總結(jié)是我們成長的過程中必不可少的一環(huán)，它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己?？偨Y(jié)前先梳理思緒，確保全面而有條理；大家一起來看看以下這些總結(jié)范文，相信會(huì)有一些收獲。
小學(xué)生參賽感言篇一
以前的我，是一個(gè)“經(jīng)典”的“宅女”，整天在家里，除了看書就做作業(yè)，除了收拾房間就是折星星，一副斯斯文文的樣子。
參加《少年文學(xué)之星》作文比賽，讓我有機(jī)會(huì)常常去戶外走走，聽一聽鳥鳴，看一看綠草，聞一聞花香，跟大自然零距離接觸，這種感覺妙極了。
小學(xué)生參賽感言篇二
各位老師，各位同學(xué)：
在這次演講比賽中，我可以取得三等獎(jiǎng)，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會(huì)取得這個(gè)獎(jiǎng)的。
我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵(lì)我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會(huì)讓老師失望，我害怕自己念得沒有感情?？墒?，我確實(shí)念得沒有什么感情。這樣就表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動(dòng)。
我一直不斷的努力去有一個(gè)好成績，可是很不理想。但是，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定努力，取得一、二等獎(jiǎng)。演講的都比我好，我今后會(huì)向他們學(xué)習(xí)的。
老師們，同學(xué)們，我們自己都會(huì)有短處和需要學(xué)習(xí)的地方，讓自己做的更好!
最后，謝謝大家的`鼓勵(lì)與支持，我忠誠的感謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。我會(huì)在接下來的道路上，不斷的改進(jìn)，不斷的努力。
小學(xué)生參賽感言篇三
一天，老師說：“劉一霖，后天你要參加海淀區(qū)朗誦比賽！”“哇！那是我盼望已久的比賽呀！”我悄悄跟同桌說出了這個(gè)一直埋在我心里的.秘密。
那天，我領(lǐng)到了報(bào)名證后，興奮不已。是啊，海淀區(qū)，是全海淀區(qū)！這是一個(gè)多么高的檔次啊！我有這個(gè)機(jī)會(huì)，說明我在這一方面還挺好的。因此，我一定要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取得到獎(jiǎng)狀。
當(dāng)天，我背熟稿子后，忽然感覺自己心里一陣緊張。“別緊張，別緊張。放松些，輕松點(diǎn)。”考場(chǎng)上，我一遍一遍的背著這句話，來安慰自己。
該輪到我上了！雖然我很緊張，但我仍然靜下心來，安慰自己。
我站上講臺(tái)，緊張地說：“評(píng)委好！”“放松，放松?！蔽腋韭牪欢f的話，就像在聽日本人說日語一樣。過了很長時(shí)間，我才聽出他的“日語”，原來，他在反復(fù)說“放松”一詞。因?yàn)樗窃趯?duì)我說“日語”，所以他說了幾遍，我才緩過神來，輕輕地，小心翼翼地說：“知道了?！闭f完，我清了清嗓子，把評(píng)委當(dāng)成班主任，心里念叨著那句安慰我的“臺(tái)詞”，嘴上背著稿子。
終于，我一口氣背完了。下了講臺(tái)后，我小心翼翼地嘆了口氣說：“哎呀媽呀，嚇?biāo)牢伊?！”爸爸微笑著?duì)我說：“走吧，咱們回家去啊！”
過了幾天，爸爸給了我一個(gè)證書，說：“你在朗誦比賽獲的獎(jiǎng)！”
我一看，差點(diǎn)沒暈過去！我可真高興，因?yàn)槲业昧艘坏泉?jiǎng)！
小學(xué)生參賽感言篇四
我認(rèn)為，每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是成長的必然。這次參加“道真杯”的英語比賽也不例外。
雖然我沒有晉級(jí)決賽，但在參賽的'過程中，我發(fā)現(xiàn)了自我的不足，借鑒到了他人的經(jīng)驗(yàn)，這會(huì)使我在英語學(xué)習(xí)方面更加努力。
我明白，任何好成績的取得都建立在充分的準(zhǔn)備之上，要反復(fù)練習(xí)，糾正語音，多多聽取他人的推薦，把自我的真實(shí)水平發(fā)揮出來。
在這次比賽中，還要表現(xiàn)出真實(shí)的自我，臺(tái)風(fēng)自然，語音自然，一舉一動(dòng)要自然。欣賞自我，讓自我表現(xiàn)得更好，也欣賞他人，學(xué)習(xí)他人的長處。
這一次比賽，讓我總結(jié)出四個(gè)字——越挫越勇，我還告訴自我：不要被自我感覺所蒙蔽，你還有許多要學(xué)習(xí)的地方，要多多努力，盡量多的抓住機(jī)會(huì)，提高自我的表現(xiàn)潛力，從每一件事中找到進(jìn)步的目標(biāo)，讓自我變得越來越優(yōu)秀。
小學(xué)生參賽感言篇五
非常感謝大家給予的掌聲和鼓勵(lì)，我首先想對(duì)在座的各位說，圍棋比賽獲獎(jiǎng)靠的不是幸運(yùn)，而是真水平。
提高技能的方法之一，需要有一個(gè)好的老師，正所謂“名師出高徒”。我一直都非常羨慕沈老師，因?yàn)樗麌逦宥嗡?，所以在他的帶領(lǐng)下，我們每個(gè)人都大有長進(jìn)。
好的對(duì)手也十分重要，我有一些好的對(duì)手，他們和我差不多。有一次，我下過了一個(gè)對(duì)手，有一點(diǎn)心不在焉。之后的幾局里，我被他打得東跑西顛，他告訴我，說我太驕傲了，所以在新的一局，他還是像大將軍一樣沖了過來，我又被他包圍了。我用心思考，定眼一看，他有很多斷點(diǎn)沒幾回合，他就讓自己的.粗心害死了，所以有一個(gè)好的對(duì)手十分重要。
最后，我要感謝老師、感謝對(duì)手，因?yàn)槟銈兒臀乙黄饘W(xué)習(xí)，所以才有了我今天的進(jìn)步。感謝大家對(duì)我今天發(fā)言的細(xì)心聆聽。今后我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更大的成績!
小學(xué)生參賽感言篇六
在這次演講比賽中，我能夠獲得三等獎(jiǎng)，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)的。
我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵(lì)我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會(huì)讓老師失望，我害怕自我念得沒有感情。但是，我確實(shí)念得沒有什么感情。這樣就表達(dá)不出自我內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動(dòng)。
我一向不斷的努力去有一個(gè)好成績，但是很不理想。但是，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我必須努力，獲得一、二等獎(jiǎng)。演講的都比我好，我今后會(huì)向他們學(xué)習(xí)的。
老師們，同學(xué)們，我們自我都會(huì)有短處和需要學(xué)習(xí)的地方，讓自我做的`更好!最后，多謝大家的鼓勵(lì)與支持，我忠誠的感謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。我會(huì)在接下來的道路上，不斷的改善，不斷的努力。
小學(xué)生參賽感言篇七
我的。
作文。
獲得過不少獎(jiǎng)項(xiàng)，也在許多雜志、報(bào)刊上發(fā)表過。心血來潮、隨手記上幾筆那是“家常便飯”。
關(guān)于“陽光”的。
作文。
我希望我們都是“陽光”人，都在陽光下過著陽光的生活
“讀書破萬卷，下筆如有神”。自古以來，幾乎每一位文學(xué)家以及教育家，都是從書中走出來的。我很喜歡拉吉舍夫說過的一句話：“在知識(shí)的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯闊。知識(shí)是人類通向進(jìn)一步發(fā)展的嶄新道路?！鼻啻耗晟佟?duì)知識(shí)對(duì)明天充滿好奇的我們，讓我們張開雙臂，擁抱那縷溫暖的陽光，在陽光下，茁壯成長！
小學(xué)生參賽感言篇八
我是08級(jí)英語專業(yè)的林美岑。這次有幸在“外研社杯”全國英語演講比賽福建賽區(qū)拿到一等獎(jiǎng)。借此機(jī)會(huì)，想和同學(xué)們們分享一下自己的一點(diǎn)心得體會(huì)。
說起英語，可能很多同學(xué)們都不得不輕嘆：“想說愛你不容易?！贝_實(shí)，還是那句老話，學(xué)習(xí)英語(包括任何一種語言)，都是無捷徑可尋的。所以，“不積跬步無以至千里”，想要把英語學(xué)好，除了堅(jiān)持，還是堅(jiān)持。
那么，如何“堅(jiān)持”?這還要因人而異，以自己的情況而定，適合自己才是最好的。
沒錯(cuò)，有些老師告訴你，和老外只要能溝通就行，語音不那么重要。但是，我們總希望能做得更好一些不是嗎?發(fā)音，決定了很多其它方面，比如你的聽力，還有你的口語。對(duì)很多同學(xué)們來說，有一口好的發(fā)音，確實(shí)不那么容易，畢竟大家來自五湖四海，平常說話容易受到方言的影響。但是，如果真心想說一口標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語，還是有方法的。建議同學(xué)們們平時(shí)可以做“影子練習(xí)”，即下載bbc或者voa的新聞(當(dāng)然，其它材料也可以，比如名人演講)，然后跟讀。間隔一兩秒，跟著音頻讀，長時(shí)間堅(jiān)持，便有效。如果音標(biāo)掌握得不好，建議先上網(wǎng)看視頻，學(xué)習(xí)音標(biāo)的正確發(fā)音方法。
其次，說說聽力吧。剛才說過了，聽力和語音是相連的。因?yàn)榘l(fā)音不正確，所以導(dǎo)致單詞聽不懂，這是很難免的。聽力也一樣，只能通過長期堅(jiān)持聽，才有效果，短期內(nèi)是看不到的。聽力材料非常廣泛，尤其是現(xiàn)在我們這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)榫W(wǎng)上的英語聽力資源數(shù)不勝數(shù)。建議同學(xué)們們平?？梢月燽bc或voa新聞，如果基礎(chǔ)不好的同學(xué)們，可以先聽voa的慢速新聞，而且可以順便跟讀練習(xí)發(fā)音，這是非常好的學(xué)習(xí)材料。聽力建議精聽和泛聽結(jié)合。所謂精聽，即認(rèn)真聽一篇聽力廣播，比如voa新聞。聽第一遍不明白大意是常有的事情，但是要繼續(xù)聽第二遍，直到聽到有些明白了，開始看文本，找出不會(huì)的單詞，做好記錄，然后再聽，直到聽懂每個(gè)單詞。所謂泛聽，就是平?？纯疵绖?、英劇、電影，或是看一些英語節(jié)目，聽一聽英語的podcast(播客)，保持對(duì)英語的敏銳度。
另外，談?wù)勯喿x吧。通常中國學(xué)生的閱讀水平要比口語和聽力要好。我平時(shí)主要喜歡看一些報(bào)刊，國外國內(nèi)的都有，比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《紐約時(shí)報(bào)》以及《中國日?qǐng)?bào)》。看報(bào)刊不僅有助于我們學(xué)習(xí)外國人寫作的表達(dá)和思維方式，而且有助于我們了解時(shí)事。作為一名大學(xué)生，開拓眼界，了解世界格局變化，是我們非常重要的任務(wù)之一，同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)英語的目的之一。當(dāng)然，也有很多同學(xué)們喜歡閱讀英語小說。圖書館里關(guān)于英語的小說是很齊全的，希望大家一定要好好利用這個(gè)資源。
最后，說說口語。相信口語是許多同學(xué)們的軟肋，我也一樣。因?yàn)橛⒄Z在我們國家只是作為第二門外語來學(xué)習(xí)，所以并沒有相應(yīng)的語言環(huán)境。這導(dǎo)致我們平時(shí)學(xué)到的很多英語可謂是“花瓶英語”，即看著能懂其意，可實(shí)際不會(huì)用。但是“用不上”的根本原因，歸結(jié)起來就是說得太少，以致于學(xué)到的東西都成了消極的，沒有被激發(fā)成積極的，說白了沒法被使用，比如我們學(xué)到的詞匯以及一些句式。關(guān)于這個(gè)我也一直在探索，最好最直接的辦法就是和講英語的外國人交談。通過和他們交談，我們可以學(xué)到一些地道的方言，會(huì)減少自己的“中式英語”表達(dá)。一般太正式的句子只能用在寫作上。當(dāng)然，很多時(shí)候我們沒有這種資源，那我們就只能好好利用生活中的“可利用資源?！北热珉娪啊㈦娨晞?、各類英語節(jié)目等等，都是很好的自學(xué)地道口語的`材料，但重要的一點(diǎn)是，看的時(shí)候要留心臺(tái)詞里的口語表達(dá)，而不是走馬觀花，看了就忘。
小學(xué)生參賽感言篇九
成均杯給了我歷練，讓我站在講臺(tái)上更加自信；給了我視野，讓我看到了專業(yè)領(lǐng)域的更多榜樣；給了我希望，讓我看到了心理教師的成長方向；給了我鞭策，讓我在今后的日常工作中繼續(xù)努力。感謝成均杯！也祝成均杯越辦越好，引領(lǐng)更多的心理教師在心理健康教育事業(yè)的道路上奮勇前進(jìn)。
2、和平里第四小學(xué)——丁玄子。
感謝大家對(duì)我的厚愛，我會(huì)繼續(xù)在心理教育的道路上努力。期望成均杯越辦越好，招賢納士，培養(yǎng)更多心理方向的優(yōu)秀教師，展示更多精品課程，把心理教育這條路越走越寬，越走越暢。
3、首師大附屬紅螺寺中學(xué)——彭玉華。
舞臺(tái)精彩，人生更精彩！
4、北京大學(xué)附屬小學(xué)石景山學(xué)?！酱葫i。
十二又九，聚首見才；二師主持，精彩連連；三十恩師，字句珠璣；龍鳳同臺(tái)，伯仲之間；座無虛席，悉聽摯言，心育為責(zé)，研學(xué)有獲；相遇是緣，相見可盼；明年齊聚，新秀再現(xiàn)。
5、北京十二中洋橋?qū)W?！獜?jiān)隆?/p>
感謝成均杯組委會(huì)給我們提供展示自我的平臺(tái)，使老師們能夠在這里交流心育日常工作，與其說這是大賽倒不如說是一場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)！從老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂展示中我收獲了教學(xué)上的小方法，拓展思路；從老師們的風(fēng)采展示中我學(xué)到了育心策略；從情景問答及評(píng)課中我受到啟發(fā)。參賽讓自己成長，收獲的不僅是成績更是同仁們的經(jīng)驗(yàn)與策略！
6、東城區(qū)體育館路小學(xué)——張京京。
第一次入圍過大賽決賽，第三次再次進(jìn)入大賽決賽，三年的時(shí)間，三年的經(jīng)歷，積淀了很多在學(xué)校開展日常工作不能體會(huì)到的經(jīng)歷，這個(gè)過程很磨練意志，很長本領(lǐng)，很開闊眼界，特別是今年再次參會(huì)感覺到了心理人的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力更加精干了！更加出眾了！感受到自己所欠缺的、繼續(xù)提升的方面。所以參與即成長！再次感謝成均平臺(tái)，感謝一起并肩作戰(zhàn)的伙伴們帶給我的啟示！感謝支持我參賽的學(xué)校支援和教研團(tuán)隊(duì)！感謝自己一路的堅(jiān)持和對(duì)自我的挑戰(zhàn)！
7、北京第十二中學(xué)李春花。
經(jīng)此歷練，成長頗多，感謝成均，感謝指導(dǎo)老師，也感謝認(rèn)真的我自己！
8、門頭溝妙峰山民族學(xué)校——高盛蘭。
雖然沒有進(jìn)入到十佳優(yōu)課，但是和去年參加成均杯總決選相比，自己成長進(jìn)步了許多。感謝各位給予我各種幫助的導(dǎo)師，老師，朋友，學(xué)生，家人，感謝你們不斷激勵(lì)我前行，促使我進(jìn)步。和其他出身心理專業(yè)的年輕一輩相比，自我感覺理論功底太薄弱了。這些八零后，九零后，理論功底強(qiáng)，實(shí)踐能力強(qiáng)，年輕有活力，有闖勁，有想法。要向他們多學(xué)習(xí)??！期望下次成均杯呈現(xiàn)更加豐富的展示和內(nèi)容，期待優(yōu)秀的選手不斷脫穎而出，更期待優(yōu)秀的課例和來自專家的點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)整體心理健康教育水平的提升。
9、北京四中璞瑅學(xué)?！獜埧?。
我很感謝成均杯給了我這次機(jī)會(huì)，雖由于家事，我未能參加大賽決賽，但從使至終我都在感受著成均的魅力和品格，他大氣、溫潤、精致、開拓。留戀這個(gè)舞臺(tái)，更銘記這個(gè)舞臺(tái)，它記錄了我教師生涯的思考與成長，也承載了我教育的理念和探索。與成均相遇是我的幸運(yùn)，我也將帶著這份幸運(yùn)繼續(xù)我的人生旅途。想感謝的人很多，程主任，鄧?yán)蠋?，豐臺(tái)區(qū)其他參賽選手，成均杯主辦方等等，是你們，讓站在舞臺(tái)上的我閃亮，也是你們用微笑和鼓勵(lì)讓我堅(jiān)定自己的選擇和夢(mèng)想！做好為成，平衡為均。希望成均杯能夠在素質(zhì)教育的今天，讓心理之光炫彩奪目！
10、北交大附中——李響。
“成均杯”舞臺(tái)上展示的是十八位老師的風(fēng)采，實(shí)則蘊(yùn)含的是十八位老師的深厚功底和對(duì)學(xué)生，對(duì)教育事業(yè)，對(duì)教師職業(yè)濃濃的愛意！高手如林，不分伯仲。感謝組委會(huì)提供這樣一個(gè)平臺(tái)，讓來自同一領(lǐng)域的我們相遇，相知，相伴，相長！感謝評(píng)委和指導(dǎo)老師智慧的點(diǎn)撥，感謝日常工作人員臺(tái)前幕后的辛苦付出。感謝所有參賽兄弟姐妹把你們的閃光點(diǎn)貢獻(xiàn)出來，供我學(xué)習(xí)和成長。參加一次大賽，找到一個(gè)新家，收獲頗豐，幸福滿滿！期待來年更加精彩！
11、牛欄山一中實(shí)驗(yàn)學(xué)?！w靜云。
一個(gè)季度的參賽，一個(gè)月的奮戰(zhàn)，一天的奮戰(zhàn)，終于滿載而歸，很感謝這次機(jī)會(huì)，成長頗多，也感恩老師們對(duì)我的幫助，套用我演講最后一句話：希望我們和我們所關(guān)心的人越來越好！感謝“成均杯”可以讓我們遇見未知的自己！
12、北京市109中學(xué)——黃玉鳳。
回望，來路蜿蜒，許多景致、許多人事在心，果真是萬畝心田里的一只祥鳥，那一定是幸福、快樂的沒邊兒的'事。祝福成均，會(huì)一直支持、溫暖，期待一年一度的“成均杯”心理盛會(huì)。
13、北京市古城中學(xué)——沈景娟。
14、古城第二小學(xué)——高悅。
“成均杯”結(jié)束了，但感動(dòng)和溫暖沒有結(jié)束，成長和反思仍在繼續(xù)。我想說感謝，感謝“成均杯”為中小學(xué)心理教師搭建的平臺(tái)；我想說收獲，這場(chǎng)大賽讓我更好的認(rèn)識(shí)了自己，歷練了自己；我想說前行，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，“成均杯”讓我堅(jiān)定了心理健康這條有溫度的教育之路，我愿以各位老師為伴，不斷前行！
15、北師大朝陽附屬小學(xué)——逯潏。
“成均杯”賽事雖已結(jié)束，但情懷不盡，收獲的不是成績而是成長，更是理想。感謝身邊每一個(gè)人！
小學(xué)生參賽感言篇十
20xx年的全國秘書職業(yè)技能大賽，能夠有機(jī)會(huì)參加，我十分激動(dòng)與開心。能在大賽中獲得個(gè)人全項(xiàng)賽一等獎(jiǎng)，結(jié)果是讓人欣慰與滿意的。但這次大賽的整個(gè)準(zhǔn)備過程以及參賽過程對(duì)我來說無疑是一次完美的回憶。
首先，我十分感謝各位培訓(xùn)老師對(duì)我的幫忙與指導(dǎo)，感謝公共教學(xué)部對(duì)這次比賽的重視與大力支持。如果沒有他們的努力與付出，我們不可能取得這樣的好成績。其次，我也十分感謝一齊奮戰(zhàn)的同學(xué)，是你們的陪伴，讓我倍感溫暖，我們相互激勵(lì)，相互幫忙，共同為決戰(zhàn)準(zhǔn)備著。無論如何，單單這過程，就讓我畢生難忘。
接到這個(gè)比賽任務(wù)，老師與同學(xué)立即開始了用心的籌備。說實(shí)話，剛開始，對(duì)秘書職業(yè)技能大賽的概念還不是很清晰，沒有多大的壓力，也不明白該從何下手準(zhǔn)備參賽資料。其中進(jìn)行過彩排，但因效果不佳，老師立即調(diào)整培訓(xùn)方案，采取了一對(duì)一的形式。在老師耐心的指導(dǎo)與熱心的幫忙下，我們完成了發(fā)言稿與ppt。
準(zhǔn)備的過程讓我明白，團(tuán)結(jié)就是力量，每每遇到問題，我們與老師就會(huì)在一齊溝通，或者透過電話、qq、e-mail進(jìn)行交流，共同解決一切難題。老師在這次比賽期間花了很多心思，熬了很多夜，為我們細(xì)心的指導(dǎo)，并且盡可能的為我們解決一切困難。
比賽過程中讓我懂得，無論遇到什么狀況，都要微笑應(yīng)對(duì)。在進(jìn)行個(gè)人ppt演示時(shí)，我有過忘詞，都說微笑是世界上最美的語言，所以我用微笑應(yīng)對(duì)評(píng)委。之后，評(píng)委給我的評(píng)價(jià)是：“表情很豐富，動(dòng)作很優(yōu)雅”。也許就是這微笑讓評(píng)委對(duì)我印象深刻吧。
比賽之前，總覺得自我是個(gè)?？粕瑢?duì)自我沒多大信心。這次大賽取得成功，不僅僅為學(xué)院增光添彩，同時(shí)也肯定了我們?nèi)w師生為這次大賽的付出，見證了高專學(xué)子的才能。對(duì)我來說，這次大賽讓我開拓了視野，讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)有了更深層次的體悟，讓我對(duì)文秘這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的了解，更重要的是，讓我對(duì)自我有了十足的信心。
透過這次比賽，也讓我了解到自我的不足，同時(shí)也看到了其他參賽選手的閃光點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)生活與實(shí)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，并努力彌補(bǔ)自我的不足，使自我更加完善，更具競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，再次感謝為這次大賽付出努力的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們!
小學(xué)生參賽感言篇十一
我曾兩次參加了全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽甘肅賽區(qū)的比賽，雖然成績不是很理想，但是卻學(xué)到了許多東西。數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是對(duì)一個(gè)學(xué)生處理實(shí)際問題的能力的綜合考查，它真正體現(xiàn)了理論與實(shí)際相結(jié)合的復(fù)雜過程。我們發(fā)現(xiàn)，以前的那些知識(shí)遠(yuǎn)沒有我們想象的那樣容易自如運(yùn)用。許多早已定格的理論，我們需要進(jìn)一步修正，才能加以運(yùn)用。
原始的數(shù)學(xué)理論不足以解決客觀世界的復(fù)雜問題，正如我在科研項(xiàng)目活動(dòng)中所感受到的那樣，必須借助多個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)理論，對(duì)數(shù)學(xué)理論加以協(xié)變處理，才能歸結(jié)整合出我們所需要的數(shù)學(xué)模型。這一過程所用到的工具是比較多的計(jì)算機(jī)編寫程序的能力和運(yùn)用繪圖工具的能力是不可缺少的。因?yàn)榇诉^程所涉及的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)分析相當(dāng)復(fù)雜，不借助計(jì)算機(jī)是不能完成任務(wù)的。我們?cè)谀菐滋炖锼伎甲疃嗟臇|西或許不再是如何把問題歸結(jié)為某一個(gè)數(shù)學(xué)分支，而是力圖用比較全面的多學(xué)科手段無限逼近所要解決的問題。因?yàn)檫@一過程沒有錯(cuò)誤與正確，只有是否貼近符合實(shí)際。
不要妄想把所有的問題都解決掉，但是我們更多的會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的機(jī)會(huì)都會(huì)給有準(zhǔn)備的人，無論你掌握了多么廣泛的知識(shí)，在這里都不為過，因?yàn)槟銜?huì)覺得自己的知識(shí)其實(shí)還很貧乏，根本就不夠用，這是每一個(gè)參賽過的人都有的體會(huì)。誰能夠掌握更多的技巧，誰就會(huì)在這個(gè)過程中有所建樹，取得較好的成績。但是我可以想知，無論曾經(jīng)多么驕傲自滿的人，參加過數(shù)模以后，都會(huì)變得謙遜起來。
為期六天的第三屆全國中學(xué)上領(lǐng)導(dǎo)力大賽伴著歡歌勁舞緩緩地落下了帷幕，留給了我，留給了我們每一個(gè)人太多的不舍與感傷?；赝实牧?，無盡美好的瞬間歷歷在目，無盡快樂的回憶縈繞于心頭，多年后再重拾這段刻骨銘心的記憶，必將在心頭綻開漣漪，久久蕩漾開來。六天的考驗(yàn)，六天的奮斗，六天的成長，六天的歡樂……或許，這六天帶給我們每個(gè)人的感悟是不一樣的，每個(gè)人都有屬于自己的成長故事，參與過，奮斗過，歡樂過，不論結(jié)果如何，我們成長了，我們成熟了，這些就已足夠。
同樣的比賽，同樣的我，屬于我的不一樣的成長。
經(jīng)目光拉回到整個(gè)故事的伊始，最初校內(nèi)選拔的時(shí)候，由于種種原因吧，我很意外地被淘汰了，原本很自信的我固然接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。后來也是得到了學(xué)長及老師的肯定，恰好一個(gè)同學(xué)的主動(dòng)退出，才是我僥幸又加入其中。鑒于本人的電腦能力有限，最初在小組內(nèi)制作ppt的過程中我并不是很積極，看到其他人高漲的工作熱情，自己也就懶散的多，覺得沒必要花太多時(shí)間在這上面，所以責(zé)任感也就無從談起了。后來吧，鑒于男女生的比例、表達(dá)能力、心理素質(zhì)等各方面因素，我很榮幸的被選入了學(xué)校代表隊(duì)進(jìn)行第一輪的學(xué)校項(xiàng)目展示。在去北京前的一段時(shí)間里，幾乎天天都要泡在學(xué)校里，但其實(shí)人多冗雜，效率并不是很高，而且工作大部分都要和電腦打交道，我?guī)缀跖刹簧仙队脠?chǎng)，所以那一陣子每天去學(xué)校對(duì)于我來說確實(shí)是一件很痛苦的事情，眼睜睜的看著時(shí)間就這么一天天地流失，我甚至產(chǎn)生過退出的念頭，可以說對(duì)我們學(xué)校這個(gè)項(xiàng)目沒有絲毫責(zé)任感而言吧，只要能把我的任務(wù)完成好我就心滿意足了。就這樣，我們踏上了前往北京的征程。
第一輪學(xué)校項(xiàng)目展示，我們五個(gè)人表現(xiàn)還可以，沒有什么太大的問題，但實(shí)際的結(jié)果卻不盡如人意。我們的成績僅僅是小組的第四名，無法進(jìn)入項(xiàng)目集中展示的環(huán)節(jié)了，也就意味著項(xiàng)目一二等獎(jiǎng)已經(jīng)與我們無緣了。坐在臺(tái)下，我的心中感到莫明的傷感，為我們的學(xué)校，為我們的代表隊(duì)，為我們的項(xiàng)目，為我自己，多少日日夜夜我們奮斗的成果，卻沒能得到我們期待的回報(bào)，我第一次感到了我對(duì)于學(xué)校的責(zé)任感。過去，我并未真切的感到我對(duì)這份責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，但就在那一刻我覺得我必須要為學(xué)校做些什么，雖然第一輪失利了，但后面的比賽同樣可以為學(xué)校爭(zhēng)得最后的榮譽(yù)，我暗下決心，第二輪比賽一定要出色表現(xiàn)，一定要爭(zhēng)取進(jìn)第三輪，為了那份遲來的責(zé)任，我要勇于擔(dān)當(dāng)，事實(shí)證明，我做到了，而且做得很好，我為學(xué)校獻(xiàn)上了我應(yīng)有的付出，我很快樂，因?yàn)樵谪?zé)任的天空下，搏擊長空，方可創(chuàng)造奇跡。
團(tuán)結(jié)的二組，哈皮的二組，最棒的二組。二組，十五個(gè)人，六天，我們共同走過，有過歡笑，有過爭(zhēng)吵，但我們之間深深地友誼早已深深地扎根于我們彼此的心間。一天半的第二輪小組項(xiàng)目比賽，每個(gè)人都以飽滿的熱情去完成自己的任務(wù)，有時(shí)，意見不合，會(huì)唇槍舌劍，但我們共同的目的只有一個(gè)，為了我們的二組，我們每一個(gè)人拼盡全力。第二輪小組賽的第一名、"最佳改進(jìn)公共政策獎(jiǎng)"，我想這些就是對(duì)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)最好的褒獎(jiǎng)。
作為二組的一員，我還有一個(gè)特殊的身份--組長。我們十五個(gè)來自天南地北的孩子們，在第一天短暫的破冰活動(dòng)之后就要選出本組的組長，帶領(lǐng)大家進(jìn)行第二輪的比賽。短暫的了解之后，大家投出了自己神圣的一票，雖說我的票不是很高，但最終我成為了組長。其實(shí)大家都想當(dāng)組長，但為什么大部分同學(xué)選擇我，因?yàn)樵谑鍌€(gè)人當(dāng)中我最合適。這不代表我的能力最強(qiáng)，就像前朝的元老在選擇皇位繼承人的時(shí)候不會(huì)去選擇很精明強(qiáng)干的繼承人是一個(gè)道理，我們組內(nèi)不乏鋒芒畢露之人，處處搶活干、處處出風(fēng)頭，這些都可以理解，但真正要為了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展著想，這樣的人是不行的。所以，帶著大家對(duì)我的信任，我希望能做好這個(gè)組長，帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)佳績。
但事與愿違吧，或許是我太心急，沒有真正理解組長的責(zé)任所在，最初的半天整個(gè)組內(nèi)活動(dòng)畢竟混亂，我也是看在眼里記在心里，但暫時(shí)無計(jì)可施。就在這緊急關(guān)頭吧，組內(nèi)的五個(gè)同學(xué)找到了我，很直接、很中肯的點(diǎn)出了我個(gè)人的問題還有組內(nèi)現(xiàn)在的問題，其實(shí)還是我作為組長沒有真正地發(fā)揮作用，他們告訴我，我缺少一種組長的霸氣，沒有充分發(fā)揮調(diào)節(jié)分工的作用。"你是組長，你就是王，你說什么就是什么，我們都是聽你的。"這是一個(gè)同學(xué)很交心地跟我說了這些，或許語言有些不太合適，但他真正是為了我好，為了我們這個(gè)組。當(dāng)局者迷旁觀者清，我默默地傾聽著他們對(duì)我的意見和建議，真的受益匪淺。短暫的思索之后，我試著去改變，可以看得出他們都對(duì)我的分工及安排表示了大力的支持，才使得我們組在接下來的工作中做到有條不紊。真的謝謝你們，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，讓我明白怎么樣做一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，讓我成長，讓我成熟。比賽雖然結(jié)束，但我們之間這來之不易的友誼畢竟更加珍貴，那我們就一起讓我們的友誼之樹常青。二組的伙計(jì)們，我愛你們!
在第二輪奠定的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上，我順利的進(jìn)入了第三輪比賽。能進(jìn)入第三輪比賽的選手一定都是佼佼者，競(jìng)爭(zhēng)一定會(huì)很激烈的，所以，我也沒有太大的心理負(fù)擔(dān)，就像老師告訴我們的"就當(dāng)是玩一把"，放松心態(tài)，正常發(fā)揮就好。在場(chǎng)上討論的二十分鐘對(duì)我真的是一種考驗(yàn)，二十分鐘要放到平時(shí)不會(huì)覺得多長，可是要充分的討論二十分鐘真的不是一件易事。整個(gè)過程下來，我覺得我表現(xiàn)得還可以吧，也不是特別好，但當(dāng)聽到我的成績時(shí)，我著實(shí)嚇了一跳，看來這次是我低估自己啦。最終，我的成績并列第五名，榮獲了"全國中學(xué)生領(lǐng)袖"的榮譽(yù)稱號(hào)，這個(gè)成績真的是我沒有預(yù)想到的。手握證書，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，自豪感油然而生，面對(duì)臺(tái)下同學(xué)、老師滿意的微笑，我很激動(dòng)，我很驕傲，參加本次領(lǐng)導(dǎo)力大賽，真的值了!
本次大賽我共收獲了兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)："全國中學(xué)生領(lǐng)袖"獎(jiǎng)、"最佳改進(jìn)公共政策獎(jiǎng)"，我是我們學(xué)校唯一獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的選手，我也是為學(xué)校加分最多的選手，這一切真的就像夢(mèng)一樣，這種自豪感只有真正取得了成績之后才能真正感受到。調(diào)侃一下下吧，老師啊，后悔當(dāng)初把我淘汰掉了吧，相信我不會(huì)有錯(cuò)的!
滿載榮譽(yù)而歸，今后必將會(huì)有大展宏圖的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)充分總結(jié)與反思參加本次大賽的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，作為我日后再接再厲的力量源泉，我會(huì)不斷奮進(jìn)，不會(huì)讓老師、同學(xué)們失望，屬于我的明天必將不限光明!
小學(xué)生參賽感言篇十二
我認(rèn)為，每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是成長的必然。這次參加“道真杯”的英語比賽也不例外。雖然我沒有晉級(jí)決賽，但在參賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，借鑒到了他人的經(jīng)驗(yàn)，這會(huì)使我在英語學(xué)習(xí)方面更加努力。
通過了這一次比賽我明白，任何的好成績?cè)谌〉贸晒Φ慕Y(jié)局，這都建立在充分的準(zhǔn)備之上，要反復(fù)練習(xí)，糾正語音，多多聽取他人的建議，把自己的真實(shí)水平發(fā)揮出來。
在比賽中，還要表現(xiàn)出真實(shí)的自己，臺(tái)風(fēng)自然，語音自然，一舉一動(dòng)要自然。欣賞自己，讓自己表現(xiàn)得更好，也欣賞他人，學(xué)習(xí)他人的長處。
這次比賽，讓我總結(jié)出四個(gè)字——越挫越勇，我還告訴自己：不要被自我感覺所蒙蔽，你還有許多要學(xué)習(xí)的'地方，要多多努力，盡量多的抓住機(jī)會(huì)，提高自己的表現(xiàn)能力，從每一件事中找到進(jìn)步的目標(biāo)，讓自己變得越來越優(yōu)秀。
小學(xué)生參賽感言篇十三
很榮幸能代表所有參加“創(chuàng)業(yè)大賽”的選手來談一下自己的感受。首先感謝社長部長給我們這樣一次機(jī)會(huì)，讓我們這群大一新生能夠提早著手自己的未來，構(gòu)想自己的未來。
有時(shí)閑下來的時(shí)候，參加創(chuàng)業(yè)大賽這件事就自然而然地在腦海躍現(xiàn)，它竟然由一些非?，嵓?xì)的場(chǎng)景，經(jīng)典的語言和熟悉的人串成了清晰的一條線，也許，很久以后，這段經(jīng)歷都會(huì)帶來快樂與思索，而且，我現(xiàn)在就確定，它賦予了我許多新鮮與寶貴的財(cái)富。
起初“創(chuàng)業(yè)大賽”提出的時(shí)候，不覺的這件事與我有什么關(guān)系，但經(jīng)部長介紹后，我模模糊糊的覺得一件新奇的事情在等待我們。我們分組進(jìn)行，先設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，然后努力地去做。最后取得了預(yù)期成果。這對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說，絕對(duì)就是一件幸福而幸運(yùn)的事情。但比賽的意義并不僅僅在此，過程更讓我們受益。
調(diào)整心態(tài)。
我們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)。即當(dāng)我們確定了要?jiǎng)?chuàng)業(yè)時(shí)，我們所扮演的角色就應(yīng)有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，自己不再單純就是個(gè)學(xué)生，而相應(yīng)的應(yīng)擬任為一個(gè)公司的高層管理者，就是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者?？紤]問題時(shí)也要求我們轉(zhuǎn)換角度。例如“如果融資成功。這錢該怎么花?這個(gè)項(xiàng)目的未來前景如何?”等等。的確，我們就是沖著做某種事業(yè)而去，我們要有種責(zé)任心和使命感，并不就是為了參賽而參賽，我們應(yīng)超越計(jì)劃書本身，思考到企業(yè)的具體運(yùn)作，項(xiàng)目今后的意義等。我想只有這樣，才能真正做好這個(gè)項(xiàng)目。
積累知識(shí)。
市場(chǎng)就是變幻莫測(cè)的，創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)復(fù)雜多變的過程，這要求我們必須淵博的知識(shí)和結(jié)合實(shí)際決策的能力，我們?cè)诰幹粕虡I(yè)計(jì)劃書時(shí)涉及到很多問題，如市場(chǎng)調(diào)查，財(cái)務(wù)分析，人員分配等，這所有的一切都離不開一定的理論支持和自己的主觀判斷。在這次比賽過程中，我更感受到了知識(shí)的厚積薄發(fā)和更深刻的理解了“書到用時(shí)方恨少”的真諦。
團(tuán)結(jié)協(xié)作。
團(tuán)隊(duì)在合作中會(huì)遇到各種問題，而解決問題離不開有效溝通和真誠交流。每個(gè)隊(duì)員都有自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，經(jīng)驗(yàn)閱歷和個(gè)性特征，如何集思廣益，博采眾家之長，就需要每個(gè)人都從大局考慮。每次面對(duì)有爭(zhēng)議的問題，大家都可能會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，然而就在我們思想的交鋒下，才可能產(chǎn)生智慧的火花。而后回過頭來看以前的所有爭(zhēng)議我們都會(huì)發(fā)出由衷的微笑。
現(xiàn)在看來，創(chuàng)業(yè)的過程就像一個(gè)人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠，自信，奉獻(xiàn)和勇于拼搏。
最后用清華大學(xué)羅建北教授的一段話來結(jié)束我的感想：世界上有這樣一群人，對(duì)于他們而言，創(chuàng)業(yè)就是一種情結(jié)，一種使命，所以無論何等艱辛，他們都欣然面對(duì)，因?yàn)橹挥腥绱瞬鸥械讲煌饕簧?/p>
小學(xué)生參賽感言篇十四
各位老師，各位同學(xué)：
在這次演講比賽中，我能夠獲得三等獎(jiǎng)，我很高興。首先，我要感謝各位老師與同學(xué)的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)的。
我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵(lì)我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會(huì)讓老師失望，我害怕自我念得沒有感情。但是，我確實(shí)念得沒有什么感情。這樣就表達(dá)不出自我內(nèi)心的想法與此時(shí)的激動(dòng)。
我一向不斷的努力去有一個(gè)好成績，但是很不理想。但是，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我必須努力，獲得一、二等獎(jiǎng)。演講的都比我好，我今后會(huì)向他們學(xué)習(xí)的。
老師們，同學(xué)們，我們自我都會(huì)有短處與需要學(xué)習(xí)的地方，讓自我做的更好!
最后，多謝大家的鼓勵(lì)與支持，我忠誠的感謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。我會(huì)在接下來的道路上，不斷的改善，不斷的努力。
小學(xué)生參賽感言篇十五
很榮幸能代表所有參加“創(chuàng)業(yè)大賽”的選手來談一下自己的感受。首先感謝社長部長給我們這樣一次機(jī)會(huì)，讓我們這群大x生能夠提早著手自己的未來，構(gòu)想自己的未來。
有時(shí)候閑下來，參加創(chuàng)業(yè)大賽這件事就自然而然地在腦海躍現(xiàn)，它竟然由一些非?，嵓?xì)的場(chǎng)景，經(jīng)典的語言和熟悉的人串成了清晰的一條線，也許，很久以后，這段經(jīng)歷都會(huì)帶來快樂與思索，而且，我現(xiàn)在就確定，它賦予了我許多新鮮與寶貴的財(cái)富。
起初“創(chuàng)業(yè)大賽”提出的時(shí)候，不覺的這件事與我有什么關(guān)系，但經(jīng)部長介紹后，我模模糊糊的覺得一件新奇的事情在等待我們。我們分組進(jìn)行，先設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，然后努力地去做。最后取得了預(yù)期成果。這對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說，絕對(duì)是一件幸福而幸運(yùn)的事情。但比賽的意義并不僅僅在此，過程更讓我們受益。
我們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)。即當(dāng)我們確定了要?jiǎng)?chuàng)業(yè)時(shí)，我們所扮演的角色就應(yīng)有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，自己不再單純是個(gè)學(xué)生，而相應(yīng)的應(yīng)擬任為一個(gè)公司的高層管理者，是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者。考慮問題時(shí)也要求我們轉(zhuǎn)換角度。例如“如果融資成功。這錢該怎么花?這個(gè)項(xiàng)目的未來前景如何?”等等。的確，我們是沖著做某種事業(yè)而去，我們要有種責(zé)任心和使命感，并不是為了參賽而參賽，我們應(yīng)超越計(jì)劃書本身，思考到企業(yè)的具體運(yùn)作，項(xiàng)目今后的意義等。我想只有這樣，才能真正做好這個(gè)項(xiàng)目。
市場(chǎng)是變幻莫測(cè)的，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)復(fù)雜多變的過程，這要求我們必須淵博的知識(shí)和結(jié)合實(shí)際決策的能力，我們?cè)诰幹粕虡I(yè)計(jì)劃書時(shí)涉及到很多問題，如市場(chǎng)調(diào)查，財(cái)務(wù)分析，人員分配等，這所有的一切都離不開一定的理論支持和自己的主觀判斷。在這次比賽過程中，我更感受到了知識(shí)的厚積薄發(fā)和更深刻的理解了“書到用時(shí)方恨少”的真諦。
團(tuán)隊(duì)在合作中會(huì)遇到各種問題，而解決問題離不開有效溝通和真誠交流。每個(gè)隊(duì)員都有自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，經(jīng)驗(yàn)閱歷和個(gè)性特征，如何集思廣益，博采眾家之長，就需要每個(gè)人都從大局考慮。每次面對(duì)有爭(zhēng)議的問題，大家都可能會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，然而就在我們思想的交鋒下，才可能產(chǎn)生智慧的火花。而后回過頭來看以前的所有爭(zhēng)議我們都會(huì)發(fā)出由衷的微笑。
現(xiàn)在看來，創(chuàng)業(yè)的過程就像一個(gè)人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠，自信，奉獻(xiàn)和勇于拼搏。最后用清華大學(xué)羅建北教授的一段話來結(jié)束我的感想：世界上有這樣一群人，對(duì)于他們而言，創(chuàng)業(yè)是一種情結(jié)，一種使命，所以無論何等艱辛，他們都欣然面對(duì)，因?yàn)橹挥腥绱瞬鸥械讲煌饕簧?/p>
小學(xué)生參賽感言篇十六
我承認(rèn)昨天晚上真的有些出格，我現(xiàn)在有些后悔。本來我準(zhǔn)備開場(chǎng)展示穿正裝的，然而賽前看到其他選手都準(zhǔn)備得很充分，并且我又是第一個(gè)出場(chǎng)，所以斗膽臨時(shí)決定換裝，找室友借了套泳裝。我算是個(gè)比較開放的人，不排斥性感的著裝，不排斥風(fēng)騷的舞姿，但我排斥跟異性的肢體接觸，哪怕只是牽手，摟抱或是親吻之類的就更無法接受了。
也不低。如果有人無緣無故看不慣我，有本事當(dāng)著我的面說你想說的.話，不要背后議論或者在。
網(wǎng)
上惡意留言，越是卑微渺小的人，越是容不下比自己強(qiáng)的人。
課以后越來越有正氣有底氣，于是從內(nèi)到外都散發(fā)著霸氣。
昨晚站在臺(tái)上，我穿著十幾公分的高跟鞋，依然比其他選手顯得矮胖，除了臉比較瘦。賽前我看了巴黎時(shí)裝周的chanel和cristiandior的很多場(chǎng)秀，發(fā)現(xiàn)有的模特雖然胸部平平?jīng)]有曲線，卻是天生的衣服架子，看來身材比例和氣質(zhì)比三圍更重要。
小學(xué)生參賽感言篇十七
自從我知道要寫“飛”的征文后，就特別激動(dòng)。我想：這么難得的機(jī)會(huì)，我一定要把握好?？墒菍懯裁茨?？我左思右想，覺得無從下手。眼看著春節(jié)就來了，我卻還沒有動(dòng)手，心里特別著急。
那天，我和媽媽去河邊玩，媽媽教我打水漂，就是讓石頭在水面上掠過?？吹绞^在水面上掠過的樣子時(shí)，我腦子里突然閃過一個(gè)念頭：“何不嘗試寫《會(huì)飛的石頭》呢？”
說干就干，我拿出紙和筆寫了起來。但事情并沒有想象的簡(jiǎn)單。經(jīng)過反復(fù)思索，多次改動(dòng)，一篇作文才完成。老師看了，覺得我選材不錯(cuò)，句子也合情合理，但缺少了內(nèi)心的想法和細(xì)節(jié)描寫，讓我回家修改。后來在老師的指導(dǎo)下，我又認(rèn)真地修改起來。
一次又一次，直到第四遍，老師才露出滿意的笑容。最后，把石頭“飛”的過程和內(nèi)心的變化寫了出來，使“飛”更加有意義了。
當(dāng)我看著寫好的征文時(shí)，我吁了一口氣，原來好文章是經(jīng)過一遍遍改出來呀！通過這次的參賽，我覺得自己的寫作水平和對(duì)待寫作的態(tài)度都有了一個(gè)飛躍。我特別希望自己能在這次的比賽中獲得好的成績，這將極大地提升我在寫作方面的自信心。
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