心得體會(huì)是在經(jīng)歷一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作或生活后,對(duì)所獲得的收獲、感悟和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步,進(jìn)而提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和能力。心得體會(huì)是一種寶貴的資源,可以讓我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,讓我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)面臨的挑戰(zhàn)和困境。心得體會(huì)的寫(xiě)作對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要,也是一種對(duì)自己的認(rèn)知和思考的方式。寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,我們可以多角度思考,避免片面性和主觀性的偏見(jiàn),使文章更具客觀性。如果你正在寫(xiě)心得體會(huì),可以參考以下范文,幫助你更好地完成作業(yè)。
家風(fēng)文明心得體會(huì)及感悟篇一
6月8日,我與全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的同行們一起在區(qū)清風(fēng)苑參觀了家風(fēng)家訓(xùn)館。家風(fēng)家訓(xùn)館以圖文并茂的形式生動(dòng)形象地展示了歷代東鄉(xiāng)名人先賢王安石、艾南英、吳伯宗、舒同等人的優(yōu)良家風(fēng)和為人處世之道。通過(guò)參觀,讓我們進(jìn)一步走近和了解這些歷史鄉(xiāng)賢,感受他們成長(zhǎng)發(fā)展的心路歷程,使人在一邊欣賞的同時(shí),仰慕欽佩之情油然而生。一個(gè)個(gè)關(guān)于他們家風(fēng)家教的生動(dòng)故事,看后發(fā)人深思、頗受教育。在我看來(lái),這些東鄉(xiāng)的名人先賢們之所以能在歷史的長(zhǎng)河中脫穎而出、流芳百世,很大程度上得益于他們從小就受到良好的家風(fēng)家德的影響和熏陶,使他們從小就有一個(gè)比較端正的學(xué)習(xí)進(jìn)取態(tài)度和人生價(jià)值觀,同時(shí)他們又能繼承和發(fā)揚(yáng)祖輩的優(yōu)良家風(fēng),形成自己的家德家規(guī)家訓(xùn)用以教育族人,傳承后代。這樣薪火相傳,生生不息,才會(huì)使他們?cè)跉v史進(jìn)程中留下不可磨滅的光輝印跡,為后世所稱(chēng)頌,為后人所敬仰。
王安石之所以能成為一代名相并被列寧尊稱(chēng)為中國(guó)十一世紀(jì)的改革家,首先得益于他的祖母謝氏和父親王益所秉持的良好家風(fēng)的薰染和教育,使王安石從小就養(yǎng)成了刻苦求學(xué)、努力拚搏、不畏艱難、革故鼎新、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)和進(jìn)取精神,這種理想和精神成為他不斷進(jìn)取和革新的不絕動(dòng)力,也是他后來(lái)功成名就,建立一番偉業(yè)的重要基石。王安石不但繼承了父輩遺留的良好家風(fēng)家德,而且還進(jìn)行了充實(shí)和發(fā)展,發(fā)揚(yáng)光大,形成了較為完善的王氏荊公家訓(xùn),對(duì)后人起到了非常大的教育引導(dǎo)和警示規(guī)范作用。正因?yàn)橛辛己玫募绎L(fēng)家德做保障,王氏家族才會(huì)人才輩出,滿(mǎn)門(mén)賢士能人。過(guò)去是這樣,在全國(guó)上下共同致力于全面建成小康社會(huì)的當(dāng)下仍然是這樣,更加需要有良好的家風(fēng)為支撐。良好的家風(fēng)是治國(guó)理政的奠基石,更是構(gòu)建和諧社會(huì)的助推劑。
“忠厚傳家久,詩(shī)書(shū)濟(jì)世長(zhǎng)。”我們要繼承和發(fā)揚(yáng)歷代名人先賢遺留的優(yōu)良家風(fēng)家德,弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)文化,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)營(yíng)造一個(gè)良好的人文發(fā)展環(huán)境。十八大以來(lái),習(xí)近平同志非常重視家風(fēng)的問(wèn)題,多次談及家風(fēng),特別是對(duì)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)問(wèn)題提出了新要求。他在十八屆中紀(jì)委六次全會(huì)上強(qiáng)調(diào),每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置,廉潔修身,廉潔齊家,在管好自己的同時(shí),嚴(yán)格要求配偶、子女和身邊工作人員。他同時(shí)指出“家風(fēng)好,就能家庭興盛、和順和美滿(mǎn);家風(fēng)差,難免殃及子孫,貽害社會(huì)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家風(fēng)影響著一個(gè)人的品質(zhì)和行為。對(duì)居于領(lǐng)導(dǎo)崗位、握有權(quán)力的官員來(lái)說(shuō),敗壞的家風(fēng),更往往成為牽引其自身及親屬走向牢獄的繩索??v觀已查處的大案要案,很多違紀(jì)違法行為,往往有“家族腐敗”的因素。父子兵、夫妻檔、兄弟幫屢見(jiàn)不鮮,甚至“全家總動(dòng)員”,把公權(quán)力變成“私人定制”,最終一起走上不歸路。家風(fēng)壞,腐敗現(xiàn),家風(fēng)敗壞往往是領(lǐng)導(dǎo)干部走向嚴(yán)重違紀(jì)違法的重要原因。習(xí)近平總書(shū)記的這句話(huà)直指要害、發(fā)人深省。
做為新時(shí)期的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我們要繼承和弘揚(yáng)歷代名人先賢的優(yōu)良家風(fēng)家德,牢記習(xí)近平總書(shū)記對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)的新要求。對(duì)照反思和查找自身的家風(fēng)方面存在的問(wèn)題和不足,比如:家庭內(nèi)部父母長(zhǎng)輩對(duì)子女及晚輩是否仁愛(ài)?子女及晚輩對(duì)父母及長(zhǎng)輩是否孝敬?做為領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)配偶及子女要求是否嚴(yán)格,有沒(méi)有放縱行為或管理不嚴(yán)?有沒(méi)有做到清正廉潔?對(duì)朋友是否真誠(chéng)?對(duì)事業(yè)是否敬業(yè)?對(duì)組織是否忠誠(chéng)等等。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)如何直接影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的好壞,影響到黨風(fēng)、政風(fēng)乃至國(guó)風(fēng)。我們要高度重視家風(fēng)問(wèn)題,把它提升到前所未有的高度來(lái)對(duì)待,切不可掉以輕心。要牢記習(xí)近平總書(shū)記的叮囑:對(duì)家里那點(diǎn)事要留神,防微杜漸,不要護(hù)犢子。要嚴(yán)格遵守黨內(nèi)法規(guī)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部治家的規(guī)定和要求,廉潔齊家,自覺(jué)樹(shù)立良好家風(fēng),以每個(gè)家庭的良好家風(fēng)推動(dòng)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣不斷改進(jìn)和發(fā)展。
家風(fēng)文明心得體會(huì)及感悟篇二
家訓(xùn)家風(fēng)是每個(gè)家庭傳承的寶貴財(cái)富,它不僅是培養(yǎng)子女的道德倫理的基石,更是家庭成員之間相互尊重、關(guān)愛(ài)和團(tuán)結(jié)的紐帶。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了家訓(xùn)家風(fēng)的重要性和強(qiáng)大力量。正是家訓(xùn)家風(fēng)的指引和引導(dǎo),塑造了我積極向上、樂(lè)觀向善的人生態(tài)度,賦予了我在人生道路上追尋價(jià)值的動(dòng)力。
家訓(xùn)家風(fēng)是家庭文化的靈魂,它潛藏于日常生活的點(diǎn)滴中,從不斷重復(fù)的家訓(xùn)口號(hào)、家庭信箱中傳達(dá)的家書(shū)、規(guī)范性的家訓(xùn)行為等等,在潛移默化中影響著我們的行為和思想。家庭之所以能夠成為一個(gè)溫暖而和諧的小社會(huì),靠的就是這種傳統(tǒng)的家庭教育方式。家訓(xùn)家風(fēng)不僅讓家庭成員擁有共同的價(jià)值觀念,還能夠引導(dǎo)我們?cè)诿鎸?duì)困難和誘惑時(shí)保持良好的行為準(zhǔn)則和堅(jiān)定的信念。
在成長(zhǎng)的道路上,我深深體會(huì)到了家訓(xùn)家風(fēng)所蘊(yùn)含的啟示和感悟。家訓(xùn)家風(fēng)教會(huì)了我人生的起點(diǎn),讓我懂得尊敬和孝順父母、關(guān)愛(ài)他人的重要性;鼓勵(lì)我追求夢(mèng)想、勇敢面對(duì)困難和挫折的勇氣;教育我要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人,為社會(huì)、家庭、他人做出貢獻(xiàn)。這些啟示和感悟,不僅是我個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,更是我人生價(jià)值觀的構(gòu)成,使我成為了一個(gè)有內(nèi)涵、有情懷、有底蘊(yùn)的人。
第四段:家訓(xùn)家風(fēng)的延續(xù)與發(fā)展。
家訓(xùn)家風(fēng)需要經(jīng)過(guò)各代人的傳承與發(fā)展,才能有效地在家庭中產(chǎn)生作用。雖然現(xiàn)代社會(huì)的變遷給家訓(xùn)家風(fēng)的傳承帶來(lái)了一些挑戰(zhàn),但我們不能放棄對(duì)家訓(xùn)家風(fēng)的傳承與發(fā)展。在家庭中,我們可以通過(guò)家族會(huì)議、家訓(xùn)家規(guī)的制定、對(duì)先輩的追思等方式,弘揚(yáng)家訓(xùn)家風(fēng)的價(jià)值觀;在社會(huì)中,我們可以通過(guò)親朋好友的交流、社區(qū)組織的活動(dòng)等方式,推廣家訓(xùn)家風(fēng)的理念,讓更多的人從中受益。
第五段:家訓(xùn)家風(fēng)的未來(lái)展望與愿景。
家訓(xùn)家風(fēng)不僅關(guān)系著每個(gè)家庭的幸福與和諧,也關(guān)乎社會(huì)的穩(wěn)定與繁榮。希望未來(lái),我們能夠以更加積極的心態(tài)去傳承與發(fā)展家訓(xùn)家風(fēng),讓每個(gè)家庭成員都能從中受益;希望我們能夠更加注重道德倫理的教育,讓每個(gè)家庭都能培養(yǎng)出有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的下一代;希望我們能夠以自身的言行和榜樣來(lái)影響他人,推動(dòng)整個(gè)社會(huì)形成尊重傳統(tǒng)、關(guān)愛(ài)他人的良好風(fēng)氣。只有這樣,我們才能真正實(shí)現(xiàn)家訓(xùn)家風(fēng)的價(jià)值,為社會(huì)的進(jìn)步和和諧做出更大的貢獻(xiàn)。
家風(fēng)文明心得體會(huì)及感悟篇三
家訓(xùn)家風(fēng)是我家世代相傳的寶貴財(cái)富,也是我成長(zhǎng)過(guò)程中最深刻的影響。通過(guò)繼承和發(fā)揚(yáng)家訓(xùn)家風(fēng),我從中得到了很多的感悟和體會(huì)。在我看來(lái),家訓(xùn)家風(fēng)不僅代表了家族的傳統(tǒng)和價(jià)值觀,更是每個(gè)家庭成員自身的精神寄托。在這篇文章中,我將分別從家訓(xùn)的意義、家風(fēng)的傳承、家訓(xùn)對(duì)個(gè)人的影響、家風(fēng)對(duì)家庭和社會(huì)的影響以及我對(duì)家訓(xùn)家風(fēng)的心得體會(huì)這五個(gè)方面進(jìn)行探討。
首先,家訓(xùn)是家族的靈魂,代表著家庭的傳統(tǒng)和價(jià)值觀。家訓(xùn)是子孫后代應(yīng)該遵循的原則和規(guī)范,是一種道德倫理的教育。通過(guò)家訓(xùn),我明白了什么是誠(chéng)實(shí)、勤勞、寬容、堅(jiān)韌和自強(qiáng)不息。家訓(xùn)教導(dǎo)我們要有堅(jiān)定的人生目標(biāo),要明辨是非,要尊重他人,要努力奮進(jìn),要堅(jiān)持原則,要熱愛(ài)家族,要珍惜和諧的家庭關(guān)系。家訓(xùn)的傳承,不僅意味著向后代傳授家族的智慧和經(jīng)驗(yàn),更讓后代明白家庭的價(jià)值和意義。
其次,家風(fēng)的傳承是家訓(xùn)家風(fēng)的重要一環(huán)。家風(fēng)不僅包括了家庭成員的言行舉止,更體現(xiàn)了家族的精神風(fēng)貌。家風(fēng)具有相對(duì)的穩(wěn)定性,也反映了家族的共同意識(shí)和認(rèn)同感。正是通過(guò)家風(fēng)的傳承,讓家族成員都能夠在各自的領(lǐng)域中展現(xiàn)家族的形象和風(fēng)采。家風(fēng)的傳承需要通過(guò)言傳身教的方式,通過(guò)親身實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)教育的方式,將家風(fēng)代代相傳。
家訓(xùn)家風(fēng)對(duì)我個(gè)人的影響非常深遠(yuǎn)。家訓(xùn)的教育讓我時(shí)刻銘記自己的使命和責(zé)任,激勵(lì)我在人生道路上努力向前。家風(fēng)的影響讓我成為了一個(gè)有擔(dān)當(dāng),有愛(ài)心,有責(zé)任心,有毅力的人。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),我總是能夠堅(jiān)持到底,不輕言放棄。家訓(xùn)家風(fēng)教育讓我明白了家庭的重要性和責(zé)任,讓我更加注重家庭關(guān)系的構(gòu)建和維護(hù),讓我更加珍惜身邊的親人和朋友。
亦即,家庭的和諧也是家訓(xùn)家風(fēng)的重要體現(xiàn)。家風(fēng)對(duì)家庭的影響是深遠(yuǎn)的。和睦的家庭關(guān)系是每個(gè)人心靈的港灣,是每個(gè)人不斷獲得力量和支持的源泉。有了良好的家風(fēng),家庭成員之間的關(guān)系會(huì)更加和諧穩(wěn)定,相互之間的關(guān)心和尊重會(huì)更多一些。家庭的和諧不僅對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響,也對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步起到了積極的促進(jìn)作用。
最后,我對(duì)家訓(xùn)家風(fēng)的感悟體會(huì)有很多。首先,家訓(xùn)家風(fēng)是每個(gè)家庭成員的精神寄托,是一種道德倫理的教育。其次,家風(fēng)的傳承需要通過(guò)言傳身教的方式,并且要通過(guò)親身實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)教育的方式,將家風(fēng)代代相傳。再次,家訓(xùn)家風(fēng)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響,可以培養(yǎng)出有擔(dān)當(dāng),有愛(ài)心,有責(zé)任心,有毅力的人。同時(shí),和諧的家庭關(guān)系是家風(fēng)的重要體現(xiàn),對(duì)個(gè)人和社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步起到了積極的促進(jìn)作用。
總之,家訓(xùn)家風(fēng)是我家世代相傳的寶貴財(cái)富,也是我成長(zhǎng)過(guò)程中最深刻的影響。通過(guò)繼承和發(fā)揚(yáng)家訓(xùn)家風(fēng),我從中得到了很多的感悟和體會(huì)。家訓(xùn)家風(fēng)不僅代表了家族的傳統(tǒng)和價(jià)值觀,更是每個(gè)家庭成員自身的精神寄托。通過(guò)家訓(xùn)家風(fēng)的傳承和實(shí)踐,我們可以培養(yǎng)出有擔(dān)當(dāng),有愛(ài)心,有責(zé)任心,有毅力的人,從而建設(shè)和諧穩(wěn)定的家庭和社會(huì)。
家風(fēng)文明心得體會(huì)及感悟篇四
家是一個(gè)人成長(zhǎng)的港灣,家庭教育是一個(gè)人品格塑造的重要環(huán)節(jié)。而家訓(xùn)家風(fēng)則是家庭教育的核心,它是一種家庭文化傳承的方式,通過(guò)一代傳一代,代代相傳,具有長(zhǎng)期而深遠(yuǎn)的影響力。在這個(gè)充滿(mǎn)變革和挑戰(zhàn)的時(shí)代,我深深體會(huì)到了家訓(xùn)家風(fēng)的重要性,并從中有所感悟。
首先,家訓(xùn)家風(fēng)是價(jià)值觀傳承的重要方式。每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的家訓(xùn)家風(fēng),它們反映了家庭成員所重視的價(jià)值觀。比如一家人崇尚勤奮和誠(chéng)實(shí),那么家訓(xùn)家風(fēng)中就會(huì)強(qiáng)調(diào)努力工作和誠(chéng)實(shí)守信。這些價(jià)值觀通過(guò)言傳和身教的方式,傳遞給下一代,讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中形成正確的價(jià)值觀念。在我自己的家庭中,我父母一直強(qiáng)調(diào)“知識(shí)改變命運(yùn),自律成就未來(lái)”,這種家訓(xùn)家風(fēng)讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性,自覺(jué)地養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
其次,家訓(xùn)家風(fēng)是家庭凝聚力的源泉。家訓(xùn)家風(fēng)能夠讓家庭成員在共同的價(jià)值觀和行為習(xí)慣中建立起聯(lián)系和互信。在我家,每天晚上我們都會(huì)圍坐在一起,分享一天的所見(jiàn)所聞,相互傾聽(tīng)、關(guān)心彼此。這種家庭的傳統(tǒng)使我們感受到了家庭的溫暖和凝聚力,每個(gè)人都愿意為家庭的幸福和發(fā)展而努力。正是因?yàn)檫@種凝聚力,我們能夠相互支持和理解,在困難時(shí)互相扶持,讓家庭成為一個(gè)有愛(ài)、有溫度的地方。
再次,家訓(xùn)家風(fēng)是個(gè)人品格培養(yǎng)的重要因素。家庭教育最重要的目標(biāo)之一就是培養(yǎng)子女的良好品格。而家訓(xùn)家風(fēng)正是實(shí)踐這一目標(biāo)的有效途徑之一。比如,家里弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的風(fēng)氣,使我在生活中養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣不僅體現(xiàn)在物質(zhì)上,也體現(xiàn)在精神上,我學(xué)會(huì)了珍惜一切資源,并懂得感恩和分享。這種品格在我日常生活和工作中起到了積極的作用,使我能夠從容面對(duì)挑戰(zhàn),做到積極向上。
此外,家訓(xùn)家風(fēng)也是社會(huì)風(fēng)尚傳承的重要途徑。家庭是社會(huì)的基本單位,家訓(xùn)家風(fēng)的傳承對(duì)于社會(huì)風(fēng)尚的建立和傳播具有重要意義。如果一個(gè)家庭注重誠(chéng)信和公正,那么這種風(fēng)尚很可能會(huì)延伸至社會(huì)范圍,傳遞給更多的人。就像水滴石穿,一個(gè)個(gè)正能量的家庭最終會(huì)構(gòu)建起一個(gè)正面向上的社會(huì)氛圍。我曾有幸居住在一個(gè)以誠(chéng)信為核心的家庭附近,我觀察到這個(gè)家庭的誠(chéng)實(shí)和守信影響了整個(gè)社區(qū),鄰里之間的交往更加和諧,人們更加信任和尊重彼此。
綜上所述,家訓(xùn)家風(fēng)不僅僅是一種傳統(tǒng)文化和家庭教育的方式,更是我們?nèi)松砷L(zhǎng)過(guò)程中的重要組成部分。通過(guò)家訓(xùn)家風(fēng)的傳承,我們能夠從中汲取信仰和力量,建立正確的價(jià)值觀念,增強(qiáng)家庭凝聚力,培養(yǎng)良好的品格,同時(shí)也對(duì)社會(huì)的風(fēng)尚建立和傳播產(chǎn)生積極影響。我們應(yīng)該珍視家訓(xùn)家風(fēng),傳承好家庭的美德,讓我們的家庭成為愛(ài)與溫暖的港灣,為社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
家風(fēng)文明心得體會(huì)及感悟篇五
家,是每個(gè)人一生中最重要的場(chǎng)所之一。在家中,我們汲取知識(shí),鍛煉性格,磨礪意志。而家教家風(fēng),則是家的靈魂,深深影響著每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在我多年的成長(zhǎng)過(guò)程中,我對(duì)家教家風(fēng)有著深刻的感悟和體會(huì)。
首先,家教的重要性不可忽視。家教是培養(yǎng)孩子良好品德和健康心智的重要途徑。從小處起,家教教會(huì)我們尊重長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)友愛(ài),遵守規(guī)則、守信誠(chéng)信。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂,家長(zhǎng)要以身作則,做好行為模范,對(duì)孩子進(jìn)行正確示范,引導(dǎo)他們正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。如同江河必定歸于海,良好的家教不僅形成了深感地土,還會(huì)源源不斷地滋養(yǎng)下一代,推動(dòng)社會(huì)和諧與進(jìn)步。
其次,家風(fēng)的塑造是需要通力合作的。家庭和諧是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要家庭成員共同努力。每個(gè)成員都應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的責(zé)任,父母要扮演好榜樣和導(dǎo)師的角色,教育孩子正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣;孩子則應(yīng)當(dāng)尊敬和感恩父母,學(xué)會(huì)互相關(guān)心和關(guān)愛(ài)。只有家人齊心協(xié)力,相互支持,共同營(yíng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭氛圍,才能讓每個(gè)成員在家中感到快樂(lè)和幸福。
此外,家教家風(fēng)的影響力是無(wú)處不在的。家教不僅影響著個(gè)人,也對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生著重要的影響。一個(gè)有好家風(fēng)的家庭培養(yǎng)出的孩子,往往具備良好的道德素養(yǎng)和社交能力,能夠積極參與社會(huì)事務(wù),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這樣的家庭孩子之間相互尊重,以身作則,做好事具備責(zé)任感,這樣的健康家庭必將會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生良好的影響力。社會(huì)是由無(wú)數(shù)個(gè)家庭組成的,每個(gè)健康家庭的存在,都是社會(huì)和諧的基石。
最后,我深知,培養(yǎng)良好家教家風(fēng)需要我們每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)。我們都是家庭的一員,擔(dān)負(fù)著責(zé)任和義務(wù),要時(shí)刻牢記自己的家庭角色,引導(dǎo)家庭成員走向正確的道路。作為孩子,我們要尊敬父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩,理解他們的努力和付出;作為父母,我們要做好榜樣和引路人,引導(dǎo)孩子健康的成長(zhǎng);作為成年人,我們要注重家庭教育,積極傳遞正能量,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
綜上所述,家教家風(fēng)在我們的成長(zhǎng)發(fā)展中起著舉足輕重的作用。它是我們品德修養(yǎng)的根基,也是我們價(jià)值觀和行為習(xí)慣的源頭。家庭和諧和健康家教是社會(huì)和諧的基石,唯有每個(gè)個(gè)體都意識(shí)到家教家風(fēng)的重要性,從自身做起,才能營(yíng)造出一個(gè)和睦、溫馨的社會(huì)環(huán)境。讓我們每個(gè)人都積極投身于家庭建設(shè),共同營(yíng)造一個(gè)為人向善、社會(huì)進(jìn)步的美好家園。
家風(fēng)文明心得體會(huì)及感悟篇六
家風(fēng)家訓(xùn)是代代相傳的精神滋養(yǎng)。對(duì)人的成長(zhǎng)而言,家風(fēng)、學(xué)風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的影響,有一個(gè)不斷進(jìn)階的過(guò)程。家風(fēng)主要是對(duì)人生的啟蒙,學(xué)風(fēng)是對(duì)人生的充電,社會(huì)風(fēng)氣則是對(duì)人生的淬煉。
我對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的感想中國(guó)傳統(tǒng)文化有著五千多年的歷史,就像黃河一樣綿綿不息,一直養(yǎng)育著中華的代代炎黃子孫。一個(gè)民族最寶貴的不是財(cái)力多么強(qiáng)大,物質(zhì)多么豐厚,而是存在于世世代代中的民族精神和文化。
從古至今,改朝換代的事一直在發(fā)生。無(wú)論在當(dāng)時(shí)有多么強(qiáng)盛的國(guó)力,都會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢消失,而留下的卻是一個(gè)朝代所反映的文化歷史。為什么中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?因?yàn)槲覀兊奈幕诓粩嗟匕l(fā)展壯大,不斷地吸收借鑒。而每個(gè)大國(guó)的文化都是由許許多多的家庭文化組成,每個(gè)家庭里的文化可以看成一本書(shū),教育著一代又一代。
家規(guī),是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,一般由一個(gè)家庭所遺傳下來(lái)的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則,也叫家法。所謂“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”就是指一個(gè)國(guó)家由一個(gè)國(guó)家的法律,一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩;這個(gè)家庭的規(guī)矩就相當(dāng)于國(guó)家的法律。家訓(xùn),是指對(duì)子孫立身處世、吃甲職業(yè)的教誨。家訓(xùn),是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成不扥,也是家譜中的重要組成部分,它在中國(guó)歷史上對(duì)個(gè)人的修身、齊家發(fā)揮著重要的作用。家國(guó)同構(gòu),一個(gè)家庭的家訓(xùn)相當(dāng)于一個(gè)國(guó)家的道德標(biāo)準(zhǔn),如曾國(guó)藩家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)、顏氏家訓(xùn)等等。
我們都出生在一個(gè)平凡的家庭里,也相信大部分人都是很平凡的。我們沒(méi)有電視劇里復(fù)雜的人生和家庭的財(cái)產(chǎn)糾紛,也沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中富二代、星二代顯赫的家庭背景。我們只是一個(gè)在平凡中長(zhǎng)大,在長(zhǎng)輩們教誨中__的大一新生。今年是猴年,在這個(gè)新的一年里我們又受到了很多教誨,那下面就說(shuō)一下我們四個(gè)人家里的家訓(xùn)。
首先是湯晨揚(yáng)的故事。新年來(lái)臨之際,相信許多家長(zhǎng)們都會(huì)提醒孩子們:“千萬(wàn)不要打碎碗、盤(pán)子,要小心做事?!蔽覌尩叫履甑臅r(shí)候幾乎每年都會(huì)提醒我,以前我總是不在意,可能是年齡不夠成熟,總想著這是老封建、舊__俗。而今年有所不同,因?yàn)樵谝欢ǚ矫嫦挛宜枷胍呀?jīng)有所成熟,不再一味的偏激。我想這大概是長(zhǎng)輩們對(duì)新的一年美滿(mǎn)生活的憧憬,不求大富大貴,只求平平安安、健健康康吧。所以我發(fā)現(xiàn)媽媽經(jīng)常所說(shuō)的一些話(huà),也是家庭的家訓(xùn)吧。
下面是袁欣的故事。袁欣是所有家中成員兄弟姐妹中最小的一個(gè),但現(xiàn)在也已長(zhǎng)大__,哥哥姐姐的孩子們?cè)谶@新的一年里也加入這個(gè)溫馨的大家庭中。每年的大年初二就是家庭聚會(huì)的時(shí)候,比往年的不同,是今年新的下一代帶給我們的歡樂(lè)。舅舅那一天也喝了很多酒,他拉著我的手醉醺醺的對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再像小孩一樣任性,該學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任了?!边@一句話(huà)是我第一次聽(tīng)到,雖然很平常的一句話(huà),卻也讓我明白我已經(jīng)是大人了,是大人就該做大人的事,不能在拿年齡的事情當(dāng)借口任性了。即使我們?cè)诖笕说难壑惺冀K是他們的孩子,但這并不代表我們就有隨意揮霍他們對(duì)我們的愛(ài)和信任。我們是家庭的繼承人,要承擔(dān)自己的責(zé)任為下一代的生活而拼搏。這也是一種家訓(xùn)。
這是冷方書(shū)的故事。記得初中度過(guò)一篇文章,寫(xiě)的是傅雷給兒子傅聰寫(xiě)的家書(shū)?,F(xiàn)在許多人都在讀《傅雷家書(shū)》,我也非常喜歡這本書(shū)。即使傅雷是個(gè)名作家,但他始終是一位孩子的父親。他憑借才學(xué)和知識(shí)來(lái)表達(dá)出來(lái)對(duì)兒子的愛(ài)和教導(dǎo),而我媽媽則是用行動(dòng)來(lái)表達(dá)出來(lái),在我眼中我媽媽雖然沒(méi)有像傅雷一樣博學(xué)多才,但她卻是一位偉大的媽媽。家中一切大小事都是由她一手操辦,她也不會(huì)說(shuō)苦和累,在孩子們面前總是笑呵呵的。媽媽很疼愛(ài)孩子,不管是對(duì)我和哥哥還是別人家的孩子,都是很有耐心。媽媽也很孝順,姥姥生病的時(shí)候,她會(huì)無(wú)微不至的照顧,或是打電話(huà)時(shí)時(shí)噓寒問(wèn)暖。媽媽在用行動(dòng)來(lái)向我和哥哥彰顯一個(gè)家的家訓(xùn),百善孝為先、尊老愛(ài)幼。平凡的家庭雖然在做著平凡的事,但這平凡之中卻透出濃濃的愛(ài)和教誨,更讓人體會(huì)到真實(shí),感受冷暖人間。
這是冷方書(shū)的故事。記得初中度過(guò)一篇文章,寫(xiě)的是傅雷給兒子傅聰寫(xiě)的家書(shū)?,F(xiàn)在許多人都在讀《傅雷家書(shū)》,我也非常喜歡這本書(shū)。即使傅雷是個(gè)名作家,但他始終是一位孩子的父親。他憑借才學(xué)和知識(shí)來(lái)表達(dá)出來(lái)對(duì)兒子的愛(ài)和教導(dǎo),而我媽媽則是用行動(dòng)來(lái)表達(dá)出來(lái),在我眼中我媽媽雖然沒(méi)有像傅雷一樣博學(xué)多才,但她卻是一位偉大的媽媽。家中一切大小事都是由她一手操辦,她也不會(huì)說(shuō)苦和累,在孩子們面前總是笑呵呵的。媽媽很疼愛(ài)孩子,不管是對(duì)我和哥哥還是別人家的孩子,都是很有耐心。媽媽也很孝順,姥姥生病的時(shí)候,她會(huì)無(wú)微不至的照顧,或是打電話(huà)時(shí)時(shí)噓寒問(wèn)暖。媽媽在用行動(dòng)來(lái)向我和哥哥彰顯一個(gè)家的家訓(xùn),百善孝為先、尊老愛(ài)幼。平凡的家庭雖然在做著平凡的事,但這平凡之中卻透出濃濃的愛(ài)和教誨,更讓人體會(huì)到真實(shí),感受冷暖人間。
教育一代人需要言語(yǔ)上的引導(dǎo),也更需要行動(dòng)上的證明。踏踏實(shí)實(shí)的走人生的道路,即使沒(méi)有波瀾壯闊的事,也要從平平淡淡中感受愛(ài)意。我出生在一個(gè)平凡的家庭,這里每一天發(fā)生的事,每一天所說(shuō)的平凡真實(shí)的話(huà)都是我們家的家訓(xùn)!我愛(ài)我家!
我對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的感想黎明的雞叫將我喚醒,今天將是收獲的一天。
自古以來(lái),良好的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)都是十分受人重視的,這是因?yàn)橹挥辛己玫募绎L(fēng)家訓(xùn)家規(guī)才能成就一個(gè)良好的家庭,而良好的家庭才能成就一個(gè)良好的國(guó)家。良好的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是成就一個(gè)優(yōu)秀國(guó)家的基礎(chǔ),所以,人們十分重視良好的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)。
我這次尋訪(fǎng)的主題就是尋找身邊的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)。于是,我決定去訪(fǎng)問(wèn)我們家的老將——奶奶。
我推開(kāi)房門(mén),一陣風(fēng)便立刻與我來(lái)了個(gè)親密擁抱。大地上鋪了一層厚厚的白地毯,大樹(shù)也穿上了潔白的棉衣,雪花依然在漫天飛舞,新的一年也會(huì)因這而閃亮。
我和我的弟弟踏著厚厚的雪找到了奶奶。在給奶奶沏了一杯茶后,我就開(kāi)始了我的訪(fǎng)問(wèn)。在交談中,奶奶給我們講了許多新奇的故事,雖然奶奶沒(méi)有怎么讀過(guò)書(shū),用詞不太準(zhǔn)確,但是奶奶講故事卻也非常生動(dòng),非常感人。我記憶中最深刻、感觸最深的就是在前幾年的時(shí)候,奶奶生了一場(chǎng)大病,整天臥床不起,一直痛苦的呻吟。我的爸爸媽媽都在工作,所以奶奶白天的時(shí)候是由我的三叔三嬸照顧的,我的三嬸做完飯之后并不是自己先吃,而是先親自喂飯奶奶吃。三嬸喂飯時(shí)哈仔細(xì)地把飯勺里的飯吹涼之后才喂給奶奶,飯勺里的飯不能太多。到了晚上,就由我爸爸媽媽照顧。我爸爸媽媽更細(xì)心。他們?yōu)榱烁玫卣疹櫮棠?,就在奶奶床旁邊放了椅子,躺在椅子上睡覺(jué),為的是方便奶奶叫醒他們,而且,他們也基本上一夜不能完全睡覺(jué)。談起這些的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)奶奶的眼角泛起了淚花。
這次尋訪(fǎng),我明白了許多道理,其中,我感觸最深刻的是“百善孝為先”。孝,不僅僅是順從,更是在長(zhǎng)輩遇見(jiàn)困難時(shí),無(wú)私的伸出援手,盡心盡力的去照顧他們。
我對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的感想每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。家風(fēng)對(duì)每個(gè)人都有著潛移默化而重要的影響,它就像春風(fēng)風(fēng)人夏雨雨人一般滋潤(rùn),影響著人們。沒(méi)有家就沒(méi)有這個(gè)社會(huì),家風(fēng)對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響都是巨大的,無(wú)數(shù)好的家風(fēng)必然可以引起好的社會(huì)風(fēng)氣。如果一個(gè)人,他家中有好的家風(fēng),那么他定可以少走彎路;而如果他的家風(fēng)敗壞,那么就少不得走彎彎道了。我們家的家風(fēng)便是“誠(chéng)信”二字。誠(chéng)就是要堂堂正正,清清白白地誠(chéng)實(shí)做人,自己做的事情就要勇于承擔(dān),不能向別人身上推卸責(zé)任。而信就是要守信,說(shuō)出去的話(huà)就如同潑出去的水,不能收回來(lái),說(shuō)過(guò)的話(huà)自己要做到。除了家風(fēng),還有另一個(gè)引導(dǎo)著人們的——家訓(xùn)。與家風(fēng)相對(duì),我們家的家訓(xùn)也是“誠(chéng)信做人,踏實(shí)做事”。做事要踏踏實(shí)實(shí),按部就班的做。就像路要一步一步的走,飯要一口一口的吃。如果做事情光想著一步登天,那么干出的事也不會(huì)有太大的成就。相反,如果一個(gè)人能夠腳踏實(shí)地的專(zhuān)心做眼前的每件事情,不好高騖遠(yuǎn),必然能夠有所成就。總之,家庭是社會(huì)的重要組成部分,每個(gè)成功的人必定有好的家風(fēng)和家訓(xùn)。而良好的家風(fēng)家訓(xùn)需要每個(gè)家庭成員來(lái)共筑,只有嚴(yán)格筑好家風(fēng)家訓(xùn),我們才能少走彎路。
家風(fēng)文明心得體會(huì)及感悟篇七
在新中國(guó)成立之初,因不少親友想謀求一官半職,周恩來(lái)曾專(zhuān)門(mén)召集家庭會(huì)議,定下“十條家規(guī)”:一、晚輩不準(zhǔn)丟下工作專(zhuān)程來(lái)看望他,只能在出差順路時(shí)去看看;二、來(lái)者一律住國(guó)務(wù)院招待所;三、一律到食堂排隊(duì)買(mǎi)飯菜,有工作的自己買(mǎi)飯菜票,沒(méi)工作的由總理代付伙食費(fèi);四、看戲以家屬身份買(mǎi)票入場(chǎng),不得用招待券;五、不許請(qǐng)客送禮;六、不許動(dòng)用公家的汽車(chē);七、凡個(gè)人生活上能做的事,不要?jiǎng)e人代辦;八、生活要艱苦樸素;九、在任何場(chǎng)合都不要說(shuō)出與總理的關(guān)系,不要炫耀自己;十、不謀私利,不搞特殊化。
周總理把自己定位于人民的勤務(wù)員,以身作則,從自己做起,從自己家里親人做起,決不讓特權(quán)發(fā)生在家屬與自己身上??偫碛喌氖畻l家規(guī),是對(duì)親屬的嚴(yán)格要求,更是培養(yǎng)干部家風(fēng)的極好教材。當(dāng)代,經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,物質(zhì)腐朽靈魂,享樂(lè)主義膨脹,一些人把人民的辛苦納稅錢(qián)鋪張浪費(fèi),揮霍成風(fēng)。頂著貧困縣的帽子卻蓋著豪華辦公樓,一個(gè)只是吃飯的食堂卻修建的極其豪華,配備ktv等娛樂(lè)設(shè)備,開(kāi)著公車(chē)辦著私事,諸如此類(lèi)現(xiàn)象更是數(shù)不勝數(shù)??偫怼笆畻l家規(guī)“就像一面鏡子,望時(shí)刻照醒廣大黨員干部,該如何嚴(yán)格要求自己不搞特權(quán),端正作風(fēng)。更是告誡公職人員如何掌好權(quán)、用好權(quán),如何過(guò)好權(quán)力關(guān)、親情關(guān)。
半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,中國(guó)走過(guò)了一條漫長(zhǎng)的路,上下求索的中國(guó)人民始終難忘一個(gè)名字:周恩來(lái)。記得國(guó)外曾有人做過(guò)這樣的評(píng)論,新中國(guó)的設(shè)計(jì)師是毛澤東,而一磚一石地把設(shè)計(jì)變成現(xiàn)實(shí)的建筑師是周恩來(lái)。雖然外國(guó)人對(duì)于中國(guó)的事情往往很難理解得清楚,但這樣來(lái)評(píng)價(jià)周恩來(lái)總理在建國(guó)以后所起的作用,還是很確切的。
為什么周恩來(lái)總理能得到中國(guó)人民和世界人民那樣廣泛、摯烈的愛(ài)戴和深切而持久的懷念?這不僅因?yàn)樗麨橹袊?guó)人民和世界人民作出過(guò)杰出的貢獻(xiàn),而且還因?yàn)樗哂袠O為高尚的品德。他不僅是黨風(fēng)的楷模、治國(guó)的典范,也是治家的榜樣。
可以說(shuō),周恩來(lái)總理沒(méi)有給后人留下一磚一瓦、一錢(qián)一物,卻為后人留下了淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn)的家規(guī)家風(fēng),這是一筆寶貴的精神財(cái)富,子孫為之自豪,世人為之敬仰。正如周秉德女士所講述的,伯父要求我們要和全國(guó)老百姓一樣過(guò)簡(jiǎn)樸日子。我們都是在伯父的教導(dǎo)下,一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)來(lái)的。在我們周家兄妹中,我們就是普通老百姓,沒(méi)有人當(dāng)大官,沒(méi)有人經(jīng)商掙大錢(qián),沒(méi)有小車(chē)子、大宅子。
由此可見(jiàn),黨有黨風(fēng),民有民風(fēng),家有家風(fēng)。正是因?yàn)橹芏鱽?lái)在二十多年的總理生涯中,形成了淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn)的家規(guī)家風(fēng),才得以使他有一個(gè)良好的工作和生活環(huán)境,全身心為民干事,成為人民信賴(lài)和擁戴的領(lǐng)導(dǎo)干部。
我想,無(wú)論時(shí)代如何變遷,社會(huì)如何發(fā)展,這樣的家規(guī)家風(fēng),都會(huì)讓人欽佩、感動(dòng)、傳頌。
好家規(guī)創(chuàng)造好家風(fēng),好家訓(xùn)創(chuàng)造好家庭。每個(gè)家,都有家風(fēng)家規(guī),它可以讓一個(gè)家積極向上,健康成長(zhǎng)。
我們家的家規(guī)體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō):“百善孝為先。”孝順長(zhǎng)輩,孝敬老人,就是每一件事都讓老人稱(chēng)心如意。老人說(shuō)話(huà),我們小孩子一定要聽(tīng),老人說(shuō)錯(cuò)了,也不能當(dāng)面指責(zé),與老人頂嘴。吃飯時(shí),長(zhǎng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子晚輩絕對(duì)不可以先吃。
我們的家訓(xùn)體現(xiàn)在誠(chéng)信上。誠(chéng)信是言而有信,說(shuō)到做到,有諾必踐,有約必守,以誠(chéng)待人。誠(chéng)信,也是二十四字社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容中的一個(gè)詞。誠(chéng)信是從每一件小事中看出來(lái)的,是一個(gè)人必備的品質(zhì)。
每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,好的家訓(xùn)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)之風(fēng)!好的家訓(xùn)、家風(fēng)在平凡生活中點(diǎn)滴影響著我們的心靈,塑造著我們的人格。我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去。
家風(fēng)文明心得體會(huì)及感悟篇八
家風(fēng)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)是由家庭成員的態(tài)度、行為和氛圍營(yíng)造的,存在于家庭的日常生活之中,表現(xiàn)在人們處理日常生活各種關(guān)系的態(tài)度和行為中。它們猶如一種磁場(chǎng)被人們深深地感受到,讓人發(fā)自?xún)?nèi)心地服從和遵守。良好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著關(guān)鍵的作用,是人們終身的財(cái)富。青少年在良好家風(fēng)的熏陶下,會(huì)經(jīng)過(guò)耳濡目染接受影響,按照良好家風(fēng)的內(nèi)容來(lái)塑造自己的行為,形成良好的人生習(xí)慣,成就美好的人生?!凹绎L(fēng)”就是“門(mén)風(fēng)”,它展示著一個(gè)家庭的精神風(fēng)貌、思想旋律與道德規(guī)范。優(yōu)良的“家風(fēng)”是最好的祖?zhèn)髡鋵殻羌易迨来d旺發(fā)達(dá)的根本。
《家風(fēng)》中收錄了北京市西城區(qū)教育工作者的關(guān)于“家風(fēng)”的一些收獲和體會(huì),讀后對(duì)我也有很大的啟發(fā)。
育,取得理想的效果。文中還提到了閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。閱讀的重要性不言而喻,我們一直在強(qiáng)調(diào)。文中提到的親子共讀給了我很多啟發(fā)。這里的親子共讀不是單純的指學(xué)齡前的給孩子講些小故事,在孩子上學(xué)后自己能讀書(shū)了,就不再管了。和孩子一起讀書(shū)其實(shí)也是一種情感的交流,可以和孩子一起度過(guò)一個(gè)個(gè)美好的夜晚。這對(duì)我是一個(gè)很好的提醒,孩子上學(xué)后確實(shí)不再與他一起讀書(shū)了,對(duì)他提出的:“媽媽?zhuān)憬o我讀讀這個(gè)故事吧”的要求也是很不耐煩。經(jīng)常以“你都能自己讀了,干嘛還讓我念”為由拒絕他,忽略了與孩子情感的交流,其實(shí),他在提出這樣的要求時(shí),很可能就是他在情感上有所需要,希望得到媽媽的關(guān)注與愛(ài)。而且,這樣的親子共讀可以對(duì)孩子所讀書(shū)目也可以有所引導(dǎo)。我之前曾經(jīng)為此苦惱,如果強(qiáng)制要求他去讀一些書(shū)有時(shí)他可能不感興趣,甚至可能打擊他讀書(shū)的積極性。如果親子共讀這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了。
現(xiàn)代家庭都是獨(dú)生子,孩子是家庭的希望,更是祖國(guó)的未來(lái)。而家庭是社會(huì)的細(xì)胞,也就是國(guó)家的細(xì)胞?!凹绎L(fēng)”的優(yōu)劣,直接影響著整個(gè)社會(huì)的“肌體”,決定著一個(gè)國(guó)家與民族的靈魂。作為父母在心甘情愿為其當(dāng)“?!弊觥榜R”的同時(shí),應(yīng)樹(shù)立良好的“家風(fēng)”:“以德立家、以學(xué)養(yǎng)家、以?xún)€持家、以國(guó)為家?!苯逃⒆映缟泄?jié)儉,力戒奢侈。少與他人比錢(qián)財(cái)、比闊氣、比享受。多與他人比修養(yǎng)、比學(xué)識(shí)、比勤儉。從我做起,從家做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)當(dāng)樹(shù)立良好“家風(fēng)”之典范。
《禮記.大學(xué)》云:“修身齊家治國(guó)平天下?!奔沂亲钚?guó),國(guó)是千萬(wàn)家,家庭建設(shè)是國(guó)家建設(shè)的基礎(chǔ)。全員人素提高了,無(wú)數(shù)“最小國(guó)”的“家風(fēng)”也好了,“國(guó)風(fēng)”、“黨風(fēng)”、“社風(fēng)”、“民風(fēng)”自然就好。這樣,社會(huì)才能安定團(tuán)結(jié),國(guó)家才會(huì)繁榮昌盛。
家風(fēng)文明心得體會(huì)及感悟篇九
第一段:引言(100字)
家風(fēng)是每個(gè)家庭傳承下來(lái)的一種傳統(tǒng)和精神。它是通過(guò)家庭成員的言行舉止、處世態(tài)度和價(jià)值觀念等方面所展現(xiàn)出來(lái)的。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們不可避免地受到家庭的影響,家風(fēng)從小就潛移默化地塑造了我們。在我看來(lái),家風(fēng)是人們內(nèi)心的精神家園,是我們心靈的寄托與依托。下面我將分享一些關(guān)于家風(fēng)的感悟和體會(huì)。
第二段:家規(guī)家訓(xùn)的重要性(200字)
作為一個(gè)傳統(tǒng)家庭的組成成員,我深深意識(shí)到家規(guī)家訓(xùn)的重要性。家規(guī)家訓(xùn)是家庭文化傳統(tǒng)的重要組成部分,它是家庭成員共同制定的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。通過(guò)家規(guī)家訓(xùn),我們能夠形成正確的行為習(xí)慣和良好的道德觀念。例如,在我們家,長(zhǎng)輩經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“親情第一、友情第二”,從小我們就學(xué)會(huì)了家人間的相互關(guān)愛(ài)和友好待人的原則。這樣的家規(guī)家訓(xùn)讓我在成長(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成了積極向上、誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。
第三段:家風(fēng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響(300字)
家風(fēng)對(duì)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。首先,家風(fēng)能夠培養(yǎng)我們的價(jià)值觀念和人生態(tài)度。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母經(jīng)常告誡我要做一個(gè)有責(zé)任心、勤奮努力的人,這種家庭環(huán)境讓我明白了追求卓越的重要性。其次,家風(fēng)能夠塑造我們的性格和人格。在家庭中,我們可以學(xué)會(huì)與人為善、寬容待人、尊重他人的品質(zhì)。再次,家風(fēng)能夠提高我們的生活質(zhì)量和幸福感。一個(gè)和諧、溫暖的家庭環(huán)境會(huì)給予我們安全感和穩(wěn)定感,讓我們?cè)谕饷娴氖澜缰懈幼孕藕蛨?jiān)定地前行。
第四段:延續(xù)和傳承家風(fēng)的重要性(300字)
延續(xù)和傳承家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。首先,延續(xù)和傳承家風(fēng)可以強(qiáng)化家庭成員之間的凝聚力和歸屬感。家庭是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港,通過(guò)傳承家風(fēng),我們能夠找到家的歸屬感,感受到家人間的溫情。其次,延續(xù)和傳承家風(fēng)可以保持家族的獨(dú)特性和傳統(tǒng)文化。家風(fēng)代代相傳,使家族文化得以延續(xù),讓后代了解和尊重家族的價(jià)值觀念和行為規(guī)范。最后,延續(xù)和傳承家風(fēng)可以為社會(huì)和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。一個(gè)具有良好家風(fēng)的家庭,其成員在社會(huì)中會(huì)更加尊重他人、關(guān)愛(ài)他人,為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)出自己的力量。
第五段:結(jié)語(yǔ)(200字)
家風(fēng)是每個(gè)人心中的一片港灣,是我們成長(zhǎng)的搖籃。它通過(guò)家庭成員的言行舉止和家規(guī)家訓(xùn)的傳承延續(xù),影響著我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。作為家庭的一員,我們應(yīng)該努力傳承好家風(fēng),通過(guò)自己的行為和言談舉止,把家風(fēng)傳遞給下一代。只有通過(guò)代代相傳的努力,家風(fēng)才能在我們的家庭中薪火相傳,并在社會(huì)上煥發(fā)出獨(dú)特的光芒。讓我們共同努力,讓家風(fēng)的種子在每個(gè)家庭中扎根生長(zhǎng),為社會(huì)的繁榮穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。
家風(fēng)文明心得體會(huì)及感悟篇十
家是濃縮的國(guó),國(guó)是放大的家。那么,家風(fēng)是什么,我理解的是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的傳統(tǒng)風(fēng)尚,是一種特色文化的傳承??梢哉f(shuō),良好的家風(fēng),是家庭建設(shè)的核心,燭照著每一名家庭成員的心靈世界,成為每個(gè)人的精神源泉。
家庭是精神成長(zhǎng)的沃土,家國(guó)情懷的邏輯起點(diǎn)在于家風(fēng)的涵養(yǎng)、家教的養(yǎng)成。以正心誠(chéng)意、修身齊家為基礎(chǔ),以治國(guó)平天下為旨?xì)w,把遠(yuǎn)大理想與個(gè)人抱負(fù)、家國(guó)情懷與人生追求熔融合一,是古人的宏愿,亦是今人傳承家風(fēng)和家教的本分。
好的家風(fēng),勝過(guò)萬(wàn)貫家財(cái)。孩子的世界是簡(jiǎn)單的,他們的行為和價(jià)值取向最容易受到家庭的影響,如果孩子從小缺少良好家風(fēng)的熏陶,從小缺乏正確的價(jià)值涵養(yǎng),將來(lái)又如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足,乃至干有所成?所以,先賢們歷來(lái)重視家風(fēng)家訓(xùn)。
北宋著名政治家、史學(xué)家、文學(xué)家司馬光撰寫(xiě)《訓(xùn)儉示康》家訓(xùn),教育兒子及后代繼承發(fā)揚(yáng)儉樸家風(fēng),永不奢侈腐化?!耙恢嘁伙?,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”,這是明朝朱柏廬的治家格言。被傳為佳話(huà)的“六尺巷”故事,時(shí)任禮部尚書(shū)的張英“讓他三尺”,拓展的不惟街巷之寬與道德之厚,還開(kāi)化奉揚(yáng)了煦暖人心的佳美嘉善之家風(fēng)、民風(fēng)、社風(fēng)。
老一輩革命家,無(wú)不嚴(yán)格持家、奉行清正家風(fēng)。毛岸英從蘇聯(lián)留學(xué)回國(guó)后,毛澤東把他送到農(nóng)村和工廠(chǎng)接地氣;劉少奇長(zhǎng)女劉愛(ài)琴讀大學(xué)時(shí)回家要車(chē)接,劉少奇知道后嚴(yán)肅批評(píng)說(shuō)“坐電車(chē)和公共汽車(chē)不一樣嗎”;彭德懷教育侄子:“近水樓臺(tái)不得月”;李先念告誡子女:“你們誰(shuí)要經(jīng)商,打斷你們的腿”。這些家訓(xùn)、家規(guī),彰顯出共產(chǎn)黨人特有的風(fēng)范風(fēng)骨,成為后人寶貴的精神財(cái)富。
家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則;家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)細(xì)胞。在中華文化傳統(tǒng)中,“家”具有獨(dú)特的地位,家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校,弘揚(yáng)家庭美德、樹(shù)立良好家風(fēng),使家庭生活充滿(mǎn)樂(lè)趣,更具溫馨氣氛,讓孩子在潛移默化中播撒下德行的種子,是抵抗壞風(fēng)氣毒害的最好良劑。人格塑造家風(fēng),家風(fēng)孕育人格。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言,家風(fēng)更是關(guān)系到作風(fēng)能否端正、廉潔能否守住。好的家風(fēng)能為廉潔奉公提供精神支撐;反之亦然,家風(fēng)不正、家教不嚴(yán),相互影響、惡性循環(huán),最終會(huì)突破法治的底線(xiàn)、走向腐敗的深淵。近年來(lái),出現(xiàn)的“大老虎”及家庭式腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn),莫不緣于此。
有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的精神狀態(tài)、價(jià)值追求,所以,古人“欲治其國(guó)者,先齊其家”。對(duì)社會(huì)而言,家風(fēng)正,就能不斷激發(fā)每個(gè)家庭成員在文明風(fēng)尚拔節(jié)中的“潛在力量”,如是,整個(gè)社會(huì)就一定可以在小家大家的交相輝映中塑造時(shí)代新風(fēng),支撐起淳厚的民風(fēng)、社風(fēng)。
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言,家風(fēng)是砥礪品行、干事創(chuàng)業(yè)不可或缺的精神指針。成長(zhǎng)于克勤克儉、崇儉抑奢的家風(fēng)環(huán)境,自會(huì)多一份厲行節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)的主動(dòng);沐浴著謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)以律己的家教熏陶,也會(huì)多一些手握戒尺、心存敬畏的自覺(jué)。
沒(méi)有好的家風(fēng)家教,既難以清白做人,也無(wú)法專(zhuān)心做事。劉鐵男教兒子“做人要學(xué)會(huì)走捷徑”,當(dāng)兒子開(kāi)始弄權(quán)斂財(cái),他自己怎么可能秉公用權(quán)?蘇榮縱容家庭成為“權(quán)錢(qián)交易所”,他自己如何獨(dú)善其身、專(zhuān)心做事?而像個(gè)別“官二代”“富二代”表現(xiàn)出的精神空虛、盲目炫富,莫不與家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)有關(guān)。由此可見(jiàn),家風(fēng)淳正是干事創(chuàng)業(yè)源源不斷的正能量,家風(fēng)腐化則是為人處世難以承受的負(fù)資產(chǎn)。
領(lǐng)導(dǎo)干部家庭應(yīng)當(dāng)以清正廉潔為重點(diǎn)建設(shè)良好家風(fēng)。堅(jiān)持清正廉潔家風(fēng),領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)能減少來(lái)自家人的不當(dāng)干擾;找準(zhǔn)“為民、清廉”的價(jià)值坐標(biāo),其家人也能端正思想觀念,通過(guò)自身努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
個(gè)體從家庭走向社會(huì),家風(fēng)的影響亦會(huì)隨之遠(yuǎn)播,成為社會(huì)風(fēng)氣和道德水準(zhǔn)整體拔節(jié)的力量之源。家風(fēng)醇正,雨潤(rùn)萬(wàn)物;家風(fēng)一破,污穢盡來(lái)。良好家風(fēng),是優(yōu)良作風(fēng)之要,是抵御貪腐的無(wú)形“防火墻”。
好家風(fēng)涵養(yǎng)好作風(fēng),領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨風(fēng)之旗幟、社風(fēng)之表率,醇正家風(fēng)、弘揚(yáng)家風(fēng),無(wú)疑是黨風(fēng)向好、社風(fēng)向善的最好催化劑。樹(shù)立好家風(fēng),領(lǐng)導(dǎo)干部要從“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”入手,把搞好家庭建設(shè)作為落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的“檢驗(yàn)場(chǎng)”,時(shí)刻以“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”的標(biāo)準(zhǔn),處理公與私、小家與大家、個(gè)人與群眾的關(guān)系,努力形成醇正家風(fēng)與優(yōu)秀作風(fēng)的良性互動(dòng)。
家庭始終是國(guó)家和社會(huì)的基本組成元素,只有家風(fēng)建設(shè)好了,社會(huì)才會(huì)更加和諧,國(guó)家才會(huì)更加穩(wěn)定。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部而言,家風(fēng)并不屬于私域,更不是老人“托管”的小事、家屬“自管”的私事。
家風(fēng)是作風(fēng)的臂膀,家風(fēng)浩然敦厚,才有作風(fēng)嚴(yán)實(shí)清廉,家風(fēng)正才能作風(fēng)正、律己嚴(yán)、行得正。家風(fēng)與作風(fēng)猶如并蒂之花,互相映襯、相映生輝。領(lǐng)導(dǎo)干部手執(zhí)權(quán)力重器,一言一行、一舉一動(dòng)都非同小可,自當(dāng)從家庭做起,以家風(fēng)建設(shè)助力作風(fēng)涵養(yǎng),以家庭和睦引領(lǐng)社會(huì)和諧。
良好家風(fēng)的回歸,是新常態(tài)下加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的有力舉措,通過(guò)言傳身教,以“家”促廉,把好了人生第一“關(guān)口”,就能在以后的行進(jìn)路上少走彎路,保持初心;妻子“坑夫”、二代“坑爹”、家長(zhǎng)“坑子”等家族式腐敗頻頻發(fā)生,主要是因?yàn)榧绎L(fēng)不正、家教不嚴(yán);加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)建設(shè),監(jiān)管部門(mén)還要扎緊制度“籠子”,認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女經(jīng)商辦企業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范和監(jiān)督,應(yīng)有效利用好群眾監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督力量,及時(shí)發(fā)現(xiàn)“后院干政”、“家人斂財(cái)”的苗頭,加大問(wèn)責(zé)力度,讓權(quán)力不再“任性”。
家風(fēng)文明心得體會(huì)及感悟篇十一
家是一個(gè)人成長(zhǎng)的溫床,是塑造一個(gè)人品格的重要場(chǎng)所。家庭的風(fēng)格與氛圍對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。一個(gè)有著良好家風(fēng)的家庭,不僅給人以溫暖、和諧的感覺(jué),更塑造了一個(gè)良好的文明形象。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了家風(fēng)文明的重要性,下面就讓我來(lái)分享一下我的一些心得體會(huì)。
第一段:家庭是文明的源泉。
一個(gè)文明的家庭會(huì)給人以和諧、溫暖的感覺(jué)。在我的家庭中,父母就是最好的例子。他們從來(lái)不大聲爭(zhēng)吵,即使發(fā)生了矛盾爭(zhēng)執(zhí),也總是以理性、冷靜的方式來(lái)解決問(wèn)題。他們總是互相尊重、理解對(duì)方,不管是為了孩子的成長(zhǎng)還是家庭的和諧,他們總是懂得如何與對(duì)方和平相處。這樣的家風(fēng)讓我深受教育,也使我在與人相處時(shí)能夠?qū)W會(huì)冷靜處理問(wèn)題,尊重他人的意見(jiàn)。
第二段:家庭規(guī)矩是家風(fēng)文明的基石。
家庭是文明的基本單位,家庭規(guī)矩是維系家庭文明的紐帶。在我的家庭中,有一套嚴(yán)格而又有溫度的家規(guī),這讓我深深地感受到了文明的力量。家規(guī)中規(guī)定了一些基本的行為原則,比如注重禮貌待人、勤儉節(jié)約等等。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,這些家規(guī)潛移默化地影響了我的思維方式和行為舉止。我在與人交流時(shí),總是注重用禮貌的言辭,關(guān)心他人的感受。同時(shí),在物質(zhì)方面,我也將勤儉節(jié)約作為自己的生活準(zhǔn)則,愛(ài)護(hù)資源,不浪費(fèi),這些都是家庭規(guī)矩的影響。
第三段:文明需要從細(xì)節(jié)做起。
文明是一種習(xí)慣,一個(gè)人的修養(yǎng)和文明程度不僅表現(xiàn)在大事上,更表現(xiàn)在日常的細(xì)節(jié)中。在我的家庭中,從小事做起,注重細(xì)節(jié)是我們家風(fēng)文明的一大特點(diǎn)。比如在飯桌上,我們總是先讓長(zhǎng)輩先坐,餐桌上不講臟話(huà),不隨便說(shuō)話(huà)。同時(shí),在家庭聚餐中,大家吃飯都會(huì)注意吃相,不用大聲喧嘩,盡量避免嘴巴發(fā)出聲音。這些細(xì)節(jié)的注意讓我懂得了尊重他人,注意自己的形象,培養(yǎng)了我良好的修養(yǎng)習(xí)慣。
第四段:傳統(tǒng)文化是家庭文明的源泉。
傳統(tǒng)文化是民族的根,是家庭教育的重要組成部分。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化不僅可以讓人積淀修養(yǎng),更可以引導(dǎo)人的行為規(guī)范和價(jià)值觀。在我的家庭中,父母總是將傳統(tǒng)文化融入到我們的日常生活中。他們會(huì)給我講一些古代的故事、傳統(tǒng)的道德規(guī)范,讓我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中了解到中華傳統(tǒng)文化的博大精深。同時(shí),我們也會(huì)一起參與一些傳統(tǒng)文化活動(dòng),像貼春聯(lián)、包餃子、慶祝傳統(tǒng)節(jié)日等等。這些活動(dòng)不僅拉近了我們家庭成員之間的關(guān)系,也讓我從小就對(duì)傳統(tǒng)文化有了濃厚的興趣。
一個(gè)家庭的文明程度不僅影響著家庭成員,更對(duì)社會(huì)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,從我的家庭中學(xué)到的文明習(xí)慣和家風(fēng)理念不僅影響了我個(gè)人的行為規(guī)范,也滲透到了我的社會(huì)交往中。無(wú)論是在學(xué)校還是社會(huì)中,我都積極參與各種文明活動(dòng),比如義務(wù)勞動(dòng)、志愿者活動(dòng)等等。通過(guò)積極參與這些活動(dòng),我感受到了社會(huì)的溫暖,也將自己家庭的文明理念傳遞給更多的人。
總結(jié):家風(fēng)文明的力量是巨大的,它不僅能夠塑造一個(gè)人的品格,也影響著整個(gè)社會(huì)的文明程度。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,家風(fēng)文明的影響始終伴隨著我。無(wú)論是家庭文化的塑造,還是父母的榜樣教育,都讓我深刻地認(rèn)識(shí)到家庭對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)起著重要的作用。無(wú)論是在家庭中,還是在外面的社會(huì)交往中,我都將秉承我家的文明習(xí)慣和理念,用自己的言行去影響他人,傳遞溫暖和正能量。
家風(fēng)文明心得體會(huì)及感悟篇十二
家風(fēng)是一個(gè)家族傳承下來(lái)的傳統(tǒng)觀念和價(jià)值觀,是家庭成員共同遵守的行為準(zhǔn)則。在家庭中,家風(fēng)是教育孩子、培養(yǎng)品德的基礎(chǔ),也是家族團(tuán)結(jié)和諧的重要保障。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我深深感受到了家風(fēng)的重要性和影響力。以下是我對(duì)家風(fēng)的一些感悟和體會(huì)。
首先,家風(fēng)以身作則,家人是孩子的第一任教師。在我的家庭中,父母始終都以身作則,用自己的言行舉止影響著我和我的兄弟姐妹。父親做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤儉節(jié)約,母親溫柔賢惠、勤勞勉勵(lì)。他們不斷努力工作,以提供良好的生活條件和成長(zhǎng)環(huán)境。他們的榜樣行為,使我明白了努力工作和忍耐付出的重要性,也深深感受到了付出的價(jià)值。因?yàn)樗麄兊陌駱?,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持努力,不言放棄,也明白了一個(gè)人的品質(zhì)和行為對(duì)家庭和社會(huì)的重要性。
其次,家風(fēng)注重傳統(tǒng)文化的傳承。在我的家庭中,父母非常注重家風(fēng)的傳承和培養(yǎng)。他們引導(dǎo)我讀經(jīng)典、學(xué)禮儀,將傳統(tǒng)文化的精髓融入我們的日常生活中。在日常的飲食、著裝、社交禮儀中,我們尊重長(zhǎng)輩、關(guān)心弱者、尊重他人的努力付出。通過(guò)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化,我明白了中華民族的傳統(tǒng)美德,心懷感恩、熱愛(ài)和平。傳統(tǒng)文化教育不僅使我具備了寬容、尊重和感恩的品質(zhì),更讓我明白了傳統(tǒng)文化的重要性和弘揚(yáng)的責(zé)任。
此外,家風(fēng)注重家庭成員之間的關(guān)愛(ài)和團(tuán)結(jié)。在家庭中,父母教導(dǎo)我們要互相關(guān)心、相互幫助,和睦相處。我記得小時(shí)候,家里遇到困難時(shí),父母總是第一個(gè)伸出援手。無(wú)論是家里的瑣事還是人生的抉擇,他們總是耐心傾聽(tīng),給予指導(dǎo)和幫助。兄弟姐妹之間也同樣如此,我們彼此關(guān)心,共同分擔(dān)家庭的責(zé)任和壓力。這種家庭成員之間的關(guān)愛(ài)和團(tuán)結(jié),使我感受到家庭的溫暖和力量。這樣的關(guān)系,使我明白了親情的珍貴和家庭的重要性,讓我從小就學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、尊重他人的意愿和需要。
最后,家風(fēng)教導(dǎo)我們要心存感恩和奉獻(xiàn)他人。在我的家庭中,父母教導(dǎo)我們不僅要感恩生活的點(diǎn)滴,更要通過(guò)奉獻(xiàn)他人來(lái)回報(bào)社會(huì)。父母經(jīng)常參加各種志愿者服務(wù)活動(dòng),無(wú)私奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力。他們告訴我們,幫助他人是一種樂(lè)趣,也是我們責(zé)任和義務(wù)。在他們的影響下,我也開(kāi)始參與到社會(huì)志愿服務(wù)中,用自己的力量幫助他人。這種奉獻(xiàn)的精神,讓我明白了社會(huì)的需要和他人的困境,也使我更加懂得感恩和珍惜生活中的一切。
綜上所述,家風(fēng)是我的成長(zhǎng)和價(jià)值觀形成的重要因素。家風(fēng)的傳承使我懂得了努力工作、尊重長(zhǎng)輩、和睦相處的道理;傳統(tǒng)文化的精髓讓我明白了傳統(tǒng)美德和文化的重要性;家庭成員之間的關(guān)愛(ài)和團(tuán)結(jié)教會(huì)了我關(guān)心他人、奉獻(xiàn)社會(huì);感恩和奉獻(xiàn)他人的家風(fēng)也讓我更加懂得感恩和珍惜生活。家風(fēng)既是一種家族的傳統(tǒng),更是一種生活態(tài)度和行為準(zhǔn)則。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)家風(fēng)的精髓和價(jià)值觀,將它們?nèi)谌胱约旱纳钪?,成為一個(gè)有品德、有責(zé)任心、有愛(ài)心的人。
家風(fēng)文明心得體會(huì)及感悟篇十三
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和文明的進(jìn)步,我們的生活水平也在不斷提高。作為現(xiàn)代人,我們注重的不僅是物質(zhì)的享受,更是精神的追求。在這個(gè)時(shí)代,追求紅色家風(fēng)成為了許多人的追求。作為一位普通的中國(guó)人,在感悟紅色家風(fēng)的過(guò)程中,我得到了很多啟示和體會(huì)。
一、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承紅色基因
“紅傳子孫,色由家風(fēng)?!奔绎L(fēng)是一個(gè)家族形成的一種精神狀態(tài),是家族成員長(zhǎng)期形成的行為模式、道德規(guī)范和價(jià)值觀念的集合體。我們可以從紅色家風(fēng)的倡導(dǎo)中得到啟示:弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承紅色家風(fēng)。這既是傳承紅色基因的需要,也是我們社會(huì)和家庭需要的。我們應(yīng)該尊重和保留好我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和家風(fēng),以此開(kāi)展我們的生活和工作,將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和家風(fēng)內(nèi)化于心,這樣我們才能夠更好的迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),遇到突發(fā)事件時(shí),才能不迷失方向,不失自我。
二、深化家庭教育,營(yíng)造和諧家風(fēng)
家庭教育是指父母、祖父母等親屬對(duì)兒童和青少年進(jìn)行道德、智育、體育等方面的培養(yǎng),包括言傳身教的傳統(tǒng)教育方式以及現(xiàn)代化的教育技術(shù)手段?,F(xiàn)今有許多家庭忽視了家庭教育的重要性,導(dǎo)致孩子的品德和思想不能得到很好的培養(yǎng)。因此,我們應(yīng)該深化家庭教育,營(yíng)造和諧家風(fēng),將家庭教育理念貫穿于家庭成員的生活中,并以行動(dòng)生動(dòng)地詮釋家風(fēng)的真正含義。要讓孩子們?cè)诩t色家風(fēng)的浸潤(rùn)下,感受到家庭帶給他們的幸福感和歸屬感,從而在極短的時(shí)間內(nèi)獲得快速發(fā)展。
三、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),培育優(yōu)秀班風(fēng)
班級(jí)建設(shè)是中小學(xué)教育中的重要任務(wù)之一。優(yōu)秀班風(fēng)是培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)和發(fā)展的必要條件之一。要想培育一個(gè)團(tuán)結(jié)、力量、和諧、進(jìn)步、活潑的班級(jí)風(fēng)格,同學(xué)之間的關(guān)系不僅要端正,重要的還在于班主任和家長(zhǎng)們的密切配合。班主任要發(fā)揮帶頭作用,排除學(xué)生之間的隔閡,激發(fā)同學(xué)之間的互助、互相信任、互相尊重、互相理解和互相依賴(lài)的精神,同時(shí)還要讓同學(xué)對(duì)“紅色家風(fēng)”的極度敬意源自于精神上的真確認(rèn)識(shí)。
四、實(shí)踐學(xué)習(xí),常懷感恩之心
感恩之心是指在各種實(shí)踐活動(dòng)中,心懷感激之情任務(wù)和奮斗的過(guò)程。常懷感恩之心,才能真正的領(lǐng)會(huì)到“紅色家風(fēng)”的內(nèi)涵。我們可以在實(shí)踐過(guò)程中,通過(guò)多方面的產(chǎn)物的整理和總結(jié),去密切的聯(lián)系實(shí)際的情況,再在精神上挖掘這樣的價(jià)值觀。在一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的環(huán)境里,我們不僅能夠更加深入的體驗(yàn)到社會(huì)的各種發(fā)展情況和特點(diǎn),還更真切地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。
五、在紅色家風(fēng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
紅色家風(fēng)是中國(guó)傳統(tǒng)家庭文化的重要元素,它體現(xiàn)了中華民族的精神傳承和家族的凝聚力。我們?cè)诤霌P(yáng)這一傳統(tǒng)的同時(shí),也要發(fā)現(xiàn)自己在生活中的“角色”和“位置”,在這樣的角色和位置中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。要擁護(hù)紅色家風(fēng)的同時(shí),更要以歷史的視角來(lái)面對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化,珍愛(ài)自己的文化常識(shí),對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行良知自豪。僅有這樣,我們才能在紅色家風(fēng)中獲得歸屬感,同時(shí)也能夠認(rèn)識(shí)、敬重和包容不同的家庭文化。
通過(guò)感悟紅色家風(fēng),我們不僅可以發(fā)現(xiàn)并尊重中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色基因,弘揚(yáng)紅色家風(fēng),培育出健康、和諧、進(jìn)步的班級(jí)、家庭、社會(huì)。在這個(gè)新時(shí)代,我們應(yīng)該不忘初心,繼承發(fā)揚(yáng)紅色家風(fēng),同時(shí)迎接現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn),在紅色家風(fēng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
家風(fēng)文明心得體會(huì)及感悟篇十四
家庭是每個(gè)人成長(zhǎng)的溫床,家風(fēng)則是這座溫床中最為關(guān)鍵的元素。家風(fēng)是一種傳統(tǒng)文化的傳承,是一種價(jià)值觀的積淀,更是一種家庭成員間相互關(guān)懷和尊重的方式。經(jīng)過(guò)多年的生活,我深感家風(fēng)對(duì)于人的人生軌跡和品質(zhì)有著不可忽視的影響。在與家庭的相處和培養(yǎng)中,我有幸領(lǐng)悟到了一些關(guān)于家風(fēng)的心得體會(huì)。
首先,家風(fēng)是一面照妖鏡。家風(fēng)的良與惡不是可以隨意選擇的,它是受到父輩的“基因”影響,它會(huì)直接或間接地影響后代的成長(zhǎng)。正因如此,家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡具有巨大的影響力。家風(fēng)良好的家庭,成員之間相互關(guān)懷、尊重和和睦相處,這種積極的家風(fēng)會(huì)使人溫潤(rùn)、包容、善良。而家風(fēng)惡劣的家庭,成員之間缺乏溝通、互相指責(zé)和冷漠,這種消極的家風(fēng)會(huì)使人狹隘、自私、暴力。因此,我們必須高度重視和警惕家風(fēng)的形成與正確引導(dǎo),盡量營(yíng)造和諧的家庭氛圍,給孩子們一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
其次,家風(fēng)是品德的積淀。 家風(fēng)所體現(xiàn)的不僅僅是家庭的相處方式和家族的榮辱感,更是一種品德積淀。一個(gè)家庭的家風(fēng)好壞不僅決定了這個(gè)家族的形象,更直接關(guān)系到每個(gè)家庭成員的品德培養(yǎng)。一個(gè)有著正面家風(fēng)的家庭,注重家風(fēng)的體現(xiàn),尊重他人,自律自愛(ài),這種家風(fēng)能夠熏陶家庭成員的品德,使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和價(jià)值觀。同時(shí),家風(fēng)還能潛移默化地影響家庭成員的處世態(tài)度和道德底線(xiàn),讓他們成為積極向上的人。因此,作為新一代的家庭成員,我們要深刻認(rèn)識(shí)到家風(fēng)品德的重要性,及時(shí)調(diào)整自己的行為和思緒,爭(zhēng)做家風(fēng)的良民。
再次,家風(fēng)是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。一個(gè)家庭的每個(gè)成員都承載著家庭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。每個(gè)人都能夠看到自己父輩承載家庭的責(zé)任,這就是家風(fēng)所教會(huì)我們的。在紛繁復(fù)雜的生活中,家風(fēng)能讓我們倍感溫馨。透過(guò)父母和祖輩的言傳身教,我們明白了家庭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),懂得了家庭是一個(gè)個(gè)體的背后力量。因此,我們有義務(wù)去珍惜家庭的溫暖和含義,同樣要承擔(dān)起家庭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
最后,家風(fēng)是時(shí)間的見(jiàn)證。每個(gè)人在家庭中成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間,都是家風(fēng)時(shí)間的見(jiàn)證。當(dāng)你從嬰兒成長(zhǎng)為孩子的時(shí)候,父母的悉心照料與愛(ài)的溫度是家風(fēng)時(shí)間的見(jiàn)證;當(dāng)你從孩子成長(zhǎng)為少年的時(shí)候,家人的督促與教誨是家風(fēng)時(shí)間的見(jiàn)證;當(dāng)你從少年成長(zhǎng)為青年的時(shí)候,家人的支持與陪伴是家風(fēng)時(shí)間的見(jiàn)證。家風(fēng)給我們這個(gè)集體帶來(lái)了許多難以磨滅的記憶,它見(jiàn)證了榮辱、進(jìn)退和成長(zhǎng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜家風(fēng)時(shí)間,堅(jiān)信時(shí)間的重要性,不要輕易放棄家庭的溫暖和親情。
總之,家風(fēng)是一種傳統(tǒng)文化,是一種價(jià)值觀,更是每個(gè)家庭成員間相互關(guān)懷和尊重的方式。在家庭中的成長(zhǎng)和相處中,我們必須深刻認(rèn)識(shí)和理解家風(fēng)的重要性,發(fā)揚(yáng)和傳承好家風(fēng),為家庭帶來(lái)溫暖、和諧和幸福。家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡和品質(zhì)有著不可忽視的影響,它是一面照妖鏡,是品德的積淀,是責(zé)任與擔(dān)當(dāng),是時(shí)間的見(jiàn)證。讓我們以家庭為基礎(chǔ),以家風(fēng)為指引,共創(chuàng)一個(gè)溫馨、和諧的家庭。
家風(fēng)文明心得體會(huì)及感悟篇十五
家風(fēng)是指一家人代代相傳的共同處世方式和人際關(guān)系準(zhǔn)則。一個(gè)家庭的風(fēng)氣可以直接影響到家庭成員的品行和個(gè)性。在我的家庭中,我們秉承著傳統(tǒng)的家風(fēng),注重親情,尊重他人,勤儉節(jié)約,助人為樂(lè)。這些家風(fēng)不僅在我成長(zhǎng)的過(guò)程中對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,也讓我認(rèn)識(shí)到家庭的重要性和家風(fēng)的意義。在這篇文章中,我將分享我對(duì)家風(fēng)的感悟和體會(huì)。
家風(fēng)是一種精神力量,它使我們感受到家庭的溫暖和穩(wěn)定。在我家,親情是我們家風(fēng)的核心。家人之間相互關(guān)心愛(ài)護(hù),互相扶持。在我小時(shí)候,爸爸媽媽總是會(huì)照顧我和我的弟弟妹妹,給予我們關(guān)懷和愛(ài)。每一次生病,他們總是悉心照料,使我感受到了家庭的溫暖和安全感。如今,我也學(xué)會(huì)了關(guān)心愛(ài)護(hù)家人,經(jīng)常給家人打電話(huà)問(wèn)候,為他們的健康和幸福祈禱。親情的傳遞讓我們感受到了家庭的溫暖。
家風(fēng)也是對(duì)他人的尊重和包容。在我的家庭中,父母教導(dǎo)我要尊重他人,不論是家人還是外人。我們不會(huì)隨便議論他人私生活,不會(huì)隨意傷害他人的自尊心。這樣的家風(fēng)讓我懂得了寬容和尊重他人的重要性。在我的人際關(guān)系中,我能夠平等對(duì)待他人,不生氣不鬧別扭。并且盡量理解他人的立場(chǎng)和想法,不輕易批評(píng)和指責(zé)他人。這種尊重他人的家風(fēng)讓我獲得了許多朋友,建立了良好的人際關(guān)系。
勤儉節(jié)約是我家風(fēng)的又一重要特點(diǎn)。在我的家庭中,父母總是教育我要勤儉節(jié)約。他們告訴我,錢(qián)是辛苦賺來(lái)的,不能浪費(fèi)。因此,我從小就學(xué)會(huì)了節(jié)約用水、節(jié)約用電等等。如今,這些良好的習(xí)慣已經(jīng)深深地植根于我的內(nèi)心。我根據(jù)實(shí)際需求購(gòu)買(mǎi)物品,減少不必要的開(kāi)支,養(yǎng)成節(jié)約的生活方式。勤儉節(jié)約讓我懂得了感恩和珍惜,明白這是讓家庭更加幸福的重要元素。
助人為樂(lè)也是我家風(fēng)的一部分。在我的家庭中,父母總是鼓勵(lì)和示范幫助他人。無(wú)論是鄰居、親人還是陌生人,只要有需要,我們都會(huì)盡力去幫助他們。我常常參加志愿者活動(dòng),盡自己的能力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。助人為樂(lè)讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,感受到幫助他人的喜悅和成就感。家庭教育使我明白了一個(gè)人的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在個(gè)人的成就上,更體現(xiàn)在對(duì)他人的貢獻(xiàn)和關(guān)懷上。
通過(guò)感悟和體會(huì)家風(fēng),我深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭的重要性。一個(gè)良好的家庭環(huán)境可以培養(yǎng)出素質(zhì)優(yōu)良的人,傳承美好的家風(fēng)可以讓后人感受到傳統(tǒng)的文化和道德。一個(gè)和諧的家庭是一個(gè)人的精神家園,也是整個(gè)社會(huì)的基石。在今后的生活中,我將繼承和發(fā)揚(yáng)家風(fēng),傳遞家庭的美德和價(jià)值觀,做一個(gè)有愛(ài)心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神的人。
總之,通過(guò)感悟家風(fēng),我明白了親情、尊重、勤儉節(jié)約和助人為樂(lè)的重要性。家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神核心,它不僅會(huì)影響一家人的品行和個(gè)性,也會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。我將繼承并傳承好家風(fēng),讓其在我和我的后代中發(fā)揚(yáng)光大。
家風(fēng)文明心得體會(huì)及感悟篇十六
家風(fēng)是家庭的精神支柱,是人們行為方式和道德規(guī)范的體現(xiàn),也是社會(huì)形態(tài)和文化傳承的重要載體。家風(fēng)的好壞直接關(guān)系到一個(gè)家庭成員的成長(zhǎng)和社會(huì)價(jià)值觀的形成。在我長(zhǎng)大的過(guò)程中,我深深感受到了良好家風(fēng)帶給我積極向上的能量和正面的影響,在家風(fēng)文明方面,我有著一些心得體會(huì)。
首先,家風(fēng)需從身邊做起。一個(gè)家庭的和諧與幸福與家庭成員之間的溝通和了解息息相關(guān)。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是培養(yǎng)良好家風(fēng)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該時(shí)常為父母做些力所能及的事情,傾聽(tīng)他們的心聲,關(guān)心他們的健康和生活,積極參與家庭生活。當(dāng)我們以這樣的態(tài)度對(duì)待父母時(shí),家庭氛圍就會(huì)更加和睦,家庭成員之間的感情也會(huì)更加深厚。與此同時(shí),我們也要尊重家庭其他成員的感受和權(quán)益,以和諧的方式與他們交流,增強(qiáng)親情的凝聚力,共同營(yíng)造一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的家庭環(huán)境。
其次,家風(fēng)文明要從言行做起。言行是人們交流和表達(dá)的方式,也是人們對(duì)待他人的一種表現(xiàn)。言行的文明度直接關(guān)系到社會(huì)的和諧與穩(wěn)定,而家庭則是培養(yǎng)人們健康言行的第一課堂。在家庭中,我們應(yīng)該注重修養(yǎng)和自我約束,不僅要尊重他人的感受,學(xué)會(huì)與人為善,態(tài)度謙遜,言語(yǔ)友善,還要有禮貌謙虛的待人態(tài)度。我們?cè)诩彝ド钪幸饤壱磺袗毫拥牧?xí)慣和不良的行為,養(yǎng)成言行良好的習(xí)慣,積極投身于家庭責(zé)任,并給予親人們正確的示范。只有這樣,我們才能在家庭中營(yíng)造出互相尊重、互相理解的和諧氛圍。
此外,家風(fēng)文明也要求我們從獨(dú)立自主、勤儉節(jié)約角度著手。自立是獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,而家風(fēng)尊重個(gè)體獨(dú)特性,鼓勵(lì)家庭成員各自發(fā)揮特長(zhǎng),發(fā)展自己的個(gè)性,共同推動(dòng)家庭的發(fā)展。此外,家風(fēng)也倡導(dǎo)家庭成員勤儉節(jié)約的生活方式。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我的父母就是勤儉節(jié)約的典范。他們教會(huì)我做事要經(jīng)濟(jì)適用,不浪費(fèi)。在家庭中,我也懂得節(jié)約用水、用電、用餐等方面的重要性。家庭成員的一點(diǎn)一滴的節(jié)約意識(shí),都會(huì)匯聚成為對(duì)家庭爭(zhēng)取更好幸福生活的資源。
最后,家風(fēng)文明從孩子時(shí)期的教育開(kāi)始,著力培養(yǎng)家庭成員的價(jià)值觀念和道德觀念。父母是孩子的第一任教師,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,他們的行為和言論起到了決定性的作用。父母要重視對(duì)孩子的教育,通過(guò)言傳身教,教導(dǎo)他們做人的道德規(guī)范和家庭的共同價(jià)值觀。在我小的時(shí)候,我的父母就告訴我要做一個(gè)有素質(zhì)、有文化修養(yǎng)的人。他們經(jīng)常與我進(jìn)行道德品質(zhì)和家庭道德教育,這讓我從小就樹(shù)立起正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀。家庭成員共同遵守的價(jià)值觀念和道德觀念也為家庭中的其他成員提供了一個(gè)行為標(biāo)準(zhǔn)和榜樣。
總之,家風(fēng)文明是每個(gè)家庭成員值得追求的目標(biāo)。只有在良好的家風(fēng)影響下,家庭成員才能彼此關(guān)心和支持,建立積極健康的親情和友情,共同營(yíng)造和諧幸福的家庭氛圍。我們要從身邊做起,從言行做起,從自身的積累和努力做起,努力營(yíng)造一個(gè)和諧、文明的家庭環(huán)境,為家庭的幸福繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
家風(fēng)文明心得體會(huì)及感悟篇十七
第一段:引言(200字)。
清廉家風(fēng)是指家庭內(nèi)部成員秉持誠(chéng)實(shí)正直、廉潔自律的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀。一個(gè)家庭的風(fēng)氣和家庭成員的言行舉止直接影響著整個(gè)社會(huì)的廉政風(fēng)氣。我曾有幸生活在一個(gè)注重家風(fēng)建設(shè)的家庭中,親身體會(huì)到了清廉家風(fēng)的魅力和力量。在這個(gè)過(guò)程中,我逐漸明白了清廉家風(fēng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性,也有了一些心得體會(huì)。
清廉家風(fēng)首先對(duì)個(gè)人產(chǎn)生了重要的影響。在我家,我的父母從小教育我要誠(chéng)實(shí)正直,不貪圖小便宜。他們自己以身作則,讓我見(jiàn)識(shí)到清廉的力量。我深知,只有通過(guò)自身的誠(chéng)實(shí)正直,才能贏得他人的尊重和信任,才能追求真正的幸福和成功。同時(shí),清廉的人也能夠保持健康的心態(tài),不為貪欲所困擾。當(dāng)同齡人為了名利而不擇手段時(shí),我能夠堅(jiān)守底線(xiàn),做到廉潔自律。
清廉家風(fēng)不僅對(duì)個(gè)人有益,對(duì)整個(gè)社會(huì)也起到了積極的作用。一個(gè)家庭成員的清廉行為會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生潛移默化的影響。當(dāng)我們的人際關(guān)系也建立在誠(chéng)實(shí)和廉潔的基礎(chǔ)上時(shí),整個(gè)社會(huì)的信任和團(tuán)結(jié)就會(huì)得到加強(qiáng)。同時(shí),家庭的清廉風(fēng)氣也會(huì)傳遞到社會(huì)更廣闊的范圍中,形成正向的廉政風(fēng)氣,對(duì)抵制貪污腐敗有著重要的意義。
第四段:培養(yǎng)清廉家風(fēng)的方法(250字)。
培養(yǎng)清廉家風(fēng)需要在日常生活中付出努力。首先,父母要以身作則,成為孩子的榜樣。他們要注重自身的廉潔自律,教育孩子正確的價(jià)值觀和道德觀念。其次,家庭成員要相互監(jiān)督,進(jìn)行正面引導(dǎo)。通過(guò)親身行動(dòng)和言傳身教,教育他人,形成良好的家風(fēng)氛圍。最后,家庭要注重教育孩子的觀念轉(zhuǎn)變和道德修養(yǎng)。要從小培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀念和廉潔意識(shí),讓他們明白清廉家風(fēng)的重要性和價(jià)值。
第五段:結(jié)論(250字)。
清廉家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的基礎(chǔ),對(duì)個(gè)人和整個(gè)社會(huì)都具有重要的影響。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從自身做起,從家庭出發(fā),培養(yǎng)清廉的品質(zhì)和行為。只有通過(guò)自身的努力,才能影響他人,共同傳承和弘揚(yáng)清廉家風(fēng)。相信在一個(gè)清廉的家庭和社會(huì)中,我們能夠活得更加充實(shí)和幸福。清廉家風(fēng),造福自己,造福社會(huì)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),建設(shè)一個(gè)清廉、和諧的家庭和社會(huì)。
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