計劃可以幫助我們預(yù)見問題和風(fēng)險，提前采取措施應(yīng)對。那么我們應(yīng)該如何制定一個有效的計劃呢？制定計劃時，我們應(yīng)該首先明確目標(biāo)，然后確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟。計劃需要考慮到時間、資源和能力的限制。一個好的計劃應(yīng)該具有可行性和靈活性，以適應(yīng)不同情況的變化。我們需要分解整體目標(biāo)為具體的任務(wù)，以便更好地管理和執(zhí)行。制定計劃時，我們應(yīng)該考慮到可能遇到的問題和挑戰(zhàn)，并制定相應(yīng)的解決方案。我們還應(yīng)該設(shè)定明確的時間表和里程碑，以便及時調(diào)整和評估進(jìn)展。以下是小編為大家整理的一些制定計劃的技巧，供大家參考。首先，要確保計劃的可行性和合理性，不要制定過于理想化的計劃，要結(jié)合實(shí)際情況考慮。其次，制定計劃要有目標(biāo)導(dǎo)向，要明確計劃的目的和意義，做到有的放矢。此外，要有耐心和恒心，堅持執(zhí)行計劃，不要因?yàn)槔щy而放棄。最后，要及時總結(jié)和評估計劃的執(zhí)行情況，檢查是否達(dá)到了預(yù)期的效果，找出問題并加以改進(jìn)。希望以上建議對大家在制定計劃時有所幫助。
第二學(xué)期學(xué)校工作計劃篇一
本學(xué)期，我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大會議精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育全局，堅持德育為首，智育為主，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，培育校園文化，以創(chuàng)建特色農(nóng)村學(xué)校為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍建設(shè)，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識；積極進(jìn)行課題研究，努力提升教科研水平；結(jié)合新課標(biāo)和學(xué)生實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動；加強(qiáng)內(nèi)部管理，加強(qiáng)教職工作風(fēng)整頓工作，創(chuàng)設(shè)良好的師德師風(fēng)和文明校風(fēng)；落實(shí)安全管理，建設(shè)平安校園。齊抓共管，齊心協(xié)力，努力使學(xué)校在新的學(xué)期取得更大發(fā)展。
1、扎實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍建設(shè)工作，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化工作紀(jì)律，切實(shí)提高工作效率。
2、常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范，形成良好的管理、教學(xué)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
３、扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂有效性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
４、教育教學(xué)研究更有實(shí)效，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)繼續(xù)提高，教育教學(xué)管理科學(xué)規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
5、做好學(xué)校創(chuàng)建工作，進(jìn)一步完善校園各種硬件設(shè)施建設(shè)，完善校園文化建設(shè)。
6、抓好學(xué)?！捌桨残@”創(chuàng)建工作，杜絕安全事故發(fā)生。
7、扎實(shí)開展好學(xué)?？剌z保學(xué)工作，確保“一個也不能少”。
8、關(guān)愛流動留守兒童，建好“留守兒童之家”，營造留守兒童溫馨家園。
9、積極開展好學(xué)生大課間活動，抓好興趣小組工作，培養(yǎng)學(xué)生多種能力和素養(yǎng)。
10、積極做好學(xué)校特色培育工作，初步形成具有農(nóng)村辦學(xué)特色的學(xué)校。
11、認(rèn)真做好學(xué)生思想品德教育及養(yǎng)成教育，使我校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)及養(yǎng)成習(xí)慣。
12、進(jìn)一步完善全鄉(xiāng)各小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。
（一）加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力打造一支講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、懂管理的領(lǐng)導(dǎo)集體。
1、扎實(shí)做好原中心校與校本部合并管理的無縫對接，組建好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及分工，明確工作職責(zé)，確保學(xué)校管理正常有序。
2、要始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感，堅持與時俱進(jìn)。增強(qiáng)政治意識、目標(biāo)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、廉潔自律意識和創(chuàng)新意識。要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要認(rèn)真研究分析解決工作中存在的問題，使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的領(lǐng)頭人、合作者、服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。
3、要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題。努力學(xué)習(xí)，率先垂范，力爭做到：堅持原則、堅持制度、堅持學(xué)習(xí)；反對自由主義，反對只講索取，反對工作平庸，反對老好人作風(fēng)；提倡嚴(yán)格管理，提倡大膽負(fù)責(zé)，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡創(chuàng)優(yōu)爭先。
4、要帶頭樹立終身學(xué)習(xí)的思想和安全第一的理念，自覺帶頭抵制不良社會風(fēng)氣，確保我鄉(xiāng)各小學(xué)辦學(xué)風(fēng)清氣正，講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講廉潔。要逐步成為教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干，學(xué)校管理的能手。
5、各分管領(lǐng)導(dǎo)深入具體業(yè)務(wù)，了解教師，掌握動態(tài)變化，出色地做好分管工作；敢于建議，敢于批評和被批評，積極協(xié)助校長按時完成各項(xiàng)任務(wù)。
（二）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力創(chuàng)建一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師群體。
1、要堅持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責(zé)任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀(jì)律、看職業(yè)實(shí)效，落實(shí)育人工作。形成全員為主，各負(fù)其責(zé)；養(yǎng)成為主，政治領(lǐng)先；教育為主，全面滲透；校長為主，協(xié)調(diào)一致的育人局面。
2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極參加各種培訓(xùn)活動。特別要全員和全程參與校本教研活動。造就一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、精通業(yè)務(wù)的研究型的教師隊伍。學(xué)校要配合教育局積極開展名師、優(yōu)秀班主任評選工作，學(xué)校要加大對論文、發(fā)表文章、著書立說、科研課題、觀摩課的獎勵力度，鼓勵和促進(jìn)教師向研究型轉(zhuǎn)變。
3、要嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，用愛心、真心、良心賞識每一位學(xué)生。要關(guān)愛每一個學(xué)生，善待每一位家長，珍惜每一天時光，做好每一天工作。
4、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，將教師師德師風(fēng)建設(shè)納入教師管理的重要內(nèi)容，定期開展“師德展示”“師德報告”“師德師風(fēng)演講”活動，講師德、鑄師魂，強(qiáng)師能、樹正氣，切實(shí)扭轉(zhuǎn)不良社會風(fēng)氣對教師的影響，堅決剎住“走教風(fēng)”、“賭博風(fēng)”“酗酒風(fēng)”“頂崗代教風(fēng)”“吃空餉風(fēng)”“在崗不敬業(yè)風(fēng)”等歪風(fēng)邪氣，確保學(xué)校辦學(xué)清正廉潔、風(fēng)清氣正。
5、強(qiáng)化全員服務(wù)意識。對學(xué)生傾注全部愛心，建立融洽和諧的師生關(guān)系，調(diào)動、激發(fā)學(xué)生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動性。
6、加大班主任隊伍的建設(shè)，把年輕有為，德材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才用起來。學(xué)校應(yīng)通過各種方式繼續(xù)提高班主任教師的政治待遇和物質(zhì)待遇。
7、通過開展“拜師帶徒，青勝于藍(lán)；互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)”活動、群體教研活動、教師基本功達(dá)標(biāo)活動，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
（三）做好黨建工作，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘作用。
1、加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全校教師學(xué)習(xí)“十八大精神”，樹立新理念、實(shí)踐新思想、擴(kuò)大新視野。
2、完善學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，繼續(xù)開展黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用。
3、做好黨建工作，發(fā)展新黨員，開展黨員結(jié)對幫扶貧困留守兒童工作。
（四）德育為本，探索德育新途徑，增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性。
1、完善德育管理體系，提高管理效率。
2、加強(qiáng)誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學(xué)生日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生懂得“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、通過“主題教育月”活動，中華傳統(tǒng)美德課、主題班會、少先隊活動、國旗下的講話、學(xué)科教學(xué)滲透等，有針對性的開展愛國主義、集體主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。
4、堅持日檢查，周匯總，周評比，月總結(jié)，要從學(xué)生每個日常行為開始，從一點(diǎn)一滴做起，把學(xué)生一日常規(guī)抓好，使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。
5、完善學(xué)校的管理制度，行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭做好行政一日常規(guī)，督促教師做好教師一日常規(guī)，把安全教育放到常規(guī)教育當(dāng)中來，時時警醒，處處留心，杜絕校園不安全事故的發(fā)生。
6、建立有效的學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，建好學(xué)校家長學(xué)校及“留守兒童”之家，加強(qiáng)學(xué)校家訪工作及留守兒童關(guān)愛工作，用我們的教育思想影響并推動家長和社會對特殊學(xué)生的再認(rèn)識，把家長、社會等各方面的有利因素最大可能地整合為有益的教育力量，為學(xué)生的健康成長，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。
7、積極落實(shí)陽光運(yùn)動“一小時”工作，積極開展學(xué)生大課間活動，讓學(xué)生健康成長。
（五）扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，減負(fù)增效，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。
1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)教師教的積極性和學(xué)生學(xué)的。主動性，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究。要圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)學(xué)生的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招、出實(shí)效。
3、加強(qiáng)教師集體備課力度，形成集體智慧，做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、評”六個教學(xué)環(huán)節(jié)，堅決做到不備課不進(jìn)課堂。切實(shí)抓好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。堅持備課日查制，要求部門及教師工作做到“日日清”，“不負(fù)債”，學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)情況進(jìn)行每學(xué)期不少于4次定期和每月不定期的檢查，在檢查數(shù)量的同時，加強(qiáng)備課質(zhì)量的管理督促工作，及時寫出書面小結(jié)，教師會上做出通報。
4、狠抓對課堂教學(xué)的過程管理，完善課堂教學(xué)的規(guī)范化要求，建立新型的教學(xué)管理制度，上課不誤一秒，下課不延一分，不離堂，不拖堂，課上教師語言規(guī)范，鮮明生動，杜絕課堂的盲目性和隨意性，嚴(yán)禁坐著上課。
5、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，本學(xué)期要認(rèn)真安排好教學(xué)質(zhì)量的驗(yàn)收和評估工作，要把學(xué)生測評工作看作是對教師的`教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)雙邊活動效果的檢驗(yàn)，重視教學(xué)質(zhì)量的提高。
6、實(shí)施主要領(lǐng)導(dǎo)掛幫學(xué)校及班級模式，完善激勵機(jī)制，積極開展工作，績效同獎同懲。本學(xué)期學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)掛幫情況：田學(xué)遠(yuǎn)：學(xué)孔小學(xué)（原校本部）袁凱：林閣小學(xué)潘乾維：良田小學(xué)代勇：桃坪小學(xué)周德鑫：林坪小學(xué)秦暉：玉仙小學(xué)袁發(fā)仕：新山小學(xué)村完小掛幫點(diǎn)校情況：林坪——同心林閣——云峰良田——河村桃坪——仇山。校內(nèi)掛幫班級由各校安排決定。
7、繼續(xù)抓好“一個會議”（全鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)交流會）、“兩個活動”（師德師風(fēng)活動、教學(xué)技能大賽活動）、“三項(xiàng)評比”（教壇新秀評比、教學(xué)能手評比、學(xué)科帶頭人評比）、“四個努力”（努力向規(guī)范學(xué)校管理要質(zhì)量、努力向教師愛崗敬業(yè)要質(zhì)量、努力向?qū)W生勤奮樂學(xué)要質(zhì)量、努力向提高課堂效率要質(zhì)量）。
（六）以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本培訓(xùn)。
1、完善學(xué)習(xí)型團(tuán)隊的建設(shè)，建立教師圖書專柜，把學(xué)校辦成教師終身學(xué)習(xí)的場所，要求學(xué)校校長、副校長每學(xué)期閱讀教育教學(xué)理論書籍不得少于5冊，1000字以上讀書筆記不得少于20次，學(xué)校教學(xué)管理及教育教學(xué)工作輔助人員每學(xué)期閱讀教育教學(xué)理論書籍不得少于4冊，1000字以上讀書筆記不得少于15次，其余教師每學(xué)期閱讀教育教學(xué)理論書籍不得少于3冊，1000字以上讀書筆記不得少于10次，定期不定期作專項(xiàng)工作督查。讓教師成為學(xué)習(xí)型教師，實(shí)行全員學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。
2、完善教師學(xué)習(xí)跟蹤評價體系，每位教師都要確立個人學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展計劃，邊學(xué)習(xí)邊工作，使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
3、建立聽課制度，評課制度。全校教師要本著相互學(xué)習(xí)，相互激勵，相互提高，取長補(bǔ)短的態(tài)度，相互聽課。
4、以教研組為單位上好研討課，全體教師參與學(xué)習(xí)研討，提高課的質(zhì)量。
5、繼續(xù)鼓勵教師在教育教學(xué)網(wǎng)站上交流、學(xué)習(xí)和研討，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。
6、堅持撰寫敘事研究和教學(xué)反思，提出工作中的問題，采擷工作中的收獲；在實(shí)踐中反思，在反思中成長。
（七）開展深耕閱讀活動，打造書香校園。
以讀書活動為載體，認(rèn)真組織和引導(dǎo)全校師生讀書學(xué)習(xí)，努力為師生營造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實(shí)的精神基礎(chǔ)。本學(xué)期1—2年級的讀書指標(biāo)是閱讀淺近的童話、寓言、故事、兒歌、童謠，背誦課外優(yōu)秀詩篇30篇（段），3—4年級積累課文中優(yōu)美詞語，精彩句段以及課外閱讀中獲得的語言材料，背誦優(yōu)秀詩文40篇（段），養(yǎng)成讀書看報的好習(xí)慣，注意通過詩文的聲調(diào)，節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。5—6年級背誦優(yōu)秀詩文60篇（段）拓展閱讀面，提高閱讀能力。
教師讀書活動，堅持“三個結(jié)合”：
1、集中與自學(xué)相結(jié)合。
2、精讀和通讀相結(jié)合。
3、讀與寫相結(jié)合。
（八）完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓好后勤保障工作，改善辦學(xué)條件。
1、完善學(xué)校各種硬件設(shè)施建設(shè)，抓好教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生食堂及宿舍樓、鄉(xiāng)幼兒園建設(shè)工作，按照義務(wù)教育均衡化發(fā)展要求做好學(xué)孔小學(xué)、林坪希望小學(xué)、玉仙小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，積極爭取資金做好部分學(xué)校多媒體建設(shè)工作，積極開展好學(xué)?！傲膱@”工作，讓全校師生在清潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
2、扎實(shí)做好后勤常規(guī)工作，主動、積極為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，做好學(xué)校教育、教學(xué)工作的一切物資供應(yīng)，為教學(xué)創(chuàng)造良好條件。
3、加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報廢、轉(zhuǎn)讓的管理，制定相關(guān)制度，責(zé)任層層落實(shí)。
4、加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，計劃開支，計劃供應(yīng)，?？顚Ｓ?；推行學(xué)?！柏攧?wù)公開”制度，使學(xué)校自覺接受主管部門和群眾的監(jiān)督。
（九）重視藝、體、衛(wèi)、科技工作。
1、辦好藝術(shù)節(jié)、組建學(xué)生興趣社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生多種能力和素養(yǎng)。
2、認(rèn)真落實(shí)兩課兩操工作，保證陽光運(yùn)動一小時，提高運(yùn)動質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
3、抓實(shí)抓好衛(wèi)生工作。要加強(qiáng)教育，建立制度，精心組織。要做好值日安排，做好督查。加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生知識教育，關(guān)注學(xué)生的心理健康。
（十）重視關(guān)工委工作，促進(jìn)流動留守兒童健康成長。
1、鞏固完善留守兒童之家管理，保障學(xué)校留守兒童良好生活條件。
2、關(guān)注流動留守兒童心理健康，建立流動留守兒童心理成長檔案，組織舉辦流動留守兒童心理輔導(dǎo)講座，保證孩子健康成長。
（十一）抓好校園文化及環(huán)境建設(shè)。
（1）重視校園文化建設(shè)，進(jìn)一步完善、美化校園環(huán)境，給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境；讓每周的升旗儀式更加規(guī)劃化，專業(yè)化。
（2）抓好班級文化建設(shè)。各班的圖書角、中隊角、榮譽(yù)專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實(shí)內(nèi)容，做到既整潔規(guī)范又充滿班級個性。
（3）是進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)。各行政辦公室營造規(guī)范、和諧、溫馨的工作環(huán)境。
（4）結(jié)合實(shí)際，努力構(gòu)建孔子文化進(jìn)校園傳統(tǒng)文化教育、關(guān)愛留守兒童、感恩勵志等校園文化特色打造，形成各具農(nóng)村辦學(xué)特色的精品學(xué)校。
（十二）做好安全穩(wěn)定工作，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
1、安全工作要警鐘長鳴，要把安全工作放在心上、抓在手上、落實(shí)在行動上。要嚴(yán)加管理，嚴(yán)格監(jiān)控，做到日日查，日日糾。
2、學(xué)校要利用學(xué)?？臻g設(shè)立安全教育專題宣傳欄，定期對師生進(jìn)行安全知識教育。建立安全防范責(zé)任制，結(jié)合身邊的事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學(xué)生的交通、活動、體育課等校內(nèi)的安全工作要保持高度的警惕，足夠的認(rèn)識，要常抓不懈。
3、切實(shí)抓好學(xué)校禁毒、安全教育、信訪等工作。
（十三）核心項(xiàng)目學(xué)校提升帶動工程。
1、學(xué)校校長牽頭，由潘乾維副校長負(fù)責(zé)指導(dǎo)校本部核心項(xiàng)目學(xué)校提升帶動工程相關(guān)工作，豐富和完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，建立完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)計劃制度執(zhí)行力，按照項(xiàng)目辦要求，認(rèn)真做好學(xué)校與教科局項(xiàng)目辦、專家組的聯(lián)系與對接，優(yōu)質(zhì)高效完成各時間段工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作跨越式發(fā)展。
2、積極做好學(xué)校建設(shè)規(guī)劃編制工作，力爭及早立項(xiàng)建設(shè)。
（十三）開展好學(xué)校工會工作。
1、深化校務(wù)公開，增強(qiáng)廣大教職工的主人翁意識。
2、完善教職工代表大會制度，廣泛征求吸取教職員工的優(yōu)秀提案建議。
本學(xué)期，我們將在各項(xiàng)硬件設(shè)施均已達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，在學(xué)校的“軟件”方面下大工夫，本著“寓國學(xué)教育于藝術(shù)教育之中”這一特色目標(biāo)辦學(xué)，力爭開創(chuàng)我校素質(zhì)教育新局面。
第二學(xué)期學(xué)校工作計劃篇二
圍繞學(xué)校辦學(xué)思想，堅持“以人為本、服務(wù)教育”的后勤工作原則，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力的后勤保障。
1、本學(xué)期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
2、扎扎實(shí)實(shí)地抓好衛(wèi)生工作。對存在問題要及時指出，限時糾正。
3、協(xié)同德育處、教務(wù)處等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進(jìn)行愛我校園、愛護(hù)公物的教育活動。
1、加強(qiáng)校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等第一時間進(jìn)行徹底的維修、排除。
2、加強(qiáng)校園食堂食品安全管理，加強(qiáng)校園周邊食品衛(wèi)生巡視檢查力度，確保衛(wèi)生、安全。
二月份：
1、對學(xué)校后勤開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行檢查
2、教學(xué)辦公用品購買及分發(fā)
3、體育器械安全檢查
4、校園綠化整理招標(biāo)、施工
5、體育館裝修工程、校園電動門更換竣工驗(yàn)收
三月份：
1、加強(qiáng)食堂安全檢查
2、后勤日常管理
3、校園綠化調(diào)整
4、外墻設(shè)計招標(biāo)
5、特色課程功能室改造
四月份：
1、上報暑期學(xué)校維修、改造計劃
2、外墻維修工程量確定，項(xiàng)目立項(xiàng)。
3、功能室檢查
五月份：
1、教室電風(fēng)扇檢修、教室、辦公室安全門檢修
2、校園安全檢查
3、做好中考考點(diǎn)后勤保障
4、外墻維修招投標(biāo)
六月份：
1、確保中考
2、制定暑期學(xué)校暑期維修方案和工程進(jìn)度要求
七-八月份：
1、學(xué)期結(jié)束后勤檢查
2、本學(xué)期結(jié)束總務(wù)工作
3、做好下學(xué)期物資添置的準(zhǔn)備工作
4、做好暑假維修工作
5、安排暑假值班，做好安全保衛(wèi)工作
第二學(xué)期學(xué)校工作計劃篇三
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的21世紀(jì)創(chuàng)新人才。進(jìn)一步解放思想，更新觀念，深化改革，與時俱進(jìn)，全面推行新教材，嚴(yán)格按省頒布的新課程實(shí)施方案進(jìn)行落實(shí)，保證開齊課程開足課時。
1、奮斗目標(biāo)：(1)中考全科進(jìn)入全市前十名，向一中輸送優(yōu)秀生源不少于50人。(2)各年級所有學(xué)科在全市評價中進(jìn)入前十名，重點(diǎn)優(yōu)勢科目進(jìn)入全市優(yōu)勝行列。(3)確保在全市總體評價中進(jìn)入第一平臺優(yōu)勝行列。
2、工作重點(diǎn)：(1)加大安全宣傳力度，進(jìn)一步落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，消除一切安全隱患，確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。(2)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，培育德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人，發(fā)動師生開展和諧校園創(chuàng)建活動。(3)加強(qiáng)校本教研，以“課堂教學(xué)改革”為重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效果，走出一條適合我校的校本研訓(xùn)之路。(4)加強(qiáng)后進(jìn)生的管理，探索出一條提高后進(jìn)生好方法，以提高全科合格、優(yōu)秀率，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。
4、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。開展各種形式活動對學(xué)生進(jìn)行人生理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。
5、落實(shí)三位一體的校本研訓(xùn)制度。即把教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及對教學(xué)中問題的研究溶為一體。學(xué)校校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)的全面工作。橫向以集體備課為主線，解決教材、教法、學(xué)生、學(xué)法等方面問題，達(dá)到優(yōu)勢資源共享的目的。縱向以校本教研為主線，開展以“學(xué)習(xí)洋思課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”為主要內(nèi)容的研究課，努力探索新的課堂教學(xué)模式。
三、班主任工作。
1、依據(jù)校計劃制定切實(shí)可行的班務(wù)計劃，上好班會課，做到有目的有針對性，圍繞學(xué)校中心工作，使學(xué)校政令暢通。
2、班主任要善于做耐心細(xì)致的學(xué)生思想工作，關(guān)心體貼每一個學(xué)生，用愛心去感染每一位學(xué)生，減少班內(nèi)學(xué)生的流失。班務(wù)工作中嚴(yán)禁粗暴簡單對待學(xué)生，遇事調(diào)查，不武斷行事或以貌取人，更不能體罰或變相體罰學(xué)生。
4、班主任要經(jīng)常采取各種形式和家長取得聯(lián)系，堅持不懈地做好學(xué)生家訪工作，在適當(dāng)時候召開分層家長座談會，取得家長對學(xué)校工作的支持，共同教育好學(xué)生。
5、校德育處加強(qiáng)對班主任工作領(lǐng)導(dǎo)，定期召開班主任會了解各班的情況，協(xié)調(diào)各方面工作。
四、畢業(yè)班工作。
1、開好“四會”，即畢業(yè)班家長會、年級組會、班主任工作、學(xué)生會，及時發(fā)現(xiàn)畢業(yè)班存在的問題，尋找解決的方法。
2、培養(yǎng)基礎(chǔ)差的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。提高學(xué)生總體水平的同時，要進(jìn)一步提高優(yōu)等生學(xué)習(xí)成績。
3、加強(qiáng)各學(xué)科間聯(lián)系，尤其是綜合理科與綜合文科的協(xié)調(diào)工作，全面提高學(xué)生綜合科目的成績。
4、做好控輟保學(xué)工作，做好學(xué)生的思想工作，穩(wěn)定差生的情緒，盡一切力量減少流失，提高鞏固率。
5、加大對優(yōu)等生輔導(dǎo)。幫助學(xué)生制定自己的奮斗目標(biāo)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，全面提優(yōu)秀學(xué)生的全科合格率及優(yōu)秀率，為總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
由校團(tuán)支部依校計劃制定本學(xué)期團(tuán)支部工作計劃，注意發(fā)展新生力量，開展豐富多彩的團(tuán)隊活動，使團(tuán)隊成為培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的搖籃。
第二學(xué)期學(xué)校工作計劃篇四
1、 20xx年我園教研工作依據(jù)市教研大組工作計劃及新《綱要》精神，結(jié)合我園教研工作的現(xiàn)狀與需要。積極開展教育教學(xué)的研究，促使教師在教育教學(xué)上有個整體的提高。
2、 培養(yǎng)新教師為重點(diǎn)，以老帶新來提高教師的整體素質(zhì)與水平。形成刻苦鉆研，勇于探索教育教學(xué)，使幼兒園的教育教學(xué)工作真正發(fā)揮實(shí)效。
3、 通過理論學(xué)習(xí)、觀點(diǎn)報告、實(shí)踐操作、互相研討、參觀學(xué)習(xí)等途徑，樹立正確的教育觀，從而促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。
1、深入學(xué)習(xí)新《綱要》，用新《綱要》精神指導(dǎo)實(shí)踐工作。
2、全面開展教育教學(xué)的教研工作。
3、豐富主題變化的
活動環(huán)境，積極開展區(qū)域活動。
1、 抓好《綱要》的學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。組織全體教師深入學(xué)習(xí)綱要，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，并依據(jù)其指導(dǎo)思想和基本要求及兒童發(fā)展的實(shí)際，制定教育計劃和組織教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒全面、主動發(fā)展，并要求做到學(xué)習(xí)有記錄，學(xué)習(xí)之后有心得體會，有具體落實(shí)。
3、 為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力，并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則，要求教師每人每月兩篇教育筆記或教育反思，一個月一篇讀書筆記。
1、 通過以老帶新、教師相互聽課等，課前檢查準(zhǔn)備、聽隨堂課的方式，檢查教師的.教學(xué)工作質(zhì)量和效果，并要求聽課有記錄，課后有評析、有反思，以達(dá)到互相學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，共同提高。
2、 積極組織參加市各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動。
3、 鼓勵青年教師參加高一層學(xué)歷的進(jìn)修。來提高自己的專業(yè)水平。
4、 三年以下的新教師開展公開教學(xué)活動。
1、 社會交往的特色活動---社會化、生活化、游戲化。
2、 提高幼兒身體素質(zhì)---幼兒體操的開展。
三月份：1、新課程培訓(xùn)。
2、 班召開家長會。
3、 全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4、 托嬰一體化的研究培訓(xùn)工作。
5、 教代會的召開。
四月份：1、“家園共建”年，教師排練各班的家長節(jié)目。
2、 每位教師寫教育教學(xué)案例參加杭州市的評比活動。
3、 全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4、 三年以下的新教師開展公開課。
五月份：1、部分教師參加杭州市民辦幼兒園教學(xué)觀摩評比活動。
2、部分教師參加：“城鄉(xiāng)手拉手走進(jìn)新綱要”的研討、展示活動。
3、 開展家長和幼兒：“手工制作”大比拼。
4、 參加省體操比賽。
5、 全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
六月份：1、參加園本教研園本培訓(xùn)研討在昌北中心幼兒園。
2、幼兒手工作品義賣活動。
3、春風(fēng)活動，去青山湖福利院慰問孤兒。
4、全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
七月份：1、參加杭州市新綱要培訓(xùn)。
2、園報的編排工作。
3、全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4、幼兒發(fā)展評估匯報。
5、做好學(xué)期結(jié)束工作。
第二學(xué)期學(xué)校工作計劃篇五
《普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》（下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）的頒布標(biāo)志著我國課程改革步入了實(shí)質(zhì)性階段，基礎(chǔ)教育改革進(jìn)入了新的時期。課程標(biāo)準(zhǔn)無論是課程性質(zhì)、課程理念、設(shè)計思路，還是課程目標(biāo)均為建國以來的首創(chuàng)。通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展為基本目標(biāo)，堅持基礎(chǔ)性、通用性、選擇性與時代性的高度統(tǒng)一，注重國際經(jīng)驗(yàn)與我國國情相結(jié)合，教育理念與教育實(shí)踐相結(jié)合、教育傳統(tǒng)與未來發(fā)展需要相結(jié)合，努力建設(shè)立足我國國情、體現(xiàn)未來走向、具有中國特色、富于開拓創(chuàng)新的普通高中技術(shù)課程的新構(gòu)架。
在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要〈試行〉》中對教學(xué)過程提出了這樣的要求：“教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展，要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動富有個性地學(xué)習(xí)。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展?！奔夹g(shù)課程應(yīng)結(jié)合自身的特征，把它落實(shí)在教學(xué)實(shí)施的過程中。
1、關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。
2、注重學(xué)生創(chuàng)造潛能的開發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
3、立足科學(xué)、技術(shù)、社會的視野，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的教育。
4、緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化。
5、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的多樣化。
本學(xué)期開設(shè)《技術(shù)與設(shè)計1》，高一年級9個班同時開課，每周1課時，總課時數(shù)20節(jié)，其中課堂教學(xué)16節(jié)，機(jī)動2節(jié)，教學(xué)評價2節(jié)。實(shí)施過程準(zhǔn)備如下：
1、設(shè)計圖樣的繪制（1-5周）
2、模型或原型的制作（6-9周）
第二學(xué)期學(xué)校工作計劃篇六
隨著春節(jié)的離去，我們xx中學(xué)迎來了一個新的學(xué)期。在這個學(xué)期，我校德育工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見，強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識；以“我們的節(jié)日”為抓手，在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育民族精神。努力增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
1.加強(qiáng)好習(xí)慣教育，重點(diǎn)落實(shí)文明行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
2.完善優(yōu)秀班集體考評制度，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，形成一班一品。
3.開展豐富多彩的家長學(xué)校活動，提高實(shí)效。充分發(fā)揮家長義工、家委會作用，提高整體辦學(xué)水平。
4.以“我們的節(jié)日” 為抓手，挖掘傳統(tǒng)文化中的德育教育資源，開展傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)有道德的人。
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)
（1）加強(qiáng)班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響班級管理工作的開展。每位班主任都要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，自覺履行《班主任工作職責(zé)》和《班主任工作一日常規(guī)》，提高工作的積極性和主動性。
（2）提升班主任工作水平，提高班主任工作藝術(shù)。抓實(shí)班主任校本培訓(xùn)，利用班主任例會，加強(qiáng)班主任工作藝術(shù)的指導(dǎo)，通過校內(nèi)班主任經(jīng)驗(yàn)分享，邀請校外班主任工作專家來校指導(dǎo)，走出去參觀學(xué)習(xí)，班主任工作沙龍等學(xué)習(xí)機(jī)制，提升班主任工作的水平。
（3）充實(shí)學(xué)生成長導(dǎo)師隊伍，讓一批有能力、有奉獻(xiàn)精神的，有著豐富德育工作經(jīng)驗(yàn)的老師加入導(dǎo)師隊伍，扎實(shí)開展輔導(dǎo)工作，提高導(dǎo)師工作的實(shí)效。
2、加強(qiáng)德育常規(guī)管理
（1）提高聯(lián)合晨會的實(shí)效性。總體規(guī)劃聯(lián)合晨會德育常規(guī)教育內(nèi)容，教育內(nèi)容除了好習(xí)慣童謠外，增加聯(lián)系學(xué)生近期學(xué)習(xí)生活情況的內(nèi)容。學(xué)校聯(lián)合晨會對上一周學(xué)生在校常規(guī)情況進(jìn)行總結(jié)，用檢查數(shù)據(jù)說話，對上一周流動紅旗、好習(xí)慣班級評比過程中出現(xiàn)的好的現(xiàn)象及典型事例進(jìn)行表揚(yáng)，不足的地方提出批評。針對上一周學(xué)生常規(guī)中出現(xiàn)的問題有針對性、指向性地總結(jié)，并提出本周的要求、目標(biāo)和具體改進(jìn)措施，指導(dǎo)班主任老師在接下來一周中的常規(guī)管理。
（2）增強(qiáng)班主任考核的時效性和實(shí)效性。加強(qiáng)班主任工作考核，將每個班級的常規(guī)管理水平、班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣、校內(nèi)活動的參與、晨會、班會開展情況、班主任工作手冊記載、家訪、獲獎情況等作為考核內(nèi)容。每月對班主任考核細(xì)則中的項(xiàng)目除年級組互評外，增加德育辦評價，對細(xì)則中提到的部分需要現(xiàn)場考核的內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)檢查、抽查。及時反饋檢查中出現(xiàn)的問題，及時反饋每月班主任考核結(jié)果，針對月班主任考核過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時總結(jié)和指導(dǎo)。
（3）增強(qiáng)晨會、班會課的有效性和實(shí)效性。認(rèn)真上好德育課程，不占用德育教育、活動時間。明確班會課的主題和內(nèi)容，對如何有效開展班會課進(jìn)行進(jìn)一步指導(dǎo)。
（4）改進(jìn)文明班集體的評比。修改文明班集體評選細(xì)則。從班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)，好習(xí)慣教育實(shí)效，班級文化建設(shè)等角度綜合評價。)完善文明班集體評選模式，通過對照條件自主申報——組內(nèi)組間民主投票——德育條線考核——考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定等方法進(jìn)行。
3、開展各類德育實(shí)踐活動
（1）組織開展好“爭當(dāng)文明小使者 做一個有道德的人”主題教育活動。將主題教育與文明禮儀教育相融合。要堅持將主題教育與培育踐行社會主義核心價值觀有機(jī)融合，開展“學(xué)史立志、崇德向善”主題教育活動，對學(xué)生進(jìn)行黨史和國史教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和崇高追求，培育良好的道德意識、修煉良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成良好的道德行為。積極開展“中國夢”教育、“三愛”教育、誠信教育、民族精神教育、傳統(tǒng)文化教育，通過國旗下講話、道德講堂、櫥窗廣播、班隊活動等載體，開展豐富多彩的文明禮儀宣傳教育，讓中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、文明禮儀入腦入心；通過開展學(xué)雷鋒志愿者活動、“三禮”實(shí)踐活動、“唱童謠、講文明”原創(chuàng)童謠大賽、“我們的節(jié)日”、爭當(dāng)“優(yōu)秀小公民”等活動，全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平和文明禮儀修養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊，修身立德，踐行核心價值觀，在學(xué)校做文明學(xué)生，在家庭做好孩子，在社會做合格小公民。
（2）好習(xí)慣養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展“好習(xí)慣”教育，通過“好習(xí)慣奪星”活動，強(qiáng)化學(xué)生好習(xí)慣行為的保持和養(yǎng)成。“好習(xí)慣”教育不僅要關(guān)注日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，也要關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊在進(jìn)行班級常規(guī)評比的過程中，要加入對班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的檢查。
（3）優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動。圍繞市文明辦20xx年開展的“我們的節(jié)日”主題活動，做好“我們的節(jié)日”微課程的開發(fā)，圍繞學(xué)期內(nèi)“清明節(jié) ”“端午節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，充分挖掘這些節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，開展相關(guān)的節(jié)日教育活動，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，形成具有我校特色的系列文化活動。
（4）班級文化建設(shè)活動。學(xué)校制定“雅韻班級文化”建設(shè)總綱，發(fā)揮全體班主任和全體學(xué)生的主觀能動性，在總綱引領(lǐng)下創(chuàng)新班級文化建設(shè)特色。學(xué)期初由班主任結(jié)合學(xué)校特色或者根據(jù)班級實(shí)際情況確定班級文化建設(shè)的主題，撰寫好方案。根據(jù)方案，每月開展活動，做好資料成果的搜集上交。學(xué)期末撰寫班級文化建設(shè)總結(jié)。結(jié)合雅韻溫馨教室評比的評比，進(jìn)行環(huán)境文化的創(chuàng)新。通過班級文化創(chuàng)建活動，形成“一班一品一特色”。
（5）加強(qiáng)心理健康教育活動。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育的課程建設(shè)、隊伍建設(shè)、硬件建設(shè)和活動建設(shè)，切實(shí)建立健全心理咨詢室，合理安排團(tuán)輔與個輔內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)師生心理交流平臺。
4、加強(qiáng)家庭教育
（1）開展好“蘇州市中小學(xué)家庭教育課程化項(xiàng)目研究”，初步完成學(xué)校家庭教育課程教學(xué)評價體系的基本框架設(shè)計。
（2）繼續(xù)開展家長學(xué)?；顒?，開展向家長半日開放活動，密切家校聯(lián)系，提高家庭教育實(shí)效。
（3）拓寬家長學(xué)校途徑，各班推薦一名家長形成多渠道的家庭教育信息傳播網(wǎng)絡(luò)，每周利用班級qq群或者微信群推送優(yōu)秀家庭教育文章，激發(fā)家長在教育孩子中的主體作用，促進(jìn)兒童、青少年健康成長。
附：每月工作計劃
2、3月份：
1.開學(xué)典禮、開學(xué)第一課；
2.婁江娃綠色銀行
3.各班完成班級風(fēng)采欄和第一期板報布置。
4.各班撰寫班級文化建設(shè)方案。
5. 制定雅韻班級評比方案
6.班主任培訓(xùn)
7. 開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動、三八婦女節(jié)活動
9. 舉行一年級家長開放日活動；
10.校班主任主題班會方案設(shè)計、說課比賽。
11.組織開展“爭當(dāng)文明小使者 做一個有道德的人”主題教育活動
4月份：
1.我們的節(jié)日：清明節(jié)活動。
2.組織全校師生外出綜合實(shí)踐活動。
3.舉行二年級親子運(yùn)動會。
4.婁江娃綠色銀行。
5.開展民族精神宣傳月活動。
6.班主任培訓(xùn)。
7.班主任工作考核。
8、繼續(xù)組織開展“爭當(dāng)文明小使者 做一個有道德的人”主題教育活動。
5月份：
1.主題班會展示評比活動。
2.舉行三年級成長禮活動
3.舉行婁江娃綠色銀行。
4.班主任培訓(xùn)活動。
5. 班主任工作考核。
6月份：
1.開展我們的節(jié)日：端午節(jié)活動；
2.開展六一慶?；顒?/p>
3.舉行校班主任基本功競賽。
4. 校班級文化建設(shè)展示；
5.婁江娃綠色銀行；
6.畢業(yè)典禮、休業(yè)式。
7.“七彩的夏日”活動。
第二學(xué)期學(xué)校工作計劃篇七
我校圖書館從去年xx月正式對全體學(xué)生開放，經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生對圖書館的使用方法都有了一個基本了解，并基本能做到圖書館禮儀，逐步培養(yǎng)了文明閱讀的習(xí)慣。上學(xué)期基本完善圖書館相關(guān)軟硬件布置、開放電子閱讀區(qū)、開放魔法屋、實(shí)踐圖書館課程、協(xié)助科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)、舉辦青春期心理與閱讀結(jié)合講座、科普知識競賽、繪本區(qū)改善、閱讀課完善等等，在此基礎(chǔ)上還有改進(jìn)的地方，本學(xué)期繼續(xù)完善這些常規(guī)工作，同時結(jié)合學(xué)校特色經(jīng)營圖書館，特計劃如下：
我校的閱讀課基本都是老師和學(xué)生各自默讀這一種形式，比較單一，真正的閱讀課應(yīng)該是豐富多彩的，可以開展班級讀書會、教師導(dǎo)讀、讀書推薦會、圖書館利用課程（圖書館老師上）、閱讀策略介紹等等多種形式。為了規(guī)范閱讀課的形式和內(nèi)容，讓每周的閱讀課發(fā)揮更大實(shí)效，本學(xué)期計劃將閱讀課規(guī)范化作為重點(diǎn)任務(wù)。
具體方法是圖書館制定量化表格，設(shè)自選主題、必選主題、創(chuàng)意主題三個部分，發(fā)給閱讀課老師，閱讀課老師利用一學(xué)期的閱讀課時間完成各個主題的學(xué)習(xí)與引導(dǎo)，在完成必選動作之后可以創(chuàng)新可以自由默讀，最終目的是讓閱讀課有趣，不只是讀，還有聽說讀寫唱等多種形式推廣閱讀。計劃由圖書館老師參加語文組第一次教研時交流討論并提出最終改革方案。
上學(xué)期已經(jīng)初步和科學(xué)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科有協(xié)助交流，本學(xué)期計劃繼續(xù)推廣，爭取每個學(xué)科找一個突破老師做種子選手，之后再由種子選手帶動各自學(xué)科的老師們，xx月份將和各學(xué)科老師交流尋找愿意嘗試的老師，目的是將學(xué)科和閱讀結(jié)合起來，形成全校性的全閱讀氛圍。
但目前看來也有很多難題，讓每個學(xué)科都參與進(jìn)來難度較大，先努力爭取吧，必要時讓英語學(xué)科陳榮義老師做親身示范講座，或者邀請衛(wèi)崗?fù)踺x老師和望湖的老師來我校做講座，或者單獨(dú)和某一學(xué)科老師一起討論交流做法也許會更有說服力。
不管完成哪種活動哪項(xiàng)任務(wù)，第一都是需要老師們走進(jìn)圖書館，讓老師們覺得圖書館可親近，他們才會愿意一次次地走進(jìn)來，走進(jìn)來發(fā)現(xiàn)好書，發(fā)現(xiàn)好書介紹給孩子或?yàn)樽约核茫杂媱澠湟辉谙篱T的旁邊有一塊空余地方，可以增設(shè)書柜，放老師們看的圖書（不是學(xué)科教學(xué)參考書）。其二不斷引入好書、新書、高質(zhì)量的書，每一年都有采購圖書經(jīng)費(fèi)，但每次都是一次性大批量的引入，某位老師如果需要什么書，我記錄下來還要等到下一年采購時再買，歷時太長，不能及時解決老師所用圖書，老師慢慢就不再相信你了，所以爭取經(jīng)費(fèi)可以臨時隨機(jī)購買少量圖書，會讓老師們覺得圖書館幫大忙了，從而產(chǎn)生信任感。
xx月份是我校讀書節(jié)，如何能利用這個節(jié)有效提升學(xué)生閱讀興趣，我們需要一個個扎實(shí)有效有創(chuàng)意吸引學(xué)生的活動，而不僅僅是熱熱鬧鬧活動后學(xué)生一無所獲。所以前期策劃非常重要，經(jīng)過前期討論，本學(xué)期策劃一場大型全校型的閱讀活動——科普知識擂臺賽。結(jié)合寒假布置的閱讀作業(yè)（一二年級閱讀《你好科學(xué)》系列圖書、三四年級閱讀《尋寶記》、五六年級閱讀《可怕的科學(xué)》系列圖書館），各班級開展科普知識競賽，再班級推選學(xué)生至校級參加總決賽，決賽冠軍隊再和上一屆冠軍隊進(jìn)行擂臺賽，搶爭擂主。
以后還可以開展第二屆第三屆，這樣即將閱讀和科技結(jié)合，又形成自己的閱讀特色。另外，圖書館還利用讀書節(jié)開展一系列以“老少讀書樂“為主題的讀書活動，比如成立小書蟲俱樂部（每周一次的講故事活動）、媽媽讀書會、旗下故事（每周一國旗下講故事，按班級排表）等等活動，通過說書、演書、畫書、寫書等互動活動，讓讀書節(jié)在學(xué)生心目中留有深刻印象，將閱讀的種子播散進(jìn)每個孩子的心中。
1、開館準(zhǔn)備。
2、新書錄入、上架。
3、轉(zhuǎn)學(xué)生、丟卡生補(bǔ)辦圖書證。
4、閱讀課正常入館。
5、閱讀課規(guī)范化會議研討。
6、寒假作業(yè)展示。
7、利用學(xué)生作品裝飾圖書館。
8、圖書館內(nèi)布置更新完善。
9、繪本區(qū)分類細(xì)化更新。
1、每周一“旗下故事“。
2、全校性的招募故事爸媽進(jìn)館講故事、職業(yè)大揭秘等形式。
3、與學(xué)科老師交流，確定各學(xué)科一位種子選手。
4、引導(dǎo)評價閱讀課的規(guī)范化。
1、讀書節(jié)啟動儀式（主題：老少讀書樂？）。
2、班級科普知識初賽。
3、科普知識擂臺賽決賽。
4、故事爸媽進(jìn)館講故事或職業(yè)大揭秘。
5、閱讀課進(jìn)館觀看《科普視頻》。
6、邀請生態(tài)達(dá)人入館為孩子介紹自然科普講座。
1、分別與各學(xué)科種子選手協(xié)助，上一節(jié)圖書館與學(xué)科整合的課程。
2、策劃撰寫腳本拍攝：圖書館情景劇續(xù)集《青青書屋歡迎您》（暫定名）。
1、期末圖書清點(diǎn)。
2、布置各年級段暑假閱讀作業(yè)。
3、商定閱讀之星、最優(yōu)小管。
4、帶領(lǐng)優(yōu)秀小管、家長前往書店挑選書籍作為獎勵。
第二學(xué)期學(xué)校工作計劃篇八
一指導(dǎo)思想：
高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照十六大對教育工作提出的新任務(wù)和“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，貫徹落實(shí)《常熟市教育局工作要點(diǎn)》強(qiáng)化質(zhì)量意識、發(fā)展意識、以人為本的管理意識，充分發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、開拓創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，從而全面提高辦學(xué)水平，發(fā)展學(xué)校新優(yōu)勢，開創(chuàng)學(xué)校新局面。
二工作目標(biāo)：
1繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量鞏固普及九年義務(wù)教育成果。
切實(shí)保證學(xué)校入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率為100%，適齡兒童殘疾兒童入學(xué)率在95%以上。畢業(yè)班一次性考試語數(shù)外合格率95%以上。非畢業(yè)班各科合格率98%以上，體育達(dá)標(biāo)率92-以上，視力不良率15%以內(nèi)。
2繼續(xù)投入，分部辦公室要進(jìn)電腦形成校園網(wǎng)。
推進(jìn)信息化建設(shè)，加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的校本培訓(xùn)工作，規(guī)范學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理工作。進(jìn)一步探索信息網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育與管理中的地位和作用。創(chuàng)建蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校。
3強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量意識。
重規(guī)范管理、過程管理、人本管理。以課程改革為學(xué)校教育改革的核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。創(chuàng)建省德育先進(jìn)學(xué)校，市雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
4繼續(xù)完善《勞動分配制度改革方案》。
總結(jié)上學(xué)期改革工作中的得與失、利與弊，修改與完善改革方案中的細(xì)則。確實(shí)開創(chuàng)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的新態(tài)勢。
5繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程、名師工程。
鼓勵青年教師爭當(dāng)各級名師、學(xué)科帶頭人與教學(xué)能手，并完善對其要求的考核獎勵工作。
6進(jìn)一步規(guī)范幼兒園管理工作。
提高幼教質(zhì)量，繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，為創(chuàng)建省示范幼兒園作出必要的準(zhǔn)備。
7繼續(xù)做好財務(wù)管理、收費(fèi)、基建、計生、綜治、文檔、信息、宣傳、離退休等各項(xiàng)工作，保持與爭創(chuàng)各條線先進(jìn)。
三重點(diǎn)工作
（一）發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，強(qiáng)化質(zhì)量意識，規(guī)范管理，迎接市局對我校的全面指導(dǎo)與綜合質(zhì)量評估。
市局對我校的全面督導(dǎo)與質(zhì)量綜合評估，是對學(xué)校工作的一次考核，也是對每個教師工作的全面檢驗(yàn)。因此我們必須明確各自的崗位職責(zé)，嚴(yán)格要求，切實(shí)做好各項(xiàng)工作，同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作。以敬業(yè)的姿態(tài)、優(yōu)異的成績來迎接市局的督導(dǎo)與評估。
a要求
1校園管理工作：
（1）校園環(huán)境布置要體現(xiàn)學(xué)校的文化氣息，要充分體現(xiàn)以下三個特點(diǎn)：優(yōu)美、有特色、學(xué)生的參與性。
（2）校園內(nèi)部干凈整潔優(yōu)美。各室在體現(xiàn)潔、齊、美的基礎(chǔ)上能反映班級的個性，室外包干區(qū)要承包到位、督查到位。
2師生一日常規(guī)工作
（1）學(xué)生一頭側(cè)重于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練與課間文明活動規(guī)范要求。堅決杜絕校園內(nèi)亂吃零食與亂丟紙屑現(xiàn)象，堅決杜絕課間追逐打鬧危險活動的產(chǎn)生。
（2）教師一頭側(cè)重于繼續(xù)進(jìn)行文明辦公室的評比，進(jìn)一步規(guī)范辦公制度，結(jié)合勞動分配制度改革方案，規(guī)范崗位工作的責(zé)任及其考核。
3教師“五認(rèn)真”工作:
認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真組織考核工作。是我們教師教育工作的重要內(nèi)涵。我們必須認(rèn)真規(guī)范，管理要嚴(yán)格。
（1）備課：要注意到集體備課分配單元并不是減輕負(fù)擔(dān)、減少備課份量，而是通過協(xié)作互補(bǔ)提高對教材的把握，提升了備課的意義。注意到電子備課也不應(yīng)該是照本打字，而是有利于及時修改與保存、互相交流。
（2）上課：要注意課堂紀(jì)律嚴(yán)肅性與課堂語言規(guī)范化，充分體現(xiàn)新課程理念。
（3）輔導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)是補(bǔ)差。對各班差生情況要明確，輔導(dǎo)要有記載，進(jìn)步要有資料，補(bǔ)差記載要規(guī)范。不放棄與歧視后進(jìn)學(xué)生，補(bǔ)差工作要有耐心、有愛心、有決心、有信心、有措施、有方法。
4嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。
開齊上足不擠不占。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，校外作業(yè)時間科學(xué)，學(xué)生在?；顒訒r間不超過6小時。
5繼續(xù)開展好第二課堂興趣小組活動，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，精心組織，做到定目標(biāo)、定教材、定地點(diǎn)、定時間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，迎接鎮(zhèn)局兩級檢查。
b措施
1組織學(xué)習(xí)市局對我校的督導(dǎo)要求及教育質(zhì)量綜合評估的分類指教及評估方法，認(rèn)識其督導(dǎo)評估的`重要意義，強(qiáng)化迎接督導(dǎo)評估的責(zé)任意識。
2組織迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)分工與網(wǎng)絡(luò)組織。
3全面展開迎督迎評準(zhǔn)備工作，整理所有督評內(nèi)容資料與臺帳，并與各類指標(biāo)相配套，重視反映教育、教科研、教學(xué)常規(guī)管理等方面的過程資料。
4嚴(yán)格按全面督查要求，分塊與分項(xiàng)對上述提出了管理要求落實(shí)措施并加以督導(dǎo)。
（二）發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新精神，強(qiáng)化發(fā)展意識，銳意改革、勇于創(chuàng)優(yōu)秀，打造學(xué)校品牌，提升辦學(xué)品位。
發(fā)展是硬道理，是提高辦學(xué)水平，提升學(xué)校檔次擴(kuò)大社會影響的必由之路，也是解放思想，與時俱進(jìn)的具體體現(xiàn)，社會在飛速發(fā)展，學(xué)校謀求發(fā)展才能適應(yīng)社會才有一席之地，才是立足之本。當(dāng)然發(fā)展是艱難的，需要我們具有強(qiáng)烈的發(fā)展意識與開拓創(chuàng)新，銳意改革，勇于實(shí)踐的精神。
1要以做大做優(yōu)做強(qiáng)為原則，積極開展創(chuàng)建工作。
本學(xué)期力爭創(chuàng)建江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校，蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校，常熟市雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校。幾年來學(xué)校的德育工作堅持不懈，細(xì)致扎實(shí)，卓有成效也積累了大量資料與經(jīng)驗(yàn)。因此申報省先進(jìn)學(xué)校是有條件有基礎(chǔ)的，只有我們在以下三個方面做好工作是有希望的。
a加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。
進(jìn)一步明析德育陣地創(chuàng)建的工作思路，充分調(diào)動與發(fā)揮其功能，如小星宇電視節(jié)目，注意它的針對性，科學(xué)性、系統(tǒng)性、趣味性、資料的完整性，體現(xiàn)出學(xué)生的主體性。小星宇網(wǎng)站，注意安排的合理性。內(nèi)容的完整性，形式上要活潑，學(xué)生知曉率要高參與面要廣。與學(xué)校德育教育的主題緊密結(jié)合，科學(xué)百花苑要真正成為學(xué)生向往的地方，科技活動的基地，接受榮譽(yù)教育的一個陣地。
b不斷改革學(xué)校德育的內(nèi)容和形式。
要創(chuàng)新，但要務(wù)實(shí)，要大力開展班與班之間的競賽活動，比班風(fēng)、比學(xué)風(fēng)、比紀(jì)律、比環(huán)境、比實(shí)績、比安全。學(xué)校德育工作要注意到示范性、操作性、靈活性，心理健康教育要健全、有進(jìn)展、有成效。
c注重學(xué)校教育與社區(qū)家庭教育相結(jié)合。
開辟立體教育新思路，構(gòu)建溶為一體的教育的新平臺，德育基地教育要賦予新內(nèi)涵，與家庭聯(lián)系要密切，充分讓家庭及時了解學(xué)校教育主題要求，真正讓家長支持學(xué)校，配合社會教育成為學(xué)校的一分子。
2積極開展課程改革。
學(xué)校的課程改革是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的中心環(huán)節(jié)。課程改革的關(guān)鍵在于加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，要將新的課程理念知道課堂教學(xué)實(shí)踐。把一切為了學(xué)生的終身發(fā)展作為教育的出發(fā)點(diǎn)與落腳。課程改革的重點(diǎn)是課堂教學(xué)改革，要切實(shí)改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，教學(xué)思想。要確定四個觀念：學(xué)生為主體、引導(dǎo)開放式的教學(xué)觀念，尊重學(xué)生個體差異，樹立教育民主化觀念，充分相信學(xué)生創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的觀念，全面理解素質(zhì)教育內(nèi)涵，確立現(xiàn)代人才觀與科學(xué)教育質(zhì)量觀。大力開展互相聽課評課交流活動，開展不同形式的新課程教改探討活動，要使教師人人形成凡是違背和脫離新課程思想的課決不是好課的共識。綜合實(shí)踐活動是新課程的重要改革之處，我們已經(jīng)開展一學(xué)期的實(shí)踐探索，成效是顯著的，但問題也存在不少，需要我們繼續(xù)實(shí)踐探索，研究的主題是綜合實(shí)踐活動各年級的合理分配使之體現(xiàn)系統(tǒng)性，全體學(xué)生參與使之體現(xiàn)整理性，與學(xué)校特色緊密結(jié)合使之具有融合性。
3繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校教科研工作，深化了學(xué)校特色建設(shè)。
以教科研為龍頭帶動特色的再發(fā)展，學(xué)校特色建設(shè)不能停留在投入與一般活動的基礎(chǔ)上，必須要加強(qiáng)科學(xué)研究，以科研來深化特色，信息化方面，我們在信息化的環(huán)境建設(shè)、師資隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，要深化研究，學(xué)校信息在其教育教學(xué)管理以及學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)諸方面的作用。尤其是對“利用網(wǎng)絡(luò)資源探究新穎教學(xué)模式”的研討?？茖W(xué)教育（科技）方面在初探科技與信息化融合的基礎(chǔ)上，著力以國家級課題“利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展科學(xué)探究活動”為抓手，推進(jìn)科學(xué)教育特色的再發(fā)展。
（三）發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，強(qiáng)化人本意識，不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)修養(yǎng)盡快提高師資隊伍整體素質(zhì)。
1提高領(lǐng)導(dǎo)覺悟與管理水平。
加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)是搞好教師隊伍建設(shè)的核心和基礎(chǔ)，校長要帶頭實(shí)踐“三個代表”重要思想，堅持勤政廉政，以身作則、以人為本深入教育教學(xué)第一線，深入教師學(xué)生中，了解教師情況，傾聽師生的心聲，幫助解決實(shí)際困難，充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確立現(xiàn)代教育思想，堅持以正確的理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐形成科學(xué)的辦學(xué)思路及鮮明的辦學(xué)特色。全體班子人員要團(tuán)結(jié)一致、同心同德、嚴(yán)以律己、率先示范，強(qiáng)化五種意識：服務(wù)意識、協(xié)作意識、創(chuàng)新意識、崗位意識、民主意識。
2重視青年教師與骨干教師的培養(yǎng)。
認(rèn)真實(shí)施學(xué)校制訂的青年教師培養(yǎng)計劃，切實(shí)落實(shí)好青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)和工作要求。為他們創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會和鍛煉機(jī)會。各級學(xué)科帶頭人與教學(xué)能手應(yīng)有職有責(zé)，有權(quán)利有義務(wù)，要為新教師樹立學(xué)習(xí)的榜樣，并不斷努力提升層次。
3全體教師切實(shí)樹立“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則。
深入開展“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風(fēng)”的主題教育，繼續(xù)強(qiáng)化四種意識：集體意識、責(zé)任意識、團(tuán)結(jié)意識、競爭意識。要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的影響。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，真正作到愛護(hù)學(xué)生而不放縱學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生而不粗暴對待學(xué)生，耐心教育學(xué)生而不歧視挖苦學(xué)生，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明大方，從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”人民滿意的園丁，社會稱頌的楷模。
四其他工作
1幼教工作：以評為蘇州市常規(guī)管理示范幼兒園為契機(jī)，嚴(yán)格要求，規(guī)范各項(xiàng)工作，加強(qiáng)幼兒教育科學(xué)研究，明確課題，有計劃有方案有目標(biāo)有措施進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，積累各種實(shí)驗(yàn)資料，創(chuàng)建幼教特色，為今后創(chuàng)建省示范幼兒園奠定基礎(chǔ)。
2加強(qiáng)藝體工作，充分發(fā)揮學(xué)校藝體中心的作用，開展有一定影響的學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動。體育工作的重點(diǎn)是結(jié)合學(xué)校自身的特點(diǎn)，優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化田徑的訓(xùn)練并尋找體育課與田徑訓(xùn)練相依連關(guān)系。
3繼續(xù)大力開展對外的宣傳工作，學(xué)校要提升聲譽(yù)，要擴(kuò)大影響，要得到廣大群眾的信賴與肯定，宣傳工作何其重要。要開辟宣傳的渠道，延伸宣傳的內(nèi)涵，拓寬宣傳的對象，同時利用學(xué)校的優(yōu)勢，抓住群眾興奮點(diǎn)，有效地高效地組織好宣傳工作。
4繼續(xù)做好后勤總務(wù)工作，嚴(yán)格學(xué)校財產(chǎn)管理制度，有計劃地投入資金，節(jié)約開支，辦好食堂，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格審批制度。認(rèn)真配合做好學(xué)校道路拓寬工程，創(chuàng)收工作十分重要，要積極規(guī)范合理靈活，繼續(xù)做好各級各條線工作，參加各類創(chuàng)優(yōu)活動與競賽，使學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊、整體協(xié)調(diào)地發(fā)展。
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第二學(xué)期學(xué)校工作計劃篇九
1、組織我校后勤職工認(rèn)真學(xué)習(xí)市委、政府相關(guān)精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)責(zé)任感，進(jìn)一步提高后勤工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)，以勝任形勢的發(fā)展和工作的需要。
2、堅持管理育人、服務(wù)育人的方向，倡導(dǎo)“勤思、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，讓全體后勤人員認(rèn)識學(xué)校后勤工作的重要性。解放思想，實(shí)事求是，逐步養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，以高度的責(zé)任感、緊迫感和主人翁意識投入到工作中來。
3、聯(lián)系校本實(shí)際，完善各項(xiàng)制度，制定實(shí)施細(xì)則。
依據(jù)后勤工作復(fù)雜性、周期性、突擊性、艱苦性的工作實(shí)際，本著目標(biāo)指向明確、任務(wù)要求合理、責(zé)任權(quán)利清晰，職責(zé)界定規(guī)范、運(yùn)作過程有序、操作手續(xù)完備、檢查督促有據(jù)、考核獎懲分明的原則，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則、完善考評機(jī)制，加強(qiáng)過程管理。
4、通過問卷調(diào)查等方式廣泛征求師生員工對工作人員服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量的意見和要求，對存在問題及時與相關(guān)部門和相關(guān)人員溝通，避免類似問題再度發(fā)生。
1、加強(qiáng)學(xué)校的財物管理，尤其是學(xué)校財產(chǎn)的管理。進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符；完善購物申請、進(jìn)出庫手續(xù)，保管責(zé)任到人。本學(xué)期將著手對學(xué)校全部財產(chǎn)進(jìn)行登記、造冊、統(tǒng)計、量化、存檔等工作，強(qiáng)化財產(chǎn)管理，使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化、明細(xì)化、專業(yè)化，嚴(yán)防學(xué)校財產(chǎn)的流失。
2、加強(qiáng)對固定財產(chǎn)增減工作的管理，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，定期定時進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，要根據(jù)固定財產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，及時登記入帳，需報損的應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定及填報固定資產(chǎn)報損表，上報有關(guān)部門審批。
3、加強(qiáng)對低值易耗品的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。進(jìn)一步規(guī)范維修工作的程序，堅持實(shí)行公物巡查檢修制度，做到主動檢查、及時維修、厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。對各班級、各部門、各專業(yè)教室公物實(shí)行登記承包管理，落實(shí)損壞賠償制度，把公物的損壞維修、賠償與班級和班主任考核評比掛鉤。
4、與辦公室、少年先鋒隊配合，切實(shí)加大校園各班保潔區(qū)的管理力度，加強(qiáng)督查，加強(qiáng)班級衛(wèi)生保潔活動的組織和指導(dǎo)，細(xì)化各部位保潔的任務(wù)和人員分配，確保校園全天候整潔，同時通過各種形式向師生員工進(jìn)行愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，在師生中營造愛護(hù)公物，愛護(hù)校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。
5、積極探索食堂管理新機(jī)制，認(rèn)真貫徹膳食管理制度，加強(qiáng)《食品衛(wèi)生法》落實(shí)力度，確保師生飲食安全，加強(qiáng)對食堂的成本核算，對飯菜質(zhì)量、價格等實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)管，及時的提醒和必要的處罰。
6、積極推進(jìn)學(xué)生走出社會進(jìn)程適應(yīng)化的過程，特別要關(guān)注年齡小的和有問題學(xué)生。創(chuàng)造勤工儉學(xué)服務(wù)工作崗位，使學(xué)生充分認(rèn)識自己、體會自己在社會中的社會責(zé)任感。同時也要這些同學(xué)認(rèn)識到今天來之不易成果。
1、精細(xì)管理，層層節(jié)約。要重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作，制定水電作息時間表、制定辦公室空調(diào)使用管理規(guī)定，食堂加工、調(diào)配菜譜和餐廳用餐管理。加大檢查力度，確保措施落實(shí)到位，對長明燈、長流水現(xiàn)象予以公布、并將檢查結(jié)果納入到文明辦公室評選、文明班級評選、先進(jìn)班主任、先進(jìn)班集體考核、個人績效考核中。
2、抓好購物管理，大宗物資根據(jù)國家采購法采用采購，在各方面管好用好每一分錢，凡是大型購物必須完善相關(guān)采購手續(xù)后在進(jìn)行采購。同時抓好庫存物資的管理，執(zhí)行各項(xiàng)用品信用登記制度，減少浪費(fèi)。
3、加強(qiáng)學(xué)校校車派用管理工作和維修管理工作。
4、強(qiáng)化食堂、宿舍管理、門衛(wèi)的細(xì)化管理和監(jiān)督。
進(jìn)一步加強(qiáng)綜合治理工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度，牢固樹立安全無小事、責(zé)任重于泰山的理念，健全落實(shí)治保安全的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)治防安全和外出交通安全教育，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。做到組織落實(shí)，措施落實(shí)，行動落實(shí)。因是新建學(xué)校，還存在許多安全隱患，本期將實(shí)行每日巡查校園、每周發(fā)布巡查記載統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，杜絕隱患。開學(xué)初，用廣播講話等手段對全校校學(xué)生進(jìn)行安全教育，同進(jìn)加強(qiáng)對食堂、校外食品安全衛(wèi)生的督查，加強(qiáng)校園里各項(xiàng)設(shè)施安全檢查與維修，確保校園安全無事故。
第二學(xué)期學(xué)校工作計劃篇十
隨著春節(jié)的離去，我們xx中學(xué)迎來了一個新的學(xué)期。在這個學(xué)期，我校德育工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見，強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識；以“我們的節(jié)日”為抓手，在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育民族精神。努力增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
1.加強(qiáng)好習(xí)慣教育，重點(diǎn)落實(shí)文明行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
2.完善優(yōu)秀班集體考評制度，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，形成一班一品。
3.開展豐富多彩的家長學(xué)?；顒?，提高實(shí)效。充分發(fā)揮家長義工、家委會作用，提高整體辦學(xué)水平。
4.以“我們的節(jié)日”為抓手，挖掘傳統(tǒng)文化中的德育教育資源，開展傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)有道德的人。
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。
（1）加強(qiáng)班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響班級管理工作的開展。每位班主任都要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，自覺履行《班主任工作職責(zé)》和《班主任工作一日常規(guī)》，提高工作的積極性和主動性。
（2）提升班主任工作水平，提高班主任工作藝術(shù)。抓實(shí)班主任校本培訓(xùn)，利用班主任例會，加強(qiáng)班主任工作藝術(shù)的指導(dǎo)，通過校內(nèi)班主任經(jīng)驗(yàn)分享，邀請校外班主任工作專家來校指導(dǎo)，走出去參觀學(xué)習(xí)，班主任工作沙龍等學(xué)習(xí)機(jī)制，提升班主任工作的水平。
（3）充實(shí)學(xué)生成長導(dǎo)師隊伍，讓一批有能力、有奉獻(xiàn)精神的，有著豐富德育工作經(jīng)驗(yàn)的老師加入導(dǎo)師隊伍，扎實(shí)開展輔導(dǎo)工作，提高導(dǎo)師工作的實(shí)效。
2、加強(qiáng)德育常規(guī)管理。
（1）提高聯(lián)合晨會的實(shí)效性。總體規(guī)劃聯(lián)合晨會德育常規(guī)教育內(nèi)容，教育內(nèi)容除了好習(xí)慣童謠外，增加聯(lián)系學(xué)生近期學(xué)習(xí)生活情況的內(nèi)容。學(xué)校聯(lián)合晨會對上一周學(xué)生在校常規(guī)情況進(jìn)行總結(jié)，用檢查數(shù)據(jù)說話，對上一周流動紅旗、好習(xí)慣班級評比過程中出現(xiàn)的好的現(xiàn)象及典型事例進(jìn)行表揚(yáng)，不足的地方提出批評。針對上一周學(xué)生常規(guī)中出現(xiàn)的問題有針對性、指向性地總結(jié)，并提出本周的要求、目標(biāo)和具體改進(jìn)措施，指導(dǎo)班主任老師在接下來一周中的常規(guī)管理。
（2）增強(qiáng)班主任考核的時效性和實(shí)效性。加強(qiáng)班主任工作考核，將每個班級的常規(guī)管理水平、班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣、校內(nèi)活動的參與、晨會、班會開展情況、班主任工作手冊記載、家訪、獲獎情況等作為考核內(nèi)容。每月對班主任考核細(xì)則中的項(xiàng)目除年級組互評外，增加德育辦評價，對細(xì)則中提到的部分需要現(xiàn)場考核的內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)檢查、抽查。及時反饋檢查中出現(xiàn)的問題，及時反饋每月班主任考核結(jié)果，針對月班主任考核過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時總結(jié)和指導(dǎo)。
（3）增強(qiáng)晨會、班會課的有效性和實(shí)效性。認(rèn)真上好德育課程，不占用德育教育、活動時間。明確班會課的主題和內(nèi)容，對如何有效開展班會課進(jìn)行進(jìn)一步指導(dǎo)。
（4）改進(jìn)文明班集體的評比。修改文明班集體評選細(xì)則。從班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)，好習(xí)慣教育實(shí)效，班級文化建設(shè)等角度綜合評價。)完善文明班集體評選模式，通過對照條件自主申報——組內(nèi)組間民主投票——德育條線考核——考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定等方法進(jìn)行。
3、開展各類德育實(shí)踐活動。
（1）組織開展好“爭當(dāng)文明小使者做一個有道德的人”主題教育活動。將主題教育與文明禮儀教育相融合。要堅持將主題教育與培育踐行社會主義核心價值觀有機(jī)融合，開展“學(xué)史立志、崇德向善”主題教育活動，對學(xué)生進(jìn)行黨史和國史教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和崇高追求，培育良好的道德意識、修煉良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成良好的道德行為。積極開展“中國夢”教育、“三愛”教育、誠信教育、民族精神教育、傳統(tǒng)文化教育，通過國旗下講話、道德講堂、櫥窗廣播、班隊活動等載體，開展豐富多彩的文明禮儀宣傳教育，讓中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、文明禮儀入腦入心；通過開展學(xué)雷鋒志愿者活動、“三禮”實(shí)踐活動、“唱童謠、講文明”原創(chuàng)童謠大賽、“我們的節(jié)日”、爭當(dāng)“優(yōu)秀小公民”等活動，全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平和文明禮儀修養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊，修身立德，踐行核心價值觀，在學(xué)校做文明學(xué)生，在家庭做好孩子，在社會做合格小公民。
（2）好習(xí)慣養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展“好習(xí)慣”教育，通過“好習(xí)慣奪星”活動，強(qiáng)化學(xué)生好習(xí)慣行為的保持和養(yǎng)成。“好習(xí)慣”教育不僅要關(guān)注日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，也要關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊在進(jìn)行班級常規(guī)評比的過程中，要加入對班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的'檢查。
（3）優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動。圍繞市文明辦20xx年開展的“我們的節(jié)日”主題活動，做好“我們的節(jié)日”微課程的開發(fā)，圍繞學(xué)期內(nèi)“清明節(jié)”“端午節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，充分挖掘這些節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，開展相關(guān)的節(jié)日教育活動，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，形成具有我校特色的系列文化活動。
（4）班級文化建設(shè)活動。學(xué)校制定“雅韻班級文化”建設(shè)總綱，發(fā)揮全體班主任和全體學(xué)生的主觀能動性，在總綱引領(lǐng)下創(chuàng)新班級文化建設(shè)特色。學(xué)期初由班主任結(jié)合學(xué)校特色或者根據(jù)班級實(shí)際情況確定班級文化建設(shè)的主題，撰寫好方案。根據(jù)方案，每月開展活動，做好資料成果的搜集上交。學(xué)期末撰寫班級文化建設(shè)總結(jié)。結(jié)合雅韻溫馨教室評比的評比，進(jìn)行環(huán)境文化的創(chuàng)新。通過班級文化創(chuàng)建活動，形成“一班一品一特色”。
（5）加強(qiáng)心理健康教育活動。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育的課程建設(shè)、隊伍建設(shè)、硬件建設(shè)和活動建設(shè)，切實(shí)建立健全心理咨詢室，合理安排團(tuán)輔與個輔內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)師生心理交流平臺。
4、加強(qiáng)家庭教育。
（1）開展好“蘇州市中小學(xué)家庭教育課程化項(xiàng)目研究”，初步完成學(xué)校家庭教育課程教學(xué)評價體系的基本框架設(shè)計。
（2）繼續(xù)開展家長學(xué)?；顒樱_展向家長半日開放活動，密切家校聯(lián)系，提高家庭教育實(shí)效。
（3）拓寬家長學(xué)校途徑，各班推薦一名家長形成多渠道的家庭教育信息傳播網(wǎng)絡(luò)，每周利用班級qq群或者微信群推送優(yōu)秀家庭教育文章，激發(fā)家長在教育孩子中的主體作用，促進(jìn)兒童、青少年健康成長。
2、3月份：
1.開學(xué)典禮、開學(xué)第一課；
2.婁江娃綠色銀行。
3.各班完成班級風(fēng)采欄和第一期板報布置。
4.各班撰寫班級文化建設(shè)方案。
5.制定雅韻班級評比方案。
6.班主任培訓(xùn)。
7.開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動、三八婦女節(jié)活動。
9.舉行一年級家長開放日活動；
10.校班主任主題班會方案設(shè)計、說課比賽。
11.組織開展“爭當(dāng)文明小使者做一個有道德的人”主題教育活動。
1.我們的節(jié)日：清明節(jié)活動。
2.組織全校師生外出綜合實(shí)踐活動。
3.舉行二年級親子運(yùn)動會。
4.婁江娃綠色銀行。
5.開展民族精神宣傳月活動。
6.班主任培訓(xùn)。
7.班主任工作考核。
8、繼續(xù)組織開展“爭當(dāng)文明小使者做一個有道德的人”主題教育活動。
1.主題班會展示評比活動。
2.舉行三年級成長禮活動。
3.舉行婁江娃綠色銀行。
4.班主任培訓(xùn)活動。
5.班主任工作考核。
1.開展我們的節(jié)日：端午節(jié)活動；
2.開展六一慶?；顒?。
3.舉行校班主任基本功競賽。
4.校班級文化建設(shè)展示；
5.婁江娃綠色銀行；
6.畢業(yè)典禮、休業(yè)式。
7.“七彩的夏日”活動。
第二學(xué)期學(xué)校工作計劃篇十一
本學(xué)期在全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》強(qiáng)化精神文明建設(shè)和文明禮貌教育，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年樹立“服務(wù)社區(qū)、關(guān)心集體、奉獻(xiàn)愛心、溫暖他人”的思想意識，堅持用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝團(tuán)員和青年，努力培養(yǎng)出社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。在全校師生中，繼續(xù)開展以愛國主義教育為主線，以學(xué)生養(yǎng)成教育為基點(diǎn)。把德育教育同科技知識教育結(jié)合起來，與學(xué)生的實(shí)踐活結(jié)合起來，與少先隊及各部門工作要點(diǎn)結(jié)合起來，并貫穿在學(xué)生日常行為規(guī)范之中，并在全校中小學(xué)生中開展以“倡導(dǎo)文明新風(fēng)、共創(chuàng)美好家園”、“樹我形象向不文明行為告別”為主題的系列化教育活動。充分組織、協(xié)調(diào)各個方面的力量，健全團(tuán)總支工作的管理體制，強(qiáng)化團(tuán)干隊伍素質(zhì)的不斷提高。力圖使團(tuán)組織工作的方式與途徑更趨系列化、規(guī)范化、科學(xué)化、為培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的四有新人而共同努力。
二——三月份：2月20日——3月31日。
主題：我是環(huán)保小衛(wèi)士本月負(fù)責(zé)人：xxx。
活動安排及要求：
1、團(tuán)總支版面：負(fù)責(zé)：初二1支部；3月3日檢查。
內(nèi)容：團(tuán)知識、入團(tuán)的程序、主題內(nèi)容。
2、各支部開展班級教育。
a、校園管理常規(guī)b、中小學(xué)生守則學(xué)習(xí)c、一日常規(guī)教育。
3、團(tuán)總支例會。
參加人員：各支部書記、支部委員時間：2月27日下午。
4、團(tuán)校開課。
時間：4月13日。
本站()。
地點(diǎn)：工會室主講：xxx。
內(nèi)容：1什么人可以入團(tuán)；
2如何寫入團(tuán)申請書。
5、心理健康專題講座——趙玲。
6、反邪教警世教育動員會。
四月份：4月1日——4月30日。
主題：學(xué)習(xí)規(guī)范見行動本月負(fù)責(zé)人：xxx活動安排及要求：
1、團(tuán)總支版面：負(fù)責(zé)：初二2支部；4月7日檢查。
內(nèi)容：團(tuán)知識、入團(tuán)的程序、主題內(nèi)容。
2、總支例會：
時間：4月3日下午班會課；參加人員：各支部書記、支部委員地點(diǎn)：工會室。
3、團(tuán)課：
主講：xxx時間：4月17日；地點(diǎn)：工會室；內(nèi)容：1團(tuán)員的權(quán)力與義務(wù)2學(xué)唱團(tuán)歌。
4、安全教育，法制專題講座《預(yù)防未成年人犯罪》——法制副校長。
五月份：5月9日——5月27日。
主題：美化校園美化三中本月負(fù)責(zé)人：xxx活動安排及要求：
1、團(tuán)總支版面：負(fù)責(zé)：初二3支部；4月30日檢查；
內(nèi)容：團(tuán)知識、入團(tuán)的程序、主題內(nèi)容。
2、更換文化長廊。
3、各支部上報入團(tuán)積極分子名單。
時間：5月10日。
4、團(tuán)課：
主講：xxx時間：5月15日地點(diǎn)：工會室內(nèi)容：1入團(tuán)的程序2學(xué)唱團(tuán)歌。
5、民族團(tuán)結(jié)月教育專題講座——俞英。
6、激情廣場：慶“六一”文藝匯演。
7、入團(tuán)宣誓儀式。
主題：我為三中爭光彩本月負(fù)責(zé)人：xxx活動安排及要求：
1、團(tuán)總支版面：負(fù)責(zé)：初二4；6月5日檢查；
內(nèi)容：團(tuán)知識、入團(tuán)的程序、主題內(nèi)容。
2、心理健康專題講座。
3、各支部工作自查。
4、團(tuán)課。
時間：6月12日；地點(diǎn)：工會室；內(nèi)容：1學(xué)唱團(tuán)歌2團(tuán)員的權(quán)力與義務(wù)
第二學(xué)期學(xué)校工作計劃篇十二
落實(shí)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)寬容自律踏實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，加強(qiáng)管理，努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，謀得學(xué)校工作的跨越發(fā)展。
1、做好綜合治理工作，傾力打造平安校園。
全面落實(shí)崗位責(zé)任制。
學(xué)校校長與各分管的副校長、各部門負(fù)責(zé)人，各分管校長與各班主任、各村小校長層層簽定安全責(zé)任書和衛(wèi)生安全責(zé)任書，做到責(zé)任到人。進(jìn)一步細(xì)化安全責(zé)任分解，將學(xué)生安全工作的每一個細(xì)節(jié)考慮進(jìn)去，確保不留死角。
全程管理，落實(shí)值班制度。
在全方位管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校擬定一系列措施，對學(xué)生在校實(shí)行全程管理。繼續(xù)執(zhí)行隨堂簽制度，加強(qiáng)值班力度，派專人對宿舍進(jìn)行管理。尤其要重視對獅石的學(xué)生的管理，安排專門的宿舍，請求熟悉獅石的教師協(xié)助管理。周六、周日行政輪流對其進(jìn)行管理。
加強(qiáng)村小教學(xué)點(diǎn)的管理。
村小教學(xué)點(diǎn)質(zhì)量的好壞直接決定著以后幾年學(xué)校的整體的辦學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，學(xué)校將有組織地對各村小的情況進(jìn)行評估。加強(qiáng)指導(dǎo)，尤其重視對村小校長管理能力地培養(yǎng)，盡力提高村小質(zhì)量。
2、抓師資隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
班主任是學(xué)校的`骨干力量，學(xué)校分三個階段對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。開學(xué)初，進(jìn)行班主任日常工作培訓(xùn)，明確班級管理目標(biāo)和安全管理目標(biāo)；學(xué)期中間，對班主任進(jìn)行工作方法的培訓(xùn)，著重探討差生轉(zhuǎn)換、班風(fēng)扭轉(zhuǎn)問題。按階段對班主任工作進(jìn)行考核，學(xué)期結(jié)束，總結(jié)各班主任工作。
培養(yǎng)一批骨干教師。
學(xué)校將通過一系列有效地途徑培養(yǎng)一支骨干教師隊伍，帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展。主要的做法一是廣泛與外校進(jìn)行聯(lián)系，積極派員參加教研活動；二是給他們創(chuàng)造展現(xiàn)空間的平臺，鼓勵他們上公開課、示范課；三是充分運(yùn)用遠(yuǎn)教資源，運(yùn)用衛(wèi)星資源和光盤資源，學(xué)名家名師的做法；四是督促教師參加繼續(xù)教育的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。
3、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。
從培養(yǎng)學(xué)生的良好的衛(wèi)生習(xí)慣入手。繼續(xù)實(shí)行對教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的流動紅旗評獎活動，由團(tuán)支部組織學(xué)生進(jìn)行自治管理，每日評分，培養(yǎng)出學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
狠抓班級紀(jì)律。學(xué)校校風(fēng)不純的主要原因是存在一批愛搗亂的調(diào)皮的孩子。對這些孩子，要求科任教師決不能放松，班主任下大力氣整治，學(xué)校經(jīng)常性地找其談話。采用多樣化的靈活的方法，促使他們的改變。
加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)生的好習(xí)慣的養(yǎng)成光靠學(xué)校是難以辦到的，學(xué)校要求教師多與家長聯(lián)系，盡可能多的開展家訪活動，謀求解決學(xué)生不良習(xí)慣的良策。要求村小教師要對每一個學(xué)生開展一次家訪，初中部教師有針對性地學(xué)生開展家訪活動。
注重對留守兒童的關(guān)愛。學(xué)生習(xí)慣不良的一個重要原因是因?yàn)楦舸逃?，學(xué)校鼓勵教師通過電話信件等方式與家長保持聯(lián)系，指導(dǎo)他們對孩子的教育。同時，對留守的兒童，學(xué)校要給予更多的關(guān)愛，讓他們感受到老師的愛，感受到集體的溫暖。
4、以教研活動為抓手，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。要加強(qiáng)對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查力度。由教務(wù)處組織進(jìn)行定時或不定時的抽查，并登記在案，將其與年度考核，職稱評聘掛鉤。
開展課堂教學(xué)評估活動。課堂教學(xué)是落實(shí)教學(xué)質(zhì)量的根本落腳點(diǎn)。本學(xué)期，擬組織對全體教師的課堂教學(xué)能力進(jìn)行一次全面的評估，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)，提出改進(jìn)課堂教學(xué)的教研方式。
組織好教研活動。
學(xué)校將分中小學(xué)進(jìn)行一次全校性地教學(xué)觀摩活動，人員由教務(wù)處在課堂教學(xué)評估中表現(xiàn)較好的教師當(dāng)中確定。另外，將組織一次外出的學(xué)習(xí)活動，開展橫向交流，向兄弟學(xué)校取經(jīng)。
加大對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化力度，提高整體成績。
一是抓兩頭保中間。一年級和六年級，七年級和九年級任課教師要高度負(fù)責(zé)，不能從起始年級起，就出現(xiàn)學(xué)困生，不能使學(xué)困生在畢業(yè)時還沒有脫困，中間年級教師要避免產(chǎn)生新的學(xué)困生；二是分層轉(zhuǎn)化，教師對學(xué)困生要重點(diǎn)監(jiān)控，做好課外輔導(dǎo)，尤其是重點(diǎn)學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)、英語）；三是加強(qiáng)考核，將平均成績的考核和提高成績的考核放到較高的地位。
5、做好本屆畢業(yè)班工作，提升學(xué)校聲譽(yù)。
一方面，成立春招工作組，動員一切可以動員的力量，大力宣傳職招政策，將符合條件的學(xué)生送入職高就讀。另一方面，加強(qiáng)中招沖刺階段的組織工作，讓更多的學(xué)生升入省示范高中就讀。
第二學(xué)期學(xué)校工作計劃篇十三
本年級以學(xué)校工作計劃為指針，以“養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合政教處、教導(dǎo)處，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，樹立初一年級組在學(xué)校、家長、社會中的良好形象。
二、現(xiàn)狀分析。
1、學(xué)生情況基本分析：
首先七年級學(xué)生對初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到新鮮、好奇，但是這些學(xué)生大多沒有明確的學(xué)習(xí)目的，不知道為誰而學(xué)，學(xué)習(xí)的動力完全憑著新鮮感，在學(xué)習(xí)過程中，稍遇挫折、困難，就可能熄滅好學(xué)的焰火。另外這些人對挫折也缺乏必要的心理準(zhǔn)備，也不知道理想的實(shí)現(xiàn)必須付出艱辛的努力。還有七年級學(xué)生在頭腦中已經(jīng)有了“我已經(jīng)長大”了意識，因此他們會模仿一些成年人的做法，開始結(jié)交朋友，擅自處理一些自認(rèn)為能夠自己解決的事情，由于他們?nèi)狈γ鞅媸欠堑哪芰Χ鴺O易受外界的誘惑，走上歪路，從而沒有走好人生重要的一步。
2、學(xué)校情況基本分析：
學(xué)生：初一年級現(xiàn)有6個教學(xué)班，__多名學(xué)生。分為寄宿班和非寄宿班。
教師：初一年級組現(xiàn)有教師__人。聘任的x位班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，治班有方;科任教師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)功底深厚，樂于奉獻(xiàn);無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。初一年級組是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊伍，更是一支進(jìn)取心強(qiáng)、無私敬業(yè)的集體。
三、工作目標(biāo)。
依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，我們結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們將從行為習(xí)慣入手，注重養(yǎng)成教育;依據(jù)新大綱的要求，我們將狠抓教師的基本功，興起教研教改之風(fēng)。
1、年級組管理目標(biāo)：繼續(xù)加強(qiáng)年級組對學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督檢查力度，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個合格的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛集體、講衛(wèi)生、講誠信。
2、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：爭取在全學(xué)年無違紀(jì)事件發(fā)生，人人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，各科成績在周邊地區(qū)名列前茅。
3、教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)教改，狠抓優(yōu)生和邊緣生，不放棄差生，上好評優(yōu)課、公開課，全學(xué)年每人寫一篇有價值的教學(xué)案例或教學(xué)論文。全體教師要提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊伍，樹立“真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
四、工作方法與措施。
(一)德育工作：
工作重點(diǎn)：
全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。倡導(dǎo)“嚴(yán)管、跟班、細(xì)導(dǎo)”的班級管理模式，狠抓學(xué)生行為規(guī)范。努力促成學(xué)生良好的品行的養(yǎng)成。從雙差生入生，轉(zhuǎn)化一個人，影響一批人，培養(yǎng)一個班，推動一個年級的工作思路，實(shí)現(xiàn)6個班整體和諧的發(fā)展。
工作措施：
班主任積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。從文明行為習(xí)慣、課間午間及放學(xué)紀(jì)律、清潔衛(wèi)生等幾方面入手，狠抓班級管理，促進(jìn)班級管理規(guī)范化、制度化，激發(fā)學(xué)生熱愛班集體的熱情，積極營造班班爭創(chuàng)文明班集體、人人爭創(chuàng)文明學(xué)生的良好氛圍。
1、班主任利用一切機(jī)會包括班會(周五下午第3節(jié))、團(tuán)隊活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、行為養(yǎng)成教育、社會主義勞動、法制教育、心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”，“學(xué)校興旺我自豪”，人人為班級，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全年級用一個月的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、抓好年級各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作、構(gòu)建學(xué)校、家庭二位一體的教育模式。定期召開家長座談會，建立學(xué)校與家庭聯(lián)系制度，通過多種形式進(jìn)行家訪，及時與家長反映學(xué)生在校情況和年級所做的各項(xiàng)工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學(xué)成效。
4、加強(qiáng)班主任的隊伍建設(shè)、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理，動之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。
5、搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報、宣傳欄有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。
6、提高班會的質(zhì)量，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強(qiáng)。圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，結(jié)合班級特點(diǎn)，深入開展“規(guī)范、責(zé)任、奮進(jìn)”等主題班會，通過多種教育形式，讓學(xué)生懂得自我規(guī)范的重要性，學(xué)習(xí)的目的是什么，我的目標(biāo)將怎樣去實(shí)現(xiàn)。班會課宜形式多樣，調(diào)動學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。
7、建立突出學(xué)生的檔案，及時了解這些人的思想情況及所在班級的動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
8、抓好班主任建設(shè)。注重青年班主任的培養(yǎng)。定期召開年級班主任會，要與班主任勤溝通。班主任要對本教育教育工作目標(biāo)和措施做到心中有數(shù)，把良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)做為他們的工作培養(yǎng)重點(diǎn)。要把青年班主任和有經(jīng)驗(yàn)的老班主任結(jié)成扶助對子，盡快提高青年班主任的工作實(shí)效。
9、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制安全教育。重點(diǎn)是對后進(jìn)生的教育與管理。安全教育要時時講，刻刻講，不要怕麻煩，要教給學(xué)生一些安全急救方法，力爭把事故率降為零。
工作重點(diǎn)：規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。協(xié)助教務(wù)處開展教學(xué)教研活動，強(qiáng)化質(zhì)量意識，以抓教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)過程管理，各學(xué)科優(yōu)秀率、及格率、平均分要位居周邊地區(qū)地位。
工作措施：
1、強(qiáng)化備課組管理。年級組要求備課組安排好學(xué)科進(jìn)度和各學(xué)科測驗(yàn)次數(shù)，各學(xué)科單元或章節(jié)測驗(yàn)要統(tǒng)一時間，內(nèi)容要注重各學(xué)科的基礎(chǔ)和提高的訓(xùn)練。
2、發(fā)揮集體備課作用。本學(xué)期要強(qiáng)化備課組長為第一責(zé)任人的意識，對自己所負(fù)責(zé)的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，合理安排，集體備課要側(cè)重于對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的探究，對學(xué)生的分析，提高教學(xué)質(zhì)量的措施等方面。
3、開展研究課、觀察課活動。本學(xué)期要要備課組長先上一節(jié)研究課，教研組全體教師要聽課，評課，然后本組其他教師每人再上一節(jié)觀察課，并要求青年教師每周至少聽一節(jié)老教師的`課。
4、強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。著力提高課堂教學(xué)效率，不上無準(zhǔn)備的課，向45分鐘要質(zhì)量，要面向全體學(xué)生，課常上要精講精練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作。
5、著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理，教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，整個學(xué)期聽課不少于12節(jié)，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
6、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作;各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，確保每一個學(xué)生同步發(fā)展。
7、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，做到有方案，有計劃，有步驟，注重實(shí)效。具體方法：
(1)進(jìn)行思想再教育;。
(2)重視學(xué)法的指導(dǎo);。
(3)活動課抓好落實(shí);。
(4)自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo);。
(5)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，共同教育。
8、初一是初中階段性的起始年級，為保證在20__年中考中多出人才，對語、數(shù)、外，特別是數(shù)、外一定要打下扎實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，造就學(xué)生學(xué)好語、數(shù)、外的學(xué)習(xí)動力。
(三)教師隊伍建設(shè)：
1、本組教師一定要講學(xué)習(xí)，講政治、講正氣、講實(shí)績，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，熱愛學(xué)校、熱愛年級，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實(shí)事。
2、要深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學(xué)生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標(biāo)而奮斗。
3、嚴(yán)格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團(tuán)結(jié)精神，齊心協(xié)力，達(dá)成共識，形成合力。
4、嚴(yán)明辦公制度，每位教師必須準(zhǔn)時上、下班，特別是有早讀、晚自習(xí)輔導(dǎo)任務(wù)的老師，必須準(zhǔn)時到位、精心輔導(dǎo)，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。全組教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
5、努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對新課程、新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
第二學(xué)期學(xué)校工作計劃篇十四
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅持正確的辦學(xué)方向，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，堅持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量這一主題，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，創(chuàng)建內(nèi)外和諧的校園氛圍，努力推動學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階。
1、以人為本，德育為先，均衡翟利民，深化行為規(guī)范教育。
2、以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型教師隊伍。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極推進(jìn)新課程改革，為課程改革的全面實(shí)施打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。
6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。
7、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。
三、主要工作及措施。
（一）德育工作。
1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范。班主任隊伍建設(shè)要有創(chuàng)新，對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專題總結(jié)或論文。
3、充分發(fā)揮班集體作用。進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機(jī)制。整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，本學(xué)期各年級組織召開一次家長會。
4、大力開展“書香校園”學(xué)校文化活動。本學(xué)期，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要加大班級圖書角的建設(shè)和改進(jìn)讀書活動開展的方法，提高活動的實(shí)效性，要進(jìn)一步規(guī)范圖書管理，延長圖書室的開放時間，供每個班級學(xué)生借閱。
5、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。
（1）開學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和愛校教育，讓學(xué)生了解校園的特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情；邀請老紅軍進(jìn)學(xué)校開展革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，勤奮學(xué)習(xí)，報效祖國。充分利用校會、班會向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育并加大學(xué)生行為規(guī)范督查力度。
（2）每周星期一早上舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班集體代表，進(jìn)行國旗下講話和演講。
（3）認(rèn)真組織各項(xiàng)評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學(xué)生、文明標(biāo)。
兵、文明班級帶動學(xué)生品德的形成。
（4）大力加強(qiáng)誠信教育，深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動。
（5）利用勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日，結(jié)合周會、班會等活動，積極開展愛國主義和民族精神教育活動。
（6）加強(qiáng)法制教育，堅持依法治教。按要求開足開齊法制教育課，開展法制宣傳講座，努力提高師生遵紀(jì)守法、維護(hù)自身權(quán)益的意識。
（7）強(qiáng)化學(xué)校的安全教育。利用班隊會經(jīng)常性向?qū)W生傳授安全防范知識，宣布安全制度，組織應(yīng)急演練，簽訂學(xué)校與學(xué)生及某家長的安全工作責(zé)任狀。
（8）開展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并推廣普通話及禮貌用語。
6、重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)”建設(shè)和班級文化建設(shè)活動，培養(yǎng)學(xué)生集體精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。
1、加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。突出教學(xué)工作的核心地位，嚴(yán)抓教學(xué)管理，創(chuàng)造優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量。
圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教導(dǎo)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計劃，嚴(yán)格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學(xué)生活動總量。實(shí)行教學(xué)周檢查制，切實(shí)做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程化管理，加強(qiáng)平時教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。
（1）加強(qiáng)對教學(xué)秩序、課外輔導(dǎo)、教研活動的日常督查，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)。
（2）完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期隨堂聽課不得少于30節(jié)，其他教師不得少于15節(jié)。
（3）加強(qiáng)教研組建設(shè)。
（4）按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實(shí)踐活動等課程。同時認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。
（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。組織教師進(jìn)行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面的學(xué)習(xí)與交流，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。
（2）重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫出課改案例計劃、小結(jié)等，并堅持寫教學(xué)日記和教學(xué)隨筆，定期組織評選活動。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。
教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。并力爭再上一個新的臺階。
（1）加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)，請有關(guān)專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報告。
（2）教導(dǎo)處要著力督促課題研究組各項(xiàng)活動的落實(shí)，整合各年級、各教研組等教科研力量，形成教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化的“以校為本”教學(xué)科研機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教研工作自主、持續(xù)、有效的開展，提高我校實(shí)施課程的能力。
（3）積極組織教師參加各級的各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動，爭取論文發(fā)表和獲獎。
（三）大力加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。
（1）堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時的體育活動實(shí)踐時間，落實(shí)每天的晨練活動。切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。
（2）認(rèn)真做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，規(guī)范和完善學(xué)校衛(wèi)生工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作程序和制度，認(rèn)真開展相關(guān)的教育宣傳活動，向?qū)W生個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識，積極預(yù)防甲型h1n1流感等傳染性疾病的發(fā)生并加大學(xué)校衛(wèi)生管理、檢查力度，努力提高學(xué)校的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平。
（3）進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作管理，做好食堂管理人員及從業(yè)人員的衛(wèi)生安全，規(guī)范操作等知識的培訓(xùn)和教育，做到專人管理、責(zé)任到人。
（4）進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力。抓好六一文娛節(jié)目排練，舉辦號藝術(shù)節(jié)活動，開展好各類興趣小組活動，充分展示學(xué)生個性特長。
（四）后勤工作。
1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。
2、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。
3、規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。堅持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個人私自向?qū)W生亂收費(fèi)、亂征訂。
4、籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。
5、加強(qiáng)食堂和宿舍管理，努力發(fā)送教師食宿條件。
6、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。
新的學(xué)期，新的開始，我校一定會按照科學(xué)和發(fā)展的觀點(diǎn)，在上級的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，使我校在各方面得到全面發(fā)展和提升。
第二學(xué)期學(xué)校工作計劃篇十五
一、指導(dǎo)思想：
今年，我校以縣教育局工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，努力提高教育。
教學(xué)。
質(zhì)量，辦人民滿意的教育為主線；規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)管理，精細(xì)管理。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育規(guī)范、和諧、快速、科學(xué)的發(fā)展。特制定本計劃。
二、工作重點(diǎn)。
1、以職業(yè)教育均衡發(fā)展工作為契機(jī)，改善學(xué)校辦學(xué)條件。
2、圍繞一個中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、全面提高教師素質(zhì)。
4、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、加強(qiáng)學(xué)校及周邊安全管理。
5、規(guī)范學(xué)校后勤管理。
三、
具體工作措施。
（一）加強(qiáng)職業(yè)教育均衡發(fā)展工作，學(xué)校積極整合硬件建設(shè)、教學(xué)資源。規(guī)范職業(yè)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)。(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。
本年度，要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新形勢下黨的路線、方針和政策，使全體教師進(jìn)一步牢固樹立“以德立校，育人為本”的觀念，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。
2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。
在學(xué)校工作中要凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)。要通過宣傳櫥窗、教師會議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。
3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考核。
1、抓校園文化氛圍的建設(shè)。
大力宣傳學(xué)生中的好人好事，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的道德行為。
2、抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育。
（四）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、抓常規(guī)檢查。教導(dǎo)處要經(jīng)常性地、有針對性的檢查教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動、教學(xué)反思、巡課、查課，并及時地將檢查結(jié)果公開，并整改出現(xiàn)的問題。
2、狠抓教科組工作。開展“教研活動月”活動。教導(dǎo)處、各教研組做到安排到位，活動到位，講評到位，
總結(jié)。
到位。
3、落實(shí)教師教研評優(yōu)、業(yè)余文化活動，學(xué)生作文、繪畫、書法、演講、體育等比賽活動。
（五）規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生教學(xué)常規(guī)》，開齊課程開足課時，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。做到“備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要多，輔導(dǎo)要細(xì)，要求要嚴(yán)，質(zhì)量要高”。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對各校教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、并把檢查結(jié)果列入教師個人檔案，作為教師職稱評聘、評先評優(yōu)和學(xué)校評選先進(jìn)的重要依據(jù)。
2、切實(shí)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作和開展學(xué)科競賽活動。全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實(shí)，輔導(dǎo)要活，重視檢測、反饋，不斷改進(jìn)方法?！把a(bǔ)差”工作除了上好補(bǔ)差課外，全體教師更要重視個別輔導(dǎo)，分類評價，及時激勵。
3、教務(wù)處要有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時通報、調(diào)整改進(jìn)。
（六）、扎實(shí)、細(xì)致的抓好安全管理工作。
1、開學(xué)前徹底排查學(xué)校安全隱患。
2、制定切實(shí)可行的防震、防火、防溺水演練方案，并按方案進(jìn)行演練。
3、上好安全課，掌握安全常識。
4、加強(qiáng)交通安全教育。
（七）、規(guī)范學(xué)校后勤管理。
1、強(qiáng)化后勤常規(guī)管理，抓好校園管理的各項(xiàng)檢查。為了確保學(xué)校安全、有序地運(yùn)行，學(xué)校制定了各項(xiàng)安全規(guī)章制度，管理過程中要特別重視安全、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類的檢查，將各項(xiàng)制度真正地落到實(shí)處。
2、切實(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生、校園安全工作。大力開展綠化、美化校園的活動。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，要特別重視飲水安全、交通安全、活動安全，飲食安全。一方面全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識，班主任要結(jié)合各班實(shí)際情況，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，預(yù)防事故的發(fā)生，另一方面，學(xué)校要及時進(jìn)行安全檢查，杜絕事故隱患。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)開源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校的財力、物力。本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好購物管理工作。重點(diǎn)抓好節(jié)水節(jié)電工作。強(qiáng)化文印管理工作，降低一切耗材。
四、本學(xué)期主要活動時間安排三月份。
1、開學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、開展校園安全隱患排查。
3、工作自檢自查。
4、各部門做好本學(xué)期四月份。
1、學(xué)雷鋒系列活動；
2、開展教學(xué)研討活動；
3、組織教師政治學(xué)習(xí)。五月份。
1、師生安全教育。
2、期中考試。
3、資料整理。六月份。
1、召開高三學(xué)生高考動員會。
2、主題班會：爭當(dāng)誠信好少年。
3、交通安全知識講座；七月份：
1、學(xué)校校園及周邊安全隱患排除。
2、衛(wèi)生評比活動。
3、各項(xiàng)工作落實(shí)情況督查。
4、做好總復(fù)習(xí)安排。
5、期末考試。
備注：其它工作根據(jù)各級通知實(shí)際情況再作相應(yīng)調(diào)整。
渾源縣北岳高級職業(yè)中學(xué)校。
2018年2月2日。
第二學(xué)期學(xué)校工作計劃篇十六
家長學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會三種教育的紐帶，家長是孩子的第一任教師。為進(jìn)一步開展好我校的家長學(xué)校工作，提高家長教育素質(zhì)，規(guī)范家長行為，本學(xué)期我校將開展以下幾項(xiàng)工作：
為更好地開展好家長學(xué)校工作，本學(xué)期將重新調(diào)整組建家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，政教處密切配合，班主任做具體工作，形成一個完整的管理體系。各班級選出兩名熱愛家長學(xué)校的代表，作為家長學(xué)校的組成人員，形成一個有組織、有分工的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，為開展好家長學(xué)校工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，確保工作保質(zhì)保量。
為使家長能更好地用科學(xué)的方法教育影響他們的下一代，進(jìn)一步規(guī)范家庭教育，使素質(zhì)教育走進(jìn)每一個家庭，在開展家長學(xué)?；顒又凶⒅丶议L的理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們將舉辦兩次家長集中學(xué)習(xí)，屆時我們將請有關(guān)方面的專家或領(lǐng)導(dǎo)來我校做專題報告。繼續(xù)為家長訂閱《中華家教》、《好媽媽》等刊物，充分調(diào)動家長學(xué)習(xí)的積極性和主動性，要求家長能把學(xué)到的知識和理論應(yīng)用到具體實(shí)踐中，使孩子都能在溫馨、和睦的家庭中健康成長。
1、班主任堅持做好家訪工作，要做到普通訪和重點(diǎn)訪相結(jié)合，要及時做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，要及時與家長溝通。
2、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組與家長學(xué)校的組成人員互相配合，共商本學(xué)期家長學(xué)校的各項(xiàng)活動，達(dá)成共識有利于工作。
3、開展家長開放課活動。本學(xué)期將在5月份開展一次開放日活動，敬請各位家長來學(xué)校聽自己孩子班主任的一節(jié)課，之后組織家長認(rèn)真評課，然后進(jìn)行反饋，從而使家長了解學(xué)生、了解老師。
4、總結(jié)表彰。為更好地開展家長學(xué)校工作，本學(xué)期要求部分家長寫出教育子女方面的經(jīng)驗(yàn)論文，召開經(jīng)驗(yàn)交流會，互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高的目的`，本學(xué)期評選出19名校級優(yōu)秀家長。
第二學(xué)期學(xué)校工作計劃篇十七
在各級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體師生的辛勤努力下，—20xx學(xué)年第一學(xué)期我校的各項(xiàng)工作取得了一定的成績。為更好地完成—20xx學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)校呈現(xiàn)可持續(xù)的跨越式發(fā)展，特制定本學(xué)期學(xué)校工作計劃：
求突破、抓薄弱求協(xié)調(diào)的策略，努力打造和諧校園，培育有用之才，全面謀劃和落實(shí)好學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊伍建設(shè)等各項(xiàng)工作，重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、課程建設(shè)和課程實(shí)施管理，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展。
1、爭創(chuàng)市級特色學(xué)校。
2、打造和諧校園，培育有用之才。
1、強(qiáng)化學(xué)校的規(guī)范化、民主化、精細(xì)化和人性化管理。
2、德育工作形成主題化、系列化、常規(guī)化和制度化，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人。
3、教學(xué)工作視質(zhì)量為生命，加強(qiáng)因材施教的研究，營造科研興校的良好氛圍，不斷增強(qiáng)教師的教學(xué)底蘊(yùn)。
4、校園環(huán)境整治，爭創(chuàng)平安校園。
5、抓緊抓好安全工作，建立、落實(shí)安全工作責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。
教育形勢的發(fā)展至今天，每一個教育工作者都應(yīng)清醒到認(rèn)識到，嚴(yán)格科學(xué)的管理是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的保障。我校近些年來在發(fā)展過程中，制定了許多規(guī)章制度，對學(xué)校發(fā)展起了明顯的作用。但現(xiàn)在，形勢的發(fā)展、學(xué)校的客觀情況，要求我們對現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)一步加以修改，對尚未形成制度的方面要建章立制，使學(xué)校的規(guī)章制度更加全面、細(xì)化、量化，以確保我們總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
學(xué)校將著重從以下幾個方面完善制度、強(qiáng)化管理：教育教學(xué)管理、各職能處室管理、崗位責(zé)任管理、目標(biāo)考核管理、學(xué)科管理。
學(xué)校各職能部門、教研組、年級組、備課組，要切實(shí)發(fā)揮應(yīng)有的作用，學(xué)校黨組織、工會、共青團(tuán)都要積極支持學(xué)校抓管理，做好相應(yīng)的思想政治工作。全校各級管理人員要切實(shí)擔(dān)負(fù)起管理責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心開展工作；全校所有教師要自覺遵守規(guī)章制度，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高課堂教學(xué)效益，提高管理引導(dǎo)學(xué)生水平；全校每位班主任要扎實(shí)抓好班級建設(shè)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的班風(fēng)基礎(chǔ)。全校每一位職工都要履行自己的崗位職責(zé)，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作。
工作規(guī)范是提高各項(xiàng)工作質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校對教師師德規(guī)范教育的要求，教學(xué)人員應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：
1、按時到崗。上班準(zhǔn)時，不溜崗、不串崗，也不要在上課時放任學(xué)生自流，不能在課堂、體育課時讓學(xué)生無人監(jiān)管。教師不串崗，對純凈學(xué)校工作氛圍很有好處，如果一線教師在為教學(xué)質(zhì)量傾盡全力時，卻看到一些人悠然自得，坐在某處閑聊家常，同樣的工作待遇，卻不一樣的工作質(zhì)量，讓人心理容易失衡，也容易產(chǎn)生矛盾。
2、敬業(yè)勤業(yè)。每一位教師都要熱愛自己的崗位，如果一個人不熱愛自己的崗位，那么工作只能敷衍塞責(zé)，應(yīng)付了事。
3、務(wù)實(shí)作風(fēng)。自己的工作自己做，不推諉；自己的事情自己干，要扎實(shí)。
4、責(zé)任心強(qiáng)。每個教師工作要熱情細(xì)心，認(rèn)真對待工作每一個環(huán)節(jié)，教師上課不犯或者少犯科學(xué)性錯誤。對待學(xué)生要有責(zé)任意識，做到眼中有人，心中有數(shù)，手中有法。
6、5、團(tuán)隊精神。各項(xiàng)工作的開展都離不開集體的合作和幫助。離開集體氛圍，教師的工作就會陷入孤立無援的狀況，也容易陷入惡性競爭的環(huán)境。學(xué)校倡導(dǎo)的是合作意識和團(tuán)隊精神。一個集體，人各有所長，亦各有所短，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神，容易取長補(bǔ)短，發(fā)揮教育合力的強(qiáng)大作用，學(xué)校需要團(tuán)隊精神。
7、奉獻(xiàn)意識。在工作上，努力做到工作不拖拉，不推諉，不抱怨，不埋怨。工作時，要能吃苦，肯吃苦，而且要吃得了苦。我們的生源，我們的條件，客觀上要求我們必須艱苦辦學(xué)，在憂患意識中，努力尋求學(xué)校的生存和發(fā)展之路。綜觀任何一所名校的成長史，除了政策方面的影響外，無不例外的都經(jīng)歷了艱辛而不懈的原始創(chuàng)業(yè)和積累。所以，我們每位教師都要有艱苦創(chuàng)業(yè)的思想和準(zhǔn)備。我們的教育工作，不是請客吃飯，那樣隨意和輕松。
1、強(qiáng)化德育常規(guī)管理，努力提高學(xué)生基礎(chǔ)道德水平。政教處、班主任要緊密結(jié)合本校、本年級、本班級學(xué)生現(xiàn)狀，精心構(gòu)思德育內(nèi)容，拓寬德育途徑，豐富德育內(nèi)涵，創(chuàng)新德育方法，注重德育實(shí)效。要確保落實(shí)德育陣地和德育時間，不隨意擠占德育課程，提高德育主渠道的質(zhì)量。要繼續(xù)重視班級環(huán)境文化建設(shè)，讓墻壁說話，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。要堅持人人都是德育工作者()的思想，使德育融入每一堂課，每一門學(xué)科。要提高德育的針對性，針對班級實(shí)際抓重點(diǎn)、抓薄弱、求實(shí)效，針對學(xué)生實(shí)際，重視個性化教育，抓均衡、抓轉(zhuǎn)化、求成才。
資源開展德育的專題討論，解決普遍性的問題。班主任要重視班級文化建設(shè)，班級文化在班級管理和班級運(yùn)行過程中發(fā)揮著凝聚作用、指導(dǎo)作用和監(jiān)督作用。構(gòu)建個性化班級是我校的辦學(xué)策略之一，我們應(yīng)該始終不渝地堅持并卓有成效地實(shí)踐，摸索出一條班級建設(shè)和個性化班級創(chuàng)建的途徑、內(nèi)容和方法，讓班級文化真正體現(xiàn)師生共同認(rèn)同與維護(hù)的理念、情感及精神。
3、開展班級特色活動創(chuàng)建。特色活動，要突出群體性和獨(dú)特性。把班級特色活動與課間文化相結(jié)合，與興趣活動相結(jié)合。
1、狠抓學(xué)生基礎(chǔ)性習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣是以個人思想品質(zhì)的外在表現(xiàn)，所以良好習(xí)慣的培養(yǎng)不能治標(biāo)不治本。抓習(xí)慣的培養(yǎng)要從認(rèn)知抓起，以體驗(yàn)為途徑，以榜樣來感召，使學(xué)生在認(rèn)知和體驗(yàn)中習(xí)得，在反復(fù)訓(xùn)練中形成。重點(diǎn)抓好文明禮儀教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
2、重視學(xué)生發(fā)展性習(xí)慣的培養(yǎng)。要針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ)。如語文學(xué)科中的閱讀興趣的培養(yǎng)，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成；數(shù)學(xué)學(xué)科中的思維習(xí)慣思維品質(zhì)的培養(yǎng)等等。
教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，只有教師發(fā)展了，學(xué)校才能發(fā)展。因而要促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，需要全體教師不斷完善自己，在工作中成熟，在實(shí)踐中磨礪，在反思中進(jìn)步，在調(diào)整中提高師德水平。師德建設(shè)問題始終是教育最大的問題，目前，從社會的角度來看，教師隊伍由于多種原因，導(dǎo)致一些問題，而且，有的問題比較突出，如職業(yè)倦怠感、心理亞健康、市場意識太強(qiáng)、敬業(yè)精神不高等。如果一所學(xué)校的教師能敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)，做到愛生如子、循循善誘、誨人不倦、有教無類，得到了學(xué)生的愛戴、家長的擁護(hù)，必然就是一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。我們在追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的前進(jìn)道路中，我們首要的任務(wù)便是培育一支具有高尚師德的教師團(tuán)隊。尤其特別、重中之重、迫在眉睫的是培養(yǎng)幾個、十幾個、幾十個深受學(xué)生家長愛戴、社會公認(rèn)、同行認(rèn)可，有思想、有理想、敬業(yè)能干的班主任群體。這種想法在辦學(xué)的過程中只會是越來越強(qiáng)烈。同時，對于這些同志，他們提出的任何發(fā)展條件，我們都要努力去達(dá)成。
我們很多人在自己不能完成工作的時候會為自己找各種各樣的借口。教師作為學(xué)校大家庭的一員，要為學(xué)校的建設(shè)出一份力量；然后作為四十幾個孩子的老師，不僅要教授他們知識，還要教他們做人的道理，保護(hù)他們的安全；最后，教師才是自己。因此，學(xué)校在不停地向前發(fā)展，不能因?yàn)槟愕慕杩诙淖兪裁?；每個家庭都只有一個孩子，不能因?yàn)槟愕慕杩诰偷⒄`了他們的成長；每個孩子都要成人，不能因?yàn)槟愕慕杩谧屗麄冇幸稽c(diǎn)點(diǎn)的閃失。既然已經(jīng)選擇了這樣的職業(yè)，那就一定要把它做好，沒有人允許你在一次又一次的失敗中找出各式各樣的借口來推卸責(zé)任。因此，要記住，這是你的.學(xué)校！要記住，這是你的孩子！讓他們成才是你應(yīng)該做的。
那么什么是你不該做的呢？我們教師們也要明確：我們禁止體罰或變相體罰學(xué)生；禁止歧視辱罵學(xué)生；禁止責(zé)難數(shù)落學(xué)生及學(xué)生家長；禁止不履行報批手續(xù)、私自收取現(xiàn)金組織學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料，或幫書商推銷各種學(xué)習(xí)資料；禁止有償家教，對學(xué)校工作推諉、敷衍、工作質(zhì)量低下；禁止在和家長的接觸中通過暗示、誘導(dǎo)、轉(zhuǎn)告等方式索取錢物或要求家長辦私事；禁止以非正當(dāng)方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益，損害教師形象、學(xué)校聲譽(yù)等。
我們不該不備課就上課；不該在上課、自修課看班、組織或參加學(xué)生活動時接打電話、發(fā)短信、吸煙；不該不批改作業(yè)，或叫學(xué)生代批作業(yè)、代抄評語、代履行教師職責(zé)等；不該不按時上交計劃、總結(jié)、收費(fèi)、收據(jù)、鑰匙、材料、器具，工作拖拉滯后；不該在關(guān)鍵時段不到崗到位或不履行職責(zé)；不該未經(jīng)批準(zhǔn)擅自調(diào)課、代課、離崗、代崗；或停課、不上課；不該在校內(nèi)任何一臺電腦上玩游戲、聊天、瀏覽不良網(wǎng)站，或長時間瀏覽與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容；或傳發(fā)無聊短信和電子郵件、上網(wǎng)炒股、網(wǎng)絡(luò)購物等。不該有監(jiān)考遲到、發(fā)短信或接打電話、吸煙、打瞌睡、看書報、抄題答題、目光不巡視考場等違犯監(jiān)考守則的行為等。
教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的校本培訓(xùn)，離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究。學(xué)校的各類教學(xué)研究活動不可能幫助解決教師的所有問題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學(xué)習(xí)一些解決問題的策略，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實(shí)踐，是日常教學(xué)。教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產(chǎn)生智慧。
1、在新學(xué)期中我們要繼承我校校本研修的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)合作研究，汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的問題，在經(jīng)?；又刑岣咦晕?；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)討論，讓經(jīng)驗(yàn)共享、困惑共擔(dān)；進(jìn)一步運(yùn)用團(tuán)隊的力量，來攻克學(xué)科教學(xué)中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高。
2、要改進(jìn)教學(xué)方法。教學(xué)方法的改進(jìn)是一個漫長而艱苦的過程，必須在教學(xué)思想轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究、加強(qiáng)實(shí)踐、加強(qiáng)反思。
3、教學(xué)質(zhì)量要有新的發(fā)展。上學(xué)期的質(zhì)量抽查，不少學(xué)科取得了成績，成績的背后傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶，也是團(tuán)隊奮斗的結(jié)果。面對新的挑戰(zhàn)，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。這里我多講幾點(diǎn)：
（1）要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，不放過一個學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，對學(xué)生全面的負(fù)責(zé)。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，特別重視學(xué)生道德水平的提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在獲取知識的同時促進(jìn)全面素質(zhì)的提高。
（2）要堅持課堂教學(xué)是主渠道的思想。強(qiáng)化課前準(zhǔn)備，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強(qiáng)化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。
（3）要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低。
（4）要堅持學(xué)科教學(xué)與思想教育兩手抓。全面落實(shí)各類教育陣地，既抓基礎(chǔ)道德教育，又抓階段性重點(diǎn)教育，使教育與教學(xué)融為一體。
（5）要堅持抓重點(diǎn)，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實(shí)措施，最大限度地實(shí)現(xiàn)提高。充分把握目前區(qū)域內(nèi)的發(fā)展水平，確定工作奮斗目標(biāo)。加強(qiáng)溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經(jīng)驗(yàn)智慧共享；加強(qiáng)補(bǔ)差，做到課內(nèi)外結(jié)合，集體補(bǔ)缺和個別輔導(dǎo)結(jié)合，思想轉(zhuǎn)化和知識彌補(bǔ)結(jié)合；加強(qiáng)協(xié)作，做(來源：）到全校一盤棋，做到各學(xué)科、各人員之間的全面配合和全力支持。
安全問題是學(xué)校最大的問題我想一所學(xué)校辦得再好，校長、干部、老師們再敬業(yè)，只要出現(xiàn)了大的安全事故，將前功盡棄，這種居安思危的意識必須成為我們所有八中人共同的意識和行為。本學(xué)期，作為安全教育年，我們集中做好以下幾項(xiàng)工作：
在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修改、完善，并匯編成冊，這個手冊要努力涵蓋學(xué)校辦學(xué)的方方面面，包括校長職責(zé)、干部職責(zé)、教師職責(zé)、門衛(wèi)職責(zé)、食堂小賣部職責(zé)、設(shè)備設(shè)施等等，另外特別是安全保護(hù)體系，包括安全負(fù)責(zé)制、第一時間報告制、第一場地處置制等等，真正地做到有章可循、有法可依，請大家務(wù)必支持和服從。
德育見實(shí)效，應(yīng)該落實(shí)到學(xué)生的行為規(guī)范上。如何把學(xué)生在不喪失個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)成知書達(dá)禮、溫文爾雅、文質(zhì)彬彬、儒雅睿智，應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)教育始終追求的目標(biāo)。這一些目標(biāo)首先要從守規(guī)矩開始，把學(xué)生的行為規(guī)范教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，繼續(xù)開展習(xí)慣培養(yǎng)及達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動，落到實(shí)處，不走過場。
同時，重要的是學(xué)生的行為規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成教育應(yīng)從小處著手，持之以恒地訓(xùn)練，方能見效。比如，不亂丟亂扔，講究衛(wèi)生；不粗言粗語，講究禮貌；不瘋逐打鬧，講究輕聲慢步；不欺負(fù)弱小，講究謙讓；不斤斤計較，講究寬容；不早到遲走，講究時間。
我們的安全壓力除了由于學(xué)生不規(guī)范行為導(dǎo)致的意外以外，重要的就是學(xué)生的上下樓道和放學(xué)疏散。如何讓學(xué)生熟悉線路，明白道理，遵循紀(jì)律，掌握知識，我們將通過安全疏散演練的形式開展。
課間文化的研究和實(shí)踐不僅豐富了孩子的課間生活、學(xué)習(xí)生活，同時，也有效地保障了安全。但對課間文化的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐不能僅僅停留在體育活動方面，還應(yīng)向其它如游戲、文藝、養(yǎng)殖等方面延伸、拓展、深化。
1、進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強(qiáng)師生對校產(chǎn)的愛護(hù)意識。完善校產(chǎn)維修報修制度，由相關(guān)人員將報修單送到后勤處，以便及時安排；維修完畢，由報修人負(fù)責(zé)驗(yàn)收簽字。
2、加強(qiáng)對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護(hù)，每期期初要對校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進(jìn)行清點(diǎn)登記，責(zé)任到人。
3、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
4、切實(shí)加強(qiáng)活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。
5、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
6、建立執(zhí)行請購、審批、報銷、領(lǐng)用制度，規(guī)范物流過程控制，強(qiáng)化行政倉庫管理。
7、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護(hù)花草、樹木。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。
2、依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項(xiàng)操作程序。
3、加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問題及時表揚(yáng)先進(jìn)，批評后進(jìn)。
4、定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，使每個食堂工作人員知曉“法律法規(guī)”，并對照日常工作認(rèn)真落實(shí)，齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。
5、樹立食品安全第一意識，嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。
6、認(rèn)真積極聽取師生意見反饋,要求食堂努力根據(jù)實(shí)際情況盡量滿足師生要求。
加強(qiáng)督促花木的除害和養(yǎng)護(hù)工作，不斷優(yōu)化校園環(huán)境。要把創(chuàng)設(shè)美麗潔凈的校容校貌作為學(xué)校日常大事抓緊抓好，抓出成效，同時，也以干凈整潔的校園環(huán)境給學(xué)生以教育和感染，使他們學(xué)會用自己的勤勞維護(hù)和創(chuàng)造美好的生活。
除了以上幾方面的工作外，還要發(fā)揮工會、團(tuán)委的作用，努力團(tuán)結(jié)廣大教職員工，充分發(fā)揮組織的橋梁紐帶作用。團(tuán)委要繼續(xù)做好學(xué)生工作，在學(xué)校工作中盡自己的職責(zé)、做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?？傊緦W(xué)期時間緊、壓力大，我們要變壓力為動力，整體思考好新學(xué)期工作，找準(zhǔn)工作突破口，確定好有力的工作措施，細(xì)化工作過程和細(xì)節(jié)。爭取通過全校上下的共同努力，再創(chuàng)佳績！
第二學(xué)期學(xué)校工作計劃篇十八
1、根據(jù)學(xué)校迎接三年規(guī)劃督導(dǎo)和創(chuàng)建上海市和諧校園，推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的工作任務(wù)和有關(guān)要求，學(xué)校德育工作繼續(xù)推進(jìn)“成長教育”理念下德育課程建設(shè)工作，完善頂層設(shè)計，形成科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范和相對穩(wěn)定的教育體系。
2、完成市級課題《基于“成長教育”理念下德育課程建設(shè)的實(shí)踐研究》的課題報告，全面梳理各課程板塊在目標(biāo)、內(nèi)容、載體、途徑、方法和評價等方面的研究實(shí)踐情況，推進(jìn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展，維護(hù)市行為規(guī)范示范校的品牌。
3、繼續(xù)探索有利于學(xué)校發(fā)展，又最能適合學(xué)生發(fā)展需要、體現(xiàn)班主任特長發(fā)揮的有效德育載體，不斷創(chuàng)新形式和豐富內(nèi)涵，形成一批具有西校特色的德育課程品牌項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和全面發(fā)展。
4、通過《學(xué)科育人價值研究》的校本培訓(xùn)項(xiàng)目等，提高學(xué)校全員、全程、全面育人的自覺性；通過班主任梯隊建設(shè)的規(guī)劃與實(shí)踐，有效提升班主任育人理念與方法的轉(zhuǎn)型與優(yōu)化，打造一支優(yōu)質(zhì)德育隊伍。
根據(jù)區(qū)、校對學(xué)校工作各方面提出的 “夯實(shí)基礎(chǔ)、突出主線、擦亮品牌、攻堅克難”的總體要求，本學(xué)期德育工作持續(xù)推進(jìn)德育校本課程的建設(shè)工作。在原有課程建設(shè)平臺取得成效的基礎(chǔ)上，要以“成長育人”理念為指導(dǎo)，在構(gòu)建“成長課堂”倡導(dǎo)的“主動、分享、快樂”課堂文化上做有益的探索與實(shí)踐，為師生的全面發(fā)展、健康發(fā)展和綠色發(fā)展做好指導(dǎo)、服務(wù)、引領(lǐng)的工作。堅持“做好常規(guī)、有所創(chuàng)新、凸顯品牌”的工作思路，以下是本學(xué)期德育課程建設(shè)各課程板塊主要工作上的一些安排和思考。
l 學(xué)校行規(guī)點(diǎn)評制度的落實(shí)和完善：本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上，繼續(xù)改進(jìn)和完善行規(guī)點(diǎn)評制度，做到每周五學(xué)生督察員點(diǎn)評與班級互評，雙周一次校會學(xué)生處廣播全校反饋與指導(dǎo)。本學(xué)期創(chuàng)新采用“觀察員”，即對行規(guī)優(yōu)秀班級和行規(guī)偏差班級進(jìn)行持續(xù)一周的觀察，由學(xué)生觀察員來發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和問題，并對觀察班級進(jìn)行評價和反饋，有利于增強(qiáng)班級、年級間師生的互動和交流，分享行規(guī)養(yǎng)成有效經(jīng)驗(yàn)。對行規(guī)問題比較大的班級，則由學(xué)生處指定老師進(jìn)行跟班觀察，進(jìn)行適時指導(dǎo)，希望通過這樣的措施，能切實(shí)將行規(guī)教育和指導(dǎo)落到實(shí)處，有實(shí)效。
l班級“一承諾”行規(guī)項(xiàng)目的推進(jìn)：本學(xué)期班級以行規(guī)“一承諾”為重點(diǎn)，各班級基于學(xué)情和班情自定創(chuàng)建項(xiàng)目，并制定創(chuàng)建規(guī)劃，以點(diǎn)帶面，有序規(guī)范構(gòu)建有班級特點(diǎn)又符合學(xué)?？傮w行規(guī)要求的行規(guī)建設(shè)和評價機(jī)制。本學(xué)期學(xué)校層面的共同承諾項(xiàng)目是“規(guī)范和提高室內(nèi)教育實(shí)效”，學(xué)校將通過監(jiān)控設(shè)施及時督查和反饋室內(nèi)教育的收視情況，師生共養(yǎng)儀式教育的規(guī)范。
l評價制度的進(jìn)一步完善和優(yōu)化：班級評價中本學(xué)期將借助升旗儀式、校會等時間進(jìn)行“行規(guī)示范班“和”文化特色班“創(chuàng)建成果的展示和評優(yōu)，并進(jìn)行校級表彰和掛牌；學(xué)生評價繼續(xù)優(yōu)化“成長之星”和“校園之星”的評價模式，將結(jié)合“習(xí)慣、堅持、責(zé)任、理想”的四個年級主題詞，構(gòu)建起比較完善的學(xué)生校園榮譽(yù)系統(tǒng)。同時，在做好校本班級、小隊、學(xué)生評價的基礎(chǔ)上，與區(qū)、市各類各級評價和評優(yōu)聯(lián)通，建立一個梯隊式評價機(jī)制。這項(xiàng)工作也是本學(xué)期德育課程建設(shè)中的一個重點(diǎn)和難點(diǎn)。
l班會課課程：繼上學(xué)期完成“成長的故事”系列活動，本續(xù)期重點(diǎn)推進(jìn)“成長的話題：我看課堂里的教與學(xué)”第5、6期的討論，在分析班級、年級、學(xué)校課堂教與學(xué)優(yōu)勢、不足和改進(jìn)措施的分析報告的基礎(chǔ)上，整合學(xué)校課堂教學(xué)改進(jìn)的一些要求，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)良好規(guī)范的養(yǎng)成；本學(xué)期重點(diǎn)做好“成長的足跡：班級一特色文化活動創(chuàng)建展示（整合學(xué)科育人價值研究與實(shí)踐）主題班隊會的評比觀摩課，展示班級行規(guī)建設(shè)、特色創(chuàng)建、班主任學(xué)科育人實(shí)踐的階段成果。
l午間德育廣播課程：繼續(xù)做好繼續(xù)做好音樂、安全、心理健康、時政等午間廣播活動，提高收聽質(zhì)量，加強(qiáng)抽查與反饋。
l 升旗儀式課程：本學(xué)期繼續(xù)圍繞“習(xí)慣的養(yǎng)成”教育主題，以值周班級為主體設(shè)計和策劃，盡可能讓年級組、研組、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生和教師走上舞臺，從各角度展示教育教學(xué)的階段成果、展示優(yōu)秀教師與學(xué)生的風(fēng)采。本學(xué)期在“社區(qū)聯(lián)動”方面力爭有所突破。
l做實(shí)德育實(shí)踐活動傳統(tǒng)項(xiàng)目：本學(xué)期德育實(shí)踐活動主要有：心理健康教育周活動；各年級社會實(shí)踐考察活動；第二屆讀書文化節(jié)活動；學(xué)期“陽光體育”系列活動、學(xué)生社團(tuán)實(shí)踐活動等，在這些實(shí)踐活動中，要在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)做好傳統(tǒng)項(xiàng)目，發(fā)揮教育組、備課組和專業(yè)教師的積極性和主動性，力爭在形式和內(nèi)容上有一定的突破，將教育性和趣味性進(jìn)行很好的整合，成為學(xué)生樂參與、真實(shí)踐、有收獲的活動。
l爭創(chuàng)德育實(shí)踐活動特色項(xiàng)目：本學(xué)期繼續(xù)以大隊部“做環(huán)保，愛家園”實(shí)踐活動為抓手，推進(jìn)培育學(xué)生節(jié)約資源、注重環(huán)保、保護(hù)環(huán)境的意識和行動。本學(xué)期將在推進(jìn)過程中，進(jìn)一步做好宣傳、實(shí)踐、展示和表彰，并將班級活動擴(kuò)展到家庭、社會，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境責(zé)任意識。
l其他德育實(shí)踐活動：繼續(xù)做好學(xué)生志愿者活動和學(xué)生干部培訓(xùn)與實(shí)踐課程，本學(xué)期在這兩個板塊將依托“社區(qū)聯(lián)動”來整體推進(jìn)，依靠古美社區(qū)的資源、社會公益組織的資源、學(xué)校共建單位的資源等，有規(guī)劃的做好“請進(jìn)來，走出去”的系列活動，在實(shí)踐活動中拓展學(xué)生視野，豐富實(shí)踐內(nèi)容，培育學(xué)生公民意識。
l積極參與學(xué)科育人價值校本培訓(xùn)：組織班主任積極參加學(xué)?！痘凇俺砷L課堂”理念的學(xué)科育人價值研究與實(shí)踐》校本培訓(xùn)項(xiàng)目，并依托班級“一特色”創(chuàng)建、校班會課程等平臺做好班主任學(xué)科教學(xué)在育人上的實(shí)踐和收獲。
l主動參加每月“學(xué)習(xí)和分享“德育小論壇活動：本學(xué)期將提供菜單式每月德育小論壇主題，班主任可根據(jù)自己特長和工作優(yōu)勢選擇主題進(jìn)行準(zhǔn)備和分享，目前擬定的主題為：2月---3月：“一特色”創(chuàng)建活動展示交流；4月：學(xué)科育人案例分享；5月---6月：“成長的足跡”主題班會評比；在對這些主題的理解和準(zhǔn)備過程中，促進(jìn)班主任及時總結(jié)班級建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行校內(nèi)分享和輻射。
l有效構(gòu)建班主任隊伍的梯隊建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)擬定構(gòu)建比較完善的班主任梯隊建設(shè)，目前在區(qū)班主任工作室、區(qū)骨干班主任培訓(xùn)、校特色德育教師的建設(shè)基礎(chǔ)上，將對全校30個班主任進(jìn)行五星梯隊建設(shè)，采用依照標(biāo)準(zhǔn)個人申報、學(xué)校審核認(rèn)定的形式開展初步的定級，并做好后續(xù)考核、推優(yōu)等工作，與上一級評優(yōu)工作進(jìn)行對接，以此助推班主任的專業(yè)發(fā)展。
l校本教材的編撰：本學(xué)期完成3—4本
本學(xué)期機(jī)組規(guī)范家長學(xué)校的管理，提高家庭教育指導(dǎo)的實(shí)效，積極創(chuàng)建區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校。
l 特色工作做好：繼續(xù)推進(jìn)“責(zé)任與夢想”微論壇家長篇----爸爸（媽媽）的故事；開展一次“家長開放日”活動；開展一次“家長課堂”活動等活動，切實(shí)提高家校溝通的有效性和針對性。
繼續(xù)做好心理健康教育常規(guī)工作，本學(xué)期圍繞市心理健康示范校的要求開展相關(guān)工作，做好心理教育周活動，學(xué)生個案輔導(dǎo)等工作。
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