](méi)辦法，只好讓他慢慢構(gòu)思了，我們可不想白白浪費(fèi)這美好的時(shí)光。緊接著，其他的學(xué)生陸續(xù)上臺(tái)表演，有好聽(tīng)的相聲、搞笑的小品、優(yōu)美的歌聲、勁爆的舞蹈……教室里不時(shí)的響起熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了六一美好的時(shí)光。這一天，將永遠(yuǎn)留存在我的記憶中。
快樂(lè)六一主持稿篇十一
三（6）班的教室里，傳來(lái)了陣陣爽朗的笑聲。這是怎么回事呢？其實(shí)是咱們班正在舉行同學(xué)們期盼已久的.“六一”活動(dòng)啦！
班里，有同學(xué)們精心準(zhǔn)備的課本劇、歌舞。表演開(kāi)始了，張然是主持人，她用動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在，三年級(jí)六班‘六一活動(dòng)’現(xiàn)在開(kāi)始！”“好??！”“萬(wàn)歲！”同學(xué)們歡呼了起來(lái)。我和龍婉心、夏小丫等人表演了“回家過(guò)年”，是一個(gè)小喜劇，講的是一位媽媽回家過(guò)年，女兒們的小打小鬧，就連我們幾個(gè)小演員也笑了起來(lái)。說(shuō)實(shí)話，上臺(tái)我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)檫@些都是我的好朋友、好同學(xué)，就算出丑也沒(méi)關(guān)系吧！張然等三人表演的“加油”，讓我印象深刻，因?yàn)樗齻儎?dòng)作雖然不太整齊，但她們排練時(shí)真的很努力，上臺(tái)也是認(rèn)認(rèn)真真的。
一年一次的“六一兒童節(jié)”，董老師和同學(xué)們一起快樂(lè)地過(guò)了。
快樂(lè)六一主持稿篇十二
“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現(xiàn)風(fēng)采，今天我們又迎來(lái)了期待已久的快樂(lè)“六一”。
早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校，可天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，風(fēng)兒也“呼呼呼”地?fù)崦覀兊哪橆a，每個(gè)人都在思考著一個(gè)問(wèn)題：“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？”
就在這時(shí)學(xué)校的廣播里傳來(lái)了一個(gè)令人興奮的聲音“今天是六一兒童節(jié)，請(qǐng)所有的同學(xué)自由活動(dòng)”?！皔es”全體同學(xué)異口同聲的說(shuō)。我們像潮水般的涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)同學(xué)們有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩……我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動(dòng)——種花。我一蹦一跳的來(lái)到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來(lái)到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們和我們一樣健康的成長(zhǎng)。
每一個(gè)孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的“六一”更快樂(lè)！
快樂(lè)六一主持稿篇十三
六一兒童節(jié)到了，我們學(xué)校里的游園活動(dòng)真多呀!有瞎子插花﹑擊鼓傳花﹑比賽跳繩﹑給小丑畫(huà)鼻子。這些活動(dòng)都是我喜歡的。其中我非常喜歡瞎子插花，因?yàn)橄棺硬寤简?yàn)?zāi)愕挠洃浟?，如果你的記憶力不好，就?huì)把花插在盆子外面，同學(xué)們就會(huì)哈哈大笑，雖然難度很高，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)還是小菜一碟。瞎子插花是用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙起，我就耍了個(gè)小聰明，把頭低下，就能看見(jiàn)路啦。嘿嘿!
除了瞎子插花還有唱歌，猜謎語(yǔ)和講笑話。猜謎語(yǔ)的人最多，唱歌的人不多不少，講笑話的人最少。活動(dòng)搞完了，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)冰淇淋，老師給我發(fā)的是一個(gè)巧樂(lè)滋冰淇淋。它很好吃!老師還給我們發(fā)了一個(gè)口袋，口袋里面裝著棒棒糖﹑還有餅干﹑泡泡糖﹑果凍。我?guī)Я艘恍┏缘幕貋?lái)給爸爸媽媽吃，讓他們一起分享我的快樂(lè)。這個(gè)六一真幸福!
快樂(lè)六一主持稿篇十四
今天早上，我六點(diǎn)不到就醒了，躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著，心中興奮不已。這是為什么呢？哈哈，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日國(guó)際六一兒童節(jié)。
一進(jìn)校門，就看見(jiàn)許多同學(xué)拎著大包小包的零食往各自的教室趕去。大家的穿著更是充滿了節(jié)日的喜慶。女同學(xué)們，有的穿著灑脫飄逸的漢服，像花仙子輕輕飄過(guò)；有的穿著雪白的公主裙，活潑可愛(ài)。一部分男同學(xué)穿著筆挺精神的襯衣，帥氣十足；還有些男同學(xué)則穿著休閑的搖滾服裝，舒服隨性。他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，面帶笑容。好一派熱鬧的節(jié)日氣氛?。?/p>
找座位。
教室里，黑板有了氣球、彩帶的裝點(diǎn)，變得五彩繽紛，被一幅色彩絢麗的版畫(huà)；門框上也掛著許多絢麗的彩帶；窗戶和墻壁上則飄動(dòng)著五顏六色的笑臉氣球，像是在歡迎我們。而我們的課桌椅則被調(diào)整過(guò)，因此現(xiàn)在的我面臨著一個(gè)難題，座位在哪呢？要找到自己的座位可不是那么簡(jiǎn)單的事。我一會(huì)兒到這邊走走，一會(huì)兒又去那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可我的座位就像在和我捉迷藏似的，怎么也找不到。這時(shí)，值日生楊子妤剛好經(jīng)過(guò)我身邊，看我急得像熱鍋上的螞蟻，熱情地對(duì)我說(shuō)：譚涵一，你的座位在我后面呢！于是，我瘋狂地走向教室的左面。正巧，耿瑞寧指著我的座位說(shuō)：嘿，在這呢！我興奮地朝著我的座位走過(guò)去，感到從未有過(guò)的開(kāi)心。
看表演。
在聯(lián)歡會(huì)上，我們觀看了許多精彩的表演。其中最讓人難忘的還是朱何懿激情四射的牛仔舞。當(dāng)牛仔舞的音樂(lè)響起，朱何懿快速跑上舞臺(tái)，站好位置，隨之響起了同學(xué)們熱烈的掌聲。朱何懿輕盈地跟著節(jié)拍跳了起來(lái)，她的身體一蹦一蹦的，頓時(shí)，臺(tái)下幾十雙眼睛齊刷刷地盯著她。突然，她在蹦跳中轉(zhuǎn)起了圈子，白色的短紗裙也跟著飄了起來(lái)。一瞬間，她蹦到這兒，一眨眼，她又轉(zhuǎn)到那兒去了。她的速度之快讓我們目不暇接，有的同學(xué)甚至站了起來(lái)，以便看得更清楚些。眼看著她的速度越來(lái)越快，可剎那間，她卻在舞臺(tái)中間停了下來(lái)，向大家深深地鞠了一躬，表演就此結(jié)束了。熱烈的掌聲再次響起，同學(xué)們意猶未盡！
氣球大爆炸。
轉(zhuǎn)眼間，一天的娛樂(lè)活動(dòng)就要結(jié)束了。班主任沈老師突然拿出來(lái)一把剪刀，開(kāi)心地對(duì)我們說(shuō)：我們來(lái)個(gè)氣球大爆炸吧！說(shuō)著就把一個(gè)氣球摘了下來(lái)，剪了氣口。隨著氣球啪的爆炸聲，同學(xué)們興奮不已，紛紛向氣球奔去。有的同學(xué)使勁地扯下氣球放在地上，用腳狠狠地踩了下去；有些同學(xué)拿了自動(dòng)鉛筆，快速地往氣球上一扎；有的同學(xué)則用手狠狠地?cái)D壓，臉上漲得通紅；教室里充滿著啪啪啪的爆炸聲和同學(xué)們愉快的笑聲。
六一兒童節(jié)可真有趣??！真希望每天都像今天一樣快樂(lè)！
快樂(lè)六一主持稿篇十五
今天我和老媽去逛街，街上真熱鬧呀！快樂(lè)的一天有過(guò)年掛的對(duì)聯(lián)、紅燈籠；好多好吃的糖果、瓜子、花生，還有家里用的水果盤、杯子；還有小朋友們最喜歡的各種玩具、鞭炮；街上人來(lái)人往，都忙著買年貨。
后來(lái)，我和老媽去公園找琪琪哥哥玩，我們玩了手機(jī)上的飛摩托游戲，我很喜歡這個(gè)游戲。我和老媽吃了搟面皮就回家了，路上給我的棉衣?lián)Q了拉鏈。
今天真是忙碌的一天！快樂(lè)的一天但是能跟老媽一起去玩我很開(kāi)心！
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