心得體會(huì)是個(gè)人成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是一種積極的反思和思考方式。寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，首先需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
教師轉(zhuǎn)正心得體會(huì)篇一
段落一：引言（150字）
教師是神圣的職業(yè)，培養(yǎng)未來(lái)的希望，塑造新一代的靈魂。然而，成為一名合格的教師并非易事，需要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)和實(shí)踐，才能真正轉(zhuǎn)正。在我的教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文旨在分享我在教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正階段的心得與體會(huì)，希望能為其他教師朋友們提供一些借鑒和啟示。
段落二：培訓(xùn)經(jīng)歷與挑戰(zhàn)（250字）
在教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正過(guò)程中，我參加了各種培訓(xùn)課程和研討會(huì)，迎接了種種挑戰(zhàn)。最初，我遇到了教學(xué)方法的困擾，不知道如何設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。為了克服這一挑戰(zhàn)，我加強(qiáng)了對(duì)教育理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，并與同事們交流分享經(jīng)驗(yàn)。此外，管理班級(jí)秩序也成為我面臨的難題。我開(kāi)始學(xué)習(xí)如何建立積極的師生關(guān)系，并運(yùn)用一些有效的紀(jì)律管理方法。雖然在這一過(guò)程中遇到了困難，但我通過(guò)不斷努力和反思，逐漸克服了這些挑戰(zhàn)。
段落三：經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)（250字）
通過(guò)教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正的過(guò)程，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。首先，我意識(shí)到教育是一項(xiàng)持久的事業(yè)，需要時(shí)間和耐心來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的能力和品德。我學(xué)會(huì)了更加細(xì)心地觀察學(xué)生的需求和差異，以便更好地調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和方法。其次，我在與家長(zhǎng)的溝通和合作中學(xué)到了很多。家長(zhǎng)是孩子教育的重要參與者，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，了解他們的期望和關(guān)注，將有助于更好地配備教學(xué)資源。在這個(gè)過(guò)程中，我也鍛煉了自己的溝通技巧和說(shuō)服能力。
段落四：教師角色與責(zé)任（250字）
擔(dān)任一名教師意味著擔(dān)負(fù)著巨大的角色和責(zé)任。在教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正的過(guò)程中，我逐漸理解了這一點(diǎn)。作為教師，我們不僅僅是傳授知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、思維能力和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，我們還需要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，積極引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。因此，在轉(zhuǎn)正階段，我意識(shí)到自己需要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和素養(yǎng)，保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)。
段落五：展望與總結(jié)（300字）
通過(guò)教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正的階段，我已經(jīng)獲得了很多收獲和成長(zhǎng)。然而，這只是我職業(yè)生涯的起點(diǎn)，我仍然有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。未來(lái)，我將繼續(xù)參與各種培訓(xùn)活動(dòng)，保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。同時(shí)，我也將努力為學(xué)生創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和機(jī)會(huì)，為他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在不斷的實(shí)踐和成長(zhǎng)中，我會(huì)成為一名更加出色的教師。
總結(jié)：
教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正是一段不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)參加各種培訓(xùn)和挑戰(zhàn)，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。在這一過(guò)程中，我意識(shí)到了教育的復(fù)雜性和教師的重要性。我將秉持著熱愛(ài)教育的初心，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為學(xué)生的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。必將成為一名合格的教育者。為此，我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，追求更高的教育目標(biāo)。
教師轉(zhuǎn)正心得體會(huì)篇二
隨著社會(huì)的發(fā)展，教育事業(yè)變得日益重要，教師作為教育事業(yè)中的中堅(jiān)力量，正承擔(dān)著培養(yǎng)國(guó)家棟梁的重大任務(wù)。為了提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，許多地區(qū)開(kāi)展了教師培訓(xùn)，并在培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)教師進(jìn)行轉(zhuǎn)正評(píng)定。而我作為一名參加教師培訓(xùn)并成功轉(zhuǎn)正的教師，通過(guò)這一過(guò)程收獲了很多，下面我將從個(gè)人成長(zhǎng)、課堂實(shí)踐、教學(xué)認(rèn)識(shí)、師德修養(yǎng)和教育思考等五個(gè)方面，總結(jié)我在教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正過(guò)程促使個(gè)人不斷成長(zhǎng)。培訓(xùn)過(guò)程中，我充分利用各類(lèi)培訓(xùn)資源，積極參加培訓(xùn)課程并認(rèn)真完成任務(wù)。通過(guò)與其他教師的交流與碰撞，我深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，并不斷進(jìn)行自我反省和修正。同時(shí)，培訓(xùn)中的各項(xiàng)任務(wù)讓我面對(duì)各種挑戰(zhàn)與困難，學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)壓力和解決問(wèn)題的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅在知識(shí)技能上得到了提升，更重要的是在個(gè)人素質(zhì)和能力上實(shí)現(xiàn)了全面的提高。
其次，教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正過(guò)程深化了我的課堂實(shí)踐。培訓(xùn)中，我接觸到了許多優(yōu)秀的教學(xué)案例和方法，不斷擴(kuò)展自己的教學(xué)思路和方法論。在實(shí)際教學(xué)中，我根據(jù)自身的特點(diǎn)和學(xué)生的需求，靈活運(yùn)用所學(xué)的教學(xué)技巧和方法，有效地提升了課堂教學(xué)效果。比如，在布置作業(yè)方面，我針對(duì)不同水平的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同難度的題目，以滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化需求；在課堂管理方面，我采用了多種合作學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。通過(guò)這些實(shí)踐，我逐漸成長(zhǎng)為了一名善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教師。
再次，教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正過(guò)程拓寬了我的教學(xué)認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)期間，我學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教學(xué)理念和心理學(xué)知識(shí)，了解到了課程改革的最新動(dòng)態(tài)。這讓我對(duì)教育教學(xué)有了更加深入的理解。在教學(xué)實(shí)踐中，我更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，倡導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也更加注重教育教學(xué)的個(gè)性化和差異化，充分發(fā)掘?qū)W生的特長(zhǎng)，為每個(gè)學(xué)生提供適合他們發(fā)展的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。通過(guò)培訓(xùn)轉(zhuǎn)正，我具備了更高層次的教育教學(xué)思維。
此外，教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正過(guò)程也加強(qiáng)了我在師德修養(yǎng)方面的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到作為一名教師，應(yīng)該擔(dān)負(fù)起育人的責(zé)任。教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是道德的引領(lǐng)者。因此，在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)自信、寬容、有愛(ài)心的人。同時(shí)，我也加強(qiáng)了自己的師德修養(yǎng)，尊重學(xué)生，與同事和家長(zhǎng)保持良好的溝通和合作。只有做到師德行為表率以及言行一致，才能更好地影響和指導(dǎo)學(xué)生。
最后，教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正過(guò)程促使我進(jìn)行教育思考。培訓(xùn)中，我在學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)的知識(shí)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)和分析教育問(wèn)題。通過(guò)反思教育教學(xué)實(shí)際，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋求解決辦法，進(jìn)一步提高自己的教育水平。我相信，只有進(jìn)行教育思考并不斷改進(jìn)，才能作為一名不斷成長(zhǎng)的教師，為學(xué)生提供更好的教育。
綜上所述，教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正過(guò)程是我個(gè)人成長(zhǎng)的重要機(jī)會(huì)，通過(guò)這一過(guò)程，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，也在課堂實(shí)踐、教學(xué)認(rèn)識(shí)、師德修養(yǎng)以及教育思考等方面有了更深入的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。我將以培訓(xùn)轉(zhuǎn)正為新起點(diǎn)，繼續(xù)不斷努力，為培養(yǎng)國(guó)家棟梁做出更大的貢獻(xiàn)。
教師轉(zhuǎn)正心得體會(huì)篇三
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時(shí)間。我于__年7月到校參加工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導(dǎo)教師__x老師的指導(dǎo)下我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要，懂得了教師的責(zé)任，同時(shí)在學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，以及專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對(duì)我參加工作一年來(lái)的情況匯報(bào)如下：
一、政治思想方面。
作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。我永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨中央的工作精神及江澤民同志的“三個(gè)代表”的重要思想，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，實(shí)事求是，努力弘揚(yáng)“為公、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭(zhēng)先”的實(shí)效精神。平時(shí)，我積極參加全校教職工大會(huì)以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
二、教學(xué)工作方面。
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。一年來(lái)，我在上學(xué)期擔(dān)任了高一年級(jí)七學(xué)個(gè)班的歷史教學(xué)工作，下學(xué)期由于分班調(diào)整，我擔(dān)任了四個(gè)文科班的教學(xué)和兩個(gè)理科班的教學(xué)任務(wù)。雖然任務(wù)相對(duì)較重，課時(shí)數(shù)量較大，但是我并沒(méi)有降低對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求，力爭(zhēng)讓每一堂課都生動(dòng)有趣，學(xué)生能學(xué)有所獲。在課堂上力求貼近學(xué)生生活，限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書(shū)多聽(tīng)課，要掌握教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、說(shuō)課和寫(xiě)好教學(xué)反思。同時(shí)，我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(zhǎng)，并能從自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長(zhǎng)。同時(shí)，我所擔(dān)任的幾個(gè)班的教學(xué)工作都取得了一定的成績(jī)，尤其是十三班在期末考試中對(duì)比半期考試有較大進(jìn)步。
三、個(gè)人素養(yǎng)方面。
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，博覽群書(shū)以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。四、生活方面：在生活上，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在思想、教學(xué)等各個(gè)方面都有較大的提升。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下，我會(huì)在以后的工作中更加的努力，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的教師，在此之際，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
教師轉(zhuǎn)正心得體會(huì)篇四
20__年3月22日，__區(qū)進(jìn)行了初中語(yǔ)文的第一次教研。作為老師的身份參會(huì)甚至有些不知所措，但更多的是新奇和激動(dòng)。很多人在不斷的引導(dǎo)我，教學(xué)要邊實(shí)踐邊思考，日復(fù)一日的教學(xué)過(guò)程很容易走進(jìn)死胡同或者是沒(méi)有實(shí)際功效的老路。天津的語(yǔ)文教學(xué)在不斷的改革，給語(yǔ)文老師思考探索的空間也就更為廣闊。
語(yǔ)文到底要教什么是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，第一次教研中這個(gè)問(wèn)題給我很大的觸動(dòng)。教材改革、考試改革、評(píng)價(jià)改革、課堂建設(shè)改革四方面是中考改革的方向。對(duì)于一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)，中考是教學(xué)的方向標(biāo)，尤其是初三老師。在教研員的分析和解剖中，對(duì)于天津中考的了解也更為深入，總體題型所占比例不會(huì)大幅度變化，但是考試內(nèi)容會(huì)不斷變動(dòng)，以防成為有固定答題套路的僵尸題。加大語(yǔ)文考試的'區(qū)分度是接受到的全新概念。語(yǔ)文拉開(kāi)學(xué)生層次，在分?jǐn)?shù)與正確率之間成正比是成功的考題，讓語(yǔ)文成為受重視的學(xué)科，讓語(yǔ)文課堂真正發(fā)揮作用。這個(gè)思路讓我在重新考慮語(yǔ)文課堂的作用。
教研員對(duì)于中考試卷進(jìn)行了逐題分析并列舉了相關(guān)的真題和成績(jī)數(shù)據(jù)來(lái)分析課堂教學(xué)中需要加強(qiáng)的地方。課外名著閱讀的落實(shí)與河北的考試不相同，課外閱讀真正落實(shí)到試卷上也需要每一個(gè)一線(xiàn)老師真正的落實(shí)到課堂中。閱讀不僅僅是閱讀內(nèi)容的檢測(cè)，對(duì)于青光中學(xué)的學(xué)生整體素質(zhì)而言，我需要考慮的首先是閱讀興趣和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。對(duì)于語(yǔ)文課本的使用也隨著試卷的影響而迷茫。活動(dòng)探索單元的作用也許要大于一篇篇精選的現(xiàn)代文閱讀。對(duì)于課本的使用，對(duì)于課堂的設(shè)計(jì)也是吾將上下而求索的過(guò)程。
參加完人生中的第一次語(yǔ)文教研活動(dòng)，收獲很多，感受良多，也發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文可以真正的展開(kāi)素質(zhì)教育，也更容易從情操素質(zhì)方面培養(yǎng)學(xué)生，作為年輕的一線(xiàn)教師，不僅要關(guān)注課堂和教學(xué)，更要多思考、多總結(jié)。
教師轉(zhuǎn)正心得體會(huì)篇五
教師轉(zhuǎn)正是每位教師職業(yè)發(fā)展中的重要一步。當(dāng)教師從試用期順利轉(zhuǎn)正時(shí)，不光意味著他們被肯定了自己的教學(xué)能力，也意味著他們需要承擔(dān)起更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。對(duì)于教師們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，他們必須要思考如何在新的階段更好地發(fā)展自己的教學(xué)能力，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在經(jīng)歷了一次次的課堂實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累后，我也深感到轉(zhuǎn)正后要有一種得心應(yīng)手的狀態(tài)，下面我將分享一些自己的心得體會(huì)。
第二段：兢兢業(yè)業(yè)，勇于接受挑戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)正意味著我們需要更多的獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)，不再是在試用期受到較多的指導(dǎo)和幫助。所以，在轉(zhuǎn)正后，我們要時(shí)刻保持一種兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，勇于接受各種教學(xué)挑戰(zhàn)。這意味著我們需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地鉆研教育理論，不斷地提升教學(xué)技巧和能力。只有不斷自我超越，才能在教學(xué)實(shí)踐中展現(xiàn)出更高水平的教育能力。
第三段：重視專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自身修養(yǎng)。
轉(zhuǎn)正之后，作為一名合格的教師，我們需要更加重視自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自身修養(yǎng)。我們要通過(guò)參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我們也要注重自己的人際交往和溝通能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和教育倫理。只有這樣，才能夠更好地履行教師的職責(zé)，更好地服務(wù)于學(xué)生和社會(huì)。
第四段：積極參與學(xué)?；顒?dòng)，增進(jìn)師生關(guān)系。
作為一名合格的教師，除了教學(xué)任務(wù)外，我們還要積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)，增進(jìn)師生關(guān)系。比如，主動(dòng)參與學(xué)校的課外輔導(dǎo)和課程改革，組織并參與學(xué)生活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等等。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我們不僅可以更好地了解學(xué)生的需求和特點(diǎn)，還可以建立師生間更加緊密的聯(lián)系，從而更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作。
第五段：反思與總結(jié)，不斷提升自我。
在教師轉(zhuǎn)正之后，我們不能滿(mǎn)足于已有的成績(jī)，要時(shí)刻進(jìn)行反思與總結(jié)。在每次教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，我們應(yīng)該對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，找出其中的不足和可以改進(jìn)的地方，以便下一次的教學(xué)活動(dòng)中做得更好。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和自我提升，保持教育觀念和知識(shí)更新。只有不斷地反思和總結(jié)，我們才能夠不斷地提高自己，更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種變化和挑戰(zhàn)。
總之，教師轉(zhuǎn)正是教師職業(yè)發(fā)展中的一個(gè)重要階段，對(duì)于每位教師來(lái)說(shuō)，都需要思考個(gè)人的教育發(fā)展和提升。在這個(gè)過(guò)程中，勇于接受挑戰(zhàn)，重視專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自身修養(yǎng)，積極參與學(xué)校活動(dòng)以及進(jìn)行反思和總結(jié)都是必不可少的。只有這樣，我們才能夠在轉(zhuǎn)正之后更加得心應(yīng)手地履行教師的職責(zé)，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
教師轉(zhuǎn)正心得體會(huì)篇六
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談努力提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，這對(duì)我很有幫助。無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來(lái)要求自己，明確教育目的，端正態(tài)度，鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表。平時(shí)，我虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和同事學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我一直擔(dān)任高職物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)生《物流倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)》這門(mén)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)。針對(duì)這門(mén)課，在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數(shù);以教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ)，熟悉教材的結(jié)構(gòu)，了解重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，并能運(yùn)用自如。同時(shí)查閱大量相關(guān)資料和信息，作為補(bǔ)充資料準(zhǔn)備，從而豐富課堂知識(shí)，優(yōu)化教材知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生對(duì)這門(mén)課真正產(chǎn)生興趣。
為了使學(xué)生有效地獲得完整的倉(cāng)儲(chǔ)理論知識(shí)體系，并逐步學(xué)會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，結(jié)合職業(yè)技能院校的教學(xué)特點(diǎn)和本課課程大綱的要求，我采用了課堂教學(xué)與實(shí)訓(xùn)演練相結(jié)合的方式，在課程學(xué)習(xí)的過(guò)程中溶入了大量的實(shí)際案例和實(shí)操演練。本課程已經(jīng)制作了完整系統(tǒng)的多媒體課件，以項(xiàng)目任務(wù)為單元，授課在物流實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行。在備課時(shí)，我認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。
有時(shí)覺(jué)得某節(jié)課自己沒(méi)有很好的思路時(shí)，我會(huì)認(rèn)真去聽(tīng)同組教師的課，然后根據(jù)學(xué)生反饋的信息調(diào)整自己的上課思路，力爭(zhēng)每節(jié)課盡可能少的留遺憾。在課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂盡可能多提問(wèn)，精心設(shè)問(wèn)讓的學(xué)生處于積極思考問(wèn)題的狀態(tài)中。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，在教學(xué)中我會(huì)盡量引入相關(guān)的任務(wù)案例，鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況，對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及時(shí)處理，每天晚自習(xí)時(shí)間凡是有問(wèn)題需要輔導(dǎo)的學(xué)生我都會(huì)耐心的給予輔導(dǎo)。我相信只要我和學(xué)生共同努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終一定會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)的。
在備課、教課的同時(shí)，我積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，科研課題研究，虛心向各位同仁學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。今年四月份，我與另一位教師共同帶隊(duì)指導(dǎo)了本校經(jīng)管系物流專(zhuān)業(yè)學(xué)生組隊(duì)參加的山東省高職類(lèi)現(xiàn)代物流—配送技能大賽，在院系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，在教研室各位同仁的共同幫助下，取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
三、學(xué)生管理方面。
學(xué)生管理工作的關(guān)鍵就在于關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生，與學(xué)生成為朋友。剛進(jìn)入學(xué)院，我對(duì)各項(xiàng)學(xué)生工作不甚了解，但抱著越是這樣的考驗(yàn)越能鍛煉自己，和一邊工作一邊向同事學(xué)習(xí)的心態(tài)，積極參與到學(xué)生科各項(xiàng)活動(dòng)的組織開(kāi)展工作中。在這期間遇到了中國(guó)駐日大使館遇襲，國(guó)內(nèi)學(xué)生情緒不穩(wěn)的嚴(yán)峻局面。在系領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，組織學(xué)生每周六和周日開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，以達(dá)到穩(wěn)定學(xué)生情緒、維持學(xué)院安定局面的目的。同時(shí)，積極參與了學(xué)生科組織開(kāi)展的經(jīng)管系宿舍衛(wèi)生大評(píng)比活動(dòng)，和校園歌手大賽的海選、初選、復(fù)賽和決賽等一系列活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余文化生活，并取得了良好的社會(huì)反響。
去年11月初，在系學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我?guī)ьI(lǐng)經(jīng)管系學(xué)生會(huì)體育部先后成功組織了經(jīng)管系__級(jí)學(xué)生拔河比賽和籃球?qū)官?。并在此基礎(chǔ)上，挑選出__級(jí)籃球基礎(chǔ)好、技術(shù)過(guò)硬的學(xué)生，結(jié)合__、__級(jí)的籃球骨干，組成了系籃球隊(duì)，并在學(xué)院籃球聯(lián)賽中取得了第四名的歷史最好成績(jī)，為經(jīng)管系爭(zhēng)得了榮譽(yù)。今年三月份以來(lái)，我與系學(xué)生會(huì)體育部一直為四月底的德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)會(huì)做著積極的準(zhǔn)備，在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上經(jīng)管系取得了團(tuán)體總分第二、女子總分第一的優(yōu)異的成績(jī)。
這一年來(lái)，除了教學(xué)和學(xué)生管理工作，我還擔(dān)任了經(jīng)管系__級(jí)中職會(huì)計(jì)電算化一、二兩個(gè)班的班主任的工作。班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。對(duì)中職學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán)、不是喋喋不休的說(shuō)教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對(duì)話(huà)，伴他成長(zhǎng)的引路人、解惑人。因而，在班主任的工作中，我淡化了教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對(duì)話(huà)，建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互接納、理解。這一年下來(lái)，兩個(gè)班整體狀況良好，班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍均處于積極狀態(tài)。
四、個(gè)人素養(yǎng)方面。
平時(shí)我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣?，F(xiàn)在的中、高職學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)開(kāi)始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣和很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身教有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象，因此，我盡量的在學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課上還是在課下我都努力塑造一個(gè)良好的形象。課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛(ài)。總得來(lái)說(shuō)，我所做的這一切目的都是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
而作為一名新教師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來(lái)，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，自己購(gòu)買(mǎi)了《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》、《高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭(zhēng)取時(shí)間學(xué)習(xí)物流倉(cāng)儲(chǔ)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在下一年里，還有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還有很多不足的地方等待我去提高。首先，我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還有待提高;其次，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還稍顯急躁，需要有的耐心，更加的穩(wěn)重。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，用“生命不息，奮斗不止”不斷勉勵(lì)自己，爭(zhēng)取越做越好。在將來(lái)，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自身的力量。
學(xué)高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，特別作為一名大學(xué)教師，自己的品德非常重要。因此這一年來(lái)我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類(lèi)新教師培訓(xùn)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書(shū)、不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的頭腦。
在教學(xué)中，我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，做好課后反思，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。平時(shí)我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)向他們請(qǐng)教。在課堂上我嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求學(xué)生;在課外，我與學(xué)生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級(jí)管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛(ài)及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的董老師一起管理班級(jí)，她在教學(xué)方面和班級(jí)管理方面給了我很多寶貴的建議。
這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學(xué)生在每次比賽中都能積極參加，并能取得很好的成績(jī)，還被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。他們的每一次收獲就是對(duì)我的鼓勵(lì)，同時(shí)我也被評(píng)上了“學(xué)生最喜歡的老師”，在校教學(xué)技能比賽中取的“小荷獎(jiǎng)”。收獲最大的是這一年在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下，我的教學(xué)技能方面得到了很大的進(jìn)步。
成績(jī)是可喜的，收獲是豐碩的。
在總結(jié)收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高;在處理已有的知識(shí)與傳授知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識(shí)不強(qiáng)。最后，有時(shí)自己的脾氣太過(guò)孩子氣，在處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁，還需要有的耐心與經(jīng)驗(yàn)。
教師轉(zhuǎn)正心得體會(huì)篇七
教師是一個(gè)富有使命感和責(zé)任感的職業(yè)，而教師轉(zhuǎn)正則是每一個(gè)教師必經(jīng)的一個(gè)重要階段。轉(zhuǎn)正對(duì)于教師來(lái)說(shuō)意味著更大的責(zé)任和更高的要求，同時(shí)也是對(duì)教師工作的一種肯定與鞭策。經(jīng)歷了轉(zhuǎn)正的過(guò)程，讓我有了新的體會(huì)和感悟。
第二段：面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)正后，教師們要面對(duì)的第一個(gè)挑戰(zhàn)是承擔(dān)更多的教學(xué)任務(wù)和教務(wù)管理工作。作為一名轉(zhuǎn)正教師，我感受到了工作壓力的明顯增加。不僅需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，還要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。要做到這一點(diǎn)，就必須在備課和教學(xué)上下更大的功夫，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。另外，我還需要與同事們一起參與學(xué)校的各項(xiàng)工作，比如參加學(xué)科教研活動(dòng)、班級(jí)管理等。這讓我意識(shí)到，轉(zhuǎn)正只是一個(gè)開(kāi)始，要想在這個(gè)職業(yè)中有所成就，還需要不斷努力和提高自己。
第三段：培養(yǎng)學(xué)生的興趣與能力。
作為轉(zhuǎn)正教師，我深知培養(yǎng)學(xué)生興趣與能力的重要性。在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。例如，在語(yǔ)文教學(xué)中，我積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)翻閱書(shū)籍，提高閱讀興趣。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我通過(guò)豐富的數(shù)學(xué)游戲和實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。轉(zhuǎn)正后，我更加明確了培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要性，教育是一個(gè)綜合性的工作，不僅僅是傳授知識(shí)，還要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
第四段：與家長(zhǎng)的合作與溝通。
轉(zhuǎn)正后，我與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通也發(fā)生了變化。從剛開(kāi)始的僅僅是告知學(xué)生學(xué)習(xí)情況，到現(xiàn)在與家長(zhǎng)進(jìn)行深入的交流和討論。我明確了與家長(zhǎng)的合作對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。家校合作是促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有與家長(zhǎng)緊密配合，共同為孩子的成長(zhǎng)努力，才能實(shí)現(xiàn)教育的最終目標(biāo)。同時(shí)，與家長(zhǎng)的溝通也讓我了解了每個(gè)學(xué)生的家庭背景和情況，這對(duì)于我的教學(xué)工作也起到了積極的促進(jìn)作用。
第五段：總結(jié)與展望。
經(jīng)歷了轉(zhuǎn)正后，我對(duì)自己的教育理念和教學(xué)方法有了更深入的思考和認(rèn)識(shí)。教師轉(zhuǎn)正不僅是一種肯定，更是一種挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的機(jī)遇。在未來(lái)的教育工作中，我將更加努力地提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。同時(shí)，我也希望能夠與同事們共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，共同為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
總體而言，教師轉(zhuǎn)正對(duì)于每一個(gè)教師都是一次重要的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)正教師需要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和教育理念，努力培養(yǎng)學(xué)生的興趣與能力，與家長(zhǎng)積極合作與溝通。只有如此，才能更好地履行教師的使命，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教師轉(zhuǎn)正心得體會(huì)篇八
教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正是每一位教師職業(yè)發(fā)展過(guò)程中必須經(jīng)歷的一環(huán)。通過(guò)培訓(xùn)，我們不僅可以提高自身專(zhuān)業(yè)能力，更能夠加深對(duì)教育事業(yè)的理解和熱愛(ài)。下面我就我在教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正過(guò)程中的體會(huì)和收獲，結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享一些困難和挫折，以及如何應(yīng)對(duì)和克服的方法。希望我的體會(huì)能夠?qū)ζ渌磳⒔?jīng)歷轉(zhuǎn)正培訓(xùn)的教師有所幫助。
教師是育人的重要一環(huán)，而教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正是確保教師能夠?yàn)閷W(xué)生提供有效教育的重要階段。在轉(zhuǎn)正過(guò)程中，我們需要經(jīng)歷一系列的課程培訓(xùn)和實(shí)踐考核，如課堂管理、教學(xué)設(shè)計(jì)、教育心理學(xué)等。通過(guò)這些培訓(xùn)，我們可以不斷提高自身教學(xué)能力，掌握適應(yīng)不同學(xué)生需求的教學(xué)策略，從而更好地服務(wù)學(xué)生。
第二段：遇到的困難和挫折。
在教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正過(guò)程中，我遇到了許多困難和挫折。比如，在課堂管理方面，剛開(kāi)始我會(huì)遇到學(xué)生的不守紀(jì)律、違反校規(guī)的問(wèn)題，這給我?guī)?lái)了很大的困擾。還有，在教學(xué)設(shè)計(jì)方面，我常常難以找到適合不同層次學(xué)生的教學(xué)素材和方法，導(dǎo)致教學(xué)效果不如預(yù)期。這些問(wèn)題讓我感到沮喪，甚至懷疑自己是否適合成為一名教師。
第三段：如何應(yīng)對(duì)和克服困難。
面對(duì)困難和挫折，我意識(shí)到應(yīng)該積極尋求幫助并思考解決辦法。首先，我主動(dòng)請(qǐng)教了學(xué)校的資深教師，并向他們學(xué)習(xí)課堂管理和教學(xué)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)。其次，我利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和總結(jié)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的能力。此外，我還積極參加學(xué)校舉辦的教研活動(dòng)，與其他教師共同研討、分享教學(xué)心得，從中獲取啟發(fā)和幫助。這些努力和堅(jiān)持逐漸讓我感到困難在減少，自己的教學(xué)水平也有了明顯的提高。
第四段：師訓(xùn)轉(zhuǎn)正過(guò)程中的收獲。
通過(guò)教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正的過(guò)程，我逐漸獲得了一些寶貴的收獲。首先，我深刻理解了教育的終極目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)的終身學(xué)習(xí)者。這讓我更加明確自身的職責(zé)和使命感，從而更加熱愛(ài)和投入到教育事業(yè)中。其次，通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了更加靈活運(yùn)用不同的教學(xué)策略和方法，創(chuàng)造有趣且有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。最后，我在教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正的過(guò)程中結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師，他們的教育理念和教學(xué)方法對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響，激發(fā)了我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。
第五段：未來(lái)的努力方向。
通過(guò)教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正的過(guò)程，我意識(shí)到教師的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一個(gè)終身的過(guò)程。未來(lái)，我將繼續(xù)努力不斷挑戰(zhàn)自己，提高教學(xué)能力。為此，我計(jì)劃參加更多的教師培訓(xùn)和研討會(huì)，豐富自己的教育知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也希望能夠與其他教師建立更密切的合作關(guān)系，共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。最重要的是，我將繼續(xù)將學(xué)生的需求和成長(zhǎng)放在首位，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，為學(xué)生提供更有效的教育和指導(dǎo)。
總結(jié)：
教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正是一條教師成長(zhǎng)之路上的重要里程碑。在這一過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多困難和挫折，但只要保持熱情和堅(jiān)持努力，就能夠克服這些困難，成為一名優(yōu)秀的教師。通過(guò)這次轉(zhuǎn)正培訓(xùn)，我深刻理解了教育的意義和使命，同時(shí)也獲得了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。未來(lái)，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、提升自己，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教師轉(zhuǎn)正心得體會(huì)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年x月x日，我通過(guò)面試競(jìng)聘成為xx工程師成為公司的一員，到現(xiàn)在已經(jīng)三個(gè)月了。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們互相學(xué)習(xí)，互相溝通，很快的對(duì)公司項(xiàng)目有了一定得了解，開(kāi)始共同研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)。同時(shí)在技術(shù)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)自己技術(shù)上的不足之處，提高自己的技術(shù)水平。
總之，在工作中，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，碰到有不懂和不清楚的問(wèn)題就虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教。同時(shí)，我也積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高和充實(shí)自己。
經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的試用期，我認(rèn)為我能夠積極、主動(dòng)的完成自己的工作，并在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，全面的配合領(lǐng)導(dǎo)的要求來(lái)展開(kāi)工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。
在以后的工作中我會(huì)一如繼往，對(duì)人：與人為善，對(duì)工作：力求完美，更深入的`學(xué)習(xí)，不斷的提升自己的技術(shù)水平及綜合素質(zhì)，多動(dòng)腦、多思考、少犯錯(cuò)，在自己的崗位上更好的發(fā)揮自己的作用。為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
xx
20xx年x月x日
教師轉(zhuǎn)正心得體會(huì)篇十
首先感謝您給我到xxxxxx公司從事網(wǎng)站策劃工作的機(jī)會(huì)，對(duì)此，我感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)。我于xx年6月10日成為公司的試用員工，3個(gè)月試用期已將滿(mǎn)，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。
作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。在本部門(mén)的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)，幫助同事一些自己力所能及的事情，解決公司的電腦故障；專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)和問(wèn)題，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)也及時(shí)給我指出，促進(jìn)了我工作的成熟性。
我深知作為一名策劃，不僅需要有耐心、細(xì)心，還要具有較強(qiáng)的.責(zé)任心，能夠?yàn)樽约核姓J(rèn)的工作負(fù)起全部責(zé)任，并在工作中不斷進(jìn)取，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，力爭(zhēng)使網(wǎng)站的質(zhì)量登上一個(gè)新的臺(tái)階，為公司的發(fā)展打開(kāi)一個(gè)更加廣闊的渠道。我深信我本人一定能做到這些。
一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為公司的正式員工，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
教師轉(zhuǎn)正心得體會(huì)篇十一
我在xxxx廣告有限公司任職行政文員一職，入職以來(lái)，每天都辛苦工作，出色的完成了各項(xiàng)工作，盡管我只是一名試用員工，但還是被評(píng)為了xx月份的優(yōu)秀員工。如今入職兩個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，經(jīng)過(guò)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)們的一致同意，我被正式錄用了。有些感慨，工作確實(shí)很辛苦，但也讓我覺(jué)得很充實(shí)，我不是一個(gè)能閑下來(lái)的人，我很樂(lè)于忙碌的工作。
行政文員做的事情很多，基本上各種文件的.發(fā)放都要經(jīng)過(guò)我們這里。不論是會(huì)議文件的發(fā)放，又或是誰(shuí)升職加薪，或是放假調(diào)休這樣的事情，都需要我們來(lái)處理，進(jìn)行公告。說(shuō)起來(lái)都是些雞毛蒜皮的小事，但實(shí)際上，如果沒(méi)有我們這些行政文員的話(huà)，很多事情就會(huì)變的麻煩起來(lái)。比如要開(kāi)會(huì)了，誰(shuí)來(lái)通知，通知哪些部門(mén)，哪些人員，在哪開(kāi)會(huì)，什么時(shí)間，會(huì)議上要用資料由誰(shuí)來(lái)管理整理。這些都是我們行政文員負(fù)責(zé)的。我們更像是公司里的傳話(huà)筒，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)傳話(huà)給我們，我們負(fù)責(zé)加工整理好，然后再將其傳給下一級(jí)。
作為行政文員，我們幾乎每個(gè)部門(mén)的工作都需要插手管理。比如人事部，我常常需要查看公司的郵箱，因?yàn)槊刻於紩?huì)有人向郵箱里投遞簡(jiǎn)歷，我得先審查一次，初步滿(mǎn)足要求的，然后再交給人事部，如果可以讓人來(lái)面試，我就要把這些人的資料發(fā)給前臺(tái)，讓前臺(tái)得知會(huì)有哪些人來(lái)面試，分別是在什么時(shí)間。這些都需要我根據(jù)人事部里的時(shí)間進(jìn)行調(diào)整。
不過(guò)公司里的事情實(shí)在太多，而我們行政文員這一職的人員又很少，經(jīng)常出現(xiàn)事情忙不完的現(xiàn)象，但是工作還是得完成的，我們不得不加班加點(diǎn)的工作。事情多的時(shí)候，常常要到晚上七八點(diǎn)才能回家。在工作里，我也感受到了自己經(jīng)驗(yàn)的不足，很多事情都處理不好。所以我更加拼命的學(xué)習(xí)，把不會(huì)的變成會(huì)的，把會(huì)的變成精通的。熟能生巧，一遍又一遍的聯(lián)系，不懂就學(xué)，就問(wèn)。
部門(mén)里的幾位同事都是老員工了，他們對(duì)于這些業(yè)務(wù)都很熟悉，所以我就多多向他們討教。也因此進(jìn)步非常大，而獲得了xx月份的優(yōu)秀員工。雖然我這個(gè)優(yōu)秀員工有點(diǎn)水分，是部門(mén)里的同事看我年輕，又這么刻苦的陪著他們加班而讓給我的。但我覺(jué)得這也是對(duì)我自身的一種肯定。
教師轉(zhuǎn)正心得體會(huì)篇十二
我于20xx年9月29日加入xx公司，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已接近三個(gè)月，這是我的人生彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里同事們給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵(lì)和幫助，讓我較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的工作跟學(xué)習(xí)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)和同事的熱情幫助下，加上自身的努力相結(jié)合下，我的專(zhuān)業(yè)技能、思想認(rèn)識(shí)跟職業(yè)素養(yǎng)都取得大幅度的提升，現(xiàn)作如下匯報(bào)：
我所在的崗位是xx崗，日常工作主要為xx等工作。我在這三個(gè)月中，主要工作有：
在完成本職工作的同時(shí)，x月x日-x月x日，我參加省公司組織的xx培訓(xùn)，在培訓(xùn)班中，我認(rèn)真完成培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，積極參與各種活動(dòng)，在提升了自己的專(zhuān)業(yè)技能及的同時(shí)，也讓自己更加大膽地展現(xiàn)自己的風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
三個(gè)月的工作，尤其參加講師崗前培訓(xùn)后，我熱愛(ài)講師崗位工作，渴望講臺(tái)，成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)職講師已成為我職業(yè)的目標(biāo)。我希望能在講師這個(gè)崗位，通過(guò)孜孜不倦的學(xué)習(xí)，傳遞更多保險(xiǎn)知識(shí)，傳播更多行業(yè)正聲，影響更多人，從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
“細(xì)微之處見(jiàn)風(fēng)范，毫厘之間定乾坤”，講師這個(gè)崗位，細(xì)節(jié)的工作會(huì)比較多，每一個(gè)培訓(xùn)班，每一節(jié)課，要發(fā)揮其最大作用，必須注重每個(gè)細(xì)節(jié)。另外，當(dāng)重復(fù)的`事情做多了，就必須做出了自己態(tài)度和自己特色。日常所做的事情有時(shí)候通過(guò)反復(fù)摸索和總結(jié)也創(chuàng)造了一套化繁為簡(jiǎn)工作模式，事情從來(lái)都是熟能生巧，工作不止是給你帶來(lái)經(jīng)驗(yàn)更是不斷磨練了自己的心志。我個(gè)人需要改進(jìn)的方面有以下幾點(diǎn)：
1.耐心：對(duì)于平時(shí)較為瑣碎的工作更有耐心，耐心地完成工作，將工作做完整做好；
2.細(xì)心：在平時(shí)的工作更加注重細(xì)節(jié)，將每一個(gè)培訓(xùn)班的每節(jié)課，每份表格每份數(shù)據(jù)，都要保持細(xì)心的態(tài)度，爭(zhēng)取面面俱到。
3.專(zhuān)業(yè)知識(shí)：在講師崗剛剛?cè)腴T(mén)僅三個(gè)月的我，還需要不斷地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)技能，讓自己的授課、主持、追蹤，更加專(zhuān)業(yè)，更加有效。
“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅總是春”，在職場(chǎng)中，我覺(jué)得需要需要尊重職級(jí)，尊重年資，尊重團(tuán)隊(duì)，尊敬自己的同事。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)，一項(xiàng)工作通過(guò)多人的協(xié)作可以使之更能高效高質(zhì)的落幕。一個(gè)人擁有再?gòu)?qiáng)大的力量在團(tuán)隊(duì)力量中總是顯得弱小的，但是在團(tuán)隊(duì)中個(gè)人力量總不會(huì)被忽視。所以我會(huì)積極融入團(tuán)隊(duì)中，集大智慧完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每項(xiàng)工作，不高估不低估自己，尋找自己在工作任務(wù)中的定位。
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的試用期，我在成長(zhǎng)中使自己更加自信，希望自己在轉(zhuǎn)正后工作和學(xué)習(xí)中獲得更大的成長(zhǎng)，更希望自己的工作給xx部門(mén)，給xx公司帶來(lái)更多價(jià)值！
教師轉(zhuǎn)正心得體會(huì)篇十三
尊敬的酒店領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我于20xx年8月10日成為酒店國(guó)際會(huì)議中心的試用員工，至今已在酒店工作近三個(gè)月，非常榮幸在幾天前收到了人事部的轉(zhuǎn)正通知。通過(guò)近三個(gè)月的時(shí)間了解酒店文化、學(xué)習(xí)服務(wù)技能，我成長(zhǎng)、成熟了許多，我深深的愛(ài)上了我的酒店、我的工作和我的同事。我是一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來(lái)酒店，曾經(jīng)很擔(dān)心不知道怎么與人共處，該如何做好工作，但酒店寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化、完善細(xì)致的培訓(xùn)機(jī)制，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變，讓我較快適應(yīng)了酒店的工作環(huán)境。
我深知作為一名酒店服務(wù)工作者，不僅需要有耐心、細(xì)心、還需要有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠?yàn)樽约旱墓ぷ髫?fù)全部責(zé)任，努力提高自己的服務(wù)技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。服務(wù)員是酒店的一面鏡子，一言一行，一顰一笑，都關(guān)乎著酒店的品牌形象，所以，我一直在學(xué)習(xí)著，在努力著，我期望自己能成為一名受歡迎的酒店服務(wù)工作者。
教師轉(zhuǎn)正心得體會(huì)篇十四
首先很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間看我的工作總結(jié)，也很榮幸地能夠成為貴公司的一員。我從入職至今已快三個(gè)月了，這幾個(gè)月里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我對(duì)工作流程了解許多，后來(lái)又經(jīng)過(guò)公司的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，又使我了解了以“以情服務(wù)、用心做事、務(wù)實(shí)高效、開(kāi)拓進(jìn)取”為核心的企業(yè)文化及各項(xiàng)規(guī)章制度。
工作中我對(duì)來(lái)訪(fǎng)的客人以禮相待，保持著熱情，耐心地幫助他們，對(duì)他們提出的問(wèn)題自己不能回答時(shí)，我向主任、老同事請(qǐng)教后，給予解答，工作中時(shí)刻想著自己代表的是公司，對(duì)處理違規(guī)違紀(jì)的事情都是做到“禮先到”，不擺架子，耐心地和他們溝通，于他們談心，避免和他們矛盾，影響公司形象。
xx施工期間，我按制度、按程序?qū)と诉M(jìn)行管理，每天對(duì)進(jìn)出的人員、貨物進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，以免可疑人員進(jìn)入、公司財(cái)物被盜；對(duì)于那些安全措施不到位的，比如：“進(jìn)入施工區(qū)域沒(méi)戴安全帽，高空作業(yè)沒(méi)系安全帶；動(dòng)火時(shí)沒(méi)有滅火設(shè)施”等之類(lèi)的現(xiàn)象，我都按照公司的制度、程序進(jìn)行整改處罰，把各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位，以確保施工期間零事故。
自從20xx年9月入職以來(lái)已近三個(gè)月，在這近三個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)中，接觸了不少人和事，在為自己的成長(zhǎng)歡欣鼓舞的同時(shí)，我也明白自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這三個(gè)月的工作情況作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)。懷著對(duì)人生的無(wú)限憧憬，我走入了xx。在見(jiàn)習(xí)期的工作中，一方面我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、嚴(yán)于律己，自覺(jué)的遵守各項(xiàng)工作制度；另一方面，吃苦耐勞、積極主動(dòng)、努力工作；在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時(shí)，積極主動(dòng)的協(xié)助其他同事開(kāi)展工作，并在工作過(guò)程中虛心學(xué)習(xí)以提高自身各方面的能力；除此之外，我還成為了一名光榮的宴會(huì)預(yù)訂員，除了負(fù)責(zé)每日的基本客情，我還負(fù)責(zé)與客人的溝通和聯(lián)系。現(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)的階段。
“三人行，必有我?guī)煛保埖曛械拿恳晃煌露际俏业睦蠋?，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和工作行為對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財(cái)富。記得我剛到宴會(huì)部的時(shí)候，對(duì)宴會(huì)的一切都感到新奇。雖然我學(xué)的不是酒店管理專(zhuān)業(yè)，對(duì)酒店管理知識(shí)知之甚少，但在負(fù)責(zé)人的盡心教導(dǎo)下，我受益頗多。帶著飽滿(mǎn)的工作熱情，我逐漸熟悉了部門(mén)的運(yùn)作。作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情；使自己得到更多的鍛煉。盡管我只是入門(mén)，但是我和其他年輕人一樣對(duì)工作充滿(mǎn)著熱情。我經(jīng)常思考的問(wèn)題就是如何做好本職工作，特別是在年底較忙期間，為此我經(jīng)常向老員工請(qǐng)教。
一路走來(lái)，在跟隨負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)的過(guò)程中，深感自己業(yè)務(wù)知識(shí)和基本技能不足，同時(shí)也體會(huì)到了基層工作的艱辛！作為一名年輕工作者，我今后的職業(yè)生涯還很長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還很多。為早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我要求自己：努力工作，保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為企業(yè)美好的明天盡一份力。
教師轉(zhuǎn)正心得體會(huì)篇十五
自8月份以來(lái)，很榮幸加入到新鴻基制造部從事氧化委外工作。轉(zhuǎn)眼近三個(gè)月的試用期將過(guò)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和配合下，基本了解了公司的相關(guān)工作流程，基本掌握了一些工作技巧，大概熟知了一些主要的常見(jiàn)的生產(chǎn)產(chǎn)品。
委外氧化之前需要做一些準(zhǔn)備性的工作，圖紙的確認(rèn)與打印，氧化單價(jià)的確認(rèn)，相關(guān)量具的借用準(zhǔn)備，委外零部件的數(shù)量的清點(diǎn)及包裝，委外加工單,氧化任務(wù)單，圖紙和規(guī)確認(rèn)單，都需一一準(zhǔn)備就緒。外發(fā)后與供應(yīng)商確認(rèn)氧化交期，對(duì)委外氧化狀態(tài)進(jìn)行準(zhǔn)確的追蹤，確保能夠如期回來(lái)。氧化回來(lái)后再核對(duì)實(shí)際的回料數(shù)量，然后報(bào)檢，將氧化件拉至待檢區(qū)待檢。雖然步驟多，顯得有些繁瑣，但每步都不能缺，需要仔細(xì)認(rèn)真的對(duì)待。氧化過(guò)程的跟進(jìn)也需要與供應(yīng)商進(jìn)行有效的溝通與協(xié)調(diào)，要讓供應(yīng)商配合我們的生產(chǎn)節(jié)奏，給到我們一個(gè)合理的有效的計(jì)劃安排。
氧化這道工序?qū)儆诤蟮拦ば?，因此氧化的交期直接影響著產(chǎn)品的最終交期，控制氧化的及時(shí)交貨率與氧化合格率變得尤為重要。生產(chǎn)各個(gè)節(jié)點(diǎn)的有效控制，包括質(zhì)檢周期的控制，都是我們能夠準(zhǔn)時(shí)交貨的重要因素。
在接下來(lái)的工作中，我還需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足。多走訪(fǎng)氧化廠(chǎng)，近距離與氧化廠(chǎng)專(zhuān)業(yè)人員交流學(xué)習(xí)。協(xié)助鉗工返修氧化不良品，總結(jié)不良原因及返修措施，不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力與專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，為新鴻基能夠做出自己的一份貢獻(xiàn)。
教師轉(zhuǎn)正心得體會(huì)篇十六
轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月的試用期已經(jīng)過(guò)去，我正式轉(zhuǎn)正為一名麻醉科護(hù)士，在這三個(gè)月中我收獲頗豐，感悟良多。在這里首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師們的關(guān)心和教誨，經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的臨床實(shí)踐，我感覺(jué)自己工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，把書(shū)本上死的知識(shí)點(diǎn)活用到了臨床實(shí)際中。
初到手術(shù)室麻醉科，一切都那么新鮮好奇，一切都那么興奮又恐懼。手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)帶著我們熟悉了手術(shù)室的環(huán)境以及工作流程，學(xué)習(xí)各項(xiàng)手術(shù)室的規(guī)章制度，帶教老師們培訓(xùn)我們的無(wú)菌操作技術(shù)，讓我們能夠更快更好的熟悉工作流程!醫(yī)院安排的全院新職工培訓(xùn)以及護(hù)理部安排的一系列理論、操作培訓(xùn)，讓我們?cè)诶碚摵图寄苌嫌辛撕艽蟮倪M(jìn)步。
每一個(gè)病人都是不一樣的，我們須用發(fā)展變化的眼光來(lái)審視每一個(gè)病人，然后再采取相應(yīng)的措施。麻醉科每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，老師們講述專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較前沿的醫(yī)學(xué)新知識(shí)、新技術(shù)，讓我受益匪淺。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅彌補(bǔ)了我臨床實(shí)習(xí)中的一些空白，也使我明白了“知識(shí)在不斷更新，學(xué)習(xí)要不斷繼續(xù)”的道理。
三個(gè)月的試用期已經(jīng)過(guò)去，成為醫(yī)院正式員工后，我要更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待這份工作，醫(yī)務(wù)人員的本著治病救人的天職推動(dòng)著醫(yī)學(xué)和人類(lèi)健康水平的進(jìn)步，病人的生命健康維系于醫(yī)務(wù)人員的一念之間，這一念需要我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)人員高度的責(zé)任心和精湛的業(yè)務(wù)水平，所以我們?nèi)孕璨粩嗯W(xué)習(xí)，不斷提高自身的能力。巨人的偉大需要無(wú)數(shù)小人物默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)和支持，醫(yī)院的發(fā)展關(guān)系到每一個(gè)員工的日夜辛勞，我愿意在自己的領(lǐng)域創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
教師轉(zhuǎn)正心得體會(huì)篇十七
自2016年5月23日入職以來(lái)已過(guò)去了2個(gè)月，在這兩個(gè)月里的工作和學(xué)習(xí)中，接觸了不少的人和事，在為自己成長(zhǎng)歡欣的同時(shí)，我時(shí)刻鞭策著自己，要嚴(yán)格遵守廠(chǎng)里的.各項(xiàng)規(guī)章制度、要求，用自己的技術(shù)為廠(chǎng)里做貢獻(xiàn)的同時(shí)，努力認(rèn)真的完成生產(chǎn)任務(wù)，我非常注意周?chē)睦贤?，在工作中處處留意，多學(xué)習(xí)，多思考，比較快的熟悉公司的情況，融入到新鴻基的團(tuán)隊(duì)中。
總之，在這2個(gè)月的試用期中，我認(rèn)為我能夠積極，主動(dòng)熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，比積極的配合公司的要求開(kāi)展工作，與同事能夠很好的配合好協(xié)調(diào)，在以后的工作中我會(huì)一如既往對(duì)人：與人為善，對(duì)工作：力求完美，不斷提高自己的技能和綜合素質(zhì)，為公司發(fā)展盡自己的一份力量。
教師轉(zhuǎn)正心得體會(huì)篇十八
我知道對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)正對(duì)他們而言算不了什么，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，不一樣。
從xxxx年8月23日入職xx至今，我前前后后做了7個(gè)崗位，共見(jiàn)習(xí)了5次：見(jiàn)習(xí)營(yíng)業(yè)員—見(jiàn)習(xí)柜臺(tái)長(zhǎng)—見(jiàn)習(xí)客服部副主管—柜臺(tái)長(zhǎng)(工作需要，客串)—見(jiàn)習(xí)辦公室主管—見(jiàn)習(xí)客服部副主管—見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)老師。xx年7月22日，我從柜臺(tái)長(zhǎng)被提為辦公室見(jiàn)習(xí)主管，原先想在新的崗位好好做出一番成績(jī)的，沒(méi)想到辦公室的工作比想象中的要難。我這個(gè)人一向大大咧咧，做事沒(méi)那么細(xì)致，可是辦公室光是那些文件整理不夠耐心和細(xì)心的話(huà)，是沒(méi)有辦法做完善的，涉及到人力方面的問(wèn)題又要和各個(gè)部門(mén)去溝通，這個(gè)總會(huì)讓我火大。我的脾氣總會(huì)讓人見(jiàn)光死，語(yǔ)言犀利得讓人下不了臺(tái)，用領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)叫做“不懂得溝通藝術(shù)”。即使被批評(píng)了，我也依舊我行我素，始終相信戴著腳鐐的青春也要起舞，做人要有原則，可是在轉(zhuǎn)正期快到時(shí)，我栽了。在一次重大會(huì)議上，我非常不合適宜地發(fā)表了看法，起了爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)然是我錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)了，所以我很坦然地接受了“見(jiàn)習(xí)客服部副主管”的職位。
雖然是被降職了，但始終是本身沒(méi)有做好，所以回到原來(lái)的崗位，也很快調(diào)整了心態(tài)，認(rèn)真工作，客服工作是需要投入藝術(shù)和情商的，每天都會(huì)遇到顧客投訴，各種種樣的顧客都有，所以我的'耐心和好心態(tài)在此得到“操練”。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一旦有顧客投訴員工都喜歡叫我去處理時(shí)，我知道我進(jìn)步了。我喜歡和顧客溝通，享受他們被我說(shuō)服的過(guò)程，看見(jiàn)他們生氣我會(huì)著急，見(jiàn)他們滿(mǎn)意離去，我就會(huì)有一股成就感，工作的快樂(lè)就在此。三個(gè)月的轉(zhuǎn)正期還沒(méi)有到，我又被到總部教育培訓(xùn)中心當(dāng)培訓(xùn)老師了。當(dāng)然，是見(jiàn)習(xí)的。
新的工作崗位讓我很不習(xí)慣。因?yàn)橹霸陂T(mén)店每天忙碌著，時(shí)間過(guò)得特別快，而且經(jīng)常走動(dòng)。新老師不會(huì)講課，所以我長(zhǎng)時(shí)間處于靜止?fàn)顟B(tài)，一直坐著看書(shū)，看材料。慢慢習(xí)慣了這里的氛圍后，也進(jìn)入了“備戰(zhàn)”狀態(tài)，不過(guò)我的惰性也滋長(zhǎng)了，兩個(gè)月后，部門(mén)主管找到我：“你講課進(jìn)度太慢了，原來(lái)計(jì)劃你三個(gè)月就要轉(zhuǎn)正的，要加油?！蔽荫R上又投入了狀態(tài)，只是三、四月份正忙廈門(mén)店開(kāi)業(yè)，講課的機(jī)會(huì)少之又少，五月份才順利講完課、轉(zhuǎn)正。
當(dāng)人力部的同事把新工卡放到我手里時(shí)，我像一個(gè)小孩子一樣跳起來(lái)，心里是小小的開(kāi)心。她們都以為我很在意“見(jiàn)習(xí)”這兩個(gè)字，其實(shí)，我在意的是隱藏在“見(jiàn)習(xí)”背后的東西，那些暗示著我不成熟、沒(méi)長(zhǎng)大的標(biāo)簽。
記得讀書(shū)時(shí)老師說(shuō)我，最大的優(yōu)點(diǎn)是從不認(rèn)輸，最大的缺點(diǎn)是從不認(rèn)錯(cuò)?？墒沁@一路“見(jiàn)習(xí)”之路走來(lái)，我學(xué)會(huì)了認(rèn)錯(cuò)，學(xué)會(huì)改正缺點(diǎn)，努力要把本身的棱角磨得柔和一點(diǎn)，讓它不會(huì)那么容易傷害到別人……現(xiàn)在我仍是沒(méi)有做好，但是我相信我會(huì)做得更好。
在這里，除了看書(shū)、學(xué)習(xí)之外，我最喜歡就是上課。我喜歡學(xué)員在課后跟我說(shuō)她喜歡聽(tīng)我的課，我喜歡她們?cè)谡n堂上跟我互動(dòng)……是的。我喜歡被喜歡。而這種被喜歡會(huì)讓我更努力地想把課上得更好。
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