學(xué)習(xí)馬原的心得體會(huì)和感想范文（19篇）

心得體會(huì)是一個(gè)可以記錄個(gè)人思考和成長經(jīng)歷的重要文本。寫心得體會(huì)時(shí)，可以采用查找資料和咨詢他人的方式，獲取更多關(guān)于心得體會(huì)寫作的技巧和方法。下面是一些精選的心得體會(huì)，值得大家一起學(xué)習(xí)和思考。

學(xué)習(xí)馬原的心得體會(huì)和感想篇一

自高效課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)開始以后，我認(rèn)真聆聽了與數(shù)學(xué)課堂有關(guān)的課，深深體會(huì)到：

1、快樂是前提：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，興趣是高效課堂的前提，學(xué)生有興趣學(xué)習(xí)，才可能提高學(xué)習(xí)效率。

2、人文是內(nèi)涵：數(shù)學(xué)課和其他學(xué)科有著不同的特點(diǎn)，不僅僅是傳道授業(yè)解惑，還具備“對全體人民的科學(xué)思維與文化素質(zhì)的哺育” ，應(yīng)該通過數(shù)學(xué)課堂讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)不僅僅是為了獲取數(shù)學(xué)知識(shí)，更要通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)來接受數(shù)學(xué)精神，數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的熏陶，提高思維能力、鍛煉意志品質(zhì)。

3、高效是方法：只有高效、實(shí)效、有效的課堂教學(xué)，才能讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所感，學(xué)有所悟。

脫離“高效”，一切教學(xué)都是徒勞的，一切口號都是蒼白的。

所以，打造高效的語文課堂應(yīng)該是語文教師永遠(yuǎn)放在首位的指導(dǎo)方針，永遠(yuǎn)堅(jiān)定不移的教學(xué)宗旨。

反思自己過去的教學(xué)：在教學(xué)過程中，學(xué)生預(yù)習(xí)流于形式目標(biāo)不明確。

學(xué)生“課上”除了聽講還是聽講，“課下”除了做作業(yè)還是做作業(yè)。

上周六在聽完課堂教學(xué)標(biāo)兵的引路課后，李志民老師在點(diǎn)評課中說的一個(gè)觀點(diǎn)，給我留下了深深的印象：“學(xué)會(huì)”與“會(huì)學(xué)”，“學(xué)會(huì)”與“會(huì)學(xué)”是數(shù)學(xué)課的基本要求。

所以我覺得處理好“學(xué)會(huì)”與“會(huì)學(xué)”的關(guān)系，是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的靈魂.。

課堂教學(xué)的每個(gè)行為都應(yīng)以學(xué)生學(xué)會(huì)什么為目標(biāo)，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，感知、理解、運(yùn)用、深化，指導(dǎo)學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)重點(diǎn)，展開積極的思維活動(dòng)，相互交換信息，讓學(xué)生在活動(dòng)中自我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，在教學(xué)策略的指導(dǎo)下，教師安排一系列教學(xué)事項(xiàng)，提供學(xué)習(xí)目標(biāo)，引起注意和興趣，呈現(xiàn)各種刺激、各種音頻、視頻，激勵(lì)回憶，討論總結(jié)、練習(xí)作業(yè)、反饋信息、遷移應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)操作等，學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)地參與，配合協(xié)調(diào)，在長期的自我實(shí)踐和鍛煉中，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了應(yīng)用，如此長期的培養(yǎng)。

學(xué)生的自學(xué)能力會(huì)逐步提高，會(huì)逐步掌握獨(dú)立獲取知識(shí)的方法，最終由“學(xué)會(huì)”變成“會(huì)學(xué)”。

并且我還覺得在數(shù)學(xué)課堂上要處理好以學(xué)生活動(dòng)為主，教師要做到適時(shí)調(diào)控，師生共同研究、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

學(xué)生的能力是在自我活動(dòng)和實(shí)踐中得到鍛煉和發(fā)展的，課堂上學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，任何高明的教師也無法代替。

為此，教師應(yīng)充分掌握學(xué)生的學(xué)情，精心設(shè)計(jì)學(xué)生的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，啟迪學(xué)生智慧，啟發(fā)學(xué)生思維，給以足夠的時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生閱讀、查資料、動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作、集體討論、自我展示、及時(shí)反饋信息、及時(shí)調(diào)控，使師生、生生合作和諧、默契，以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)化。

其次，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，是數(shù)學(xué)課堂高效的切入點(diǎn)。

人才的教育不是知識(shí)的灌輸，把學(xué)生當(dāng)作知識(shí)的倉庫，不如給他們幾把鑰匙，讓他們自動(dòng)地去開發(fā)知識(shí)的寶庫，自我獲得解決問題的方法和改造社會(huì)的能力。

為此，在教學(xué)設(shè)計(jì)中我深入鉆研教材，從教材、教學(xué)條件和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)過程，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)良的、有利于激發(fā)學(xué)生積極情感的教學(xué)環(huán)境，讓所有的學(xué)生都能“動(dòng)”起來，創(chuàng)造一個(gè)愉快的、歡悅的氣氛，提供一切可能誘發(fā)興趣的條件，使學(xué)生提高興奮度，增強(qiáng)求知欲，讓學(xué)生積極思考，主動(dòng)探索，實(shí)驗(yàn)研究、競賽、提問、討論、交流談話、音樂動(dòng)畫、網(wǎng)上查尋、問題答辯等，學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到審美的快感，從而興趣盎然的學(xué)，汲取知識(shí)，發(fā)展智力、培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)。

其次，要不時(shí)地創(chuàng)造條件，讓學(xué)生獲得成功的喜悅，嘗到學(xué)習(xí)“甜頭”，從內(nèi)心體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，從而逐步養(yǎng)成自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。

一節(jié)課的成功之處在于，設(shè)置一個(gè)個(gè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生自我實(shí)驗(yàn)探討，生生相互討論交流，分析形成結(jié)論，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，自主空間大，不受條條框框的限制，廣開思路，大膽創(chuàng)新，把學(xué)習(xí)的壓力變?yōu)閯?dòng)力，整個(gè)學(xué)習(xí)過程充滿了生機(jī)和活力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)完全成了自我鍛煉，互助研究的過程。

學(xué)習(xí)馬原的心得體會(huì)和感想篇二

通過黨委學(xué)習(xí)，提高黨支部書記的溝通能力，建設(shè)卓越團(tuán)隊(duì);自治區(qū)黨校經(jīng)濟(jì)管理教研部青年講師董儉堂講授了如何提高區(qū)(科)隊(duì)績效管理水平，在此分享

心得體會(huì)

我有幸參加此次黨支部書記培訓(xùn)班，在各位領(lǐng)導(dǎo)、教授的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了在實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的過程中作好基層黨建工作的重要內(nèi)容?，F(xiàn)就此次培訓(xùn)的心得體會(huì)匯報(bào)如下。

抓好基層黨建首先要深刻領(lǐng)會(huì)黨的xx大報(bào)告精神，圍繞如何實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)和任務(wù)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾進(jìn)行改革和建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合本單位實(shí)際，圍繞業(yè)務(wù)工作抓黨建，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。基層黨建工作是新形勢、新任務(wù)下加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和提升黨的執(zhí)政能力的重要內(nèi)容，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)政治保障。因此，基層黨建工作必須堅(jiān)持經(jīng)常抓、長期抓。

強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，努力形成齊抓共管、整體推進(jìn)的黨建工作良性格局。嚴(yán)格建立和全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制是抓好基層黨建工作的關(guān)鍵。嚴(yán)格按照黨支部班子建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)開展工作：第一，領(lǐng)導(dǎo)班子組織健全，人員配備適當(dāng)，結(jié)構(gòu)合理。第二，黨支部是政治合格的領(lǐng)導(dǎo)班子。第三，黨支部應(yīng)當(dāng)是既有民主又有集中、各負(fù)其責(zé)、分工合理的班子。第四，黨支部應(yīng)當(dāng)是作風(fēng)正派、開拓進(jìn)取、群眾信任、能夠帶領(lǐng)群眾求發(fā)展的班子。第五，黨支部應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)

規(guī)章制度

狠抓落實(shí)，制定長效機(jī)制，將長效機(jī)制的運(yùn)用作為推進(jìn)基層黨建工作的重要保障。當(dāng)前，基層黨建工作的一個(gè)重要任務(wù)，就是要結(jié)合單位的實(shí)際，認(rèn)真地抓好制度的落實(shí)。要研究新情況，解決新問題，不斷增強(qiáng)基層黨建工作活力。加強(qiáng)基層黨建工作方面要作大量有益的探索，增強(qiáng)基層黨組織的執(zhí)行力、創(chuàng)新力和凝聚力。黨建工作要圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、文明型、和諧型的目標(biāo)，進(jìn)一步豐富黨建工作內(nèi)容，搭建黨建工作載體，創(chuàng)新黨建工作機(jī)制，充分發(fā)揮黨建的政治保障作用，使作風(fēng)更實(shí)、效率更高，人民群眾更滿意。強(qiáng)化黨員教育管理，實(shí)行好“三會(huì)一課”，不斷擴(kuò)大黨內(nèi)民主，同時(shí)開展健康愉快、生動(dòng)活潑、豐富多彩的文化娛樂和體育活動(dòng)。

在組織領(lǐng)導(dǎo)上建立健全推動(dòng)基層黨建工作創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制，從多方面鼓勵(lì)創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新，通過落實(shí)創(chuàng)新舉措，全面提升基層黨建工作整體水平。抓黨建工作，要著眼于全心全意為人民服務(wù)，要堅(jiān)定地相信和依靠群眾，傾聽群眾的呼聲，想群眾所想，急群眾所急，從群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的問題入手開展工作，解決好影響群眾生活的各種問題。我們要在推進(jìn)建設(shè)和改革的實(shí)踐中，密切黨同群眾的聯(lián)系。使黨的群眾路線的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)一代一代地繼承和發(fā)揚(yáng)下去。作為支部書記，在抓黨建工作的同時(shí)，還有認(rèn)真帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)、增加收入、改善生活，要關(guān)心群眾的冷暖、傾聽群眾的呼聲，要為群眾多辦好事實(shí)事，要做好宣傳疏導(dǎo)工作，理順情緒、凝聚人心，促進(jìn)和諧。要堅(jiān)決地制止損害群眾利益的行為和現(xiàn)象?！叭罕娎鏌o小事”。

凡是事關(guān)群眾利益的現(xiàn)象都應(yīng)堅(jiān)決制止。做好群眾的思想政治工作，努力調(diào)動(dòng)廣大干部群眾的積極性，堅(jiān)定不移走有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的道路，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭努力工作，作職工的表率。要關(guān)心、理解職工，要尊重愛護(hù)職工，使我們的基層黨支部能夠成為職工信賴和能為職工排憂解難的一個(gè)戰(zhàn)斗集體。要帶領(lǐng)職工崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)，克服自己的不足，找出差距，迎頭趕上。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，通過加強(qiáng)自身建設(shè)，使班子團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，使班子成員首先成為社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的模范，更好地影響和帶動(dòng)黨員自覺地發(fā)揮先鋒模范作用，發(fā)揮整體最佳效能，齊心協(xié)力完成上級黨委交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

為了充分開展基層黨支部黨建工作，我作為基層黨支部書記，要在全心全意投入工作的同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、不斷提高，要強(qiáng)化以下“四種意識(shí)”：強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、強(qiáng)化監(jiān)督意識(shí)、強(qiáng)化協(xié)調(diào)意識(shí)、強(qiáng)化預(yù)見意識(shí)。此外還要在實(shí)踐中積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高以下“五種能力”：一是提高組織領(lǐng)導(dǎo)能力。黨支部書記應(yīng)該經(jīng)常和黨員進(jìn)行談心，為他們辦實(shí)事，幫助其提高認(rèn)識(shí)，這樣才會(huì)贏得同志們的信賴和擁護(hù)。二是提高說服教育能力。作為黨支部書記，在這方面要善于抓黨員思想中的難點(diǎn)、焦點(diǎn)，積極探索工作方法的新途徑，切中要害，寓說服于嚴(yán)肅性藝術(shù)性和趣味性一體，起到事半功倍的效果。三是提高正確決策的能力。作為黨支部書記，要全面掌握支部內(nèi)所有黨員的基本情況，熟悉單位的情況，了解群眾的思想狀況，更好地為行政領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)，在一定程度上將有助于行政領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)化、民主化、正確性。四是提高社會(huì)交往能力。作為黨支部書記應(yīng)該適當(dāng)參加社會(huì)交往，這樣才能有利于開展工作，開拓視野，提高自己提綱挈領(lǐng)的水平。五是提高本部門業(yè)務(wù)能力。黨支部書記要在加強(qiáng)思想政治工作的同時(shí)，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高專業(yè)水平，在思想覺悟方面當(dāng)好黨支部的“頭”，在業(yè)務(wù)能力方面更要當(dāng)好“頭”，只有這樣，才能相得益彰，無出其右，才稱得上是一個(gè)合格的、優(yōu)秀的基層黨支部書記。

省公司組織了基層支部書記培訓(xùn)，我有幸參加了這次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)使我在進(jìn)一步提高自己的基本素質(zhì)、提高工作水平、如何當(dāng)好黨支部委員加強(qiáng)黨支部建設(shè)、如何發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用、如何深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、如何加強(qiáng)創(chuàng)新的工作思路及管理理念等許多方面都受益匪淺。我深受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到作為新時(shí)期下的共產(chǎn)黨員，我們要不斷加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，同時(shí)我們不僅需要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中提升理論，讓理論更好地服務(wù)于實(shí)踐，不僅如此，實(shí)際工作中還應(yīng)該具備創(chuàng)新務(wù)實(shí)的精神。

在戰(zhàn)爭年代，黨要求黨員用自己的鮮血和生命與敵人作頑強(qiáng)斗爭，為奪取政權(quán)和保衛(wèi)政權(quán)做出貢獻(xiàn)。在社會(huì)主義革命時(shí)期，黨要求全體黨員身體力行和帶領(lǐng)群眾堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路。在改革開放向縱深發(fā)展的今天，黨要求全體黨員解放思想、實(shí)事求是、勇于開拓、積極進(jìn)取、艱苦奮斗、勤政廉潔，為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義作貢獻(xiàn)。集體領(lǐng)導(dǎo)是我們黨的最高原則。這個(gè)原則規(guī)定了各級黨組織必須依靠集體的經(jīng)驗(yàn)、智慧和力量實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)，決定了支部書記在支部內(nèi)部的特殊地位。因此說，支部書記在支部內(nèi)部，不能僅僅發(fā)揮一個(gè)一般委員的作用，書記作為“一班人”的“班長”，比其他委員負(fù)有更大的責(zé)任。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)新的歷史時(shí)期，黨的建設(shè)面臨著許多新情況，新問題，這對黨支部書記提出了更高的要求，只有努力提高適應(yīng)本職崗位所需的政治素質(zhì)，知識(shí)素質(zhì)和能力素質(zhì)等綜合能力，才能成為一名新時(shí)期合格的黨支部書記。下面，我根據(jù)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)得到的收獲，淺談一下如何做一名合格的支部書記心得體會(huì)。

首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。一個(gè)黨支部能否具有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，能否發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用，在很大程度上取決于能否有一個(gè)得力的“班長”。作為基層支部書記，最基本的職責(zé)就是認(rèn)真落實(shí)上級黨組織的工作部署，抓好黨員日常的教育管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用及黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用;做好群眾的思想政治工作，發(fā)揮廣大群眾的積極性，又好又快地完成工作任務(wù)。為此，就要加強(qiáng)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、黨建知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己盡快高效地適應(yīng)角色。

其次要勤奮工作，保證工作順利進(jìn)行。黨支部書記的崗位與其他崗位一樣，只有認(rèn)認(rèn)真真地開展工作，才能得到干部職工的擁護(hù)。黨建工作要緊緊圍繞本系統(tǒng)的中心工作來開展，按照工作職責(zé)和黨組織制度有針對性地開展工作。同時(shí)還要把黨支部的活動(dòng)融入到單位日常工作中去，保證工作任務(wù)順利完成。黨支部書記除了做好日常工作外，還要抓住難點(diǎn)、重點(diǎn)等關(guān)鍵點(diǎn)，盡最大努力去解決問題，這樣才能進(jìn)一步體現(xiàn)出黨支部的工作始終圍繞生產(chǎn)經(jīng)營的中心來開展，這也是保證班子團(tuán)結(jié)統(tǒng)一最有效的實(shí)際行動(dòng)。

最后要加強(qiáng)人文關(guān)懷，使團(tuán)隊(duì)和諧有戰(zhàn)斗力。黨支部書記既是黨的政治路線的貫徹執(zhí)行者，又是本單位這個(gè)群體里思想政治工作的組織和實(shí)踐者，這不僅要體現(xiàn)在與職工群眾的同甘共苦上，更要體現(xiàn)在對員工群眾的人文關(guān)懷中。對人的關(guān)懷和尊重，是黨支部書記做好思想政治工作的基礎(chǔ)，人文關(guān)懷無不反映在平常的細(xì)節(jié)里，或一句問候，或一個(gè)手勢，能起到很好效果。作為黨支部書記，就是要在過細(xì)上做文章，要從過細(xì)的方面入手，善解人意，尊重他人，使人如臨春風(fēng)，如沐暖陽，多做統(tǒng)一思想、凝聚人心的工作，達(dá)到改變“有思想問題的人多，做思想引導(dǎo)的人少”的狀況。及時(shí)掌握職工群眾的思想動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)表揚(yáng)先進(jìn)，樹立優(yōu)秀典型，調(diào)動(dòng)職工群眾的生產(chǎn)熱情，促進(jìn)各單位之間不僅在業(yè)務(wù)上要多合作，思想上也要多交流，談心交心，解疑釋惑，形成共識(shí)，建立和諧單位，同心同德，做好工作，從而在工作中發(fā)揮出應(yīng)有的戰(zhàn)斗力。本次基層黨支部書記培訓(xùn)，也使我對許多問題有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和看法：

一、是加強(qiáng)自身的思想政治素質(zhì)，知識(shí)素質(zhì)和能力素質(zhì)的提升

作為一名基層支部書記，首先必須要有政治上的堅(jiān)定性，有良好的思想作風(fēng)和道德品質(zhì)，要帶頭學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)和理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè);堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終在政治上、理想上、行動(dòng)上與黨中央保持一致;牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，自覺有效地貫徹執(zhí)行黨的政策方針。在平日里，在做好公司營銷工作的前堤下，要多關(guān)心國際國內(nèi)大事，關(guān)心時(shí)事政治，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高理論水平，提高思想覺悟，提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。只有思想覺悟提高了，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣樹立了，黨員在各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用才能進(jìn)一步得到發(fā)揮，并在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極帶頭，嚴(yán)以律己，做好本職工作。

二、堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，支部書記應(yīng)帶領(lǐng)黨員共同學(xué)習(xí)，提升黨員的整體素質(zhì)。

作為一名基層支部委員，基層支部應(yīng)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，并以此在支部大力宣傳和執(zhí)行黨的各項(xiàng)決議、政策以及上級黨委、行政各項(xiàng)決定和政策，加強(qiáng)對黨員的教育作用，提升全體黨員的理論素養(yǎng)，使其更加深刻了解我黨，大力提倡黨員以理論指導(dǎo)實(shí)際，在日常的工作、學(xué)習(xí)中用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋自身對黨規(guī)黨章的具體解讀，民和分公司公司作為本地區(qū)電信主導(dǎo)企業(yè)，加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營管理、發(fā)展企業(yè)經(jīng)濟(jì)及建立和諧穩(wěn)定的職工隊(duì)伍是我們工作的重中之重，支部的各項(xiàng)工作均應(yīng)以此為中心展開，積極組織黨員和職工群眾參與支部的各項(xiàng)管理工作中，樹立集體榮譽(yù)感和歸屬感，全員一條心。對于積極向黨組織靠攏的員工，應(yīng)多加強(qiáng)教育和正確引導(dǎo)，并采用公平、公正、公開的形式，從中選出杰出的同志成為入黨積極分子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，在工作中樹立先進(jìn)典型，提升全體職工隊(duì)伍的積極性和工作熱情。

三、在基層黨組織建設(shè)方面，作為基層黨支部要努力做到以下幾點(diǎn)：

加大宣傳教育的力度，提高黨員思想認(rèn)識(shí)與覺悟，積極投身企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營及管理工作中，并圍繞企業(yè)中心工作有效展開。作為基層黨支部，平日要對全體職工加強(qiáng)政策解讀，教育黨員及職工群眾以平常心態(tài)積極面對，努力工作，以維護(hù)隊(duì)伍的和諧穩(wěn)定，企業(yè)各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。要做到管理有序，工作有計(jì)劃，任務(wù)有安排，工作方式有創(chuàng)新，形式多樣化。要充分發(fā)揮支部在公司各項(xiàng)工作中的協(xié)調(diào)作用。以我們支部為平臺(tái)，在各項(xiàng)工作中積極推進(jìn)并深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)黨員及職工群眾的工作積極性和主動(dòng)性，做到全員參與，真正意義體現(xiàn)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。努力協(xié)助公司行政事務(wù)，在工作中加強(qiáng)思路創(chuàng)新，以項(xiàng)目經(jīng)營、管理和實(shí)施為工作主體，市場的存在是其生命的主導(dǎo)，而面對當(dāng)前復(fù)雜多變的市場，我們無論是在經(jīng)營上還是管理上，各項(xiàng)工作都應(yīng)有創(chuàng)新的思路，開拓的精神應(yīng)對，不死守一條路，積極拓展業(yè)務(wù)范圍，增強(qiáng)我公司的市場生存能力，以適應(yīng)市場的多樣變化。

總之，通過這次培訓(xùn)，既增長了知識(shí)，拓寬了視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我要在今后的工作中不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為我們這個(gè)特殊支部的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

x月x日至x日，受公司指派，本人參加了由xx公司黨校開辦的第x期基層黨支部書記培訓(xùn)班。三天的學(xué)習(xí)交流，收獲頗多。

本次培訓(xùn)，主要安排了七個(gè)專題內(nèi)容，一是深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，提升黨建科學(xué)化水平;二是黨支部書記的素質(zhì)提升與方法創(chuàng)新;三是提高黨支部書記的溝通能力，建設(shè)卓越團(tuán)隊(duì);四是黨支部基礎(chǔ)常項(xiàng)工作講解;五是如何提升員工的執(zhí)行力;六是如何提升區(qū)(科)隊(duì)績效管理水平;七是集團(tuán)公司基層單位進(jìn)行了黨建成果推介。

在深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，提升黨建科學(xué)化水平講解中，自治區(qū)組織部二處xxx副處長，從為什么要開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的區(qū)別、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的重要性等幾個(gè)方面對創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行了深入講解，并對中共中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的主要精神和我區(qū)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)情況進(jìn)行了介紹。通過學(xué)習(xí)，本人覺得基層黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，首先要明確活動(dòng)主題，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體。通過活動(dòng)，要為完成車間生產(chǎn)任務(wù)提供動(dòng)力和保障。要不斷提高員工素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型支部建設(shè)。還要注重干部、員工作風(fēng)建設(shè)和培養(yǎng)。

在黨支部基礎(chǔ)工作專題講解學(xué)習(xí)中，xxx市黨校吳惠珍副教授對新形勢下加強(qiáng)黨組織的重要性、基層黨組織的地位和作用、黨的組織體系的構(gòu)成、黨支部工作的基本任務(wù)和黨支部的主要工作制度進(jìn)行了深入淺出的講解。通過學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了基礎(chǔ)不牢、地動(dòng)山搖和凝結(jié)群眾、聚集人心的重要意義。

在黨支部書記的素質(zhì)提升與工作方法學(xué)習(xí)中，，xx黨校公共管理教研部xx副主任從三個(gè)方面進(jìn)行了講解。一是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢對黨支部書記素質(zhì)提出了新要求;二是黨支部書記的素質(zhì)與能力要求;三是提升黨支部書記能力素質(zhì)的方法和途徑。通過學(xué)習(xí)，使我對黨支部書記的

崗位職責(zé)

在如何提升員工的執(zhí)行力的學(xué)習(xí)中，自治區(qū)黨校教務(wù)處李培文處長用了許多鮮活的事例，為我們上了一堂生動(dòng)的企業(yè)管理課程。通過學(xué)習(xí)，我對執(zhí)行力有了更深的理解。目前我們車間管理人員在執(zhí)行中存在的主要問題有：只聽從命令，不善于變通;只重視安排任務(wù)，不重視檢查結(jié)果;忙瑣事多，重協(xié)調(diào)少;對下屬依賴心強(qiáng)，缺少實(shí)際行動(dòng);缺乏細(xì)節(jié)管理等等。車間員工執(zhí)行力不強(qiáng)的原因主要有：一是業(yè)務(wù)技能不夠熟練。車間員工絕大多數(shù)都是近年畢業(yè)的大學(xué)生，沒有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn);二是責(zé)任感不強(qiáng)，依賴心理嚴(yán)重。原始試車都是車間領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)員和班組長帶領(lǐng)著干;三是方法不得當(dāng)，理解不深刻。mtp裝置是世界首套工業(yè)化應(yīng)用的大型生產(chǎn)裝置，沒有可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，需要全體人員潛心摸索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn);四是溝通不及時(shí)，交流不順暢。針對這些問題我覺得車間要做好一是明確個(gè)人工作目標(biāo)，二是制定切實(shí)可行的計(jì)劃，三是要明確各級人員的責(zé)任，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，四是及時(shí)溝通并反饋。同時(shí)要注重培養(yǎng)青年員工的職業(yè)操守、敬業(yè)精神、責(zé)任感、榮譽(yù)感和合作精神。

接下來，xx黨校xx部主任xx教授講解了提高黨支部書記的溝通能力，建設(shè)卓越團(tuán)隊(duì);自治區(qū)黨校經(jīng)濟(jì)管理教研部青年講師董儉堂講授了如何提高區(qū)(科)隊(duì)績效管理水平。

xx公司基層單位黨建成果推介，xx黨委副書記馬xx首先向大家介紹了xx煤礦黨委實(shí)施黨建亮牌工程，叫響黨建工作品牌，發(fā)揮黨組織在安全生產(chǎn)中的效益功能。其中，在如何做到“xxx”，實(shí)現(xiàn)黨建科學(xué)化發(fā)展中，他們的做法是：變企業(yè)目標(biāo)為黨建工作目標(biāo)，做到目標(biāo)共榮;變企業(yè)發(fā)展為黨建工作發(fā)展，做到發(fā)展共謀;變企業(yè)責(zé)任為黨建工作責(zé)任，做到責(zé)任共負(fù);變企業(yè)成果為黨建工作成果，做到成果共創(chuàng)。真正使黨建工作融入了中心工作。在怎樣看待基層黨支部書記的價(jià)值問題上，他們認(rèn)為黨支部書記是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的政治保證，是完成任務(wù)的智力支持，是穩(wěn)定隊(duì)伍的潤滑劑，是激發(fā)士氣的動(dòng)力源，是促進(jìn)和諧的萬金油。對黨支部書記的職責(zé)進(jìn)行了全面的定位。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)中，他們的具體做法是：亮牌示范。叫響牌子、做出樣子、彰顯作用，提升組織公信力，提升黨員威信;三亮兩代創(chuàng)一流。黨員亮身份、干部亮作風(fēng)、組織亮業(yè)績，黨內(nèi)帶黨外、先進(jìn)帶后進(jìn)，創(chuàng)建一流現(xiàn)代化礦井;一諾二述三評。一項(xiàng)承諾，向群眾述職、向組織述職，群眾測評、黨員互評、組織點(diǎn)評。

了一條以“xxxx”為主要內(nèi)容的黨建項(xiàng)目化管理“xx推動(dòng)法”的新路子，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)有抓手、有內(nèi)容、有成效，激活了企業(yè)黨建工作一盤棋，為企業(yè)科學(xué)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。

為充分發(fā)揮黨的代表大會(huì)代表作用，尊重黨員的主體地位，推進(jìn)黨務(wù)公開和黨內(nèi)民主建設(shè)，拓寬黨代表活動(dòng)的內(nèi)容和方式，xxx黨委按照黨的xx大報(bào)告中提出的“實(shí)行黨的代表大會(huì)代表任期制”和“實(shí)行黨代表大會(huì)常任制”的要求，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，在“黨代會(huì)常任制”方面進(jìn)行了有益探索和實(shí)踐。

通過三個(gè)企業(yè)黨建工作和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的介紹，拓寬了我們做基層黨建工作的思路?？傊?，通過三天的學(xué)習(xí)交流，我首先感受到了xx公司十分重視黨建工作，這與我以前工作的企業(yè)有很大的差別。xx公司有x百多個(gè)黨支部，同行業(yè)之間存在著很大的競爭。就拿我們和xxx相比，黨支部工作已經(jīng)出現(xiàn)了差距，雖然有客觀上的原因，但主觀上我們確實(shí)存在著工作主動(dòng)性不強(qiáng)、基礎(chǔ)工作不到位、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、支部書記政策理論水平亟待提高、工作方式方法陳舊、支部工作缺少新意和亮點(diǎn)等問題。應(yīng)該說，xx黨委及工作人員都有著較豐富的政工工作經(jīng)驗(yàn)和理論水平，我們有理由把工作做得更好。通過這次學(xué)習(xí)樹立和堅(jiān)定了我做好本職工作的信心和決心。

學(xué)習(xí)馬原的心得體會(huì)和感想篇三

首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。

如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。

及顧客的購物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!

接下來的培訓(xùn)，我想會(huì)更有趣、更專業(yè)，所以我會(huì)更認(rèn)真聽，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔矍艺湎н@份工作!

學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。

一、廣泛學(xué)習(xí)，在修養(yǎng)方面求突破

歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來造就自己”。

作為一名財(cái)政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學(xué)習(xí)，不斷的“充電”，提升學(xué)習(xí)能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。

否則即使是一個(gè)知識(shí)淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會(huì)被時(shí)代淘汰;即使是一個(gè)工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識(shí)，也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。

學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)提高，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。

既學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，提高履行崗位職責(zé)能力，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、歷史等基本知識(shí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，做到“?！迸c“博”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人修養(yǎng)全面提高。

二、自我加壓，在工作方面求突破

人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會(huì)使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的步履才會(huì)邁得更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)健、更有力。

我雖然參加工作二十年，但時(shí)過境遷，平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，深層次思考工作少。

通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自身從事的財(cái)政監(jiān)督檢查工作，我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前工作面臨的壓力大、肩負(fù)的責(zé)任重，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，把學(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施，開展工作的本領(lǐng)。

1、克服消積情緒。

“物競天擇，適者生存”。

要生存、要發(fā)展、要成功，學(xué)歷、資力、某個(gè)階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識(shí)，有了這種意識(shí)，我們才能跟上時(shí)代的步伐。

2、明確奮斗目標(biāo)。

沒有明確的工作目標(biāo)，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動(dòng)力，沒有動(dòng)力很難取得工作實(shí)效，只有自我加壓，才會(huì)創(chuàng)造無窮動(dòng)力。

在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標(biāo)，定下標(biāo)桿，向著目標(biāo)努力。

3、堅(jiān)定理想信念。

只要思想不滑坡，辦法總比困難多。

自我加壓、自強(qiáng)不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。

做好工作離不開自我加壓、自強(qiáng)不息的精神。

態(tài)度端正了辦法自然會(huì)多，路子自然會(huì)順。

學(xué)習(xí)馬原的心得體會(huì)和感想篇四

第一段：引入話題（100字）

學(xué)習(xí)是每個(gè)人不斷成長和進(jìn)步的動(dòng)力，也是獲取知識(shí)和技能的重要途徑。我深深意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，并在學(xué)習(xí)過程中積累了許多感想和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)習(xí)的感想和心得體會(huì)。

第二段：態(tài)度決定一切（200字）

學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了學(xué)習(xí)的效果。我認(rèn)為，全身心地投入學(xué)習(xí)是取得好成績和成就的關(guān)鍵。當(dāng)我們對學(xué)習(xí)抱有積極的態(tài)度時(shí)，我們會(huì)更加專注地學(xué)習(xí)，并且更容易處理學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。在我一次重要考試前，我曾感到壓力很大，但我告訴自己要積極對待，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。最終，我取得了令人滿意的成績，這讓我意識(shí)到態(tài)度對于學(xué)習(xí)的重要性。

第三段：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（300字）

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃并堅(jiān)持執(zhí)行是非常重要的。我喜歡制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將任務(wù)分解為可管理的小目標(biāo)，每次完成一個(gè)小目標(biāo)都會(huì)給予自己獎(jiǎng)勵(lì)，這激勵(lì)我更加專注地學(xué)習(xí)。此外，我也意識(shí)到充足的休息對于學(xué)習(xí)的重要性。我發(fā)現(xiàn)在休息充足的情況下，我的學(xué)習(xí)效率更高，記憶更牢固。因此，我每天保證充足的睡眠時(shí)間，這對我的學(xué)習(xí)有著積極的影響。

第四段：勇于面對挑戰(zhàn)（300字）

學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但重要的是勇于面對并解決它們。盡管有時(shí)候困難會(huì)讓我感到沮喪和無助，但我告訴自己要堅(jiān)持下去，并尋找解決問題的方法。我記得在一次團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我遇到了與團(tuán)隊(duì)成員的合作難題。雖然一開始我感到困惑和沮喪，但我主動(dòng)和團(tuán)隊(duì)成員溝通，并試圖找到解決問題的方法。最終，我們成功地解決了難題，這讓我學(xué)到了堅(jiān)持不懈和合作的重要性。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力（300字）

不斷學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程，我發(fā)現(xiàn)持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力是我的目標(biāo)和激情。當(dāng)你對你的學(xué)習(xí)目標(biāo)有明確的認(rèn)識(shí)時(shí)，你會(huì)更加有動(dòng)力去努力學(xué)習(xí)。此外，找到自己的興趣點(diǎn)并將其與學(xué)習(xí)結(jié)合起來是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我對某個(gè)課程或主題感興趣時(shí)，我會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力，并更容易去學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的知識(shí)和技能。因此，我認(rèn)為保持學(xué)習(xí)的興趣和激情是持續(xù)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

總結(jié)（100字）

通過學(xué)習(xí)的過程，我深深意識(shí)到態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勇于面對挑戰(zhàn)以及持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力對于學(xué)習(xí)的重要性。這些感想和心得體會(huì)將繼續(xù)指導(dǎo)我，在未來的學(xué)習(xí)和成長中取得更大的進(jìn)步和成就。

學(xué)習(xí)馬原的心得體會(huì)和感想篇五

這次開展《員工行為守則》教育檢查活動(dòng)，就是要規(guī)范全行員工的服務(wù)行為，統(tǒng)一全行服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，在全行上下大力弘揚(yáng)良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守，倡導(dǎo)銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的拼搏精神，重建員工自信從容的新風(fēng)貌，重塑農(nóng)行員工的職業(yè)新形象，把全行的服務(wù)水平提高到一個(gè)新的高度.

新修訂《員工行為守則》的核心內(nèi)容是“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、勤勉盡職、依法合規(guī)”，基本要求是通過保密義務(wù)、利益沖突、客戶關(guān)系、公平競爭、廉潔自律、同事關(guān)系、日常辦公、職業(yè)形象和監(jiān)督舉報(bào)等九個(gè)方面的內(nèi)容來規(guī)范員工行為，明確員工正確處理與銀行、客戶、同業(yè)、同事和監(jiān)管關(guān)系的行為規(guī)范和執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則。在全行樹立“愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，勤勉盡職，依法合規(guī)”的道德風(fēng)尚，培育良好合規(guī)文化，改善員工職業(yè)形象和農(nóng)行整體形象。

對于總行印發(fā)的新修訂《員工行為守則》的核心內(nèi)容是“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、勤勉盡職、依法合規(guī)”，基本要求是通過保密義務(wù)、利益沖突、客戶關(guān)系、公平競爭、廉潔自律、同事關(guān)系、日常辦公、職業(yè)形象和監(jiān)督舉報(bào)等九個(gè)方面的內(nèi)容來規(guī)范員工行為，明確員工正確處理與銀行、客戶、同業(yè)、同事和監(jiān)管關(guān)系的行為規(guī)范和執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則。在全行樹立“愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，勤勉盡職，依法合規(guī)”的道德風(fēng)尚，培育良好合規(guī)文化，改善員工職業(yè)形象和農(nóng)行整體形象。,每天我都會(huì)抽出時(shí)間來學(xué)習(xí).這本手冊對于日常工作很有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義.對于員工日常工作和行為的規(guī)范,概念清晰,生動(dòng)形象.

不僅要學(xué)習(xí).還要從工作中找到和守則有差距,或者做的不到位的地方,加以改正.總則中包括:愛崗敬業(yè),誠實(shí)守信,勤勉盡職,依法合規(guī).應(yīng)該有職業(yè)自豪感,是農(nóng)行給了我這個(gè)工作的機(jī)會(huì),我要珍惜這個(gè)崗位,維護(hù)農(nóng)行的形象和利益,不做有損農(nóng)行形象和聲譽(yù)的事情.做一個(gè)品行端正的人,遵守勞動(dòng)合同規(guī)定的條款,恪守制度的要求和辦事程序,不斷提高自身的工作技能和綜合素質(zhì).通過學(xué)習(xí),我了解到,員工的不當(dāng)行為都有可能給銀行帶來合規(guī)風(fēng)險(xiǎn).應(yīng)牢固樹立法律意識(shí)和合規(guī)意識(shí),了解崗位合規(guī)要求.自覺最受法律法規(guī)和銀行內(nèi)部規(guī)章,堅(jiān)持以最高的道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己.分則中包括:保密義務(wù),利益沖突,客戶關(guān)系,公平競爭,廉潔自律,同事關(guān)系,日常辦公,職業(yè)形象和監(jiān)督檢舉.保密雖然也是這么做的,但沒有提高到法律的高度.關(guān)于利益沖突,我覺得只要遵規(guī)守法,就不會(huì)和農(nóng)行發(fā)生利益沖突.為客戶提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),是日常工作一定要做好的事情.雖然在普通員工,也要知道廉潔自律的重要性.和同事和睦相處,坦誠相待.同事之間才能有良好的協(xié)作,才能處理好各項(xiàng)業(yè)務(wù).工作服穿戴整潔,工牌佩戴規(guī)范,戴統(tǒng)一的發(fā)飾,是每天早上到崗的第一件事.參加積極有益的活動(dòng),以保持旺盛的精力投入工作.遵守規(guī)定是在保護(hù)自己,不能馬虎和失職,這樣會(huì)造成嚴(yán)重的后果,不僅是對于個(gè)人還是農(nóng)行,損失有時(shí)候是無法彌補(bǔ)的,依法合規(guī),以更高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己,樹立法律意識(shí)和合規(guī)意識(shí).

要實(shí)現(xiàn)農(nóng)行的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),建設(shè)國際一流商業(yè)銀行,沒一個(gè)員工的言談舉止都代表著農(nóng)行的社會(huì)形象和金融服務(wù)水平.我要從自身做起,從本崗位做起,始終如一的學(xué)習(xí)和踐行《員工行為守則》.

學(xué)習(xí)馬原的心得體會(huì)和感想篇六

學(xué)習(xí)是每個(gè)人一生中必經(jīng)的過程，它不僅是獲取知識(shí)的途徑，更是塑造個(gè)人思維和發(fā)展能力的重要途徑。學(xué)習(xí)感想和心得體會(huì)是對學(xué)習(xí)的總結(jié)和反思，它有助于提高學(xué)習(xí)效果和個(gè)人成長。在我自己的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性、方法的重要性以及學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬@些方面的感想和體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)的重要性是不言而喻的。學(xué)習(xí)，是人類區(qū)別于其他生物的重要標(biāo)志之一。每個(gè)人都有自己的興趣和愛好，但學(xué)習(xí)是每個(gè)人都無法回避的任務(wù)。正如杜甫在《月夜憶舍弟》中所說：“親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流?！睂W(xué)習(xí)可以給我們帶來與他人的交流與溝通的好機(jī)會(huì)，可以讓我們被他人所尊重和崇敬。同時(shí)學(xué)習(xí)也可以豐富我們的內(nèi)心世界，激發(fā)我們的智慧和創(chuàng)造力。因此，我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷地充實(shí)自己，提高自己的綜合素質(zhì)。

其次，方法的重要性被人們越來越重視。學(xué)習(xí)方法可以直接影響到我們學(xué)習(xí)效果的好壞。大家都知道“工欲善其事，必先利其器”，學(xué)習(xí)方法也是如此。不同的學(xué)習(xí)方法適用于不同的人，所以我們要從多個(gè)渠道了解學(xué)習(xí)方法，并結(jié)合自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中，我們也要和他人交流學(xué)習(xí)方法，從他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取營養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)效果。

此外，學(xué)習(xí)態(tài)度對學(xué)習(xí)成果起著決定性作用。孟子曾經(jīng)說過：“敏而好學(xué)，不恥下問”。學(xué)習(xí)是一個(gè)相互的過程，我們可以在學(xué)習(xí)中遇到困難，但我們不能放棄。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是我們在學(xué)習(xí)過程中的重要保障。面對困難，我們應(yīng)該保持積極進(jìn)取的態(tài)度，相信自己可以克服困難，取得成功。只有這樣，我們才能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，取得好成績。

最后，學(xué)習(xí)感想和心得體會(huì)的總結(jié)是學(xué)習(xí)過程中不可缺少的一環(huán)。通過總結(jié)和反思，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足，并找出改進(jìn)的辦法。在我自己的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)定期地總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)情況，找出自己的不足，然后制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃，并努力去落實(shí)。有時(shí)候，我也會(huì)和他人分享我的學(xué)習(xí)感想和心得體會(huì)，從他們的反饋中得到更多的啟發(fā)。

綜上所述，學(xué)習(xí)感想和心得體會(huì)對于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)習(xí)效果具有重要作用。學(xué)習(xí)的重要性、方法的重要性、學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性以及學(xué)習(xí)總結(jié)和反思的重要性是學(xué)習(xí)感想和心得體會(huì)的重要組成部分。我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，定期總結(jié)和反思學(xué)習(xí)情況。相信只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)中成長、進(jìn)步，贏得屬于自己的成功。

學(xué)習(xí)馬原的心得體會(huì)和感想篇七

責(zé)任是指個(gè)人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。具有責(zé)任的干部，會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的工作在組組織中的重要性，把實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)。

責(zé)任不是空洞的、抽象的，而是具體的、實(shí)在的。一言一行，一崗一位，都能見責(zé)任、見擔(dān)當(dāng)。是勇于改革、大膽創(chuàng)新，多做建樹性工作，還是畏懼風(fēng)險(xiǎn)，墨守成規(guī)，只做門市性工作？是創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)一流，還是甘于平庸、甘居中游？是打基礎(chǔ)、謀長遠(yuǎn)，久久為功，還是搭“花架子”、搞“政績秀”，一時(shí)風(fēng)光？是直面矛盾、正視困難，積極解決問題，還是繞道走、躲風(fēng)頭，消極掩飾問題？是面對急難險(xiǎn)重任務(wù)敢于上陣，靠前指揮，還是推脫躲閃，打退堂鼓？是極端認(rèn)真、嚴(yán)細(xì)深實(shí)，一抓到底，還是漫不經(jīng)心、粗枝大葉，抓抓停停？是敷衍塞責(zé)、一味遷就，揚(yáng)湯止沸一時(shí)應(yīng)付，還是舉一反三、建章立制，釜底抽薪完善機(jī)制？是嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，還是放任放松，捂著哄著？責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，就體現(xiàn)在對這些“選擇題”的解答中。

禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶 ―― 人格的偉大。

責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們不朽?/p>

公平做事,公正做人,每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,一個(gè)人只有心中有責(zé)任,才會(huì)懂得去回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民,才能在自己的職位上,一步一個(gè)腳印,蹈蹈實(shí)實(shí)的做好自己的工作,在為人民服務(wù)的道路上貢獻(xiàn)出自己的一切力量.一個(gè)人如果心中沒有責(zé)任,他會(huì)懂得去回報(bào)社會(huì)呢,一個(gè)隨波逐流的人怎么會(huì)建立起屬于自己的人生信念和生活的目標(biāo)了，也不會(huì)有什么好的發(fā)展。 愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。

學(xué)習(xí)馬原的心得體會(huì)和感想篇八

《馬克思列寧主義基本原理概論》簡稱《馬原》，是中國共產(chǎn)黨基本理論的重要著作，全文共十二章，包含了從馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義到中國革命與建設(shè)等方面的豐富內(nèi)容。其中第一章《馬克思主義基本原理》是全書的開篇，也是理解后續(xù)章節(jié)內(nèi)容的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)馬原第一章不僅有助于了解馬克思主義的基本精神，更能認(rèn)識(shí)馬克思主義對當(dāng)今世界、中國發(fā)展等問題的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用。

第二段：認(rèn)識(shí)馬克思主義的基本精神。

馬克思主義基本原理第一章所闡述的基本精神是辯證唯物主義和歷史唯物主義，貫穿于全書。辯證唯物主義是馬克思主義哲學(xué)的核心內(nèi)容，它認(rèn)為世界是一個(gè)物質(zhì)的、發(fā)展的、矛盾的復(fù)雜系統(tǒng)，對事物的認(rèn)識(shí)應(yīng)該用辯證法的方法進(jìn)行分析。歷史唯物主義則是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論，明確指出了歷史發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律以及經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對上層建筑的決定作用。兩者相輔相成，構(gòu)成了馬克思主義思想的基本框架。

第三段：認(rèn)識(shí)馬克思主義在新時(shí)代中的價(jià)值。

現(xiàn)在，馬克思主義理論在中國仍然有著強(qiáng)大的指導(dǎo)地位，這得益于我們黨的堅(jiān)定信仰和對于馬克思主義理論的深入研究和掌握。在新時(shí)代下，我們黨和國家面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和復(fù)雜情況比以前更加復(fù)雜，加強(qiáng)對于馬克思主義基本原理的學(xué)習(xí)和應(yīng)用顯得更加重要。把馬克思主義基本原理貫徹到新時(shí)代中國共產(chǎn)黨的建設(shè)和發(fā)展之中，更需要我們理解并應(yīng)用馬克思主義思想的生動(dòng)形象。

學(xué)習(xí)馬原第一章有助于我們把握馬克思主義哲學(xué)基本精神，深刻理解唯物辯證法和歷史唯物主義的內(nèi)在聯(lián)系，能夠從根本上解決人們在思考世界萬物時(shí)對于事物本質(zhì)問題的困惑。學(xué)習(xí)馬原第一章還有助于我們深入了解馬克思主義思想的現(xiàn)實(shí)意義，能夠通過對于歷史和現(xiàn)實(shí)的深入思考，更好地適應(yīng)和引領(lǐng)新時(shí)代的發(fā)展趨勢，更好地服務(wù)于人民群眾的福祉。

第五段：結(jié)論。

在新時(shí)代下，加強(qiáng)對于馬克思主義基本原理的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了我們黨和國家發(fā)展的必然要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬原第一章可以對我們的思想工作有很大的促進(jìn)作用，只有不斷加深對其基本內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，才能更好地發(fā)揮馬克思主義的理論引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，為實(shí)現(xiàn)中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化不斷貢獻(xiàn)更多寶貴的思想和智慧。

學(xué)習(xí)馬原的心得體會(huì)和感想篇九

馬克思主義哲學(xué)是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，大二學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)原理是我深入了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀、堅(jiān)定理想信念的過程。通過這一學(xué)習(xí)過程，我對馬克思主義的基本原理有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并借此反思自我，明確自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)原理讓我深入了解了社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律。在學(xué)習(xí)過程中，我了解到了唯物史觀和階級斗爭的重要性。唯物史觀告訴我，一切事物都是相互關(guān)聯(lián)、相互作用的。社會(huì)的發(fā)展是歷史的辯證發(fā)展，是由生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相互作用所決定的。這讓我明確了社會(huì)發(fā)展不是憑空產(chǎn)生的，歷史上一切變革都是必然的，規(guī)律性是客觀存在的。而階級斗爭則告訴我，社會(huì)的發(fā)展是由矛盾推動(dòng)的。在一個(gè)階級社會(huì)中，不同階級之間的矛盾是不可調(diào)和的，只有通過階級斗爭，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義。這使我認(rèn)識(shí)到了為什么社會(huì)主義是人類社會(huì)發(fā)展的必然趨勢。

其次，學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)原理讓我思考了人的本質(zhì)和價(jià)值。人的本質(zhì)是社會(huì)性的，是人類社會(huì)存在的根本特征。人只有在社會(huì)中才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和自由發(fā)展，個(gè)人的價(jià)值只能通過為社會(huì)做出貢獻(xiàn)來體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，我明白了個(gè)人的價(jià)值不僅僅是物質(zhì)財(cái)富，更包括精神世界的豐富和追求真理的精神。只有通過培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，發(fā)展自己的能力，才能實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

再次，學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)原理讓我認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這使我明白了只有通過實(shí)踐才能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，獲得新的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了觀察社會(huì)現(xiàn)象，了解社會(huì)矛盾，深入了解人民群眾的需求。在大二期間，我積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過與社會(huì)的接觸，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到實(shí)踐對于提升自己的認(rèn)識(shí)能力和解決問題能力的重要性。

最后，學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)原理讓我形成了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。馬克思主義提供了科學(xué)的世界觀和方法論，使我能夠辯證地看待世界，把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。通過學(xué)習(xí)，我明白了追求真理和為人民服務(wù)是我一生的價(jià)值追求。我明白了自己應(yīng)該堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的信仰，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

總之，大二學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)原理是我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)馬克思主義的重要過程。通過學(xué)習(xí)，我深入了解了社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律，思考了人的本質(zhì)和價(jià)值，認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性，并形成了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)原理不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更是對自身價(jià)值觀的重新構(gòu)建和價(jià)值追求的指導(dǎo)。我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)不斷地學(xué)以致用，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)馬原的心得體會(huì)和感想篇十

馬克思主義哲學(xué)原理（馬原），作為大學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程之一，對于培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀起著重要的作用。作為一名大二學(xué)生，我在學(xué)習(xí)馬原過程中收獲了許多寶貴的心得體會(huì)，這不僅讓我對馬克思主義哲學(xué)有了更深入的理解，也使我更加堅(jiān)定了自己的理想信念。

首先，馬原課教會(huì)了我正確的世界觀。在馬原的學(xué)習(xí)中，我逐漸明白了世界的本質(zhì)是由一個(gè)個(gè)相互關(guān)聯(lián)的矛盾所構(gòu)成的。馬原教導(dǎo)我們要正確認(rèn)識(shí)和解決這些矛盾，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。這一原理使我認(rèn)識(shí)到人類社會(huì)是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，而且每一個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。這種世界觀讓我明白了個(gè)人的價(jià)值是與社會(huì)的發(fā)展直接相關(guān)的，只有為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

其次，馬原課教會(huì)了我正確的人生觀。人生的意義不僅在于個(gè)人的幸福與享受，更在于對社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)馬原的過程中，我感受到馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)的人的全面發(fā)展的理念。只有在實(shí)踐中不斷提高自己的思想水平和工作能力，才能更好地服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。馬原的學(xué)習(xí)使我明白了人生的意義不只是追求物質(zhì)財(cái)富，更是在于實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求自己的熱愛。正如馬克思所說：“全人類的歷史都是自己創(chuàng)造的?！蔽覀兠總€(gè)人都有責(zé)任為人類社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量，這是我們?nèi)松膬r(jià)值所在。

此外，馬原課教會(huì)了我正確的價(jià)值觀。在學(xué)習(xí)馬原的過程中，我了解到社會(huì)上存在著不同的價(jià)值觀念，這些差異往往還會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突。馬原教導(dǎo)我們要從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，堅(jiān)持馬克思主義的立場和觀點(diǎn)，正確處理各種矛盾，推動(dòng)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。而對于個(gè)人來說，馬原讓我認(rèn)識(shí)到價(jià)值觀的培養(yǎng)需要時(shí)間和實(shí)踐的檢驗(yàn)。只有通過實(shí)踐，我們才能發(fā)現(xiàn)哪些是真正有益于自己和社會(huì)的價(jià)值觀，進(jìn)而形成自己的正確價(jià)值觀。這種正確的價(jià)值觀能夠讓我們在日常生活中作出明智的選擇，追求真善美，做一個(gè)有責(zé)任感和正義感的人。

最后，馬原課教會(huì)了我積極的人生態(tài)度。學(xué)習(xí)馬原不僅讓我了解到人生是現(xiàn)實(shí)的，還告訴我要用積極的態(tài)度去面對和解決人生中的各種問題。無論是對于個(gè)人生活還是社會(huì)矛盾，我們都應(yīng)該用辯證唯物主義的觀點(diǎn)，正確看待并積極應(yīng)對。在實(shí)踐中，我深感人生的道路并不完全平坦，但只有堅(jiān)持自己的信念，克服困難，勇往直前，才能取得成功。而這一積極的人生態(tài)度也反映在我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度上。面對學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)，我會(huì)以積極的心態(tài)去面對，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。

總之，大二學(xué)習(xí)馬原是一段鍛造思想、提升境界的過程。通過馬原課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性，明白了作為一個(gè)有夢想和追求的青年，要懷揣積極的人生態(tài)度，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，只要我們不忘初心，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將馬原所教給我們的智慧與堅(jiān)定信仰貫徹到日常生活中，我們一定會(huì)在實(shí)現(xiàn)自己理想的道路上越走越遠(yuǎn)。

學(xué)習(xí)馬原的心得體會(huì)和感想篇十一

《馬克思主義基本原理概論》簡稱《馬原》，是每一位共產(chǎn)黨員必須學(xué)習(xí)的重要教材。而學(xué)習(xí)馬原的第一章，意味著學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原則、世界觀與方法論。作為一名學(xué)習(xí)者，我在學(xué)習(xí)馬原第一章的過程中，深深領(lǐng)悟到其深刻內(nèi)涵和學(xué)習(xí)價(jià)值，感受到了思想的力量，下面就讓我來分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：理論學(xué)習(xí)。

馬克思主義是一門理論體系，學(xué)習(xí)馬原首先要理解并掌握它的基本理論知識(shí)。在第一章中，我們學(xué)習(xí)到了馬克思主義的哲學(xué)基礎(chǔ)和科學(xué)方法論以及其與其他思想體系的區(qū)別，這些都是我們認(rèn)識(shí)世界、指導(dǎo)行動(dòng)的基本原則。其中最核心的“唯物論和辯證法”，是我們理解和運(yùn)用馬克思主義的基礎(chǔ)和入門。在學(xué)習(xí)這一章節(jié)時(shí)，我們需要認(rèn)真讀懂內(nèi)容，扎實(shí)掌握知識(shí)，并運(yùn)用到實(shí)際生活中去，才能逐步理解和掌握馬克思主義的核心思想。

第三段：方法論思考。

學(xué)習(xí)馬原第一章，不僅是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是思維方法的啟迪。對于我們平時(shí)的認(rèn)識(shí)和思考問題，我們需要用唯物主義的觀點(diǎn)對事物進(jìn)行分析和解釋，用辯證法的思維方式思考問題，把握三個(gè)重要方面——原則性、實(shí)踐性、歷史性，這不僅有助于我們更好地認(rèn)識(shí)和理解現(xiàn)實(shí)世界，還有利于我們在工作中處理實(shí)際問題時(shí)，能夠運(yùn)用馬克思主義的原理和方法去解決問題。

第四段：人生態(tài)度。

學(xué)習(xí)馬原，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是提高自己的人生態(tài)度和理念。在學(xué)習(xí)馬原第一章時(shí)，我們不僅理解了馬克思主義關(guān)于人生觀的基本內(nèi)容，更意識(shí)到生活有其本質(zhì)規(guī)律，只有在尊重規(guī)律的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。因此，我們要始終保持對生命和事物的敬畏之心，不斷去探索、了解和認(rèn)知事物的真相，以此來引導(dǎo)自己做出正確的選擇和決策，取得更好的成就。

第五段：總結(jié)。

學(xué)習(xí)馬原第一章，體會(huì)頗深，無論是理論知識(shí)、思維方法，還是人生態(tài)度，都給我很大啟示和幫助。學(xué)習(xí)馬原不僅僅是一門學(xué)科的學(xué)習(xí)，更是一種信仰和觀念的塑造，只有真正理解馬克思主義的精神內(nèi)涵，才能真正成為一個(gè)有信仰、有方向、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓伯a(chǎn)主義戰(zhàn)士。我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬原，不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)我們的中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)馬原的心得體會(huì)和感想篇十二

通過讀書和學(xué)習(xí)，教師首先得加強(qiáng)自身的素質(zhì)的提高和知識(shí)的積累，在假期和業(yè)余時(shí)間不斷充電，才能滿足學(xué)生求知欲望，在此談?wù)劇?/p>

心得體會(huì)。

孔子被后世尊為“至圣先師”、“萬世師表”，他將畢生精力貢獻(xiàn)于教育工作，敏而好學(xué)，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，重視道德修養(yǎng)，是一位盡職的好教師，成為后世教師學(xué)習(xí)的楷模。《論語》中很多篇章都可以看到孔子對師德修養(yǎng)的相關(guān)論述，帶給后世為師者莫大的啟示，作為教育工作者看后受益匪淺，感觸頗深。

1、立志有恒，加強(qiáng)修養(yǎng)。

孔子強(qiáng)調(diào)立志在道德修養(yǎng)中的重要作用。他說，“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?《論語：子罕》)。因此，教師不僅要自身，還要教育學(xué)生確立崇高志向，樹立人生理想，作為個(gè)人努力的方向。

孔子的道德修養(yǎng)過程，帶給我們啟示：人的道德修養(yǎng)不是一朝一夕的事，不能一下子完成，取得的成績也不是容易的事，要經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)和鍛煉，要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。道德的最高境界是思想和言行的融合，自覺地遵守道德規(guī)范，而不是勉強(qiáng)去做。你想成為一個(gè)合格的教師，要教出合格的學(xué)生，這也非一朝一夕的事，要經(jīng)過長時(shí)間的鍛煉和知識(shí)的積累。

2、自省自克，改過遷善。

道德貴在自覺，孔子特別強(qiáng)調(diào)從自我做起。他說，“躬自厚而薄責(zé)于人”，“已所不欲，勿施于人”(《論語：衛(wèi)靈公》)。要求嚴(yán)以律己，寬以待人，設(shè)身處地為別人著想。

人無完人，人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，要隨時(shí)對自己的行為進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，以免再次范錯(cuò)誤，這樣就會(huì)起到自我監(jiān)督的作用?？鬃诱J(rèn)為，道德準(zhǔn)則和規(guī)范是公共利益的體現(xiàn)，對個(gè)人起約束作用，因此，需要克制自我，生活中沒有不犯錯(cuò)誤的人，關(guān)鍵是看對待錯(cuò)誤的態(tài)度，你及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤或者別人給你指出錯(cuò)誤，你能懸崖勒馬，知錯(cuò)就改，不斷地完善自我，升華自我。

3、學(xué)而不厭，誨人不倦。

教師要盡自己的社會(huì)職責(zé)，應(yīng)重視自身的學(xué)習(xí)修養(yǎng)，掌握廣博的知識(shí)，具有高尚的品德，這是教書育人的前提條件?？鬃诱f“我非生而知之者，好古敏以求之者也?！?《論語：述而》)“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學(xué)也?！?《論語：公冶長》)?？鬃幼叩侥睦?，學(xué)到哪里，并且“不恥下問”(《論語：公冶長》)。他說：“三人行，必有吾師焉?！?《論語：述而》)。每個(gè)人不是一出生就知天下，都是要經(jīng)過不同階段的教育，學(xué)到一些為人處事的道理，刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后，要活到老學(xué)到老，這才體現(xiàn)了人的一生的價(jià)值。

4、以身作則，言傳身教。

孔子對學(xué)生的教育，不僅有言教，更注重身教。教師都要通過嚴(yán)以責(zé)己，以身作則來感化學(xué)生?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從”，“不能正其身，如正人何”(《論語：子路》)，充分說明了身教的重要性。的確，如果教師能做到以身示范，雖沒有言語的說教，仍然能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的作用。身教重于言教，教師的一言一行直接影響學(xué)生的一生。如果遇到一位好教師，那么他的學(xué)生將一生受益，也許會(huì)輝煌一生，如果遇到一個(gè)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，他的學(xué)生也許就會(huì)默默無聞一生，直到老也一事無成。

5、愛護(hù)學(xué)生，無私無隱。

愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生是一個(gè)教師成功的必須具備的條件?？鬃诱f：“仁者愛人”、“智者知人”《論語：顏淵》)。教師要隨時(shí)關(guān)心學(xué)生品德、學(xué)業(yè)的增進(jìn)以及學(xué)生們的生活與健康狀況，和學(xué)生要建立深厚的情誼。不溺愛、不袒護(hù)學(xué)生，這才是教師對學(xué)生真正的愛呀。學(xué)生對知識(shí)的渴望，教師無私奉獻(xiàn)，無以回報(bào)。

6、相信學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生。

孔子對學(xué)生充滿期望，他說“后生可畏，焉知來者不如今者四十，五十而無聞焉，斯亦不足畏也已。”(《論語：子罕》)這里包含了青年人超過老年人、學(xué)生超過教師、長江后浪推前浪的發(fā)展觀點(diǎn)。

教師應(yīng)該相信學(xué)生的潛能，認(rèn)為學(xué)生可以超過教師，鼓勵(lì)學(xué)生?？鬃诱f“當(dāng)仁不讓于師”。(《論語：衛(wèi)靈公》)，面臨著實(shí)行仁德的事情，可以不必對老師謙讓。這里包含著在仁德和正義面前師生一律平等的思想以及“吾愛吾師，更愛真理”(希臘哲學(xué)家亞里士多德所言)的觀點(diǎn)。師生都是平等的，學(xué)生的觀點(diǎn)正確可以反駁老師，甚至學(xué)生可以嚴(yán)厲地批評教師，而教師也要虛心接受學(xué)生的意見和批評，這才體現(xiàn)了平等的師生觀。

7、不斷學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新。

孔子認(rèn)為教師要講究教學(xué)方法，善于啟發(fā)學(xué)生的心智。“溫故而知新，可以為師矣”(《論語：為政》)。教師必須自己經(jīng)常溫習(xí)故業(yè)，融會(huì)貫通，做到有新的領(lǐng)悟、新的體會(huì)、新的發(fā)現(xiàn)，才能勝任教學(xué)工作。教師不僅給學(xué)生以知識(shí)，還要使學(xué)生獨(dú)立求知，獨(dú)立思考，并能做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人，這樣才算是好的教師。

教師首先得加強(qiáng)自身的素質(zhì)的提高和知識(shí)的積累，在假期和業(yè)余時(shí)間不斷充電，才能滿足學(xué)生求知欲望。提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，才能教出一批又一批有用的新時(shí)代合格人才。

《

三字經(jīng)。

》是我國古代的一部蒙學(xué)著作。它三字一句，兩字一韻，讀起來瑯瑯上口。已流傳千年之久，幾乎家喻戶曉。它短小的篇幅，蘊(yùn)含著許多深刻的道理，深深地吸引著許多人，這不止是它生動(dòng)有趣的人物歷史故事，還有它本身富有的內(nèi)涵。不論是在道德、歷史、地理……文化上內(nèi)外都會(huì)受益非淺。

《三字經(jīng)》列舉了大量典故、故事，向我們闡述了豐富深刻的人生哲理，有倡導(dǎo)尊敬師長，寬厚待人的，有頌揚(yáng)勤勞節(jié)儉，清正廉潔白，有勸誡謹(jǐn)慎持身，悔過改錯(cuò)的，有愛國愛民，弘揚(yáng)正氣的，有激勵(lì)立志勤學(xué)，發(fā)憤圖強(qiáng)的，這些內(nèi)容包含了我們生活的諸多方面。

“頭懸梁，錐刺骨?！边@是《三字經(jīng)》中激勵(lì)人勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)的典故呀。作為教師的我們，在教學(xué)中，充分利用經(jīng)典詩文中的故事來教育學(xué)生，還應(yīng)該在經(jīng)典詩文典故的基礎(chǔ)上予以拓展，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合現(xiàn)代生活的實(shí)際，去教育學(xué)生，去塑造他們的靈魂，為孩子的終身打下做人成才的良好基礎(chǔ)。

《三字經(jīng)》里有一句："能溫席，小黃香，愛父母，意深長?！逼渲刑岬降男↑S香是漢代一位孝敬長輩而名留千古的好兒童,小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學(xué)多才.我們現(xiàn)在的許多同學(xué)家境優(yōu)越，整天過著衣來伸手飯來張口生活，卻不知知恩圖報(bào)，孝敬父母，有的還對父母大吵大鬧，整天這個(gè)不滿意，那個(gè)不順心，不是把心思用在學(xué)習(xí)，而是好逸惡勞，學(xué)習(xí)不努力，喜歡趕時(shí)髦，比吃穿。我們要對學(xué)生進(jìn)行愛的教育。可以說，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。教育學(xué)生學(xué)會(huì)愛自己的父母，只有愛自己的父母才能愛他人，愛集體，將來長大才會(huì)愛社會(huì)，愛祖國。教育學(xué)生現(xiàn)在力所能及的幫助父母做些家務(wù)活，聽父母的話，長大后不僅要很好地承擔(dān)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，滿足父母的物質(zhì)生活，而且要盡心盡力滿足父母的精神生活，抽時(shí)間多陪父母聊聊天、說說心里話，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

列寧說過：榜樣的力量是無窮的。三字經(jīng)中的榜樣比比皆是，從“溫席的黃香”到“讓梨的孔融”，從“八旬梁灝大廷奪魁”到“天才少年祖瑩、李泌”，這些榜樣都十分明確地告戒我們：向他們學(xué)習(xí)，就能有所作為。我們要教育學(xué)生把榜樣作為模仿的對象，以榜樣的行為規(guī)范自己的舉手投足。

又一個(gè)暑假到了，學(xué)位領(lǐng)導(dǎo)為了提高全體教師的思想水平，擴(kuò)大知識(shí)面，布置了一個(gè)家庭作業(yè)，讀《論語》，寫寫自己的心得。買到書后，起初還讀不進(jìn)去，但讀著讀著，有些語句讓我受益非淺。

《論語》它是儒家經(jīng)典、道德典范、

國學(xué)。

瑰寶?！墩撜Z》，流傳2500多年，不僅影響著我們的祖先，也教育著新時(shí)代的我們。它是圣人之言，雖說一度被人拋棄，但今天它又站在了世人面前，可想而之，它是多么的偉大，同時(shí)也體現(xiàn)了孔子的魅力是何其的巨大。

《論語》傳遞的是一種樸素的，溫暖的生活態(tài)度。它包括的方面有：學(xué)習(xí)、工作、孝道、對朋友、對同事、如何為政、道德修養(yǎng)等等。其中流傳下來的。

名言警句。

精彩典故至今還站在國人的心中。

讀《論語》后，悟出有關(guān)教育、學(xué)習(xí)、孝道、擇友的一些心得：

一、教育上、

孔子作為一代巨人，他首先是一位教育家，所以言語間總圍繞著“教育”這一主題，離不開“育人”兩字。大家知道，儒家學(xué)說的中心思想可以概括為“仁、義、禮、智、信”。所謂“仁”，就是愛人，要有一顆愛心。仁是做人的基礎(chǔ)，有愛心的人才能做好事情。作為一名教師，更要有一顆博愛之心、恒愛之心，有愛才有教育，愛是教育永恒的主題。所謂“義”“禮”是說做人要有一定的行為準(zhǔn)則，要符合一定的社會(huì)規(guī)范。用今天的話來說，就是要遵守紀(jì)律、法律和道德的約束，這與我們對學(xué)生進(jìn)行的禮儀常規(guī)教育、社會(huì)公德教育其實(shí)是吻合的。“智”就是知識(shí)、智慧。人要通過不斷的學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，培養(yǎng)智慧。作到“活到老，學(xué)到老。”身為教者，更需要經(jīng)常讀書學(xué)習(xí)，通過讀書完成知識(shí)的更新，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起教書育人的重任。“信”就是做人要誠信。如果這五點(diǎn)都做到了，那你或你的學(xué)生都是人中的佼佼者了。孔子在治學(xué)上非常嚴(yán)謹(jǐn)，他強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈、持之以恒，要“學(xué)而不厭”，“敏而好學(xué)”，“博學(xué)而篤志”;重視啟發(fā)式教育，“不憤不啟，不悱不發(fā)”，教育方法要因人而異，因材施教。對于現(xiàn)在的我們來說，孔子的這些見解并沒有因?yàn)闀r(shí)代的變遷而變色，它時(shí)時(shí)鞭策著我們每一個(gè)教育工作者，不管是好的，不好的;聰明的，不聰明的;聽話的，不聽話的，都是那么的有用?；匚镀饋恚€是那么的有味道。

二、學(xué)習(xí)上。

“三人行，必有我?guī)熝伞?、“敏而好學(xué)，不恥下問”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”、“知之為知之，不知為不知，是知也”這是《論語》在學(xué)習(xí)中給我感觸最深的四則。前一則是說若幾個(gè)人走在一起，那么，其中必定有可以當(dāng)老師的人;第二則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請教為恥;第三則告訴我們只知道讀書，卻不思考，就會(huì)迷惘;只知道空想，卻不讀書，就會(huì)神思疲殆;第四則告訴我們什么事知道事知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正聰明的態(tài)度呀!”這四句話雖然出自于兩千多年前的孔子之口，但至今仍然是至理名言，意義重大?！叭诵?，必有我?guī)熝伞！边@句話包含著一個(gè)廣泛的道理：能者為師。在我們的日常生活中，每天要接觸的人很多，而每個(gè)人都有自己一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，也可以成為我們的良師益友。學(xué)習(xí)中，更要“敏而好學(xué)，不恥下問”，千年的實(shí)踐證明，狂妄自大、自以為是的人，通常沒有什么好的結(jié)果，而往往是那些勤奮好學(xué)、不恥下問、謙虛誠懇的人，才換得了一鳴驚人、學(xué)富五車的實(shí)績，造就了許多偉人。除此之外，學(xué)習(xí)中還要思考，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中，做到理論聯(lián)系實(shí)際，才能把你所學(xué)的知識(shí)放到最大，坐在那兒只是空想，那是不可能的，因?yàn)橛肋h(yuǎn)沒有天上掉餡餅的好事。而那些成功人士都是靠自己的勤奮換來的。“知之為知之，不知為不知，是知也”。這句話太對了，尤其是對于我們教師來說，在上課傳授知識(shí)過程中，對于孩子提出的問題，知道的必定會(huì)傾囊相助，然而對于一些自己也是是而非，摸棱兩可的時(shí)候，就不能不懂裝懂，給孩子一個(gè)錯(cuò)誤的解答，這不是我們每個(gè)教師所樂見的。

學(xué)習(xí)馬原的心得體會(huì)和感想篇十三

學(xué)習(xí)，是我們走向成功的橋梁，也是通往智慧的門徑。每一個(gè)學(xué)習(xí)過程都是一段寶貴的旅程，它讓我們不斷成長，不斷進(jìn)步。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，也汲取到了一些寶貴的教訓(xùn)和體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)需要有明確的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中，我們需要定下明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確自己要達(dá)到什么水平和成果。只有明確了目標(biāo)，我們才能更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑和時(shí)間，避免學(xué)習(xí)的盲目性和無效性。例如，在學(xué)習(xí)英語時(shí)，我的目標(biāo)是要能夠自如地使用英語進(jìn)行交流。為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，我制定了每天堅(jiān)持背單詞、閱讀英文文章以及參加英語角等學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過明確目標(biāo)，我不斷進(jìn)步，逐漸提高了我的英語水平。

其次，學(xué)習(xí)需要有良好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)的效果起到至關(guān)重要的作用。它可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，減少學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi)。當(dāng)我剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我并沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，總是被一大堆的學(xué)科知識(shí)淹沒，無從下手。后來，我不斷摸索、學(xué)習(xí)，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)行時(shí)間分配是高效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。并且，邊學(xué)邊做筆記、做練習(xí)也能幫助我更好地記憶知識(shí)，加深對知識(shí)的理解。因此，在接下來的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)更加注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和運(yùn)用。

再次，學(xué)習(xí)需要有持之以恒的堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長而艱苦的過程，需要我們有足夠的耐心和毅力。很多時(shí)候，我們會(huì)遇到困難和挫折，甚至?xí)邢胍艞壍哪铑^。但是，只有堅(jiān)持下去，才能戰(zhàn)勝困難，取得成果?；仡櫸业膶W(xué)習(xí)歷程，我曾經(jīng)在高中時(shí)遇到過很多困難，尤其是面對繁重的學(xué)業(yè)壓力和復(fù)習(xí)內(nèi)容。但是，我從未放棄，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，積極尋求幫助和解決問題的方法。最終，我通過努力，順利通過了高考，并進(jìn)入了理想的大學(xué)。正是因?yàn)閳?jiān)持不懈，我才能跨過學(xué)習(xí)的鴻溝，收獲成功。

最后，學(xué)習(xí)需要與他人的交流和合作。學(xué)習(xí)不只是個(gè)體的行為，它也需要與他人的交流和合作。與他人交流可以讓我們開闊眼界，互相學(xué)習(xí)。與他人合作則可以鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和交流能力。通過與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，我明顯感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們可以相互鼓勵(lì)和幫助，一起解決問題和攻克難關(guān)。而且，通過與他人分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們可以從中得到不同的觀點(diǎn)和方法，拓寬自己的思維和學(xué)習(xí)途徑。因此，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中積極與他人交流和合作，成為一個(gè)更加全面和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。

綜上所述，學(xué)習(xí)是一段有趣而又富有收獲的旅程。它需要我們明確目標(biāo)、掌握學(xué)習(xí)方法、堅(jiān)持不懈、與他人交流和合作。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)，取得更大的成就。讓我們用學(xué)習(xí)的智慧和知識(shí)點(diǎn)亮人生的道路，走向更加輝煌的未來。

學(xué)習(xí)馬原的心得體會(huì)和感想篇十四

學(xué)習(xí)馬原，即馬克思主義基本原理，是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。在這個(gè)過程中，我不僅深入了解了馬克思主義的基本概念、歷史背景和理論體系，也更加深入地認(rèn)識(shí)到了馬克思主義對于現(xiàn)代社會(huì)和未來的重要性。

在學(xué)習(xí)馬原的過程中，我首先遇到了馬克思主義的基本概念和歷史背景的難題。在閱讀馬克思和恩格斯的著作時(shí)，我感受到了他們對于資本主義社會(huì)的深刻洞察和對未來社會(huì)的理想追求。同時(shí)，我也逐漸理解了馬克思主義的基本原理和理論體系，包括唯物主義、歷史唯物主義、辯證唯物主義等。

在學(xué)習(xí)過程中，我也逐漸認(rèn)識(shí)到了馬克思主義對于現(xiàn)代社會(huì)和未來的重要性。首先，馬克思主義為我們提供了一種科學(xué)的思維方式，即唯物辯證法，它能夠幫助我們正確地看待世界和解決問題。其次，馬克思主義為我們提供了一種科學(xué)的理論體系，即歷史唯物主義，它能夠幫助我們正確地看待歷史和社會(huì)問題。最后，馬克思主義為我們提供了一種科學(xué)的價(jià)值觀，即人民至上，它能夠幫助我們正確地看待個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系。

在學(xué)習(xí)馬原的過程中，我也獲得了許多收獲。首先，我更加深入地了解到了馬克思主義的基本概念和歷史背景。其次，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了馬克思主義對于現(xiàn)代社會(huì)和未來的重要性。最后，我掌握了一些馬克思主義的基本原理和理論體系。

總之，學(xué)習(xí)馬原是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。通過學(xué)習(xí)，我不僅深入了解了馬克思主義的基本概念和歷史背景，也更加深入地認(rèn)識(shí)到了馬克思主義對于現(xiàn)代社會(huì)和未來的重要性。同時(shí)，我也獲得了一些實(shí)用的知識(shí)和技能，這些知識(shí)和技能將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。

學(xué)習(xí)馬原的心得體會(huì)和感想篇十五

全會(huì)審議通過的“十四五”規(guī)劃建議，明確了一攬子具體任務(wù)和舉措，包括提高人民收入水平，強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，健全多層次社會(huì)保障體系，全面推進(jìn)健康中國建設(shè)，實(shí)施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略等。

專家表示，未來五年我國將加力補(bǔ)齊民生短板，在收入分配改革、教育改革、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革等民生領(lǐng)域改革上取得新突破，加快實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)、更高水平收入、更完善社保體系，在推進(jìn)共同富裕的道路上，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

“十三五”民生福祉穩(wěn)步提高。

甘肅渭源縣是有名的貧困縣，一些邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)群眾原來居住分散，孩子上學(xué)遠(yuǎn)，看病不方便，喝水也困難。這兩年已經(jīng)把668戶3006人搬遷到上灣鎮(zhèn)南谷新村，通過引進(jìn)龍頭企業(yè)投資辦廠，建設(shè)扶貧車間，開發(fā)公益性崗位，組織勞務(wù)輸轉(zhuǎn)等形式，多渠道安排貧困群眾實(shí)現(xiàn)務(wù)工就業(yè)。建成了500畝的鮮切玫瑰種植基地和25座日光溫室。

“在每個(gè)搬遷戶的房子屋頂上安裝了光伏電板，去年這里搬遷過來的群眾人均收入達(dá)到1萬元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了現(xiàn)行的脫貧標(biāo)準(zhǔn)?！备拭C省委副書記、省長唐仁健在11日的國新辦發(fā)布會(huì)上介紹。

這只是一個(gè)縮影。回眸“十三五”，我國加大民生領(lǐng)域投入力度，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要，各項(xiàng)民生指標(biāo)不斷改善，一系列積極變化切實(shí)可感。

學(xué)習(xí)馬原的心得體會(huì)和感想篇十六

山東港口青島港自動(dòng)化碼頭的對面，有一座海拔115米的山。碼頭建設(shè)期間，為了整體規(guī)劃，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”不知道多少次站在山頂，俯瞰海岸。張連鋼曾在這里暢想：“三期工程都建成，自動(dòng)化碼頭有2088米長?！?/p>

如今，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”經(jīng)過幾年發(fā)展，已從最初的8人發(fā)展到百余人。奔跑著的agv、運(yùn)行著的軌道吊、高高矗立的橋吊……碼頭上，鐫刻著“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”踐行新時(shí)代“振超精神”的每一個(gè)腳印。

“現(xiàn)場是最好的老師”

碼頭導(dǎo)引車該跑什么路線、什么時(shí)候轉(zhuǎn)彎?軌道吊該把集裝箱放在堆場哪個(gè)位置?抓取集裝箱怎樣準(zhǔn)確辨明方位?……這些問題，過去都要靠人來規(guī)劃，而在山東港口青島港自動(dòng)化碼頭，這些全交給了自動(dòng)化碼頭流程管控系統(tǒng)。

碼頭裝卸曾是一項(xiàng)集臟、苦、累、險(xiǎn)于一身的特殊工種。從“汗水經(jīng)濟(jì)”邁向“智慧高地”，背后是一代代港口人“不甘心、不服輸、不畏艱、不怕難、不滿足”的堅(jiān)守。

“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”成員李永翠，清楚地記得2018年初，她發(fā)現(xiàn)橋吊雙小車的平臺(tái)訪問邏輯出現(xiàn)問題，作業(yè)效率大受影響。大家分析生產(chǎn)數(shù)據(jù)，怎么也找不到癥結(jié)所在。

到現(xiàn)場去看看。李永翠克服“恐高”的心理障礙，爬上56米高的橋吊大梁，和團(tuán)隊(duì)成員連續(xù)觀察了兩個(gè)小時(shí)，完整看到設(shè)備配合的全過程后，解決方案浮出水面。

“現(xiàn)場是最好的老師，要多往現(xiàn)場跑，善于在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題。這也是張連鋼組長常對我們說的話?！崩钣来湔f。

扎根生產(chǎn)一線，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”不斷優(yōu)化碼頭流程管控系統(tǒng)，讓這個(gè)“大腦”越來越“聰明”。從開港作業(yè)至今，幾個(gè)主要系統(tǒng)累計(jì)升級173次，優(yōu)化功能2000多項(xiàng)，自動(dòng)化碼頭也成為世界各大集裝箱船公司爭相靠泊的港口。

“大國工匠”家國情。

全自動(dòng)化碼頭是集物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、自動(dòng)控制等技術(shù)和業(yè)務(wù)于一體的復(fù)雜系統(tǒng)工程，被譽(yù)為“大國重器”。它的締造者，是“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。

作為團(tuán)隊(duì)帶頭人，張連鋼將“不能熬夜、不能勞累”的醫(yī)囑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。黨員干部就是要沖鋒在前，他帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)如同火焰一樣燃燒自我，拼搏向前。

在全自動(dòng)化碼頭，團(tuán)隊(duì)的通力協(xié)作尤為重要，每個(gè)人都不敢懈怠。

8月26日一大早，記者見到了山東港口青島港自動(dòng)化碼頭操作部閘口冷箱經(jīng)理管廷敬。2017年3月15日，全自動(dòng)化碼頭一期工程首船測試成功。就在首船測試前，管廷敬的母親突然去世，他沒能見上最后一面。提及往事，管廷敬紅了眼眶。

徐永寧擔(dān)負(fù)著自動(dòng)化碼頭數(shù)據(jù)中心的建設(shè)、調(diào)試工作。攻關(guān)時(shí)期，妻子確診癌癥。妻子去世后，不擅表達(dá)的徐永寧寄情工作，和同事一起建成了國內(nèi)首個(gè)基于云技術(shù)的自動(dòng)化碼頭雙活數(shù)據(jù)中心和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。項(xiàng)目成功的那一刻，徐永寧一個(gè)人遙望大海，任淚水流淌。

對碼頭的付出有多少，家人的支持就有多少。山東港口青島港自動(dòng)化碼頭黨委書記、總經(jīng)理殷健說，“我知道大家心里苦。工作要顧，家庭也要顧。但團(tuán)隊(duì)里沒有一個(gè)人因?yàn)閭€(gè)人的原因，造成整個(gè)項(xiàng)目的拖延。每個(gè)人都咬著牙挺過去，最終實(shí)現(xiàn)整個(gè)港口的夢想?！?/p>

變“不可能”為“可能”

以許振超為榜樣，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”仿佛生來就帶有創(chuàng)新的基因：“創(chuàng)新讓我快樂”“紀(jì)錄是用來打破的”“干就干一流，爭就爭第一”……采訪時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員的話里流淌著膽氣和干勁兒。

他們向難題叫板。660米×430米的堆場內(nèi)，高低差控制在正負(fù)2.5毫米之內(nèi)，解決了“碼頭堆場不均勻沉降和平面度”這一世界難題。

他們與時(shí)間賽跑。16002米的軌道梁工程提前30天完工，1440段箱角梁工程20天竣工，15762米的鋼體軌道15天鋪設(shè)完成。

他們跟困難抗?fàn)帯８?米、寬2米的氫燃料電池模塊要與軌道吊合體，350個(gè)接口要在72個(gè)小時(shí)內(nèi)完成，團(tuán)隊(duì)成員三天三夜沒回家。

就這樣，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”將一個(gè)個(gè)“不可能”變成了“可能”。

“‘連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)’有不少我熟悉的面孔，他們幾乎是‘白手起家’，在沒有樣本可供學(xué)習(xí)、復(fù)制的情況下，用精神催化生產(chǎn)力，最終讓山東港口青島港有了顛覆性變革?！薄案母锵蠕h”、金牌工人許振超說。

如今的山東港口青島港，是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代國際一流海洋港口的模樣。自動(dòng)化橋吊在港口上空劃過，優(yōu)美的弧線穿越海霧，一個(gè)個(gè)集裝箱精準(zhǔn)高效，箱起箱落。這座新興的自動(dòng)化碼頭，逐漸舒展身姿，探向深海。

學(xué)習(xí)馬原的心得體會(huì)和感想篇十七

大二學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)原理（以下簡稱“馬原”）是我大學(xué)學(xué)習(xí)的重要課程之一。這門課程深入淺出地闡述了一些基本的哲學(xué)原理，不僅使我對馬克思主義有了更深刻的理解，也為我今后的學(xué)習(xí)和思考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)馬原，我看到了世界觀和方法論的重要性，同時(shí)也深刻體會(huì)到了馬克思主義對我們中國社會(huì)主義建設(shè)所起到的指導(dǎo)作用。

在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到馬克思主義所體現(xiàn)的世界觀和方法論對我們的思維方式和解決問題的能力具有重要的指導(dǎo)作用。馬克思主義從唯物主義和辯證法的角度看待世界，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源和標(biāo)準(zhǔn)。相比起其他哲學(xué)理論，馬克思主義注重了“辯證唯物主義”的對立統(tǒng)一思想方法，強(qiáng)調(diào)矛盾的普遍性和運(yùn)動(dòng)規(guī)律。通過學(xué)習(xí)馬原，我開始思考問題時(shí)更加注重把問題放在辯證唯物主義的框架下進(jìn)行思考，不再囿于傳統(tǒng)的簡單善惡、是非判斷，而是更加注重把問題置于辯證唯物主義的維度中去分析與解決。

在具體的學(xué)習(xí)中，我深入了解了馬克思主義對于我國社會(huì)主義建設(shè)的指導(dǎo)作用。馬克思主義作為一門學(xué)科，為我們把握社會(huì)主義建設(shè)的正確方向提供了理論支持。通過學(xué)習(xí)馬原，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到馬克思主義在中國特色社會(huì)主義理論體系中的重要地位和指導(dǎo)意義。我從中明確了作為一名青年學(xué)子的使命和責(zé)任，即為社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到只有充分深入地學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義理論，才能更好地在實(shí)踐中應(yīng)用，為社會(huì)主義建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。

除了理論的學(xué)習(xí)，馬原課程還鍛煉了我的思辨和批判能力。在課堂上，老師提出問題時(shí)，我們經(jīng)常要自行分析和思考，提供自己的見解。這樣的培養(yǎng)使我逐漸具備了獨(dú)立思考和批判思維的能力。在日常生活中，我也會(huì)運(yùn)用這些方法去思考和分析問題，不再輕易接受表面現(xiàn)象，而是深入思考背后隱藏的內(nèi)涵和矛盾。同時(shí)，馬原課程還培養(yǎng)了我對問題的敏感性和深度思考的習(xí)慣，使我能夠更好地在實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中掌握先進(jìn)的思維方法，做出更準(zhǔn)確的判斷。

最后，通過學(xué)習(xí)馬原，我深深認(rèn)識(shí)到馬克思主義并非一成不變的理論，而是一個(gè)不斷發(fā)展的科學(xué)體系。馬克思主義理論需要與時(shí)俱進(jìn)，運(yùn)用于時(shí)代的發(fā)展中。我們作為馬克思主義的學(xué)生，更應(yīng)該關(guān)注當(dāng)代與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的問題，使馬克思主義成為解決當(dāng)代社會(huì)問題與挑戰(zhàn)的有力武器。只有在不斷實(shí)踐中不斷總結(jié)和創(chuàng)新，才能更好地發(fā)展和推進(jìn)馬克思主義的理論，為人類社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

總之，通過大二學(xué)習(xí)馬原課程，我不僅獲得了馬克思主義理論的基本知識(shí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到馬克思主義的世界觀和方法論對于我們的學(xué)習(xí)和思考的重要意義。這門課程使我在學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐中能夠更好地把握社會(huì)主義建設(shè)的正確方向，提高了我的思維能力和判斷力。同時(shí)，我也明確了馬克思主義的理論需要與時(shí)俱進(jìn)，為當(dāng)代社會(huì)問題的解決做出貢獻(xiàn)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高馬克思主義的學(xué)習(xí)和運(yùn)用水平，為我國的社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)馬原的心得體會(huì)和感想篇十八

“馬原”是指馬克思主義基本原理概論，是一個(gè)重要的思想理論課程，對于建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家和對馬克思主義理論的掌握都有著重要的意義。作為一名學(xué)生，我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬原這門課程，并在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真體會(huì)其中內(nèi)容。

第二段：理論思考。

馬原第一章圍繞馬克思主義的哲學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容展開，主要講述了唯物主義的基本概念和方法論。唯物主義認(rèn)為世界是物質(zhì)的，意識(shí)和精神的存在均建立在物質(zhì)基礎(chǔ)之上。本章告訴我們，作為一個(gè)堅(jiān)定的馬克思主義者，應(yīng)該始終保持唯物主義的觀點(diǎn)，并用唯物主義的方法進(jìn)行思考和判斷。

第三段：現(xiàn)實(shí)借鑒。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)受到各種社會(huì)思潮的影響，不同的思想觀點(diǎn)也會(huì)對我們產(chǎn)生不同的影響。然而，學(xué)習(xí)馬原第一章讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到唯物主義的重要性，更加明確了自己堅(jiān)定唯物主義的決心。同時(shí)，我們也明白了應(yīng)該怎樣用唯物主義方法去分析和解決當(dāng)前的問題。

第四段：舍我其誰。

面對瞬息萬變的社會(huì)，我們不能不思考未來的道路和前途。而在這樣的大背景下，學(xué)習(xí)馬原第一章告訴我們，唯有堅(jiān)持唯物主義才能成為時(shí)代的主旋律，成為黨員、學(xué)生和社會(huì)各界都需要強(qiáng)化自己唯物主義思想素養(yǎng)的現(xiàn)代人才。

第五段：總結(jié)。

通過學(xué)習(xí)馬原第一章，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到了馬克思主義理論的重要性和深刻性。以唯物主義為指導(dǎo)思想，我們才能正確地把握世界、把握規(guī)律、把握發(fā)展趨勢，真正擁有推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的能力。因此，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該努力堅(jiān)持唯物主義的思想體系，不斷充實(shí)自己的理論素養(yǎng)，并在具體實(shí)踐中運(yùn)用唯物主義思想來指導(dǎo)自己的言行。

學(xué)習(xí)馬原的心得體會(huì)和感想篇十九

學(xué)習(xí)馬克思主義（以下簡稱馬原）可以讓我們更好地了解世界和掌握馬克思主義基本原理，從而更好地指導(dǎo)我們的實(shí)踐。以下是我學(xué)習(xí)馬原的心得體會(huì)：

1.理解馬克思主義基本原理：在學(xué)習(xí)馬原的過程中，我逐漸理解了馬克思主義的基本原理，包括歷史唯物主義、辯證唯物主義、階級斗爭、無產(chǎn)階級革命等等。這些基本原理是我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的理論基礎(chǔ)，也是我們認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)問題的工具。

2.掌握馬克思主義方法論：馬克思主義方法論是馬克思主義基本原理在實(shí)踐中的應(yīng)用，包括唯物辯證法、歷史唯物主義等等。在學(xué)習(xí)馬原的過程中，我逐漸掌握了這些方法論，能夠用它們來分析問題和解決問題，從而更好地指導(dǎo)我們的實(shí)踐。

3.增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力：馬克思主義理論來源于實(shí)踐，又指導(dǎo)著實(shí)踐。在學(xué)習(xí)馬原的過程中，我逐漸學(xué)會(huì)了將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，能夠用馬克思主義的觀點(diǎn)和方法來分析實(shí)際問題，從而更好地指導(dǎo)我們的實(shí)踐。

4.提高批判性思維能力：馬克思主義批判性思維是指能夠運(yùn)用馬克思主義的觀點(diǎn)和方法來分析問題和解決問題的能力。在學(xué)習(xí)馬原的過程中，我逐漸學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用批判性思維來分析問題，從而更好地指導(dǎo)我們的實(shí)踐。

5.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感：馬克思主義強(qiáng)調(diào)無產(chǎn)階級的解放和人類的解放，強(qiáng)調(diào)人民群眾的歷史地位和社會(huì)責(zé)任。在學(xué)習(xí)馬原的過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己作為社會(huì)公民的責(zé)任和使命，能夠更好地為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，學(xué)習(xí)馬原可以讓我們更好地了解世界和掌握馬克思主義基本原理，從而更好地指導(dǎo)我們的實(shí)踐。

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