在學校午休的申請書(匯總14篇)

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在學校午休的申請書(匯總14篇)
時間:2023-11-05 06:53:03     小編:書香墨

總結是一種思考和反思的方式,通過總結,我們可以更好地了解自己的成長和進步。如何處理工作與生活的平衡是現(xiàn)代人面臨的難題,我們可以尋找一種適合自己的方式。下面是一些優(yōu)秀的總結范文,歡迎大家一起來欣賞。

在學校午休的申請書篇一

現(xiàn)學校執(zhí)行夏季作息安排,由于家遠,特申請在學校教室午休。為保證全體午休同學有一個良好的休息環(huán)境,特做以下承諾:

1、嚴格遵守午休進班時間12:30,保證不遲到。

2、不吃零食

3、入班即靜,在午休期間(12:30—14:30)保證遵守午休紀律,保持絕對安靜,不串座位,不走動,必須在一定位置午休(保證下午上課的質量)。

4、一切聽從值班同學安排,不做無理爭執(zhí)。

5、不帶學校規(guī)定的一切不允許攜帶的東西。

6、不無故缺席,有事必須有家長請假或電話請假(提前一天和班主任打電話溝通)。

7、在午休期間嚴格遵守班級各項規(guī)章制度,不給班級扣分。

以上條款,如有違反,立刻退出午休,由家長自行安排午休地點。班規(guī)面前,人人平等。為了維護班級的集體利益。我愿做此諾。

xxx

20xx年x月x日

在學校午休的申請書篇二

現(xiàn)學校執(zhí)行夏季作息安排,由于家遠,特申請在學校教室午休。為保證全體午休同學有一個良好的休息環(huán)境,特做以下承諾:

1、嚴格遵守午休進班時間12:30,保證不遲到。

2、不吃零食。

3、入班即靜,在午休期間(12:30—14:30)保證遵守午休紀律,保持絕對安靜,不串座位,不走動,必須在一定位置午休(保證下午上課的.質量)。

4、一切聽從值班同學安排,不做無理爭執(zhí)。

5、不帶學校規(guī)定的一切不允許攜帶的東西。

6、不無故缺席,有事必須有家長請假或電話請假(提前一天和班主任打電話溝通)。

7、在午休期間嚴格遵守班級各項規(guī)章制度,不給班級扣分。

以上條款,如有違反,立刻退出午休,由家長自行安排午休地點。班規(guī)面前,人人平等。為了維護班級的集體利益。我愿做此諾。

承諾人___________。

家長____________。

時間:__________年____月_____日。

此表一示兩份,一份交班主任,一份自己存留。

在學校午休的申請書篇三

1.實行定點、定人、定責。

午膳學生用餐在指定餐廳,午休在本班教室,由當日值班教師負責,值日行政落實。值日教師全面負責午膳學生午間紀律及文明督導。管理學生午休、做作業(yè),督促學生安靜進行午休,督促學生認真完成好中午的作業(yè),或做以靜為主的如看書、練字、畫畫等學習活動。

2.實行點名、登記制度。

當班值日教師親自對午膳學生進行午間點名、登記,發(fā)現(xiàn)異常情況須及時查明原因并及時處理,點名登記情況納入文明班級評比。

3.實行統(tǒng)一的作息時間。

4.餐廳管理員(免費用餐的老師)職責:

(1)準時上崗,不遲到,不早退;

(2)組織學生排隊盛飯;

(3)巡視、督促學生吃飽飯;

(4)教育學生用餐講文明、講禮讓、講衛(wèi)生;

(5)負責給學生打湯,防止燙傷;

(6)組織學生洗碗,整理餐具;

5.宿舍生管職責:

(1)準時上崗,不遲到,不早退;

(2)做好學生的點名、登記、匯報工作;

(3)組織學生進行午休;

(4)組織、指導學生認真完成作業(yè)或看書。

(5)教育學生午休、做作業(yè)、看書講文明、講禮讓、講衛(wèi)生。

(6)負責宿舍、學生做作業(yè)、看書所在教室的衛(wèi)生清理、保潔工作。

在學校午休的申請書篇四

(家遠等原因),特申請在學校教室午休。為保證全體午休同學有一個良好的休息環(huán)境,特做以下承諾:

1、 嚴格遵守午休進班時間12:30,保證不遲到,不按時到校造成的后果由自己承擔。

2、 不無故缺席午休,有事必須在當日午休前有家長假條或電話請假(提前一天和班主任打電話溝通)。

3、 一切聽從值班教師及同學安排,不做無理爭執(zhí)。在午休期間嚴格遵守班級各項規(guī)章制度,如由于不遵守學校午休紀律(如私自離校,在校打鬧等)造成的后果由學生自己與家長承擔。

以上條款,如有違反,立刻退出在校午休,由家長自行安排午休地點。

在學校午休的申請書篇五

尊敬的數(shù)學老師:

您好,非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學考試當中發(fā)揮嚴重失常,僅僅考了73分,距離我們班級平均分相差甚遠,嚴重地拉了班級后腿,很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。

回顧錯誤,我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題,并且上課有時候沒有認真聽講,課后沒有去復習課文,有些知識點沒有很好掌握,特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究,導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果??!最后,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學期好好表現(xiàn)一番。

在學校午休的申請書篇六

尊敬的xxx:

今天午休時我犯了一個非常嚴重的錯誤。上午考完試不知為什么自己感到很興奮,中午回到休息室,我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著,正在我想用什么方法來消磨時間的時候,只聽有一陣腳步聲,我馬上閉上眼睛。這時,我看到了老師正一步步走向門口,老師走了,我馬上把眼睛睜開,看到了我身旁的陳一鳴也沒睡覺,還有他身旁的陳佳倫,于是,我們三一拍即合開始了我們的“秘密”活動。玩的我們都已忘記是在午休時間了,直到劉老師的發(fā)現(xiàn)。

現(xiàn)在回想當時的情景,對自己無組織,無紀律的行為我真是感到慚愧和懊悔,由于自己的貪玩,影響了同學和老師的午休,在此也向老師及同學衷心的說聲對不起!遵守紀律是我們每個同學都應做到的,可偏偏我沒有把它當回事。

對于自己的懶散行為以后我一定嚴格要求自己。通過這件事我要認真的反思,深刻的反省自己,懇請老師相信我能夠吸取教訓,改正錯誤。希望能得到老師和同學們的原諒!我向老師及同學保證今后一定遵守紀律,不在辜負同學對我的.幫助和老師的教誨!請老師和同學看我以后的實際行動吧!

xxx。

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在學校午休的申請書篇七

現(xiàn)學校執(zhí)行夏季作息安排,由于家遠,特申請在學校教室午休。為保證全體午休同學有一個良好的休息環(huán)境,特做以下承諾:

1、嚴格遵守午休進班時間12:30,保證不遲到。

2、不吃零食

4、一切聽從值班同學安排,不做無理爭執(zhí)。

5、不帶學校規(guī)定的一切不允許攜帶的東西。

6、不無故缺席,有事必須有家長請假或電話請假(提前一天和班主任打電話溝通)

7、在午休期間嚴格遵守班級各項規(guī)章制度,不給班級扣分。

以上條款,如有違反,立刻退出午休,由家長自行安排午休地點。班規(guī)面前,人人平等。為了維護班級的集體利益。我愿做此諾。

在學校午休的申請書篇八

本人xxx,保證在校午休期間遵守學校各項午休紀律的規(guī)定,承諾做到以下幾點:

1.午休時做到不與同學交談,不隨意走動。

2.下午一點之后按要求趴下休息,不能再做作業(yè)看書,直到午休結束。

3.不準去洗手,不隨意走動,更不得出校門。

如果違反午休紀律三次(情節(jié)嚴重的一次),則必須回家午休至少一個星期以上,屢教不改者直接取消午休資格。

保證人:xxx

20xx年xx月xx日

在學校午休的申請書篇九

為保障自己有良好的`午睡質量,也保證午睡期間不出任何危險事故,我特向學校保證做好以下事項:

一、準備好合適的午睡工具,保證自己的身體健康。

二、按時午睡、按時起床,未經班主任批準不擅自離校。如需外出,必須找班主任請假。

三、保證在校午睡期間不說話、不打鬧,堅決遵守午睡紀律。服從老師安排,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象,及時向老師報告。

四、在校就餐,遵守學校統(tǒng)一安排;回家就餐,聽從學校開展的各項安全教育,特別是交通、防溺水等安全事項,更不會在校門口、周邊商店、網吧等不利于自身安全的場所玩耍、游戲。保證自身人身安全。

以上事項,我特向班主任保證,如若自己做不到,出現(xiàn)不良情況,我本人自負全責。

學生(簽字):

班主任簽字:

20xx年x月x日。

在學校午休的申請書篇十

本人__________,保證在校午休期間遵守學校各項午休紀律的規(guī)定,承諾做到以下幾點:

1.午休時做到不與同學交談,不隨意走動,不看漫畫小說等。

2.如有事要處理,應舉手向午休管理員反應。

3.一點十五分之后按要求趴下休息,不能再做作業(yè)看書,直到午休結束。

4.午休前應裝好飲用水,以及去洗手間。午休期間,不準走出教室裝水,不準去洗手間(如有特殊情況,需向午休管理員反應后再去)。

如果違反午休紀律三次(情節(jié)嚴重的一次),則必須回家午休至少一個星期以上,屢教不改者直接取消午休資格。

學生簽名:

家長簽名:

在學校午休的申請書篇十一

尊敬的領導:

中國隨著改革開放的進一步深入,英語教學也同樣受到很大重視。在大力提倡素質教育和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的今天,xx英語培訓學校創(chuàng)辦人xx,在xx成功開辦xxxx學校的基礎上,擬在xxx開辦xx學校。

我校本著“真情、真心、真才能教給學生真才、真學、真本領”的辦學宗旨,秉承“以人為本,因材施教”的教學理念,激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,提高學生一定的綜合語言運用能力,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,努力為學生的終身發(fā)展奠定語言基礎。

1、周邊有xx家園、xx花園、xxx小區(qū)等大型居民聚居區(qū),滿足了必須的生源客戶。

2、創(chuàng)辦人自有學生若干,保證了一定的生源客戶。

我校擁有100多平方米寬敞明亮的教室,專業(yè)大教室兩間,課桌、椅標準化,備有電腦、多媒體等教學設備,全新且舒適的教學設施齊全,給學生們提供了一個良好的學習環(huán)境。

創(chuàng)辦人畢業(yè)于xx,獲得xx,從事專業(yè)的教學與教務管理工作多年,對英語培訓行業(yè)了解較多,所帶學員一致好評。

舉辦者自有專業(yè)英語老師五名,加上舉辦者自身擁有著豐富的教學經驗,所以在教學質量上一定是有保證的。我們將以先進的教學理念,豐富的教學活動參與教學,突出“活潑、有趣、輕松”的特色,我們將是孩子成長路上的良師益友。

我校擬開設小學生、中學生英語課程同步培訓輔導,同時開設適合不同年齡特點的洪恩英語、新概念英語教學教材體系,學校利用雙休日、寒暑假授課。

學校創(chuàng)辦人擬投入10萬元作為辦學資產,學校經批準設立后,每年追加投入3萬元資金,用于繼續(xù)改善辦學條件。

我相信,在教育部門的正確領導下,憑借雄厚的師資力量、一流的教學設施、一流的教學水平,用我們的愛心、熱心、耐心關注每一位學生。“誠信”是我們學校的承諾。

我們的追求:辦家長滿意的學校;辦讓孩子終身難忘的學校。

以上申請懇請領導批準。

20xx年x月x日。

在學校午休的申請書篇十二

尊敬的學校領導:

您們好!

我是xx屆的學生xxx,初中畢業(yè)之后由于分數(shù)不夠高中的分數(shù)線,所以未能被高中錄取,但是又不想放棄學習,是學校為我提供了繼續(xù)學習的機會。我經過中考失利之后,也吸取教訓牢牢抓住這次繼續(xù)學習的機會。

我是趙縣的'人,在泊頭上學,由于距離原因所以必須住校,一日三餐都在學校,所以日常開銷也比較大。家里還有一個正在上小學馬上升初中的弟弟和年邁的奶奶。爸爸媽媽由于沒有工作,所以我們家的家庭收入主要來源就是種地。

但是種地的收入?yún)s難以承擔我和弟弟的學費,以及贍養(yǎng)奶奶的費用。因此寫了這份貧困生申請書,希望學校領導能夠給予支持,能夠幫助我來緩解我家中的經濟壓力。

我在班級中也擔任了一定的職務,我會盡自己的所能對班級負責,在將來的倆年時間里,我會努力學習,會努力提高自己的水平,提升自身的素質,爭取以優(yōu)異的成績畢業(yè)來報答父母,報答我們的學校。希望學校能認真考慮我的家庭因素,能批準我的申請。

申請人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

在學校午休的申請書篇十三

尊敬的校領導:

您好!

學習的壓力使我放棄了高考,可對夢想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經濟的時代,學歷能夠成就一個人的未來!人們都說學歷只是一塊敲門磚,可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢!

在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切期望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封,有悠久的人文歷史和文化內涵,學校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學生的綜合素質的發(fā)展,這是貴校的一大特色!期望貴校能給我這個機會,讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!

在此祝愿您身體健康,工順利!

20xx年8月19日。

在學校午休的申請書篇十四

尊敬的校領導:

您好。

學習的壓力使我放棄了高考,可對夢想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經濟的時代,學歷能夠成就一個人的`未來!人們都說學歷只是一塊敲門磚,可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢!

在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切期望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封,有悠久的人文歷史和文化內涵,學校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學生的綜合素質的發(fā)展,這是貴校的一大特色!期望貴校能給我這個機會,讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!

在此祝愿您身體健康,工順利!

此致

敬禮

申請人:

時間:

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