提高自己的溝通能力對于事業(yè)發(fā)展至關(guān)重要?？梢赃m當(dāng)提供建議和改進(jìn)方案。從這些范文中我們可以學(xué)習(xí)到如何提煉關(guān)鍵信息，突出重點(diǎn)。
班級(jí)大合唱心得篇一
已經(jīng)昂首闊步屹立在了世界的峰巔。
人民幸福。
祖國康健。
和平崛起的中國正在大踏步的一往無前。
站在和平的今天。
站在幸福的今天。
回望歷史。
我們又怎能忘記七十年前的滾滾狼煙?
九一八的槍炮。
盧溝橋的事變。
北京淪陷。
南京淪陷。
廣州淪陷、
中國人的血淚。
華夏兒女的苦難。
家破人亡。
妻離子散。
尸骨遍野。
哭聲震天。
侵略者的長槍肆意的殺戮這我們的兄弟姐妹。
帝國的炮彈炸毀了我們美麗的家園。
大地在哭泣。
山川在吶喊、
中國人民是不屈的!
中國人民是堅(jiān)強(qiáng)的!
我們在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下不屈不撓。
英勇抗戰(zhàn)。
先烈們的血沒有白流。
斧頭鐮刀是我們?nèi)A夏兒女的錚錚誓言。
艱苦卓絕的八年之后。
我們終于趕跑了小日本。
終于迎來了歡呼勝利的一九四五年。
我們終于勝利了!
我們趕跑了侵略者。
我們迎來了和平!
我們改地?fù)Q天!
今天，我們站在這里回憶這段歷史。
今天，我們站在這里追憶那段苦難。
勿忘國恥，我們才能珍惜現(xiàn)在。
勿忘國恥，我們才能走的更遠(yuǎn)。
讓我們銘記這段苦難的歷史吧。
讓我們腳踏實(shí)地、展翅高飛。
迎接中華民族更加燦爛光輝的明天!
班級(jí)大合唱心得篇二
大合唱是一種集體合作和協(xié)調(diào)的音樂表演形式，通過合聲唱法，展示出獨(dú)特的和聲美和團(tuán)隊(duì)精神。作為一個(gè)合唱團(tuán)的一員，我深深地體會(huì)到了合唱排練的重要性和快樂之處。每次排練，我都能感受到合唱音樂中的魅力，這讓我更加熱愛這項(xiàng)藝術(shù)。在接下來的文章中，我將分享一些我在合唱排練中的心得和體會(huì)。
第二段：合唱排練中的藝術(shù)理解和技巧探索。
在合唱排練中，藝術(shù)理解和技巧的探索是非常重要的。首先，我們需要深入理解作品的背景和情感內(nèi)涵，以便更好地去詮釋。其次，合唱唱法要求各聲部要緊密合作，用適當(dāng)?shù)囊魳芳记烧莆蘸铣记?，如音高、音長、音量、音色等，以實(shí)現(xiàn)和聲的完美結(jié)合。此外，頭腔共振的應(yīng)用也是合唱排練中非常關(guān)鍵的技巧，通過調(diào)整共振腔位，能夠獲得更加飽滿和富有共鳴的音色。在每次排練中，我努力去理解作品的精髓，并加以實(shí)踐和改進(jìn)，這讓我不斷成長和進(jìn)步。
第三段：合唱排練中的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。
合唱排練是一個(gè)集體性極強(qiáng)的活動(dòng)，我們需要時(shí)刻保持集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作的精神。在排練中，我們互相幫助、互相傾聽、互相激勵(lì)。當(dāng)我們齊心協(xié)力地向一個(gè)共同目標(biāo)努力時(shí)，我們的聲音與情感會(huì)相互融合，共同演繹出美妙的樂章。排練中的團(tuán)隊(duì)合作，不僅能夠提高我們的合唱水平，更能培養(yǎng)我們的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，使我們在生活中更加懂得尊重和幫助他人。
第四段：排練中的困難和挑戰(zhàn)與克服。
在合唱排練中，我們也常常遇到各種困難和挑戰(zhàn)。音程不準(zhǔn)、節(jié)奏不齊、音域跨度大等等，這些問題都會(huì)影響到全團(tuán)的整體表現(xiàn)。然而，正是在克服這些困難和挑戰(zhàn)的過程中，我們得以不斷成長。排練過程中的反復(fù)和堅(jiān)持，可以逐漸糾正問題，并找到合適的方式和方法來解決。我在排練中時(shí)刻保持著積極的心態(tài)和不斷努力，這讓我能夠戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，取得了更好的演出成果。
合唱排練不僅能帶給我音樂的快樂，更帶給我心靈的觸動(dòng)和成長的收獲。每當(dāng)我們合力演唱一段激情四溢的樂章時(shí)，我能夠感受到音樂的力量和情感的傳遞，這讓我找到了與他人心靈溝通的方式。在合唱排練中，我不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，不僅提高了我的藝術(shù)修養(yǎng)和音樂素養(yǎng)，更培養(yǎng)了我的耐心和毅力。通過合唱排練，我變得更加自律和堅(jiān)韌，更加懂得團(tuán)結(jié)和合作。
總結(jié)段：合唱排練是一項(xiàng)既艱辛又充滿樂趣的活動(dòng)，它在音樂上給予我們技巧和藝術(shù)上的提升，更在團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長上給予我們深遠(yuǎn)的意義。通過每次的排練，我不僅感受到合唱音樂的美妙和魅力，更收獲了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長的喜悅。我希望能夠繼續(xù)參與合唱團(tuán)的排練，與每個(gè)團(tuán)員一起展現(xiàn)合唱音樂的魅力，共同創(chuàng)造出美好的音樂世界。
班級(jí)大合唱心得篇三
參加文藝大合唱，我深深感受到了合唱團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在排練過程中，我們需要互相配合，共同進(jìn)步。每個(gè)人都要全身心地投入到合唱中，不僅要熟悉自己的部分，還要與其他成員默契地合唱。團(tuán)隊(duì)成員之間要密切配合，在合適的時(shí)機(jī)呼應(yīng)和銜接。只有發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，才能演繹出最好的合唱效果。
二、個(gè)人技巧與整體效果的平衡
在文藝大合唱中，個(gè)人技巧和整體效果需要取得平衡。每個(gè)成員都有不同的音質(zhì)和表現(xiàn)力，希望能夠得到凸顯。但是，我們也要牢記整體效果的重要性。為了讓整個(gè)合唱團(tuán)達(dá)到最佳效果，我們需要相互傾聽和尊重，根據(jù)指揮的指示進(jìn)行更好的整合。通過合理的配合和運(yùn)用個(gè)人技巧，更好地展現(xiàn)了合唱的魅力。
三、文藝大合唱的藝術(shù)要求
文藝大合唱強(qiáng)調(diào)聲音的和諧、表達(dá)的真摯和形式的美感。在合唱排練中，我深感到對聲樂技巧的要求較高，同時(shí)也對音樂性有一定的要求。在大合唱中，我們要求同一聲部的成員音準(zhǔn)要一致，要注意咬字的清晰度和力度的掌握。此外，情感的傳達(dá)也是至關(guān)重要的，要能夠通過聲音表達(dá)出音樂中蘊(yùn)含的情感，使觀眾能夠感受到音樂的力量。
四、合唱對個(gè)人的影響
參加文藝大合唱不僅對團(tuán)隊(duì)有著積極的影響，也對個(gè)人能力的培養(yǎng)有一定的促進(jìn)作用。參與文藝大合唱，我感受到了音樂藝術(shù)的熏陶和強(qiáng)化個(gè)人音樂素養(yǎng)的作用。通過與其他成員的互動(dòng)學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的唱功和音感，還更加注重個(gè)人技法的培養(yǎng)。合唱排練的刻苦和不斷進(jìn)步的過程也增強(qiáng)了我的毅力和自信心。
五、合唱的藝術(shù)魅力與社會(huì)價(jià)值
合唱作為一種文化藝術(shù)形式，有著豐富的內(nèi)涵和社會(huì)價(jià)值。它不僅能夠培養(yǎng)觀眾的審美意識(shí)，增強(qiáng)人們的情感體驗(yàn)，還能夠傳播正能量，凝聚社會(huì)共識(shí)。合唱作為一種群體藝術(shù)形式，可以帶領(lǐng)人們走進(jìn)藝術(shù)的殿堂，享受美的沐浴。同時(shí)，合唱還鼓勵(lì)人們對個(gè)人與集體的關(guān)系進(jìn)行思考，進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。
通過參加文藝大合唱，我深刻體會(huì)到了合唱的魅力和藝術(shù)魅力，明白了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人技巧的平衡對于合唱表演的重要性。合唱不僅對個(gè)人的音樂素養(yǎng)和個(gè)人能力的培養(yǎng)有著積極的影響，也在社會(huì)中傳播正能量，增加了人們對于藝術(shù)的追求和欣賞。希望能夠繼續(xù)參與合唱，不斷進(jìn)步，為更多的人帶來美的享受。
班級(jí)大合唱心得篇四
第一段：開篇引入話題，介紹班級(jí)集體大合唱的背景和意義（200字）
班級(jí)集體大合唱是學(xué)校生活中一項(xiàng)難得的經(jīng)歷，其中凝聚著班級(jí)的團(tuán)結(jié)與合作精神。作為班級(jí)的一員，我有幸參與了這次盛大的音樂活動(dòng)。合唱團(tuán)演唱的曲目多樣，涵蓋了古典音樂、民族曲調(diào)以及時(shí)下熱門的流行歌曲，給我們提供了一個(gè)展示團(tuán)結(jié)力量和個(gè)人才藝的機(jī)會(huì)。這次合唱活動(dòng)對我們的心靈以及音樂素養(yǎng)都有著深遠(yuǎn)的影響，使我們更加熱愛音樂，更加珍視團(tuán)隊(duì)合作。
第二段：描述參與合唱團(tuán)的經(jīng)歷和感受（300字）
作為班級(jí)中的一員，我向往著和同伴們一起合奏美妙的音樂。在合唱團(tuán)的排練過程中，我學(xué)到了很多。首先是耐心和堅(jiān)持，每天堅(jiān)持排練，不斷調(diào)整音準(zhǔn)和音色，直到音樂達(dá)到最佳狀態(tài)。其次是團(tuán)隊(duì)合作，我們需要相互配合，互相補(bǔ)充，才能呈現(xiàn)出合唱團(tuán)的整體效果。還有就是對音樂的理解，通過分析曲調(diào)和歌詞，我們能更好地理解作曲家的用意，為聽眾傳遞出更深層次的情感。這次合唱團(tuán)讓我意識(shí)到，音樂是一門需要全身心投入的藝術(shù)，只有找到感覺，才能給人以共鳴。
第三段：談?wù)搱F(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)結(jié)的重要性（300字）
班級(jí)集體大合唱的成功不僅僅依賴于個(gè)人的表現(xiàn)，更需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作。團(tuán)隊(duì)合作的重要性在排練中得以體現(xiàn)。有時(shí)候，我們會(huì)遇到一些曲調(diào)復(fù)雜或難度較高的音樂作品，而遇到困難時(shí)，我們總是一起面對問題，共同解決。有的同學(xué)擅長高音，有的擅長低音，我們會(huì)互相傾聽，互相學(xué)習(xí)。沒有團(tuán)隊(duì)合作，就無法達(dá)到完美的效果。此外，團(tuán)隊(duì)合作也是學(xué)習(xí)互相幫助和尊重他人的重要方式。只有相互尊重、寬容和支持，我們才能共同進(jìn)步，達(dá)到更高的境界。
第四段：強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長和自信的培養(yǎng)（300字）
班級(jí)集體大合唱給每個(gè)參與者帶來了巨大的個(gè)人成長。我相信，只有在嘗試中經(jīng)歷失敗，才能更好地成長。在排練中，我會(huì)遇到各種問題，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)失調(diào)的情況，但是這并不是讓我放棄的理由。我將這些挫折看作是提升的機(jī)會(huì)，我會(huì)找到自己的不足，并努力去改進(jìn)。在排練的過程中，我不僅學(xué)習(xí)到了音樂方面的技巧，還培養(yǎng)了內(nèi)心的自信。當(dāng)我在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己時(shí)，我感到無比自豪和滿足。合唱團(tuán)的成功不僅僅是整體協(xié)作的結(jié)果，更是每個(gè)人自信的體現(xiàn)。
第五段：總結(jié)合唱團(tuán)活動(dòng)帶來的收獲和價(jià)值（200字）
參與班級(jí)集體大合唱，我不僅在技能上提升了自己，更重要的是增強(qiáng)了對音樂的熱愛和對團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。在音樂的海洋中，我感受到了一種從內(nèi)心深處泛起的激動(dòng)和滿足。音樂是一面鏡子，能夠反射出我們內(nèi)在的善良和美好。班級(jí)集體大合唱使我認(rèn)識(shí)到每一個(gè)個(gè)體都是班級(jí)中不可或缺的部分，只有每個(gè)人都發(fā)光發(fā)熱，班級(jí)才能真正的團(tuán)結(jié)起來。通過這次經(jīng)歷，我也找到了自己對音樂的熱愛，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷追求音樂的美好。
班級(jí)大合唱心得篇五
第一段：介紹班級(jí)集體大合唱的背景和意義（200字）
班級(jí)集體大合唱是一項(xiàng)莊重而有意義的活動(dòng)，每年都會(huì)在學(xué)校舉行。合唱不僅能夠鍛煉同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高集體榮譽(yù)感，還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的音樂欣賞力和表現(xiàn)力。通過合唱活動(dòng)，同學(xué)們可以收獲更多的快樂與成長。深入?yún)⑴c合唱活動(dòng)，不僅可以提高個(gè)人的音樂素養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的社交能力和情緒表達(dá)能力。
第二段：參加班級(jí)集體大合唱讓我體會(huì)到的團(tuán)隊(duì)合作精神（300字）
在參與班級(jí)集體大合唱的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和力量。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和特長，而唯有團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能夠?qū)€(gè)人的優(yōu)勢融入到整個(gè)合唱中，形成完美的和諧。我記得有一次排練中，我們遇到了節(jié)奏難以把握的問題，大家都嘗試著找到解決方法，最終通過相互協(xié)作和討論，我們順利解決了難題。這次經(jīng)歷讓我深刻明白，團(tuán)隊(duì)合作既需要個(gè)人的努力，更需要不斷的溝通和協(xié)作。只有形成合力，我們才能夠展現(xiàn)出最好的狀態(tài)和效果。
第三段：班級(jí)集體大合唱帶給我的音樂欣賞力和表現(xiàn)力的提高（300字）
班級(jí)集體大合唱的本質(zhì)是一種音樂表演，通過參與合唱活動(dòng)，我不僅深刻感受到了音樂的魅力，還培養(yǎng)了自己的音樂欣賞力和表現(xiàn)力。例如，合唱時(shí)的調(diào)音、節(jié)奏等要素對我們的要求都很高。通過不斷的練習(xí)和指導(dǎo)，我逐漸掌握了如何調(diào)整嗓音，以及如何合理運(yùn)用呼吸技巧。在表演過程中，我也開始嘗試通過音樂表現(xiàn)來傳達(dá)自己的情感。每一次合唱活動(dòng)，都像是一次音樂盛宴，我通過欣賞和參與，更深入地了解了音樂的奧秘，并提升了自己的表現(xiàn)力。
第四段：參加班級(jí)集體大合唱對我社交和情緒表達(dá)能力的培養(yǎng)（200字）
通過參加班級(jí)集體大合唱，我學(xué)會(huì)了更好地與人溝通和合作。在排練和表演中，我們需要不斷地交流和合作才能夠形成完美的合唱。在與其他同學(xué)的交往中，我鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)。此外，合唱也是一種情緒的表達(dá)方式。在演唱時(shí)，我學(xué)會(huì)了將自己的情感融入到歌曲中，通過音樂來表達(dá)內(nèi)心的感受。這項(xiàng)技能不僅對我個(gè)人的情緒管理和情感表達(dá)有所幫助，也讓我更加敏銳地觀察和理解他人的情感。
第五段：總結(jié)班級(jí)集體大合唱的收獲和感悟（200字）
參加班級(jí)集體大合唱是我成長道路上的一次寶貴經(jīng)歷。通過合唱活動(dòng)，我不僅提高了團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了音樂欣賞力和表現(xiàn)力，還增強(qiáng)了我的社交和情緒表達(dá)能力。我明白了只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能夠取得更好的效果。音樂的魅力無處不在，而班級(jí)集體大合唱為我提供了一個(gè)展示自我、表達(dá)情感的平臺(tái)。在今后的成長中，我會(huì)繼續(xù)努力，通過音樂表達(dá)自己，用音樂傳遞更多的愛與美好。
班級(jí)大合唱心得篇六
第一段：引言（150字）
班級(jí)集體大合唱是課堂之外，同學(xué)之間相互合作與配合的一種形式，它不僅能夠加深同學(xué)間的情感交流，還能夠培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)。我曾參與過一次班級(jí)合唱比賽，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。在大合唱的過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和個(gè)人的成長，這對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。
第二段：團(tuán)隊(duì)的力量（250字）
班級(jí)集體大合唱需要全體同學(xué)的參與，并且給每個(gè)人指定了明確的角色，包括指揮、鋼琴伴奏、主唱、合唱等等。在合唱過程中，每個(gè)人都需要時(shí)刻注意和配合其他隊(duì)員的聲音和節(jié)奏，確保和聲的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。我們在合唱中有過困難和挫折，但是正是因?yàn)榇蠹一ハ喾龀趾凸膭?lì)，我們最終克服了困難，成功完成了比賽。團(tuán)隊(duì)的力量讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)體的力量，只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能取得最好的結(jié)果。
第三段：個(gè)人的成長（300字）
除了團(tuán)隊(duì)的力量，我的個(gè)人成長也是這次大合唱帶給我的寶貴財(cái)富。在合唱的過程中，我不斷地改進(jìn)自己的演唱技巧，提高音準(zhǔn)和音色的表現(xiàn)力。我還主動(dòng)請教老師和其他經(jīng)驗(yàn)豐富的隊(duì)員，向他們學(xué)習(xí)更好的演唱方法和呼吸技巧。通過不斷的反復(fù)排練，我逐漸進(jìn)步并且找到了適合自己的演唱風(fēng)格。在合唱比賽中，我第一次站在臺(tái)前獨(dú)唱，雖然有些緊張，但我充分發(fā)揮了自己的實(shí)力，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可與贊賞。這次經(jīng)歷讓我明白，只有持續(xù)不斷地努力和付出，才能獲得個(gè)人的成長和進(jìn)步。
第四段：集體意識(shí)的培養(yǎng)（300字）
班級(jí)集體大合唱還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。每個(gè)人的聲音都是合唱整體的一部分，如果有一個(gè)人錯(cuò)了節(jié)奏，就會(huì)影響整個(gè)合唱的效果。因此，在合唱過程中，我們不僅要關(guān)注自己的表現(xiàn)，還要時(shí)刻注意和配合其他隊(duì)員。合唱需要大家的默契配合和相互支持，只有團(tuán)結(jié)一心，才能贏得比賽的勝利。這次大合唱讓我深刻認(rèn)識(shí)到集體意識(shí)的重要性，學(xué)會(huì)了傾聽、尊重和信任他人，這對我今后的發(fā)展起到了積極的作用。
第五段：結(jié)論（200字）
班級(jí)集體大合唱是一次寶貴的經(jīng)歷，我從中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和個(gè)人的成長，培養(yǎng)了集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。合唱過程中的困難和挫折讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，同時(shí)也教會(huì)了我珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)和成就。通過這次合唱比賽，我明白了只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能取得最好的結(jié)果。我相信這次經(jīng)驗(yàn)將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。班級(jí)集體大合唱的心得體會(huì)將成為我的珍貴回憶，也將激勵(lì)我不斷努力，追求更高的音樂成就。
班級(jí)大合唱心得篇七
開場語：
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
b：親愛的同學(xué)們：大家合：晚上好!
a：五千年，炎黃子孫自強(qiáng)不息傳薪火;。
b：六十載，中華兒女勵(lì)精圖治開盛世;。
c:五千年的文明聚焦了全世界的目光;。
d:六十載的輝煌成就了幾代人的夢想。
a：六十年，展現(xiàn)在我們面前的是一幅幅波瀾壯闊的歷史畫卷;。
b：大江截留、青藏貫通、南水北調(diào)，體現(xiàn)出中華民族的智慧和勇敢;。
c:六十年，激蕩在我們心中的是一首首頑強(qiáng)拼搏的壯麗史詩;。
d:港澳回歸、百年奧運(yùn)，神七飛天，昭示著偉大祖。
a：六十年，我們新醫(yī)人櫛風(fēng)沐雨、披荊斬棘，
b：六十年，我們新醫(yī)人上下求索、和衷共濟(jì);。
c:六十年，我們從勝利走向勝利，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡;。
d:六十年，我們從輝煌走向輝煌，給祖國一次次驚喜。
a：金秋十月,神州大地共歡歌，我們即將迎來偉大祖國六十華誕;。
b:在這個(gè)收獲歡暢、播種希望的季節(jié),十三億中華兒女都在翹首期盼;。
d:用最嘹亮的聲音歌唱祖國，用最深情的語言祝福母親!
a：首先請?jiān)试S我為大家介紹出席今天比賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
b:同時(shí)還有學(xué)校各黨政職能部門和各院系的負(fù)責(zé)同志。國的威武和尊嚴(yán)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
c:今天我們有幸邀請到了擔(dān)任本次比賽的評委，他們是：
d:讓我們對他們的到來表示衷心的感謝!
a:我們也要感謝現(xiàn)場的所有老師、同學(xué)們對本次比賽的熱切關(guān)注!
b:下面為大家宣讀本屆合唱節(jié)比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：比賽將采取10分制，前三支參賽隊(duì)統(tǒng)一打分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。音韻準(zhǔn)確、演唱整齊2.5分，演唱藝術(shù)性2.5分，精神面貌好、服裝統(tǒng)一2分，演唱內(nèi)容健康1分，歌曲難度1分，人數(shù)0.5分，指揮0.5分。
c:今天的比賽將以現(xiàn)場打分的形式進(jìn)行評比，將評出金獎(jiǎng)1個(gè)、銀獎(jiǎng)3個(gè)、銅獎(jiǎng)5個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)7個(gè)，最佳風(fēng)尚獎(jiǎng)1個(gè)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)。
a：歡樂的鑼鼓已經(jīng)敲響;b：祝福的話語已溢滿胸膛;。
c：讓我們敞開年輕的心扉，把金秋十月唱響!d：@@學(xué)院慶祝新中國成立六十周年“祖國萬歲”歌詠比賽暨第十一屆大學(xué)生合唱節(jié)。合：現(xiàn)在開始!
a：首先，請全體起立，奏國歌!請坐下。
a：有請1號(hào)參賽隊(duì)離退休職工代表隊(duì)，他們演唱的曲目是《校歌》、《我的祖國》指揮：鋼琴伴奏：。請2號(hào)參賽隊(duì)做準(zhǔn)備。
b：有請2號(hào)參賽隊(duì)第二臨床學(xué)院代表隊(duì)，他們演唱的曲目是《祝福祖國》、《在希望的田野上》，指揮：
a：有請3號(hào)參賽隊(duì)外國語言學(xué)系代表隊(duì)，他們演唱的曲目是《在太行山上》《保衛(wèi)黃河》，指揮：。請4號(hào)參賽隊(duì)做準(zhǔn)備。
b：請?jiān)u委為前三支代表隊(duì)打分。
下面有請4號(hào)參賽隊(duì)心理學(xué)系代表隊(duì)，他們的參賽曲目是《中國共青團(tuán)團(tuán)歌》《愛我中華》，指揮：。請5號(hào)參賽隊(duì)做準(zhǔn)備。
a:1號(hào)參賽隊(duì)的最后得分是2號(hào)參賽隊(duì)的最后得分是。
3號(hào)參賽隊(duì)的最后得分是請?jiān)u委為4號(hào)參賽隊(duì)打分。
接下來上場的是5號(hào)參賽隊(duì)國際教育學(xué)院代表隊(duì)，他們的演唱曲目是《十送紅軍》《祖國不會(huì)忘記》，指揮。
請6號(hào)參賽隊(duì)做準(zhǔn)備。
b:4號(hào)參賽隊(duì)的最后得分是請?jiān)u委為5號(hào)參賽隊(duì)打分。
有請6號(hào)參賽隊(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系代表隊(duì)，他們的參賽曲目是《我和我的祖國》、《東方紅》，指揮：。請7號(hào)參賽隊(duì)做準(zhǔn)備。
a：5號(hào)參賽隊(duì)的最后得分是請?jiān)u委為6號(hào)參賽隊(duì)打分。
b：6號(hào)參賽隊(duì)的最后得分是請?jiān)u委為7號(hào)參賽隊(duì)打分。
接下來上場的是8號(hào)參賽隊(duì)成人教育學(xué)院代表隊(duì)，他們演唱的曲目是《保衛(wèi)黃河》、《我和我的祖國》，指揮：。請9號(hào)參賽隊(duì)做準(zhǔn)備。
a：7號(hào)參賽隊(duì)的最后得分是請?jiān)u委為8號(hào)參賽隊(duì)打分。
有請9號(hào)參賽隊(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院代表隊(duì)，他們演唱的曲目是《歌唱祖國》、《同一首歌》，指揮：。請10號(hào)參賽隊(duì)做準(zhǔn)備。
b：8號(hào)參賽隊(duì)的最后得分是請?jiān)u委為9號(hào)參賽隊(duì)打分。
有請10號(hào)參賽隊(duì)公共衛(wèi)生學(xué)系代表隊(duì)，他們的參賽曲目是《在太行山上》、《走進(jìn)新時(shí)代》，指揮。請11號(hào)參賽隊(duì)做準(zhǔn)備。
a：9號(hào)參賽隊(duì)的最后得分是請?jiān)u委為10號(hào)參賽隊(duì)打分。
b：10號(hào)參賽隊(duì)的最后得分是請?jiān)u委為11號(hào)參賽隊(duì)打分。
有請12號(hào)參賽隊(duì)護(hù)理學(xué)院代表隊(duì)，他們的參賽曲目是《游擊隊(duì)之歌》、《讓我們蕩起雙槳》，指揮：。有請13號(hào)參賽隊(duì)做準(zhǔn)備。
a：11號(hào)參賽隊(duì)的最后得分是請?jiān)u委為12號(hào)參賽隊(duì)打分。
有請13號(hào)參賽隊(duì)第一臨床學(xué)院代表隊(duì)，他們的參賽曲目是《遠(yuǎn)方的客人請你留下來》、《在燦爛的陽光下》，指揮：。請14號(hào)參賽隊(duì)做準(zhǔn)備。b：12號(hào)參賽隊(duì)的最后得分是請?jiān)u委為13號(hào)參賽隊(duì)打分。
下面有請14號(hào)參賽隊(duì)三全學(xué)院代表隊(duì)，他們的參賽曲目。
有請11號(hào)參賽隊(duì)機(jī)關(guān)第二黨總支代表隊(duì)，他們的參賽曲目是《在太行山上》、《祖國，慈祥的母親》，指揮：。請是《歌唱祖國》、《團(tuán)結(jié)就是力量》，指揮：。請12號(hào)參賽隊(duì)15號(hào)參賽隊(duì)做準(zhǔn)備。
a：13號(hào)參賽隊(duì)的最后得分是請?jiān)u委為14號(hào)參賽隊(duì)打分。
下面有請15號(hào)參賽隊(duì)藥學(xué)院代表隊(duì)，他們的參賽曲目是《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《團(tuán)結(jié)就是力量》，指揮：請16號(hào)參賽隊(duì)做準(zhǔn)備。
b：14號(hào)參賽隊(duì)的最后得分是請?jiān)u委為15號(hào)參賽隊(duì)打分。
有請16號(hào)參賽隊(duì)生命科學(xué)技術(shù)系代表隊(duì)，他們的參賽曲目是《我們走在大路上》、《祖國不會(huì)忘記》指揮：。請17號(hào)參賽隊(duì)做準(zhǔn)備。
a:15號(hào)參賽隊(duì)的最后得分是請?jiān)u委為16號(hào)參賽隊(duì)打分。
有請17號(hào)參賽隊(duì)第三臨床學(xué)院代表隊(duì)，他們的參賽曲目是《過雪山草地》、《愛我中華》指揮：。請18號(hào)參賽隊(duì)做準(zhǔn)備。
a:16號(hào)參賽隊(duì)的最后得分是請?jiān)u委為17號(hào)參賽隊(duì)打分。
有請18號(hào)參賽隊(duì)機(jī)關(guān)第一黨總支代表隊(duì)，他們的參賽曲目是《我們走在大路上》、《天路》指揮：鋼琴伴奏：
b：現(xiàn)在，請全體校領(lǐng)導(dǎo)、第一黨總支和全場觀眾共同高唱《歌唱祖國》。
a:一曲雄壯的《歌唱祖國》將今天的比賽推向高潮，到這里呢，我們所有的參賽曲目已經(jīng)演唱完畢，感謝各參賽隊(duì)伍的精彩表現(xiàn)，接下來讓我們用熱烈的掌聲有請?jiān)u審團(tuán)的老師為本次比賽做精彩點(diǎn)評。
我們今天還邀請到了新鄉(xiāng)市著名歌唱家為我們帶來。
b：17號(hào)參賽隊(duì)的最后得分是18號(hào)參賽隊(duì)的最后得分是。
a：經(jīng)過緊張激烈的角逐之后，我們最終的比賽結(jié)果已經(jīng)揭曉:。
b：獲得最佳風(fēng)尚獎(jiǎng)的是的。有請為他們頒獎(jiǎng)。
a：獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的單位是有請他們頒獎(jiǎng)b：獲得銅獎(jiǎng)的代表隊(duì)是、和。有請為他們頒獎(jiǎng)。
a：獲得銀獎(jiǎng)的代表隊(duì)是和，有請為他們頒獎(jiǎng)。
b：朋友們，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!金獎(jiǎng)的桂冠究竟花落誰家呢?
a：他們是!代表隊(duì)。有請為他們頒獎(jiǎng)。b：讓我們再一次用熱烈的掌聲向所有獲獎(jiǎng)單位和獲獎(jiǎng)個(gè)人表示衷心的祝賀!
結(jié)束語：
a:今夜星光燦爛，b:今夜燈火未眠，
c:今夜，我們?yōu)樽鎳炔?，d:今夜，我們?yōu)槟赣H禮贊。
a:藍(lán)天作紙，海水為墨，寫不盡青春激揚(yáng)的頌歌;。
b:高山放歌，大江展喉，唱不完我們永恒的贊美;c:讓我們與祖國同行，繼往開來，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
d:讓我們與祖國同行，與時(shí)俱進(jìn)，去開@@學(xué)院更加美好的明天!
a:祝福祖國，祖國萬歲!祝我們的祖國繁榮富強(qiáng)!b:祝福@@，@@常新!祝我們的事業(yè)蒸蒸日上!c:@@學(xué)院慶祝新中國成立六十周年“祖國萬歲”歌詠比賽暨大學(xué)生十一屆合唱節(jié)到此結(jié)束。
d:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的光臨，感謝各位老師和同學(xué)們的熱情參與!祝大家合：晚安!
班級(jí)大合唱心得篇八
近日，我有幸參與了學(xué)校大合唱的彩排活動(dòng)。作為一名合唱團(tuán)新成員，這是我第一次參與如此規(guī)模的大合唱彩排。初次踏入排練室，我被彷如海市蜃樓般的繁忙場景所震撼。音樂指揮揮舞著指揮棒，數(shù)十位合唱團(tuán)成員擠在小小的彩排室里互不相讓地排練，這一切構(gòu)成了一幅熱鬧而美好的畫面。
第二段：轉(zhuǎn)變和挑戰(zhàn)
彩排的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)參與大合唱的挑戰(zhàn)性。首先，音樂指揮的舉指邏輯對我而言有時(shí)是一種難以理解的信號(hào)。其次，與合唱團(tuán)成員的配合也是一項(xiàng)艱難的任務(wù)。排練時(shí)，要始終保持注意力集中，不僅要觀察指揮的動(dòng)作，還要時(shí)刻注意與其他成員的和聲配合。與此同時(shí)，合唱音樂的律動(dòng)也對我的節(jié)奏感提出了更高的要求。
第三段：感受與收獲
雖然彩排過程中伴隨著調(diào)整、修正和不斷重復(fù)練習(xí)，但我從中收獲頗多。在漫長的排練中，我漸漸掌握了音樂指揮的意圖，對他的手勢和眼神變得更加敏感。此外，我也學(xué)會(huì)了如何觀察其他成員，以達(dá)到更好地和聲協(xié)調(diào)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我逐漸適應(yīng)了集體排練的環(huán)境，我發(fā)現(xiàn)自己不再局限于個(gè)人，而是能夠更好地融入整個(gè)合唱團(tuán)。
第四段：集體榮譽(yù)的意識(shí)
參與大合唱彩排，我深刻感受到合唱藝術(shù)的集體性質(zhì)。自我意識(shí)在排練中被逐漸拋棄，我們不再追求個(gè)人的閃光，而是致力于整個(gè)合唱團(tuán)的演繹。彩排的過程中，我們尊重彼此的能力差異，互幫互助地克服困難。只有當(dāng)所有聲部和聲融合在一起，才能產(chǎn)生最佳的音樂效果。這種集體榮譽(yù)的意識(shí)讓我對合作與團(tuán)結(jié)有了更深入的理解。
第五段：成長與未來
通過彩排的經(jīng)歷，我獲得了巨大的成長和進(jìn)步。我不再以個(gè)人為中心，而是樂于接受指導(dǎo)、與他人合作，并盡力融入整個(gè)合唱團(tuán)。我明白了合唱團(tuán)的力量在于集體的力量，人們在一個(gè)方向上共同努力，才能真正超越個(gè)體的限制，達(dá)到音樂的完美。我也意識(shí)到，在今后的彩排和演出中，我會(huì)遇到不少挑戰(zhàn)和困難，但只要始終保持對音樂的熱愛和對團(tuán)隊(duì)的信任，我相信我能夠克服一切困難，繼續(xù)成長。
通過大合唱彩排的經(jīng)歷，我體驗(yàn)到了音樂帶給我的快樂和成長。我不僅學(xué)到了音樂方面的技巧，也感受到了合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在接下來的排練和演出中，我將繼續(xù)努力，與團(tuán)隊(duì)一起創(chuàng)造屬于我們的音樂奇跡。
班級(jí)大合唱心得篇九
大學(xué)是一個(gè)匯聚了來自不同地區(qū)、不同專業(yè)的年輕人的地方。在這里，學(xué)生們有機(jī)會(huì)通過各類活動(dòng)相互交流、相互學(xué)習(xí)。而大合唱?jiǎng)t是其中一項(xiàng)受到廣泛歡迎的活動(dòng)。參與大合唱的過程，不僅能夠提高學(xué)生們的音樂素養(yǎng)，還能夠促進(jìn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)他們的細(xì)致耐心。在我的大學(xué)生活中，我也有幸參與了幾次大合唱，并從中獲得了很多的收獲。
第二段：合唱的準(zhǔn)備
大合唱需要進(jìn)行艱苦的準(zhǔn)備工作。首先，我們要選定合適的曲目，并熟悉每一聲部的旋律和唱法。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了音樂的艱深和美妙。由于我并非音樂專業(yè)的學(xué)生，更是需要付出更多的努力。在合唱排練過程中，指揮老師要求我們用放松自己的身體，保持舒展的狀態(tài)，以便發(fā)出最美妙的聲音。為了貢獻(xiàn)自己的一份力量，我不斷排練，提高自己的音準(zhǔn)和節(jié)拍感。
第三段：與他人的合作
在大合唱中，與他人的合作是不可或缺的。每個(gè)人的聲部都相互依存，只有每個(gè)人都恰到好處地發(fā)揮自己的聲音，才能最大限度地發(fā)揮合唱的效果。為了與他人合作，我們需要非常細(xì)致和耐心。與其他聲部協(xié)調(diào)時(shí)，我們需要仔細(xì)聆聽對方的音調(diào)和節(jié)奏，在必要時(shí)調(diào)整自己的音量。除了合唱之外，我們還需要互相幫助，共同解決問題，為合唱的順利進(jìn)行做出最大的努力。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的聲音并尊重他人的付出。
第四段：舞臺(tái)上的表演
當(dāng)合唱準(zhǔn)備好進(jìn)入舞臺(tái)表演階段時(shí)，每個(gè)人都感到非常興奮。每一次走上舞臺(tái)，我都能感受到?jīng)坝康募で楹途o張的氣氛。演出時(shí)，我們牢記指揮老師的要求，在約定的節(jié)拍下合唱。我們要保持舞臺(tái)形象，注意自己的形體和面部表情。雖然在舞臺(tái)上成績的光芒會(huì)被寢室里的無謂的糾紛黯淡掉，但每個(gè)人在舞臺(tái)上的表現(xiàn)都是我們共同的榮譽(yù)。在完成一次次精彩表演的同時(shí)，我也從中學(xué)會(huì)了如何在緊張的情況下保持冷靜和自信。
第五段：收獲與反思
參與大合唱，不僅是一種對音樂的學(xué)習(xí)與熱愛，更是一種對自我的鍛煉與提高。在過程中，我不僅學(xué)會(huì)了更多的音樂知識(shí)，提高了自己的表現(xiàn)能力，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和耐心。通過與其他聲部的配合，我更加了解了個(gè)體與集體之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)了尊重他人的付出。同時(shí)，在舞臺(tái)上的表演中，我也逐漸從害怕和緊張中成長為沉著自信的自己。與此同時(shí)，我深深地明白了：大合唱不僅僅是為了展現(xiàn)自我，更是為了創(chuàng)造美與和諧。
總結(jié)：大學(xué)大合唱是一項(xiàng)具有獨(dú)特魅力的活動(dòng)，它既加強(qiáng)了學(xué)生們的音樂素養(yǎng)，也培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神和細(xì)致耐心。通過參與大合唱，我學(xué)到了音樂的美妙、與他人合作的技巧和沉著自信的表演。大合唱的經(jīng)歷讓我從中受益匪淺，希望未來還有更多的機(jī)會(huì)能夠繼續(xù)參與其中，用美妙的歌聲為大學(xué)生活增添更多亮麗的色彩。
班級(jí)大合唱心得篇十
國慶大合唱是匠心獨(dú)運(yùn)、精致絕倫的文藝作品，它集中了全國各地的精英演員和選手悉心排練，是國慶的盛大慶典活動(dòng)，更是愛國主義歌曲唱響祖國山河的盛會(huì)。作為一名愛國主義者，我很榮幸能夠參加這次大合唱活動(dòng)，這次難得的經(jīng)驗(yàn)讓我收獲了很多感動(dòng)和體會(huì)。
第二段：感受優(yōu)美的旋律
在參加國慶大合唱的排練之前，我不知道每個(gè)曲目背后都有著獨(dú)特的文化內(nèi)涵。像《我的祖國》、《愛我中華》、《在希望的田野上》等，以其優(yōu)美的旋律和深刻的情感，讓我感受到了這個(gè)祖國的不同面貌，也讓我被熟知和喜愛。在排練過程中，我時(shí)常被歌曲的旋律所帶動(dòng)，感受到了愛國精神在我心中的激情，同時(shí)也感到了祖國的迷人之處。
第三段：感知深深的愛國情懷
作為一名合唱選手，我不僅要唱出歌曲的情感，在國慶大合唱排練的過程中，我也不斷地加強(qiáng)自身愛國主義情懷的體驗(yàn)。在參與合唱團(tuán)體訓(xùn)練，和令人尊敬的各國英雄的艷羨身影，在悠揚(yáng)的旋律中，我深刻體會(huì)到了自身的責(zé)任和使命，以及每個(gè)和我一起唱歌的合唱選手們的共同心聲：我們不僅要為自己而唱，更要為國家而唱。
第四段：獲得豐富的愛國知識(shí)
我還在國慶大合唱的排練中獲得了更多關(guān)于愛國的知識(shí)。例如合唱曲目《黃河大合唱》讓我了解到了黃河這條母親河為我國人民做出的巨大貢獻(xiàn)，反哺了我國人民的無限熱愛和對資源的保護(hù)；也在歌曲《我們的田野》中感受到了農(nóng)村生產(chǎn)和建設(shè)事業(yè)中所表現(xiàn)出來的偉大奮斗精神。
第五段：總結(jié)
參加國慶大合唱的體驗(yàn)不僅讓我結(jié)識(shí)了更多的歌曲，而且讓我看到了愛國主義精神的深刻含義，同時(shí)還讓我了解到了中華民族文化中的很多精彩部分。這次體驗(yàn)對我來說是難忘的，體會(huì)到了愛國主義的文化與積極向上的精神面貌，為我今后的成長和學(xué)習(xí)引領(lǐng)了方向。
班級(jí)大合唱心得篇十一
大合唱作為一種集體音樂表演形式，一直以來都備受矚目。近日，我們學(xué)校舉辦了一次大合唱比賽，作為其中一支參賽隊(duì)伍的成員，我有幸參與了彩排過程。在這次彩排中，我不僅體會(huì)到了大合唱的魅力，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：彩排過程的感受。
在大合唱彩排過程中，我第一次感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。合唱隊(duì)中的每個(gè)成員都扮演著不可或缺的角色，我們必須互相配合，共同為演出做出努力。彩排過程中，我們一起討論排練時(shí)間、調(diào)和音樂節(jié)奏、完善動(dòng)作和表情，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要大家共同努力來完成。正是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一致，相互鼓勵(lì)，才能夠向觀眾展現(xiàn)出最佳的表演效果。
第三段：音樂的魅力。
大合唱彩排過程中，我不僅能夠近距離感受到音樂的魅力，也能夠更加深入地理解音樂的內(nèi)涵。在彩排過程中，我深刻體會(huì)到音樂的情感傳達(dá)和表達(dá)技巧的重要性。音樂通過和諧的旋律、動(dòng)聽的節(jié)奏以及歡快的氛圍，將觀眾帶入一個(gè)完全不同的世界。我們在彩排中不斷地練習(xí)音域、音量和音準(zhǔn)，通過親身的實(shí)踐感受到了音樂的美妙和力量。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在大合唱彩排中，團(tuán)隊(duì)合作起著至關(guān)重要的作用。每個(gè)人都必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，互相理解和支持。在彩排中，有時(shí)候大家會(huì)產(chǎn)生分歧，但我們都堅(jiān)持以合作為前提，通過互相溝通來解決問題。我意識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)合作，我們才能夠充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢，共同創(chuàng)造出最好的合唱效果。彩排過程中的團(tuán)隊(duì)合作使我受益匪淺，讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)力量的無窮魅力。
第五段：個(gè)人成長與收獲。
通過大合唱彩排，我不僅僅是為了提升自己的歌唱水平，更重要的是在過程中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。在每一次的彩排中，我都不斷審視自己的表現(xiàn)，尋找自己的不足和不足之處，并不斷努力改進(jìn)。這個(gè)過程讓我更加了解自己的潛力和能力，使我更加自信和堅(jiān)定。同時(shí)，我也學(xué)到了如何與他人合作，并欣賞每個(gè)人的不同。大合唱彩排并非一帆風(fēng)順，但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更加堅(jiān)定了我對音樂的熱愛和追求。
總結(jié)部分：
通過這次大合唱彩排，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也深刻體會(huì)到了音樂的魅力和力量。我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長，不僅在音樂技巧上有所提升，更重要的是在人際交往和團(tuán)隊(duì)合作方面有了更全面的發(fā)展。這次彩排讓我深深地感受到了大合唱的魅力和團(tuán)隊(duì)的力量，也讓我更加熱愛音樂，愿意為其付諸更多的努力和熱情。
班級(jí)大合唱心得篇十二
大合唱是一種集體合唱形式，通常由許多不同聲部組成，帶著強(qiáng)烈的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。人們通過大合唱，可以讓聲音在空間中穿梭，營造出壯美的氛圍，給人以無限感動(dòng)。而我最近剛剛進(jìn)行了一次大合唱，這次經(jīng)歷讓我對合唱藝術(shù)和集體合作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：分享在大合唱中的收獲和體驗(yàn)
這次大合唱是由我們學(xué)校組織的，參與的人員來自不同年級(jí)和不同專業(yè)，但我們都懷著相同的熱情和激情。一開始，我們接到合唱的任務(wù)，大家對于如何完美地演唱每個(gè)音符都充滿了渴望和困惑。但是，通過老師的悉心教導(dǎo)和大家的不懈努力，我們逐漸掌握了合唱技巧。通過每天的練習(xí)，我們漸漸找到了彼此間的默契，合唱的聲音也更加統(tǒng)一，讓人沉醉其中。
第三段：談?wù)劶w合作精神的重要性
在大合唱中，體驗(yàn)到的最深刻的是集體合作的精神。每個(gè)人都有自己的聲部，但是我們要團(tuán)結(jié)一致，以合奏的方式呈現(xiàn)給觀眾。這就需要在每個(gè)人的基礎(chǔ)上，形成一個(gè)和諧的整體。相互的配合和互相傾聽是必不可少的，只有我們共同努力，才能達(dá)到最佳的音樂效果。無論是排練中的一些小問題還是遇到的困難，我們都要相互鼓勵(lì)和幫助，這樣才能實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)隊(duì)合作。
第四段：講述在大合唱中的困惑和解決方法
然而，大合唱也并非一帆風(fēng)順。我們經(jīng)常會(huì)遇到聲部不齊、節(jié)奏不準(zhǔn)等問題。在這些問題面前，我們不能選擇逃避或低頭，而是要積極尋找解決方法。我們組織了更多的排練時(shí)間，通過分解樂曲，練習(xí)細(xì)節(jié)來解決問題。同時(shí)，老師也給予了我們很多寶貴的建議，通過不斷地反復(fù)演練和改進(jìn)，我們逐漸克服了困難，最終取得了好的演出效果。
第五段：總結(jié)體驗(yàn)并展望未來
總的來說，參與大合唱是一次很有意義的經(jīng)歷。通過這次合唱，我不僅學(xué)到了更多的音樂知識(shí)和技巧，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。在接下來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)合唱技巧，爭取能有更多的機(jī)會(huì)參與大合唱。我相信，只要有堅(jiān)持不懈的努力，多次合唱經(jīng)驗(yàn)的積累，我會(huì)在以后的合唱中進(jìn)一步提升自己的水平。最后，我要衷心感謝組織這次大合唱的老師和所有參與的同學(xué)們，正是有了你們的支持和努力，才有了這次美妙的合唱之旅。
以上是關(guān)于“大合唱后心得體會(huì)”的連貫的五段式文章，通過分享參與大合唱中的收獲和體驗(yàn)，講述集體合作精神的重要性，講述在大合唱中的困惑和解決方法，總結(jié)體驗(yàn)并展望未來，形成一篇1200字的文章。這次大合唱經(jīng)歷讓我對音樂和團(tuán)隊(duì)合作有了更深層次的理解，也為我未來的發(fā)展提供了很好的啟示。
班級(jí)大合唱心得篇十三
女：各位來賓。
男：各位評委老師。
女：各位親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男：歡迎來到第二屆“春之聲”合唱比賽的現(xiàn)場。本活動(dòng)的主題是“伴歌聲載夢想隨音樂齊飛揚(yáng)”,我是今晚的主持人孟想，我是主持人汪蕾蕾。
男：為了營造青春洋氣，健康高雅的校園文化氛圍，展現(xiàn)積極向上，朝氣蓬勃的精神風(fēng)采。
女：借著澎湃春風(fēng)，激發(fā)我們的愛國情愫，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為將來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)一份力量。
孟想：首先，我為大家介紹一下今天到場的各位評委老師，他們分別是：
周艷：再次謝謝各位老師及現(xiàn)場所有朋友的到來，本次參賽的一共有二十個(gè)班級(jí)，請大家記好自己的出場順序，積極準(zhǔn)備，安靜候場。此次比賽，我們一共設(shè)置了一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，以及三個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
汪蕾蕾：最后有請張輔政老師發(fā)表講話，宣布我們的合唱比賽正式開始，大家掌聲有請!
女：漫漫長夜，是黨，點(diǎn)亮了指路明燈。
男：滾滾春潮，是黨，帶領(lǐng)我們大步前行。
女：我親愛的祖國，前途萬丈光芒。
男：我可愛的家鄉(xiāng)，人民生活蒸蒸日上。
女：火熱的中國心跳動(dòng)著對祖國歌頌的旋律。
男：因?yàn)楸寂芪覀兤诖磥怼?/p>
女：因?yàn)槌轿覀兿硎苋松木省?/p>
男:未來沒有成與敗。
女：一次次跌倒，又一次次站起來，下面有請3g1班為我們帶來的《站起來》。
女：誰在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀。
男：誰在最快樂的時(shí)候愿意和我分享。
女：每個(gè)人都擁有一個(gè)夢，即使他們都各不相同。
男：分享彼此的歡樂與苦楚，無論失敗或成功都會(huì)感動(dòng)。
合：因?yàn)椋覀兌家粯?。下面有請da13002班帶來的比賽曲目《和你一樣》。
男：哎，蕾蕾啊，你還記得開學(xué)時(shí)那些參加軍訓(xùn)的同學(xué)們唱的訓(xùn)歌嗎?
女：記得啊，很多呢，比如《我的好兄弟》《軍中的綠花》還有《團(tuán)結(jié)就是力量》啊。
男：是啊，說起來我們沒有軍訓(xùn)還真沒有感受過那種力量呢。
女：那么我們就一起來感受一下3g1班的《團(tuán)結(jié)就是力量》吧。
女：夢想如光。
男：串起這晶瑩剔透的汗水，照亮你前行的路。
女：人海茫茫。
男：攜著期待與祝福，不斷超越夢想，下面有請ibm13002班的《超越夢想》。
男：只有不斷地拼搏，不斷地超越。
女：成功離我們的距離才會(huì)更近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。
男：船有了風(fēng)才能遠(yuǎn)航，人有了夢想才會(huì)前進(jìn)。
女：沒有追求的人只會(huì)碌碌無為，記住《愛拼才會(huì)贏》，有請ibm13003班。
男：當(dāng)然有過啊，我覺得最難忘的應(yīng)該是高考失利吧。
女：是吧，人生的路上，不可能總是一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到不如意的事情，過去的就過去了，我一直相信明天會(huì)更好。
女：時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝，我們已經(jīng)漸漸褪去青春的光芒。
男：但那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)的留在了心底。
女：品味著今日的友情，回味著昨日的情感。
女：未來如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
男：未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。
女：未來是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥恚覀儦g欣鼓舞;。
男：黃色的臉，黑色的眼，不變的是笑容。
女：無論你來自何方，又將去向何處。
男：唯一不忘的是，我們都是中國人。
周艷：聽完激情飽滿的歌聲，相信我們每個(gè)人都是熱情澎湃的。上半場的演唱就告一段落了，那么接下來有請徐維仙老師發(fā)表講話，大家掌聲有請!
男：謝謝，謝謝老師的講話。周艷啊，聽說你飽讀詩書，那么我就用一個(gè)成語來考考你吧。
女：ofcourse,comeon。
男：喲，那么有信心呢，那你說說精忠報(bào)國的這個(gè)故事的主人公是誰?
女：這個(gè)故事啊，我以為是什么難事兒呢，岳飛和他母親姚太夫人唄。
男：聰明哈。
女：過獎(jiǎng)過獎(jiǎng)啦啦，小意思。
男：同一個(gè)故事，不同的人詮釋出不同的真諦。
女：同一首歌曲，不同的團(tuán)隊(duì)演繹出不同的風(fēng)格。
男：那么ns12002班會(huì)給我們帶來哪一種風(fēng)格的我相信呢?
女：我們拭目以待吧。
女：有一顆不滅的火種，將民族的希望點(diǎn)燃。
男：有一道五彩的光芒，能驅(qū)逐邪惡，驅(qū)散黑暗。
女：家是最小國，國是千萬家;有了強(qiáng)的國，才有富的家。
男：智慧的民族讓世人刮目相看，偉大的黨為我們描繪。
合：最美的——國家，有請n2d13002班為我們帶來的《國家》。
男：我們生活在同一片藍(lán)天下。
女：我們共同擁有著一個(gè)母親——祖國;。
男：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受，我們唱著同一首歌;。
女：每個(gè)人都有很多夢想，關(guān)于生活，關(guān)于希望。
男：或許，你想生活得悠閑自然，或許，你想要過得波瀾壯闊。
女：哎~夢想啊，知道你才高八斗，我想問你一個(gè)謎語。
男：嗯?你問吧。
女：口中一玉。
男：那不就是國嘛。
女：那國又是由什么組成的呢。
男：國家國家，當(dāng)然是由家組成的唄。
女：那么有請，ns1班為我們帶來的《國家》。
女：你是中華民族的尊嚴(yán)，你氣勢磅礴、洶涌澎湃，奏響了中華民族的最強(qiáng)音!
男：你是偉大堅(jiān)強(qiáng)的巨人，你用那英雄的體魄，筑成了中華民族的屏障!
女：看，山在動(dòng)，地在搖，四萬萬中華兒女正共同跳動(dòng)著一個(gè)強(qiáng)勁的脈搏!
男：作為大一的我們剛剛才從離別的傷感中走出來。
女:但是再多的不舍，總是要面對，生活總是要繼續(xù)。
男：有句話說的好啊，分離是為了下一次的相聚。
女：讓我們聆聽4d12001班帶來的《北京東路的日子》。
女：沒有任何一種標(biāo)志，能像鮮紅的國旗那樣凝聚了華夏子孫對祖國的熱愛。
男：也沒有任何一種筆，能像國旗那樣把中華兒女對祖國的贊美寫向永恒的蒼天。
女：高高飄揚(yáng)的五星紅旗啊，為了您，多少人苦苦求索，肝腦涂地。
男：相信自己是一種信念，它不是繁花如夢似錦，卻如青松血壓不到。
女：正因?yàn)橛辛诉@樣的信念，我們才會(huì)堅(jiān)持到底，自信永遠(yuǎn)。
男：相信自己，相信未來。
孟想：咱們銀河真是人才輩出，一曲曲強(qiáng)力有勁的歌曲把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇異的世界。
汪蕾蕾：是的，不僅僅是我們的學(xué)生有著動(dòng)人的歌喉，我們的老師也一樣有著更加嘹亮的歌喉。
謝佳楠：有一首歌，唱了90年，依然氣勢磅礴;有一面旗幟，掛了90年，依然盎(ang)然向上。
謝佳楠：謝謝，謝謝老師們激情演唱的《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》也謝謝老師們辛勞的付出，下面有請熊義紅老師作為老師們的代表給我們說幾句，大家掌聲歡迎!
頒獎(jiǎng)：
結(jié)尾：
孟想：我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿青春活力的年代，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
汪蕾蕾：青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春，就是成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。
謝佳楠：青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。
合：親愛的同學(xué)們?yōu)榱藷o悔，為了青春，為了理想，為了未來，向上吧少年!
周艷：再次祝賀各個(gè)獲獎(jiǎng)的班級(jí)，我宣布第二屆“春之聲”合唱比賽到此結(jié)束感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，評委老師以及我們的嘉賓。也感謝所有參賽同學(xué)!工作人員辛苦了。有請各位獲獎(jiǎng)的班級(jí)代表上臺(tái)和各位評委老師合影留念。
班級(jí)大合唱心得篇十四
在校園中，大合唱是一種普遍的現(xiàn)象。當(dāng)數(shù)百名學(xué)生齊聚一堂，共同合唱起動(dòng)聽的樂曲時(shí)，那種澎湃的聲音和飽滿的熱情使人陶醉其中。我曾有幸參與一次大合唱演出，這是一次令人難忘的經(jīng)歷。我深刻體會(huì)到大合唱的美妙之處，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了合唱不僅僅是一種藝術(shù)，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程。
第二段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量
大合唱之所以能夠取得如此美妙的效果，首先得益于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。在合唱中，每個(gè)人都在自己熟悉的位置上發(fā)揮著自己的特長。有些同學(xué)擁有高亢的嗓音，能夠準(zhǔn)確地唱出高音部分；有些同學(xué)聲線低沉，擅長低音部分；還有些同學(xué)聲音柔美，非常適合演唱中音部分。大家在音樂老師的指導(dǎo)下，精確地配合，共同演繹出美妙的樂曲。在合唱排練的過程中，我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，只有每個(gè)人都做好自己的分工，才能使整個(gè)聲音更加和諧。
第三段：合唱培養(yǎng)的品質(zhì)
大合唱不僅能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的品質(zhì)，還能夠培養(yǎng)個(gè)人的耐心和毅力。合唱排練不僅需要技巧和天賦，還需要長時(shí)間的練習(xí)和反復(fù)演唱。在合唱排練中，我們要不斷在細(xì)節(jié)上進(jìn)行反復(fù)的打磨，要求我們每一個(gè)音符都準(zhǔn)確無誤，每一個(gè)音程都完美的跨越。這需要我們具備極高的耐心和毅力，堅(jiān)持不懈地去修煉自己的聲音。在合唱排練的過程中，我深刻體會(huì)到了只有通過不斷努力、不斷磨礪自己，才能取得進(jìn)步。正是這種耐心和毅力，使我們在合唱中取得了優(yōu)異的成績。
第四段：合唱的魅力
不僅在排練過程中，合唱還在演出的時(shí)候展現(xiàn)出了無比的魅力。當(dāng)數(shù)百名聲音在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)齊唱時(shí)，那種宏偉的場面會(huì)讓人心潮澎湃。音樂家們用自己的音樂，把內(nèi)心的情感釋放出來，感染聽眾的情感。合唱的魅力在于它的力量，它能夠喚起人們潛藏在內(nèi)心深處的情感。在合唱演出中，我感受到了音樂的魔力，感受到了與眾多同學(xué)一起創(chuàng)造音樂的快樂。
第五段：合唱的意義
參與大合唱，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到音樂的力量和合唱的重要性。合唱不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種文化傳承與情感表達(dá)的方式。它能夠讓我們沉浸在美妙的音樂世界中，感受到音樂帶給我們的快樂和激情，同時(shí)也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。在合唱的過程中，我不僅僅學(xué)會(huì)了技巧和表達(dá)，更學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作與堅(jiān)持不懈。這將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響，無論是在音樂方面，還是在生活中。
總結(jié)：大合唱帶給我的不僅僅是美妙的音樂，更是一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人修煉的過程。在合唱中，我學(xué)會(huì)了與他人合作，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。合唱讓我體驗(yàn)到了音樂的魅力和力量，讓我明白了集體的重要性和個(gè)人的價(jià)值。這次大合唱經(jīng)歷是我人生中難忘的一段經(jīng)歷，將伴隨著我不斷成長。合唱不僅僅是一門藝術(shù)，更是一種生活的態(tài)度，一種追求卓越和共同發(fā)展的宣言。通過大合唱，我深刻地體會(huì)到了這些意義，也為自己未來的發(fā)展打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
班級(jí)大合唱心得篇十五
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙:敬愛的各位老師，
甲:親愛的同學(xué)們，
乙:大家上午好!
甲:新的鐘聲，
乙:新的一年，
甲:新的祝福，
乙:新的期待。
甲:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)行，
乙:20xx年在憧憬和希望的激情中姍姍而來。
甲:今天，我們相約在這里，享受這段美好的時(shí)光帶給我們的歡樂，
乙:今天，我們相約在這里，一起用心來感受真情，用歌聲來迎接新的征程。
甲:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉、釋放你的激情，
乙:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，嘹亮的歌聲將響徹云霄。
乙:我們學(xué)校特舉辦“慶元旦頌黨恩”合唱比賽，我們19個(gè)班級(jí)的同學(xué)將輪番登場演唱。
甲:這次大賽每班唱兩首歌，其中第一首《中華人民共和國國歌》為必唱歌，另一首由各班選送。
乙:一首首優(yōu)美的歌曲，將唱出同學(xué)們對祖國的熱愛，對美好前景的憧憬，將把我們帶回到硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)場。
甲:我們相信這次比賽，一定會(huì)比出我們的精神，比出我們的水平，比出我們的特色，
乙:下面，我宣布河西小學(xué)“慶元旦，頌黨恩”合唱比賽現(xiàn)在開始!甲:有情學(xué)校校長講話。
乙:下面介紹評委及評分細(xì)則。
甲:擔(dān)任本次比賽的評委分別是：一號(hào)評委是來自鎮(zhèn)中心校的李素文主任，二號(hào)評委是來自鎮(zhèn)中心校的高建峰老師，三號(hào)評委是來自鎮(zhèn)中心幼兒園的焦夢星老師，四號(hào)評委是來自我校的張銀鈴老師，五號(hào)評委是來自我校的張改珍老師。
乙：下面我宣讀本次大賽的評分細(xì)則：
甲：軍愛民義重如山，民擁軍情深似海，
乙：軍民如魚水，情深永不分。
甲：請欣賞一年級(jí)4班帶來的歌曲《擁軍花鼓》。
甲：結(jié)束了幼兒園的生活，小二郎背起嶄新的書包，歡天喜地向?qū)W堂走來。
乙：請欣賞一年級(jí)1班演唱的歌曲《小二郎》。
甲：殘酷的戰(zhàn)爭、野蠻的屠殺、并沒有嚇倒抗日的戰(zhàn)士，
乙：經(jīng)濟(jì)的封鎖、物質(zhì)的短缺、并沒有摧垮解放區(qū)的軍民。
甲：他們具有革命的樂觀主義精神，他們拿起鋤頭開荒耕地，
乙：他們搖起紡車，紡紗織布，他們自己動(dòng)手，豐衣足食。
甲：他們將荒山野嶺的南泥灣，建成了美麗富饒的陜北江南。
乙：請欣賞一年級(jí)3班給我們帶來的歌曲《南泥灣》。
甲：八月十五月兒明，爺爺為我打月餅。
爺爺是個(gè)老紅軍，爺爺待我親又親。
乙：我為爺爺唱歌謠，獻(xiàn)給爺爺一片心。
下面有請一年級(jí)2班為我們演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。
甲：世界需要和平、世界需要關(guān)愛、世界需要我們共同的期待，
乙：讓我們這群可愛的小和平鴿，向世界傳送我們心中的愛吧!請欣賞二年級(jí)1班帶來的歌曲《只怕不抵抗》。
甲：從媽媽幫我背上書包的那一刻起，我的心中就開出了希望的花朵，
乙：從踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起，我就在心里播下了希望的種子，
甲：我在心里高興的呼喊，我開始讀書了!
乙：接下來請欣賞二年級(jí)2班為大家?guī)淼母枨蹲x書郎》。
甲：只有真正體驗(yàn)過，我們才知道生活的酸甜苦辣，只有真正嘗試過，我們才知道苦中有樂。
乙：只有我們付出，才會(huì)有更多的收獲和成長。
請欣賞二年級(jí)3班演唱的歌曲《賣報(bào)歌》。
甲：請?jiān)u委為二年級(jí)評分。
甲：月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲，
乙：我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情。
甲：這是一首多么韻味無窮的歌啊!它勾起了多少小朋友的美好回憶，
乙：請欣賞三年級(jí)3班帶來的歌曲《聽媽媽講那過去的事情》。
甲：我們來看二年級(jí)1班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，二年級(jí)1班的最后得分是分。二年級(jí)2班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，二年級(jí)2班的最后得分是分。二年級(jí)3班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，二年級(jí)3班的最后得分是分。
甲：一路艱辛，多少烈士拋頭顱，
乙：一腔熱血，青山處處埋忠骨。
甲：天地間走來了一支隊(duì)伍，
乙：那是兒童團(tuán)奮進(jìn)的腳步。
下面請欣賞三年級(jí)1班帶來的歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。
甲：一首好聽的歌曲，總讓人尋味、讓人難忘，
乙：一首好聽的歌曲，總能伴我們走過風(fēng)雨、走過輝煌。
甲：一曲《映山紅》喚起了我們多少幸福美好的回憶，
乙：讓我們再次感受這激奮人心的歌曲。
請欣賞三年級(jí)2班精彩的演唱《映山紅》。
甲：請?jiān)u委為三年級(jí)評分。
甲：紅星是趕走嚴(yán)寒的春風(fēng)，讓我們充滿力量，紅星是驅(qū)散黑夜的明燈，讓我們無比堅(jiān)強(qiáng)。
乙：閃閃的紅星，引領(lǐng)年少的我們繼往開來，引領(lǐng)我們踏上新時(shí)代的征程。接下來請欣賞四年級(jí)2班為我們帶來的歌曲《紅星歌》。
乙：我們來看看三年級(jí)3班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一。
個(gè)最低分分，三年級(jí)3班的最后得分是分。三年級(jí)1班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，三年級(jí)1班的最后得分是分。三年級(jí)2班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，三年級(jí)2班的最后得分是分。甲：山高水深、叢林繁茂、缺衣少食、沒有彈藥，這些都不能把他們難倒，他們保衛(wèi)著祖國的土地，他們用血和肉筑成了新的長城。
乙：他們就是英勇的游擊隊(duì)員。
請欣賞四年級(jí)3班的精彩演唱《游擊隊(duì)歌》。
甲：請?jiān)u委為四年級(jí)評分。
甲：革命戰(zhàn)爭是群眾的戰(zhàn)爭，只有動(dòng)員群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭，只有依靠群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭，只有大量消滅敵人，才能有效保存自己。
乙：各小組注意，你們各自為戰(zhàn)，打一槍換一個(gè)地方，開火!
下面有請五年級(jí)2班演唱《地道戰(zhàn)》請欣賞。
甲：我們來看看四年級(jí)2班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，四年級(jí)2班的最后得分是分。四年級(jí)3班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，四年級(jí)3班的最后得分是分。四年級(jí)1班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，四年級(jí)1班的最后得分是分。
甲：每一個(gè)小石頭都有著他們的夢想，他們不說話卻埋藏著對生活熱愛的千言萬語，他們不高大，卻擁有著強(qiáng)勁的力量。
乙：做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來演繹出偉大的奇跡。
請欣賞五年級(jí)3班給大家?guī)淼母枨队昊ㄊ贰?/p>
甲：我們有過苦難屈辱的歷史，日本帝國主義的鐵蹄曾踐踏蹂躪了我國的國土。
乙：如今又公然奪島挑釁，我們要給予有力的回?fù)?請欣賞五年級(jí)1班的歌曲《八路軍拉大栓》他道出了我中華兒女的心聲。
甲：請?jiān)u委為五年級(jí)評分。
甲：夕陽西下，紅霞滿天，槍聲已經(jīng)暫停，硝煙漸漸消退，勝利之后的小憩，是那樣的寧靜與甘甜。
乙：此時(shí)此刻，微山湖也在聽我們六年級(jí)1班歌唱《彈起我心愛的土琵琶》。
請欣賞。
甲：我們來看看五年級(jí)2班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，五年級(jí)2班的最后得分是分。五年級(jí)3班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，五年級(jí)3班的最后得分是分。五年級(jí)1班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，五年級(jí)1班的最后得分是分。
甲：黃河，你是中華民族的搖籃，黃河，你是中華民族的尊嚴(yán)，你是中華民族的生命之河，你是中華民族的偉大巨人。
乙：聽，風(fēng)在吼，馬在叫，九曲黃河正將萬頃波濤凝聚成一首雄壯的戰(zhàn)歌。
看，山在動(dòng)，地在搖，四萬萬中華兒女正共同跳動(dòng)著一個(gè)強(qiáng)勁的脈搏。合：保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!
乙：請欣賞六年級(jí)2班為大家?guī)淼募t色頌歌《保衛(wèi)黃河》。
甲：1937年7月7日，那一聲響徹世界的槍炮聲，讓我們的目光聚集到了8歷史的盧溝橋。
乙：盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰(zhàn)，中國人民意志堅(jiān)。
請欣賞六年級(jí)3班的歌曲《盧溝謠》。
甲：請?jiān)u委為六年級(jí)評分。
乙：我們來看看六年級(jí)1班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，六年級(jí)1班的最后得分是分。六年級(jí)2班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，六年級(jí)2班的最后得分是分。六年級(jí)3班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，六年級(jí)3班的最后得分是分。
甲：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們這次比賽做總結(jié)講話。
乙：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式。
獲得本次大賽優(yōu)秀表演獎(jiǎng)的班級(jí)有：一年級(jí)1、2、3、4班。
獲得本次大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級(jí)有：二年級(jí)班、三年級(jí)班、四年級(jí)班、五年級(jí)班、六年級(jí)班。
甲：請以上班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家歡迎!
乙：獲得本次大賽第二名的班級(jí)有：二年級(jí)班、三年級(jí)班、四年級(jí)班、五年級(jí)班、六年級(jí)班。
甲：請以上班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家歡迎!
乙：獲得本次大賽第一名的班級(jí)有：二年級(jí)班、三年級(jí)班、四年級(jí)班、五年級(jí)班、六年級(jí)班。
甲：請以上班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家歡迎!
乙：讓我們再次以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現(xiàn)和取得的優(yōu)異成績表示祝賀!
甲：一首首歌，讓人心潮澎湃，
乙：一首首歌，讓人熱血沸騰。
甲：老師們，同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)難忘的日子，
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風(fēng)景線!
甲：放眼未來，我們將用滿腔熱血書寫河西中心小學(xué)美好的明天!
合：河西中心小學(xué)“慶元旦頌黨恩”合唱比賽現(xiàn)在結(jié)束。老師們，同學(xué)們，再見!
班級(jí)大合唱心得篇十六
近日，我參加了學(xué)校的大合唱節(jié)目，作為優(yōu)秀成員之一，我感受頗深。這次大合唱不僅是對個(gè)人音樂素養(yǎng)的一次升華，更是對團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神的一次檢驗(yàn)。在這里，我想與大家分享一下我個(gè)人的心得體會(huì)。
一、音樂的力量
作為一名音樂愛好者，我深深感受到音樂的震撼力。在排練過程中，每一句動(dòng)聽的旋律和動(dòng)人的歌詞，都讓我的靈魂被激發(fā)出來，讓我感受到生命的力量。音樂不僅僅是交流方式，更是情感釋放的媒介。在大合唱中，我們的音樂越來越融合，歌聲越來越和諧，使我們的團(tuán)隊(duì)向更高層次發(fā)展。
二、團(tuán)隊(duì)合作精神
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須擁有合作精神。在大合唱排練的過程中，每個(gè)人的角色都非常重要，任何一個(gè)人的缺席將會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。因此，我們必須互相幫助，互相配合，共同努力。我們克服了許多挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)與溝通，以此為我們合唱團(tuán)隊(duì)帶來了真正的團(tuán)隊(duì)精神。
三、舞臺(tái)表現(xiàn)
在排練期間，我們不僅要練習(xí)歌曲的演唱，還需要學(xué)習(xí)如何在舞臺(tái)上表現(xiàn)自己。每個(gè)人都有自己的風(fēng)格和個(gè)性，在舞臺(tái)上，我們必須整齊劃一，精神飽滿，充分展現(xiàn)我們的美好一面。在大合唱表演的舞臺(tái)上，我感受到了一種自信和勇氣，也感受到了領(lǐng)導(dǎo)自己的力量。
四、敢于挑戰(zhàn)自己
在大合唱表演中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，但這并沒有使我害怕或退縮，相反，我更加感到有了全新的機(jī)會(huì)和動(dòng)力去挑戰(zhàn)自己。從我的失誤和不足中，我學(xué)會(huì)了從中吸取經(jīng)驗(yàn)，并且更好地提高自己。我相信，只有敢于挑戰(zhàn)自己，才能不斷提升自己的能力，最終達(dá)到成功的目標(biāo)。
五、珍惜機(jī)會(huì)
很多時(shí)候，我們?nèi)菀妆г箼C(jī)會(huì)少，或者缺乏機(jī)會(huì)；但當(dāng)機(jī)會(huì)真正來臨時(shí)，我們也可能會(huì)忽略它的重要性。參與這次大合唱，讓我更加清晰地意識(shí)到了機(jī)會(huì)的珍貴和重要。每一個(gè)機(jī)會(huì)都可能是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我們變得更好、更堅(jiān)強(qiáng)、更懂得珍惜和感恩。
總之，大合唱活動(dòng)對我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷，能夠分享這些心得和體會(huì)，也讓我更加意識(shí)到了各種對自己的影響。在我們的生活中，不斷自我提升和學(xué)習(xí)，以及珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，是我一直堅(jiān)持的信念。我相信，這樣的信念和態(tài)度，也將會(huì)幫助我在今后的生活和工作中更好的表現(xiàn)自己。
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