寫心得體會(huì)可以讓人更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢和弱點(diǎn)，有針對性地提升自己的能力。寫心得體會(huì)時(shí)，可以多角度地思考問題，并提出自己獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)，希望對大家的寫作有所幫助。
看榜樣的心得體會(huì)篇一
榜樣的力量是無窮的，他們?nèi)缤切前汩W耀在我們的人生道路上。他們通過自己的言行舉止，品德修養(yǎng)，影響并激勵(lì)著我們追求更好的自己。電影《榜樣》無疑是一個(gè)令人動(dòng)容的故事，通過講述一個(gè)優(yōu)秀警察的生活經(jīng)歷和工作上的擔(dān)當(dāng)，引發(fā)了我許多深刻的反思。閱讀這篇文章，你將了解到榜樣的力量，榜樣對我們的影響，以及如何向他們致敬。
首先，榜樣是不可或缺的。他們?nèi)缤槐K明燈，照亮了我們迷茫人生的方向。在《榜樣》故事中，楊警官不僅在工作中的英勇表現(xiàn)給我們留下深刻的印象，更是他對朋友，家人和同事的關(guān)愛和付出。他在工作崗位上的堅(jiān)持和不畏困難的精神，激勵(lì)著我們付出更多的努力去追求自己的夢想。榜樣不單單是在職場上的表現(xiàn)，還體現(xiàn)在我們的日常生活中，像是那個(gè)對孩子們關(guān)懷備至的老師，或是那個(gè)默默奉獻(xiàn)的母親。
其次，榜樣的力量是滲透在我們生活的方方面面的。他們通過言傳身教，將自己的價(jià)值觀和品德傳遞給我們。他們的力量不僅在于他們的成功本身，還在于他們的人格魅力和高尚行為。在影片中，楊警官在面對危險(xiǎn)和困難時(shí)的勇敢和果斷，是令人敬佩的。他的言行激勵(lì)了許多人，使大家相信只要堅(jiān)持不懈，就能夠獲得成功。榜樣的力量也正是源于他們的堅(jiān)持和執(zhí)著，同時(shí)也鼓舞了我們迎接生活中的各種挑戰(zhàn)。
再次，我們應(yīng)該向榜樣致敬。榜樣的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于改變了我們一個(gè)人，更是改變了整個(gè)社會(huì)。正如影片中楊警官戰(zhàn)勝自己的恐懼和懦弱一樣，我們應(yīng)該以他為榜樣，勇敢面對困境，不斷超越自我。我們應(yīng)該向榜樣致敬，不僅是贊美他們的成功，更是向他們學(xué)習(xí)勇敢和善良的品質(zhì)，將這些品質(zhì)融入到自己的生活中。我們應(yīng)該尊重并學(xué)習(xí)他們的行為，以此作為自己的標(biāo)桿，并努力成為一個(gè)對社會(huì)有益的人。
最后，我們每個(gè)人都可以成為一個(gè)榜樣，影響著周圍的人。榜樣的力量并不局限于那些出色的人或名人，而是來自日常生活中的點(diǎn)滴。我們每一個(gè)人都可以通過自己的言行舉止，積極向他人傳遞正能量。成為一個(gè)榜樣并不代表我們要變得完美無缺，而是要堅(jiān)守自己的價(jià)值觀，做到誠實(shí)守信，尊重他人，幫助他人。正如在《榜樣》故事中，楊警官通過他的真心關(guān)懷和奉獻(xiàn)，讓更多的人感受到了溫暖和力量。我們每個(gè)人都有能力去改變周圍的人，只要我們用真心對待他人，并努力成為更好的自己。
通過觀看《榜樣》，我深刻地認(rèn)識(shí)到榜樣的力量是無窮的。他們溫暖著我們的心靈，照亮著我們的前行。我們應(yīng)該向榜樣致敬，并努力成為一個(gè)對他人有益的人。無論是在職場，家庭還是社會(huì)中，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為一個(gè)榜樣，用自己的言行影響著更多的人。榜樣的力量是無處不在的，只要我們用心去感受并踐行，我們也能夠成為別人的榜樣，創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
看榜樣的心得體會(huì)篇二
今天，我懷著無比激動(dòng)的心情寫此體會(huì)。首先感謝廬山卓爾教育中心為我們家長提供了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)做孩子的好榜樣——參加家長培訓(xùn)班心得體會(huì)會(huì)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我更深入地了解了家校合作的重要性和必要性。我的孩子是今年月份到貴校的，一個(gè)多月來，在老師們無微不至的關(guān)心和幫助下，孩子克服身在異鄉(xiāng)困難，戰(zhàn)勝自我，不僅學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了感恩，還改掉了以前在家的一些壞毛病。
自從孩子來到卓爾，我們?nèi)胰说男囊脖焕卫嗡┰谶@里，每天都關(guān)注卓爾網(wǎng)站。當(dāng)初，我們在萬般無奈之下把孩子送到千里之外的卓爾，在離開他的一瞬間，我內(nèi)心是多么的無助和不舍。一方面是舍不得從未離開過家的寶貝兒子，另一方面擔(dān)心在卓爾會(huì)不會(huì)得到改變。離開孩子回家后，思念和擔(dān)憂無時(shí)不在。但通過和貴校老師溝通后，看到學(xué)校個(gè)性化教育方式使孩子日益進(jìn)步，我們家長的心也越來越踏實(shí)，內(nèi)心的壓力也逐漸釋放。特別是孩子的每次家信，不但向我們傾訴了老師們?nèi)绾侮P(guān)心他、開導(dǎo)他，更使他明白了許多道理，學(xué)到了知識(shí)。孩子在老師的悉心引導(dǎo)下，能深刻系統(tǒng)地反省過去，把自己的問題想清楚、想明白，能感受到父母的'艱辛和不易，懂得了關(guān)心父母，感受到老師的關(guān)心與疼愛，感受到自己曾經(jīng)走過的彎路。
通過這次學(xué)習(xí)和與貴校老師的交流，我也在反思自己在教育孩子方法上的不當(dāng)之處。過去由于我們只顧忙于工作和應(yīng)酬，疏于對孩子管教，致使孩子無心學(xué)習(xí)、厭學(xué)，性格變得暴躁，是卓爾及時(shí)改變了我的孩子，讓我們重新找回了希望。在今后的日子里，我將深刻總結(jié)過去的不足，認(rèn)真履行父母的職責(zé)，注重對孩子的教育方式。作為家長，我們會(huì)積極與學(xué)校配合，共同分析孩子的實(shí)際情況，正確引導(dǎo)孩子，讓孩子健康成長，成為有用之才。
都說身教重于言教，作為家長我們一定要言傳身教。我們的言行舉止會(huì)直接影響到孩子，孩子能否成人成才，作為孩子第一任老師的我們有不可推卸的責(zé)任。所以在以后的日子里，不管工作、事業(yè)再忙再累，也要抽出時(shí)間與孩子談心交流，了解他生活中所發(fā)生的事情，和他共同分享他的喜怒哀樂，做他的知心朋友，堅(jiān)決不能做遇事只問結(jié)果，不分青紅皂白，對孩子的成才不聞不問的家長。
孩子在卓爾還有一段時(shí)間，我希望在以后的日子里與貴校老師一起努力幫助孩子。我也會(huì)把對孩子的愛化作親情的力量，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣。相信在與卓爾的共同努力下，不久的將來，必定會(huì)看到一個(gè)全新的小偉。再次感謝卓爾的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!為此，我代表孩子及我們?nèi)疑钌畹叵蚰銈兙瞎?在新春佳節(jié)來臨之際，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，萬事如意。祝卓爾教育桃李滿天下。
看榜樣的心得體會(huì)篇三
聽了幾位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，我受啟發(fā)。老師們的教育手段方法，對學(xué)生的不懈付出，舍小家顧家的風(fēng)范，“沒有愛就沒有教育”，幾位優(yōu)秀教師的事跡深深將我感動(dòng)。同樣是平凡的人，他們于平凡中見偉！這正是我畢生的心愿，在平凡的崗位上，象他們一樣，將愛的陽光灑向所有因我們而幸福的人！
通過學(xué)習(xí)體會(huì)如下：
教師職業(yè)的特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動(dòng)過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安浦教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛精神具有巨的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆心理和對抗情緒，限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛，就能極地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛力量的神奇作用。
博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向化。
通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這幅教書育人的重?fù)?dān)。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
其次，要熱愛學(xué)生。榜樣的力量是無窮的，我會(huì)以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該室在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。家長把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個(gè)學(xué)生都能在教師的愛護(hù)下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
看榜樣的心得體會(huì)篇四
《榜樣4》里的先進(jìn)事跡詮釋了黨的崇高理想，展現(xiàn)共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的堅(jiān)定與執(zhí)著，彰顯共產(chǎn)黨人心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。這些在平凡崗位上不忘守護(hù)初心、積極踐行使命，始終把人民放在心中最高位置，窮其一生、竭盡所能為黨和國家事業(yè)做奉獻(xiàn)的先進(jìn)代表，是我們每個(gè)人看齊學(xué)習(xí)的榜樣。
偉大時(shí)代不忘偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。榜樣節(jié)目是“不忘初心牢記使命”主題教育的教材，榜樣事跡是我們黨員干部立德修身傳承文明的鏡子，榜樣作風(fēng)是我們黨員干部干事創(chuàng)業(yè)精益求精的標(biāo)尺，榜樣精神是我們黨員干部盡銳出戰(zhàn)砥礪前行的力量。這正是中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制專題節(jié)目的初衷和目的。
人民功臣張富清是不居功不張揚(yáng)的榜樣。他深藏功名60余年，從不以此自居，更不要求特殊，而是默默工作、樸實(shí)純粹、淡泊名利。這讓我想起那些做出一點(diǎn)兒成績后心怕人家不知道，或以自己的成績提要求，甚至沒有做出什么顯著成績也抓住機(jī)會(huì)討上級的喜歡、引他人的注意、邀功而請賞的人，和張老英雄低調(diào)的作風(fēng)相比之下真是天淵之別。
第一書記黃文秀是傾情投入奉獻(xiàn)自我的榜樣。30歲的年紀(jì)，心存感恩、主動(dòng)請纓、心系群眾、冒雨前行，把最美的青春交付給了扶貧事業(yè)，交付給了時(shí)代使命，交付給了山水之間，定格成了永恒的豐碑。黨的工作，哪里需要哪里去;任何工作，盡心盡力做奉獻(xiàn);面對困難，從不退縮不回避。這就是共產(chǎn)黨人的精神面貌，這就是共產(chǎn)黨人的初心使命，這就是共產(chǎn)黨人的言行一致，這就是共產(chǎn)黨人的任勞任怨，這就是共產(chǎn)黨人的履職擔(dān)當(dāng)。
西辛莊村李連成是“吃虧是福”的榜樣。為了西辛莊村的發(fā)展，西辛莊村黨支部書記李連成起早貪黑、自掏腰包、謀求發(fā)展，以實(shí)際行動(dòng)把以村為家、甘愿吃虧、為民服務(wù)、吃苦在前演繹得快淋漓盡致，他把入黨的'誓言、責(zé)任和使命時(shí)刻牢記在心中，瘦小的身軀釋放出巨大的能量。在李連成面前，那些總是斤斤計(jì)較、挑三揀四、推諉扯皮甚至坐享其成、假公濟(jì)私、唯利是圖、鮮廉寡恥的行徑和作派顯得多么渺小。
郵政郵遞員唐真亞是愛崗敬業(yè)和樂觀主義的榜樣。他當(dāng)老師和當(dāng)郵遞員都在傳遞信息和知識(shí)，他的妻子患病之身也非常支持丈夫的事業(yè)，為常年奔波在投遞之路上的丈夫做了一百多雙鞋墊。這讓觀眾們熱淚盈眶。有家人的默默付出和默默支持也是干部工作的無窮動(dòng)力和幸福源泉。這就是干部與其家屬相濡以沫的榜樣之家，是值得廣大干部思考和學(xué)習(xí)的恩愛和諧之家、互愛互敬之家、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之家、幸?？鞓分摇?/p>
看榜樣的心得體會(huì)篇五
每個(gè)榜樣都是一面旗幟，榜樣的力量是無窮的?！栋駱?》中的'人物把對黨和人民深沉的愛傾注到自己的崗位中，用盡一生，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。作為一名基層黨員干部，我要向他們學(xué)習(xí)，汲取榜樣力量，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，保持為民?wù)實(shí)清廉的政治本色，做到把個(gè)人夢想和黨的事業(yè)結(jié)合起來，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，在平凡的崗位上盡責(zé)履職，以榜樣之光照亮為民初心；始終把解決群眾“急難愁盼”問題作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)以自身的辛苦指數(shù)、奮斗指數(shù)換取人民群眾的幸福指數(shù)、滿意指數(shù)，努力讓廣大人民群眾過上更加幸福美好的生活。
看榜樣的心得體會(huì)篇六
有人說讀一本好書就如同與一位智者交談，讀《跟隨榜樣成長》就有這樣的感覺。《跟隨榜樣成長》中沒有理論說教，有的是質(zhì)樸的語言、入骨的分析非常切合教學(xué)的實(shí)際。小故事，大道理，字里行間都流露著育人的技巧。給我最大的啟示就是在工作中享受快樂，做一個(gè)快樂的老師。
徐老師說：“一位老師積極樂觀，笑對人生，容易使學(xué)生受到感染，容易使學(xué)生性格開朗、樂觀”；“要笑對人生，做一名樂觀的老師，是為了學(xué)生，也是為了自己”。
作為一個(gè)小學(xué)老師，每天要面對各種不同的學(xué)生，內(nèi)向的，開朗的，調(diào)皮的，淘氣的。也為班級里的一些瑣事所困擾，不是今天衛(wèi)生扣分了，就是又有學(xué)生違反紀(jì)律了。抓了這項(xiàng)工作，那邊又不知道要出什么問題。學(xué)習(xí)、生活、身體、品德，樣樣都要管。有時(shí)自己盡力了，可事與愿違。我的情緒失控，就會(huì)在班里大發(fā)脾氣，我會(huì)以為發(fā)脾氣就可以鎮(zhèn)住學(xué)生，可是結(jié)果往往表面是風(fēng)平浪靜了，但卻疏遠(yuǎn)了跟孩子們之間的關(guān)系。問題仍沒有得到本質(zhì)上的解決。徐老師的話讓我找到了原因，“生活像鏡子，你對它笑，它就會(huì)對你笑；反過來，你板著階級斗爭面孔對待生活，那就天天都有值得生氣的事情。你若對著鏡子哭，它當(dāng)然也對你著你哭。”反思一下自己的行為，人在發(fā)脾氣、憤怒時(shí)，是智能較低下的時(shí)候，往往做出不正確的決定。發(fā)脾氣時(shí)使學(xué)生的自尊心，自信心受到了傷害，鏡子中的自己自然也陷入了懊惱之中，深深嘗了發(fā)脾氣的痛苦。這樣的教育真是一種悲哀啊！要做好工作，是為了學(xué)生，也為了自己，必須控制自己的情緒，少發(fā)或不發(fā)脾氣。能否有行之有效的班級管理方法，把這項(xiàng)許多人都感到又苦又累的工作干得輕松，干得快樂，干得效果更好一些呢??？有?！陡S榜樣成長》給了我答案，那就是把笑作為處理問題的法寶。
笑是一種胸懷，一種能力，不斷提高自己笑的能力，不斷提高學(xué)生笑的能力，這樣教學(xué)效率就會(huì)提高。在《笑對人生》一文中徐老師舉出了十種提高笑能力的方法，如做多做實(shí)事，與人為善，感興趣的事，唱幾首歌等等。其中我覺得拖拉法對我來說很好用，那就是遇到生氣的事，這樣告誡自己：“這些閑氣一小時(shí)以后再生吧！”想發(fā)脾氣時(shí)，并且知道發(fā)脾氣不對，當(dāng)滿腹怒氣時(shí)，就命令自己：“數(shù)15個(gè)數(shù)以后再發(fā)火！”15個(gè)數(shù)數(shù)完了，倘若還能抑制住，則5分鐘、半小時(shí)以后再發(fā)火。這樣一拖再拖，常常就能想出比發(fā)火更高明的處理問題的方法。
還有一個(gè)方法值得每個(gè)人學(xué)習(xí)，那就是要善于尋找歡樂。生活中，工作中不是缺少歡樂，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)歡樂的能力。我們應(yīng)該多調(diào)整自己的心態(tài)，以平常心對待工作。在平日里忙的時(shí)候，自己忍不住抱怨學(xué)生、抱怨學(xué)校、抱怨家長，以后再說累的時(shí)候，我會(huì)想想魏老師的方法，笑一笑，唱首歌，即使不能立刻忘卻煩惱，但心情一定會(huì)好很多。老師的態(tài)度，常常會(huì)影響到學(xué)生，所以在平日的工作中更要善于尋找快樂。仔細(xì)找找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你生病時(shí)，學(xué)生及時(shí)的關(guān)心問候，會(huì)讓我們的心理充滿感動(dòng)；當(dāng)教師節(jié)到來，學(xué)生送來自己親手做的賀卡，稚嫩的小禮物時(shí)，心里甜甜的。當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生來看自己時(shí)，自己是多么的幸福??！這是只有為師者才能享受的幸福與快樂啊！一直這么想著，那么教書是享受，工作是享受，生活是享受。也是這時(shí)，才能真正體會(huì)到老師的平常心啊！
有了微笑，我們的天空更廣闊；有了微笑，我們的生活更溫暖。我要懷揣平常心，讓自己快樂每一天，享受工作，享受生活，做一個(gè)快樂的老師。
看榜樣的心得體會(huì)篇七
第一段：引入
榜樣，是一種行為習(xí)慣的引領(lǐng)力量。自古以來，我們總能在華燈初上、人間煙火的背景下，看到一些名人權(quán)貴、社會(huì)精英在世人面前樹起榜樣的大旗。但其實(shí)，每個(gè)人都可以成為自己的榜樣。接下來，我將分享一些我在實(shí)踐中的心得和體會(huì)。
第二段：身邊的榜樣
身邊最親近的人，也是我們先天情感聯(lián)系最緊密的人。這些人的言行都會(huì)對我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，身邊翹楚人物的榜樣作用不容小覷。我曾認(rèn)識(shí)一個(gè)同窗好友，他待人接物非常得體、耿直坦誠；他在學(xué)生會(huì)積極參與組織各項(xiàng)活動(dòng)，得到了很多同學(xué)的信任和贊許。這些優(yōu)秀的品質(zhì)讓我十分欽佩和學(xué)習(xí)，后來我也逐漸擁有了自己的優(yōu)秀品質(zhì)，并將這樣的影響傳遞給別人。
第三段：承擔(dān)榜樣的責(zé)任
成為別人學(xué)習(xí)和追逐的榜樣，也意味著我們需要承擔(dān)一定的責(zé)任。作為一個(gè)榜樣，就要有自己的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，變得更謙虛、更堅(jiān)韌、更專注。例如，當(dāng)我們希望影響他人時(shí)，需要不斷提升自己的價(jià)值觀和思考方式；當(dāng)我們希望打造特別的自己時(shí)，必須有堅(jiān)韌的信念和不言放棄的精神。當(dāng)然，這就要求我們在日常生活中讓自己處于一個(gè)不斷進(jìn)步的狀態(tài)。是不是想到了柏拉圖的那句名言“沒有人能夠在整個(gè)人生中扮演自己故事中的角色，沒有一位也能夠擔(dān)負(fù)起那個(gè)角色需要的力量和技巧。然而，這并不意味著他必須停止扮演?！?/p>
第四段：用榜樣的力量影響他人
作為一個(gè)有進(jìn)取心的人，我們肯定不會(huì)滿足于自己的成長。我們也希望身邊的朋友、家人、同事可以和自己一起進(jìn)步。讓我們做一個(gè)身為榜樣的好樣板，為別人創(chuàng)造積極的影響。例如，我們可以用體驗(yàn)之余給別人示范怎樣做好某項(xiàng)技能技巧，為他們提供思想上的啟示和幫助；也可以在自己身上形成一種特定的氣質(zhì)，來鼓舞別人；而我們更應(yīng)該多認(rèn)識(shí)一些先進(jìn)人物，讓我們更輕松地觀察他們的思想和習(xí)慣，從而更好地學(xué)習(xí)到東西。
第五段：總結(jié)
談起榜樣，可能每個(gè)人的理解和涵義都會(huì)有所差異。但無論哪種理解，身處在我們的職業(yè)、生活和人際交往領(lǐng)域中，通過承擔(dān)起榜樣的角色，我們都可能變得更有品位和智慧，同時(shí)更融入到集體中。不管是什么理解，都要知道，影響別人和改變自己，是可以被發(fā)掘和實(shí)現(xiàn)的。最后，我相信，用榜樣的心態(tài)去生活，您會(huì)變得更加自信，更加勇敢，轉(zhuǎn)化為較高的更優(yōu)質(zhì)的自我。
看榜樣的心得體會(huì)篇八
榜樣是我們生活中的一面鏡子，能夠指引我們的行為和選擇。榜樣以其卓越的品質(zhì)和優(yōu)秀的表現(xiàn)成為我們學(xué)習(xí)和追求的目標(biāo)。在日常的生活學(xué)習(xí)中，我深深感受到了榜樣的力量。他們堅(jiān)韌不拔的精神、努力拼搏的態(tài)度以及為他人著想的善良之舉，都給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。下面我將結(jié)合自身的經(jīng)歷和對榜樣的理解，談?wù)勛约涸谧穼ぐ駱拥缆飞系捏w會(huì)和感悟。
首先，榜樣是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向。在學(xué)術(shù)方面，好的老師是我們最好的榜樣之一。我有一個(gè)特別優(yōu)秀的語文老師，她深深地愛著語文，敬業(yè)負(fù)責(zé)，總是盡心盡力地備課、講解，給我們的語文學(xué)習(xí)提供了很好的參考。她教給我們的不僅是知識(shí)，更是學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度。她對于我們的要求總是嚴(yán)格而公正，她總是用鼓勵(lì)和激勵(lì)的話語鼓舞著我們。正是因?yàn)樗拇嬖冢矣赂业刈非髩粝耄⑺鳛閷W(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。
其次，榜樣是我們價(jià)值觀的引導(dǎo)者。我的父母就是我生活中最偉大的榜樣。他們勤勤懇懇地工作，為我和家人提供了舒適的生活條件。同時(shí)，他們也很注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)，始終堅(jiān)持正義和公平，對人對事都能夠以一個(gè)高尚的標(biāo)準(zhǔn)來評判。在和他們相處的日子里，我學(xué)到了很多做人和為人處世的道理，也養(yǎng)成了講究道德的習(xí)慣。他們的身上散發(fā)出的正能量和愛讓我感受到了家庭的溫暖和幸福。
再者，榜樣是我們成長的加速器。小時(shí)候，我喜歡小說《西游記》中的孫悟空。他不屈不撓的英雄氣概和永不放棄的精神都對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。每當(dāng)我面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我就會(huì)想起孫悟空一路廝殺妖魔，最后取得勝利的場景，這種勇敢和堅(jiān)持的精神鼓舞著我不怕困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)。正是這些榜樣的力量，讓我在成長的道路上堅(jiān)定不移地追尋夢想。
最后，榜樣是我們?yōu)樗朔?wù)的啟示。在社會(huì)上，有很多才德兼?zhèn)洹⑷柿x禮智信的人們，他們無私奉獻(xiàn)、關(guān)心他人，一直以來都是公眾敬重的對象。我還記得一個(gè)親身經(jīng)歷，有一天我意外摔倒受傷后，有位路人為我提供了幫助，讓我感受到了溫暖和關(guān)懷。從那一刻起，我決定以他為榜樣，將來也要像他一樣樂于助人，并用自己的行動(dòng)幫助更多需要幫助的人。
總之，榜樣具備著非凡的力量和魅力，他們?yōu)槲覀冎该髁朔较?、建立了正確的價(jià)值觀、加速了我們的成長并激發(fā)了我們的奉獻(xiàn)精神。與榜樣接觸并學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我明白了什么才是真正的價(jià)值和意義所在。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)以榜樣為榜樣，不斷努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐，用自己的行動(dòng)去踐行榜樣的力量，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，影響身邊的人，努力讓自己成為一個(gè)更好、更優(yōu)秀的人。
看榜樣的心得體會(huì)篇九
看了《榜樣6》，我認(rèn)識(shí)到，把個(gè)人命運(yùn)與國家、民族的命運(yùn)結(jié)合在一起，把自己所從事的'職業(yè)同國家、民族的發(fā)展結(jié)合起來，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、高素質(zhì)的人，凝聚強(qiáng)大精神力量，為國家發(fā)展增磚添瓦。深學(xué)，細(xì)照、篤行，不斷汲取榜樣精神，高擎精神火炬，繼續(xù)走好新的長征路。在學(xué)習(xí)”榜樣之光”的同時(shí)，深刻汲取榜樣之力，書寫無愧于時(shí)代、無愧于歷史的青春答卷。
看榜樣的心得體會(huì)篇十
昨日我觀看了央視播的電視專題片《榜樣》，在觀看節(jié)目之中，我數(shù)次被節(jié)目中的優(yōu)秀黨員事跡感動(dòng)得潸然淚下，更為他們高尚的人生境界而由衷的敬佩。伏案沉思，我有幾點(diǎn)感觸：
信仰，是人對人生觀、價(jià)值觀和世界觀的選擇和追求。過去的士大夫以“貧則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”為人生信仰。于是，就有了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，有了“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”。
我們黨為什么能夠取得開天辟地的輝煌成就？我們黨在長達(dá)60多年的執(zhí)政中，為什么能夠始終堅(jiān)持蓬勃的生機(jī)和旺盛的活力？答案顯而易見——因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨是由具有堅(jiān)定信仰的人組成的。回顧黨的光榮歷史，在千千萬萬個(gè)黨員中，具有堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰的人比比皆是。如革命先驅(qū)蔡和森、何叔衡、惲代英、彭湃等等，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自我的夢想，執(zhí)著于信仰，不怕困難，勇于犧牲；再如一代楷模焦裕祿、孔繁森、任長霞等等，他們同樣忠誠于信仰，不畏險(xiǎn)阻，敢于拼搏，樂于奉獻(xiàn)。同樣，在《榜樣》節(jié)目中，羅官章、支月英、李萬君、苗振水、吳孟超、李貝、王恩東等這些普通的黨員，以他們平凡的事跡，再次為我們詮釋了信仰的偉大力量。是啊，新中國正是在這樣一代又一代、一批又一批的優(yōu)秀黨員引領(lǐng)和奮斗下，才能夠戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難和挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出完美、燦爛的今日！
“民之難即黨之憂，黨之憂即我之責(zé)”。黨員的信仰是馬克思主義，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，是執(zhí)政為民，立黨為公。這種信仰，既是對共產(chǎn)主義事業(yè)的無限忠誠，還包含對生命、對職責(zé)的一種敬畏，一種如履薄冰的職責(zé)心態(tài)。我想，我們每一名黨員干部都應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，時(shí)時(shí)刻刻牢記自我的入黨誓言，做一名“仰不愧黨，俯不愧民，內(nèi)不愧心”的黨員。
當(dāng)前，社會(huì)上有一些人總是在抱怨，覺得每一天忙忙碌碌卻不明白為了什么，感到物質(zhì)豐富了但卻找不到精神寄托。于是，這些人就認(rèn)為：此刻的這個(gè)時(shí)代是一個(gè)缺少信仰的時(shí)代。但現(xiàn)實(shí)真是這樣嗎？絕對不是！我們只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：信仰，其實(shí)就在我們的身邊，她一向都具有偉大的力量！
榜樣是一面旗幟，能夠指引人們前進(jìn)的方向；榜樣是一支號(hào)角，能夠激勵(lì)人們不斷追求；榜樣是一面鏡子，能夠映照出差距和不足。鞠躬盡瘁的羅官章、執(zhí)著奉獻(xiàn)的支月英、堅(jiān)守信念的李萬君、奮發(fā)作為的苗振水、救死扶傷的吳孟超、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)睦钬悺㈤_拓創(chuàng)新的王恩東等，是那么的淳樸、真實(shí)、可親、可敬、可愛，他們無疑都是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣和追趕的目標(biāo)。
羅官章、支月英等黨員干部，他們長期工作在基層，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，履職盡責(zé)；他們不忘初心，牢記誓言，信念堅(jiān)定。在他們身上，集中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的宗旨觀念、優(yōu)良傳統(tǒng)和務(wù)實(shí)作風(fēng)，體現(xiàn)了當(dāng)代中國人的人生夢想和事業(yè)追求，體現(xiàn)了中國人為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品格。
他們?yōu)槭裁匆@樣做？為什么他們能夠這樣做？我想，這既是信仰的力量，也是榜樣感召的力量。在他們之前，有為了追求光明而不惜頭顱身軀的革命英烈，有為了人民利益鞠躬盡瘁死而后已的時(shí)代楷模。一代又一代中國人，就是在這樣的前赴后繼中始終堅(jiān)持了“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”！
羅官章、支月英等人的平凡事跡，讓我感動(dòng)。他們質(zhì)樸的敘述，讓我深受鼓舞和激勵(lì)。他們都是真實(shí)的人物，他們就在我們身邊，他們不是高山不可仰止的神話，但他們的所作所為卻值得讓我們?yōu)橹盐蚝头此?。和他們相比，我們做的夠嗎？不！我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。誠然，在物欲橫流的時(shí)代，在市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的瓶頸階段，我們中的許多黨員干部都不自覺地陷入了迷茫，有的甚至逐漸頹廢。與革命先輩們相比，我們淡漠了當(dāng)初的忠誠和無畏；與電視中的榜樣們相比，我們?nèi)鄙倭藥追謭?zhí)著和堅(jiān)定。
看完《榜樣》這個(gè)節(jié)目，回想著熒屏中這些鮮活的人物，感悟著他們的心跡，我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)換觀念，振奮精神，堅(jiān)定信仰！我們也必定會(huì)不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，向榜樣看齊、做合格黨員！
看榜樣的心得體會(huì)篇十一
通過觀看《榜樣6》,讓我找到了可以直接學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。即讓我受榜樣的激勵(lì)而努力,向他們看齊;同時(shí)借鑒他們的做法,傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)和高尚情操,在平凡的工作崗位上堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的理念。他們曾經(jīng)為社會(huì)文明和進(jìn)步做出過巨大貢獻(xiàn)，有的在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中忘我工作，無私奉獻(xiàn)，用忠誠和擔(dān)當(dāng)書寫著共產(chǎn)黨人的赤子情懷;有的戰(zhàn)斗在抗擊新冠肺炎疫情第一線，明知山有虎偏向虎山行，置個(gè)人安危于不顧，成為最美逆行者;還有的是國防科技精英和各條戰(zhàn)線的佼佼者，他們的英勇事跡值得濃墨重彩地書寫，激勵(lì)著我們奮勇向前。
看榜樣的心得體會(huì)篇十二
“榜樣”的力量是偉大而深遠(yuǎn)的，它可以引領(lǐng)人們走上正確的道路，激發(fā)人們的力量和潛能。作為一名青年學(xué)生，我深受榜樣的影響，通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)歷和感悟，讓我明白了什么是真正的價(jià)值和堅(jiān)持的意義。在這篇文章中，我將分享我對“榜樣”這一主題的心得體會(huì)。
第一段：約定俗成的定義。
在我看來，“榜樣”是眾多優(yōu)秀的人物所展現(xiàn)出的一種品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)證明，只有經(jīng)過辛勤的努力和不斷的努力才能取得成功。他們言行一致，不僅自身做到了優(yōu)秀，還對他人起到了激勵(lì)作用。正是由于他們的存在和影響，我們才能在迷茫和困惑的時(shí)候找到方向，找到我們自己前進(jìn)的動(dòng)力和決心。
第二段：榜樣給予的啟示和正能量。
榜樣可以給予我們很多啟示和正能量。通過觀察和學(xué)習(xí)榜樣的經(jīng)歷和行為，我們可以了解到他們成功背后所付出的艱辛努力。這些榜樣們毫不畏懼困難和挑戰(zhàn)，他們用毅力、勤奮和專注撐起了自己的事業(yè)和價(jià)值觀。這種正面的力量激勵(lì)著我們積極主動(dòng)地去行動(dòng)，去追求自己的夢想。他們?yōu)槲覀兝斫庾约汉褪澜绲姆绞教峁┝酥笇?dǎo)，讓我們更加明確自己的目標(biāo)和追求。
第三段：榜樣引領(lǐng)的價(jià)值觀和習(xí)慣。
榜樣不僅僅是成功的人，更是有著良好價(jià)值觀和習(xí)慣的人。他們意識(shí)到人生的意義不僅僅在于生存，而是要追求更高的境界。他們擁有專注、堅(jiān)持、勤奮和自制等良好習(xí)慣，這些習(xí)慣塑造了他們的性格和人生觀。榜樣們崇尚真理和正義，堅(jiān)持不懈地為之奮斗，同時(shí)也樂于分享和幫助他人。正是這些價(jià)值觀和習(xí)慣的指引，讓我們在成長過程中更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的使命和責(zé)任。
第四段：榜樣的力量和影響。
榜樣的力量無處不在，它可以影響和改變我們的思維和行為方式。當(dāng)我們感到迷茫和疲憊時(shí)，榜樣們的經(jīng)歷和成功故事可以幫助我們重新找回方向。他們的成功告訴我們，只有付出和堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。榜樣們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也是我們避免錯(cuò)誤和迷失的寶貴財(cái)富。他們教會(huì)了我們?nèi)绾翁幚泶煺酆褪?，如何勇敢面對困難和逆境。榜樣的力量給予我們勇氣和動(dòng)力，讓我們敢于追求自己的價(jià)值。
第五段：自我成為他人的榜樣。
通過學(xué)習(xí)和感悟榜樣的經(jīng)歷和行為，我明白了成為榜樣的重要性和責(zé)任。作為一名青年學(xué)生，我要勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任，不僅要對自己的行為負(fù)責(zé)，更要對他人起到正面和積極的激勵(lì)作用。我要成為一個(gè)積極向上的榜樣，通過自己的學(xué)習(xí)和成長，向他人傳遞正能量和價(jià)值觀。我希望通過自己的努力，將理想和信念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，影響和幫助更多的人。
總結(jié)：榜樣的力量是偉大且深遠(yuǎn)的，它可以引領(lǐng)人們走上正確的道路，激發(fā)人們的力量和潛能。通過學(xué)習(xí)榜樣的經(jīng)歷和行為，我們可以獲得啟示和正能量，理解自己追求目標(biāo)的意義和價(jià)值。榜樣的力量和影響使我們更加勇敢和堅(jiān)定地追求自己的夢想，并且成為他人的榜樣。擁有正確的價(jià)值觀和堅(jiān)持不懈的努力，我相信每個(gè)人都可以成為榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響和改變世界。
看榜樣的心得體會(huì)篇十三
第一段：榜樣的重要性和價(jià)值（引言）。
榜樣是我們生活中不可或缺的一部分。無論是成長中的孩子，還是成熟的成年人，每個(gè)人都需要有一個(gè)榜樣來引領(lǐng)自己的方向。榜樣可以激發(fā)人們的動(dòng)力和靈感，指引他們走向成功的道路。在這篇文章中，我將分享我對榜樣的理解和體會(huì)。
第二段：榜樣對個(gè)人成長的影響。
榜樣對個(gè)人的成長有著深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)我們遇到一個(gè)優(yōu)秀的榜樣時(shí)，我們會(huì)受到他們的激勵(lì)，希望自己也能有所成就。榜樣的成功故事讓我們相信，只要付出努力，我們也能取得同樣的成就。榜樣還可以幫助我們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。通過觀察榜樣的行為和決策，我們能夠?qū)W習(xí)到正確的思維方式和有利于個(gè)人成長的行動(dòng)準(zhǔn)則。
第三段：榜樣對社會(huì)的影響。
除了對個(gè)人的影響，榜樣還可以對整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。優(yōu)秀的人物榜樣能夠激勵(lì)更多的人向他們看齊，尤其是對年輕人而言。當(dāng)我們有一個(gè)偉大的榜樣時(shí)，我們將不再局限于自身的小圈子，而是會(huì)考慮更多的社會(huì)責(zé)任。榜樣的行動(dòng)可以改變他人的價(jià)值觀和行為方式，從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。這種正面的影響會(huì)延續(xù)下去，創(chuàng)造更多的榜樣，形成良性循環(huán)。
第四段：如何成為一個(gè)榜樣的人。
成為一個(gè)榜樣的人并不容易，但是每個(gè)人都可以努力成為一個(gè)榜樣。首先，一個(gè)榜樣的人必須具備優(yōu)秀的品質(zhì)和技能。這包括誠實(shí)、正直、勇敢、專業(yè)知識(shí)等。其次，一個(gè)榜樣的人必須有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念。他們應(yīng)該有自己的追求，并為之不斷努力。最后，一個(gè)榜樣的人應(yīng)該有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。他們應(yīng)該關(guān)注他人的需求，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第五段：榜樣給予我的啟示和內(nèi)心感悟。
通過與榜樣的接觸和學(xué)習(xí)，我從中獲得了許多啟示。首先，我意識(shí)到努力和奮斗的重要性。榜樣的成功并不是輕松取得的，他們必須不斷付出努力和時(shí)間。其次，我學(xué)到了堅(jiān)持的力量。榜樣會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但他們從不放棄，他們堅(jiān)持自己的信念，始終堅(jiān)韌不拔。最后，我悟到了為他人著想的重要性。榜樣總是關(guān)注他人的需求，并盡力幫助他人。這讓我明白，只有與他人分享和幫助他人，我們才能真正獲得內(nèi)心的滿足和幸福感。
總結(jié)：通過與榜樣學(xué)習(xí)和接觸，我們可以獲得很多有益的啟示和體驗(yàn)，這將對我們的成長和社會(huì)的進(jìn)步產(chǎn)生積極的影響。無論是作為一個(gè)榜樣的人還是作為他人的追隨者，我們都應(yīng)該珍惜榜樣的力量，并以此為動(dòng)力不斷努力前行。通過努力成為一個(gè)優(yōu)秀的榜樣，我們也將成為他人的燈塔，指引他們走向正確的道路。
看榜樣的心得體會(huì)篇十四
榜樣的力量是巨大的。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要選樹榜樣，通過榜樣的力量，帶動(dòng)整個(gè)干部隊(duì)伍。要做到有的放矢，真正發(fā)揮好榜樣的作用。
有“的”，就是選準(zhǔn)榜樣人物。無論歷史還是現(xiàn)實(shí)，各條戰(zhàn)線的.優(yōu)秀人物可謂層出不窮。因此，選誰做榜樣，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌考慮。標(biāo)桿人物立得實(shí)、富有感染力，榜樣才會(huì)得到更廣泛體認(rèn)。哪些榜樣人物對黨員干部最有感召力?一是如雷鋒、焦裕祿等英雄模范，他們廣受愛戴與敬仰;二是身邊的先進(jìn)典型，因可親可信、真實(shí)生動(dòng)，易被學(xué)習(xí)效仿。
放“矢”，就是采取有效方法。激發(fā)榜樣力量，首先領(lǐng)導(dǎo)要帶頭。正人必先正己，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則學(xué)榜樣，不用苦口婆心、唇焦舌燥，自然上行下效、層層傳導(dǎo)。此外，還應(yīng)用好載體，以表彰、通報(bào)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式鼓勵(lì)先進(jìn)，用明察暗訪、警示教育、通報(bào)批評等方式鞭撻后進(jìn)，引導(dǎo)大家“擇善而從”。多措并舉優(yōu)化環(huán)境，必能形成學(xué)習(xí)榜樣的良好氛圍。
然而在現(xiàn)實(shí)中，宣傳先進(jìn)人物，常常告訴大家“是什么”“為什么”，卻很少細(xì)化為“怎么樣”“怎么辦”。其實(shí)，只有緊密結(jié)合實(shí)際，發(fā)掘先進(jìn)人物身上的既普通又閃光之處，才會(huì)讓先進(jìn)典型可學(xué)易學(xué)，避免遙不可及、高不可攀。要自覺把榜樣作為鏡子，把群眾利益作為標(biāo)尺，照一照自身能力短板，量一量利弊得失與修養(yǎng)境。
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