總結(jié)是提高自身發(fā)展和學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們不妨試著寫一篇總結(jié)來(lái)梳理思路。總結(jié)要盡量簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的描述。希望以下范文能為你提供一些總結(jié)寫作的思路和靈感。
讀書心得圖文并茂篇一
黨史是黨和人民寶貴的精神財(cái)富。通過(guò)閱讀圖文并茂的黨史，我們可以更好地了解中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程，感受到黨的艱辛奮斗和偉大成就。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，從中獲得智慧和力量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
第二段：久經(jīng)考驗(yàn)的執(zhí)政之路
圖文并茂的黨史向我們展示了中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了一系列艱難曲折的執(zhí)政之路。從土地革命到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，再到新中國(guó)的誕生，黨員們始終不忘初心，牢記使命，為人民利益而奮斗。他們迎難而上，經(jīng)受了戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害和政治風(fēng)波的洗禮。黨史告訴我們，只有努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的獨(dú)立、人民的解放和社會(huì)的進(jìn)步。
第三段：全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)
黨的歷史不僅記錄了革命斗爭(zhēng)的艱辛，還詳細(xì)描述了黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了巨大的成就，數(shù)以億計(jì)的人從貧困中走出來(lái)，許多村莊和城市也煥發(fā)出了新的生機(jī)。這一切都是黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和人民的共同努力的結(jié)果。黨史告訴我們，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和人民的幸福。
第四段：延續(xù)紅色基因的重大意義
黨史是延續(xù)紅色基因的重要載體。通過(guò)閱讀黨史，我們可以更好地了解黨的初心和使命，傳承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨的靈魂和精神之所在，它體現(xiàn)了黨的英勇奮斗、堅(jiān)定信仰和一心為民的精神。黨史告訴我們，只有堅(jiān)持紅色基因，才能繼續(xù)前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
第五段：個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家的發(fā)展
圖文并茂的黨史也給予了我個(gè)人很多觸動(dòng)和啟示。通過(guò)了解黨的歷史，我深刻認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)平凡人的責(zé)任和使命。我要學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極投身社會(huì)主義建設(shè)，為祖國(guó)的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)力量。黨史告訴我們，只有個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家的發(fā)展緊密相連，只有為國(guó)家奉獻(xiàn)和付出，我們個(gè)人才能得到更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。
結(jié)束語(yǔ)：
圖文并茂的黨史是我們學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的寶貴資源。它通過(guò)生動(dòng)的圖片和文字，向我們展示了黨的光輝歷程，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到黨的奮斗和犧牲。在當(dāng)前快速發(fā)展的時(shí)代，我們每個(gè)人都應(yīng)該讀黨史，從中獲得智慧和力量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。只有通過(guò)不斷努力，我們才能實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)，為國(guó)家和人民的幸福貢獻(xiàn)力量。
讀書心得圖文并茂篇二
教師，是億萬(wàn)學(xué)子心中的燈塔，是知識(shí)智慧的傳播者。他們用自己的言傳身教，點(diǎn)亮學(xué)生心靈的火炬，塑造學(xué)生的品格和思維。一位優(yōu)秀的教師不僅需要擁有卓越的專業(yè)素養(yǎng)，更應(yīng)該具備用圖文并茂的方式教學(xué)的能力。下面，我將從五個(gè)方面談一談自己的心得體會(huì)。
首先，圖文并茂能夠引發(fā)學(xué)生的興趣。教學(xué)內(nèi)容豐富多樣，生動(dòng)有趣的圖片和圖表能夠直觀地展示知識(shí)，讓學(xué)生們易于理解和記憶。比如，在地理課上，通過(guò)展示圖片和地圖，可以讓學(xué)生迅速了解地球的構(gòu)造和各大洲的位置，激發(fā)他們對(duì)地理的興趣。而單純的文字描述往往會(huì)使學(xué)生感到枯燥乏味，對(duì)知識(shí)產(chǎn)生抵觸情緒。
其次，圖文并茂能夠提升學(xué)生的思維能力。教師不僅應(yīng)該注重把知識(shí)當(dāng)做信息的傳遞工具，更要培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合和創(chuàng)造能力。通過(guò)使用圖文并茂的教學(xué)方法，教師可以啟發(fā)學(xué)生深入思考問(wèn)題，拓寬學(xué)生的思維邊界。比如，在歷史課上，教師可以用圖片陳述歷史事件的背景和過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歷史事件做出自己的評(píng)價(jià)和思考，培養(yǎng)他們的分析和評(píng)判能力。
第三，圖文并茂可以提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。多媒體技術(shù)的普及使得教學(xué)更加生動(dòng)有趣，學(xué)生可以通過(guò)觀看動(dòng)畫、視頻等形式來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解。比如，在物理課上，教師可以通過(guò)展示實(shí)驗(yàn)視頻，讓學(xué)生身臨其境地感受物理現(xiàn)象，提高他們對(duì)知識(shí)的把握能力。而單純通過(guò)講解和實(shí)驗(yàn)很難使學(xué)生完全理解知識(shí)，因此圖文并茂的教學(xué)方法尤為重要。
另外，圖文并茂能夠培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。通過(guò)圖片、圖表等形式的展示，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到不同的表達(dá)方式，豐富自己的詞匯和語(yǔ)言。比如，在語(yǔ)文課上，教師可以用圖文并茂的方式來(lái)講解詩(shī)歌的意境和寫作技巧，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)，并提高他們的寫作水平。這種教學(xué)方法能夠促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。
最后，圖文并茂能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。一個(gè)好的教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。當(dāng)學(xué)生在課堂上看到精彩的圖片和圖表，他們會(huì)自然而然地對(duì)課程感興趣，積極參與到學(xué)習(xí)中，提升學(xué)習(xí)的效果。此外，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生利用圖文資料進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)和能力。
總之，圖文并茂的教學(xué)方法給學(xué)生帶來(lái)了很多好處。它能夠引起學(xué)生的興趣，提升學(xué)生的思維能力，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。因此，作為一名教師，我們應(yīng)該不斷探索和應(yīng)用圖文并茂的教學(xué)方式，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們更好地掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。只有這樣，我們才能夠成為學(xué)生心目中的好老師，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書心得圖文并茂篇三
黨史作為我們黨的一面旗幟，展示了中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的歷程和偉大成就。圖文并茂的黨史志文記錄了革命的先輩用他們的生命和血融進(jìn)了黨的旗幟，為我們樹(shù)立了精神的楷模。通過(guò)閱讀黨史，我深刻感受到了黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民的力量與眾不同，并從中獲得了許多心得體會(huì)。
第二段：黨史啟示
黨史中流傳著許多令人敬佩的事跡，如井岡山時(shí)期毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的紅軍艱苦奮斗、延安時(shí)期黨與人民緊密團(tuán)結(jié)在一起的氛圍。其中最令我印象深刻的是長(zhǎng)征。長(zhǎng)征是一次考驗(yàn)黨員忠誠(chéng)度和頑強(qiáng)意志的偉大行軍，通過(guò)艱苦卓絕的跋涉，黨員與紅軍與人民真誠(chéng)團(tuán)結(jié)在一起，征服了高山、大江等，最終勝利渡過(guò)了瀘定橋。長(zhǎng)征的意義不僅僅在于實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，更在于鍛煉了黨員的革命勇氣和鐵一般的忠誠(chéng)。黨史中充滿了一段段激勵(lì)人心的歷史，讓我們看到了人民和革命的力量是不可戰(zhàn)勝的。
第三段：踐行黨史
黨史是教科書，是我們黨的寶貴財(cái)富，讀懂黨史、領(lǐng)會(huì)黨史的思想精髓對(duì)我們每個(gè)黨員來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我深刻認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷發(fā)展才能更好地為人民服務(wù)。在工作中，我時(shí)刻謹(jǐn)記黨史教育，嚴(yán)格要求自己，努力做到對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、積極創(chuàng)新。在崇尚紀(jì)律、敬業(yè)奉獻(xiàn)的同時(shí)，我也竭力為人民的利益維護(hù)公平正義、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定而努力奮斗。
第四段：繼承黨史
作為年輕一代，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到黨史是榜樣，是歷史的鏡子，我們要將黨史精神繼承下去。正如習(xí)近平總書記說(shuō)：“黨的歷史是我們黨的“寶庫(kù)”，寶庫(kù)里的東西很豐富，不管是對(duì)我們個(gè)人還是對(duì)我們大家聚集教育其實(shí)都很重要”。我們要學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，理解黨史思想精髓，用黨史精神指導(dǎo)我們的思想和行動(dòng)。當(dāng)我們面臨挫折和困境時(shí)，我們要以黨史為鑒，堅(jiān)定信念，勇往直前。只有這樣，我們才能不忘初心、牢記使命，繼續(xù)前進(jìn)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)閱讀圖文并茂的黨史，我們不僅學(xué)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大歷程和奉獻(xiàn)精神，更懂得了黨為人民的艱辛和犧牲。黨史是勇往直前的動(dòng)力，是我們走好新長(zhǎng)征路的指南。我們要深刻領(lǐng)會(huì)黨史，把黨的教育融入日常生活，踐行黨史精神，將之化為行為，把自己建設(shè)成為合格的共產(chǎn)黨員。只有這樣，我們才能更好地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，為人民謀幸福、為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
讀書心得圖文并茂篇四
隨著中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的臨近，我有幸參觀了一次圖文并茂的黨史展覽。通過(guò)這次展覽，我不僅了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程，更深刻體會(huì)到了黨史的重要意義。黨史是一面鏡子，照亮過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)；而圖文并茂則使得黨史更加生動(dòng)、立體、可感，讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了更深入的認(rèn)知和感悟。以下將從黨史的重要性、圖文并茂展示的價(jià)值、對(duì)黨史的思考、黨史的啟示以及對(duì)未來(lái)的展望等方面進(jìn)行探討。
首先，黨史展示的重要性不言而喻。黨史是黨的寶貴財(cái)富，是黨的精神食糧。黨史記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的光輝歷程，展現(xiàn)了黨的偉大事業(yè)和光榮傳統(tǒng)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們可以更加深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命，感受到黨的奮斗精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。黨史展示的重要性在于讓我們牢記歷史，汲取前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，從而更好地指導(dǎo)我們實(shí)踐、發(fā)展和創(chuàng)新。
其次，圖文并茂的展示方式給我留下了深刻的印象。圖文并茂使得黨史展覽更加直觀、生動(dòng)、立體。通過(guò)圖片和文字的結(jié)合，我可以一眼看到歷史的場(chǎng)景、人物的形象、事件的發(fā)生，很容易就能理解歷史的發(fā)展脈絡(luò)和內(nèi)在聯(lián)系。同時(shí)，在展覽中還配有音頻、視頻、互動(dòng)等多種形式，使得黨史更加貼近生活、浸入人心。這種寓教于樂(lè)的方式不僅吸引了我的眼球，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，使我更加積極主動(dòng)地了解黨史。
對(duì)圖文并茂的展示方式，我也思考了一些問(wèn)題。首先，如何選擇合適的圖片和文字？一幅好的圖片能夠讓人一目了然、印象深刻，而一段好的文字能夠精辟地概括歷史的要點(diǎn)。其次，如何使展覽更加生動(dòng)、具有互動(dòng)性？音頻、視頻等多種形式的展示方式能夠增加展覽的趣味性和互動(dòng)性，讓觀眾更加主動(dòng)參與其中。最后，如何把握好圖文并茂的程度？圖文并茂是為了更好地展現(xiàn)黨史，但過(guò)多的圖文也會(huì)讓觀眾感到困惑和疲倦，因此要把握好展示的重點(diǎn)和節(jié)奏。
通過(guò)參觀圖文并茂的黨史展覽，我能從中得到很多啟示。首先，黨的發(fā)展和壯大是與人民群眾的血肉聯(lián)系在一起的。中國(guó)共產(chǎn)黨能夠取得勝利和成就，離不開(kāi)中國(guó)人民的支持和擁護(hù)，離不開(kāi)人民群眾的智慧和力量。黨與人民的血肉聯(lián)系使得黨的事業(yè)更加具有生命力和活力。其次，黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的標(biāo)志。中國(guó)共產(chǎn)黨始終領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革，在各個(gè)歷史時(shí)期取得了積極成果。黨的領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的根本保證。最后，黨的初心和使命是激勵(lì)黨的前進(jìn)的不竭動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持為人民的利益奮斗，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。黨的初心和使命激勵(lì)著廣大黨員干部始終不忘初心、牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
展望未來(lái)，我對(duì)黨史有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和感悟。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)傳承黨的紅色基因，弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。我們要積極參與學(xué)習(xí)黨史、了解黨史，讓黨史的精神和智慧融入我們的血液和思想深處，成為我們戰(zhàn)勝困難、追求夢(mèng)想的強(qiáng)大力量。
總之，圖文并茂的黨史展覽將黨的光輝歷程展現(xiàn)得更加生動(dòng)、立體、具體。通過(guò)參觀展覽，我不僅得到了很多知識(shí)和啟示，更深刻體會(huì)到了黨史的重要性和價(jià)值。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)黨史、傳承黨的光榮傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興努力奮斗！
讀書心得圖文并茂篇五
書，從小就是我的好伙伴，如今也依然陪伴在我身邊。無(wú)論學(xué)業(yè)多么繁忙，我都會(huì)擠出一些時(shí)間來(lái)看書，因此書也是我的解悶良藥。如今的許多人身邊已都不見(jiàn)了書的蹤影，因而，我也呼吁大家，放下你們的`手機(jī)吧，拿起一本書仔細(xì)地閱讀，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其中的某些東西是手機(jī)難以做到的。
讀書心得圖文并茂篇六
作為學(xué)生，我們?cè)谇髮W(xué)的道路上累積了許多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)，而這其中最重要的因素就是教師的角色。教師是教育的主體，他們的言傳身教對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。在我上學(xué)的歲月里，我遇到了許多優(yōu)秀的教師，他們用圖文并茂的教學(xué)方法給予了我深刻的啟發(fā)，并對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
首先，圖文并茂的教師能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師如果只是簡(jiǎn)單地傳遞知識(shí)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是枯燥無(wú)味的。然而，如果教師能夠以圖文并茂的方式來(lái)傳達(dá)知識(shí)，將抽象的概念轉(zhuǎn)化為立體的形象，學(xué)生往往能夠更容易地理解和接受。比如，在我小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)老師在教學(xué)中經(jīng)常使用圖表和實(shí)例來(lái)解釋數(shù)學(xué)問(wèn)題。這些圖表和實(shí)例起到了生動(dòng)的作用，讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且愿意主動(dòng)去探索其中的奧秘。因此，我相信圖文并茂的教師能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使得學(xué)生更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。
其次，圖文并茂的教師能夠幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)。教師在講解知識(shí)的時(shí)候，如果能夠通過(guò)圖文的形式將抽象的概念具象化，學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解將更加深入。比如，在學(xué)習(xí)歷史時(shí)，老師經(jīng)常會(huì)通過(guò)展示圖片、實(shí)物和視頻來(lái)讓學(xué)生感受歷史的厚重和真實(shí)。這樣的教學(xué)方式幫助學(xué)生更好地理解和掌握歷史事件的背景和內(nèi)涵，使得知識(shí)更加形象和鮮活。因此，圖文并茂的教師能夠幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)，提高他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的效果。
再次，圖文并茂的教師能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。在教育中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力是十分重要的。而圖文并茂的教學(xué)方法能夠給學(xué)生提供更多的刺激，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。比如，在語(yǔ)文課上，我的老師經(jīng)常利用圖文并茂的手法讓我們自由想象故事情節(jié)和人物形象。這樣的教學(xué)方式啟發(fā)了我對(duì)創(chuàng)作的興趣，培養(yǎng)了我的文學(xué)素養(yǎng)和想象力。因此，圖文并茂的教師能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，圖文并茂的教師能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。當(dāng)教師將圖文并茂的教學(xué)方法應(yīng)用于教學(xué)中時(shí)，學(xué)生往往需要通過(guò)觀察、分析、思考和表達(dá)等多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力、分析力、思維能力和表達(dá)能力。例如，我的美術(shù)老師經(jīng)常通過(guò)觀察和模仿名畫來(lái)教授繪畫技巧。這樣的教學(xué)方法不僅讓我學(xué)會(huì)了繪畫，同時(shí)也培養(yǎng)了我的觀察力和表達(dá)能力。因此，圖文并茂的教師能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，讓他們具備更全面的素質(zhì)和能力。
總之，圖文并茂的教師對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。他們通過(guò)生動(dòng)的圖文并茂的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解知識(shí)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的綜合能力。因此，我們應(yīng)該珍惜這些優(yōu)秀的教師，并從他們身上汲取智慧和力量，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)和支持，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
讀書心得圖文并茂篇七
2020年發(fā)生了許多改變，其中最明顯的一點(diǎn)是人們不再像以前那樣可以隨意走進(jìn)教室，而是不得不轉(zhuǎn)向線上學(xué)習(xí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)嶄新的體驗(yàn)，因?yàn)槲乙恢绷?xí)慣于在課堂上進(jìn)行面對(duì)面交流和互動(dòng)。在過(guò)去的一年中，我逐漸適應(yīng)了線上學(xué)習(xí)的方式，并從中獲得了一些有價(jià)值的心得體會(huì)。
第二段：線上學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)。
線上學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)課堂有很大的不同，在這個(gè)過(guò)程中我經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)。最大的問(wèn)題是缺乏互動(dòng)和交流，這使得我感覺(jué)孤單和失落。我逐漸發(fā)現(xiàn)，在線教學(xué)的背后是需要更多的個(gè)人自律和意志力。為了克服這個(gè)挑戰(zhàn)，我嘗試主動(dòng)參與線上討論和小組活動(dòng)，這幫助我找到了與同學(xué)們交流的機(jī)會(huì)，并且更加了解了同學(xué)們的想法和觀點(diǎn)。
線上學(xué)習(xí)并不僅僅是一大堆技術(shù)工具和軟件的堆積。線上學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于它可以更好的適應(yīng)我們個(gè)人的學(xué)習(xí)節(jié)奏和時(shí)間安排。特別是在疫情期間，我可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)連接教師和同學(xué)，可以在家中安靜地學(xué)習(xí)，這讓我感到非常方便和舒適。線上學(xué)習(xí)不僅展示了我們數(shù)字時(shí)代的力量，還讓我學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間和控制學(xué)習(xí)進(jìn)度，這是未來(lái)職業(yè)發(fā)展中非常重要的一點(diǎn)。
第四段：教育技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展。
隨著教育的數(shù)字化進(jìn)程加速并普及化，我們將看到越來(lái)越多的在線學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)得到擴(kuò)展和改善。我們已經(jīng)開(kāi)始看到以數(shù)據(jù)分析為基礎(chǔ)的授課方法的普及，以及交互式學(xué)習(xí)和虛擬實(shí)驗(yàn)室等創(chuàng)新方法的采用。教育技術(shù)的發(fā)展為我們提供了更豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和更廣闊的知識(shí)獲取渠道，更好地滿足了我們的學(xué)習(xí)需求。
第五段：結(jié)論。
線上學(xué)習(xí)可以是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式，特別是在我們正面臨如此深刻的挑戰(zhàn)并需要靈活翻譯的時(shí)候。然而，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，這種轉(zhuǎn)化也帶來(lái)了重大的挑戰(zhàn)和過(guò)渡期中的一些阻礙。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真思考線上學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn)，并將自己的行為和行動(dòng)與最佳實(shí)踐保持一致，以獲得最大的收益。在我看來(lái)，線上學(xué)習(xí)不僅是當(dāng)前的必然趨勢(shì)，也是大膽突破和嘗試的機(jī)會(huì)，讓我們?yōu)槲磥?lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展做好準(zhǔn)備。
讀書心得圖文并茂篇八
——讀書破萬(wàn)卷素質(zhì)躍上乘
10月14日，拋開(kāi)一切冗陳繁雜，我們帶著朝圣般的心情來(lái)到市委培養(yǎng)干部的最高學(xué)府——市委黨校，參加**年**市黨政領(lǐng)導(dǎo)干部專題讀書班學(xué)習(xí)，由于市委組織部和市委黨校精心選擇學(xué)習(xí)讀本，科學(xué)制定讀書方案，認(rèn)真組織專題講座，此次讀書班學(xué)習(xí)雖只歷經(jīng)短短的四天時(shí)間，但我們每個(gè)人都仿佛鳳凰浴火，涅磐重生。通過(guò)這次專題讀書班學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到鎮(zhèn)辦領(lǐng)導(dǎo)必須要把讀書作為提升素質(zhì)、促進(jìn)工作的一把金鑰匙，只有涉獵廣泛，多讀書，讀好書，才能不斷豐富知識(shí)，開(kāi)拓視野，凈化心靈，提升能力。
一、讀書破萬(wàn)卷，思維必上乘
“善謀全局者謀一域，不善謀全局者不足以謀一域”。《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略思維》一書告訴我們：作為一名鎮(zhèn)辦領(lǐng)導(dǎo)，必須具備比較完備的系統(tǒng)知識(shí)，既要有政治方面的，也要有經(jīng)濟(jì)方面的，既要有法律方面的、還要有自然方面的，只有擁有豐富的知識(shí)，才能激發(fā)睿智的思維。學(xué)生時(shí)代，我們可以通過(guò)老師的教授獲得這些知識(shí)，參加工作后，讀書則成為我們獲取這些知識(shí)的重要途徑。漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：“書，猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，此言充分說(shuō)明了讀書的重要意義。當(dāng)今時(shí)代是信息爆炸的時(shí)代，世界瞬息萬(wàn)變，知識(shí)更新的速度不斷加快，如不與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，僅憑參加工作前所學(xué)到的一點(diǎn)知識(shí)來(lái)支撐工作，必將會(huì)被時(shí)代所淘汰，唯有沉下心來(lái)，認(rèn)真深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，克服惰性，持之以恒，才能豐富頭腦，提升戰(zhàn)略思維能力，從容應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜局面。進(jìn)讀書班前，我曾一直認(rèn)為自己是正兒八經(jīng)的本科大學(xué)生，受過(guò)良好的高等教育，理論功底還不錯(cuò)，再加上平時(shí)還喜歡看點(diǎn)報(bào)紙、讀點(diǎn)書藉，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話和思路也能時(shí)時(shí)揣摩，自我感覺(jué)各方面的知識(shí)還比較全面，因此，總以工作太忙，應(yīng)酬太多為借口放松甚至中斷學(xué)習(xí)。到學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)后，通過(guò)與領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)交流，我深深體會(huì)到，一個(gè)人如不持之以恒、永不停息的學(xué)習(xí)，單靠平時(shí)積累的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，肯定不會(huì)有很新的思路，很好的方法和很好的結(jié)果。在這幾天的學(xué)習(xí)中，通過(guò)精讀《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略思維》一書，仿佛站在了巨人的腳下，覺(jué)得自己知識(shí)太過(guò)淺薄，思維太過(guò)簡(jiǎn)單，因此，對(duì)夏部長(zhǎng)在開(kāi)班儀式上所說(shuō)的“越少讀書越?jīng)]有緊迫感，越多讀書越感到知識(shí)匱乏”這句話有了深刻理解，對(duì)讀書的重要意義有了更深層次的領(lǐng)悟。今后我將以這次讀書班學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，通過(guò)讀書破萬(wàn)卷來(lái)不斷豐富和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力讓自己成為一個(gè)有“戰(zhàn)略思維”的領(lǐng)導(dǎo)者。
二、讀書破萬(wàn)卷，境界必上乘
寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志。古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書籍銘刻著歷史，記載著現(xiàn)代，讀書可以讓人學(xué)到古今中外社會(huì)賢達(dá)的操守和修養(yǎng)，可以使人提升境界，凈化心靈，讓人保持一顆平常的心、安份的心、感思的心，做到少索取，多奉獻(xiàn)。多讀一些哲學(xué)書籍、勵(lì)志書籍，對(duì)于我們這些黨的基層領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，不為金錢名利所誘惑，當(dāng)好人民的公仆，做一個(gè)清清白白、堂堂正正的人有著十分重要的意義。正如羅素在《什么是快樂(lè)的人生》一書中對(duì)快樂(lè)人生的精辟闡述一樣，作為黨的干部，不要過(guò)分關(guān)注自我，過(guò)分看重得失，要時(shí)時(shí)把為上級(jí)分憂，為群眾解難作為最快樂(lè)的事情來(lái)做，把黨的基本要求和人民的基本期待牢記于心，做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。要像市委劉書記在全市黨政干部大會(huì)上要求我們干部的那樣：對(duì)我們所從事的事業(yè)要有一份癡情，對(duì)我們所從事的崗位要有一份激情，對(duì)我們的同志要有一份真情，對(duì)我們的人民群眾要有一份深情，盡心盡責(zé)為黨工作，為人民群眾服務(wù)，做一個(gè)情趣高尚、品質(zhì)端潔的人，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨和人民的信任與重視，只有這樣，才能贏得百姓的尊重，得到社會(huì)的認(rèn)同。
三、讀書破萬(wàn)卷，能力必上乘
人的能力不是與生俱來(lái)的，只有通過(guò)不斷的歷練和持之以恒的學(xué)習(xí)才能獲取。浩瀚的書海中記載著古今中外成功人士的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，這對(duì)我們做好自己的工作有很多的借鑒和啟示。我們作為基層一方的黨政領(lǐng)導(dǎo)，肩負(fù)著一方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展之責(zé)，因此更應(yīng)該博覽群書，兼蓄并用，努力在提升能力上下功夫。讀了《執(zhí)行重在到位》這本書后，書中的“執(zhí)行不到位，等于沒(méi)執(zhí)行!執(zhí)行不到位，不如不執(zhí)行!”的經(jīng)典論段給了我極大震撼。的確，我們平常很多工作都存在著重部署輕執(zhí)行的問(wèn)題，就像書中所述一樣，只注重了過(guò)程，沒(méi)有注重結(jié)果，只注重做了，沒(méi)有注重是否做到了位，是否取得甚至超越了我們預(yù)期的結(jié)果。因此，在今后的工作中，我們要把抓執(zhí)行作為推動(dòng)工作的重要手段，努力提高執(zhí)行力建設(shè)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)淪?！?，四天短暫的專題讀書班的學(xué)習(xí)，留給我們的是無(wú)限的啟迪，我們將以此為契機(jī)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的表率，切實(shí)加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，按照市委劉書記提出的“做開(kāi)明的**人，造開(kāi)放的**城，建開(kāi)心的創(chuàng)業(yè)地”的要求，帶領(lǐng)全體干部群眾在**“創(chuàng)建全國(guó)文明城市，重返百?gòu)?qiáng)縣市，打造武漢1+8西翼中心城市”的重要戰(zhàn)役中建功立業(yè)，為**經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
讀書心得圖文并茂篇九
今天，我讀了冰心奶奶寫的《憶讀書》，這是一篇感人至深，令人回味無(wú)窮的好文章。
冰心奶奶七歲開(kāi)始讀書，十二三歲讀完了四大名著，雖然讀的不是很透徹，但是已全身心都投入。冰心在文章中回憶到：“談到《三國(guó)演義》，我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場(chǎng)，把書丟下了，第二次再讀時(shí)，到諸葛亮死了，又哭了一場(chǎng)，又把書丟下了。”跟著情節(jié)的變化而哭，可見(jiàn)冰心讀書時(shí)的投入。我讀書時(shí)就是只求速度，不求質(zhì)量，看書一目十行，記得在看《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，100多頁(yè)的書，我一個(gè)中午就啃完了，但看完后，腦子里只有精彩的情節(jié)，其他全都忘記了，一大本讀下來(lái)，沒(méi)有什么收獲。讀了這個(gè)《憶讀書》，通過(guò)冰心奶奶對(duì)自己讀書歷程的描述，我學(xué)到了很多的讀書的方法和道理，尤其是冰心奶奶最后提出的“讀書好、多讀書、讀好書”這一句，號(hào)召十分精辟，“讀書好”說(shuō)明讀書的好處很多，他可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，懂得道理;“多讀書”“多”的意思就是“數(shù)量多、種類多”，人要全面發(fā)展，知識(shí)也要全面，應(yīng)大量的'多方面的獲取知識(shí)。“讀好書”明確了要讀對(duì)我們有益的書。
世界上每個(gè)人就像一只鳥(niǎo)兒一樣，而熱愛(ài)讀書的習(xí)慣能讓小鳥(niǎo)的羽翼更加豐滿，讓它飛得更高更遠(yuǎn)。冰心奶奶就是這樣飛得很高的鳥(niǎo)，她認(rèn)為“讀書好、好讀書、讀好書”非常重要，值得我們銘記一生。
古人云，“積財(cái)千萬(wàn)、無(wú)過(guò)讀書”。據(jù)說(shuō)，世界上公認(rèn)的智者猶太人有這樣一個(gè)習(xí)俗，在孩子小的時(shí)候母親會(huì)把《圣經(jīng)》翻開(kāi)，在上面滴上蜂蜜，讓孩子去舔。這樣做的用意無(wú)非是讓孩子從小就體驗(yàn)：書是甜的，讀書是一種美好的享受!我也覺(jué)得讀書是快樂(lè)的、是洗滌人們心靈的!
這篇文章實(shí)在是“不讀不知道，一讀嚇一跳”啊。希望那些還在看漫畫的人趕快收起它，捧讀名著與佳作，相信我，它會(huì)象一把金鑰匙，為你打開(kāi)知識(shí)的大門!
讀書心得圖文并茂篇十
今天我們工作坊的所有成員聚集在一起共同聽(tīng)了**、**等小學(xué)的有關(guān)校園讀書方面的直播講座。老師們聽(tīng)得認(rèn)真，借鑒了很多讀書方式。我從中也受益匪淺，下面我就來(lái)談?wù)剰闹械母惺堋?/p>
為了增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)，塑造豐富、特色鮮明的校園文化，為了引導(dǎo)廣學(xué)生走近書籍，熱愛(ài)書籍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生從書籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，全面提高學(xué)生的文化道德素質(zhì)。各個(gè)學(xué)校都舉行了不同主題的讀書活動(dòng)。
每個(gè)學(xué)校都以讀書節(jié)分形式開(kāi)展，學(xué)校學(xué)生掀起了愛(ài)書讀書的熱潮，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的到圖書館借書，節(jié)省自己的零花錢買書，通過(guò)紅領(lǐng)巾書市換書，早自習(xí)可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書聲，周一紅領(lǐng)巾廣播可以欣賞到優(yōu)美動(dòng)情的配樂(lè)朗誦，課間可以看到課桌旁同學(xué)們讀書的身影，燈光下可以想像到同學(xué)們?nèi)绨V如醉的臉龐。小說(shuō)，故事，童話，科學(xué)探索各種各樣的圖書走進(jìn)了同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)中，與同學(xué)們做近距離的交流，通過(guò)讀書我們的生活變得豐富多彩，通過(guò)讀書，同學(xué)們的文化積累走上了一個(gè)新的臺(tái)階。
讀書節(jié)期間每個(gè)學(xué)校每個(gè)同學(xué)都參與相應(yīng)的活動(dòng)，讀一本好書，買一本好書，寫一篇讀書筆記，背一條讀書名言，各班更換讀書板報(bào)宣傳讀書，紅領(lǐng)巾廣播站做了專題的讀書節(jié)廣播，早自習(xí)開(kāi)展美文及古詩(shī)朗誦活動(dòng)?？傊?，學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的讀書興趣，而且讓同學(xué)們體驗(yàn)到了讀書的快樂(lè)。
歌德有一句名言“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談?！庇旯麆t說(shuō)：“書籍是改造靈魂的工具，它對(duì)于人類之所以必須，在于它是滋補(bǔ)光明的飲料。”確實(shí)一部好作品就如同是一本好的生活教科書。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì)，教人怎樣做一個(gè)正直的人?！芭c好書做伴，與文明同行”。留一點(diǎn)時(shí)間給讀書、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)，讓讀書成為我們的一種習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為我們的一種生活狀態(tài)!
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮耖L(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。本學(xué)期開(kāi)展讀書活動(dòng)，親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營(yíng)造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
學(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，所有班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過(guò)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
為確保“讀書節(jié)”活動(dòng)有效、有序地開(kāi)展，根據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。
三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航。
在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。
(一)捐贈(zèng)圖書，豐富了班級(jí)“圖書部落”讀書吧。全班同學(xué)將一摞摞自己最喜愛(ài)的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來(lái)的快樂(lè)和知識(shí)。成立了班級(jí)圖書管理小組，開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
(二)召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜、古詩(shī)詞誦讀、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書。通過(guò)交流，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。
(三)“書香班級(jí)”與“閱讀之星”評(píng)比。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，通過(guò)班內(nèi)推薦，評(píng)選出學(xué)校讀書之星和書香班級(jí)。
(四)以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào).
四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
2、通過(guò)開(kāi)展讀書節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
“活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣，。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的校園，一定有，有發(fā)展!
讀書心得圖文并茂篇十一
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)?amp;&這些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)&&這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)?；ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑?，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。
從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶&&最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
讀書心得圖文并茂篇十二
《草房子》這部小說(shuō)，我深有感觸，里面的人物、事情讓我每讀一遍心里都感受溫暖。其實(shí)杜小康給我影響最深，讓我深深感動(dòng)了。
杜小康是油麻地第一個(gè)開(kāi)雜貨鋪的家庭，因此杜小康的條件也比別人優(yōu)越，能做一些別的孩子沒(méi)有條件做的事，但是杜小康卻在一次進(jìn)貨出了意外事故，生活質(zhì)量一落千丈。于是杜小康不能上學(xué)了，后來(lái)杜小康隨著父親一起去蘆葦蕩放鴨賺錢，在這段時(shí)間里，杜小康受到大自然給他的深刻教育，比別人孩子提前懂事了，最后，杜小康在校門口擺小攤子，把東西給了同學(xué)們，校長(zhǎng)看見(jiàn)了說(shuō)杜小康長(zhǎng)大后會(huì)是油麻地最有出息的孩子!
我還覺(jué)得杜小康是個(gè)大方、顧及集體的孩子，他毫不猶豫的就從家里給學(xué)校打了十幾把鐮刀，即使他不是班長(zhǎng)了，蔣老師要用碟子、漆筷、頭繩時(shí)，他還是想著班級(jí)，帶來(lái)了所有需要的物品。杜小康又是一個(gè)好學(xué)的孩子，在自己家的境界一落千丈，上不起學(xué)時(shí)，還不忘問(wèn)了在校學(xué)習(xí)的桑桑在班上的學(xué)習(xí)進(jìn)度，自己自學(xué)。他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。但是這里還有幾個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人--禿鶴和紙?jiān)乱约吧Ｉ！?/p>
首先介紹禿鶴，其實(shí)他本名叫陸鶴，因?yàn)闆](méi)長(zhǎng)頭發(fā)，同學(xué)們都叫他禿鶴也都不和他玩，他充滿無(wú)助與不公平。他常常望著波光粼粼的湖發(fā)呆流淚。但是他憑著一次演出讓所有人都刮目相看。他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的可見(jiàn)，信心是不可缺少的。接下來(lái)要介紹紙?jiān)铝?，紙?jiān)率且粋€(gè)內(nèi)向、善良、學(xué)習(xí)好、孝順的孩子，她從小沒(méi)有父母，只有一個(gè)奶奶，為了不讓奶奶擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)男生打她時(shí)，她只是默默流淚，知道桑桑幫他之后，她才露出一絲微笑，這是一個(gè)多么善良的孩子呀!老天為你關(guān)上一扇門，必會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗。
到最后紙?jiān)陆K于和他爸爸團(tuán)圓了。還有桑桑，他是一個(gè)調(diào)皮但同時(shí)也是一個(gè)樂(lè)于助人的、講情義的好孩子。杜小康因沒(méi)錢上學(xué)，他為了想幫杜小康撕下了父親心愛(ài)的本子，結(jié)果被父親打了一頓，因此暈倒了，生了重病，可見(jiàn)桑桑是沒(méi)日沒(méi)夜的抄書，才導(dǎo)致暈倒，看到桑桑生病時(shí)，我默默祈禱，保佑桑桑能度過(guò)難關(guān)。終于結(jié)尾時(shí)桑桑的病終于好了。
讀完了《草房子》我學(xué)到了很多，也明白了很多，做人就要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)于助人、善良、懂事、孝順、講情義。這樣我們的生活就會(huì)更加豐富多彩。
讀書心得圖文并茂篇十三
上次我在書店，我買了一本《青年近衛(wèi)軍》，讓我回味無(wú)窮。
《青年近衛(wèi)軍》的主要內(nèi)容是：1942年7月，德軍進(jìn)攻伏多希洛夫格勒，那里的居民開(kāi)始撤退，包括青年。在這時(shí)，一個(gè)叫謝遼薩。邱列寧的青年一把火燒了德軍司令部。這時(shí)一個(gè)叫劉勃卡的女孩想把青年們組織起來(lái)，成立一個(gè)叫青年近衛(wèi)軍的組織。在組織下，他們一次又一次出色地完成任務(wù)，但最終全部英勇就義。
看了這本書，你一定能感受到蘇聯(lián)青年的英勇。劉勃卡臨時(shí)前都不肯跪下;奧列格被打斷右手叫都不叫一聲;謝遼薩被用通條戳進(jìn)傷口叫都不叫。
同時(shí)，我又感受到了德軍的殘忍。他們將青年近衛(wèi)軍的隊(duì)員扔進(jìn)水井里，又推下2輛煤車，將其活埋;將隊(duì)員和黨員，綁在燒得火紅的凳子上。為了不讓他們逃跑，打斷他們的雙手。用通條插進(jìn)傷口。真是殘忍至極。
但是，青年近衛(wèi)軍又那么多次出色地完成任務(wù)。謝遼薩單人竟敢火燒德軍的司令部。他們夜里襲擊監(jiān)獄。完美的襲擊了驅(qū)趕牛群的德軍。
哎，戰(zhàn)爭(zhēng)，希望快點(diǎn)消失。
讀書心得圖文并茂篇十四
班組是企業(yè)管理中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。班組管理貌似簡(jiǎn)單易行，實(shí)則不然。在這篇文章中，我將分享我在班組管理中的心得體會(huì)，并結(jié)合圖文來(lái)幫助讀者更好地理解班組管理的重要性和技巧。
第二段：班組管理的基本要素
班組管理的基本要素包括：確定班組目標(biāo)，實(shí)施正確的管理策略，建立良好的員工關(guān)系，建立高效的溝通機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。正確的目標(biāo)設(shè)定可以激發(fā)員工的工作熱情；在實(shí)施管理策略時(shí)，班組長(zhǎng)應(yīng)注重員工的情感和態(tài)度，并提供必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)；良好的員工關(guān)系可以提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和工作效率；高效的溝通機(jī)制可以避免信息誤傳和沖突，提高班組工作的協(xié)調(diào)性，激勵(lì)機(jī)制可以激發(fā)員工的潛力，充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造力。
第三段：班組管理中的技巧
班組管理中，反思是不可缺少的一步。班組長(zhǎng)需要定期評(píng)估班組戰(zhàn)斗力和工作成果，找出適合班組的管理方式和策略，認(rèn)識(shí)到班組存在的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。這一步可以通過(guò)開(kāi)展班組會(huì)議、聽(tīng)取員工反饋、發(fā)放問(wèn)卷等形式實(shí)現(xiàn)。
第五段：總結(jié)
班組長(zhǎng)在班組管理中，要有分析、計(jì)劃、組織和控制的能力。班組管理的基本要素和管理技巧可以幫助班組長(zhǎng)高效地完成班組管理的任務(wù)。班組長(zhǎng)還要在反思階段，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，不斷完善班組管理。正確的班組管理方式不僅可以激勵(lì)員工工作熱情，提高工作效率，還能促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。（圖文來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）
讀書心得圖文并茂篇十五
2020年，新冠疫情讓人類社會(huì)陷入前所未有的困境。一場(chǎng)大規(guī)模的封鎖措施讓人們不得不改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。線上學(xué)習(xí)成為了大多數(shù)學(xué)生的首選。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我也嘗試了線上學(xué)習(xí)，通過(guò)艱苦卓絕的努力，我成功地適應(yīng)了線上學(xué)習(xí)的模式。下面我將分享一下我的線上學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：線上學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn)
線上學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)就是靈活性和成本低。學(xué)生和老師不需要到某一個(gè)特定的地點(diǎn)，只需要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)即可參加課程。這個(gè)模式減少了交通和住宿的費(fèi)用，還能讓學(xué)生有更多時(shí)間參與自己的興趣愛(ài)好。線上學(xué)習(xí)有的缺點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量不穩(wěn)定，視頻不能流暢播放，老師和同學(xué)難以互動(dòng)等。這些問(wèn)題導(dǎo)致了在線上學(xué)習(xí)的課程質(zhì)量和效率方面存在缺陷。
第三段：如何克服在線上學(xué)習(xí)的困難
在我參加線上學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到了許多障礙。例如網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)過(guò)程中老師和同學(xué)之間的互動(dòng)不夠等。但通過(guò)掌握一些有效的技巧，我成功地克服了這些難題。首先，我將學(xué)習(xí)時(shí)間劃分為小塊，以便更好地集中注意力。其次，我選擇用有線的網(wǎng)絡(luò)，而非使用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)來(lái)避免因網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)而導(dǎo)致的斷開(kāi)信號(hào)。最后，我通過(guò)參加小組討論會(huì)，與同學(xué)交流想法和經(jīng)驗(yàn)，并給學(xué)習(xí)節(jié)奏留下了足夠的時(shí)間，以便更好地互動(dòng)和審查學(xué)習(xí)材料。
第四段：如何提高學(xué)習(xí)效率
線上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是無(wú)限的。但我們也要通過(guò)一些基本的技巧和策略，最大化地利用這個(gè)機(jī)會(huì)，達(dá)成最好的學(xué)習(xí)效果。其中一些策略是：首先，不要把數(shù)據(jù)流量逐個(gè)章節(jié)地浪費(fèi)在表面上，而是要思考個(gè)輸就是攻似的。其次，隨時(shí)隨地記筆記是一個(gè)很好的習(xí)慣。最后，及時(shí)參加課程討論會(huì)或家庭作業(yè)的小組討論，通?？梢宰屇憬柚?jīng)驗(yàn)和他人的建議，以更快的速度進(jìn)步。
第五段：總結(jié)
在線上學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)的是如何與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)。我們學(xué)會(huì)了利用互聯(lián)網(wǎng)的靈活性和節(jié)省成本的好處，這是正常課堂教學(xué)所不可能達(dá)到的效果。通過(guò)克服困難、提高效率、利用機(jī)會(huì)和發(fā)掘自己的原創(chuàng)性，我們能夠獲得最好的在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 我相信，隨著在線學(xué)習(xí)的不斷發(fā)展，我們將會(huì)在其中發(fā)現(xiàn)更多的有用技巧和策略，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力和自信心。
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