人們總是在總結(jié)中不斷成長，發(fā)現(xiàn)自己更多的潛力和可能性。培養(yǎng)良好的人際關(guān)系對我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要?？偨Y(jié)是一個學習和提升的過程，不斷閱讀他人的總結(jié)作品，可以拓寬自己的思維和視野。
論文項目書篇一
摘要：隨著經(jīng)濟的迅猛發(fā)展以及城鎮(zhèn)化進程的加快，我國建筑業(yè)也進入快速發(fā)展階段。筆者主要分析了目前建筑工程項目施工施工管理存在的問題，并提出了相應的對策，希望可以對未來施工施工管理工作起到一定的指導作用，幫助施工企業(yè)做好風險預測工作。
關(guān)鍵詞：建筑工程；施工施工管理；問題；對策。
在建筑行業(yè)競爭激烈的今天，建筑企業(yè)都在積極尋求能夠降低成本、縮短工期、保證工程質(zhì)量的方法，希望借此來提高建筑企業(yè)在市場中的競爭力，雖然近些年建筑行業(yè)的安全形勢逐步趨于穩(wěn)定，但是其中還是存在著許多問題，對于建筑行業(yè)來說，加強施工管理是保障工程質(zhì)量的最主要方式之一。施工與施工管理分不開，優(yōu)化施工管理，才可以保證施工順利進行，加強施工管理，是促進建筑向前發(fā)展的有效措施。
1當前建筑施工管理中存在的問題。
1．1施工管理模式?jīng)]有與時俱進。
隨著時代的進步、科技的發(fā)展，城市發(fā)展日新月異，一成不變的施工管理模式顯然已經(jīng)不能適應當前的發(fā)展。由于企業(yè)中對建筑施工管理模式不夠重視以及沒有及時響應變化的需求，許多企業(yè)的施工管理還在運用以前的模式進行施工管理，導致施工管理的混亂，內(nèi)部機構(gòu)之間沒有明確的職責劃分、施工管理范圍，大大增加了施工管理的難度，導致施工管理滯后、決策不具有科學性與可操作性，降低了整體施工的工作效率，延緩了整個工作的進程。
1．2安全生產(chǎn)責任落實不到位。
一些施工企業(yè)通過制定一系列的操作要求以及規(guī)章制度，借此來實現(xiàn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，但是建筑工程系統(tǒng)本身是極其復雜的，這直接導致了所制定的操作規(guī)范和規(guī)章制度很難實現(xiàn)。缺乏科學合理的安全生產(chǎn)章程，就不能對安全生產(chǎn)有效監(jiān)督管理。與此同時，一些沒有責任心的分包商，把施工安全管理當成了一種形式，這也直接導致了施工現(xiàn)場出現(xiàn)混亂，給施工的整個過程留下了極大的隱患。
1．3材料的管理存在漏洞。
部分企業(yè)在施工過程中，材料方面存在偷工減料行為，將昂貴建筑材料更換為廉價材料，雖然外表上無明顯差別，但是質(zhì)量上存在嚴重差距，也為建筑埋下了很多安全隱患，甚至會危及人的生命。部分企業(yè)對于材料的檢查也存在著一些漏洞，由于材料在前期并無明顯影響，部分企業(yè)的施工材料管理人員對經(jīng)過長時間運輸，可能存在損壞的材料并沒有進行嚴格的檢查，損壞的材料一旦運用到建筑施工中，會留下安全隱患。沒有認真研究材料的存儲環(huán)境、管理方法等，材料管理方面還存在很多的漏洞。
1．4建筑工程施工過程中存在的問題。
建筑工程的施工技術(shù)有了明顯的改善，但是在土石方施工、鋼筋施工和其他施工方面仍然需要改善。在土石方施工過程中，主要看能否采取支護和防排水手段，同時注意開挖面積的暴曬時間長短問題；在鋼筋施工中，主要針對鋼筋的質(zhì)量、材質(zhì)、規(guī)格的問題，保障鋼筋能夠符合工程的需要，鋼筋的強度和工藝的復雜程度，鋼筋的質(zhì)量出現(xiàn)問題，將會導致建筑工程存在質(zhì)量問題。在建筑工程現(xiàn)場施工管理中存在的問題主要是缺乏有效的管理手段，施工人員安全意識薄弱，施工單位對安全問題的重視不足。施工單位在安全管理方面嚴重缺失表現(xiàn)在施工現(xiàn)場沒有設(shè)置安全防護標示，安全措施不足。施工單位在建筑工程質(zhì)量上缺少嚴格的管理機制，工程監(jiān)督不健全，沒有形成一個安全有效的施工管理方案，同時還有在施工操作中不規(guī)范、程序混亂等，嚴重影響著施工的工程質(zhì)量。
2提高施工管理水平的對策。
2．1安全管理問題的措施。
施工管理中應該重點強調(diào)的是安全管理問題。首先要樹立安全意識，注重安全施工管理，避免事故發(fā)生。其次，施工管理人員要對工程項目定期檢查，確保安全；對工作人員要進行定期培訓，提升他們的安全意識和自身保護能力，事故發(fā)生時知道如何采取措施，保證損失最小。在進行安全管理過程中，一定要注意做好日常的檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，充分進行責任劃分，將安全責任落實到每個人身上，對工作情況進行監(jiān)督，從而消除潛在的安全隱患。要時刻進行安全生產(chǎn)的宣傳工作，促使工作人員提高安全意識，在施工時嚴格遵守安全規(guī)范。在進行一些具有高危工種人員選拔時，一定要求持有相關(guān)證件，并且通過了相關(guān)的技術(shù)培訓和考核。同時可以設(shè)立獎懲制度，樹立榜樣，提高積極性，對違規(guī)、有安全問題的項目及時制止并予以懲罰，防止事故發(fā)生。建筑施工安全管理水平提升時，建筑的水平、質(zhì)量才能得到提升。
2．2加強材料與機械設(shè)備管控工作。
施工現(xiàn)場材料管理與控制也是工程的重要工作內(nèi)容，一方面做好材料的采購工作，及時查漏補缺；另一方面監(jiān)理工程師要對材料進行質(zhì)量驗收與評定。質(zhì)量好的工程材料是土木工程質(zhì)量的重要保證。工程材料從生產(chǎn)到使用每一個環(huán)節(jié)必須落實責任。避免出現(xiàn)責任不清晰，使不法分子渾水摸魚，從中漁利的現(xiàn)象。同時機械設(shè)備的質(zhì)量和使用也非常重要，機械設(shè)備的選購和租賃必須要考慮性能，操作性等重要指標，這些指標直接影響到施工工藝和工程質(zhì)量。
2．3提升施工各方面質(zhì)量管理水平。
提升建筑行業(yè)施工管理的水平，最重要的目的就是要提升建筑工程項目的質(zhì)量水平，保持建筑的核心競爭力。一個企業(yè)只有抓好了項目的質(zhì)量，才有立足之地，這是企業(yè)長遠發(fā)展的根本。因此企業(yè)要想提升綜合施工管理水平，重點就是要抓質(zhì)量管理。要杜絕施工中的偷工減料現(xiàn)象，減少建筑安全隱患，盡可能使建筑設(shè)計、施工科學化，盡量完善監(jiān)督機制，保證每個環(huán)節(jié)都不存在漏洞，明晰權(quán)責，讓每個部門都肩負自己的責任，一旦出現(xiàn)問題，追究責任人。保證施工人員的操作規(guī)范性、項目安全性、科學性。
2．4提升施工人員的專業(yè)技術(shù)水平。
施工人員的技術(shù)水平高低直接影響項目的進行。提升施工人員的素質(zhì)，對提升建筑施工管理水平有重要意義。建筑企業(yè)既要對施工人員定期進行技能培訓，確保工作人員接觸到最先進的技術(shù)水平；也要對施工人員進行其他方面的知識培訓，包括安全知識、建筑知識、技術(shù)設(shè)備學習、質(zhì)量意識等，優(yōu)化施工人員的技術(shù)水平，提升施工人員整體專業(yè)水平。單位內(nèi)部也要定期對相關(guān)人員進行綜合素質(zhì)考察。
3結(jié)語。
建筑工程施工管理直接影響工程質(zhì)量和工程安全關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展。在建筑工程項目的建設(shè)過程中，企業(yè)只有不斷提高施工管理的水平，提高自身管理能力，才能在激烈的市場競爭中發(fā)展壯大。我國建筑行業(yè)存在很多問題，提升施工管理水平也任重道遠。只要建筑企業(yè)堅持做到與時俱進、理論與實際相結(jié)合，將現(xiàn)代的先進技術(shù)與我國的建筑實際相結(jié)合，加強各部分的監(jiān)督，保證建筑的質(zhì)量水平，就一定可以保證施工管理水平的不斷提升。
參考文獻：
論文項目書篇二
一般的教學模式基本上以教師為中心，教師更像是表演者，而學生更像是觀眾，兩者的角色關(guān)系較為固定，教學過程顯得生硬刻板。然而，在項目教學法中，這種角色出現(xiàn)互換，學生才是整個教學工作的中心，針對項目的整個過程，每一步都需要學生自行操作實踐，直至項目所設(shè)定的目標完成。
2.教師是導航。
學生變成教學工作的中心，意味著教師的角色由此發(fā)生轉(zhuǎn)變，在學生參與項目實踐時，雖然要強調(diào)學生完成項目的獨立性，但是也不可忽視教師在此過程中的導航作用。教師要為學生實施項目的基本方向負責，對學生不懂的問題要及時幫助解決，并糾正學生的錯誤，以此達到教學相長的目的。
在項目教學法中，學生與教師的所有活動都建立在整個項目的基礎(chǔ)上，項目本身就是教學活動的載體。同時也可以看到，項目不僅僅是載體，它還對師生活動的積極性有著很大的影響。設(shè)計的項目是否具有活力、能否開闊學生的視野、調(diào)動學生的學習熱情，都是需要仔細考量的。
1.項目實施前：確立目標，制訂計劃。
中職英語教學致力于培養(yǎng)具有較高綜合職業(yè)素質(zhì)、能夠在各行業(yè)第一線工作的人才。因此，在應用項目教學法時，要切合中職英語教學的特色來確立目標，如，以提高學生的英語口語能力為目標，或者以增強學生的英語現(xiàn)實應用能力為目標等。項目具有怎樣的意義、所含意義的大小都取決于所設(shè)定的目標。有了目標，就可以構(gòu)想項目的具體步驟。如何巧妙地將項目目標分解為具體的實施步驟，并與整個項目過程較好的融合，是項目教學的關(guān)鍵。
2.項目實施中：學生行動，教師引導。
首先，教師要負責向?qū)W生傳達項目的目標、內(nèi)容、任務等，以確保項目實施環(huán)節(jié)能夠順利進行。其次，整個項目以學生為中心，教師不能過多地干涉學生的行為，但要注意對學生學習大方向的把握，對于學生學習過程中存在的問題要及時提出，對項目實施過程中的各種資源要統(tǒng)一分配和協(xié)調(diào)，對項目的時間和質(zhì)量要負責。另外，學生要充分發(fā)揮主觀能動性，充分利用各種資源，努力培養(yǎng)自己各方面的能力，為現(xiàn)實工作中知識的應用打下堅實的基礎(chǔ)。一個較為常見的例子即場景再現(xiàn)教學，學生通常被分為多個小組，要提高英語口語的實際應用能力，可以設(shè)置任一個生活場景并對其進行模擬再現(xiàn)活動，具體場景和臺詞由學生自選，整個過程以學生參與為主，教師擔任協(xié)調(diào)的角色，并對項目全程進行控制。
3.項目實施后：評估成果，反思進取。
項目教學階段完成后，應重視項目評估工作。項目教學的評估不僅考察項目最終呈現(xiàn)的成果，還注重對項目實施過程的考察，對師生配合能力、學生學習的實際收獲等都會做出相應的評價。另外，項目實踐過程不可能盡善盡美，項目完成后，師生要對其中存在的一些問題進行總結(jié)反思，吸取教訓，以便下次獲取更大的進步。
4.注意事項。
項目教學法在中職英語教學中的應用已經(jīng)普及，為更好地發(fā)揮其教學作用，我們還應注意一些細節(jié)，這也是項目教學法的要求。首先，英語教師的專業(yè)知識素養(yǎng)要達到規(guī)定的水平，其所具備的英語知識技能應該能夠基本上熟練地解決學生在學習中遇到的問題。另外，雖然項目教學法要求以學生為主體、教師為引導人，但是現(xiàn)實情況中，有的教師以尊重學生主體角色為理由，對學生放任不管，體現(xiàn)了教師對項目教學法的錯誤認識，我們應該極力避免這種情況。中職英語教學中應用項目教學法是十分值得肯定的。它改變了傳統(tǒng)的、僵硬的教學模式，使師生雙方的角色發(fā)生互換，對教師的策劃協(xié)調(diào)能力提出一定的要求，并且更為有效地激發(fā)了學生思維的創(chuàng)造性、學習的主動性，增強了學生分析、解決實際問題的能力。本文結(jié)合目前項目教學法應用的普遍性，介紹它的幾大特色，并主要分析當前項目教學法在中職英語教學中的應用現(xiàn)狀，提出幾點注意事項，希望能使項目教學法的應用更為完善。
論文項目書篇三
社會的不斷發(fā)展與全社會人民精神文明水平的提高，帶動了人們對環(huán)境保護與景觀生態(tài)的覺悟與意識，城市建設(shè)越來越多地要求生態(tài)環(huán)境建設(shè)與景觀文化建設(shè)，園林工程項目管理也逐漸成為熱門行業(yè)，呈現(xiàn)出前所未有的蓬勃之勢。
園林工程是確保園林項目如期完成的工程技術(shù)，包括改造地形的土方工程、掇山及置石工程、園路工程、園林理水工程、種植工程和園林駁岸工程、噴泉工程、給水排水工程等，綜合性較高，涉及內(nèi)容較廣，要求確保園林項目在綜合發(fā)揮園林的生態(tài)效益、社會效益和經(jīng)濟效益的前提下，處理好園林工程設(shè)施與園林景觀之間的聯(lián)系。
園林工程的特點是具有唯一性、整體性和固定性。唯一性在于園林工程的項目具有明確的目標，要求完成特定的產(chǎn)品項目，要求有具體的建設(shè)時間、地點和條件；一個園林項目是由各單項工程相互協(xié)調(diào)、緊密聯(lián)系完成的，只有整體的結(jié)合才能保證項目的順利實現(xiàn)，是為園林工程的整體性；園林工程項目以設(shè)計師圖紙為基礎(chǔ)，受到各種客觀條件的限制，確保了工程的固定性，從而實現(xiàn)一個合格的工程項目。除此之外，園林工程和普通的工程建設(shè)一樣，因受在建對象的活體性、原料價格的不穩(wěn)定性、工程建設(shè)周期的廣泛性與季節(jié)性等因素影響，對工程的具體管理與實踐有較高的要求。
為保證園林工程項目在完成后達到預期的建設(shè)目標，就要加強對園林工程項目各個環(huán)節(jié)與內(nèi)容之間的控制和管理。
2.1園林工程管理存在問題。
園林工程管理主要包括對園林工程的招投標管理、合同管理、投資管理、組織協(xié)調(diào)管理、進度管理、質(zhì)量管理、風險管理、信息管理和環(huán)境與安全管理等。
由于管理的綜合性較強，對管理人員的綜合素質(zhì)要求較高，我國的園林工程發(fā)展不完善，在管理方面仍存在較多問題。
2.1.1工程的連貫性與整體性不強。
業(yè)主方、設(shè)計方與施工方三者的目的不同，對交流的重視程度不夠或缺乏溝通，項目從設(shè)計到施工，三方始終沒有明確的討論結(jié)果，不斷提出新想法和新問題，往往導致設(shè)計的最初理念不再。園林工程的管理者沒有在工程建設(shè)之初妥善處理好三方的關(guān)系和溝通工作，致使工程的建設(shè)管理方案在不斷地改變，工程缺少了整體性安排與連貫性建設(shè)，項目也變得支離破碎。
2.1.2工程的生態(tài)體現(xiàn)不足。
中國傳統(tǒng)園林之所以取得輝煌的成就經(jīng)久不衰，是因為古典園林大多遵循了“天人合一，師法自然”的思想內(nèi)涵，現(xiàn)今的園林設(shè)計缺少對這一主旨的思考，園林工程在建設(shè)過程中也缺少管理者有意識的指導，工人不善于利用場地已有的自然條件輔助建設(shè)，不懂得將外部環(huán)境納入原有景觀體系，只會盲目地推平重建，不僅浪費時間與精力，更無法實現(xiàn)自然景觀和人工景觀的有機互補。
2.1.3工程的文化內(nèi)涵缺失。
工程的文化內(nèi)涵，一方面取決于設(shè)計者的設(shè)計思想和表達方式，另一方面就要求園林工程在施工建設(shè)過程中準確理解設(shè)計者的意圖，并通過良好的技術(shù)手段完成表達。一些園林工程在挖掘景觀要素的文化內(nèi)涵方面存在明顯不足，在建設(shè)時只注重景觀的視覺效果，無視環(huán)境意境的營造，或意境營造流于形式，落實的項目往往沒有靈魂。以大連市為例，越來越多的人工海濱開放建設(shè)過程中，者對項目的點題只會在雕塑和刻字方面下功夫，不懂得在施工完成后仍能讓使用者感受到海濱的自然之景才是設(shè)計最好的表達。
2.1.4工程的經(jīng)濟效率低下。
工程的效率低下是園林工程發(fā)展初期難以克服的問題，也是工程之所以需要管理者的意義所在。工程的效率，不僅影響了項目的整體性與連貫性，影響項目的實際建設(shè)質(zhì)量和需求，也影響著施工方自身的經(jīng)濟利益。
2.2園林工程管理問題解決辦法。
要解決園林工程及管理中存在的各種問題，要求管理者理解工程管理這項一項全方位、多學科融合的工作，從宏觀上理解管理和工程。
首先要求園林工程管理過程中妥善處理好設(shè)計交底和圖紙會審工作。應要求設(shè)計單位詳細介紹設(shè)計意圖，并組織施工人員認真學習，領(lǐng)會設(shè)計與施工的思想內(nèi)涵；在滿足總體設(shè)計要求和保證工程質(zhì)量的前提下，結(jié)合自身施工隊伍特點，根據(jù)施工項目實際情況，對設(shè)計與施工圖紙?zhí)岢鲂薷囊庖姡_保設(shè)計方案在施工的過程中實現(xiàn)雙贏；相關(guān)管理人才除了掌握專業(yè)知識外，也應具備良好的文化與美學素養(yǎng)，利用自身管理方法、施工技藝和靈感創(chuàng)意良好地指導施工。
其次，應加強園林工程的施工管理。一是建立良好的園林工程管理模式，二是加強園林工程項目的質(zhì)量管理，三是對工程的進度實施管理，包括進度的合理規(guī)劃、控制和協(xié)調(diào)，編制總進度和分進度計劃，四是要做好工程預算等工作。
園林工程的成本控制，主要體現(xiàn)在工程施工階段的成本控制和工程驗收階段的成本控制兩個時期。
3.1施工階段成本控制要素。
在保證工程質(zhì)量的同時，完成施工階段的成本控制，要求園林工程管理過程中，建立健全完善的成本管理體制，建立項目管理制度，實行項目經(jīng)理競爭上崗、項目負責制等制度以降低機制成本；在具體施工過程中，努力降低原料成本，加強對物料的領(lǐng)用和管理工作，做好施工的具體記錄與統(tǒng)計工作，在操作中發(fā)現(xiàn)問題，強化施工管理，節(jié)約支出、降低成本；對施工方案進行優(yōu)化，比較選擇較優(yōu)的施工工藝與施工設(shè)備，科學地組織施工，減少設(shè)備空置率，提高施工機械使用效率。此外，還應加強對固定資產(chǎn)的管理，對辦公、差旅、招待和施工現(xiàn)場消耗等各項費用的控制，并嚴格控制管理費用，加強辦公、差旅、招待及水、電、煤氣等各項費用。
3.2驗收階段成本控制要素。
工程竣工后，項目相關(guān)負責人在自檢確認項目工程達標后，積極組織業(yè)主方和監(jiān)理方完成工程的驗收，減少工程后續(xù)不必要的管理成本；做好對工程設(shè)施和材料的管理工作，宏觀把握責任內(nèi)各項工程、各種設(shè)施、各種材料之間的聯(lián)系，確保資源的合理分配和使用。
掌握園林工程各階段成本控制要素做好工程的成本控制，要求工程管理做好成本分析，包括成本對比、成本糾偏和成本檢查；做好綜合分析，即工程成本總分析；做好項目分析，比較工程管理項目成本構(gòu)成比例；做好人工費與材料費分析等。在此基礎(chǔ)之上，結(jié)合各要素在具體工程管理中不斷完善和補充管理方案，從而在施工中提高工程效率和企業(yè)效益。
園林工程管理包含的內(nèi)容有很多，一項合格工程的建設(shè)落實，需要多個環(huán)節(jié)、多個部門、眾多人員之間相互協(xié)助、密切配合。只有園林工程質(zhì)量符合要求，進度符合要求，工程投資與收益合理，才能使園林工程單位取得良好的經(jīng)濟效益，也保證整個園林行業(yè)的有序運轉(zhuǎn)。
論文項目書篇四
：文章介紹了我國通信業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，并且闡述了在通信工程中實施項目的重要性和必要性，并且總結(jié)了目前我國通信工程建設(shè)全過程管理中存在的問題，提出了一些有效措施，旨在為提高通信工程建設(shè)效果提供一些理論性的參考。
：通信工程；建設(shè)；全過程管理；有效措施。
我國的國民經(jīng)濟發(fā)展，離不開通信業(yè)。通信工程的建設(shè)，決定了通信業(yè)的發(fā)展，通信工程的建設(shè)水平直接影響到了我國信息化建設(shè)的進程。如何提供穩(wěn)定的通信網(wǎng)絡(luò)，也是通信企業(yè)迫切需要解決的問題。目前我國的通信工程建設(shè)，存在一些問題，這些問題嚴重限制了通信工程的健康發(fā)展，必須對通信工程建設(shè)進行全過程監(jiān)管，才能讓通信工程的建設(shè)更加有序。因此，通信企業(yè)必須做好對管理人員的培訓工作，解決施工中存在的實際問題，延長通信設(shè)施的使用壽命，才能讓通信工程達到良性發(fā)展，以適應目前我國通信業(yè)的劇烈競爭。
隨著我國國民經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國的通信業(yè)也得到了巨大的發(fā)展。通信網(wǎng)，是提高信息化技術(shù)的最基礎(chǔ)的設(shè)施之一，因此，通信業(yè)的健康發(fā)展，和我國國民經(jīng)濟的發(fā)展息息相關(guān)，密不可分。我國的通信業(yè)，經(jīng)歷了從壟斷到競爭激烈，從政企合一到政企分開的過程，在劇烈的市場競爭中，我國的通信業(yè)得到了大力發(fā)展。目前，活躍在市場上的是電信、聯(lián)通、移動等三大運營商，這些運營商在劇烈競爭后，逐漸在通信業(yè)中占據(jù)了一席之地，并成為我國通信業(yè)的主要龍頭企業(yè)。隨之而來的是通信工程的全方位建設(shè)，三大運營商都競先建立自己的通信工程基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)，大量的資金融入了通信工程建設(shè)中，因此，政府必須做好宏觀調(diào)控，做好通信工程建設(shè)的監(jiān)管，并且推進信息化和工業(yè)化的融合，推進現(xiàn)代信息服務業(yè)的發(fā)展。目前，中國是電信大國，隨著通信工程的不斷發(fā)展和信息化技術(shù)的提高，將會涌現(xiàn)出一大批配件龍頭企業(yè)，以推動通信業(yè)的繼續(xù)向前發(fā)展，新的競爭格局決定了我國的通信工程必須在政府的宏觀調(diào)控下達到良性發(fā)展，以適應信息化社會的需要[1]。
以通信業(yè)的龍頭企業(yè)電信公司為例，目前，我國的電信公司實施的是職能性的組織結(jié)構(gòu)，公司主要分為以下幾個主要職能部門，包括綜合部、市場運營部、計劃建設(shè)部、運行維護部、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)部、財務部等，這些職能部門，通過相互配合和協(xié)調(diào)，進行了電信公司的日常工作的開展。綜合部負責的是各種行政事務，市場運營部負責的是通信業(yè)務的運營管理工作，計劃建設(shè)部，負責通信網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)立項和計劃工作，運行維護部負責通信網(wǎng)絡(luò)的正常運行，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)部負責通信工程的具體實施，財務部負責的是部門的財務工作。電信公司投入了大量的資金用于通信工程建設(shè)，但是投入的管理人員卻相對來說比較少。由于管理人員的匱乏，使得工程開始進行以后，多數(shù)的管理人員并不能投入到項目管理工作中，而且項目管理的工作從某種層面上來說比較被動，大多數(shù)通信工程的實施容易失去控制。為了完成投資額，項目管理人員對項目進行突擊審批，這就會使工程的實施過程和項目產(chǎn)生脫節(jié)，在工程驗收時，常常出現(xiàn)超出驗收，超出預算的項目情況，而且工程管理人員的素質(zhì)相對不滿足項目管理的條件，一些省級分公司的工程人員，只具備通信技術(shù)專業(yè)知識，但是對于項目管理，卻缺乏實際經(jīng)驗。這就使得通信工程的項目管理過程相對薄弱，極大影響了通信過程建設(shè)的進度和成效[2]。
3.1必須提升通信工程項目管理人員的專業(yè)性，而且項目建設(shè)必須標準化。
通信工程作為一種工程建設(shè)，在項目管理中，管理制度必須完善，而且操作必須遵守通信工程的相關(guān)規(guī)范。因此，從事通信工程的項目管理人員，除了要具備通信工程技術(shù)知識外，還要具備一定的項目管理經(jīng)驗。在通信工程的項目管理中，這些管理人員必須根據(jù)通信工程的專業(yè)特點，制定出完善的項目管理制度，而且要根據(jù)通信工程的實際，做出操作規(guī)范，在工程監(jiān)管中，必須要求技術(shù)人員嚴格遵守規(guī)范進行操作，在大方向上，要保障工程建設(shè)的方向符合通信施工的要求。管理人員必須具備安全管理意識，在通信工程的施工中，把握好工程的安全性和規(guī)范性，而且要在監(jiān)管下，讓通信工程的管理工作井然有序。對通信工程中可能出現(xiàn)的安全隱患，要及時進行預見，并且將其擴充到管理制度中。
3.2對通信工程建設(shè)進行全過程管理，有利于總結(jié)整個工程，而且規(guī)避工程中的風險。
在通信工程建設(shè)中進行全過程管理，對工程中存在的問題可以及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，而且對工程中存在的不完善的地方，進行有效的總結(jié)，并且在工程進行中，可以根據(jù)實際存在的具體情況，對工程建設(shè)進行及時的調(diào)整。全過程管理中，可以將這些問題記錄在案，并形成完善的報告，這些報告，有利于后續(xù)的通信工程建設(shè)進行借鑒，對于整個通信工程的風險可以通過這些報告進行有效的規(guī)避。在后續(xù)的通信工程中，根據(jù)這些報告，可以對通信工程的計劃進行有效的調(diào)整，可以極大的減輕工程風險，還有降低工程成本。
3.3采用全過程建設(shè)管理，有利于促進通信工程項目的合理化發(fā)展。
整個通信工程的建設(shè)，都有專業(yè)的管理人員進行監(jiān)督和調(diào)整，項目的各個階段，都得到了項目管理人員的指導，管理人員可以及時對項目施工的過程進行調(diào)整，并且根據(jù)實際情況進行規(guī)劃，通信工程的建設(shè)質(zhì)量得到了大幅度的提高。
4.1人員的問題。
管理人員是通信工程建設(shè)管理的主體，當然，工程的建設(shè)離不開技術(shù)人員和其他勞動者。通信工程的人員隊伍，直接影響到通信工程的工程質(zhì)量。但是縱觀目前我國的通信工程，管理人員的管理水平較為匱乏，有些管理人員是從技術(shù)隊伍中走出來的，雖然具備了較強的通信工程技術(shù)經(jīng)驗，但是項目管理經(jīng)驗相對匱乏。一些管理人員，雖然具備了一定的項目管理經(jīng)驗，但是對通信工程的技術(shù)卻了解甚少。在具體的施工工作中，很難做到對工程的全面把握。在制定通信工程的管理制度和相關(guān)政策時，由于管理經(jīng)驗或者技術(shù)經(jīng)驗不足，很難做出標準的規(guī)范化管理制度。施工人員的技術(shù)也參差不齊，有些施工人員，文化水平不高，很難吃透通信工程建設(shè)的相關(guān)標準，因此，施工質(zhì)量不高。一些高層，還出現(xiàn)了貪污和腐敗的現(xiàn)象，工程管理問題百出，嚴重限制了通信工程的建設(shè)。
4.2施工設(shè)備和材料的問題。
通信工程建設(shè)和其他工程建設(shè)一樣，需要使用大量的施工設(shè)備，施工材料也是影響到施工質(zhì)量的一個重要因素。由于施工管理中的疏忽，使用了不合格的材料，這些材料會極大的縮短通信設(shè)備的使用壽命，使得通信設(shè)備的性能受到影響。對于一些問題嚴重的，必須返工，這會造成工程延期，還會影響整個工程的施工質(zhì)量和進度[3]。
4.3環(huán)境因素。
由于通信工程的施工環(huán)境比較復雜，而且覆蓋面較廣，這就給施工造成了一定的難度。由于外界環(huán)境是不受人力控制的，這就使得施工的難度大大增加了。在環(huán)境的影響下，會發(fā)生一些意外，這些意外影響了通信工程的施工質(zhì)量，而且造成了人民生命財產(chǎn)的安全。特別是使用了不規(guī)范的施工材料，或者是施工人員進行了違規(guī)操作，會造成人員傷亡，嚴重影響到人民生命財產(chǎn)安全。
5.1在工程建設(shè)中，必須建立完善的組織機構(gòu)，對施工過程進行科學監(jiān)管。
為了方便通信工程的全過程管理，施工方可以建立完善的組織機構(gòu)，對工程進行全過程監(jiān)管。一般，組織機構(gòu)可以由企業(yè)進行統(tǒng)一設(shè)置，也可以根據(jù)施工項目的實際情況，建立針對某一通信工程項目的組織機構(gòu)。組織機構(gòu)的主要職能是對通信工程進行全面的管理，并且對通信工程的全過程進行有效的監(jiān)督。對于涉及到通信工程中相關(guān)問題的部分，組織機構(gòu)可以根據(jù)通信工程的實際情況進行審核和批準，工程管理機構(gòu)必須進行科學的管理過程，采用合理的管理措施，制定合理的管理制度。對于管理人員沒有履行職責的，組織機構(gòu)可以對其進行指導和批評，必要時候?qū)ζ溥M行更換，確保項目全過程都使用盡職盡責的管理人員。對于管理人員表現(xiàn)良好的，組織機構(gòu)有權(quán)對其進行嘉獎，這樣可以極大的提高管理人員的積極性，并且避免了貪腐現(xiàn)象的出現(xiàn)。
5.2在通信工程的建設(shè)中，做好對管理人員和技術(shù)人員的培訓工作。
管理人員和技術(shù)人員，是通信工程建設(shè)的主體，因此，通信工程的建設(shè)人員，必須根據(jù)工程的具體需要，做好對管理人員和技術(shù)人員的培訓工作。管理人員必須具備完善的管理知識，在組織培訓中，必須有針對的對管理人員進行項目管理方面的培訓，管理人員必須針對培訓內(nèi)容，直面自己的弱點，并且進行一定的深造。對技術(shù)人員的培訓也是非常必須的，必須給技術(shù)人員提供系統(tǒng)的培訓，讓他們具備在工程中規(guī)范操作的能力。特別是管理人員的安全培訓，這類培訓有利于提高管理人員的安全意識，讓他們在制定項目規(guī)范時，考慮到安全施工的問題，而且有利于提高他們的責任心。
5.3使用合格的工程材料和設(shè)備。
管理人員必須對工程中使用的材料和設(shè)備進行有效的監(jiān)管，確保施工設(shè)備的參數(shù)合理、性能符合施工要求，對不合格的材料，拒絕使用。對材料的出廠證明進行有效的監(jiān)管，對于材料，可以進行源頭監(jiān)管，對提供不合格產(chǎn)品材料的廠家終止合作。要確保使用的工程材料都是合格的，而且施工設(shè)備的性能也是合格的，才能確保通信設(shè)施的壽命符合使用要求和施工要求。
[2]付鵬.通信工程建設(shè)全過程管理研究[j].建筑工程技術(shù)與設(shè)計，2015（33）：1768.
論文項目書篇五
項目教學法具有科學合理性，是一種較為先進的實踐性教學方式。在當代建構(gòu)主義的引導下，主要注重項目開展的實踐性，首先教師對學習項目進行合理分解，之后正確示范給學生。學生在老師的引導下，分小組根據(jù)問題的具體要求有針對性的收集數(shù)據(jù)資料，通過小組之間的探討和研究，共同協(xié)作完成學習并解決困難，從而鞏固學生對于知識的記憶。由此，學生在整個學習過程當中掌握了學習技巧，教師也有效提升了課堂教學成效。項目教學法在具體應用期間，學生要有獨立的學習時間、自主完成學習活動，對于項目開展期間遇到的各種困難，老師只起到簡單的輔導和指引作用。項目教學法能充分調(diào)動學生學習的積極主動性，提升學生求知欲，使其形成獨立思考的能力和團結(jié)協(xié)作的意識，全面發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，有效強化學生的社會實踐能力。
與傳統(tǒng)教學模式基本特征相比，項目教學法具有以下特點:1.主要圍繞課本開展教學內(nèi)容和教學工作。學生在學習理論知識期間，不懂得保險營銷學這一專業(yè)具體是什么內(nèi)容和未來的就職方向，由此可見這種傳統(tǒng)教學方法直接阻礙到學生素質(zhì)的有效提高，雖然能熟背理論知識但卻不會具體使用。而在項目教學法當中，老師將其與教學內(nèi)容有效結(jié)合，有針對性的整合教學內(nèi)容和教學方式，教學內(nèi)容主要是通過實際工作任務而產(chǎn)生。教學內(nèi)容的制定突破傳統(tǒng)專業(yè)學習的限制，教師以教學項目為教育核心，依據(jù)工作期間的思維邏輯展開具體教學。教學內(nèi)容的理論性，通過工作任務的制定與實踐內(nèi)容緊密結(jié)合。2.教學模式的核心是實操和理論相結(jié)合。傳統(tǒng)教學模式主要為硬塞式教學方法，以書本知識為主。而項目教學法的應用可以改變這一局面，其主要以實踐操作與知識理論相結(jié)合為教學核心。以往的課堂教學期間老師注重課堂理論知識的學習，但現(xiàn)在有所不同，課堂上主要進行實踐項目的調(diào)查研究，將理論與實踐充分結(jié)合。由此一來既能將理論知識現(xiàn)學現(xiàn)用，又能深化理論知識，為學生日后的實踐和工作打下堅實基礎(chǔ)。3.學生的被動學習地位轉(zhuǎn)為主動學習地位。項目教學法的使用改變傳統(tǒng)教學期間學生被動接受知識的學習模式。老師要考慮到每個學生的學習進度，為其創(chuàng)造條件，讓學生能積極主動的投入到學習當中。開展項目教學法期間，學生能夠意識到自己是課堂的主導，掌控從課題組建、課題選材到最終課題展示的整個教學環(huán)節(jié)，而教師在其中只是起到輔助作用，從而使得學生能夠正確完成課程作業(yè)，達成預期教學目的。教師通過使用項目教學法，引導學生形成正確解題思路，在學生開展項目的初始階段就給予指導，使其順利完成實踐活動。4.使得學生收獲實踐性理論知識。項目教學法為學生創(chuàng)設(shè)出輕松的學習環(huán)境，與此同時激發(fā)了學生的學習潛能，學習成果的收獲不是死板的背誦理論知識，而是對學生的專業(yè)技能和實踐能力進行強化，而且提升了學生的就業(yè)能力，即創(chuàng)新能力、解疑能力、社會適應能力等，并使學生在心中明確自己將來所要從事的職業(yè)。這種教學效果不只是老師的指引與教導，主要是在具體的實踐性教學當中所形成。為進一步增強實踐性，教師要帶領(lǐng)學生模擬職業(yè)情境，通過講解和示范實際工作任務給學生帶來更佳的實際體驗感。
三、項目教學法在《保險營銷學》中的具體應用步驟。
1.正確定位項目目標項目教學法成功實施的關(guān)鍵在于是否能正確定位項目目標，其與大學生的學習興趣、自主學習能力、小組成員協(xié)作能力有直接關(guān)系。首先，項目內(nèi)容的選取要有針對性，以教學目標為考慮前提，與日常生活相結(jié)合制定具體內(nèi)容。在周圍企業(yè)當中，明確具體工作事項，將企業(yè)的實際營銷內(nèi)容與傳統(tǒng)課堂教學相結(jié)合，通過對營銷基礎(chǔ)工具的分析，實行“一個項目對一個課程知識點”的辦法展開教學；其次，教師要注意項目教學的完整性，項目設(shè)計工作、項目實施、項目完成的整個流程一定要合情合理，一套程序下來使得學生能夠運用所學知識解決實踐問題，即為最終的項目成果，學生會生出一種成就感；最后，教師要合理設(shè)計項目的難度，針對學生的個性和學習進度適當制定項目主題、內(nèi)容、任務，并要按照實際情況完善自己的教學方案。通常情況下，教師要熟悉自己的項目內(nèi)容，其也要有效激發(fā)學生的學習興趣。這就對教師提出要求，教師要善于將知識點進行合理分解，為學生作出正確示范，在項目學習的整個過程當中還要能提煉出與此相關(guān)的子項目，拓展書本知識，從而激發(fā)學生的創(chuàng)新思維潛能。2.組織學生分組學習并探討項目開展形式老師給學生傳達項目任務后，學生要在組內(nèi)對項目進行深入分析和探討，并在老師的引導下合理制定詳細的項目開展計劃。項目計劃主要分為三步：首先，將學生等分成學習小組，項目教學法當中經(jīng)常用到分組教學方法，老師要按照班集體學生的學習進度和個性特點，讓學生進行自由組合，之后教師可以做出相應調(diào)整，針對學生的學習情況均勻分配，讓學生在組內(nèi)選出學習組長，通常一組5至7個人就可以，使得學生在組內(nèi)展開學習討論期間能夠強化團隊合作精神；其次，學生要明確項目的思考方向和學習思路。小組集體明確項目的具體計劃步驟，分工完成計劃內(nèi)容，最后展示自己的學習成果，如果遇到任何疑難要及時請教老師；最后就是項目的完成要按照規(guī)范進行操作，團隊之間的工作要和諧融洽，小組成員要分工明確，注意自己的表述語言要流利，學習態(tài)度要認真，動作自然大方。組間收集的資料要全面并具有合理性，成員還要自如使用多種資料收集方式，使得組內(nèi)的項目內(nèi)容更加豐富。3.項目要合理實施開展項目活動的關(guān)鍵是項目的實施是否具有合理性。大學生是項目活動的主導者，老師只是單純的引導者，是課堂教學期間學生群體的服務者。具體開展項目期間，學生主要進行獨立學習或協(xié)作學習，教師要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，并敢于嘗試。與此同時，學生要正視自己在課堂之上的角色，在課堂主導地位的角度對項目活動的開展進行思考，拓展學習思維，體會工作艱苦，從而激發(fā)求知欲、提升創(chuàng)新能力。在學生展開討論期間，教師要及時對學生的學習思路進行正確引導，分層次對學生展開輔導工作，對于多數(shù)學生都不理解的問題可以集中進行講授。將理論內(nèi)容與實踐充分結(jié)合，從而拓展學生的理論知識面，幫助學生答疑解惑，提升教學效率。4.合理點評項目最終結(jié)果對于最終項目結(jié)果的點評是項目教學法的一種深化。項目教學法的使用就要求教師要維持學習的正確有效性，對于項目問題的評價并不只有對錯或好壞。合理的點評對學生的學習具有導向作用，主要針對學習過程進行點評，包括對學生的參與積極性、協(xié)作精神、合作能力、應用創(chuàng)新能力等進行，其次再對項目的最終結(jié)果進行點評。點評的方式有很多，可以是老師點評，也可以是學生在組內(nèi)互相評價。與此同時，教師還要抓住學生之間的共性問題展開詳細講解，制定行之有效的教學方案，從而使得學生不斷強化自己的學習能力，并能積極主動解決問題。
四、結(jié)束語。
本篇文章中，首先闡述項目教學法的基本應用原理，之后探討其實用特點，并據(jù)此深入分析開展對策，旨在為我國高等院校的教育工作者提供教學指導，幫助其為社會更好更快培養(yǎng)出高素養(yǎng)人才。
【參考文獻】。
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論文項目書篇六
摘要:。
本文將項目制教學法的學習模式引入到普通工程類本科學校的土木工程實驗教學中，介紹了項目制教學法在土木工程實驗教學改革中采取的具體措施，項目制教學法應用于土木工程實驗教學中取得的成效，通過項目制教學法的實施可以讓學生知識、能力、素質(zhì)、情感協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)學校與社會、畢業(yè)與就業(yè)的無縫對接。
“項目制教學法”是由伊利諾易大學凱茲博士和阿爾伯特大學查德博士共同創(chuàng)造的一種以學生為本的教學法，通過師生共同完成一個完整的項目而進行的教學活動，在整個教學過程中有兩個重點:學生是主體，老師只起引導作用，使教學的質(zhì)量和效益大幅度的提高(1，2)。我國傳統(tǒng)教育模式的教學目標是向?qū)W生傳授系統(tǒng)的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識，強調(diào)識記，僅僅注重“授人以魚”;但忽視了對學生能力和創(chuàng)造性的培養(yǎng)，沒有做到“授人以漁”。目前土木工程實驗教學的主要目標之一就是:改變傳統(tǒng)教學理念及方法，培養(yǎng)學生的工程應用能力，創(chuàng)新精神，工程執(zhí)業(yè)能力。由于項目制教學法的突出優(yōu)點就在于將實踐與創(chuàng)新融入教學過程，所以在土木工程專業(yè)實驗教學中實施項目教學法是十分必要的。但由于土木工程專業(yè)自己的特殊性，需要對其經(jīng)過改進優(yōu)化。
二、項目制教學法在土木工程實驗教學改革中采取的措施。
(一)土木工程實驗教學理念改革。
本校土木工程實驗教學中心提出以現(xiàn)代工程教育回歸工程的理念指導實驗教學的教學理念。堅持以實踐育人為本，以社會需求為導向，以行業(yè)、職業(yè)要求為參照，以工程實踐能力與創(chuàng)新精神培養(yǎng)為核心，深化實驗教學改革，構(gòu)建多層次、多模式、相互銜接的實驗教學體系和適應學生能力培養(yǎng)、鼓勵探索的實驗教學模式，推進學生自主學習、合作學習和探究性學習，達到學生知識、能力、素質(zhì)、情感協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)學校與社會、畢業(yè)與就業(yè)的無縫對接。
采取了以下具體的項目制教學方法對土木工程實驗教學進行改革:。
1．工程體驗式教學方法。依托本中心各級產(chǎn)學研平臺，根據(jù)學生專業(yè)方向和個人興趣，安排“雙師型”教師引導學生積極參與檢測、施工新技術(shù)開發(fā)等工程項目，提高動手能力和分析解決實際工程問題的能力。并提前熟悉企業(yè)項目管理流程和方法，實現(xiàn)與用人單位的無縫對接。近三年學生參與本中心成員負責的實際工程項目100多項。
2．科研體驗式教學方法。以高水平科研項目促進土木工程實驗教學，努力提高土木工程實驗教學質(zhì)量。吸引優(yōu)秀且學有余力的學生參加教師的各類科學研究項目，加深對土木工程設(shè)計、檢測、研究的認識，了解土木工程學科前沿動態(tài)，深刻理解理論知識，并與工程實際融會貫通。
3．科技競賽導向式教學方法。利用土木工程實驗教學中心的實驗教學平臺，把各類競賽活動作為學生公選課，積極組織學生參加各類科技競賽，使優(yōu)秀學生脫穎而出，例如:通過組織參加土木建筑類大學生結(jié)構(gòu)模型創(chuàng)作競賽、全國周培源大學生力學競賽、全國高等院校廣聯(lián)達軟件算量大賽、湖南省測繪實踐創(chuàng)新技能競賽、湖南省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽等多方位全面培養(yǎng)學生的科研素質(zhì)和創(chuàng)新精神。極大的提高學生參與的積極性。
4．研究探索式教學方法。改變傳統(tǒng)的“填鴨式”教學方法，以實施某個科學研究項目的全過程為目的，引導學生對土木工程的某一個小方面自主地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，從而達到獲取新知識、培養(yǎng)工程應用能力、提高執(zhí)業(yè)能力和素質(zhì)的教學目標。主要通過學生參與院級，校級，省級，國家級四個不同等級的大學生研究創(chuàng)新項目來實現(xiàn)。鼓勵學生根據(jù)自己興趣自主選擇不同的課題方向，包含土木工程的各個方面:混凝土結(jié)構(gòu)，鋼結(jié)構(gòu)，砌體結(jié)構(gòu)，木結(jié)構(gòu)，竹結(jié)構(gòu)等。學生不再充當一個普通的執(zhí)行者，而是讓其主動的去負責整個項目的全過程:從實驗目的的確定，實驗方案的制定，實驗設(shè)備的選取，實驗人員的組織安排，實驗過程的控制及實驗后數(shù)據(jù)的處理及實驗報告的完成。在探索的過程中使學生感受、理解新知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力。實驗教學效果明顯，近三年開展了國家級大學生研究創(chuàng)新項目5項、省級大學生研究創(chuàng)新項目8項，近三年學生在各級各類刊物上公開發(fā)表論文30余篇。
(三)土木工程實驗項目制教學評價手段改革。
既然大部分土木工程實驗項目都需要幾個學生組成實驗小組通力合作才能順利完成。那就把每個實驗項目都按照項目制教學進行改革。實驗過程全部由試驗小組負責，每小組僅交一份實驗報告，且全部要求電子版，這樣鍛煉了學生掌握基本的辦公軟件及數(shù)據(jù)處理軟件。平時考核成績通過以下四方面進行考核:教師對學生試驗過程表現(xiàn)打分、小組內(nèi)部進行自我打分、實驗過程中的照片記錄、通過實驗過程密切相關(guān)的知識點的小測驗。這樣學生自動會抽取課余時間進行預習和報告的編寫工作，解決了課時不足的問題。這樣的評價體系大大提高了學生參與實驗項目的積極性，有利于培養(yǎng)學生工程應用能力及執(zhí)業(yè)能力、發(fā)揮創(chuàng)新精神。
三、項目制教學法應用于土木工程實驗教學中的成效。
1．構(gòu)建了“一二四四”實驗教學體系，學生全面、系統(tǒng)掌握土木工程類專業(yè)實踐技能，學生“學得好”為了讓學生掌握土木工程學科的相關(guān)原理和知識，獲得實踐動手能力的良好訓練，實現(xiàn)基礎(chǔ)理論和實踐能力協(xié)同發(fā)展，突出實踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，達到畢業(yè)與就業(yè)的無縫對接?？偨Y(jié)多年的實驗教學經(jīng)驗，構(gòu)建了“一二四四”實驗教學體系?！耙粋€核心”即實驗教學以培養(yǎng)學生的土木工程實踐能力和創(chuàng)新精神為核心?！岸€結(jié)合”即實驗教學項目與教師科研項目和大學生創(chuàng)新項目緊密結(jié)合;實驗教學項目與工程實踐項目緊密結(jié)合?！八膫€層次”分別為培養(yǎng)學生的專業(yè)實驗基本技能、專業(yè)實驗應用能力、綜合創(chuàng)新精神和工程執(zhí)業(yè)能力?！八姆N模式”即實驗教學包含:基本實驗教學、開放實驗教學、研究探索實驗教學、工程實踐實驗教學。
2．深化校企合作，企業(yè)參與實驗教學，實施“項目制”實驗教學，學生所學“用得上”、畢業(yè)生“下得去”
參考文獻:。
論文項目書篇七
摘要:建筑業(yè)作為國民經(jīng)濟的重要產(chǎn)業(yè)，質(zhì)量管理是工程施工管理的重要部分，也是加強建筑企業(yè)市場競爭力的核心環(huán)節(jié)。本文就是探討質(zhì)量管理的理論應用于實際的建筑項目質(zhì)量控制中，全面的進行項目質(zhì)量的施工質(zhì)量的控制，確保項目工程的質(zhì)量管理。同時也是根據(jù)項目管理和質(zhì)量控制等方面的信息，提出相關(guān)的有效建議，希望給建筑企業(yè)在質(zhì)量管理方面帶來參考。
關(guān)鍵詞:房屋建筑；項目管理；質(zhì)量控制
施工管理是工程項目管理的核心，也是為工程項目奠定了發(fā)展的基礎(chǔ)，施工管理的重要性不容忽視。施工管理的情況與項目其他方面的管理是緊密相關(guān)的，它的質(zhì)量狀況也會影響項目管理的全局發(fā)展，所以在進行項目管理的過程中，需要將施工管理放在突出位置。
1工程概況
本工程名稱是叫星空b區(qū)，建設(shè)地點主要在龍巖市永平橋橋頭，金山大道西北側(cè)，西南臨金榕路。本工程采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)體系，它是由十九座住宅樓組成，其中1、6、17、18、19號樓是為帶電梯九層樓，1到12號樓為沿街2層店面7層住宅樓，14、15號樓為7層住宅樓，16號樓為底層會所7層住宅樓，七層住宅頂部兩層為復式住宅，地下室一層，設(shè)在6、7號樓下部。本工程的特點:
(4)采用框架結(jié)構(gòu)，抗震等級高;
(6)本設(shè)計圖除注明外，標高都以米計，其他的以毫米計。
2建筑施工質(zhì)量的管理
2．1鋼筋工程
(2)檢查材料的報告。鋼筋只有能夠通過《鋼筋混凝土用熱軋帶勒鋼筋》gb1499等標準的檢驗，它才可以應用于工程之中。在鋼筋使用的過程中，必須對他們按照爐罐號、批次以及直徑的不同標準進行驗收，并且堆放整齊，防止混料，對其檢驗狀態(tài)也要標明，以防混用;(3)鋼筋切斷時需要按照鋼筋的號碼、直徑、長度和數(shù)量，長短合理搭配，先斷長料后斷短料，盡量的減少鋼筋短頭，以節(jié)約鋼材。鋼筋可以通過機械或人工調(diào)整，直徑小于12的圓盤鋼筋，需要運用冷拉調(diào)直hpb235級鋼筋的拉冷率不能大于4%，其他的等級的拉冷率盡量不大于1%;直徑大于12的鋼筋應用機械切斷、彎曲。經(jīng)調(diào)直的鋼筋不得局部有彎曲、小波浪形等情況;(4)hpb235級鋼筋的末端應做180度彎鉤，他的彎弧內(nèi)的直徑不應小于直徑的2．5倍，彎鉤的完后平直部分的長度不應小于鋼筋直徑的3倍。
2．2混凝土工程
(1)地下室除注明外均為現(xiàn)澆鋼筋混凝土底板，側(cè)墻及頂蓋的厚度都要按照具體的施工圖紙來進行施工，地下室底板、側(cè)壁、頂板都要運用混凝土配合uea自防做法，側(cè)壁及頂端另加2mm水泥基防水涂料一層;(2)在7．45米高度左右的建筑外墻需要采取190190190小孔承重空心磚m5混合砂漿砌筑，戶內(nèi)僅砌廚衛(wèi)的墻，厚度大約120，其他的墻面厚200，預留的孔頂埋件需要與所定設(shè)備大小無誤，那樣才可以施工;(3)磚墻和混凝土柱的拉接構(gòu)造都要按照施工圖進行安排，所有的豎井應用1比3的水泥砂漿抹光，除地下室以外的墻體需要在一層室內(nèi)標高以下－0．06m處設(shè)墻身防潮層。
2．3節(jié)能技術(shù)工程
(1)維護結(jié)構(gòu)設(shè)計。外墻是使用200厚磚，內(nèi)外表層用聚苯顆粒保溫砂抹灰，外墻傳熱系數(shù)1．5w/平方米，外墻采用30厚齊塑泡沫板隔熱層，層頂傳熱系數(shù)1．0w/平方米。外墻采用塑鋼門窗，傳熱系數(shù)4．7w/平方米;(2)建筑設(shè)備節(jié)能設(shè)計。公用照明燈采用臨時開關(guān)，廚房及暗衛(wèi)采用專用排煙、排氣道，使廢氣向外排放。
2．4模板工程
(2)模板安裝前檢查模板的雜物清理情況、浮漿清理情況脫模劑涂刷情況等;
(5)地下室的墻柱和上面樓層與標準的樓層高不同，只能采取竹膠合板大模拼裝，滿堂架加固措施的施工方法。標準層墻柱、樓梯等地方，選擇定型的鋼模板和鋼管架加固。
2．5砌體工程
(5)墻拉筋植筋、原材料檢測、配合比控制、試件留置、砂漿飽滿度作為砌體結(jié)構(gòu)質(zhì)量控制的重點。
3工程質(zhì)量的控制
(1)良好的質(zhì)量狀況，必須在施工技術(shù)上面提高要求，制定好質(zhì)量標準，讓施工人員能夠?qū)κ┕さ囊?、工程特點以及質(zhì)量標準等信息熟悉的掌握，這樣會有利于提高工程質(zhì)量。
(2)在施工前需要對技術(shù)狀況進行審核，同時制定出質(zhì)量事故的應急方案，對于技術(shù)發(fā)揮的作用，每個施工人員都要明確自身的責任，履行好自己的職責。
(3)選擇建筑材料的過程中，需要對所進的材料實施檢驗工作，按照相關(guān)的規(guī)定，遵循施工圖紙的安排，這也是對施工質(zhì)量的重要保證。
(4)對于工程的間斷式完工，需要進行及時的驗收和監(jiān)督工作，只有真正的在施工的各個環(huán)節(jié)達到質(zhì)量要求，才能保證建筑工程能夠通過竣工時的驗收標準，為了控制工程的質(zhì)量，需要施工人員在施工過程中認真的做好驗收工作。同時也需要施工人員能夠及時的掌握產(chǎn)品質(zhì)量和工程質(zhì)量標準的信息，從而可以實施有效的質(zhì)量改進措施以及有益的信息。
(5)遵循施工、交工和驗收制度，建筑的范圍比較大的時候，需要按照國家制定的統(tǒng)一標準進行施工，這是檢查施工單位的質(zhì)量合格的要求，注意工程質(zhì)量的評定，可以更好的發(fā)揮在建筑工程中的積極作用。
(6)需要了解工程質(zhì)量標準的動態(tài)消息，在施工過程中引進先進的技術(shù)，提高工程進度的基礎(chǔ)上，可以確保工程的質(zhì)量，能夠分析施工存在的問題，從而找出更好的施工方案。
4結(jié)束語
建筑工程的施工管理主要是為了確保工程質(zhì)量符合一些工程的質(zhì)量標準，房屋的建筑工程管理的內(nèi)容包括對施工人員的管理、施工材料的管理、安全管理以及工程質(zhì)量的管理。建筑產(chǎn)品的特點決定了建筑施工的實施方案的制定。和其他工業(yè)產(chǎn)品相比較，建筑具有占地面積相對較大、種類多樣、不易分割、不易挪動等特點，這是建筑施工區(qū)別與一般的工業(yè)生產(chǎn)的特點。除此之外，它還具備“高空作業(yè)多、生產(chǎn)種類繁多，機械自動化水平較低”等特點，依據(jù)工程管理的這些特點，在工程建筑的過程中需要運用不同的、有效的管理方式，因為管理在工程質(zhì)量控制方面發(fā)揮著重要的作用。
論文項目書篇八
高速公路工程施工周期長、能源消耗高。同時，新工藝、新材料、新設(shè)備的產(chǎn)生給高速施工項目的管理增加了難度，尤其是施工機械設(shè)備的管理中仍然存在很多問題。為此，施工企業(yè)應當重視從各個方面入手，采取科學、合理的措施加強機械設(shè)備管理，保障高速公路施工項目的順利開展。
當前高速公路施工項目機械設(shè)備管理中存在的問題主要包括三個方面的內(nèi)容:一是設(shè)備與人員的配備不合理。在高速公路施工項目中，只有技術(shù)人員、維修人員、施工人員等相互配合才能保證工程質(zhì)量。同時還需要從技術(shù)層面，對機械設(shè)備進行調(diào)控才能保證施工效率。但實際情況是大多數(shù)施工企業(yè)并不重視機械設(shè)備、人員的統(tǒng)一管理，整個工程的管理處于一種粗放狀態(tài)。二是機械設(shè)備的使用率較低。隨著高速公路施工項目的階段變化，機械設(shè)備數(shù)量與種類也會發(fā)生變化，這就使得之前預配的機械設(shè)備難以得到充分利用，進而影響到整個工程項目。三是機械設(shè)備的維修管理工作不到位。在施工過程中，由于重復使用的機械設(shè)備較多，部分管理人員卻不重視機械設(shè)備的維修，致使機械設(shè)備的使用壽命一再下降。另外，還有部分管理人員忽略了故障機械設(shè)備的維修工作，采取放任的態(tài)度，使機械設(shè)備的損壞程度逐漸加大?？偟膩碚f，機械設(shè)備的管理工作仍然存在很多問題，只有深入工作實際，采取針對性的技術(shù)措施才能真正保證高速公路施工項目機械設(shè)備的管理質(zhì)量。
2．1完善管理體制
只有完善高速公路施工項目機械設(shè)備的管理體制，才能健全各種規(guī)章制度，才能保證機械設(shè)備管理工作的規(guī)范開展。需要注意的是完善管理體制需要結(jié)合高速公路機械設(shè)備管理實際，從各個方面入手。首先，企業(yè)應當健全機械設(shè)備管理機構(gòu)，確保機械設(shè)備有專人負責。同時應當開展全面管理工作，對機械設(shè)備進行統(tǒng)一規(guī)劃管理，做到分類存放、定期檢修、科學使用。在此過程中，還應當設(shè)置專人進行機械設(shè)備管理的監(jiān)督工作，從而充分發(fā)揮出職能管理機構(gòu)的作用。其次，為了進一步落實機械設(shè)備管理工作，企業(yè)還應當重視讓專人負責機械設(shè)備的看管、操作、檢驗，即便是機械設(shè)備發(fā)生故障也能夠在第一時間做好維修工作。對此，企業(yè)可以將責任制納入到機械管理制度中。用制度保障機械設(shè)備管理質(zhì)量，提高企業(yè)機械設(shè)備管理效率。最后，企業(yè)還需要重視新設(shè)備的技術(shù)培訓工作，使其能夠真正致力于高速公路項目機械設(shè)備管理質(zhì)量的提高。
2．2機械設(shè)備的現(xiàn)場管理
在當前形勢下，只有加強高速公路施工項目的現(xiàn)場管理，才能實現(xiàn)機械設(shè)備的有效管理從而形成科學、規(guī)范的約束機制，最終提高施工且的機械設(shè)備管理水平。需要追的是高速公路施工企業(yè)應當重視結(jié)合自身實際，盡可能選擇配置急需的關(guān)鍵性設(shè)備，減輕技術(shù)裝備投資壓力。在高速公路施工項目的機械設(shè)備現(xiàn)場管理中盡量按照以下步驟做好機械設(shè)備的統(tǒng)一調(diào)度管理工作:先在施工前機械設(shè)備的租賃工作，而后再安排專門的管理人員進行現(xiàn)場施工機械設(shè)備的統(tǒng)一管理，最后進行機械設(shè)備的歸還和歸庫。在機械設(shè)備的現(xiàn)場管理中，配置機械設(shè)備時應充分考慮施工機械設(shè)備是否與高速公路工程施工內(nèi)容、大小、工作地域和企業(yè)發(fā)展的方向相適應，同時考慮機械設(shè)備的投資效益，把有限的資金投入到專業(yè)性強、租賃方式難以解決和技術(shù)密集型設(shè)備上，如路基施工用的平地機、路面施工用的大型熱再生瀝青混凝土拌和設(shè)備、橋梁施工用2m及以上的反循環(huán)鉆機、隧道掘進機等。另外，在信息技術(shù)背景下，企業(yè)還應當重視采用信息化配置方式，實現(xiàn)機械設(shè)備的高效管理和使用。比如中交二公局與同望軟件公司聯(lián)合開發(fā)的oa信息化管理系統(tǒng)已覆蓋到機械設(shè)備采購、租賃、保修、統(tǒng)計、合同評審以及合作供應商評價等多個信息化管理模塊，不僅能對機械設(shè)備管理進行管理，進行監(jiān)控，而且可以實現(xiàn)資源共享。
2．3加強機械設(shè)備的維修管理
進行定期的維修管理有助于延長機械設(shè)備的使用壽命，減少機械設(shè)備故障。因而企業(yè)應當重視開展科學、規(guī)范的機械設(shè)備維修管理工作。同時，高速公路施工項目的管理部門還應當重視加強機械設(shè)備的維修管理工作，畢竟大部分機械設(shè)備都是重復使用的。首先，應當完善機械設(shè)備維修管理制度。比如要求，機械設(shè)備的出庫、維護、保存等都應當有專人負責;維修后的設(shè)備出庫時，需由物資設(shè)備部與使用方共同簽字認可，并填寫《施工設(shè)備、機具器材需用表，并將日常維護保養(yǎng)交由操作工負責，經(jīng)常性修理交由使用單位的設(shè)備員及機修班負責。其次，應當根據(jù)不同的機械設(shè)備確定維修類別及方法。如果機械設(shè)備需要經(jīng)過大修，可以按照技術(shù)狀況來確定機械設(shè)備的大修方法，并進行報備。最后，企業(yè)還應當重視加強機械設(shè)備的定期維護和檢修，盡可能地消除機械設(shè)備安全隱患，提高機械設(shè)備的使用壽命。總的來說，在現(xiàn)代化背景下，施工企業(yè)要改變傳統(tǒng)以修理為主的機械設(shè)備維修方法，選擇以維護保養(yǎng)、故障診斷、更換配件為主的維護和保養(yǎng)工作方式。這樣才能實現(xiàn)機械設(shè)備的科學維修、管理，最終提高機械設(shè)備的管理質(zhì)量。
綜上所述，為了保障高速公路施工項目的順利開展，施工企業(yè)應當科學、規(guī)范地進行機械設(shè)備的管理，并重視從完善設(shè)備管理體制、加強施工現(xiàn)場的機械設(shè)備以及加強設(shè)備的維修管理三個方面入手，真正做好機械設(shè)備的技術(shù)管理，從而確保工程項目的機械設(shè)備管理質(zhì)量。
論文項目書篇九
摘要:近年來，建筑行業(yè)取得了突破性進展，建筑物的規(guī)模及數(shù)量不斷擴大，建筑物類型也復雜多樣，這為建筑施工的管理帶來了更大的挑戰(zhàn)。工程項目管理的水平直接影響企業(yè)的形象，項目工程的進度以及工程的最終收益，其意義重大。本文重點分析和探討了施工管理過程中出現(xiàn)的問題和不足，并且根據(jù)自身的經(jīng)驗和知識，提出了相關(guān)的解決方案和措施，以便于為工程現(xiàn)場管理提供借鑒和幫助，促進工程管理質(zhì)量的進一步提升。
關(guān)鍵詞:建筑施工現(xiàn)場；管理；問題；改進對策
1建筑工程項目施工管理中存在的問題
1．1缺乏完善的現(xiàn)場管理機制
許多建筑施工企業(yè)并沒有創(chuàng)建完善的現(xiàn)場管理機制，導致施工現(xiàn)場存在不按照規(guī)章制度執(zhí)行、不按照標準執(zhí)行、不按照計劃執(zhí)行等現(xiàn)象，導致施工現(xiàn)場管理非?；靵y，這樣不僅會影響施工質(zhì)量、施工進度、施工安全，還會影響施工企業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展，影響施工企業(yè)的信譽，不利于施工企業(yè)以及整個建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
1．2材料管理存在的問題
造成施工現(xiàn)場材料管理不力的主要原因是工程建設(shè)所需的材料數(shù)量類別繁多、工程設(shè)備的損耗與老化，以及工程技術(shù)無法有效應用到實際建設(shè)中，這都會造成材料管理難度的提升。首先施工單位沒有為材料的存儲、進出庫及使用制定合理制度，常有材料浪費的現(xiàn)象出現(xiàn)，提高了工程的成本;其次，當施工設(shè)備出現(xiàn)磨損和老化后，沒有迅速對其進行維護和更換，這就會影響工程的順利進行，嚴重影響了施工現(xiàn)場的安全和穩(wěn)定;最后，相關(guān)建筑知識無法在工程建設(shè)中得到有效應用，后勤缺乏保證等等，這些均會給工程的順利建設(shè)帶來了阻礙。
1．3施工現(xiàn)場的施工安全意識不強
在工程現(xiàn)場，很多工程管理人員并沒有意識到安全施工的重要性，致使常有安全事故出現(xiàn)。其根本原因是因為工程人員自身對安全施工的不重視。在進行工程建設(shè)時，主觀意識較強，并不能遵守相關(guān)的規(guī)定及制度。一旦出現(xiàn)安全事故，便會影響工程的進度和質(zhì)量，同時也會給企業(yè)帶來負面的影響和經(jīng)濟損失。
1．4建筑質(zhì)量監(jiān)督管理主體權(quán)責不明
市場經(jīng)濟體制深化改革的過程中，以往以事業(yè)編制為主體的建筑質(zhì)量監(jiān)督部門受到體制改革的影響，建筑質(zhì)量監(jiān)督經(jīng)費無法按照以往狀態(tài)下?lián)?，質(zhì)量監(jiān)督經(jīng)費大大削減，建筑質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)正常運轉(zhuǎn)受到影響，相應的建筑質(zhì)量監(jiān)督管理主體縮小自己的管理范圍，大大影響了建筑質(zhì)量監(jiān)督管理效果。因此，建筑質(zhì)量監(jiān)督管理主體權(quán)責不明，也是影響建筑質(zhì)量監(jiān)督管理效果的因素之一。
2新形勢下建筑工程項目施工管理措施
2．1加強建筑工程多方主體責任監(jiān)督落實
建設(shè)部明確了建筑工程質(zhì)量五方責任主體，除此之外，還應增加檢測主體責任，檢測主要是對建筑材料和工程實體質(zhì)量的科學判斷，為質(zhì)量監(jiān)督部門提供監(jiān)督依據(jù)，檢測數(shù)據(jù)的精確與否直接關(guān)系工程質(zhì)量的有效監(jiān)督，因此應加強檢測等多方主體責任的落實，使其充分發(fā)揮各自的職責，形成群防群治，相互監(jiān)督，相互促進的良好局面。
2．2完善現(xiàn)場組織管理
工程現(xiàn)場管理的內(nèi)容要包括人力、材料、設(shè)備、環(huán)境等多方面的影響，對工程管理進行優(yōu)化和創(chuàng)新必然可以提高工程的質(zhì)量、安全和效益。因此建筑企業(yè)要構(gòu)建一個專業(yè)的和高素質(zhì)的管理團隊和制度體系，全面細致的管理工程中的各個建設(shè)步驟。從工程的經(jīng)濟性、規(guī)范性和科學性出發(fā)，對工程的性價比、工程質(zhì)量、施工安全和工程建設(shè)的合理性進行衡量，即便在面對更加繁瑣、復雜的工程問題時也能夠做到施工的井井有序和切實有效。
2．3嚴格管理施工的材料和設(shè)備
房建工程中必須嚴格管控工程現(xiàn)場的設(shè)備及建材，只有合格的建材和設(shè)備才能為構(gòu)建高質(zhì)量的房建工程奠定基礎(chǔ)。對設(shè)備及材料采購人員進行專業(yè)的培訓和教育，促進其專業(yè)能力和素質(zhì)的提升，在進行建材的采購時，事先做好相關(guān)的市場調(diào)查，如建材的價格變動等，同時也要對所有報價廠商的相關(guān)信息進行調(diào)查和分析，優(yōu)先選擇信譽度高、實力強和服務好的供應商，當供應商的其它方面條件差距不大時，要選擇報價較低的供應商。施工中設(shè)備及配件的質(zhì)量也非常重要，必須采取相應的質(zhì)量監(jiān)控措施，所購買的設(shè)備必須有質(zhì)量保證書。
2．4加強施工進度管理
以“三控制，一管理”的原則作為工程現(xiàn)場管理的準則，不斷對工程現(xiàn)場管理機制進行優(yōu)化和改進，進一步提高工程建筑的質(zhì)量。工程進度管理是工程現(xiàn)場管理中非常重要的的一項內(nèi)容，根據(jù)工程計劃有效管控各階段的工程進度，根據(jù)現(xiàn)場進度有效協(xié)調(diào)各施工部門間的關(guān)系，對工程實施動態(tài)監(jiān)控。盡可能確保工程進度按照計劃進度進行，工程進度管理工作的效率與質(zhì)量將直接影響其它項目管理的質(zhì)量與效率，同時它也與工程的最終收益與成本造價密切相關(guān)。對控制性進度計劃進行有效的調(diào)整和優(yōu)化，對工程的全過程實施動態(tài)跟蹤和控制，確保工程的順利進行。
2．5加強施工方法管理
施工方法管理需要嚴格貫徹到整個工程建設(shè)之中，比如工程方案及工藝的管理、質(zhì)檢方案及工程規(guī)劃的管理等等。工程建設(shè)過程中，對于工程中的各個關(guān)鍵項目都要重點管理，如混凝土的制備、鋼構(gòu)建設(shè)、混凝土澆筑作業(yè)等項目。對每個施工項目中的細節(jié)部分進行嚴格管理，優(yōu)化工藝的流程和資源的配置。除此以外，在施工方法管理中必須重視對項目中各項資源的調(diào)控，如建材、設(shè)備及人員等，合理科學的資源配置是工程施工進度和質(zhì)量的'有理保證，所以，在工程建設(shè)之前，必須對工程的各個部分進行考慮和分析，以施工方案為決策基礎(chǔ)，優(yōu)化資源配置。
2．6加強工程施工過程的管控
對于建筑工程監(jiān)理單位及設(shè)計單位等相關(guān)單位，要積極研究對建設(shè)單位發(fā)放的常見問題專項治理任務書。對于其中確定的常見問題，施工單位也要制定出科學可行的專項治理技術(shù)方案，而且要在工程施工的現(xiàn)場設(shè)立展板以及樣板段等，同時還要開展qc小組活動，對此進行深入研究。在專項治理技術(shù)方案經(jīng)過監(jiān)理審批合格以后，監(jiān)理單位也要制定出科學合理的監(jiān)理實施細則，對于其中的細節(jié)問題進行詳細闡述，并提出專項治理自評報告。
2．7建立健全ehs管理體系
職業(yè)健康安全與環(huán)境方針的制定，其又可以分做領(lǐng)導的職業(yè)健康安全與環(huán)境承諾以及該項方針的整體目標:為職業(yè)健康安全與環(huán)境管理的進行結(jié)構(gòu)搭建和工作組織;為員工配置相應的安全防護物品，并為其提供相應的安全培訓，以確保其能夠熟知防護物品的使用方法，同時還需要構(gòu)建防護用品檢修方案;員工在上崗前要做好崗位培訓工作，某些崗位的員工還需要有專業(yè)的資格證;對員工的健康檔案、以及施工環(huán)境及安全考核進行詳細的整理和存儲。工程建設(shè)中所使用的設(shè)備及設(shè)施都需要符合相關(guān)的安全環(huán)保規(guī)定，如施工環(huán)境、物品儲藏等，同時還需要設(shè)置相應的安全標識、警示牌等等。在工程建設(shè)之中會產(chǎn)生大量的建筑垃圾，其會對自然造成嚴重的污染，所以必須要做好對建筑垃圾的處理，實現(xiàn)對其的再利用。將工程建設(shè)中出現(xiàn)的副產(chǎn)物經(jīng)過相應的處理后，其就能被再次利用，將其價值最大化，同時促進了社會及環(huán)境效益的提升。所以，我們要不斷對ehs管理體系進行探索、研究和實踐，其對于建筑行業(yè)發(fā)展的意義重大。
2．8注重危險源的識別和控制工作
要根據(jù)工程的實際情況找出潛在的危險源并對其進行標示和控制，做好相關(guān)的防治措施，降低安全事故的發(fā)生率。工程中常見的危險源有臨時用電、高空作業(yè)以及某些特殊設(shè)備的使用。必須注意的是，必須按照施工規(guī)定及標準完成對危險源的識別與控制，這樣才可以事半功倍。在施工中發(fā)現(xiàn)危險源時，工程安全管理人員要迅速采取相應的處理措施，以降低或者消除其影響，尤其是那些危險程度升級的情況，必須嚴格做好安全防護措施，杜絕安全事故的出現(xiàn)。
3結(jié)束語
工程項目的施工管理是非常復雜而且繁重的，施工企業(yè)只有從實際出發(fā)結(jié)合自身的特點和優(yōu)勢，對工程現(xiàn)場管理、后期管理以及管理的優(yōu)化創(chuàng)新，并不斷提高自身的管理能力及素質(zhì)，才能確保施工管理的效率與質(zhì)量。
論文項目書篇十
現(xiàn)階段我國橋梁工程建設(shè)事業(yè)取得了長足進展，大規(guī)模工程項目逐漸得到了有效發(fā)展，然而橋梁工程項目本身較為復雜，存在著周期長、技術(shù)復雜等諸多特點，因而在施工設(shè)計等一系列環(huán)節(jié)都應嚴格控制，這樣才能有助于橋梁施工單位實現(xiàn)自身的效益。文章探討了如何加強大型橋梁項目的成本管理，并提出實現(xiàn)良好過程控制的相關(guān)建議。
盡管目前我國橋梁事業(yè)取得了不錯的進步，但是市場競爭也變得越來越激烈。橋梁施工企業(yè)要想實現(xiàn)良好的經(jīng)濟效益，應切實注重項目成本方面有效控制，促進自身運營能力不斷提升。尤其是關(guān)于橋梁工程各環(huán)節(jié)的管理，應嚴抓工程成本管控工作，這樣才能為實現(xiàn)良好的經(jīng)濟效益提供前提和保障。根據(jù)現(xiàn)階段實際情況，在進行橋梁工程過程控制過程中，普遍忽略了諸多方面的要素。鑒于此，應從不同要素方面著手，采取合理控制手段，這樣才能充分體現(xiàn)降本增效的作用。
1.1橋梁工程實施成本管控的概念
從大型橋梁工程方面來說，所謂對工程進行成本控制，通常指項目成本產(chǎn)生各個環(huán)節(jié)，通過加強各個環(huán)節(jié)費用開支、物資資源以及人力資源等諸多方面的管控及指導，不斷進行檢查及調(diào)整，科學有效糾正成本管理方面偏差，從而實現(xiàn)將生產(chǎn)費用合理有效地控制，充分保障成本目標得以有效達成。通過合理的成本控制，有利于工程成本實現(xiàn)不斷降低，提高施工企業(yè)效益，同時使員工利益得到充分保障。
1.2橋梁工程成本分類
通過把工程成本分類，能夠在成本計算的過程中，更加省時省力，同時可以有效判斷降低成本最優(yōu)方法。因此，按照控制標準方面存在差異，把成本分成實際成本、計劃成本以及預算成本等。按照施工過程中成本核算對象存在差異，把成本分成間接成本和直接成本等。在大型橋梁施工建設(shè)過程中，根據(jù)構(gòu)成要素不同可以將其分成管理費、使用費、材料費以及人工費一系列費用。
在大型橋梁項目建設(shè)階段，由于項目本身較為復雜，需要考慮諸多方面因素，在不同環(huán)節(jié)實施管理過程中同樣十分復雜。因此，成本管控實施環(huán)節(jié)普遍受到一系列因素影響，并進一步引起現(xiàn)階段成本控制不良等諸多方面的問題。具體來說，主要存在以下問題：第一，實施成本管理的過程中，普遍存在管理觀念較為落后的問題。按照過去成本管理理念，通常將最大限度節(jié)約作為規(guī)范和標準。在注重降低成本的過程中，通常帶有一定的片面性，盲目進行開支節(jié)省。隨著經(jīng)濟體制不斷改革，目前市場經(jīng)濟并不適合傳統(tǒng)管理模式。容易引起企業(yè)不能很好地規(guī)劃未來，盲目追求短期經(jīng)濟效益，并進一步不利于企業(yè)目標的達成。第二，在橋梁施工企業(yè)實施成本管理的過程中通常過分看重形式主義。一般來說，如果項目實現(xiàn)中標，相關(guān)工作人員應肩負起責任，不斷加強施工準備。但現(xiàn)實是普遍不能將成本管理工作充分落實，這樣非常不利于項目成本管控，同時會引起成本管理的過程中相關(guān)人員動力不足等方面的現(xiàn)狀，不夠重視成本管理，不能真正將成本管理放在重要地位。長此以往，在成本管理方面，真實性也難以保障。第三，成本管理過程中普遍存在意識不足的問題，相關(guān)人員意識方面較為淡薄，在事前控制方面也難以充分重視。部分人員在意識上存在很大片面性，覺得成本管理與自己無關(guān)，僅僅屬于管理人員和財務人員。成本管理存在滯后性，一般只有超出計劃成本，相關(guān)人員才對其予以補救，因而事前控制不足。
3.1促進成本管理方面意識的不斷提升
應充分認識到，成本管理本身較為復雜，屬于系統(tǒng)性管理。為此，需要廣大人員的共同積極參與，應引領(lǐng)企業(yè)員工充分建立成本控制意識，促進意識的不斷提升。從成本控制的角度講，本身需要不同員工之間、不同部門之間的廣泛積極配合，因而成本管理關(guān)系到所有員工利益。為此，需將所有員工熱情點燃，使其關(guān)心成本，從而形成良好的成本控制意識。
3.2需力求實現(xiàn)完善經(jīng)濟評估制度
實現(xiàn)完善的經(jīng)濟評估制度：一是設(shè)定有效評估標準及指標，并充分立足于根本，這樣才能實現(xiàn)成本控制；二是積極組建關(guān)于成本評估方面的科學小組，積極開展市場調(diào)查工作，同時按照調(diào)查結(jié)果進行合理評估。在評估實施階段應充分考慮工程經(jīng)濟效益問題，因而應積極開展成本差異等方面計算。此外，成本管理人員應履行自己的職責，充分按照現(xiàn)階段市場行情狀況，考慮到工程合同和橋梁設(shè)計方案諸多因素，實施具體分析工作，并采用合理有效的計算方法，預算項目實施過程中的總成本；三是注重實現(xiàn)不同生產(chǎn)要素組合。具體施工環(huán)節(jié)應通過成本差異考核等方式方法開展相應的考核工作。除此之外，受不同因素影響，大型橋梁工程建設(shè)過程中，容易引起預算成本同實際不符。在此過程中，借助于成本差異考核等有效手段，有助于找出存在的差異，同時有助于信息科學反饋。
3.3積極開展責任成本方面考核機制
在現(xiàn)階段大型橋梁建設(shè)過程中，為實現(xiàn)良好的目標成本，應制定合理成本控制目標，并實行指標衡量。對于各項目管理人員來說，為切實實現(xiàn)自身的目標，需在工作過程中秉承認真嚴謹?shù)膽B(tài)度。為切實達成責任成本控制，不同項目負責人之間需相互監(jiān)督，積極貫徹責任承包機制的建立。應充分考慮不同成本要素，并按照成本要素方面的不同，積極開展不同部分詳細分配，應力求實現(xiàn)無論是哪個施工階段，都存在一定人員責任承包。除此之外，應構(gòu)建完善獎懲制度，同責任承包制度進行有機結(jié)合。通過合理完善的獎懲制度，有助于績效考核，并對不同部分人員形成激勵作用，使其能夠積極認真開展自身的工作。
3.4通過相關(guān)技術(shù)措施實現(xiàn)成本控制
應有效調(diào)動技術(shù)人員，提高技術(shù)人員積極性。應切實加強技術(shù)方案編制，同時針對于方案開展經(jīng)濟分析，并注重技術(shù)方面的不斷革新，這樣才能使方案更加經(jīng)濟與可靠，并實現(xiàn)成本的降低。比方說，在某大型橋梁建設(shè)過程中，針對于項目承臺實施開挖，在基坑開挖的過程中，深度為8米。在剛開始進行設(shè)計的過程中，選擇鋼板樁進行防護。但是通過全體人員共同探討，綜合考慮當?shù)貙嶋H狀況，同時加強不同施工設(shè)計方案的經(jīng)濟對比，經(jīng)過方案優(yōu)化后，最終選擇直接放坡的方式，通過分級開挖施工手段，一方面防護成本得到控制，另一方面施工時間有效節(jié)約。
3.5注重材料管控
針對于大型橋梁建設(shè)來說，從項目總成本角度考慮，原材料是非常重要的一部分。由此可見，需科學控制材料方面的成本，這也充分有利于總成本控制。具體實施環(huán)節(jié)：一是應注重加強材料的合理使用，如采取限額方式控制使用，從而避免關(guān)于原材料方面浪費現(xiàn)象。二是應在合理范圍之內(nèi)實現(xiàn)材料價格的降低，同時需注重材料質(zhì)量、材料價格以及市場行情諸多因素了解，實施科學有效的對比和篩選；同時建立嚴格的采購制度和供應商準入制度以及材料的標準采購價格、渠道等。三是改進材料的運輸、收發(fā)、合理堆置現(xiàn)場材料，避免和減少二次搬運等方面的工作，減少各個環(huán)節(jié)的損耗，節(jié)約采購費用；同時制訂并貫徹節(jié)約材料的技術(shù)措施，合理使用材料，綜合利用一切資源。只有這樣，才能做好施工材料的把控，從而達到施工成本的有效管控。
3.6注重大型橋梁工程建設(shè)過程中機械成本方面控制
機械成本是較為重要的一項成本，在管理控制過程中，應從下面五點做起：一是在施工機械選擇過程中，需充分考慮到實際工程項目特點，然后才能進行科學篩選，并促進施工進度，保障良好的施工質(zhì)量。比如在某跨海大橋項目施工中，為確保機械設(shè)備投入的科學性、有效性，在工程開工初期，項目部積極組織各方面專家對投標施組中的機械設(shè)備的數(shù)量和規(guī)格型號與工地實際施工的差異以及工作效率差異，根據(jù)實施性施工組織設(shè)計測算實際將要發(fā)生的機械使用費，從而根據(jù)測算后的機械成本確定投入機械種類、數(shù)量、使用時間、租賃或新購等。二是在施工機械使用過程中，需切實體現(xiàn)出機械設(shè)施實際價值。應力求實現(xiàn)良好工序?qū)?，并注重不同工作之間有效組織搭配，這樣才能充分有助于應用能效實現(xiàn)發(fā)揮。三是應注重平衡管理調(diào)度方面的工作，并不斷增強應用效率。特別是在大型的橋梁施工中，由于工程區(qū)域廣、工程量大、各類機械設(shè)備多等特點，在機械設(shè)施的調(diào)撥過程中，需遵循資源共享和緊湊有序的原則，這樣才有助于滿足建設(shè)需求，并能使組織安排更加具備條理性及計劃性，有效防止由于配合不當?shù)戎T多因素引起設(shè)備資源浪費等現(xiàn)象。四是需不斷加強機械設(shè)備方面維護工作，保養(yǎng)維護過程中應遵循規(guī)劃化、定期化以及常態(tài)化原則。五是需注重機械、船舶等設(shè)備燃料的使用管控，嚴格使用制度，加大監(jiān)督力度，認真完善收發(fā)臺賬及核銷時效，及時調(diào)整，力求減少浪費現(xiàn)象。
3.7注重質(zhì)量方面的管理及控制
在質(zhì)量管理方面，還需注重實現(xiàn)良好的質(zhì)量成本。所謂質(zhì)量成本，通常涵蓋了施工過程中，關(guān)于質(zhì)量支出方面全部資金投入，甚至包括各種損失費用等。為此，應采用科學合理、先進實用的技術(shù)措施，嚴格控制工程質(zhì)量，并注重各項施工環(huán)節(jié)監(jiān)督，力求實現(xiàn)工程建設(shè)成優(yōu)，切實避免設(shè)計變更及返工問題出現(xiàn)，從而大大減少工程項目成本。
3.8不斷加強三次經(jīng)營理念，并將變更調(diào)增貫徹落實
三次經(jīng)營是指在項目完工后，售后服務、竣工結(jié)算、審計和清欠過程所發(fā)生的一切經(jīng)營行為。三次經(jīng)營的目的是在確保企業(yè)信譽、品牌的同時實現(xiàn)合同增值，獲取最佳的經(jīng)濟效益。因此，三次經(jīng)營對工程項目的最終經(jīng)營成果至關(guān)重要。那么要做好三次經(jīng)營就需切實重視變更調(diào)增方面的工作，特別是關(guān)于大型橋梁工程成本過程中，變更時有發(fā)生。在進行變更索賠的過程中，一般對合同雙方利益都構(gòu)成威脅。由此可見，該工作無論是對于承包商來說，還是對于業(yè)主而言，都起到較為重要的作用。依照多年的工作經(jīng)驗，筆者粗淺認為在工程施工中產(chǎn)生變更索賠的原因主要有：
一是業(yè)主行為產(chǎn)生的變更索賠因素，如提供的招標文件中的錯誤、漏項或與實際不符，造成中標施工后突破原中標價造成的經(jīng)濟損失；未及時辦理施工所需各種證件、批文和臨時用地、占道及鐵路專用線的申報批準手續(xù)而影響施工；未按照合同的規(guī)定提供應由業(yè)主提供的材料、機械設(shè)備；因業(yè)主中途變更建設(shè)計劃，停建、緩建造成構(gòu)件物質(zhì)積壓倒運、人員機械窩工、合同工期延長、工程維護保管和現(xiàn)場值勤警衛(wèi)工作增加、臨建設(shè)施和用料攤銷量加大等造成的經(jīng)濟損失；業(yè)主要求額外的鉆探、試驗、檢測等因素。
二是設(shè)計變更產(chǎn)生的索賠因素，如按圖施工后發(fā)現(xiàn)設(shè)計錯誤或缺陷，經(jīng)業(yè)主同意采取補救措施進行技術(shù)處理所增加的額外費用；新型、特種材料和新型特種結(jié)構(gòu)的試制、試驗所增加的費用等。
三是施工條件與施工方法的變化產(chǎn)生的索賠因素，如在執(zhí)行經(jīng)甲方批準的施工組織設(shè)計和進度計劃時，因?qū)嶋H情況發(fā)生變化而引起施工方法的變化所增加的費用等。因此，在項目經(jīng)營整個過程中都應把物資供應、施工質(zhì)量管理、施工技術(shù)以及工程進度諸多信息予以不斷記錄。也只有這樣，一旦索賠問題產(chǎn)生，記錄就能夠切實起到相應依據(jù)及憑證作用，這樣才能有助于索賠成功。由此可見，日常管理階段，應不斷加強索賠方面的準備，應秉承有搜索、有跟蹤及有策劃的原則，這樣才能充分實現(xiàn)索賠成功，從而達到三次經(jīng)營良性運作。
本文淺要探討如何加強大型橋梁項目方面成本管理，并提出關(guān)于實現(xiàn)良好過程控制的相關(guān)建議。項目成本產(chǎn)生了各個環(huán)節(jié)，通過加強各個環(huán)節(jié)費用開支、物資資源以及人力資源等諸多方面的管控及指導，并注重機械成本和材料成本方面的有效控制，不斷進行檢查及調(diào)整，科學有效糾正成本管理方面偏差，才能促進建設(shè)質(zhì)量不斷提升，有助于橋梁施工單位實現(xiàn)自身良好效益。
作者:賽玉丹單位:中鐵大橋局集團第五工程有限公司
論文項目書篇十一
摘要：在中職音樂教學中，聲樂教學是非常重要的一部分，但是由于聲樂教學的內(nèi)容不夠具體，因此中職院校的學生在學習的時候有一定的難度。因此，探究有效的教學方法，提高中職學生學習的積極性，改善中職學前教育專業(yè)聲樂教學的效果成為了課程發(fā)展的重點，本文對項目教學法在中職學前教育專業(yè)聲樂教學中的應用進行了分析和研究，希望能夠為中職學前教育專業(yè)聲樂教學提供一些參考性的意見。
關(guān)鍵詞：項目教學法；中職學前教育；聲樂教學；應用。
在傳統(tǒng)的中職學前教育專業(yè)聲樂教學中，主要是對聲樂理論的學習以及聲樂演唱技巧的訓練，隨著課程改革的提出，一系列項目教學活動已經(jīng)成為了中職教育的重要環(huán)節(jié)。聲樂學習是一門綜合性的藝術(shù)課程，有很多技巧都不是單獨存在的，這些技巧之間互相作用共同決定了聲樂的表演水平。項目教學法能夠準確的對聲樂表演中的各種因素和技巧進行深入、細致的研究，還能夠改變枯燥的教學課堂，對于提高中職學前教育專業(yè)聲樂教學的效果有重要的作用。
項目教學法是指教師指導學生完成一個完整的工作項目，并從中進行學習的教學方法。項目教學法有效的彌補了傳統(tǒng)教學法中的弊端，主要是以學生為主體，項目為主線，教師起到了引導的作用，而在傳統(tǒng)的灌輸式教學方法中，教師是知識的傳授者，學生是被動的接受者。通過項目教學法，學生能夠充分的發(fā)揮出主體作用，對項目進行自主的探究和自由的討論，教師為學生提供幫助和指導，有助于激發(fā)出學生的學習興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣，并提高學生的自主學習能力，它不但是知識的學習，更能夠有效的提高應用和職業(yè)能力，更加滿足中職教育的需求[1]。
（一）為學生安排專場表演，提高學生學習的積極性。
在傳統(tǒng)的中職學前教育專業(yè)聲樂教學中，基本都是灌輸式的教育，教師機械的講解，學生被動的接受，在這種教學模式下，主要是對聲樂技能技巧的學習，忽視了對聲樂教學的藝術(shù)實踐，學生在被動接受的過程中，沒有體會到聲樂學習的快樂，因此學習的積極性不高。因此將項目教學法應用到聲樂教學中，為學生安排專場表演，從而為學生創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境，在專場表演之前，教師讓學生選擇自己要表演的曲目，然后教師編排好節(jié)目安排，使學生能夠?qū)⒄n堂中學到的知識有機會得到實踐。教師在這個過程中藥幫助學生認識自身的特點和優(yōu)勢，有針對性的選擇合適自己的曲目，這樣一來，將項目教學法融入到教學中，不但能夠充分的激發(fā)出學生學習的積極性，還能夠充分發(fā)揮出學生的實踐操作能力，提高中職學前教育專業(yè)聲樂教學的效果[2]。
（二）讓學生進行實踐演出，改善課堂教學模式。
在中職學前教育專業(yè)聲樂教學中，除了要讓學生學習專業(yè)的聲樂知識，更重要的是培養(yǎng)學生的應用能力和職業(yè)能力，因此需要給學生提供機會將課堂中所學到的知識在舞臺上得到完美的展現(xiàn)，除了聲音方面的培養(yǎng)，還要具備一定的作品創(chuàng)作能力，因此，中職教師可以安排學生進行實踐演出，優(yōu)化課堂教學模式。例如，教師可以鼓勵學生參加各種校園活動中的文藝演出，班級聯(lián)歡會、學校迎新活動、跨年晚會和各種社團文藝活動等等，在學校方面，要盡量配合教師的教學計劃，適當安排這種校園文藝活動，幫助教師實施項目教學法，從而拉近學校教學與社會實踐之間的距離，提高學生的職業(yè)能力。學生在參加這些活動的過程中，需要經(jīng)過多次的練習和彩排，有助于學生從不同的角度對作品進行感悟和創(chuàng)作，在整個實踐演出的過程中，學生要經(jīng)過準備、探索、創(chuàng)新、實踐的過程，有助于提高中職學前教育專業(yè)聲樂教學的效果，真正實現(xiàn)學以致用[3]。
（三）通過比賽活動檢驗聲樂教學效果。
除了上述的專場表演和實踐演出之外，要想檢驗聲樂教學的效果，可以通過舉辦聲樂比賽活動，只有這樣，才能夠發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足之處，以及學生在聲樂掌握方面的問題，從而不斷的縮小教學實際和教學目標之間的差距，提高中職學前教育專業(yè)聲樂教學的質(zhì)量。例如，中職院?？梢栽诿總€學期期末舉行歌唱比賽、彈唱比賽以及各種聲樂技能比賽等等，評選出優(yōu)秀的個人和作品。對于參賽作品，教師不要一首包辦，要發(fā)揮出學生的主動性，讓學生自行創(chuàng)作和編排，教師給予適當?shù)闹笇?，學生在比賽活動中，能夠互相的分工、協(xié)作和配合，從而最大限度的發(fā)揮出自身的優(yōu)勢，利用所學的知識完成自己所負責的部分，這樣一來，學生看到了自身的價值，能夠提高今后聲樂學習的積極性。對于比賽的結(jié)果，學生也會看到自己與別人的差距，教師也能夠發(fā)現(xiàn)教學中的不足，從而逐步完善中職學前教育專業(yè)聲樂教學。
三、結(jié)語。
總而言之，項目教學法是職業(yè)教育的一種重要方法，改變了傳統(tǒng)的教育方式，使學生成為了教學活動的中心，以學生的實際操作為主要的教學方式，充分的挖掘了教學的特點。在中職院校中，傳統(tǒng)的聲樂教學方法效果不夠理想，隨著社會的發(fā)展和新課改的提出，應用項目教學法能夠在很大程度上提高中職學前教育專業(yè)聲樂教學的有效性，對于提高學生學習的積極性、促進學生的學以致用、提高學生的職業(yè)能力有很大的幫助。
[參考文獻]。
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論文項目書篇十二
物資管理是企業(yè)對項目所需的物資在采購、調(diào)用等方面進行計劃和管理。其目的是有效管理企業(yè)的項目物資，降低企業(yè)的生產(chǎn)成本，提高資源的利用率，實現(xiàn)利益的最大化。工程項目是一個復雜的整體，需要各個部門的通力合作才能完成。因此，對項目所需物資的管理和調(diào)用也要根據(jù)項目的具體要求進行。所需物資的采購要進行實地調(diào)查后再申請，現(xiàn)場監(jiān)理通過后要交到承建方審批。對于現(xiàn)場剩下的物資材料要根據(jù)相關(guān)退料制度進行退料，這樣才能確保項目物資的合理利用。
（一）物資管理缺乏監(jiān)督機制。
制定合理的物資管理和調(diào)用的監(jiān)督制度，是企業(yè)項目物資管理作用提高的關(guān)鍵。
（二）物資管理缺乏專業(yè)人才。
工程項目的物資管理工作設(shè)計的物資較多，管理較為復雜。合理的物資管理可以節(jié)約工程的成本，使項目物資的使用更加合理，提高了物資的使用率。目前，企業(yè)內(nèi)部對物資管理的重視程度不夠，物資管理人員普遍存在素質(zhì)低，專業(yè)知識缺乏的現(xiàn)狀，根本無法勝任物資管理工作。項目施工需要在指定的工期內(nèi)完成，這就要求物資管理人員具有工作的前瞻性，時刻關(guān)注施工現(xiàn)場的進度，分析未來的物資需要趨勢，提前做好物資準備。企業(yè)應聘請或培養(yǎng)專業(yè)的物資管理人員，提高管理隊伍的水平。
（三）物資計劃制定不合理。
計劃是一個項目物資供應是否合理的前提。因此，做好物資計劃對于工程項目順利進行意義重大。而現(xiàn)在大部分的工程項目對于物資計劃的認識程度普遍偏低，物資計劃的制定不合理，計劃和實際的物資需求出入較大。沒有科學的物資管理計劃，工程中要么出現(xiàn)物資短缺，要么出現(xiàn)物資嚴重浪費，前者會影響項目的工期，后者會增加項目資金的投入。
（一）構(gòu)建科學、有效地監(jiān)督約束機制。
在工程項目物資管理過程中，建立科學有效地監(jiān)督約束機制十分必要?；诖?，項目管理部門應以管理職能部門為核心，確保項目物資管理在受控狀態(tài)下。而物資管理相關(guān)人員應重視現(xiàn)場業(yè)務指導，促進信息溝通，推行企業(yè)物資設(shè)備的招標與采購工作。另外，企業(yè)在物資管理過程中應重視過程控制，致力于招標工作和施工流程的合理化，促進項目物資管理效率的提高。
（二）構(gòu)建企業(yè)專業(yè)人才信息庫。
目前，物資管理在企業(yè)施工中的地位和作用越來越明顯，這一學科也逐漸成為業(yè)內(nèi)研究的對象。因此，為了提高企業(yè)物資管理效率，建立專業(yè)人才信息庫十分必要。這對企業(yè)施工計劃的進行，施工管理流程的確立和施工經(jīng)驗的積累都具有積極作用。另外，在成本控制上，企業(yè)擁有專業(yè)的人才，將使其采購和投資更具合理性，從而將其企業(yè)施工經(jīng)濟投入，有助于促進企業(yè)發(fā)展。
（三）做好物資計劃和管理。
首先物資計劃方面，企業(yè)在做好物資計劃的基礎(chǔ)上可以確保施工的.順利進行。而對于企業(yè)管理人員來說，應具有這樣的意識，并將其轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。同時，企業(yè)應做好相關(guān)物資管理。其中包括大堆料和小料的管理，企業(yè)管理人員要制定企業(yè)所需材料的數(shù)量和使用規(guī)格，通常需要制定超前計劃并在施工過程中嚴格落實。另外，企業(yè)項目材料管理需要適度的創(chuàng)新，在處理大堆料料源問題上，主要可采用項目自辦或者聯(lián)辦，而將地方零星料廠作為輔助的方法。而對于貨品的接收方，需做好質(zhì)量驗收工作，可由兩人驗收的方式，一起到監(jiān)督的作用，相關(guān)責任可以找到負責人。
四、總結(jié)。
隨著人們思想的進步，物資管理在企業(yè)項目施工中的作用逐漸體現(xiàn)出來。這一定程度上促進了企業(yè)物資管理的效率提高，但在實施過程中還存在著很多問題。為了解決這一問題，文章對物資管理中的問題進行了具體的分析，并且提出了相應的解決對策，促進我國項目施工的順利進行。
論文項目書篇十三
摘要:在現(xiàn)代工程建設(shè)過程中，管道安裝工程項目逐漸成為了“?？汀薄Ｔ谶M行管道安裝工程項目技術(shù)管理中，人們經(jīng)常會應用并行工程以實現(xiàn)生產(chǎn)效率的提高。本文對并行工程進行介紹，對管道安裝工程項目技術(shù)管理中并行工程的意義進行闡述，對管道安裝工程技術(shù)管理現(xiàn)狀進行分析，發(fā)現(xiàn)其中的問題，并對并行工程在管道安裝工程項目技術(shù)管理中的應用進行較為詳細的介紹。
關(guān)鍵詞:管道安裝工程；技術(shù)管理；并行工程
1并行工程及管道安裝工程技術(shù)管理簡介
并行工程是一種針對產(chǎn)品制造過程及支持過程進行并行處理的綜合技術(shù),在過去串行產(chǎn)品生產(chǎn)過程中，人們往往會面對較多的問題：產(chǎn)品的開發(fā)時間長、生產(chǎn)成本高、難以實現(xiàn)產(chǎn)品的一次性開發(fā)。上世紀80年代，人們提出了并行工程的管理理論方法,其在產(chǎn)品生產(chǎn)中得到應用后，產(chǎn)品開發(fā)的時間得到了較大的縮減。并行工程管理理論方法在產(chǎn)品開發(fā)中的應用打破了傳統(tǒng)的順序生產(chǎn)，實現(xiàn)了設(shè)計、生產(chǎn)以及檢測的同步。在工程建設(shè)過程中，為了保證工程能夠?qū)崿F(xiàn)順利的進行，往往會采用管道安裝工程技術(shù)管理，該項技術(shù)在工程中的應用是工程的開展得到了保障。但是管道安裝工程技術(shù)管理本身就是一項注重細節(jié)的工作，因此在實際開展的過程中把握好技術(shù)管理的效果對整個工程的質(zhì)量具有重要的影響，同時還會影響到工程價值。管道安裝工程技術(shù)管理的主要工作內(nèi)容是進行技術(shù)方案的設(shè)計，在設(shè)計的過程中設(shè)計人員需要緊密結(jié)合施工圖和施工隊伍的具體情況，合理的安排好生產(chǎn)的準備工作以及具體的施工任務和進度，打造高效、安全、文明施工，實現(xiàn)高效率施工。
2管道安裝工程項目技術(shù)管理中并行工程應用的意義及特點
對于整個工程施工來說，技術(shù)管理工作的開展具有重要的意義，其不僅是整個工程施工的前奏，同時還對整個工程的施工起著引導作用。整個工程從設(shè)計到施工，再到最終的質(zhì)量檢驗，每個環(huán)節(jié)具有一定的重要性，任何一個環(huán)節(jié)的差錯都將會影響到整個工程的質(zhì)量。一個工程從最初的設(shè)計構(gòu)想到最后的成品，整個過程將會涉及到多方面問題，如何解決這些問題，避免工程質(zhì)量受到影響是當前工程施工中所需要去考慮的問題。在管道安裝工程項目中，采取技術(shù)管理并推行并行工程，對于實現(xiàn)工程質(zhì)量的提高和施工成本的降低具有重要的作用，從并行工程的實踐應用效果來看，其對于避免質(zhì)量問題提高經(jīng)濟效益確實具有一定的作用。并行工程是一種針對產(chǎn)品相關(guān)過程并行而設(shè)計的一種綜合方法，多過程的同步，使得工作效率得到了提升，在整個過程中并行工程都是基于過程和對象而進行自身調(diào)整的。在并行工程應用的過程中需要考慮到一些與產(chǎn)品生產(chǎn)相關(guān)的全部因素，無論是產(chǎn)品的質(zhì)量、成本，還是進度需求。在并行工程應用實踐過程中，做好開端設(shè)計工作是極為關(guān)鍵的，在開端設(shè)計過程中設(shè)計者要綜合考慮產(chǎn)品開發(fā)所需的.各種信息，保證設(shè)計的全局性。并行工程的特點體現(xiàn)在下述幾個方面：一是實現(xiàn)了任務的并行開展，打破了順序局限；二是實現(xiàn)了不同層次工作的同步進行；三是實現(xiàn)了產(chǎn)品檢驗人員對產(chǎn)品生產(chǎn)全過程的管理。
3管道安裝工程中技術(shù)管理所面臨的問題
管道安裝工程中技術(shù)管理所面臨的問題主要體現(xiàn)為下述幾點：一是客戶設(shè)計方案變動性大，技術(shù)管理工作難以適應。由于管道安裝工程項目技術(shù)管理工作是多個步驟同步進行的，因此當客戶方對設(shè)計進行改動時，整個安裝工作都需要重新進行，這給施工方帶來了極大的壓力；二是施工設(shè)備以及材料的配套問題。在進行管道安裝過程中，由于施工材料均是由第三方即客戶方提供，在實際施工中材料配套不能準時運達安裝現(xiàn)場將會影響到安裝工作，打亂工作節(jié)奏，同時會對技術(shù)準備工作產(chǎn)生影響；三是施工現(xiàn)場環(huán)境的復雜性對管道作業(yè)具有一定的影響。由安裝單位對于施工現(xiàn)場環(huán)境具有一個適應過程中，當施工現(xiàn)場環(huán)境變得復雜化時將會對安裝單位的作業(yè)產(chǎn)生很大影響，給施工人員帶來不便，是工作效率嚴重下降。
4管道安裝工程項目技術(shù)管理中并行工程的應用
并行工程在技術(shù)管理中的應用能夠?qū)崿F(xiàn)不同學科的并行作業(yè)，實現(xiàn)產(chǎn)品的開發(fā)目標，在該過程中需要各種管理工具、信息技術(shù)將會被應用。管道安裝是一項復雜的工程，整個工程的施工將會涉及到不同的管理層次，為了能夠提高工程的施工效率引入并行工程是最佳的選擇。在并行工程應用的過程中，部分問題也得到了解決：一是工程職能結(jié)構(gòu)間的障礙被打破。并行工作在管道安裝中技術(shù)管理中的應用實現(xiàn)了管道安裝工程職能結(jié)構(gòu)間做存在障礙的破除。管道設(shè)計與安裝兩個過程中實現(xiàn)了同步進行，在縮短安裝工期的同時，還提高了安裝的質(zhì)量；二是對設(shè)計方案進行深入分析及時發(fā)現(xiàn)問題，避免方案的重復性修改。在并行工程應用的過程中，為了保證后續(xù)工作的開展往往會提前對客戶方的設(shè)計方案進行深入分析，結(jié)合安裝的實際情況對設(shè)計方案進行審核，保證了問題的集中發(fā)現(xiàn)，統(tǒng)一解決；三是注重并行作業(yè)的可行性。管道安裝工程技術(shù)管理中并不是所有的項目都能夠?qū)崿F(xiàn)并行作業(yè)，通過應用實踐對整個工程進行梳理，對可優(yōu)化工序進行統(tǒng)一規(guī)劃，實現(xiàn)并行。
5結(jié)語
隨著工業(yè)生產(chǎn)和工程施工的進一步發(fā)展，技術(shù)與生產(chǎn)之間的交叉點將會越來越多，并行工程在管道安裝工程項目技術(shù)管理中的應用也會日漸頻繁，與此同時，管道安裝工程的技術(shù)含量和整個質(zhì)量也會得到一個層次的提高。
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[3]潭躍進，戴紹利，韓亞欣.并行工程:一種新的系統(tǒng)工程的組織管理模式[j].系統(tǒng)工程，(01).
論文項目書篇十四
論文摘要：傳統(tǒng)的中等職業(yè)學校《市場營銷》課程沿用了學科體系的教學內(nèi)容和教學方法，不利于中職學校學生職業(yè)能力的培養(yǎng)。改革傳統(tǒng)的《市場營銷》教學方法是中職教學的必然選擇。實踐證明《市場營銷》課程項目教學法改革很有必要，而且已取得了可喜的實踐效果。
論文關(guān)鍵詞：中等職業(yè)教育市場營銷項目教學法。
1中職學?！妒袌鰻I銷》課程項目教學法改革的客觀需求。
《市場營銷》是一門理論性、業(yè)務性和實踐性較強的課程，是一門建立在經(jīng)濟科學、行為科學、現(xiàn)代管理科學基礎(chǔ)之上的綜合性的應用科學．它要求將營銷理論知識與社會實踐有機地結(jié)合在一起，要求學生具有較強的自主倉新能力。如何讓學生了解和掌握《市場營銷》課程的基本理論、基本知識和基本操作技能，為進一步學習其他專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)，應是《市場營銷》課程教學的出發(fā)點和歸宿。根據(jù)中等職業(yè)教育的特點，改革教學方式已迫在眉睫。
項目教學法是指將已有的書本知識細化分成若干個項目，在教學過程中逐一實施，最終完成教學任務的過程。在這一過程中是學生高效、快速、自主地獲取知識和技能的過程。這一教學方法的改革突破了現(xiàn)行知識的傳統(tǒng)教學觀念．突出了“以能力為本位，以學生為主體，以實踐為導向”的教學指導思想，也必將對未來的《市場營銷》教學模式產(chǎn)生深遠的影響。項目教學法具有實踐性、自主性、發(fā)展性、綜合性、開放性等特點。
項目教學一般要求學生在明確崗位工作流程和職責的前提下，通過確定項目任務，制定計劃，實施計劃，檢查評估，歸檔或結(jié)果應用等5個階段完成。下面，筆者就以市場營銷促銷活動方案為項目，結(jié)合汰漬洗衣粉市場促銷活動方案實例來加以說明項目教學法的應用。
商品推廣活動策劃：
汰責洗衣粉在南京地區(qū)已經(jīng)成為廣大消費者比較喜愛的品牌，為進一步開拓市場，擴大該品牌產(chǎn)品在南通地區(qū)的市場份額．該公司決定于20xx年10月1h在南通市某超市舉辦一場促銷活動，以推動該品牌的洗衣粉在南通地區(qū)的銷售。請擬定一份活動的策劃方案。
根據(jù)材料，完成一份活動方案。
第一，認知情境的創(chuàng)設(shè)。
廣州寶潔有限公司生產(chǎn)的汰漬洗衣粉聞名全國。事前準備時首先用多媒體課件播放了廣州寶潔有限公司的概況以及生產(chǎn)的各種各樣的洗滌用品，及汰漬洗衣粉的宣傳廣告去污的神奇功效以吸引學生的有意識注意。
第二，項目任務的確定。
項目任務的確定是指將教學內(nèi)容轉(zhuǎn)化為具體的項目任務。商品的市場促銷活動方案是促進銷售策略教學模塊的一例典型實訓項目，也是商品促銷的重要內(nèi)容，涉及到多方面的知識，通過該項目的實施。使學生理解商品促銷活動方案的重要性，為后續(xù)學習打下良好基礎(chǔ)。將總?cè)蝿站唧w細化為三個項目任務，學生在教師的帶領(lǐng)下分小組完成項目任務。
第三，項目任務的實施。
任務一：社會調(diào)查：
(1)教師，(2)走讀生，（3)住校生。
任務二：根據(jù)調(diào)查資料進行篩選擬寫汰漬洗衣粉市場促銷活動方案。
任務三：汰漬洗衣粉市場促銷活動方案的評價。
真實學習情境：通過社會調(diào)查與消費者親密接觸。了解消費者對汰漬洗衣粉的認知．并通過小組合作完成計劃的制定與完善，項目實施情況的評價和資料的選擇歸檔。
合作學習情境：將32人的班級分成8組，每組4人，分工明確，兼顧各個層次，男女學生的組合搭配，以保證強弱相隨，強弱相融和強弱相長，為合作學習做好組織保證。
以比促學情境：在整個項目進行中加強小組成員之間．小組與小組問的比賽，以比促學，增強競爭意識，合作學習意識。
第五．歸納。
總結(jié)。
各小組對照考核及評分的要求對組內(nèi)成員的活動策劃方案進行交流、討論，然后推選一份組內(nèi)優(yōu)秀方案在班級交流。
第六．評價總結(jié)。
學生在項目實施過程中，應該對其子項目設(shè)計、實施、完成效果進行有效評價，可以采取自我評價、小組評價、教師評價相結(jié)合衡量．最后將本項目研究的知識成果及時評優(yōu)。
第七，教學評價設(shè)計(附教學評價表)。
教師巡查：在學生完成項目的過程中，對學生的各方面情況進行巡查：
學生自評：對照評價表，對自己實施該項目情況進行客觀評價：
小組互評：對照評價表，對本組學生實施該項目情況進行客觀評價：
教師評價：對照評價表，對學生實施該項目情況進行客觀評價。
通過上述幾種方式的評價，幫助學生在反思評判、問題解決和過程優(yōu)化中實現(xiàn)能力的發(fā)展。
學生學習興趣提高。項目教學法是教師為主導，以學生為主體，激發(fā)了學生參與項目學習的積極性，增強了學生的求知欲，讓學生真正成為學習的主人。充分發(fā)揮學生的主動性、積極性和創(chuàng)新精神．以學生為中心，讓學生當“演員”，教師當“導演”起組織、指導、幫助和促進作用，最終提升學生實際動手能力。學生a信心增強。項目教學法營造寬松、和諧、互助的學習氣氛，學生能夠自然地投入到學習中去，不怕出錯，敢于發(fā)表自己的見解。通過豐富多彩的項目制實踐活動，營造良好的學習環(huán)境．把課內(nèi)的市場營銷課程的教學與企業(yè)的實際項目、工作任務、工作環(huán)境相結(jié)合，豐富學生的實際工作經(jīng)驗。
團隊合作精神培養(yǎng)。項目教學法要求學生在項目學習中彼此合作、彼此交換思想、共同學習、取長補短，共同完成項目任務，有效地培養(yǎng)了集體團隊合作精神。
中職《市場營銷》課教學中，通過對《市場營銷》課程的項目教學法改革，使得學生一接觸課程教學就產(chǎn)生一種身臨市場營銷第一線的感受，迫使學生斷地面向社會、面向顧客，從而使學生在課程學習中就注重市場營銷人員的職業(yè)行為的模仿訓練，養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣，真正使學生存校學習的兩至i年時間內(nèi)．實現(xiàn)從“進來是計會人”到“出去是職、人”的轉(zhuǎn)變。
論文項目書篇十五
摘要：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，技術(shù)的進步，各行各業(yè)之間的競爭越來越激烈，競爭對于企業(yè)來講，不僅是一個挑戰(zhàn)，同時也會帶來很多機遇。因此對于鐵路工程的施工企業(yè)來講，市場的競爭形勢雖然更加嚴峻，但是為了能夠在市場中占有一席之地，為了企業(yè)未來的長遠發(fā)展，就要采取相應措施，革新技術(shù)，控制成本，尤其是成本的管理，更是企業(yè)發(fā)展的重中之重。
關(guān)鍵詞：鐵路工程；施工企業(yè)；成本；影響因素；控制措施。
0引言。
與其它的一些施工企業(yè)相比，鐵路工程施工的影響因素更多、施工周期更長、投資成本更高、施工工作量更大。目前由于鐵路工程的投標管理制度日趨規(guī)范，相關(guān)的管理措施也接近完善，因此就使得企業(yè)之間的競爭更加激烈，中標價格也在不斷地下滑。在這種背景下，就為相應的施工企業(yè)提出了新的發(fā)展要求，鐵路工程施工企業(yè)在發(fā)展過程中就必須對成本進行嚴格有效的控制，采取相應措施，使成本控制在合理的范疇內(nèi)，才能使企業(yè)具有長久的生命力。本文在這種背景下，分析了現(xiàn)階段鐵路工程施工企業(yè)在控制成本過程中所存在的一些問題，以及相關(guān)成本控制影響因素，并提出有效的解決措施，為企業(yè)的發(fā)展指明道路提供建議。
1現(xiàn)階段鐵路工程施工企業(yè)成本控制現(xiàn)狀。
如何降低鐵路工程成本，有效地管理鐵路工程成本，一直以來都是鐵路施工企業(yè)最需要關(guān)注的課題內(nèi)容。對鐵路施工成本的有效管理，將直接關(guān)系到整個工程施工進展的利潤和效益問題，同時也在很大程度上影響到工程企業(yè)的競爭能力。所以在很大程度上就可以認為，鐵路工程控制關(guān)鍵所在就是成本的管理過程，這也是對鐵路施工企業(yè)效益最重要的檢驗，是鐵路施工企業(yè)管理經(jīng)營工作中最為重要的一個環(huán)節(jié)。因此，如何對鐵路施工企業(yè)的成本進行管理，不僅關(guān)系到鐵路施工企業(yè)的效益，同時也對鐵路工程的工程質(zhì)量有著很深遠的影響，而這項工作卻不是某一個部門某一個人能進行控制和實現(xiàn)的.，有效地控制管理鐵路施工工程的成本，貫穿在施工企業(yè)整個生產(chǎn)經(jīng)營的全過程之中，需要有專業(yè)的管理人員進行嚴格監(jiān)督控制，才能最終實現(xiàn)成本控制的有效性，才能實現(xiàn)鐵路施工企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益。
2鐵路施工企業(yè)的成本影響因素。
現(xiàn)階段的鐵路施工企業(yè)成本控制雖然在制度建設(shè)上已經(jīng)取得了一定的成果，但是實際的效果并不是很理想，這其中的影響因素可以歸納為以下幾個方面。
2.1缺乏觀念認知。
對于鐵路施工工程項目而言，不同的建設(shè)階段其負責的單位一般是不同的，因此就很難找到一家單位對全過程進行總跟管理，而那種分階段的管理在沒有有效的技術(shù)支持下是很難對整個工程進行系統(tǒng)的成本全面管理的。一般情況下，咨詢單位負責的是可行性研究階段的投資估算，設(shè)計單位負責的是設(shè)計階段，這樣的分階段管理就造成了各個階段的成本管理無法有緊密的聯(lián)系，也就很難實現(xiàn)全過程的有效控制。這種管理觀念上的認知不足是影響工程成本管理進一步優(yōu)化的最主要的因素。
2.2技術(shù)障礙。
就現(xiàn)階段而言，相關(guān)業(yè)界還沒有對工程成本全過程的管理提出相關(guān)的有效實施辦法，還沒能形成全過程管理的指標體系和相關(guān)資料，工程建設(shè)各個階段的成本管理的傳遞聯(lián)系沒有一個統(tǒng)一有效的反饋制度，同時也缺乏一些配套的約束和考核機制。使得施工過程成本管理無章可循，難以真正提升其管理的質(zhì)量和效率。
2.3成本管理人員不足。
鐵路施工過程的成本管理有著較高的專業(yè)技術(shù)要求，隨著鐵路建設(shè)規(guī)模的擴大，現(xiàn)階段各鐵路施工企業(yè)有經(jīng)驗的成本管理人員出現(xiàn)斷檔現(xiàn)象。雖然各施工企業(yè)通過傳幫帶以及各種形式的培訓，由于成本管理是一個系統(tǒng)工作，需要各種專業(yè)知識的長期積累，并在具體實施中綜合運用，很難在短期內(nèi)卓見成效?，F(xiàn)場成本管理人員的素質(zhì)參差不齊，很難在短時間內(nèi)通過培訓立竿見影顯著提高，需要加強成本管理人員隊伍建設(shè)，通過職業(yè)規(guī)劃留住人，通過不斷的學習培訓提高成本管理人員的專業(yè)素養(yǎng)，并及時儲備人員解決成本管理人員不足難題。
3鐵路工程施工企業(yè)成本控制的措施。
工程成本控制覆蓋了鐵路施工工程項目的各個階段，所包含的內(nèi)容非常寬泛，有前期決策階段的項目策劃、投資估算，也有招投標階段的標段劃分，也有施工階段的工程計量與計價，以及竣工驗收階段的竣工結(jié)算與決算等。鐵路工程成本全過程管理能夠有效解決工程成本管理領(lǐng)域的“三超”問題，能夠提高最終的經(jīng)濟效益和社會效益。要想形成有效的工程成本全過程管理機制，所要關(guān)注的控制要點有以下幾個方面。
3.1施工準備階段。
3.1.1施工方案。
在鐵路工程開始施工之前，項目管理部門要先制定出一個完善、合理的施工方案，方案不僅對工程質(zhì)量有著重要影響，也能夠在很大程度上影響到工程的工期，同時施工方案也會影響到施工資源的選擇和使用，因此也就影響到了工程中的勞力、設(shè)備和物資的使用，這各個方面都會對工程的成本產(chǎn)生影響。因此，從某種程度講，施工成本和施工方案是息息相關(guān)的，所以，在工程開始之前，就應該對施工方案進行盡可能的優(yōu)化完善，在施工方案確定之后，也就能夠較為精確地對工程的成本進行預測，做到對工程的成本進行控制。
3.1.2制定全面的責任目標成本。
對于鐵路施工工程而言，有著風險大、周期長等特點，同時也較為容易受到各種自然條件的影響，各種施工機械的使用也就會受到環(huán)境和季節(jié)的影響，尤其是大型機械，在各個項目分部的調(diào)動以及工作人員不確定性等，都會對工程的成本產(chǎn)生影響。所以，鐵路施工企業(yè)的成本核算中心或者項目管理部門等，要在工程的準備階段，對工程的成本進行測算，在總成本確定之后，就能夠有效地對機械以及勞力等資源的成本支出有更為有效的管理和控制。制定出全面的責任成本目標之后，對整個工程的總體收支情況就能夠有明確的掌控，能夠做到心中有數(shù)，在后續(xù)實際施工成本管理中，才能做到有的放矢。
3.2施工管控階段。
在鐵路工程項目施工過程中，項目負責人要根據(jù)財務、材料和各相關(guān)部門提供的資料，嚴格檢查各部門的目標成本落實情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決現(xiàn)場問題，隨時監(jiān)督工程成本的管理內(nèi)容。
3.2.1降低材料成本。
在鐵路工程建設(shè)中，材料成本占整個工程成本的比重最大，而且有較大的節(jié)約潛力，在其他成本出現(xiàn)虧損時，往往要靠材料成本的節(jié)約來彌補。因此，材料成本的節(jié)約，也是降低工程成本的關(guān)鍵。對施工的主要材料實行限額發(fā)料，按理論用量加合理損耗的辦法與作業(yè)班組結(jié)算，節(jié)約時給予獎勵，超支時在作業(yè)班組結(jié)算金額中扣除。推行限額發(fā)料，實行三級收料。三級收料是限額發(fā)料的一個重要環(huán)節(jié)，所謂三級收料，就是首先由門衛(wèi)的收料員清點數(shù)量，記錄簽字，然后由材料部門的收料員清點數(shù)量，驗收登記，最后再由施工作業(yè)隊清點并確認，如發(fā)現(xiàn)數(shù)量不足或過剩時，由材料部門解決。通過限額發(fā)料和三級收料的辦法，不僅杜絕了收發(fā)料中的缺斤短兩現(xiàn)象，而且使材料得到更合理有效的利用。
3.2.2組織材料合理進場。
一個鐵路施工項目往往有上百種材料，如果進場太早，就會因早付款而增加公司成本或貸款利息，還可能增加二次搬運費，有些易受潮的材料更可能因堆放過久導致?lián)p毀；若材料進場太晚，不但影響施工進度，還可能造成延誤工期或增加趕工費或支付罰款。因此，合理組織材料進場，對降低整個工程的材料成本有一定的積極作用。
3.2.3節(jié)約現(xiàn)場管理費。
鐵路施工項目現(xiàn)場管理費包括臨時設(shè)施費和現(xiàn)場花費兩項內(nèi)容。建設(shè)工期長的項目，少則幾個月，多則三五年，其臨時設(shè)施的支出是一個不小的數(shù)字。所以在對臨時設(shè)施建設(shè)時，應本著易于拆遷，最好是可以周轉(zhuǎn)使用的成品或半成品來考慮。對于現(xiàn)場管理費，應抓好如下工作。一是人員精簡，要對工資實行總額包干，減少不必要的工資支出；二是要加強對工程程序、工程質(zhì)量的精細管理。一項工程，在具體實施中往往受時間、條件的限制，不能按期和順利進行，這就要求管理者要合理調(diào)度，循序漸進。另外，在管理費用開支方面，要對電話費、辦公費、招待費等可變的費用實行定額包干，按月考核，嚴格兌現(xiàn)獎懲。這樣才能充分而有效地節(jié)約現(xiàn)場管理費，成為降低工程成本的必要補充。
3.3竣工后的分析階段。
工程竣工后的成本管理是非常容易被忽視的一個環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)是施工成本管理的后續(xù)。工程竣工的成本分析管理不僅僅是指整個工程，也具體到各個分項工程的竣工完成后的成本分析，是一個貫穿整個施工周期的定期分析核算過程，只有做好這項工作，才能及時對工程的成本進行核算分析，以做出有效調(diào)整，避免成本超支。在施工過程中，堅持做好每月、每季度的成本核算分析的基礎(chǔ)上，對已經(jīng)完成的各個分項工程進行補充、分析、修正以及檢查，與目標成本進行對照，找出超支的具體原因，實現(xiàn)對成本的追蹤管理，這樣就能夠提升成本管理的效率，最終實現(xiàn)整個工程效益。在鐵路項目工程完成之后，項目管理人員應該及時對現(xiàn)場的機械和材料進行清理，同時撤離不需要的人員，并及時結(jié)算工資，避免各種管理費用的超額支出。另外，對成本文件也要進行嚴格管理，防止人員的調(diào)離出現(xiàn)資料的丟失，要做好分析，做好書面總結(jié)，這對工程的持續(xù)進展都會有很好的參照作用。
4結(jié)語。
通過上文的論述，對鐵路工程施工企業(yè)的成本控制的影響因素以及控制措施有了一定的了解。與其它的一些施工企業(yè)相比，鐵路工程施工的影響因素更多、施工周期更長、投資成本更高、施工工作量更大。為了能夠在市場中占有一席之地，為了企業(yè)未來的長遠發(fā)展，就要采取相應措施，革新技術(shù)，控制成本，尤其是成本的管理，更是企業(yè)發(fā)展的重中之重。鐵路工程施工企業(yè)在發(fā)展過程中就必須對成本進行嚴格有效的控制，采取相應措施，使成本控制在合理的范疇內(nèi)，才能使企業(yè)具有長久的生命力。基于此，本文對影響鐵路工程施工企業(yè)的成本的相關(guān)因素進行分析，并總結(jié)出相應的控制措施，希望本文的論述對未來鐵路工程施工企業(yè)的進一步優(yōu)化發(fā)展能夠起到一定的借鑒意義。
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論文項目書篇十六
本論文是在胡小華教授級高工的'指導下完成的。從論文的選題、組織結(jié)構(gòu)、技術(shù)實現(xiàn)到最后的論文成型，胡老師傾注了大量的心血。
胡老師自己承擔了國土資源部的很多的研究課題又要處理單位的日常事務，但是胡老師還是盡量擠出時間來討論我的課題。胡老師注重對學生的學習觀和價值觀的培養(yǎng)，他淵博的知識，敏銳的思維，嚴謹務實的工作態(tài)度深深的感染了我，他是我以后工作和生活中的榜樣。
另一個需要感謝的是合肥工業(yè)大學學生心目中的好導師好教授高飛老師，有困難找高老師，高老師多次開會中提到我們在學校好多看文獻，多發(fā)高質(zhì)量的論文。畢業(yè)將至，在碩士三年的學習中還得到了測量工程系李曉莉、吳兆福、陶庭葉、張智慧、張春菊等老師的幫助。
感謝合肥市國土資源技術(shù)發(fā)展中心的駱昌鑫主任和談媛媛師姐實習期間的幫助。
感謝我的父母對我無微不至的關(guān)懷，是他們把我撫養(yǎng)長大成人，給我繼續(xù)深造的機會。
最后感謝我的同學。三年的共同生活和學習中，我們互相幫助，共同進步。
論文項目書篇十七
摘要：對于化工建設(shè)工程而言，工程項目進度管理控制是確保整個工作順利地開展全方位綜合性科學管理的關(guān)鍵，為此，施工部門需采用科學合理的進度管理控制方法實施化工建設(shè)工程項目的科學控制，確保工程進度目標得以順利的實現(xiàn)。工程項目進度管理控制是針對化工建設(shè)工程項目由工程工期、施工質(zhì)量、施工成本的宏觀控制，是做好施工進度安排的基礎(chǔ)，可確保整個化工建設(shè)功能能夠在預定工期內(nèi)保質(zhì)竣工，是整個工程項目過程中一道非常顯著的主線。接下來，文章針對化工建設(shè)工程項目進度管理控制進行淺述。
關(guān)鍵詞：化工建設(shè)工程;項目進度;管理控制
1工程項目進度管理控制方法
1.1關(guān)鍵日期表法
關(guān)鍵日期表法是一種最為簡單的進度控制表，其對一些關(guān)鍵的活動及活動開展日期做出了明確的標注，為工程項目進度宏觀管理控制的一種常見方法。
1.2關(guān)鍵線路法(即甘特圖法)
關(guān)鍵線路法指的是，化工建設(shè)工程項目進度控制的一種常見方法，其是以某項工程工序及流程，自左向右以箭頭化成，是對橫道圖缺陷的一種補充，可幫助管理工作人員能夠把握住工程項目進度管理控制的關(guān)鍵方面，在實際執(zhí)行的時候能夠?qū)ξ磥碛锌赡艹霈F(xiàn)的情況作出預測，便于能夠做好相關(guān)準備工作。關(guān)鍵路線法是探尋到化工建設(shè)工程項目的關(guān)鍵施工線路，把工程項目進度網(wǎng)絡(luò)圖中的每一個線路中的具體活動進行明確的劃分，以最長線路為關(guān)鍵線路，在關(guān)鍵線路當中的具體活動我們稱之為關(guān)鍵活動，關(guān)鍵線路中的節(jié)點叫做關(guān)鍵節(jié)點，在工程項目進度管理控制工作中，關(guān)鍵線路法屬于一種非常有效的管理控制方法，只要能夠找對關(guān)鍵線路，那么久能夠?qū)こ添椖恐袑M度造成影響的因素實施針對性的科學管理與有效控制。
1.3平行與交叉工作法
平行于交叉工作法是針對化工建設(shè)工程項目開展分組，各組可獨立的進行工程項目的管理控制工作，但是，平行于交叉工作法注重的是對施工分組的劃分，若在劃分上存在問題那么各組間必然都會受到影響，不但影響到施工進度管理控制目標的實現(xiàn)，并且還有可能引發(fā)一系列的工程質(zhì)量或施工安全問題。
1.4優(yōu)勢資源法和加班加點法
當化工建設(shè)工程項目的施工進度不能準時完成的情況下，可采用優(yōu)勢資源法和加班加點法，這種方法是將優(yōu)勢資源與稀缺的資源在工程項目中加以使用，同時最大限度上促使施工企業(yè)資源效率展現(xiàn)出來。優(yōu)勢資源法和加班加點法比較適合在對工程項目進度管理控制性能高的企業(yè)中，只有進度管理控制能力具備了才能夠?qū)Υ朔椒ㄟM行靈活巧妙的掌控，通過加班延點，突擊式的完成施工作業(yè)。
1.5新工藝、新材料、新科技法與變更設(shè)計
先進科學技術(shù)、新材料、新工藝的應用匯促使我們的項目進度管理控制達到良好的成效。化工建設(shè)工程項目進度控制管理工作當中，工程施工企業(yè)要多多與設(shè)計部門溝通協(xié)作，在能夠保證工程項目進度得到有效掌控的基礎(chǔ)上，盡可能的將一些先進的施工技術(shù)、新材料、新工藝應用到化工建設(shè)當中，這樣可促使工程進度得到明顯的增快。
2工程進度的保證措施
2.1施工組織保證措施
工程項目經(jīng)理部管理人員、主要技術(shù)人員通常要由具備豐富施工經(jīng)驗的人共同構(gòu)成，為能夠促使工程項目工期目標的順利實現(xiàn)則需確保工程中選用的施工人員、物資及施工機械的情況，同時要在短時間內(nèi)組織所有的施工機械、施工材料及施工人員準時入場。施工合同簽訂后，項目管理人員需準時到位，對施工現(xiàn)場進行全面的調(diào)查，制定具體的施工組織設(shè)計檔案，并且需做好與當?shù)厝罕姷膮f(xié)調(diào)溝通工作，以獲得當?shù)鼐用竦拇罅χС?，為化工建設(shè)工程施工的開展創(chuàng)造良好的外部條件，確保工程項目順利開展。
2.2施工物資保證措施
為確保工程進度，在任何一道工序當中使用的原材料、構(gòu)件及配件等都要提前做好準備，同時將其進行系統(tǒng)性的質(zhì)量檢驗-試驗-復檢等，確保物資質(zhì)量。
2.3施工機械設(shè)備保證措施
對于施工效率而言，施工機械設(shè)備對其有著極大的決定作用，對工程進度有著直接性的影響。第一，吊裝設(shè)備，吊車的工作情況對整個工程施工進度會造成很大程度的影響，所以，在運用的吊裝設(shè)備中一定要具備相關(guān)機構(gòu)的質(zhì)量安全鑒定，并且要保證操作人員持證上崗；其次，在工程中使用的焊接、切割機具的使用性能上要先進，這樣才能夠促進工程進度的增加。
2.4施工技術(shù)保證措施
化工建設(shè)工程項目開工前期一定要對施工現(xiàn)場進行全面的系統(tǒng)性調(diào)查及施工圖紙的審核，針對施工圖中有問題的要第一時間聯(lián)系設(shè)計部門、業(yè)主方、監(jiān)理部門解決問題。組織工程施工技術(shù)人員共同對招標文件、施工技術(shù)規(guī)范、施工監(jiān)理準則進行系統(tǒng)性學習，把握好工程質(zhì)量及施工工藝流程，制定施工方案，安排技術(shù)人員做好交底工作，按照施工現(xiàn)場的實際狀況，針對工期規(guī)劃及關(guān)鍵線路進行科學的調(diào)整，以達到總工程項目進度的具體準求。
3結(jié)束語
在化工建設(shè)工程項目中，制定科學合理的、可行性工程規(guī)劃，對工程項目進度開展科學檢查及系統(tǒng)性評價是非常重要的，其涉及到施工部門、業(yè)主方、設(shè)計部門、監(jiān)理部門等，同時要制定切實可行的工程項目進度控制規(guī)劃，實施全過程的動態(tài)化進度管理與控制，以達到節(jié)省項目投資、確保工程質(zhì)量、縮減工程工期的效果，促使工程項目進度管理控制目標得順利實現(xiàn)。化工建設(shè)工程項目具有大投資、范圍廣、工序復雜、涉及專業(yè)工種多、易受外界多方面因素影響的顯著特征。在工程項目施工作業(yè)當中，一定要針對工程進度、施工質(zhì)量及工程成本實施系統(tǒng)性的科學嚴格管理及有效控制。如果想要達到增進施工進度、節(jié)省項目投資、創(chuàng)建高質(zhì)量工程，那么，則必須要運用科學合理的工程項目進度管理及控制方法，這樣才能夠確保整個化工建設(shè)工程項目在進度、投資及質(zhì)量上處于良好控制的狀態(tài)之下。對于化工建設(shè)工程項目進度管理控制而言，我們要不斷的運用新觀念、新技術(shù)、新方法，促使我們的化工建設(shè)工程項目進度管理控制水平得到真正意義上的顯著提高。
參考文獻：
[1]鄭瑞彩.淺談項目工程管理的進度問題[j].山西建筑，20xx，37(3)
論文項目書篇十八
摘要：隨著我國十二五規(guī)劃的出臺，西藏又掀起了新一輪電力工業(yè)發(fā)展狂潮。面對一大批重點電力建設(shè)項目，如何做好電力工程項目的管理就成為了廣受各方關(guān)注的問題。本文將針對西藏電力工程項目管理的實際情況及存在的問題來淺談建設(shè)單位優(yōu)化電力項目管理的方法對策。
關(guān)鍵詞：西藏；電力工程；項目管理；問題；對策
一、西藏電力工程質(zhì)量管理中存在的問題及對策
電力工程項目施工程序復雜，其質(zhì)量受到施工技術(shù)、施工環(huán)境、施工人員等諸多因素影響。西藏地廣人稀，人口分布不均勻，給工程項目管理增加了難度。且多民族聚居的現(xiàn)狀，導致安全因素也是施工過程中必須要考慮到的因素。由于施工過程一般都在露天條件下，基本沒有穩(wěn)定的施工環(huán)境，使得工程質(zhì)量的波動性較大；電力工程的施工具有連續(xù)性，上一工序的問題，如果不及時發(fā)現(xiàn)解決容易被下一工序掩蓋；電力工程往往規(guī)模較大，花費的時間較長，這也在質(zhì)量上要求更高。但施工企業(yè)在工程質(zhì)量上往往監(jiān)管不力，導致電力工程質(zhì)量存在波動性和隱蔽性，給電力設(shè)施的使用帶來巨大隱患。近幾年來，西藏電力工程設(shè)施質(zhì)量事故不斷，從建設(shè)單位角度出發(fā)，建議從以下幾個方面提升項目質(zhì)量管理工作。
（一）明確各參建單位對工程項目的分工
電力工程項目涉及到設(shè)計、施工、監(jiān)理、物資供應以及項目管理等多家單位，故在施工過程中，建設(shè)單位要統(tǒng)籌規(guī)劃，使各部門各負其責，緊密配合，共同努力，嚴格按建設(shè)程序施工，共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。
（二）加強對工程項目質(zhì)量的監(jiān)管
首先，建設(shè)單位應從項目方案的設(shè)計上加強管理力度，嚴格執(zhí)行國家標準規(guī)范、規(guī)程；其次，在施工時合理選擇設(shè)備、材料，力爭提高西藏電力工程設(shè)備質(zhì)量；同時，施工現(xiàn)場加大監(jiān)督檢查力度；最后，完善資料整理等移交工程的服務。
二、西藏電力工程工期管理中存在的問題及對策
西藏地區(qū)地域遼闊，通常情況下一個標段的長度達到幾十公里，施工人員、設(shè)備隨作業(yè)點移動，使得施工具有覆蓋面積大、流動性強的特點，加之地形復雜，氣候條件惡略，給施工點的轉(zhuǎn)移和項目的管理帶來了很大不便。導致建設(shè)單位難以及時了解施工的具體進程，施工人員不能將工程中遇到的問題及時反映。上下級不能及時溝通協(xié)調(diào)，使得工程施工中的問題難以及時解決致使工期的延誤。
（一）影響施工項目進度的因素
參建單位（建設(shè)、設(shè)計、物資、運輸單位及政府有關(guān)主管部門）的影響；施工條件的變化；技術(shù)失誤；施工組織不力；自然災害及意外事件等等。
（二）解決施工進度拖延的措施
建設(shè)單位發(fā)現(xiàn)進度拖延，應及時找到延誤原因并進行消除，從源頭上杜絕進度拖延現(xiàn)象的再次發(fā)生，同時消除延誤因素引發(fā)的一系列不良影響，避免造成進一步延遲。具體應做好以下幾個控制：
1、施工前進度管理
（1）確定進度管理的工作內(nèi)容與特點，控制方法與具體控制，進度目標實現(xiàn)風險分析，尚待解決的.問題。
（2）編制施工組織管理總進度計劃，對工程準備工作及各項任務做出時間上的安排。編制施工組織管理總進度計劃應重點考慮以下內(nèi)容：所動用人力、施工設(shè)備是否滿足完成計劃工程量的需要；基本工作程序是否合理、實用；施工設(shè)備是否配套，規(guī)劃與技術(shù)狀態(tài)是否良好；如何規(guī)劃運輸通道；工人的工作能力是否滿足工程需要；預留的時間是否足夠清理現(xiàn)場；材料、勞動力的供應計劃是否到位；竣工、驗收計劃是否完善等。
2、施工中進度管理
（1）定期收集施工數(shù)據(jù)，預測施工進度的發(fā)展趨勢，實時監(jiān)管施工進度。進度管理的周期應根據(jù)計劃的內(nèi)容和管理目的來確定，工期較緊的進度控制周期一般為一周。
（2）隨時掌握各施工過程持續(xù)時間的變化情況以及設(shè)計變更等引起的施工內(nèi)容的增減，施工內(nèi)外部條件的變化等，及時分析研究并采取相應的措施。
（3）及時做好各項施工準備，加強作業(yè)管理和調(diào)度。在各施工過程開始之前，應對施工設(shè)備物資供應，施工環(huán)境等做好充分準備。
3、施工后進度管理
指完成工程后的進度控制工作，包括組織工程驗收，處理工程索賠，資料整理、歸類、編目和建檔等，實際工作過程中，主要出現(xiàn)的問題是工程竣工，而竣工資料未同步完成。
三、西藏電力工程成本管理中存在的問題及對策
電力工程項目成本管理是項目管理的重要組成部分，是項目管理的核心，成本管理的好壞直接決定項目的成功與否。工程項目最終管理目標是使項目達到質(zhì)量高、工期短、耗費低、安全性高等等目標，而成本是這些目標經(jīng)濟效果的綜合體現(xiàn)。西藏電力工程管理以往存在不重視工程成本管理、工程結(jié)算不及時的問題，故應加大引入咨詢單位參與工程結(jié)算的力度，確保保質(zhì)保量的情況下以最低能耗完成工程。
四、西藏電力工程安全管理中存在的問題及對策
（一）西藏電力工程安全管理存在的問題
1、安全與效益的矛盾
安全生產(chǎn)是企業(yè)的最大效益，但部分管理者往往認識不夠深刻，只看到安全工作需要大量的投入，而看不到做好安全工作給企業(yè)帶來的效益，從而導致對安全工作認識片面，致使安全管理顧此失彼，捉襟見肘。
2、部分工程存在違法分包、以包代管
為滿足國民經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展要求和各行各業(yè)對電力的需求迅猛增加，西藏電力建設(shè)工程的規(guī)模也隨之不斷擴大，建設(shè)速度不斷加快，由于進度緊、任務重，勞務分包工作中安全管理形同虛設(shè)。
3、安全措施不嚴密
大部分工程施工未事先制定施工方案；或者有方案，但個中內(nèi)容只流于形式、無針對性；或者方案有內(nèi)容，但不落實。所有這些，都是措施不嚴密的表現(xiàn)。而安全措施的不嚴密、不落實，卻往往對工程項目安全管理造成致命性的危害。
（二）工程安全管理改進措施
1、正確處理好安全與效益的關(guān)系
正確處理安全與效益這一關(guān)系，是擺在我們面前亟待解決的問題。安全生產(chǎn)是電力建設(shè)企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟效益的前提和條件。故當安全與效益發(fā)生矛盾時，首先考慮的應是安全，要以正確的態(tài)度，采取有效的措施，消除不安全因素，避免各類事故的發(fā)生。建設(shè)單位作為工程項目的投資者，總攬工程項目的建設(shè)，應該也必須履行好自己的職責，做好安全監(jiān)管工作。
2、正確處理激勵機制與安全教育的關(guān)系
安全生產(chǎn)中使用激勵機制，是一種管理方式，一項思想政治工作。當前，物質(zhì)動力能夠調(diào)動員工的積極性，有利于促進安全生產(chǎn)，但是必須認識到它并不是萬能的，我們既要有物質(zhì)激勵，同時又要有必不可少的精神激勵。
3、安全技術(shù)交底是落實的最好手段
（1）交底方法：各級技術(shù)人員、施工負責人應將《施工方案》作為技術(shù)交底、安全交底的主要內(nèi)容之一，分級進行交底，使全體施工人員了解并掌握相關(guān)部分，并付諸實施。
（2）交底主要內(nèi)容：施工順序和主要施工方法；施工質(zhì)量、工程進度、物資供應要求；保證施工安全的主要措施；其他注意事項等。
（3）必須明確各級安全責任：施工人員應按交底要求施工，不得擅自變更施工方法和降低安全要求，或違背安全措施。
4、主動服務，降低安全風險
由于施工單位大多是區(qū)外單位，對當?shù)卣?、電力系統(tǒng)情況及運作不太熟悉。因此，項目管理單位應在諸如青苗賠償、辦理工作票、施工遇阻等棘手問題上，主動協(xié)助、幫助施工單位，使施工單位將主要精力放在施工組織及施工安全問題上，同時通過《安全合同》及《施工安全技術(shù)措施》強化安全管理。
五、西藏電力工程員工管理問題及對策
（一）職工管理問題
由于施工隊伍龐大，施工點流動性強等不良因素的制約，使得建設(shè)單位對職工的管理培訓工作難以開展。而多數(shù)基層施工人員為農(nóng)民工等缺乏施工安全意識的職工，為建設(shè)單位的統(tǒng)籌管理帶來了極大地難度。
（二）員工素質(zhì)提高對策
為解決非熟練員工盡快提高作業(yè)水平，參與正常施工工作的問題，建設(shè)單位可要求將非熟練員工與作業(yè)熟練員工搭配安排作業(yè)，使其在工程實踐中以及熟練工的實時指導下能盡快掌握作業(yè)技能。同時，可根據(jù)生、熟工的不同作業(yè)水平和特點，將工作進行進一步細化，合理的分配給各施工人員。根據(jù)各施工人員的作業(yè)水平以及工作量，劃定工資及獎金的分配方式，一方面，充分權(quán)衡了作業(yè)熟練的員工工作量和作業(yè)水平；另一方面，使得技術(shù)非熟練的員工看到了技術(shù)水平差距和報酬差距。這樣不僅是對熟練工的肯定，更是對非熟練工在現(xiàn)實上的鞭策，推動其向著專業(yè)能力提高的方向發(fā)展。
論文項目書篇十九
會計是當前熱門的一項專業(yè)，這門學科也因此成為眾多中職學校開設(shè)的科目。在中職學校會計專業(yè)中，會計實務操作教學是非常重要和關(guān)鍵的教學內(nèi)容，其直接關(guān)系到學生的實踐能力和就業(yè)能力。
近年來，傳統(tǒng)的教學方法無法有效的提高中職會計實務操作教學，無法達到預期的目標，使得中職的會計教學存在較大問題。在這種背景下，對中職會計實務操作的教學改革和創(chuàng)新顯得非常必要。經(jīng)過實際的調(diào)查分析，項目教學法極大地提高了中職會計實務操作教學的質(zhì)量和效率，有效的促進了中職會計實務操作教學的改革和發(fā)展。但同時，這種先進的教學方法在實際的中職會計實務操作教學中存在不少的問題，使其無法順利達到預期的教學目標。
基于此，文章對中職學校會計實務操作教學中的項目教學法的應用進行探析，將從項目教學法的應用策略和值得注意的問題兩個方面進行闡述。
二、中職學校會計實踐操作中項目教學法的應用策略。
（一）轉(zhuǎn)變教學觀念和意識。
相比于傳統(tǒng)的教學法，項目教學法最大的特點在于教學主體得到轉(zhuǎn)變，改變了傳統(tǒng)教學中說教的形式，而是讓學生和教師共同完成設(shè)計安排的項目，在這種互動的過程中，讓學生掌握知識，形成相應的能力?！耙皂椖繛橹骶€、以教師為主導、以學生為主體”這是項目教學法的宗旨。傳統(tǒng)教學是以教材或者考試大綱為主線，而在項目教學法中，教師是以事先制定的項目為主線，將教學內(nèi)容貫穿于整個項目完成的過程中，是一種實踐性的教學方式。另一方面，傳統(tǒng)的教學方法是以教師為主導的，其本質(zhì)是教師的“教”，學生所進行的是一種被動的學習，教師所進行的是一種灌輸式的教學方式。而在項目教學法中，是要將學習的主體換做學生，是要讓學生在完成項目的過程中獲得知識、理解知識、掌握知識，最終將這些知識轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱哪芰?。通俗地說，要在中職學校的會計實踐操作中使用項目教學法，就必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念，改變灌輸式的教學模式，將學生當作學習的主體，在項目完成的過程中達到教學目標。
（二）激發(fā)學生的興趣。
此外，學生是項目教學法中的主體，要實現(xiàn)項目教學法的教學目標，提高教學質(zhì)量和效率，就必須要讓學生主動積極的參與到項目教學過程中。激發(fā)學生的興趣，是提高學生學習積極性的最有力手段。因此，教師應該重視項目的設(shè)定，既要充分的融合教學內(nèi)容，也要具有吸引力，要能夠引起學生的興趣。值得注意的是，中職院校的學生的基礎(chǔ)較差，學習積極性不強，自覺性也相對較弱。這中背景就決定了中職院校的學生對會計實務操作教學難以產(chǎn)生濃厚的興趣，也就難以主動積極的參與到項目教學過程當中。這就需要教師能夠了解學生的心理和個性，要能夠根據(jù)學生的需求來制定項目教學的計劃。另一方面，教師不僅要作為學生的老師，更應該作為學生的朋友，建立良好的師生關(guān)系，才能夠幫助學生培養(yǎng)學習的興趣。也就是說，因為中職學生背景的特殊性，使得教師還應該對學生的心理進行教育，以學生朋友的身份，開導學生、引導學生建立正確的學習觀。做到這一點，就能夠改變學生消極的心理學習態(tài)度，再加上合理的項目計劃，就可以提高學生的學習興趣。
（三）要以就業(yè)為導向。
另一方面，中職院校的辦學宗旨是培養(yǎng)市場需要的人才，就著涉及到學生的就業(yè)問題?？梢哉f，學生進入中職院校的根本目的就是為了就業(yè)。因此，中職院校的會計實務操作教學就應該以就業(yè)為導向。首先，以就業(yè)為導向與學生的根本目標相吻合，能夠與學生達到共識，從一定程度上提高學生的興趣。其次，在項目計劃和安排上以就業(yè)為導向，不僅能夠完成教學任務和目標，更能夠增加學生的實踐能力和專業(yè)能力，培養(yǎng)出真正的應用型人才。
三、
中職會計實務操作教學值得注意的問題。
（一）注意多種教學方法的結(jié)合。
要最大化地體現(xiàn)出項目教學法的優(yōu)勢，教師應該注意的是多種教學方法的結(jié)合。項目教學法本身是建立在小組交流教學法的基礎(chǔ)上的，教師是安排學生以小組為單位完成的項目，在完成過程中和過程后，小組學生之間相互交流和合作，這就是小組交流學習法的體現(xiàn)。也就是說，教師應該將各種教學方法進行有機結(jié)合，與項目教學法進行搭配，最大化地提高項目教學法的質(zhì)量和效率。
（二）要進行適度的管理控制。
文章已經(jīng)提過，中職學生的背景具有一定的特殊性。這也就決定了中職學生在完成項目時的操作能力和自覺性不強。這就需要教師以引導者的身份進行適度的管理控制。要讓學生真正參與到項目教學過程中，要引導學生朝著正確的方向進行工作，只有適度的管理控制，才能夠讓項目教學法在中職院校會計實務操作教學中起到作用。
四、結(jié)語。
總的來說，項目教學法與傳統(tǒng)教學法最大的特點在于學生地位的轉(zhuǎn)變，這就需要教師改變傳統(tǒng)觀念，讓學生主動積極的參與到項目的完成過程中，這就需要教師制定好的項目教學計劃、提高學生學習興趣。
參考文獻：
[1]張俊“.項目教學法”在中職會計專業(yè)課教學中的應用[j].教學研討，20xx，（20）.
論文項目書篇二十
摘要：項目教學的主要目的是為了培養(yǎng)學生綜合應用知識、獨立分析和解決問題的能力，提高學生自主學習的能力，激發(fā)學生對該專業(yè)學習的濃厚興趣。計算機專業(yè)學生必須具備很強的綜合實踐能力、創(chuàng)新能力才能適應高科技時代對該專業(yè)的人才需求，才可以更好的服務于社會。本文主要討論了項目教學在計算機專業(yè)教學中的應用。
關(guān)鍵詞：項目教學；社會需求；綜合實踐。
更好的適應社會發(fā)展的需要是應用型本科高校人才培養(yǎng)的主要目的，因而以社會需求為導向，進行教學方法改革是高校教育教學改革必不可少的一部分。隨著信息化技術(shù)的飛速發(fā)展，企業(yè)對計算機專業(yè)人才已經(jīng)提出了更高的要求，不僅要具備扎實的理論知識，而且要有非常強的綜合實踐能力。項目教學法能夠有效的提高學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新能力，為學生順利的適應專業(yè)崗位需要，可以大大提高計算機專業(yè)的就業(yè)質(zhì)量。
1計算機專業(yè)常用的教學方法。
計算機專業(yè)的強實踐性特點，要求教學方法不能只局限于課堂講授，而是要將多種教學方法同時應用于教學中，才能使學生深入的掌握所學知識，靈活的應用理論知識，并具有創(chuàng)新能力。計算機專業(yè)常用的教學方法有：
1.1實驗教學法。從計算機專業(yè)的角度來看，實驗教學法是在教師的指導下，利用儀器設(shè)備，通過獨立操作，觀察實驗結(jié)果，驗證理論知識、鞏固并靈活應用理論知識的教學方法。實驗教學法能夠?qū)⒗碚摵蛯嵺`相結(jié)合，培養(yǎng)學生動手操作和獨立思考的能力。教師要精心組織和設(shè)計實驗內(nèi)容和實驗目的，同時要明確實驗要求，引導學生分析實驗結(jié)果。
1.2案例教學法。案例教學法是根據(jù)教學目的、教學內(nèi)容，把現(xiàn)實中的真實情況進行典型化的處理，采用引導、啟發(fā)和雙發(fā)參與的教學方式。案例教學法的主導者是學生，可以培養(yǎng)學生獨立思考問題的能力，激發(fā)學生的學習興趣，將枯燥的理論知識變成實踐性分析后的結(jié)果，能夠使教學內(nèi)容更加深化。
1.3項目教學法。項目教學法就是通過教師的引導，學生獨立或者分組來完成相對獨立的項目，學生進行項目的信息收集、實施方案的設(shè)計等工作，學生通過項目的進行，掌握項目實施的整個過程和每個過程的細節(jié)。
2計算機專業(yè)的社會需求。
隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，社會對計算機專業(yè)人才的需求已經(jīng)從簡單的應用和操作轉(zhuǎn)換為創(chuàng)新性的應用，畢業(yè)生具有扎實的理論知識和熟練的實踐能力才能談上如何創(chuàng)新，因此對學生的綜合實踐能力的培養(yǎng)尤為重要。當今企業(yè)對計算機專業(yè)人才要求具有一定的實際工作經(jīng)驗，能夠直接上崗工作或者在很短的時間內(nèi)勝任崗位工作，企業(yè)在招聘的時候看中的是學生在校期間是否有大創(chuàng)項目、是否參加過項目或者實習工作，有的公司面試時直接進行現(xiàn)場綜合實踐能力的測試，考核學生項目開發(fā)能力，企業(yè)不可能再去花費成本進行培養(yǎng)畢業(yè)生了。社會需要的是掌握多種技能的復合型人才，根據(jù)調(diào)查，企業(yè)對人才綜合知識技能要求的占到八分之八十左右，說明企業(yè)更多的需要一專多能的人才。要求學生具有能夠從事職業(yè)的各類資格證書，具有熟練技能和綜合實踐應用能力的人才。社會要求計算機專業(yè)學生具有軟件編程、網(wǎng)絡(luò)管理、軟件開發(fā)能力和數(shù)據(jù)庫管理與維護等能力外，還需要學生具備語言表達能力和良好的溝通能力、外語能力等。社會需求的變化要求教學方法也要改革，傳統(tǒng)的教學方法已經(jīng)不能適應現(xiàn)代社會對人才的需求了。
高校不僅要提高就業(yè)率，重要的是要提高就業(yè)質(zhì)量，要提高就業(yè)質(zhì)量，就必須培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，培養(yǎng)適應當今社會發(fā)展所需的人才，基于市場對計算機專業(yè)人才的需求，計算機專業(yè)的教學方法必須不斷更新，在眾多的教學方法中，項目教學法在計算機專業(yè)教學中尤為重要，項目教學過程中可以培養(yǎng)學生將多學科知識融合的能力。
3.1實施項目教學法。項目教學的主體是學生，老師只起到輔助作用，對于項目的制定一定要符合學生實際和教學目標，項目不可太大也不可太小，要考慮學生實際技能、理論知識的掌握程度和學生的興趣等因素，要能夠激發(fā)學生的學習熱情，能夠提高學生的綜合實踐能力、分析問題和解決問題的能力。就數(shù)據(jù)庫原理與應用課程而言，數(shù)據(jù)庫設(shè)計部分可以采用項目教學方法，給學生一個項目中的數(shù)據(jù)庫設(shè)計部分，讓學生對該圍繞該項目進行數(shù)據(jù)庫設(shè)計的需求分析、概念設(shè)計、邏輯設(shè)計和物理設(shè)計等步驟，可以分小組進行討論，學生們在討論過程中進一步可以加強對理論知識的深入理解，同時為該課程的課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下良好的基礎(chǔ)。對于計算機專業(yè)的課程設(shè)計和實訓課程，例如c++課程設(shè)計或者數(shù)據(jù)庫設(shè)計實訓，可以讓學生分組完成一個小型的軟件開發(fā)項目，要完成該項目，需要進行項目背景研究、需求分析、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、界面設(shè)計、代碼編寫和測試等任務，其中包含了軟件工程知識、語言課知識、數(shù)據(jù)庫知識等，使學生將多門課程的知識能夠聯(lián)系起來，進行綜合應用。
3.2項目教學法成果考核。項目教學法除了項目實施外還要有對項目實施結(jié)果的考核，若沒有考核學生可能會對項目的完成出現(xiàn)懈怠、復制等現(xiàn)象，當然考核的方式必須正確?？己朔绞綖槲淖中问降膱蟾婧徒Y(jié)果的演示并進行答辯，文字形式的報告可以培養(yǎng)學生撰寫能力和語言組織能力，從文字報告中可以檢驗學生的文字功底和學生的邏輯思維能力。項目結(jié)果的演示和答辯可以檢驗學生做項目的認真性、獨立性和創(chuàng)新性，考核過程中不僅是教師一個人評價，學生也同時參與，每個學生從中可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，進行知識的補充和方法的改進。在進行演示和答辯時也可以每組推選一位同學進行，當答辯學生出現(xiàn)回答不全面或者錯誤時，小組其他成員進行必要的補充或更正，其他組的成員除了聽取之外，還要進行提問，這樣每個學生都必須獨立思考，在思考中不斷加深對知識的理解，由于項目涉及到多門課程的知識，有的項目甚至涉及到多個學科的知識，學生要完成項目并得到好的評價結(jié)果，必然會搜集資料，整理資料，對學生的自主學習能力、總結(jié)知識的能力都起到很好的鍛煉和提高作用?？傊?，項目教學法在計算機專業(yè)的專業(yè)課，尤其是實訓和課程設(shè)計課程中是非常有效的，項目教學法大大的提高了教學的質(zhì)量，教師的應變能力和創(chuàng)造能力也能得到提高，通過模擬生活實際或者工程實際，學生對知識的理解更深刻，綜合實踐能力得到鍛煉，為就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
論文項目書篇二十一
摘要：本文主要對中職院校在進行計算機教學時對項目教學法的應用問題進行分析，討論其必要性，然后根據(jù)實際計算機教學過程來說明項目教學法的應用，最后對使用該教學法應重視的問題進行了總結(jié)，以期本文可以為中職院校計算機教學的不斷發(fā)展給予一定的建議與幫助。
關(guān)鍵詞：中職院校；計算機教學；項目教學法。
前言：
我國中職院校的主要教學目的是培養(yǎng)學生的職業(yè)技能，所以，老師在進行教學過程中應當更加重視培養(yǎng)學生的實踐水平以及對未來工作的適應能力。目前，計算機行業(yè)屬于我國吸納就業(yè)人數(shù)較多的行業(yè)之一，因此，計算機專業(yè)自然也就躋身于大部分中職院校的主要專業(yè)，怎樣上好計算機課程，怎樣更好的推動學生的實踐能力與職業(yè)水平的發(fā)展，是十分值得我們思考的問題。
一、中職院校計算機教學的概述。
通過觀察大量中職院校的計算機課堂教學狀況我們可以發(fā)現(xiàn)，時常出現(xiàn)有學生在課堂上沒有專心聽講，對課堂基礎(chǔ)知識沒有足夠的認識與掌握的狀況；一些老師與學生仍然將計算機等級考試作為評價該課程學習的方式，對于計算機教學中與計算機維護或是網(wǎng)絡(luò)應用相關(guān)內(nèi)容的學習沒有予以高度的重視，致使教學質(zhì)量的失衡，然而大部分學生以為計算機的教學價值是學習怎樣高效快速的使用軟件與工具，導致了教和學兩者之間產(chǎn)生了矛盾；除了較為常見的實踐教學與基礎(chǔ)內(nèi)容教學之間失衡的情況之外，大部分計算機專業(yè)的學生對于自身未來方向的選擇還是相當迷茫，中職院校的計算機專業(yè)人才的培養(yǎng)與計算機技術(shù)水平的發(fā)展無法保持步伐的統(tǒng)一，這也就意味著中職院校所培養(yǎng)出來的計算機專業(yè)的學生始終無法勝任社會上技術(shù)性較為高端的職位。
對于項目教學法的運用，首先是要制定相應的項目教學目標。項目教學目標的制定應當根據(jù)計算機教學的實際內(nèi)容來進行，并且結(jié)合計算機工作的具體狀況，應當是知識與技能以及職業(yè)道德的相統(tǒng)一。例如“計算機編程教學”，對于該科目的項目教學目標的制定應當包含如下幾點：其一，將計算機編程教學中所運用到的語言和計算機語言的結(jié)合使用作為基礎(chǔ)，制定教學流程，確保任務和學生能力相符合或是稍微高出學生的實際能力水平，為此預留一定的學習空間；其二，提出學生應以實際工作的完成作為主線來進行項目的要求，并且以團隊的方式上繳項目報告書。對于項目報告書的主要內(nèi)容應進行一定的限制與固定化，包含各小組成員的實際工作、理由以及項目完成的過程、處理問題的方法、項目總結(jié)與自我評價等。設(shè)定這樣相應的教學目標不但包括了中職院校對于計算機教學的基本教學目標，還包含了學生的職業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展目的，例如團隊合作能力、項目總結(jié)能力以及對工作環(huán)境的適應力等。目標越是明確的項目教學目標越有利于老師進行教學評估與總結(jié)。
在制定了合理科學的項目教學目標后，老師在課堂上的角色就從主體角色轉(zhuǎn)變成指導者的角色。項目教學目的實現(xiàn)以任務的方式分配給學生，老師應當根據(jù)學生的實際知識水平與技術(shù)能力，將學生均質(zhì)的分成幾個小組，然后以小組為單位，實施項目。由學生組合而成的學習團隊來進行與工作行為相關(guān)的項目可能還缺少相對成熟的處理形式，因此老師可以選用如下兩種處理方式，其中一種形式是以探討的方式，讓學生自由發(fā)揮個體能力去完成項目；另一種形式則是先對項目的進行作出預先的演示，然后再讓學生完成項目。下面仍以變成項目的教學為例，在老師指定相關(guān)教學目標后，對程序設(shè)計公司的編程部門所處理的日常工作項目的程序做一次演示，讓學生清楚一個編程小組中所包含的各種角色以及各個崗位相應的責任與任務。接著再由學生對其所在小組進行角色的分配，根據(jù)編程工作部門的作業(yè)形勢，實行編程項目。雖然說項目教學是老師設(shè)立的教學目標并由學生自主學習完成的過程，但倘若學生遇到難題的時候，老師也應當協(xié)助學生建立支架，點播學生解決問題的思路。
3、進行教學評價與總結(jié)。
項目教學法之所以能夠發(fā)揮重大的教學作用在于學生完成項目之后，老師能夠依據(jù)學生所上交的項目報告書來對學生某階段的學習情況進行檢查與評價，而老師在進行項目報告的評審時，也可以指導學生對其學習情況進行總結(jié)。在學生完成項目任務之后，老師可以根據(jù)項目的內(nèi)容來對學生進行分類，對各個學習團隊的配合情況、組員的學習表現(xiàn)、職業(yè)技能的發(fā)展等進行評價。同時也可以將一些較為特別的項目報告書拿出來作為典范，讓全班同學進行討論與評價，找出各小組在項目完成過程中所存在的劣勢與優(yōu)勢，并且提出相應的建議。對項目報告書進行評價的主要目的并不是批評學生的不足之處，二是為了及時發(fā)現(xiàn)學生的知識點的欠缺與改進。但不管是老師評價或是學生小組之間的互評，都是對學生所掌握的內(nèi)容進行二次加工，最大限度實現(xiàn)學生個人能力發(fā)展的空間。
在運用項目教學法的過程中，老師就相當于一名顧問與導向，指引學生更好的展開項目的學習并且把實踐和理論有效的統(tǒng)一起來，指引學生進行自主學習并且處理與項目相關(guān)的問題，激勵學生之間進行積極的討論與交流；還應注意的是老師在運用項目教學前應充分考慮對學習情境的設(shè)計，這一點對于項目教學的順利進行有著十分重要的作用，設(shè)計學習情境的資源應當來自于實際生活，這樣才能夠充分激發(fā)起學生的學習熱情與興趣，并且推動其提升創(chuàng)造性思維能力。此外，老師還應依據(jù)實際的教學要求，根據(jù)具體情況與培養(yǎng)方向，選取合適的項目，要突出一定的重點所在，但不需要做到面面俱到。
四、結(jié)束語。
在中職院校的計算機教學中，運用項目教學法可以有效的解決教學過程中存在的不足之處，不僅能夠提高學生的學習熱情與態(tài)度，還能夠促進學生自主積極的解決學習中遇到的問題。繼而相應有效的提升教學質(zhì)量水平并且推動學生的職業(yè)水平發(fā)展，推動我國中職院校的計算機教學的不斷發(fā)展。
參考文獻:。
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論文項目書篇二十二
摘要：文章介紹了我國通信業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，并且闡述了在通信工程中實施項目的重要性和必要性，并且總結(jié)了目前我國通信工程建設(shè)全過程管理中存在的問題，提出了一些有效措施，旨在為提高通信工程建設(shè)效果提供一些理論性的參考。
關(guān)鍵詞：通信工程；建設(shè)；全過程管理；有效措施
引言
我國的國民經(jīng)濟發(fā)展，離不開通信業(yè)。通信工程的建設(shè)，決定了通信業(yè)的發(fā)展，通信工程的建設(shè)水平直接影響到了我國信息化建設(shè)的進程。如何提供穩(wěn)定的通信網(wǎng)絡(luò)，也是通信企業(yè)迫切需要解決的問題。目前我國的通信工程建設(shè)，存在一些問題，這些問題嚴重限制了通信工程的健康發(fā)展，必須對通信工程建設(shè)進行全過程監(jiān)管，才能讓通信工程的建設(shè)更加有序。因此，通信企業(yè)必須做好對管理人員的培訓工作，解決施工中存在的實際問題，延長通信設(shè)施的使用壽命，才能讓通信工程達到良性發(fā)展，以適應目前我國通信業(yè)的劇烈競爭。
1我國通信業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢
隨著我國國民經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國的通信業(yè)也得到了巨大的發(fā)展。通信網(wǎng)，是提高信息化技術(shù)的最基礎(chǔ)的設(shè)施之一，因此，通信業(yè)的健康發(fā)展，和我國國民經(jīng)濟的發(fā)展息息相關(guān)，密不可分。我國的通信業(yè)，經(jīng)歷了從壟斷到競爭激烈，從政企合一到政企分開的過程，在劇烈的市場競爭中，我國的通信業(yè)得到了大力發(fā)展。目前，活躍在市場上的是電信、聯(lián)通、移動等三大運營商，這些運營商在劇烈競爭后，逐漸在通信業(yè)中占據(jù)了一席之地，并成為我國通信業(yè)的主要龍頭企業(yè)。隨之而來的是通信工程的全方位建設(shè)，三大運營商都競先建立自己的通信工程基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)，大量的資金融入了通信工程建設(shè)中，因此，政府必須做好宏觀調(diào)控，做好通信工程建設(shè)的監(jiān)管，并且推進信息化和工業(yè)化的融合，推進現(xiàn)代信息服務業(yè)的發(fā)展。目前，中國是電信大國，隨著通信工程的不斷發(fā)展和信息化技術(shù)的提高，將會涌現(xiàn)出一大批配件龍頭企業(yè)，以推動通信業(yè)的繼續(xù)向前發(fā)展，新的競爭格局決定了我國的通信工程必須在政府的宏觀調(diào)控下達到良性發(fā)展，以適應信息化社會的需要[1]。
2通信工程實施項目管理的必要性分析
以通信業(yè)的龍頭企業(yè)電信公司為例，目前，我國的電信公司實施的是職能性的組織結(jié)構(gòu)，公司主要分為以下幾個主要職能部門，包括綜合部、市場運營部、計劃建設(shè)部、運行維護部、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)部、財務部等，這些職能部門，通過相互配合和協(xié)調(diào)，進行了電信公司的日常工作的開展。綜合部負責的是各種行政事務，市場運營部負責的是通信業(yè)務的運營管理工作，計劃建設(shè)部，負責通信網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)立項和計劃工作，運行維護部負責通信網(wǎng)絡(luò)的正常運行，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)部負責通信工程的具體實施，財務部負責的是部門的財務工作。電信公司投入了大量的資金用于通信工程建設(shè)，但是投入的管理人員卻相對來說比較少。由于管理人員的匱乏，使得工程開始進行以后，多數(shù)的管理人員并不能投入到項目管理工作中，而且項目管理的工作從某種層面上來說比較被動，大多數(shù)通信工程的實施容易失去控制。為了完成投資額，項目管理人員對項目進行突擊審批，這就會使工程的實施過程和項目產(chǎn)生脫節(jié)，在工程驗收時，常常出現(xiàn)超出驗收，超出預算的項目情況，而且工程管理人員的素質(zhì)相對不滿足項目管理的條件，一些省級分公司的工程人員，只具備通信技術(shù)專業(yè)知識，但是對于項目管理，卻缺乏實際經(jīng)驗。這就使得通信工程的項目管理過程相對薄弱，極大影響了通信過程建設(shè)的進度和成效[2]。
3通信工程建設(shè)全過程管理的重要性分析
3.1必須提升通信工程項目管理人員的專業(yè)性，而且項目建設(shè)必須標準化
通信工程作為一種工程建設(shè)，在項目管理中，管理制度必須完善，而且操作必須遵守通信工程的相關(guān)規(guī)范。因此，從事通信工程的項目管理人員，除了要具備通信工程技術(shù)知識外，還要具備一定的項目管理經(jīng)驗。在通信工程的項目管理中，這些管理人員必須根據(jù)通信工程的專業(yè)特點，制定出完善的項目管理制度，而且要根據(jù)通信工程的實際，做出操作規(guī)范，在工程監(jiān)管中，必須要求技術(shù)人員嚴格遵守規(guī)范進行操作，在大方向上，要保障工程建設(shè)的方向符合通信施工的要求。管理人員必須具備安全管理意識，在通信工程的施工中，把握好工程的安全性和規(guī)范性，而且要在監(jiān)管下，讓通信工程的管理工作井然有序。對通信工程中可能出現(xiàn)的安全隱患，要及時進行預見，并且將其擴充到管理制度中。
3.2對通信工程建設(shè)進行全過程管理，有利于總結(jié)整個工程，而且規(guī)避工程中的風險
在通信工程建設(shè)中進行全過程管理，對工程中存在的問題可以及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，而且對工程中存在的不完善的地方，進行有效的總結(jié)，并且在工程進行中，可以根據(jù)實際存在的具體情況，對工程建設(shè)進行及時的調(diào)整。全過程管理中，可以將這些問題記錄在案，并形成完善的報告，這些報告，有利于后續(xù)的通信工程建設(shè)進行借鑒，對于整個通信工程的風險可以通過這些報告進行有效的規(guī)避。在后續(xù)的通信工程中，根據(jù)這些報告，可以對通信工程的計劃進行有效的調(diào)整，可以極大的減輕工程風險，還有降低工程成本。
3.3采用全過程建設(shè)管理，有利于促進通信工程項目的合理化發(fā)展
整個通信工程的建設(shè)，都有專業(yè)的管理人員進行監(jiān)督和調(diào)整，項目的各個階段，都得到了項目管理人員的指導，管理人員可以及時對項目施工的過程進行調(diào)整，并且根據(jù)實際情況進行規(guī)劃，通信工程的建設(shè)質(zhì)量得到了大幅度的提高。
4通信工程建設(shè)全過程管理中存在的問題
4.1人員的問題
管理人員是通信工程建設(shè)管理的主體，當然，工程的建設(shè)離不開技術(shù)人員和其他勞動者。通信工程的人員隊伍，直接影響到通信工程的工程質(zhì)量。但是縱觀目前我國的通信工程，管理人員的管理水平較為匱乏，有些管理人員是從技術(shù)隊伍中走出來的，雖然具備了較強的通信工程技術(shù)經(jīng)驗，但是項目管理經(jīng)驗相對匱乏。一些管理人員，雖然具備了一定的項目管理經(jīng)驗，但是對通信工程的技術(shù)卻了解甚少。在具體的施工工作中，很難做到對工程的全面把握。在制定通信工程的管理制度和相關(guān)政策時，由于管理經(jīng)驗或者技術(shù)經(jīng)驗不足，很難做出標準的規(guī)范化管理制度。施工人員的技術(shù)也參差不齊，有些施工人員，文化水平不高，很難吃透通信工程建設(shè)的相關(guān)標準，因此，施工質(zhì)量不高。一些高層，還出現(xiàn)了貪污和腐敗的現(xiàn)象，工程管理問題百出，嚴重限制了通信工程的建設(shè)。
4.2施工設(shè)備和材料的問題
通信工程建設(shè)和其他工程建設(shè)一樣，需要使用大量的施工設(shè)備，施工材料也是影響到施工質(zhì)量的一個重要因素。由于施工管理中的疏忽，使用了不合格的材料，這些材料會極大的縮短通信設(shè)備的使用壽命，使得通信設(shè)備的性能受到影響。對于一些問題嚴重的，必須返工，這會造成工程延期，還會影響整個工程的施工質(zhì)量和進度[3]。
4.3環(huán)境因素
由于通信工程的施工環(huán)境比較復雜，而且覆蓋面較廣，這就給施工造成了一定的難度。由于外界環(huán)境是不受人力控制的，這就使得施工的難度大大增加了。在環(huán)境的影響下，會發(fā)生一些意外，這些意外影響了通信工程的施工質(zhì)量，而且造成了人民生命財產(chǎn)的安全。特別是使用了不規(guī)范的施工材料，或者是施工人員進行了違規(guī)操作，會造成人員傷亡，嚴重影響到人民生命財產(chǎn)安全。
5通信工程建設(shè)全過程管理對策
5.1在工程建設(shè)中，必須建立完善的組織機構(gòu)，對施工過程進行科學監(jiān)管
為了方便通信工程的全過程管理，施工方可以建立完善的組織機構(gòu)，對工程進行全過程監(jiān)管。一般，組織機構(gòu)可以由企業(yè)進行統(tǒng)一設(shè)置，也可以根據(jù)施工項目的實際情況，建立針對某一通信工程項目的組織機構(gòu)。組織機構(gòu)的主要職能是對通信工程進行全面的管理，并且對通信工程的全過程進行有效的監(jiān)督。對于涉及到通信工程中相關(guān)問題的部分，組織機構(gòu)可以根據(jù)通信工程的實際情況進行審核和批準，工程管理機構(gòu)必須進行科學的管理過程，采用合理的管理措施，制定合理的管理制度。對于管理人員沒有履行職責的，組織機構(gòu)可以對其進行指導和批評，必要時候?qū)ζ溥M行更換，確保項目全過程都使用盡職盡責的管理人員。對于管理人員表現(xiàn)良好的，組織機構(gòu)有權(quán)對其進行嘉獎，這樣可以極大的提高管理人員的積極性，并且避免了貪腐現(xiàn)象的出現(xiàn)。
5.2在通信工程的建設(shè)中，做好對管理人員和技術(shù)人員的培訓工作
管理人員和技術(shù)人員，是通信工程建設(shè)的主體，因此，通信工程的建設(shè)人員，必須根據(jù)工程的具體需要，做好對管理人員和技術(shù)人員的培訓工作。管理人員必須具備完善的管理知識，在組織培訓中，必須有針對的對管理人員進行項目管理方面的培訓，管理人員必須針對培訓內(nèi)容，直面自己的弱點，并且進行一定的深造。對技術(shù)人員的培訓也是非常必須的，必須給技術(shù)人員提供系統(tǒng)的培訓，讓他們具備在工程中規(guī)范操作的能力。特別是管理人員的安全培訓，這類培訓有利于提高管理人員的安全意識，讓他們在制定項目規(guī)范時，考慮到安全施工的問題，而且有利于提高他們的責任心。
5.3使用合格的工程材料和設(shè)備
管理人員必須對工程中使用的材料和設(shè)備進行有效的監(jiān)管，確保施工設(shè)備的參數(shù)合理、性能符合施工要求，對不合格的材料，拒絕使用。對材料的出廠證明進行有效的監(jiān)管，對于材料，可以進行源頭監(jiān)管，對提供不合格產(chǎn)品材料的廠家終止合作。要確保使用的工程材料都是合格的，而且施工設(shè)備的性能也是合格的，才能確保通信設(shè)施的壽命符合使用要求和施工要求。
參考文獻：
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論文項目書篇二十三
：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，技術(shù)的進步，各行各業(yè)之間的競爭越來越激烈，競爭對于企業(yè)來講，不僅是一個挑戰(zhàn)，同時也會帶來很多機遇。因此對于鐵路工程的施工企業(yè)來講，市場的競爭形勢雖然更加嚴峻，但是為了能夠在市場中占有一席之地，為了企業(yè)未來的長遠發(fā)展，就要采取相應措施，革新技術(shù)，控制成本，尤其是成本的管理，更是企業(yè)發(fā)展的重中之重。
與其它的一些施工企業(yè)相比，鐵路工程施工的影響因素更多、施工周期更長、投資成本更高、施工工作量更大。目前由于鐵路工程的投標管理制度日趨規(guī)范，相關(guān)的管理措施也接近完善，因此就使得企業(yè)之間的競爭更加激烈，中標價格也在不斷地下滑。在這種背景下，就為相應的施工企業(yè)提出了新的發(fā)展要求，鐵路工程施工企業(yè)在發(fā)展過程中就必須對成本進行嚴格有效的控制，采取相應措施，使成本控制在合理的范疇內(nèi)，才能使企業(yè)具有長久的生命力。本文在這種背景下，分析了現(xiàn)階段鐵路工程施工企業(yè)在控制成本過程中所存在的一些問題，以及相關(guān)成本控制影響因素，并提出有效的解決措施，為企業(yè)的發(fā)展指明道路提供建議。
如何降低鐵路工程成本，有效地管理鐵路工程成本，一直以來都是鐵路施工企業(yè)最需要關(guān)注的課題內(nèi)容。對鐵路施工成本的有效管理，將直接關(guān)系到整個工程施工進展的利潤和效益問題，同時也在很大程度上影響到工程企業(yè)的競爭能力。所以在很大程度上就可以認為，鐵路工程控制關(guān)鍵所在就是成本的管理過程，這也是對鐵路施工企業(yè)效益最重要的檢驗，是鐵路施工企業(yè)管理經(jīng)營工作中最為重要的一個環(huán)節(jié)。因此，如何對鐵路施工企業(yè)的成本進行管理，不僅關(guān)系到鐵路施工企業(yè)的效益，同時也對鐵路工程的工程質(zhì)量有著很深遠的影響，而這項工作卻不是某一個部門某一個人能進行控制和實現(xiàn)的.，有效地控制管理鐵路施工工程的成本，貫穿在施工企業(yè)整個生產(chǎn)經(jīng)營的全過程之中，需要有專業(yè)的管理人員進行嚴格監(jiān)督控制，才能最終實現(xiàn)成本控制的有效性，才能實現(xiàn)鐵路施工企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益。
現(xiàn)階段的鐵路施工企業(yè)成本控制雖然在制度建設(shè)上已經(jīng)取得了一定的成果，但是實際的效果并不是很理想，這其中的影響因素可以歸納為以下幾個方面。
2.1缺乏觀念認知。
對于鐵路施工工程項目而言，不同的建設(shè)階段其負責的單位一般是不同的，因此就很難找到一家單位對全過程進行總跟管理，而那種分階段的管理在沒有有效的技術(shù)支持下是很難對整個工程進行系統(tǒng)的成本全面管理的。一般情況下，咨詢單位負責的是可行性研究階段的投資估算，設(shè)計單位負責的是設(shè)計階段，這樣的分階段管理就造成了各個階段的成本管理無法有緊密的聯(lián)系，也就很難實現(xiàn)全過程的有效控制。這種管理觀念上的認知不足是影響工程成本管理進一步優(yōu)化的最主要的因素。
2.2技術(shù)障礙。
就現(xiàn)階段而言，相關(guān)業(yè)界還沒有對工程成本全過程的管理提出相關(guān)的有效實施辦法，還沒能形成全過程管理的指標體系和相關(guān)資料，工程建設(shè)各個階段的成本管理的傳遞聯(lián)系沒有一個統(tǒng)一有效的反饋制度，同時也缺乏一些配套的約束和考核機制。使得施工過程成本管理無章可循，難以真正提升其管理的質(zhì)量和效率。
2.3成本管理人員不足。
鐵路施工過程的成本管理有著較高的專業(yè)技術(shù)要求，隨著鐵路建設(shè)規(guī)模的擴大，現(xiàn)階段各鐵路施工企業(yè)有經(jīng)驗的成本管理人員出現(xiàn)斷檔現(xiàn)象。雖然各施工企業(yè)通過傳幫帶以及各種形式的培訓，由于成本管理是一個系統(tǒng)工作，需要各種專業(yè)知識的長期積累，并在具體實施中綜合運用，很難在短期內(nèi)卓見成效?，F(xiàn)場成本管理人員的素質(zhì)參差不齊，很難在短時間內(nèi)通過培訓立竿見影顯著提高，需要加強成本管理人員隊伍建設(shè)，通過職業(yè)規(guī)劃留住人，通過不斷的學習培訓提高成本管理人員的專業(yè)素養(yǎng)，并及時儲備人員解決成本管理人員不足難題。
工程成本控制覆蓋了鐵路施工工程項目的各個階段，所包含的內(nèi)容非常寬泛，有前期決策階段的項目策劃、投資估算，也有招投標階段的標段劃分，也有施工階段的工程計量與計價，以及竣工驗收階段的竣工結(jié)算與決算等。鐵路工程成本全過程管理能夠有效解決工程成本管理領(lǐng)域的“三超”問題，能夠提高最終的經(jīng)濟效益和社會效益。要想形成有效的工程成本全過程管理機制，所要關(guān)注的控制要點有以下幾個方面。
3.1施工準備階段。
3.1.1施工方案。
在鐵路工程開始施工之前，項目管理部門要先制定出一個完善、合理的施工方案，方案不僅對工程質(zhì)量有著重要影響，也能夠在很大程度上影響到工程的工期，同時施工方案也會影響到施工資源的選擇和使用，因此也就影響到了工程中的勞力、設(shè)備和物資的使用，這各個方面都會對工程的成本產(chǎn)生影響。因此，從某種程度講，施工成本和施工方案是息息相關(guān)的，所以，在工程開始之前，就應該對施工方案進行盡可能的優(yōu)化完善，在施工方案確定之后，也就能夠較為精確地對工程的成本進行預測，做到對工程的成本進行控制。
3.1.2制定全面的責任目標成本。
對于鐵路施工工程而言，有著風險大、周期長等特點，同時也較為容易受到各種自然條件的影響，各種施工機械的使用也就會受到環(huán)境和季節(jié)的影響，尤其是大型機械，在各個項目分部的調(diào)動以及工作人員不確定性等，都會對工程的成本產(chǎn)生影響。所以，鐵路施工企業(yè)的成本核算中心或者項目管理部門等，要在工程的準備階段，對工程的成本進行測算，在總成本確定之后，就能夠有效地對機械以及勞力等資源的成本支出有更為有效的管理和控制。制定出全面的責任成本目標之后，對整個工程的總體收支情況就能夠有明確的掌控，能夠做到心中有數(shù)，在后續(xù)實際施工成本管理中，才能做到有的放矢。
3.2施工管控階段。
在鐵路工程項目施工過程中，項目負責人要根據(jù)財務、材料和各相關(guān)部門提供的資料，嚴格檢查各部門的目標成本落實情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決現(xiàn)場問題，隨時監(jiān)督工程成本的管理內(nèi)容。
3.2.1降低材料成本。
在鐵路工程建設(shè)中，材料成本占整個工程成本的比重最大，而且有較大的節(jié)約潛力，在其他成本出現(xiàn)虧損時，往往要靠材料成本的節(jié)約來彌補。因此，材料成本的節(jié)約，也是降低工程成本的關(guān)鍵。對施工的主要材料實行限額發(fā)料，按理論用量加合理損耗的辦法與作業(yè)班組結(jié)算，節(jié)約時給予獎勵，超支時在作業(yè)班組結(jié)算金額中扣除。推行限額發(fā)料，實行三級收料。三級收料是限額發(fā)料的一個重要環(huán)節(jié)，所謂三級收料，就是首先由門衛(wèi)的收料員清點數(shù)量，記錄簽字，然后由材料部門的收料員清點數(shù)量，驗收登記，最后再由施工作業(yè)隊清點并確認，如發(fā)現(xiàn)數(shù)量不足或過剩時，由材料部門解決。通過限額發(fā)料和三級收料的辦法，不僅杜絕了收發(fā)料中的缺斤短兩現(xiàn)象，而且使材料得到更合理有效的利用。
3.2.2組織材料合理進場。
一個鐵路施工項目往往有上百種材料，如果進場太早，就會因早付款而增加公司成本或貸款利息，還可能增加二次搬運費，有些易受潮的材料更可能因堆放過久導致?lián)p毀；若材料進場太晚，不但影響施工進度，還可能造成延誤工期或增加趕工費或支付罰款。因此，合理組織材料進場，對降低整個工程的材料成本有一定的積極作用。
3.2.3節(jié)約現(xiàn)場管理費。
鐵路施工項目現(xiàn)場管理費包括臨時設(shè)施費和現(xiàn)場花費兩項內(nèi)容。建設(shè)工期長的項目，少則幾個月，多則三五年，其臨時設(shè)施的支出是一個不小的數(shù)字。所以在對臨時設(shè)施建設(shè)時，應本著易于拆遷，最好是可以周轉(zhuǎn)使用的成品或半成品來考慮。對于現(xiàn)場管理費，應抓好如下工作。一是人員精簡，要對工資實行總額包干，減少不必要的工資支出；二是要加強對工程程序、工程質(zhì)量的精細管理。一項工程，在具體實施中往往受時間、條件的限制，不能按期和順利進行，這就要求管理者要合理調(diào)度，循序漸進。另外，在管理費用開支方面，要對電話費、辦公費、招待費等可變的費用實行定額包干，按月考核，嚴格兌現(xiàn)獎懲。這樣才能充分而有效地節(jié)約現(xiàn)場管理費，成為降低工程成本的必要補充。
3.3竣工后的分析階段。
工程竣工后的成本管理是非常容易被忽視的一個環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)是施工成本管理的后續(xù)。工程竣工的成本分析管理不僅僅是指整個工程，也具體到各個分項工程的竣工完成后的成本分析，是一個貫穿整個施工周期的定期分析核算過程，只有做好這項工作，才能及時對工程的成本進行核算分析，以做出有效調(diào)整，避免成本超支。在施工過程中，堅持做好每月、每季度的成本核算分析的基礎(chǔ)上，對已經(jīng)完成的各個分項工程進行補充、分析、修正以及檢查，與目標成本進行對照，找出超支的具體原因，實現(xiàn)對成本的追蹤管理，這樣就能夠提升成本管理的效率，最終實現(xiàn)整個工程效益。在鐵路項目工程完成之后，項目管理人員應該及時對現(xiàn)場的機械和材料進行清理，同時撤離不需要的人員，并及時結(jié)算工資，避免各種管理費用的超額支出。另外，對成本文件也要進行嚴格管理，防止人員的調(diào)離出現(xiàn)資料的丟失，要做好分析，做好書面總結(jié)，這對工程的持續(xù)進展都會有很好的參照作用。
通過上文的論述，對鐵路工程施工企業(yè)的成本控制的影響因素以及控制措施有了一定的了解。與其它的一些施工企業(yè)相比，鐵路工程施工的影響因素更多、施工周期更長、投資成本更高、施工工作量更大。為了能夠在市場中占有一席之地，為了企業(yè)未來的長遠發(fā)展，就要采取相應措施，革新技術(shù)，控制成本，尤其是成本的管理，更是企業(yè)發(fā)展的重中之重。鐵路工程施工企業(yè)在發(fā)展過程中就必須對成本進行嚴格有效的控制，采取相應措施，使成本控制在合理的范疇內(nèi)，才能使企業(yè)具有長久的生命力。基于此，本文對影響鐵路工程施工企業(yè)的成本的相關(guān)因素進行分析，并總結(jié)出相應的控制措施，希望本文的論述對未來鐵路工程施工企業(yè)的進一步優(yōu)化發(fā)展能夠起到一定的借鑒意義。
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