研學(xué)體會心得(模板12篇)

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研學(xué)體會心得(模板12篇)
時間:2023-11-05 05:09:08     小編:JQ文豪

總結(jié)是我們?nèi)松恼?,讓我們能夠更加明確自己的方向和目標(biāo)。在總結(jié)中,要注重事實的客觀、準確和全面。在這里給大家推薦一些出色的總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。

研學(xué)體會心得篇一

為了培養(yǎng)我們的動手能力,拓展我們的視野,學(xué)校組織了一次學(xué)習(xí)性旅游活動。

本次研學(xué)的目的地是曹村,一個人才輩出,人杰地靈的地方。出發(fā)前,同學(xué)們都已經(jīng)躍躍欲試,一個個迫不及待地討論著今天要發(fā)生的事。有的同學(xué)提前認真查閱過資料,對我們的目的地十分了解;有的帶上了筆記本,準備認真汲取知識;而有的,則在書包里塞滿零食,飲料,一副要去野餐的`陣勢。所有人整裝待發(fā),準備開始一天的研學(xué)活動。

一路上,同學(xué)們興奮地聊起了天,不知不覺中,已經(jīng)到了。第一個活動是紙牌游戲。13張同花色的牌倒扣在地上,打亂順序,同學(xué)們分成4隊,每隊有這樣一個牌堆。依次上前抽取,要求以“a,2,3,4......j,q,k”的順序翻過來。如果翻到不是目標(biāo)牌的牌,則翻轉(zhuǎn)回來。若一次翻多張或者沒有將錯誤的牌翻回去,視為犯規(guī),將牌重新打亂處理。

游戲開始了,蔡恩來一個箭步?jīng)_上去,不像別的組一樣急著翻牌,而是慢悠悠的掏出本子,將牌的擺放位置畫了下來,然后隨手翻一張“7”,他大聲念道,回頭看一眼隊友,再轉(zhuǎn)身瞥一眼對手,神色安然的在本子上對應(yīng)的位置寫一個“7”,再優(yōu)哉游哉地走回去,交給隊友。我作為裁判員,不能加入競爭,只得在原地著急,我的隊員還一個沒有翻到,這可如何是好?其余3個小組一籌莫展,蔡恩來一組已翻出5張了。

3分鐘后,游戲出現(xiàn)了反轉(zhuǎn),我組各人已摸清各牌位置,逐一去破,最終奪得第二。蔡恩來一組卻因連連犯規(guī)而導(dǎo)致打亂順序,使蔡恩來那些東西毫無用處,沒有目標(biāo),落得個倒數(shù)第一。游戲結(jié)束后,老師讓我們總結(jié),我認為,到了最后關(guān)頭,我組成員一起喊“哪邊第幾個是目標(biāo)牌”,使得錯誤減少;蔡恩來組則是個人意識過強,沒有注意到已經(jīng)翻過的牌,因此導(dǎo)致失敗。由此可見,團隊精神和互相協(xié)作是多么重要。

第二個項目,也是最困難的一項——編制稻草人。稻草是極硬的,甚至還帶著穗,極難彎折。聽師傅一步步講解,我們跟著一步步折疊,卷曲,壓實。先是身體,取兩根稻草,對折后頭部向下壓褶2次,然后將3根3等分成手臂,軀干并不是最難的。最難的是肩部,先將一根稻草插在草人的手臂上,再從手臂末端往里繞,余下的向下束進身體里。再取3根粗稻草,油上而下披在身上,壓實。此過程中如果沒有壓住稻草人,它便逃似的彈開,散成一根根稻草;若是沒有散開,制成后也一定松松垮垮,不堪一擊。許多人都敗在了這一回合,要么徹底放棄,要么得到一團勉強看出人型的稻草團。我和陳繆互相幫忙壓住稻草人,另一個負責(zé)繞草,束尾。相得益彰,我們兩人都得到了既堅實又美觀的稻草人,成了為數(shù)不多的成功案例。

我們還體驗了竹編制作,戶外拓展等活動,無一不是以互助為成功之捷徑的。我的作品美觀,別人為我束繩,別人作品牢固,我為別人壓緊。人人為我,我為人人,互相扶持,通向成功。

遇到困難時,與你的朋友并肩作戰(zhàn),一起努力,互幫互助,共享成功,何嘗不是一種快樂!為期一天的研學(xué)之旅活動帶給我無限的啟發(fā)和感想。

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研學(xué)體會心得篇二

xx月xx日至xx日,我們進行了為期四天的研學(xué)活動。俗話說得好:讀萬卷書,行萬里路。在校園中,我們讀書,豐富了閱歷。在研學(xué)中,我們行路,開闊了視野,鍛煉了意志。我認為這是一次經(jīng)驗的積累,更是人生這本樂譜上雀躍的音符。

xx日早晨,研學(xué)的大巴緩緩駛向了清遠英德,此地享有“中國紅茶、綠茶之鄉(xiāng)”之美譽,這令我迫不及待想一頭鉆進茶的世界。懷揣著期待而忐忑的心,我們開啟了一段異鄉(xiāng)之旅。眾所周知,中國是茶的故鄉(xiāng),世界上第一部茶學(xué)著作正是《神農(nóng)百草經(jīng)》?;厮輾v史,早在千百年前,中國的茶香便飄向了世界。茶,就此成為中國的一項特色。而本次研學(xué),我們正是要深入了解這個中國特色。

研學(xué)必不可缺的毅行總是如期進行。氣候宜人,我們漫步于茶園,一片青綠映入眼簾,一股自然的氣息撲面而來,令人無法拒絕。偶然有飛鳥路過,它們鳴叫著盤旋,歡迎著遠道而來的客人們。沿途風(fēng)景迷人,大家沉浸于自然的美,不知何時已忘卻了疲倦。山間懶懶的風(fēng),送來了不遠處的茶香,定睛一看,原來是到了終點!一杯熱茶下肚,因奔波一天而風(fēng)塵仆仆的我們被洗去倦意,余下的只有喉頭的甘甜與胃里的溫暖。

這段旅程中最令我印象深刻的是“洞天仙境”,目睹此景,我只想到“名副其實”一詞。清澈見底的水宛如一面鏡子,倒映著船上人們欣喜的模樣,而橋上的我們緩緩前行,生怕腳步一重便會打破這一片幽靜。清晰的水流聲在我耳邊響起,水流仿佛是在我心尖淌過,水滴落下的'空靈回音輕叩我的心弦,飛流直下的瀑布水霧四散,一束光在這水霧中有了形狀,照亮了一旁的觀音。我的視線跟隨著光,看見石上觀音身邊守著童子,他們見證了一代又一代人的生活,聆聽著由古至今人們虔誠的祈愿。沙沙的風(fēng)聲也許就是那仙人的回應(yīng)。我想,陶淵明所見的桃花源也正是這般模樣吧。這是能令人真正靜下心來聆聽萬物的地方,如此仙境,實是大自然的饋贈。

在我看來,研學(xué)活動,是有意識地創(chuàng)造自己的時間。品著茶,享受遠離城市喧囂的鄉(xiāng)村風(fēng)情;望著景,享受這來之不易的靜謐;散著步,享受此刻真真正正屬于自己的時間。這無疑是一個重整自身的好機會。人生自始至終都是一件在加工的作品,世界山河之廣,趁青春年少,我們應(yīng)當(dāng)邁開步子,去品味世間不同的美好!

研學(xué)體會心得篇三

旅游是一件多么令人興奮又激動的事情,聽到這一消息時,班里頓時沸騰起來,大家都非常期待。

終于到了研學(xué)的這一天,大家都起得非常早,一出宿舍門就看見一排排的大巴車整齊地排放在校門口,令人激動啊!吃完早餐后,每個班級都整齊地在升旗臺前列隊,并舉著自己班級的標(biāo)志旗,在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我們陸續(xù)上了大巴車。

大巴車上,導(dǎo)游姐姐講解了我們韓城太史大街、黃河大街等街道名稱的由來,還為我們介紹了目的地的景點情況及歷史。我們好期待呀!有好幾個同學(xué)都激動得跳起來了。導(dǎo)游姐姐為了安撫我們激動地心情,就和我們玩起了報數(shù)的游戲,結(jié)果我輸了,凡是輸?shù)耐瑢W(xué)都要表演節(jié)目,車上好不熱鬧,不知不覺中到達了我們研學(xué)的目的地著名的華清池”。

首先躍入眼簾的是華清池的大門,宏偉的氣勢,令人想要迫不及待地進去看看里面的景物,一進門,嫩綠的柳樹隨風(fēng)飄揚,與池塘里的湖水相互照映,據(jù)導(dǎo)游姐姐講華清池之所以著名,是因為有十六朝帝王在這里建立自己的公院,因為這里的水溫常年在43°左右,在參觀楊貴妃的洗澡池時,聽導(dǎo)游說,因為楊貴妃獨享皇帝寵愛,所以皇帝專門為她建了屬于她自己的洗澡池,而其他妃子都是公共用一個洗澡池的,可見當(dāng)時皇帝對楊貴妃的寵愛,據(jù)說這位皇帝獨寵貴妃11年之久,我想正是因為皇帝的專寵,才有了歷史上所說的后宮勾心斗角的狠角色,為了讓皇帝注意到她而不擇手段,為了得到寵愛而不惜一切代價除掉其他妃子,可見當(dāng)時后宮三千佳麗的凄慘生活。在參觀唐玄宗的御用蓮花池時,給我第一眼的感受就是比楊貴妃的洗澡池要大,相當(dāng)于現(xiàn)在的一個游泳池,一個人專享一個游泳池,就因為他是帝王嗎?唐玄宗奢侈糜亂的生活也使唐王朝由盛世漸漸走向衰落。

淋漓盡致,耐人尋味,我如同那個時代的一名士兵,我對蔣介石中國人打中國人的行徑咬牙切齒,忍不住喊出了反對內(nèi)戰(zhàn)”的口號??赐炅搜莩龌氐搅爽F(xiàn)實中,我覺得那些士兵是最可愛的人,士兵為了和平不顧一切,離開家人,他們寧死不屈的精神,讓人無比崇敬。我也深深地知道今天祖國的和平和我們的幸福生活來之不易。

最后我們一起爬山,天氣炎熱,許多人體力不支,雖然累,但和班里的同學(xué)一起研學(xué)游行,就感到不那么累,時光飛逝,一天,轉(zhuǎn)眼間就過去了,到回校時間了,好想再多停留一會,可是天色漸晚,我們依依不舍的踏上了歸途。

這次研學(xué)旅行,它不僅是一次游歷,更是一次回眸歷史,感知幸福的旅程,令我終生難忘。

研學(xué)體會心得篇四

今天看了《此地?zé)o銀三百兩》的故事,講的是古代有個人存了320塊銀子,怕被別人偷,就找了個木箱,把銀子放進去,埋在一棵大樹下。回到家,他還是不放心。他在紙上寫了“這里沒有銀子,320”幾個字,然后把紙掛在樹上。他的行為被鄰居王二看到了。半夜,王二把三百兩銀子全偷了。為了不讓他知道,王二把“王二不是隔壁偷的”幾個字寫在紙上,貼在樹上。

我覺得這兩個人很傻,因為越是想隱瞞,結(jié)果越是暴露。其實你仔細想想,我們經(jīng)常這樣做,就像我們上課的'時候,明明不聽老師講課,假裝認真聽講。我明明作業(yè)沒寫好,但還是有很多原因。

同學(xué),你做過這樣的事嗎?

研學(xué)體會心得篇五

維也納音樂研學(xué)之旅給了我成就藝術(shù)夢想的陽光和土壤,給了我太多難忘的美好回憶。感謝祖國強大帶來的一帶一路東風(fēng),感謝工附的國際視野和多元培養(yǎng),把我們這些逐夢少年送到了世界音樂舞臺中央,實現(xiàn)心中的'藝術(shù)夢想。我會以此為起點,再接再厲,和千千萬萬的中國少年一起聚沙成塔,集腋成裘,鍥而不舍,馳而不息,繼續(xù)投身于中華民族偉大復(fù)興的逐夢之旅。

研學(xué)體會心得篇六

早晨八點,頂著陽光,安防青年出發(fā),來到平陽,開啟第二天的城市研學(xué)之旅。

我們一群人步行來到了浙南抗日革命根據(jù)地舊址,路口的墻壁凹凸不平,馬路為石頭路,表示了當(dāng)年抗戰(zhàn)的艱辛,到最后只有五百人成功留了下來,特地為他們設(shè)置了雕塑。我們走上一層層的階梯,漸漸地離中國工農(nóng)紅軍挺進師紀念碑越來越近,看著上面的'一個個為了戰(zhàn)爭而失去生命的人,感慨我們現(xiàn)在的美好生活都是他們創(chuàng)造而來的。

下午來到了蘇步青的故居,體會到數(shù)學(xué)偉人的聰明與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。晚上以畬鄉(xiāng)特色——長桌宴結(jié)束一天的路程。長桌宴充滿著濃濃的民族風(fēng)情,也讓我們更加了解少數(shù)民族的特色。這一天的行程滿滿,收獲許多,也學(xué)習(xí)到很多東西,讓我開始期待最后一天的旅程。

研學(xué)體會心得篇七

這周我們?nèi)パ袑W(xué)了??吹健把袑W(xué)”這個詞,你大概猜出來了——我們是去學(xué)東西的。

一到研學(xué)地點,我們就一會兒跑到那,一會到這兒,想把那里的景況弄清楚。我了解了一些后,回歸隊伍,和邊上的.同學(xué)說:“這兒真大,不過路不平,其他都還好?!蔽覀兏鴮?dǎo)游行進,不久就到達了一個玩的地方。第一個項目是“南瓜保齡球”,每個人拿南瓜滾,誰撞倒的球多,誰就勝利。我抓起一個南瓜滾過去,一下子就撞倒了十個,我馬上跳到邊上,另一個同學(xué)馬上拿起南瓜向前滾去,“有希望,有希望?!蔽覍χ瞎霞佑?。那南瓜根本不聽我的指揮,反而和我作對,馬上停下一動不也不動了。我不滿地叫道:“你這南瓜既不好吃,又不給力算什么?!?/p>

這次研學(xué),我見識了農(nóng)民的生活、各種農(nóng)業(yè)的工具,還當(dāng)了一回“木工”。

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研學(xué)體會心得篇八

今天,我們來到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園,那里空氣清新,景色宜人。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主題公園選址成都市青羊區(qū)光華大道光華大道以西、成都與溫江接壤的地塊,占地約1700畝,體量為20萬方。同時,該地塊有8。5公里長的江安河穿過,水量充沛,非常適宜公園建設(shè)。形成文化內(nèi)涵豐富、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、人文與自然交相輝映的主題公園,并將努力打造成為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護基地、全國文化產(chǎn)業(yè)示范基地、青少年愛國主義教育基地將以節(jié)慶的形式,集中展示世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)寶庫中的精華。舉辦具有互動性、參與性的國際原生態(tài)民歌、民間舞蹈和民間絕技以及特色文化展演活動;開展國際民間民俗文化巡演;集中展示民間文學(xué)、美術(shù)、手工技藝等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目。城西清新的空氣和流水,歷來受到無數(shù)名流的青睞與贊賞。

假如不知道自己在哪里,我們會在人生的岔道上徘徊,止步不前;假如不知道人生的點標(biāo)旗在哪里,我們就會迷茫、失落;假如我們不知道怎么去找人生的點標(biāo)旗,我們會不斷的'走錯路;假如沒有充足的體力,我們也不能奔向人生的點標(biāo)旗。也許,半路之上,我們就氣喘吁吁,沒有力氣。更甚者,會放棄自己的目標(biāo),迷失在半途中。

研學(xué)體會心得篇九

20xx年5月17日早晨7點我們二年級全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下向目的地出發(fā)。

此次研學(xué)旅行在劉校長“實踐育人”的教育思想指導(dǎo)下,由孫校長、劉副校長帶領(lǐng)教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、具體操作實施。長達一個星期的精心準備,保證了此次以“走進自然,擁抱自然”為主題的研學(xué)旅行圓滿成功。通過研學(xué)旅行,同學(xué)們走出課堂,融入自然,掌握知識。

路途中同學(xué)們一路歡歌笑語,大家輪番表演才藝,唱歌、講笑話、猜謎語等,氣氛十分活躍。讓原本乏味的行程,因為同學(xué)們的青春活力而生動有趣。讓作為班主任的我感嘆:“研學(xué)旅行解放了孩子們的天性,原本我們以為內(nèi)向不愛說話的學(xué)生竟如此的大方、多才多藝。”

此次研學(xué)我采用的是學(xué)生小組自主管理制度,五人以小組人組,十人一大組的兩隊的管理方式結(jié)合起來。實行分時間段點名制度和層層負責(zé)的管理制度,有效杜絕了學(xué)生集合遲到、景點落人等現(xiàn)象。更可喜的`是學(xué)生在自我管理的過程中學(xué)會了理解、體諒、互助、互愛。我們班的謝亦楠同學(xué)在研學(xué)期間拉肚子,小組的其他同學(xué)一路上細心照顧她,幫她拿行李、倒水、提醒她吃藥,感動了隨行的一干老師們。

研學(xué)旅行,安全是重中之重。除了出發(fā)前的數(shù)次安全教育之外,旅行中為了保障同學(xué)們的安全,在上車、下車、到達目的地,班主任和隨隊老師都要進行點名,并將結(jié)果報給組團領(lǐng)隊,最終由領(lǐng)隊向校領(lǐng)導(dǎo)匯報。導(dǎo)游和帶隊老師負責(zé)監(jiān)督。由于管理規(guī)范、到位,二年級564名學(xué)生中無一例安全事故。

學(xué)生們有序地參觀了曲江農(nóng)博園、陜西自然博物館,快樂的同時,學(xué)生們還了解了許多神秘而寶貴的大自然知識。知道了生命的起源和演化經(jīng)歷了幾億年的漫長歲月,通過六次生命大爆炸,才形成地球現(xiàn)在的樣子。我們深深體會到了保護大自然的重要性,這樣就不會有更多的動物滅絕了。

研學(xué)旅行,“學(xué)”字是靈魂。行是知之始,知是行之成。研學(xué)期間在講解老師、班主任老師的指導(dǎo)下進行參觀。研學(xué)旅行中同學(xué)們提升了知識,開拓了眼界,提高了學(xué)習(xí)的興趣和熱情,真正做到了學(xué)有所獲。

我校一直在素質(zhì)教育的道路上不斷探索并取得了豐碩的成果,今后也將繼續(xù)借助研學(xué)旅行這個平臺,加大素質(zhì)教育的力度,深化素質(zhì)教育,點亮東小學(xué)子靈動的生命。

研學(xué)體會心得篇十

語文限時作業(yè)以字詞句的訓(xùn)練為重點,可安排些看拼音寫字詞、組詞、聽寫、造句、教育觀念;優(yōu)化了學(xué)生學(xué)習(xí)方式,致力于學(xué)生“自主、合作、探究”能力的培養(yǎng),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,促進學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感與態(tài)度價值觀等方面全面和諧的發(fā)展,取得了多方面的進展。

只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平,才能很好的為教學(xué)服務(wù)。一學(xué)期來,我結(jié)合英語教學(xué)的實際情況,安排好理論學(xué)習(xí)時間,采用個人自學(xué)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合等多種形式的學(xué)習(xí)方式,認真學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準》等新課程叢書。

本學(xué)期,我制定了以“課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的探究”為題的教研專題。通過觀察和反思,從日常教育教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)存在的.問題,積極結(jié)合自己本校的英語教學(xué)現(xiàn)狀,設(shè)計解決方案,制定實施計劃,重視課題研究的過程。

衡量一個教師工作責(zé)任心的標(biāo)志之一就是教學(xué)常規(guī)工作。只有扎扎實實的制定好各科的教學(xué)進度、計劃、教學(xué)設(shè)計和作業(yè)的設(shè)置及批改等工作,才能上好每一門課,教育好學(xué)生。本學(xué)期,做到了每次活動都有備課、有教學(xué)實踐和總結(jié)、有評價反思和資料積累。努力做到以課題研究的要求指導(dǎo)平時的教學(xué)實踐,把教改實踐的經(jīng)驗及時加以總結(jié)和完善,從而促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

1.教師應(yīng)不斷地學(xué)習(xí):向書本學(xué)、向其它教師學(xué),不斷更新教育觀念,不斷提高、完善自己,開拓進取,把不斷學(xué)習(xí),作為工作的重要一需要,用新的理念指導(dǎo)教學(xué)實踐,把好學(xué)科教學(xué)的舵。

2.在教學(xué)中,教師要創(chuàng)造性地開展形式多樣的教學(xué)活動,不斷探索符合時代需要的教研模式,不斷提高自己的素質(zhì)。實實在在地做學(xué)問,實實在在地搞好課堂教學(xué),實實在在的提高課堂教學(xué)效益,實實在在的搞好課程改革。

3.教師要牢固樹立服務(wù)意識,盡心竭力地搞好教學(xué)研究工作。

回首一年的,忙忙碌碌,確也腳踏實地,忙碌中感覺塌實,辛苦中留下回味,不足激勵我們奮進,勤勉播種了收獲。如果說過去的一年里們在工作中取得一點進步,這和領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵和各校領(lǐng)導(dǎo)及英語教師的支持分不開,今后的工作還等待著我們?nèi)ニ伎肌⑷ヌ剿?、去實踐。在新的一年,我要以嶄新的精神面貌,創(chuàng)新的工作思路,塌實的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。

研學(xué)體會心得篇十一

今天老師帶我們?nèi)デ锛狙袑W(xué)。我們乘車到達了同安鑫美園,我們來到了地瓜田,哇,一眼望去,地瓜田就像一片綠色的海洋,仿佛在向我們問好。這是我第一次看見田地里的.地瓜,原來地瓜就是長在地里的瓜呀,真是名副其實的“地瓜”。

開始挖地瓜啦,我們分小組進入地瓜田,李老師告訴我們:“蔬菜沒打農(nóng)藥,很可能長螞蟻,螞蟻會咬掉人,你們要小心?!蔽矣悬c害怕被螞蟻咬到,就小心翼翼地走在泥土上,生怕踩到螞蟻窩。

我看中了一棵枝葉茂盛的地瓜,用雙手用力扒開土,哎呀,這土還真是固執(zhí)啊,它仿佛在說:“哼,我是地瓜的守護神,才不讓你拔呢!”

唉,沒辦法,我只能拼命向土進攻,最后我終于拔出了地瓜,哇,這地瓜長得像一個小胖墩,我都舍不得吃呀!

挖完地瓜,我們又去煮地瓜、包餃子、吃午飯和養(yǎng)綠植,秋季研學(xué)活動真是精彩不斷。下次,我還想再來這里!

研學(xué)體會心得篇十二

我有幸與同學(xué)們一同游覽了地質(zhì)大學(xué),聆聽了各位老師的教誨,既拓寬了知識面,又懂得了許多人生道理,感觸無窮,收獲良多。

在體育館門口,我們聆聽了登山英雄的事跡以及雄偉的“7+2”計劃。恰巧我昨日剛好看了一本講述登山隊員攀登“蜀山之后”幺妹峰的書。見陳晨姐姐年紀輕輕,卻可以每天堅持不懈的訓(xùn)練,負重20公斤爬山,一個文弱的女生,卻要在生死雪線上徘徊,頓時心生敬意。進了攀巖館,聽老師介紹了攀巖的各種難度,那些歪歪扭扭的人工巖壁,我一看就眼暈,攀巖隊員們卻像猴子似的蕩來蕩去,我想原來人們都是一樣的,人生就像攀巖,有難度,也需要努力。

地質(zhì)博物館真是一個神奇的地方。在這里,我們見識到了地球的歷史,46億年的光陰被濃縮成了一個展廳,寒武紀一場宏大的生物大爆發(fā),侏羅紀、白堊紀恐龍的.傳奇,植物、動物危險地登錄,到最后,我才看到了一小塊遠古人類的頭蓋骨。在大自然面前,人類真是太渺小了,也許這幾十萬年,人類根本不叫“統(tǒng)治地球”,而只是地球暫時的寄居者和守護者而已。

短短幾個小時,看盡地球的歷史,讓我對自然神奇造化驚詫不已,對生命滿懷敬畏之心。如果我們每一個人都能奮筆書寫自己的人生,綻放出絢麗的火花,那么地球就會越來越美麗。

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