供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲(優(yōu)質(zhì)20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 07:15:16
供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲(優(yōu)質(zhì)20篇)
時(shí)間:2023-11-05 07:15:16     小編:HT書(shū)生

總結(jié)能夠幫助我們更好地理清思路,整理知識(shí)結(jié)構(gòu)。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先對(duì)整個(gè)過(guò)程有一個(gè)清晰的了解。希望通過(guò)這些總結(jié)范文的分享,可以給大家寫總結(jié)提供一些啟示和靈感。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇一

計(jì)劃在企業(yè)的運(yùn)營(yíng)活動(dòng)中扮演著一個(gè)指揮者的角色,后續(xù)的采購(gòu)、生產(chǎn)、物流活動(dòng)都以計(jì)劃作為行動(dòng)依據(jù)。因此一份科學(xué)合理的計(jì)劃可以使后續(xù)給個(gè)環(huán)節(jié)的工作井然有序,而且高效。如何才能做出一份合格的計(jì)劃呢? 下面我說(shuō)下我對(duì)計(jì)劃的理解和心得。

1、首先,我們要了解計(jì)劃是什么?計(jì)劃可以說(shuō)是我們?cè)谖磥?lái)一個(gè)計(jì)劃周期內(nèi)需要完成的工作任務(wù)和工作安排。計(jì)劃的目標(biāo)是滿足市場(chǎng)需求、滿足生產(chǎn)需求繼而提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低庫(kù)存提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率和資金周轉(zhuǎn)率降、便于采購(gòu)成本控制等。

2、計(jì)劃按照不同的標(biāo)準(zhǔn)有不同的分類方式:

根據(jù)周期長(zhǎng)短的不同,可以分為年度計(jì)劃、半年計(jì)劃、季度計(jì)劃、月季花和周計(jì)劃。因?yàn)橛?jì)劃在很大程度上屬于對(duì)未來(lái)工作的預(yù)計(jì)安排,因此周期越長(zhǎng)的計(jì)劃準(zhǔn)確率越低,反而短周期計(jì)劃的準(zhǔn)確率很高。

按工作內(nèi)容不同,又分為采購(gòu)計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、物流計(jì)劃。

按照架構(gòu)層次劃分,又有公司主管計(jì)劃、工廠計(jì)劃、和車間計(jì)劃之分。這屬于針對(duì)計(jì)劃的逐層分解,這種分解方式由粗到細(xì),給予了各個(gè)環(huán)節(jié)職能主管支配的靈活性,有利于結(jié)合更加實(shí)際的情況,做出更加合理的計(jì)劃安排,發(fā)揮其專業(yè)性。因?yàn)橥鶇⑴c人才是對(duì)實(shí)際情況最了解的人。

一份科學(xué)合理的計(jì)劃是對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的信息收集、整理、分析后產(chǎn)生的。因?yàn)橐环萦?jì)劃涉及多個(gè)環(huán)節(jié)的工作,甚至在某些情況下,是存在相互矛盾的,如何在矛盾中找到平衡點(diǎn),也是考量一個(gè)計(jì)劃人員能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。

3、計(jì)劃的首要目標(biāo)是最大程度上滿足市場(chǎng)的需求,因此對(duì)市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)的信息是一個(gè)計(jì)劃的源頭。通過(guò)未來(lái)市場(chǎng)需求的動(dòng)態(tài)分布預(yù)測(cè),繼而才能預(yù)測(cè)我們未來(lái)的采購(gòu)、生產(chǎn)、和庫(kù)存安排。

為了做出一份科學(xué)合理的計(jì)劃,我們還需要了解設(shè)備的產(chǎn)能信息、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)周期、材料消耗定額、原料的采購(gòu)周期、采購(gòu)批量對(duì)采購(gòu)成本的影響等信息。

4、另外計(jì)劃還要考慮充如何分利用設(shè)備產(chǎn)能,通過(guò)批量生產(chǎn)可以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,降低勞動(dòng)成本。

各個(gè)計(jì)劃之間具有一定的邏輯關(guān)系,例如:銷售計(jì)劃是生產(chǎn)計(jì)劃的主要依據(jù),生產(chǎn)計(jì)劃是采購(gòu)計(jì)劃的主要依據(jù)等。

在很多情況下,庫(kù)存計(jì)劃也是我們計(jì)劃需要考慮的,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候 因?yàn)槟承┣闆r生產(chǎn)無(wú)法滿足市場(chǎng)需求,那么就需要庫(kù)存作為緩沖。制定一個(gè)合理的庫(kù)存計(jì)劃也是非常重要的。

由此可見(jiàn),從一個(gè)計(jì)劃的開(kāi)始編制,到末端生產(chǎn)指令和采購(gòu)訂單的形成,再到貨物的入庫(kù)、出庫(kù)、物流運(yùn)輸。計(jì)劃貫穿了整個(gè)活動(dòng)的始末。然而因?yàn)槊總€(gè)行業(yè)或者不同的企業(yè)具體情況有所差異,例如有的企業(yè)因?yàn)楣芾硭交蛘甙l(fā)展階段,根本無(wú)法做到精細(xì)計(jì)劃,粗獷的計(jì)劃更適合企業(yè)的發(fā)展,更有效率。因此多數(shù)情況還要具體情況具體分析,制定出與企業(yè)自身狀況契合的計(jì)劃。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇二

20xx年是我在x分理處擔(dān)任會(huì)計(jì)主管的第三年。在這一年中,我積極學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),努力工作,認(rèn)真履行工作職責(zé),圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況述職如下:

20xx年我根據(jù)支行要求制定落實(shí)了各項(xiàng)內(nèi)勤學(xué)習(xí)例會(huì)制度,組織全體內(nèi)勤職工及時(shí)對(duì)于上級(jí)行下發(fā)的文件和辦法及時(shí)學(xué)習(xí)討論,通過(guò)采取互通形式的方法,使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)取得了良好的效果,通過(guò)堅(jiān)持開(kāi)展內(nèi)勤業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度使我分理處柜員牢固的掌握了各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)。雖然我分理處今年的業(yè)務(wù)量有了大幅增加,同時(shí)今年總行各類業(yè)務(wù)新品種也層出不窮的推出,但我分理處員工通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,提高了自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,在面對(duì)對(duì)各類業(yè)務(wù)時(shí)都能熟練的.應(yīng)對(duì)。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改,促進(jìn)會(huì)計(jì)出納工作基礎(chǔ)規(guī)范化水平的提高

1、在工作中,我始終堅(jiān)持以“提高柜面服務(wù)質(zhì)量”為目標(biāo),從工作制度、員工素質(zhì)入手,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,苦練業(yè)務(wù)技能,強(qiáng)化管理考核。一年來(lái),我認(rèn)真貫徹和執(zhí)行總行各項(xiàng)會(huì)計(jì)、出納制度及操作規(guī)程,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。比如:對(duì)掛失業(yè)務(wù)、全國(guó)支票、匯兌業(yè)務(wù)等關(guān)鍵業(yè)務(wù)進(jìn)行了規(guī)范,改變了以往登記簿登記不規(guī)范、資料不全的問(wèn)題,對(duì)于發(fā)生的交換差錯(cuò)事故及時(shí)整改,制定出相應(yīng)的交換崗位職責(zé),防止了各類差錯(cuò)隱患的再次發(fā)生。

2、在工作中,我正確處理兩個(gè)關(guān)系,加強(qiáng)內(nèi)控管理,一是正確處理制度的建立與貫徹落實(shí)的關(guān)系。各項(xiàng)會(huì)計(jì)出納制度是內(nèi)勤員工做好本職工作的基本依據(jù)和行為準(zhǔn)則。在完善制度和貫徹落實(shí)上,我注重雙管齊下、標(biāo)本兼治。充分發(fā)揮內(nèi)控的監(jiān)督和規(guī)范作用,使我分理處內(nèi)控工作制度化、規(guī)范化。二是正確處理好臨柜監(jiān)督與事后監(jiān)督的關(guān)系。首先按照我行各類文件的相關(guān)規(guī)定,對(duì)臨柜會(huì)計(jì)出納業(yè)務(wù)進(jìn)行即時(shí)、每日、定期的監(jiān)督和審核,其次做好和事后監(jiān)督中心的溝通工作,正確處理好事后監(jiān)督中心發(fā)現(xiàn)的相關(guān)差錯(cuò),及時(shí)做好事后監(jiān)督差錯(cuò)的分析反饋工作。從各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)柜面業(yè)務(wù)的管理,提高了我分理處的內(nèi)控機(jī)制。

在工作中,能夠團(tuán)結(jié)同事,和睦相處,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn);在生活中,互相幫助,互相關(guān)心,共同創(chuàng)造和諧的氛圍。同時(shí),不斷進(jìn)行自我定位,更新觀念,提高服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)服務(wù)水平。

總之,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,我的各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,業(yè)務(wù)能力也得到較大程度的提高,但我深刻體會(huì)到,這與組織的要求還有一定的差距,有些方面還存在著很多不足,對(duì)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有待更進(jìn)一步的提高。但我相信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在同事的熱情幫助下,我將會(huì)更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)信用社的法規(guī)、規(guī)章制度,提高自己的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)、加強(qiáng)思想道德建設(shè),樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。把工作做的更穩(wěn)更好,爭(zhēng)取在以后的工作中能有更好的成績(jī)。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇三

我于20xx年4月14日成為公司的試用員工,到6月14日2個(gè)月的試用期即將結(jié)束,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。

作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生,初來(lái)公司,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉(zhuǎn)變。

在崗試用期間,我在開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)部學(xué)習(xí)工作。這個(gè)部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的,和我的專業(yè)知識(shí)相差也較大;但是在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下,使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的操作流程。

在本部門的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己,希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。在此,我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

在崗試用期間,我主要做了以下工作與學(xué)習(xí):

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,熟悉公司情況,了解本。

部門的工作流程,熟識(shí)公司各部門領(lǐng)導(dǎo)與同事,方便以后工作開(kāi)展;。

這是我的第二份工作,這兩個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,和公司一起成長(zhǎng)。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價(jià)值,同公司一起展望美好的未來(lái)!

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇四

傳統(tǒng)的供應(yīng)鏈管理中企業(yè)總是試圖最大限度地協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部資源,通過(guò)對(duì)企業(yè)內(nèi)部現(xiàn)有的信息、物流和資金流進(jìn)行設(shè)計(jì)、規(guī)劃和控制,從而增強(qiáng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。隨著生產(chǎn)的社會(huì)化與專業(yè)化,企業(yè)逐漸認(rèn)識(shí)到不能僅靠自身而必須聯(lián)合行業(yè)中其他上下游企業(yè),建立一條經(jīng)濟(jì)利益相連、業(yè)務(wù)關(guān)系緊密的行業(yè)供應(yīng)鏈,充分利用一切可利用的資源來(lái)適應(yīng)新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,外伸企業(yè)、虛擬企業(yè)的出現(xiàn)使得企業(yè)內(nèi)部供應(yīng)鏈管理延伸和發(fā)展為面向全行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈管理,管理的資源從企業(yè)內(nèi)部擴(kuò)展到了外部。把多個(gè)企業(yè)納入一個(gè)整體的管理下實(shí)現(xiàn)協(xié)作經(jīng)營(yíng)和協(xié)調(diào)運(yùn)作后,大大增強(qiáng)該供應(yīng)鏈大市場(chǎng)環(huán)境中的整體優(yōu)勢(shì),同時(shí)也使每個(gè)企業(yè)均可實(shí)現(xiàn)以最小的個(gè)別成本和轉(zhuǎn)換成本來(lái)獲得成本優(yōu)勢(shì)。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇五

現(xiàn)代管理教育對(duì)供應(yīng)鏈的定義為“供應(yīng)鏈?zhǔn)菄@核心企業(yè),通過(guò)對(duì)商流、信息流、物流、資金流的控制,今天本站小編給大家整理了供應(yīng)鏈實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)正工作總結(jié),供大家閱讀和參考,希望能夠解決大家內(nèi)心的疑問(wèn),謝謝大家對(duì)小編的支持。

我于20xx年4月14日成為公司的試用員工,到6月14日2個(gè)月的試用期即將結(jié)束,根據(jù)公司的

規(guī)章制度

,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。

作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生,初來(lái)公司,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉(zhuǎn)變。

在崗試用期間,我在開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)部學(xué)習(xí)工作。這個(gè)部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的,和我的專業(yè)知識(shí)相差也較大;但是在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下,使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的操作流程。

在本部門的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己,希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。在此,我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

在崗試用期間,我主要做了以下工作與學(xué)習(xí):

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,熟悉公司情況,了解本

部門的工作流程,熟識(shí)公司各部門領(lǐng)導(dǎo)與同事,方便以后工作開(kāi)展;

這是我的第二份工作,這兩個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,和公司一起成長(zhǎng)。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價(jià)值,同公司一起展望美好的未來(lái)!

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)

進(jìn)公司以來(lái),本人尊敬領(lǐng)導(dǎo),與同事關(guān)系融洽。為盡快進(jìn)入工作角色,本人自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)本公司、本部門、本崗位的各項(xiàng)制度、規(guī)則,嚴(yán)格按照公司里制定的工作制度開(kāi)展工作。能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論、與文秘工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。積極參加公司里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高。

二、嚴(yán)格履行

崗位職責(zé)

,努力做好本職工作

三、忠于職守,嚴(yán)格做好保密工作

在文字錄入的同時(shí),能認(rèn)真執(zhí)行保密制度,文字材料的底稿能妥善保管,印后能及時(shí)把作廢的底稿銷毀,不泄露保密材料及文件的內(nèi)容。對(duì)校對(duì)過(guò)的廢、舊材料和文件的紙張,也都能夠妥善處理。

四、厲行節(jié)約,杜絕浪費(fèi)

為了明確文印室里的辦公耗材使用情況,我們制作了“文印登記簿”,對(duì)打印、復(fù)印或油印超出材料,都要如實(shí)登記?!皡栃泄?jié)約,杜絕浪費(fèi)”。對(duì)于文印室里的計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備和其它物品,能夠嚴(yán)格管理好,保證文印工作順利進(jìn)行,并在工作中學(xué)會(huì)這些設(shè)備的簡(jiǎn)單維修與保養(yǎng)。

五、不足之處和今后打算

自從擔(dān)任打字員工作以來(lái),雖然在工作上取得了較好地成績(jī),但也還存在一些不足之處。如:文字功底較底,對(duì)電腦的應(yīng)用和操作有待于進(jìn)一步提高。這些不足都需要在今后的工作中加以改進(jìn)。今后,我一定會(huì)倍加努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研文秘知識(shí)、電腦知識(shí)、企業(yè)管理知識(shí)等各方面的知識(shí),努力提高自身綜合素質(zhì),力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的工作人員,為我們公司的興旺發(fā)達(dá)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

6月份我從學(xué)校畢業(yè)便來(lái)到公司開(kāi)始接受實(shí)習(xí)培訓(xùn),邁出了人生重要的一步。四個(gè)月時(shí)間匆匆而過(guò),實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。這段時(shí)間,我像一個(gè)幼稚的孩童一樣,急著長(zhǎng)大、長(zhǎng)高。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我必須經(jīng)歷人生角色的轉(zhuǎn)變,陷入蒙昧無(wú)知的煩惱和急于求成的苦悶里。但最終,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在和諧的大家庭中,我順利結(jié)束了實(shí)習(xí)期,我看到了我一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。下面,我將個(gè)人實(shí)習(xí)期工作總結(jié)如下,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提供寶貴意見(jiàn)。

一、實(shí)習(xí)情況

這四個(gè)月以來(lái)我經(jīng)歷了很多,分兩個(gè)工作學(xué)習(xí)階段:

(1) 車間操作實(shí)習(xí)

配置區(qū)分等基本內(nèi)容。這個(gè)階段學(xué)習(xí)到的東西,在回到產(chǎn)品工程部門后十分的受用,讓我之后的工作進(jìn)程變得相對(duì)順利了很多。

己能堅(jiān)持下來(lái)。當(dāng)我迷茫的時(shí)候,研發(fā)中心部門的領(lǐng)導(dǎo)與我們組織了見(jiàn)面會(huì),我們互相交流了很多,這讓我感到很開(kāi)心讓我看到了我堅(jiān)持下來(lái)的意義。這是轉(zhuǎn)折點(diǎn),是讓我更加堅(jiān)定走下去的強(qiáng)心針。之后結(jié)束了實(shí)習(xí)期,人事部門的領(lǐng)導(dǎo)組織了一次座談會(huì),這不僅僅是對(duì)實(shí)習(xí)期結(jié)束的慶祝與總結(jié),更是一個(gè)加大對(duì)公司更多了解的機(jī)會(huì)。

(2) 部門學(xué)習(xí)工作

九月份結(jié)束了一線實(shí)習(xí)的階段后便回到了產(chǎn)品工程這個(gè)大家庭,與一線的工作截然不同,這感覺(jué)就好似經(jīng)歷了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后的和平。但感覺(jué)僅僅只是開(kāi)始,之后的工作比起一線來(lái)說(shuō)也不輕松。在產(chǎn)品工程部門工作時(shí),我選擇了一個(gè)剛剛進(jìn)入初期的新項(xiàng)目,剛開(kāi)始就是做各種清單類的零件,我的感受之后一個(gè),那就是如果思路條理不清晰,是做不好這份工作的。一開(kāi)便清楚了作為一個(gè)產(chǎn)品工程的人最起碼要擁有一個(gè)做事情有條不紊的好習(xí)慣。 這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)以來(lái),我協(xié)助了主管工程師完成了很多的文件制作,從制作文件的過(guò)程中,我間接了接觸了各種各樣的知識(shí)。與在裝配生產(chǎn)線上的產(chǎn)品知識(shí)不同的是,我在產(chǎn)品工程部門實(shí)習(xí)學(xué)到更多的是產(chǎn)品的專業(yè)知識(shí),英文名稱,產(chǎn)品的零件號(hào),零件的總成級(jí)別。每次總結(jié)每周的

工作報(bào)告

對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一次很大的提升。每個(gè)文件的制作過(guò)程都是對(duì)產(chǎn)品了解程度加深的過(guò)程,對(duì)產(chǎn)品信息理解層次更高的過(guò)程。 從工作應(yīng)用技能熟練程度的角度來(lái)看,已經(jīng)相對(duì)熟練的初步掌握了3d數(shù)據(jù)的識(shí)別、數(shù)據(jù)對(duì)比、數(shù)據(jù)的裝配以及含參數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單修改。能做到協(xié)助主管工程師完成各種工作量相對(duì)較少的任務(wù)。

做的文件,只要是數(shù)據(jù)有關(guān)的文件都要做出相關(guān)的更新,升級(jí)文件的版本。

在公司工作的這段時(shí)間以來(lái),由于相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我也面臨一定的壓力與困難,但是每當(dāng)直面這些困難的時(shí)候,我會(huì)可能會(huì)首先想辦法去解決,用積極的心態(tài)去面對(duì),去從容的解決,因?yàn)槲蚁嘈?,有了正確積極的態(tài)度,就一定能克服工作中暫時(shí)的困難與挫折。畢竟半年不到,我經(jīng)歷的還少,要學(xué)的還有很多。和諧的工作環(huán)境,認(rèn)真負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)不完的知識(shí),這些優(yōu)秀的條件的存在也許正是我能安心工作的原因吧。 以上是我對(duì)四個(gè)月來(lái)工作的

個(gè)人工作總結(jié)

,有不妥之處,希望各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。謝謝。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇六

進(jìn)公司以來(lái),本人尊敬領(lǐng)導(dǎo),與同事關(guān)系融洽。為盡快進(jìn)入工作角色,本人自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)本公司、本部門、本崗位的各項(xiàng)制度、規(guī)則,嚴(yán)格按照公司里制定的工作制度開(kāi)展工作。能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論、與文秘工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。積極參加公司里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高。

二、嚴(yán)格履行崗位職責(zé),努力做好本職工作。

三、忠于職守,嚴(yán)格做好保密。

在文字錄入的同時(shí),能認(rèn)真執(zhí)行保密制度,文字材料的底稿能妥善保管,印后能及時(shí)把作廢的底稿銷毀,不泄露保密材料及文件的內(nèi)容。對(duì)校對(duì)過(guò)的廢、舊材料和文件的紙張,也都能夠妥善處理。

四、厲行節(jié)約,杜絕浪費(fèi)。

為了明確文印室里的辦公耗材使用情況,我們制作了“文印登記簿”,對(duì)打印、復(fù)印或油印超出材料,都要如實(shí)登記。“厲行節(jié)約,杜絕浪費(fèi)”。對(duì)于文印室里的計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備和其它物品,能夠嚴(yán)格管理好,保證文印工作順利進(jìn)行,并在工作中學(xué)會(huì)這些設(shè)備的簡(jiǎn)單維修與保養(yǎng)。

五、不足之處和今后打算。

自從擔(dān)任打字員工作以來(lái),雖然在工作上取得了較好地成績(jī),但也還存在一些不足之處。如:文字功底較底,對(duì)電腦的應(yīng)用和操作有待于進(jìn)一步提高。這些不足都需要在今后的工作中加以改進(jìn)。今后,我一定會(huì)倍加努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研文秘知識(shí)、電腦知識(shí)、企業(yè)管理知識(shí)等各方面的知識(shí),努力提高自身綜合素質(zhì),力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的工作人員,為我們公司的興旺發(fā)達(dá)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇七

“負(fù)重前行依然無(wú)怨無(wú)悔,常感疲憊依然矢志不移”可謂這一年的真實(shí)寫照。20xx,工作上我從沒(méi)拖過(guò)部門的.后腿,生活上要照顧年老體弱的父母,要撫養(yǎng)嗷嗷待哺的女兒,要關(guān)愛(ài)相濡與沫的妻子。

36歲,是即將邁入中年之際,也是一個(gè)重任在肩的年齡,好象沒(méi)有哪一樣可以懈怠的。盡管如此,我還是兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,同時(shí)也能盡量抽出時(shí)間照顧父母妻兒,盡量擠出時(shí)間與網(wǎng)友聚會(huì)聊天以求共享網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng)的快樂(lè)。雖然忙得不可開(kāi)交,雖然累得心力交瘁,但我很自豪,因?yàn)椋矣X(jué)得這就是生活的樂(lè)趣之所在。

“一分耕耘,一分收獲”,20xx,我付出了行動(dòng),也收獲了燦爛:“同事們知道我熱心腸好說(shuō)話,有什么需要幫忙的都找我;妻子單位的同事出去耍知道我會(huì)駕駛,每次都不忘問(wèn)我有沒(méi)有時(shí)間幫他們當(dāng)免費(fèi)的駕駛員;孩子的班主任老師知道我有個(gè)同學(xué)在重百電器當(dāng)副總經(jīng)理,每次買電器都請(qǐng)我出面給他們拿折扣……”

“與同事相處到底應(yīng)該保持怎樣的距離?”這是三年前我剛加入潤(rùn)通時(shí)??嗫嘧穯?wèn)自己的一個(gè)問(wèn)題,如今,這個(gè)問(wèn)題早就有了明晰的答案——這里的生活和工作乃至學(xué)習(xí)環(huán)境一點(diǎn)也不壓抑,我們都能走進(jìn)對(duì)方的心靈,同事之間說(shuō)話都能“掏心窩”。

寫到這里,我覺(jué)得離800字不遠(yuǎn)了,于是停筆,洗漱一番便鉆進(jìn)被窩,老婆冷不丁對(duì)我說(shuō)了一句:“我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越愛(ài)你了!”

我一骨碌爬起來(lái)問(wèn)她:“怎么了,是說(shuō)我的稿子寫得好?”

“總結(jié)寫得一般,但我沒(méi)想到一個(gè)簡(jiǎn)單的事情在你筆下居然顯得生動(dòng)活潑起來(lái)?!崩掀判χf(shuō)。

我說(shuō)“?!保斑@話我愛(ài)聽(tīng),你的發(fā)言對(duì)我太重要了,我得把它補(bǔ)在總結(jié)后面”,我穿衣起來(lái),邊走邊說(shuō),“一個(gè)成功男人背后一定有一個(gè)賢惠的女人,我寫隨筆你支持,你的功勞很大,在總結(jié)時(shí)無(wú)論如何也要補(bǔ)上你這一筆!”

“貧嘴”,臥室里又傳來(lái)了妻子?jì)珊┑穆曇簟?/p>

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇八

加單位組織的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),通過(guò)實(shí)踐有效地提高了理論水平和思想政治素質(zhì)。

一是根據(jù)機(jī)關(guān)的統(tǒng)一安排和領(lǐng)導(dǎo)的指示銜接好、安排好領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)參加的每次公務(wù)活動(dòng)都作好記錄,一年來(lái)基本未出差錯(cuò)。二是較好的完成了呈送領(lǐng)導(dǎo)閱示的.文件資料的接收、清退工作和處理好領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人民來(lái)信的批示。對(duì)每次批示文件的來(lái)向、去向都作好登記,一年來(lái),未出任何差錯(cuò)。三是盡可能根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的xx問(wèn)題的熱、難點(diǎn)問(wèn)題收集相關(guān)信息、資料供領(lǐng)導(dǎo)參閱;四是自覺(jué)服從?辦公室的領(lǐng)導(dǎo),主動(dòng)銜接工作,較好的完成了所交給的任務(wù)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)市委辦關(guān)于《xx秘書(shū)管理的意見(jiàn)》并在工作中按此要求自己,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),做到了政治堅(jiān)定、謙虛謹(jǐn)慎、把握原則、謹(jǐn)慎交友、遵紀(jì)守法、廉潔自律。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同志,一年來(lái)沒(méi)違紀(jì)發(fā)生,沒(méi)為領(lǐng)導(dǎo)形象抹黑。

要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),努力提高自身素質(zhì),更好地適應(yīng)工作需要。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇九

我來(lái)到新的工作崗位已經(jīng)有三個(gè)月時(shí)間了,在這3個(gè)月中,我較快地適應(yīng)了新的工作,融入了新的團(tuán)隊(duì)里,也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,不過(guò)也存在一些不足的地方,我想這些都值得自己去總結(jié),去思考,去提高。

記得剛來(lái)的時(shí)候?qū)Ω鞣矫娑疾皇呛苁煜?,周圍的同事和領(lǐng)導(dǎo)都給與了我很大的幫助,讓我盡快地完成團(tuán)隊(duì)角色的定位?,F(xiàn)在的工作崗位是銷售統(tǒng)計(jì)分析和結(jié)算,主要負(fù)責(zé)編制每天的掌控表推移表,由于以前從事過(guò)相關(guān)崗位的工作,對(duì)erp系統(tǒng)的操作以及excel的數(shù)據(jù)處理還算比較熟練,所以上手起來(lái)比較快,僅1周的時(shí)間就可以獨(dú)自擔(dān)當(dāng)起每日銷售報(bào)表的編制工作。

雖然每天的報(bào)表編制比較機(jī)械和重復(fù),但是我認(rèn)識(shí)到了在重復(fù)工作中可以挖掘許多不重復(fù)的工作,在編制過(guò)程中可以學(xué)習(xí)到新的專有名詞,學(xué)習(xí)到怎樣節(jié)約時(shí)間提高工作效率等等。在結(jié)算工作中,除了高要求地完成結(jié)算表的編制以外,還努力做好銷售部和財(cái)務(wù)部之間的溝通,配合財(cái)務(wù)部的復(fù)核工作。

除了本職工作以外,還積極配合其他部門的工作,例如市場(chǎng)部的每月銷售數(shù)據(jù)包都是我?guī)退麄兏滦碌臄?shù)據(jù)包,其實(shí)這些工作其他部門可以獨(dú)自完成,但是他們對(duì)于訂交提數(shù)據(jù),車型以及18位碼都不太熟悉,花的時(shí)間更多,如果我花一個(gè)小時(shí)能為他人節(jié)約2個(gè)小時(shí),這件事是值得做的。

在10月底,接到了去銷售部新員工分赴石家莊華信專營(yíng)店的實(shí)習(xí)任務(wù),同時(shí)要監(jiān)控其委托貸款的情況。在12個(gè)人當(dāng)中我被安排到第1個(gè)去,當(dāng)時(shí)還有些不太愿意,因?yàn)槟菚r(shí)候才來(lái)公司不到1個(gè)月,是12位員工中進(jìn)公司最晚的,許多方面都不太了解,似乎有種“趕鴨子上轎”的感覺(jué)。

但是我畢竟工作過(guò)1年,所以也比應(yīng)屆畢業(yè)生有更好的適應(yīng)能力,隨即準(zhǔn)備了許多資料路上看,晚上看,在最短的時(shí)間了解了專營(yíng)店的知識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中積極配合督導(dǎo)完成了監(jiān)控委托貸款的任務(wù)。在實(shí)習(xí)后,將自己的實(shí)習(xí)體會(huì)寫成了1篇30多頁(yè)報(bào)告,同時(shí)也給后面實(shí)習(xí)的新同事開(kāi)了個(gè)頭,無(wú)論在工作上還是生活上。

12月的銷售精英大賽總決賽,我有幸成為了top20的選手管理員,主要負(fù)責(zé)選手們的吃,住,行。在整個(gè)過(guò)程中和選手們結(jié)成了深厚的友誼,自己也收獲了許多許多。

第一,時(shí)間觀念,只要自己想著去等別人,就不會(huì)存在別人等你的情況了。

第二,對(duì)困難要估計(jì)充分,因?yàn)楹芏嗤话l(fā)事情是讓人措手不及的。

第三,忍,在溝通的過(guò)程中可能存在許多障礙,可能會(huì)碰到很多釘子,只有先忍下來(lái),把事情做好了才是最關(guān)鍵的。

同時(shí),也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,特別是對(duì)銷售結(jié)算這塊還不能做到100%的胸有成竹,其實(shí)每項(xiàng)工作都需要一定的時(shí)間去熟悉,去沉淀,這3個(gè)月中,專營(yíng)店實(shí)習(xí)就占了2周,后面的銷售精英大賽和新員工培訓(xùn),再除去假期,真正去操作本崗位的時(shí)間其實(shí)并不多,現(xiàn)在僅僅能夠完成硬體折扣和簡(jiǎn)單的促銷結(jié)算,我想這是我不足的地方,也是我以后要加強(qiáng)的地方。

轉(zhuǎn)正不是意味著待遇上會(huì)好一些,更重要的是從此刻起自己已經(jīng)是一名正式員工,在工作上必須對(duì)自己要求更加嚴(yán)格,真誠(chéng)溝通,做好份內(nèi)事。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇十

從事供應(yīng)鏈管理已近三年,從開(kāi)始時(shí)的手忙腳亂,到目前的游刃有余,感悟良多,現(xiàn)總結(jié)一下,和大家分享。

去的部門是新成立的部門,一開(kāi)始甚至不知道要干什么,底下的員工從各個(gè)部門過(guò)來(lái),有人高興,有人心懷怨氣。有新畢業(yè)的大學(xué)生,有連電腦也不會(huì)用;員工素質(zhì)參差不齊。于是我因人而異,對(duì)每個(gè)人設(shè)立不同的工作目標(biāo),不會(huì)用電腦的,先教會(huì)他怎么用電腦,會(huì)電腦的,教他們?cè)趺词褂胑xcel做數(shù)據(jù)分析,諸如此類,不一而足。

部門主要負(fù)責(zé)原來(lái)由采購(gòu)員負(fù)責(zé)的訂單部分,把分散的訂單集中到一起,集中訂單的優(yōu)勢(shì),可以合理安排訂單,控制物流中心的庫(kù)存,負(fù)面作用是取消了采購(gòu)的訂貨權(quán),帶來(lái)了一定的副作用?;谶@個(gè)情況,部門目標(biāo)是減少缺貨和加快周轉(zhuǎn)。員工的目標(biāo)也是加快周轉(zhuǎn),降低周轉(zhuǎn)。第一個(gè)月,根據(jù)月的周轉(zhuǎn)情況,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,將周轉(zhuǎn)慢的遺留商品通知大家只消耗,不增加庫(kù)存,另外讓采購(gòu)員進(jìn)行促銷,消耗庫(kù)存。

但是,在執(zhí)行降低周轉(zhuǎn)的商品中,員工往往陷入一個(gè)誤區(qū),只考慮加快周轉(zhuǎn),不考慮供應(yīng)商送貨和收貨的成本,如某個(gè)單品每個(gè)月出20箱,平均每周出5箱,訂貨就每周5箱,其實(shí)完全可以把一個(gè)月的量或者是兩個(gè)月的量一次訂足。但當(dāng)時(shí)限于總部領(lǐng)導(dǎo)要求加快周轉(zhuǎn),自己也不太懂物流的運(yùn)作方式,訂貨墨守成規(guī),鬧了不少笑話。因?yàn)椴欢?,也沒(méi)有培訓(xùn),所有這些問(wèn)題,只能邊學(xué)邊干。

對(duì)于降低缺貨率,每天把報(bào)表拉出來(lái)看,發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,而且大部分問(wèn)題是訂單員,無(wú)法解決的,比如說(shuō)因?yàn)闈q價(jià)斷貨,因?yàn)檫\(yùn)輸問(wèn)題斷貨,因?yàn)橘~款問(wèn)題斷貨,因?yàn)樽匀粸?zāi)害問(wèn)題斷貨,很少是因?yàn)橛唵螁T的過(guò)失而斷貨,或者多訂貨。每天的工作是把這些缺貨的原因輸入電子表格,備查;經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的思考,終于認(rèn)識(shí)到,缺貨不是靠一個(gè)部門能夠解決問(wèn)題的,而我們部門所能做到的是將缺貨問(wèn)題降到最低。

確定工作目標(biāo),讓我以及部門員工有了工作努力方向,不會(huì)像剛開(kāi)始時(shí)毫無(wú)頭緒。

對(duì)于新部門的經(jīng)理,壓力來(lái)自于兩個(gè)方面,有內(nèi)部的,也有外部。而把內(nèi)部隊(duì)伍建設(shè)好,則是首要任務(wù),部門員工來(lái)自各個(gè)地方,小團(tuán)體思想嚴(yán)重。我通過(guò)身先士卒,親自對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),教育,提高大家的業(yè)務(wù)水平,并通過(guò)成立不同的小組,把有小團(tuán)體傾向員工打散,安排業(yè)務(wù)能力強(qiáng),樂(lè)于助人的老員工擔(dān)任組長(zhǎng),讓部門成為一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛很濃的部門,大家有問(wèn)題相互幫助,相互探討。第二通過(guò)一定時(shí)間的觀察,調(diào)整,把不合格的員工,調(diào)離部門, 一方面清除害群之馬,另一方面起到震懾作用,果然把害馬調(diào)走后,管理上容易很多。內(nèi)部的壓力舒緩后,主要的精力放在協(xié)調(diào)相關(guān)部門身上。

第一個(gè)壓力來(lái)自采購(gòu),訂貨權(quán)原來(lái)就是歸采購(gòu)的,現(xiàn)在卸了他們的權(quán)力,收到采購(gòu)的不解,也是正常。我于是把所有的數(shù)據(jù)透明化,每個(gè)月的周轉(zhuǎn),每次的促銷分析,全部發(fā)給采購(gòu)部領(lǐng)導(dǎo),首先要得到他們的支持,我的工作才好開(kāi)展。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)們看到數(shù)據(jù)后,很多事情不用爭(zhēng)論也會(huì)解決。第二是協(xié)調(diào)倉(cāng)庫(kù)的壓力,每次到旺季的時(shí)候,倉(cāng)庫(kù)總會(huì)一會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,要么缺板,要么倉(cāng)庫(kù)爆倉(cāng)。一爆倉(cāng),倉(cāng)庫(kù)大叫,“你們又瞎訂貨了”,我還是老方法,讓數(shù)據(jù)說(shuō)話,每次促銷前,告訴物流中心三天內(nèi)的到貨量,到貨的高峰在哪一天,哪一天的到貨量會(huì)特別低,這樣做的好處是讓物流中心可以合理安排人力,貨多時(shí)加班,貨少時(shí)調(diào)休。主動(dòng)溝通果然有效果,之后物流的電話就少多了。 如果我感覺(jué)在過(guò)年前,感覺(jué)訂貨量,特別大的話,就找我的領(lǐng)導(dǎo),采購(gòu)總監(jiān)和物流中心事先溝通,因?yàn)槊看未汗?jié)前,物流中心至少要加兩個(gè)星期的班,但我部門成立后的第二年,由于我們事先做了大量的計(jì)劃工作,降低了物流中心無(wú)謂的加班。

做數(shù)據(jù),講道理,是我應(yīng)對(duì)相關(guān)部門的辦法,雖然自己要花大量的時(shí)間去做報(bào)表,但因?yàn)橹霸谛畔⒉课沂菍iT做報(bào)表的,所以這些周轉(zhuǎn)報(bào)表對(duì)我來(lái)說(shuō),很簡(jiǎn)單,我很快教會(huì)一個(gè)新來(lái)的大學(xué)生,怎么做,每天只要看看報(bào)表,我就知道物流運(yùn)作的一個(gè)情況了。

曾經(jīng)很敏感的我,會(huì)在意別人說(shuō)的每一句話,開(kāi)始當(dāng)部門經(jīng)理時(shí),還是老樣子,但發(fā)現(xiàn)這樣很累,很多事情是沒(méi)有對(duì)錯(cuò),于是我逐步變得遲鈍,逐漸不在意別人怎么說(shuō),只關(guān)注數(shù)字,對(duì)于很多相關(guān)部門的怨言,只當(dāng)耳邊風(fēng),因?yàn)閿?shù)字反應(yīng)物流的周轉(zhuǎn)在我們規(guī)范下得到加快,倉(cāng)庫(kù)的存貨得到合理化,缺貨率也在降低。

在確立目標(biāo)的同時(shí),開(kāi)始進(jìn)行理論學(xué)習(xí),先找了基本物流的入門教材,一邊 干一邊學(xué),另外自己的角色轉(zhuǎn)換了,原來(lái)是個(gè)主管,現(xiàn)在是部門經(jīng)理了,考慮問(wèn)題必須上一個(gè)層次,站在部門的高度考慮問(wèn)題,所以同時(shí)在網(wǎng)上找些相關(guān)的資料學(xué)習(xí)。

相關(guān)的理論學(xué)習(xí)是必須的,通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了abc 分類法,了解了配送中心運(yùn)作的一些基本原理,并利用業(yè)余時(shí)間參加了勞動(dòng)部下屬一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)物流師學(xué)習(xí),這個(gè)學(xué)習(xí)對(duì)我很有幫助的,擴(kuò)大了知識(shí)面,并且認(rèn)識(shí)很多業(yè)內(nèi)的朋友,經(jīng)過(guò)兩次考試,拿到了物流師的職業(yè)證書(shū)。

不僅要學(xué),還要學(xué)會(huì)思考,隔一段的時(shí)間的總結(jié)顯得很重要,在暢想網(wǎng),可以發(fā)表一些文章不僅自己練習(xí)如何寫作,還可以把自己的經(jīng)驗(yàn)同業(yè)內(nèi)人士分享,覺(jué)得很開(kāi)心,所以從12年開(kāi)始,堅(jiān)持每周發(fā)一到兩篇文章,堅(jiān)持原創(chuàng)。確實(shí),幾十篇文章寫下來(lái),自己總結(jié)問(wèn)題的能力,以及寫作能力均有一定提高。

最近看了xx老師的文章,《給自己的生命增加一些厚度》,很有感觸,感覺(jué)自己之前涉獵太廣,沒(méi)有專注于一個(gè)領(lǐng)域,而現(xiàn)在把自己的精力集中于供應(yīng)鏈管理,大量的閱讀相關(guān)書(shū)籍,讓自己更加專業(yè),是非常重要的。

員工來(lái)自各個(gè)地方,水平不是一般的低,我先從自己擅長(zhǎng)的數(shù)據(jù)分析開(kāi)始,通過(guò)兩次培訓(xùn),以及平時(shí)的報(bào)表任務(wù)布置,讓所有人的excel 水平有了較大提高,有一個(gè)工作幾年的老員工感慨,“從來(lái)沒(méi)有想到excel有那么多的用處,我原來(lái)只知道用excel制表,沒(méi)有想到還可以做數(shù)據(jù)分析”

其次的培訓(xùn)是重點(diǎn)給大家講一些訂貨的方法,非常汗顏的是,從事供應(yīng)鏈管理半年后,才知道有兩種訂貨方法,一種是叫,定量訂貨法,另外是定期訂貨法;而自己用的主要是定量訂貨法。把這些理論和大家分享后,大家都覺(jué)得有提高,也激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)興趣,年輕的員工還常常到相關(guān)的網(wǎng)站去了解一些新的知識(shí)。

通過(guò)培訓(xùn)—》檢查—》糾正,我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的員工雖然學(xué)歷不高,但學(xué)習(xí)能力還不錯(cuò),除了個(gè)別人比較粗心,其他人的業(yè)務(wù)進(jìn)步都比較快,原來(lái)每周要花很多時(shí)間去把每個(gè)員工請(qǐng)到身邊,我指著報(bào)表以一個(gè)一個(gè)的分析給他們聽(tīng),一年后基本上一個(gè)月一次就可以了。

另外通過(guò)爭(zhēng)取,在兩次年度加薪的過(guò)程中,基本上給每個(gè)人都加了工資。提高了大家的工作積極性。

過(guò)去的三年,對(duì)我來(lái)說(shuō),有一種重生的感覺(jué),與三年前相比,少了一些激情,但多了沉穩(wěn)。思考時(shí),常??紤]的更深,通過(guò)不同的維度考慮問(wèn)題。我真正的體會(huì)到“錘煉”二字的真實(shí)含義,在一段時(shí)間內(nèi),不停的用榔頭敲你,把你敲的暈頭轉(zhuǎn)向,高度緊張,汗流浹背,惶惶不可終日,直到你頭上長(zhǎng)出老繭,抵抗力增加,無(wú)論什么困難都能冷靜應(yīng)對(duì)。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇十一

老師們:

下午好!說(shuō)實(shí)在的,今天坐在這里,真是非常慚愧,這個(gè)學(xué)期來(lái),帶領(lǐng)我們勝利一年級(jí)語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)沒(méi)有做過(guò)太多轟轟烈烈的事跡,也就是把自己該做的事情按學(xué)校的要求順利完成好。

本學(xué)期,我們教研組共8位語(yǔ)文老師,在教研室的帶領(lǐng)下,完成了一年級(jí)新生的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),朱莎老師還主動(dòng)承擔(dān)了城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)聯(lián)誼活動(dòng),王胤老師還上了電子白板課,讓每位聽(tīng)課老師領(lǐng)略了白板教學(xué)的神奇魅力。

此外,我們教研組還開(kāi)展了一年級(jí)寫字比賽,年段還舉行了親子繪本劇的表演,組內(nèi)的班主任老師很多都是親力親為,為孩子們能夠在舞臺(tái)上展示最好的自己而辛勤排練著。

我們組內(nèi)的老師也是互相關(guān)心互相幫助,大家庭其樂(lè)融融,涌現(xiàn)出了許多感人的故事。莫靈铚老師在剛開(kāi)學(xué)時(shí)摔傷了手臂,辦公室老師主動(dòng)幫忙改作業(yè),數(shù)學(xué)李老師剛畢業(yè)工作,年輕老師經(jīng)驗(yàn)不足,搭班的潘櫻老師和沈奇嬌老師總是一遍又一遍,不厭其煩地教好方法,讓她能夠更快地適應(yīng)教師這個(gè)角色。孟老師家中有事請(qǐng)假,搭班的將月紅老師,還有莫靈铚和趙佳老師都主動(dòng)承擔(dān)課務(wù)。平時(shí),哪個(gè)老師生病了,老師們都會(huì)送上暖暖的問(wèn)候,哪個(gè)老師有困難,大家都會(huì)伸出援助之手,一杯暖暖的水果茶,一碗熱氣騰騰的藕粉,都凝聚著老師們彼此濃濃的愛(ài)。

同時(shí),我們教研組老師在這一學(xué)期里也取得了許多可喜可賀的成績(jī)。

2.朱莎老師,一篇論文省級(jí)發(fā)表,一篇論文區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),被評(píng)為浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用比賽優(yōu)秀學(xué)員。五個(gè)小隊(duì)活動(dòng)在《紹興晚報(bào)》上發(fā)表,四篇文章和一幅繪畫在市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表。

8.孟琴老師(太多不清楚略)。

成績(jī)只是代表過(guò)去,展望未來(lái),我們需要努力的地方還很多,在新的一年,我們年級(jí)組的老師一定還會(huì)再接再厲,攜手走過(guò)更加燦爛的2016年!

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇十二

經(jīng)過(guò)又一年的供應(yīng)鏈管理工作,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千,回顧供應(yīng)鏈全年的工作歷程,既有辛酸的汗水,也有進(jìn)步的喜悅。過(guò)去的一年在公司各部門的配合支持及部門員工的共同努力下,順利完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將我部門一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下。

1、相比xx年xx年我們公司銷售在整個(gè)大環(huán)境不景氣的情況下有所下滑,在配送這一塊我們配送司機(jī)的薪水多少主要是取決配送的商品來(lái)計(jì)提成的。其實(shí)可以發(fā)現(xiàn)我們的司機(jī)不愿每天呆在家里,情愿多送貨多做事來(lái)增加收入。

2、20xx年我在司機(jī)計(jì)算提成這一塊要求收營(yíng)員做好司機(jī)每天的配送單統(tǒng)計(jì),做到貨物配送單的合理安排,避免了以往司機(jī)大筆金額貨物配送時(shí)搶單、搶送的局面,維護(hù)了司機(jī)之間共同利益和部門員工團(tuán)結(jié)關(guān)系。

3、門店有時(shí)催送貨比較急,貨物量又比較少,路比較偏遠(yuǎn),我們送貨的原則是分線配送。有時(shí)候一個(gè)地方的貨比較多,司機(jī)走幾分鐘后又報(bào)了一家貨被叫回來(lái),這樣來(lái)回幾下我們的司機(jī)也有脾氣,這樣既浪費(fèi)人力又浪費(fèi)物力。還有一種情況就是貨不多比較偏、又要得急,我們部門又要考慮油耗、費(fèi)用的問(wèn)題。所以說(shuō)供應(yīng)鏈部門需要門店的配合,盡量給顧客做好解釋工作。

4、出貨、裝車司機(jī)按出庫(kù)單對(duì)單對(duì)貨核對(duì),必須要求司機(jī)本人當(dāng)面做好商品的二次核對(duì)。

5、加強(qiáng)與各部門的銜接溝通,有效發(fā)揮公司現(xiàn)有車輛人員優(yōu)勢(shì),把一些比較急的、數(shù)量不多的小貨盡量讓客戶順路帶走。

1、20xx年初公司給供應(yīng)鏈管理部的人員編制是x人,實(shí)際在崗人數(shù)一直沒(méi)有達(dá)到要求。

2、由于人員的流動(dòng)性大,一直以來(lái)是困擾部門工作開(kāi)展的大問(wèn)題。作為我部門員工的工作要求,雖然技術(shù)性不高。但作業(yè)強(qiáng)度大,體力要求比較高,也需要勤勞好學(xué),做事責(zé)任心也要求高。自己必須要了解自己的下屬,包括他的人品、性格、愛(ài)好、處事作風(fēng)、工作能力等諸多方面,針對(duì)不同性格、不同年齡段、不同能力的人應(yīng)該分別予以不同的管理方式、做到人盡其才,物盡其用。同時(shí)要關(guān)心自己的員工生活,除了批評(píng)外還要多加鼓勵(lì),以及對(duì)其的信任,讓他體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)層的關(guān)心與器重,讓他知道我們不但是上下級(jí)關(guān)系、同事關(guān)系,我們還是互相支持、關(guān)心的朋友關(guān)系。當(dāng)然,作為管理者,同樣要在員工面前樹(shù)立自己的威信。這種威信不是靠惡語(yǔ)批評(píng),也不是靠一味的做老好人樹(shù)立起來(lái)的.。你需要的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量,你需要說(shuō)你好的人的支持,你同樣需要說(shuō)你壞的人的支持。

1、定期對(duì)配送司機(jī)進(jìn)行車輛人生安全防范意識(shí)培訓(xùn)講解,定期做好車輛內(nèi)外清潔衛(wèi)生。

2、嚴(yán)格控制部門內(nèi)車輛費(fèi)用,合理有效安排配送路線。

3、嚴(yán)格要求配送員填寫出車記錄:如出車時(shí)間、行程、地點(diǎn)、事由、駕駛?cè)撕灻?,做到有出車就必有出車記錄,做到保存全年的出車記錄表?/p>

4、對(duì)全年車輛的費(fèi)用使用情況做表格化存檔:如車輛維修零件費(fèi)用、保養(yǎng)、加油的時(shí)間、行駛公里數(shù)都有記錄,做到部門內(nèi)有數(shù)據(jù)可查,明確保養(yǎng)周期、時(shí)間。

5、堅(jiān)持秉承小問(wèn)題自己動(dòng)手解決、大問(wèn)題送修自己買維修配件的原則,節(jié)約控制部門車輛費(fèi)用。

1、20xx年不知不覺(jué)在指尖慢慢逝去,20xx年迎面而來(lái)?;叵脒^(guò)去,展望未來(lái)!有進(jìn)步的喜悅,亦有工作中失誤的愧疚。用心總結(jié)工作當(dāng)中的利弊、得失。

2、認(rèn)真履行工作職責(zé),在新的一年里,供應(yīng)鏈部將為公司的發(fā)展做到盡心盡力。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇十三

今天已進(jìn)入研修第五天,開(kāi)始的焦灼變得沉淀下來(lái)。老師們?cè)缭绲膩?lái)到教室觀看視頻。

“快過(guò)來(lái)幫幫忙,我的電腦怎么打不開(kāi)?!币蠋熃辜钡恼f(shuō)。她的話音一落,幾位懂電腦的老師馬上過(guò)來(lái)診斷,大家都知道時(shí)間的珍貴,體味姚老師此時(shí)的心情。盡管時(shí)間很寶貴,但朋友需要幫助時(shí),她們馬上伸出熱情的雙手,這就是研修的魅力,我們有共同的理想,有共同的目標(biāo)--在研修中成長(zhǎng),在研修中提高。

“我還沒(méi)聽(tīng)懂,記下來(lái),再來(lái)一遍?!眲偪赐暌曨l,王老師就和劉老師討論起來(lái),討論半天,兩人意見(jiàn)不一致,于是,又打開(kāi)視頻重新觀。細(xì)細(xì)品味專家對(duì)游戲的組織與實(shí)施的觀點(diǎn)看法,直到弄懂弄通???,她們聽(tīng)的多么認(rèn)真,記得多仔細(xì)。

研修的日子,看視頻,研討作業(yè),閱覽簡(jiǎn)報(bào),發(fā)表評(píng)論,大家在一忙得充實(shí)快樂(lè)。靜靜地書(shū)寫作業(yè),寫完作業(yè)仔細(xì)斟酌,反復(fù)修改,才小心翼翼地地發(fā)送。發(fā)送出去就滿懷期待,渴望自己的作業(yè)被指導(dǎo)老師推薦,渴望得到朋友的鮮花。那時(shí)那刻,期待是一種希望,是一種幸福。當(dāng)看到作業(yè)被推薦的時(shí)候,喜悅甜蜜的小溪輕輕地流進(jìn)我的心田,也更增添了一種力量。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇十四

時(shí)光流轉(zhuǎn),日月如梭,轉(zhuǎn)眼,在**市“**名師工作室”這個(gè)催人上進(jìn)并溫暖如一家人的工作室中學(xué)習(xí)已一個(gè)學(xué)年了。徐**老師務(wù)實(shí)、勤勉、有才氣,他帶領(lǐng)的工作室作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作實(shí)在。一年來(lái),在名師的鞭策指導(dǎo)下,我努力前行,雖累卻快樂(lè)地收獲著。

雖短短一年,我們卻到過(guò)連城一中、漳平一中、上杭一中等三所縣級(jí)一中參加校際間教育教研活動(dòng),每一次,工作室的工作安排都是非常緊張而有序的,第一天下午聽(tīng)講座、開(kāi)會(huì);第二天上午連聽(tīng)兩節(jié)同題異構(gòu)教學(xué)公開(kāi)課,然后是連續(xù)兩節(jié)評(píng)課研討活動(dòng);下午,地方文化采風(fēng)活動(dòng)。每一次活動(dòng),雖說(shuō)很累卻也很有收獲:長(zhǎng)汀河田中學(xué)劉**老師的《考場(chǎng)作文構(gòu)思范式例談》專題講座:針對(duì)學(xué)生作文中存在的短板問(wèn)題,進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),操作性、實(shí)用性都很強(qiáng)。漳平二中黃**老師的《文以意勝,理以氣達(dá)》講座向?qū)W生闡明議論文寫作中如何立總論點(diǎn)與分論點(diǎn)的問(wèn)題,他把八種邏輯關(guān)系進(jìn)行排列組合共新派生出了512種的邏輯方法,讓學(xué)生在立論中任意使用,真正在作文寫作上給學(xué)生予方法,讓孩子們?cè)谧魑臅r(shí)能心中不慌胸有成竹。對(duì)照自己所做的《用思想行文,讓作文高分》,我以為,兩位老師的更實(shí)用,更注重方法的指導(dǎo),而我的講座,雖比較側(cè)重一種新思路的啟發(fā)、新方向的引導(dǎo),卻在方法的引導(dǎo)上,存在諸多不足。此外,劉、黃兩位老師的鉆研精神和日常積累的習(xí)慣更是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

龍巖一中徐**老師《學(xué)紅樓,寫作文》作文教學(xué)研討課的大氣,讓人震撼;龍巖一中陳**老師和漳平一中楊**老師關(guān)于“分析論據(jù),學(xué)會(huì)說(shuō)理”同題異構(gòu)的兩堂高三議論文復(fù)習(xí)課,龍巖二中張**老師與上杭一中張**老師“名人熟例經(jīng)典素材的使用”的同題異構(gòu)課,讓大家的思想在多次高品位的碰撞與交鋒不斷進(jìn)步。

連城的文化考查、漳平的櫻花欣賞、上杭的文化采風(fēng),是繁忙之余的慧眼洗心,不僅開(kāi)闊了我們的眼界,更增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)。

總之,一年來(lái),我是俯有拾,仰有取,左右采獲,滿載而歸。但為了自己今后能不斷地成長(zhǎng),真正提高自己的業(yè)務(wù)水平,不負(fù)名師的引領(lǐng),現(xiàn)對(duì)這一年來(lái)參加工作室的各項(xiàng)活動(dòng)做一個(gè)深刻的反思:

優(yōu)點(diǎn)是:

1、態(tài)度端正,工作有熱情,能虛心向室主及眾位兄弟姐妹學(xué)習(xí),每一次的校際教學(xué)教研活動(dòng),都能認(rèn)真參與,積極發(fā)言。

3、工作有激情,能認(rèn)真完成室主布置的各項(xiàng)任務(wù),最突出的是準(zhǔn)備一場(chǎng)題為《用思想行文,讓作文高分》的作文專題講座,效果良好。

4、在室主及眾位同仁的鞭策下,這一學(xué)年較之以往,在論文撰寫、教學(xué)研究方面比較用心投入,總共開(kāi)了兩節(jié)校級(jí)公開(kāi)課,一節(jié)省級(jí)公開(kāi)課;寫了4篇教育教學(xué)論文,其中2篇發(fā)表在《學(xué)知報(bào)》,另2篇發(fā)表在《中學(xué)語(yǔ)文》等刊物上。

5、更注重自身教育教學(xué)理論修養(yǎng)的提高,購(gòu)買并閱讀了四本教育教學(xué)書(shū)籍,有王棟生的《作文教學(xué)筆記》,孫紹振的《直諫中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《高考與語(yǔ)文教學(xué)》、王榮生的《教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)》。

不足是:

3、因?yàn)楹⒆臃艑W(xué)比較遲,每天都六點(diǎn)半才到家,晚上吃飯都比較遲,因此,每次在線研討時(shí)都有遲到現(xiàn)象。

4、動(dòng)作慢,每次活動(dòng)或在線研討,自己其實(shí)也都很有觸動(dòng),很有想法,結(jié)果總會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因,不能在第一時(shí)間內(nèi)將自己的想法形成論文,最終不了了之。

今后一年,一定努力克服各種困難,以更加積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與工作時(shí)的各項(xiàng)活動(dòng),日常教學(xué)中,多鉆研,多總結(jié),多讀書(shū),并將學(xué)習(xí)工作所得及時(shí)形成文字。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇十五

按照組織安排,我有幸到縣委組織部和縣紀(jì)委進(jìn)行了為期兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)。在跟班學(xué)習(xí)期間,組織部、紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活上給予我大量幫助和細(xì)心的照顧。兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)是我參加工作以來(lái)經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)知識(shí)、提高工作能力和深受教育啟發(fā)的一段難忘經(jīng)歷,回顧這段學(xué)習(xí)歷程,我感觸頗深,現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下:

一、學(xué)習(xí)概況。

此次跟班時(shí)間是從20xx年11月14日至20xx年1月14日,為期兩個(gè)月。根據(jù)安排,我在組織部干部組和紀(jì)委審理室學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)組工人事檔案整理和案件審理流程。在跟班學(xué)習(xí)期間,我主要通過(guò)看、聽(tīng)、問(wèn)、做來(lái)體驗(yàn)其各項(xiàng)工作,并在工作中熟悉干部組和審理室的工作規(guī)范和要求,對(duì)兩個(gè)辦公室的業(yè)務(wù)操作有了一個(gè)整體的把握。這兩個(gè)辦公室的共同之處是:都具有相當(dāng)?shù)谋C苄?,我?yán)格遵守紀(jì)律,絕對(duì)保守秘密,努力做好工作。在組織部干部組跟班期間,我匯總了20xx年科級(jí)干部考核的所有資料,按照不同的要求,及時(shí)地完成了不同的版本,滿足了領(lǐng)導(dǎo)工作匯報(bào)和人事任免的需要;在紀(jì)委審理室,通過(guò)相關(guān)案件卷宗的整理和相關(guān)業(yè)務(wù)書(shū)籍的學(xué)習(xí),我了解了紀(jì)委案件的審理程序以及違紀(jì)違法案件與訴訟案件的區(qū)別,我所學(xué)的法律知識(shí)得到了進(jìn)一步的擴(kuò)充。通過(guò)這種在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的形式,我還體會(huì)到各工作部門要緊密配合,分工合作,才能使黨的工作如同一部精密的機(jī)器一樣正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、主要體會(huì)。

(一)、求正——才有好人品。

兩個(gè)月的跟班時(shí)間,我收獲了兩份最寶貴的財(cái)富:一份是真情,在跟班學(xué)習(xí)期間,得到了各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心和毫無(wú)保留的傳教;特別是在這段日子里,大家坦誠(chéng)相處,感情倍增,結(jié)交了一批朋友,這是我的一大筆財(cái)富,我將倍加珍惜。二是養(yǎng)成了一種好的時(shí)間習(xí)慣。跟班學(xué)習(xí)期間,我每天都在7:40左右到達(dá)辦公室,搞好辦公室衛(wèi)生,整理好文件資料,以一種全新的心態(tài)迎接新一天的到來(lái);對(duì)來(lái)辦事的單位和個(gè)人,熱情謙和接待,注重禮貌禮節(jié),辦事不推諉,不拖拉。晚上,除了加班,每晚都堅(jiān)持學(xué)習(xí)到十點(diǎn)半左右,風(fēng)雨無(wú)阻。

(二)、求優(yōu)――才有好環(huán)境。

我所在的跟班單位給我的最深印象就是工作環(huán)境好。同事之間關(guān)系和諧。大家相互學(xué)習(xí),相互幫助,相互尊重,相互勉勵(lì),在這樣一種氛圍中工作,可以迸發(fā)出最大的工作熱情,使工作效率得到很好的提高。一是讓我的學(xué)習(xí)更加深入。跟班單位學(xué)習(xí)氣氛很濃厚,學(xué)習(xí)的知識(shí)面廣量大,且非常規(guī)范。我把這次跟班學(xué)習(xí)當(dāng)成是一次充電,不懂的就向同事請(qǐng)教。為了盡快適應(yīng)快節(jié)奏單位的工作,我一方面細(xì)讀了單位里的有關(guān)書(shū)籍、輔導(dǎo)材料,不斷充實(shí)自己;另一方面注意學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的講話和工作要求以及同事們的工作方式方法,從中吸取營(yíng)養(yǎng),提高自己的理論素養(yǎng)和工作水平。二是開(kāi)拓了我的視野。我覺(jué)得這次跟班學(xué)習(xí)是一次登高運(yùn)動(dòng),讓我提升了起點(diǎn)。以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,接觸面窄,工作時(shí)往往思路不開(kāi)闊,工作片面性較強(qiáng),只注重做好常規(guī)性工作,對(duì)創(chuàng)新工作考慮得不多。兩個(gè)月的學(xué)習(xí),使我開(kāi)拓了視野,轉(zhuǎn)變了觀念,認(rèn)識(shí)到各頊工作都要與時(shí)俱進(jìn),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。三是找到了自身的差距。我把這次學(xué)習(xí)當(dāng)作一面鏡子,將自己和單位的同事進(jìn)行對(duì)照,尋找差距,不斷審視自己,并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)自己存在的缺和不足。

(三)求強(qiáng)――才有好責(zé)任。

在相同的條件下,工作干得好壞,跟一個(gè)人是否有責(zé)任心有很大關(guān)系。責(zé)任心強(qiáng)的人,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極肯干,效果自然會(huì)好;反之,一個(gè)人如果沒(méi)有責(zé)任心,或者責(zé)任心不強(qiáng),認(rèn)為工作干好干壞一個(gè)樣,那最后的效果自然與前者相反。在我們?nèi)粘9ぷ髦?,每一位同事的水平雖然不一樣,但相差不會(huì)太遠(yuǎn),然而實(shí)際工作的效果,卻可能相差很大,其中的主要原因我想主要?dú)w于責(zé)任心是否足夠強(qiáng)烈。在我跟班學(xué)習(xí)的過(guò)程中,單位的同志給我的一個(gè)很深的印象就是有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。在組織部跟班時(shí)感觸更深。組織部門任務(wù)繁重,工作辛苦,一事接一事,沒(méi)有停歇的片刻。在跟班學(xué)習(xí)以前,對(duì)他們的工作不甚了解,跟班學(xué)習(xí)以后,通過(guò)工作上的接觸、了解,組織部領(lǐng)導(dǎo)和同志給我的一個(gè)很深的印象就是他們愛(ài)崗敬業(yè)的工作態(tài)度:他們兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。他們有時(shí)為了一項(xiàng)工作,特別是遇到領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情,或部門的中心工作,幾乎沒(méi)有星期天,常放棄中午休息時(shí)間,晚上還要加班加點(diǎn),干不好不收兵,并且對(duì)于每一個(gè)工作都精益求精。這么一種愛(ài)崗敬業(yè)的工作精神,讓我由衷地敬佩;他們的言傳身教讓我十分感動(dòng),我想我在今后的工作中必須向他們一樣有強(qiáng)烈的責(zé)任心,才能更好地完成各項(xiàng)具體要求,把工作做得更好。

(四)、求新――才能提高水平。

掌握電腦操作技能是新時(shí)期下做好工作不可缺少的條件。當(dāng)代社會(huì)是信息社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,作為新時(shí)期的干部更要與時(shí)俱進(jìn),只有掌握電腦操作技能才能更好地做好工作。跟班單位的所有領(lǐng)導(dǎo)和干部都基本會(huì)操作電腦,文件材料一般在電腦上完成,離開(kāi)了電腦,各項(xiàng)工作就不能正常開(kāi)展。在跟班學(xué)習(xí)期間,我利用晚上和一切空余時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦,以求在工作中更加得心應(yīng)手。

(五)、求嚴(yán)――才能形成好作風(fēng)。

作為一個(gè)縣級(jí)機(jī)關(guān),承擔(dān)著重要職責(zé),在履行職責(zé)的過(guò)程中,必須按照一定的制度規(guī)范性操作:在對(duì)外依法行政時(shí),對(duì)行政相對(duì)人要嚴(yán)格按法定程序辦事;對(duì)內(nèi)制度化、規(guī)范化地開(kāi)展工作,避免一些因人原因出現(xiàn)的紕漏,才能提高工作效率。在跟班學(xué)習(xí)期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項(xiàng)業(yè)務(wù)的規(guī)章制度,使得工作很好地開(kāi)展。這對(duì)我今后工作有了一個(gè)很好的啟發(fā),對(duì)于我今后如何開(kāi)展工作提供了很好的幫助。

總之,兩個(gè)月來(lái),我始終以一個(gè)學(xué)生的心態(tài)在跟班單位盡可能向每一位可以接觸到的同事認(rèn)真學(xué)習(xí),我過(guò)得既緊張又充實(shí)?,F(xiàn)在,跟班學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了,但我將會(huì)把跟班單位良好、規(guī)范的工作作風(fēng)以及學(xué)到的新知識(shí)帶回到原單位去,并在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),提高效率,將工作做得更好,為夯實(shí)基層工作盡我最大的力量。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇十六

到xxx已經(jīng)有一段時(shí)間里,我主要安排在供應(yīng)鏈中心進(jìn)行知識(shí)方面的學(xué)習(xí)。在這段時(shí)間的工作中,主要有三方面的收獲。在工藝部工作中,讓我有機(jī)會(huì)工藝部的組織架構(gòu)人員狀況,同時(shí)對(duì)工藝部的工作流程和工作方法有了基本的了解;其次,在生產(chǎn)部工作中,讓我能全面系統(tǒng)的對(duì)生產(chǎn)車間的生產(chǎn)及配套服務(wù)情況有了更加深入認(rèn)識(shí);最后,在部的工作過(guò)程中,熟悉了售后及品質(zhì)異常的處理流程,培養(yǎng)了良好的品質(zhì)意識(shí)。同時(shí)在工作的過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)了車間可能存在的一些問(wèn)題,僅此提出自己的個(gè)人看法和改善意見(jiàn)。尤其非常滿意公司的實(shí)習(xí)安排,讓我有機(jī)會(huì)能跨部門跨車間,全面了解生產(chǎn)狀況和產(chǎn)品方面的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中,明顯提高了自己的工作技巧、人際關(guān)系處理能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,感到受益匪淺。以下,將對(duì)近期的工作內(nèi)容及收獲做全面的總結(jié):

實(shí)習(xí)過(guò)程:在車間里,主要是在參與實(shí)際工作崗位的過(guò)程中快速熟悉公司的產(chǎn)品,對(duì)主要的生產(chǎn)工藝如投料、cog、fog、電測(cè)、一次外觀、貼路易撕貼、貼高溫膠、噴碼等有一定的了解。同時(shí)也有閱讀各種崗位的作業(yè)指導(dǎo)書(shū),并學(xué)習(xí)一些檢驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量的基本知識(shí)。在工藝部,通過(guò)與工程人員建立良好的關(guān)系,幾位師傅教會(huì)我分析不良品,懂得了不良品的分析以及處理流程。通過(guò)潘工傳給我的資料,我也有通過(guò)看資料進(jìn)行系統(tǒng)的產(chǎn)品知識(shí)學(xué)習(xí),雖然學(xué)起來(lái)比較吃力,但也對(duì)這個(gè)行業(yè)以及產(chǎn)品知識(shí)有所了解。

實(shí)習(xí)收獲:

1、工藝部的整套工作流程以及工作職能。

2、工藝部的組織架構(gòu)及人員狀況。

3、品質(zhì)出現(xiàn)異常的處理流程,以及工程部的主要職責(zé)。

4、產(chǎn)線上不良品的分析及處理流程。

5、成品、半成品的結(jié)構(gòu)和主要用料及輔料。

具體知識(shí)點(diǎn)有:

1、學(xué)會(huì)操作前線和后線的大部分工藝崗位,了解了各工藝崗位的關(guān)鍵點(diǎn)及注意事項(xiàng)。

2、學(xué)會(huì)了對(duì)不良品用鏡檢進(jìn)行分析,以及能分析部分不良品產(chǎn)生的原因,例如wx、xy、qh,是來(lái)料還是制程的原因。

3、fog的主料有ito玻璃、液晶、偏光片,輔料有ic、fpc、fpa、面膠等,lcm包括fog的用料,主要加了bl等,同時(shí)對(duì)各個(gè)原材料也有基本的了解。

4、tft—lcd的主要應(yīng)用領(lǐng)域,以及我司產(chǎn)品的應(yīng)用領(lǐng)域。

(二)、生產(chǎn)部工作總結(jié)。

實(shí)習(xí)流程:主要了解了液晶屏產(chǎn)品的類型以及它們的生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)日期。首先在生產(chǎn)工藝方面,我親自操作了前線和后線的大部分崗位,對(duì)各個(gè)崗位的操作流程以及注意事項(xiàng)都有了解。其次,通過(guò)查閱資料以及與各位師傅的交流,我學(xué)會(huì)了一些車間管理方法以及車間管理流程,例如5s,8d。最后,通過(guò)與物料員的交流,了解了各種生產(chǎn)用料及其特點(diǎn),例如ic、pog、fpc等各種生產(chǎn)用料。

實(shí)習(xí)收獲:

1、生產(chǎn)周期以及整個(gè)生產(chǎn)流程,同時(shí)了解了生產(chǎn)部的組織結(jié)構(gòu)和人員狀況。

2、熟悉了車間的各項(xiàng)管理制度和生產(chǎn)表格。

3、流水線的作業(yè)管理以及生產(chǎn)過(guò)程的組織,物料、產(chǎn)品的擺放區(qū)域。

4tft的基礎(chǔ)知識(shí),包括應(yīng)用領(lǐng)域、工作原理、生產(chǎn)流程、注意事項(xiàng)等。

5生產(chǎn)車間的現(xiàn)場(chǎng)管理,學(xué)會(huì)了5s、qc七大手法、5w1h等。

具體知識(shí)點(diǎn)有:

1、學(xué)會(huì)了看生產(chǎn)報(bào)表和各類生產(chǎn)文件。

2、基本了解了我司的半成品、成品的材料成本以及出廠價(jià)格。

3、熟悉了產(chǎn)品型號(hào)及規(guī)格,以及我司主要產(chǎn)品類型。

4、產(chǎn)線上不良品的處理流程。

5、了解了物料組和包裝組以及返修組的職能、工作流程。

6、大致能區(qū)分同一原材料的不同型號(hào),例如8.5和6代線玻璃,fpc和fpa。

7、了解了我司的客戶類型,以及部分客戶,例如恒都電子、歐珀科技等。

個(gè)人感悟:首先是標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)時(shí)間,也就是當(dāng)站所需要的時(shí)間。其次是人性化管理,一線管理者要用正確的表達(dá)方式與員工溝通,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就拿扣工資相威脅。最后,早會(huì)應(yīng)多表?yè)P(yáng),少批評(píng),不要因?yàn)樵鐣?huì)影響員工的心情,進(jìn)而影響工作質(zhì)量和工作效率。

針對(duì)流水線我想提以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):

1、流水線控制最重要的一點(diǎn)就是節(jié)奏。做好生產(chǎn)流水線的平衡工作是很重要的。

個(gè)人感悟:生產(chǎn)流水線的管理比流水線的組織和設(shè)計(jì)(工藝)更加重要,如果管理不善,極易誘發(fā)品質(zhì)問(wèn)題。特別是拉長(zhǎng)、助拉等一線管理崗位,在與員工溝通時(shí),更要注意方式方法,絕不能以高人一等的姿態(tài)與員工對(duì)話,更不能在車間與員工吵架。其實(shí)車間里的大部分員工都是蠻純樸的,如果以一種尊重他們的態(tài)度與他們溝通,我相信他們都是能夠理解的。如果能在生活中處處關(guān)心他們,為他們著想,他們的積極性自然會(huì)提高,有好的建議與意見(jiàn)也會(huì)提出來(lái),自然產(chǎn)品品質(zhì)也會(huì)提高。

實(shí)習(xí)流程:在iqc組,主要學(xué)習(xí)了iqc的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)以及iqc檢驗(yàn)規(guī)范流程。同時(shí)也有在產(chǎn)線上做過(guò)電測(cè)和外觀等品質(zhì)崗位,能大致分析出不良品產(chǎn)生的原因。在ipqc和oqc組,通過(guò)親自操作各個(gè)崗位,學(xué)會(huì)分析不良品并查找其原因,同時(shí)也有了解各個(gè)品質(zhì)崗位的工作流程,培養(yǎng)了良好的品質(zhì)意識(shí)。最后,通過(guò)與售后部人員的交流,也有了解售后部門的工作流程以及工作標(biāo)準(zhǔn)。

實(shí)習(xí)收獲:

1、品質(zhì)異常處理的基本流程,以及各個(gè)部門的職責(zé)。

2、iqc、ipqc、oqc、售后組的工作流程以及工作標(biāo)準(zhǔn)。

3、我司各類產(chǎn)品的品質(zhì)現(xiàn)狀。

4、能夠熟練操作電測(cè)和外觀等品質(zhì)崗位,培養(yǎng)了良好的品質(zhì)意識(shí)。

具體知識(shí)點(diǎn)有:

1、來(lái)料檢驗(yàn)品、客戶投訴品、生產(chǎn)制程品、出貨檢驗(yàn)品品質(zhì)異常處理的流程以及各個(gè)部門的職責(zé)。

2、大致了解了我司不同原材料的供應(yīng)商,以及各材料的區(qū)分。

3、成品、半成品a規(guī)與b規(guī)的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)。

4、倉(cāng)庫(kù)進(jìn)貨出貨的流程,以及需要填寫的各種單據(jù)。

5、客訴、客退操作的基本流程,以及不良品的改善方案。

品質(zhì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因有:

1、由于車間管理及加班問(wèn)題,人員流動(dòng)性大,車間部分崗位人員操作技能差,品質(zhì)意識(shí)不強(qiáng)。

2、后線由于沒(méi)有夜班以及產(chǎn)量的壓力,流水線過(guò)快,影響產(chǎn)品品質(zhì)。

3、來(lái)料上線后易發(fā)品質(zhì)問(wèn)題,來(lái)料品質(zhì)不穩(wěn)定。

4、車間無(wú)塵室管理不嚴(yán),5s管理須加強(qiáng)。

5、出庫(kù)運(yùn)輸搬運(yùn)過(guò)程中易對(duì)產(chǎn)品造成傷害,特別是出貨到客戶處,須加以管控。

改善方案:

1、原材料(責(zé)任部門:采購(gòu)、iqc)采購(gòu)人員需挑選有資質(zhì)的供應(yīng)商,確保所購(gòu)買的物料,品質(zhì)達(dá)到要求。品管人員協(xié)助采購(gòu)督促供應(yīng)商提高品質(zhì)。物料到貨后,品管需嚴(yán)加把關(guān),合格品方可入庫(kù)。

2、物料的`儲(chǔ)存與搬運(yùn)(責(zé)任部門:倉(cāng)儲(chǔ)部門,生產(chǎn)部門)物料的儲(chǔ)存在品質(zhì)管理中同樣很重要,因搬運(yùn)、儲(chǔ)存不當(dāng)而造成物料的不良時(shí)有發(fā)生。所有倉(cāng)管人員及物料員一定須按照重下輕上的原則,注意輕拿輕放。還要做些防塵、防潮、防曬等工作,不定期對(duì)物料進(jìn)行查看,確保物料儲(chǔ)存的質(zhì)量。

3、制造生產(chǎn)(責(zé)任部門:制造生產(chǎn)部門)物料進(jìn)入生產(chǎn)線后,首先須避免因?yàn)椴僮骰蚴褂貌划?dāng),而造成物料作業(yè)不良。每工段及相互工段需進(jìn)行自檢、互檢、及抽檢。

4、人員管理(責(zé)任部門:生產(chǎn)部,人事部)加強(qiáng)車間管理,實(shí)施人性化管理,增加崗位技能方面的培訓(xùn),特別是需要提高一線管理人員的素養(yǎng),降低員工流失率,提高產(chǎn)品品質(zhì)。

5、貨品運(yùn)輸(責(zé)任人:司機(jī))產(chǎn)品出庫(kù)的運(yùn)輸過(guò)程中,加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品的監(jiān)控,防止產(chǎn)品運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中對(duì)產(chǎn)品造成傷害。

6、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)(責(zé)任部門:工程部)工程部要定時(shí)定期對(duì)機(jī)臺(tái)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),做好機(jī)臺(tái)的5s。

在車間也工作了一段時(shí)間,也了解了車間的基本情況,現(xiàn)借這一工作總結(jié)的機(jī)會(huì)提出以下幾點(diǎn)建議與意見(jiàn)。

(一)、生產(chǎn)部建議。

(1)車間各工種福利待遇一樣,導(dǎo)致重活大家都不愿意干,輕活搶著干,崗位不固定,影響產(chǎn)品品質(zhì)。

改善方案:對(duì)車間各崗位進(jìn)行評(píng)估,增加崗位補(bǔ)貼。

(2)車間無(wú)塵室必須加嚴(yán),5s管理不能放松,特別是星期一的衛(wèi)生。

(3)后線由于產(chǎn)量壓力,流水線過(guò)快,給員工造成壓力,影響產(chǎn)品品質(zhì)。同時(shí)后線品質(zhì)人員在發(fā)現(xiàn)品質(zhì)異常之后,向一線管理人員反映存在無(wú)人問(wèn)津的情況。

(4)由于車間人員管理及加班問(wèn)題,導(dǎo)致人員流動(dòng)性大且部分員工存在怨言,車間部分崗位人員操作技能差,影響產(chǎn)品品質(zhì)。

(5)前線易發(fā)生品質(zhì)異常的崗位有fog熱壓、面膠,后線易發(fā)生品質(zhì)異常的崗位有貼背光、tk,必須加強(qiáng)對(duì)這些崗位的管控。

改善方案:加強(qiáng)對(duì)一線管理人員的管理素養(yǎng)培訓(xùn),以正解的表達(dá)方式與員工溝通。

1、加班必須規(guī)范化、制度化,平等的對(duì)等每位員工。

2、對(duì)待老員工以及熟練員工,增加福利待遇。

(二)、品質(zhì)部建議。

(4)車間要加強(qiáng)對(duì)物料的管理,防止混料事件發(fā)生,要明確相關(guān)部門責(zé)任人。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇十七

到xxx已經(jīng)有一段時(shí)間里,我主要安排在供應(yīng)鏈中心進(jìn)行產(chǎn)品知識(shí)方面的學(xué)習(xí)。在這段時(shí)間的工作中,主要有三方面的收獲。在工藝部工作中,讓我有機(jī)會(huì)了解工藝部的組織架構(gòu)以及人員狀況,同時(shí)對(duì)工藝部的工作流程和工作方法有了基本的了解;其次,在生產(chǎn)部工作中,讓我能全面系統(tǒng)的對(duì)生產(chǎn)車間的生產(chǎn)及配套服務(wù)情況有了更加深入認(rèn)識(shí);最后,在品質(zhì)部的工作過(guò)程中,熟悉了售后及品質(zhì)異常的處理流程,培養(yǎng)了良好的品質(zhì)意識(shí)。同時(shí)在工作的過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)了車間可能存在的一些問(wèn)題,僅此提出自己的個(gè)人看法和改善意見(jiàn)。尤其非常滿意公司的實(shí)習(xí)安排,讓我有機(jī)會(huì)能跨部門跨車間,全面了解生產(chǎn)狀況和產(chǎn)品方面的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中,明顯提高了自己的工作技巧、人際關(guān)系處理能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,感到受益匪淺。以下,將對(duì)近期的工作內(nèi)容及收獲做全面的總結(jié):

1 工藝部工作總結(jié)

實(shí)習(xí)過(guò)程:在車間里,主要是在參與實(shí)際工作崗位的過(guò)程中快速熟悉公司的產(chǎn)品,對(duì)主要的生產(chǎn)工藝如投料、cog、fog、電測(cè)、一次外觀、貼路易撕貼、貼高溫膠、噴碼等有一定的了解。 同時(shí)也有閱讀各種崗位的作業(yè)指導(dǎo)書(shū),并學(xué)習(xí)一些檢驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量的基本知識(shí)。在工藝部,通過(guò)與工程人員建立良好的關(guān)系,幾位師傅教會(huì)我分析不良品,懂得了不良品的分析以及處理流程。通過(guò)潘工傳給我的資料,我也有通過(guò)看資料進(jìn)行系統(tǒng)的產(chǎn)品知識(shí)學(xué)習(xí),雖然學(xué)起來(lái)比較吃力,但也對(duì)這個(gè)行業(yè)以及產(chǎn)品知識(shí)有所了解。

實(shí)習(xí)收獲:1.工藝部的整套工作流程以及工作職能

2 工藝部的組織架構(gòu)及人員狀況

3 品質(zhì)出現(xiàn)異常的處理流程,以及工程部的主要職責(zé)

4 產(chǎn)線上不良品的分析及處理流程

5 成品、半成品的結(jié)構(gòu)和主要用料及輔料

2 學(xué)會(huì)了對(duì)不良品用鏡檢進(jìn)行分析,以及能分析部分不良品產(chǎn)生的原因,例如wx、xy、qh,是來(lái)料還是制程的原因。

4 tft—lcd的主要應(yīng)用領(lǐng)域,以及我司產(chǎn)品的應(yīng)用領(lǐng)域

2 生產(chǎn)部工作總結(jié)

實(shí)習(xí)流程:主要了解了液晶屏產(chǎn)品的類型以及它們的生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)日期。首先在生產(chǎn)工藝方面,我親自操作了前線和后線的大部分崗位,對(duì)各個(gè)崗位的操作流程以及注意事項(xiàng)都有了解。其次,通過(guò)查閱資料以及與各位師傅的交流,我學(xué)會(huì)了一些車間管理方法以及車間管理流程,例如5s,8d。最后,通過(guò)與物料員的交流,了解了各種生產(chǎn)用料及其特點(diǎn),例如ic、pog、fpc等各種生產(chǎn)用料。

實(shí)習(xí)收獲:1 生產(chǎn)周期以及整個(gè)生產(chǎn)流程,同時(shí)了解了生產(chǎn)部的組織結(jié)構(gòu)和人員狀況

2 熟悉了車間的各項(xiàng)管理制度和生產(chǎn)表格

3 流水線的作業(yè)管理以及生產(chǎn)過(guò)程的組織,物料、產(chǎn)品的擺放區(qū)域

4 tft的基礎(chǔ)知識(shí),包括應(yīng)用領(lǐng)域、工作原理、生產(chǎn)流程、注意事項(xiàng)等

5 生產(chǎn)車間的現(xiàn)場(chǎng)管理,學(xué)會(huì)了5s、qc七大手法、5w1h等

具體知識(shí)點(diǎn)有:1 學(xué)會(huì)了看生產(chǎn)報(bào)表和各類生產(chǎn)文件

2 基本了解了我司的半成品、成品的材料成本以及出廠價(jià)格

3 熟悉了產(chǎn)品型號(hào)及規(guī)格,以及我司主要產(chǎn)品類型

4 產(chǎn)線上不良品的處理流程

5 了解了物料組和包裝組以及返修組的職能、工作流程

6 大致能區(qū)分同一原材料的不同型號(hào),例如8.5和6代線玻璃,fpc和 fpa。

7 了解了我司的客戶類型,以及部分客戶,例如恒都電子、歐珀科技等

個(gè)人感悟:首先是標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)時(shí)間,也就是當(dāng)站所需要的時(shí)間。其次是人性化管理,一線管理者要用正確的表達(dá)方式與員工溝通,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就拿扣工資相威脅。最后,早會(huì)應(yīng)多表?yè)P(yáng),少批評(píng),不要因?yàn)樵鐣?huì)影響員工的心情,進(jìn)而影響工作質(zhì)量和工作效率。

針對(duì)流水線我想提以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):

1 流水線控制最重要的一點(diǎn)就是節(jié)奏。做好生產(chǎn)流水線的平衡工作是很重要的

個(gè)人感悟:生產(chǎn)流水線的管理比流水線的組織和設(shè)計(jì)(工藝)更加重要,如果管理不善,極易誘發(fā)品質(zhì)問(wèn)題。特別是拉長(zhǎng)、助拉等一線管理崗位,在與員工溝通時(shí),更要注意方式方法,絕不能以高人一等的姿態(tài)與員工對(duì)話,更不能在車間與員工吵架。其實(shí)車間里的大部分員工都是蠻純樸的,如果以一種尊重他們的態(tài)度與他們溝通,我相信他們都是能夠理解的。如果能在生活中處處關(guān)心他們,為他們著想,他們的積極性自然會(huì)提高,有好的建議與意見(jiàn)也會(huì)提出來(lái),自然產(chǎn)品品質(zhì)也會(huì)提高。

3 品質(zhì)部工作總結(jié)

實(shí)習(xí)流程:在iqc組,主要學(xué)習(xí)了iqc的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)以及iqc檢驗(yàn)規(guī)范流程。同時(shí)也有在產(chǎn)線上做過(guò)電測(cè)和外觀等品質(zhì)崗位,能大致分析出不良品產(chǎn)生的原因。在ipqc和oqc組,通過(guò)親自操作各個(gè)崗位,學(xué)會(huì)分析不良品并查找其原因,同時(shí)也有了解各個(gè)品質(zhì)崗位的工作流程,培養(yǎng)了良好的品質(zhì)意識(shí)。最后,通過(guò)與售后部人員的交流,也有了解售后部門的工作流程以及工作標(biāo)準(zhǔn)。

實(shí)習(xí)收獲:1 品質(zhì)異常處理的基本流程,以及各個(gè)部門的職責(zé)

2 iqc、ipqc、oqc、售后組的工作流程以及工作標(biāo)準(zhǔn)

3 我司各類產(chǎn)品的品質(zhì)現(xiàn)狀

4能夠熟練操作電測(cè)和外觀等品質(zhì)崗位,培養(yǎng)了良好的品質(zhì)意識(shí)

2 大致了解了我司不同原材料的供應(yīng)商,以及各材料的區(qū)分

3 成品、半成品a規(guī)與b規(guī)的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn),

4 倉(cāng)庫(kù)進(jìn)貨出貨的流程,以及需要填寫的各種單據(jù)

5 客訴、客退操作的基本流程,以及不良品的改善方案

品質(zhì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因有:

2 后線由于沒(méi)有夜班以及產(chǎn)量的壓力,流水線過(guò)快,影響產(chǎn)品品質(zhì)

3 來(lái)料上線后易發(fā)品質(zhì)問(wèn)題,來(lái)料品質(zhì)不穩(wěn)定

4 車間無(wú)塵室管理不嚴(yán),5s管理須加強(qiáng)

5 出庫(kù)運(yùn)輸搬運(yùn)過(guò)程中易對(duì)產(chǎn)品造成傷害,特別是出貨到客戶處,須加以管控

改善方案:

1 原材料(責(zé)任部門:采購(gòu)、iqc) 采購(gòu)人員需挑選有資質(zhì)的供應(yīng)商,確保所購(gòu)買的物料,品質(zhì)達(dá)到要求。品管人員協(xié)助采購(gòu)督促供應(yīng)商提高品質(zhì)。物料到貨后,品管需嚴(yán)加把關(guān),合格品方可入庫(kù)。

2 物料的儲(chǔ)存與搬運(yùn)(責(zé)任部門:倉(cāng)儲(chǔ)部門,生產(chǎn)部門) 物料的儲(chǔ)存在品質(zhì)管理中同樣很重要,因搬運(yùn)、儲(chǔ)存不當(dāng)而造成物料的不良時(shí)有發(fā)生。所有倉(cāng)管人員及物料員一定須按照重下輕上的原則,注意輕拿輕放。還要做些防塵、防潮、防曬等工作,不定期對(duì)物料進(jìn)行查看,確保物料儲(chǔ)存的質(zhì)量。

3制造生產(chǎn)(責(zé)任部門:制造生產(chǎn)部門)物料進(jìn)入生產(chǎn)線后,首先須避免因?yàn)椴僮骰蚴褂貌划?dāng),而造成物料作業(yè)不良。每工段及相互工段需進(jìn)行自檢、互檢、及抽檢。

6 設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)(責(zé)任部門:工程部)工程部要定時(shí)定期對(duì)機(jī)臺(tái)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),做好機(jī)臺(tái)的5s。

在車間也工作了一段時(shí)間,也了解了車間的基本情況,現(xiàn)借這一工作總結(jié)的機(jī)會(huì)提出以下幾點(diǎn)建議與意見(jiàn)。

1 生產(chǎn)部建議

(1)車間各工種福利待遇一樣,導(dǎo)致重活大家都不愿意干,輕活搶著干,崗位不固定,影響產(chǎn)品品質(zhì)。

改善方案:對(duì)車間各崗位進(jìn)行評(píng)估,增加崗位補(bǔ)貼

(2)車間無(wú)塵室必須加嚴(yán),5s管理不能放松,特別是星期一的衛(wèi)生。

(3)后線由于產(chǎn)量壓力,流水線過(guò)快,給員工造成壓力,影響產(chǎn)品品質(zhì)。同時(shí)后線品質(zhì)人員在發(fā)現(xiàn)品質(zhì)異常之后,向一線管理人員反映存在無(wú)人問(wèn)津的情況。

(4)由于車間人員管理及加班問(wèn)題,導(dǎo)致人員流動(dòng)性大且部分員工存在怨言,車間部分崗位人員操作技能差,影響產(chǎn)品品質(zhì)。

改善方案:加強(qiáng)對(duì)一線管理人員的管理素養(yǎng)培訓(xùn),以正解的表達(dá)方式與員工溝通。

2.加班必須規(guī)范化、制度化,平等的對(duì)等每位員工

3.對(duì)待老員工以及熟練員工,增加福利待遇

2 品質(zhì)部建議

(4)車間要加強(qiáng)對(duì)物料的管理,防止混料事件發(fā)生,要明確相關(guān)部門責(zé)任人

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇十八

老師們:

下午好!說(shuō)實(shí)在的,今天坐在這里,真是非常慚愧,這個(gè)學(xué)期來(lái),帶領(lǐng)我們勝利一年級(jí)語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)沒(méi)有做過(guò)太多轟轟烈烈的事跡,也就是把自己該做的事情按學(xué)校的要求順利完成好。

本學(xué)期,我們教研組共8位語(yǔ) 文 老師,在教研室的帶領(lǐng)下,完成了一年級(jí)新生的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng), 朱莎 老師還主動(dòng)承擔(dān)了城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)聯(lián)誼活動(dòng), 王胤 老師還上了電子白板課,讓每位聽(tīng)課老師領(lǐng)略了白板教學(xué)的神奇魅力。

此外,我們教研組還開(kāi)展了一年級(jí)寫字比賽,年段還舉行了親子繪本劇的表演,組內(nèi)的 班主任 老師很多都是親力親為,為孩子們能夠在舞臺(tái)上展示最好的自己而辛勤排練著。

我們組內(nèi)的老師也是互相關(guān)心互相幫助,大家庭其樂(lè)融融,涌現(xiàn)出了許多感人的故事。 莫靈铚 老師在剛開(kāi)學(xué)時(shí)摔傷了手臂,辦 公室 老師主動(dòng)幫忙改作業(yè),數(shù)學(xué) 李 老師剛畢業(yè)工作,年輕老師經(jīng)驗(yàn)不足,搭班的 潘櫻 老師 和沈奇嬌 老師總是一遍又一遍,不厭其煩地教好方法,讓她能夠更快地適應(yīng)教師這個(gè)角色。 孟 老師家中有事請(qǐng)假,搭班的將月 紅 老師,還有莫靈铚 和趙佳 老師都主動(dòng)承擔(dān)課務(wù)。平時(shí),哪個(gè)老師生病了,老師們都會(huì)送上暖暖的問(wèn)候,哪個(gè)老師有困難,大家都會(huì)伸出援助之手,一杯暖暖的水果茶,一碗熱氣騰騰的藕粉,都凝聚著老師們彼此濃濃的愛(ài)。

同時(shí),我們教研組老師在這一學(xué)期里也取得了許多可喜可賀的成績(jī)。

1. 潘櫻 老師指導(dǎo)的9篇學(xué)生文章發(fā)表在市級(jí)報(bào)刊上,一篇論文在市級(jí)刊物發(fā)表,主持一個(gè)市級(jí)課題,參與一個(gè)區(qū)級(jí)課題,六個(gè)小隊(duì)活動(dòng)在市級(jí)刊物發(fā)表。

2. 朱莎 老師,一篇論文省級(jí)發(fā)表,一篇論文區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),被評(píng)為浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用比賽優(yōu)秀學(xué)員。五個(gè)小隊(duì)活動(dòng)在《紹興晚報(bào)》上發(fā)表,四篇文章和一幅繪畫在市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表。

3. 沈奇嬌 老師指導(dǎo)的4篇學(xué)生文章發(fā)表在市級(jí)報(bào)刊。

8. 孟琴 老師(太多不清楚略)

成績(jī)只是代表過(guò)去,展望未來(lái),我們需要努力的地方還很多,在新的一年,我們年級(jí)組的老師一定還會(huì)再接再厲,攜手走過(guò)更加燦爛的2016年!

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇十九

一份耕壇一份收獲,沒(méi)有辜負(fù)老板的期望”。然而,近階段的工作的結(jié)果,讓我切切實(shí)實(shí)看到了財(cái)務(wù)管理的許多薄弱之處,作為財(cái)務(wù)部的主管會(huì)計(jì),我負(fù)有不可推卸的責(zé)任。“務(wù)實(shí)、求實(shí)、抓落實(shí)”,對(duì)照公司現(xiàn)階段的管理要求,調(diào)整自己的理念,徹底轉(zhuǎn)變觀念,從全新的角度審視和重整自身工作,才能讓各項(xiàng)工作真正落實(shí)到實(shí)處。

這段時(shí)間財(cái)務(wù)部做了如下工作:

二、稅務(wù)報(bào)表與實(shí)際狀況不掛鉤的四十多萬(wàn)貨幣資金重新調(diào)整;。

四、將原來(lái)和稅務(wù)部門的一種不和諧關(guān)系進(jìn)行了協(xié)調(diào),并建立了一種比較比較友好的關(guān)系;。

五、合理處理了屬于本期應(yīng)該處理的所有相關(guān)會(huì)計(jì)事項(xiàng)。

下面本人查找問(wèn)題如下:

其二、人員的不夠穩(wěn)定使工作進(jìn)入疲勞狀態(tài),惡性循環(huán);。

其三、與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門之間缺乏溝通;。

其四、績(jī)效管理上力度不夠,出現(xiàn)問(wèn)題后處理力度不夠;。

以上幾點(diǎn)是我部門與個(gè)人存在的最主要的問(wèn)題根源,財(cái)務(wù)部門作為公司的一個(gè)主要職能監(jiān)督部門,“當(dāng)好家、理好財(cái),更好地服務(wù)企業(yè)”是財(cái)務(wù)部門應(yīng)盡的職責(zé)。在公司加強(qiáng)管理、規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等等方面我們負(fù)有很大的義務(wù)與責(zé)任。只有不斷的反省與總結(jié),管理工作才能得到提高!。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇二十

研修進(jìn)入最后一天了,真的很累,真的付出很多,真的很高興,因?yàn)槲覀冋J(rèn)真地學(xué)習(xí)著,收獲著。從去年的研修到今年的研修,對(duì)于農(nóng)村中學(xué)的老師來(lái)說(shuō),這是一次很好的機(jī)會(huì),很好的平臺(tái),更是很大的提升,正是有不足提升的空間更大。從先進(jìn)理念到先進(jìn)方法,從專家到名師,無(wú)不給我們以指導(dǎo)和幫助,更有優(yōu)秀作業(yè)給我們以啟迪,在線研討更有不同的見(jiàn)解。學(xué)然后知不足,堅(jiān)持學(xué)習(xí)就有收獲。收獲著新的課程理念,收獲著對(duì)課標(biāo)的新的理解,收獲著新的教育教學(xué)方式方法,收獲著……——摘自濟(jì)寧市市中區(qū)唐口鎮(zhèn)中心中學(xué)楊翠老師的研修日記楊翠老師的話語(yǔ)道出了辛苦,道出了收獲,也代表了絕大多數(shù)老師們的心聲。研修是辛苦的,但只要我們充分利用好這個(gè)平臺(tái),一定會(huì)有收獲,會(huì)不斷提升我們的教育教學(xué)能力。

今天是研修的最后一天,我們研修的主題是"思想品德課程內(nèi)容的鮮明特點(diǎn)和內(nèi)在關(guān)系",此主題對(duì)于我們?nèi)姘盐照n程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容及要求,在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)有重要意義。

通過(guò)今天的研修及課程團(tuán)隊(duì)對(duì)作業(yè)的瀏覽,我們的收獲主要有以下幾點(diǎn):

本課程根據(jù)思想品德教育的總目標(biāo),以初中學(xué)生逐步拓展的生活為基礎(chǔ),從初中學(xué)生的認(rèn)知水平和生活實(shí)際出發(fā),直面他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,滿足他們發(fā)展的需求,綜合道德、心理健康、法律和國(guó)情教育等方面的內(nèi)容。并且,注意始終兼顧品德形成的兩個(gè)重要方面——滿足社會(huì)需要和學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需要。兩個(gè)"需要"相統(tǒng)一,整合四個(gè)方面的教育內(nèi)容。

初中學(xué)生正處在生活逐步擴(kuò)展的時(shí)期,他們的活動(dòng)范圍逐漸從家庭、學(xué)校、社區(qū)向更廣泛的社會(huì)公共生活領(lǐng)與自我、與他人和集體、以及與國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系。"成長(zhǎng)中的我"、"我與他人和集體"、"我與國(guó)家和社會(huì)"也就自然地構(gòu)成了思想品德課程的三大內(nèi)容板塊。

在理解和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)方面,老師們?cè)谔峤坏淖鳂I(yè)中,總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn):如果說(shuō)一堂好課是一杯甘甜的醇酒,讓人陶醉,叫人難忘,那么課程標(biāo)準(zhǔn)就是技藝高超的調(diào)酒師,調(diào)適出一杯杯光炫奪目、五彩繽紛而又口感極爽的佳釀;如果說(shuō)一堂好課是一幅融知識(shí)、覺(jué)悟和美學(xué)于一體的藝術(shù)作品,叫人駐足,讓人留戀,課程標(biāo)準(zhǔn)就是技藝高超的根雕大師,雕刻出一幅幅耐人尋味、寓意深遠(yuǎn)的佳作;如果說(shuō)一堂好課是粒粒珍珠串成的項(xiàng)鏈,熠熠生輝,光彩奪目,課程標(biāo)準(zhǔn)就是貫穿一堂課的靈魂,把四分五裂的、滿地散亂的珍珠串起來(lái)的金線。

在教學(xué)實(shí)踐中,濟(jì)寧市任城區(qū)廿里鋪鎮(zhèn)中心中學(xué)的聶吉芬老師對(duì)于三位目標(biāo)的整合闡明了自己的觀點(diǎn):

新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)的整合,體現(xiàn)師生之間、學(xué)生之間的主題互動(dòng),突出學(xué)生在交往和和互動(dòng)過(guò)程中的自主發(fā)展,注重學(xué)生品德的形成和社會(huì)性發(fā)展的不斷擴(kuò)展和提升,促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和社會(huì)性的發(fā)展。因而新課標(biāo)下的思想品德課堂教學(xué)不應(yīng)該再是一個(gè)不變的程式,更不應(yīng)該成為僵化的模式,而應(yīng)該是一個(gè)隨機(jī)應(yīng)變的模塊。知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三者渾然實(shí)現(xiàn)一體的過(guò)程,是充滿創(chuàng)造性、神奇而又多變的過(guò)程。

"教為學(xué)服務(wù)","學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體",這些誰(shuí)都會(huì)說(shuō)的理念,其實(shí)在教師思想深處并未得到真正認(rèn)可。課堂教學(xué)一切都按著備課時(shí)設(shè)計(jì)好的環(huán)節(jié)去走,課堂完全成了教師自己表演的舞臺(tái)。一個(gè)人只有在寬松的氛圍中,才會(huì)展示自己的內(nèi)心世界,才會(huì)勇于表現(xiàn)自我,個(gè)人的主觀能動(dòng)性才能得到發(fā)揮。而這樣一個(gè)樸素得不能再樸素的道理,卻被教師們有意無(wú)意地疏忽了。為此,課程專家提出建議:教師要充分考慮學(xué)生發(fā)展的需求,給學(xué)生以自由支配的時(shí)間和空間,使學(xué)生最大限度地處于積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)生在接受教育的過(guò)程中,不應(yīng)當(dāng)被教師的教學(xué)計(jì)劃所控制,被教師的要求所制約。應(yīng)把過(guò)程還給學(xué)生,教師應(yīng)當(dāng)隨時(shí)提醒自己在課堂上是否給了學(xué)生活動(dòng)的空間?給了學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)的機(jī)會(huì)?一堂課不是按著備課時(shí)三步、五環(huán)、七程序教師領(lǐng)著學(xué)生走,而是需要循著學(xué)生認(rèn)知的曲線、思維的張弛或者情感的波瀾,以自己的教育機(jī)智隨時(shí)調(diào)整,跟著學(xué)生走。

新課程要實(shí)現(xiàn)由學(xué)科本位、知識(shí)本位向關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展的轉(zhuǎn)變,強(qiáng)調(diào)知識(shí)的綜合性。橫向整合:心理、道德、法律、國(guó)情;縱向關(guān)系:我與自己、與他人、與社會(huì)的關(guān)系;核心是"我"。課程形態(tài)的綜合性要求教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),做到力求以下幾個(gè)方面:1。建立知識(shí)之間的聯(lián)系;2。建立教學(xué)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、生活實(shí)踐的聯(lián)系;3。將學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)、知識(shí)的學(xué)習(xí)、能力的提高與思想方法、思維方式的掌握融為一體。

在教育教學(xué)中,老師們就如何體現(xiàn)綜合性談出了自己的觀點(diǎn):

在設(shè)計(jì)本課時(shí)我主要從以下三個(gè)方面突出本課的綜合性。

一、建立教學(xué)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、生活實(shí)踐的聯(lián)系。學(xué)生所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容與他們的生活有著密切的聯(lián)系,這些知識(shí)大多可以從學(xué)生的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、生活實(shí)踐的實(shí)際中引發(fā)出來(lái)。

二、建立知識(shí)之間的聯(lián)系。實(shí)現(xiàn)思想品德課程的綜合性,教學(xué)就應(yīng)該成為"重新發(fā)現(xiàn)"事物聯(lián)系的過(guò)程。不僅要建立學(xué)科內(nèi)知識(shí)的聯(lián)系,而且要建立本學(xué)科與其他學(xué)科、不同活動(dòng)的聯(lián)系。

三、將學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)、知識(shí)的學(xué)習(xí)、能力的提高與思想方法、思維方式的掌握融為一體。初中學(xué)生思想品德發(fā)展的過(guò)程也是身心投入、全面學(xué)習(xí)的過(guò)程,決不是孤立的或只是某一方面的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生的情緒情感、思維意識(shí)乃至軀體也都是共同參與的,而不是分割開(kāi)來(lái)的。

當(dāng)然是否真正實(shí)現(xiàn)課程的綜合性,將學(xué)生與知識(shí)、知識(shí)與生活、知識(shí)與知識(shí)、知識(shí)與情感態(tài)度價(jià)值觀甚至教師與教學(xué)等多種要素做很好的融合,是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程,需要教師抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不斷提高自身素養(yǎng)來(lái)不斷提高自己的實(shí)踐水平。

從研修感言中我們看到,指導(dǎo)老師們的辛勤勞動(dòng)得到了廣大參訓(xùn)老師的稱贊和尊重。

"非學(xué)無(wú)以廣才,非淡泊無(wú)以明志,非靜無(wú)以致遠(yuǎn)。"如果我們把研修看作一次對(duì)話、一次生命過(guò)程、一次幸福生活的經(jīng)歷,我們就會(huì)會(huì)變得更加成熟,更加富有激情,更加堅(jiān)定奮發(fā)向上的斗志。

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