方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
物業(yè)圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇一
魔力圣誕派對(duì)
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年12月24日
票價(jià)：118每張
三、活動(dòng)地點(diǎn)
二樓多功能大廳
四、活動(dòng)內(nèi)容
（注：由酒商提供獎(jiǎng)品）
平安夜，狂歡夜自助大時(shí)間：__年12月24日18：00—19：30
地點(diǎn)：__會(huì)議中心
規(guī)模：280人
（1）內(nèi)容：大型自助餐（美國(guó)火雞、醬牛肉，特色烤魚(yú)，辣子雞丁，辣白菜，蔬菜沙拉，雞肉玉珠羹。。，既有地道的中國(guó)菜，也有西餐，還有中西合壁的創(chuàng)新菜，每一道美味佳肴都呈現(xiàn)著誘人的色澤。各色水果和圣誕節(jié)的特色餅干等）綜藝節(jié)目演出（1）邀請(qǐng)專門(mén)演出隊(duì)伍精采演繹繽紛圣誕。
（2）集體參與游戲項(xiàng)目：”圣誕舞會(huì)”：自備服裝、道具等，舞會(huì)中可請(qǐng)部分專業(yè)領(lǐng)舞者參與。歡快的圣誕頌歌回蕩在上空，邀請(qǐng)晚會(huì)部分嘉賓參加，大家可以盡情歌舞，享受激越、興奮、精彩、難忘的圣誕狂歡夜。
自助餐臺(tái)上將備有精心特制的圣熱飲，花樣繁多的節(jié)日甜點(diǎn)，琳瑯界風(fēng)味佳肴，更有香地道的咖啡，口味純正的紅酒以及香醇的極品酩悅香檳，讓您在”歡騰的__”，盡享”繽紛的圣誕”。
“圣誕歡歌”：
小朋友們身著圣誕老人、森林里各種小動(dòng)物樣式的或是童話故事里白雪公主、藍(lán)精靈還有時(shí)下小朋友歡迎的哈利波特、蜘蛛俠、咸蛋超等裝扮，在兩名圣誕天使的帶領(lǐng)下一起伴隨著清脆悅耳的鈴鐺聲，邊唱圣誕歌曲，邊跳圣誕舞。
物業(yè)圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)文化背景
每年的12月25日是西方一個(gè)重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”，它源于__慶祝耶穌基 督誕生的慶祝日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?！笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個(gè)節(jié)日好比中國(guó)人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習(xí)俗如：父母給孩子贈(zèng)送禮物，開(kāi)圣誕派對(duì)以及吃圣誕大餐等。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。讓孩子們?cè)诒硌?，游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，展示英語(yǔ)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。
2、“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前，年度最后一個(gè)大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)__特長(zhǎng)學(xué)校有更深入的了解，擴(kuò)大__的地區(qū)影響力，鞏固在讀學(xué)生數(shù)，吸引新生參讀，為下學(xué)期開(kāi)學(xué)招生打下基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)對(duì)象
__學(xué)、__小學(xué)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
__二小校本部、__小學(xué)校本部、__文化館
五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：__特長(zhǎng)學(xué)校
協(xié)辦單位：__文化館
六、活動(dòng)時(shí)間
12月19日—12月23日
七、活動(dòng)內(nèi)容
從知識(shí)性、趣味性、娛樂(lè)性等方面安排活動(dòng)內(nèi)容，注重學(xué)校對(duì)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的人文關(guān)懷以體現(xiàn)__特長(zhǎng)學(xué)?！耙匀藶楸?，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。
1、知識(shí)性圣誕節(jié)風(fēng)俗講解、英語(yǔ)句子學(xué)習(xí)、英語(yǔ)歌曲演唱；
2、趣味性互動(dòng)游戲、游園活動(dòng)；
3、娛樂(lè)性節(jié)目表演；
4、人文關(guān)懷禮品派發(fā)、學(xué)校對(duì)學(xué)生的新年祝福，學(xué)生的新年愿望以及學(xué)生“給爸爸媽媽的話”；
5、成果匯報(bào)、廣宣手抄報(bào)、書(shū)寫(xiě)展、英語(yǔ)類節(jié)目表演、下期招生宣傳。
物業(yè)圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)背景及可行性分析：
圣誕節(jié)作為西方的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，備受西方人推崇。近年來(lái)隨著 中西文化的不斷交流，圣誕節(jié)也越來(lái)越受中國(guó)青年人所青睞，并被賦 予許多中國(guó)式的特色和內(nèi)容。大學(xué)生是風(fēng)華正茂的熱情奔放的一代， 大學(xué)校園是個(gè)生活豐富多彩，釋放青春魅力的地方，舉辦一場(chǎng)圣誕舞 會(huì)是必不可少的。
可行性分析：
優(yōu)勢(shì)：學(xué)校支持更多類此推廣校園文化活動(dòng)的舉辦;在校大學(xué)生更熱衷于參加此類活力的活動(dòng)派對(duì)，提高了我們的推廣度;我們作為會(huì)展策劃專業(yè)的同學(xué)，在籌辦活動(dòng)方面具有更專業(yè)的策劃能力。
劣勢(shì)：其他系的圣誕派對(duì)活動(dòng)也在籌辦中，有可能會(huì)造成活動(dòng)“撞車”。 活動(dòng)資金不足，難以提供更全面的派對(duì)工具。
我們的活動(dòng)籌備經(jīng)驗(yàn)還不夠成熟，難免有考慮不到的地方。
二、活動(dòng)意義：
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，在圣誕來(lái)臨之際，為了給同學(xué)們提供一個(gè)自我展示和娛樂(lè)的平臺(tái)，讓同學(xué)們更好地在愉悅的氣氛中去感受校園活動(dòng)的激情，同時(shí)在放松過(guò)后更好地投入到期末的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)中，我們會(huì)展專業(yè)的同學(xué)借此時(shí)機(jī)籌辦20__年的最后的狂歡派對(duì)，在提高自身專業(yè)知識(shí)運(yùn)用的同時(shí)，更進(jìn)一步帶動(dòng)更多校園創(chuàng)新活動(dòng)的舉辦。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__.12.25 19：30-21：30
(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況而定，可適當(dāng)往后推半小時(shí))
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
廣輕一飯二樓書(shū)吧
五、活動(dòng)主題：
末日狂歡，激情圣誕
六、活動(dòng)名稱：
圣誕狂歡派對(duì)
七、活動(dòng)人數(shù)：
80~100
八、組織形式：
主辦單位：會(huì)展111班
承辦單位：會(huì)展111班
九、活動(dòng)時(shí)間安排：
20__.12.12——出最初方案
20__.12.12-12.20——宣傳推廣階段 20__.12.20-12.25——活動(dòng)準(zhǔn)備階段 20__.12.25——活動(dòng)進(jìn)行時(shí)
20__.12.25-12.27——活動(dòng)后期評(píng)估
十、人員工作安排：
活動(dòng)前期安排：
十一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1. 訂音箱、場(chǎng)地、購(gòu)買活動(dòng)用食物，獎(jiǎng)品，道具，服裝等。
2. 布置現(xiàn)場(chǎng)，必須有圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
3. 準(zhǔn)備音樂(lè)舞曲。
4. 組織同學(xué)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的華爾茲舞步，兩種。
5. 表演節(jié)目排練。
十二、活動(dòng)內(nèi)容與流程：
入場(chǎng)前所有人得到編號(hào)卡片一張，并且有與其相配對(duì)的卡片。 主持人致開(kāi)場(chǎng)白
主持人組織所有人按照自己手上的卡片尋找自己的舞伴
1. 第一環(huán)節(jié)
(1) 按照事先抽簽安排的兩兩配對(duì)開(kāi)始第一支舞。
2. 第二環(huán)節(jié) 游戲環(huán)節(jié)
(1) 抽出兩組每組兩位同學(xué)上臺(tái)，其中一個(gè)拿著事先準(zhǔn)備好的食物，另一個(gè)蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)五圈后走上去吃，快者獲勝。
(2) 一組 4 名選手，兩人吹氣球，一人背筐，一人投 球。背筐者努力接住來(lái)自投手的球，最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。
(3) 我們都愛(ài)記歌詞。每支隊(duì)伍派出六名參與者。分兩種方式：
1、dj先放出一首歌的片段，然后六位參與者要按照順序每人一句將所聽(tīng)到的內(nèi)容依次唱完;2、dj放出一首歌的部分，六位參與者通過(guò)集體智慧接出剩下部分。(選擇低價(jià)比較熟悉的歌曲)每支隊(duì)伍可以自己選擇游戲方式。每支隊(duì)伍有五次機(jī)會(huì)，順利完成一首歌積一分，分?jǐn)?shù)相同可以加賽。
(4) 腦筋急轉(zhuǎn)彎，一同學(xué)手持氣球，在限定20秒時(shí)間內(nèi)必須回答出主持人所提問(wèn)的腦筋急轉(zhuǎn)彎，否則刺破氣球懲罰。
(5) 心中的ta。選一名觀眾上臺(tái)(可以隨機(jī)抽取數(shù)字)。保證其是但身，讓其背對(duì)觀眾，然后主持人問(wèn)臺(tái)上觀眾理想的伴侶要求，如身高、單/雙眼皮、長(zhǎng)短發(fā)等問(wèn)題，臺(tái)下不符合要求的觀眾往后退，直到最后只剩下一位站著的觀眾時(shí)宣布速配成功，游戲結(jié)束。如果一次游戲沒(méi)有成功可以多次進(jìn)行幾輪，最后為兩位男女主人公發(fā)獎(jiǎng)品。
3. 第三環(huán)節(jié)
(1)快閃。(具體待小新組織安排)(歌舞青春)
4. 第四環(huán)節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)變裝
(1)現(xiàn)場(chǎng)挑選四對(duì)同學(xué)上臺(tái)(可自愿，如無(wú)人上臺(tái)則抽簽)，其中一人幫另一人利用臺(tái)上道具為其裝扮。完成后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票選出最具創(chuàng)意獎(jiǎng)授予獎(jiǎng)品(投票由觀眾站在所支持的隊(duì)伍后面)。
5. 第五環(huán)節(jié) 表演環(huán)節(jié)
(1)現(xiàn)場(chǎng)表演舞蹈節(jié)目。
(2)歌曲串燒節(jié)目。
(3)表演過(guò)程由同學(xué)扮演成夸張的角色現(xiàn)場(chǎng)派圣誕禮物。
6. 第六環(huán)節(jié) 抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
(1)利用進(jìn)場(chǎng)所派的卡片抽出2組同學(xué)獲得當(dāng)晚神秘大獎(jiǎng)。
7. 第七環(huán)節(jié) 活動(dòng)亮點(diǎn)(高潮)
(1)所有人用紙片寫(xiě)上末日重生后的，或各種圣誕愿望，現(xiàn)場(chǎng)收集后由主持人抽取5張讀出并其祝愿望實(shí)現(xiàn)。
(2)完成后音樂(lè)響起，圣誕老人出現(xiàn)并與主持人配合帶領(lǐng)全場(chǎng)唱圣誕歌，最后主持人宣布派對(duì)結(jié)束。
活動(dòng)流程(現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)按此流程進(jìn)行)
1、7:00-7:30：簽到
2、7:30-7:40：第一支交誼舞
3、7:40-7:45：歌曲串燒
4、7:45-8:00：吃貨大比拼
5、8:00-8:10：快閃
6、8:10-8:20：我們都愛(ài)記歌詞
7、8:20-8:35：現(xiàn)場(chǎng)變裝
8、8:35-8:45:腦筋急轉(zhuǎn)彎
9、8:45-9:00：心中的他(她)
10、9:00-9:15：元旦舞
11、9:15-9:30：寫(xiě)下心中的愿望
十三、活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：
引發(fā)風(fēng)險(xiǎn)的原因如下：
(一)活動(dòng)的目的性和可持續(xù)性
1、本次活動(dòng)的舉辦的目的是圍繞活動(dòng)主題“末日狂歡，激情圣誕”而確立，而涉及宣傳推廣、學(xué)生的意愿、本校形象等多方面的問(wèn)題，順利的活動(dòng)舉辦可以豐富學(xué)生的校園生活，可以提升班級(jí)和學(xué)校的形象，為活動(dòng)在校內(nèi)的宣傳推廣奠定基礎(chǔ)。相反，如果前期工作沒(méi)有充分的考慮和準(zhǔn)備，而突發(fā)事件的出現(xiàn)，勢(shì)必對(duì)學(xué)校造成極大的負(fù)面影響;本次活動(dòng)的舉辦投入需要比較大的人力和物力。相關(guān)人員任務(wù)的分配和時(shí)間安排存在斷點(diǎn)、空白等風(fēng)險(xiǎn)可能。
2、如果活動(dòng)策劃的出發(fā)點(diǎn)出現(xiàn)偏差，活動(dòng)形式不符合健康向上的情感訴求，必會(huì)造成宣傳推廣的不利局面，令學(xué)生反感，有損班級(jí)榮譽(yù)。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備不足
如果此類活動(dòng)舉辦經(jīng)驗(yàn)不夠，創(chuàng)意不足，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，表演道具等缺乏，活動(dòng)精彩程度不足，也將難以引起其他班級(jí)注意，導(dǎo)致活動(dòng)的推廣工作難以進(jìn)行。
(三)無(wú)法預(yù)測(cè)的因素
1、如果遇到特殊天氣，本活動(dòng)受阻，那必將影響活動(dòng)宣傳效果。
2、不可抗拒因素。
十四、活動(dòng)臨時(shí)應(yīng)急方案：
(一)活動(dòng)前期進(jìn)行教育及動(dòng)員
活動(dòng)前夕，相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作前期準(zhǔn)備，并召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，詳細(xì)說(shuō)明本次活動(dòng)的各種規(guī)章制度，任務(wù)分配、注意事項(xiàng)等工作。在
活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，各負(fù)責(zé)人要做到堅(jiān)持崗位，負(fù)責(zé)到底的服務(wù)精神。更把遇到無(wú)法解決的問(wèn)題反映給應(yīng)急小組，尋求解決的辦法。
(二)做好活動(dòng)策劃工作
成立專門(mén)策劃小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)流程策劃，做出優(yōu)秀的活動(dòng)創(chuàng)意，準(zhǔn)確分析財(cái)務(wù)預(yù)算，保證活動(dòng)整個(gè)流程的順利進(jìn)行。另外，有針對(duì)性地進(jìn)行宣傳推廣方案策劃。
(三)做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)
對(duì)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中的不穩(wěn)定因素進(jìn)行排查。加強(qiáng)防范，若發(fā)生突發(fā)事件，各方力量都能及時(shí)進(jìn)行處置。
(四)做好應(yīng)急工作
針對(duì)雨天、停電、節(jié)目、燈光等突發(fā)事件，應(yīng)急小組要做好相應(yīng)的應(yīng)急方案。
十五、營(yíng)銷宣傳
前期宣傳：12月20日---12月24日
海報(bào)：設(shè)計(jì)并制作專門(mén)的宣傳海報(bào)，張貼在一號(hào)飯?zhí)?樓門(mén)口的.宣傳板。以設(shè)計(jì)感十足的海報(bào)吸引人們的眼球，增加宣傳力度。 橫幅：制作專門(mén)的宣傳橫幅，懸掛在小足球場(chǎng)旁邊。
宣傳單：把活動(dòng)相關(guān)的傳單派發(fā)到每個(gè)班和宿舍進(jìn)行傳閱，增加同學(xué)們對(duì)派對(duì)的了解。
樹(shù)掛：在學(xué)校校道兩旁的樹(shù)木，掛上宣傳牌，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言標(biāo)明活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳：
在院系的學(xué)生會(huì)，團(tuán)委以及各班級(jí)的q群和微博上做好本次活動(dòng)的宣傳，還會(huì)就本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一部宣傳片和一部相關(guān)的微電影，然后放上網(wǎng)絡(luò)，借助e時(shí)代網(wǎng)絡(luò)的力量，將活動(dòng)的知名度大幅提高。 中期宣傳：12月25日
路標(biāo)指示：
活動(dòng)當(dāng)天，做好指引觀眾的路標(biāo)，引領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒓游钑?huì)，同時(shí)可以更好地宣傳推廣這次活動(dòng)。
播放活動(dòng)主題曲：
活動(dòng)當(dāng)晚，會(huì)在派對(duì)開(kāi)始前播放由我們自己全新改編的活動(dòng)主題曲，而在活動(dòng)結(jié)束時(shí)進(jìn)行主題曲大合唱，將活動(dòng)帶動(dòng)到一個(gè)高潮，并且通過(guò)歌詞展現(xiàn)會(huì)展班積極向上的精神面貌。
后期宣傳：12月25日以后
鼓勵(lì)同學(xué)向《新雨》、《每周回眸》、《輕院青年》等影響力較強(qiáng)的報(bào)紙投稿，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)報(bào)道，以擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響力。
十六、活動(dòng)后期評(píng)估
1. 總結(jié)整次活動(dòng)中的閃光點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。
2. 活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題及不足之處。
3. 活動(dòng)參與人數(shù)與人流高峰。
4. 前期宣傳效果
5. 活動(dòng)預(yù)算是否準(zhǔn)確
物業(yè)圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇四
一、活動(dòng)名稱
《merrychristmas》
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。
4、通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)的知識(shí)。
2、大圣誕樹(shù)，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹(shù)形”，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，分散地藏放在教室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)等。
4、音樂(lè)伴奏：__x
四、活動(dòng)要求
1、當(dāng)天參加活動(dòng)的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽。
2、見(jiàn)人都必須說(shuō)口號(hào)：merrychristmas
五、活動(dòng)流程
（一）活動(dòng)導(dǎo)入
1、教師：圣誕節(jié)到啦，今天我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好？我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但是要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：出示范例，請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？老師：老師把這些小卡片都藏在了教室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。
3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
（二）圣誕舞會(huì)——互動(dòng)舞蹈幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”，拿到帽子后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。
（三）智多星游戲
1、教師出示智力錦盒，說(shuō)：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格···）來(lái)表演，做對(duì)了，教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。
2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲?；顒?dòng)問(wèn)答題（僅供參考）：
a、圣誕節(jié)是每年的幾月幾日？（12月25日）
b、圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服？（紅）
c、圣誕老爺爺是從大門(mén)進(jìn)入到小朋友家里來(lái)送禮物的嗎？（煙囪）
d、圣誕老爺爺是用什么來(lái)裝禮物？（襪子）
e、我們大家一起用英語(yǔ)大聲的說(shuō)出圣誕快樂(lè)！怎么說(shuō)？（merrychristmas！）（此環(huán)節(jié)可根據(jù)各班情況選擇親子游戲）
備選游戲：
1、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1，當(dāng)音樂(lè)響起，請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂(lè)行走，當(dāng)音樂(lè)突然停止時(shí)，幼兒立即找位置坐好，如沒(méi)有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。
2、水果蹲：把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類節(jié)目。
物業(yè)圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)時(shí)間:20__年12月25日
活動(dòng)地點(diǎn):托班教室活動(dòng)目的
讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。
讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。
通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程
1、家長(zhǎng)入座，主持人致歡迎詞
主持人：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛(ài)。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂(lè)的夜晚。
2、舞蹈《江南style》
主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請(qǐng)欣賞可愛(ài)的孩子帶來(lái)的舞蹈《江南style》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。
3、寫(xiě)心愿卡掛圣誕樹(shù)
主持人：新春將至，孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里，孩子們?nèi)缈每糜酌?，在老師和家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來(lái)臨之際，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫(xiě)在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕節(jié)餐會(huì)
主持人：床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問(wèn)候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí)，記住20__鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請(qǐng)您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對(duì)您的愛(ài)!
(在大餐之前，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì)，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，第一口送給爸爸媽媽，同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下)
5、離園
主持人：回首過(guò)去，我們豪情滿懷，展望未來(lái)，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂(lè)!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福!再見(jiàn)。
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