健康是人們生活的基石，只有身體健康才能享受到更多美好的事物。在寫總結(jié)時，我們需要明確總結(jié)的目的和對象，這樣才能更好地進行概括。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人在同一事物上的感悟和理解。
假期補課感想篇一
為了強化學生的安全意識，杜絕不安全事故的發(fā)生，根據(jù)有關法律法規(guī)和學校安全管理的有關規(guī)定，羅江中學家長委員會和學校共同制訂本安全責任書：
1、學校與家長應當共同做好對學生假期補課期間的安全教育與保護工作，并且緊密配合，互相信任，互通信息。
2、家長為學生的法定監(jiān)護人，負有對學生進行安全教育和安全管理的責任與義務。
3、家長要經(jīng)常對學生進行安全教育并教給學生一些安全自我防護知識，教育學生遠離各種危險環(huán)境，不參加各種危險活動。
4、家長和學校共同教育學生遵守《中學生日常行為規(guī)范》，遵守《學校門衛(wèi)制度》(進出憑班主任簽寫的假條和出入證出入)，《消防制度》(不用明火或玩火)，《用電制度》(不私拉亂接電線，不準使用各種電器設備)，《交通安全制度》和《不準私自下塘堰河渠洗澡》等制度。若學生不聽從教育和管理所造成不良后果，由學生和家長負全部責任。
5、家長與學校共同教育學生按時到校，按時離校，學生因病因事不能到校，家長必須向班主任老師辦理請假手續(xù)出具請假條，學生上學或放學，原則上要求家長接送，確保學生上學或放學途中的安全。
6、學生在校期間，有事請假，必須具備請假條，經(jīng)老師簽字、學校同意后方可準假，凡偽造簽字外出、不假外出或以撒謊的方式外出所發(fā)生的一切后果，由學生和家長負責。
7、家長與學校共同教育學生在上(放)學時不乘坐“五小”車輛(農(nóng)用車、拖拉機、貨運三輪車、摩托車、農(nóng)用機械車)和“三無”車輛(無牌、無證、報廢車);不在途中逗留，更不能到經(jīng)營性的娛樂場所和網(wǎng)吧;遵守交通規(guī)則及國家法律、法規(guī)和社會公德，如在此期間不聽勸告，不服從教育而發(fā)生安全事故，應由學生本人及家長承擔責任。
8、家長與學校共同加強對學生進行飲食衛(wèi)生安全教育，勸阻學生不買無照(證)商販出售的盒飯及食品，不食來歷不明的食品，不吃過期、變質(zhì)、霉爛、有毒的食品。
9、住校生要嚴格遵守《住校生管理規(guī)定》，禁止夜不歸宿、賭博、點蠟燭、私拉亂接等違規(guī)違紀行為。
10、家長和學校共同教育學生防雷擊、防震等知識。
11、家長和學校共同對學生進行防溺水教育，嚴禁私自下河、湖、塘、堰等地游泳。
12、本責任書自簽定之日起生效，有效期為本次學生暑假補課時間。
羅江中學高(初)級班學生(簽名)：
家長(簽名)：
四川省羅江中學校
羅江中學家長委員會
20年月日
假期補課實習總結(jié)
推薦度：
點擊下載文檔點擊下載本文文檔
假期補課感想篇二
補課。這兩個字相信大家都聽說過。是的，孩子們的噩夢，每天都盼著少上一點輔導班，但這也是父母的天堂，是父母內(nèi)心的希望。然后，補課，充滿各種矛盾，各種補課機構(gòu)和補課老師出現(xiàn)。補課，這兩個字在國內(nèi)慢慢流傳。
從頭補課，大家都不適應新奇和驚喜。感覺除了上課學，還要在外面學。感覺很新奇，很好奇；然后慢慢適應，啊，原來輔導班是這樣的，要花錢，也不是沒有可能，孩子也沒毛?。蛔詈?，它成了每個孩子都必須擁有的必需品。原來隔壁王大媽家的孩子也上了輔導班。我也想趕緊給孩子報一個。其他人都有。我的孩子怎么能沒有呢？所以，抱著這種心態(tài)，輔導班在中國流傳了很久。我相信很多孩子或多或少都有輔導班，比如一二，四五，一些毛筆書法，素描繪畫，語音學習，等等。于是，層出不窮的興趣班出現(xiàn)了，很多家長都給孩子報名了。
孩子們一定很開心。我想我應該知道他們的聲音。畢竟在學校學習是一件很累的事情?，F(xiàn)在回到家，周末肯定可以休息一下，玩玩，但是現(xiàn)在我們的周末也充斥著興趣班之類的輔導班。即使是因為補課的曖昧，父母和孩子還是可以吵架的，原本和睦的家庭也因為補課吵起來了。其實我覺得孩子和父母都有一些原因。孩子可以從父母的角度考慮。首先，為什么家長要給我們申請補習班？無非是不希望自己的孩子輸在起跑線上，希望我們能有更好的成績，將來能考上好大學，找到好工作，簡單來說，其實就是希望我們的未來好，不然父母辛苦賺錢給誰？有時候一個好的補習老師甚至會占用我們父母一大筆工資。父母有錢了就沒地方去了嗎？他們花錢了，一定是希望我們成績好。然而，父母有時不得不從孩子的角度來考慮他們。他們每天上課已經(jīng)很累了，沒有時間回家練習和休息。曾經(jīng)體貼關心他們的父母現(xiàn)在都不在了，孩子的心理也很簡單。
我覺得補課還是要互相理解的。三門課都不用報。都說可以取長補短。他們可以挑出自己三門課程中的一兩門的缺點來學習，并向孩子說明道理。讓孩子知道父母也是為了自己好，讓孩子學會接受，不會浪費太多錢。至于興趣班，雖然出彩是好事，但如果孩子不喜歡，不想學，那就趕緊。補課，這件事其實是父母為孩子考慮的，可以好好溝通，沒必要臉紅脖子粗。有了相互理解和考慮，這件事就可以完美解決了。
雖然我也是個孩子，但對補課也有些抵觸。然而，我們不能否認我們對今天的學習感到緊張。適當補課，做一些課外知識，對我們是有幫助的。適當?shù)恼页鲎约旱谋∪蹩颇縼硌a就完美了，不需要把周末都用來補課。相信對我們好的父母一定會理解的。好吧，為了我輝煌的明天，我會在下午補課，雖然周末時間很完美。
假期補課感想篇三
中學生該不該補課？不同的人有不同的看法。有些人認為中學生應該補課，因為上學和競爭的壓力，中學生不得不利用業(yè)余時間補課。但也有人認為，中學生應該把業(yè)余時間花在其他活動上，讓業(yè)余時間豐富多彩，這樣才能全面發(fā)展。
我認為中學生不應該在業(yè)余時間補課。首先，中學生的學習生活已經(jīng)非常緊張，他們的時間已經(jīng)被充分利用了。早上看書，晚上學習，大量的作業(yè)給學生造成了很大的負擔。所以周末不要繼續(xù)補課。其次，學習要注重效率，而不是一味的搞海戰(zhàn)術和時間戰(zhàn)術。時間太長，練習太多，并沒有利用學習成績的進步。第三，周末臨時抱佛腳會導致學生之間的比較。有人在輔導一個科目，我想輔導的比他多。這就導致了社會上家教的陋習。最后，長時間上課會減少中學生體育鍛煉的時間，長時間不利用身體健康和身心發(fā)展而發(fā)展。
總之，中學生不應該把大量的業(yè)余時間花在補習功課上。合理分配時間可以實現(xiàn)身心和學業(yè)成績的共同進步和發(fā)展。
假期補課感想篇四
假期補課是許多學生在暑假、寒假期間的重要活動之一。隨著課業(yè)負擔的逐漸加重和備戰(zhàn)考試的壓力，越來越多的學生參加了假期補課。本文將從個人角度出發(fā)，分享我對假期補課的一些體會和經(jīng)驗。
第二段：假期補課的優(yōu)點
假期補課有許多優(yōu)點。首先，它可以幫助學生彌補在平時課程中由于各種原因未掌握的知識點和技能。其次，可以提高學生的學習效率和學習質(zhì)量，使得學生有更多的時間和精力去理解和應用知識。最后，假期補課也可以加強學生的自信心和學習動力，使得他們更加積極地面對學習中的挑戰(zhàn)。
第三段：假期補課的挑戰(zhàn)和解決方法
然而，假期補課也有許多挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)是時間管理。假期補課需要學生在短時間內(nèi)完成大量的學習任務，這對于時間規(guī)劃和自我調(diào)節(jié)能力要求較高。因此，我們在假期補課的過程中要認真制定學習計劃和合理安排時間。同時，我們也需要注意保持良好的心態(tài)和積極的心境，避免產(chǎn)生消極情緒和壓力，影響假期補課的效果和效率。
第四段：假期補課的收獲與體驗
在我參加假期補課的過程中，我深深感受到了學習的樂趣和成就感。通過不斷的學習和實踐，我逐漸掌握了許多知識和技能，同時也鍛煉了自己的學習和思考能力。此外，假期補課也讓我結(jié)識了許多志同道合的同學，一起學習、一起進步，共同探索知識的奧秘。
第五段：總結(jié)
通過假期補課，我深刻認識到了學習的重要性和意義。學習是一種深度體驗和探索，需要持續(xù)的投入和努力，才能取得令人滿意的進步和成就。因此，我們必須保持積極的態(tài)度和信念，勇于面對挑戰(zhàn)和困難，把學習當成一種生活方式和態(tài)度，才能成為一名優(yōu)秀的學子。
假期補課感想篇五
在北京天安門廣場國旗準時升起時，c校高中三個年級的學生早已整齊的坐在座位上讀書，一位大神終于無力支持而倒在了英語課本中，可是他還沒有安息，就把一個強有力的手將靈魂拽了回來，他的靈魂在戰(zhàn)栗，原來是讓老班捉了個正著，他趕緊低頭認錯，解釋原因，可是有些事情是避免不了的，一節(jié)“政治課”后，寫檢討，罰值日時少不了了。學生只得垂頭喪氣的回到座位上嘟囔著一些話，這是在c笑屢見不鮮的，可能在你看來這也沒什么過分的，可你要知道，在這個時候你應該還在溫暖的被窩中做著你的美夢吧，而且這還是在國慶假期期間，不說錯了，因應該是國慶“補”課期間當許多旅游景點和大型購物街擠滿了人，到處都是嘈雜的吵鬧聲時c校的的各個班級里的學生正在奮筆疾書，除了紙與筆的摩擦聲外教室內(nèi)掉根針的聲音都能聽的到，其實這些都是假象，而制造這些假象的罪魁禍首就是國慶節(jié)假期作業(yè)學生的桌面上佇立著一棵棵樹，準確的說是一棵棵樹制造成的作業(yè)和試卷。遠遠望去就像是一群螞蟻在森林中爬行一樣，而且爬行的速度非?？?，有飛一樣的感覺，原因嘛，嘿嘿，尼瑪下午就的交給老班。當游客正在導游的解說中和大家在電視機面前感受著國慶的歡樂時，而c校的學生正在領略唾沫星和粉筆末的風采，語語外外，數(shù)數(shù)政史—里里外外，瘦瘦正適想一想看一個骨瘦如柴的學生，背著許許多多的樹，在一只“青鳥”的引導下，翻過了一座座高山，淌過一條條河流，終于……開學了。
唉，學生就是這樣的悲催，自從上學以后，就走進了一個又一個的連環(huán)陷阱中，為最后的美好去奮斗，可到最后的結(jié)果是連哭的時間都沒有。
假期補課感想篇六
當我們升到三年級時，我們會發(fā)現(xiàn)三年級和二年級有很大的差異。二年級的放松時間在三年級已經(jīng)不存在了。對我們來說，初三意味著無盡的作業(yè)和試卷，無盡的輔導班。在這個輔導班泛濫的時候，我們常常在想：要是初三不上輔導班該多好??！如果沒有輔導班，我們的生活就不會這么輕松。
如果初三不補課，學生的快樂肯定會和父母的擔憂形成鮮明對比。與學生的欣喜不同，家長會在心里嘀咕：你不補課，能保證你的學習時間嗎？怎樣才能保證自己的學業(yè)成績？那中考會不及格嗎？三個問號就像三座山。這種情況下，各種補習班就誕生了。差生會因為各種原因被父母送到補習班，一次又一次的知識轟炸，灌輸很多自己消化不了的知識。
初三不補課，那是多么美好的夢想。不幸的是，它和烏托邦一樣虛幻。因為和現(xiàn)在的教育體制沖突，我們根本改變不了什么。在父母和升學的壓力下，我們只能在課余時間坐在教室里聽老師講課。
初三不補課是不現(xiàn)實的。還是看清現(xiàn)實吧。一切照舊，補課依舊。
假期補課感想篇七
尊敬的豐中老師、領導:。
你們好!
我作為一個光榮的共青團員(少先隊員)，作為祖國的棟梁，作為八九點鐘的朝陽，作為社會主義的接班人。
我堅決擁護黨，愛祖國，愛人民。
一直遵紀守法，立志做一個合格的五好公民。
由于高考臨近。
為了鞏固自我的知識體系以及成績的進步,我自愿在暑假期間來校參加暑期補課班。
在上一個學期當中發(fā)現(xiàn)了自己種種的不足，但有心卻無力，擔心害怕自己在家中不能集中心智復習，從而浪費時間。
現(xiàn)在對于我們這群準高三的學生來說，時間就是財富!!我們正站在這個轉(zhuǎn)折點處，都希望自己能在一年后的戰(zhàn)場上取得好成績，一來報答父母，二來也是為了母校爭光。
現(xiàn)在這個社會競爭這么殘酷，大學又是一塊好的跳板。
若沒有好大學來強化裝備自己，出了社會也只是一個石頭，被別人踩在腳下。
而若想成為一塊金子，那我們一定要從現(xiàn)在開始好好學習啊!這個暑假，我推去了其他所有課外的補習班，我深知好吃不過娘家餃子，豐中補習班才是我的選擇。
所以要上就上豐中補習班!!還在為高考迷茫嗎?還在為前途而找不到方向嗎?對沒有錯，一定要來參加豐中補習班。
我們讀了十多年的書，功成也就看這一朝。
路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。
我需要補課，不補課不行。
為了我的前途，為百高爭光，承認落后，不甘落后，為了給學弟學妹做榜樣，我強烈要求，我要補課!學習是一個人立足社會的基礎，所以，為了黨，為了人民，為了社會，我要補課!一個人的人生價值體現(xiàn)于對社會的貢獻，只有補課才能加強我的貢獻能力，我要把自己的光和熱奉獻給黨和人民，我要補課!
為貫徹落實科學發(fā)展觀，深刻領會“三個代表”重要精神，以實際行動支持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略以及科教興國的基本國策，為創(chuàng)建人與自然和諧社會添磚加瓦、貢獻自己的一份力量，我自愿申請補課。
補課行為皆出于我本人自愿，望老師、領導批準。
此致
敬禮
申請人:。
各位領導:。
我們是九年級(3)班學生的家長。
孩子在貴校就讀已有兩年了，首先衷心感謝貴校領導和老師對孩子們的關心和照顧!我們的孩子是貴校的第一屆學生，我們對孩子滿懷著希望，對貴校充滿信心，相信這些孩子能在貴校的培養(yǎng)下長知識，有出息!新學期開始了，這是初三第一學期，為了我們的孩子能多學到一些知識，彌補孩子在學習種植蛔為了我們的孩子能集中時間學習,免受不良因素的干擾;為了我們的.孩子在中考前打下堅實的基礎,力爭上更高一級的學校學習，本學期特向貴校申請自愿補課。
希望學校領導準許，希望上課的老師們犧牲寶貴的休息時間為孩子們輔導!我們九年級(3)班的全體家長在家長會上針對自愿補課熱烈討論并形成一致意見:。
1、學習時間:間周補課。
時間為星期五下午四點以后至星期日下午五點前。
2、課程安排:語文、數(shù)學、英語、物理、化學5門課，請任課的老師們以上新課為主。
3、安全方面:為了孩子的安全，上學、放學我們定當自己接送，倘若我們沒有時間親自接送的，會事先妥善解決。
上學、放學路上出現(xiàn)不安全因素全部由我們家長承擔責任。
我們會嚴格督促孩子按時上課，做到不遲到、不早退、不曠課，有事有病請假，責任自愿承擔。
4、補課期間孩子在學校的學習生活，要請學校領導安排老師、保安人員、食堂工作人員、宿舍管理人員協(xié)調(diào)解決，所產(chǎn)生的一切費用我們?nèi)砍袚?/p>
此致
敬禮
申請人:。
假期補課感想篇八
假期補課是很多學生必修的課程，一方面是為了補充學期內(nèi)學習中遺漏的知識點，同時也是對于未來學業(yè)的基礎打磨。用心學習這些課程，不僅可以提高自身的理解能力，也可以為接下來的學業(yè)打下堅實的基礎。
第二段：補課的心態(tài)
補課并不是一件打發(fā)時間的事情，也不是一個單純的任務。在這個過程中，我們要保持積極的心態(tài)，認真對待每一門課程，才能夠真正地受益。為了有效地利用假期時間，我們應該明確補課的目的，制定計劃，分配好時間，有針對性地學習。通過這樣的方式，我們可以更快地掌握知識點，消除學習上的不足。
第三段：補課的時間安排
對于如何安排時間，我認為應該先分清其中的重點和難點。結(jié)合自身的學習情況和掌握程度，有針對性地進行安排，優(yōu)先摸清每一班科目所需的時間以及掌握難度。緊接著，再根據(jù)安排的計劃進行科學學習，應該注意在學習過程中多做筆記，以便及時與老師交流，相互商量解決可能出現(xiàn)的問題。
第四段：補課的方法和技巧
對于不同課程，應選用不同方法學習。例如，語文課需要閱讀、理解和記憶；數(shù)學、物理課程則要注重練習，鞏固知識點。在學習的過程中，注重思考，適量的質(zhì)疑，可以不斷地深化自身的理解。同時，需要注意及時總結(jié)，建立知識結(jié)構(gòu)體系，在學習上的巨大成就會逐漸累積。而不同的學科還需要有不同的習慣和技巧，我們可以通過上網(wǎng)查閱相關資料，或是與老師進行交流，不斷提高自身的學習技巧，事倍功半。
第五段：總結(jié)
補課的過程是一個提升自身能力、掌握知識性的過程。在這個過程中，要注重知識的應用和培養(yǎng)學習習慣，提高自身的自律和學習能力。并且，我們要充分利用好這段時間，把握機會，好好學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣，我們一定可以更好地擁有自己的未來。
假期補課感想篇九
為維護學校榮譽，在社會上樹立教師良好的公眾形象，根據(jù)教育局[]號文件關于嚴禁寒假期間組織學生補課辦班、亂定教輔資料的通知要求，結(jié)合我校實際情況，特制定此保證書。
一、寒假期間不違規(guī)在校外辦補習班、課外輔導班。
二、不參與社會民辦教育機構(gòu)或其他社會人員組織的針對中小學生的辦班補課。
三、不宣傳動員或暗示學生參加校外教育培訓機構(gòu)的補習或為其提供生源。
四、不動員或暗示學生到指定地點統(tǒng)一購買學習資料。
五、對違規(guī)組織補習班、課外輔導班的、在民辦教育機構(gòu)輔導班兼職的，及動員或暗示學生到指定地點統(tǒng)一購買學習資料的教師，即違背赤松教發(fā)()號文件有關規(guī)定的，經(jīng)查實后按文件規(guī)定進行處理。
五、我保證：加強自身師德修養(yǎng)，保持教師為人師表的良好形象，如違反上述規(guī)定，我自愿接受學校及上級教育主管部門處理。
保證人簽字：
年元月日
本人已申請學校利用假期間把過去被耽誤的功課補上，為了搞好學習，特向老師做如下保證：
一、上課期間本人服從學校的統(tǒng)一管理和安排，聽從學校領導、老師的`指揮，不折不扣地按學校制定的作息時間來學習、生活。
二、自覺遵守學校制定的各種規(guī)章制度，不遲到，不無故缺課，不早退，上課不睡覺等。
三、在校期間明確學習目的，端正學習態(tài)度，珍惜學習時間，努力學習，按時完成老師交給的學習任務。
四、注意自身的人身安全和財物的保管，絕不給學校領導、老師添亂，煩心。若本人擅自離校，不論發(fā)生任何事故，均與學校無關。
五、愛護公物，生活儉樸，絕不浪費水電。
以上保證，本人一定做到，若有違反，自覺停課回家。
保證人： 中學 班
年 月 日
假期補課感想篇十
尊敬的老師：
我們的孩子已經(jīng)步入了初中階段，孩子們多數(shù)是留守
兒童，周末在家也是玩的多學的少。為了彌補孩子學習的不足，強化孩子們的基礎知識訓練，提高孩子們的知識水平和成績，為此我們家長提議，自愿請孩子們的任課教師利用雙休日、節(jié)假日給孩子們補課。
此致
敬禮
申請人：
20xx年x月x日
假期補課感想篇十一
今天媽媽陪我到老師家去補習數(shù)學。
“給你補習的老師姓周，他是男的，61歲了，他本該退休的，可他教的很好，又不兇……聽見了嗎？”這就是在路上介紹給我補習的周老師?！爸芾蠋熂茵B(yǎng)寵物嗎?”我好奇地問?！八依镳B(yǎng)了兩條狗。”聽到這兒，我頓時精神百倍，恨不得一下子沖到周老師家去看那可愛的小狗。
“鈴――”“鈴――”我們按了周老師的門鈴?！芭?！”得一聲，門開了，接著我們上了三層50年代造的樓梯，一層80年代造的樓梯。啊，終于到了，周老師正在門口迎接我們呢！兩個小時很快就過去了，周老師說：“好，下課了?！蔽矣行┎桓蚁嘈拧！霸趺茨敲纯煅?！”周老師聽了，不禁笑起來。
下課后，周老師讓我看了他養(yǎng)的小狗，真可愛，它們真像姐妹倆在玩耍。但周老師告訴我:它們倆是母女倆！呀，真看不出呀！
假期補課感想篇十二
尊敬高貴嫻淑可愛的小熊媽媽：
你好。
經(jīng)過徹夜反思與深刻反省，我也真切的認識到自己所犯的錯誤，認識到了事情的嚴重性。現(xiàn)總結(jié)反省如下，請小熊媽媽審查：
1．隨著假期的到來，放松了思想上，行動上對自己要求，沒有抵擋住哥們的拉攏、電視劇和dota的誘惑以及中國移動破信號的考驗。（檢討書）辜負了小熊媽媽對我的好，現(xiàn)在想起，小熊媽媽整晚苦等，失眠難安的情景，我就倍感愧疚。尤其看到小熊媽媽更新的日志，浮想你這兩天又為我而哭的情景，真的很心疼，千不該萬不該，不該讓小熊媽媽為我再哭了，不該讓小熊媽媽傷心，更不該辜負你對我的好！
2．思想上放松了警惕，沒有認識到自己錯誤的嚴重性。一直以來，總是想自己這只是小毛病，小問題。卻不知道，給小熊媽媽造成了這么大的心理傷害。其實我不怎么信星座測試這些東西，我也下定決心了，一定要改，好好的珍惜小熊媽媽，珍惜我們來之不易的這段緣分！
3．大男子主義情節(jié)嚴重，古人說，男子無氣節(jié)者不成大事。但是社會在發(fā)展社會在進步，現(xiàn)在老公也越來越意識到，二十一世紀，自己該做一個有理想，有抱負的社會主義好青年，但是對待老婆，大男子主義太重必然有損于我們小熊之家的和平穩(wěn)定與安定和睦。因此，在今后的日子里，不，是今后的一輩子里，一定要堅定不移的堅持民主集中制的原則，尊重小熊媽媽的'感受，多溝通，多交流！
通過這次事件，我真正認識到我的不足和老婆對我的愛?。z討書）現(xiàn)在回想，大一時便與小熊媽媽相識，大學四年，可以說在人生一輩子最美好的時光，我們共同走過，最終我們走在了一起，其中也有很多波折。為此，我們更應該珍惜這段感情。像我說的，首先我們要做的就是該堅定信心，我們不輕易說，說了，就會相守，一輩子！在這個過程中，難免會有摩擦，有分歧，我們要做的就是多交流多溝通，加深相互了解（其實咱們了解的也比較透徹了，對不？）。男人有時，不輕易認錯，不輕易說愛，但是都在心里面。請小熊媽媽放心，我們以后一定會好好的，美好的明天在等著我們，你-我-還有我們可愛的小熊哦。
假期補課感想篇十三
作為一名大學生，最終是要走出校園，走入社會的。參加社會實踐活動就是引導我們大學生從校園生活過渡到社會生活的一個有效途徑。暑假是我們進行實踐的重要時間。我認為，社會實踐活動是一座這樣的橋梁：它引導我們大學生去更好更多地認識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會的轉(zhuǎn)換，避免了大學生在出入社會時所發(fā)生的不知所措。
剛開始，由于沒有經(jīng)驗，不知道如何教才好，自己到底教的快不快？孩子能不能聽懂？我只能反復地問他們能不能聽懂，讓他們大膽地提出自己的疑問，但似乎沒人這么配合。我只好盡量的放慢速度。同時，我積極的向其他老師學習經(jīng)驗，他們也很樂意地幫助了我。結(jié)合我自己上學時我的老師的教學方法，終于漸漸形成了自己的教學方法。我總結(jié)了一些經(jīng)驗：一天之計在于晨，早晨我安排了晨讀，讓學生讀背古詩文、英語和語文。其次，小學生的自制能力差，督促檢查一定要跟得上才可。還要和小朋友們建立好關系，把學生當成自己的朋友，閑時為他們講故事和笑話，有些課用分角色做游戲的方法讓他們對課堂感興趣。興趣是最好了老師。講課要與時俱進，用新思想好方法。
我們先給學生安排位置就坐，又給學生簡單介紹以后的學習流程，以及對大家的要求。教數(shù)學英語算是不難，畢竟通過這些天我們細致地備課，以及多次的試講，應該沒問題，可是對于第一次登上講臺沒有教學經(jīng)驗的我們，也是一大挑戰(zhàn)，難免有些緊張，但看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼睛，就對自己說，“就把他們當作你的朋友吧，放開些，他們會喜歡你的，讓你的'學生從你的講堂學到自信與從容吧”接下來的時間里我們很快和他們?nèi)跒橐惑w，緊張的感覺也漸漸的消失了。看著孩子們天真浪漫的雙眼，我們深感老師的責任重大，老師是個神圣的職業(yè)，當今天自己講課講到汗水順著臉頰一直流到脖子，流到后背，我們才明白老師是多么的辛苦，腳站的酸了，手寫的累了，嗓子喊的沙啞了，但還是得不顧一切地堅持到下課。
課下是我們了解學生情況的時間，我們主動和同學們聊天，問他們喜歡什么體育活動，愛看什么電視，夢想是什么......一段時間后，學生們也逐漸放開來了，都愿意主動和我們交流了。但學生們學習的主動性還是不強烈，比如上交作業(yè)，有的同學每次過來不是說自己忘了就是說不會做的理由來不交作業(yè)，為此我們對他們積極督導他們，平時和他們多交流，并通過一些語言引導他們，事實證明這樣做事對的，同學們都改掉了不寫作業(yè)的壞習慣。特別是高陽同學，每次都不交作業(yè)，到后來他主動交作業(yè)，看到上面寫的滿滿的，我們都非常高興。
每天結(jié)束課后，我都會認真回想和總結(jié)。分析自己的不足和優(yōu)秀之處，想出新的方法。認真?zhèn)湔n。根據(jù)不同的學生想出不同了辦法。一、和他們溝通，溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。
要有熱情和耐心。熱情讓我們對工作充滿激-情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致地對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。
愛玩是孩子們的天性，尤其是小學生，所以我們迎合學生們的興趣開展了多項活動，這些活動很好的體現(xiàn)了學生們好勝好動的特點，在這些活動中我們也感受到了學生們的聰明可愛，同時體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重與信任。做到“愛”與“嚴”的結(jié)合，有時候不得不跟他們生氣，可是有時候又會遇到驚喜，對學生的愛一定要有個度，，而且必須跟嚴相結(jié)合，該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才會理解你的愛。
也許，我們的這次的實踐使他們天真無邪的心蕩起一層淡淡的漣漪，帶去一些小小的幸福和開心，讓他們懂得其實每個人都可以有愿望，即使那些愿望在他們現(xiàn)在眼里看來有些遙遠，也要努力去追求自己的愿望，并且為了這個愿望而努力奮斗。他們收獲的同時我們也收獲著，印象最深的是，第一次收到學生送我們的小禮物，它是一個用紙折的花籃，很簡單，但是很精致，籃子的每一個角上都寫著給我們的祝福。手里拿著這個禮物我們心里充滿了歡欣和滿足感。現(xiàn)在想想自己的心里還是滿滿的感動。
要在適當?shù)臅r候主動出擊。當你可以選擇的時候，把主動權把握在自己手中。只要勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。結(jié)束語：
在成績上的收獲讓我所學的知識有了施展拳腳的機會，然而，工作以外的人生經(jīng)歷，卻是一份不可多得的寶貴財富。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實踐讓我們的生活變得多姿多彩。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。
在這短暫的四十天里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領悟到作為一個教師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程。
假期補課感想篇十四
為了強化學生的安全意識，杜絕不安全事故的發(fā)生，根據(jù)有關法律法規(guī)和學校安全管理的有關規(guī)定，羅江中學家長委員會和學校共同制訂本安全責任書：
1、學校與家長應當共同做好對學生假期補課期間的安全教育與保護工作，并且緊密配合，互相信任，互通信息。
2、家長為學生的法定監(jiān)護人，負有對學生進行安全教育和安全管理的責任與義務。
3、家長要經(jīng)常對學生進行安全教育并教給學生一些安全自我防護知識，教育學生遠離各種危險環(huán)境，不參加各種危險活動。
4、家長和學校共同教育學生遵守《中學生日常行為規(guī)范》，遵守《學校門衛(wèi)制度》(進出憑班主任簽寫的假條和出入證出入)，《消防制度》(不用明火或玩火)，《用電制度》(不私拉亂接電線，不準使用各種電器設備)，《交通安全制度》和《不準私自下塘堰河渠洗澡》等制度。若學生不聽從教育和管理所造成不良后果，由學生和家長負全部責任。
5、家長與學校共同教育學生按時到校，按時離校，學生因病因事不能到校，家長必須向班主任老師辦理請假手續(xù)出具請假條，學生上學或放學，原則上要求家長接送，確保學生上學或放學途中的安全。
6、學生在校期間，有事請假，必須具備請假條，經(jīng)老師簽字、學校同意后方可準假，凡偽造簽字外出、不假外出或以撒謊的方式外出所發(fā)生的一切后果，由學生和家長負責。
7、家長與學校共同教育學生在上(放)學時不乘坐“五小”車輛(農(nóng)用車、拖拉機、貨運三輪車、摩托車、農(nóng)用機械車)和“三無”車輛(無牌、無證、報廢車);不在途中逗留，更不能到經(jīng)營性的娛樂場所和網(wǎng)吧;遵守交通規(guī)則及國家法律、法規(guī)和社會公德，如在此期間不聽勸告，不服從教育而發(fā)生安全事故，應由學生本人及家長承擔責任。
8、家長與學校共同加強對學生進行飲食衛(wèi)生安全教育，勸阻學生不買無照(證)商販出售的盒飯及食品，不食來歷不明的食品，不吃過期、變質(zhì)、霉爛、有毒的食品。
9、住校生要嚴格遵守《住校生管理規(guī)定》，禁止夜不歸宿、賭博、點蠟燭、私拉亂接等違規(guī)違紀行為。
10、家長和學校共同教育學生防雷擊、防震等知識。
11、家長和學校共同對學生進行防溺水教育，嚴禁私自下河、湖、塘、堰等地游泳。
12、本責任書自簽定之日起生效，有效期為本次學生暑假補課時間。
羅江中學高(初)級班學生(簽名)：
家長(簽名)：
四川省羅江中學校。
羅江中學家長委員會。
月日。
假期補課感想篇十五
關于學生補課情況的調(diào)查報告調(diào)查的分析和建議針對屢禁不止的中小學生寒暑假補課現(xiàn)象，我們進行了以下原因分析：
1、中考、高考的升學壓力是補課盛行的主要原因。中小學教育是升學教育，畢業(yè)生的最佳去向是上好的中學或大學，從小學到高中的目的無疑是為了升學，為了高考，最終考上理想的大學。這么多年來，高考制度是我國大學招生的基本制度，雖然在命題權下放、考試科目調(diào)整、學校自主招生等方面作了一些改革，但萬變不離其宗，還是要考試，于是補課就成了快速提高成績的捷徑。
2、現(xiàn)有評價機制的單一是導致補課屢禁不止的重要因素。雖然政府大力倡導素質(zhì)教育，但唯“分”論英雄的事實仍然客觀存在，“一考定終身”的高考選拔模式一時難以徹底改變，社會上普遍存在唯分數(shù)論的錯誤思想，是造成學生額外壓力的重要原因之一，直接導致了寒暑假課外補習盛行。
3、家庭教育的缺位失位是需要靠補課來彌補的間接原因。日益激烈的社會競爭，同時也使學生之間的競爭隨之加劇。部分家長望子成龍心切,便與教師默契配合,在對學生的教育上“揠苗助長”；有些家長因為工作或其他原因沒有時間管教子女或?qū)ψ优募彝ソ逃粔蛑匾?卻又擔心學生放學后或假期無人約束，進網(wǎng)吧、電子游戲廳等場所玩樂，甚至同社會上一些不良青少年來往，于是心甘情愿送孩子到學校補課；還有部分家長是因為積極響應學校老師的“補課號召”，有不愿違背老師意愿怕得罪老師的心理，無奈之下便讓孩子參加學校補課。
4、來自學生自身的壓力是促使其參加補課的直接動因。有部分學生因考試成績不理想，或班級排名出現(xiàn)下降，產(chǎn)生焦慮、急躁、自卑等心理。于是主動要求上課外補習班，或是請家教，經(jīng)過一段時間的補習后成績有所提高，從而帶來了一定的心理安慰，因此對補課產(chǎn)生依賴心理。而有些學生則迫于社會、學校及班級的競爭壓力，希望通過補課來達到查漏補缺的目的，以此趕上并超過班級排名靠前的學生。
一部分學生和家長其實并沒有認清寒假補課的利弊關系。通過總結(jié)概括，我們得出學生和家長對于寒假補課普遍存在以下幾點誤區(qū)：
誤區(qū)1：學生盲目從眾、被動選擇。學生不能充分、全面地分析自身綜合情況，對于自己是否需要課外輔導、需要什么樣的課外輔導分析不夠，只是看到身邊人都在報班而一味隨波逐流盲目選擇。
誤區(qū)2：家長急功近利、攀比心強。家長的態(tài)度在課外輔導的最終效果上起著至關重要的作用。許多家長抱著“大躍進、大生產(chǎn)”的急切心情給孩子選擇課外提高班，錯誤地認為三天兩天孩子的成績就能有質(zhì)的飛躍。其實這種錯誤心態(tài)，對大部分學生來說是一種無形的重壓，不但無助于成績的提高，甚至可能產(chǎn)生反作用。
誤區(qū)3：方式欠當、教學錯位。參加課外輔導的學生來自四面八方，程度參差不齊，許多同學錯誤地認為只要參加提高班就會有效果，其實這種觀點是錯誤的。如果所報學校不能夠因材施教、分層教學，有針對性地設置課程難度、速度和著重點，那么課外輔導對課內(nèi)教學起不到補充和提高的作用；而流行的大學生家教因為大學生教學經(jīng)驗不足，對現(xiàn)階段教材和教學大綱不熟悉導致教學效果不明顯。
知識脫節(jié)，問題積壓。
針對以上存在的誤區(qū)，我們提出了以下幾點建議：
1.家長要淡化分數(shù)觀念，全面衡量學生。家長要積極配合學校和老師，不要只追求分數(shù)和名次，要培養(yǎng)和發(fā)掘?qū)W生多方面的興趣，并適當?shù)亟o孩子安排一些力所能及的家務事，應以一種平和的心態(tài)，正確地評估孩子當前程度，設計長遠、系統(tǒng)、循序漸進的提高計劃才是可行的。
2.同學們要切記學習知識是一項系統(tǒng)工程，求穩(wěn)勝過求快，溫故而知新，勇敢地面對問題，分析錯誤，戰(zhàn)勝困難，切忌不要攀比，盲目從眾，把大量時間花費在課外補習上。
3.學生和家長應該充分了解政府關于寒假違規(guī)補課的政策，不要因為升學的壓力而壓榨孩子本來就不多的假期時間，學習是一個溫故知新，勞逸結(jié)合的過程，不能一味的追求數(shù)量而忘記了質(zhì)量。
4.家長應主動與學校溝通，學習有關規(guī)定，積極配合學校，真正為孩子減負，徹底解放孩子，讓他們自由、全面、健康發(fā)展；同時也做好監(jiān)督工作。如何利用這些課余時間對孩子的健康成長至關重要。
5.政府宏觀調(diào)控。比如給予公辦學校財政補助用于無償提供課業(yè)輔導和相關技能興趣培養(yǎng)，避免家長為了托管孩子而增加補習；針對那些家庭社會經(jīng)濟地位低而無法從其家庭中獲益的特定群體的學生采取一定的財政傾斜政策，彌補他們所缺乏的家庭資源支持；加快教育改革尤其是選拔機制改革，從根本上降低學生的升學壓力。
四、結(jié)語通過此次調(diào)查，我們小組對學生補課情況有了一個深入的了解；也正是通過此次調(diào)查，我們有了更深的思考：
在中國教育這樣的大背景下，由于升學壓力、家庭期望等各方外界原因，但不排除有學生希望能夠得到自我提高這樣的自身原因，補課在短期內(nèi)是不可能消除的，補課現(xiàn)象在將來很長一段時間內(nèi)依然會頑固地存在，究其根本，只有加快深化教育制度改革，尤其是高考改革，從源頭上改變學生升學壓力過大的問題才能有效的遏制學生寒暑假課外補習的現(xiàn)象，我們衷心地希望，這次調(diào)查，能夠讓學校老師、家長更加理性地對待學生假期補課這一情況，不要急功近利，迫切追求學習的“數(shù)量”，而忽略了孩子們埋首在課本下的流淚的面龐和渴望自由的心靈。
假期補課感想篇十六
經(jīng)過徹夜反思與深刻反省，我也真切的認識到自己所犯的錯誤，認識到了事情的嚴重性?，F(xiàn)總結(jié)反省如下，請小熊媽媽審查：
1．隨著假期的到來，放松了思想上，行動上對自己要求，沒有抵擋住哥們的拉攏、電視劇和dota的誘惑以及中國移動破信號的考驗。辜負了小熊媽媽對我的好，現(xiàn)在想起，小熊媽媽整晚苦等，失眠難安的情景，我就倍感愧疚。尤其看到小熊媽媽更新的日志，浮想你這兩天又為我而哭的情景，真的很心疼，千不該萬不該，不該讓小熊媽媽為我再哭了，不該讓小熊媽媽傷心，更不該辜負你對我的好！
2．思想上放松了警惕，沒有認識到自己錯誤的.嚴重性。一直以來，總是想自己這只是小毛病，小問題。卻不知道，給小熊媽媽造成了這么大的心理傷害。其實我不怎么信星座測試這些東西，我也下定決心了，一定要改，好好的珍惜小熊媽媽，珍惜我們來之不易的這段緣分！
3．大男子主義情節(jié)嚴重，古人說，男子無氣節(jié)者不成大事。但是社會在發(fā)展社會在進步，現(xiàn)在老公也越來越意識到，二十一世紀，自己該做一個有理想，有抱負的社會主義好青年，但是對待老婆，大男子主義太重必然有損于我們小熊之家的和平穩(wěn)定與安定和睦。因此，在今后的日子里，不，是今后的一輩子里，一定要堅定不移的堅持民主集中制的原則，尊重小熊媽媽的感受，多溝通，多交流！
通過這次事件，我真正認識到我的不足和老婆對我的愛！現(xiàn)在回想，大一時便與小熊媽媽相識，大學四年，可以說在人生一輩子最美好的時光，我們共同走過，最終我們走在了一起，其中也有很多波折。為此，我們更應該珍惜這段感情。像我說的，首先我們要做的就是該堅定信心，我們不輕易說，說了，就會相守，一輩子！在這個過程中，難免會有摩擦，有分歧，我們要做的就是多交流多溝通，加深相互了解（其實咱們了解的也比較透徹了，對不？）。男人有時，不輕易認錯，不輕易說愛，但是都在心里面。請小熊媽媽放心，我們以后一定會好好的，美好的明天在等著我們，你-我-還有我們可愛的小熊哦。
您親愛的小熊爸爸。
20**-1-20。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
假期補課感想篇十七
各位家長：
大家好!
為了彌補學生學習的不足，強化學生基礎知識訓練，提高學生知識水平和考試成績，全面提高學校的教育教學質(zhì)量，經(jīng)學校校委會研究決定：利用雙休日和節(jié)假日對六年級學生進行無償補課，但為了確保學生在補課期間的安全，敬請家長積極配合學校管理學生，學校共同承擔教育責任，特要求學生和家長明確以下要求：
1、嚴禁在校內(nèi)追逐打鬧、不做危險游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻，集體活動時一切行動聽指揮。如有違反，造成傷害的由學生自己負責。
2、學生之間違紀造成傷害的由肇事方負責，并承擔一切費用。
3、學生不準騎自行車、乘機動車上學，否則，如發(fā)生意外事故，一切責任由家長負責。
4、學生在上學或放學途中，家長應督促他們準時到?；蚧丶?，不準在途中玩耍。否則，如發(fā)生意外，責任在學生方。
5、學生亂吃亂喝造成意外后果的，由學生自己負責。
6、嚴禁學生擅自到溝塘、江河游泳、洗澡，否則造成意外事故一切由學生方負責。
7、學生在校外造成社會危害，由學生方負責經(jīng)濟賠償，觸犯法律的由公安部門依法處理。
8、學生嚴格遵守交通規(guī)則，出現(xiàn)事故的由肇事方負責。
9、嚴禁學生玩火、玩電、玩炮、玩銳利器具等，一旦出現(xiàn)后果，由學生自己負責。
10、學生在校內(nèi)外遭受到不法侵害，由司法部門追究當事人責任。
11、學生應嚴格遵守《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》和學校安全制度。因違反上述規(guī)定造成的后果學生自己負責。
12、凡學生在校外發(fā)生的一切事故，責任概由學生家長負責。
13、本責任書學生、家長自簽字之日起生效。
14、不參加任何宗教活動，如有發(fā)現(xiàn)一切后果家長負責。
如果學生和家長同意學生補課，請在下面簽字確認，并履行以上條款。
甲方：坪寨小學乙方：學生簽名：
家長簽名：
家長聯(lián)系電話：
校長：舒睿聯(lián)系電話xxxxxxxx。
課任教師：賀平聯(lián)系電話xxxxxxxx。
江紹富聯(lián)系電話xxxxxxxx。
馬場鄉(xiāng)坪寨小學。
二o一三年三月十日。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7702534.html】
