總結(jié)是一個(gè)回顧、總結(jié)、思考、提煉經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、提高工作效率。在寫(xiě)總結(jié)之前,要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考,確保內(nèi)容有價(jià)值和意義。希望這些總結(jié)范文對(duì)大家寫(xiě)好總結(jié)有所幫助,祝大家取得好成績(jī)。
高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇一
快樂(lè)的時(shí)光總是彌足珍貴,短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,我們反復(fù)加快,思索這路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,寒假的社會(huì)實(shí)踐有汗水、有歡笑,更沉甸甸的收獲。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,驀然回首,雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉,但是給我們帶來(lái)的影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面,施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
寒假的社會(huì)實(shí)踐雖然有點(diǎn)辛苦,也不知道這是慶幸還是依戀,但回想起來(lái)才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。盡管我們沒(méi)有做一件去外打工實(shí)踐生活,我們只是在老家去療養(yǎng)院為老人們服務(wù),事情雖小,但卻為老人們洗去了憂愁,同時(shí)也為老人們減輕了負(fù)擔(dān),也算為社會(huì)盡了一份公民的義務(wù)。
實(shí)踐活動(dòng)一方面鍛煉了自己的能力,真正地走出課堂,去義務(wù)地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅當(dāng)中,我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)時(shí)光,不斷參加類似活動(dòng),有目的地深入實(shí)踐,之后還要進(jìn)行分析與體會(huì),才能緊跟社會(huì)步伐,在以后的生活中站穩(wěn)腳跟,做一個(gè)強(qiáng)人,才能夠通過(guò)自己寶貴的實(shí)踐閱歷打開(kāi)成功之門!
我們?cè)?月迎來(lái)了寒假,當(dāng)然,也是我們迎來(lái)了的第一次經(jīng)歷社區(qū)服務(wù)。對(duì)于一個(gè)高中生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。
剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是對(duì)我們說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。
回想這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取,耐心虛心的接受。
這次親身體驗(yàn)讓我們有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù),磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇二
新課程實(shí)施以來(lái),我對(duì)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了設(shè)計(jì)、研究和探索,將吸收的新課程理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行動(dòng),并在教學(xué)過(guò)程中加以實(shí)施。在半年的教學(xué)工作中,我積累了一些經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了自己的不足。以下是我的教學(xué)工作總結(jié),以便在未來(lái)取得更大的進(jìn)步。
本學(xué)期,我在高一(3)、(5)、(10)、(12)、(14)、(17)和(18)六個(gè)班進(jìn)行生物教學(xué);其中,高一(3)和(5)為二級(jí),其他為三級(jí)。
1.提高對(duì)生物學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)和興趣:
2.提高生物學(xué)成績(jī)的方法:
3.實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
由于種種原因,本學(xué)期的教學(xué)工作還存在以下問(wèn)題:
高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇三
時(shí)間如流水!我不禁要感嘆一下時(shí)間過(guò)的匆匆。轉(zhuǎn)眼之間我畢業(yè)了,這可能是我交給母校的最后的一份小酷了,仍有些留念之情。
剛進(jìn)入母校,一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的,一切都是充滿著喜悅,因?yàn)檫@意味著我的人生將邁向更好的前景。一切都像詩(shī)一般的美麗。在學(xué)校的這段時(shí)間里,我不僅學(xué)習(xí)文化知識(shí),豐富的校園生活,寢室如家的氛圍,輔導(dǎo)老師的教導(dǎo)……等等。都給我留下深刻的記憶,一直會(huì)成為我一生的財(cái)富,取之不盡,用之不竭。對(duì)于一個(gè)剛從高中畢業(yè),而又要邁向另一個(gè)起點(diǎn)的學(xué)生來(lái)說(shuō),一切都是未知的,然而,我們的輔導(dǎo)員會(huì)耐心的回答每個(gè)同學(xué)的問(wèn)題,不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上都對(duì)我們進(jìn)行著無(wú)微不止的關(guān)心,像我們的朋友同時(shí)更像一位慈愛(ài)的老師。同時(shí)我們的課余生活是多姿多彩的,參加各種體育活動(dòng),讓我們更加身強(qiáng)體壯,各種文化活動(dòng)讓我們了解更多的書(shū)外世界,陶冶著我們的情操,而各種比賽不僅激發(fā)了斗志與信心,同時(shí)建立了朋友之間的友誼,同時(shí)在寢室的生活也是另人難忘的,同學(xué)之間從不同地方不期相約似的相約在一起,大家像一家人似的,互相幫助,相親相愛(ài)。
剛進(jìn)入大學(xué),一切都是新鮮的,就像掉入了知識(shí)的海洋,有看不完的書(shū),學(xué)不盡的知識(shí),面對(duì)這一切,我真的覺(jué)的,進(jìn)入大學(xué)來(lái)深造是一件多么幸福的事啊。課余時(shí)間可以在知識(shí)的海洋里游歷。我感謝我母校的每位老師,沒(méi)有你們的教育,不會(huì)有今天新認(rèn)知的我,我感謝你們。
三年的時(shí)光是短暫的,但這三年留給我的回憶是美好而又長(zhǎng)久的。
高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇四
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?,考得非常不理想。從中我發(fā)現(xiàn)了在學(xué)習(xí)上有許多問(wèn)題,犯了很多不該犯的問(wèn)題。
英語(yǔ):在各科成績(jī)當(dāng)中,我的英語(yǔ)算較差一門,其中完形、閱讀、改錯(cuò)也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時(shí)間,做一些完形、閱讀、改錯(cuò)的輔導(dǎo)材料,來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。
語(yǔ)文:考試的時(shí)候由于作文花了太長(zhǎng)時(shí)間,導(dǎo)致前面有很多題未做完。所以我要想語(yǔ)文成績(jī)變好,應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書(shū),提高寫(xiě)作水平。
物理:這次考得糟糕透了!原因是,課后做作業(yè)質(zhì)量不高,有的問(wèn)題得過(guò)且過(guò)。沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,只是盲目地跟著老師。問(wèn)題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),也不能及時(shí)解決,給這次的失敗埋下禍根。
化學(xué):考得也十分糟糕,估計(jì)連平均分都不到。考化學(xué)時(shí),甚至有點(diǎn)心不在焉!對(duì)于現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)不清,自我感覺(jué)良好。其實(shí)現(xiàn)在的化學(xué)成績(jī)大不如以前,落至差等生。
要注意老師留的課下作業(yè),一定要按時(shí)完成。
數(shù)學(xué):考得更糟糕,竟至于后面大題幾乎都不會(huì)。原因是,老師講的知識(shí)有時(shí)都沒(méi)有聽(tīng)懂,也不問(wèn)老師,課后竟然也不繼續(xù)研究。題目做錯(cuò)后,不認(rèn)真改。
歷史:估計(jì)連一半分都不到。原因是,不重視歷史,甚至連上課都不好好聽(tīng)講。所以今后,必須注意上課的45分鐘,盡量減少走思、打瞌睡、的時(shí)間。其次,我還要政治、地理的習(xí)題強(qiáng)化。
這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫(xiě)的學(xué)習(xí)方法做,我的成績(jī)一定會(huì)變好。
高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇五
人們常說(shuō)“要勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)”,所以先來(lái)挑挑自己的毛?。?/p>
1.辦事粗心,馬大哈一個(gè)!很多時(shí)候不夠注重細(xì)節(jié),給人感覺(jué)辦事不盡力。用經(jīng)理的話來(lái)說(shuō)是“只會(huì)往前沖,不會(huì)往后看”,細(xì)節(jié)決定成敗??!
3.如果說(shuō)在iq方面我有點(diǎn)小聰明的話,那么,在eq方面我絕對(duì)是塊木頭,甚至有人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):“你可不可以不要這么豬?一句話要我說(shuō)了十遍你才懂!”唉!我也不想啊!
4.死心眼,喜歡了某樣?xùn)|西之后就會(huì)死心踏地把它變成習(xí)慣,一首哥我可以聽(tīng)3年也不厭、一部電影可以看了n多遍還想再看、然附近又開(kāi)了n家新餐館有n道新菜色,可我還是只會(huì)去那家舊餐館吃那幾個(gè)吃不膩的菜。沒(méi)辦法,改了很多次也改不了!隨它去吧!
5.不生氣則已,一生氣就如火山爆般發(fā)不可收拾。說(shuō)真的,我平時(shí)整天都是笑嘻嘻的,很少生氣!可如果我真的發(fā)火的話,那絕對(duì)是見(jiàn)誰(shuí)刺誰(shuí),誰(shuí)都不給面子!可是有效期最多只一個(gè)晚上,睡一覺(jué)后又忘得一干二凈,開(kāi)始為昨日的事內(nèi)疚了。。。。。。
6.幼稚,基本上是謊話我都會(huì)信,只要你在撒謊的時(shí)候表情認(rèn)真點(diǎn)的話我絕對(duì)會(huì)信以為真的!要改才行,不然在如今的社會(huì)上走早晚會(huì)吃虧的!
7.時(shí)間觀念不強(qiáng),聚會(huì)時(shí)不折不扣的遲到大王;
8.什么都不怕,就怕淚水和**(一種動(dòng)物,一般認(rèn)識(shí)我久一點(diǎn)的人都知道),很奇怪!一見(jiàn)到別人哭我就會(huì)莫名想跟著哭。。。。。。另一個(gè)就不說(shuō)了,秘密!
9.健忘,唉!人老了是這樣的;
10.不懂得安慰別人,當(dāng)你心情不好的時(shí)候想找我訴苦絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,因?yàn)槟呐履阏f(shuō)個(gè)一整天我也會(huì)樂(lè)意耐心地聽(tīng)著。但若要我安慰別人那可就算了,也許你還會(huì)以為我在興災(zāi)樂(lè)禍呢。
缺點(diǎn)一大堆,可我的優(yōu)點(diǎn)就只有一個(gè),就是永遠(yuǎn)都有用不完的自信! 總結(jié):缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)的比例為10:1,但我的唯一的優(yōu)點(diǎn)卻有信心戰(zhàn)勝我所有的缺點(diǎn),因?yàn)樗褪恰判模?/p>
高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇六
理論是實(shí)踐的基礎(chǔ),實(shí)踐是理論的深化;紙上談兵非英雄,運(yùn)籌帷幄真豪杰。這一次跟隨學(xué)校組織的課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),深入到真實(shí)生活中,受益匪淺。接觸到許多形形色色的人們,與他們交流心扉,自己動(dòng)手學(xué)習(xí)各種技能,將課堂中的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際中去,展拓了眼界,開(kāi)闊了視野,強(qiáng)健了體魄,堅(jiān)韌了意志,篤定信念,陶冶情操,結(jié)交知己,更加明白團(tuán)結(jié)合作的集體意識(shí),深刻認(rèn)識(shí)到讀萬(wàn)卷書(shū)毋寧行萬(wàn)里路的精髓所在。此次實(shí)踐只是一個(gè)開(kāi)端,在三年的高中生涯中,我定會(huì)持續(xù)發(fā)揚(yáng)從學(xué)習(xí)中來(lái),到實(shí)踐中去的果敢精神,不斷創(chuàng)新,步步進(jìn)取,成為一個(gè)腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的優(yōu)秀學(xué)子。
一眨眼的工夫,這學(xué)期又接近尾聲了.回顧這學(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有過(guò)辛酸;有過(guò)榮耀,有過(guò)淚水,有過(guò)歡笑,都將是我一生幸福的回憶.
步入大學(xué),成為一名大學(xué)生.我又上了一個(gè)臺(tái)階,使我更靠近這個(gè)社會(huì).大學(xué)里的導(dǎo)師,大學(xué)里的`同學(xué),大學(xué)里的人情世故,使我更加明確自己在這個(gè)社會(huì)里的角色,塑造自己身份的重要性.
高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇七
本學(xué)期德育工作堅(jiān)持“以人為本、德育先行”的觀念,整合學(xué)校一切德育力量,實(shí)現(xiàn)“三位一體”的全程管理、全面育人的培育模式;圍繞學(xué)校工作總體發(fā)展目標(biāo),切實(shí)落實(shí)本學(xué)期德育工作計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)一步發(fā)展,使我校德育工作再上了一個(gè)新臺(tái)階。
一、以“養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ),規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。
1、加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)初,利用班會(huì)課、晨會(huì)課、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《城沙高中學(xué)生十不準(zhǔn)》、《城沙高中學(xué)生儀表要求》等規(guī)章制度;檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,落實(shí)衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制;堅(jiān)持每日常規(guī)檢查:查兩操和早晚自習(xí)、查穿校服、儀表;查遲到早退和按時(shí)作息情況;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。通過(guò)檢查、評(píng)比制度,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,逐步使學(xué)生良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),從而提高他們的文明素養(yǎng)。
2、通過(guò)評(píng)比活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)管理。以評(píng)選“溫馨教室”、“文明寢室”、“文明班級(jí)”、“十佳中學(xué)生”等活動(dòng)為載體,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理,繼續(xù)強(qiáng)化規(guī)范班級(jí)管理工作。
3、加強(qiáng)寢室管理工作。一是,加強(qiáng)對(duì)生活老師的培訓(xùn)、督促與考核工作。通過(guò)必要的監(jiān)督機(jī)制,提高生活老師的業(yè)務(wù)水平。二是經(jīng)常召開(kāi)學(xué)生會(huì)議,提高住校生愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約、安全防范的意識(shí),明確在校應(yīng)遵守的各項(xiàng)制度,樹(shù)立做“文明學(xué)生”、“文明室員”的觀念。三是,生活指導(dǎo)師加強(qiáng)寢室的檢查與考核。生活老師每天對(duì)寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律等方面進(jìn)行評(píng)分考核,每月進(jìn)行評(píng)比,考核評(píng)比結(jié)果與文明班級(jí)評(píng)比掛鉤。四是,開(kāi)展了“溫馨寢室”的評(píng)比活動(dòng)。寢室文化是校園文化的重要組成部分,“整潔、溫馨、健康、和諧”的寢室文化可以陶冶學(xué)生情操,增強(qiáng)寢室凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,讓學(xué)生的生活環(huán)境更加美好。
4、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生手機(jī)的使用管理。國(guó)慶節(jié)后,根據(jù)學(xué)校工作安排,出臺(tái)了《城沙高中學(xué)生手機(jī)使用管理規(guī)定》,嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入校園。通過(guò)召開(kāi)行政會(huì)、班主任、生活指導(dǎo)師、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部、班級(jí)學(xué)生干部等會(huì)議,討論并分層落實(shí)學(xué)校對(duì)手機(jī)管理的各項(xiàng)要求;并通過(guò)校訊通、《致家長(zhǎng)的一封信》等形式,取得了家長(zhǎng)的理解與幫助。由于前期工作細(xì)致到位,學(xué)校對(duì)學(xué)生的手機(jī)使用管理工作達(dá)到了預(yù)期的目的,并得到了學(xué)生理解和家長(zhǎng)的一致支持與好評(píng)。
二、以隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)校德育工作有效開(kāi)展。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。一是,結(jié)合學(xué)??傮w工作布暑,定期召開(kāi)班主任例會(huì),加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機(jī)制,提高班主任駕馭本職工作的能力和水平,增強(qiáng)班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。二是,進(jìn)一步加強(qiáng)政教處處室工作人員管理。加強(qiáng)處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí),落實(shí)處室人員職責(zé),讓每一個(gè)人各盡其能、各司其職,充分調(diào)動(dòng)其積極性與主動(dòng)性,團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項(xiàng)工作。經(jīng)常加班加點(diǎn),及時(shí)處理學(xué)生問(wèn)題,有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作,為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)政教處與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的工作協(xié)調(diào)和配合,增強(qiáng)了德育教育活力。充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作的作用,擴(kuò)大學(xué)生干部的影響力。一是、政教處配合學(xué)校團(tuán)委,加大了團(tuán)員學(xué)生的培養(yǎng),組織校青年志愿者隊(duì)伍入社區(qū)開(kāi)展志愿者活動(dòng),在社區(qū)服務(wù)中提升團(tuán)員學(xué)生的素質(zhì),也培養(yǎng)了他們的服務(wù)意識(shí),并得到了社區(qū)人員的一致好評(píng)。二是,團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的換屆工作。通過(guò)半個(gè)多學(xué)期的籌備,召開(kāi)了校第十二屆團(tuán)代會(huì),第十三屆學(xué)代會(huì),通過(guò)選舉產(chǎn)生了新一屆校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)。新一屆的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)工作中來(lái),尤其是學(xué)校開(kāi)展的各類主題教育,如校運(yùn)會(huì)、元旦晚會(huì)、“溫馨寢室、溫馨教室”評(píng)比等各項(xiàng)活動(dòng)里處處灑下他們辛勤的汗水,為活動(dòng)的順利開(kāi)展起到了積極的作用。
3、搭建家?;?dòng)平臺(tái),形成家校教育合力。重視了家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合,抓好家庭、社會(huì)與學(xué)校“三位一體”教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。政教處與各年級(jí)組合作,根據(jù)學(xué)校工作部署,在五月份召開(kāi)了高一、高二、高三段年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),對(duì)家長(zhǎng)教育孩子與管理孩子進(jìn)行了培訓(xùn),并通過(guò)相互交流促進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的溝通,有效促進(jìn)了學(xué)生良好轉(zhuǎn)變。
4、鞏固宣傳陣地,提升教育內(nèi)涵。政教處與校團(tuán)委互相協(xié)作,充分利用晨會(huì)、班會(huì)、廣播站、宣傳櫥窗,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)教育、養(yǎng)成教育、生命觀教育、文明禮儀教育、公德意識(shí)教育和心理健康教育,特別加強(qiáng)了安全教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
三、以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體,促使學(xué)生全面發(fā)展。
1、以體育節(jié)、科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)為主要載體,積極推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)和中學(xué)生課外文體活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。在工會(huì)、政教處、團(tuán)委的組織下開(kāi)展了校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、高一廣播操比賽、教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)作文賽、演講比賽、主持人比賽、元旦文藝匯演等活動(dòng);校田徑隊(duì)參加區(qū)第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了團(tuán)體總分第一,并破了區(qū)17項(xiàng)紀(jì)錄;木程程參加區(qū)科技節(jié)比賽獲得一等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng);朱錦茹等6位同學(xué)參加區(qū)科普宣傳畫(huà)創(chuàng)意大賽獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)、三個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
2、安全、法制、禁毒、衛(wèi)生教育緊抓不放,做好教育防范工作。利用班會(huì)課、晨會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行衛(wèi)生、普法、禁毒、安全教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念以及毒品防范意識(shí),使學(xué)生知法、懂法、守法。通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育。并開(kāi)展了衛(wèi)生、安全、法制、禁毒為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比,禁毒教育展板進(jìn)校園,創(chuàng)省級(jí)健康促進(jìn)學(xué)校(銅牌)等活動(dòng)。唐弦、周宗勝等五位老師參加區(qū)“珍愛(ài)生命,安全出行”班會(huì)課教案評(píng)比中均獲三等獎(jiǎng)。
我校的德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體班主任、生活指導(dǎo)師以及德育導(dǎo)師的共同努力下,已經(jīng)取得了一定的成效,但還存在一些不足之處;接下去的工作中,將在鞏固原來(lái)成果的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探索新的德育途徑,力爭(zhēng)使學(xué)校的德育工作再上新臺(tái)階。
高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇八
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮嫉梅浅2焕硐?。從中我發(fā)現(xiàn)了在學(xué)習(xí)上有許多問(wèn)題,犯了很多不該犯的問(wèn)題。
英語(yǔ):在各科成績(jī)當(dāng)中,我的英語(yǔ)算較差一門,其中完形、閱讀、改錯(cuò)也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時(shí)間,做一些完形、閱讀、改錯(cuò)的輔導(dǎo)材料,來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。
語(yǔ)文:考試的時(shí)候由于作文花了太長(zhǎng)時(shí)間,導(dǎo)致前面有很多題未做完。所以我要想語(yǔ)文成績(jī)變好,應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書(shū),提高寫(xiě)作水平。
物理:這次考得糟糕透了!原因是,課后做作業(yè)質(zhì)量不高,有的問(wèn)題得過(guò)且過(guò)。沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,只是盲目地跟著老師。問(wèn)題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),也不能及時(shí)解決,給這次的失敗埋下禍根。
化學(xué):考得也十分糟糕,估計(jì)連平均分都不到??蓟瘜W(xué)時(shí),甚至有點(diǎn)心不在焉!對(duì)于現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)不清,自我感覺(jué)良好。其實(shí)現(xiàn)在的化學(xué)成績(jī)大不如以前,落至差等生。
要注意老師留的課下作業(yè),一定要按時(shí)完成。
數(shù)學(xué):考得更糟糕,竟至于后面大題幾乎都不會(huì)。原因是,老師講的知識(shí)有時(shí)都沒(méi)有聽(tīng)懂,也不問(wèn)老師,課后竟然也不繼續(xù)研究。題目做錯(cuò)后,不認(rèn)真改。
歷史:估計(jì)連一半分都不到。原因是,不重視歷史,甚至連上課都不好好聽(tīng)講。所以今后,必須注意上課的45分鐘,盡量減少走思、打瞌睡、的時(shí)間。其次,我還要政治、地理的習(xí)題強(qiáng)化。
這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫(xiě)的學(xué)習(xí)方法做,我的.成績(jī)一定會(huì)變好。
高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇九
時(shí)間如流水!我不禁要感嘆一下時(shí)間過(guò)的匆匆。轉(zhuǎn)眼之間我畢業(yè)了,這可能是我交給母校的最后的一份小結(jié)了,仍有些留念之情。
剛進(jìn)入母校,一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的,一切都是充滿著喜悅,因?yàn)檫@意味著我的人生將邁向更好的前景。一切都像詩(shī)一般的美麗。在學(xué)校的這段時(shí)間里,我不僅學(xué)習(xí)文化知識(shí),豐富的校園生活,寢室如家的氛圍,輔導(dǎo)老師的教導(dǎo)……等等。都給我留下深刻的記憶,一直會(huì)成為我一生的財(cái)富,取之不盡,用之不竭。對(duì)于一個(gè)剛從高中畢業(yè),而又要邁向另一個(gè)起點(diǎn)的學(xué)生來(lái)說(shuō),一切都是未知的,然而,我們的輔導(dǎo)員會(huì)耐心的回答每個(gè)同學(xué)的問(wèn)題,不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上都對(duì)我們進(jìn)行著無(wú)微不止的關(guān)心,像我們的朋友同時(shí)更像一位慈愛(ài)的老師。同時(shí)我們的課余生活是多姿多彩的,參加各種體育活動(dòng),讓我們更加身強(qiáng)體壯,各種文化活動(dòng)讓我們了解更多的書(shū)外世界,陶冶著我們的情操,而各種比賽不僅激發(fā)了斗志與信心,同時(shí)建立了朋友之間的友誼,同時(shí)在寢室的生活也是另人難忘的,同學(xué)之間從不同地方不期相約似的相約在一起,大家像一家人似的',互相幫助,相親相愛(ài)。
剛進(jìn)入大學(xué),一切都是新鮮的,就像掉入了知識(shí)的海洋,有看不完的書(shū),學(xué)不盡的知識(shí),面對(duì)這一切,我真的覺(jué)的,進(jìn)入大學(xué)來(lái)深造是一件多么幸福的事啊。課余時(shí)間可以在知識(shí)的海洋里游歷。我感謝我母校的每位老師,沒(méi)有你們的教育,不會(huì)有今天新認(rèn)知的我,我感謝你們。
三年的時(shí)光是短暫的,但這三年留給我的回憶是美好而又長(zhǎng)久的。
高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十
作為一名高中生,通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行個(gè)人評(píng)價(jià),可以總結(jié)學(xué)習(xí)方法,積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。下面是本站小編整理高中生學(xué)期個(gè)人總結(jié)精選的范文,歡迎閱讀!
在酷熱的夏天中結(jié)束了期末考試,雖然我的成績(jī)由期中的年級(jí)第五名躍居到年級(jí)第一名,我有些興奮,可是當(dāng)我得知初中同學(xué)在66中、14中的成績(jī)時(shí),我的成績(jī)又算得了什么呢?靜下心來(lái),還是好好地想一想,好好地總結(jié)一下吧。
語(yǔ)文:雖然我拿到了高分,但是得力于這張考試試卷的簡(jiǎn)單,課外的一些知識(shí)沒(méi)有很多,這正是我薄弱的環(huán)節(jié)。據(jù)老師說(shuō),這張?jiān)嚲砗透呖嫉脑嚲硐嗖詈苓h(yuǎn),所以在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,多讀一些課外的書(shū)籍,了解一些課外的知識(shí),這是我將來(lái)的努力方向。
數(shù)學(xué):這次我的成績(jī)極大出乎我的意料。平時(shí),我在數(shù)學(xué)方面下的工夫很大,問(wèn)老師題、做題,而成績(jī)告訴我“付出不一定有回報(bào)”。可能是我的壓力太大了,總是怕別人會(huì)超過(guò)我,其實(shí)問(wèn)題的根源是我的知識(shí)仍然存在漏洞,不能將知識(shí)夯實(shí)和靈活運(yùn)用,導(dǎo)致對(duì)自己的不自信,壓力也由此產(chǎn)生,是我被我的不自信打敗了。要達(dá)到知識(shí)的扎實(shí)和靈活運(yùn)用,有兩種手段:一是聰明,二是勤奮,而我屬于后者。我的行動(dòng)也證明了我比較勤奮,而且今后我也不放棄我的勤奮,因?yàn)槁斆髯⒍ú豢赡軕?zhàn)勝勤奮。我付出了,而我得到的回報(bào)就是知識(shí)的不斷豐富和積累!考試只是對(duì)知識(shí)是否豐富和扎實(shí)的檢測(cè),靜下心來(lái),平靜地面對(duì)考試,這才是正確的選擇!
英語(yǔ):英語(yǔ)考試拿了年級(jí)第一名,沒(méi)什么值得驕傲的。人要把目光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)些,出了63中86分的英語(yǔ)試卷或許就拿不出手了。
物理:我平時(shí)不怎么寫(xiě)物理作業(yè),也不經(jīng)常問(wèn)老師題,而這次卻考及格了。也許是以平常心來(lái)面對(duì)考試發(fā)揮了重要作用。
化學(xué):化學(xué)這次考80分比較令我滿意,雖然80分和最高分90多分相差不少,但是付出和回報(bào)總是成正比的。
文綜:高二分班我報(bào)的是文科,不用說(shuō),文綜成績(jī)自然是頂呱呱。政治90、歷史92位居年級(jí)第一,地理81也是名列前茅。唯一需要努力的就是把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去,這樣才能在文科班鶴立雞群呀。
高二面臨著分班,這就意味著高一(2)班將會(huì)被拆散,就不會(huì)再有高一(2)班了,而我也將面對(duì)新的老師和同學(xué),要開(kāi)始新的集體生活。所以,我要珍惜我在高一(2)班一年的集體生活!
時(shí)光匆匆流過(guò),轉(zhuǎn)瞬即逝,高一(2)班將會(huì)成為我永遠(yuǎn)的回憶!
時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。高一這個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,同時(shí)也迎來(lái)了盼望已久的暑假。
回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,成為高一(4)班的一名成員已經(jīng)有一年了,同學(xué)之間也建立了深厚的友情?;厥赘咭坏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓時(shí)產(chǎn)生了許多感想。
本學(xué)年中的每一天都值得我細(xì)細(xì)的去品味,因?yàn)樗麄兌家言谖倚闹欣酉铝松钌畹挠∮?,并且這些印記成為了我蛻變的一個(gè)見(jiàn)證,同時(shí)也是我人生道路上成長(zhǎng)的見(jiàn)證。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年的里,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐,讓我收獲頗多,獲益匪淺。而時(shí)光總是那么的無(wú)情,你永遠(yuǎn)抓不住他、但他就在你身邊,而你以為他在你身邊,他卻如流水一般悄悄流逝,我為了追趕上他與不被他丟下兩者之間奔跑、努力著。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們能做的就是與之賽跑。隨著時(shí)光的流逝與一點(diǎn)點(diǎn)的累積,美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?;蛟S這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧?;叵胱约哼€是初中生的那段日子,顯得是那么的可望而不可及。
我在憧憬中懂得了事物的來(lái)之不易與懂得珍惜;在思索與實(shí)踐中懂得了真理;在努力后才知道收獲的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了些許事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然。原來(lái)過(guò)去的所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也會(huì)嘲笑自己曾經(jīng)的渺小。而我又不得不笑著回首我所走過(guò)的路。
在學(xué)校,我是一個(gè)關(guān)心班集體和他人的人。每周的衛(wèi)生值日我都可以帶領(lǐng)著同學(xué)認(rèn)真完成。在考勤方面基本可以做到:不遲到、不早退、不曠課;尊重教師,與同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,公共秩序,社會(huì)公德,并且不在樓道中追跑打鬧;上學(xué)穿校服,不佩帶飾物,發(fā)型規(guī)范;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
最后作為一名團(tuán)員和衛(wèi)生委員,在本學(xué)期對(duì)學(xué)校以及班級(jí)做的貢獻(xiàn)還不夠多,在以后的日子里,我一定要為班級(jí),為學(xué)校多做些工作,從點(diǎn)滴小事做起,成為一名稱職的團(tuán)員和衛(wèi)生委員。
以上是我對(duì)高一這一個(gè)學(xué)年度做的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。相信在老師的培養(yǎng)和同學(xué)的幫助下我一定能在高二學(xué)年取得更大的進(jìn)步。
3年的高中生活即將結(jié)束,回顧3年的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò),我得出這樣一條經(jīng)驗(yàn):課內(nèi)抓效率,課外抓廣度。高中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于提高效率。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,各科學(xué)習(xí)時(shí)間每天平均下來(lái)就很少,而一天中較多的學(xué)習(xí)時(shí)間都是在課堂上,那么要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)就應(yīng)從提高課堂效率入手了。如何提高呢?我以為必須在課堂上集中精力,并努力把自己的思維積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。課內(nèi)45分鐘極為有限,而要做到在有限的時(shí)間內(nèi)收到高效益,就必須使自己的思維主動(dòng),聽(tīng)起課來(lái)方能入神。要做到這一點(diǎn),首先應(yīng)在每堂課前保持清晰的思維狀況,隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽(tīng)講中去。
其次,在聽(tīng)講的過(guò)程中緊隨老師的思路,對(duì)問(wèn)題、文章講解分析的步驟、技巧細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)、同時(shí)對(duì)老師在講述過(guò)程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清,這樣不僅能掌握住知識(shí),同時(shí)還能訓(xùn)練自己的思維邏輯性,有助于獨(dú)立思考能力的加強(qiáng)。因此,在課堂上,我努力使自己的情緒與老師接近,盡量使自己完全處于同老師思維并進(jìn)的狀況之中,在老師分析題目前自己先略加思索,然后再聽(tīng)老師的分析,從中找出自己思路上的障礙,加以重點(diǎn)解決,從而逐漸提高自己獨(dú)立思維的能力。這個(gè)方法用到數(shù)學(xué)課的聽(tīng)講中,效果最好。
當(dāng)老師出題時(shí),思維迅速反應(yīng),看看自己如何下手,隨后再聽(tīng)講解,在講解的每一步結(jié)束后,自己又要迅速思索下一步的解決辦法,看能否想到老師要講到的那一步,這樣下來(lái),解題的方法和技巧就容易掌握和運(yùn)用了。有時(shí)在聽(tīng)講中會(huì)遇到一些難以理解的問(wèn)題,這時(shí),切莫停下來(lái)仔細(xì)去想它而中斷聽(tīng)講,忽略了后面的講解過(guò)程,否則就會(huì)“抓了芝麻,丟了西瓜”,因小失大了。每當(dāng)這種時(shí)候,我就把問(wèn)題記下來(lái),等到課后問(wèn)老師,再仔細(xì)想一下效果較好。其實(shí),有時(shí)前面的問(wèn)題在后面的講解過(guò)程中也可以得到解決,大可不必當(dāng)時(shí)停下來(lái)費(fèi)時(shí)去多想它。我用這樣的方法進(jìn)行課堂聽(tīng)講,對(duì)知識(shí)的理解比較透徹靈活,因而在每次期中期末的考試中,都能取得好成績(jī),在班上名列前茅。
在有效利用了課堂時(shí)間之后,我在課余的大部分時(shí)間里就注重解決知識(shí)全面性和廣泛性的問(wèn)題。這主要包括兩個(gè)方面:
第一方面是對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行前后連貫、更深更廣地補(bǔ)充學(xué)習(xí)。在課后,我先把當(dāng)天的課程掌握住,然后從中找到線索,做前聯(lián)后引的工作,最終達(dá)到課程學(xué)完后,在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來(lái)較大方便。
第二方面是廣泛閱讀課外書(shū)籍。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)知識(shí)需求量越來(lái)越大的這一現(xiàn)狀,我在閑暇時(shí)抓零碎時(shí)間進(jìn)行報(bào)刊、雜志的閱讀,不僅豐富課外知識(shí),并從中尋找一些與課本知識(shí)有關(guān)的信息加以聯(lián)系,這對(duì)鞏固與補(bǔ)充課內(nèi)知識(shí)大有好處。
高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十一
懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨,在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)。
在上一學(xué)期里,我從一個(gè)學(xué)生的角色過(guò)渡到教師的角色,這期間我的思想發(fā)生了很大的變化。以前作為一名學(xué)生的時(shí)候,對(duì)自己要求并不是很嚴(yán)格,甚至可以說(shuō)有些松懈。但是當(dāng)我走上教師這一工作崗位,當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候,我知道我要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),我要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),我要對(duì)我的學(xué)校負(fù)責(zé)。有了這份使命感與責(zé)任感,我在思想上嚴(yán)格要求自己,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)工作,做好自己的本職工作,勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)做人。在自己這個(gè)平凡的崗位上發(fā)揮自己最大的光和熱。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,擔(dān)任高一(12)班和(11)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我認(rèn)真鉆研課本,仔細(xì)地研究考點(diǎn),做了很多套高考題及隨堂練習(xí)題。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自任務(wù)。
在教學(xué)中,能夠研究學(xué)生,通過(guò)自身的努力使他們對(duì)原本很枯燥的英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的興趣,在興趣的帶領(lǐng)下讓學(xué)生能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),能夠順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。認(rèn)真布置并鉆研作業(yè),一直在思考如何能夠真正地做到“把班級(jí)還給學(xué)生”,讓自己真正地成為一個(gè)引導(dǎo)者。
三、學(xué)校工作。
我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,努力完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)于我們青年教師,今年最大的任務(wù)就是如何把成績(jī)弄出來(lái),對(duì)于這一個(gè)問(wèn)題,我做到了實(shí)干,真干。在學(xué)校組織的青年教師大賽中,認(rèn)真準(zhǔn)備,積極應(yīng)對(duì),出色的完成了任務(wù)。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次,晚上也是堅(jiān)持天天加班,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好英語(yǔ)課的教學(xué),使我們的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
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高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十二
理論是實(shí)踐的基礎(chǔ),實(shí)踐是理論的深化;紙上談兵非英雄,運(yùn)籌帷幄真豪杰。這一次跟隨學(xué)校組織的課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),深入到真實(shí)生活中,受益匪淺。接觸到許多形形色色的人們,與他們交流心扉,自己動(dòng)手學(xué)習(xí)各種技能,將課堂中的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際中去,展拓了眼界,開(kāi)闊了視野,強(qiáng)健了體魄,堅(jiān)韌了意志,篤定信念,陶冶情操,結(jié)交知己,更加明白團(tuán)結(jié)合作的集體意識(shí),深刻認(rèn)識(shí)到讀萬(wàn)卷書(shū)毋寧行萬(wàn)里路的精髓所在。此次實(shí)踐只是一個(gè)開(kāi)端,在三年的高中生涯中,我定會(huì)持續(xù)發(fā)揚(yáng)從學(xué)習(xí)中來(lái),到實(shí)踐中去的果敢精神,不斷創(chuàng)新,步步進(jìn)取,成為一個(gè)腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的優(yōu)秀學(xué)子。
一眨眼的工夫,這學(xué)期又接近尾聲了.回顧這學(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有過(guò)辛酸;有過(guò)榮耀,有過(guò)淚水,有過(guò)歡笑,都將是我一生幸福的回憶.
步入大學(xué),成為一名大學(xué)生.我又上了一個(gè)臺(tái)階,使我更靠近這個(gè)社會(huì).大學(xué)里的'導(dǎo)師,大學(xué)里的同學(xué),大學(xué)里的人情世故,使我更加明確自己在這個(gè)社會(huì)里的角色,塑造自己身份的重要性.
高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十三
短暫的假期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,雖然只是短短的一個(gè)月時(shí)間,但還是讓我受益匪淺。自我感覺(jué)這個(gè)假期過(guò)得很充實(shí),輕松,而且還學(xué)到了很多知識(shí),彌補(bǔ)了自己的一些不足。在這個(gè)假期里,利用時(shí)間反思了自己原來(lái)的學(xué)習(xí)方法,并且找到了不足,對(duì)比著進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié),這讓我在學(xué)習(xí)中掌握了更主動(dòng)的方法。
針對(duì)自己學(xué)起來(lái)較為吃力的學(xué)科,我投入了更多精力,雖不能說(shuō)是完全掌握,但較之以前已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。
這不僅僅是完成假期作業(yè)的假期。
在一個(gè)月的時(shí)間里,我還閱讀了幾本名著用了豐富假期生活,不但從中獲益匪淺,明白了很多道理,還在閱讀中增加了文學(xué)功底。在閱讀名著的過(guò)程中也適當(dāng)?shù)姆潘闪诵那?。沒(méi)有完全埋頭于題海中,歸功于之前自己所制定的假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃,勞逸結(jié)合,即享受了愉樂(lè)的假期生活,又沒(méi)將這寶貴的時(shí)光白白浪費(fèi)。
總而言之,這個(gè)假期過(guò)得很有意義。現(xiàn)在,讓我們?yōu)樾碌膶W(xué)期投入更高的熱情,迎接更大的挑戰(zhàn)吧!
高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十四
首先,我想說(shuō)'榮幸',因?yàn)槊CH撕S刹幌嘧R(shí)到相識(shí)實(shí)在是人生一大幸事,更希望能在三年的學(xué)習(xí)生活中能夠與大家成為好同學(xué),好朋友。其次我要說(shuō)'幸運(yùn)',因?yàn)樵诙虝旱乃较陆佑|我感覺(jué)我們班的同學(xué)都很優(yōu)秀,值得我學(xué)習(xí)的.地方很多,我相信我們班一定將是團(tuán)結(jié)、向上、努力的班集體。
最后我要說(shuō)'加油'衷心地祝愿我們班的同學(xué)也包括我在內(nèi)通過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)最后都能夠考入我們自己理想中的大學(xué),為老師爭(zhēng)光、為家長(zhǎng)爭(zhēng)光,更是為了我們自己未來(lái)美好生活和個(gè)人價(jià)值,加油。哦,對(duì)了,我的名字叫fwsir,希望大家能記住我,因?yàn)楸粍e人記住是一件幸福的事!
高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十五
在這學(xué)期里,我感到在這個(gè)快節(jié)奏時(shí)代里生活的壓力,感到不安。有時(shí)不知所措,為自己擔(dān)心,變的越來(lái)越不自信。知道自己的性格很孩子氣,給人感覺(jué)總是不成穩(wěn),大大咧咧。自己也曾想過(guò)這些問(wèn)題,卻不知該怎樣去改變自己。
以前總是在想離開(kāi)校園后,踏上工作崗位,自己該這樣去做??偸窃诼?jì)劃著自己以后的路。到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)計(jì)劃趕不上變化。那一切都只是一紙空談而已,眼前是珍惜現(xiàn)在良好的條件,努力努力再努力。
踏進(jìn)這個(gè)學(xué)期總是有人問(wèn)我:“你打算去哪兒實(shí)習(xí)?”我的回答總是“不知道?!北M管這也是我常問(wèn)身邊同學(xué)的一個(gè)問(wèn)題。不是我沒(méi)有打算,而是那只能說(shuō)是我現(xiàn)在奮斗的目標(biāo)。我不愿太過(guò)去想這個(gè)問(wèn)題,只要自己現(xiàn)在朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗就好。
高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十六
這個(gè)學(xué)期來(lái)我要對(duì)我自己的評(píng)價(jià)做個(gè)總結(jié)。
由于上課不認(rèn)真,下課吵吵鬧鬧沒(méi)有認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)大幅度下降,這次月考又比段考差了很多,特別是數(shù)學(xué)和生物變得更差了,地理相對(duì)提高了些。
在做值日或勞動(dòng)時(shí)有時(shí)不認(rèn)真,有時(shí)懶懶散散的,但是在做住舍衛(wèi)生時(shí)也比較認(rèn)真生怕被扣分。
有時(shí)睡覺(jué)講話,自己控制不住自己的嘴巴,住舍管理員經(jīng)常來(lái)敲門并提醒。
由于在以前脾氣很暴,小小的事也和同學(xué)計(jì)較到同學(xué)說(shuō)不過(guò)為此。所以那天和同學(xué)鬧得很厲害過(guò)后也自我反醒了,現(xiàn)在和同學(xué)的關(guān)系也融洽了。
這個(gè)學(xué)期發(fā)生了很多事,我也會(huì)自我反醒并改正了,但不是時(shí)時(shí)刻刻都把心思投入到復(fù)習(xí)地過(guò)程中,今后我會(huì)將心思放在學(xué)習(xí)上,爭(zhēng)取期考更好。
高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十七
高一的第一個(gè)學(xué)期,帶著少許的遺憾,匆匆忙忙地逝去了。
面對(duì)突如其來(lái)的.史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),我有點(diǎn)無(wú)所適從。還有作業(yè)的不斷增失敗讓我嘗到了不少苦頭,但不能阻礙我前進(jìn)的步伐。
這個(gè)學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫(huà)上句號(hào),短暫的寒假只不過(guò)是讓我們喘口氣,僅此而已。
高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十八
20xx良好的開(kāi)端,從元旦開(kāi)始明顯感覺(jué)晴把學(xué)習(xí)放在心上了,這次期末考試成績(jī)回到了高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的層次,和期中比算是有了提高。老師說(shuō)估計(jì)是晴在彌補(bǔ)自己,想用成績(jī)來(lái)證明自己沒(méi)有影響學(xué)習(xí)吧。也希望我們和晴之間的這個(gè)不愉快盡早了結(jié)。雖然成績(jī)有了提升,但和班級(jí)第一的差距還是很大的,能否穩(wěn)住這個(gè)成績(jī)或者超越就看接下來(lái)的表現(xiàn)了。
寒假可以說(shuō)是過(guò)得算是最充實(shí)的一個(gè)寒假了。全力配合她的小高考復(fù)習(xí),寒假我們?nèi)∠怂型獬龌顒?dòng),晴也每天把自己關(guān)在房間里做著一張張?jiān)嚲?。一開(kāi)始我上班的幾天,晴讓我每天把她手機(jī)帶走,算是給自己一個(gè)強(qiáng)行的約束吧。
每張?jiān)嚲硪笥?jì)時(shí),老師定期公布答案。我?guī)退?/p>
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