總結是一種反思的過程，通過整理思緒來提升自我。在寫總結時，可以請教他人的意見和建議，不斷完善和優(yōu)化。下面是一些實用的建議，希望可以為大家提供一些思路。
國家扶貧協議書篇一
乙方（精準扶貧戶）：
為了進一步做好精準扶貧工作，更加有力的幫助精準扶貧戶脫貧。根據上級方案和相關法律現由草原養(yǎng)牛合作社和貧困戶根據公開、平等、增效的原則，由合作社和貧困戶簽訂結對幫扶協議如下：
一、扶持方式
由甲方提供2頭種牛給乙方飼養(yǎng)，牛重 斤， 斤/元。由乙方喂養(yǎng)6,個月，6個月后由甲方統一回收集中飼養(yǎng)，政府補貼歸乙方所得。乙方在喂養(yǎng)6個月后，甲方按增重重量13元/斤收購。乙方超過7個月，甲方按增重重量12元/斤收購。
二、甲方責任與義務
1、甲方定期對乙方養(yǎng)牛農戶進行檢查回訪，對乙方私自買賣種牛并不按合同履行者，甲方有權收回種?；蛞笠曳劫r償。
2、甲方對乙方養(yǎng)牛提供技術指導和培訓，并提供飼料，獸藥（飼料，獸藥價格按市場批發(fā)價計算），幫助乙方農戶進行疫病防治。
三、乙方責任與義務
1、養(yǎng)殖過程中乙方嚴格按照甲方的指導科學飼養(yǎng)，，防止疾病傳染。期間飼料（飼料費用在甲方收購牛時與乙方統一結算）、疫病防治費用由乙方承擔。
2、養(yǎng)牛過程中發(fā)生疫病的應及時向甲方報告，如未作報告且牛因疫病死亡、被偷盜或者其他意外死亡的由乙方自行負責，照價賠償。
3、乙方未經甲方同意，不得將牛轉包或出售給他人。
四、本協議一式三份，甲乙兩方各執(zhí)一份，鎮(zhèn)精準辦存檔一份。
甲方（蓋章）：
乙方（簽名）：
年 月 日
國家扶貧協議書篇二
為進一步擴大優(yōu)質教育資源，促進教育公平，充分發(fā)揮優(yōu)質學校的示范引領作用，提高薄弱學校辦學水平和教育教學質量。根據縣教體局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標，經雙方協商決定開展結對共建活動。
一、共建目標 1、通過交流活動的開展，提高乙方辦學水平和教育教學質量。 2、通過教師結對幫扶，提高乙方學校教師的業(yè)務素質。3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。
二、雙方協作內容及方式： 1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導教育教學工作。 2、甲方學校每學期定期到乙方學校開展送課下鄉(xiāng)、經驗交流、專題報告、聽評課、校本課程等教研活動。3、乙方學校每學期定期選派教師去甲方學校聽課、觀摩、學習、參加教研活動等。4、建立起相關的結對工作制度 (1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。 (2)定期交流制度。雙方定期開展教育教學工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。 (3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
三、本協議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
四、其他未盡事宜，雙方協商補充。
五、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
負責人(簽字)：負責人(簽字)：
__________年______月_______日
國家扶貧協議書篇三
甲方(公章)：
乙方：姓名性別殘疾證號
根據《中方縣人民政府辦公室關于印發(fā)中方縣殘疾人專職委員選聘辦法(試行)的通知》(中政辦發(fā)[]39號)、《中方縣選聘村(社區(qū))殘疾人專職委員工作方案》(中方殘工委[]1號)文件精神?，F經文化考試和面試考察等程序，甲方決定選聘乙方為我鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村(社區(qū))殘協殘疾人專職委員。甲、乙雙方按照平等自愿，協商一致的原則，簽訂如下。
第一條，本合同期限：壹年，自年月日起至年月日止。
第二條，乙方工作職責：
1、在村(居)委會領導下，宣傳黨和政府關于殘疾人事業(yè)的法律法規(guī)和方針政策，宣傳人道主義和現代文明殘疾人觀，教育殘疾人遵紀守法、自覺履行公民義務，發(fā)揚“自尊、自信、自強、自立”精神，宣傳殘疾人自強典型和社會扶殘助殘先進事跡，動員社會理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
2、定期入戶了解掌握殘疾人的基本信息、生產生活狀況、實際困難和需求，建檔立卡，同時上報村(社區(qū))殘協和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))殘聯。
3、代表殘疾人利益，反映殘疾人需求，維護殘疾人合法權益，向上級反映殘疾人生產生活、康復、教育、就業(yè)、維權等方面的愿望和建議，發(fā)揮橋梁紐帶作用。
4、宣傳普及殘疾預防、康復醫(yī)療基本知識，協助開展殘疾人康復訓練，提供殘疾人輔助器具信息咨詢等。
5、開展就業(yè)指導，提供就業(yè)培訓信息、農村種(養(yǎng))殖技術信息等。
6、督促、幫助、落實殘疾學生和貧困殘疾家庭學生接受學前教育、義務教育、職業(yè)教育、高等教育等。
7、及時上報符合以下條件的殘疾人信息，并協調落實：低保、社會救助和托養(yǎng);新農合補助、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保補助和新型養(yǎng)老保險補助;危房改造、殘疾人家庭無障礙設施改造補助;康復扶貧貸款、小額信貸等。
8、調解涉及殘疾人的矛盾糾紛，做好殘疾人的穩(wěn)定工作。協助推動公共場所無障礙建設，開展殘疾人文體娛樂活動和志愿者助殘活動。
9、負責村(社區(qū))殘疾人協會日常工作，完成上級交付的其他任務。
第三條，工作條件：甲方支持乙方依法依規(guī)履行崗位職責，為乙方提供必要工作條件、業(yè)務培訓和工作指導。
第四條，乙方待遇：甲方給予乙方誤工補貼，按每月100元的標準發(fā)放。
第五條，乙方義務：
1、帶頭遵守國家法律法規(guī)和鄉(xiāng)規(guī)民約;
2、服從工作安排，保障必要的工作時間;
3、在工作中發(fā)揚積極主動精神，恪盡職守。
第六條，聘用考核：
1、甲方在縣殘聯的指導下對乙方履行崗位職責情況進行考核。
2、崗位聘用期內，乙方服從甲方管理。
3、每半年考評一次，考核結果作為工作補貼和下次聘用上崗的依據。若乙方經考核不合格，則甲方有權視情況減發(fā)或停發(fā)工作補貼，直至解除本合同。
第七條，工作補貼減發(fā)、停發(fā)及合同解除的情形：
1、嚴重違法違紀被追究刑事責任的，本合同自行解除，不再發(fā)放工作補貼;
2、經考核為不合格的受聘人員;
3、不完成工作任務者。
第八條，解聘與續(xù)聘：本合同期限屆滿后，經考核符合續(xù)聘條件的，重新簽訂合同;經考核不合格的，甲方有權解聘合同。
第九條，本合同經甲、乙雙方簽字蓋章后生效，本合同一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，縣殘聯備案一份。
甲方法定代表人簽字：乙方簽字：
甲方(單位公章)：
年月日
國家扶貧協議書篇四
習總書記說：我們對脫貧攻堅要有一種責任感、緊迫感，要帶著感情做這項工作，要真正做到內心向往貧困群眾住上新房，穿上新衣，向往貧困群眾發(fā)家致富，奔上小康，讓扶貧攻堅成為黨員干部的心中事，心中石。習總書記強調抓扶貧切忌喊大口號，也不要定那些好高騖遠的目標，要一件事一件事做好。扶貧攻堅，更需要我們黨員干部多一些擔當，多一些辦法，多一些接地氣的思路，用換位思考的方法，來解決群眾遇到的實際困難。
一是走訪困難戶方面要帶著細心去走訪，做到有的放矢。走訪戶前，要認真了解全村的基本情況以及走訪的群眾類型(五保，低保，扶貧戶，勞動力情況等)。群眾對政策的知曉了解情況。
要帶著誠心去走訪，做到將心比心。在走訪過程中，盡可能地到群眾家中看一看，聽一聽，采用拉家常的方式，以請教的語氣，重點了解群眾家庭生產，生活中存在的問題，對群眾要實話實說。對于有些群眾當面不情愿說的話，可留下公示的電話，希望能聽到他們的真實聲音和期盼。在走訪過程中，看到部分群眾生活相當艱苦，特別是一些因病殘導致家庭貧困的現實(群眾年老、身邊無人照料、房屋破舊、生活貧苦)，要在走訪時一一進行了解記錄。
要調整好心態(tài)。在走訪困難群眾時候，要將群眾當自己的親人，朋友，以誠相待。要改變工作作風。在處理困難群眾問題時候，要結合有關政策的基礎下，要有耐心，動之以情，曉之以理，一遍不行，要講兩遍，三遍。一次不在家，就走兩次，三次，來調處解決問題。走訪群眾時，很多群眾都積極配合，他們對我們的工作都非常理解和支持，又是倒茶，又是拿凳子讓坐。感謝群眾對我們工作的理解和配合，今后應認真將工作做好。也許有時候走訪了不一定能解決什么問題，但我們來了。經常走訪是拉近群眾的距離，打好群眾基礎，無形中為社會和諧穩(wěn)定作出貢獻。
二是制定幫扶措施方面在工作中要勤于思考，充分考慮實際情況，因地制宜，合理進行調整。
1.持之以恒開展幫扶。精準扶貧是一長期系統工程，需要長期的努力。應根據實際，制定長期計劃，給予扶貧對象長期、持續(xù)跟蹤的幫助。
2.結合被幫扶對象的實際特點開展幫扶。在幫扶對象中，因病致貧，因貧返病現象相當普遍。應立足實際，創(chuàng)新幫扶措施，增強其脫貧能力，使之早日脫貧致富。
3.加強與村、鎮(zhèn)、縣溝通聯系，給予困難群眾創(chuàng)造合適的就業(yè)機會，致富途徑，使其增強造血能力。進一步采取措施，克服困難，切實解決其生產、生活中的困難，力求從根本上改善困難群眾的生活水平。
國家扶貧協議書篇五
根據《榆陽區(qū)教育局“結對幫扶”工作方案》，甲、乙雙方學校建立結對幫扶關系，特訂立結對幫扶協議如下：
1.乙方幼兒園的保教主任到甲方幼兒園掛職鍛煉半個月。甲方幼兒園的保教主任到乙方幼兒園頂崗掛職半個月。
2、甲乙雙方園長每學年做一次交流。3、相互參考規(guī)章制度、考核體系、檔案材料等管理體系。
4、每學期共同開展一次教學研討，做專項研究和案例交流。
5、每學期互相聽課不少于二次。
6、甲乙雙方骨干教師“結對子”，通過網絡共同備課，共享教育資源。
7、甲乙雙方互相開展教育教學工作交流。
8、甲乙雙方相互參與園本培訓活動。
9、甲方幼兒園每學期組織多次專題講座。
10、選代表參加雙方幼兒園的大型活動。
11、為保障結對子活動的順利進行雙方確定專人負責此項工作。
12、結對幫扶時間為三年。自20xx年3月-20xx年2月。
本協議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
如有未盡事宜另行協商。
甲方：乙方：
代表：代表：
國家扶貧協議書篇六
甲方（幫扶學校）：（以下簡稱甲方）
乙方（受幫扶學校）：（以下簡稱乙方）
為貫徹落實市委市政府的決策部署，加大我市義務教育均衡、優(yōu)質發(fā)展推進力度，進一步提高基礎教育整體水平，促進教育公平和優(yōu)質教育資源共享，努力辦人民滿意的教育，根據市教育局《關于印發(fā)深圳市中小學百校扶百校行動實施方案的通知》（深教[20]48號）精神，經過共同協商，甲、乙兩校特訂立結對幫扶協議如下：
1.甲方幫助乙方樹立正確的辦學思想和理念，制定中長期發(fā)展目標和發(fā)展規(guī)劃，完善各項管理制度，規(guī)范辦學行為和日常工作管理，提高管理水平。
2.幫助和指導乙方加強校風學風、校園文化建設和班級管理，開展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的'學習與交流。
3.甲方校長或副校長每學期到乙方指導管理工作2次以上，教學、安全、德育主任和團隊干部每學期到乙方指導相關工作各3次以上。
4.甲乙雙方領導班子每學期共同研究管理工作和交流管理經驗2次以上。
5.甲乙雙方每學期各派1名管理干部到對方掛職，參與學校決策與管理；雙方負責在校內安排掛職人員食宿，其中甲方認真做好乙方掛職人員的培訓指導工作（食宿費用標準由雙方協商,食宿費用分別在市撥付的幫扶資金里列支）。學期結束前，結對雙方分別對掛職干部的工作表現進行考核和書面鑒定。
1.甲方幫助和指導乙方落實教學工作常規(guī)，加強基礎教育課程改革和教育教學研究，更新教育觀念，改革教學方法，充分利用現代教育教學手段尤其是信息化手段，提高教學效率和水平。
2.甲乙雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放，藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)和團隊活動等相互派學生參與和學習。
3.共同開展教育教學研究，科研課題每年不少于2項（德育、教學研究課題各1項），并取得研究成果。
4.初中雙方歷史與社會課、科學課實行共同備課，每學期不少于3次；小學雙方每學期共同制定德育或團隊活動方案，開展主題、內容統一的活動；高中雙方對課改中的重點難點問題進行共同研究，每學期不少于2次。
5.每學期甲乙雙方在小學五至六年級、初高中各年級共同開展一次教學質量檢測，并統一檢測時間、題目、評分標準和及時交流檢測分析結果，研究改進措施。小學五、六年級和初一年級的檢測科目為語文、數學、英語，初中二、三年級為語文、數學、英語、歷史與社會和科學綜合，高中檢測科目由雙方共同商定。教學質量檢測重在考查基本知識和學生基本能力，不出偏題怪題，不得按檢測成績給學生排名。
6.甲乙雙方充分利用校園網絡等載體，開展優(yōu)秀教案、教學
課件、習題和輔導資料等交流，促進相互學習和共同提高。
1.甲方幫助和指導乙方制定教師隊伍發(fā)展規(guī)劃和培訓計劃，開展師德師風建設，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務能力和教學水平。
2.甲方每學期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結對子”等形式，對乙方教師進行具體業(yè)務指導。
3.甲方每年負責對乙方教師進行1次全員培訓。
4.甲方每學期組織學科優(yōu)秀教師到乙方上示范課15節(jié)以上，聽課評課不少于30節(jié)，舉行教育教學專題講座不少于3次，其中師德師風講座1次。
5.乙方定期組織學科教師到甲方聽課研修，每學期不少于3次，每次不少于12人。
6.乙方每學期選派1—2名在編青年教師到甲方任教，甲方負責在校內安排食宿（食宿費用標準由雙方協商，并由乙方支付），同時安排優(yōu)秀教師對其進行具體指導。學期結束前，甲方對乙方所派教師的任教情況進行考核和書面鑒定。
1.每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。
2.乙方負責詳細記錄雙方幫扶活動情況，及時收集、整理幫扶工作相關資料，做好年度考核準備工作。
本協議一式五份，甲乙雙方各執(zhí)一份，上報雙方學校主管教育部門各一份，市教育局一份。本協議自簽訂之日起生效，幫扶期限為20年3月至20年3月。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________
______年______月____日______年______月____日
國家扶貧協議書篇七
乙方：紅石橋中心幼兒園學校
根據《榆陽區(qū)教育局“結對幫扶”工作方案》，甲、乙雙方學校建立結對幫扶關系，特訂立結對幫扶協議如下：
1.乙方幼兒園的保教主任到甲方幼兒園掛職鍛煉半個月。甲方幼兒園的保教主任到乙方幼兒園頂崗掛職半個月。
2、甲乙雙方園長每學年做一次交流。3、相互參考規(guī)章制度、考核體系、檔案材料等管理體系。
4、每學期共同開展一次教學研討，做專項研究和案例交流。
5、每學期互相聽課不少于二次。
6、甲乙雙方骨干教師“結對子”，通過網絡共同備課，共享教育資源。
7、甲乙雙方互相開展教育教學工作交流。
8、甲乙雙方相互參與園本培訓活動。
9、甲方幼兒園每學期組織多次專題講座。
10、選代表參加雙方幼兒園的大型活動。
11、為保障結對子活動的順利進行雙方確定專人負責此項工作。
12、結對幫扶時間為三年。自3月-2月。
本協議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
如有未盡事宜另行協商。
甲方：乙方：
代表：代表：
年月日
國家扶貧協議書篇八
幫扶單位：xx區(qū)委××(以下稱甲方)
被幫扶對象所在社區(qū)：豐澤區(qū)××街道××社區(qū)居委會(以下稱乙方)
被幫扶對象：豐澤區(qū)××街道××社區(qū)居民 (以下稱丙方)
根據《關于新一屆全國和省級文明單位開展愛心公益活動有關事項的通知》(閩委文明辦〔20xx〕25號)精神，經乙方推薦，甲方審定，結合丙方家庭實際和所需幫扶的生活、生產困難問題，經三方協商同意，簽定如下協議：
1.甲方在三年內(20xx年9月至20xx年12月)每年為丙方提供不少于3000元(含物資)的幫扶資金。丙方須正當合理使用幫扶資金，將資金用于發(fā)展生產、改善生活和子女就學等家庭生活。
2.甲方、乙方在力所能及的情況下，積極為丙方家庭成員就業(yè)、就學提供幫助。
3.甲方、乙方每年至少安排兩次走訪丙方家庭，及時了解丙方的生產生活情況。乙方要負責跟蹤丙方的生活、生產情況，并向甲方匯報;甲方要跟蹤調研指導丙方，以便丙方早日脫貧。
4.本協議一式三份，甲方、乙方、丙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)
乙方(蓋章)
丙方(簽字)
20xx年9月xx日
國家扶貧協議書篇九
第一條、總則
本協議為資金入股合作方式，甲乙雙方各負其責，以為基礎依托，為了切實加快貧困戶脫貧步伐，以項目帶領群眾脫貧致富、為貧困戶尋求脫貧門路，乙方僅以資金為項目融資，甲方負責經營并承擔法律的全部管理責任。從而促進其企業(yè)盡快增資貧困戶盡快脫貧的雙贏結果。
第二條、投資方的出資額、出資方式
投資方名稱____________身份證號__________________出資方式：現金，出資額（大寫）__________________（小寫__________________元）。
第三條、合作目的
甲乙雙方合作的前提以甲方現有的
實體為基礎，以乙方投入資金為合作意向，目的在于通過扶貧資金引入，帶動貧困戶脫貧致富。
第四條、公司的經營管理
合作社由法人獨立經營管理。合作社的經營方針，重大決策（包括生產銷售計劃、利潤分配、提留比例、人事任免等）由法人自行主張。乙方不參與任何管理，不承擔任何有關經營責任。
第五條、雙方的責任和義務
5.1乙方自合同生效之日起，甲方承諾每年返還本機及紅利共計人民幣大寫__________，每年__次，共計三次，三年本金及紅利共計人民幣__________。本金及紅利支付為合同簽訂后入股資金到賬之日起一年內最后一個月支付，以此類推。____年后合同自動終止。
5.2甲方經營、管理好資產，遵循企業(yè)依法經營，照章納稅，嚴格履行合同約定；做好指導、協調工作。
5.3甲方按期支付乙方的本金及紅利。
第六條、違約責任
協議任何一方未按本協議之規(guī)定履行其義務，應按如下方式向有關當事人承擔違約責任：
6.1任何一方違反本協議條款，因此給對方造成損失者，違約方向守約方支付違約金____萬元。
6.2乙方未按本協議之規(guī)定及時向甲方支付出資額，按逾期付款金額承擔__________的`違約金。
第七條、爭議解決
7.1協議之訂立、生效、解釋、履行及爭議之解決等適用《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國公司法》等法律法規(guī)，本協議之任何內容如與法律、法規(guī)沖突，則應以法律、法規(guī)的規(guī)定為準。
7.2任何與本協議有關或因本協議引起之爭議，協議各方均應首先通過協商友好解決，30日內不能協商解決的，協議雙方均有權向協議簽訂地人民法院提起沖裁與訴訟。
第八條、協議修改、變更、補充
本協議之修改、變更、補充均由雙方協商一致后，以書面形式進行，經雙方正式簽署并入股資金到賬后生效。
第九條、協議之生效
9.1本合同經雙方簽章審查鑒定后生效，并對雙方都具有約束力，應嚴格履行。如有違約，違約方愿承擔違約責任，并賠償損失，支付違約費用。
9.2本協議一式____份，雙方各執(zhí)一份，監(jiān)管方一份;副本若干份，供報批及備案等使用。
第十條其它
本協議未盡事宜，由各方另行訂立補充協議予以約定。
甲方：____________
乙方：______________法定代表人：____________
身份證編號：__________注冊號：
乙方電話：____________年______月______日
_____年_____月_____日
國家扶貧協議書篇十
甲乙雙方為滿足國內外市場需要，發(fā)展外向型經濟，根據《中華人民共和國中外合資經營企業(yè)法》等相關法規(guī)，本著平等互惠互利的原則，經雙方友好協商，就合資經營“環(huán)保紙制品研發(fā)與生產”項目，達成如下意向，并共同遵守執(zhí)行：
一、合作事項：
1、合作公司名稱 ;
2、合作地點：
3、項目投資數額為，其中甲方投入占70%，乙方占30%，成立合資公司。公司成立后設立股東大會，股東大會是合資企業(yè)的最高權力機構，決定合資企業(yè)的一切重大問題，股東大會及組織機構以《中華人民共和國中外合資經營企業(yè)法》及《中華人民共和國中外合資經營企業(yè)法實施細則》為法律依據。
二、前期甲乙雙方各自責任
甲方責任：
1、負責提供建立中外合資企業(yè)所需的相關文件材料;
2、負責資金的安全注入，并承擔資金移動的相關費用;
3、負責聘請或委托獨立的權威機構及專家對乙方提供的項目(包括相關文件材料)進行論證和審查，向乙方提出相關意見。
乙方責任：
2、提交的相關文件材料必須真實、完整、合法、有效;
3、負責甲方項目考察人員、專家在北京的交通及食宿;
5、本意向正式簽定后未經甲方許可，不得在本意向書有效期內尋求第三方進行合作。
三、在甲乙雙方完成前期工作基礎上，雙方商定200 年 月之前簽訂正式合同
四、保密條款：
1、甲、乙雙方應遵守本保密條款，履行保密的責任和義務;
6、若雙方在此項目運作過程中一致同意終止該項目，則雙方應協商將對方提供的一切關于該項目的資料及復制品還給對方，接受方關于這些資料所做的記錄等文件也應立即銷毀。
五、違約責任：
4、任何一方如違反本意向書第四條(保密條款)的規(guī)定，而給對方造成相關影響及損失的，則違反方承擔相關賠償責任。
六、其他：
6、本意向書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，由雙方代表簽字蓋章后生效，未盡事宜，雙方另行協商。
甲方(蓋章)：
代表(簽字)：
地址：
電話： 傳真：
乙方(蓋章)：
代表(簽字)：
地址：
電話： 傳真：
簽訂地點：中國· 簽訂時間：200 年 月 日
國家扶貧協議書篇十一
乙方：鎮(zhèn)政府
丙方：包扶責任人
丁方：被扶持戶
一、甲方的權利、義務1、甲方根據乙方考察確定的脫貧項目的規(guī)模、脫貧計劃、每戶投放資金不低于20xx元，用于購置上項目的物料，經營場地的租賃等。2、被扶持對象當年底達到本村人均收入水平，所投入資金做為無償扶持資金。如果出現返貧，不再作為扶持對象。3、乙方在生產經營過程中出現問題，應及時匯報。因故意中途破壞造成扶貧項目虧損，甲方有權收回所投項目資金。
二、乙方的權利、義務1、鎮(zhèn)政府是殘疾人扶貧載體，負主導責任，并負責簽定相應的責任狀。122、定期調度、檢查包扶人的工作情況，并留有記錄。3、搞好跟蹤服務，提供產前、產中的技術性指導，解決被扶持戶的實際困難。4、確保扶持戶當年底達到或超過本村人均收入水平。5、因監(jiān)督、檢查、指導、服務工作不到位，導致該戶達不到本村人均收入水平，由鎮(zhèn)政府拿出1000元，補給該戶，作為新的發(fā)展資金。
三、丙方的權利和義務1、安排一名得力的干部，作為包扶責任人，并列入年終工作考核，簽定相應的責任狀。2、經常檢查、指導扶貧項目的發(fā)展情況，詳細記錄項目的發(fā)展情況及時反映被扶持戶的要求。3、搞好跟蹤服務，解決被扶持戶產前、產中遇到的實際困難，使其順利發(fā)展。4、當年底，使被扶持戶達到或超過本村人均收入水平。
四、丁方的權利和義務1、根據自己的特長和條件確定適合自己發(fā)展的脫貧項目。2、積極主動的組織生產經營，不準故意破壞扶貧項13目，確保該項目順利發(fā)展。3、確保年底達到或超過本村人均收入水平。
五、本協議一式四份，甲、乙、丙、丁方各一份。六、本協議自簽訂之日起生效，其他未盡事宜，由四方協商解決。
乙方：鎮(zhèn)政府
丙方：包扶責任人
丁方：被扶持戶
年月日
國家扶貧協議書篇十二
根據《xx縣企業(yè)帶動貧困戶精準脫貧工作實施意見》文件精神，經甲乙雙方協商、中心審定，針對貧困戶的家庭實際和所需幫扶的生活生產困難問題，雙方同意簽訂如下協議一、用工方面。公司通過固定用工和臨時用工，可增加貧困戶收入，盡快實現每人約18000 元到220xx元的年收入。a、固定用工方面。公司在種植基地，紙箱廠，冷庫儲存，農資等子公司，根據幫扶戶的特點，安排合適的崗位，讓幫扶戶通過在企業(yè)務工獲得的18000 至220xx元的年工資收入，實現當年脫貧的目標。這樣一方面幫扶戶獲得工資收入，另一方面，通過企業(yè)培訓，獲得勞動技能，從而實現永久脫貧，不再返貧。b、臨時用工方面。公司在每年蘋果入庫和出庫的過程中，對普工的需求量大時間長，大約有8個多月。車間用工每人每天可收入70元至200元左右，蘋果收購期間外圍還需要采購人員350左右，根據幫扶戶的自身狀況，可安排合適的勞務崗位，實現企業(yè)和貧困戶的雙贏，可帶動人均20xx0 元左右的收入。帶資入股和收購果品方面。a、帶資入股。公司對于有意愿的幫扶戶優(yōu)先考慮其將資金投入公司，享受年10 %分紅。一方面解決了幫扶戶無勞動技能，無創(chuàng)新項目的困難，另一方面，可以讓其獲得穩(wěn)定的年收益，實現脫貧的目標。(注：帶資入股者優(yōu)先按排工作)b、收購果品方面。我公司每年都會收購大量的蘋果入庫，做為將淳化蘋果品牌推向全國的優(yōu)質果品供應源泉，這需要大量的貧困戶，農戶參與進來。公司可以將幫扶戶集中進行科學種植的培訓，幫助其進行土壤改良，集約化管理，高產量和果品質量，將其培養(yǎng)成優(yōu)秀的現代蘋果種植農民，貧困戶實現早點脫貧，平均每戶可實現每年3000元的增收。
三、通過公司集中培訓管理貧困戶種植的蘋果，符合公司要求的，公司優(yōu)先予以收購。形成公司+市場+基地+農戶(貧困戶)的雙贏，實現穩(wěn)定脫貧致富的目標。果品賣得好價錢，不僅能實現高收入，還能起到示范帶頭作用，讓其他貧困戶進行效仿，從而促進當地經濟發(fā)展，同時也可使貧困戶每年增收3000元左右。
四、我公司愿通過實施蘋果產業(yè)精準扶貧，扶持有條件、有意愿、適合蘋果產業(yè)開發(fā)的20xx戶左右貧困戶參與新開發(fā)蘋果生產，并將我公司2萬噸氣調冷庫特推出一部分庫位，供應貧困戶直接入庫。并通過我公司農產品電子商務中心，可以在網上賣蘋果、微信賣蘋果，我公司承諾可優(yōu)先解決貧困戶蘋果貯存難、銷售難的困難。
五、我公司盡自己最大力量予以幫扶農戶扶助，優(yōu)先吸收幫扶農戶進入企業(yè)務工，助其增收，但這必須建立在幫扶農戶的家庭成員進入公司后能遵守公司的各種規(guī)章制度，能認真負責完成公司分配的工作任務的基礎之上。
六、所有和我公司簽訂協議及用工合同的，我公司會按照國家和陜西省有關政策規(guī)定為貧困戶辦理意外保險。
七、本協議為期年，從年月日始至年月日止。本協議一式份，xx公司和貧困戶各執(zhí)一份，備案一份，本協議經過雙方簽字后生效。本協議未盡事宜，雙方協議補充、補充協議與本協議具有同等效力。
幫扶單位(簽章)：受助人(簽章)：
聯系電話：聯系電話：
聯系地址：聯系地址：
扶貧用工協議書范文篇三
甲方(公章)：
乙方：姓名 性別 殘疾證號
根據《中方縣人民政府辦公室關于印發(fā)中方縣殘疾人專職委員選聘辦法(試行)的通知》(中政辦發(fā)[20xx]39號)、《中方縣選聘村(社區(qū))殘疾人專職委員工作方案》(中方殘工委[20xx]1號)文件精神?，F經文化考試和面試考察等程序，甲方決定選聘乙方為我鄉(xiāng)(鎮(zhèn)) 村(社區(qū))殘協殘疾人專職委員。甲、乙雙方按照平等自愿，協商一致的原則，簽訂如下。
第一條，本合同期限：壹年，自 年 月 日起至 年 月 日止。
第二條，乙方工作職責：
1、在村(居)委會領導下，宣傳黨和政府關于殘疾人事業(yè)的法律法規(guī)和方針政策，宣傳人道主義和現代文明殘疾人觀，教育殘疾人遵紀守法、自覺履行公民義務，發(fā)揚“自尊、自信、自強、自立”精神，宣傳殘疾人自強典型和社會扶殘助殘先進事跡，動員社會理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
2、定期入戶了解掌握殘疾人的基本信息、生產生活狀況、實際困難和需求，建檔立卡，同時上報村(社區(qū))殘協和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))殘聯。
3、代表殘疾人利益，反映殘疾人需求，維護殘疾人合法權益，向上級反映殘疾人生產生活、康復、教育、就業(yè)、維權等方面的愿望和建議，發(fā)揮橋梁紐帶作用。
4、宣傳普及殘疾預防、康復醫(yī)療基本知識，協助開展殘疾人康復訓練，提供殘疾人輔助器具信息咨詢等。
5、開展就業(yè)指導，提供就業(yè)培訓信息、農村種(養(yǎng))殖技術信息等。
6、督促、幫助、落實殘疾學生和貧困殘疾家庭學生接受學前教育、義務教育、職業(yè)教育、高等教育等。
7、及時上報符合以下條件的殘疾人信息，并協調落實：低保、社會救助和托養(yǎng);新農合補助、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保補助和新型養(yǎng)老保險補助;危房改造、殘疾人家庭無障礙設施改造補助;康復扶貧貸款、小額信貸等。
8、調解涉及殘疾人的矛盾糾紛，做好殘疾人的穩(wěn)定工作。協助推動公共場所無障礙建設，開展殘疾人文體娛樂活動和志愿者助殘活動。
9、負責村(社區(qū))殘疾人協會日常工作，完成上級交付的其他任務。
第三條，工作條件：甲方支持乙方依法依規(guī)履行崗位職責，為乙方提供必要工作條件、業(yè)務培訓和工作指導。
第四條，乙方待遇：甲方給予乙方誤工補貼，按每月100元的標準發(fā)放。
第五條，乙方義務：
1、帶頭遵守國家法律法規(guī)和鄉(xiāng)規(guī)民約;
2、服從工作安排，保障必要的工作時間;
3、在工作中發(fā)揚積極主動精神，恪盡職守。
第六條，聘用考核：
1、甲方在縣殘聯的指導下對乙方履行崗位職責情況進行考核。
2、崗位聘用期內，乙方服從甲方管理。
3、每半年考評一次，考核結果作為工作補貼和下次聘用上崗的依據。若乙方經考核不合格，則甲方有權視情況減發(fā)或停發(fā)工作補貼，直至解除本合同。
第七條，工作補貼減發(fā)、停發(fā)及合同解除的情形：
1、嚴重違法違紀被追究刑事責任的，本合同自行解除，不再發(fā)放工作補貼;
2、經考核為不合格的受聘人員;
3、不完成工作任務者。
第八條，解聘與續(xù)聘：本合同期限屆滿后，經考核符合續(xù)聘條件的，重新簽訂合同;經考核不合格的，甲方有權解聘合同。
第九條，本合同經甲、乙雙方簽字蓋章后生效，本合同一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，縣殘聯備案一份。
甲方法定代表人簽字： 乙方簽字：
甲方(單位公章)：
年 月 日
國家扶貧協議書篇十三
甲方(幫扶園)： (以下簡稱甲方) 乙方(受幫扶園)： (以下簡稱乙方)
為加大我縣學前教育均衡、優(yōu)質發(fā)展，進一步提高基礎教育整體水平，根據教育局的安排，經過共同協商，甲、乙雙方特簽訂結對幫扶協議如下：
(一)幼兒園管理水平幫扶
1、甲方幫助乙方樹立正確的辦園思想和理念，完善各項管理制度，規(guī)范辦園行為和日常工作管理，提高管理水平;開展現代教育技術等方面的學習與交流。
2、甲乙雙方園長每學期共同研究管理工作和交流管理經驗。
3、甲方副園長每學期到乙方參加幼兒園管理活動、教育教研工作2次以上。
(二)教育活動工作幫扶
1、甲方幫助和指導乙方規(guī)范和落實教育活動工作常規(guī)，加強基礎教育課程改革和教育活動研究，更新教育活動觀念，改革教育活動方法，不斷提高保教質量和辦園水平。
2、甲方幫助和指導乙方加強各部室建設和使用，開展好教育技術能力的運用，充分利用現代教育教學手段尤其是信息化手段，切實提高保教質量。
3、甲乙雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放，優(yōu)秀教學課件相互交流。
4、甲乙雙方每學期共同制訂現代教育技術活動方案，每學期組織教師實行共同備課。
(三)教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶
1、甲方每學期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結對子”等形式，對乙方教師進行相關業(yè)務指導。
2、甲方每年實行送課上門，每學期組織各學科到乙方上示范課1節(jié)以上，舉行教育活動專題講座不少于1次。
3、乙方定期組織主要學科教師到甲方聽課研修。
(四)其他
1、每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。
2、本協議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報一份教育局。本協議自簽訂之日起生效。
甲方代表(園長)： 乙方代表(園長)：
(幼兒園蓋章) (幼兒園蓋章)
年月日
國家扶貧協議書篇十四
結對幫扶單位：__(簡稱甲方)結對幫扶對象：__(簡稱乙方)
開展城鄉(xiāng)結對幫扶活動，是建設社會主義新農村的重要舉措。按照中央和市委的精神，為認真貫徹落實上級要求，不斷鞏固和發(fā)展黨的先進性教育成果，進一步密切聯系基層、服務基層，促進社會主義新農村、和諧社會建設和基層黨的建設，經甲乙雙方同意，簽訂如下結對幫扶協議。
本屆結對幫扶工作自本續(xù)簽協議簽訂之日起啟動，至_年9月本次協議為期屆滿，屆時可根據雙方意愿及客觀條件再行續(xù)約。
1、堅持以發(fā)展精神文明、改善村容村貌為重點。
2、堅持因地制宜，從實際出發(fā)，充分依靠地方各級組織。
3、堅持盡力而為，量力而行，充分發(fā)揮某某機關特點和優(yōu)勢。
4、堅持統籌安排，分布實施，積極探索，不斷完善。
從結對雙方的實際出發(fā)，結對幫扶主要圍繞以下內容展開：
(一)幫扶開展知識培訓。甲方發(fā)揮文明單位優(yōu)勢，積極開展政策法律、科技文化、道德規(guī)范、文明禮儀、健康衛(wèi)生等知識培訓，提高農民群眾的思想道德素質和科學文化素質。
(二)幫助改善村容村貌。積極配合幫扶對象組織群眾開展“清潔家園行動”，美化沿街建筑墻面工作;協助開展村內路旁植樹綠化工作;解決農村“五亂現象”，改善人居環(huán)境，使村容村貌得到明顯改善。
(三)幫助提高文化生活。甲方協助乙方建設文化設施，開展文體活動，不斷豐富農民群眾精神文化生活。
(四)幫助扶持困難農戶。組織甲方黨員與乙方困難農戶結對，及時了解困難情況和實際需求，制定幫困計劃，落實具體措施，幫助解決一些實際困難。
(五)幫助健全村規(guī)民約，廣泛開展破除婚喪陋習、反對封建迷信等移風易俗活動，組織開展文明衛(wèi)生村、戶創(chuàng)評活動，不斷提高鄉(xiāng)風文明程度。
(一)甲方要認真貫徹上級關于開展結對幫扶活動的精神，與乙方實行“一對一”結對幫扶;乙方要做好村民的組織、發(fā)動和宣傳工作。
(二)甲方要針對乙方的突出困難，尤其是村民最關心、最直接、最現實的問題，制定幫扶計劃，并征得乙方同意后實施，不斷提高結對幫扶工作的針對性、有效性，使結對幫扶工作取得實實在在的效果。
(三)甲方要認真落實結對幫扶工作計劃，按照時間節(jié)點和工作要求完成幫扶項目;乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。幫扶項目資金實行統一管理，?？顚Ｓ?，嚴格執(zhí)行財政規(guī)定。
(四)甲方將不定期地對幫扶資金使用情況和幫扶項目落實情況進行檢查，乙方要給予必要的支持和配合。
(五)雙方要深化結對幫扶活動，創(chuàng)新內容方法，不斷總結提高，并做好活動記錄，及時向上級黨組織匯報開展活動的情況。
(六)本協議未盡事宜，由甲、乙雙方協商確定。
(七)本協議自甲、乙雙方簽訂之日起生效，至_年9月終止。協議書一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，上報__地區(qū)文明委、安陽市地方稅務局各一份。
甲方代表簽字：乙方代表簽字：
蓋章：蓋章：
年月日
國家扶貧協議書篇十五
乙方：xx鎮(zhèn)后三村殘疾人協會
監(jiān)督方：焦橋鎮(zhèn)人民政府
為加快構建和諧社會，扶持我縣殘疾人就業(yè)脫貧，通過創(chuàng)建扶貧基地，帶動廣大殘疾人自立自強致富奔小康，實現縣委、縣府提出“兩個跨入、兩個率先”的奮斗目標，經協商，甲方對后三村殘疾人扶貧基地予以扶持，現簽訂如下協議，雙方共同遵守。
一、甲方職責1、甲方提供扶持資金不低于叁萬元人民幣，用于扶持后三村殘疾人或殘疾人家庭建設蔬菜大棚等實物及技術培訓、銷售等費用。扶持戶不低于20戶。2、甲方協助乙方摸清殘疾人底數，對殘疾人認定并予以登記。3、甲方定期檢查扶持資金的使用情況，不妥之處應及時告知乙方。4、甲方提供的扶持資金自簽訂合同之日起1個月內支付給乙方。
二、乙方職責1、乙方應設專人負責基地中殘疾人的服務、扶持工作。2、乙方將扶持資金主要用于殘疾人建棚所需材料、生資等的購買和組織培訓、嚴禁挪作他用。3、乙方應對甲方認定的殘疾人戶做到底子清、情況明，制定可行的扶持方案，經甲方和監(jiān)督方同意后方可實施，資金到帳后，乙方要根據生產情況及時的將實物落實到殘疾人手中。4、乙方針對扶持資金要建立專門賬目，由專人管理。5、乙方應自覺接受甲方及村委的檢查、監(jiān)督。6、乙方應妥善處理好扶持資金所購買的實物的分配，做到公開、公正、透明，并做好解釋工作，避免群眾糾紛。
三、本協議有效期為一年(20xx年)。期滿協議自行終止，或經雙方同意也可續(xù)簽。
四、本協議一式三份，甲、乙方、監(jiān)督方各一份。
五、本協議未盡事宜由雙方協商解決。
甲方：xx縣殘疾人聯合會(章)代表人：
乙方：xx鎮(zhèn)后三村殘疾人協會代表人：
監(jiān)督方：xcx鎮(zhèn)人民政府(章)代表人：
年月 日
國家扶貧協議書篇十六
乙方：_________
_________以捐贈資金的方式，真誠與_________攜手，共同為中國西部的貧困地區(qū)做一件利國利民的公益事業(yè)。
根據_________教育扶貧項目贊助方案，甲方愿意贊助_________元。該資金贊助的項目可由甲方命名。
_________作為教育扶貧項目的承辦單位，認真承諾：在項目實施過程中發(fā)揚“愛國奉獻、追求卓越”的精神，以_________的工作作風，珍惜甲方的每一分愛心捐贈，使之在貧困地區(qū)發(fā)揮最大的效力。
甲方隨時可以指導和監(jiān)督乙方的教育扶貧工作，隨時可以審計捐贈款的使用情況。
甲方（蓋章）：_________
負責人（簽字）：_________
_________年____月____日
簽訂地點：_________
乙方（蓋章）：_________
負責人（簽字）：_________
_________年____月____日
簽訂地點：_________
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