心得體會是我們對自身的認知和理解的提煉和歸納。怎樣將自己的體會與他人的經(jīng)驗結(jié)合起來，形成更有觀點和深度的心得？下面是一些關(guān)于心得體會的范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同的主題和領(lǐng)域，包括學習心得、工作心得、生活感悟等。通過閱讀這些范文，我們可以了解別人的心得體會，汲取其中的精華，同時也可以借鑒其寫作技巧和表達方式。希望這些范文對大家的寫作有所幫助，激發(fā)大家積極思考和總結(jié)的能力。請大家一起來欣賞這些精彩的心得體會吧！
論語處世之道心得體會篇一
《論語》是我國古代經(jīng)典之一，其中的“處世”章節(jié)，對于我們現(xiàn)代人來說仍然具有很強的意義。其中，孔子對于處世之道的探討，可以讓我們更好地理解并應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將會分享我的“論語”處世心得體會，希望可以對您有所啟發(fā)。
第二段：與人相處
在《論語》中，孔子強調(diào)了與人相處的重要性。他認為，人際關(guān)系是日常生活中最為重要的一部分，我們應(yīng)該尊重他人，關(guān)注他人，善待他人。對于那些與我們有爭議的人以及我們不喜歡的人，我們也應(yīng)該以禮相待。這樣，我們才能在不斷變化的社會環(huán)境中適應(yīng)并保持自己的優(yōu)勢。
第三段：做人做事
在《論語》中，孔子教誨我們做一個名副其實的人，一個有所為有所不為的人。這就意味著，我們必須保持自己的道德標準，遵守道德底線，做正確的事情。同時，我們也要學會放棄那些不必要的東西，拒絕那些不該做的事情。這樣，我們才能讓自己處于一個幸福、穩(wěn)定、健康的狀態(tài)。
第四段：求知與學習
孔子非常注重知識的積累，他認為，只有通過不懈的學習和探索，才能達到一個更高的層次。我們必須要不斷地接受新學問，激勵自己思考并結(jié)合我們的人生經(jīng)歷。只有通過持續(xù)不斷的思考，才能形成真正有價值的認知，并適應(yīng)不斷發(fā)展的世界。
第五段：總結(jié)
最后，總體而言，《論語》提醒我們必須珍惜生命，對自己要尊重、愛護，對別人也要同樣溫和。同時，我們還需堅守道德和法律的底線，誠實待人，全心全意投身到自己熱愛、忠誠、可靠的工作中?？傊?，通過學習《論語》，我們可以找到幸福。 我們繼續(xù)傳承孔子思想，把這些理念帶入實際生活中，并為人類社會的建設(shè)貢獻自己的力量。
論語處世之道心得體會篇二
管理處世之道是一個無法忽視的話題，尤其在如今社會競爭日益激烈的情況下，更加凸顯其重要性。對于一個人而言，如何在管理和處世方面找到自己的方式，起著至關(guān)重要的作用。在經(jīng)過多年的學習和工作過程中，我深深認識到了管理和處世方面的重要性，并從中收獲了許多寶貴的心得體會。
在實踐中，我學會了如何在管理和處世方面找到適合自己的方式。首先，要善于溝通，和同事以及下屬建立良好的人際關(guān)系。在團隊中，每個人都有著不同的個性和情況，要做到站在對方的角度思考問題，才能在管理方面更好地發(fā)揮作用。其次，要善于分析形勢，及時做出決策。在工作時，要了解市場環(huán)境和競爭狀況，同時關(guān)注員工的反饋和工作成果。只有了解形勢，才能做出明智的決策。最后，要注重團隊協(xié)作，建立一個團結(jié)協(xié)作的氛圍。尊重每個成員的意見，在團隊中共同實現(xiàn)目標。
除了管理方面，處世之道也非常重要。我認為，處世之道的核心在于誠實、寬容和包容。首先，要誠實待人，言行一致，不欺騙和傷害他人。同時，要寬容待人，避免心態(tài)偏激，尊重不同的文化和價值觀。最后，要包容他人的缺點和錯誤，不以己悲他。處世之道是一種修養(yǎng)和態(tài)度，只有保持心態(tài)平和，才能與他人保持良好的關(guān)系，進而獲得更多收益。
第四段：心態(tài)對管理和處世的影響。
心態(tài)對于管理和處世都有著重要的作用。積極樂觀的心態(tài)可以幫助我們處理工作中的壓力，并激勵我們進一步創(chuàng)造更好的工作結(jié)果。相反，悲觀消極的態(tài)度則會影響我們的情緒，降低工作效率。因此，我們要學會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，始終保持積極向上的心態(tài)。
第五段：結(jié)尾。
管理和處世是我們在職場中不能忽視的兩個重要方面。通過實踐，我認識到了管理和處世之道對于我們在職場中取得成功和發(fā)展至關(guān)重要。在工作中，我們要深入了解自己，找到適合自己的管理和處世方式，并持續(xù)不斷地發(fā)展和完善自己。只有擁有良好的管理和處世之道，才能更好的適應(yīng)社會變化，為自己的職業(yè)生涯鑄造美好的未來。
論語處世之道心得體會篇三
聽說《論語》是一本語錄，是兩千五百多年前，孔子教學和生活中的點點滴滴，被學生片片斷斷記錄下來。這些以課堂筆記為主的記錄由他的學生匯集編纂，后來就成了《論語》。因為不太喜歡古文，從沒認真學習過。當學校發(fā)給我這本書，我曾經(jīng)壓力很大，自己的事都做不完，還看這些沒用的玩意浪費時間，心里在想學校也不怕花錢，在開教研活動前李艷艷老師還依依不舍的拿著《論語》在看，并說這本書很好看，之后有時間我就看一看，通過學習，我才開始走進了《于丹論語心得》一書。本以為這樣一本解讀典籍的書應(yīng)該是以一種說教的語氣，用很多晦澀難懂的字句來向我們闡述大道理。我開始甚至懷疑我能不能看懂這本書，能不能理解幾千年前人類留下的精神財富。但是當我翻開這本《論語》心得，疑慮便煙消云散了。正如于丹常說的，《論語》的道理是樸素的，溫暖的，他自己的解說也帶給我一種簡單而貼近心扉的感受?？础墩撜Z》心得，仿佛在和一位朋友聊天，所有的道理都被于丹用一個個故事娓娓道來，立覺茅塞頓開，通篇讀后，收獲頗多，受益匪淺。
于丹在《論語》心得開篇就提到：無言也是一種教育。作為一名教師，對于無言也是一種教育，我把它理解為言傳身教，而且要重于身教。對于我們所從事的教育，如果言傳有余，而身教不足，那么它的說服力是非常蒼白的，倒不如身體力行更能讓人信服。小學是對孩子教育的啟蒙時期，教師的德才學識、情感人格、言談舉止都會在孩子幼小的心靈中留下深深的烙印，所以，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會中，在世風日漸浮躁的今天，無言教育更是彰顯出它的難能可貴，無言就是要腳踏實地、默默無聞、甘于寂寞;無言就是要身體力行、以身作則，潛移默化。相信言傳身教必能結(jié)出累累碩果，愿無言教育在潛移默化中蔚然成風!
子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復也?！边@段話在《論語通譯》中是這么翻譯的：孔子說：“教導學生，不到他想尋求答案而又尋求不到的時候不去啟發(fā)他，不到他心中有了答案卻說不出的時候不去開導他。教他一個方面他不能推知其他幾個方面作出反應(yīng)，我就不再教他了?！?/p>
《論語》在很多篇章都論述了有關(guān)于教與學，但我對孔子的這兩段話記憶猶新，可能這讓我想起了現(xiàn)在學生學習中存在的一些問題。
我想任何一個老師都希望自己的上課內(nèi)容能讓所有的學生都吸收進去，并且學生對我們所教的知識能舉一反三。但是我們又不能回避看到有些學生眼睛看著黑板，人卻不知已神游何處。學習的時候他們看的不是課本而是參考書，考試前把里面的整理、題目當成救命丹，公式怕記不下來把所有公式列到一張紙上，臨考前再強迫記憶。平時考試時可能結(jié)果不錯，不過真要他對所學的知識有完整的概念是不可能的。
面對這樣的問題孔子一句“不復也”道出心中無限“悲涼”，但現(xiàn)實中我們的老師能那么輕易放棄嗎?不能。因此我們的首要任務(wù)是在教給他們知識的過程中培養(yǎng)他們正確的學習態(tài)度，教給他們正確的學習習慣。
論語處世之道心得體會篇四
這是一把豎琴，是快樂!我們同是龍的傳人，長著烏黑的頭發(fā)，黃色的皮膚。快樂在哪里,一個明亮的星球又被那人類遭蹋。我會像楊利偉一樣環(huán)繞地球十圈，!同學們慶賀著，好象李先永的成功就是大家的勝利。我們看見操場外邊有著一圈冬青樹，它們像一位位正待檢閱的士兵，排得整整齊齊。
《論語心得》主要講述的，就是于丹對于孔子的《論語》的感悟。內(nèi)容分別有：天地人之道、心靈之道、處世之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道?？鬃右簧羁粗氐模褪恰八 ?、“仁”與“智”。然而，快樂也悄悄地隱藏在這三個字中。
“恕”，寬恕他人的錯誤行為，機能體現(xiàn)出自己博大的胸懷，又能感受到在寬恕了別人之后，心中的那份愉悅和清爽?？鬃诱f：“夫子之道忠恕而已矣?！?/p>
曾經(jīng)有過這樣的一個故事：一對夫婦的兒子因車禍而身亡，但是，肇事司機撞人后立刻駕車逃跑了，抓不到他。夫婦倆悲痛欲絕，有人問：“你們恨那個你們兒子的司機嗎?”夫婦倆說：“不恨。相信他也不是故意的，要恨，只能恨兒子命不好?！边@一信息傳到了司機的耳中，司機倍感羞愧，便到公安局自首了。由此可見，寬恕的力量多么強大!
論語處世之道心得體會篇五
作為一個在職場上已經(jīng)有幾年經(jīng)驗的職場人，我更加深刻地認識到在職場中，不僅需要有過硬的專業(yè)技能，更需要一些特定的管理處世之道。這些技能不僅與自己的事業(yè)發(fā)展息息相關(guān)，還與自己的自我成長和身心健康密不可分。下面將結(jié)合我自己的職場經(jīng)歷和實踐，談?wù)勱P(guān)于管理處世之道的一些心得體會。
第一段：抱怨是行不通的。
在職場中，我們難免會遇到一些挫折、困難，這時候，許多人會選擇抱怨和埋怨，尋求同情和共鳴。然而，這種做法是行不通的。我曾經(jīng)有一個同事，每天上班都是一副悶悶不樂的樣子，時不時會和我們抱怨公司的不好之處，甚至還會私底下和客戶吐槽同事的種種問題。這種做法不僅沒有解決問題，反而會讓自己陷入消極的情緒中，產(chǎn)生疏遠和抵觸。
第二段：學會溝通。
在職場中，溝通能力的重要性無需贅言。無論是與同事、領(lǐng)導、客戶、合作伙伴打交道，都需要良好的溝通技巧。我曾經(jīng)因為語言表達不當，在和一個客戶溝通時造成了一些曲解和誤會，最終導致合作失敗。這讓我深刻認識到了溝通的重要性。在日常交流中，我們要學會傾聽和尊重別人的意見，同時也要敢于表達自己的看法，直接而不失禮貌。只有這樣，才能保持良好的人際關(guān)系，建立自己的口碑。
第三段：學會轉(zhuǎn)型。
在職場中，我們時常面臨改變和轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)。例如，公司的業(yè)務(wù)方向發(fā)生調(diào)整，工作職責的改變，等等。這時，我們需要學會靈活轉(zhuǎn)型，適應(yīng)變化。我曾經(jīng)在一家公司從事銷售工作，由于公司的業(yè)務(wù)方向發(fā)生調(diào)整，我被調(diào)整到了營銷部門。起初，我感到非常不適應(yīng)。但是，后來我決定把這當做一個機會來學習新的技能，不斷擴充自己的知識領(lǐng)域，提高自己的市場營銷能力。通過這種努力，我逐漸成為了營銷部門的中堅力量，并且在日后的職場中也受益匪淺。
第四段：學會合作。
在職場中，我們不可能做到所有事情都靠自己。這就需要我們學會與他人合作，共同完成一些任務(wù)和工作。在團隊合作中，我們需要保持協(xié)調(diào)和合作，需要勇于嘗試各種解決方案，需要避免個人英雄主義和自私。我曾經(jīng)和一組同事一起參加一個新項目的開發(fā)，在開發(fā)過程中，我和其中一個同事出現(xiàn)了意見分歧，互相抨擊和攻訐。這最終導致了項目進展的滯緩和最終失敗。這種失敗經(jīng)歷讓我認識到了團隊合作的重要性，只有通過良好的溝通和協(xié)作，才能取得最終的成功。
第五段：學會反思。
在職場中，我們不斷經(jīng)歷著失敗和挫折，這時候，我們需要學會從失敗中吸取教訓，不斷自我反思和提高。在我剛進入職場的時候，由于個人能力的不足，我經(jīng)常遭遇工作中的挫折和失敗。但是，通過反思和總結(jié)，我逐漸清楚了自己的不足和發(fā)展方向，分別通過學習、取經(jīng)、培訓等方式提高了自己的能力和素質(zhì)。通過這種不斷反思和提高，我逐漸取得了職場中的一席之地，也獲得了個人的成長和進步。
綜上所述，管理處世之道不僅僅是職場人必備的重要技能，也是一個人自我成長和全面發(fā)展的重要保障。只有掌握了這些技能和心態(tài)，才能在職場中立于不敗之地，迎接更加光明的未來。
論語處世之道心得體會篇六
管理是人類社會發(fā)展至今不可或缺的一環(huán)，處世則是人們生活中不可或缺的技能。對于一個人來說，如何掌握好管理和處世這兩門學問，是非常關(guān)鍵的。在我的職業(yè)生涯和人生中，我也有一些關(guān)于管理處世之道的心得體會，今天我想分享給大家。
管理和處世中一個重要的技能是溝通，是面對面交流，是傳遞信息的重要途徑。當我們與他人溝通時，不要僅僅聽他人在說什么，而是要認真傾聽他人口中真正的意思。要用簡潔明了的語言向他人傳遞信息，不要過于夸張和夸大事實，這會導致信息失真。同時，也要學會如何虛心聽取他人的建議和意見，他們看問題的角度與我們不同，或許會給我們帶來新的思路和視角。
管理處世還需要注意團隊協(xié)作這一點。不論是在工作還是生活中，團隊是一個不可或缺的因素，團隊中每一個人都有著不同的優(yōu)勢和特長。團隊協(xié)作能夠充分利用這些特長，通過討論和合作，共同完成任務(wù)和目標。同時，作為團隊的一份子，我們也需要尊重他人的意見，學會傾聽和接納他人的建議，并及時溝通問題和解決困難。
管理處世還需要良好的情緒控制和心態(tài)調(diào)整。事業(yè)和生活中難免會遇到挫折和困難，這時候要保持積極樂觀的態(tài)度，相信自己能夠克服困難。在工作中，要學會冷靜，不要輕易發(fā)脾氣和情緒失控，這會影響到工作和與他人的關(guān)系。在生活中，也要學會放松和調(diào)整自己的狀態(tài)，保持良好的心情和健康的心態(tài)。
五、總結(jié)。
管理處世是人生中不可或缺的技能，需要認真對待并不斷學習和提升。通過溝通、團隊協(xié)作、情緒控制等方面的技能，我們可以更好地管理自己和他人，提高工作和生活的質(zhì)量。在這個變化和不確定性十分高的時代，適應(yīng)和發(fā)展這些技能將有助于我們更好地應(yīng)對未來中的挑戰(zhàn)和機會。
論語處世之道心得體會篇七
《論語》作為我國古代經(jīng)典文化的重要組成部分，被無數(shù)人所學習、研究、應(yīng)用。其中的“處世心得”一章，更是受到廣泛的關(guān)注和研究。在這個充滿挑戰(zhàn)和變幻的時代，如何運用“處世心得”，尤其是在工作和生活中發(fā)揮其實際價值，是我們每個人必須思考和探討的問題。
第二段：學習“處世心得”的重要性
學習“處世心得”，可以使我們更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的復雜和繁忙，做到“知天命，猶且仁；聞神明，再思君。”即明確社會角色和義務(wù)，善待他人，維護公共利益，學會傾聽他人的聲音，接納異己的觀點，提高我們的個人素養(yǎng)、人際交往能力和智慧。
第三段：“論語”中的處世心得
在《論語》中，孔子倡導的“仁”、“義”、“禮”、“智”等思想，是其處世心得的核心。例如，孔子認為，仁者善于待人、寬容、謙虛、尊重他人，而非仁者則往往只考慮自己的利益和欲望；孔子強調(diào)，義是一種道德責任和義務(wù)感，要求我們遵守社會規(guī)則和法律法規(guī)，做到公正、勇敢、堅定；孔子提倡禮，是因為他認為，社交禮儀和規(guī)范可以增進人與人之間的互信、互相尊重和和諧；孔子所崇尚的智慧，是指我們在處理問題時需要具備的分析、判斷和決策能力，這種智慧需要通過不斷學習和實踐來提高。
第四段：在日常生活中運用處世心得
在日常生活中，我們可以通過運用“處世心得”來提升自己的情商和智商，學會正確處理各種人際關(guān)系，做到妥善處理矛盾和沖突，建立良好的社交網(wǎng)絡(luò)。例如，在工作中，我們可以遵守專業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，尊重公司和同事的利益和權(quán)益，學會與同事合作共事，而不是僅考慮自己的利益。在生活中，我們可以尊重他人的習慣和個性，多關(guān)注他人的需求和感受，做好溝通和理解，避免產(chǎn)生矛盾和隔閡。
第五段：總結(jié)
“處世心得”是一種非常寶貴的道德品質(zhì)和技能，可以幫助我們更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的挑戰(zhàn)和變化，在工作和生活中取得更好的成就。學習和運用“處世心得”，需要不斷學習、實踐和總結(jié)，才能形成自己的思想和體系，達到更好的成效。希望每個人都能從《論語》中汲取養(yǎng)分，加強自身的修養(yǎng)和能力，做到“以德行世”、“以信服人”，為社會發(fā)展和人類進步做出更加積極的貢獻。
論語處世之道心得體會篇八
或曰：“以德報怨，何如？”子曰：“何以報德？以直報怨，以德報德。”（《論語-憲問》）孔子提倡仁愛，但他并不認為應(yīng)當以喪失原則的仁愛之心去寬宥所有人的過失，提倡的是一種人生的效率和人格尊嚴。以怨報怨，以德報怨都不可取，要用你的公正、率直、耿介、磊落，也就是你的高尚人格，坦然面對一切，這就是以直報怨。要把有限的情感，有限的才華留在最應(yīng)該使用的地方。我們今天都在說皮面資源的浪費，卻忽視了心靈的荒蕪和自身生命能量的浪費。
子游說：“是君數(shù)，斯辱矣；朋友數(shù)，斯疏矣?！保ā墩撜Z-里仁》）如果沒事總跟在國君旁邊，雖表示親近，但離自己招致羞辱不遠了；有事沒事總跟在朋友旁邊，雖然看起來親密，但離你們倆疏遠也就不遠了?！逗镭i的哲學》也說明了這個道理。那怎樣與朋友相處？子曰：“忠告而善道之，不可則止，勿自辱焉?！保ā墩撜Z-顏回》）“花未全開月未圓”，朋友之道，親人之道，稍微留一點分寸，得到的往往是海闊天空?？鬃犹岢安辉谄湮唬恢\其政”，其前提“在其位，謀其政”：1、原則。子曰：“君子之于天下也，無逋也，無莫也，義之與比?！碧幚硎虑?，沒有遠近、親疏，一切按道義行事。2、方式。重“行”，子曰：“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤；多見闕殆，慎行其余，則寡悔。言寡尤，行寡悔，祿在其中矣?！?《論語-為政》)要“如臨深淵，如履薄冰”（《論語-泰伯》）（多思、多想、多聽、多看、謹言、慎行）做事情要考慮后果。其次要注重禮節(jié)。子路問君子。子曰：“修己以敬?！痹唬骸叭缢苟押?？”曰：“修己以安人?！痹唬骸叭缢苟押酰俊痹唬骸靶藜阂园舶傩?。修己以安百姓，堯、舜其猶病諸。”（《論語-憲問》）好好修練自己，保持嚴肅恭敬的態(tài)度，再想法讓別人安樂，并讓老百姓過上幸福的生活。連堯、舜都發(fā)愁沒做好，難道還不夠君子么。
讀于丹《論語》心得有感
于丹教授用通俗易懂的白話文把孔子的《論語》詮釋給世人，使我們能夠領(lǐng)悟到《論語》傳遞的樸素的、溫暖的生活態(tài)度，真是一本難得的好書！她從天地人之道、心靈之道、處世之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道這七個方面分別闡述，用很多生動的耐人尋味的例子來詮釋了《論語》的真諦，那就是怎么樣才能過上心靈所需的`那種快樂生活！
于丹教授在此書中是以白話詮釋經(jīng)典，以經(jīng)典詮釋智慧，把兩千多年前的論語用一個現(xiàn)代人對社會，對生活，對人生的感悟演繹出來，灰色的孔子一旦鏈接了這個多彩的世界，催生而出的是一種純粹的積極的態(tài)度，是道德品性、情感智慧的升華，看完這本書真的是受益匪淺，給人以心靈的震撼！但每個人理解的程度不同，感受也會不同，我的理解就是教導世人如何做人，如何做一個好人，一個對社會有用的人，而做人的起點就是要有一個樂觀積極的心態(tài)，與人為善、修身養(yǎng)性，做好自我。
人的一生難免遇到挫折和磨難，怎么樣來面對生活給自己帶來的不幸？于丹教授給我們講述的《論語》的精華之一，就是告訴我們，如何用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾與苦難。她說：“每個人的一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個事實，而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度?！比耸紫纫軌蛘_面對人生的遺憾，不要糾纏在里面，一遍遍地問天問地，這樣只能加重你的苦痛。子曰：“已所不欲，勿施于人”，應(yīng)該放下時且放下，你寬容別人，其實是給自己留下來一片海闊天空。對于我們來說，大的就是工作中，小的就是家庭中，同事之間、夫妻之間，一些陳谷子爛芝麻的事，不要抑郁于胸，要學會自己勸自己，想開些，何必計較那么多呢？第二個態(tài)度是，要盡可能地用自己可以做的事情去彌補這個遺憾。一種遺憾，可以被放得很大很大，放大遺憾的后果是什么呢？那就將如印度詩哲泰戈爾所說：“如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你也將錯過星星了?！背姓J現(xiàn)實的不足之處，并通過自己的努力去彌補這種不足，這就是《論語》告訴我們對待生活缺憾的態(tài)度。
在處世之道中，于丹教授解析了孔子提倡的“不在其位，不謀其政”，隱含著就是“在其位要謀其政”。在工作中我們每個人都有自己的崗位，做好本職工作是前提，社會是一所大學校，要想在工作中有所作為，真正的勝任本職工作，就要多聽、多想、多看、多思、謹言慎行，以自己的身體力行結(jié)合別人的間接經(jīng)驗才會使自己在工作中游刃有余，孔子所言的“修已以安百姓”那樣的一種高尚的信仰、情懷和社會擔當，我們作為一個普通的人是沒有能力顧及，我們所要做的就是始于足下，做好自己的工作，如果每個人都能做好自己份內(nèi)的事，那么整個集體就是一個和諧的集體，是一個積極向上的集體。
于丹教授在交友之道中對“益者三友”及“損者三友”進行了深刻的詳細的解釋，其內(nèi)涵令人思考！人生難得一知已，特別是在當今社會，物欲橫流，金錢、地位等是一些人衡量交友的標準，其實交什么樣的朋友，怎樣與朋友相處，考驗的是我們的眼光和智慧，我們讀論語，聽于丹講論語，從中學習到的是一種審視、明辨的能力，是寬容、不為己甚的態(tài)度。選擇一個朋友就是選擇一種生活方式，而能夠選擇什么樣的朋友，先要看自己配交什么樣的朋友，自己站在一個什么樣的人生坐標上，只有自己有良好的修養(yǎng)才是交到好朋友的前提，交到好朋友等于給自己的打開了一個友善的世界，能夠讓自己的人生具有光彩。
在人生之道中，于丹教授說：“人的一生不過是從光陰中借來的一段時光，歲月流淌過去，我們自己也就把這段生命鐫刻成了一個樣子，它成為我們的不朽，成為我們的墓志銘”。怎么樣才能讓自己的短暫的一生活得有價值，那就是要多學習，從書本上學，從社會上學，從小學到老，其實就是學習一種把握幸福的能力?？鬃铀缘膹氖宓狡呤娜松鷼v程，每個階段都是可以參照的一面鏡子，隨著年齡的增長，生活壓力的增大，怎么樣才能有一顆從容淡定的心，那需要的是一種修煉，需要的是學會舍棄，不論是對自己的心還是對于社會崗位，都有一種無愧的交待。
看于丹解《論語》體會到的是，《論語》是道德與智慧的凝結(jié)，他是一個循循善誘的老師，又是一個正直、坦率、寬容的朋友，它是一個映射著我們道德情操、品性修養(yǎng)的鏡子，讓我們在生活中找準自己的方向，在現(xiàn)代生活匆匆的路途上，多一份藝術(shù)和智慧，多一份清涼與閑暇，多一份享受生活饋贈的心情。
總之，在當今以經(jīng)濟利益為主導的社會潮流中讀于丹的論語心得，真的能給人以心靈凈化，如一絲清泉沁人心脾，讓人陶醉，給人以啟迪，讓我們的社會多一些君子少一些小人，我們的社會就會多一些安寧，我們國家的理想目標就會早日實現(xiàn)！
論語處世之道心得體會篇九
自古以來，幾乎所有文化中都有處世之道的存在，而在中國古代文化中，其中最具代表性的莫過于《論語》?！墩撜Z》是一部殷切教誨后代怎樣處世的經(jīng)典，其豐滿的內(nèi)容，精雕細琢的句子，早已經(jīng)成為了中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一。在這個世界中，的確存在著許多混沌、有爭議的事物，人們往往會感到萬分困惑，這是不可避免的。但是，如果我們能夠透徹理解《論語》中的處世之道，努力踐行其中的原則，那么我們就能在這個紛繁復雜的世界中獲得更加愉悅的生活體驗和日常生活的內(nèi)心寧靜。
第二段：在與人交往中，始終保持謙虛
《論語》中的第一句話便是“學而時習之，不亦說乎？”，孔子在這句話中強調(diào)的就是學習的重要性。在與人交往中，我們應(yīng)該時刻保持一顆謙虛的心態(tài)，愿意接受并吸取別人的優(yōu)點。和氣生財，互幫互助是相互幫助才能成事的前提，沒有謙虛的態(tài)度，我們就無法與他人建立起信任的基礎(chǔ)。
第三段：保持內(nèi)心的平衡和穩(wěn)健
在《論語》中，還有一句話“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，這一語句的真正含義在于，做人處事要有坦蕩的胸懷，只要我們內(nèi)心平衡穩(wěn)健，我們就能夠創(chuàng)造寧靜的狀態(tài)。也就是說，只有修煉好自己的內(nèi)心，才能夠在容易受到外界影響的情況下保持自己的堅定信仰和抵御外界的困擾。只有這樣，我們才有可能在人世間領(lǐng)悟到生命的真諦。
第四段：效忠于正義和公正
“己所不欲，勿施于人”，“三人行，必有我?guī)煛??！墩撜Z》中強調(diào)了要依據(jù)良知和正義的標準來行事，只有在遵循正義和公正的前提下，我們才能夠受到他人的尊重和認可，并達到與人溝通的真正目的。人們長時間以來就已經(jīng)意識到，道德無處不在，也在人類文化的各個角落里起到了重要的作用。我們在日常生活中一定要有同情心和關(guān)愛他人的慈悲之心，才能夠幫助那些處在困難和痛苦中的人走出困境。
第五段：結(jié)尾
《論語》中敬畏五福之言是我們值得學習的一句話。意思是“子曰，生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣?！笨鬃痈嬖V我們，做一個學有所成的人，并不是人人的能力都要達到一定的水平，但是每個人都應(yīng)該保持孜孜不倦的學習態(tài)度，在人生的路程中不斷地去求知。通過對《論語》的閱讀與理解，我們可以為人處世奠定自己的處世醫(yī)方。我們應(yīng)該不斷地追尋自己的人生目標，不斷地在人類進步的道路上擴展自己的生命價值，收獲精神上的滿足與自己的成就感。
論語處世之道心得體會篇十
《論語》的交友觀還有很多地方值得挖掘，但有一點好像沒有涉及到——如何處理一個朋友群的關(guān)系。即，幾個人彼此都是朋友，三五成群。這里面就不僅存在單純的兩兩交往的問題，還包含更復雜的一對多，多對多的問題。四、孔子和他的兩個學生說了這么多《論語》中的交友觀，由于《論語》主要記載的是孔子的思想，我倒對孔子的朋友產(chǎn)生了興趣。我想孔子應(yīng)該有很多朋友。
單就《論語》來看，我卻只找到兩處。一處是“原壤夷俟。子曰：‘幼而不孫弟，長而無述焉，老而不死，是為賊?！哉冗灯涿劇ｊI黨童子將命。或問之曰：‘益者與?’子曰：‘吾見其居于位也，見其與先生并行也，非求益者也，欲速成者也?！绷硪惶幘褪巧厦嫣岬竭^的“朋友死，無所歸，曰：‘于我殯’。”后者不知從何考證，前者看來只是孔子所“和”之人，并非所“同”之人。
孔子有沒有純乎價值認同的“知己”呢?僅看《論語》，似乎沒有。子曰：“莫我知也夫!”子貢曰：“何為其莫如知子也?”子曰：“不怨天，不尤人，下學而上達。知我者其天乎!”(憲問)退而求其次，孔子的學生中有沒有人能充當這一角色呢?有時，師生關(guān)系也可到達一種朋友關(guān)系。我不由自主地注意到了顏回和曾參。從前，我之所以讀一本書是因為它來到了我的手邊，而書的主人又有耐心等待我一口氣或分幾天讀完它。后來，知道了有公共圖書館這等讀書的好地方，我也懶得去翻書目卡片，只是在開放閱覽室書架上隨手抓一本我能讀得進去的書。
再后來，通過網(wǎng)絡(luò)，也約略知道近來新出的哪幾本書是值得一讀的，可我也往往只關(guān)注自己感興趣的，偶爾在瀏覽的網(wǎng)頁上碰到一兩本好書也都是大概的翻翻，很少有時間和心情靜下心來看，相逢或相違全憑運氣。所以，我讀《論語》也只是因為選了《中西經(jīng)典選讀》這門課，于是從圖書館借了這本書。
人們常掛在嘴邊的話，我竟然不知出于《論語》。像“父母在，不遠游。君子坦蕩蕩，小人常戚戚，不在其位，不謀其政。道不同，不相為謀，任重而道遠，死而后已，朽木不可雕也。三十而立……”我讀《論語》這部書，當然不是想從中覓得修身、齊家的孔門秘傳。我只是在這部書中認識了一個迂闊率性、明知其不可而為之的孔子，一個多才多藝、誨人不倦的孔子，一個食不厭精、懂得生活樂趣的孔子。學貫中西的學者們常把孔子和古希臘哲人蘇格拉底相提并論。
蘇格拉底是被雅典_政權(quán)處死的，據(jù)說是自由精神阻止他逃亡。但我更喜歡孔子的直言不諱：“道不行，乖桴浮于海”，這同樣是一種自由精神。打開《論語》去讀，像是穿越幾千年的時光隧道，看到群雄逐鹿，爭霸天下的春秋時期，產(chǎn)生了孔子一個偉大的思想家、教育家。他的言行論述了孝道、治學、治國、為政，為歷代君王所推崇，漢武帝罷黜百家，獨尊儒術(shù)。儒家思想――中庸之道。他的思想言論不一定與我們今天所處的時代相吻合，但對于影響了幾千年的中國文化的經(jīng)書，是有必要一讀的?？鬃又v究孝道，孝成為中華民族的傳統(tǒng)美德，今天的人們卻在褪色，對其講孝是非常必要的，讓他們明白孝是為人之本。子曰：“父在，觀其志;父沒，觀其行;三年無改于父之道，可謂孝矣?！?/p>
“事父母能竭其力;”等。即孔子說;“當他父親在世的時候，要觀察他的志向;在他父親死后，要考察他的行為;若是他對他父親的教誨長期不加改變，這樣的人可以說是盡到孝了?！边@里講了什么是孝，同“事父母能竭其力”有些不同。雖然事父母能竭其力，但在社會上做事，或是_或是搶劫，觸犯法律，使父母擔心、憂心，這也不能算是孝。父母都希望子女比自己強，具有良好的品德，這是父母教育子女的出發(fā)點。所以為父母提供豐厚的物質(zhì)不是孝的根本，如果能夠按照父母的意愿、教誨行事做人，對得起父母才是真正的孝。治學方面，孔子的“學而不厭，誨人不倦，知之為不知，不知為不知，敏而好學，不恥下問，三人行必有我?guī)?，博學而篤志，切問近而思”。不正是一種謙虛、嚴謹、實事求是，鍥而不舍的治學態(tài)度嗎?治學的方法他講究溫“故而知新，學而不思則罔，思而不學則殆，他覺得學而實習之不亦說乎。”
同時孔子認為“好仁不好學，其蔽也愚，好知不好學，其蔽也蕩。好信不好學，其蔽也賊……”可見學習的重要性，治學是仁信的基礎(chǔ)?！叭诵?，必有我?guī)熝伞薄ⅰ懊舳脤W，不恥下問?！边@是《論語》六則中給我感觸最深的兩則。前一則是說幾個人走在一起，那么其中必定有可以當老師的人;后一則告訴我們敏捷而努力地學習，不以向不如自己的人請教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意義至大?！叭诵?，必有我?guī)熝?。”這句話包含著一個廣泛的道理：能者為師。
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都要接觸的人甚多，而每個人都有一定的優(yōu)點，值得我們?nèi)W習，亦可成為我們良師益友。就說我們班上的吧。在這個近80人的班集體里，就有籃球上的猛將、繪畫巧匠、書法好手、象棋大師。
有的是上曉天文，有的是下通地理;有的是滿腦子的數(shù)字;有的能歌善舞……多向我們身邊的這些平凡的人學習，就像置身于萬綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分。高山，是那樣地雄偉，綿延;大海是那樣地壯麗無邊，山之所以高，是因為它從不排斥每一塊小石;海之所以闊，是因為它積極地聚集好一點一滴不起眼的水。若想具有高山的情懷和大海的淵博，就必須善于從平凡的人身上汲取他們點滴之長——“三人行必有我?guī)熝伞薄Ｒ粋€幾歲的小朋友當然不如四十開外的教育家;平民百姓同樣沒有史學家的見識廣博……但是正是這樣的“不恥下問”而造就了許多偉人。
論語處世之道心得體會篇十一
孝敬在中華文化中一直被視為家庭倫理道德的核心。于丹作為一位儒家文化的傳承者，對于孝敬這一主題也有著深入的思考和研究。于丹在《論語·學而》中提出了“父母之年，不可不思也；朋友之交，不可不謀也”這一名言，從而以孝敬為核心，談?wù)摿藢τ谒说年P(guān)懷和支持。在此，筆者將結(jié)合自身經(jīng)驗和于丹的觀點，從三個方面探討孝敬之道的心得體會。
第二段：關(guān)于孝敬。
首先，為了理解孝敬之道，我們要先明確什么是孝敬。于丹認為，孝敬是對于父母的尊重和關(guān)懷，在情意相通的基礎(chǔ)上，與父母建立起平等、尊重和信任的關(guān)系。真正的孝子，應(yīng)該關(guān)愛父母的身心健康，為父母著想、分擔他們的憂愁與痛苦。而不只是在孝敬大典上虔誠地叩首，聲言自己的孝心。
第三段：孝敬在實踐中的意義。
其次，我們可以從個人實踐中來觀察和實踐孝敬之道。作為現(xiàn)代人，在城市的紛繁高樓中忙碌奔波，時刻掛念著父母，但卻常常顧不上距離遙遠的父母。盡管我們常給父母打電話、視頻，但真正化繁為簡，為他們實現(xiàn)更好的生活質(zhì)量，或者減緩他們的壓力，卻往往身在遠方的我們所能做的卻很少。于丹的孝敬之道，是真正從內(nèi)心出發(fā)，多一分牽掛，少一分無助。唯有在實踐中，我們的孝心才能真正得以傳承和發(fā)揚光大。
第四段：孝敬與傳承。
最后，孝敬之道在傳承中有著重要的意義。在現(xiàn)代社會中，傳統(tǒng)家庭倫理的重要性愈發(fā)受到關(guān)注。孝敬之道，是一種積淀深厚的文化基因，能夠在現(xiàn)代化的社會中，發(fā)揚光大。同時，我們應(yīng)該在教育子女中注重孝敬之道的傳承，讓他們從小懂得尊敬和關(guān)懷父母，同時也從孩提時代就樹立起對社會、自然和人生的關(guān)注和思考。
第五段：結(jié)語。
總之，孝敬不僅是傳統(tǒng)中華文化的核心，也是當代社會必不可少的價值觀念。于丹的孝敬之道，源于真摯的情感和深厚的文化理念，是我們需要繼承的寶貴財富。實踐孝敬之道，是要從我們自己做起，從自覺中開始，從孝敬父母到匯聚孝悌之德，以孝敬之心踐行“以德立身”之路。
論語處世之道心得體會篇十二
孝敬一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，孔子在《論語》中就提到過很多關(guān)于孝敬的言論。于丹老師在《論語》的課程中特別強調(diào)了孝敬之道的重要性，并從不同角度詳細闡述了孝敬之道的內(nèi)涵和意義。
孝敬之道的內(nèi)涵很豐富，它不僅限于家庭關(guān)系，還包括在社會中的關(guān)系。于老師提到的孝敬之道包括尊重和傾聽父母的意見，關(guān)心和照顧老人，對年長者和權(quán)威人士表示尊重，對別人的感受和需求表示關(guān)注和照顧等等。這些都是孝敬之道的具體表現(xiàn)。
實踐孝敬之道需要付諸于行動，需要通過具體的行動來表現(xiàn)孝敬之心。例如，尊重和傾聽父母的意見可以通過仔細聆聽和積極回應(yīng)父母的話語來實現(xiàn)；關(guān)心和照顧老人可以通過定期拜訪和幫助老人處理日常生活中的問題來實現(xiàn)?？傊?，孝敬之道的具體實踐需要注意具體情況和個人能力。
孝敬之道不僅僅是對別人的尊重和關(guān)愛，同時也是一種責任和義務(wù)。在這個過程中，個人能夠獲得更多的正能量和幸福感。孝敬之道可以讓我們更好地了解自己的內(nèi)心，提高自我修養(yǎng)，擁有更高的生命品質(zhì)，提高人際交往的能力，同時也可以讓我們更好地挖掘自己的潛力和實現(xiàn)自我價值。
第五段：總結(jié)。
總的來說，孝敬之道是一種非常重要的人性規(guī)范和行為準則。在現(xiàn)代社會中，由于快節(jié)奏的生活、數(shù)字化的社交方式和人際聯(lián)系的跨度越來越大，很容易疏遠親情、友情和愛情。因此，在這個時代大背景下，孝敬之道的重要性更加凸顯。孝敬之道可以引導我們重新審視自己的人生，并讓我們更好地面對人生的挑戰(zhàn)。
論語處世之道心得體會篇十三
「論語」作為我國古代經(jīng)典之一，記錄了孔子及其門徒的言行，其中對「為政之道」進行了深入探討。在我閱讀論語之后，我深有體會地認為，為政之道的核心是以仁為本，注重修身齊家治國平天下，同時要持中立態(tài)度處理政務(wù)，推行和諧穩(wěn)定的政策。因此，當今社會，我們依然可以從論語中汲取智慧，使之在現(xiàn)代政治實踐中得到價值的體現(xiàn)。
論語中強調(diào)政治需要以仁為本。仁者，為人之本質(zhì)也，故應(yīng)貫穿于治理之道?？鬃诱f：「君子以文事，不以臨也?！惯@句話表明君子應(yīng)以溫文爾雅的品質(zhì)來處理政務(wù)，而非專橫跋扈。仁慈待人、尊重他人的權(quán)益，是實現(xiàn)和諧社會的基石，也是為政者在執(zhí)政過程中應(yīng)秉持的原則。只有將人民的需求和利益放在首位，才能實現(xiàn)社會的長治久安。
其次，「為政在得民之心」也是論語中重要的指導原則。在任何時候，一個政府必須密切關(guān)注民生、解決困難和社會問題，以贏得民心?？鬃訌娬{(diào)：「君子之于天下也，無適也，無莫也，義之與比。」這句話告訴我們，為政者應(yīng)該重視公義，而非個人私利，應(yīng)當以正義、公正的行為作為自己的準則。只有符合民心和社會的利益，才能博得人們的贊同和信任，從而更好地進行施政，促進國家的繁榮。
此外，在「為政之道」中，持中立態(tài)度也格外重要?？鬃訌娬{(diào)：「非其鬼而祭之，諂也。見義不為，無勇也?！惯@句話警示我們要持中立態(tài)度，不被個人私心驅(qū)動，同時要敢于做出公正的行為。在政治中，持中立態(tài)度是非常重要的，政府應(yīng)立法合理，行動公正，不偏袒任何一方。只有此，政府才能鎮(zhèn)壓腐敗并樹立起公正的形象，以此作為實現(xiàn)社會穩(wěn)定和發(fā)展的基礎(chǔ)。
此外，論語還提到了家國關(guān)系的重要性，指引我們注重修身齊家治國平天下的思想。在家庭教育中，孔子強調(diào)「父母樹之，夫妻系之」，這是作為一員大家庭的個人應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也是社會穩(wěn)定與繁榮的基石。家庭和睦、夫妻和諧的環(huán)境，能夠培養(yǎng)下一代更好地服務(wù)社會。因此，在治國之道中，正確處理好家庭與社會、個人與國家的關(guān)系至關(guān)重要。只有一個和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境才能帶來國家的繁榮和穩(wěn)定。
最后，為政之道還需要持久力和勇氣。孔子說：「務(wù)民之無暇非我能也?！惯@句話說明為政者必須積極投身于民生利益的問題，為人民奉獻，為社會進步而不懈努力。治理國家是一個艱巨的任務(wù)，需要持久力和勇氣去面對各種挑戰(zhàn)。治理者在推行改革時，可能會遇到阻力和反對聲音，但只要持之以恒，堅持正義，最終定能實現(xiàn)長治久安。
總之，論語中對「為政之道」的探討提供了我們在現(xiàn)代社會中進行政治實踐的重要借鑒。實現(xiàn)和諧穩(wěn)定的社會需要以仁為本，重視民生、持中立態(tài)度，同時注重修身齊家治國平天下。只有通過這些探索和實踐，我們才能在現(xiàn)代政治體制中尋求可行的解決方案，以推動社會的進步與繁榮。
論語處世之道心得體會篇十四
當今社會，國有企業(yè)是國家經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，其綜合實力對于國家經(jīng)濟的發(fā)展和國家安全的保障具有不可替代的作用。而作為國有企業(yè)的管理人員，處理好各方面的關(guān)系，實現(xiàn)企業(yè)的長足發(fā)展，成為了非常重要的一項任務(wù)。因此，國有企業(yè)的處世之道，成為了管理人員要面對的一個重要問題。
第二段：理解國有企業(yè)的特點。
國有企業(yè)與其他企業(yè)存在著不同，這些特點需要我們在處世之道的時候進行深入的理解。國有企業(yè)是國家經(jīng)濟的基石，具有強烈的公益性和責任感。在企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、管理架構(gòu)、利潤考核等方面都存在著不同于其他企業(yè)的特點，需要我們深入了解和掌握。
第三段：強化企業(yè)文化的建設(shè)。
企業(yè)文化是企業(yè)成功的重要基石，對于國有企業(yè)更是如此。強化企業(yè)文化的建設(shè)，既是保障國有企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要手段，也是推進國有企業(yè)改革的重要方向。我們要建立以創(chuàng)新為核心的企業(yè)文化，培養(yǎng)企業(yè)員工的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，推進企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
第四段：合理掌握企業(yè)利益的分配。
企業(yè)利益的分配一直是管理人員必須面對的重要問題。特別是在國有企業(yè)這種具有公益性的企業(yè)中，常常會出現(xiàn)因為公益性質(zhì)和利潤之間的矛盾而引起的利益分配問題。因此，我們要通過調(diào)整企業(yè)的長遠發(fā)展戰(zhàn)略，切實保障企業(yè)的正常運營和員工的有序發(fā)展。
第五段：實現(xiàn)“內(nèi)外兼顧”的目標。
國有企業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展和社會責任之間需要實現(xiàn)“內(nèi)外兼顧”的目標。這要求我們注重企業(yè)社會責任，同時更要注重效益產(chǎn)生。無論是經(jīng)營管理，還是企業(yè)文化建設(shè)，都需要我們思考這個問題，實現(xiàn)“內(nèi)外兼顧”的優(yōu)秀表現(xiàn)，實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)：
國有企業(yè)是國家經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，其管理人員需要具備全面的管理能力，實現(xiàn)企業(yè)的長足發(fā)展。在處世之道的實踐中，我們需要充分理解國有企業(yè)的特點，強化企業(yè)文化的建設(shè)，合理掌握企業(yè)利益的分配，并實現(xiàn)“內(nèi)外兼顧”的目標。只有這樣，我們才能更好地推進國有企業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)國家經(jīng)濟的長足發(fā)展。
論語處世之道心得體會篇十五
(1)天子要垂拱天下，就要代表人民的利益，實行仁德政治。
這一篇由為政開始。主要談?wù)撊绯鍪懒⑸恚┱棺约旱纳鐣毮?。政指的是政治，也就是政府治理，君主是天之子。政府也就成了天下萬邦的中心，萬民百姓仰慕肅敬。如果天子能夠代表廣大人民群眾的利益，實行仁德政治，百姓就會像眾星一樣環(huán)繞北斗一樣。而天子則能垂拱而治天下。
(2)孔子講述了自己實踐道德人生的經(jīng)歷和過程。提出了道德禮教治國的可行性。(解釋孔子的經(jīng)歷)他從十五歲開始學習禮儀道德。
自然而然的時候，你就不會再執(zhí)著什么了，耳朵也就順了。七十而從心所欲，不逾矩，說的是凡所行事言語，如同自然中的春夏秋冬一樣，無善無惡，無人無我，沒有規(guī)矩，也沒有無規(guī)矩，自由自在無不合乎規(guī)矩。
(3)孔子對顏回的認識
顏回是孔子的得意弟子，但整日與孔子相對言語，卻從不提出問題，沒有積極的反應(yīng)，好像大義，什么都懂，好像愚鈍但并不愚蠢，這種境界就如老子說的大智若愚，由此引發(fā)開去，只要你觀察所走的路，再看到他所安心立命的事業(yè)，什么東西都隱瞞不了的。
(4)對溫故而知新的解釋
溫故而知新，是一個并列句，是說溫習探索過去的史實，并且知道新近發(fā)生的事情。光知道過去是不成的，因為時代在變化，還要知道新的，既知過去，又知現(xiàn)在，便可以給人做師表了。(師表：給人學習的表率)
(5)孔子說真正的君子不是一個器物。
凡是器物，都是只具有一定的用途，而真正的君子不執(zhí)著一用，無所不用，無所不通，才能應(yīng)用無窮。
針對子貢的實際，孔子提出君子應(yīng)言行一致，表里如一，學思同步。
孔子針對子貢的實際，提出真正的君子是先把自已的想法干出來，然后再說出去，因為人類在交往中所呈現(xiàn)出來的就是兩種，一言一行，有的人言多行少，有的人行多言少，或者只言不行，或都只行不言，任何一種，都不是言行平衡的，既然言行都不可少，那么真正的君子就是言行等同，先行后言，真正的君子，應(yīng)該是言行一致，學思同步。言行一致，便能表里發(fā)中。學思同步，就能身心平衡，學即是實踐，思即是理論，理論來自于實踐，實踐升華出理論，在實踐中升華理論，用理論指導實踐。實踐理論相統(tǒng)一，才能夠干出一番事業(yè)，成就君子之德。
(6)孔子教子路怎么才能做到智慧
子路正直憨厚，而且勇敢，所以常跟隨著孔子，也常常受到教育，這次明確教誨子路的，是怎么才能做到智慧，那就是知之為知之，不知為不知，知道和就說知道，不知疲乏 的就說不知道，這才是真正的智慧，可見達到智慧的途經(jīng)很簡單，就是一個誠實啊。有人群的地方，就有百姓與長官的分別，長官少而重，百姓眾而輕，官不是不可以去做，而是怎么去做，怎么去做好的問題。
(7)孔子提出怎樣去做官，怎樣去做好
孔子的看法很簡單，一條是多聽少說，就是說也要謹慎，這樣就不會有什么后悔了，不懂的東西，或都說是拿不定主意的事情，最好是少說或者不說。另外一條就是多看，多去觀察，凡是危險的事情就不要去做，就是不危險的事情做起來也要謹慎，看得多了，就能夠知道其中的奧妙，觀察細了，就能夠明白其中的關(guān)節(jié)，做起來就不怕什么危險了，如果再加上行動謹慎，就不至于成錯事。后悔不迭，當了官可以，但當官的目的不僅僅是為了得到那一些奉祿。
(8)怎樣得到百姓的服從和愛護。
要得到百姓的愛護，就首先得愛護倔們。所以，孔子說，你對百姓莊重嚴肅，那么百姓就會敬重你，你對他們表現(xiàn)出了孝順父母，慈愛子弟，他們覺得你是一個君子，才會忠誠于你，你選拔錄用賢良的人去教導那些愚昧不好的人，百姓就會努力奮斗了。
論語處世之道心得體會篇十六
論語是中國古代儒家學派的經(jīng)典之作，論及各方面的生活之道，其中也不乏關(guān)于為政之道的探討。通過深入研讀其中關(guān)于為政的部分，我受益匪淺，下面將從“以德治國”、“學而時習之”、“小不忍則亂大謀”、“君子和而不同”以及“用人不疑、疑人不用”等五個方面，簡要記錄我的心得體會。
首先，以德治國是論語中強調(diào)的核心思想之一。孔子認為，一個國家的治理需要建立在道德基礎(chǔ)之上。如果領(lǐng)導者本身無德可言，德行低下，那么他所采取的任何治理措施都是難以取信于民的?？梢姡粋€好的政治家必須要有高尚的品德，以德治國才能獲得真正的尊重和忠誠。
其次，學而時習之是為政之道的重要一環(huán)?？鬃诱J為，學習和實踐是相輔相成的。只有將學到的知識付諸實踐，不斷錘煉自己，才能在為政過程中取得成功。一個領(lǐng)導者應(yīng)該有不斷學習的精神，不斷改進和提升自己的能力，以適應(yīng)時代的要求。
第三，小不忍則亂大謀。孔子在論語中反復強調(diào)，作為一個領(lǐng)導者，在處理問題時要有長遠的眼光，避免被眼前的利益所迷惑。有時候為了眼前的一點小利益而忍耐不住脾氣，采取捷徑或者不光明正大的手段，這樣長遠來看，只會影響大計、破壞大局。
第四，君子和而不同。在為政的過程中，必然會遇到不同意見的人和不同立場的人，君子則能夠以禮待人，尊重別人的觀點，與不同意見的人形成合作共贏的局面。一個領(lǐng)導者應(yīng)該懂得不搞個人崇拜和排斥不同聲音，盡力達到共識，實現(xiàn)和諧共處。
最后，用人不疑，疑人不用。在為政之道中，用人關(guān)乎治理的成敗。孔子認為，一個果敢而明智的領(lǐng)導者應(yīng)該慧眼識人，正確判斷每個人的才能和品德，將其安排在適合的位置上。同時，他們也不應(yīng)該輕信謠言和誹謗，要堅守正義，才能從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。
通過深入研讀論語的為政之道部分，我進一步領(lǐng)悟到一個好的政治家應(yīng)該具備高尚的品德、善于學習、有遠見、尊重不同意見，并且善于識人。這些原則不僅在古代適用，也對今天的政治家有著重要的指導意義。無論是國家領(lǐng)導者還是企業(yè)管理者，只有牢記為政之道，才能實現(xiàn)長治久安，取得成功。
論語處世之道心得體會篇十七
(1)講孔子主張仁德政治，實行政德管理，百姓就會像眾星圍繞北斗一樣，而天子就能垂拱而治天下。
(2)講孔子認為詩經(jīng)三百來篇，用一句話把它概括起來，就是思想沒有邪念。(就是詩經(jīng)是可讀可學的。)
(3)講孔子認為統(tǒng)治者靠政令和刑罰來統(tǒng)治，人民將會集中精力去避免政令與法律的處罰，而將變得沒有道德和厚顏無恥，如果用仁德來加以引志，那么人民就會懂得羞恥，而使自己的人格符合道德原則，使自的行為完合符合正義的規(guī)范。
(4)孔子講述了自己實踐道德人生的歷程。
三十而立，孔子說他十五歲的時候便立志建立自己的學說，到了三十歲就建立了，就是道德禮儀。
四十不惑，經(jīng)過十年對學說的傳播教化，已不疑惑了。
五十而知天命，再經(jīng)過十年，就知天命之始終。
六十而順耳，再經(jīng)過十年，耳聞其言而知其微旨，就是順耳了。
七十而從心所欲，再經(jīng)過十年，能夠從心所欲，無非法，即不違背規(guī)矩。
(5)孔子對孝涵義的回答，回答孟孫，就是違背，回答樊遲說不違背就是：父母活著，按照禮儀孝敬父母，死后，按照禮儀安葬父母，祭祀父母。
(6)講孔子回答孟武伯請教孝道，對父母，只擔心他們的疾病。(共也方面不要管得太多)
(7)講孔子回答子游請教孝道，現(xiàn)在奉行孝道的人，只是能夠奉養(yǎng)，如只講奉養(yǎng)，就同犬馬畜生沒有區(qū)別了。
(9)孔子對顏回的評價，好像愚鈍，其實并不是愚蠢。
(10)講孔子認為，審視他們的所作所為，觀注他們的所從所來，考察他的所安所居，人那里能隱藏呢。
(11)講孔子認為溫習已經(jīng)學過的知識，就能領(lǐng)會新的知識，也就可以作為師長了。(溫故知新是一個很的句子)
(12)孔子認為賢人君子不是一個器物。凡是器物都是具有一定的用途，而真正的君子不執(zhí)著一用，而是無所不用，無所不通，才能應(yīng)用無窮。
(13)講孔子回答子貢什么是君子，孔子說先去實踐自己的話，成就以后，再去講說。為什么孔子這么回答，因為人類在交往中，所呈現(xiàn)出來的就是一言一行兩種，真正的君子應(yīng)是言行一致。
(14)孔子講君子與小人的區(qū)別，君子周而不比，小人比而不周。君子以道義團結(jié)人，而不互相勾結(jié)人。
(15)孔子講學與思的關(guān)系，他說，學習但卻不去思考就會迷惘。(不思就不知其義)思考但去不去學習，就會疲殆。(不學沒有內(nèi)容。)
(16)講孔子反對異端邪說。因為人們都來攻擊異端邪說對他人思想行為所造成的有害影響也就可以結(jié)束了。
(17)孔子講誠實得知慧?？讓ψ勇返慕陶d：知之為知之，不知為不知，是知也，真正的智慧就在這里。可見達到智慧的途徑很簡單，就是一個誠實。
(18)孔子教子張學習怎樣去求得祿位，多聽道理，保留疑問，謹慎談?wù)撈渌脑?，就會減少過錯，多看情況不干險事，謹慎去做其他的事，就會減少后悔，說話很少過錯，做事很少后悔，祿位就在這里。
(19)魯哀公向孔子請教，怎樣去做，百姓才會信服?孔子答，要舉用正直置于邪曲之上，反之百姓就會不服。
(20)季康子向孔子請教，要怎么做才能使百姓恭敬忠誠而又上進?孔子答，能莊重地對待他們，就會恭敬，教敬慈善，就會忠誠，表彰先進然后教會能力差的，就會上進。
(21)有人問孔子為什么不去從政做官?孔子答：尚書說過，孝敬，只有孝敬才能友愛兄長小弟，施行在家政之中，這也是治理政事，何必一定要去從政做官。
(22)孔子講信用，他說一個人沒有信用他是怎樣的?這正如大車小車沒有具有行走所必要的工具怎么能正常運行一樣。
(23)子張請教孔子，十個世代可以知道嗎?孔子答，即使百個世代，也可以知道。(要懂歷史)
(24)孔子認為，不是自己的祖先去祭祀，是諂媚，見到大義而不去做，是沒有勇氣。
論語處世之道心得體會篇十八
孔子曰：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚?！笨追蜃釉诮逃牡茏訒r常以小人和君子之分來明辨是非。那么，何為君子?何為小人?我們?nèi)绾蝸矸直婢雍托∪?于丹教授又是如何解釋論語中對君子與小人的界定?請收看《于丹論語心得》之《君子之道》。
于丹：
大家讀《論語》會發(fā)現(xiàn)這里面做人最經(jīng)常出現(xiàn)的一個標準就是兩個字“君子”，其實這是我們在今天也經(jīng)常說到的一個標準，說某某人非常君子。但是究竟什么是君子?我們今天就說說《論語》中的君子之道。
畫外音：
“君子”是孔夫子心目中理想的人格標準，一部短短的兩萬多字的論語，其中“君子”兩個字就出現(xiàn)了一百多字，即便是今天人們還是希望自己能做君子，我們怎樣才能做一名君子呢?北京師范大學于丹教授將為我們講授《于丹論語心得》之《君子之道》。
于丹：
其實我們把孔子對于君子所有的言語、界定、描述總結(jié)在一起，會發(fā)現(xiàn)大概做一個君子要有幾個層次上的要求。
首先一個標準，君子都是那些內(nèi)心完滿富足，先自我修繕了修養(yǎng)，而后才表現(xiàn)出來一種從容不迫的人。也就是說，君子的力量始自于人格和內(nèi)心。
大家知道人格和風格永遠都是相關(guān)的，當我們說一個人在風格上表現(xiàn)為文質(zhì)彬彬然后君子，有那么一副與世無爭與人恭敬的氣度，這種風格的力量一定來自于人格。
孔子有一個學生司馬牛曾經(jīng)問老師：
畫外音：
“老師，什么叫君子呀?”
“君子就是心中沒有擔憂，沒有恐懼?！?/p>
“哦，沒有擔憂沒有恐懼就是君子了，這也太簡單了!”
于丹：
學生很不以為然，一下子沒聽明白，覺得這么簡單，就又追問了一句說：“不憂不懼，斯謂之君子已乎?”這就能叫君子啦?老師還是淡淡地跟他說：“內(nèi)省不疚，夫何憂何懼?！?論語顏淵)也就是說，我們老百姓的語言系統(tǒng)說，半夜敲門心不驚。一個人夜里面睡得踏實，這就叫內(nèi)省不疚。一個人內(nèi)心反省自己的行為，反省自己在社會上所作的一切的時候沒有愧疚，這就可以做到不擔憂不恐懼。
在孔子看來，一個人“內(nèi)省不疚，夫何憂何懼”，這就是一個君子的標準。那么這個標準呢，說低也低，我們每個人可以做到，說高，這也是一個至高無上的標準。
孔子在給學生講課的時候曾經(jīng)很認真地跟他們談過這個問題?？鬃右簧蟻硐群苤t虛，他說“我們今天來說說君子”。說“君子道者三”，做一個君子有三點是要做到的，然后他很客氣的先謙虛了一下說“我無能焉”，我反正是做不到，是哪三點呢?叫做“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。”
也就是說在這個世界上，一個人每天行于世間百態(tài)之中，真正要做到內(nèi)心的坦然，要做到一種仁義的大胸懷，讓自己沒有那么多的憂傷、憂思、憂恐、擔憂，全都沒有，這一切來自于什么呢，來自于你內(nèi)心的仁厚。由于你寬和，所以你可以忽略了很多細節(jié)不計較，由于你心懷大志所以你可以不糾纏于這個世界給你小的得失。
第二點就是要做到“智者不惑”。
其實我們看漢字的構(gòu)成很有意思。這個“惑”字，迷惑的惑啊是上面一個“或者”的“或”，下面一個心字底，對吧?其實“或者”，數(shù)學上叫或然率。什么意思啊?就是可以這樣也可以那樣，此為“或者”。那么當世界面臨眾多的抉擇，你可以這樣走，也可以那樣走的時候，就要看你這個心字底托得是不是足夠大。如果你心中有判斷，有定力，你明確，你就不至于被世界上諸多的選擇壓垮。
對于我們當下的人來講，我們的痛苦不是沒有選擇，而是選擇太多，這也是孔子所謂的過猶不及。在過去有人說區(qū)區(qū)半個世紀之前，每一個人從職業(yè)上一生可能就在一個單位，從婚姻上一生不會有任何變動，從居住上一生就是一個大雜院的鄰居，但是在今天選擇太多，視野廣闊，這是一個繁榮時代給我們帶來的迷惑。怎么辦呢?我們不能去左右外在的世界，我們能夠讓自己內(nèi)心的選擇能力更強大，這就是讓自己成為一個智者。
那么第三點就是“勇者不懼”。
當這個世界上有了太多的畏懼、恐懼、懼怕，這一切壓來的時候，我們記得老百姓的一個說法，叫做“兩強相遇勇者勝”。也就是說，當你自己的心足夠勇敢，足夠開闊，你自己知道有一種勇往直前的力量，那么你自然而然就不再害怕了。所以孔夫子說，我認為一個真君子就是要做到內(nèi)心的仁、智、勇，所以就少了世界上很多的憂、惑、懼。他說就這么個道理我做不到。他的學生子貢就笑了，說“夫子自道爾?！蹦f的這三個標準就是你自己，也只有你這樣的人，真正身體力行了，所以可以把這樣的感受說出來。其實這就是他所說的君子。
其實孔子給我們做人的標準是什么呢?他沒有說你要追緬古圣先賢，你要流芳后世，他所說的就在現(xiàn)世，就在此際，就從自我修養(yǎng)做起，做一個真君子。所以什么人是君子?君子不去過多的苛責外在世界，而把更多有限的時間、精力、修養(yǎng)用來苛責內(nèi)心，這就是孔子所謂的“躬自厚而薄責于人，則遠怨矣”。一個人內(nèi)心對自己要求更嚴格一點，對別人相對會厚道一點。
我們今天老說做人要厚道，什么是厚道，厚道不是窩囊，而是他的人格可以包容和悲憫別人很多的過錯，可以設(shè)身處地站在別人立場上，能夠自內(nèi)心厚道而去薄責于人。少苛責于人這就是君子。一個真君子，他那種坦蕩情懷，是一種由內(nèi)而外洋溢出來的人格力量，所以君子從來不抱怨，不哭天搶地，這就是孔子所說的不怨天，不尤人，既不抱怨說老天爺不給我機會，也不抱怨這個世界沒有人了解我。人能做到這樣嗎?不容易啊。
話外音：
于丹：
孔子說“古之學者為己，今之學者為人。”其實這個觀點后來在儒家的一個大師荀子《勸學篇》中又得到了發(fā)揮和解讀。
什么叫“古之學問為己”呢?說真正尊崇學問的人，遠古的遺風是學術(shù)為了人心靈的建樹。真正人去做學問是為什么?就像今天的讀書，從小讀到大，無非是學會一種把握幸福的能力，學會讓自己成為一個有知識有教養(yǎng)，而且有內(nèi)心忠誠的公民，再讓自己能夠在這個社會上安身立命，學習就是為了完成這么一個自我角色的建立和提升。
那么那種為人之學又是什么呢，就是學了一點知識以后把它當工具，比如說去寫文章、評職稱，作為一種技能謀一份職業(yè)，用這樣的知識和學問來取悅他人，在社會上為自己謀得一份福利，這就是被孔子所說的那種為人之學。
所以孔子曾經(jīng)直接了當跟他的學生說：“汝為君子學，不為小人學?！焙沃^君子學，就是讓我們更超乎功利一點，讓我們所學的一切，更多的不要想著實用，而要想著修養(yǎng)。因為一個人，只有你內(nèi)心修養(yǎng)真正有了一種從容淡定，了解自己在這個坐標系上的位置以后，你才不能夠有那樣一種起起伏伏的歡喜或者沮喪。應(yīng)該說這是孔子對于標準一個明確的界定。
什么是君子?君子永遠著眼于當下，君子永遠要做自己內(nèi)心一個完善的人，君子的目標從來不好高騖遠。我們看到了，孔子從來不說君子就要象誰誰誰那樣，孔子這里提出的君子永遠是做一個最好的你自己。按照你自己的坐標系，從眼前做起，從今天開始學習，讓自己成為心目中完善的自我。
其實這讓我想起一個小故事。
說在一條小街上開了三家裁縫店，每一家都在想：我一定要招到最多的客人。所以就力圖把自己說得非常非常大。第一家店說“我是本省最好的裁縫”，把這個大牌子掛出去了。第二家一看，覺得我要比他更高一點，所以做了一個更大的牌子，說“我是全國最好的裁縫”。第三家想了想說，“我難道還能做全世界最好的裁縫嗎?”想了半天，最后他做了一塊很小的牌子擺在那兒，結(jié)果那條街上的所有客人都來了第三家，前兩家變得冷冷清清。這第三家牌子寫得是什么呢?他寫得是“我是這條街上最好的裁縫”。也就是說，他把這個視線放回到眼前，從當下做起。
畫外音：
做好自己的事，當一個善良的人，這是《論語》對于“君子”的第一條界定，但是不是做一個善良的人就可以稱之為君子呢?于丹教授認為光做一個善良的人是遠遠不夠的，君子還要有第二個標準，這是一個什么標準呢?.
于丹：
也就是說第一個標準他只是一個善良的人，但是第二個標準他是一個偉大和高尚的人，他必須得是胸有大志，是宏闊的，那么這種宏闊之志可以要求一個人不是太顧及眼前的生活。
孔子曾經(jīng)說“士而懷居不足以為士”。一個人如果成天想的都是他自己住的房子怎么樣，自己過的日子怎么樣，那么這個人她就不能夠成為一個真正的君子，君子應(yīng)該是胸懷天下的。
孔子的學生曾子曾經(jīng)說：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?！?《論語》.泰伯)這樣的一份擔當就演化成了中國儒家傳統(tǒng)文化中所謂”天下興亡匹夫有責”。
其實我們想一想，中國人的人格理想很有意思，儒家和道家從來不是徹底分立的，甚至是針鋒相對的兩個流派，它其實是人格理想的兩端。用林語堂先生的話來講：“中國每一個人的社會理想都是儒家，而每一個人的自然人格理想都是道家?！边@就是我們經(jīng)常的一種表述，叫做“達則兼濟天下，窮則獨善其身”。
一個人在發(fā)達的時候就要想到天下己任，而一個人在窮途末路困窘于一個不堪境地的時候還要不放棄個人修養(yǎng)，這就是君子了。一個君子只有在困境中不斷的完善，磨礪自己，然后他走到真正發(fā)達的時候，他才有可能去幫助別人。
所以我們看中國古代，在孔子之后，經(jīng)過唐宋，我們能看到諸多名士，他們都是在自己極其窮困潦倒的時候還能做到胸懷天下，這點其實你想來是不可思議的。比如說杜甫，他有一首著名的《茅屋為秋風所破歌》，他說自己的家里面，八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅，那樣一片窮困潦倒的時候，他心中想到的是什么呢?是安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏，想到的是有更多好房子讓所有人都住上;再比如說范仲淹，范仲淹說一個人他即使是處江湖之遠的時候，他不可能居廟堂之高的時候，他要求自己仍然是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。那么這樣一些情懷都是什么呢?就是君子大志。
其實一個人有如此的一個志向，有如此一種宏闊的眼界，這在《論語》中是一直得到鼓勵的。孔子說：“君子懷德，小人懷土，君子懷刑，小人懷惠?！?《論語》.里仁)這是什么意思呢，就是君子和小人每天心中惦記的事情是不同的，君子每天在牽掛的就是自己的道德，我的道德又修繕的怎么樣了;而小人懷土呢，每天就惦記自己家的房子，他不會想到大蔽天下寒士，他想的都是說我怎么樣能夠多買一套房啊，我怎么樣能夠再利用一下福利分房，另外我商品房自己還可以再多得一點啊，每天就在算計著衣食居住，所有的物質(zhì)生活這些人。這被孔子或者說被整個儒家學派稱為是小人的心思，當然這也沒有太大的過錯，但是如果人心就居囿在這么一點點利益上，而沒有道德的話他就很危險了。它會導致什么結(jié)果呢，這就是下一句，所謂“君子懷刑”，而“小人懷惠”。
君子從來是尊重法制的，這個“刑”就是刑法。也就是說一個國家的規(guī)矩、尺度，所以君子懷刑就是因為他心中始終有一份規(guī)矩、法度，不得超越，他尊重這個社會的制度，就像我們每一個人走路過過街天橋、走人行橫道、等待紅燈，這些看起來都會給我們生活多多少少帶來一點限制，但是這點限制讓你在一種尊重制約的前提下，可以形成一種社會默契，尊重他人，保障自己的安全，這就是君子懷刑。
但是小人是干嗎呢?懷惠。這個惠是小恩小惠，小便宜的意思，也就是說，鉆小空子、占小便宜，一次兩次，這里面潛藏的危機肯定要吃大虧。一看說紅燈跟綠燈中間閃著黃燈，可以跑過去，就趕緊跑過去吧，一看說車趕緊剎車了，等著我過去了，覺得這件事情占了個小便宜，久而久之，這里面有多大的隱患大家都心知肚明。所以什么是小人呢，就是沒有大眼界，搶占眼前小便宜的人。
那么說回到君子，今天要做一個君子不妨從倡導的恒心開始。恒心二字不容易啊，我們現(xiàn)在這個社會由于有了多元選擇，所以我們是興奮的，我們是歡喜的，我們是激情的，我們是在眾多選擇中跳來跳去尋找眾多價值的。在今天我們都是一個聰明人，但是我們?nèi)鄙俚氖鞘裁茨?是在浮華選擇中真正的恒心，而恒心是成為君子的前提。讓我們多一點恒心與定力，這就讓我們接近了君子的標準。
其實每一個人，當他走向這個社會的時候都會懷抱一番志向，希望建宏圖偉業(yè)，希望能夠在社會上有一番作為，但是很快這個幻影會象肥皂泡一樣一一破滅。為什么呢?因為我們恒心的那個光環(huán)沒有足以支撐我們做下去。所以做一個君子我們不見得都能夠做到無恒產(chǎn)有恒心那么高的境界，但是如果我們真正有一番定力，有一個宏闊的境界，那么離君子已經(jīng)不遠了，這是第二個標準。
孔子還有第三個標準。
畫外音：
于丹：
一個真君子的第三個標準就是好處事，他的人際關(guān)系一定是融洽的、友善的，而這個人最終在團隊的合作中有所作為。所以孔子曾經(jīng)說君子跟小人有一個很大的區(qū)別，就是君子“群而不爭，矜而不黨”。
君子是合群的，他在一大群人里面他從來是不爭的，不跟別人有太多的糾紛爭執(zhí)，他一個人內(nèi)心可以是驕傲的，可以是矜持的，但是他決不結(jié)黨營私。什么是黨，我們今天有一個詞叫做黨同而伐異，就是結(jié)黨營私，君子從來不結(jié)黨營私，這就是孔子所說的“君子和而不同，小人同而不和”。這是什么標準呢，和而不同，這么多人在一起，我們的觀點肯定不一樣，當我們說出自己觀點的時候，一個真君子會認真的傾聽他人，然后他能夠理解每一個人觀點的合理性，但他仍然能夠堅持自己的標準，這叫和而不同。
孔子有一個表述，說：“君子周而不比，小人比而不周?！?《論語》.為政篇第二)什么概念呢?周就是這么多人在一起，大家是周全的、周到的，一個真君子他有多少朋友，他都會象空氣里的氧氣一樣讓朋友們感覺到很歡欣，但是他不張揚自己，他讓所有的人都受到照應(yīng);但是小人是什么，是比，我們看比這個像形字是兩個相似的匕放在一起，也就是說，小人聚小圈子，他不會照顧大家的情緒。比如說開一個party，一個君子會讓這里面遠近親疏所有人都覺得很舒服，但是道德標準稍微低點的人呢，他就會來了以后找他最意氣相投的人，然后到一個角落去嘀嘀咕咕，他會覺得說我跟你好的不得了，但是不顧他人的感受。所以這就叫君子周而不比，小人比而不周。而這種人的前提就是“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，為什么會出現(xiàn)那種比啊，會出現(xiàn)結(jié)黨營私啊，就是因為他自己心里嘀嘀咕咕，他老希望也有人跟他一起嘀嘀咕咕，而君子不屑與此，坦蕩蕩的人就是要目光看到所有人的眼睛，想到所有人是不是都是歡欣的快樂的，這就是一個坦然的人。
其實中國一直所倡導的古典美是一種和諧為美，而和諧是在堅持不同聲音不同觀點的前提下對于他人的一種寬容，一種溶注。其實這就是一個君子之道，君子從來都是好處事的。所以孔夫子曾經(jīng)有這樣一段很生動的描述，他說：“君子易事而難說也，小人難事而易說也?！?《論語.子路》)
一個君子他容易處事，但是你難以取悅他。大家能夠在一起做事，做得很好，但是這中間他喜怒不形于色，不會說輕易你給他一個小恩小惠他就給你大開綠燈大開后門?！罢f之不與道，不說也。”你想取悅他，但是你不合乎道理，你給他一點賄賂，你給他一點個人私利，他是不會高興的?！凹捌涫谷艘?，器之?！钡鹊竭@個君子真正使用你的時候，他會把你量身訂做安排在一個位子上。我們知道每個人能力都術(shù)有專攻，一個人尺有所短，寸有所長，一定有他自己能力不及的地方。真君子用人從不勉強別人,而是審時度勢，根據(jù)這個人的材料去放他的一個功能，這就叫器之，把你自己放在最合適的崗位上，不刁難你。這種人就是很容易處事，但是你很難取悅他的人，這就叫君子。
好，再看相反的例子。論語的這種敘事方式特別容易懂，就是因為它老是把君子和小人放在一起，換一個相反的角度你就知道什么叫小人了。
“小人難事而易說也”，小人就是那些特別容易高興，能取悅他，但是你很難處事的人。我們想想，就“難事而易說”這五個字勾勒出來的多生動，我們周圍有很多這樣的人吧。比如說你給他施一個小恩小惠，你幫他一個小忙，你投其所好，哪怕你請他喝一頓酒，或者說請他去桑拿，去按摩，這個人很快他就高興了，一個真正這么容易被收買的人就能夠好合作嗎，這個人是不容易共事的，為什么呢，因為你取悅他的這種方式是不合乎道的。這就是孔子所說的，“說之雖不以道，說也。”你取悅他的雖然不合乎道德但他也高興。那么你取得了一時的歡心，你以為他以后就會非常忠誠的一路給你開綠燈嗎，等到真用人的時候，“及其使人也，求備焉?！眰涫峭陚涞膫?，什么意思呢，就是求全而責備，你這個時候費了很多力氣，花了很多錢財打通了關(guān)節(jié)，接上了關(guān)系，終于有一天他來為你辦事了，你覺得他會為你鋪開一條坦途了吧?這個時候他該求全責備了，他開始覺得你這兒不夠格了，那兒不達標了，你為什么不怎么怎么樣，你還可以更好一點嗎，當提出所有這些要求的時候，會被對方覺得很尷尬，很為難，這就是君子和小人的區(qū)別。
畫外音：
于丹：
這就是孔子所說的君子是“先行其言，而后從之?！币粋€君子不要把自己的話先說出來。是你想說什么嗎，先去做，這叫先行其言，把事都做完了而后從之，淡淡地再說出來，我無非是想做一件什么事，現(xiàn)在就做完了。對孔子來講，那些夸夸其談，能夠描述得天花亂墜的人被他說成“巧言令色鮮以仁”。一個人說得如此光鮮，那么他內(nèi)心真正仁義的含量就很少很少了。
什么人是仁義的，什么人是君子的，孔子說：“剛毅木訥近仁。”一個人內(nèi)心是堅定的，剛毅的，而表面上可能是木訥的，他可能沒有那么多的言談，這就是所謂的君子要“敏于行而訥于言”，就是一個君子行為上要格外敏捷，但是在語言上寧可慎重。
大家知道，在西方，在《圣經(jīng)》里面有一個說法，說這個世界上最追不回來的有三件事，就是射出的箭、說出的話和失去的機會。其實說出去的這些話有的時候就像覆水難收，你是收不回來的，所以一個真君子寧可先把自己的事情做到。所以這就是孔子的標準，“君子恥其言而過其行”，這留在今天是一個成語，叫言過其行。一個人說的比他做得要多的話是君子之恥。
所以做一個君子，一定是與他人和諧的、好處事的、保持著對這個世界和對每一個個體的尊重，在此前提下讓自己的事情從容不迫的做完。君子的力量永遠是行動的力量，而不是語言的力量，但是一個真正的君子其實在融會貫通之后還有一個很高的標準，就是君子從來不是作為一個固定的職業(yè)，一個小角色被擺在那里的，他們是變通的，他是與時俱進的，是在這個社會整個的大變革里面隨時調(diào)整。由于他不斷進步而能夠有一個更好的地位，這就是孔子所說的四個字，叫做“君子不器”。君子在這個世界上不是作為一個器皿存在的，君子不是個容器。其實，容器是什么呢，就是你合格地，中規(guī)矩地擺在那兒做一份職業(yè)而已。也就是說，比職業(yè)主義更高一層的境界是理想主義。一個君子重要的不在于他的所為，而在于他的所為背后的動機。
人很奇怪，我們是思維決定行動的動物，也就是說態(tài)度決定一切。我們在這個社會上，每天所作的事情大體相同，但為什么做這樣的事情解釋各有不同。我曾經(jīng)看到十五世紀一個宗教改革學家他寫的一本書，在這里面他講了自己青年時代的一個小故事，這個故事改變了他的一生。他說有一天，他路過一個烈日炎炎下的巨大的工地，所有人都在那兒汗流浹背地在那兒搬磚。他不知道他們在干什么，他去了以后就問第一個人，他說你在干什么呢，那個人特別沒好氣地回答他，說你看不見啊，我這不是服苦役搬磚呢;他想了想還是不知道為什么，就去問第二個人，他說你在干什么，這個人態(tài)度比第一個人要平和很多，他把手里的磚先給碼齊，看了看跟他說，我砌這堵墻;后來他又去問了第三個人，他說你在干什么呢，那個人臉上一直有一種祥和的光彩，他把手里的磚放下，擦了一把汗，很驕傲的跟這個人說，他說你在問我嗎，我在蓋一座教堂啊。
其實大家可以看一看，這三個人手中做的事情是一模一樣的，但是他們給出來的解讀是三個層次。第一個層次我把他稱為悲觀主義者，也就是說我們今天所做的每一件事情你都有理由認為這是生活給你的一份苦役，對吧，我們總要付出嗎，你當然可以看到當下的辛苦他是確實存在的;第二種人的態(tài)度，我把他成為職業(yè)主義的態(tài)度，你知道砌一堵墻，他是一個局部的成品，這就像是你的一份薪水，你的一個職務(wù)和職稱，你知道你要對得起今天的崗位，所以呢你不低于職業(yè)化的底線，但是你沒有更高的追求。這個境界是什么，這就是孔子所說的器的境界，作為一個容器存在你合格了;而第三個層次，我把他成為理想主義者的境界。也就是說，你眼前的每一塊磚，每一滴汗，你都知道它通往一座圣殿和教堂，你知道，你最終會有一個夢想。你是為了夢想在走著從腳下到達夢想的歷程，你的每一步路都是有價值的，你的這種付出一定會有最終的成全。走在這樣一條路上，你所做的事情絕不僅僅作為一個器皿。
其實，“君子不器”這是簡簡單單的四個字，但是這四個字深刻的內(nèi)涵就在于我們?nèi)谧⑶懊鎺讉€層次的君子要求之后，當我們真正把自己投入到使用中的時候，不要滿足于眼前所作的當下的事情，而要看到這個事情背后的詮釋，他相關(guān)于我們的生命，相關(guān)于我們的夢想，相關(guān)于我自己在整個這個社會坐標中，能不能夠建筑起來一座教堂?？赡苡捎谝粋€人自己的努力成全了這個教堂，而也因為有一個教堂夢想的籠罩而成全了一個個體。
大家都知道，曾子所謂日三省乎己之說，每天反省自己好多遍，他都反省什么呢，有這么幾件事：
第一是為人謀而不忠乎。也就是說作為一個社會的角色，他去做事，他是不是真正忠于職守，做到了他的崗位了;第二一個是與朋友交不信乎。就是他作為一個社交角色，跟朋友之間的相處，他是不是真正做到是忠誠的，守然諾的;曾子的第三個標準很可愛，叫做傳不習乎。你所學的這些個知識，你又溫習了嗎。這是一個學習的標準，就是一個人你是不是又在今天進步了一層，你自己的內(nèi)心是不是又拓展了一個新的心靈境界，你能不能又有所提升了，這其實就是君子“日三省乎己”的一種標準。
由此可見，“君子”這在《論語》中是出現(xiàn)的最多的一個字眼，那么在這個字眼的背后，他的道理永遠是樸素的，是溫暖的，是和諧的，他不存在兩千多年前的古圣先賢的典籍里面，他其實就存在當下，我們眼前的選擇中，也存在我們每一個人的內(nèi)心世界所。所以，從這個意義上來講，每一個人可以成為一個真君子。
畫外結(jié)束語：
論語處世之道心得體會篇十九
作為國有企業(yè)的員工，我們既要做好自身工作，又要了解并掌握國有企業(yè)的處世之道。這不僅關(guān)系國有企業(yè)的長遠發(fā)展，還關(guān)系到我們個人的成長與發(fā)展。因此，我認為理解國有企業(yè)的處世之道是每個國有企業(yè)的員工必須掌握的技能之一。
第二段：掌握自身定位。
國有企業(yè)處世之道首先是要掌握自身的定位。國有企業(yè)占據(jù)了國民經(jīng)濟的重要地位，其責任不僅是為了自身的利益，更加是為了國家與社會的利益。因此，作為國企員工，我們應(yīng)該樹立起責任感與使命感，無論是在工作還是在生活中，都要牢記以國企為己任，把國企的利益放在第一位。
第三段：不斷提高自身綜合素質(zhì)。
國有企業(yè)處世之道的另外一個重要方面就是改善自身綜合素質(zhì)。我們應(yīng)該注重自己的專業(yè)技能與人文修養(yǎng)的提升。國有企業(yè)的員工不僅具備過硬的專業(yè)技能，更加需要拓寬自己的人文素養(yǎng)，學習國家的相關(guān)政策法規(guī)，掌握一定的管理技能，以及具備良好的溝通能力與團隊協(xié)作能力。
第四段：培養(yǎng)高度的使命感。
國有企業(yè)處世之道的又一個重要方面就是培養(yǎng)高度的使命感。我們必須堅定信念、不斷創(chuàng)新、強化責任感，時刻警醒自己的工作目標是為國家、為社會的繁榮安定做貢獻。這樣，能夠讓我們放棄個人的私欲，拋棄對金錢的貪婪，保持內(nèi)心的清明，堅定自身的道德信仰。
第五段：積極主動決策。
國有企業(yè)處世之道的最后一個方面是要積極主動地做出決策。我們應(yīng)該從企業(yè)的大局出發(fā)，擁有獨立思考、敢于擔當?shù)木?，認真思考，勇于創(chuàng)新，并依照企業(yè)的戰(zhàn)略目標與方向，積極探索市場、創(chuàng)新產(chǎn)品、提高制造過程、與外界加強聯(lián)系，不斷推進企業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。
結(jié)語：
國有企業(yè)處世之道是一項非常重要的要求，需要我們不斷完善自我、提高自我、振奮自我，在實際行動中，為企業(yè)的長遠發(fā)展而發(fā)揮著自己的所長。只有在這樣的理念與要求下，我們才能夠做好自身的工作，也能夠適應(yīng)國有企業(yè)的迅速變化，確保國有企業(yè)的快速發(fā)展。
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