思修課尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)(專(zhuān)業(yè)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 05:08:05
思修課尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)(專(zhuān)業(yè)18篇)
時(shí)間:2023-11-05 05:08:05     小編:GZ才子

心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活過(guò)程中得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。每當(dāng)我們面臨新的挑戰(zhàn)和困難時(shí),總結(jié)能夠引導(dǎo)我們對(duì)問(wèn)題的思考和解決方法的探索。通過(guò)總結(jié),我們可以反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),提煉出有價(jià)值的教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展做出更好的規(guī)劃??偨Y(jié)是一種反思和自我成長(zhǎng)的方式,也是一種提高工作效率和學(xué)習(xí)能力的重要手段。在總結(jié)中,可以結(jié)合具體事例和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行深入分析和歸納,突出自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。1.以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

思修課尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇一

國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立。人人守法紀(jì),凡事依法紀(jì),才能社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展。什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的人認(rèn)為,講紀(jì)律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。

人走在馬路上行走是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,被車(chē)撞傷,那就失去了行走的自由。因?yàn)椋澜缟蠜](méi)有不受約束的自由。學(xué)校也有學(xué)校的“法”,學(xué)校里的“法律”既包括國(guó)家的各種法令法規(guī),也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的人不遵守師德規(guī)范、違反校紀(jì)校規(guī)。他們忽視校紀(jì)校規(guī),影響美好的校園人文環(huán)境。一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格,一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然,而是行為的必然,冰凍三尺非一日之寒,以善小而不為,以惡小而為之,積小惡成大惡,最終必然自食惡果。現(xiàn)如今違法犯紀(jì)已成為我國(guó)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題之一,學(xué)法、懂法、守法、用法,勢(shì)在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價(jià)值的一種資源。人對(duì)社會(huì)有多大貢獻(xiàn),他就有多大價(jià)值。在這個(gè)意義上,做一個(gè)懂得遵紀(jì)守法的人并不“吃虧”。

一個(gè)有法制觀念的人,他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展,并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就好象,如果你誠(chéng)實(shí)可靠,那么你就會(huì)獲得大家的信任。這樣,你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛(ài)他人,你就容易得到別人的關(guān)心,從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境,宜人的環(huán)境就是對(duì)你德行的回報(bào)。因此,我們要從生活點(diǎn)滴做起,樹(shù)立正確的榮辱觀。學(xué)好教師守則,做優(yōu)秀教師;學(xué)好公民道德,做表率公民。教師的職責(zé)是教書(shū)育人,要教好書(shū),育好人,就必須遵紀(jì)守法。一個(gè)教師,如果不檢點(diǎn)自己的行為,那么對(duì)他的學(xué)生也一定會(huì)有潛移默化的影響。

作為教師,你的一舉一動(dòng)、一言一行,學(xué)生都看在眼里,記在心里。你若行不正,坐不穩(wěn),怎能要求學(xué)生行得正,坐得穩(wěn)嗎?要想要求學(xué)生做好人,你得事先做好人。你的一言一行,一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著眾多的人,你得為大家作表率,身體力行。

在學(xué)校,你得做一個(gè)好老師;在家里,你得做一個(gè)好家長(zhǎng);在社會(huì),你得做一個(gè)好公民。只有這樣,你才能對(duì)得起教育,對(duì)得起國(guó)家,對(duì)得起人民?!耙允窞殍b,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規(guī)則。”作為新時(shí)代的人民教師,在學(xué)習(xí)中、生活中,都應(yīng)樹(shù)立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人,是一個(gè)愛(ài)自己,愛(ài)他人,愛(ài)社會(huì),愛(ài)國(guó)家,愛(ài)民族的人。做為公民,必須遵紀(jì)守法,而做為教師,應(yīng)做遵紀(jì)守法的楷模。嚴(yán)于律己,寬以待人,生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,一起攜起手來(lái),共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天,做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的人民教師。

思修課尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇二

世上最公平的就是法律。青少年每人都應(yīng)學(xué)法、知法,才會(huì)把握自己,成為民族的希望。星期五,小記者們來(lái)到了德城區(qū)檢察院,希望汲取到更多的法律知識(shí)。

我們先來(lái)到了青少年法制教育基地。一間屋里貼滿了法律知識(shí),我們一字一字地看,貪婪的收集著法律知識(shí),好像一株株小苗努力吸吮著陽(yáng)光,讓自己充滿正能量。

這些知識(shí)主要針對(duì)青少年,比如青少年犯罪原因及犯罪特點(diǎn)。通過(guò)工作人員的講解,我明白了:一些犯罪少年本性很好,只是有一些家庭、學(xué)校或社會(huì)等因素造成青少年產(chǎn)生錯(cuò)誤思想,走上了犯罪道路。對(duì)于這些,檢察院堅(jiān)持“教育、感化、挽救”的理念,為的是幫助青少年走上正路。

從工作人員的講解中,我又了解到:日常生活中,有許多小事都蘊(yùn)含法律意義,一不留神就會(huì)觸犯到。所以,要從小培養(yǎng)法治觀念與對(duì)法律的信仰,并學(xué)會(huì)合理運(yùn)用法律的武器保護(hù)自身的權(quán)益。

第一站走下來(lái)覺(jué)得自己懂了許多,但是無(wú)法深入到生活實(shí)際中。通過(guò)觀看一個(gè)短片,許多鮮活的事例令我聯(lián)想到我的生活,該如何把法律融入到生活中去。我相信,只要我堅(jiān)持學(xué)法、知法、用法、守法,就可以平安、順利地在一條正確道路上飛馳成長(zhǎng)。

來(lái)到檢察院,我感受到了一堂生動(dòng)的人生課堂:如果每人都做到學(xué)法、知法、用法、守法,社會(huì)就會(huì)十分和諧。人生也沒(méi)有悔恨。所以我覺(jué)得,“普法先行”是每個(gè)青少年都該做到的。

思修課尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇三

近年來(lái),我國(guó)法治建設(shè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,法治觀念日益深入人心。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)法尊法守法的意識(shí),提高全民的法治素養(yǎng),我校近日組織了一場(chǎng)主題為“學(xué)法尊法守法心得體會(huì)團(tuán)課”的活動(dòng)。在這次團(tuán)課中,我們深入學(xué)習(xí)了法律知識(shí),并結(jié)合實(shí)際生活,深刻領(lǐng)悟了學(xué)法尊法守法的重要性。以下是我對(duì)此的體會(huì)與思考。

首先,我們必須加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。在團(tuán)課中,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了憲法、刑法、民法等各個(gè)方面的法律知識(shí)。這讓我認(rèn)識(shí)到了法律的廣闊和深?yuàn)W。法律規(guī)范了社會(huì)秩序,維護(hù)了公平正義,保障了人民群眾的合法權(quán)益。而我們作為普通公民,也應(yīng)當(dāng)了解相關(guān)法律條文,遵循法律規(guī)定,不斷提高自己的法律意識(shí),并通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)迅速應(yīng)對(duì)在現(xiàn)實(shí)生活中遇到的法律問(wèn)題。

其次,我們要尊重法律權(quán)威和法律程序。法律是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物,具有普遍性、強(qiáng)制性和約束性等特點(diǎn)。我們?cè)趫F(tuán)課中深刻認(rèn)識(shí)到,無(wú)論一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì),還是一個(gè)個(gè)人,都需要尊重法律權(quán)威和法律程序,并確保法律的平等適用。只有通過(guò)法定程序,依法行使自己的權(quán)利和義務(wù),才能保護(hù)自己的合法權(quán)益,同時(shí)也能夠維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

再次,我們要樹(shù)立法治意識(shí)。學(xué)法尊法守法,關(guān)鍵在于養(yǎng)成法治的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。我們應(yīng)該將法律作為行為準(zhǔn)則,時(shí)刻保持遵紀(jì)守法的意識(shí)。無(wú)論是在工作生活中,還是在社交場(chǎng)合中,我們都應(yīng)該樹(shù)立法治意識(shí),自覺(jué)遵守法律法規(guī),不違背法律的底線。只有如此,我們才能建立起一個(gè)和諧、發(fā)展的社會(huì)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的良性發(fā)展。

另外,我們要弘揚(yáng)法律精神和法治文化。團(tuán)課中,我們深入探討了法律的精神內(nèi)涵和法治的文化意義。我們認(rèn)識(shí)到,法律不僅僅是一種規(guī)則,更是一種精神和文化。尊重法律和遵守法律是我們作為公民的責(zé)任和義務(wù),也是我們作為一個(gè)社會(huì)成員的自覺(jué)行為。我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)弘揚(yáng)法律精神和法治文化,培養(yǎng)社會(huì)成員的共同價(jià)值觀和法律觀念,形成自覺(jué)遵守法律的社會(huì)氛圍。

最后,我們要深入實(shí)際,將學(xué)法尊法守法落到實(shí)處。學(xué)法尊法守法不僅僅是空談,更需要我們將其落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。在團(tuán)課中,我們通過(guò)案例分析和群策群議,深入思考了學(xué)法尊法守法的具體方案和措施。我們要在日常生活中,從自身做起,自覺(jué)遵守法律法規(guī),不僅指望他人遵守法律,更要先做到自己服從法律。只有通過(guò)自己的行為示范,才能夠帶動(dòng)更多的人遵循法律,共同構(gòu)建法治社會(huì)。

學(xué)法尊法守法是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù),也是我們建設(shè)法治社會(huì)的基石。通過(guò)這次團(tuán)課,我們更加深入地認(rèn)識(shí)到法律的重要性,明確了學(xué)法尊法守法的內(nèi)涵和實(shí)踐意義。希望通過(guò)我們每個(gè)人的共同努力,能夠推動(dòng)我國(guó)法治建設(shè)再上新臺(tái)階,讓法治在社會(huì)生活的方方面面發(fā)揮更大的作用。

思修課尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇四

第一段:引言(100字)。

學(xué)法尊法守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的基本義務(wù)。為深入貫徹落實(shí)國(guó)家法治理念,我們學(xué)校近日舉行了一次團(tuán)隊(duì)課,主題為“學(xué)法尊法守法心得體會(huì)”。此次課程以增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識(shí),規(guī)范行為,弘揚(yáng)法治精神為目標(biāo),取得了良好的效果。在這次團(tuán)課中,我有了一些新的收獲和體會(huì)。

學(xué)法尊法守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),也是國(guó)家法治的基石。學(xué)法,是指通過(guò)學(xué)習(xí)法律法規(guī),掌握自己的權(quán)利和義務(wù),明辨是非,識(shí)別法律風(fēng)險(xiǎn)。尊法,是指對(duì)法律法規(guī)的尊重,無(wú)論法律對(duì)自己是否有利,都應(yīng)遵守。守法,是指遵守法律規(guī)定的同時(shí),要積極參與社會(huì)法治建設(shè),從自己做起,以身作則。

在這次團(tuán)隊(duì)課上,我們進(jìn)行了很多互動(dòng)和角色扮演的活動(dòng),讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)法尊法守法的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)法律法規(guī),我們發(fā)現(xiàn),法律是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要保障。只有遵守法律法規(guī),我們才能以公平公正的態(tài)度處理事務(wù),正確處理人際關(guān)系。同時(shí),法律也是對(duì)個(gè)人權(quán)益和公共利益的有力保護(hù)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益,同時(shí)也要充分尊重他人的權(quán)益。在角色扮演的活動(dòng)中,我體驗(yàn)到了不同法律角色的責(zé)任和義務(wù),也更加明確了自己在現(xiàn)實(shí)生活中的行為準(zhǔn)則。

第四段:團(tuán)課心得與收獲(300字)。

通過(guò)這次團(tuán)課,我更加深入地了解了法律知識(shí),提高了法律觀念。我意識(shí)到只有依法行事,遵守法律規(guī)定,才能使自己的生活更加有序和平穩(wěn)。作為一名公民,我應(yīng)該自覺(jué)地尊重和遵守法律,遵循法治精神,以積極的態(tài)度為社會(huì)法治建設(shè)做出貢獻(xiàn)。我也更加明確了自己在成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該具備的法律意識(shí)和法律素養(yǎng),要時(shí)刻保持學(xué)法尊法守法的覺(jué)悟和責(zé)任心。同時(shí),通過(guò)團(tuán)隊(duì)討論和合作,我意識(shí)到尊重他人、遵守規(guī)則是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ),只有每個(gè)人都遵守法律規(guī)則,才能形成和諧的合作氛圍。

學(xué)法尊法守法是一種習(xí)慣,也是一種價(jià)值觀。通過(guò)這次團(tuán)課,我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)法尊法守法的重要性,將把學(xué)法尊法守法作為自己一生的修養(yǎng),時(shí)刻守護(hù)自己的家園。同時(shí),我也會(huì)積極傳遞這種法治精神給身邊的人,以期帶動(dòng)更多人積極參與法治文化的傳播和社會(huì)法治建設(shè)的推進(jìn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將以法律為準(zhǔn)繩,遵守法律規(guī)定,勤行善事,為社會(huì)的和諧與進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

結(jié)尾(100字)。

通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)課的學(xué)習(xí),我對(duì)學(xué)法尊法守法有了更深入的理解,也收獲了很多。學(xué)法尊法守法是我們每個(gè)人的責(zé)任,只有每個(gè)公民都具備了正確的法律觀念,才能為國(guó)家的法治進(jìn)程貢獻(xiàn)力量。我會(huì)積極傳遞法治精神,并以學(xué)法尊法守法的態(tài)度去面對(duì)生活和工作。

思修課尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇五

為進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神,貫徹落實(shí)上級(jí)尊法學(xué)法守法用法精神,全面提高交通運(yùn)輸系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政的能力和水平,增強(qiáng)法治觀念,根據(jù)《x縣人民政府辦公室關(guān)于開(kāi)展x年政府系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部尊法學(xué)法用法守法活動(dòng)的通知》(x政辦發(fā)〔x〕23號(hào)),結(jié)合我局實(shí)際,特制定本方案。

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的x大、x屆x中、x中、x中及x中全會(huì)精神,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì),提高依法決策、依法行政的能力和水平。在全系統(tǒng)開(kāi)展憲法宣傳,弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,推動(dòng)憲法宣傳教育常態(tài)化、長(zhǎng)效化,推動(dòng)全系統(tǒng)干部職工做“尊法學(xué)法用法守法”的模范,努力成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

從x年3月21日起至x年12月31日。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)。

通過(guò)深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí),掌握履行職責(zé)所需要的法律知識(shí),把法律知識(shí)的學(xué)習(xí)作為牢固樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定等基本法治觀念的重要基礎(chǔ)性工作,不斷提x用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力,嚴(yán)格尊法學(xué)法守法用法,厲行法治、依法辦事。

要進(jìn)一步完善交通公職人員學(xué)法用法制度,把憲法法律教育列入黨委(支部)學(xué)習(xí)內(nèi)容,x年我局將組織4次學(xué)法專(zhuān)題講座。面向全系統(tǒng)人員廣泛組織開(kāi)展學(xué)習(xí)憲法系列活動(dòng),各單位要結(jié)合自身實(shí)際組織開(kāi)展憲法文本自學(xué)、讀書(shū)征文交流、專(zhuān)家輔導(dǎo)上課等形式,讓?xiě)椃ň駜?nèi)化于心、外化于行。

充分利用法律頒布日、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī),集中開(kāi)展憲法法律宣傳教育活動(dòng)。各單位要按照縣法制辦、依法治縣辦和我局的具體部署,精心組織開(kāi)展好“12·4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng),把“尊法學(xué)法用法守法”活動(dòng)推向高潮。

鼓勵(lì)各單位、局機(jī)關(guān)各股室積極參與統(tǒng)一開(kāi)展的線上憲法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和憲法宣傳的微電影、微故事、公益廣告、警言等內(nèi)容征集展播活動(dòng)。

(一)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)制。

成立以局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、主管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)的機(jī)關(guān)干部學(xué)法用法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)具體工作的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把機(jī)關(guān)干部學(xué)法用法工作擺上重要議事日程,精心組織實(shí)施,確保機(jī)關(guān)干部學(xué)法用法工作的深入開(kāi)展。

要充分發(fā)揮傳媒的積極作用,形成輿論聲勢(shì),擴(kuò)大影響,努力推進(jìn)機(jī)關(guān)干部學(xué)法用法的深入開(kāi)展。開(kāi)辟專(zhuān)欄宣傳機(jī)關(guān)干部學(xué)法用法的先進(jìn)典型,營(yíng)造濃厚的社會(huì)氛圍。

為防止學(xué)法用法工作流于形式,將適時(shí)組織對(duì)學(xué)法情況進(jìn)行檢查或抽查,局里組織學(xué)法用法考試,并將考試結(jié)果作為干部年度考核重要依據(jù),調(diào)動(dòng)干部學(xué)法用法的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

各鎮(zhèn)(辦)、各有關(guān)部門(mén)要高標(biāo)來(lái)抓,圍繞工作任務(wù),加強(qiáng)責(zé)任落實(shí),做到任務(wù)明確、責(zé)任到人、措施到位,把每項(xiàng)工作做深、做細(xì)、做實(shí)。

本工作是一項(xiàng)建設(shè)性、基礎(chǔ)性和群眾性很強(qiáng)的工作。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),確保工作取得實(shí)效。

工作時(shí)間緊、任務(wù)重,各鎮(zhèn)(辦)、各有關(guān)部門(mén)要切實(shí)履行各自工作職責(zé),按照實(shí)施方案和各項(xiàng)工作時(shí)間節(jié)點(diǎn)緊鑼密鼓開(kāi)展工作,確保任務(wù)完成??h政府督查室將此項(xiàng)工作納入重要督查事項(xiàng),對(duì)工作不力、推諉扯皮、影響工作進(jìn)度的部門(mén)和人員嚴(yán)肅追究責(zé)任。

思修課尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇六

法律法規(guī)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。而學(xué)法尊法守法,是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)做到的基本素養(yǎng)。為了深入貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神,進(jìn)一步弘揚(yáng)法治精神,提高學(xué)生的法律意識(shí),我校在近期組織了一次學(xué)法尊法守法心得體會(huì)團(tuán)課。在這次團(tuán)課中,我們?nèi)w同學(xué)深受教育和啟示。下面我將結(jié)合我自己的體驗(yàn),談一談關(guān)于學(xué)法尊法守法的心得體會(huì)。

首先,學(xué)法尊法守法是提高法治素養(yǎng)的必要途徑。在團(tuán)課中,我們通過(guò)課堂討論、案例分析等方式,學(xué)習(xí)了我國(guó)憲法和法律的基本內(nèi)容。了解了法治在現(xiàn)代社會(huì)的重要性和意義,深刻認(rèn)識(shí)到法律是我們生活中不可或缺的基石。只有明確了法律的底線,我們才能夠在遇到問(wèn)題時(shí)依法行事,保護(hù)自己的權(quán)益,同時(shí)也能夠更好地融入社會(huì),為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。

其次,學(xué)法尊法守法是樹(shù)立正確的價(jià)值觀的基礎(chǔ)。法律是社會(huì)道德規(guī)范的集中體現(xiàn),具有普遍適用性和科學(xué)性。通過(guò)學(xué)法,我們能夠認(rèn)清對(duì)與錯(cuò),正義與非正義,正是這種價(jià)值觀的樹(shù)立,讓我們?cè)谌粘I钪心軌蛑鲃?dòng)去尊重規(guī)則,并根據(jù)法律去行事。而守法的行為也是一種正向的榜樣,可以引導(dǎo)他人踐行法律,維護(hù)社會(huì)的文明秩序。

再次,學(xué)法尊法守法是加強(qiáng)自我約束的有效方法。很多人會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué),認(rèn)為守法是受限制的,束縛了自己的行動(dòng)。然而,在團(tuán)課中,我們明確感受到守法是一種自我約束,是對(duì)自己行為的規(guī)范和要求。只有在法律的規(guī)范下,才能夠保障每個(gè)人的權(quán)益和自由,創(chuàng)造公平和諧的社會(huì)環(huán)境。同時(shí),遵守法律還可以讓我們快速解決矛盾和沖突,避免進(jìn)入無(wú)法收拾的惡性循環(huán),保護(hù)自己的身心健康。

最后,學(xué)法尊法守法是培養(yǎng)公民責(zé)任感的有力途徑。作為社會(huì)的一員,每個(gè)人都有義務(wù)遵守法律、履行公民的責(zé)任。通過(guò)學(xué)法尊法守法的團(tuán)課,我們深刻認(rèn)識(shí)到自己所處的社會(huì)需要我們時(shí)刻保持積極向上的精神風(fēng)貌,主動(dòng)承擔(dān)起維護(hù)社會(huì)法治的責(zé)任。無(wú)論是作為學(xué)生、作為員工、還是將來(lái)的公民,都應(yīng)該將學(xué)法尊法守法作為一種自覺(jué)行為,以行動(dòng)踐行法律的底線。

總之,在學(xué)法尊法守法心得體會(huì)團(tuán)課中,我深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)法律的重要性和必要性。通過(guò)學(xué)習(xí)法律,我們不僅可以增加自身的法治素養(yǎng),還能發(fā)展正確的價(jià)值觀,培養(yǎng)良好的道德素養(yǎng),增強(qiáng)自我約束和責(zé)任感。作為法治社會(huì)的一員,我們要時(shí)刻保持守法的自覺(jué)性,踐行法治精神,為推進(jìn)我國(guó)的法治建設(shè)貢獻(xiàn)我們的力量。

思修課尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇七

在中國(guó)這個(gè)社會(huì)主義法治國(guó)家,法律的作用和地位不容忽視。作為公民,我們都應(yīng)該學(xué)法、守法、用法。學(xué)法是指了解法律的內(nèi)容和精神,守法是指遵守法律的規(guī)定,用法是指運(yùn)用法律來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。通過(guò)學(xué)法守法用法,我有了以下的一些心得體會(huì)。

首先,學(xué)法是我們每個(gè)人的基本素質(zhì)。學(xué)法是指通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),了解法律制度和法律精神,使自己的行為符合法律規(guī)定。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)中,我深切感受到學(xué)法對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性。只有通過(guò)學(xué)法,我們才能知道自己的權(quán)利和義務(wù),才能明確自己在社會(huì)中的地位和行為準(zhǔn)則。例如,在學(xué)習(xí)中,我了解到了《刑法》對(duì)于人身權(quán)益的保護(hù)和侵犯的規(guī)定。這使我明白了自己的權(quán)利不僅需要他人的尊重和保護(hù),更需要自己的主動(dòng)維護(hù)。學(xué)法讓我懂得了如何去保護(hù)自己的權(quán)益,也使我能夠更加合理地行使自己的權(quán)力。

其次,守法是我們每個(gè)人的責(zé)任。守法是指依法辦事,遵守法律的規(guī)定,不做違法的事情。守法不僅是對(duì)他人的尊重,更是對(duì)自己的保護(hù)。在社會(huì)生活中,遇到許多糾紛和爭(zhēng)議都可以通過(guò)法律來(lái)解決。只有守法的人才能保障自己的合法權(quán)益,贏得社會(huì)的尊重。作為一個(gè)普通公民,我有時(shí)會(huì)面臨種種困境和誘惑,但是我始終堅(jiān)持守法的原則。守法的好處是顯而易見(jiàn)的,不僅讓我避免了許多麻煩和損失,更使我擁有了一種內(nèi)心的平安和自信。守法不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé),更是對(duì)家庭和社會(huì)的負(fù)責(zé)。

最后,用法是我們每個(gè)人的能力。用法是指運(yùn)用法律的手段和方式,維護(hù)自己的權(quán)益,為自己爭(zhēng)取合法的權(quán)益。在我與他人的交往中,我能夠運(yùn)用法律的知識(shí)和法規(guī),維護(hù)自己的權(quán)益。例如,當(dāng)我在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí),如果遇到了質(zhì)量問(wèn)題,我可以通過(guò)法律途徑來(lái)解決糾紛,維護(hù)自己的合法權(quán)益。用法需要我們具備一定的法律意識(shí)和法律知識(shí),只有掌握了這些,我們才能更好地運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己。用法是一種智慧,只有具備了這種智慧,我們才能更好地為自己爭(zhēng)取利益。

通過(guò)學(xué)法守法用法,我感受到了法律對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。學(xué)法守法用法不僅是我們每個(gè)人的責(zé)任,更是我們應(yīng)盡的義務(wù)。只有通過(guò)學(xué)法守法用法,我們才能真正享受到法律給我們帶來(lái)的保護(hù)和利益。我們要時(shí)刻保持敬法的心態(tài),增強(qiáng)法律意識(shí),使自己的行為符合法律規(guī)定,做一個(gè)守法的公民。我們要堅(jiān)持依法辦事,不做違法的事情,積極配合法律的執(zhí)行,做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。我們要善于用法,運(yùn)用法律的手段來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益,贏得社會(huì)的尊重和關(guān)注。通過(guò)學(xué)法守法用法,我們將擁有一種人格的尊嚴(yán)和社會(huì)的認(rèn)同,更能夠在社會(huì)中發(fā)揮自己的價(jià)值和影響。所以,讓我們共同努力,學(xué)法守法用法,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量!

思修課尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇八

隨著社會(huì)不斷發(fā)展,各種思潮的涌現(xiàn),一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園,我們小學(xué)生變壞真是太容易了,比如網(wǎng)吧、游戲廳等,你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì)做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛(ài)打架或盜取別人的錢(qián)財(cái)。小小的年紀(jì),就沾上了許多惡習(xí)。走出校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段、我們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育,漸漸變壞的。因此,這的確應(yīng)該引起社會(huì)的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì),我特別向大家提出幾點(diǎn)建議:

一、不帶通訊工具進(jìn)入校園,不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊,認(rèn)識(shí)小學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè)、沉湎于虛幻世界,給身心健康成長(zhǎng)、給成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響。自覺(jué)不將通訊工具帶進(jìn)校園,糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。

二、不亂拋亂扔,不準(zhǔn)損壞公物。

潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施,能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌,也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,完好的設(shè)施不能僅依靠裝備,而要靠同學(xué)們的愛(ài)護(hù)。

三、不“說(shuō)謊、小偷小摸、義氣用事”。

在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中,消費(fèi)觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。《審計(jì)法》的修訂表明了我國(guó)審計(jì)事業(yè)已步入了新的階段?!秾徲?jì)法》學(xué)深學(xué)透,能應(yīng)用。好憲法和法律賦予的職責(zé),大膽履職、敢于碰碰硬,依法審計(jì),規(guī)范審計(jì),強(qiáng)化審計(jì)質(zhì)量控制,審計(jì)結(jié)果客觀公正、實(shí)事求是,審計(jì)工作的質(zhì)量和。

三、學(xué)用,自身的法律

學(xué)法的目的在于自覺(jué)遵守并法律規(guī)定,在依法審計(jì)、依法決策、依法行政、依法辦事等各個(gè)?!八奈濉逼辗ê汀拔逦濉逼辗ㄒ幌盗凶坑械膶W(xué)習(xí)教育活動(dòng),使我認(rèn)識(shí)到法律是管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)、疑難社會(huì)問(wèn)題最、最的武器。使我從學(xué)法用法的實(shí)踐中感受到自身法制素質(zhì),學(xué)法用法熱情也越來(lái)越高,使我從不學(xué)法到學(xué)法,了學(xué)法用法的性和自覺(jué)性。依法行政意識(shí)和。使我在工作中了“遇到問(wèn)題先學(xué)法、決策之前找專(zhuān)家”的工作思路。

四、今后學(xué)法用法的努力方向

在學(xué)法用法中,要學(xué)習(xí)法律,法律知識(shí),在審計(jì)工作中,要有創(chuàng)新學(xué)法意識(shí),學(xué)法的實(shí)效性,學(xué)法用法的能力和。真正體現(xiàn)依法審計(jì),執(zhí)法,規(guī)范審計(jì),強(qiáng)化審計(jì)質(zhì)量控制,執(zhí)法能力和。

在使用法律過(guò)程中,要以用促學(xué),學(xué)用。我用法學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),真正學(xué)用,在“學(xué)”字上下功夫,在“用”字上出,模范地憲法和法制觀念,法律素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),依法審計(jì)、依法決策、依法行政、依法管理的能力和。要努力遵循“重大決策依法、工作合法、遇到問(wèn)題找法”思路,將法律意識(shí)貫穿于整個(gè)審計(jì)工作中,規(guī)范執(zhí)法,依法行政。

思修課尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇九

世界上最早的一部法典是古代巴比倫王國(guó)的《漢謨拉比法典》。公元前十八世紀(jì),距今三千七百多年前,巴比倫王國(guó)的國(guó)王漢謨拉比,一致了底格里斯河和幼發(fā)拉底河“兩河流域”,建立起一個(gè)高度集權(quán)的奴隸制國(guó)家。為了國(guó)家統(tǒng)制和打壓奴隸抵擋,鏟除其時(shí)國(guó)內(nèi)司法上的紊亂現(xiàn)象,漢謨拉比擬定了一部一致的法典—《漢謨拉比法典》。法典原文刻在一塊高約二點(diǎn)五米、直徑約一點(diǎn)五米的橢圓石碑上。1901年法國(guó)考古學(xué)家在伊朗一個(gè)叫蘇撒的當(dāng)?shù)匕l(fā)現(xiàn)這塊石碑,將其陳設(shè)在盧佛博物館。

“小偷小摸”行為違法嗎?

有人認(rèn)為:偷一些小的、不非常貴重的東西并不違法,其實(shí),從法令視點(diǎn)講,只要是經(jīng)過(guò)不正當(dāng)手段在未得到許可的情況下將他人資產(chǎn)據(jù)為已有的行為都是違法的,僅僅從我國(guó)現(xiàn)有法令處分的視點(diǎn)無(wú)法對(duì)其行為進(jìn)行量刑。

撿到他人的東西據(jù)為已有合法嗎?

很多人認(rèn)為撿到他人的東西占為已有,僅僅品德問(wèn)題,不違背法令,事實(shí)上這種行為也是違法的。

跟著經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展,人們的思想觀念發(fā)生了很大的改變,有些人為了掙錢(qián),不講品德,乃至違背法令,逼上梁山,什么壞事、丑事都敢做:制作冒充違劣產(chǎn)品,盜取他人版權(quán),掠奪,盜竊,欺詐……這些人不但會(huì)遭到社會(huì)輿論的斥責(zé),等候他們的將是法令的嚴(yán)峻制裁。同學(xué)們一定要引認(rèn)為誡,努力學(xué)習(xí)常識(shí),把握社會(huì)生計(jì)的身手,用自已的才智和勞作取得財(cái)富,做個(gè)遵紀(jì)守法的人!

思修課尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇十

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

12月4日是全國(guó)法制宣傳日。國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、校有校紀(jì),每一位同學(xué)都要好好反思平時(shí)的點(diǎn)滴行為,好好想想“今天我說(shuō)錯(cuò)話了嗎?”“今天我做錯(cuò)事了嗎?”一滴水能夠折射出太陽(yáng)的七彩斑斕,一個(gè)人的舉手投足可以顯示他品格素養(yǎng)的高下低劣。而在我們同學(xué)當(dāng)中,有一小部分人這種意識(shí)就比較淡薄。在與同學(xué)的交往中,未經(jīng)同意隨意翻別人書(shū)包,隨手拿同學(xué)的筆,給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào),為了一點(diǎn)小事而動(dòng)手動(dòng)腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯(cuò)的。

作為一個(gè)小學(xué)生,遵紀(jì)守法,應(yīng)該從遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度做起。在學(xué)校里,同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律,不講臟話,同學(xué)之間要互相關(guān)心和尊重,若出現(xiàn)矛盾的情況,一定要冷靜處理,決不可義氣用事,更不可揮拳相向,傷及自我和他人,做個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子。在社會(huì)上,同學(xué)們不要闖紅燈,不亂穿馬路,不隨地吐痰,不破壞公共設(shè)施,在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,做個(gè)守法的好公民。

同學(xué)們都知道,如果一個(gè)班級(jí),紀(jì)律觀念強(qiáng),人人都懂的約束自己的言行,盡可能地不給他人帶來(lái)麻煩,不做惹人討厭的人,那么生活在這樣的班級(jí)集體中,每個(gè)人都會(huì)感覺(jué)輕松、愜意、心情舒暢,會(huì)更加團(tuán)結(jié)互助、天天向上。反之,如果一個(gè)班級(jí),雜亂、吵鬧、斤斤計(jì)較、自私自利甚至充滿緊張敵意,那么平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)也會(huì)變的心煩意亂,感到壓抑和窒息,在迷惑中隨波逐流。

同學(xué)們,我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們稚嫩的心靈,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),幫助那些已有不良行為的同學(xué),讓我們?cè)诤椭C的校園中健康成長(zhǎng)!最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)!我的講話完了,謝謝大家!

思修課尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇十一

第一段:引言(150字)

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,學(xué)習(xí)法律、守法為人、正確使用法律等話題一直圍繞在我們身邊。而學(xué)法、守法、用法的重要性也逐漸引起了人們的普遍關(guān)注。通過(guò)對(duì)這一主題的思考和實(shí)踐,我領(lǐng)悟到了很多,下面我將分享我的心得體會(huì)。

第二段:學(xué)法(250字)

在學(xué)法的道路上,我們需要了解、學(xué)習(xí)并遵守法律。法律是社會(huì)治理的工具,它對(duì)于一個(gè)國(guó)家和一個(gè)社會(huì)的正常運(yùn)行起著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律的知識(shí),了解法律的基本概念、原則和規(guī)定。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí),我們才能準(zhǔn)確地理解和把握法律。此外,學(xué)法也需要我們?cè)鰪?qiáng)法治意識(shí),從小事做起,遵守法律、尊重法律。通過(guò)學(xué)法,我們可以提高法律意識(shí),更好地維護(hù)我們自己的權(quán)益,并為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

第三段:守法(300字)

在守法方面,我們需要遵守法律的規(guī)定,為人做一個(gè)守法的好公民。守法不僅僅限于遵守法律的字面意義,更是要遵循法律的精神和目的。守法意味著不做違法的事情,不損害他人的權(quán)益。我們應(yīng)該通過(guò)守法,樹(shù)立良好的行為規(guī)范,尊重他人的合法權(quán)益,促進(jìn)社會(huì)的公平與正義。守法需要在平時(shí)的生活中注重培養(yǎng),養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣,從小處做起。只有守法才能讓我們獲得他人的尊重,也能保證自身的合法權(quán)益不受侵害。

第四段:用法(300字)

用法是學(xué)法和守法的最高境界和目的。正確使用法律不僅是一種能力,更是一種責(zé)任。法律是我們借助社會(huì)規(guī)則獲得保護(hù)和支持的工具。我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況正確使用法律,維護(hù)自身權(quán)益。用法需要靈活運(yùn)用法律知識(shí)和法治觀念,善于運(yùn)用法律來(lái)解決問(wèn)題。在用法的過(guò)程中,我們應(yīng)當(dāng)合法合規(guī),不能濫用法律。正確的用法能夠幫助我們解決爭(zhēng)議,并促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。

第五段:總結(jié)(200字)

學(xué)法、守法和用法是人們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中必須關(guān)注和努力實(shí)踐的問(wèn)題。作為一個(gè)公民,學(xué)法、守法和用法是我們應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),我們可以提高法治意識(shí),增強(qiáng)守法意識(shí),并運(yùn)用法律解決問(wèn)題,真正做到學(xué)法、守法、用法并重。只有不斷強(qiáng)化自身學(xué)法守法用法的過(guò)程中,我們才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益,為社會(huì)的和諧穩(wěn)定和法治建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

通過(guò)學(xué)法我們能夠了解法律并深刻認(rèn)識(shí)到它的重要性。守法能讓我們成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的良好公民。而通過(guò)用法,我們能夠正確運(yùn)用法律來(lái)解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中,我們也會(huì)明白法律的力量是多么強(qiáng)大,只有遵守法律、用法來(lái)維護(hù)社會(huì)秩序,我們才能生活在一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)中。我們作為一個(gè)公民應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)法、守法、用法的態(tài)度,與時(shí)俱進(jìn),不斷增強(qiáng)自身的法治意識(shí)。只有在學(xué)法、守法、用法的持續(xù)推動(dòng)下,我們才能真正成為一個(gè)對(duì)法律充滿敬畏和尊重、做到學(xué)法、守法、用法的人。

思修課尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇十二

老師、同學(xué)們:

大家好!大家者知道一句古話“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,所以一個(gè)國(guó)家必須要有法律,一間學(xué)校必須有校規(guī)。對(duì)于法律,可能有些同學(xué)還了解不多,所以造成了一個(gè)又一個(gè)的慘劇。所以我們?yōu)榱怂思白约旱陌踩U?,必須知法守法?/p>

根據(jù)來(lái)自

中國(guó)

青少年違法犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明,近年內(nèi),青少年違法犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%以上,其中少年犯罪案件占到了青少年違法犯罪案件總數(shù)的50%以上。由于犯罪,給他們以后的人生帶來(lái)了極大地危害。比如:

案件一:某校兩名學(xué)生,在班級(jí)打掃衛(wèi)生中追逐,其中一位不小心將另一位的毛衣撕開(kāi)一個(gè)小口,兩名學(xué)生互相推拉爭(zhēng)執(zhí)。老師將他們帶回辦公室進(jìn)行勸導(dǎo),兩人均表示和解。誰(shuí)知放學(xué)后,在其他三名同學(xué)慫恿下,毛衣被撕破的同學(xué)再次追上對(duì)方要求賠償,對(duì)方不答應(yīng),兩人扭打在一起。廝打中,毛衣被撕破的同學(xué)手握借來(lái)的小刀揮動(dòng)捅插,被捅的同學(xué)頸部和左前胸各中一刀,最后因搶救無(wú)效而死亡。

案件二:某學(xué)校經(jīng)常發(fā)生偷盜案件,后被警方破獲,抓獲的14名案犯中有10名是在校學(xué)生,為首的兩個(gè)也是該校之前已經(jīng)開(kāi)除的學(xué)生。

我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),想好好的.學(xué)習(xí),前提必須要遵紀(jì)守法,而遵紀(jì)是基礎(chǔ)。我們千萬(wàn)不要忽視遵紀(jì)的作用,這些青少年犯罪都是從小都是嬌生慣養(yǎng),爭(zhēng)強(qiáng)好斗和受外界的不良影響,“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了,只要我以后不違法就行”,那就請(qǐng)你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!焙慰嘁鹊椒芍撇玫臅r(shí)候才后悔呢?所以我們現(xiàn)在只有從一個(gè)合格的學(xué)生做起,將來(lái)當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

同學(xué)們,要做一名遵紀(jì)守法的公民,就要從以下三方面做起:

一、學(xué)法。通過(guò)學(xué)習(xí)法制知識(shí),才能邁好人生的第一步。我們只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí),才能知道是什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì)分辨是非,識(shí)別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,才能夠清楚地明白法律的重要性。

二、守法。法制法規(guī)是神圣的。我們守法,就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔。違法就會(huì)受到法律的制裁,廣大的青少年只有懂法守法,才能依法辦事,遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。

三、用法。法制法規(guī)無(wú)處不在。它像我們身旁的騎士,時(shí)刻保護(hù)我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法制知識(shí)來(lái)保護(hù)未成年的我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。運(yùn)用我們手中的法制法規(guī),保障我們和我們身邊的人。

同學(xué)們,我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì),更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。有了法律,我們的秩序更加井然;有了法律,我們的生活更加自由;有了法律,我們攀登的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。同學(xué)們,知法守法必須從今天做起!

我的

講話

完畢,謝謝大家。

思修課尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇十三

老師、同學(xué)們:

大家好!

我叫xx!板橋中學(xué)八年級(jí)(2)班的學(xué)生,我今天演講的題目是《做遵紀(jì)守法好少年,擔(dān)依法治國(guó)新責(zé)任》。

置一把沙于之上,微微振動(dòng)紙的邊緣,沙子便肆意的流動(dòng)。如果在紙上涂上一層明膠,再放之以沙,則粒粒皆安分的粘在紙上。還可以用之做砂紙,賦之以使用價(jià)值。

如果把人類(lèi)比作沙,把社會(huì)比作紙,那么法律便是那明膠。它使人類(lèi)與社會(huì)相輔相融,并使人人發(fā)揮各自的功用,凝聚為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的群體。如果沒(méi)有法律,那么社會(huì)一定會(huì)動(dòng)蕩不安,猶如一盤(pán)散沙。由此不難看出一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有有了法律才能興旺發(fā)達(dá),長(zhǎng)治久安,社會(huì)才能健康穩(wěn)定的發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展,法制的作用愈來(lái)愈重要,與我們中學(xué)生的生活也越來(lái)越密切。

我們青少年在身體發(fā)育成長(zhǎng)的同時(shí),也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時(shí)期。我們面對(duì)的世界,有鮮花也有野草;有陽(yáng)光燦爛,也有黑暗陰霾,有攜手同歌,也有拼搏競(jìng)爭(zhēng);在我們渴求知識(shí),崇尚善良的同時(shí),也最輕易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響,所以我們要從小就知法、學(xué)法,才能弘揚(yáng)正義,遠(yuǎn)離邪惡。

首先,中學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。中學(xué)生對(duì)與自己生活息息相關(guān)的一些最基本的法律知識(shí)必須了解和掌握,現(xiàn)在我們正向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn),現(xiàn)在我們的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),一個(gè)法盲很難在一個(gè)飛速發(fā)展日益復(fù)雜的社會(huì)中生存的,更不用說(shuō)取得巨大成就有所建樹(shù)了。了解一些法律知識(shí)是法治社會(huì)對(duì)中學(xué)生的最起碼的要求,也是我們守法、用法的前提。

其次,中學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。遵紀(jì)守法既是對(duì)他人合法權(quán)益的尊重,也是對(duì)自己合法權(quán)益的保護(hù)。中學(xué)生要理解遵紀(jì)守法與保護(hù)自身權(quán)益的一致性,增強(qiáng)依法辦事的自覺(jué)性,把遵紀(jì)守法視為自己的基本義務(wù),視為尊重社會(huì)公德的具體表現(xiàn),法律同時(shí)也包含了人類(lèi)的道德品質(zhì)。因此,我們既要遵紀(jì)守法又要修身立德,做一個(gè)有尊嚴(yán)、有品行、有美德的高尚的人。

再次,中學(xué)生應(yīng)該善于用法。善于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,我們的各項(xiàng)權(quán)利都是由法律賦予的,因此也都受到法律的保護(hù)。法律是最明智最有效的選擇,是保護(hù)我們的最有力的武器。忍氣吞聲、委曲求全不僅讓人覺(jué)得軟弱可欺,從客觀上支持和縱容了違法和犯罪,既危害到個(gè)人利益也危害到集體、社會(huì)、國(guó)家的利益。但是以牙還牙,逞血?dú)庵拢孕袌?bào)復(fù)則會(huì)觸犯法律,使自己從受害人變成害人者,自己也走上違法犯罪的道路,受到法律的制裁,自食害人害己的苦果,追悔莫及。

同學(xué)們,我們今天的中學(xué)生是明天國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的接班人,將要承擔(dān)依法建設(shè)國(guó)家、依法治理國(guó)家、依法發(fā)展國(guó)家的神圣使命。只有從自己做起,弘揚(yáng)法制精神——知法、學(xué)法、用法、守法,做法制的先鋒,才能在將來(lái)不負(fù)重望,不厚使命,在依法治國(guó)中發(fā)揮更大作用。

我相信,隨著法制觀念的深入人心,這顆顆金沙將把美麗的星球點(diǎn)綴的熠熠生輝,燦爛無(wú)比!

我的演講到此接束,謝謝大家!

思修課尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇十四

老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我們要談的是如何嚴(yán)于律己,做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生。

大家都知道,遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。那么,遵紀(jì)守法是什么呢?我特地查了詞典?,F(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典上的釋義是這樣的:遵守紀(jì)律和法律、法令。聽(tīng)起來(lái)很遙遠(yuǎn)?不,遵紀(jì)守法離我們很近。每一天,我們可能都面臨著是非選擇,今天作業(yè)有一道題不會(huì),我是直接抄同學(xué)的,還是認(rèn)真復(fù)習(xí),自己解決?經(jīng)過(guò)十字路口,是停下腳步、遵守交通信號(hào)燈,還是快步搶行闖紅燈?看到地上有紙屑,是抬腿跨過(guò),還是低頭拾起?看到別人有困難,是熱心相助,還是冷漠不理?事實(shí)上,舉手之間,有善惡美丑,點(diǎn)滴之中,見(jiàn)是非榮辱。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),就是要嚴(yán)于律己,從一點(diǎn)一滴做起,從每件小事做起,現(xiàn)在你身上的校服,是嚴(yán)于律己,考場(chǎng)上的安靜,是嚴(yán)于律己,課堂上同學(xué)們對(duì)老師的尊重,遵守課堂紀(jì)律,也是嚴(yán)于律己。我們的身邊,也從來(lái)都不缺乏學(xué)習(xí)的榜樣:我們的老師早早到校,從不遲到早到,即使生病了也堅(jiān)守崗位;我們的同學(xué)按時(shí)上學(xué),認(rèn)真聽(tīng)講,遵守課堂紀(jì)律。

那么怎樣才能?chē)?yán)于律己、做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生呢?非常簡(jiǎn)單也非常容易,遵守《學(xué)生守則》,遵守校規(guī)校紀(jì),上課好好聽(tīng)講、作業(yè)認(rèn)真完成,老師布置的每一件事情都嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)完成。所以說(shuō)嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法其實(shí)很簡(jiǎn)單,并不需要自己做出多大的犧牲,認(rèn)真按要求做好每一件事情就可以了。當(dāng)然啦,還要遵守校外的`規(guī)矩,遵守社會(huì)的道德和國(guó)家的法律。

國(guó)不可無(wú)法、家不可無(wú)規(guī)、校不可無(wú)紀(jì)。同學(xué)們,讓我們以遵紀(jì)守法為榮。我相信,只要對(duì)生活做一點(diǎn)小改變,認(rèn)真做好每一件事,嚴(yán)于律己,就可以成為一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生!

思修課尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇十五

老師、同學(xué)們:

大家好!

我是xxx,今天很興奮能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是:“學(xué)法用法,從我做起”。

談到法律,我想大家都不會(huì)生疏,或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然,認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由,而自由是由自己來(lái)決定的??墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò),在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活,你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個(gè)社會(huì)人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,并不是只有你一個(gè)人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,假如沒(méi)有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān),我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律,社會(huì)才有和平和秩序,否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情?。〖热环墒侨绱说闹匾?,那我們就應(yīng)該要遵守法律,遵守規(guī)則。

我想通過(guò)這么一說(shuō),大家都了解了守法的重要性了,那接下來(lái)就應(yīng)該要學(xué)法了。

我們中國(guó)有句古話叫“有理走遍天下,無(wú)理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,假如我們?nèi)巳瞬恢v理,那我們的國(guó)家將是怎樣一副場(chǎng)面,這個(gè)國(guó)家怎能還稱其為一個(gè)國(guó)家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí),提高我們的法律素質(zhì),這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它,還要合理的運(yùn)用,才能更好的遵紀(jì)守法,維護(hù)自身的利益。

新中國(guó)成立以來(lái),一直朝著建設(shè)民主法治國(guó)家的.方向在努力。國(guó)家一直在開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng),努力地在提高公民的法律意識(shí),教育公民自覺(jué)守法,并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益。而對(duì)于執(zhí)法機(jī)關(guān),普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能,懲治違法犯罪份子,維護(hù)國(guó)家和人民的利益。

多年來(lái),我們的普法工作取得了一定的成效,就似乎電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣,有很多原來(lái)對(duì)法律一無(wú)所知的人,如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法。隨著普法宣傳教育工作在全國(guó)范圍內(nèi)深入的開(kāi)展,使得人民群眾逐漸接受了法律意識(shí)的培養(yǎng),并自覺(jué)自愿地運(yùn)用法律。我作為一名社區(qū)工作者,并且從事著基層法制宣傳教育的工作,我沒(méi)有什么更好的心得,我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效,總結(jié)其中的一條經(jīng)驗(yàn),那就是大家都懂得了“學(xué)法用法,從我做起?!?/p>

“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒(méi)有銘記在心呢?這雖然是一件小事,但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。

同志們,為了我們的國(guó)家,為了我們的社會(huì),為了我們自己,請(qǐng)記住“學(xué)法用法,從我做起”!

我的演講完了,謝謝大家!

思修課尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇十六

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在推進(jìn)依法治國(guó)方面肩負(fù)著重要責(zé)任,全面依法治國(guó)必須抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法學(xué)法守法用法的模范,帶動(dòng)全黨全國(guó)一起努力,在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家上不斷見(jiàn)到新成效。
改革開(kāi)放以來(lái)特別是黨的十五大提出依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家以來(lái),我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)取得了重大成就,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程中發(fā)揮了重要作用。同時(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,一些領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識(shí)比較淡薄,有的存在有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)甚至徇私枉法等問(wèn)題,影響了黨和國(guó)家的形象和威信,損害了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明領(lǐng)域的正常秩序。所有領(lǐng)導(dǎo)干部都要警醒起來(lái)、行動(dòng)起來(lái),堅(jiān)決糾正和解決法治不彰問(wèn)題。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的信念、決心、行動(dòng),對(duì)全面推進(jìn)依法治國(guó)具有十分重要的意義。領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法的模范,帶頭尊崇法治、敬畏法律;做學(xué)法的模范,帶頭了解法律、掌握法律;做守法的模范,帶頭遵紀(jì)守法、捍衛(wèi)法治;做用法的模范,帶頭厲行法治、依法辦事。
領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢固樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使等基本法治觀念,對(duì)各種危害法治、破壞法治、踐踏法治的行為要挺身而出、堅(jiān)決斗爭(zhēng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的法治素養(yǎng),從其踏入干部隊(duì)伍的那一天起就要開(kāi)始抓,加強(qiáng)教育、培養(yǎng)自覺(jué),加強(qiáng)管理、強(qiáng)化監(jiān)督。學(xué)法懂法是守法用法的前提。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論,準(zhǔn)確把握我們黨處理法治問(wèn)題的基本立場(chǎng)。首要的是學(xué)習(xí)憲法,還要學(xué)習(xí)同自己所擔(dān)負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)工作密切相關(guān)的法律法規(guī)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要弄明白法律規(guī)定我們?cè)趺从脵?quán),什么事能干、什么事不能干,心中高懸法律的明鏡,手中緊握法律的戒尺,知曉為官做事的尺度。各級(jí)黨委要重視法治培訓(xùn),完善學(xué)法制度。
領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰,帶頭遵守法律、執(zhí)行法律,帶頭營(yíng)造辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境。謀劃工作要運(yùn)用法治思維,處理問(wèn)題要運(yùn)用法治方式,說(shuō)話做事要先考慮一下是不是合法。領(lǐng)導(dǎo)干部要把對(duì)法治的尊崇、對(duì)法律的敬畏轉(zhuǎn)化成思維方式和行為方式,做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想問(wèn)題、作決策、辦事情。黨紀(jì)國(guó)法不能成為“橡皮泥”、“稻草人”,違紀(jì)違法都要受到追究。
黨政主要負(fù)責(zé)人要履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé),統(tǒng)籌推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。用人導(dǎo)向最重要、最根本、也最管用。法治素養(yǎng)是干部德才的重要內(nèi)容。要把能不能遵守法律、依法辦事作為考察干部重要內(nèi)容。要抓緊對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部推進(jìn)法治建設(shè)實(shí)績(jī)的考核制度進(jìn)行設(shè)計(jì),對(duì)考核結(jié)果運(yùn)用作出規(guī)定。要落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)就此提出的一系列制度安排,使其早日形成,早日發(fā)揮作用。
全面推進(jìn)依法治國(guó),方向要正確,政治保證要堅(jiān)強(qiáng)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治最根本的保證。我們要堅(jiān)持的中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路,本質(zhì)上是中國(guó)特色社會(huì)主義道路在法治領(lǐng)域的具體體現(xiàn);我們要發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論,本質(zhì)上是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系在法治問(wèn)題上的理論成果;我們要建設(shè)的中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系,本質(zhì)上是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的法律表現(xiàn)形式。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,處在總攬全局、協(xié)調(diào)各方的地位。社會(huì)主義法治必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會(huì)主義法治。法是黨的主張和人民意愿的統(tǒng)一體現(xiàn),黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律,黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)施憲法法律,黨自身必須在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng),這就是黨的領(lǐng)導(dǎo)力量的體現(xiàn)。黨和法、黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法治國(guó)是高度統(tǒng)一的。我們就是在不折不扣貫徹著以憲法為核心的依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政,我們依據(jù)的是中華人民共和國(guó)憲法。
每個(gè)黨政組織、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部必須服從和遵守憲法法律,不能把黨的領(lǐng)導(dǎo)作為個(gè)人以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法的擋箭牌。權(quán)力是一把雙刃劍,在法治軌道上行使可以造福人民,在法律之外行使則必然禍害國(guó)家和人民。把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,就是要依法設(shè)定權(quán)力、規(guī)范權(quán)力、制約權(quán)力、監(jiān)督權(quán)力。全面依法治國(guó),必須緊緊圍繞保障和促進(jìn)社會(huì)公平正義來(lái)進(jìn)行。公平正義是我們黨追求的一個(gè)非常崇高的價(jià)值,全心全意為人民服務(wù)的宗旨決定了我們必須追求公平正義,保護(hù)人民權(quán)益、伸張正義。

思修課尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇十七

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。這句話告訴了大家規(guī)矩的重要性。自古以來(lái),規(guī)矩就一直在人們身邊。隨著時(shí)間的推移,規(guī)矩也在不斷變化。到了今天,規(guī)矩以成千上萬(wàn)種形式出現(xiàn),但是最大的規(guī)矩是法律。而今,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)的法律制度不斷地完善,人們的法律意識(shí)逐漸增強(qiáng)。

法律,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是立法機(jī)關(guān)制訂的用以規(guī)范人民行為的一種載體。像“紅燈停,綠燈行”,這是交通法;九年義務(wù)教育屬于義務(wù)教育法;懲罰惡人靠刑法等等。

媽媽常常教育我,在日常生活中一定要遵守規(guī)矩。記得我剛學(xué)會(huì)走路時(shí),媽媽就告訴我,“過(guò)馬路靠右邊行走。如果迎面有車(chē)來(lái),不要慌張,就站在原地不動(dòng),千萬(wàn)不能亂跑。”當(dāng)時(shí)路人經(jīng)過(guò),看到媽媽這樣教我有疑惑,小孩能聽(tīng)懂嗎?可是,當(dāng)時(shí)1歲多的我,還真的聽(tīng)懂了,并且按媽媽教的規(guī)矩過(guò)馬路。我慢慢地長(zhǎng)大了,媽媽又教我,“紅燈停,綠燈行?!眿寢尯臀遥还芙?jīng)過(guò)哪個(gè)十字路口,都會(huì)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,從來(lái)不會(huì)為了趕時(shí)間而闖紅燈?,F(xiàn)在,我把媽媽教我的規(guī)矩教給了我2歲多的妹妹。我嚴(yán)以律己,以身示范,我希望我能把這些規(guī)矩傳給我身邊的每一個(gè)人。

法律約束著每一個(gè)人,法律讓社會(huì)更加安定、更加和諧,讓生活更加美好。

記得,今年5月份的一個(gè)周日,我們?nèi)议_(kāi)著車(chē)回鄉(xiāng)下看爺爺奶奶。在回鄉(xiāng)的路上,在洋湖濕地一帶,巧遇交警叔叔正在查證查酒駕。我和妹妹在車(chē)上親眼目睹警察叔叔,攔下一輛又一輛車(chē),爸爸嘀咕著,幸虧中午沒(méi)喝酒??稍捯魟偮?,只見(jiàn)一位高大魁梧的警察叔叔,已經(jīng)走到我們車(chē)前,示意爸爸搖下窗戶。爸爸搖下窗戶,交警叔叔說(shuō):“請(qǐng)出示行駛證和駕駛證,并請(qǐng)系好安全帶!”爸爸只攜帶了駕駛證,行駛證卻忘記帶了。隨即,交警叔叔把爸爸叫下車(chē)去,不遠(yuǎn)處,看到幾個(gè)交警叔叔,跟爸爸說(shuō)了一會(huì)。

爸爸手上拿了一張白色的紙條回到車(chē)上。媽媽問(wèn)到:“是不是開(kāi)罰單了,沒(méi)系好安全帶,又沒(méi)有帶行駛證。”爸爸的臉?biāo)⒌靡幌录t了:“交警說(shuō)當(dāng)做警示,只開(kāi)了一條沒(méi)有系好安全帶的罰單,一周內(nèi)去交罰款?!蓖ㄟ^(guò)這件事,我知道了,千萬(wàn)不能觸犯法律,如果有人想要鉆法律的空子,那么法律肯定會(huì)給予相應(yīng)的懲罰。俗話說(shuō):“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏?!?/p>

我們要遵紀(jì)守法,做一個(gè)正直的人。讓我們共同努力,攜手創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、穩(wěn)定的大家庭。

思修課尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇十八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。說(shuō)到法律,往往給人以神秘、威嚴(yán)和崇高的感覺(jué),其實(shí),法律和習(xí)慣、紀(jì)律一樣,與我們的生活息息相關(guān),讓我們的社會(huì)和諧有序。

遵紀(jì)守法,我們要從小事做起。有句古話說(shuō):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。點(diǎn)滴小事,積累成山,要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子,當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候,“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定,你有沒(méi)有時(shí)刻銘記在心?你有沒(méi)有每次嚴(yán)格遵守?或許在不經(jīng)意間,我們就做了一個(gè)好公民;或許在不經(jīng)意間,我們就違反了規(guī)章制度。

同學(xué)們,我們紅衛(wèi)小學(xué)的每一名同學(xué),都是祖國(guó)的花朵,讓我們?cè)诩o(jì)律和法規(guī)的藍(lán)天下,和睦相處,快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)!讓我們從今天開(kāi)始行動(dòng),從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng),時(shí)刻做一名遵紀(jì)守法的小公民;若干年后,當(dāng)我們走出校園,步入社會(huì),才能做一名真正知法、懂法、守法的好公民!

我的.講話到此結(jié)束,謝謝大家!

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