報(bào)告的寫作需要注重細(xì)節(jié)和實(shí)證，同時(shí)也要考慮到讀者的背景和需求。在撰寫過(guò)程中要注意邏輯的連貫性和信息的有序排列，避免跳躍和冗余的表達(dá)。報(bào)告的撰寫不僅是對(duì)研究成果的回顧和概括，也是對(duì)我們自身工作能力的展示和證明。
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇一
20xx年xx月15日星期六，下午2點(diǎn)鐘，農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院在公教樓2317教室舉辦面向全校招新后的第一次讀書會(huì)。鄉(xiāng)村中國(guó)讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng)xx主持了此次讀書會(huì)。來(lái)自環(huán)境學(xué)院、勞動(dòng)人事學(xué)院、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院、社會(huì)與人口學(xué)院等院的新會(huì)員們參加了此次讀書會(huì)。
首先，鄉(xiāng)村中國(guó)讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng)xx簡(jiǎn)要介紹了一下鄉(xiāng)村中國(guó)讀書會(huì)的創(chuàng)建初衷、目標(biāo)及基本情況。鄉(xiāng)村中國(guó)讀書會(huì)致力于為大家創(chuàng)建一個(gè)交流平臺(tái)?！秾W(xué)記》中有這樣一句千古名言：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！惫沤裰型庠S多善于讀書治學(xué)并且成大器者，大多十分重視結(jié)交學(xué)友，并在討論與交流中獲益匪淺，道理就在于此。讀書也是如此。讀書會(huì)希望大家能多讀好書，并且與他人進(jìn)行交流，碰撞出思維的火花，加深自己對(duì)書籍思想的了解。
隨后，會(huì)長(zhǎng)xx又依次與新會(huì)員進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流，并將大家分為哲學(xué)小組、經(jīng)濟(jì)學(xué)小組、美國(guó)問(wèn)題小組、農(nóng)村問(wèn)題研究小組、社會(huì)與政治小組進(jìn)行閱讀。
5點(diǎn)鐘左右，各小組成員結(jié)束閱讀，并就自己自己閱讀的書籍及感悟進(jìn)行了交流與探討。經(jīng)過(guò)交流，大家都獲益良多，對(duì)自己閱讀的書籍有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己感興趣的方面也有了更多的了解。讀書會(huì)為大家提供了一個(gè)安靜的讀書場(chǎng)所，也為大家提供了彼此交流的機(jī)會(huì)，大家十分期待以后通過(guò)讀書會(huì)的活動(dòng)進(jìn)行更多的交流。
10月23日，團(tuán)縣委組織全縣各基層團(tuán)組織負(fù)責(zé)人赴音坑開展秋季讀書會(huì)，并以音坑鄉(xiāng)鄉(xiāng)村旅游為主題開展“我為音坑代言”活動(dòng)。
“拍美景、找不足、助宣傳?！被顒?dòng)中，與會(huì)人員先后前往音坑鄉(xiāng)下淤村、姚家村進(jìn)行了實(shí)地走訪，以”五水共治“和精品民宿發(fā)展為重點(diǎn)，詳細(xì)了解音坑鄉(xiāng)旅游發(fā)展中所呈現(xiàn)出的亮點(diǎn)及成效，并就走訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、不足之處進(jìn)行了匯總，有針對(duì)性地提出了一些合理化的建議，為宣傳本土鄉(xiāng)村旅游，助推國(guó)家公園建設(shè)貢獻(xiàn)了力量。
在隨后召開的讀書會(huì)上，與會(huì)人員圍繞“生態(tài)休閑旅游”主題進(jìn)行了探討，并就當(dāng)前籌備縣首屆青年聯(lián)合會(huì)工作開展了座談，各基層團(tuán)組織還就第三季度工作進(jìn)行了交流。
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇二
11月13日晚7點(diǎn)，由工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院聯(lián)合舉辦的學(xué)生黨建工作交流會(huì)在北區(qū)經(jīng)管樓119會(huì)議廳舉行。由學(xué)生黨建辦公室主任助理曹陽(yáng)老師和副主任胡志宏帶隊(duì)，各部負(fù)責(zé)人參加此次交流會(huì)。
首先，兩個(gè)學(xué)院的帶隊(duì)負(fù)責(zé)人相互介紹了本學(xué)院的學(xué)生黨建制度和學(xué)生黨建工作的基本情況，其中包括學(xué)生黨建工作的組織框架、學(xué)年工作計(jì)劃、部門的職能分工。接著，交流會(huì)進(jìn)入到了自由討論階段，討論主要圍繞著宣傳工作和特色活動(dòng)兩個(gè)方面展開。兩個(gè)學(xué)院的代表們紛紛就此提出了自己的觀點(diǎn)，提出了許多建設(shè)性和可行性的意見，在激烈地討論中不斷明確了今后黨建工作的方向。胡志宏說(shuō)：“學(xué)生黨建關(guān)鍵是要注重思想上的引領(lǐng)，不一定局限在條條框框里?！痹跓崃叶行虻姆諊?，交流會(huì)圓滿的結(jié)束了。
下周，工程學(xué)院將于資源學(xué)院學(xué)生黨建辦公室開展交流工作，學(xué)習(xí)借鑒不同學(xué)院的經(jīng)驗(yàn)做法，為自身的健康快速發(fā)展提供參考。
為了推進(jìn)法學(xué)院團(tuán)學(xué)工作建設(shè)、加強(qiáng)團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和團(tuán)員模范作用的發(fā)揮，豐富校園文化，在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，法學(xué)院團(tuán)總支于05月31日晚7時(shí)開展“20xx—20xx學(xué)年團(tuán)建工作交流大會(huì)”。法學(xué)院各團(tuán)支部用精彩的講解分享了各自寶貴的團(tuán)建工作經(jīng)驗(yàn)和成果。校團(tuán)委劉蕭老師、法學(xué)院團(tuán)支書記賈委老師、法學(xué)院20xx級(jí)輔導(dǎo)員公言軍老師、校組織宣傳部執(zhí)行部長(zhǎng)代表出席了本次大會(huì)。
各團(tuán)支部上臺(tái)代表結(jié)合本支部的實(shí)際情況從團(tuán)支部的思想建設(shè)、以及團(tuán)日活動(dòng)、團(tuán)支部制度建設(shè)、“推優(yōu)”入黨工作、志愿服務(wù)活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，其中包括能體現(xiàn)各團(tuán)支部先進(jìn)性的獲獎(jiǎng)情況；團(tuán)日活動(dòng)的開展；志愿服務(wù)活動(dòng)；以及開展團(tuán)章學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面。在評(píng)委嘉賓提問(wèn)環(huán)節(jié)劉蕭老師指出了各團(tuán)支部對(duì)班級(jí)和團(tuán)支部的`定位概念有不清楚的地方。針對(duì)各團(tuán)支部上臺(tái)代表表達(dá)上的問(wèn)題，劉老師向各團(tuán)支部代表做出了詳細(xì)講解并給出了具體建議。輔導(dǎo)員公言軍老師期間也根據(jù)平時(shí)工作的了解對(duì)各個(gè)各團(tuán)支部進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。校組織宣傳部執(zhí)行部長(zhǎng)何惠佳對(duì)法學(xué)院團(tuán)建工作的開展提出建議，要求加強(qiáng)思想政治教育，讓團(tuán)建工作更加扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)。
團(tuán)支書記賈委老師就此次大會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，對(duì)這一學(xué)年來(lái)各團(tuán)支部開展的團(tuán)建活動(dòng)進(jìn)行了肯定，對(duì)不足提出建議，強(qiáng)調(diào)了各團(tuán)支部要緊緊抓住“黨建帶團(tuán)建”的主線，從嚴(yán)從實(shí)管理團(tuán)員，切實(shí)抓好團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分體現(xiàn)團(tuán)組織的政治性、先進(jìn)性和群眾性。同時(shí)，賈老師強(qiáng)調(diào)了期末考風(fēng)和校園安全方面的問(wèn)題。
最后，劉蕭老師宣布了此次大會(huì)的獲獎(jiǎng)團(tuán)支部：151班團(tuán)支部、144班團(tuán)支部、133班團(tuán)支部，希望受表彰的集體珍惜榮譽(yù)、戒驕戒躁、再創(chuàng)佳績(jī)；希望此次沒(méi)有獲獎(jiǎng)的團(tuán)支部希望學(xué)習(xí)先進(jìn)，努力趕超，不斷提升；并祝愿法學(xué)院團(tuán)總支的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，碩果連連。
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇三
20xx年3月25日下午15：30，由我校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦的院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部系統(tǒng)交流會(huì)二次會(huì)議在a305教室舉行。本次與會(huì)人員有校學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席，校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)，以及各二級(jí)學(xué)院的學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)及干事，以及英語(yǔ)角的代表。本次會(huì)議的主持由校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)擔(dān)任。
在會(huì)議正式開展議題前，主持人首先介紹了與會(huì)人員，并由校學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席歡迎詞。本次會(huì)議旨在加強(qiáng)校學(xué)生會(huì)和各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)直接工作的交流和經(jīng)驗(yàn)的借鑒學(xué)習(xí)，為以后學(xué)校學(xué)習(xí)部各項(xiàng)工作更好的開展做好鋪墊。本次會(huì)議對(duì)于主題的開展共分為兩個(gè)模塊，第一模塊是由各二級(jí)學(xué)院的學(xué)習(xí)部介紹交流工作情況和工作經(jīng)驗(yàn)，第二板塊則是由校學(xué)習(xí)部就本年度學(xué)習(xí)部工作進(jìn)行商議，各個(gè)學(xué)院對(duì)上述討論的議題發(fā)表意見。
在第一版塊的討論中，首先，部長(zhǎng)匯報(bào)了xx-xx年度校學(xué)習(xí)部工作，隨后，各二級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)部的代表們也各自介紹了自己部門的工作情況。各學(xué)院均對(duì)自己學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了闡述。其中信息工程學(xué)院在晚自習(xí)方面特別增加人員為學(xué)生答疑，該措施有效的提高了信息工程學(xué)院同學(xué)的成績(jī)。交流過(guò)程中，大家還探討了有關(guān)部門的內(nèi)政建設(shè)問(wèn)題。會(huì)計(jì)學(xué)院有一項(xiàng)很特別的措施，就是開展部門派送禮物給老成員、為部門人員慶生等這樣溫暖的活動(dòng)，與會(huì)代表們均表示這些舉措很值得借鑒和學(xué)習(xí)。第一模塊結(jié)束后，會(huì)場(chǎng)休息五分鐘，接著第二模塊便繼續(xù)開展起來(lái)。第二模塊主要是學(xué)習(xí)部本年度工作的匯報(bào)，首先由校學(xué)習(xí)部代表介紹了圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開展的活動(dòng)，其中包括學(xué)風(fēng)督察和新生系列講座。其次是圍繞素質(zhì)拓展展開的活動(dòng)，包括對(duì)去年第二屆“唇槍舌戰(zhàn)”辯論賽的總結(jié)以及今年第三屆辯論賽的具體執(zhí)行方案，還有就是關(guān)于英語(yǔ)角活動(dòng)的介紹和通知。整場(chǎng)交流會(huì)在大家的熱烈討論中有條不紊的進(jìn)行著，與會(huì)人員都覺(jué)得獲益匪淺。
會(huì)議共持續(xù)了兩個(gè)半小時(shí)，在主持人的結(jié)束語(yǔ)中，本次會(huì)議圓滿結(jié)束。隨后，與會(huì)人員合影留念。
本次的學(xué)習(xí)部系統(tǒng)交流會(huì)為校學(xué)生會(huì)與各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)的同學(xué)們經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，為我校創(chuàng)建更好的學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)，也更有助于各學(xué)習(xí)部今后工作有序的展開。
為了不斷提高學(xué)生的素養(yǎng)，營(yíng)造校園濃厚學(xué)習(xí)氛圍，6月6日上午第一節(jié)課，xx小學(xué)組織了讀書交流課的展示活動(dòng)，參加聽課的人員有何校長(zhǎng)、黃主任和全體語(yǔ)文老師，這堂課由xx老師執(zhí)教，內(nèi)容是《西游記》讀書交流會(huì)，為了充分展現(xiàn)讀書交流課的特點(diǎn)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，xx老師設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：整堂課學(xué)生主持，首先是學(xué)生簡(jiǎn)介作者，讀原著中的章節(jié)并品人物，觀看視頻再評(píng)人物，接著學(xué)生表演原著中一小片段內(nèi)容來(lái)揣摩人物的內(nèi)心世界，最后搶答走進(jìn)原著故事內(nèi)容。課堂上，同學(xué)們發(fā)言積極性非常高，而且對(duì)書中的人物和故事認(rèn)識(shí)也很深刻到位。尤其在搶答環(huán)節(jié)，讓學(xué)生真正走進(jìn)了書中，走進(jìn)了人物的內(nèi)心世界。xx教學(xué)設(shè)計(jì)讓老師們受益匪淺。
課后，何校長(zhǎng)、黃主任分別和大家分享了本節(jié)課讀書交流過(guò)程中的心得和體會(huì)，為其他教師今后開展讀書交流活動(dòng)提供了很好的借鑒。
本次讀書交流活動(dòng)給同學(xué)們提供了互相交流心得和展示自我的平臺(tái)，同時(shí)大家在閱讀時(shí)也學(xué)會(huì)了互動(dòng)式的閱讀學(xué)習(xí)方法，并對(duì)今后的自主學(xué)習(xí)起到了一定的作用。
8月17日，為促進(jìn)全局干部職工增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，提高業(yè)務(wù)水平，xx局決定，在全局開展讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。全體干部職工利用工作之余積極參加此次讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
該單位全體干部職工結(jié)合自身實(shí)際和興趣愛好以及崗位業(yè)務(wù)需求，認(rèn)真選好一本書，通讀一本書，全面了解和掌握該書的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得，對(duì)學(xué)習(xí)的收獲、感受以及通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)的自身不足之處等進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
通過(guò)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，全體干部職工牢固樹立了六種意識(shí)，即：學(xué)習(xí)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、自律意識(shí)、敬業(yè)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，并進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍，增長(zhǎng)了才干，提升了素質(zhì)。最后，全局干部職工一致認(rèn)為：讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)絕對(duì)不是一日之功，而應(yīng)該作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工程來(lái)抓。
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇四
我計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支于20xx年10月30日晚上在太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院南區(qū)主樓204召開學(xué)習(xí)交流會(huì)。旨在通過(guò)與高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的溝通，讓大一的新同學(xué)對(duì)大學(xué)生活與學(xué)習(xí)有更多的了解給他們的生活與學(xué)習(xí)帶去幫助。參加此次交流會(huì)的有計(jì)算機(jī)系20xx級(jí)輔導(dǎo)員趙平花老師，計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支書全體成員，計(jì)算機(jī)系20xx級(jí)的六位學(xué)長(zhǎng)及計(jì)算機(jī)系20xx級(jí)全體新生。
交流會(huì)在10月30日晚7點(diǎn)正式開始，主持人李琰首先給大家介紹了六位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，然后大家開始就學(xué)習(xí)生活上的問(wèn)題向?qū)W長(zhǎng)進(jìn)行了請(qǐng)教，會(huì)上大家都很活躍，易建銀，武晨浩等同學(xué)提問(wèn)積極。大會(huì)的氣氛使得學(xué)長(zhǎng)們也深受感染，不遺余力的就大家的問(wèn)題進(jìn)行了一一解答，大會(huì)的氣氛活躍。大家都在輪番和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行的交流。
在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們講話時(shí)，會(huì)場(chǎng)氣氛是既活潑又嚴(yán)肅，贏得一陣陣熱烈的掌聲，由此可以看出新同學(xué)都聽得是津津有味，特別喜歡去聽、去關(guān)注對(duì)自己生活學(xué)習(xí)有用的經(jīng)驗(yàn)，這樣他們可以少走很多的彎路。而這也正是我們舉辦交流會(huì)的的目的所在。
最后牛逸飛書記和趙平花老師就本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。
大家的激情是無(wú)限的，雖然大家都在不停地發(fā)問(wèn)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也在不厭其煩的做解答，但是時(shí)間是有限的，我們不得不在8點(diǎn)50宣告本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的結(jié)束。
這次交流會(huì)得作用無(wú)疑是巨大的，我們以后會(huì)再接再厲多舉辦這樣的交流活動(dòng)，讓更多的同學(xué)知道大學(xué)也會(huì)過(guò)得很快樂(lè)、很充實(shí)，只要他們?cè)敢馊プ非?、去努力、去挑?zhàn)！
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇五
12月14日13時(shí),由**大學(xué)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中心社發(fā)主任***主持召開的第二次社長(zhǎng)交流會(huì)在**大學(xué)學(xué)生活動(dòng)中心201室召開,與會(huì)的有各個(gè)社團(tuán)的社長(zhǎng)以及社發(fā)的干事.
此次會(huì)議分為兩場(chǎng),第一場(chǎng)是體育類社團(tuán),第二場(chǎng)是公益類社團(tuán).而每場(chǎng)會(huì)議由主要分為兩個(gè)板塊,一是了解社團(tuán)在本學(xué)期所遇到一些問(wèn)題；二是明年的社團(tuán)文化節(jié).
會(huì)議首先由任主任對(duì)上周的社長(zhǎng)交流會(huì)做了一個(gè)總結(jié),并鼓勵(lì)各個(gè)社長(zhǎng)能對(duì)社發(fā)的工作多提寶貴意見.在隨后的社長(zhǎng)交流環(huán)節(jié)中,各位社長(zhǎng)提出了一些困擾他們的問(wèn)題,這對(duì)我們以后工作的開展提供幫助,社團(tuán)遇到的問(wèn)題主要集中在:社員的積極性不高,同外校同類型社團(tuán)之間的聯(lián)系不夠緊密,活動(dòng)舉辦期間大學(xué)生活動(dòng)中心大廳布局,許多社團(tuán)當(dāng)天場(chǎng)地被占,活動(dòng)受到影響,新成立社團(tuán)與其他社團(tuán)不熟悉以及社團(tuán)經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題,任志豪主任對(duì)這些問(wèn)題都一一解答.對(duì)于社團(tuán)內(nèi)部成員積極性的問(wèn)題,多位社長(zhǎng)建議制定一套針對(duì)社員的獎(jiǎng)勵(lì)制度,與會(huì)者一致認(rèn)為這個(gè)建議值得深入考慮.
針對(duì)校內(nèi)以及校際之間的一些聯(lián)系問(wèn)題,東華大學(xué)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中心正在建立一個(gè)社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),而且正在計(jì)劃舉辦的社長(zhǎng)峰會(huì)也是一個(gè)極好的平臺(tái),邀請(qǐng)外校社團(tuán)參加,以加強(qiáng)各校社團(tuán)之間的聯(lián)系拓寬社團(tuán)聯(lián)系的渠道.就活動(dòng)舉辦的問(wèn)題,學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中心已就此事在與控制室協(xié)商以解決這方面的問(wèn)題.至于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,團(tuán)委會(huì)給予各社團(tuán)極大的支持,社發(fā)鼓勵(lì)社團(tuán)能走華彩這條道路.
對(duì)于明年的社團(tuán)文化節(jié),希望通過(guò)社團(tuán)和社發(fā)的共同努力做好這次屬于社團(tuán)的節(jié)日,社發(fā)在這次活動(dòng)中負(fù)責(zé)開幕,閉幕式的'部分,而中間活動(dòng)由社團(tuán)來(lái)唱主角,社發(fā)會(huì)竭盡全力為各個(gè)社團(tuán)提供服務(wù),比如場(chǎng)地和宣傳會(huì)由社發(fā)來(lái)安排,在宣傳上,社發(fā)計(jì)劃用幕布和展板并用的形式來(lái)提高宣傳質(zhì)量.社團(tuán)也提出了一些自己的想法,希望能根據(jù)社團(tuán)自身的情況,分不同的場(chǎng)地來(lái)展示社團(tuán)特色.體育類社團(tuán)不只是有比賽,還可以有一些好玩的體育類游戲提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性.
通過(guò)兩場(chǎng)會(huì)議的交流,社發(fā)干事不僅看到了社團(tuán)的一些問(wèn)題,更看到到了社發(fā)還有很多地方需要改進(jìn).會(huì)議同時(shí)也加深了設(shè)法同社團(tuán)之間的聯(lián)系.**大學(xué)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中心將一如既往,竭誠(chéng)為各個(gè)社團(tuán)服務(wù),打造**大學(xué)社團(tuán)品牌,塑造屬于**大學(xué)的社團(tuán)文化！
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇六
應(yīng)院學(xué)習(xí)部的要求，在系學(xué)習(xí)部的精心組織、周密安排下，電子信息工程系、通信工程系11級(jí)全體學(xué)生于20xx年10月24日晚在11級(jí)各班教室開展了一次以“給你一塊基石，讓你看得更遠(yuǎn)；給你一個(gè)平臺(tái)，讓你展現(xiàn)自我”為主題的新老生交流會(huì)。交流會(huì)上的嘉賓由系學(xué)習(xí)部邀請(qǐng)了在各方面都比較優(yōu)秀的09級(jí)以及10級(jí)同學(xué)作為嘉賓與11級(jí)新生進(jìn)行廣泛而深入的交流.
晚上19:00整,新老生交流會(huì)首先在通信工程系11級(jí)各班拉開了帷幕.交流會(huì)上09級(jí)以及10級(jí)同學(xué)以他們的親身經(jīng)歷和切身感受講述了他們?cè)诖髮W(xué)里的學(xué)習(xí)方法和生活方式.在熱烈的交流會(huì)上，大一新生也積極提問(wèn)，新生提的問(wèn)題涵蓋了大學(xué)生活里的方方面面.面對(duì)新生提的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題,受邀嘉賓則積極、詳細(xì)、坦誠(chéng)的解答。陣陣掌聲時(shí)起時(shí)落。21：00整，歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)的新老生交流會(huì)在歡快、愉悅、和諧的氛圍中圓滿落幕。
新生心中的迷茫和對(duì)大學(xué)生活的種種擔(dān)憂。我系廣大新生都受益匪淺，此次新老生交流會(huì)受到了同學(xué)們的一致好評(píng)，達(dá)到了預(yù)期的效果。
電子信息工程系、通信工程系。
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇七
長(zhǎng)峰小學(xué)舉行“誦讀經(jīng)典，寫好漢字”硬筆書法比賽為激勵(lì)學(xué)生的寫字興趣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、整潔、美觀，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生。長(zhǎng)峰小學(xué)于3月19日進(jìn)行“翰墨飄香書經(jīng)典”硬筆書法比賽。
本次比賽全校學(xué)生共同參與，書寫與班級(jí)特色文化相關(guān)的詩(shī)詞，共計(jì)60字。比賽中，孩子們坐姿端正，書寫美觀，均表現(xiàn)出較高的硬筆書法水平。
本次比賽讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到書法的重要性，激發(fā)了學(xué)生熱愛書法的`熱情，提升了學(xué)生的書寫能力與審美情趣，同時(shí)對(duì)展示學(xué)校本根教育特色具有重要的意義。
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇八
為了推進(jìn)法學(xué)院團(tuán)學(xué)工作建設(shè)、加強(qiáng)團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和團(tuán)員模范作用的發(fā)揮，豐富校園文化，在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，法學(xué)院團(tuán)總支于05月31日晚7時(shí)開展“20**—20**學(xué)年團(tuán)建工作交流大會(huì)”。法學(xué)院各團(tuán)支部用精彩的講解分享了各自寶貴的團(tuán)建工作經(jīng)驗(yàn)和成果。校團(tuán)委劉蕭老師、法學(xué)院團(tuán)支書記賈委老師、法學(xué)院2014級(jí)輔導(dǎo)員公言軍老師、校組織宣傳部執(zhí)行部長(zhǎng)代表出席了本次大會(huì)。
各團(tuán)支部上臺(tái)代表結(jié)合本支部的實(shí)際情況從團(tuán)支部的思想建設(shè)、以及團(tuán)日活動(dòng)、團(tuán)支部制度建設(shè)、“推優(yōu)”入黨工作、志愿服務(wù)活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，其中包括能體現(xiàn)各團(tuán)支部先進(jìn)性的獲獎(jiǎng)情況；團(tuán)日活動(dòng)的`開展；志愿服務(wù)活動(dòng)；以及開展團(tuán)章學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面。在評(píng)委嘉賓提問(wèn)環(huán)節(jié)劉蕭老師指出了各團(tuán)支部對(duì)班級(jí)和團(tuán)支部的定位概念有不清楚的地方。針對(duì)各團(tuán)支部上臺(tái)代表表達(dá)上的問(wèn)題，劉老師向各團(tuán)支部代表做出了詳細(xì)講解并給出了具體建議。輔導(dǎo)員公言軍老師期間也根據(jù)平時(shí)工作的了解對(duì)各個(gè)各團(tuán)支部進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。校組織宣傳部執(zhí)行部長(zhǎng)何惠佳對(duì)法學(xué)院團(tuán)建工作的開展提出建議，要求加強(qiáng)思想政治教育，讓團(tuán)建工作更加扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)。
團(tuán)支書記賈委老師就此次大會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，對(duì)這一學(xué)年來(lái)各團(tuán)支部開展的團(tuán)建活動(dòng)進(jìn)行了肯定，對(duì)不足提出建議，強(qiáng)調(diào)了各團(tuán)支部要緊緊抓住“黨建帶團(tuán)建”的主線，從嚴(yán)從實(shí)管理團(tuán)員，切實(shí)抓好團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分體現(xiàn)團(tuán)組織的政治性、先進(jìn)性和群眾性。同時(shí)，賈老師強(qiáng)調(diào)了期末考風(fēng)和校園安全方面的問(wèn)題。
最后，劉蕭老師宣布了此次大會(huì)的獲獎(jiǎng)團(tuán)支部：151班團(tuán)支部、144班團(tuán)支部、133班團(tuán)支部，希望受表彰的集體珍惜榮譽(yù)、戒驕戒躁、再創(chuàng)佳績(jī)；希望此次沒(méi)有獲獎(jiǎng)的團(tuán)支部希望學(xué)習(xí)先進(jìn)，努力趕超，不斷提升；并祝愿法學(xué)院團(tuán)總支的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，碩果連連。
通訊稿寫作要求。
第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。
第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。
第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開寫事。離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢(shì)必寫得空空洞洞。
第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對(duì)話、自敘和作者的體會(huì)、感受，既可以用第三人稱的報(bào)道形式，也可以寫成第一人稱的訪問(wèn)記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。
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學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇九
8月17日，為促進(jìn)全局干部職工增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，提高業(yè)務(wù)水平，xx局決定，在全局開展讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。全體干部職工利用工作之余積極參加此次讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
該單位全體干部職工結(jié)合自身實(shí)際和興趣愛好以及崗位業(yè)務(wù)需求，認(rèn)真選好一本書，通讀一本書，全面了解和掌握該書的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得，對(duì)學(xué)習(xí)的收獲、感受以及通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)的自身不足之處等進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
通過(guò)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，全體干部職工牢固樹立了六種意識(shí)，即：學(xué)習(xí)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、自律意識(shí)、敬業(yè)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，并進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍，增長(zhǎng)了才干，提升了素質(zhì)。最后，全局干部職工一致認(rèn)為：讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)絕對(duì)不是一日之功，而應(yīng)該作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工程來(lái)抓。
20xx年3月25日下午15：30，由我校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦的院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部系統(tǒng)交流會(huì)二次會(huì)議在a305教室舉行。本次與會(huì)人員有校學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席，校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)，以及各二級(jí)學(xué)院的學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)及干事，以及英語(yǔ)角的代表。本次會(huì)議的主持由校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)擔(dān)任。
在會(huì)議正式開展議題前，主持人首先介紹了與會(huì)人員，并由校學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席歡迎詞。本次會(huì)議旨在加強(qiáng)校學(xué)生會(huì)和各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)直接工作的交流和經(jīng)驗(yàn)的借鑒學(xué)習(xí)，為以后學(xué)校學(xué)習(xí)部各項(xiàng)工作更好的開展做好鋪墊。本次會(huì)議對(duì)于主題的開展共分為兩個(gè)模塊，第一模塊是由各二級(jí)學(xué)院的學(xué)習(xí)部介紹交流工作情況和工作經(jīng)驗(yàn)，第二板塊則是由校學(xué)習(xí)部就本年度學(xué)習(xí)部工作進(jìn)行商議，各個(gè)學(xué)院對(duì)上述討論的議題發(fā)表意見。
在第一版塊的討論中，首先，部長(zhǎng)匯報(bào)了-xx年度校學(xué)習(xí)部工作，隨后，各二級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)部的代表們也各自介紹了自己部門的工作情況。各學(xué)院均對(duì)自己學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了闡述。其中信息工程學(xué)院在晚自習(xí)方面特別增加人員為學(xué)生答疑，該措施有效的提高了信息工程學(xué)院同學(xué)的成績(jī)。交流過(guò)程中，大家還探討了有關(guān)部門的內(nèi)政建設(shè)問(wèn)題。會(huì)計(jì)學(xué)院有一項(xiàng)很特別的措施，就是開展部門派送禮物給老成員、為部門人員慶生等這樣溫暖的活動(dòng)，與會(huì)代表們均表示這些舉措很值得借鑒和學(xué)習(xí)。第一模塊結(jié)束后，會(huì)場(chǎng)休息五分鐘，接著第二模塊便繼續(xù)開展起來(lái)。第二模塊主要是學(xué)習(xí)部本年度工作的匯報(bào)，首先由校學(xué)習(xí)部代表介紹了圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開展的活動(dòng)，其中包括學(xué)風(fēng)督察和新生系列講座。其次是圍繞素質(zhì)拓展展開的活動(dòng)，包括對(duì)去年第二屆“唇槍舌戰(zhàn)”辯論賽的總結(jié)以及今年第三屆辯論賽的具體執(zhí)行方案，還有就是關(guān)于英語(yǔ)角活動(dòng)的介紹和通知。整場(chǎng)交流會(huì)在大家的熱烈討論中有條不紊的進(jìn)行著，與會(huì)人員都覺(jué)得獲益匪淺。
會(huì)議共持續(xù)了兩個(gè)半小時(shí)，在主持人的結(jié)束語(yǔ)中，本次會(huì)議圓滿結(jié)束。隨后，與會(huì)人員合影留念。
本次的學(xué)習(xí)部系統(tǒng)交流會(huì)為校學(xué)生會(huì)與各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)的同學(xué)們經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，為我校創(chuàng)建更好的學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)，也更有助于各學(xué)習(xí)部今后工作有序的展開。
我班組織開展了“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長(zhǎng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谧x書節(jié)活動(dòng)中展示自我風(fēng)采。
這次讀書節(jié)活動(dòng)，給學(xué)校、老師和學(xué)生與家長(zhǎng)帶來(lái)了深刻的變化，它為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展找準(zhǔn)了支點(diǎn)，為教師成長(zhǎng)提供了平臺(tái)，為學(xué)生騰飛堅(jiān)固了基石，也為家長(zhǎng)和孩子的親密交流提供了平臺(tái)。讓師生親近書籍，用閱讀讓師生的精神亮麗起來(lái)，在校園里掀起了一次又一次的讀書熱潮。在此過(guò)程中，我們開展了讀一本好書，寫一篇讀書心得，舉行一次讀書交流會(huì)，自制一枚書簽等系列活動(dòng)通過(guò)以上活動(dòng)，讓學(xué)生多緯度、全方位的浸泡書香，創(chuàng)設(shè)文化氛圍?；顒?dòng)以來(lái)，不僅使學(xué)生拓寬了知識(shí)面、提升了水平，而且使學(xué)生孕育了文化氣質(zhì)、提升了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的德行教化。與此同時(shí)，辦學(xué)內(nèi)涵也得到了極大的豐富。讀書節(jié)活動(dòng)雖然圓滿地結(jié)束了，但是在活動(dòng)中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍，讓我們每個(gè)老師，每個(gè)同學(xué)受益非淺，至今，同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵怼D書，也將永遠(yuǎn)是他們最喜愛的事物之一。打造書香校園，是我們學(xué)校一個(gè)美好的理想追求。我們努力著，引領(lǐng)閱讀文化；我們期待著，書海中走出奇跡；我們期盼著，閱讀幸福一生。
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇十
為了推進(jìn)法學(xué)院團(tuán)學(xué)工作建設(shè)、加強(qiáng)團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和團(tuán)員模范作用的發(fā)揮，豐富校園文化，在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，法學(xué)院團(tuán)總支于05月31日晚7時(shí)開展“20**—20**學(xué)年團(tuán)建工作交流大會(huì)”。法學(xué)院各團(tuán)支部用精彩的講解分享了各自寶貴的團(tuán)建工作經(jīng)驗(yàn)和成果。校團(tuán)委劉蕭老師、法學(xué)院團(tuán)支書記賈委老師、法學(xué)院2014級(jí)輔導(dǎo)員公言軍老師、校組織宣傳部執(zhí)行部長(zhǎng)代表出席了本次大會(huì)。
各團(tuán)支部上臺(tái)代表結(jié)合本支部的實(shí)際情況從團(tuán)支部的思想建設(shè)、以及團(tuán)日活動(dòng)、團(tuán)支部制度建設(shè)、“推優(yōu)”入黨工作、志愿服務(wù)活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，其中包括能體現(xiàn)各團(tuán)支部先進(jìn)性的獲獎(jiǎng)情況；團(tuán)日活動(dòng)的開展；志愿服務(wù)活動(dòng)；以及開展團(tuán)章學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面。在評(píng)委嘉賓提問(wèn)環(huán)節(jié)劉蕭老師指出了各團(tuán)支部對(duì)班級(jí)和團(tuán)支部的定位概念有不清楚的地方。針對(duì)各團(tuán)支部上臺(tái)代表表達(dá)上的問(wèn)題，劉老師向各團(tuán)支部代表做出了詳細(xì)講解并給出了具體建議。輔導(dǎo)員公言軍老師期間也根據(jù)平時(shí)工作的了解對(duì)各個(gè)各團(tuán)支部進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。校組織宣傳部執(zhí)行部長(zhǎng)何惠佳對(duì)法學(xué)院團(tuán)建工作的開展提出建議，要求加強(qiáng)思想政治教育，讓團(tuán)建工作更加扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)。
團(tuán)支書記賈委老師就此次大會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，對(duì)這一學(xué)年來(lái)各團(tuán)支部開展的團(tuán)建活動(dòng)進(jìn)行了肯定，對(duì)不足提出建議，強(qiáng)調(diào)了各團(tuán)支部要緊緊抓住“黨建帶團(tuán)建”的主線，從嚴(yán)從實(shí)管理團(tuán)員，切實(shí)抓好團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分體現(xiàn)團(tuán)組織的'政治性、先進(jìn)性和群眾性。同時(shí)，賈老師強(qiáng)調(diào)了期末考風(fēng)和校園安全方面的問(wèn)題。
最后，劉蕭老師宣布了此次大會(huì)的獲獎(jiǎng)團(tuán)支部：151班團(tuán)支部、144班團(tuán)支部、133班團(tuán)支部，希望受表彰的集體珍惜榮譽(yù)、戒驕戒躁、再創(chuàng)佳績(jī)；希望此次沒(méi)有獲獎(jiǎng)的團(tuán)支部希望學(xué)習(xí)先進(jìn)，努力趕超，不斷提升；并祝愿法學(xué)院團(tuán)總支的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，碩果連連。
第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。
第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。
第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開寫事。離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢(shì)必寫得空空洞洞。
第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對(duì)話、自敘和作者的體會(huì)、感受，既可以用第三人稱的報(bào)道形式，也可以寫成第一人稱的訪問(wèn)記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇十一
俗話說(shuō)的好“群雁高飛頭雁帶”，班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的抓手，抓好班主任工作是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，探索班主任工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新班級(jí)管理的新方法、新思路，促進(jìn)班主任工作規(guī)范、科學(xué)、健康發(fā)展，6月30日上午在我校二樓多媒體教室召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，參加會(huì)議的有全體班主任、部分科任老師、齊有田主任，趙立鵬副校長(zhǎng)三十余人。
在輕松的氛圍中，五位班主任老師都結(jié)合自己的工作實(shí)際，介紹了一些在班級(jí)管理工作中的心得，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的典型案例，展示自己對(duì)教育事業(yè)的理解、對(duì)學(xué)生的熱愛，幸福地體驗(yàn)著“與學(xué)生在一起所獲得的快樂(lè)”。會(huì)議氣氛熱烈，交流充分，讓與會(huì)班主任獲益匪淺。最后，齊有田主任在總結(jié)講話中對(duì)本次交流會(huì)給予了充分肯定，對(duì)班主任老師的工作給予了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)要求班主任老師要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于吸取有益經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提出三有：“有目標(biāo)”，“有標(biāo)準(zhǔn)”，“有方法”；三心：“愛心”，“決心”，“恒心”；“多一些笑容”，“多一些交流”，“多一些合作”；“給每個(gè)孩子適合自己成長(zhǎng)的'方案”，“給每個(gè)孩子一份平等的愛”。
本次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不僅為班主任創(chuàng)設(shè)了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是一次具有實(shí)效、快捷、高效的校本培訓(xùn)，拓寬了班主任的工作思路，提高了育人整體水平，增強(qiáng)了教育實(shí)效。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高班主任自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，規(guī)范、強(qiáng)化班級(jí)管理，增強(qiáng)班主任工作的時(shí)效性，我校于20xx年5月27日下午2：40時(shí)，在四樓小會(huì)議室召開了第七屆第四次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。全體班主任參加會(huì)議，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次會(huì)議十分重視，校長(zhǎng)朱慶海、黨委書記王淑賢親臨會(huì)場(chǎng)，學(xué)生科科長(zhǎng)李學(xué)東主持會(huì)議。
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇十二
x月18日下午3時(shí)，本高一年級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在x室適時(shí)召開，會(huì)議圍繞各位班主任在班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)和困惑展開，內(nèi)容專充實(shí)，收效甚大。以馬校長(zhǎng)為代表的部分校領(lǐng)導(dǎo)也出席了本次交流會(huì)。
18日下午，1614窗外還籠罩在多日不曾消散的“霾”中，而室內(nèi)與會(huì)者臉上多是由嚴(yán)肅轉(zhuǎn)為豁然開朗的笑意。會(huì)議在年級(jí)長(zhǎng)楊源常老師的主持下，迅速進(jìn)入主題。先是由競(jìng)賽班的班主任張澤勇老師談了他對(duì)規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為的想法和做法，接著王冬筍老師代表其他競(jìng)賽班班主任做了補(bǔ)充發(fā)言，他們認(rèn)為，如何讓競(jìng)賽班學(xué)生以學(xué)習(xí)為核心，提升全方位的素質(zhì)，是他們?cè)诠芾磉^(guò)程中都應(yīng)該注重的問(wèn)題。
接著x班班主任肖平老師作為一名“新兵”，圍繞“如何形成良好的班級(jí)習(xí)慣”做了詳實(shí)的'發(fā)言，從發(fā)言中大家都看到了肖老師雖是“新兵”，卻在管理上花心思，想出了很多行之有效的方法，她也因此贏得了“女版奧特曼”的美稱。隨后周松老師，孫好武老師都總結(jié)了自己在管理方面的經(jīng)驗(yàn)“精華”，提出了“管理是為了不管，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理“的愿景。
xx老師發(fā)言的主題是“初高中銜接階段學(xué)生的心理問(wèn)題研究”，她不僅將持有心理問(wèn)題的學(xué)生總結(jié)歸類，也相當(dāng)老道地闡發(fā)了她一些“四兩撥千斤”的經(jīng)驗(yàn)，讓一些年輕班主任連連嘆服！她“專家式”的闡發(fā)，也得到了在座領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。接著，耿老師也談到了她總結(jié)并有效實(shí)施的“片組結(jié)合制”，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成了自我勇于面對(duì)問(wèn)題，并嘗試自我解決問(wèn)題的行為習(xí)慣。
x校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，她指出，大家對(duì)這份工作持久的熱情，源于對(duì)班主任工作價(jià)值和意義的認(rèn)同；在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，班主任工作又與辦學(xué)理念息息相關(guān)，因此，更有意義。為了使這個(gè)有價(jià)值有意義的工作能更好地“開花結(jié)果”，學(xué)校層面要加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，班主任老師之間也應(yīng)該加強(qiáng)交流，互相啟迪智慧。
x校長(zhǎng)補(bǔ)充說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)好了，是第一步，更為重要的是運(yùn)用好，落實(shí)好。再者，對(duì)待工作中的困惑，只要牢記“把學(xué)生研究透了”，辦法自然有。
xx主任和年級(jí)楊主任也都對(duì)大家的工作提出了一些更遠(yuǎn)的規(guī)劃和更具體的要求。有想法，有做法，有反思，有研究。這才是班主任成長(zhǎng)的必由之路。會(huì)議在大家意猶未盡的心聲和對(duì)班主任工作的無(wú)限期待中結(jié)束。
學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)通訊稿篇十三
為深入開展班級(jí)文化建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量，我校于12月13日在校會(huì)議室召開了實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育工作研討會(huì)。大會(huì)由學(xué)校校長(zhǎng)主持，學(xué)校行政、班主任等63名同志參加了此次研討會(huì)。
研討會(huì)上，學(xué)校初中部、xx老師和小學(xué)部鮑莉莉王嫣紅、王佳瑜老師從不同方面介紹了自己在班級(jí)文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，充分展示了實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師良好的精神風(fēng)貌和高超的教育水平。等老師則發(fā)表了他們對(duì)在會(huì)上發(fā)言班主任的意見與建議。之后，、xx老師針對(duì)各年級(jí)部提出的關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了行之有效的解答。xx老師則作了關(guān)于年級(jí)部文化建設(shè)的發(fā)言。最后，校長(zhǎng)在研討會(huì)上充分肯定了學(xué)校班主任工作取得的成果，要求全體班主任繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不屈不撓、勇于奮進(jìn)的精神，加強(qiáng)研討，扎實(shí)工作，不斷探索，不斷提升教育管理水平。全體教師要以這次研討會(huì)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生德育教育，深入研究班級(jí)文化建設(shè)，規(guī)范學(xué)生行為，構(gòu)建學(xué)校精神文明建設(shè)的新時(shí)空，為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的輝煌明天做出自己積極的貢獻(xiàn)。
這次德育工作研討會(huì)，內(nèi)容豐富，收效顯著，是一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同提高的好機(jī)會(huì)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、鼓舞士氣的會(huì)議，必將對(duì)我校今后德育工作產(chǎn)生積極的影響。
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