心得體會(huì)一般以個(gè)人的親身經(jīng)歷為主，因此更能夠體現(xiàn)出我們的真實(shí)感受和實(shí)際效果。怎樣才能寫出一篇有深度和內(nèi)涵的心得體會(huì)呢？以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒。每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)特而珍貴的，只有通過(guò)不斷總結(jié)和分享，我們才能互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。讓我們一起來(lái)看看吧。
交警遵紀(jì)守法心得體會(huì)篇一
反腐倡廉是加強(qiáng)黨性建設(shè)。提高黨員素質(zhì)的重要手段，中共十七大報(bào)告又把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置，提出走中國(guó)特色反腐倡廉道路。通過(guò)觀看反腐倡廉影片。深入學(xué)習(xí)十七大有關(guān)反腐倡廉的工作精神，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，才能葆住純潔本色，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)清清白白做人，身體力行，才能保證我們的工作從勝利不斷走向勝利。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念?？v觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件，無(wú)不是放松了學(xué)習(xí)。理想信念動(dòng)搖，導(dǎo)致世界觀。人生觀。價(jià)值觀發(fā)生了扭曲所致。有些人之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢。名利的誘惑下，放棄了對(duì)世界觀。價(jià)值觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，出現(xiàn)了〝只講實(shí)惠，不講理想；只講索取，不講奉獻(xiàn)；只講錢財(cái)，不講原則〞的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己堅(jiān)持經(jīng)常性的'深入學(xué)習(xí)，大力提高自身的政策水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合分管工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強(qiáng)新時(shí)期自身拒腐防變的能力。
二是以案為鑒，廉潔自律。在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，觀看了一些反面案例警示教育片，思想受到極大震撼。我深刻認(rèn)識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹。利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢面前打敗仗；一旦追逐名利。撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展；一旦恃權(quán)輕法。心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。
三是工作中筑牢反腐防線，吸取他人地教訓(xùn)，防患于未然，堅(jiān)持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該〝做什么〞，不該〝做什么〞。俗話說(shuō)：一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚也。所以，強(qiáng)化自律意識(shí)，構(gòu)筑廉潔從政地警示防線。由于公司目前點(diǎn)多面廣的發(fā)展形式，也相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂，報(bào)紙，宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使大家黨紀(jì)法規(guī)明顯增強(qiáng)，廉潔自律意識(shí)明顯提高，使廉政工作貫穿于整個(gè)工作中。
四是多做實(shí)事，樂(lè)于奉獻(xiàn)。教育事業(yè)需要的就是責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，只有我們每個(gè)從來(lái)教育的工作者都具有奉獻(xiàn)精神，教育的發(fā)展才有希望，所以我們每一個(gè)人都必須不斷的長(zhǎng)進(jìn)，在自己的崗位上不斷的釋放出自己的創(chuàng)新能力。我們每個(gè)人要積極提高自身履行職責(zé)的能力，敬業(yè)愛(ài)崗，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認(rèn)識(shí)自己，真誠(chéng)的對(duì)待他人，認(rèn)真的對(duì)待工作，公平的對(duì)待教師。學(xué)生及家長(zhǎng)。
讓我們攜手共進(jìn)，讓廉政之風(fēng)盛行，唯有這樣，才能利己，利人，利教育。
交警遵紀(jì)守法心得體會(huì)篇二
交通是城市發(fā)展的動(dòng)脈，交通規(guī)則的遵守是保障交通順暢和人民安全的基本要求。作為道路的管理者和維護(hù)者，交警在日常工作中扮演著重要的角色。我曾有幸與一位交警進(jìn)行了交流，他提醒了我許多遵紀(jì)守法的事項(xiàng)，并給我留下了很深的印象。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會(huì)。
第二段：遵守交通規(guī)則的重要性。
交警強(qiáng)調(diào)了遵守交通規(guī)則的重要性，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到所有交通參與者的安全。只有通過(guò)遵守規(guī)則，人們才能更好地協(xié)同合作，避免交通事故的發(fā)生。交通規(guī)則的制定是為了保護(hù)行人和車輛的安全，并保障道路的順暢流通。當(dāng)我們不遵守交通規(guī)則時(shí)，不僅會(huì)給自己帶來(lái)危險(xiǎn)，也會(huì)給他人帶來(lái)傷害。因此，遵守交通規(guī)則是每個(gè)人的責(zé)任，也是我們義不容辭的義務(wù)。
第三段：遵守交通規(guī)則的策略。
交警還分享了一些遵守交通規(guī)則的策略。首先，他提醒我們要時(shí)刻保持警惕，注意觀察周圍的交通狀況，不輕易被干擾或分心。其次，他強(qiáng)調(diào)了禮讓的重要性，不僅要尊重他人的權(quán)利，也要寬容對(duì)待他人的錯(cuò)誤。懂得禮讓，不僅能維護(hù)良好的道路秩序，也能樹立正面的社會(huì)形象。此外，交警還提醒我們要遵守速度限制和使用安全帶的規(guī)定，這些措施可以有效地減少交通事故的發(fā)生。
第四段：遵守交通規(guī)則的意義。
遵守交通規(guī)則不僅關(guān)系到個(gè)人的安全，也關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的利益。首先，交通秩序的維持對(duì)于城市的發(fā)展至關(guān)重要。當(dāng)?shù)缆窌惩o(wú)阻時(shí)，人們能更加便捷地出行和運(yùn)輸物品，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的繁榮。其次，遵守交通規(guī)則有助于提高道路安全水平。當(dāng)每個(gè)人都自覺(jué)遵守規(guī)則時(shí)，交通事故的發(fā)生率會(huì)大幅下降，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。因此，遵守交通規(guī)則不僅是個(gè)人的義務(wù)，也是對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
第五段：廣大市民應(yīng)積極遵守交通規(guī)則。
交警的提醒讓我深感責(zé)任重大，我相信每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到交通規(guī)則的重要性，并主動(dòng)遵守。我們應(yīng)積極參與交通安全教育，增強(qiáng)自身的交通法律法規(guī)意識(shí)。在日常生活中，我們要主動(dòng)遵守交通信號(hào)，不隨意穿越馬路，合理停放車輛，做到有序出行。同時(shí)，我們還要遵守公共交通規(guī)則，在乘坐公共交通工具時(shí)禮讓他人，排隊(duì)上車，尊重乘務(wù)人員的勸導(dǎo)和指示。只有通過(guò)廣大市民的共同努力，我們才能創(chuàng)造一個(gè)安全、有序的交通環(huán)境。
總結(jié)。
通過(guò)與交警的交流，我深切地感受到了遵守交通規(guī)則的重要性。遵守交通規(guī)則不僅是每個(gè)人的責(zé)任，也是我們對(duì)他人安全的尊重。我相信，只有廣大市民積極遵守交通規(guī)則，我們才能建設(shè)一個(gè)安全、有序、便捷的交通環(huán)境。讓我們從現(xiàn)在開始，牢記交警的提醒，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范，共同努力，共建和諧社會(huì)。
交警遵紀(jì)守法心得體會(huì)篇三
國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，才能社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。
有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因?yàn)?，世界上沒(méi)有不受約束的自由。
學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方方面面的要求，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。
這些違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。現(xiàn)如今青少年犯法已成為我國(guó)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題之一，學(xué)法、懂法、守法、用法，勢(shì)在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價(jià)值的一種資源。人對(duì)社會(huì)有多大貢獻(xiàn)，他就有多大價(jià)值。
在這個(gè)意義上，做一個(gè)懂得遵紀(jì)守法的人并不“吃虧”。一個(gè)有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。如果你誠(chéng)實(shí)可靠，那么你就會(huì)獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛(ài)他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對(duì)你德行的回報(bào)。因此，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹立正確的榮辱觀。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樾聲r(shí)期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族的人。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。
交警遵紀(jì)守法心得體會(huì)篇四
大家好，今天跟朋友們討論一下“三嚴(yán)三實(shí)”中“嚴(yán)以律己”的問(wèn)題。根據(jù)中央要求，在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育這一舉措是繼群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之后，加強(qiáng)黨的政治思想建設(shè)、道德建設(shè)的一個(gè)非常重要的舉措?！叭龂?yán)三實(shí)”中有一項(xiàng)重要要求就是嚴(yán)以律己，今天我和大家討論三個(gè)問(wèn)題。第一，嚴(yán)以律己的要求是什么?為什么要嚴(yán)以律己?第二，對(duì)嚴(yán)以律己應(yīng)持怎樣的態(tài)度。第三，領(lǐng)導(dǎo)干部如何才能做到嚴(yán)以律己。
那么首先，什么是嚴(yán)以律己?嚴(yán)以律己就是要做到慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉?！皣?yán)以律己”這簡(jiǎn)單的四個(gè)不是平常意義上所說(shuō)的嚴(yán)格要求自己，它是有特定內(nèi)容的，至少要包括三個(gè)方面。
第一，嚴(yán)以律己要求嚴(yán)格自我要求、自我約束，達(dá)到慎獨(dú)慎微的境界。什么叫慎獨(dú)慎微?古人云，“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也?！边@就是說(shuō)有高尚的品德操守的人獨(dú)自一人，沒(méi)有人監(jiān)督時(shí)，在細(xì)小的地方也能夠保持高尚的操守?！吧鳘?dú)慎微”是我們傳統(tǒng)文化關(guān)于修養(yǎng)的一個(gè)概念，在這里借用說(shuō)要對(duì)自己的要求非常嚴(yán)格。同時(shí)，要嚴(yán)格就要經(jīng)常反思，做到“三省吾身”的地步。
第二，嚴(yán)以律己要求有自己的準(zhǔn)繩、標(biāo)準(zhǔn)。什么準(zhǔn)繩標(biāo)準(zhǔn)?就是黨的建設(shè)理論，黨章、黨規(guī)、黨法、國(guó)家法律。
第三，嚴(yán)以律己要求對(duì)自身“標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)”。不能逾越這個(gè)要求，特別是要做到廉潔從政，不能以權(quán)謀私。
其次，為什么要嚴(yán)以律己?要做到嚴(yán)以律己，就要問(wèn)一下嚴(yán)以律己為什么這么重要?我覺(jué)得有這樣幾個(gè)方面。
一、嚴(yán)以律己是“三嚴(yán)三實(shí)”的重要內(nèi)容，在“三嚴(yán)三實(shí)”中占有非常重要的地位。
“三嚴(yán)”是嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，那么什么是修身?所謂“修身”就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高道德境界。要提高道德境界，擺脫低級(jí)趣味就要有高度的自律，通過(guò)自律才能達(dá)到修身。如果一個(gè)人整天把要修身養(yǎng)性掛在嘴邊，卻不嚴(yán)格要求自己，甚至放縱，那么這種修身就是坐而論道、紙上談兵，沒(méi)有律已修身就無(wú)從談起。
“嚴(yán)以用權(quán)”是堅(jiān)持用權(quán)為民，按照規(guī)則、制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。嚴(yán)以用權(quán)要求公職人員為權(quán)力的行使制定一個(gè)邊界，絕不能超越這個(gè)邊界去濫用權(quán)力，所以嚴(yán)以用權(quán)也要求要嚴(yán)以律己。因?yàn)楣矙?quán)力具有兩重性。一方面，公權(quán)可以成為為人民服務(wù)的很好的手段和工具，但同時(shí)公權(quán)也有可能被濫用，成為謀私的手段和工具。另外，公共權(quán)力有很大的腐蝕性，權(quán)力的腐蝕作用和權(quán)力可能給自己帶來(lái)的利益呈正比。如果權(quán)力和個(gè)人私欲相結(jié)合，是非?？膳碌母g。干部掌握權(quán)力可以用來(lái)為人民服務(wù)，但也可能異化為謀私的手段。因此，要抵制權(quán)力的腐蝕作用就必須做到嚴(yán)以律己，這樣才能做到嚴(yán)以用權(quán)，堅(jiān)決杜絕以權(quán)謀私，保持高度警惕。
通過(guò)上面的分析可以得出結(jié)論，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己三者相互聯(lián)系，缺一不可。缺少了任何一項(xiàng)，就會(huì)像物理學(xué)中的“木桶原理”一樣，出現(xiàn)一個(gè)致命的短板，水就會(huì)從那個(gè)缺口流出來(lái)。這就是強(qiáng)調(diào)嚴(yán)以律己的極端重要性，嚴(yán)以律己在“三嚴(yán)”中是一個(gè)不可缺少的要素。
在黨的建設(shè)問(wèn)題上，全黨面臨著非常艱巨的任務(wù)，中央已經(jīng)明確指出必須從嚴(yán)治黨，要按照黨建理論、黨規(guī)、黨法全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，從嚴(yán)治黨。從嚴(yán)治黨首先要從干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部做起。因?yàn)閺膰?yán)治黨是個(gè)系統(tǒng)工程，思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉、制度建設(shè)這是“五位一體”的系統(tǒng)工程。它的核心是什么?核心就是思想建黨與制度治黨相結(jié)合，通過(guò)思想建黨、思想教育提高覺(jué)悟，調(diào)動(dòng)黨員干部?jī)?nèi)在的自覺(jué)性，嚴(yán)格要求自己。同時(shí)堅(jiān)持制度治黨，發(fā)揮制度根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性的作用，思想建黨、制度治黨相輔相成、缺一不可。如果只講思想建黨不講制度治黨是不行的，但是反過(guò)來(lái)說(shuō)制度也不是萬(wàn)能的。有句俗話叫做“針尖大的窟窿，斗大的風(fēng)”。如果一心搞不正之風(fēng)，搞歪門邪道，總有可能鉆制度的漏洞，何況制度是要由人來(lái)制定，人來(lái)執(zhí)行，人來(lái)保證監(jiān)督的，所以一方面要強(qiáng)調(diào)外在的制度約束，另一方面也要解決內(nèi)在自覺(jué)性的問(wèn)題，把思想建黨和制度治黨結(jié)合起來(lái)。嚴(yán)以律己就是強(qiáng)調(diào)通過(guò)嚴(yán)格要求自己，解決內(nèi)在自覺(jué)性的問(wèn)題，達(dá)到高度自覺(jué)地執(zhí)行制度，這樣就能夠做到事半功倍。所以嚴(yán)以律己是落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，經(jīng)受四大考驗(yàn)的重要舉措。
第三，嚴(yán)以律己是造就宏大堅(jiān)強(qiáng)的干部隊(duì)伍，領(lǐng)導(dǎo)具有新時(shí)期歷史特點(diǎn)偉大斗爭(zhēng)的需要。我們現(xiàn)在正在進(jìn)行全面建成小康社會(huì)的實(shí)踐是一個(gè)具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)過(guò)程中需要我們克服一系列困難。__反復(fù)強(qiáng)調(diào)“打鐵需要自身硬”，這句話非常形象生動(dòng)地說(shuō)明了一個(gè)道理，四個(gè)“關(guān)鍵在黨”。而“關(guān)鍵在黨”又可以說(shuō)“關(guān)鍵在干部”，尤其關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部。毛主席有一句名言叫做“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”，有了正確的大政方針、路線以后要怎么貫徹?要靠干部，干部是決定因素。毛主席非常詳細(xì)地論述了造就干部，特別是在如何從思想道德品德方面造就干部，提高干部對(duì)中國(guó)革命的重要。毛主席說(shuō)“要造就一大批人，這批人是革命的先鋒隊(duì)，他們具有政治遠(yuǎn)見，充滿犧牲精神，胸懷坦白、忠誠(chéng)、積極、正直，這些人不是狂妄分子，不是風(fēng)頭主義者，是腳踏實(shí)地、富有實(shí)際精神的人們”，“中國(guó)革命要有一大群這樣的先鋒分子，中國(guó)革命的任務(wù)就能夠順利地解決”。這是毛主席在《為陜北公學(xué)成立題詞》中講的一段話，說(shuō)明了中國(guó)革命的勝利要靠共產(chǎn)黨員，尤其是黨的干部這種勇敢、自我犧牲、艱苦奮斗、腳踏實(shí)地的精神，這種高尚的道德品質(zhì)、高尚的情操對(duì)革命勝利是至關(guān)重要的，有了這種高尚的品質(zhì)，有助于贏得人民的支持。
中國(guó)古代有一句話說(shuō)得也很深，如果進(jìn)行斗爭(zhēng)打仗的話，“小勝靠術(shù);中勝靠智;大勝靠德”。所以中國(guó)古代政治文化也特別強(qiáng)調(diào)“德才兼?zhèn)洹保野选暗隆狈旁诘谝晃?。宋朝政治家司馬光說(shuō)過(guò)“才者德之資也，德者才之帥也?！笔裁匆馑?就是一個(gè)人的“德”要靠“才”去發(fā)揮，一個(gè)人的“才”要靠“德”來(lái)統(tǒng)帥，德才缺一不可，而且首先是“德”。清朝的康熙皇帝也說(shuō)過(guò)，“聯(lián)觀人先心術(shù)后才學(xué)，若心術(shù)不善，才學(xué)何用?”皇帝看人首先看心眼、品德，如果心眼品德不正，即便有才也會(huì)搞歪門邪道。所以歷代都強(qiáng)調(diào)德才統(tǒng)一，而且把德放在第一位。
共產(chǎn)黨要完成艱巨的歷史使命，在干部隊(duì)伍建設(shè)上同樣要求德才兼?zhèn)?，特別要強(qiáng)調(diào)以德為先。那么在今天的形勢(shì)下如何造就宏大堅(jiān)強(qiáng)的干部隊(duì)伍?要做好組織工作，選好人，選拔培養(yǎng)人，其中有一條要強(qiáng)調(diào)，就是調(diào)動(dòng)干部?jī)?nèi)在的自覺(jué)性，讓干部在自己的崗位上嚴(yán)格要求自己，自我鍛煉，自我凈化，自我提高，這樣才能造就干部。
第四，嚴(yán)以律己有助于干部在黨性修養(yǎng)和黨的作風(fēng)方面，為全黨全國(guó)人民樹立榜樣。中國(guó)的傳統(tǒng)文化非常強(qiáng)調(diào)“上行下效”。當(dāng)權(quán)者的言行對(duì)下面民眾的教化作用、榜樣作用特別重要?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育第二專題“嚴(yán)以律己”專題研討發(fā)言稿“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第二專題“嚴(yán)以律己”專題研討發(fā)言稿。儒家思想中提到，“君子之德風(fēng)，小人之德草，草上之風(fēng)必偃?！笔裁匆馑寄?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是上層人士怎么做，老百姓就跟著學(xué)。明清之際的思想家顧炎武說(shuō)過(guò)“勾踐棲山中,國(guó)人能致死。上能同甘苦，下能共安危?！痹酵豕篡`臥薪嘗膽住在山里，把越國(guó)的老百姓調(diào)動(dòng)起來(lái)跟吳國(guó)打仗，并取得了勝利。上邊跟下邊同甘苦，下邊就跟上邊共安危，所以領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)民眾的榜樣、教化作用特別重要。其實(shí)今天也應(yīng)當(dāng)如此，干部有什么樣的作風(fēng)確實(shí)影響著全國(guó)人民，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。要建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，要完善市場(chǎng)秩序，要按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求進(jìn)行建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部言傳身教的作用特別重要。所以嚴(yán)以律己就應(yīng)該像魯迅先生說(shuō)的“時(shí)時(shí)解剖別人，但更多的是無(wú)情面地解剖自己”。首先把自己做好，嚴(yán)格要求自己才能帶動(dòng)別人。如果責(zé)人嚴(yán)，對(duì)別人要求嚴(yán);責(zé)己寬，對(duì)自己要求松，甚至放縱，那么干部不能成為群眾的表率。
第五，從黨內(nèi)的思想狀況看，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)以律己非常重要。拿反腐倡廉建設(shè)來(lái)說(shuō)，盡管一些腐敗份子的墮落有客觀原因，但歸根結(jié)底會(huì)從自身找到病灶，蒼蠅不盯無(wú)縫的雞蛋，如果嚴(yán)格要求自己，在思想道德境界上不斷攀升，就可能筑起一個(gè)拒腐防變的思想堤壩。反過(guò)來(lái)，如果對(duì)自己要求松懈、思想道德滑坡，放縱自己，在理想宗旨方面動(dòng)搖，就不可能抵制拜金主義，金錢萬(wàn)能，糖衣炮彈，就很可能墮落為腐敗份子。當(dāng)然，放松對(duì)自己的要求也有一個(gè)過(guò)程。有人概括了這么幾句話，有些人開始還是能夠有些警惕的，叫做“常在河邊站，就是不濕鞋”;但時(shí)間一長(zhǎng)，守不住了，看見別人都撈，那自己撈點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，就說(shuō)“常在河邊站，哪能不濕鞋”，這樣一撈就一發(fā)不可收拾;第三句話，“既然濕了鞋，何不洗洗腳”，鞋都濕了，我洗洗腳再多撈一點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系;最后一句話不可收拾，“既然洗了腳，何不洗洗澡”，意思是徹底掉進(jìn)腐敗的深淵了。所以反腐敗要做到防微杜漸，首先要嚴(yán)格要求自己。
第二個(gè)問(wèn)題，對(duì)嚴(yán)以律己應(yīng)持怎樣的態(tài)度。態(tài)度決定一切，簡(jiǎn)單說(shuō)，要把嚴(yán)以律己看成是一種約束，更要看作是一種解放，一種激勵(lì)。它是一種防腐劑，但它更是一種正能量，是對(duì)我們的一種解放，一種激勵(lì)，要自覺(jué)主動(dòng)的嚴(yán)以律己，而不是被迫勉強(qiáng)地執(zhí)行命令。不是一時(shí)一事要做，而是要終身做到嚴(yán)以律己。古人說(shuō)“朝聞道，夕死可矣”，早上得到真理，晚上死不足為憾。這對(duì)于嚴(yán)以律己非常重要，要做到“活到老，學(xué)到老，改造到老”，無(wú)論青年還是老年都應(yīng)當(dāng)這樣做。抱著這樣的態(tài)度，我們要克服一些消極心理。比如攀比。別人做不到，為什么要求我做?我們要倡導(dǎo)嚴(yán)以律己，克服心理失衡，自我感覺(jué)良好，忽視主觀因素、強(qiáng)調(diào)客觀原因等消極心理。
二、要有這樣的態(tài)度，要解決兩個(gè)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。
一是要正確對(duì)待自己和環(huán)境的關(guān)系。不能以環(huán)境不太好為借口，放松對(duì)自己的要求。有人說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)風(fēng)氣、黨風(fēng)還存在一些問(wèn)題，甚至還有所謂的潛規(guī)則，要嚴(yán)以律己是不是會(huì)吃虧?是不是會(huì)遭受逆淘汰?人和環(huán)境是相互影響的，我們的行為也構(gòu)成環(huán)境的一部分，或者說(shuō)我們也在影響環(huán)境。馬克思是唯物主義思想家，他遇到了一個(gè)難以解決的悖論，什么悖論?就是說(shuō)我們要改變環(huán)境，首先要把人教育好才能改變環(huán)境;但是反過(guò)來(lái)說(shuō)，教育也是由人來(lái)進(jìn)行的，人是環(huán)境的產(chǎn)物，環(huán)境的改變也需要人，但人又是環(huán)境和教育的產(chǎn)物，那么從何著手?就陷入了一個(gè)悖論。但是馬克思用實(shí)踐唯物主義的觀點(diǎn)把這個(gè)問(wèn)題解決了。馬克思有一句名言，“環(huán)境的改變和人的活動(dòng)的一致，只能被看作并合理地理解為革命的實(shí)踐”。環(huán)境的改變和人的活動(dòng)的一致是什么呢?就是革命的實(shí)踐。這就是說(shuō)，人要在實(shí)踐中改變環(huán)境，在實(shí)踐中提高自己完善自己，人的改變和環(huán)境的改變是一致的，因此就是要堅(jiān)持實(shí)踐。
這個(gè)道理要如何運(yùn)用到嚴(yán)以律己上?也就是說(shuō)要怎樣對(duì)待人和環(huán)境?要從我做起，用自己的行動(dòng)去改變。戊戌變法時(shí)，有一個(gè)人叫譚嗣同，他面對(duì)當(dāng)時(shí)那種險(xiǎn)惡的環(huán)境，表現(xiàn)出了大無(wú)畏的犧牲精神。他說(shuō)“各國(guó)變法，無(wú)不從流血而成，今中國(guó)未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮撸藝?guó)之所以不昌。有之，請(qǐng)自嗣同始!”如果變法需要流血的話，首先從我譚嗣同開始，后來(lái)他果然英勇犧牲，把自己的生命獻(xiàn)到了變法的祭壇上。作為一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)改良派的改革家都有這種風(fēng)格品德，那么共產(chǎn)黨員更應(yīng)當(dāng)這樣做。帶頭從我做起，用自己的行動(dòng)去改變環(huán)境。環(huán)境有沒(méi)有不理想的地方?當(dāng)然有。但是正如有人說(shuō)的，一個(gè)人不能因?yàn)榇蠼稚嫌欣拖裆n蠅一樣活著，要堅(jiān)持原則。
交警遵紀(jì)守法心得體會(huì)篇五
交通安全是一個(gè)關(guān)系到每一個(gè)人的重大問(wèn)題，遵守交通法規(guī)和規(guī)定不僅是一種道德責(zé)任，更是每個(gè)人對(duì)自己和他人生命安全的尊重。在這個(gè)問(wèn)題上，交警不僅扮演著維護(hù)交通秩序的角色，更是不斷提醒我們遵紀(jì)守法的重要性。在與交警接觸的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了遵紀(jì)守法對(duì)于社會(huì)的積極作用。
遵紀(jì)守法的行為在交通安全中至關(guān)重要。當(dāng)我們遵守交通規(guī)則、禮讓行人、守持車道、不搶行、不闖紅燈等時(shí)，我們不僅保護(hù)了自己的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，更是給他人創(chuàng)造了一個(gè)安全的交通環(huán)境。遵紀(jì)守法不僅僅是我們作為一個(gè)公民的義務(wù)，更能夠培養(yǎng)我們的良好講究，提升我們的文明素質(zhì)。
第三段：交警的提醒。
在過(guò)去的幾次交通事故中，我都有幸見到了交警的身影。尤其是在一次違規(guī)變道被交警扣分并罰款的經(jīng)歷后，我深刻認(rèn)識(shí)到了交警的重要性。交警在執(zhí)勤時(shí)持續(xù)提醒我們遵守交通規(guī)則，通過(guò)警告、口頭勸導(dǎo)和其他方式，使我們深刻意識(shí)到了遵紀(jì)守法的重要性。他們告誡我們道路并不是天堂，而是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而有紀(jì)律的地方。
第四段：交警的職責(zé)。
交警不僅僅是給予我們交通安全提示的人，更是一個(gè)社會(huì)道德的守護(hù)者和愛(ài)心的傳遞者。他們承擔(dān)著交通安全巡邏、交通管理和救援等任務(wù)，為我們營(yíng)造了一個(gè)相對(duì)安全的行車環(huán)境。他們不畏寒冷的天氣，不怕危險(xiǎn)的公路，忍受著巨大的壓力和身心的疲憊，守護(hù)著每一個(gè)在路上行駛的人。
通過(guò)與交警的接觸和自身的反思，我得到了一些關(guān)于遵紀(jì)守法的心得體會(huì)。第一，遵紀(jì)守法是我們應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們對(duì)社會(huì)的尊重。第二，遵紀(jì)守法是為了保護(hù)我們自己和他人的生命安全，其重要性不容忽視。第三，只有遵紀(jì)守法，才能營(yíng)造一個(gè)文明、安全、有序的交通環(huán)境。第四，交警的努力和提醒是我們遵紀(jì)守法的動(dòng)力源泉，我們應(yīng)當(dāng)感激他們的付出。通過(guò)不斷的反思和思考，我堅(jiān)信只要每個(gè)人都自覺(jué)遵紀(jì)守法，交通安全將不再是遙不可及的夢(mèng)想。
總結(jié)部分：
通過(guò)與交警的接觸和自身的反思，我深刻體會(huì)到了遵紀(jì)守法的重要性。遵守交通規(guī)則和規(guī)定不僅是一種責(zé)任，更是我們對(duì)自己和他人生命安全的尊重。遵紀(jì)守法不僅僅是公民的義務(wù)，更是了一個(gè)社會(huì)應(yīng)持有的良好道德。交警的提醒和努力為我們提供了良好的交通環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)倍加感激他們的付出。只有每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通法規(guī)，我們才能營(yíng)造一個(gè)文明、安全、有序的社會(huì)環(huán)境。
交警遵紀(jì)守法心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)的交通事故頻頻發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。為了提升全民交通安全意識(shí)，維護(hù)社會(huì)治安秩序，交警部門開展了一系列的宣傳和提示工作。遵紀(jì)守法，是提高道路交通安全的基本要求，同時(shí)也是每個(gè)公民的應(yīng)盡義務(wù)。在與交警的交流中，我深刻認(rèn)識(shí)到遵紀(jì)守法的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
遵紀(jì)守法是每個(gè)司機(jī)的責(zé)任和義務(wù)，也是對(duì)自己生命財(cái)產(chǎn)的保護(hù)。交通法規(guī)是社會(huì)文明交往的基本準(zhǔn)則，遵守交通規(guī)則是每個(gè)駕駛?cè)说牧x務(wù)。交警在提醒我們遵紀(jì)守法時(shí)，深情叮囑：“安全駕駛、文明駕駛、遵守交通法規(guī)，是駕駛?cè)说幕舅仞B(yǎng)。只有大家共同遵守，才能減少事故的發(fā)生，保護(hù)自己和他人的生命安全?！边@句話使我深感到，遵紀(jì)守法不僅是駕駛?cè)说呢?zé)任和義務(wù)，更是社會(huì)文明發(fā)展的需要。
遵紀(jì)守法是社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要保障。按規(guī)定行車，交通秩序井然有序，就能避免交通堵塞，提高通行效率，縮短行車時(shí)間。在道路上，我曾親眼目睹因?yàn)橐恍{駛?cè)瞬皇匾?guī)則，違法占道、超載、闖紅燈等行為引起的交通堵塞，給我們的行駛帶來(lái)了困擾。這種情況下，大家都會(huì)感到焦慮和惱怒，交通秩序的混亂也會(huì)帶來(lái)安全隱患。遵紀(jì)守法不僅讓我們行車更順暢，更重要的是增強(qiáng)了交通安全意識(shí)，降低了交通事故的風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)了我們自身和他人的生命安全。
遵紀(jì)守法是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。道德底線是社會(huì)行為的準(zhǔn)則，也是社會(huì)秩序的基礎(chǔ)。遵紀(jì)守法不僅是我們對(duì)社會(huì)的尊重，更是我們對(duì)自己的尊重。當(dāng)我們?cè)隈{駛過(guò)程中遵循交通規(guī)則，尊重他人的權(quán)益，保持禮讓和寬容的態(tài)度時(shí)，不僅能增進(jìn)人與人之間的和諧交往，也使我們的社會(huì)更加穩(wěn)定、有序。同時(shí)，公民的遵紀(jì)守法行為也給駕駛?cè)藰淞⒘肆己玫男袨榘駱?，讓其他人?zhēng)相效仿，共同推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。
交警的提醒喚醒了我們對(duì)道路交通安全的認(rèn)識(shí)。在與交警的交流中，我深刻認(rèn)識(shí)到安全駕駛的重要性，并落實(shí)到行動(dòng)中。我積極學(xué)習(xí)交通法規(guī)，提高自己的安全意識(shí)和交通技能，做到嚴(yán)守規(guī)則、文明禮讓。此外，我經(jīng)常參加交警部門組織的交通宣傳活動(dòng)，并在親朋好友中積極宣傳交通安全知識(shí)，希望通過(guò)自己的努力，能夠喚醒更多人對(duì)交通安全的重視。同時(shí)，我也接受交警的批評(píng)和指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)并改正自己的不良駕駛習(xí)慣。通過(guò)與交警的交流，我深深懂得了遵紀(jì)守法的重要性，也明白了只有做到自我安全，才能為社會(huì)發(fā)展和諧貢獻(xiàn)自己的力量。
遵紀(jì)守法是每個(gè)駕駛?cè)说呢?zé)任和義務(wù)，同時(shí)也是我們對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。遵守交通法規(guī)不僅是維護(hù)個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全的需要，更彰顯了我們與他人和睦相處的基本準(zhǔn)則。交警的提醒扎根于人民安全，呼吁每個(gè)公民在行車過(guò)程中遵紀(jì)守法，始終保持安全、規(guī)范、文明的行車態(tài)度，共同推動(dòng)交通事業(yè)的健康發(fā)展，構(gòu)筑和諧社會(huì)的堅(jiān)實(shí)基石。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從我做起，做一個(gè)遵紀(jì)守法的文明駕駛員，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
交警遵紀(jì)守法心得體會(huì)篇七
在這次遵紀(jì)遵法，依法執(zhí)法專題教育活動(dòng)展開以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)。
一、對(duì)嚴(yán)格執(zhí)法所產(chǎn)生的期望值過(guò)高，簡(jiǎn)單地認(rèn)為嚴(yán)格查處是保護(hù)道路交通秩序最直接、最有效的手段，忽視人性化管理，不講求執(zhí)法策略、語(yǔ)言粗暴、執(zhí)法程序不規(guī)范。
二是工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，執(zhí)法隨便性大，忽視執(zhí)法證據(jù)和執(zhí)法程序，容易造成群眾投訴。
三是有重執(zhí)法，輕服務(wù)意識(shí)。片面的認(rèn)為交警職責(zé)就是糾處交通違法行動(dòng)，確保道路交通安全暢通。工作中重視了嚴(yán)格執(zhí)法，忽視了熱情服務(wù)，導(dǎo)致了服務(wù)態(tài)度上顯現(xiàn)了偏差。
四是不重視業(yè)務(wù)基本功的學(xué)習(xí)與提高，糾違時(shí)顯現(xiàn)引用法律條款毛病，乃至群眾咨詢交通法規(guī)內(nèi)容，答不上來(lái)，被群眾誤解為隨便執(zhí)法。
一是重視執(zhí)法策略、執(zhí)法技能的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)駕馭復(fù)雜情形的能力。知識(shí)面要寬、執(zhí)法要講求策略、執(zhí)法技能要多樣化，是做好交警工作的必備條件。（）處事不慌、遇事不驚、有條不紊地解決各種問(wèn)題的能力，讓群眾切實(shí)感遭到交通管理的服務(wù)的一面。
二是建立執(zhí)法為民的思想意識(shí)，規(guī)范執(zhí)法言行。公安交通管理工作的根本目的在于保護(hù)道路交通秩序，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。所以交通管理也是為人民服務(wù)，也要順民心、合民意。在強(qiáng)調(diào)交警執(zhí)法工作必須在遵從法律的條件下，嚴(yán)格執(zhí)法，文明執(zhí)法、公平執(zhí)法、按程序辦事的基礎(chǔ)上，堅(jiān)固建立嚴(yán)格實(shí)行職責(zé)觀念、法律眼前人人同等觀念和尊重和保證人權(quán)觀念，并將這三種觀念貫穿于執(zhí)法管理始終；要學(xué)會(huì)耐心聆聽、以理服人。
總之，要打牢遵紀(jì)遵法，依法執(zhí)法的思想根基，放下架子、端正執(zhí)法態(tài)度、創(chuàng)新執(zhí)法理念、講求方法策略，以文明、高效、公平的執(zhí)法來(lái)贏得廣大人民群眾的尊重和酷愛(ài)，為構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的交通環(huán)境。
遵紀(jì)遵法講座心得我們生活在一個(gè)法制社會(huì)，法律束縛著我們的行動(dòng)，制約著我們的言談，讓我們的生活更加安定，避免了許多危險(xiǎn)，所以我們要尊重法律、遵遵法律。
國(guó)家重視法，而我們作為國(guó)家的公民，最基本的職責(zé)邊是遵遵法律，遵法遵法我們豈有不重之理？其實(shí)我們生活中都顯現(xiàn)一次又一次違法亂紀(jì)的事，導(dǎo)致其直接要挾著人們的生命。
隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家富強(qiáng)，使全社會(huì)逐漸步入小康社會(huì)，人們的物質(zhì)生活進(jìn)一步提高，但不幸的是，人們生活好了，卻越來(lái)不重視法律，不遵照各種法，導(dǎo)致現(xiàn)在顯現(xiàn)越來(lái)越多的慘烈事件。
青少年現(xiàn)在為了扮酷，不惜做一些危險(xiǎn)的動(dòng)作來(lái)吸引人的眼球，我前段時(shí)間在街邊看見一個(gè)青少年騎車，他的雙手竟然不扶車把，而是側(cè)舉伸平，像一只展翅高飛的雄鷹。他的`這一舉動(dòng)不僅吸引了我的眼球，也吸引了周圍人的眼光，有的人還大喊：哇！帥呆了，好刺激呀！有的人厭惡的說(shuō)：耍什么酷呀，拿自己生命開玩笑。有的人擔(dān)憂的念叨著：這小伙子怎么這樣騎車，多危險(xiǎn)呀！肯定要失事的。雖然青少年這次沒(méi)失事，但我相信他不謹(jǐn)慎騎車，失事是早晚的這次是它的榮幸。還有很多，如闖紅燈，人們明知道“寧晚十秒，不早一秒”但還是有很多人去違規(guī)闖紅燈，導(dǎo)致顯現(xiàn)悲劇，危及自己以及他人的生命。還有馬路上超速的人，手不扶車把的人，還少嗎？在我們生活中也許有人淡忘交通規(guī)則，但不知道這樣的耍酷是要付出血的代價(jià)的。青少年現(xiàn)在越來(lái)越不珍愛(ài)自己的生命，讓自己闊別危險(xiǎn)，避免傷害，而是持一種遇到什么事都不在乎的心態(tài)，他們根本不明白生命的意義。
青少年在校期間，不遵照校規(guī)，班紀(jì)。使班級(jí)蒙羞，給學(xué)校抹黑，他們卻不以為恥，反以為榮。使學(xué)校的管理制度不再嚴(yán)格，導(dǎo)致產(chǎn)生違法亂紀(jì)的學(xué)風(fēng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，考不上自己理想的大學(xué)，荒廢自己的人生。
青少年在公共場(chǎng)所，大聲喧嘩，隨地吐痰，言行粗鄙，使社會(huì)風(fēng)氣敗壞。腐敗，蔚然成風(fēng)，會(huì)使別人不尊重你，會(huì)讓自己成為眾矢之的，成了不雅的人。
遵紀(jì)、遵法，這是人們放在口頭的一句話，可說(shuō)實(shí)在的，能做到的，常常有幾個(gè)人呢？其實(shí)遵紀(jì)遵法并不難，只要我們腦海里形成一種觀念——這件事違不違規(guī)，做它有沒(méi)有危險(xiǎn)。然后在去做這件事，然后形成一種習(xí)慣，到最后的習(xí)慣成自然，作為青少年的我們?cè)綉?yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)遵紀(jì)遵法從我做起的這一觀念。
我們要做到知法、懂法、遵法、遵法，不違抗道德底線，不做侵害他人的事，不做危害社會(huì)的事。在校期間，應(yīng)遵照校紀(jì)班規(guī)，不做侵害學(xué)校利益的事，不做影響同學(xué)的事，上課認(rèn)真聽講，做好筆記。勤學(xué)勤問(wèn)，好好學(xué)習(xí)。在公共場(chǎng)合中，要遵照社會(huì)公共秩序，不在大庭廣眾之下辱罵他人、大聲喧嘩、影響他人。
因此種種，法律保護(hù)我們的生命，而我們要是愛(ài)惜我們的生命，我們就要遵法遵法，讓我們現(xiàn)在抓緊時(shí)刻，從現(xiàn)在做起，從我做起，遵紀(jì)遵法。
交警遵紀(jì)守法心得體會(huì)篇八
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到：
一、自己對(duì)于反腐倡廉遵紀(jì)守法的重要性認(rèn)識(shí)不足;
二、區(qū)分腐敗現(xiàn)象的能力尚有所欠缺;
三、對(duì)相關(guān)規(guī)章制度理解有待加強(qiáng)。
因此，我認(rèn)識(shí)到，應(yīng)當(dāng)在自己以后的工作當(dāng)中，認(rèn)真總結(jié)案件回頭看中的一些案例，引以為戒，做到前事不忘后事之師，嚴(yán)格督促自己的做法，嚴(yán)格遵循各項(xiàng)規(guī)章制度和法令法規(guī)，為促進(jìn)信用社的各項(xiàng)工作得到健康的成長(zhǎng)做出自己的貢獻(xiàn)。
改革開放30年的成長(zhǎng)，我信用社的經(jīng)濟(jì)、文化以及黨風(fēng)建設(shè)等各地方都站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)奪取反腐倡廉建設(shè)的新勝利，必須以科學(xué)成長(zhǎng)觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以改革創(chuàng)新的精神推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)。
第一，堅(jiān)定反腐敗斗爭(zhēng)的信心和決心。
正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)，是深入開展反腐敗斗爭(zhēng)的基礎(chǔ)和前提。對(duì)于當(dāng)前的反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)，我們必須看到兩個(gè)地方：
一是成效比較明顯，必須堅(jiān)定信心。通過(guò)這些年來(lái)反腐敗斗爭(zhēng)的深入開展，腐敗現(xiàn)象進(jìn)一步得到遏制，員工違紀(jì)案件有所減少，人民群眾的滿意程度提高，要繼續(xù)堅(jiān)定反腐敗必勝的信心。
二是要清醒地認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，必須堅(jiān)定信心。我信用社正處在高速成長(zhǎng)的起步階段，腐敗現(xiàn)象短期內(nèi)難以消除。反腐倡廉建設(shè)面臨不少新情況新問(wèn)題。我們要充分認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，既要樹立憂患意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感，又要堅(jiān)定信心，樹立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想。
第二，將案件回頭看中的違規(guī)犯法案例作為前車之鑒。
通過(guò)案件回頭看的學(xué)習(xí)，結(jié)合我信用社之前發(fā)生的一些案例，認(rèn)真總結(jié)當(dāng)中的過(guò)程、緣故及教訓(xùn)：缺乏精神文明的學(xué)習(xí)，未能意識(shí)到信用社各種規(guī)章制度的重要性，一味沉溺于物質(zhì)生活的享受，私欲膨脹，從而背棄職業(yè)操守，偏離正確的人生觀和價(jià)值觀方向，以手中的權(quán)力當(dāng)做謀私謀利的工具，通過(guò)收受賄賂，權(quán)力私相授受，逐漸成為貪得無(wú)厭，腐化墮落的貪污罪犯，前事不忘后事之師，通過(guò)對(duì)這些案例的學(xué)習(xí)，給我扎實(shí)的上了一課，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)個(gè)人的精神文明建設(shè)，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，提升對(duì)糖衣炮彈的抵抗力，努力學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度，并積極運(yùn)用到自己的工作生活當(dāng)中，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己工作的宗旨是“為三民服務(wù)”，堅(jiān)持“以社為家。社興我榮”的思想，提高自我約束能力和自身警省能力，堅(jiān)持把好權(quán)力關(guān)，金錢關(guān)，人情關(guān)，杜絕任何形式的腐敗做法。
第三，以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)
當(dāng)前反腐倡廉建設(shè)面臨不少前所未有的新情況新問(wèn)題，層出不窮的腐敗做法令人防不勝防，形勢(shì)需要我們用新的眼光審視、判斷和分析，以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)反腐倡廉遵紀(jì)守法的各項(xiàng)工作;創(chuàng)新工作思路和方法辦法，實(shí)現(xiàn)信用社各項(xiàng)工作陽(yáng)光運(yùn)營(yíng)，在加強(qiáng)監(jiān)督上要有新措施，在查辦案件上要有新動(dòng)作;創(chuàng)新體制機(jī)制，在堅(jiān)決懲處腐敗的同時(shí)，更加注重治本，注重預(yù)防，注重制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)體制、機(jī)制和制度的創(chuàng)新，不斷取得反腐倡廉建設(shè)的新成就。
讓廉政之風(fēng)盛行，切實(shí)做到思想上警鐘長(zhǎng)鳴，作風(fēng)上嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，生活上嚴(yán)格規(guī)定，將廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定深化到思想里，體現(xiàn)在行動(dòng)上，唯有這樣，才能利己，利人，利社會(huì)。
交警遵紀(jì)守法心得體會(huì)篇九
國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，才能社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因?yàn)?，世界上沒(méi)有不受約束的自由。
學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方方面面的要求，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。這些違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果?，F(xiàn)如今青少年犯法已成為我國(guó)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題之一，學(xué)法、懂法、守法、用法，勢(shì)在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價(jià)值的一種資源。人對(duì)社會(huì)有多大貢獻(xiàn)，他就有多大價(jià)值。在這個(gè)意義上，做一個(gè)懂得遵紀(jì)守法的人并不“吃虧”。一個(gè)有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就好象，如果你誠(chéng)實(shí)可靠，那么你就會(huì)獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛(ài)他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對(duì)你德行的回報(bào)。因此，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹立正確的榮辱觀。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樾聲r(shí)期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族的人。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的`明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。
交警遵紀(jì)守法心得體會(huì)篇十
青年是國(guó)家的未來(lái)，他們肩負(fù)著社會(huì)發(fā)展的重任。然而，近年來(lái)出現(xiàn)了一些青年違法犯罪的現(xiàn)象，讓人深感憂慮。遵紀(jì)守法是國(guó)家公民的基本義務(wù)，也是青年人培養(yǎng)良好品德、成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用之人的必要條件。筆者通過(guò)自身經(jīng)歷，深刻感受到遵紀(jì)守法對(duì)于個(gè)人與社會(huì)的正面影響，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：遵紀(jì)守法的重要性
遵紀(jì)守法是國(guó)家法制建設(shè)的基石，無(wú)論是對(duì)于個(gè)人還是社會(huì)，都不可忽視其重要性。首先，遵守法律規(guī)定可以維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義，保護(hù)公民的權(quán)益。其次，遵紀(jì)守法可以提高社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率，減少資源的浪費(fèi)和社會(huì)沖突的發(fā)生。此外，遵紀(jì)守法也是培養(yǎng)青年良好道德品質(zhì)的重要途徑。只有遵守法律，才能養(yǎng)成守規(guī)矩、守秩序的良好習(xí)慣，使青年人成為德智體全面發(fā)展的全面人才。
第三段：遵紀(jì)守法的體會(huì)
在日常生活中，我也深刻感受到了遵紀(jì)守法所帶來(lái)的積極影響。首先，守法使我能夠?qū)ι鐣?huì)問(wèn)題有更客觀的認(rèn)識(shí)。通過(guò)了解和學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我能夠明確行為的合法性和合規(guī)性，避免因違反法律規(guī)定而得罪他人或受到制裁。其次，守法行為讓我養(yǎng)成了嚴(yán)守紀(jì)律、尊重規(guī)則的習(xí)慣。在學(xué)校期間，我遵守校規(guī)校紀(jì)，尊重師長(zhǎng)和同學(xué)，相互之間保持良好的交往關(guān)系。這不僅提高了班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，也有助于個(gè)人的全面發(fā)展。最后，守法行為讓我深刻認(rèn)識(shí)到了法律的公正性和權(quán)威性，使我更加珍惜社會(huì)穩(wěn)定和諧的環(huán)境。
第四段：遵紀(jì)守法對(duì)個(gè)人與社會(huì)的影響
遵紀(jì)守法對(duì)個(gè)人與社會(huì)都有著積極的影響。對(duì)于個(gè)人而言，守法行為有助于形成正確的價(jià)值觀與人生觀，提高自身的素質(zhì)和能力。通過(guò)守法，我學(xué)會(huì)了尊重他人、助人為樂(lè)，增強(qiáng)了自信與責(zé)任感。同時(shí)，守法行為還有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，為進(jìn)一步的教育、就業(yè)等提供了良好的條件。對(duì)于社會(huì)而言，遵紀(jì)守法能夠促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步。守法的青年人成為社會(huì)中的榜樣和力量，推動(dòng)社會(huì)道德和文明的進(jìn)步。而大量的守法行為也為社會(huì)提供了良好的發(fā)展環(huán)境和秩序。
第五段：提高青年遵紀(jì)守法意識(shí)的措施
面對(duì)青年遵紀(jì)守法意識(shí)的提高，我們需要采取一些措施來(lái)促進(jìn)。首先，家庭教育起著關(guān)鍵作用，家長(zhǎng)要從小培養(yǎng)孩子們的法律意識(shí)，讓他們知曉法律的重要性和懲罰的后果。其次，學(xué)校教育也要加強(qiáng)法律教育的內(nèi)容和力度，通過(guò)知識(shí)普及和實(shí)際案例的講解，讓青年學(xué)生更加了解法律的作用和意義。此外，社會(huì)各界也應(yīng)當(dāng)加大對(duì)青年法律宣傳的力度，通過(guò)多種渠道向青年普及法律知識(shí)，增強(qiáng)他們的遵紀(jì)守法意識(shí)。最后，青年人自身也要主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不斷提升自身的法律素養(yǎng)，以便更好地遵紀(jì)守法，并能夠主動(dòng)履行社會(huì)責(zé)任。
總結(jié)：
遵紀(jì)守法是今日青年人應(yīng)當(dāng)有的品質(zhì)，也是對(duì)自身和社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。通過(guò)遵守法律，我們能夠形成正確的行為模式和良好的道德品質(zhì)，為個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)法律的學(xué)習(xí)與宣傳，積極培養(yǎng)青年的遵紀(jì)守法意識(shí)和行為習(xí)慣，為祖國(guó)的繁榮穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能讓青年成為國(guó)家的希望，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多更好的力量。
交警遵紀(jì)守法心得體會(huì)篇十一
青年是國(guó)家的未來(lái)和希望，遵紀(jì)守法是青年發(fā)展的基石。作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，青年在遵紀(jì)守法方面能夠樹立榜樣，才能更好地推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了遵紀(jì)守法的重要性，也體驗(yàn)到了遵紀(jì)守法所帶來(lái)的收獲和快樂(lè)。
首先，遵紀(jì)守法是青年必須具備的必備素養(yǎng)。法律是社會(huì)運(yùn)行的必需品，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民的基本義務(wù)和責(zé)任。作為青年，更應(yīng)該樹立起積極向上的榜樣，秉持著對(duì)法律的敬畏之心，始終遵守法律的底線。只有形成了守法的習(xí)慣，才能夠更好地確保自身權(quán)益，并給予他人良好的示范。
其次，遵紀(jì)守法讓青年擺脫困惑與迷茫。如今社會(huì)發(fā)展迅速，各種信息源源不斷地涌現(xiàn)，對(duì)于青年來(lái)說(shuō)，往往陷入紛繁復(fù)雜且矛盾的選擇當(dāng)中。而遵紀(jì)守法給予了我們一桿指南針，讓我們?cè)诒姸嗟男畔⒅袦?zhǔn)確判斷與取舍。只有遵循法律的要求，方能在時(shí)代的洪流中保持清醒的頭腦，抵御各種誘惑和迷惑。
再次，遵紀(jì)守法讓青年在社會(huì)中贏得聲譽(yù)。社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜而多元的圈子，每個(gè)人都有自己的社交圈和聯(lián)系人。只有建立起一種良好的社會(huì)形象，才能夠在社會(huì)中獲得認(rèn)可和尊重，得到更多的機(jī)會(huì)。遵紀(jì)守法不僅是一個(gè)人的自律，更是一個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任心的表現(xiàn)。只有具備了這種責(zé)任心，才能夠從身邊的小事做起，久而久之，獲得更高的道德規(guī)范和社會(huì)榮譽(yù)。
最后，遵紀(jì)守法帶來(lái)的收獲和快樂(lè)是青年最大的動(dòng)力。作為青年，我們追求的不僅僅是物質(zhì)的滿足，更是靈魂的寧?kù)o與安定。只有遵紀(jì)守法，不給自己留下遺憾與后悔，才能夠在夢(mèng)想的追逐中保持堅(jiān)定，長(zhǎng)久享受到內(nèi)心的感悟和滿足。并且，在世界的轉(zhuǎn)動(dòng)中，法律的力量始終存在著，只要我們遵循它，就能夠避免很多不必要的煩惱與痛苦。
綜上所述，遵紀(jì)守法是青年的基本要求與責(zé)任，它讓我們擺脫困惑與迷茫，樹立良好的社會(huì)形象，獲得快樂(lè)與滿足。只有當(dāng)青年們遵紀(jì)守法，用積極向上的榜樣去影響他人，才能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值和夢(mèng)想。讓我們始終秉持這種理念，堅(jiān)守遵紀(jì)守法的底線，為自己、為社會(huì)創(chuàng)造美好的未來(lái)。
交警遵紀(jì)守法心得體會(huì)篇十二
身為一名高中生，我雖然還沒(méi)有參加過(guò)工作，但我卻時(shí)常關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)事件。最近關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人的新聞引起了我的注意，他們默默地辛勤工作，為城市的整潔美麗默默付出，得到的卻是不公、不尊重。作為一名文明市民，我們應(yīng)該尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的遵紀(jì)守法的精神，保持自己的良好形象。
環(huán)衛(wèi)工人是城市的美容師，他們每天默默地掃街、拾垃圾、清潔公共設(shè)施，讓城市更加美麗整潔。他們的工作看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上需要付出大量的心血和汗水。我們作為文明市民，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，尊重他們的勞動(dòng)成果，從自己的身邊做起，從小處做起，營(yíng)造一個(gè)文明、和諧、美麗的城市環(huán)境。
同時(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人的遵紀(jì)守法的精神，自覺(jué)遵紀(jì)守法，做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不占道通行等。這不僅是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的尊重，更是對(duì)公共秩序的維護(hù)和建設(shè)。我們應(yīng)該從小事做起，不僅僅是限制自己的行為，還要向身邊的人進(jìn)行宣傳和教育，爭(zhēng)取讓大家共同遵守公共秩序，共同建設(shè)美麗的城市。
總之，作為文明市民，我們應(yīng)該傳承環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)精神和遵紀(jì)守法的精神，學(xué)會(huì)感恩和尊重他們的勞動(dòng)成果，通過(guò)我們每一個(gè)人微小的力量，共同營(yíng)造一個(gè)文明、和諧、美麗的城市環(huán)境。
交警遵紀(jì)守法心得體會(huì)篇十三
我認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。各個(gè)方面都要為人師表，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：
一、樹立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感，熱愛(ài)教育事業(yè)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師?！耙郧橛?，熱愛(ài)學(xué)生;以言導(dǎo)行，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)心;以身示范，尊重信任”。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的人格。
師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái)，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來(lái)源于對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段，而是毫無(wú)私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂(lè)趣。他們以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng)，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。教師時(shí)時(shí)處處要以大局為重，克服個(gè)人主義，自覺(jué)遵守憲法和社會(huì)公德守則，遵守校紀(jì)校規(guī)，以模范行為為學(xué)生做出表率。俗話說(shuō)：“教育無(wú)小事，事事是教育;教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！?/p>
三、熱愛(ài)學(xué)生，尊重、理解學(xué)生，以人為本，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。
熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛(ài)，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛(ài)學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)，也就不可能有真正成功的教育，教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛(ài)是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛(ài)那些好學(xué)生，更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛(ài)的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)和自信。然而，教師只有“愛(ài)的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛(ài)學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。
作為一名人類靈魂的工程師，我們理應(yīng)成為遵紀(jì)守法的好公民，時(shí)刻關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、守紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)合格接班人，這是時(shí)代對(duì)我們的要求，也是我們的責(zé)任。
交警遵紀(jì)守法心得體會(huì)篇十四
有些同學(xué)認(rèn)為，違反一點(diǎn)兒校園紀(jì)律并沒(méi)有什么大不了的。如此的想法對(duì)于我們自身來(lái)說(shuō)是十分有害的。因?yàn)檫@樣想便會(huì)這樣做，時(shí)間長(zhǎng)了，便養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。習(xí)慣成自然，這樣小事變大事，以后到社會(huì)上也會(huì)忍不住干一些違法的事，于是，違紀(jì)變成了違法，這絕對(duì)不是危言聳聽的，一個(gè)從小沒(méi)有遵紀(jì)守法意識(shí)的習(xí)慣的人，即使長(zhǎng)大了，也十分難說(shuō)他能成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
我們要從小自覺(jué)地遵守公德，將誠(chéng)實(shí)、守法作為自覺(jué)地行動(dòng)，成為一種內(nèi)在的要求，而不是強(qiáng)制的，也不是在老師或家長(zhǎng)的監(jiān)督下產(chǎn)生的，雖然在沒(méi)有老師同學(xué)和家長(zhǎng)監(jiān)督的情況下，你做些違背紀(jì)律的事，也沒(méi)有人知道，但你的良心卻會(huì)受到譴責(zé)，一個(gè)真正遵守公德的人是不會(huì)因?yàn)闆](méi)有人而違紀(jì)違法的，只有這樣，我們才可以真正稱得上“人”。
交警遵紀(jì)守法心得體會(huì)篇十五
做為公民,必須遵紀(jì)守法,而做為教師,應(yīng)做遵紀(jì)守法的楷模.
“三學(xué)三做”活動(dòng),規(guī)定教師學(xué)好法律法規(guī),做守法公民;學(xué)好教師守則,做優(yōu)秀教師;學(xué)好公民道德,做表率公民.教師的職責(zé)是教書育人,要教好書,育好人,就必須遵紀(jì)守法.一個(gè)教師,如果不檢點(diǎn)自己的行為,如果經(jīng)常打牌賭博,如果胡作非為,那么他的學(xué)生也一定會(huì)違法亂紀(jì).
試想,學(xué)生看到你在亂來(lái)的時(shí)候,他們勢(shì)必會(huì)仿效之,這時(shí),你要想管好他們,談何容易!很多場(chǎng)合,我們當(dāng)教師的,如果行為不正,那么他的學(xué)生就一定會(huì)亂套.身為一個(gè)教師,隨意曠課,學(xué)生能不效仿嗎?身為一個(gè)教師,經(jīng)常打牌賭博,學(xué)生能不進(jìn)三室一廳嗎?身為一個(gè)教師,亂搞兩性關(guān)系,學(xué)生能不早戀嗎?……我們不是常說(shuō)“做學(xué)生的表率”嗎?你的一舉一動(dòng)、一言一行,學(xué)生都看在眼里,記在心里.你若行不正,坐不穩(wěn),怎能要求學(xué)生行得正,坐得穩(wěn)嗎?要想要求學(xué)生做好人,你得事先做好人.
很多單位,現(xiàn)在打牌成風(fēng).我們到街道上走一走,隨處都可看到打牌的.教師隊(duì)伍中,打牌的人也比比皆是.不少人,由于打牌賭博,誤了工作,誤了前程,毀掉了一生.z縣教育局關(guān)于《在教師中開展“三學(xué)三做”活動(dòng)的決定》就顯得非常及時(shí).做為人民教師,就必須懂法、守法,必須做遵紀(jì)守法的楷模.別人打牌,你連看都不要看;別人賭博,你得避而遠(yuǎn)之,千萬(wàn)千萬(wàn)不要參與其中.因?yàn)槟愕膶W(xué)生,你的家長(zhǎng)在關(guān)注著你.你的一言一行,一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著眾多的人,你得為大家作表率,身體力行.在學(xué)校,你得做一個(gè)好老師;在家里,你得做一個(gè)好家長(zhǎng);在社會(huì),你得做一個(gè)好公民.只有這樣,你才能對(duì)得起教育,對(duì)得起國(guó)家,對(duì)得起人民.
交警遵紀(jì)守法心得體會(huì)篇十六
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到：
一、自己對(duì)于反腐倡廉遵紀(jì)守法的重要性認(rèn)識(shí)不足；
二、區(qū)分腐敗現(xiàn)象的能力尚有所欠缺；
三、對(duì)相關(guān)規(guī)章制度理解有待加強(qiáng)。
因此，我認(rèn)識(shí)到，應(yīng)當(dāng)在自己以后的工作當(dāng)中，認(rèn)真總結(jié)案件回頭看中的一些案例，引以為戒，做到前事不忘后事之師，嚴(yán)格督促自己的做法，嚴(yán)格遵循各項(xiàng)規(guī)章制度和法令法規(guī)，為促進(jìn)信用社的各項(xiàng)工作得到健康的成長(zhǎng)做出自己的貢獻(xiàn)。
改革開放30年的成長(zhǎng)，我信用社的經(jīng)濟(jì)、文化以及黨風(fēng)建設(shè)等各地方都站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)奪取反腐倡廉建設(shè)的新勝利，必須以科學(xué)成長(zhǎng)觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以改革創(chuàng)新的精神推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)。
第一，堅(jiān)定反腐敗斗爭(zhēng)的信心和決心。
正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)，是深入開展反腐敗斗爭(zhēng)的基礎(chǔ)和前提。對(duì)于當(dāng)前的反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)，我們必須看到兩個(gè)地方：
一是成效比較明顯，必須堅(jiān)定信心。通過(guò)這些年來(lái)反腐敗斗爭(zhēng)的深入開展，腐敗現(xiàn)象進(jìn)一步得到遏制，員工違紀(jì)案件有所減少，人民群眾的滿意程度提高，要繼續(xù)堅(jiān)定反腐敗必勝的信心。
二是要清醒地認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，必須堅(jiān)定信心。我信用社正處在高速成長(zhǎng)的起步階段，腐敗現(xiàn)象短期內(nèi)難以消除。反腐倡廉建設(shè)面臨不少新情況新問(wèn)題。我們要充分認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，既要樹立憂患意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感，又要堅(jiān)定信心，樹立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想。
第二，將案件回頭看中的違規(guī)犯法案例作為前車之鑒。
通過(guò)案件回頭看的學(xué)習(xí)，結(jié)合我信用社之前發(fā)生的一些案例，認(rèn)真總結(jié)當(dāng)中的過(guò)程、緣故及教訓(xùn)：缺乏精神文明的學(xué)習(xí)，未能意識(shí)到信用社各種規(guī)章制度的重要性，一味沉溺于物質(zhì)生活的享受，私欲膨脹，從而背棄職業(yè)操守，偏離正確的人生觀和價(jià)值觀方向，以手中的權(quán)力當(dāng)做謀私謀利的工具，通過(guò)收受賄賂，權(quán)力私相授受，逐漸成為貪得無(wú)厭，腐化墮落的貪污罪犯，前事不忘后事之師，通過(guò)對(duì)這些案例的學(xué)習(xí)，給我扎實(shí)的上了一課，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)個(gè)人的精神文明建設(shè)，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，提升對(duì)糖衣炮彈的抵抗力，努力學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度，并積極運(yùn)用到自己的工作生活當(dāng)中，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己工作的宗旨是“為三民服務(wù)”，堅(jiān)持“以社為家。社興我榮”的思想，提高自我約束能力和自身警省能力，堅(jiān)持把好權(quán)力關(guān)，金錢關(guān)，人情關(guān)，杜絕任何形式的腐敗做法。
第三，以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)。
當(dāng)前反腐倡廉建設(shè)面臨不少前所未有的新情況新問(wèn)題，層出不窮的腐敗做法令人防不勝防，形勢(shì)需要我們用新的眼光審視、判斷和分析，以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)反腐倡廉遵紀(jì)守法的各項(xiàng)工作；創(chuàng)新工作思路和方法辦法，實(shí)現(xiàn)信用社各項(xiàng)工作陽(yáng)光運(yùn)營(yíng)，在加強(qiáng)監(jiān)督上要有新措施，在查辦案件上要有新動(dòng)作；創(chuàng)新體制機(jī)制，在堅(jiān)決懲處腐敗的同時(shí)，更加注重治本，注重預(yù)防，注重制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)體制、機(jī)制和制度的創(chuàng)新，不斷取得反腐倡廉建設(shè)的新成就。
讓廉政之風(fēng)盛行，切實(shí)做到思想上警鐘長(zhǎng)鳴，作風(fēng)上嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，生活上嚴(yán)格規(guī)定，將廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定深化到思想里，體現(xiàn)在行動(dòng)上，唯有這樣，才能利己，利人，利社會(huì)。
交警遵紀(jì)守法心得體會(huì)篇十七
李校長(zhǎng)說(shuō)：“有一所學(xué)校，有一位不遵守紀(jì)律的學(xué)生，違反交通規(guī)則，無(wú)證駕駛摩托車，路上車翻了，造成了重傷?！蹦莻€(gè)學(xué)生真是自找苦吃，這個(gè)例子教育了我們青少年要遵守交通規(guī)則，不違章乘車和騎車，在十字路口行走不闖紅燈。在公路拐彎的地方行走要注意安全，走路要靠右邊等。
保衛(wèi)科鄒科長(zhǎng)舉了一個(gè)例子，有一所學(xué)校的一名女中學(xué)生不自重，竟生出了一名孩子，真是無(wú)臉見人，最后這名學(xué)生只好嫁給一位四十多歲的老男人，真是自己害了自己。這個(gè)例子教育了我們中學(xué)生不能談情說(shuō)愛(ài)，要自尊自愛(ài)。要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，晚上不能夜不歸宿。
政教處陳主任舉了一個(gè)例子是遼寧省海域興海管轄區(qū)所屬的8所小學(xué)集體食豆奶中毒，教育我們要注意飲食安全，不吃三無(wú)產(chǎn)品及過(guò)期產(chǎn)品，不喝生水、常剪指甲等。
政教處龔副主任舉了一個(gè)例子，有一所學(xué)校的一名學(xué)生中午下河游泳，被水淹死了。教育我們夏天到了不能隨便下河游泳。以及不能隨便玩火，打架等。
王副校長(zhǎng)為我們舉了一個(gè)例子，上海某中學(xué)有一名學(xué)生，爬圍墻摔成傷殘的例子。教育我們學(xué)校圍墻年久失修，不要隨便去爬，要注意學(xué)校的設(shè)施安全等。開玩笑要注意分寸等。
總之，這次會(huì)議，事例生動(dòng)，教育我們青少年要遵紀(jì)守法，為了維護(hù)我們的身心健康，應(yīng)當(dāng)做到不抽煙、不賭博、不打架、不玩游戲機(jī);做到遵守交通規(guī)則，注意飲食安全等。這次會(huì)議增加了我們的安全意識(shí)責(zé)任感，更好地遵紀(jì)守法，自覺(jué)地揭發(fā)和抵制不良行為。
交警遵紀(jì)守法心得體會(huì)篇十八
國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，才能社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就 叫遵紀(jì)守法。有的人認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法 是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上 行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因?yàn)?，?界上沒(méi)有不受約束的自由。
學(xué)校也有學(xué)校的法，學(xué)校里的法律既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué) 校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的人不遵守師德規(guī)范、違反校紀(jì)校規(guī)。他們忽視校紀(jì) 校規(guī)，影響美好的校園人文環(huán)境。一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久 而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是 行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最 終必然自食惡果。現(xiàn)如今違法犯紀(jì)已成為我國(guó)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題之一，學(xué)法、懂法、守法、 用法，勢(shì)在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價(jià)值的一種資源。人對(duì)社會(huì)有多大貢獻(xiàn)，他就有 多大價(jià)值。在這個(gè)意義上，做一個(gè)懂得遵紀(jì)守法的人并不吃虧。一個(gè)有法制觀念的 人， 他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展， 并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 就好象， 如果你誠(chéng)實(shí)可靠，那么你就會(huì)獲得大家的信任。
這樣，你做任何事情就順利得多。如果 你關(guān)愛(ài)他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保 護(hù)自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對(duì)你德行的回報(bào)。因此，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹立正 確的榮辱觀。學(xué)好教師守則，做優(yōu)秀教師;學(xué)好公民道德，做表率公民。
交警遵紀(jì)守法心得體會(huì)篇十九
上星期四，我們聽了法制教育的講座，警察叔叔給我們講了許多有關(guān)未成年人犯罪的案例，這使我感觸頗多。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，不遵紀(jì)守法，還屢教不改，他們認(rèn)為只要不去殺人偷錢就好了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤有什么關(guān)系呢?俗話說(shuō)：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。如果一個(gè)人從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒(méi)有法律意識(shí)，還有偷竊等壞習(xí)慣，不僅毀壞你的形象，還會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果不能痛改前非，那些惡習(xí)就會(huì)在你的心靈深處扎根，甚至?xí)屇阕哌M(jìn)失去自由的牢房。
青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的階段，明辨是非能力和自控力不強(qiáng)，意志薄弱，很容易受到外界的影響。我身邊就有這樣的例子：現(xiàn)在的孩子都有攀比心理，有些同學(xué)仗著家里有錢，天天在學(xué)校炫富，使那些家境不怎么樣的`同學(xué)覺(jué)得又自卑又眼紅，為了不被人瞧不起，他萌生了偷竊的念頭。最后東窗事發(fā)，被公安逮捕，受到了應(yīng)有的懲罰。我們正處在花樣的年華，詩(shī)樣的年齡，沒(méi)有人愿意在牢房中度過(guò)人生中最美好的時(shí)光。
盡管現(xiàn)在有老師和父母的保護(hù)，但他們不可能時(shí)刻保護(hù)著我們。我們總有一天會(huì)離開父母，離開學(xué)校，踏入社會(huì)。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生不必要的矛盾，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，改掉身上的壞習(xí)慣。
法制教育對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于樹林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童，是走上殿堂的梯子。能讓人改過(guò)自新，要是盜賊、人犯，從小接受過(guò)法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎?由此說(shuō)明，法制教育是不可忽視的。讓我們從現(xiàn)在開始，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的每一條守則，做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格小學(xué)生、小公民。
遵紀(jì)守法講座心得體會(huì)范文
交警遵紀(jì)守法心得體會(huì)篇二十
遵守法律法規(guī)是每個(gè)公民的基本責(zé)任和義務(wù)，而在醫(yī)療領(lǐng)域，醫(yī)生更是需要切實(shí)遵守法律法規(guī)和道德準(zhǔn)則，以保護(hù)患者的權(quán)益、維護(hù)社會(huì)的正常秩序。本文將從遵守醫(yī)療相關(guān)法律法規(guī)的重要性、醫(yī)生的責(zé)任與義務(wù)、醫(yī)生遵紀(jì)守法的具體行為、遵守法律法規(guī)的困難和對(duì)策以及我的心得體會(huì)五個(gè)方面展開探討。
第一段，遵守醫(yī)療相關(guān)法律法規(guī)的重要性。醫(yī)療是一個(gè)特殊行業(yè)，它關(guān)乎著人民群眾的健康和生命安全。醫(yī)生是承擔(dān)醫(yī)療責(zé)任的主體，他們必須準(zhǔn)確執(zhí)行法律法規(guī)，確保醫(yī)療活動(dòng)的合法性與合規(guī)性。只有遵守醫(yī)療相關(guān)法律法規(guī)，醫(yī)生才能夠依法行醫(yī)，減少醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，保障公眾健康。
第二段，醫(yī)生的責(zé)任與義務(wù)。作為醫(yī)生，不僅要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，還要遵守與醫(yī)生職業(yè)行為相關(guān)的法律法規(guī)和倫理道德準(zhǔn)則。醫(yī)生的責(zé)任不僅僅局限于診斷和治療患者，他們還需要保護(hù)患者的隱私、維護(hù)患者的權(quán)益，并在醫(yī)療活動(dòng)中遵守各項(xiàng)法律法規(guī)。
第三段，醫(yī)生遵紀(jì)守法的具體行為。醫(yī)生遵守法律法規(guī)的具體行為有很多方面，比如：確保診療記錄的真實(shí)和完整，不偽造、篡改病歷；保護(hù)患者的隱私權(quán)，不能擅自泄露患者的個(gè)人信息；合理、準(zhǔn)確地開具醫(yī)囑和醫(yī)藥處方等。這些行為都是醫(yī)生貫徹法律法規(guī)和倫理道德準(zhǔn)則的體現(xiàn)，也是維護(hù)醫(yī)患關(guān)系穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
第四段，遵守法律法規(guī)的困難和對(duì)策。醫(yī)生遵守法律法規(guī)也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。比如，創(chuàng)收壓力大、法律法規(guī)知識(shí)不足、法律法規(guī)的執(zhí)行難度等。為解決這些問(wèn)題，我們可以采取以下對(duì)策：加強(qiáng)醫(yī)生法律法規(guī)教育培訓(xùn)，提升醫(yī)生法律素養(yǎng)；建立醫(yī)院內(nèi)部法律顧問(wèn)機(jī)構(gòu)，為醫(yī)生提供法律咨詢和指導(dǎo)；完善醫(yī)療法律法規(guī)體系，減少執(zhí)行難度。
第五段，我的心得體會(huì)。作為一名醫(yī)生，我深深理解遵紀(jì)守法對(duì)于醫(yī)生以及整個(gè)醫(yī)療行業(yè)的意義。在實(shí)踐中，我始終堅(jiān)守法律法規(guī)，以保證患者的權(quán)益不受損害，并時(shí)刻提醒自己不越雷池一步。雖然遵循法律法規(guī)有時(shí)會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但我相信堅(jiān)守原則、不斷學(xué)習(xí)和提升，一定能夠做到合法合規(guī)行醫(yī)。
總結(jié)起來(lái)，遵守法律法規(guī)是醫(yī)生職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任的重要體現(xiàn)，也是醫(yī)患關(guān)系穩(wěn)定的基礎(chǔ)。醫(yī)生應(yīng)該牢記自己的責(zé)任與義務(wù)，積極履行，做到嚴(yán)格遵守。同時(shí)，醫(yī)生遵紀(jì)守法也需要面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，但我們可以通過(guò)加強(qiáng)教育培訓(xùn)、完善體制機(jī)制等措施解決問(wèn)題。作為一名醫(yī)生，我將始終遵守法律法規(guī)，堅(jiān)守職業(yè)道德，為患者健康和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
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