個(gè)人發(fā)展學(xué)期計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 05:51:19
個(gè)人發(fā)展學(xué)期計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)17篇)
時(shí)間:2023-11-05 05:51:19     小編:翰墨

一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們?cè)诜泵蛷?fù)雜的工作環(huán)境中迅速找到方向和節(jié)奏。制定計(jì)劃時(shí)可以分解任務(wù),將大目標(biāo)分解為小目標(biāo),逐步實(shí)現(xiàn)。以下是小編整理的一些計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。

個(gè)人發(fā)展學(xué)期計(jì)劃篇一

自參加工作以來(lái),始終堅(jiān)守教育的初心使命,踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事、勤勤懇懇為學(xué)生服務(wù),辛勤耕耘在自己的教育教學(xué)工作崗位上。從普通中等師范學(xué)校畢業(yè)就從事初中化學(xué)的教育教學(xué)工作,因工作需要還從事過(guò)初中數(shù)學(xué)、地理、歷史、物理等學(xué)科的教學(xué),深刻感受到提升專業(yè)知識(shí)的重要性,體會(huì)到自身文化素質(zhì)提升的緊迫性,順利完成了大學(xué)???、大學(xué)本科的學(xué)歷提升。工作涉及學(xué)校管理,有的領(lǐng)域尚未接觸過(guò),更加認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,無(wú)論學(xué)科教育教學(xué)工作,亦或?qū)W校管理工作都需要我們不斷的學(xué)習(xí)、不斷的成長(zhǎng)。

1.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)不動(dòng)搖。一是要不斷加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)提升自己的師德素養(yǎng)和依法執(zhí)教水平。二是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提升黨性修養(yǎng),發(fā)揮黨員先鋒模范作用,為辦好習(xí)酒人民家門口的好學(xué)校而努力。三是要加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),積極參加教育培訓(xùn),不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

2.重視有效課堂的打造。堅(jiān)持備好每一節(jié)課,堅(jiān)持上好每一堂課,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師、實(shí)踐型老師、反思型老師,不斷提高自己的課堂教育教學(xué)能力。

3.重視現(xiàn)代教育技術(shù)資源的有效利用。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學(xué),通過(guò)收看名師課堂實(shí)錄、鉆研教學(xué)設(shè)計(jì)、參加教學(xué)研究活動(dòng)等,努力提升自身運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展課堂教育教學(xué)高漲的水平,為學(xué)生服務(wù)。

4.整體謀劃好支部工作。按期組織開展好“三會(huì)一課”“主題黨日”活動(dòng),強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí),發(fā)揮黨員先鋒模范作用,提升支部堡壘作用。

三、具體措施。

1.認(rèn)真規(guī)劃和安排并積極參加學(xué)校(支部)的政治學(xué)習(xí),按時(shí)完成安排學(xué)習(xí)任務(wù),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提升自身政治思想素養(yǎng)和師德水平,提升依法執(zhí)教的水平,做合格的新時(shí)代好老師。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),一是充分利用好網(wǎng)絡(luò)教育資源,為有效課堂注入活力。二是積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動(dòng),為打造有效課堂夯實(shí)基礎(chǔ)。三是認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,扎實(shí)開展好教學(xué)流程各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,做學(xué)習(xí)型老師、實(shí)踐型老師、反思型老師。

3.努力在提升學(xué)生成績(jī)上下真功夫。一是上好每一堂課,圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。二是加大檢查力度,督促學(xué)生按時(shí)完成預(yù)習(xí)、作業(yè)任務(wù),為課堂的有效奠定基礎(chǔ)。三是扎實(shí)開展好培優(yōu)輔困工作,力爭(zhēng)優(yōu)生有提升、中等生有進(jìn)步、學(xué)困生學(xué)有所獲。

4.堅(jiān)持教學(xué)反思,做到每堂課有反思,認(rèn)真總結(jié)和升華教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)形式教學(xué)論文素材,認(rèn)真查找存在的問(wèn)題形成教學(xué)案例素材。本期完成一次示范課教學(xué),撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)案例各一篇推送自媒體平臺(tái)發(fā)表。

5.按期組織開展好“三會(huì)一課”“主題黨日”活動(dòng),每月組織一次政治理論學(xué)習(xí),每月完成一篇網(wǎng)評(píng)在自媒體平臺(tái)發(fā)布,按期完成縣教體局黨建辦、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

我將在本期按照擬定的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃扎實(shí)開展好教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),開展好教育教學(xué)工作,努力提高自己的綜合素養(yǎng),達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

個(gè)人發(fā)展學(xué)期計(jì)劃篇二

從我們呱呱墜地就開始了我們?nèi)松穆贸?。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對(duì)生活的百折不撓,也磨練了我們堅(jiān)韌不拔的毅力。人們常說(shuō):“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂?!比绾问刮覀兊娜松@得更有價(jià)值,體現(xiàn)生命的意義?我想擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書是我們不可或缺的基礎(chǔ)石料。未來(lái),掌握在自己手中。

花開花又落,春去春又回。踏著時(shí)光車輪,我已走過(guò)20歲的年輪邊界,駐足觀望,電子網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。身處信息世界,作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來(lái)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?于是,經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

我是__學(xué)院__班的一名學(xué)生。為了給自己做好這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,我認(rèn)真分析了自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能等各個(gè)方面,另外利用網(wǎng)上的職業(yè)測(cè)評(píng)軟件認(rèn)真的做了測(cè)評(píng),并得到較為可信的測(cè)評(píng)報(bào)告。本規(guī)劃書就是依據(jù)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果并結(jié)合自己個(gè)人分析的做出的。

二、自我分析。

(一)認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格。

我是一個(gè)熱情、活潑的女孩,自信而不張揚(yáng),正直而不呆板。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),在自己人際交往的圈子中,我努力用真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人,因?yàn)槲蚁嘈?,?ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái),只是有時(shí)心直口快,難免忽略別人的感受。我樂(lè)于交友,希望能朋友身上學(xué)到自己所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。堅(jiān)強(qiáng)的毅力是我的特征,雖有些倔強(qiáng),但是如果認(rèn)為自己實(shí)在沒(méi)能力完成任務(wù),我會(huì)適時(shí)放棄。因?yàn)槲矣X(jué)得適時(shí)的放棄也算是人生中的大智慧。做事毛躁是我的大缺點(diǎn),缺乏細(xì)心度,容易沖動(dòng),做事雷厲風(fēng)行從不拖泥帶水,但有時(shí)欠缺考慮。

我是一個(gè)完美主義者,只要是自己做的事總希望能夠辦得十全十美,盡管我知道這是不可能的,但我會(huì)朝那個(gè)方向靠攏。

(二)自己的興趣愛(ài)好。

總的來(lái)說(shuō)我的興趣和愛(ài)好還算比較廣泛,喜歡交友、唱歌、繪畫、棋藝、球類運(yùn)動(dòng)等。我擅長(zhǎng)于發(fā)表自己的想法,說(shuō)出自己的意見(jiàn)與看法,并希望自己能夠得到別人的認(rèn)可。工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中,我會(huì)給自己創(chuàng)造勞逸結(jié)合的條件,使自己辦事效率更高。我愛(ài)看散文與詩(shī)篇,偶爾也寫寫心情散文,喜歡與別人談心,幫他們解決問(wèn)題。

(三)自己的職業(yè)能力。

從某方面來(lái)說(shuō)我的感性能力與理性能力均等,邏輯思維能力較強(qiáng),語(yǔ)言表達(dá)能力處于中上水平,學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力較強(qiáng),如果時(shí)間投入度還可以的話,相信會(huì)有不錯(cuò)的成果。

(四)自我潛能。

1、我的個(gè)人能力:由于參加了一些社團(tuán)工作,我發(fā)現(xiàn)我的社交能力與組織領(lǐng)導(dǎo)能力均有所提高,也具有一定的吃苦能力。

2、我的相關(guān)經(jīng)歷:高中時(shí)的我曾擔(dān)任過(guò)團(tuán)支書,班長(zhǎng)。也進(jìn)過(guò)學(xué)生會(huì),在工作能力和膽識(shí)方面還是比較有基礎(chǔ)的。

3、個(gè)人品質(zhì):在個(gè)人品質(zhì)方面,我擁有中國(guó)人最傳統(tǒng)的道德底線與指標(biāo),具有不屈不撓的品質(zhì),思想單純而又樸實(shí)。

4、人生格言:知識(shí)改變命運(yùn)。

綜上所述,只要我選擇了適合自己的,我就會(huì)是的。我明白我不能決定生命的長(zhǎng)度,但我可以控制它的寬度,我不能左右天氣,但我可以改變心情,我不能預(yù)知明天,但我可以利用今天,我不能樣樣順利,但我可以事事努力。

三、確定職業(yè)生涯目標(biāo)。

通過(guò)前面的自我評(píng)估,我認(rèn)為自己是外向型的人。“說(shuō)話”是我的愛(ài)好,也是我的優(yōu)點(diǎn),在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我相信我會(huì)在經(jīng)歷一次次歷練之后,我會(huì)不斷地提高自己,盡的努力儲(chǔ)備知識(shí)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)通常只有幾秒鐘,只屬于那些有準(zhǔn)備的頭腦,所以我要規(guī)劃我的人生。

通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí),努力學(xué)好自身專業(yè)知識(shí),掌握必要養(yǎng)殖生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參加社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在寒暑假期間參加短期社會(huì)工作,至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈,進(jìn)一步提高自己的交往能力,團(tuán)隊(duì)合作能力,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力??偨Y(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的創(chuàng)業(yè)方向。具體如下:

1、思想政治及道德素質(zhì)方面:認(rèn)真學(xué)習(xí),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。

2、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面:適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。

3、科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面:扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時(shí),充分利用校內(nèi)圖書館、校外圖書城及網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴(kuò)展知識(shí)范圍,以此,激發(fā)、開拓思路,嘗試設(shè)計(jì)開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

4、文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書畫比賽、棋藝比賽等,以此充分鍛煉膽量、能力,展示個(gè)人風(fēng)采。積極參加身體鍛煉,每周平均鍛煉四次,每次半小時(shí)左右。

5、技能培訓(xùn)方面:本學(xué)期(即大二下半學(xué)期)參加英語(yǔ)四級(jí)考試和普通話等級(jí)考試并力爭(zhēng)通過(guò),大三第一學(xué)期參加英語(yǔ)六級(jí)考試和全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試并力爭(zhēng)通過(guò),大三第二學(xué)期參加教師資格證考試并力爭(zhēng)通過(guò)。

6、學(xué)業(yè)方面:平時(shí),無(wú)非常特殊情況絕不遲到、請(qǐng)假,更不準(zhǔn)曠課,保證好學(xué)習(xí)聽講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。除去上課時(shí)間,應(yīng)充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂(lè)活動(dòng)及休閑時(shí)間外,均應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實(shí)用書籍。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對(duì)比聯(lián)系,以及所用時(shí)間比例。知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣、博,更應(yīng)做到專、精,力爭(zhēng)畢業(yè)時(shí)獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)。

個(gè)人發(fā)展學(xué)期計(jì)劃篇三

三、工作重點(diǎn):

5、定期進(jìn)行家訪、電訪。及時(shí)了解幼兒在家的情況,有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,使關(guān)系更密切。讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中,設(shè)置親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成,真正體現(xiàn)家園共育的教育理念。6、在本班進(jìn)行舞蹈藝術(shù)特色教育:在藝術(shù)活動(dòng)中面向全體幼兒,針對(duì)他們的特點(diǎn)和需要,讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)。對(duì)有藝術(shù)天賦的幼兒著重發(fā)展他們的藝術(shù)淺能做好音樂(lè)舞蹈特色教育工作,在活動(dòng)中能結(jié)合實(shí)踐與自我思考,融入新的內(nèi)容,進(jìn)一步完善。激發(fā)幼兒感受美,表現(xiàn)美的情趣,豐富他們審美經(jīng)驗(yàn),使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。

通過(guò)藝術(shù)活動(dòng),充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能,促進(jìn)幼兒健全人格的形成。使幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力能在大膽表現(xiàn)的過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)。自身努力學(xué)習(xí)新理念并積極地將之運(yùn)用到工作實(shí)踐中。在藝術(shù)領(lǐng)域中作到多學(xué)、多聽、多記、多實(shí)踐、多思考、多探索、多創(chuàng)新、提高教育研究能力。五月做好幼兒“快樂(lè)之夏”文藝匯演的編排工作,自行組織和設(shè)計(jì)一臺(tái)文藝節(jié)目,向家長(zhǎng)呈現(xiàn)我班開展舞蹈藝術(shù)特色教育的成效。

個(gè)人發(fā)展學(xué)期計(jì)劃篇四

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),努力探索班級(jí)工作的新特色。

二、班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀。

本班共有學(xué)生60人,其中女生24人,男生36人。學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的學(xué)校生活,大都養(yǎng)成良好習(xí)慣。進(jìn)入二年級(jí)始終以行為規(guī)范,良好習(xí)慣養(yǎng)成教育為主。針對(duì)班級(jí)男生多,女生少的現(xiàn)狀,積極創(chuàng)設(shè)情境,組織主題班會(huì),使學(xué)生養(yǎng)成講文明,懂禮貌,守紀(jì)律,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

三、工作目標(biāo)和要求。

1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng),達(dá)到“多見(jiàn)者博,多聞?wù)咧恰薄?/p>

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,熱愛(ài)學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系與溝通,密切配合,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。

4、引導(dǎo)學(xué)生講文明、懂禮貌,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛(ài)護(hù)公物,遵守紀(jì)律。

四、工作重點(diǎn)。

1、抓好紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī),形成班規(guī)——“我們的約定”。

2、加強(qiáng)思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為一名合格的小學(xué)生。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握一定的學(xué)習(xí)方法。

4、加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

五、主要措施。

(一)常規(guī)教育。

對(duì)于二年級(jí)學(xué)生,已經(jīng)有了學(xué)校日常生活和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),為了學(xué)生能夠更好地適應(yīng)學(xué)校生活,班主任在日常生活中有序地進(jìn)行引導(dǎo),盡量使內(nèi)容貼近學(xué)生,創(chuàng)建喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,時(shí)時(shí)處處對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,主要從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會(huì)學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)中讓學(xué)生學(xué)會(huì)辨別是非、對(duì)錯(cuò),繼續(xù)開展“爭(zhēng)星上榜”活動(dòng),使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

2、利用升旗儀式等重大節(jié)日的機(jī)會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。本學(xué)期,利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。如:利用故事會(huì)和“爭(zhēng)星上榜”評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

(二)、紀(jì)律方面。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律為依托。因而,應(yīng)抓好以下幾點(diǎn):

1、課堂紀(jì)律。

首先,師生共同制定班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中養(yǎng)成遵守紀(jì)律習(xí)慣。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)為主動(dòng)行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

2、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。

3、路隊(duì)紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,繼續(xù)開展“一邊走,一邊背兒歌、詩(shī)歌”,并新增爭(zhēng)當(dāng)“路隊(duì)小標(biāo)兵”,使學(xué)生不僅做到快、齊,而且能夠自主管理。

(三)衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,俗話說(shuō):“病從口入”搞好衛(wèi)生,既能強(qiáng)健體魄,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌椅勤擦,物品勤擺,“兩操”勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早中晚三次打掃衛(wèi)生。設(shè)立“值日班長(zhǎng)”檢查制,及時(shí)進(jìn)行登記,對(duì)打掃衛(wèi)生好的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化教室環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

3、針對(duì)班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),著重抓好養(yǎng)成教育。教育學(xué)生“管住手”,“管住嘴”。不玩紙,不亂扔紙;不在校園、班級(jí)吃零食。

個(gè)人發(fā)展學(xué)期計(jì)劃篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

未來(lái)的生活我們無(wú)法窺見(jiàn),但我們卻可以通過(guò)自己的努力和拼搏去創(chuàng)造出一個(gè)自己滿意的未來(lái)!下面小編給大家?guī)?lái)大學(xué)期間個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,希望大家喜歡!

現(xiàn)在我僅將自己大學(xué)三年的總的學(xué)習(xí)計(jì)劃一下。

大一:打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃,堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ),并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè),并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松,可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng),擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。大學(xué)課余生活豐富多彩,思源湖畔、光彪樓里,時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè)。各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕,只要你在校園逛逛,回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告,那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍,東邊一場(chǎng)籃球賽,西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力,舒緩自己情緒,又可以廣交朋友,走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份,對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。

大二:承前啟后。在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備,并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年,手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了,并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識(shí)多元化。可參加有益的社會(huì)實(shí)踐,如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng),也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗(yàn)不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。大學(xué)是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它,也是一個(gè)任務(wù)。怎么說(shuō)呢?有人說(shuō):"社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來(lái)得及,現(xiàn)在讀好書不就行了么?"我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言能力,我們從小就開始訓(xùn)練,對(duì)么?但你可以說(shuō)——我現(xiàn)在的語(yǔ)言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此,更何況工作能力呢?它常需要一定呢?就是這個(gè)道理,我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充條件,一定時(shí)間空間的。

大三:奮起直追揚(yáng)帆千里。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候,因而要多向師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況,請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn),并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。關(guān)注關(guān)于專接本的考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料?,F(xiàn)在就是專接本考試沖刺期,落足功夫,爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。同時(shí),在為自己的前途忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候,畢業(yè)論文這一關(guān)更是馬虎不得,這是對(duì)大學(xué)三年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),要對(duì)自己負(fù)責(zé),不能“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去,想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。相信如果大學(xué)前兩年我都能認(rèn)真踐行自己的計(jì)劃,大三就是我收獲的季節(jié)了!

在大學(xué)專科期間,我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí),而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么,"明其志,方能知所赴!"學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的,適合大部分同學(xué)的需要,然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要,在學(xué)的課程上有所側(cè)重,有所安排,另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘我自己的潛力。

希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板,助我的夢(mèng)想奮力起航!

從我們呱呱墜地就開始了我們?nèi)松穆贸?。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對(duì)生活的百折不撓,也磨練了我們堅(jiān)韌不拔的毅力。人們常說(shuō):“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂?!比绾问刮覀兊娜松@得更有價(jià)值,體現(xiàn)生命的意義?我想擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書是我們不可或缺的基礎(chǔ)石料。未來(lái),掌握在自己手中。

花開花又落,春去春又回。踏著時(shí)光車輪,我已走過(guò)20歲的年輪邊界,駐足觀望,電子網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。身處信息世界,作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來(lái)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?于是,經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

我是__學(xué)院__班的一名學(xué)生。為了給自己做好這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,我認(rèn)真分析了自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能等各個(gè)方面,另外利用網(wǎng)上的職業(yè)測(cè)評(píng)軟件認(rèn)真的做了測(cè)評(píng),并得到較為可信的測(cè)評(píng)報(bào)告。本規(guī)劃書就是依據(jù)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果并結(jié)合自己個(gè)人分析的做出的。

二、自我分析。

(一)認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格。

我是一個(gè)熱情、活潑的女孩,自信而不張揚(yáng),正直而不呆板。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),在自己人際交往的圈子中,我努力用真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人,因?yàn)槲蚁嘈?,?ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái),只是有時(shí)心直口快,難免忽略別人的感受。我樂(lè)于交友,希望能朋友身上學(xué)到自己所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。堅(jiān)強(qiáng)的毅力是我的特征,雖有些倔強(qiáng),但是如果認(rèn)為自己實(shí)在沒(méi)能力完成任務(wù),我會(huì)適時(shí)放棄。因?yàn)槲矣X(jué)得適時(shí)的放棄也算是人生中的大智慧。做事毛躁是我的大缺點(diǎn),缺乏細(xì)心度,容易沖動(dòng),做事雷厲風(fēng)行從不拖泥帶水,但有時(shí)欠缺考慮。

我是一個(gè)完美主義者,只要是自己做的事總希望能夠辦得十全十美,盡管我知道這是不可能的,但我會(huì)朝那個(gè)方向靠攏。

(二)自己的興趣愛(ài)好。

總的來(lái)說(shuō)我的興趣和愛(ài)好還算比較廣泛,喜歡交友、唱歌、繪畫、棋藝、球類運(yùn)動(dòng)等。我擅長(zhǎng)于發(fā)表自己的想法,說(shuō)出自己的意見(jiàn)與看法,并希望自己能夠得到別人的認(rèn)可。工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中,我會(huì)給自己創(chuàng)造勞逸結(jié)合的條件,使自己辦事效率更高。我愛(ài)看散文與詩(shī)篇,偶爾也寫寫心情散文,喜歡與別人談心,幫他們解決問(wèn)題。

(三)自己的職業(yè)能力。

從某方面來(lái)說(shuō)我的感性能力與理性能力均等,邏輯思維能力較強(qiáng),語(yǔ)言表達(dá)能力處于中上水平,學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力較強(qiáng),如果時(shí)間投入度還可以的話,相信會(huì)有不錯(cuò)的成果。

(四)自我潛能。

1、我的個(gè)人能力:由于參加了一些社團(tuán)工作,我發(fā)現(xiàn)我的社交能力與組織領(lǐng)導(dǎo)能力均有所提高,也具有一定的吃苦能力。

2、我的相關(guān)經(jīng)歷:高中時(shí)的我曾擔(dān)任過(guò)團(tuán)支書,班長(zhǎng)。也進(jìn)過(guò)學(xué)生會(huì),在工作能力和膽識(shí)方面還是比較有基礎(chǔ)的。

3、個(gè)人品質(zhì):在個(gè)人品質(zhì)方面,我擁有中國(guó)人最傳統(tǒng)的道德底線與指標(biāo),具有不屈不撓的品質(zhì),思想單純而又樸實(shí)。

4、人生格言:知識(shí)改變命運(yùn)。

綜上所述,只要我選擇了適合自己的,我就會(huì)是的。我明白我不能決定生命的長(zhǎng)度,但我可以控制它的寬度,我不能左右天氣,但我可以改變心情,我不能預(yù)知明天,但我可以利用今天,我不能樣樣順利,但我可以事事努力。

三、確定職業(yè)生涯目標(biāo)。

通過(guò)前面的自我評(píng)估,我認(rèn)為自己是外向型的人?!罢f(shuō)話”是我的愛(ài)好,也是我的優(yōu)點(diǎn),在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我相信我會(huì)在經(jīng)歷一次次歷練之后,我會(huì)不斷地提高自己,盡的努力儲(chǔ)備知識(shí)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)通常只有幾秒鐘,只屬于那些有準(zhǔn)備的頭腦,所以我要規(guī)劃我的人生。

通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí),努力學(xué)好自身專業(yè)知識(shí),掌握必要養(yǎng)殖生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參加社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在寒暑假期間參加短期社會(huì)工作,至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈,進(jìn)一步提高自己的交往能力,團(tuán)隊(duì)合作能力,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力??偨Y(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的創(chuàng)業(yè)方向。具體如下:

1、思想政治及道德素質(zhì)方面:認(rèn)真學(xué)習(xí),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。

2、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面:適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。

3、科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面:扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時(shí),充分利用校內(nèi)圖書館、校外圖書城及網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴(kuò)展知識(shí)范圍,以此,激發(fā)、開拓思路,嘗試設(shè)計(jì)開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

4、文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書畫比賽、棋藝比賽等,以此充分鍛煉膽量、能力,展示個(gè)人風(fēng)采。積極參加身體鍛煉,每周平均鍛煉四次,每次半小時(shí)左右。

5、技能培訓(xùn)方面:本學(xué)期(即大二下半學(xué)期)參加英語(yǔ)四級(jí)考試和普通話等級(jí)考試并力爭(zhēng)通過(guò),大三第一學(xué)期參加英語(yǔ)六級(jí)考試和全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試并力爭(zhēng)通過(guò),大三第二學(xué)期參加教師資格證考試并力爭(zhēng)通過(guò)。

6、學(xué)業(yè)方面:平時(shí),無(wú)非常特殊情況絕不遲到、請(qǐng)假,更不準(zhǔn)曠課,保證好學(xué)習(xí)聽講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。除去上課時(shí)間,應(yīng)充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂(lè)活動(dòng)及休閑時(shí)間外,均應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實(shí)用書籍。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對(duì)比聯(lián)系,以及所用時(shí)間比例。知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣、博,更應(yīng)做到專、精,力爭(zhēng)畢業(yè)時(shí)獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)。

我也是理科生,個(gè)人很喜歡讀書,相對(duì)于文科,以前我們的閱讀很有限,現(xiàn)在我已經(jīng)大二了,一點(diǎn)點(diǎn)建議希望采納。

首先,大學(xué)的最重要的還是學(xué)習(xí)本專業(yè),所以學(xué)習(xí)方面不要放松。

然后,對(duì)于以后的旅途,英語(yǔ)是很重要的一門技能要好好加強(qiáng)。

最后,我們終是要邁入社會(huì)的,所以職場(chǎng)方面的書籍也要多加涉獵。

大一上的時(shí)候,建議多讀名著,看一些經(jīng)典的國(guó)內(nèi)外名著。比如飄,京華煙云等打好自己的基礎(chǔ)。

大一下的時(shí)候,建議在讀名著的基礎(chǔ)上,增加一點(diǎn)自己感興趣的領(lǐng)域的書籍。比如如果喜歡詩(shī)詞,可以讀安易如的書,喜歡圍棋,讀點(diǎn)圍棋的典故之類的。

大二上的時(shí)候,建議在看名著的基礎(chǔ)上,看一點(diǎn)熱銷書籍。比如追風(fēng)箏的人達(dá)芬奇密碼等等。

我現(xiàn)在進(jìn)入大三,對(duì)自己的要求是,看一點(diǎn)輕松的全英文的小說(shuō)之類的,配點(diǎn)熱賣的英文雜志。比如瘋狂英語(yǔ)等等。

到了大三下,我要開始準(zhǔn)備考研了,可能就沒(méi)有太多時(shí)間看閑雜書了,當(dāng)時(shí)這一切都是建立在已經(jīng)將自己本專業(yè)的學(xué)習(xí)搞定的基礎(chǔ)上,祝你有一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。

一、自我分析。

我是一個(gè)性格外向、開朗活潑的女生,給同學(xué)們的感覺(jué)就是很陽(yáng)光的一個(gè)人。從小學(xué)到高中擔(dān)任大大小小的職務(wù),有班長(zhǎng)、團(tuán)支書還有學(xué)生會(huì)干事等等,現(xiàn)在在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職,可以說(shuō),我有較強(qiáng)的管理能力和與人溝通的能力。我在做自己喜歡的事情的時(shí)候,一定要做到,有韌勁、不怕苦。一旦樹立了一個(gè)目標(biāo),就會(huì)努力去達(dá)到它,即使失敗也要讓自己做到?jīng)]有遺憾,最注重過(guò)程。我喜歡幫助他人,在幫助別人的過(guò)程中得到的快樂(lè)會(huì)讓我覺(jué)得很滿足、很快樂(lè),我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值就在于對(duì)社會(huì)真正的作出貢獻(xiàn)。

但是,我的脾氣比較暴躁,容易激動(dòng),做事也比較感性、沖動(dòng),做事的時(shí)候盡可能做的完美,但有時(shí)候?qū)ψ约夯蛘咚艘筮^(guò)為嚴(yán)格。在自己不喜歡的事情上,往往會(huì)一拖再拖,即使達(dá)到不錯(cuò)的效果,完成的過(guò)程中效率也極為低下。最后,我的文筆不是很好,寫作上往往不占優(yōu)勢(shì)。

二、職業(yè)選項(xiàng)。

現(xiàn)在的社會(huì)需要復(fù)合型人才,所以對(duì)于法律與英語(yǔ)雙學(xué)位的學(xué)生來(lái)說(shuō),職業(yè)選項(xiàng)還是比較多的,既可以從事專門的法律工作——法官、檢察官、律師等,也可以從事英語(yǔ)方面的職業(yè),比如翻譯、教師等等。

當(dāng)然最理想的職業(yè)是涉外律師,因?yàn)檫@樣可以將我們所學(xué)的知識(shí)結(jié)合起來(lái),這也是我當(dāng)初選擇這門專業(yè)的最重要的原因。在《__》一書中,我看到__級(jí)的學(xué)姐對(duì)自己人生的規(guī)劃,其中有一句“我所做的一切都是為了做涉外律師,所以無(wú)論怎樣,律師才是我的終身職業(yè),哪怕需要用一二十年的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)也值得”我覺(jué)得很受感動(dòng)。我也打算一步一步地去慢慢實(shí)現(xiàn)自己的理想——涉外律師。

我想在研究生畢業(yè)后先在法院工作兩年,再去律所工作。因?yàn)樯洗务R國(guó)華律師的講座中,他說(shuō)他開始是在法院工作,然后轉(zhuǎn)行做的律師,而且在國(guó)內(nèi),如果從律師再去法院或者檢察院工作會(huì)很不容易,所以我計(jì)劃先去法院工作兩年,多接觸一些法官、律師,多看一些案件的審理過(guò)程,從中總結(jié)出律師是怎樣在法庭上打贏官司的,這樣可以為我日后的道路打下基礎(chǔ)。

三、swot分析,決策理由。

1.優(yōu)勢(shì)(strength)。

首先,我的學(xué)習(xí)成績(jī)較好,如果繼續(xù)保持下去的話,連續(xù)三年拿專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金是沒(méi)有問(wèn)題的,所以保研或者考研是沒(méi)什么問(wèn)題的。其次,我性格比較外向,和人的溝通與交流上比較有優(yōu)勢(shì)。另外,我的英語(yǔ)成績(jī)比較好,而且對(duì)英語(yǔ)和法律都有著濃厚的興趣,英語(yǔ)溝通方面也不存在什么問(wèn)題。最后,我一旦認(rèn)準(zhǔn)了一件事,就會(huì)盡全力把它做好,不管遇到多少困難,都不會(huì)輕言放棄。

2.劣勢(shì)(weakness)。

我很感性,處事難免有些激動(dòng),喜怒經(jīng)常溢于言表,這樣不是很利于當(dāng)律師,因?yàn)橐粋€(gè)人的情緒可能影響到他對(duì)事物的判斷。另外,缺少工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在所學(xué)的東西和實(shí)際還不能很好的結(jié)合起來(lái)。

3.機(jī)會(huì)(opportunity)。

律師作為社會(huì)公認(rèn)的高收入階層,是身份和地位的象征。加入wto,律師是的受益者之一,懂英語(yǔ)和國(guó)際法的律師的職業(yè)前景十分看好。我的家庭條件還好,在繼續(xù)深造的過(guò)程中不用擔(dān)心要去打工掙取自己的學(xué)費(fèi),因此可以全身心的投入學(xué)習(xí)。

4.威脅(threat)。

現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)法律本科人才供給過(guò)多,層次良莠不齊,社會(huì)對(duì)本科法學(xué)畢業(yè)生的質(zhì)量認(rèn)同度下降。而且如果在北京就業(yè),會(huì)與北大、清華、人大等諸多畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)壓力較大。另外,家里在北京也沒(méi)有從事法律方面工作的人,這方面的就業(yè)信息等不能依賴父母、靠關(guān)系,只能依靠自己去打拚。

四、綜合各項(xiàng)因素,我的決策理由。

1、保研或者考研到外交學(xué)院的理由。

雖然我們是法學(xué)與英語(yǔ)雙學(xué)位,但是四年的時(shí)間要我們掌握兩門專業(yè)的課程,我覺(jué)得不會(huì)很精深:英語(yǔ)不如英語(yǔ)專業(yè)的精,法學(xué)不如法學(xué)方面的精。所以我覺(jué)得有必要進(jìn)一步深造。以目前的情況來(lái)看,保研也是很有希望的;但是一旦保研失敗,我就必須盡快準(zhǔn)備考研。但是這樣一來(lái),時(shí)間就會(huì)比較緊張,所以我會(huì)先做考研的準(zhǔn)備,然后再看保研是否可以成功。這讓我想起了西方的一句諺語(yǔ):抱的希望,做最壞的打算。這樣一方面鞏固了自己的知識(shí),另一方面也避免了無(wú)法保研而考研也失利。

之所以選擇外交學(xué)院,是因?yàn)橹癬_有師姐已經(jīng)保研到外交的國(guó)際法專業(yè),有了成功的先例。其次,國(guó)際法的研究部在外交學(xué)院,這對(duì)我掌握最新的國(guó)際法知識(shí),了解最新的國(guó)際動(dòng)態(tài)都有很大幫助。有著如此豐富的資源,那么再加上自己的努力,一定可以在專業(yè)知識(shí)上取得優(yōu)勢(shì)。

之所以沒(méi)有選擇出國(guó),一個(gè)是出于經(jīng)濟(jì)方面的考慮,家里的條件雖然還好,但是出國(guó)幾年的花費(fèi)仍然太大,另一個(gè)方面,國(guó)內(nèi)的資源也很多,再加上北京作為首都,有著經(jīng)濟(jì)、文化、信息、資源多方面的優(yōu)勢(shì),不一定比國(guó)外差,而且花費(fèi)也較少。

2、先去法院再去當(dāng)律師的理由。

一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生或者研究生,如果沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn),很少會(huì)有律所愿意雇傭,尤其是女孩子,雖然我也打算在暑假和寒假去律所實(shí)習(xí),但是我覺(jué)得先去法院鍛煉兩年,積累一些經(jīng)驗(yàn)更好:不管是為人處世還是工作方面的經(jīng)驗(yàn)。而且也可以擴(kuò)展自己的人脈關(guān)系,可以了解到一些知名的律所,接觸到一些知名的律師,為自己日后做律師也打下一定的基礎(chǔ)。

3、選擇涉外律師的理由。

中國(guó)加入wto以后,專門的涉外律師需求量大增,收入上也很豐厚。而且就我們法英專業(yè)的同學(xué)而言,涉外律師可以將我們的所學(xué)得到最充分的利用。

我步入大學(xué)已近一年,明年即將進(jìn)入大二的學(xué)習(xí),這是新的起點(diǎn),也是新的挑戰(zhàn),一切將要從零開始。為此我應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際情況?制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求,來(lái)完成我的學(xué)業(yè)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,做好切實(shí)可行的計(jì)劃。

據(jù)學(xué)校要求,大概需要7個(gè)學(xué)期未完成學(xué)業(yè)。但還要考慮到找工作的原因,應(yīng)該盡可能在第7學(xué)期前把能修的學(xué)分都學(xué)滿。

二、合理安排時(shí)間,按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中,精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí),循序漸進(jìn)時(shí)過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。應(yīng)該完成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,養(yǎng)成1小時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前,做好預(yù)習(xí),有針對(duì)性的劃出重點(diǎn)和難點(diǎn)井加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,以便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上做好聽課筆記,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè),養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

跟據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求,要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

遇到疑難問(wèn)題,要及時(shí)向老師請(qǐng)教,或者通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫助。

六、利用業(yè)余時(shí)間,通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,我要利用業(yè)余時(shí)間,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期閱覽,以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)路網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí),及電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫助。

七、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),確定補(bǔ)修專業(yè)。

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì),還需要在完成學(xué)業(yè)后,不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己,提高分析和處理工作的能力,注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善自我。

八、利用課余時(shí)間兼職與自己專業(yè)相關(guān)的工作。

由于本身專業(yè)是師范類,需要大量的教學(xué)技能??梢栽趯W(xué)習(xí)之余兼職家教,提高自身的教學(xué)能力,總結(jié)好教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn),以應(yīng)用于以后的工作。

總之,雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃,但還存在許多不完善與不足之處,還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況,在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充,加以改進(jìn)、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以合格的成輯來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。

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個(gè)人發(fā)展學(xué)期計(jì)劃篇六

4、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格。

(二)保育工作。

7、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

(三)安全工作。

4、做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

(四)家長(zhǎng)工作。

在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專題研究,積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!

個(gè)人發(fā)展學(xué)期計(jì)劃篇七

高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹“三個(gè)代表”的重要思想,從樹立理想信念、提高學(xué)習(xí)技能、提升綜合素質(zhì)三方面,將弘揚(yáng)民族精神,培育愛(ài)國(guó)情懷與加強(qiáng)和改善未成年的思想道德建設(shè)這兩個(gè)主題貫穿到這一學(xué)期的班級(jí)工作中。結(jié)合學(xué)校的德育工作計(jì)劃,制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。通過(guò)日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),從而發(fā)揚(yáng)學(xué)生自主、創(chuàng)新和實(shí)踐能力,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、班級(jí)概況。

我班是八年級(jí)3班,現(xiàn)有學(xué)生42人,男生19人、女生23人,其中轉(zhuǎn)入1人,轉(zhuǎn)出1人,流生1人。

八年級(jí)是初中階段學(xué)生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是為九年級(jí)繼續(xù)深造打好扎實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。從行為習(xí)慣方面來(lái)說(shuō)本班中大部分同學(xué)都能夠遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但有一部分同學(xué),大都是獨(dú)生子女,表現(xiàn)得較為自私、懶惰,在勞動(dòng)中粗活、臟活不肯干或是馬馬虎虎敷衍了事;大部分同學(xué)們?cè)谥鲃?dòng)撿起地上的紙屑,維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生方面還有所欠缺。針對(duì)這一系列的現(xiàn)象將是本學(xué)期班級(jí)所需要解決的問(wèn)題。決定在班中提出“學(xué)會(huì)做人,尊重他人”的口號(hào),并以“不以惡小而為之,不以善小而不為”作為班訓(xùn)。要求班中每一成員從身邊的小事做起,學(xué)會(huì)心中有他人,心中有集體,心中有祖國(guó),把自己容于發(fā)展和進(jìn)步的洪流之中。從學(xué)習(xí)方面來(lái)說(shuō)大部分學(xué)生有一定的自覺(jué)性,但缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,有時(shí)難免影響整體全方位的發(fā)展。所以在這兩方面,本學(xué)期應(yīng)加大力度進(jìn)行教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,并通過(guò)“個(gè)人與集體榮譽(yù)感”教育,使學(xué)生心中明白與集體共同進(jìn)步。

三、管理措施。

1、利用主題班會(huì)、個(gè)別交流等手段加強(qiáng)學(xué)生的目標(biāo)、理想教育,讓全班學(xué)生定出切合自身實(shí)際的短期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生理想,并具體到每一個(gè)階段,每一門學(xué)科。

2、深入與學(xué)生談心,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,為學(xué)生排憂解難,教育學(xué)生注意處理好學(xué)習(xí)生活中可能發(fā)生的問(wèn)題,加強(qiáng)自立、信心與豁達(dá)等心理教育。

3、培養(yǎng)一支得力的班級(jí)干部,完善班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。開學(xué)初依據(jù)“能者上”原則,舉行班干部民主選舉,讓學(xué)生選出有能力的班干部。給每一位班級(jí)干部明確其工作職責(zé),各司其職、自我管理。同時(shí),盡可能給更多的學(xué)生以鍛煉機(jī)會(huì),采用班干輪值制,以挖掘每一位學(xué)生的管理潛能。

4、利用校運(yùn)會(huì)、慶元旦等集體活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和集體榮譽(yù)感教育,不斷增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

5、以創(chuàng)文明班、做文明人競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的文明素養(yǎng)的提高,提出一個(gè)“健全的人”的全面要求,并以此規(guī)范學(xué)生的言行,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。

6、不斷給學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),在“實(shí)、恒”的基礎(chǔ)上注重學(xué)習(xí)的五環(huán)節(jié)(即預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、小結(jié)、考試)的指導(dǎo),明確其意義及注意事項(xiàng)。

7、經(jīng)常與科任教師及科代表聯(lián)系,主動(dòng)協(xié)調(diào)好各學(xué)科之間和各科老師與學(xué)生之間的關(guān)系。

8、關(guān)心學(xué)生的身體健康,利用早操和課外活動(dòng)的時(shí)間組織學(xué)生積極參加體育鍛煉,監(jiān)督學(xué)生的飲食,抓好學(xué)生的就寢,保證其生活質(zhì)量。

9、通過(guò)召開主題班會(huì)、觀看案例、宣傳安全文件等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,不斷的增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

10、通過(guò)電訪、家訪積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,互相溝通,利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地,共同教育好學(xué)生。

四、具體安排。

(1)抓好學(xué)生開學(xué)初常規(guī)教育,對(duì)本學(xué)期班干部隊(duì)伍做適當(dāng)調(diào)整。

(2)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)生自身衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,做好晨掃、打掃除工作。

(3)教師節(jié)教育好學(xué)生,對(duì)老師最好的禮物是做一個(gè)德、育、體全面發(fā)展的好學(xué)生。用自己雙手制作一件小小禮品送給任課老師,表達(dá)敬意。

(1)抓緊對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育。在學(xué)生中建立“一幫一”的結(jié)對(duì)學(xué)習(xí),形成良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。

(2)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。召開學(xué)生座談會(huì),了解班干部學(xué)習(xí)工作,紀(jì)律情況,并對(duì)班干部進(jìn)行有目的性培訓(xùn)活動(dòng)。

(3)每個(gè)學(xué)生進(jìn)一步自查。通過(guò)自查,能糾正自己不足之處,是自己得以不斷進(jìn)步。

(1)認(rèn)真參加好其中考試。結(jié)束后能加以認(rèn)真總結(jié),吸取教訓(xùn)。

(2)認(rèn)真做好校運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作。以優(yōu)異成績(jī)參加本月舉行的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(1)掀起在學(xué)習(xí)上的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)。比一比與自己差不多的同學(xué)現(xiàn)在比你怎樣,學(xué)習(xí)比你好的學(xué)生,趕上比你好的學(xué)生,幫助比你差的學(xué)生,力爭(zhēng)超過(guò)與你一樣好的學(xué)生。

(2)準(zhǔn)備召開題為《迎新送舊元旦聯(lián)歡會(huì)》班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)進(jìn)一步使班級(jí)每一個(gè)同學(xué)能緊密團(tuán)結(jié)在一起,為爭(zhēng)創(chuàng)我班成為一個(gè)優(yōu)秀班集體而共同努力。

(1)認(rèn)真進(jìn)行期終復(fù)習(xí),重視非工具學(xué)科的考試,努力拼搏,力爭(zhēng)語(yǔ)、數(shù)、英、物四門主課取得優(yōu)異成績(jī)。

(2)認(rèn)真完成期末的各項(xiàng)評(píng)比工作。檢查好班級(jí)財(cái)物保管情況。

(3)讓每個(gè)學(xué)生認(rèn)真寫好一學(xué)期學(xué)習(xí)小結(jié),做好寒假春節(jié)安全教育,認(rèn)真布置好寒假工作。

個(gè)人發(fā)展學(xué)期計(jì)劃篇八

一、個(gè)人思想素質(zhì)道德觀培養(yǎng):

2、通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身師德修養(yǎng)。

二、教育教學(xué),常規(guī)方面。

1、堅(jiān)守崗位,做到不遲到,不早退,不擅自離崗。

3、積極參加班級(jí)每周會(huì)議,及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒情況,進(jìn)行分析調(diào)整。

4、自主學(xué)習(xí),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、名師等書籍,向他人學(xué)習(xí)。

5、開展每日溝通計(jì)劃,堅(jiān)持每日與3—4名家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)溝通。進(jìn)行親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)真正融入到幼兒的學(xué)習(xí)生活中。

個(gè)人發(fā)展學(xué)期計(jì)劃篇九

我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!

一、學(xué)生概況。

二年級(jí)(2)班共有27名學(xué)生,18名女生,9名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,書寫有待于加強(qiáng)。

二、管理目標(biāo)。

1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),健全班委會(huì),明確分工,培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,提高學(xué)生的管理能力。

5、讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。

(一)常規(guī)教育方面。

學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)日常規(guī)要求,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么行為是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用,開辟一塊語(yǔ)言語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲;再設(shè)一塊星光燦爛園地,包括勞動(dòng)星、學(xué)習(xí)星、文明星、工作星,根據(jù)一周評(píng)價(jià)表?yè)P(yáng)。

4、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說(shuō)到做到”。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律。

2、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動(dòng),游戲項(xiàng)目要由同學(xué)們自己提出,有意義地進(jìn)行。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。課間違紀(jì),由班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)記錄,樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧,扣星方法同上。

3、路隊(duì)紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展“路隊(duì)”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,排隊(duì)慢走安靜。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況,記錄在“文明行為”中,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

(三)衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生:每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,平時(shí)抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé),帶領(lǐng)4個(gè)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星,記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。每個(gè)班干部都做工作記錄,每周五班會(huì)總結(jié)換崗。每?jī)芍苓M(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià),由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進(jìn)行表?yè)P(yáng)或提出不足,表?yè)P(yáng)的班干部被評(píng)為工作星,連續(xù)兩次評(píng)比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(五)家校結(jié)合,分類施教。

本學(xué)期要做好分類施教工作:

1、每天輪流與6名同學(xué)談話,2周輪一次,點(diǎn)出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài),對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心,尤其抓住問(wèn)題時(shí)。

2、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問(wèn),作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

3、對(duì)行行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),樹立信心,在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部。

4、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

(1)家校本聯(lián)系。家校本上的學(xué)生評(píng)價(jià)表,可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進(jìn)步或不足,要及時(shí)寫在本子上相互溝通。

(2)電話聯(lián)系。除了家長(zhǎng)咨詢外,要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,把孩子的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。

(3)面談?;静徊捎么朔绞?。如實(shí)在需要,先上報(bào)教導(dǎo)處,再與各科老師溝通好,讓家長(zhǎng)來(lái)有所獲。

5、其他方面。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。還給孩子們一個(gè)金色的童年。我將會(huì)繼續(xù)俯身和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。上文就是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)給您帶來(lái)的20xx年秋季小學(xué)二年級(jí)教師教育教學(xué)工作計(jì)劃,希望可以更好的幫助到您??!

個(gè)人發(fā)展學(xué)期計(jì)劃篇十

六、保障機(jī)制:

1、管理機(jī)制:組建幼兒園規(guī)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)民主監(jiān)督保障作用,充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織的先鋒模范作用。

2、互動(dòng)機(jī)制:在實(shí)踐中不斷調(diào)整、完善各項(xiàng)管理和實(shí)踐措施。形成經(jīng)常與群眾、與領(lǐng)導(dǎo)、與專家的互動(dòng)機(jī)制。

3、師資保障:穩(wěn)定師資隊(duì)伍,特別是骨干教師隊(duì)伍。為落實(shí)三年規(guī)劃,積極開展園內(nèi)自培。

4、環(huán)境保障:努力創(chuàng)造舒適、安全的環(huán)境,保證幼兒健康、安全的活動(dòng)。

6.辦公條件:創(chuàng)立現(xiàn)代化辦公條件,爭(zhēng)取電腦人手一臺(tái),全園網(wǎng)絡(luò)通,多媒體教學(xué)。

七、監(jiān)控:

方法:1、每學(xué)期定期通過(guò)各渠道開展相關(guān)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn)。

2、每學(xué)年對(duì)幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)估。

3、每學(xué)年由教代會(huì)審核通過(guò)學(xué)年工作小結(jié)。

4、每學(xué)年由監(jiān)控小組對(duì)年度工作進(jìn)行較為全面的評(píng)價(jià)。

教師專業(yè)的發(fā)展空間是無(wú)限的。我國(guó)著名的教育家呂型偉同志說(shuō):“教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué),科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過(guò)程。

我xx年踏上工作崗位。在新理念的充實(shí)和園領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助下,經(jīng)過(guò)幼兒園多次培訓(xùn),使我在工作中取得了很大的進(jìn)步。在教學(xué)工作上,能有針對(duì)性地備課、備教材、備幼兒,并做好活動(dòng)反思。幾年來(lái)多次參加公開課教學(xué),還有多篇論文在省、州、市獲獎(jiǎng)。當(dāng)然我還有很多不足之處,在課堂教學(xué)上,怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣,怎樣發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學(xué)習(xí)。為了縮短自己的成熟期,也為了讓自己有一個(gè)奮斗的方向,制定一個(gè)目標(biāo)是非常重要的。正所謂“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,所以我將今后三年自己的成長(zhǎng)做如下規(guī)劃:

一、發(fā)展方向:

1、提高政治思想素質(zhì)。

政治思想素質(zhì)是靈魂,是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我將按《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,遵守《教師法》有關(guān)法規(guī),熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)、熱愛(ài)幼兒,為人師表,在言行舉止方面做好幼兒的表率,盡心盡責(zé),教書育人。遵守幼兒園規(guī)章制度,不遲到早退,為樹立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力。

2、豐富科學(xué)文化知識(shí)。

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,知識(shí)的不斷更新發(fā)展,社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高。我認(rèn)真研讀《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》、《幼教新視野》等書刊外,平時(shí)在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化,與同行進(jìn)行多交流。幼兒教師只有不斷地學(xué)習(xí)幼兒教育知識(shí),研究教育實(shí)踐,才能使自己的教育觀念不斷更新。

3、提高教育技能。

一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)素質(zhì)是不夠的。這也是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對(duì)幼兒教師不同的要求。所以,幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能。因此,必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,注重教學(xué)技能技巧的提高。

4、促幼兒成長(zhǎng),為家長(zhǎng)服務(wù)。

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好,每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,以“綱要”為準(zhǔn)則,認(rèn)真制訂班級(jí)計(jì)劃、月、周計(jì)劃等各類計(jì)劃。在一日活動(dòng)中以游戲貫穿各科教學(xué),并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

在家長(zhǎng)工作方面,經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍,了解家長(zhǎng)的需求。面向全體家長(zhǎng)做好家園共育,努力使自己在家長(zhǎng)工作方面更加成熟,成為家長(zhǎng)放心的好老師。

二、具體規(guī)劃:

第一年:

1.盡快適應(yīng)熟悉和掌握組織幼兒一日活動(dòng)及各種教學(xué)活動(dòng)的業(yè)務(wù)技能,爭(zhēng)做一個(gè)技能扎實(shí)的青年教師。

2、扎實(shí)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,學(xué)會(huì)說(shuō)課、評(píng)課、分析教材的難重點(diǎn)。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點(diǎn),制定符合幼兒實(shí)際的各類教學(xué)計(jì)劃,經(jīng)常反思評(píng)析自己的教學(xué)實(shí)踐。

3、經(jīng)常與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流、溝通,學(xué)習(xí)組織幼兒及與家長(zhǎng)溝通的有效方法。

4、爭(zhēng)取在本年度完成六項(xiàng)基本功之——樂(lè)器的學(xué)習(xí),牢固掌握演奏方法及相關(guān)理論知識(shí)。

5、認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)、各種學(xué)習(xí),認(rèn)真思考并作好筆記,虛心學(xué)習(xí)。

6、努力提高自身的師德素養(yǎng),成為一名師德高尚的教師。

第二年:

1.提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的能力,能為幼兒營(yíng)造一種平等、寬松、理解、激勵(lì)的精神環(huán)境。

2.掌握寓教育于游戲及滲透各項(xiàng)活動(dòng)中的原則,因人施教,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

3.具備基本的家長(zhǎng)工作能力,能召開家長(zhǎng)會(huì),能與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況,注重個(gè)體差異,促進(jìn)每個(gè)孩子不同程度的提高。

4、利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教方面的書籍,不斷豐富自己的知識(shí),拓寬視野。

5、在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意,尋求自己的教學(xué)特色;全方位地去感受幼兒;具備積極的工作態(tài)度.

6、爭(zhēng)取在本年度努力提高演唱、繪畫、舞蹈水平,遇到困難的地方虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。

第三年:

1.逐步形成自己獨(dú)特的教育理念和教育風(fēng)格。廣泛學(xué)習(xí),將所學(xué)到的理論付諸實(shí)踐,并在實(shí)踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段,形成自己的教育風(fēng)格,做一個(gè)個(gè)性的幼兒教師。

2.具備指導(dǎo)家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平的能力,根據(jù)個(gè)別幼兒的實(shí)際情況,制定對(duì)策。

3、加強(qiáng)日常工作中對(duì)幼兒的觀察與反思,培養(yǎng)對(duì)教育的敏感性,力求能敏銳地感受到孩子的需要。

4、積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評(píng)比等等,使自己的綜合素質(zhì)始終處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程。

5、力爭(zhēng)在本年度六項(xiàng)基本功能更上一個(gè)臺(tái)階。

6、不斷提高業(yè)務(wù)能力,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

以上是我個(gè)人制定的發(fā)展規(guī)劃,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,在老師們的幫助下,能有所收獲,使自己更快的成長(zhǎng)起來(lái),成為一名合格的幼兒教師。

個(gè)人發(fā)展學(xué)期計(jì)劃篇十一

芳芳老師對(duì)她會(huì)心地一笑:“又不知道該如何寫了吧!”“到底怎么寫啊?又是老一套,你也給點(diǎn)建議吧?”“其實(shí)我也在思考這個(gè)問(wèn)題,老套的實(shí)在沒(méi)有意思,想有點(diǎn)突破但不知道該從哪些方面入手?!?/p>

確實(shí),每學(xué)期初,在制定班級(jí)計(jì)劃的時(shí)候,教師們都會(huì)碰到上述情景中的問(wèn)題。班級(jí)計(jì)劃的制訂是每位幼兒教師都必須面對(duì)的一項(xiàng)工作,也是班級(jí)工作開展前的首要任務(wù)。班級(jí)計(jì)劃的制定有助于教師全面梳理、分析班級(jí)各方面情況;有助于為教師的實(shí)際工作提供指南;有助于提高幼兒園班級(jí)管理效能。那么,幼兒園班級(jí)計(jì)劃制訂時(shí)要考慮些什么?要注意哪些問(wèn)題呢?本人試想就這些問(wèn)題談一些自己的想法。

一、哪些因素會(huì)影響班級(jí)計(jì)劃的制訂

幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃制訂的影響因素是多方面的。人(教師、家長(zhǎng)、幼兒、社區(qū)人員、管理者等)物(班級(jí)資源、社區(qū)資源、家庭資源、園內(nèi)資源、自然資源等)、社會(huì)(社會(huì)關(guān)系、社會(huì)現(xiàn)象等)都可能對(duì)班級(jí)計(jì)劃的制定起到一定的影響作用。

1、主觀因素

制訂班級(jí)計(jì)劃是一項(xiàng)十分重要的工作,它在制訂時(shí)要考慮到整個(gè)班級(jí)方方面面的問(wèn)題,這必然涉及到參與班級(jí)活動(dòng)及管理的各個(gè)成員,這些人員的觀念和行動(dòng)在一定程度上既受班級(jí)計(jì)劃制定活動(dòng)的影響,同時(shí)又成為班級(jí)計(jì)劃制定的重要的影響因素。

其中最重要,表現(xiàn)最突出的是來(lái)自班級(jí)計(jì)劃制訂的主要實(shí)施者一一教師的影響。常見(jiàn)的問(wèn)題有以下幾方面。

首先,是重視不夠。這是教師思想、觀念上的問(wèn)題。常言道:意識(shí)決定行為,一個(gè)人對(duì)某件事情持有不同的態(tài)度,那么就會(huì)對(duì)某事作出不同的決策和行為。所以說(shuō)教師對(duì)“制訂班級(jí)計(jì)劃這一問(wèn)題”沒(méi)有引起足夠的重視的話,直接會(huì)影響教師的做法,導(dǎo)致其在教學(xué)活動(dòng)前不科學(xué)地制訂班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃或出現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)實(shí)施與所制訂的計(jì)劃完全脫離,造成教學(xué)隨意性太強(qiáng)等問(wèn)題。

其次,認(rèn)為沒(méi)必要改。有老師說(shuō):“這么多年都是這樣過(guò)來(lái)的,不是也很好嗎?為什么一定要用死板的工作程序限制自已的行為呢?”客觀地說(shuō),持有這種想法的教師為數(shù)不少。有的教師的教學(xué)行為長(zhǎng)期以來(lái)一直處于無(wú)拘無(wú)束的狀態(tài),她們認(rèn)為沒(méi)必要改變現(xiàn)狀。的確,在過(guò)去的工作中,幼兒園的教學(xué)更多地是依附于經(jīng)驗(yàn),不講科學(xué)程序,因此也致使班級(jí)管理工作缺乏科學(xué)性。

再次,是不會(huì)制訂。在幼兒教育日趨受到重視的今天,也有相當(dāng)一部分教師已經(jīng)具有了較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。他們意識(shí)到了班級(jí)計(jì)劃制定的重要性,但他們對(duì)班級(jí)計(jì)劃到底怎么制訂,從哪里入手,還存在許多困惑。另外,家長(zhǎng)、幼兒、社區(qū)人員、管理者等人員也可能存在上述教師身上可能出現(xiàn)的問(wèn)題,甚至還會(huì)存在上述因素以外的原因。如:班級(jí)計(jì)劃組織大班幼兒進(jìn)社區(qū)勞動(dòng),社區(qū)成員嫌麻煩,不予配合,那么班級(jí)工作計(jì)劃中的進(jìn)社區(qū)勞動(dòng)這一安排只能取消。由此看來(lái),家長(zhǎng)、幼兒、社區(qū)人員、管理者等這些人員的`主觀態(tài)度與行為也是影響“班級(jí)計(jì)劃制訂”的不可忽視的因素。因?yàn)?,在教師全力以赴積極制訂班級(jí)計(jì)劃的過(guò)程中,如果不能得到其他人員的必須配合時(shí),那么同樣會(huì)影響班級(jí)工作計(jì)劃的制訂成效。

2、客觀因素

這是由外在事物或環(huán)境所造成的,教師難以控制和把握的因素。如:班級(jí)資源、社區(qū)資源、家庭資源、園內(nèi)資源、自然資源等,社會(huì)關(guān)系、社會(huì)現(xiàn)象等各種因素都可能對(duì)班級(jí)計(jì)劃的制訂起到一定的影響作用。

比如大班某個(gè)班級(jí)的計(jì)劃中有一個(gè)主題是《我們身邊的交通工具》,為配合主題活動(dòng),計(jì)劃中準(zhǔn)備安排一次組織幼兒乘坐公交車從起點(diǎn)到終點(diǎn)的體驗(yàn)活動(dòng)。而和公交公司聯(lián)系后,公交公司認(rèn)為公交車以營(yíng)運(yùn)為目的,如果幼兒與乘客同行,安全可能得不到保證,但公交公司很支持幼兒園的活動(dòng),并提出單獨(dú)安排車輛讓幼兒體驗(yàn)一趟。這樣的安排有些象包車游覽,班級(jí)教師覺(jué)得違背了本次活動(dòng)的初衷,沒(méi)有意義,于是教師們?cè)谏塘亢笞鞒稣{(diào)整,將本次活動(dòng)計(jì)劃改成“我和爸爸(媽媽)乘公交”,請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)支持,利用休息天專程帶幼兒進(jìn)行乘坐公交車的體驗(yàn)。

可見(jiàn),幼兒園班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃的制訂要考慮多種因素的影響,包括多種客觀環(huán)境或其他部門或人員的配合等,因?yàn)槭艿狡渌块T的工作性質(zhì)限制,或受玩具數(shù)量少、場(chǎng)地小、家長(zhǎng)不能予以配合等方面情況的限制,都會(huì)對(duì)班級(jí)計(jì)劃的制訂和實(shí)施造成影響。因此,制訂班級(jí)計(jì)劃前,班級(jí)資源、社區(qū)資源、家庭資源、園內(nèi)資源等都是必須考慮的客觀因素。

個(gè)人發(fā)展學(xué)期計(jì)劃篇十二

一、堅(jiān)持參加中學(xué)新課改教育學(xué)習(xí)。

新課程的實(shí)施,迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的中小學(xué)教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),又需要把握教育的真諦,了解青少年發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),具備熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn),與新課程共同成長(zhǎng),就得堅(jiān)持參加新課改教育學(xué)習(xí),以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

二、學(xué)習(xí)信息技術(shù),動(dòng)手制作課件。

電腦現(xiàn)已被運(yùn)用于課堂教學(xué)中,促進(jìn)了教學(xué)效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用,無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果。因而,學(xué)習(xí)信息技術(shù),制作實(shí)用的課件是我的又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃。

三、提高自身素質(zhì),自學(xué)新課改教學(xué)論著。

教師勞動(dòng)不同于一般的勞動(dòng),教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面。教師既應(yīng)該是學(xué)科知識(shí)方面的專家,又應(yīng)該是學(xué)科教學(xué)方面的專家。這就要求教師要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),儲(chǔ)備豐厚的文化底蘊(yùn),才能夠得心應(yīng)手的運(yùn)用于教學(xué)活動(dòng)中。因此,自學(xué)新課改教學(xué)論著是我第三個(gè)發(fā)展規(guī)劃。

五、準(zhǔn)備一節(jié)“公開課”,寫一篇高質(zhì)量論文。

作為一線教師,更應(yīng)該時(shí)時(shí)鍛煉自己,讓自己盡快地成為高素質(zhì)高水平“人師”。本學(xué)期準(zhǔn)備一節(jié)“公開課”,寫一篇高質(zhì)量論文是我第四個(gè)發(fā)展規(guī)劃。

五、做好讀書筆記、寫好教學(xué)反思,努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。

知識(shí)在于積累,“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化?養(yǎng),做好讀書筆記就能使知識(shí)不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。

反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對(duì)。這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài),也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué),對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí)。另外,反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。

個(gè)人發(fā)展學(xué)期計(jì)劃篇十三

為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn),作為教育工作者必須樹立現(xiàn)代化的育人觀和人才觀,不斷把握教育的真諦,更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段,擴(kuò)大知識(shí)面,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),以適應(yīng)新課改的需要,并努力成為新課改浪潮中合格教師,我打算從以下幾個(gè)方面做起。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

陶行知先生說(shuō):“沒(méi)有生活做中心的教育是死教育。沒(méi)有生活做中心的學(xué)校是死學(xué)校。沒(méi)有生活做中心的書本是死書本?!弊鳛榻處煈?yīng)自學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,用科學(xué)理論武裝頭腦,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)?!缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》《教育新理念》《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》等教育教學(xué)理論書籍將成為我親密的伙伴,做到課余時(shí)間認(rèn)真閱讀,及時(shí)做好筆記,同時(shí)寫好心得體會(huì)。

二、加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。

加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)要從自我做起,這是由道德的特點(diǎn)決定的,教師不努力提高自身的道德修養(yǎng),就無(wú)法完成教書育人的任務(wù)。做好這方面的工作,應(yīng)從下面幾個(gè)方面做起:

1)認(rèn)真學(xué)習(xí)道德理論。

2)積極進(jìn)行道德實(shí)踐。

3)努力提高文化知識(shí)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

4)努力參加課改實(shí)踐。

目標(biāo):與領(lǐng)導(dǎo)緊密配合,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,與學(xué)生凝聚發(fā)展,與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。

三、利用信息技術(shù),優(yōu)化教學(xué)。

現(xiàn)代化的教學(xué)手段,能更直觀、形象地幫助學(xué)生理解、思考問(wèn)題,要利用好這種教學(xué)手段,就必須有扎實(shí)的`基本功,我打算在一年的時(shí)間里,充分利用課余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí),熟練掌握多媒體在課堂教學(xué)中的運(yùn)用,在網(wǎng)上搜集有關(guān)的教育教學(xué)信息,幫助自己提高教學(xué)能力。

目標(biāo):常態(tài)課上盡可能地利用現(xiàn)代信息技術(shù),每學(xué)期制作2―3個(gè)優(yōu)秀課件。

四、積極投身于新課程改革的浪潮中,爭(zhēng)取最優(yōu)化。

新的課程理念,新的教材,新的課程評(píng)價(jià)觀強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對(duì)廣大教師提出了新的更高的要求。教師應(yīng)改變觀念,切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中,真正提高教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)過(guò)三年的磨煉,爭(zhēng)取最優(yōu)化。

目標(biāo):認(rèn)真上好每一堂課,每學(xué)期至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)展示課。

五、結(jié)合新課程,積極參與學(xué)校的課題研究。

以上是我個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃,為了更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我要不斷努力進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,爭(zhēng)取做到更優(yōu)秀。

個(gè)人發(fā)展學(xué)期計(jì)劃篇十四

20__年是在新的工作崗位工作的第一年,是熟悉工作,用心參與,認(rèn)真履職,探索方法,積累經(jīng)驗(yàn)的一年,這一年中務(wù)必做到一個(gè)轉(zhuǎn)變,一個(gè)明確,即轉(zhuǎn)變工作主角,明確工作職責(zé)。

轉(zhuǎn)變工作主角:參加工作近十年了,但是自己從事的工作一向都相對(duì)單一,以至于對(duì)其他行業(yè)的工作所知甚少,以至陌生,區(qū)委辦公室作為全區(qū)的核心機(jī)構(gòu),工作涉及到全區(qū)各行各業(yè),對(duì)此,在思考問(wèn)題,處理事情時(shí),務(wù)必跳出以前在部門的思維方式,擺正自己的位置,樹立全局意識(shí),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作主角。

明確工作職責(zé):按照辦公室對(duì)自己工作安排,盡快熟悉自己的工作和職責(zé),一是熟悉區(qū)委辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度,明確工作要求;二是熟悉區(qū)委辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)年初工作目標(biāo),明確工作任務(wù);三虛心聽取辦公室其他同志的指導(dǎo),善于學(xué)習(xí)、勤于思考,在干中學(xué)、學(xué)中干,明確工作的運(yùn)行和處理問(wèn)題的程序;四要認(rèn)真與科室其他同志總結(jié)前期工作,明確工作努力方向。

二、中期目標(biāo)。

在明確工作職責(zé)、工作任務(wù),熟悉工作方的前提下,20__年,務(wù)必進(jìn)一步加強(qiáng)自身錘煉,做到政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)潛力、工作績(jī)效三個(gè)提升。

提升政治素質(zhì):一是要善于從政治角度看問(wèn)題。無(wú)論面臨的狀況多么復(fù)雜,要堅(jiān)持從政治角度分析決定問(wèn)題,持續(xù)清醒頭腦。二要持續(xù)政治敏銳性。密切關(guān)注時(shí)事、了解時(shí)事,透過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、電視等,敏銳把握各項(xiàng)方針政策動(dòng)向,持續(xù)工作的主動(dòng)性。三是要樹立高尚的政治品格。做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持原則。

提升業(yè)務(wù)潛力:一是提升寫作潛力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重平時(shí)公文寫作中的鍛煉,注意辦公室其他同志撰寫材料的學(xué)習(xí),能較好完成交辦的新文件擬稿任務(wù)。二是提升語(yǔ)言表達(dá)潛力。加強(qiáng)說(shuō)話訓(xùn)練,做到匯報(bào)工作準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、清楚。三是提升辦事潛力。準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)工作資料,勤于思考,能按照工作職責(zé)或領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)要求,較好的完成任務(wù)。

提升工作績(jī)效:虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)、同志、部門等對(duì)自己工作的意見(jiàn)和推薦,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高工作效率,優(yōu)質(zhì)的完成各項(xiàng)工作。認(rèn)真做好調(diào)研、信息報(bào)送等工作,能超額完成辦公室下達(dá)的工作目標(biāo)。

三、遠(yuǎn)期目標(biāo)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),確保思想上的先進(jìn)和作風(fēng)上的優(yōu)良;加強(qiáng)鍛煉,促進(jìn)服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步的提高。服從組織、領(lǐng)導(dǎo)安排,善于思考、用心創(chuàng)新,能獨(dú)立且出色完成各項(xiàng)工作。

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個(gè)人發(fā)展學(xué)期計(jì)劃篇十五

為了提高自身的執(zhí)教水平和業(yè)務(wù)能力,更好地為教育教學(xué)服務(wù),我將以新課程為引領(lǐng),認(rèn)真踐行校本教研工作,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真諦。為促進(jìn)自身專業(yè)不斷成長(zhǎng),結(jié)合自身的實(shí)際和自身發(fā)展要求,特制訂個(gè)人校本研修計(jì)劃如下:

以學(xué)校為本,以新課程實(shí)施為中心,以改善教學(xué)方法為突破口,以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)的開展好個(gè)人校本研修工作。通過(guò)校本研修,不斷充實(shí)自身,努力提高自身整體教學(xué)水平,不斷促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。

1、通過(guò)研修,努力提高自身的師德修養(yǎng),做到德高為范,學(xué)高為師。能總結(jié)教育教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)數(shù)學(xué)課,撰寫較高質(zhì)量的教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì),不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)藝術(shù)。

2、積極開展教育教學(xué)研究工作,充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的示范引領(lǐng)作用,迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

3、優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),優(yōu)化備課活動(dòng),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷進(jìn)行教學(xué)研究,努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4、以新的教育理念和修訂版學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),大力實(shí)施新課程,著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題,不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)師生共同發(fā)展。

以新的教育理念為指導(dǎo),以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn),以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學(xué)為突破口,促進(jìn)教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),使自身及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的.優(yōu)秀教師。

爭(zhēng)取每月精讀一本教育教學(xué)???,每學(xué)期讀一本數(shù)學(xué)方面的專業(yè)書籍,認(rèn)真在讀書筆記上做好記載,積極撰寫讀后感3——5篇,特別要加強(qiáng)對(duì)修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。

主要以本校教師為聽評(píng)課對(duì)象,并積極參加縣教研室和教研協(xié)作區(qū)組織開展的聽課評(píng)課活動(dòng),每學(xué)期完成20節(jié)的聽課任務(wù),并認(rèn)真進(jìn)行記錄和評(píng)議。

每學(xué)期觀看五節(jié)以上的中學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課課堂實(shí)錄,做好聽課記錄,并在教研組活動(dòng)時(shí)及時(shí)作出聽課后評(píng)價(jià)。

積極參加學(xué)校、教研協(xié)作區(qū)和教研室組織開展的教學(xué)公開課活動(dòng)。每學(xué)期在組內(nèi)上一節(jié)公開課,課前精心備課,然后請(qǐng)校內(nèi)優(yōu)秀教師進(jìn)行指導(dǎo)后再邀請(qǐng)組內(nèi)和其他教師聽課。課后及時(shí)把教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思寫下來(lái)。

積極主持和參與每周一次的教研組研修活動(dòng),開展好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和備課,加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)研究專題和個(gè)人所申報(bào)的教學(xué)研究課題的研究。

根據(jù)個(gè)人研修的實(shí)際情況,每學(xué)年獨(dú)立完成一篇20xx字以上的教學(xué)論文。獨(dú)立完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件,并積極參加各級(jí)各類論文、教學(xué)設(shè)計(jì)和課件評(píng)選活動(dòng)或公開發(fā)表。

1、通過(guò)個(gè)人與集體學(xué)習(xí)形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷吮吸新的教育教學(xué)理念,積極探索教育教學(xué)規(guī)律。積極參加各級(jí)教研部門組織開展的論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面的評(píng)選活動(dòng),促進(jìn)自身的專業(yè)理論水平不斷提升。

2、積極參加教學(xué)研究活動(dòng),主動(dòng)參加學(xué)校、教研協(xié)作區(qū)和教研部門組織的研究課、示范課活動(dòng),在實(shí)踐中豐富自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)將培訓(xùn)和學(xué)習(xí)所得,在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自身的教學(xué)水平逐步提高,逐步形成自身的教學(xué)特色。

3、積極參與課題研究,每學(xué)年結(jié)合課題研究?jī)?nèi)容撰寫一篇教學(xué)反思、教學(xué)案例和教學(xué)論文。

4、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升,學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。平時(shí)教學(xué)及每節(jié)公開課后,把自身在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),享受成功,彌補(bǔ)不足,通過(guò)反思優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。

5、按時(shí)按要求積極參與教研組的備課活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,務(wù)求取得實(shí)效。

總之,我將通過(guò)校本研修,進(jìn)一步提高自身常規(guī)教學(xué)能力和教學(xué)研究水平,積極推進(jìn)新課程的實(shí)施,充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校校本教研工作的有效開展,促進(jìn)自我專業(yè)成長(zhǎng)。

個(gè)人發(fā)展學(xué)期計(jì)劃篇十六

這一部分,我會(huì)對(duì)我四年的“____生活”和“社會(huì)生活”做一個(gè)規(guī)劃。

在這一方面,我最大的夢(mèng)想就是希望能在大學(xué)期間加入____。如果這個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)、這個(gè)目標(biāo)能夠達(dá)到,那將是對(duì)我的一大鼓勵(lì),同時(shí)也將是對(duì)我的鞭策。所以,加入__是我的規(guī)劃中很重要的一條。

除此以外,我對(duì)大學(xué)的社會(huì)活動(dòng)的規(guī)劃還包括以下幾條:首先,我要爭(zhēng)取進(jìn)入學(xué)生會(huì),并積極參與活動(dòng)。第二,我應(yīng)該在大學(xué)建立一個(gè)穩(wěn)定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三,我應(yīng)該在假期積極參與社會(huì)活動(dòng),例如打工或者參與大學(xué)____的社會(huì)活動(dòng)。這些活動(dòng)會(huì)對(duì)我的未來(lái)有重大的積極影響。

大學(xué)期間我進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)的原則應(yīng)該是:在不影響學(xué)習(xí)的情況下,積極參與社會(huì)活動(dòng),尤其是要積極參與可能對(duì)人生有重大有益影響的社會(huì)活動(dòng);并且這些社會(huì)活動(dòng)最好可以與“面向未來(lái)的準(zhǔn)備”相適應(yīng)。

面向未來(lái)的準(zhǔn)備。

在我看來(lái),前面的“學(xué)習(xí)生活”和“社會(huì)生活”都是在為“面向未來(lái)的準(zhǔn)備”打基礎(chǔ),或者從某種意義上說(shuō),二者就是“面向未來(lái)的準(zhǔn)備”的一部分。

我在大學(xué)畢業(yè)以后的打算是去______的多倫多大學(xué)讀研究生,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我還有很多的艱巨任務(wù)需要去做。

1、我打算在大一、大二兩年完成雅斯考試的詞匯準(zhǔn)備工作,并學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》。大三一年上某個(gè)培訓(xùn)班,大三暑假完成雅斯的考試。

2、我打算在大二暑假去一趟______,去和多倫多大學(xué)的校長(zhǎng)當(dāng)面交談。我希望我流利的英語(yǔ)、大一和大二完美的成績(jī)單以及我勇往直前、為夢(mèng)想努力的精神可以打動(dòng)那位校長(zhǎng),至少希望可以給他留下比較深刻的印象。

3、大一、大二兩個(gè)暑假要打工,賺我______之行的生活費(fèi)。

4、大四看看有沒(méi)有可能有__部門或企業(yè)愿意有償贊助我的留學(xué)研究生生活。

以上只是關(guān)于我的留學(xué)生活的準(zhǔn)備,其他方面的準(zhǔn)備還有:

1、______之行順便考查一下外國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)狀況。

2、大學(xué)期間博覽群書,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。并把別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吸收為自己的。

3、一有機(jī)會(huì),特別是打工的時(shí)候留意身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

4、看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位或__部門實(shí)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)。

重要的一點(diǎn):如果在四年的生活中有對(duì)自已成長(zhǎng)有益的什么新的計(jì)劃,一經(jīng)驗(yàn)證可行,即可實(shí)施,本規(guī)劃也將相應(yīng)地被更改。

總結(jié)。

到這里為止,我的規(guī)劃就大概完成了。我在這里想說(shuō)的是:由于我是第一次制定長(zhǎng)期的規(guī)劃,難免有不科學(xué)的地方,還請(qǐng)老師幫忙指出;另外我當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)不足也會(huì)立刻修正。當(dāng)然,由于高中時(shí)期我是文科班的“高材生”,可以歷史地、客觀地看問(wèn)題,同時(shí)負(fù)責(zé)過(guò)學(xué)生會(huì)的活動(dòng),有一定的社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),因此我自認(rèn)為這份規(guī)劃的科學(xué)性還是比較高的。下面需要做的事就是按照規(guī)劃,腳踏實(shí)地地做。只有那樣,規(guī)劃才有意義。

個(gè)人發(fā)展學(xué)期計(jì)劃篇十七

一、教學(xué)思想:

教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、操作能力、空間概念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確合理地操作,逐步學(xué)會(huì)觀察、分析、綜合、抽象和總結(jié)。會(huì)用歸納法和演繹法,類比進(jìn)行簡(jiǎn)單推理。讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐,反過(guò)來(lái)又作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和求實(shí)態(tài)度。較強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考探索的新思路。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

二、學(xué)生的基本情況:

總的來(lái)說(shuō),去年學(xué)生期末考試的成績(jī)只是一般。就學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度而言,整個(gè)年級(jí)已經(jīng)開始出現(xiàn)兩極分化。對(duì)于天賦異稟的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們可以徹底理解知識(shí),知識(shí)之間的內(nèi)在關(guān)系也很清楚。對(duì)于后進(jìn)生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)無(wú)法有效掌握,成績(jī)很差。學(xué)生仍然缺乏大量的推理訓(xùn)練,在推理思維方法和寫作方法上存在一定的困難。他們害怕幾何上的困難,相關(guān)知識(shí)也沒(méi)有學(xué)好。學(xué)習(xí)能力方面,學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力較差。為了減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和課業(yè)負(fù)擔(dān),不鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)買補(bǔ)充參考書,學(xué)生自主拓展知識(shí),沒(méi)有培養(yǎng)從深層次學(xué)習(xí)知識(shí)的能力。

在未來(lái)的教學(xué)中,應(yīng)鼓勵(lì)合格的孩子購(gòu)買課外參考書,不一定是補(bǔ)充參考書,但有趣的課外數(shù)學(xué)閱讀更好,以培養(yǎng)學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。需要加強(qiáng)學(xué)生的邏輯推理能力、邏輯思維能力和計(jì)算能力,提高學(xué)生的整體表現(xiàn),適時(shí)補(bǔ)充課外知識(shí),拓展學(xué)生知識(shí),提高學(xué)生素質(zhì);在學(xué)習(xí)態(tài)度上,絕大多數(shù)學(xué)生可以在課堂上專心學(xué)習(xí),積極參與學(xué)習(xí)。少數(shù)學(xué)生處于放棄數(shù)學(xué)的心態(tài)。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真完成課堂作業(yè),少數(shù)學(xué)生需要老師的監(jiān)督。這個(gè)少數(shù)民族學(xué)生也成了老師們關(guān)注的焦點(diǎn)。課堂作業(yè)質(zhì)量要打折扣;學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不理想,比如預(yù)習(xí)的習(xí)慣,總結(jié)的習(xí)慣,自習(xí)課學(xué)習(xí)的習(xí)慣,主動(dòng)改錯(cuò)(考試和作業(yè)后)的習(xí)慣,這些都是很多學(xué)生沒(méi)有的,需要老師監(jiān)督才能做到的。陶行知說(shuō):教育是培養(yǎng)習(xí)慣,這是這次教學(xué)的重點(diǎn)。

第三,本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容由七章組成:

第二十二章:二次根式;第二十三章:一維二次方程;第二十四章:圖形的相似性;第二十五章:求解直角三角形;第二十六章:隨機(jī)事件的概率;第二十七章:二次函數(shù);第二十八章:圈子。

第四,在教學(xué)過(guò)程中把握好以下幾個(gè)環(huán)節(jié):

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教學(xué)大綱,明確教學(xué)目標(biāo),把握重點(diǎn)和難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,重視每章內(nèi)容與前后知識(shí)的關(guān)系,重視課后反思,設(shè)計(jì)每節(jié)課師生互動(dòng)的細(xì)節(jié)。

積極參加商科學(xué)習(xí),閱讀書報(bào),參加學(xué)校組織的培訓(xùn),為基礎(chǔ)教育改革做出更大的努力,掌握新的技能和技術(shù),不斷努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力使教學(xué)更加務(wù)實(shí)、靈活、先進(jìn)。

不及物動(dòng)詞提高質(zhì)量的措施:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),掌握教材。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,努力全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。

3、認(rèn)真教每一課。

4、對(duì)每個(gè)班級(jí)實(shí)施課后輔導(dǎo),查漏補(bǔ)缺。

5、積極與其他教師溝通,加強(qiáng)教學(xué)和科研改革,提高教學(xué)水平。

6、經(jīng)常聽學(xué)生好的合理化建議。

7、“兩頭有中間”的戰(zhàn)略思路不變。

8、深化雙相學(xué)生的學(xué)科。

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