心得體會(huì)是培養(yǎng)自我思考和批判性思維的重要途徑。如何寫一篇好的心得體會(huì)呢？首先，我們要簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，不太啰嗦，突出重點(diǎn)。其次，要言之有物，結(jié)合實(shí)際情況，給出具體的例子和事實(shí)，讓讀者更易于理解。還要注重邏輯性，在文章中安排合理的順序，使得觀點(diǎn)之間有著明確的承接和連貫性。此外，要注意語(yǔ)言的得體，避免使用過(guò)于形容詞的修飾和廢話。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒一些優(yōu)秀的范文，學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式和思維邏輯。心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富，希望大家能夠珍惜和利用好這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
我是誰(shuí)心得體會(huì)護(hù)士篇一
在兒科，沒(méi)有過(guò)硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出，尤為重要，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易成功的，而能做到“一針見血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了。
工作過(guò)程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，踏實(shí)工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作。
作為普通兒科在職護(hù)士的我，在工作當(dāng)中，逐漸體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，這樣在日常的'護(hù)理工作中，才可以得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。
常說(shuō)護(hù)理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會(huì)帶來(lái)很多快樂(lè)，你只有親身投入其中才會(huì)對(duì)它有深深的體會(huì)。在兒科的護(hù)理當(dāng)中，每個(gè)患兒都牽動(dòng)著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護(hù)理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆?，只要我們進(jìn)入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。
面對(duì)的是小兒的時(shí)候，無(wú)論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別！在護(hù)患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個(gè)治療上，我們都會(huì)跟家長(zhǎng)們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
我是誰(shuí)心得體會(huì)護(hù)士篇二
我叫xxx，是一名護(hù)士。大學(xué)畢業(yè)后，到這兒工作將近一年。這一年，我滿懷熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極向上。一年來(lái)，我體會(huì)到許多以前在我的生命中未曾有過(guò)的事物，新奇的﹑感人的﹑開心的。出乎身邊朋友的意料，甚至包括我本人，我居然很快地適應(yīng)了這份工作，而且深深熱愛著我的職業(yè)，因?yàn)樗悄敲吹拿利惡涂蓯邸?/p>
還記得那年高考結(jié)束后，我懷抱著一本厚厚的填報(bào)學(xué)校專業(yè)的書和其他的一些“未來(lái)什么最熱門專業(yè)等等的介紹”，充滿熱情﹑激動(dòng)和向往，然而書本資料中眾多的信息讓我眼花，也讓我感到不知所措，雖然當(dāng)時(shí)老師給了我一些善意的建議同時(shí)身邊的摯友也給了一些實(shí)際的觀點(diǎn)，但我還是猶豫不決。于是我跑回家，把我的困惑說(shuō)給老爸聽，希望老爸能給我點(diǎn)幫助。令我大呼失望的，老爸在聽我說(shuō)填報(bào)專業(yè)的想法后，并沒(méi)有多想，似乎武斷地就讓我填報(bào)了護(hù)士專業(yè)，甚至還夾雜著家長(zhǎng)式的權(quán)威，盡管當(dāng)時(shí)我想要的不是這樣的結(jié)局也對(duì)老爸很不理解更多的是些許不滿，但面對(duì)這樣的壓力，即使是對(duì)護(hù)士專業(yè)的了解甚少還是填報(bào)了學(xué)校護(hù)士專業(yè)。即使是剛進(jìn)大學(xué)的幾個(gè)月，由于那幾個(gè)月是中學(xué)到大學(xué)的過(guò)度期，在那期間我有點(diǎn)煩躁，于是也在那段時(shí)間里，我不時(shí)的埋怨過(guò)爸爸，討厭他給我做的選擇，因?yàn)樵诖酥耙恢币詠?lái)我認(rèn)為以自己的大學(xué)學(xué)歷去干護(hù)士，為病人打針，發(fā)藥，甚至端盆倒水等照顧病人的事委屈了自己，感覺自己很可惜，而是異想天開，幻想自己有一天可以成為一名女強(qiáng)人，能成就一番事業(yè)！
現(xiàn)在工作了，現(xiàn)實(shí)的經(jīng)歷讓我慶幸能更多從其他角度深入地思考，全面地看待我的職業(yè)，使我懂得在這份工作中熱愛比幻想美好，努力比放棄可貴，辛苦比清閑實(shí)在。也正是因?yàn)檫@樣，我懷疑自己似乎在大學(xué)并沒(méi)有學(xué)到我在實(shí)際工作中需要熟練操作的知識(shí)和技巧。雖然我所從事的職業(yè)，讓我在工作中品嘗酸甜苦辣，我想也正是因?yàn)檫@樣的過(guò)程，也許人往往是因?yàn)樵趬毫Φ沫h(huán)境中才有更多的思考和更深的感觸，讓我自豪地認(rèn)為這份工作和社會(huì)上的其他工作一樣是偉大的，但是我也感覺到自己目前對(duì)于這份職業(yè)來(lái)說(shuō)，看上去，是我的無(wú)知和渺小，常常使我有很無(wú)奈和很迷茫的感覺。
這是人間最動(dòng)聽的歌聲。也就在那一刻，我改變了隱埋我內(nèi)心中的長(zhǎng)期觀念，以前我對(duì)小孩子不僅是不招不惹，而且是惟恐避之不及，是因?yàn)樗麄兊奶詺鈵劭迱埕[，就這那一刻我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)孩子的哭聲是那么的美好和動(dòng)聽，即使是世界上著名的歌唱家在此時(shí)也顯得遜色。這樣的情景連續(xù)幾天在我的腦海中出現(xiàn)多次。最終這位可愛的小孩還是悄無(wú)聲息的離開了這個(gè)多姿多彩的世界，他沒(méi)有帶走這個(gè)世界上的任何東西，也許他只是過(guò)客，來(lái)去匆匆，就在他生命剛開始時(shí)就結(jié)束了。盡管當(dāng)時(shí)我很想為他做點(diǎn)什么，也希望為他能多看看這美好的人世間盡點(diǎn)綿薄之力，為此我很懊惱自己的無(wú)能，哪怕是使他爭(zhēng)開雙眼再看看。他的生命慢慢消失在蕓蕓眾生中，卻留給我更多關(guān)于生命的思考，我也希望用我的祈禱，期望他已經(jīng)到了天堂，過(guò)著比我們這個(gè)世界更加美好的生活。
其實(shí)，面對(duì)死亡是常有的，也已經(jīng)習(xí)以為常，不是我們的無(wú)情，而是因?yàn)槁殬I(yè)的需要，或許我們的同情心隨著這個(gè)職業(yè)在一點(diǎn)一點(diǎn)褪去。我甚至認(rèn)為我已經(jīng)在死亡的命題上和古今的得道高僧一樣看得透徹，但是我錯(cuò)了。我不僅不能無(wú)視生命的虛度，更不能把死當(dāng)做是理所當(dāng)然，尤其是對(duì)于我的病人。雖然現(xiàn)在我能這樣想是因?yàn)槟切『⒌乃烙|動(dòng)了我遲鈍的心弦，其實(shí)細(xì)心體味我周圍和我工作的地方，那是最能看到人類最本性的愛的地方，我從那可以感覺到人間因?yàn)橛辛藗ゴ鬅o(wú)私的親情才使得關(guān)愛是多么的珍貴光輝，生命是多么富有意義，我的職業(yè)是多么的偉大和神圣。工作一周年就要到了，一年的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)還是短暫的，因?yàn)槲覠o(wú)法很深刻的體會(huì)到我的職業(yè)中具體的方方面面，只是因?yàn)榕紶柕膸状涡疫\(yùn)讓我接觸到了一些病人，并且有些感悟。我的職業(yè)既然與病人的健康﹑生死和他們家屬的喜怒哀樂(lè)緊密相關(guān)，也會(huì)影響到這個(gè)社會(huì)，那我和我的同仁就更應(yīng)該肩負(fù)社會(huì)賦予我們的責(zé)任，以嫻熟的技術(shù)，以把病人當(dāng)做自己親人的心態(tài)，回報(bào)我們這個(gè)社會(huì)。
我是誰(shuí)心得體會(huì)護(hù)士篇三
也許在人們眼中護(hù)士是一個(gè)不起眼的行業(yè)，每天的工作重復(fù)而瑣碎，但是每年卻有千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生走進(jìn)衛(wèi)校，因?yàn)樗粌H僅是守護(hù)健康的天使，更是體驗(yàn)人生最感性的一面。瞧，在我們醫(yī)院就有這樣的一群白衣天使。雖然平凡但善良，且懷有一顆熱忱的心去護(hù)理一群特殊的病人，任勞任怨，用心去關(guān)愛他們。
既然選擇了，就不會(huì)后悔。她們比綜合醫(yī)院的護(hù)士更多了一份寬容的心，由于精神病人發(fā)病期間在妄想支配下，總認(rèn)為別人會(huì)對(duì)他不利，往往做出一些常人所不能理解的事情，甚至對(duì)本人或他人造成危害。這時(shí)就需要護(hù)士有無(wú)比的耐心和堅(jiān)強(qiáng)。我相信我院的每一位護(hù)士都有過(guò)受委曲、挨打的經(jīng)歷。特別是剛剛被評(píng)為xx市的十佳人物—蘇創(chuàng)文。他是一位退伍軍人，我們親切的稱之為‘文哥’?！讶宋铩?dāng)之無(wú)愧。他不但是我們的好兄弟、好姐妹，更是病人的守護(hù)天使。二十多年如一日，只知默默無(wú)聞的付出，他從不要求回報(bào)；每當(dāng)有危險(xiǎn)的`時(shí)候他總是沖在最前面，所以他受的傷特別多，甚至昏迷過(guò)。每一次傷愈后他又全身心投入到護(hù)理工作中。他同時(shí)還是我們護(hù)士姐妹們的保護(hù)神,更是我們年輕一輩的好老師，在他身上可以學(xué)到怎樣成為一名優(yōu)秀護(hù)士。文哥也有柔的一面，他多才多藝，為了豐富病人的生活，經(jīng)常組織病人開展棋藝、籃球、唱歌等等比賽，還肩負(fù)著病區(qū)的出診和理發(fā)工作，不論白天還是黑夜總是隨叫隨到。每當(dāng)有人問(wèn)他為什么會(huì)選擇護(hù)士行業(yè)時(shí)，他只是憨笑著說(shuō)：＂習(xí)慣了，我喜歡看著他們康復(fù)出院時(shí)的笑容，他們好了就是我的最大心愿。＂不善于言語(yǔ)的他，一句簡(jiǎn)單的話表達(dá)了他所有的感情與祝福。
俗話說(shuō)：三分治療七分護(hù)理。而精神病人則需要更多的心理護(hù)理知識(shí)與耐心、關(guān)愛。正因?yàn)橛辛嗽S許多多像文哥這樣的守護(hù)天使，為醫(yī)院創(chuàng)造了和諧的環(huán)境，擁有了精湛的醫(yī)療技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，病人才可以早日康復(fù)回歸社會(huì)。我們將以文哥為榜樣，學(xué)習(xí)他那種不計(jì)個(gè)人得失、全心全意付出。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神。我相信醫(yī)院、護(hù)士的明天會(huì)更好!
我是誰(shuí)心得體會(huì)護(hù)士篇四
6月29日我穿著潔白的護(hù)士服懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了xxx縣人民醫(yī)院。那一刻告訴我――保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!
實(shí)習(xí)伊始，我總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的都能及時(shí)地向老師詢問(wèn)，老師總能給我細(xì)細(xì)解答，雖然有的'老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士的工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。經(jīng)過(guò)了幾天的見習(xí)，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，也許只是嘗試，而那一刻要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。
護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來(lái)踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí)，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
我是誰(shuí)心得體會(huì)護(hù)士篇五
我是一名xx年剛?cè)肼毜奈以盒聠T工，一名剛?cè)肱R床的小護(hù)士。一年前帶著追求來(lái)到西安西京醫(yī)院實(shí)習(xí)，過(guò)去一年里對(duì)自己職業(yè)進(jìn)行深刻的定位與規(guī)劃，因想尋求更廣闊的發(fā)展空間與我院結(jié)緣。陌生的地方卻不陌生的人，這篇文章是我對(duì)這段時(shí)間所見所感受的一個(gè)小小的總結(jié)與感想。
護(hù)士，一個(gè)唯一擁有天使稱謂的職業(yè)，此前卻讓我一直心存疑惑：這個(gè)改革開放的年代仍有人不認(rèn)可不肯定的職業(yè)，這個(gè)大年夜仍舊固守著病房監(jiān)護(hù)的職業(yè)，這個(gè)會(huì)把壞心情帶回家里的職業(yè)，為什么我要在家人不支持下還要去堅(jiān)持？可當(dāng)我穿上白衣，認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)治療時(shí)，第一次覺得自己說(shuō)的話可能會(huì)挽救一個(gè)生命時(shí)，覺得自己的話如此重要時(shí)，覺得自己正在救治一個(gè)生命、一個(gè)家庭時(shí)我明白了，為什么天使總會(huì)帶著微笑，原來(lái)真正幫助到別人的時(shí)候，心是溫暖的。在這里感恩每一個(gè)生命。
讓心更加溫暖的是家庭，一個(gè)綜合實(shí)力蓬勃上升成員卻心態(tài)逆生長(zhǎng)的大家庭——我的交大一附院。我曾想著，雛鷹初次飛翔時(shí)是不是也會(huì)害怕也會(huì)孤獨(dú)，也會(huì)想念??！陌生的城市，還未成熟仍存幼稚的自己，不熟悉的離家遠(yuǎn)的環(huán)境，說(shuō)真的當(dāng)初的我有些害怕，可為了更廣闊的天地，為了飛的更遠(yuǎn)我來(lái)了。身邊人會(huì)勸說(shuō)“既來(lái)之，則安之”，我偏要說(shuō)：來(lái)了，我無(wú)悔；來(lái)了，就精彩。在這里感恩我的工作單位。
xx年7月17日將被銘記，那日下午東一樓第一會(huì)議室歡快的氛圍，開心忘懷的笑容仿佛還在昨日，“新與心的相約”的迎新活動(dòng)，將大家的心緊密串聯(lián)到一起，激發(fā)出更強(qiáng)烈的電流直擊每個(gè)人的心窩。還未來(lái)我院時(shí)便聽說(shuō)這里人文建設(shè)非常好，來(lái)后才設(shè)身地體會(huì)到，我，此刻，正在，被重視被關(guān)懷著，其實(shí)我們都在努力被看到，才發(fā)現(xiàn)被放在心上卻是如此的令人感動(dòng)。當(dāng)日我們還被隨機(jī)分成了二十小組，很幸運(yùn)來(lái)到了第七組，在劉東陽(yáng)老師帶領(lǐng)下與這么一群立誓要將青春飛揚(yáng)，要把生命怒放可愛的人兒結(jié)緣。還有優(yōu)秀的導(dǎo)師，優(yōu)秀的前輩李茸老師，聽了老師的職業(yè)歷程，收獲滿滿正能量的我也有種“長(zhǎng)大后我就成了你”的心情。原來(lái)在平凡的崗位上也可以這么出彩，也可以不放棄、一直向前進(jìn)的拼搏著。清風(fēng)徐來(lái)，蝴蝶翩翩。正如我們組的口號(hào)“青春如火，超越自我”，在這里感恩每一位護(hù)理同仁，感恩我的成長(zhǎng)導(dǎo)師。
在歡迎會(huì)上工會(huì)高主席和護(hù)理部主任辛霞老師曾說(shuō)到，我們的到來(lái)給一附院帶來(lái)了青春活力，作為一名新員工，我更要感恩的是一附院給予了我們這么優(yōu)秀的平臺(tái)來(lái)迸射活力，張揚(yáng)新態(tài)度。
現(xiàn)在讓我們開始帶著感恩去工作吧，該綻放的時(shí)候就要盡情怒放......
我是誰(shuí)心得體會(huì)護(hù)士篇六
202x年，是我工作的第x年，這些年，我由一個(gè)懵懵懂懂的實(shí)習(xí)生，逐漸成長(zhǎng)為一名有一定工作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士，有了長(zhǎng)足的進(jìn)度，也存在著不足。
工作中，熱情接待病人，并把病人送至床邊，主動(dòng)向病人或者家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時(shí)間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等，及時(shí)發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。交待特殊用藥、飲食的種類以及各種檢查注意事項(xiàng)、手術(shù)目的、手術(shù)大致經(jīng)過(guò)、臥位、放置管道的注意點(diǎn)及撥管時(shí)間，安慰鼓勵(lì)病人，盡最大的努力解決病人的后顧之憂。做到“送藥到手，看服入口，服后再走”把親情化服務(wù)納入工作之中，用充滿人愛的親情去慰藉患者，增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心，促進(jìn)病人早日康復(fù)。
學(xué)習(xí)上，業(yè)余時(shí)間能夠自覺地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，續(xù)專、續(xù)本，不斷提高自身文化修養(yǎng)。積極參加護(hù)理技能競(jìng)賽，從比賽中認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
在這過(guò)去的一年中，有成功、有失敗、有快樂(lè)、有辛酸，我們?nèi)w護(hù)士在科主任科護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同走過(guò)來(lái)了。在新年里還有很多事情需要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取多發(fā)表有意義的論文及科普文章，積極鉆研?？浦R(shí)，學(xué)習(xí)掌握更多的護(hù)理知識(shí)技能等等。
新的一年快來(lái)到了，我真誠(chéng)地祝福大家在新的一年里，身體健康，工作順利，也祝愿科室工作更上新臺(tái)階，業(yè)務(wù)開拓新局面!
我是誰(shuí)心得體會(huì)護(hù)士篇七
在手術(shù)室三個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了。
在這三個(gè)星期里通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)和我?guī)Ы汤蠋煹恼J(rèn)真教授我對(duì)巡回護(hù)士和洗手護(hù)士的職責(zé)以及各種無(wú)菌包的打包方法更加清楚的掌握了。一個(gè)星期的.巡回護(hù)士實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)讓我對(duì)巡回護(hù)士的職責(zé)以及工作步驟有了深入和詳細(xì)的認(rèn)識(shí)。我明白了巡回護(hù)士的重要性，巡回護(hù)士要與洗手護(hù)士清點(diǎn)紗布、鹽水墊、縫針等數(shù)目還要做好輸液準(zhǔn)備以及督促各類人員對(duì)無(wú)菌管理規(guī)定和無(wú)菌操作的執(zhí)行情況。我也知道了作為洗手護(hù)士必須嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則還要做到迅速而準(zhǔn)確傳遞手術(shù)器械。還有第三個(gè)星期的實(shí)踐使我更能熟練的打包。
通過(guò)老師的教授和這三個(gè)星期的認(rèn)真實(shí)踐，我更加了解了手術(shù)室的設(shè)施以及剖婦產(chǎn)步驟。
20xx年10月31日，我們一行13人，踏進(jìn)了一附院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期8個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐。時(shí)至今天，實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。
一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診，針灸門診等各個(gè)科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對(duì)制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說(shuō)很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒(méi)有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！
我是誰(shuí)心得體會(huì)護(hù)士篇八
工作已近一月時(shí)間，我很幸運(yùn)自已被分到了新生兒監(jiān)護(hù)室（nicu）。20xx年8月9日是個(gè)值得記憶的日子，就是在這天我懷著無(wú)比激動(dòng)與好奇的心境第一次推開那扇玻璃門走進(jìn)了這個(gè)陌生又很神秘的地方—nicu。
初到那里的我似乎還沒(méi)有脫去青澀和稚氣，對(duì)一切都感到好奇，也帶著幾分膽怯。在我懵懵懂懂之時(shí)各位教師那熱情、親切、關(guān)愛的表情感染了我，讓我感到了春天般的溫暖，我的陌生感已悄然流逝殆盡，此時(shí)此刻我覺得自我已經(jīng)融進(jìn)了這個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。走進(jìn)病房，透過(guò)暖箱看到那一個(gè)個(gè)嬌弱的軀體，但又時(shí)刻表現(xiàn)出頑強(qiáng)勁頭的小生命，我暗下決心，要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及臨床操作本事來(lái)保護(hù)他們，讓這些頑強(qiáng)的小生命綻放最完美的明天。
來(lái)到那里的每一天都過(guò)得很充實(shí)。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中，nicu的護(hù)理團(tuán)隊(duì)每一天都在忙而有序的工作著，當(dāng)遇有患兒需要搶救時(shí)，醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契，正是這支出色的護(hù)理隊(duì)伍，使得一個(gè)個(gè)稚嫩的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安，健康的回到媽媽的懷抱。還有更重要的就是那里有著濃厚的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍。
先進(jìn)的人即使不能改變世界，也肯定能影響他人。那里的教師們工作中不忘相互交流學(xué)習(xí)，一個(gè)氣管插管患兒需要拔管，這個(gè)操作過(guò)程需要醫(yī)生護(hù)士的密切配合，對(duì)護(hù)士來(lái)講要有精湛的操作技能，大家會(huì)在工作允許的情景下進(jìn)取的去融入這個(gè)操作，操作中的教師邊做邊講，大家在旁寫著思考著，一種引力如同磁場(chǎng)，磁化了我們新人的身心，尾隨著這些榜樣，我們這些新人瞬間走出庸碌的日子，步入進(jìn)取充實(shí)上進(jìn)的工作環(huán)境。
我們之中會(huì)有人為了多學(xué)多看些臨床操作而提前一小時(shí)到崗，為了弄清楚呼吸機(jī)的管路、定標(biāo)會(huì)下班留下多請(qǐng)教教師。很感激各位教師，就是因?yàn)橛兴齻兊拇嬖冢覀儾拍苄臒o(wú)旁騖的吸收知識(shí)，就是因?yàn)橛兴齻兊臒o(wú)私，我們才能夠從中獲得她們寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在各位教師的熱心幫忙與指導(dǎo)下，我深深的愛上了nicu這個(gè)團(tuán)體，我要盡快成長(zhǎng)起來(lái)，盡我所能為nicu貢獻(xiàn)自我的一份力量。
我是誰(shuí)心得體會(huì)護(hù)士篇九
三個(gè)月前，我懷著喜悅的情緒走上了工作崗位，成為了一名護(hù)理員。身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步子，微笑的'走向患者，這是護(hù)士長(zhǎng)教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對(duì)患者耐心，工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了，可事實(shí)并非這樣簡(jiǎn)單。這三個(gè)月的工作，使我成長(zhǎng)了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù)，打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)到醫(yī)院的三甲評(píng)審結(jié)束，從簡(jiǎn)單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護(hù)士，容易，可要成為一名合格的?？谱o(hù)士，真的不易。
要樹立“一切以病人為中心”的觀念，尊重、理解、同情和關(guān)心病人，對(duì)病人無(wú)論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情，也要加強(qiáng)對(duì)病人的心理護(hù)理及健康教育。同時(shí)，還有必要對(duì)病人在社會(huì)適應(yīng)潛力的問(wèn)題上帶給幫忙，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。
要適應(yīng)新時(shí)代整體護(hù)理，就要具備多方面知識(shí)，如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、人文科學(xué)等等。新時(shí)代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個(gè)健康照顧著，還應(yīng)是一個(gè)合格的咨詢師、宣教家、教育家，必要的營(yíng)養(yǎng)師等等。因此，一個(gè)合格的護(hù)士，在具有了扎實(shí)的基本功的前提下，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我。
對(duì)工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累，而且對(duì)重病人的護(hù)理要求時(shí)刻持續(xù)頭腦清醒，精力旺盛，尤其是在搶救病人過(guò)程中，要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷，這都是與健康所分不開的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論，嚴(yán)格無(wú)菌操作和消毒隔離，對(duì)每一個(gè)醫(yī)囑應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確的處理，并完善各項(xiàng)護(hù)理文書。要認(rèn)真按照護(hù)理級(jí)別巡視病房，觀察病人病情變化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知醫(yī)生。
總之，作為一名合格的護(hù)士，要熱愛本職工作，樹立良好道德，有高度職責(zé)心，吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作。要不斷學(xué)習(xí)，解放思想，適應(yīng)時(shí)代需求不斷提高。
我是誰(shuí)心得體會(huì)護(hù)士篇十
作為一名護(hù)士，我深深體會(huì)到了這份工作的難度和挑戰(zhàn)，但也感受到了其中的快樂(lè)和成就感。在日常的工作中，我涉及到了醫(yī)療衛(wèi)生的各個(gè)方面，與患者和家屬親密接觸，在關(guān)注他們身體健康的同時(shí)，也關(guān)注他們的情感需求。在這條“人與人之間的黃金線路”上，我獲得了很多啟示和感悟。
二段：技能和責(zé)任。
護(hù)士是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中非常重要的一環(huán)，我們需要掌握各種專業(yè)知識(shí)和技能，從而為患者提供最好的治療和護(hù)理。進(jìn)入工作后，我才發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)只是冰山一角，真正的護(hù)理還需要自己的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何給患者打針、輸液，如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇等方面的知識(shí)和技能。在醫(yī)院的職責(zé)中，護(hù)士也需要承擔(dān)著一定的責(zé)任，需要保證自己不會(huì)因拖延治療或護(hù)理而導(dǎo)致患者的傷害。
三段：同仁和患者。
每一位護(hù)士都需要與醫(yī)生、其他護(hù)士、患者和家屬等各種不同的人交往。我們需要相互協(xié)商、交流信息，這也是我們能夠成功提供治療和護(hù)理的關(guān)鍵。在與同事相處的過(guò)程中，我們需要用心傾聽對(duì)方的想法和需求，以便更好地工作。同時(shí)，我們也需要耐心地溝通、協(xié)商，以確保我們可以平衡工作與生活的需要。與患者和家屬的溝通也同樣重要，需要在關(guān)注他們的身心健康的同時(shí)，了解并響應(yīng)他們的需求和意見。
四段：事業(yè)和家庭。
護(hù)士是一份既快樂(lè)又辛苦的事業(yè)，我們需要在工作和生活之間尋找平衡。護(hù)理工作需要高度的專業(yè)技能和責(zé)任感，但是我們也需要有足夠的時(shí)間陪伴我們的家人和親人，以維護(hù)自身心理健康。在過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，同時(shí)關(guān)注我們的家庭和工作可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和難度。
五段：未來(lái)和信念。
護(hù)理工作是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè)，它的發(fā)展前景也很好。隨著醫(yī)療科技的不斷發(fā)展，我們將有更多的機(jī)會(huì)提高我們的技能和知識(shí)，從而為患者和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)我思考未來(lái)的時(shí)候，我把自己的心靈投向了未來(lái)的護(hù)理工作。我相信，我們未來(lái)的工作將越來(lái)越受到社會(huì)的重視，我們的技能和職業(yè)價(jià)值也將逐步提高。在這個(gè)未來(lái)的道路上，我將堅(jiān)定我的信仰和理念，為患者和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
我是誰(shuí)心得體會(huì)護(hù)士篇十一
由于對(duì)醫(yī)院的基本狀況、醫(yī)療管理流程等知之甚少，同時(shí)接觸社會(huì)少，缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護(hù)士等溝通的力量，到醫(yī)院進(jìn)行臨床見習(xí)時(shí)顯得手足無(wú)措，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，看著護(hù)士們勞碌的身影，有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作力量。我有點(diǎn)艷羨也有點(diǎn)懷疑自己是否也能做到這樣。第一天我呆在婦科病房里。導(dǎo)尿?qū)ξ襾?lái)說(shuō)并不生疏，看到指導(dǎo)老師給破腹產(chǎn)的產(chǎn)婦插導(dǎo)尿管的時(shí)候，很當(dāng)心翼翼，我不禁也有一種沖動(dòng)，很想自己實(shí)踐一下。導(dǎo)尿包滿了，指導(dǎo)老師叫我放尿，在學(xué)校沒(méi)見過(guò)導(dǎo)尿包，也不知道怎么放尿，但是我還是蹲了下來(lái)，那一刻我告知自己我是護(hù)士，這是我的職責(zé)，不是我嫌臟嫌累的時(shí)候，就這樣自己摸索著，把尿放完了。當(dāng)我站起來(lái)的一瞬間對(duì)自己的看法頓然不一樣了，盡管這是很小的一件事，可是我做了，并且讓我感覺到自己的一丁點(diǎn)價(jià)值，一種久違的成就感油然而生。由于我是個(gè)剛見習(xí)的'小護(hù)士，婦產(chǎn)科人多而雜，，護(hù)士長(zhǎng)把我調(diào)到了外科，對(duì)此只能聽從。外科人很少，負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的也是一個(gè)小護(hù)士，年紀(jì)還沒(méi)我大，我很慶幸，這樣我們能好溝通，也會(huì)學(xué)到許多東西吧!
在外科的第一天我只疊了被子，看著指導(dǎo)老師給病人掛水，到了其次天老師就叫我給病人穿刺打點(diǎn)滴了，這個(gè)比我想象的要快，我以為我只能看看暫且還不能動(dòng)手。她找了一個(gè)經(jīng)脈比較粗的病人讓我來(lái)實(shí)踐，當(dāng)拿到治療盤時(shí)我的感覺就是緊急，什么消毒，排氣通通都忘了，好在病人竟然勸慰我說(shuō)，誰(shuí)都會(huì)有第一次動(dòng)手，不要緊急，看這個(gè)小姑娘手長(zhǎng)得挺美麗的，這點(diǎn)小事難不倒你的。為此，我很欣慰，一般的病人是不會(huì)輕易犧牲自己當(dāng)做試驗(yàn)的，我就在漸漸的思索著靜脈輸液的步驟。盡管不是很完善，但是還是很順當(dāng)?shù)慕o第一個(gè)病人做好了靜脈輸液，指導(dǎo)老師也對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢也就熟識(shí)了，老師對(duì)我也放心了，后來(lái)病人的輸液都是我負(fù)責(zé)。換藥水的過(guò)程中，我有一次沒(méi)有對(duì)床號(hào)，僅有的一次卻被院長(zhǎng)看到了，我是該說(shuō)我不幸呢，還是慶幸呢，不幸的是就一次，卻被看到了，幸運(yùn)的是還有人指導(dǎo)我，訓(xùn)練我，是的我應(yīng)當(dāng)老狡猾實(shí)按步驟來(lái)，三查七對(duì)。在病人的生命面前容不得我半點(diǎn)馬虎。見習(xí)了幾天我很當(dāng)心翼翼，可是還是遇到了問(wèn)題，有一種藥現(xiàn)配現(xiàn)用，由于的疏忽，提前配，當(dāng)我配完了才發(fā)覺自己可能做錯(cuò)事了，我很驚慌，我不停的上網(wǎng)搜尋會(huì)消失什么不良癥狀，可是沒(méi)搜到結(jié)果，我糾結(jié)彷徨，最終我還是向值班護(hù)士匯報(bào)了，幸好沒(méi)什么，護(hù)士說(shuō)不超過(guò)幾個(gè)小時(shí)沒(méi)什么大礙。我這才安心。原來(lái)我還不夠細(xì)心，需要學(xué)習(xí)的真的許多。護(hù)士的工作是特別繁重與雜亂的，現(xiàn)在實(shí)踐后，感受又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，但我發(fā)覺，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不行能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明白護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不行或缺的作用。正確熟悉護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。見習(xí)最深的體會(huì)就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無(wú)止境。其實(shí)我們也知道，學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷探究的過(guò)程。一年后的我們也要離開校內(nèi)，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書本學(xué)問(wèn)，更多的要看我們是否把握了適應(yīng)社會(huì)的力量。一旦踏入社會(huì)，我們就必需去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以學(xué)問(wèn)為后盾，以不變應(yīng)萬(wàn)變。而這些是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。見習(xí)也無(wú)聲無(wú)息的結(jié)束了，時(shí)間雖不長(zhǎng)，但是我學(xué)到不少，理論與身體力行同樣重要，在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間里好好把握該學(xué)會(huì)的學(xué)問(wèn)。我信任我可以做的更好。
我是誰(shuí)心得體會(huì)護(hù)士篇十二
為期3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?、默默奉獻(xiàn)，使我安心完成學(xué)業(yè)。
20xx年3月至5月，我在在天津市眼科醫(yī)院眼肌科進(jìn)修斜視與小兒眼科。這次經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)，是非常珍貴和值得記憶的，我的收獲無(wú)疑是豐裕的，不僅增加了我對(duì)斜視和小兒眼科專業(yè)的熱愛，也使我的專業(yè)技術(shù)有了一定的提高，在此將我的學(xué)習(xí)體會(huì)與計(jì)劃開展的業(yè)務(wù)與想法向院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
天津市眼科醫(yī)院現(xiàn)為南開大學(xué)眼科醫(yī)院，天津醫(yī)科大學(xué)眼科臨床學(xué)院，是國(guó)家衛(wèi)生部三級(jí)甲等?？漆t(yī)院，天津市衛(wèi)生系統(tǒng)重點(diǎn)學(xué)科。斜視與小兒眼科進(jìn)修班由我院已故專家赫雨時(shí)教授在國(guó)內(nèi)最早創(chuàng)建，至今已超過(guò)80屆。學(xué)員來(lái)自北京、上海、廣州等各個(gè)省市、自治區(qū)，至今，已培養(yǎng)了千余名斜視與小兒眼科專業(yè)業(yè)務(wù)骨干。被譽(yù)為斜視與小兒眼科專業(yè)的“黃埔軍?！?。該專業(yè)承擔(dān)國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育、博士及碩士研究生培養(yǎng)，目前已經(jīng)培養(yǎng)博、碩士研究生逾百名，畢業(yè)生分布在全國(guó)各地，已成為當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的斜視與小兒眼科專業(yè)業(yè)務(wù)骨干和學(xué)科帶頭人。
最令我深感快慰的是能夠跟國(guó)內(nèi)、外知名的教授共事，向他們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)上最高層次的專業(yè)知識(shí)。這里的教授極其大度，總是竭力奉獻(xiàn)著自己的學(xué)識(shí)，毫無(wú)保留，只要你肯學(xué)，不用偷藝、巧取，隨處可學(xué)，任意豪取，處處體現(xiàn)著一絲不茍、精益求精的學(xué)術(shù)精神。
斜視與小兒眼科進(jìn)修班分為理論授課和臨床實(shí)踐兩部分。理論授課有趙堪興教授講授的斜視手術(shù)設(shè)計(jì)、郭新教授講授的麻痹性斜視、馬惠芝教授講授的特殊類型斜視、張偉教授講授的上斜肌手術(shù)、陳霞教授講授的a、v現(xiàn)象及雙眼視、李月平老師講授的眼外肌解剖及生理等。臨床實(shí)踐包括特殊病例分析，手術(shù)示教和培訓(xùn)。每年完成各類斜視手術(shù)4000多例,為進(jìn)修班學(xué)員提供了大量學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在整個(gè)進(jìn)修過(guò)程中，各位老師總是積極帶教，并虛心聆聽進(jìn)修醫(yī)生的意見，與我們親切互動(dòng)，共同探討學(xué)術(shù)問(wèn)題，他們淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和謙虛的態(tài)度讓我們肅然起敬。
天津市眼科醫(yī)院與美國(guó)斜視與小兒眼科（aapos）合作，成為該學(xué)會(huì)在中國(guó)唯一斜視與小兒眼科培訓(xùn)基地，4月中旬，美國(guó)專家的到來(lái)不僅帶來(lái)了國(guó)際斜視與小兒眼科的新觀點(diǎn)和新思想，還為我們奉獻(xiàn)了精彩的手術(shù)演示，讓我大開眼界。
在三個(gè)月的學(xué)習(xí)中，對(duì)于斜視手術(shù)的目的有了更清晰的認(rèn)識(shí)，術(shù)后不僅要達(dá)到美容的`目的，對(duì)于有雙眼視功能的患者，尤其是兒童，恢復(fù)有效的雙眼視功能才是手術(shù)要達(dá)到的更高級(jí)的目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)，基本掌握了共同性斜視的手術(shù)設(shè)計(jì)原則及手術(shù)操作方法，對(duì)于難治性復(fù)雜性斜視的診斷和治療也有了較為清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)于麻痹性斜視的診斷、鑒別診斷及手術(shù)設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)了眼球震顫中間帶轉(zhuǎn)移手術(shù)矯治特發(fā)性眼球震顫引起的代償頭位的手術(shù)設(shè)計(jì)理念，手術(shù)目的為提高生活主要視野的視功能。了解了duane眼球后退綜合癥、慢性眼外肌纖維化等特殊類型斜視的疾病特征、手術(shù)指征及手術(shù)方法，對(duì)于復(fù)雜類型的斜視有了較為深入的認(rèn)識(shí)。
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在天津市眼科醫(yī)院進(jìn)修的最大體會(huì)就是，并不是一個(gè)專家或教授就可以提升整個(gè)學(xué)科的水平，一個(gè)相互協(xié)作、高度團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)才是?？瓢l(fā)展最為難能可貴的。此外，同上級(jí)醫(yī)院的聯(lián)系也是非常重要的。有天津市眼科醫(yī)院作為強(qiáng)大后盾，對(duì)于提升我院處理復(fù)雜患者能力，邀請(qǐng)教授對(duì)我們的技術(shù)指導(dǎo)，甚至于復(fù)雜患者轉(zhuǎn)診都將會(huì)有極大的幫助。
加強(qiáng)科室建設(shè)和人才的培養(yǎng)。年輕大夫不僅能夠更快更好的接受新理論、學(xué)習(xí)新技術(shù)，而且對(duì)工作也充滿了熱情，加強(qiáng)年輕大夫的培養(yǎng)，將有助于建設(shè)科室合理的人才梯隊(duì)。建議科室成立完備的科研教學(xué)體系，由有能力的醫(yī)師擔(dān)任科研、教學(xué)秘書，專門負(fù)責(zé)科室的科研與教學(xué)工作。以科研促進(jìn)臨床發(fā)展，臨床工作為科研積累資料，達(dá)到相互促進(jìn)、共同發(fā)展的目的，對(duì)于醫(yī)院綜合實(shí)力的提高也有積極的推動(dòng)作用。
由于時(shí)間較短，要學(xué)的知識(shí)太多，以前在我院見到的病種相對(duì)較少，所以感到還有更多需要掌握的還沒(méi)掌握，回來(lái)后要不斷鞏固收獲的知識(shí)，努力學(xué)習(xí)使自己有更大的提高。通過(guò)這次進(jìn)修學(xué)習(xí)使自己在斜視及小兒眼科專業(yè)的理論知識(shí)、診斷治療、手術(shù)設(shè)計(jì)及手術(shù)技巧上均有了明顯提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。最后再一次感謝院領(lǐng)導(dǎo)大力的培養(yǎng)；感謝xxx院長(zhǎng)對(duì)我生活、學(xué)習(xí)、工作上的關(guān)心、幫助和支持；感謝xxx主任，即我的恩師的大力栽培和關(guān)照；感謝我的同事們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，感謝我的家人一貫的支持；沒(méi)有大家我的學(xué)業(yè)不會(huì)如此順利完成，在此一并致謝！
我是誰(shuí)心得體會(huì)護(hù)士篇十三
充實(shí)與歡樂(lè)，實(shí)現(xiàn)自己能夠步入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域進(jìn)展的幻想。
今年四月，我懷揣著無(wú)限的向往來(lái)到了天津腫瘤醫(yī)院，帶著無(wú)比緊急奇怪的心情跟隨帶隊(duì)老師來(lái)到了a座七樓的結(jié)直腸腫瘤科，看到本科室護(hù)士長(zhǎng)馬老師的第一眼就感覺特別親切而舒適，馬老師熱忱和氣地帶我熟悉了我更衣的地方并給我介紹我的帶教王老師，我的職業(yè)生涯便從今起航。
剛開頭來(lái)到這個(gè)生疏的環(huán)境不適應(yīng)是確定的，但我每天不斷充實(shí)自己，努力讓自己適應(yīng)這里的工作節(jié)奏、工作方法，虛心聽取每位老師給我供應(yīng)的珍貴建議并隨時(shí)記錄整理。我屬于慢熱型的人，一開頭接觸這么多新奇事物真的有些措手不及，但我每天都在心里示意自己：時(shí)間可以證明我能把這些工作做好，我也信任自己能頂住壓力擔(dān)當(dāng)起一名新護(hù)士的責(zé)任。如今我已經(jīng)漸漸適應(yīng)并愛上了這個(gè)科室，工作沒(méi)以前那么生疏了，變得很有節(jié)奏感，被不同老師各自獨(dú)到的工作技巧所吸引折服。其實(shí)我清晰現(xiàn)在雖然每天能基本完成任務(wù)，但我所學(xué)到的還只是皮毛，有很多細(xì)節(jié)的東西我還不了解，盡管已經(jīng)工作了半年，還是每天有各種小問(wèn)題的消失令我再怎么當(dāng)心都無(wú)法避開，這個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到原來(lái)護(hù)理事業(yè)隱藏著這么多有待于討論解決的問(wèn)題，它激發(fā)著我不斷探究的動(dòng)力，磨練著我堅(jiān)韌不拔的`共性。我是一個(gè)只要做就得把事情做完善的人，我喜愛這個(gè)職業(yè)在于它能開發(fā)出我的內(nèi)部潛能，讓我從理論結(jié)合實(shí)踐中把握更多的護(hù)理竅門和護(hù)理原理。這個(gè)過(guò)程雖然漫長(zhǎng)而困難，但我決不會(huì)停止學(xué)習(xí)的腳步。
還記得第一次給病人換鎖穿么?由于在實(shí)習(xí)單位幾乎沒(méi)見到過(guò)鎖穿就更別提鎖穿換藥了，所以在新單位第一次進(jìn)行此項(xiàng)操作時(shí)動(dòng)作很不嫻熟不協(xié)調(diào)，越怕污染卻越是不經(jīng)意間破壞了無(wú)菌區(qū)，貼的粘膏既不平整又難看，覺得自己真沒(méi)用，挫敗感油然而生。但帶教王老師一點(diǎn)都沒(méi)有批判我，還急躁地幫我一一教導(dǎo)，并給我供應(yīng)了更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，在幾百次上千次的摸索實(shí)踐中我最終可以嫻熟地給病人鎖穿換藥了，很是有成就感，這與帶教老師的細(xì)心傳授是密不行分的。
還記得第一天來(lái)到科里的監(jiān)護(hù)室工作護(hù)士長(zhǎng)馬老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的那些話么?她那天對(duì)我諄諄教導(dǎo)的情景至今還歷歷在目，每一句話都讓知識(shí)帶有溫度。
說(shuō)得那么中肯，對(duì)我來(lái)說(shuō)都有著非凡的意義而受用終身!大致意思是告知我做任何操作都得把每一步做好，預(yù)備工作做得越充分就越有利于后面操作的進(jìn)行，現(xiàn)在肯定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不怕慢以后嫻熟了就好了，她說(shuō)她也知道每天我們的工作量很大節(jié)奏很快，但不要為了工作而工作。來(lái)到監(jiān)護(hù)室肯定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，在這里會(huì)接觸到更?？频臇|西，不懂的地方要準(zhǔn)時(shí)問(wèn)老師并做好總結(jié)，只有這樣我才能快速地成長(zhǎng)......所以每當(dāng)工作中遇到困難我都會(huì)想起這些金玉良言，它指導(dǎo)我解決了許多問(wèn)題，在此真心感謝馬老師的栽培。
還記得在換藥室給一位大叔抽血的事么?那時(shí)我工作剛幾個(gè)禮拜，穿刺技術(shù)還不是很嫻熟，而且由于很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有做過(guò)抽血的操作，心里有些沒(méi)底，再加上緊急，第一針就沒(méi)有穿刺勝利。本想找其他老師幫忙，但叔叔卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，你能扎好的，說(shuō)著他毫不遲疑地伸出了另一只手臂，旁邊的家屬也跟著說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事的，扎吧!當(dāng)時(shí)被他們的舉動(dòng)感動(dòng)不已，但究竟基本功差，再好的血管還是讓我扎不出血來(lái)，真是把我急壞了，看出我的著急，大叔立即鼓舞我說(shuō)別焦急別焦急，漸漸來(lái)，再來(lái)再來(lái)，說(shuō)著旁邊的家屬指著大叔另一根血管說(shuō)再試試這兒......記得那次我第四針才采集勝利，心中交織著對(duì)那位大叔的感謝與歉疚之情。從那以后我便對(duì)自己狠了心，先拿自己練，今后不能再由于我的無(wú)端失誤讓原來(lái)深受腫瘤疾患熬煎的患者承受更多的痛苦!借此機(jī)會(huì)懇切地對(duì)那位大叔說(shuō)聲對(duì)不起，感謝您!
轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)在結(jié)直腸科成長(zhǎng)磨練了半年多，早已融入了這個(gè)家一般溫馨的工作環(huán)境，每位老師對(duì)我這個(gè)新員工都關(guān)懷備至，這讓我對(duì)這里產(chǎn)生了無(wú)限的喜愛。外圍崗與監(jiān)護(hù)室崗的工作流程雖說(shuō)已經(jīng)特別熟識(shí)了，但工作中還需留意個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)的完善，需要我不斷地總結(jié)反思找到更便捷的解決方案。除了在臨床學(xué)習(xí)以外，單位還每周支配我們新護(hù)士培訓(xùn)，并定期進(jìn)行考核以便讓大伙充分把握所學(xué)學(xué)問(wèn)，使大家能夠更好更快地勝任這份多元化的崗位，可謂專心良苦!所以我們更應(yīng)當(dāng)專心學(xué)習(xí)不斷探究不辜負(fù)老師們對(duì)我們的殷切期望!
我是誰(shuí)心得體會(huì)護(hù)士篇十四
第一段：護(hù)士的工作與責(zé)任（引入主題）。
作為一名護(hù)士，我深信我選擇了一個(gè)有使命感的職業(yè)。在醫(yī)院里，我們不僅是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的一分子，同時(shí)也是醫(yī)生與患者之間的紐帶。護(hù)士的工作職責(zé)不僅僅是照顧患者的健康，還包括給予他們情感上的支持。這種責(zé)任的感召力讓我深深地體會(huì)到，護(hù)士職業(yè)不僅要有專業(yè)技能，也需要有大愛精神。
第二段：忙碌與壓力的挑戰(zhàn)。
在醫(yī)院工作，護(hù)士經(jīng)常面對(duì)工作忙碌、時(shí)間壓力和情緒壓力。病人擺在我面前，責(zé)任讓我不能有絲毫懈怠。忙碌的工作讓我學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，從而更好地處理與患者的關(guān)系。壓力與挑戰(zhàn)也需勇氣面對(duì)，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的合作、與同事的交流以及不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)修，我能夠更好地幫助患者，同事們的互相支持也讓我感到心知肚明。
第三段：情感與堅(jiān)持的力量。
作為護(hù)士，我們常常與疾病、病痛和生死相伴。每一位患者都有自己的故事，他們需要我們的傾訴與安慰。我發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)過(guò)程中，情感的釋放和堅(jiān)持的力量至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，不斷探索人性和情感，使我更有同理心，能夠更好地理解和安慰患者。我也通過(guò)積極尋求支持，建立了一個(gè)互相扶持、共同成長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)。
第四段：成就感與奉獻(xiàn)的回報(bào)。
在護(hù)士的職業(yè)生涯中，有時(shí)候會(huì)面對(duì)許多艱難的選擇和困惑，但當(dāng)我看到患者重獲健康、痊愈出院的那一刻，我內(nèi)心是無(wú)比激動(dòng)和滿足的。這種成就感是其他職業(yè)無(wú)法比擬的。作為護(hù)士，我們的職責(zé)是使人重獲健康，在幫助他人的過(guò)程中，同樣獲得內(nèi)心的奉獻(xiàn)和滿足。
第五段：對(duì)未來(lái)的期許和努力。
在未來(lái)的日子里，作為一名護(hù)士，我期待自己能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我會(huì)努力提升自己的專業(yè)能力，不斷追求更高的標(biāo)準(zhǔn)和更深入的學(xué)習(xí)，以便更好地服務(wù)于患者。我也會(huì)與同事們保持良好的交流和合作，共同努力創(chuàng)造一個(gè)更加溫暖和人性化的醫(yī)療環(huán)境。通過(guò)不懈的努力，我相信我可以成為一名優(yōu)秀而有影響力的護(hù)士，為患者和醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：作為一名護(hù)士，我認(rèn)為這個(gè)職業(yè)是偉大而有意義的。在工作中，我們需要面對(duì)忙碌和壓力，同時(shí)也有機(jī)會(huì)體驗(yàn)情感與堅(jiān)持的力量。然而，當(dāng)我們看到患者恢復(fù)健康時(shí)，所有的努力和付出都是值得的。對(duì)于未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)守在這個(gè)崗位上，不斷提升自己的能力，為患者和醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
我是誰(shuí)心得體會(huì)護(hù)士篇十五
最初選取護(hù)士，并非為了救死扶傷，也都與病痛死亡無(wú)關(guān)，只是憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗，這只是一個(gè)年輕單純的夢(mèng)。甚至于走上崗位那一刻，依然是滿頭滿腦的幻想。然而，在神經(jīng)外科一年多的工作學(xué)習(xí)后，我開始真正體會(huì)到“護(hù)士”兩個(gè)字所蘊(yùn)含的好處。
雖然我在學(xué)校學(xué)習(xí)了很久，也在臨床實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間，但畢竟跟正式工作不一樣，主角的轉(zhuǎn)變、環(huán)境的陌生、工作流程的差異，都讓我感到茫然。而神經(jīng)外科又是一個(gè)個(gè)性的科室，病人發(fā)病急驟，病情危重、變化快，死亡率極高，每一天要求24小時(shí)對(duì)病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察，所以神經(jīng)外科護(hù)士務(wù)必具備熟練的護(hù)理技術(shù)、良好的心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，自我減負(fù)，這些讓我感到害怕和焦慮，我能否擔(dān)起觀察病情的重大職責(zé)，能否做好神經(jīng)外科的護(hù)士？入科后，為使我們能更快進(jìn)入主角，科里組織了多次入科教育，介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史，及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科取得的輝煌成就，我為能來(lái)到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，神經(jīng)外科定會(huì)取得更加輝煌的成就，我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
進(jìn)入到臨床工作后，護(hù)士長(zhǎng)帶我們熟悉工作環(huán)境，并親自講解一些基礎(chǔ)操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，讓我們從開始就構(gòu)成規(guī)范操作、嚴(yán)謹(jǐn)工作的.良好習(xí)慣。由于神經(jīng)外科需要對(duì)病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察，而且還要做好各種引流管、氣管導(dǎo)管、靜脈通道等的護(hù)理以及頻繁面臨緊張的搶救，而我們又都是剛畢業(yè)，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)和處理緊急狀況的潛力，護(hù)士長(zhǎng)安排了各個(gè)崗位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給我們帶教，老師們把自我工作多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)和一些規(guī)則教給我們，并告訴我們一些能讓工作變得簡(jiǎn)便的小竅門，而且她們總會(huì)有巧思妙招來(lái)解決一些條件不足帶來(lái)的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣，讓我受益匪淺。老師們帶教時(shí)的寬容和認(rèn)真，也讓我深深感動(dòng)，我做事毛手毛腳而且很慢，有時(shí)候同一件事情我會(huì)多次犯錯(cuò)，但老師們從來(lái)不會(huì)嫌棄，而是每錯(cuò)一次都給我重新糾正天使”，一個(gè)很好聽，很美麗的名字，她們?nèi)缤绽锏囊荒?yáng)光，溫暖病人的心房。然而，護(hù)理工作辛苦而又瑣碎，單調(diào)而又忙碌，每天都被打針、發(fā)藥、生活護(hù)理、觀察病情所包圍，真的是“日不出門行千里”！她們還要面對(duì)方方面面的壓力：有來(lái)源于家人、病人及其家屬的壓力；來(lái)源于技術(shù)、職稱、工資待遇方面的壓力；還有來(lái)源于社會(huì)的壓力。但這些，都沒(méi)有成為阻止我們成為一名護(hù)士的理由。
人們常說(shuō)，比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈。作為一名護(hù)士，應(yīng)該擁有博大的胸懷。既然選擇了這一頂燕尾帽，這一身白衣服，我們就將義無(wú)反顧地?zé)釔酃ぷ?，救死扶傷。即使心里委屈，臉上依然要掛著燦爛的微笑。因?yàn)槲覀冊(cè)谀隙「駹柮媲扒f嚴(yán)宣誓，因?yàn)槲覀兗缲?fù)“健康所系，性命相托”的重任，我們必不負(fù)白衣天使的稱號(hào)。“白衣窈窕常繞床，愿將青春效格爾。”這就是護(hù)理的真諦。
我是誰(shuí)心得體會(huì)護(hù)士篇十六
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的重要角色，他們與患者最近的距離，承擔(dān)著最細(xì)微的護(hù)理工作。在長(zhǎng)期的工作中，每位護(hù)士都會(huì)積累一些心得體會(huì)，這些體會(huì)對(duì)于他們?nèi)蘸蟮墓ぷ鳎约芭c患者、醫(yī)生等人溝通交流都具有非常重要的借鑒意義。
第二段：工作中的感受。
護(hù)士做的不僅是工作，更是一種服務(wù)。工作中，護(hù)士們之所以不斷調(diào)整自己的心態(tài)，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，是因?yàn)樗麄冎乐挥羞@樣才能更好地為患者服務(wù)。不管是照顧患者的身體，還是情感上的需求，護(hù)士都比其他人更加接近他們，更能夠理解他們的需求。在工作中，護(hù)士們可能會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，但是只要保持一顆真誠(chéng)的心，努力為患者付出，就能夠克服困難，讓患者感到溫暖和關(guān)愛。
第三段：與患者的交流。
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中最頻繁接觸患者的人，他們不僅需要提供醫(yī)療護(hù)理，還要進(jìn)行情感的溝通。這就需要護(hù)士具備一定的溝通技巧和能力。在與患者的溝通中，護(hù)士們需要傾聽患者的需求和反饋，及時(shí)調(diào)整自己的工作方式，以解決患者的問(wèn)題。此外，護(hù)士還需要與患者建立信任關(guān)系，讓患者能夠在自己身邊感到放心和舒適。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
護(hù)士工作需要和醫(yī)生、護(hù)師、家屬等不同人群進(jìn)行溝通協(xié)作。對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)，集體榮譽(yù)感對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)更為重要。在協(xié)作中，護(hù)士們本著“協(xié)同合作，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)”的原則，與團(tuán)隊(duì)成員之間密切溝通，彼此協(xié)作，盡可能地提高工作效率和治療效果。個(gè)人的付出會(huì)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。團(tuán)隊(duì)的默契度越高，護(hù)理質(zhì)量也會(huì)越高。
第五段：總結(jié)。
護(hù)士的工作不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任和使命。只有具備了一定的心得體會(huì)，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在護(hù)理工作中，護(hù)士們需要通過(guò)提高專業(yè)素養(yǎng)、溝通技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面，不斷提升自己的工作質(zhì)量和水平，更好地為患者服務(wù)。同時(shí)，護(hù)士的工作也得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和尊重。只有作為一名護(hù)士，才能感受到這份責(zé)任和使命給自己帶來(lái)的滿足和成就感。
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