通過總結(jié)，我們可以查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題，為今后的工作和學(xué)習(xí)提供更好的指導(dǎo)和改進(jìn)措施。好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)在概括經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出具體的改進(jìn)措施。閱讀總結(jié)范文時，要注意借鑒其表達(dá)方式和寫作技巧。
年度考核個人先進(jìn)事跡材料篇一
我叫xxx，20xx年7月畢業(yè)于xx大學(xué)，xx專業(yè)，xx學(xué)歷。20xx年xx月畢業(yè)后在xx中學(xué)任xx教師，20xx年xx月起一向到此刻在xx中學(xué)任教，并一向擔(dān)任班主任工作?，F(xiàn)申報“骨干教師”資格，下頭我就個人在任職期間的政治素養(yǎng)、教育教學(xué)、班主任工作燈方面述職如下：
學(xué)高為師，身正為范”，要想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)當(dāng)有一個健康提高的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十七大、科學(xué)發(fā)展觀精神。與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自我的思想覺悟，認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自我的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、職責(zé)心強，樂于理解學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。兩年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表此刻：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。
平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，十分注意學(xué)生的實際情景。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納評價經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。
針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自我的教學(xué)水平。
經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎樣教和怎樣講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
（二）調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，經(jīng)過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到教師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一向注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今日比他的昨日好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今日好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫忙后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點提高時得到教師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。
首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“理解”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最終做到“理解”二字，即經(jīng)過學(xué)生的眼睛看事物。
自參加工作以來，我堅持做到不遲到，不早退，并且每一天都是打了預(yù)鈴就進(jìn)班，檢查班內(nèi)學(xué)生到校情景和衛(wèi)生情景，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。無論自我有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，經(jīng)過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、積極主動地與家長聯(lián)系，經(jīng)過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情景，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，共同培育好青少年一代。
經(jīng)過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的職責(zé)，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自我，作為一個青年教師，我明白我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于積極，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
年度考核個人先進(jìn)事跡材料篇二
xxx，男，現(xiàn)年29歲，中共黨員，大龍小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。19xx年畢業(yè)于吉首民族師范學(xué)校，同年7月分配到花垣縣大龍小學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作至今，主抓學(xué)校的體育、綜治管理工作。20xx年擔(dān)任大龍小學(xué)遠(yuǎn)程教育站點管理員。自開展農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作以來，他積極學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育各項操作技術(shù)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育終端站點作為信息平臺、教育手段、知識洼地的優(yōu)勢特點，主動在提高教師素質(zhì)、振興大龍教育上下工夫，為教師和學(xué)生搭建教學(xué)資源平臺收到了很好的效果。
20xx年10月，學(xué)校投入2萬余元，建設(shè)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站，架設(shè)衛(wèi)星接收器，添置功能齊全的多媒體教室、微機室等電化教學(xué)設(shè)施，建起了高質(zhì)量的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心，出于對該同志的信任，學(xué)校推薦該同志擔(dān)任站點管理員，當(dāng)上管理員后，他積極主動地參加州、縣組織的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)各項實用操作技術(shù)，還利用假期時間自費學(xué)習(xí)電腦的維護(hù)與維修培訓(xùn)。并根據(jù)我校的實際，制定了切合學(xué)習(xí)的各項學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)制度，對我校的教師每學(xué)期進(jìn)行不少于三次的教育培訓(xùn)。還制定了一系列的設(shè)備管理措施及制度，實現(xiàn)了規(guī)范化管理，責(zé)任落實到人。為了搞好多媒體教室和微機室設(shè)備防塵工作，他一個人負(fù)責(zé)每星期至少打掃三次，近兩年來，學(xué)校配置的微機室主機無盤系統(tǒng)出現(xiàn)了問題，影響了正常教學(xué)，他加班加點，自己動手維修；學(xué)生機、衛(wèi)星接收機遇到硬件出現(xiàn)問題，他主動與清華同方維修站聯(lián)系，在短時間內(nèi)完成了硬件的維修，保證了信息技術(shù)課的開展，為學(xué)生贏得了更多的學(xué)習(xí)時間，有力地保障了學(xué)校電化教學(xué)的順利開展。
要搞好現(xiàn)代教育技術(shù)，必須具有綜合應(yīng)用多種學(xué)科的知識與技能，對教師的綜合素質(zhì)要求越來越高。對此，學(xué)校還讓他負(fù)責(zé)對全體教師進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)的各種技術(shù)技巧、技能的培訓(xùn)，全面提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。為了促進(jìn)教師信息技術(shù)水平的提高，更好地開展電化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，今年來開展了一系列的信息技術(shù)和電教培訓(xùn)：今年三月他組織全學(xué)區(qū)教師進(jìn)行課作制作培訓(xùn)、課件素材加工培訓(xùn)；九月組織全體教師進(jìn)行多媒體教室設(shè)備操作培訓(xùn)，還讓每位教師親自動手操作；十一月還組織全體教師進(jìn)行動畫制作培訓(xùn)。通過這一系列培訓(xùn)提高了廣大教師的計算機操作水平和應(yīng)用水平，達(dá)到了縣教局的要求，我校的教師在現(xiàn)代教育技能方面有了明顯的進(jìn)步，中青年教師都能制作上課時需要的課件，改變了以往的教學(xué)模式，為我校開展現(xiàn)代教育的實踐和研究打下了一定的基礎(chǔ)。
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅速發(fā)展，本著對我校提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，工作繁忙的他利用個人的休息時間接收中央電教管的ip資源，在因特網(wǎng)上搜集對各科教學(xué)有所幫助的各種網(wǎng)絡(luò)信息資源，為全校教師的教學(xué)提供了足夠的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。今年六年級的語文老師充分利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，在畢業(yè)會考中語文成績在全縣排名第六，打破我校歷來的記錄。并于20xx年9月建立了校園網(wǎng)站，使全校教師有了和外界交流的平臺，并時時更新網(wǎng)站的內(nèi)容。
吳運邦同志自擔(dān)任我校的遠(yuǎn)程教育站點管理員以來，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)校遠(yuǎn)程教育的發(fā)展和教學(xué)模式的改觀與他敬業(yè)精神的辛勤付出是分不開的。
年度考核個人先進(jìn)事跡材料篇三
我是xxxx醫(yī)院產(chǎn)科助產(chǎn)士陳xx。自20xx年工作以來，一直在婦產(chǎn)科產(chǎn)房工作，至今已有五年之載。在日復(fù)一日的繁重工作中，在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部老師的指導(dǎo)下，堅持以高度的責(zé)任心和良好的態(tài)度服務(wù)為產(chǎn)婦提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，視產(chǎn)婦的利益高于一切，做好接產(chǎn)工作，嚴(yán)密觀察產(chǎn)程，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，嚴(yán)守?zé)o菌操作技能，精益于每個細(xì)節(jié)。每天提前上崗，無早退。工作時常加班加點，曾有連續(xù)三個春節(jié)在產(chǎn)房值班，任勞任怨，無怨無悔。積極參加醫(yī)院組織的各種活動，憑借自己優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度和勇于吃苦的精神獲得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的信賴，產(chǎn)婦及家屬的認(rèn)可，在平凡的工作崗位以不平凡的表現(xiàn)得到組織的肯定。
在護(hù)理工作的每個日日夜夜，我始終堅持著自己的信念：“用心做好每一件事，認(rèn)真對待每一天?！蔽疑钪蔀橐幻Q職的護(hù)士，不僅要備扎實的護(hù)理操作技術(shù)，良好的職業(yè)道德和綜合素質(zhì)在護(hù)理工作中同樣重要。一次，有一位農(nóng)村的產(chǎn)婦的我院生小孩，由于是急產(chǎn)，家屬在慌亂中忘帶小孩的衣服，小孩生下來就沒有衣服穿，我就回家把我女兒的衣服給她寶寶穿，產(chǎn)婦當(dāng)時就流著淚說：“謝謝，您真是一名好護(hù)士”。
對每個醫(yī)護(hù)人員來說，來自病人的評價與看法是一桿最公正的稱，它能稱出你在工作中拋灑的汗水，付出的心血和奉獻(xiàn)的愛的分量。面對患者家屬的期盼，看著患者將生命相托的眼神，我一次又一次被震撼，不斷超越自我，尋求更高的護(hù)理技術(shù)操作水平，憑著對護(hù)理工作的執(zhí)著，做著常人不敢想象的事。
記得，那是去年7月份的一天，有一位引產(chǎn)的產(chǎn)婦，產(chǎn)后大出血，當(dāng)時，我們所有值班人員在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下都參加到了這場驚心動魄的搶救工作中。當(dāng)天下午6點鐘，產(chǎn)婦引產(chǎn)完畢后，出現(xiàn)了子宮收縮乏力，產(chǎn)后大出血，失血性休克等癥狀，生命垂危，我們?nèi)σ愿埃瑠^力搶救，開通三條靜脈通道，不停地按摩子宮，給予宮縮止血藥，合血，吸氧，輸液，輸血，保暖，留置導(dǎo)尿管，心電監(jiān)護(hù)，嚴(yán)密觀察生命體征，在我們醫(yī)護(hù)人員的精心治療和護(hù)理下，產(chǎn)婦的宮縮逐漸恢復(fù)良好，流血減少，血壓回升，產(chǎn)婦的狀態(tài)逐漸好轉(zhuǎn)，終于產(chǎn)婦的生命體征平穩(wěn)了。一看表，我們已經(jīng)連續(xù)工作了6個小時，此時，產(chǎn)婦說了聲謝謝，聲音很輕，但分量卻厚重?zé)o比。
次日凌晨，我們把產(chǎn)婦安全的送回了病房，看到產(chǎn)婦親人們感激的淚光，突然所有的疲憊都化為烏有，畢竟最貴最美的是生命?。‘?dāng)我回到家已是凌晨1點了，媽媽說：“孩子今天等了你一天，總盼著你回來，這不哭著睡著了？”我拖著疲憊的腳步，看著眼角含著淚珠的寶寶，不由得一陣心酸。產(chǎn)科的工作是苦、臟、累，但是看到付出的汗水得到了回報，看到母子平安，看到一個又一個幸福的家庭從這里走出去，都讓我感到無比的自豪。有些孕婦第二胎入院生產(chǎn)，看到我，會高興地拉著孩子的手，說這就是當(dāng)年把你迎接到人間的阿姨噢！走在街上，也常會遇到年輕的母親拉著孩子的手，親切地呼喚著陳護(hù)士。這些都是我做一個產(chǎn)科護(hù)士快樂的源泉。
我將繼續(xù)與廣大孕產(chǎn)婦姐妹們同行，讓她們因我的照顧而減少痛苦，因我的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我的安慰而樹立信心。我找到了自己的價值，體會到了平凡中的偉大，選擇成為一名產(chǎn)科護(hù)士，我將為天下所有母親奉獻(xiàn)自己的一切！無怨無悔！
最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的支持、肯定和榮譽，今后我會更加努力工作，為醫(yī)院為護(hù)理工作做出貢獻(xiàn)。
年度考核個人先進(jìn)事跡材料篇四
本人是xx小學(xué)教育教學(xué)骨干成員，高年級語文教研組組長。1999年7月畢業(yè)于xxx學(xué)校，畢業(yè)后一直在xx小學(xué)任教。1999年9月至20xx年7月本人參加xxxxxx大學(xué)漢語言文學(xué)教育專業(yè)學(xué)習(xí)并獲得畢業(yè)。之后，本人又參加xxx大學(xué)漢語言文學(xué)本科段自學(xué)考試，并且取得了8科課程合格證書。任教以來，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，得到廣大師生的尊敬和愛戴。本人熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，是新一代學(xué)習(xí)型、鉆研型教師。本人注重教學(xué)改革，求實創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了較喜人的成績。
涉足教壇以來，本人一直擔(dān)任中、高年級的語文教學(xué)和班主任工作。在班主任工作中，我堅持以人為本，愛生如子，和諧育人，以發(fā)展的觀點去看待每一位學(xué)生，做到既教書又育人，文道統(tǒng)一。本人遵循《兒童心理學(xué)》、《小學(xué)教育學(xué)》的基本規(guī)律和原理，深入分析、研究小學(xué)生的性格特點，堅持理論聯(lián)系實際，制訂切實可行的教育目標(biāo)和班集體的奮斗目標(biāo)，加強班級科學(xué)化管理，做好差生轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
首先，摸清底細(xì)，構(gòu)建班、隊委，培養(yǎng)良好班集體。多年的班主任工作實踐使我深刻體會到，摸清底細(xì)、情況，是班主任工作成功的一半。有句古語說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。作為教育者，只有知人，才能育人，幾年來，我接任的都是中、高年級。開始時，我對學(xué)生的情況都不清楚，于是我就一一查閱逐級遞交的學(xué)籍檔案材料，深入家訪，對每一位新同學(xué)進(jìn)行家訪一次。經(jīng)常與學(xué)生足膝談心，向原班主任和科任老師了解情況，把每個學(xué)生的個性、愛好、特長和家庭的基本情況等，摸得一清二楚，使日后的教育工作有的放矢地進(jìn)行，便于因材施教。在充分了解學(xué)生的具體情況之后，便組織構(gòu)建班、隊干部隊伍。在構(gòu)建班、隊委過程中，實行自薦和競選，由原有班干部推薦、自薦，并結(jié)合自己掌握的情況，在選舉前向全體學(xué)生作介紹，然后進(jìn)行民主投票選舉。這樣，選舉產(chǎn)生的班干、隊干能保證班、隊工作的連續(xù)性，又增添了新活力。實踐證明，由自薦、競選產(chǎn)生的班干部工作熱情、主動、積極性高，而且敢抓敢管，能以身作則，起模范帶頭作用，不僅加快了良好的班集體建設(shè)，還鍛煉和提高了學(xué)生干部的管理能力，有利于班級工作的順利開展。
為了培養(yǎng)班干部的管理能力，培養(yǎng)良好的班集體。我把班主任工作做深做細(xì)，我既傳達(dá)學(xué)校的任務(wù)，又指導(dǎo)他們主持班務(wù)工作，既手把手的教方法，又心貼心地與他們談思想、談理想、談人生觀、價值觀、當(dāng)他們工作出現(xiàn)問題時，我勇于承擔(dān)責(zé)任；遇到挫折時，我給他們以勇氣；犯了錯誤，我嚴(yán)肅批評并及時糾正；取得成績時，我給予肯定和鼓勵；發(fā)生矛盾時，我耐心調(diào)解，我還把班、隊的十多位干部編組輪流值日，讓他們把每天上課、“兩操”、佩戴紅領(lǐng)巾、輪值任務(wù)與好人好事等情況詳細(xì)地記錄好，并作為老師評價學(xué)生的依據(jù)。這樣，班級管理措施得到落實，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到根本性好轉(zhuǎn)，形成了良好的班集體。
其次，轉(zhuǎn)化差生工作。任現(xiàn)職以來，我一直注重做好差生的轉(zhuǎn)化工作。做好差生的轉(zhuǎn)化工作并不是一件容易的事，尤其是特殊家庭的后進(jìn)生。必須要有愛心和耐心，引導(dǎo)、教育要及時、得法，才能把差生教育好。譬如：20xx—20xx學(xué)年度，我班的一位單親家庭學(xué)生李xxx，他母親因病去世，由年邁的父親帶著，家中一貧如洗。為了生計，父親日夜奔波，極少有時間理他。而他也常常是餓一餐，飽一餐。年紀(jì)小小的他因沒有母愛和家庭溫暖，漸漸沾上了打游戲機、偷竊、打架等惡習(xí)。為了弄錢，一開始他是撿一些廢品去賣，后來發(fā)展到去偷。平時上課不遵守課堂紀(jì)律，甚至逃離學(xué)校去打游戲機。為了教育好這個差生，我專門擬定了一個方案：一是家訪，二是施“愛”。李xx的家在偏僻的鄉(xiāng)村，當(dāng)我第一次到他家家訪時，他年老的父親淚流滿面，說是第一次有老師到他家。而在談到教育孩子時，他父親表示沒辦法，因為他根本沒有時間，為了糊口，他每天早出晚歸，過的還是面朝黃土、背朝天的生活，即使是這樣，油缸的油還是空的，米缸也即將見底了·······從他家回來，我感觸很深，窮人的日子的確是難熬。第二天，我買了一些面食、罐頭魚之類的食品，親自送到他家；在學(xué)校里，給他買了一些學(xué)習(xí)文具用品；編位時，有意識讓班長跟他同桌，做他身邊的“小老師”；還利用訂做校服的機會，動員全班學(xué)生捐款為他訂做一套。當(dāng)李xx穿上校服時，我見到他眼中明顯有淚珠，因為這是他讀書以來的第一套校服。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)李xx已開始有所改變，后來，在大家的幫助下，李xx終于改掉了壞習(xí)慣，成了一位勤奮好學(xué)的學(xué)生。
任現(xiàn)職以來，本人的班主任工作是成功的，所教的學(xué)生不但學(xué)會了生活，還學(xué)會了做人。教室臺凳的擺放整齊劃一；教室的墻壁沒有污點；公共地區(qū)衛(wèi)生搞得。學(xué)生能積極檢舉揭發(fā)壞人壞事，講文明，講衛(wèi)生，講秩序，是校園里合格的小公民。所任教的班級均被評為學(xué)校的文明班和先進(jìn)班。差生轉(zhuǎn)化率達(dá)xx0%。本人也因此多次被評為校級優(yōu)秀班主任。
在教學(xué)工作中，本人特別注重課堂教學(xué)改革，針對教材不同的內(nèi)容選擇不同的教法，做到“一課一新”；針對學(xué)生基礎(chǔ)的不同選擇不同的教法，做到“一課多法”。注意培養(yǎng)學(xué)生的自主，合作、探究精神。
本人掌握最前沿的教學(xué)信息，能自己制作較簡單的課件，方便自己及同級科老師教學(xué)。還利用“三學(xué)苑”的教學(xué)資源，從網(wǎng)上下載相對應(yīng)的課件，利用學(xué)校的電教平臺進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍下快樂地學(xué)習(xí)。例如在教《荷花》這課時，我利用課件，將荷花開放的不同形態(tài)一一呈現(xiàn)在學(xué)生眼前，讓學(xué)生如親臨其境。然后抓住作者是怎樣看荷花這條主線來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文，從而使學(xué)生能興致勃勃地樂在其中，感覺到學(xué)習(xí)是一件多么愉快的事情。本人注意培養(yǎng)學(xué)生的說話能力和習(xí)作能力。為了使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中，做到說話有中心，有條理，有順序，讓別人聽得明白。我著重抓好學(xué)生的說話訓(xùn)練和口語交際能力，創(chuàng)設(shè)口語交際情景，盡情交流，促進(jìn)學(xué)生口語能力的發(fā)展。讓學(xué)生將自己讀過的課文、學(xué)過的小故事說給別人聽，采取多種形式的說話訓(xùn)練。比如：讓學(xué)生看圖說話，故事續(xù)編說話，情景講述，觀察實物說話等。本人對學(xué)生的教育要求是從做好每一次作業(yè)開始，在我班中，沒有一個學(xué)生不做作業(yè)。特別是對于差生的作業(yè)，更是第一時間批改，且做了“作業(yè)批改記錄”，如：某學(xué)生在某方面存在某缺點，爭取讓學(xué)生在第一時間發(fā)現(xiàn)并改正。本人所教學(xué)生的作業(yè)書寫工整，個別學(xué)生的字像印刷一樣，令人看了一遍還想再看第二遍。學(xué)生作業(yè)本保持整潔，一個學(xué)期以來，作業(yè)本嶄新如故，常被學(xué)校當(dāng)作“樣品”展示。我本人的“作業(yè)批改記錄”，令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)贊嘆不已，也常常被印發(fā)給教師們傳閱、借鑒。
任現(xiàn)職以來，本人教學(xué)質(zhì)量好，成績顯著，每學(xué)期學(xué)生考試，合格率達(dá)95%以上，優(yōu)秀率達(dá)45%以上，均居全級首位。20xx年畢業(yè)會考，我班語文總分在xxxx上名列前茅。20xx年xxx舉辦的小學(xué)生作文競賽中，本班李xx等3名同學(xué)獲優(yōu)秀獎。同年，黃xx、劉xx獲“文星杯”征文比賽一等獎。其中，楊xxx的作文《我愛我的家鄉(xiāng)》在xxxxxx校園報刊登，并入選《xxxxxx作文選》刊登。
正是由于教學(xué)工作完成得出色，本人多次被評為校級優(yōu)秀教師。特別是在20xx—20xx學(xué)年度，被評為xxxxx市優(yōu)秀教師。
任現(xiàn)職以來，本人十分注重教研教改工作，樹立科研促教的觀念。積極主動參加xxxxx教育局開展的“先學(xué)后教，先練后導(dǎo)”等課題實驗，多次執(zhí)教校、鎮(zhèn)兩級公開示范課。參與的教改“讀寫結(jié)合”、“口語交際”經(jīng)過鑒定，效果顯著。本人20xx年6月參加鎮(zhèn)青年教師教學(xué)競賽，榮獲語文科三等獎。20xx年xx月，參加xxx區(qū)xxx鎮(zhèn)舉行的小學(xué)教師課例評比中，榮獲語文科二等獎。
本人不滿足于“教學(xué)相長”，征訂了幾種中國教育界的權(quán)威雜志，如：《人民教育》、《班主任之友》、《小學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《中國青年教師》等。平時，無論工作多忙多累，我都會擠出一個小時來學(xué)習(xí)教材教法，以充實自己。堅持每周寫一至二篇讀書筆記、學(xué)習(xí)心得體會。至今本人所寫的學(xué)習(xí)總結(jié)材料已積了厚厚的一大摞。每學(xué)期寫的工作總結(jié)，都被印發(fā)給教師們傳閱。20xx年，本人所寫的論文《小學(xué)生分層次式作文指導(dǎo)初探》，在xx省小學(xué)語文教學(xué)論文評選中，榮獲xx地區(qū)一等獎；十二月，此論文被推薦上省評比，榮獲省優(yōu)秀獎。
本人努力做好“傳、幫、帶”工作，樂于把自身積累的寶貴經(jīng)驗傳授給新上崗的年輕教師，如李秋萍、周智穎、李曉等教師。我常常深入到她們的課堂，聽她們上課，指導(dǎo)她們備課、批改，幫她們設(shè)計作業(yè)、練習(xí)，與她們一起探討班主任工作。對于每一位新上任的老師，我都會跟蹤相當(dāng)長一段時間，隨時幫助她們解決在教學(xué)和生活上的困難。在我的幫助下，她們現(xiàn)在都已成為學(xué)校的骨干教師。
從教多年來，我雖然取得成績，獲得榮譽，但這些都是過去的，不代表未來，在今后的教育、教學(xué)工作中，我將戒驕戒躁，潛心培育新苗，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，為國家為人民培育更高素質(zhì)的人才，為黨和人民的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
年度考核個人先進(jìn)事跡材料篇五
本人xx年畢業(yè)于xx專業(yè)，xx學(xué)歷，xx學(xué)士學(xué)位。xx年xx月走上教育工作崗位，從教xx年，擔(dān)任班主任工作xx年，擔(dān)任學(xué)科組長xx年，取得了第三周期繼續(xù)教育合格證書，通過了計算機信息技術(shù)高級模塊考核。20xx年xx月晉升中學(xué)一級職稱，至今滿xx年，符合申報中學(xué)高級職稱條件，現(xiàn)提出申報，具體述職如下，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們予以審核。
具有良好的政治素質(zhì)，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，在學(xué)校組織的各種募捐活動和抗震救災(zāi)活動中積極響應(yīng)、出錢出物。為人正直，待人誠懇熱情，堅持實事求是，具有較好的與人合作的能力，不追名逐利、不計較個人得失。熱愛教育事業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，以身作則、為人師表，以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。
掌握堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，熟悉教學(xué)大綱，熟悉教材，能夠駕馭中職體育教學(xué)，勝任我校各年級體育教學(xué)工作，在教學(xué)內(nèi)容選擇上能突出個性化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能掌握適合自己的活動內(nèi)容和活動方式。我不要求學(xué)生每項技能都精，但要求他們掌握一至兩項適合自己的體育項目。在教學(xué)目標(biāo)的制定上，采用區(qū)別對待，因人而宜的方法，不同的學(xué)生制定不同的教學(xué)目標(biāo)，例如在立定跳遠(yuǎn)和實心球項目中，我根據(jù)每個學(xué)生的身體情況制定合格標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生通過努力都能完成任務(wù)，增強了學(xué)生的自信心。在教法運用上能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況和新課程理念，大膽嘗試運用＂快樂體育＂教學(xué)模式教學(xué)，在太極拳、排球和跨欄跑等項目的教學(xué)過程中采用自主、合作、探究的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強學(xué)生的合作意識，讓學(xué)生在練習(xí)中自己找出問題，通過友伴合作、探索，教師加以引導(dǎo)，學(xué)生自己找出答案，這樣既調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又加深了學(xué)生對動作的了解。而且整個體育教學(xué)過程，突出了實用性和趣味性的原則，每次課再配以小游戲，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。所教＂太極拳＂、＂跳繩＂、＂跨欄跑＂等課，分別在市、區(qū)、校級獲獎。
勝任我校田徑運動隊的訓(xùn)練工作。掌握科學(xué)的訓(xùn)練手段、訓(xùn)練方法和訓(xùn)練技巧，自己所帶隊員多次在南開區(qū)田徑運動會上取得好成績。
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，與組內(nèi)老師合作，組織好活動課，所教太極拳課成為我校的傳統(tǒng)保留項目，所帶太極拳隊多次展示，受到好評。參與了我校近兩屆的田徑運動會的組織工作，圓滿完成了任務(wù)，所教廣播操在運動會上展示，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。
多年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。在課堂教學(xué)中貫徹新課改理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，嘗試＂快樂體育＂教學(xué)的模式在課堂教學(xué)中實踐，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。通過不斷的實驗、研究、分析、總結(jié)，撰寫研究成果，多次在區(qū)市級獲獎，為創(chuàng)新教學(xué)模式積累了資料。
重視學(xué)生的德育教育，熱愛學(xué)生，做到既教書又育人；重視教育學(xué)、心理學(xué)等方面的學(xué)習(xí)、研究，了解中職生的思想現(xiàn)狀，尋找與他們的共同語言。在擔(dān)任班主任工作期間，虛心向老班主任請教，工作講究方法，經(jīng)常與科任老師、家長溝通，使對學(xué)生的教育趨于同步。重視培養(yǎng)班干部的管理能力，使學(xué)生干部在干中學(xué)、學(xué)中干，發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性，引導(dǎo)他們自主管理班集體，形成良好的班風(fēng)，即：團(tuán)結(jié)、向上、刻苦、進(jìn)取。
生源是學(xué)校的生命線，招生工作是學(xué)校工作的龍頭，作為學(xué)校的一分子我在學(xué)校的招生工作中盡心盡力，動用一切可能的關(guān)系做好每年一度的招生工作，不惜力氣，不吝錢財。我時刻和初中校的老師保持聯(lián)系，深入到每個學(xué)生家中，向他們介紹我校的辦學(xué)優(yōu)勢、學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)情況，開車帶領(lǐng)他們參觀學(xué)校，讓他們放心的把學(xué)生送到我們學(xué)校，學(xué)生三年在校生活學(xué)生期間，我還注意做好跟蹤服務(wù)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)，為家長解決后顧之憂。每年都超額完成招生任務(wù)。
（一）教育教學(xué)業(yè)績：
1、20xx年xx市中小學(xué)比賽中獲＂體育道德風(fēng)尚裁判員＂稱號。
2、20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期榮獲＂校級研究課優(yōu)秀獎＂。
3、20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期榮獲＂校級說課優(yōu)秀獎＂。
4、20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期榮獲＂校級研究課優(yōu)秀獎。＂。
5、20xx-20xx年每學(xué)期評為區(qū)、校級優(yōu)秀教案。
6、20xx年獲區(qū)級優(yōu)秀課二等獎。
7、20xx年xx市中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀體育課創(chuàng)新評選中《xx》課榮獲市二等獎。
8、20xx-20xx年所帶田徑隊每年都獲得區(qū)團(tuán)體總分前6名的好成績。
（二）研究成果：
1、論文《淺談如何培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的積極性》在xx區(qū)第九屆論文年會上獲三等獎。
2、論文《淺析如何對＂體育后進(jìn)生＂進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育》獲第五屆xx杯教育科研論文評選區(qū)級三等獎。
3、論文《在中職體育教學(xué)中實施＂快樂體育＂教學(xué)模式的探究與實驗》在xx市基礎(chǔ)教育20xx＂教育創(chuàng)新＂論文評選中獲市三等獎。
工作以來取得了一些成績，這些成績是在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下取得的，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)懷和幫助，今后我還要刻苦鉆研業(yè)務(wù)、銳意進(jìn)取、積極探索新的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的興趣、提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)。無論這次能否晉升高級職稱，我都會再接再厲，爭取最大的進(jìn)步。
年度考核個人先進(jìn)事跡材料篇六
個人簡介】____，男，____年6月生，中共黨員，____學(xué)院機械與電氣工程學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師、博士。____學(xué)院機械與電氣工程學(xué)院教學(xué)委員會及學(xué)術(shù)委員會委員;車輛與動力工程教研室黨支部書記;車輛工程教研室主任;江西省科學(xué)技術(shù)協(xié)會第七次代表大會代表;中國機械工程學(xué)會高級會員;江西省汽車工程學(xué)會會員。自參加工作以來，先后承擔(dān)了汽車構(gòu)造、汽車?yán)碚摰溶囕v工程專業(yè)主干理論課程及實踐教學(xué)工作，積極參加學(xué)科建設(shè)及校內(nèi)外實踐教學(xué)基地建設(shè)。曾獲____學(xué)院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、____學(xué)院青年教師講課比賽三等獎、____學(xué)院挑戰(zhàn)杯科技作品競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師、____學(xué)院評建工作積極分子、____學(xué)院就業(yè)工作先進(jìn)個人等榮譽稱號。
主要事跡】____積極進(jìn)取，孜孜以求，教書育人，以強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，始終把自己的事業(yè)和教書育人緊緊地聯(lián)系在一起，在平凡的崗位上默默耕耘、勤奮工作。他把業(yè)精于勤，行成于思作為自己的座右銘，在教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、實驗室建設(shè)及實訓(xùn)基地建設(shè)等方面發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，贏得了師生的贊揚和好評。在教學(xué)過程中，平時做到認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂授課做到有條不紊，認(rèn)真負(fù)責(zé)，課后做到認(rèn)真、嚴(yán)格批改學(xué)生作業(yè)，每周均安排固定時間、固定地點進(jìn)行輔導(dǎo)答疑。初____始終認(rèn)為教師不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)信念，使學(xué)生成長為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
20____年6月，他由于長期超負(fù)荷工作身體突感不適被送到了江西省腫瘤醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生檢查為急性闌尾炎需立即動手術(shù)。醫(yī)生在咨詢他本人意見時，他說等有時間再來做手術(shù)吧，明天是他所帶的第一屆本科班07車輛工程專業(yè)答辯的時間，他不想錯過。他堅持采用保守治療方法，輸液達(dá)12個小時之多，天亮后帶病回到學(xué)校堅持主持學(xué)生的答辯工作。作為汽車專業(yè)負(fù)責(zé)人，他圓滿完成汽車專業(yè)學(xué)生的校內(nèi)外實習(xí)、技能訓(xùn)練及社會實踐活動，年均授課500學(xué)時以上。學(xué)生到堂率在90%以上，學(xué)生評教成績優(yōu)秀。20____年參加____學(xué)院教學(xué)水平評估，獲得優(yōu)秀。
科研方面，他主持完成或在研省部級項目2項，參與完成或在研省部級及以上項目8項;發(fā)表論文十余篇，其中ei檢索論文6篇，專利3項。他積極參與指導(dǎo)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動，近3年來指導(dǎo)學(xué)生積極參加挑戰(zhàn)杯、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、汽車創(chuàng)新設(shè)計賽等多項賽事，獲得省部級以上大學(xué)生科技創(chuàng)新獎勵8項。在剛剛舉行的第六屆全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽江西賽區(qū)比賽中，他參與指導(dǎo)的兩件作品分獲一等獎和二等獎。初____在自身崗位上用實際行動詮釋了新時期人民教師的高尚師德，他樂教愛校，精彩演繹著自己的教師生涯，用一顆赤誠的心去鋪就學(xué)生的成才之路!
年度考核個人先進(jìn)事跡材料篇七
現(xiàn)將xx年工作總結(jié)如下：
材料在建筑工程成本中占有很大的比重，如何加強與搞好材料管理工作，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，是企業(yè)管理中的一項重要任務(wù)。材料管理工作面廣，量大，環(huán)節(jié)多，性質(zhì)復(fù)雜多變，極易發(fā)生問題，通過十幾年的材料管理工作，我總結(jié)了以下管理經(jīng)驗：
1、優(yōu)選管理人員，健全管理制度。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要自始至終重視關(guān)心材料管理工作，對施工全過程加強管理，做到事前預(yù)測分析，事中檢查落實，事后評估總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和解決可能出現(xiàn)的問題，減少和避免損失。
2、要選配具有一定文化水平、較高政治覺悟、較好業(yè)務(wù)素質(zhì)，較強事業(yè)心的人員參加材料管理工作。建立和完善材料人員的崗位責(zé)任制，明確責(zé)、權(quán)、利，充分調(diào)動他們的積極性和主觀能動性，對外打好交道，對內(nèi)當(dāng)好家。
3、建立一套完整的材料管理制度，包括材料的目標(biāo)管理制度、材料的供應(yīng)和使用制度及獎罰制度。以便組織材料的采購、加工、運輸、儲備、供應(yīng)、回收和利廢，并進(jìn)行有效的控制、監(jiān)督和考核，以保證順利實現(xiàn)承包任務(wù)和材料使用過程的效益。
4、加強材料計劃管理。施工項目材料計劃是對施工項目所需材料的預(yù)測、部署和安排，是指導(dǎo)與組織施工工項目材料的訂貨、采購、加工、儲備和供應(yīng)的依據(jù)，是降低成本、加速資金周轉(zhuǎn)、節(jié)約資金的一個重要因素。材料計劃可根據(jù)其內(nèi)容和作用分為：材料需要計劃即供應(yīng)計劃、采購計劃和節(jié)約計劃。工程項目開工前或開工后15天內(nèi)必須拿出整個項目的材料用量計劃，并根據(jù)施工生產(chǎn)計劃編制季度、月度材料計劃。季度材料計劃使項目材料計劃具體化，是根據(jù)施工計劃編制的，可對項目材料計劃進(jìn)行調(diào)整，它是用來核算項目季度各類材料的申請量，落實各種材料的訂貨、采購和組織運輸。月度材料計劃是以單項工程為對象，結(jié)合施工作業(yè)計劃的要求而進(jìn)行的施工前供料備料計劃。它是直接供料、控制用料的依據(jù)，是項目材料計劃中的重要環(huán)節(jié)，所以要求全面、及時、準(zhǔn)確。
5、把好材料采購關(guān)。要建立以領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，由財務(wù)、倉庫及采購人員組織的審查小組，嚴(yán)格審查材料采購合同，對采購物資實行三對比的辦法，即比材料質(zhì)量、比運距，堅持質(zhì)量擇優(yōu)而選、價格擇廉而買、路途擇近而運的原則，增加材料管理的嚴(yán)肅性和透明度。采購人員必須做到腿勤、眼勤、嘴勤，熟悉市場行情，掌握市場動態(tài)。在采購具體材料前首先要向供料單位索取產(chǎn)品合格證或出廠質(zhì)量證明單，并對證明單上所列各種材料、質(zhì)量、數(shù)量、規(guī)格認(rèn)真審查，將證明單、合格證或試驗單送交驗收人員和資料員。采購、調(diào)撥人員在采購中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題和解決情況要作詳細(xì)記錄以便備查，對各種材質(zhì)證明要有登記和簽收手續(xù)。
6、嚴(yán)格材料進(jìn)場驗收制度。大宗材料和三材一律由現(xiàn)場收料員、工種施工員和班組長共同驗收，做好試驗并建立臺帳，其它材料由保管員驗收入庫。報支發(fā)票時，發(fā)票、驗收單和各種小票必須簽章齊全、手續(xù)完備，先由材料會計審核而后由分管材料的領(lǐng)導(dǎo)審批。甲方供料由材料員到甲方開取領(lǐng)料單，報材料核算部門登記，材料到場后，由現(xiàn)場材料員就其質(zhì)量和數(shù)量進(jìn)行檢查、驗收并辦理手續(xù)。現(xiàn)場材料員、管理員對進(jìn)場入庫材料要嚴(yán)格執(zhí)行驗規(guī)格、驗品種、驗質(zhì)量、驗數(shù)量的四驗制度，在一般情況下對下列材料不予驗收：
（1）呆滯積壓、質(zhì)量低劣的材料；
（2）無使用對象的特殊材料；
（3）超儲備定額懸殊的一般材料；
（4）打短線物資應(yīng)視生產(chǎn)施工的需要，不能超過3-12個月的用量，超出者不予驗收；
（5）成件包裝物資要進(jìn)行抽查，凡質(zhì)量、數(shù)量等與收料單不相符的不予驗收。
年度考核個人先進(jìn)事跡材料篇八
個人是一個漢語詞語，別稱個體，一般指一個人或是一個群體中的特定的主體。下面是小編為大家整理的材料員年度考核個人總結(jié)集合6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我公司是一個大家庭，作為公司的一員，不管面對的是對供貨方還是公司內(nèi)部的協(xié)作單位，都應(yīng)該做到“以誠相待，以理服人”。
尊重是相互的，并非某一個人的事，只有用我們的真誠來對待別人，用我們的道理來感化別人，最終才能得到別人的尊重與贊賞。只有真正的處理好自己與供貨方，自己與公司內(nèi)部協(xié)作單位之間的關(guān)系，才能對我們材料管理工作產(chǎn)生好的積極的影響。久而久之便可形成一個融洽和諧的工作環(huán)境，進(jìn)而激起我們對材料管理工作的熱愛與激情，從而促使我們在車間現(xiàn)場各方面的工作向著更好的方向發(fā)展，達(dá)到事半功倍的成效。
“人不學(xué)習(xí)不進(jìn)步，馬無鐵蹄不跑路”，每個人都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，我們的思維才會更加的活躍，視野才會更加的開闊，經(jīng)驗才會更加的豐富。兩年多的工作經(jīng)驗讓本人感覺，各項規(guī)章制度想產(chǎn)生實際的工作效益還需重在落實，這樣才能為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。這就要求物資部必須確保物資材料的購置、領(lǐng)用、保管等各個環(huán)節(jié)有章可依、有據(jù)可查。每一個生產(chǎn)的材料質(zhì)量，是生產(chǎn)的整體質(zhì)量的重要組成部分。做好材料供應(yīng)中的質(zhì)量管理工作是保證發(fā)電設(shè)備安全運行的重要環(huán)節(jié)。要干出優(yōu)質(zhì)工作，物資材料的購置是第一關(guān)，在材料的采購上做到準(zhǔn)確飽和現(xiàn)場需求量，基本上做到供需相平，嚴(yán)把物資材料質(zhì)量關(guān)。還要與車間區(qū)技術(shù)人員積極聯(lián)系，在保證生產(chǎn)質(zhì)量的同時也杜絕“質(zhì)量浪費”，盡量為公司節(jié)約資金。所有供應(yīng)商配送的貨物全部按規(guī)范要求每批次都進(jìn)行嚴(yán)格點數(shù)，確保質(zhì)量，確保應(yīng)用到現(xiàn)場的全部物資是符合標(biāo)準(zhǔn)的材料。
材料員還應(yīng)熟悉所領(lǐng)用材料在工程中的用途、材料的型號規(guī)格系列、質(zhì)量要求和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，這些是成為一個合格材料員必須具備的條件之一。在保管上做到防曬、防雨、防腐、防塵、防寒等；在領(lǐng)用上做到帳、物、卡相符；并做好材料保管質(zhì)量檢查記錄、材料存在問題處理記錄等。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種物資材料的保管說明，作為一名材料員不能只認(rèn)為現(xiàn)場材料員只管現(xiàn)場，不在過問材料的統(tǒng)計，在這個日益競爭激烈的市場時代，本人認(rèn)為材料員也應(yīng)做到一人多職多崗，多能多技，這樣才能為公司的發(fā)展做出作出更大的貢獻(xiàn)。收貨時做到公私分明、不漏查。作為一名材料人員，我積極配合部門及車間主管領(lǐng)導(dǎo)，要求各工作區(qū)域必須嚴(yán)格遵守6s管理制度，做到責(zé)任到人。對有可追溯性要求的材料全部按要求進(jìn)行標(biāo)識，及時做好物資領(lǐng)用單據(jù)二級核算的相關(guān)統(tǒng)計，每月按時將報廢物資做好及時清理的工作；對現(xiàn)場臨時發(fā)生的急需使用材料，進(jìn)行迅速的調(diào)理或借調(diào)。
在兩年多的工作中，本人時刻提醒自己要以主人翁的意識，在與供應(yīng)商，庫管員和庫房送貨人員，內(nèi)部協(xié)作單位的交往中，要有理有節(jié)，在尊重他們的同時也要時刻維護(hù)企業(yè)形象，不能以犧牲企業(yè)的代價為利益。對企業(yè)有利的交往應(yīng)“多跑腿磨破嘴”，加強和對企業(yè)有利的供貨方的聯(lián)系與交往；以合理的、委婉的解釋贏得有關(guān)方面的諒解。
總之這幾年以來的工作經(jīng)驗讓我改變了對材料員崗位職責(zé)最初的認(rèn)識，作為一名材料員不僅僅是領(lǐng)用和管理材料，要學(xué)的東西很多，不管是做現(xiàn)場材料還是搞材料統(tǒng)計，如果能熟悉每一個工位的裝配流程、和各種車型所需材料的要求及用量，要學(xué)的還很多。
在這兩年多的時間里，雖然自己在某些方面有了一定的進(jìn)步與提高，但仍存在著很多的不足。本人在各方面的能力與公司領(lǐng)導(dǎo)對職員的期盼值比，仍存在著很大的差距。成敗得失已屬于過去，立足于現(xiàn)在，計劃好未來才是首要的事情。在以后的工作與生活中，我定會加倍努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的知識，不斷完善自我，努力提高自己的工作水平，爭取在各方面都做到精益求精。我深信，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷與教導(dǎo)、幫助與支持下，我一定能夠成為一名完全合格的材料管理人員。
時間一晃而過，彈指之間，20xx年已經(jīng)接近尾聲，作為一個材料員，我要求自我認(rèn)真履行本崗位所規(guī)定的職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行材料管理的各項規(guī)章制度，把廠里的一切材料、工具等財產(chǎn)當(dāng)成自我家的財產(chǎn)一樣使用和保管好。
一、每月25日做各類材料報表，反映材料使用情景。
二、對進(jìn)場材料嚴(yán)格驗收，確保質(zhì)量合格，規(guī)格和數(shù)量準(zhǔn)確，單據(jù)與物品相符。辦理驗收手續(xù)，入庫手續(xù)。
三、配合各班組準(zhǔn)確及時購置臨時需要的材料、工具。
四、在原有制度基礎(chǔ)上增加材料或工具的借用手續(xù)。
五、統(tǒng)計各種材料的使用情景及數(shù)據(jù)，并反饋給主管領(lǐng)導(dǎo)，確保日常生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
六、做好20xx年底的庫存盤點。
經(jīng)過這一年的積累，明年我對自我有著更高的的要求，在完成正常生產(chǎn)任務(wù)和臨時任務(wù)外，還要清楚的認(rèn)識到，我是業(yè)務(wù)室的一員，業(yè)務(wù)室在廠區(qū)內(nèi)負(fù)責(zé)著調(diào)度、計劃、驗收、協(xié)調(diào)等工作，是全站承上啟下的部門，要做好這些工作。首先要提高個人的分析及確定本事;其次，就是與各班組的溝通要做到及時有效。
并且，本企業(yè)是重點的安全防火單位，在日常工作中就要做到支持協(xié)助廠內(nèi)專、兼職安全員，并做到正確的引導(dǎo)和監(jiān)督，遇突發(fā)臨時任務(wù)按站內(nèi)各項規(guī)章執(zhí)行，杜絕違章指揮、違章操作。
總結(jié)，不但是要總結(jié)做的好的方面，同時也要總結(jié)存在的問題。認(rèn)真反思，我自己在工作中也存在有一些做的不好的地方，也有很多地方馬虎出有小問題的，下面我就把自己做的不好的地方，一一的列出來，以備下步改正，更好的工作。
由于有的事情是頭一回接觸的原因，對建筑方面的事情條理性不夠，有時侯沒有分清主次和輕重緩急，尤其是同一時間段，不同工種交上來不同的材料申請的時侯。
雖然現(xiàn)在作為材料員的工作已經(jīng)基本上手了，整體能力也已經(jīng)有了顯著提高，但是對于一些細(xì)節(jié)上還是缺乏認(rèn)知，具體的做法上還是缺少了解，需要在以后的工作中加強學(xué)習(xí)。
在工作總結(jié)上了有了進(jìn)步，也能經(jīng)常性的記筆記，和做工作記錄，但是不能堅持經(jīng)常，不能做到天天記，在以后的工作中，此項也作為重點，只有經(jīng)常的匯總反思才能讓我更快的提高。
作為建筑相關(guān)的新人，我對于建筑各方面的知識學(xué)習(xí)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠，經(jīng)常是有什么不懂的，明知道圖紙上面有標(biāo)明，但還是為了省時間，直接就問同事了，這樣雖然知道結(jié)果的速度快，但是長久下去，不是個好事，尤其是不利于自己成長，下步的努力方向就是要練成自己會看圖自己會計算的能力。
20xx年是公司轉(zhuǎn)型的一年，20xx年將是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力在新的一年中將工作做到最好，為公司的發(fā)展盡一份力，讓自己成工地材料員年終工作總結(jié)為一名合格的優(yōu)秀的員工。
20xx年將要結(jié)束，20xx的的工作也即將告一段落，今年x月份來到公司，已經(jīng)快一年了，起初只是一名生產(chǎn)線的員工，在7月份一個很偶然的機緣巧合下，我來到了倉庫，做上了一個物料員，這是我的機遇，也是我的幸運?；赝?0xx，真是讓我感慨萬千，是我難以忘懷的一年，這一年來，有心酸也有甘甜，這一年，很難忘。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的大力栽培，和同事在這一年對我的關(guān)懷和照顧，在你們的幫助和支持下，讓我克服了重重困難，也從中學(xué)到了很多知識，熟悉了各項工作程序，為我以后的工作打下一定的經(jīng)驗基礎(chǔ)，這一年，是值得我永遠(yuǎn)懷念的一年。
一年來，我一直嚴(yán)于律己，我的觀念就是：要做，就一定要做到。我相信我能做到。在進(jìn)倉庫以來，我一直堅持著以身作則，嚴(yán)格要求自己，樂于服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)，建立起積極的心態(tài)，以樂觀的態(tài)度去解決一切困難。還記得剛進(jìn)來的時候，的困難就是作息時間，每天上班都要上的很晚很晚，開始很不習(xí)慣，搞的每天上班的時候都無精打采的，但我一直堅持去改變，去把自己的生物鐘調(diào)整好，面對壓力也決不輕言放棄，現(xiàn)在我做到了，也做好了。
記得有那么一句話：學(xué)歷代表以前，能力代表現(xiàn)在，努力代表以后。這句話讓我懂得，不管以前有著怎么樣成績，只有不斷學(xué)習(xí)才是最重要的，以后有多高的成就，就看我今天付出了多少的努力。所以我不斷去努力，不斷去吸收新的知識和技能，不懂的我就問老同事，虛心向他們求教，我知道只有學(xué)的更多，懂的更多，才能在原有的基礎(chǔ)上不斷的去超越自我，才能在殘酷的社會競爭之下有著自己的一席之地，才能夠去做我想做的事。在下一個年度，我要不斷的加強自身的個人修養(yǎng)，自覺提高思想覺悟，利用閑暇的時間來學(xué)習(xí)工作上的新知識和先進(jìn)的工作方法，努力達(dá)到每一項工作的要求，樹立一個良好的形象。
今年是我第一次離開家鄉(xiāng)在外面闖蕩，每逢節(jié)假日的時候，我都好想好像家，很多時候都怕自己堅持不下去，幸運的是還有著那么多可愛的同事陪伴著我，陪著我在一起渡過了一個又一個的節(jié)假日，給我留下了難以忘懷的記憶。感謝你們，感謝你們陪伴著我，沒有你們的支持和陪伴，我可能做不到那么好。雖然我們彼此之間都有過真吵，但爭吵并沒有讓我們感情淡化，反而更讓我們知道友誼的珍貴，更加懂得珍惜。就是有時候我脾氣不好會發(fā)火，也希望你們多多體諒，我會努力做好，讓我們成為一個堅實的團(tuán)體，一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起超越自我。
總而言之，回首過去的一年工作生涯，單位陪伴我走過了一個很重要的一個階段，讓我養(yǎng)成了一個良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，也讓我懂的了很多，最后再衷心感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，因為有了你們的陪伴，我才能夠?qū)⒐ぷ髯龅哪敲错樌?，也因為有了你們的幫助和支持，我才能邁向下一個臺階，希望在在一年度，我們能做的更好。
時間一晃而過，彈指之間，20xx年已經(jīng)接近尾聲，過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同時的悉心關(guān)懷指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，在工作中取得了一定的成績，但也存在諸多的不足?；仡欉^去的一年，現(xiàn)將本人任材料員一職以來，在工程材料采購、供應(yīng)方面的工作粗淺的總結(jié)如下：
在采購具體材料前首先要向供料單位索取產(chǎn)品合格證或出廠質(zhì)量證明單，并對證明單上所列各種材料、質(zhì)量、數(shù)量、規(guī)格認(rèn)真審查，將證明單、合格證或試驗單送交驗收人員和資料員。采購、調(diào)撥人員在采購中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題和解決情況要作詳細(xì)記錄以便備查，對各種材質(zhì)證明要有登記和簽收手續(xù)。
大宗材料和三材一律由現(xiàn)場收料員、工種施工員和班組長共同驗收，做好試驗并建立臺帳，其它材料由保管員驗收入庫。報支發(fā)票時，發(fā)票、驗收單和各種小票必須簽章齊全、手續(xù)完備，先由材料會計審核而后由領(lǐng)導(dǎo)審批。
施工項目材料計劃是對施工項目所需材料的預(yù)測、部署和安排，是指導(dǎo)與組織施工項目材料的訂貨、采購、加工、儲備和供應(yīng)的依據(jù)，是降低成本、加速資金周轉(zhuǎn)、節(jié)約資金的一個重要因素。材料計劃可根據(jù)其內(nèi)容和作用分為：材料需要計劃即供應(yīng)計劃、采購計劃和節(jié)約計劃。
工程項目開工前或開工后15天內(nèi)必須拿出整個項目的材料用量計劃，并根據(jù)施工生產(chǎn)計劃編制季度、月度材料計劃。季度材料計劃使項目材料計劃具體化，是根據(jù)施工計劃編制的，可對項目材料計劃進(jìn)行調(diào)整，它是用來核算項目季度各類材料的申請量，落實各種材料的訂貨、采購和組織運輸。月度材料計劃是以單項工程為對象，結(jié)合施工作業(yè)計劃的要求而進(jìn)行的施工前供料備料計劃。它是直接供料、控制用料的依據(jù)，是項目材料計劃中的重要環(huán)節(jié)，所以要求全面、及時、準(zhǔn)確。
周轉(zhuǎn)材料價值高、用量大、使用期長。對周轉(zhuǎn)材料管理的要求是在保證施工生產(chǎn)的前提下，減少占用，加速周轉(zhuǎn)，延長壽命，防止損壞。周轉(zhuǎn)材料應(yīng)由隊或項目部統(tǒng)一管理，及時做到隨拆、隨收、隨清理、隨修理、隨保養(yǎng)，包干到人，堆放整齊，對于手持小型周轉(zhuǎn)材料列戶到人，以損換新。對丟失或保護(hù)不善給予照價賠償。在工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)。對專業(yè)和非專業(yè)不懂的問題，虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然也有很多地方自己馬虎出錯，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕同類錯誤的發(fā)生。
2021年是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力在新的一年中將工作做到最好，為公司的發(fā)展盡一份力，讓自己成為一名優(yōu)秀的員工。
由于有的事情是頭一回接觸的原因，對建筑方面的事情條理性不夠，有時侯沒有分清主次和輕重緩急，尤其是同一時間段，不同工種交上來不同的材料申請的時侯。
雖然現(xiàn)在作為材料員的工作已經(jīng)基本上手了，整體能力也已經(jīng)有了顯著提高，但是對于一些細(xì)節(jié)上還是缺乏認(rèn)知，具體的做法上還是缺少了解，需要在以后的工作中加強學(xué)習(xí)。
在工作總結(jié)上了有了進(jìn)步，也能經(jīng)常性的記筆記，和做工作記錄，但是不能堅持經(jīng)常，不能做到天天記，在以后的工作中，此項也作為重點，只有經(jīng)常的匯總反思才能讓我更快的提高。
作為建筑相關(guān)的新人，我對于建筑各方面的知識學(xué)習(xí)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠，經(jīng)常是有什么不懂的，明知道圖紙上面有標(biāo)明，但還是為了省時間，直接就問同事了，這樣雖然知道結(jié)果的速度快，但是長久下去，不是個好事，尤其是不利于自己成長，下步的努力方向就是要練成自己會看圖自己會計算的能力。
xx年是公司轉(zhuǎn)型的一年，xx年將是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力在新的一年中將工作做到，為公司的發(fā)展盡一份力，讓自己成為一名合格的優(yōu)秀的員工。
年度考核個人先進(jìn)事跡材料篇九
在檔案交接半年來，公司同事的配合和領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，我在加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)的同時，主要做了以下幾方面工作：
一、完善檔案管理流程，建立檔案管理方案，把檔案管理納入規(guī)范化制度化程序內(nèi)。
二、對各部門檔案統(tǒng)一核對編號，按照編號進(jìn)行升序排列。
通過規(guī)范化檔案管理工作，提高了人事檔案的完整性和查閱效率。
三、對各部門人事檔案進(jìn)行了信息核對和分類整理。
對水磨、手繪、窯爐、鋼網(wǎng)、切割、廠辦、生產(chǎn)、質(zhì)檢、儲運、人事、維修、后勤、噴涂、打樣、包裝、安保等16個部門的人事檔案身份證信息、聯(lián)系方式、學(xué)歷進(jìn)行核對補充，同時著手在職人員核查與人事檔案的分類整理。
通過檔案核對我發(fā)現(xiàn)檔案中存在少數(shù)離職員工檔案還未從在職人員檔案柜移除，員工檔案工號重復(fù)和個人信息錯誤現(xiàn)象并及時把相應(yīng)檔案標(biāo)記處理。
四、做好相應(yīng)的定置及檔案櫥子鑰匙的保管，整理積壓基建檔案。
建立專門的檔案保管柜，設(shè)立專人管理人事檔案和檔案柜鑰匙。把未及時入檔的個人材料及時入檔，對已入職但無相關(guān)檔案資料個人信息的員工做標(biāo)記處理，盡快按要求進(jìn)行歸檔、補充入檔工作。
五、提高檔案管理規(guī)范性程度，加強檔案安全管理意識。
將檔案管理納入規(guī)范化程序內(nèi)，認(rèn)真做好檔案管理的安全防范工作。檔案柜在不用時及時關(guān)閉上鎖，關(guān)閉電源，防止其它不安全因素的產(chǎn)生。
發(fā)現(xiàn)的問題：需加強檔案管理的規(guī)范化操作，對新入職員工及時建立基礎(chǔ)檔案，試用期過后及時進(jìn)行檔案存檔工作。只有嚴(yán)格執(zhí)行檔案管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理才能更好的做好員工在職管理工作，為企業(yè)戰(zhàn)略決策和改革發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在以后的工作中，需要進(jìn)一步加強企業(yè)人事檔案的現(xiàn)代化管理，加強人事檔案的精確性與規(guī)范性建設(shè)。
在今后的工作中，我會以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和求真務(wù)實的工作方式繼續(xù)加強自身工作能力，嚴(yán)格的做好檔案管理的收集、整理、鑒定、分類管理工作，促進(jìn)檔案管理的規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。杜絕一切有損企業(yè)利益的泄密事件發(fā)生，充分發(fā)揮檔案的作用，為推進(jìn)公司的改革發(fā)展和良性運行做出有力的貢獻(xiàn)。
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年度考核個人先進(jìn)事跡材料篇十
史xx，xxx市紅十字中心醫(yī)院產(chǎn)五科護(hù)士長，副主任護(hù)師，本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，民主建國會會員，國家級母乳喂養(yǎng)咨詢師，任xxx省婦幼保健與優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會第一屆婦產(chǎn)科護(hù)理專業(yè)委員會委員，xxx省婦幼保健與優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會健康教育專業(yè)委員會委員，xxx省康復(fù)醫(yī)學(xué)會第二屆護(hù)理康復(fù)專業(yè)委員會委員，xxx市護(hù)理學(xué)會第一屆心理護(hù)理專業(yè)委員會委員，xxx省護(hù)理高等專科學(xué)校兼職副教授。
從事臨床工作二十余年，史xx護(hù)士長始終以南丁格爾為榜樣嚴(yán)格要求自己，恪盡職守，默默奉獻(xiàn)，用一雙勤勞的手和一顆真誠的心呵護(hù)著每一位孕產(chǎn)婦和新生兒的健康，贏得了廣大患者及家屬的信賴和贊譽。工作中，她兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干，帶領(lǐng)科室人員以滿腔的熱忱為孕產(chǎn)婦和新生兒提供全面、優(yōu)質(zhì)、貼心的護(hù)理服務(wù)，全力營造溫馨、舒適、和諧的就醫(yī)環(huán)境。她一心撲在護(hù)理事業(yè)上，用自己的言行展示著現(xiàn)代護(hù)理的品質(zhì)，用先進(jìn)的護(hù)理技能傳播著護(hù)理文化，用周到的服務(wù)詮釋著護(hù)理的內(nèi)涵，她的勤奮、睿智、熱情感染著她的護(hù)理姐妹，為提高科室的護(hù)理服務(wù)水平奉獻(xiàn)著自己的一份力量。
她時常向身邊需要幫助的人伸出援手，幫助弱者，以獨特的魅力感染著周圍的每一個人?？剖襾砹藛紊韹寢?，她會為初生寶寶買衣物和奶粉，想方設(shè)法幫助她們渡過難關(guān)！去年她的兒子臨近高考，正值分娩高峰，她一心撲在科室工作和患者身上無暇顧及家人，兒子劇烈胃疼甚至手捂胃區(qū)寫作業(yè)，看到兒子額頭的汗珠才領(lǐng)去醫(yī)院檢查，結(jié)果闌尾炎差點穿孔！科里姐妹看在眼里，感動在心里，贈人玫瑰，手留余香，她就是這么默默的傳遞著愛心和快樂！
2010年底，產(chǎn)五科成為醫(yī)院首批“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”。史xx護(hù)士長帶領(lǐng)全科護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件、領(lǐng)會精神，以提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平、提高孕產(chǎn)婦滿意度為突破口，強化服務(wù)意識，拓展護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵，實行責(zé)任制整體護(hù)理模式，體現(xiàn)專科特色，倡導(dǎo)細(xì)節(jié)護(hù)理，每日發(fā)放患者滿意度調(diào)查表，滿意率達(dá)到100%。
有創(chuàng)新才會有發(fā)展，對于新技術(shù)、新理念史xx護(hù)士長總能夠很快的接受并實施，并根據(jù)臨床實際情況不斷加以改進(jìn)，2010年、2011年、2012年、2013年、2015年連續(xù)5年獲得省衛(wèi)生廳和市衛(wèi)生局新技術(shù)應(yīng)用獎。“身先士卒、腳踏實地”是史xx護(hù)士長對待工作的一貫作風(fēng)。她始終把患者的需要放在首位，將愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心貫穿于整個護(hù)理工作中。她每周工作六天，從未休過完整的周末，到了節(jié)假日科里更會有她忙碌的身影，即使是上下夜班仍要堅持在工作崗位繼續(xù)工作。離開科室她總覺得心里缺點什么，在家里休息也是時時牽掛著科室的工作。在她的帶領(lǐng)科下產(chǎn)五科逐漸形成一支作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、技術(shù)精湛、服務(wù)優(yōu)良的護(hù)理團(tuán)隊。2011年被共青團(tuán)xxx市委員會評為“xxx市優(yōu)秀青年崗位能手榮譽稱號”，2012年5月被xxx市總工會、xxx市精神建設(shè)指導(dǎo)委員會、xxx市衛(wèi)生局、中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)、xxx市婦女聯(lián)合會評為“xxx市衛(wèi)生系統(tǒng)四星級優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”，2013年護(hù)理團(tuán)隊獲得“市衛(wèi)生系統(tǒng)十佳護(hù)理集體”提名獎，獲得由xxx日報、xxx新聞網(wǎng)、新浪微博聯(lián)合主辦“天使在身邊”最佳拍檔——2013xxx市十佳護(hù)士站榮譽稱號?？剖蚁群蟊辉u為“文明建設(shè)先進(jìn)科室”和“科技領(lǐng)先團(tuán)隊”、2014年被評為“xxx市衛(wèi)生系統(tǒng)第二屆四星級優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”。
自科室開展優(yōu)護(hù)工程以來，護(hù)士的責(zé)任感增強了，能夠換位思考把病人當(dāng)做自己的病人，注重護(hù)患溝通，更加關(guān)注服務(wù)過程中的細(xì)節(jié)，針對患者的實際需要提供適合個體的護(hù)理服務(wù)，提供更專業(yè)的基礎(chǔ)護(hù)理。精心的?？谱o(hù)理，細(xì)心的病情觀察，詳細(xì)的健康指導(dǎo)，病人及家屬的需求得到充分的滿足，走有特色的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之路，詮釋著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)深刻的內(nèi)涵，力爭做到讓患者滿意、讓家屬放心。
二十余年平凡而又充實的護(hù)理工作中，史xx護(hù)士長始終以無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)為坐標(biāo)，用責(zé)任心做基石，從一言一行一點一滴做起，將滿腔的熱情投入到工作中，用行動詮釋著白衣天使無私奉獻(xiàn)的高尚情懷，讓奉獻(xiàn)之花靜靜綻放，芳香滿人生。
年度考核個人先進(jìn)事跡材料篇十一
她像一只燃燒蠟燭，為患者奉獻(xiàn)著光明；
她像一支綻放的花朵，向病人傳遞著芬芳。在隴縣人民醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊中，有一位身材嬌小干練、面容溫和慈愛、舉手投足間充滿智慧和力量的人，病人因她的盡心充滿感激；
護(hù)士因她的帶領(lǐng)無比驕傲；
醫(yī)生因她的盡職肅然起敬；
領(lǐng)導(dǎo)因她的可信鼎力托付，她就是護(hù)理部主任楊xx。在同事和患者眼中，哪里最危險、哪里最艱辛、哪里最需要……。，哪里就總有她的身影。在她的身上，處處彰顯著南丁格爾“舍己為人、無私奉獻(xiàn)、高度敬業(yè)、忠于職守”的高尚品格。楊xx同志長期奮斗在平凡的護(hù)理崗位，踏尋南丁格爾的足跡，心系患者的健康安危，以勤勤懇懇的工作作風(fēng)、樸實無華的真摯感情、刻苦鉆研的實干精神，不斷超越自我，努力蛻變，堪稱新時期的白衣戰(zhàn)士。她善于管理，培養(yǎng)了一支富有愛心、耐心、細(xì)心、誠心和責(zé)任心的“五心”護(hù)理隊伍，樹立起醫(yī)療服務(wù)行業(yè)的新標(biāo)桿。
信念堅定醫(yī)德高尚
自從踏上護(hù)理崗位，她始終懷揣著對護(hù)理事業(yè)的摯愛，牢記作為一名醫(yī)務(wù)工作者的神圣職責(zé)，搶救了無數(shù)垂?；颊叩纳?，踐行白衣天使的光榮使命。一名突發(fā)腦出血的老年患者，昏迷不醒、瀕臨死亡，當(dāng)時外科手術(shù)已不能耐受，而內(nèi)科保守治療沒有希望，家屬非常著急，面對這種情況，楊xx成立監(jiān)護(hù)小組，不放棄搶救時機，24小時守護(hù)在患者身旁，制定了“五勤十二交接”的科學(xué)護(hù)理計劃，密切關(guān)注患者一呼一吸的變化，詳細(xì)交接患者一點一滴的細(xì)節(jié)，經(jīng)過15天積極搶救，病人最終蘇醒，家屬感動的流下了眼淚，哽咽的說：“感謝你，是你們救了我父親！”在母親患病需要陪護(hù)時，醫(yī)院里重癥病人又離不開她，她選擇了后者，當(dāng)自己兒子需要輔導(dǎo)功課，患者又來電話需要搶救時，她還是選擇了后者，她不是一個好女兒、好母親，可她是一位稱職的好護(hù)士。她心里牽掛著病人，時刻為病人著想，為了滿足患者的救治需求，她總是鞭策自己履行醫(yī)者神圣的使命，為保護(hù)病人的利益挺身而出，多次為貧困患者捐助搶救費用，幫助患者渡過難關(guān)，無愧于白衣天使的稱號。
開拓創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)護(hù)理
楊xx從護(hù)士成長為護(hù)理部主任，與她勤于鉆研、善于學(xué)習(xí)的工作習(xí)慣密不可分，她通過業(yè)余自學(xué)，取得了本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。她在全院14個病區(qū)全面開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，建立科學(xué)的護(hù)理管理體系，著力構(gòu)建具有特色的責(zé)任護(hù)士分管病人的整體護(hù)理模式，使病人得到更加細(xì)致周到的照顧，患者對護(hù)理服務(wù)的滿意度平均達(dá)96。9%，醫(yī)院在全縣的行風(fēng)評議中取得排名第一的好口碑。2015年、2016年、2017年連續(xù)獲得寶雞市“優(yōu)秀護(hù)理單元”的表彰獎勵。她提煉出“尊重、關(guān)愛、認(rèn)真、細(xì)致”的護(hù)理理念，踐行醫(yī)院“仁愛、敬業(yè)、務(wù)實、創(chuàng)新”的核心價值觀，積極開展護(hù)士價值觀教育、新護(hù)士主題匯報及5。12優(yōu)秀表彰活動、在院內(nèi)創(chuàng)辦《護(hù)理之聲》報刊，2年多的堅持，潛移默化中，透過隴縣人民醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊“仁愛精誠”的人文素養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)，傳遞給患者的是溫暖專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，獲得同行及患者的好評！
學(xué)科建設(shè)推動發(fā)展
學(xué)科建設(shè)人才是關(guān)鍵，在醫(yī)院人才培養(yǎng)的激勵機制下，楊xx創(chuàng)新思維，探索并建立了新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)模式、護(hù)理人員分層級培訓(xùn)模式、?？谱o(hù)士培養(yǎng)與使用管理模式，培訓(xùn)低年資護(hù)士212人，培養(yǎng)了23名專科護(hù)士，涉及重癥監(jiān)護(hù)、血液透析、靜療、壓瘡等4個專業(yè)。2017年醫(yī)院獲得國家級《醫(yī)院管理論壇報》先進(jìn)單位、獲得陜西省護(hù)理品管圈大賽優(yōu)秀獎。她撰寫“早期干預(yù)對卒中患者的護(hù)理策略”等5篇文章發(fā)表于國家及省級期刊。楊xx用學(xué)識、膽略、責(zé)任和奉獻(xiàn)精神帶領(lǐng)著這支護(hù)理隊伍，完成了隴縣人民醫(yī)院護(hù)理學(xué)科建設(shè)一次又一次的華麗轉(zhuǎn)身，建立起“仁愛精誠”的護(hù)理品牌，為患者健康保駕護(hù)航。
21年來，楊xx沒有一刻停留，魂系護(hù)理，心懷大愛，她始終走在關(guān)心、幫扶、安撫他人的路上，讓一路幸?；ㄩ_。曾有一位護(hù)理老前輩這樣評價楊xx：“她就是那種讓人第一眼看上去，精神氣質(zhì)非常簡樸與堅韌的人，對待每一件事都是用心在做?！闭菓{借無怨無悔的堅持和踏踏實實的努力，楊xx在平凡的崗位上造就出了不平凡的人生，用實際行動踐行“尊重生命”的仁愛之心，用醫(yī)者情懷詮釋“務(wù)謀病者之福利”的崇高誓言！
年度考核個人先進(jìn)事跡材料篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
xx教授在多年的教學(xué)工作中很好地踐行了陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私無畏精神，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，為教師們樹立了好榜樣，起到很好的模范帶頭作用。
年度考核個人先進(jìn)事跡材料篇十三
本人于20**年以來，不經(jīng)意期間已走過兩年多的風(fēng)雨歷程。這些年以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷與帶領(lǐng)下，在同事們的幫助與支持下，通過自身的努力與拼搏，與以前的自己比，現(xiàn)在在很多方面都有了一定的進(jìn)步與提高，并且學(xué)會了材料管理的很多知識。在這一年多的時間里，許多的工作經(jīng)驗與體會令我有了事業(yè)的成就感和對工作的拼搏感，并令我激動不已、感慨萬千。其中有來自公司領(lǐng)導(dǎo)對職工的培養(yǎng)與理解，有來自供貨方對我公司的評價與贊美，有來自同事之間的體貼與幫助，也有源與自己工作中的收獲與挫折。在這兩年多以來本人一直從事材料管理工作，回顧這兩年多的工作經(jīng)歷，有太多的收獲在其中，許多工作經(jīng)驗令我受益匪淺，銘記于心，現(xiàn)將這幾年的工作總結(jié)如下：
我公司是一個大家庭，作為公司的一員，不管面對的是對供貨方還是公司內(nèi)部的協(xié)作單位，都應(yīng)該做到“以誠相待，以理服人”。
尊重是相互的，并非某一個人的事，只有用我們的真誠來對待別人，用我們的道理來感化別人，最終才能得到別人的尊重與贊賞。只有真正的處理好自己與供貨方，自己與公司內(nèi)部協(xié)作單位之間的關(guān)系，才能對我們材料管理工作產(chǎn)生好的積極的影響。久而久之便可形成一個融洽和諧的工作環(huán)境，進(jìn)而激起我們對材料管理工作的熱愛與激情，從而促使我們在車間現(xiàn)場各方面的工作向著更好的方向發(fā)展，達(dá)到事半功倍的成效。
“人不學(xué)習(xí)不進(jìn)步，馬無鐵蹄不跑路”，每個人都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，我們的思維才會更加的活躍，視野才會更加的開闊，經(jīng)驗才會更加的豐富。兩年多的工作經(jīng)驗讓本人感覺，各項規(guī)章制度想產(chǎn)生實際的工作效益還需重在落實，這樣才能為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。這就要求物資部必須確保物資材料的購置、領(lǐng)用、保管等各個環(huán)節(jié)有章可依、有據(jù)可查。每一個生產(chǎn)的材料質(zhì)量，是生產(chǎn)的整體質(zhì)量的重要組成部分。做好材料供應(yīng)中的質(zhì)量管理工作是保證發(fā)電設(shè)備安全運行的重要環(huán)節(jié)。要干出優(yōu)質(zhì)工作，物資材料的購置是第一關(guān)，在材料的采購上做到準(zhǔn)確飽和現(xiàn)場需求量，基本上做到供需相平，嚴(yán)把物資材料質(zhì)量關(guān)。還要與車間區(qū)技術(shù)人員積極聯(lián)系，在保證生產(chǎn)質(zhì)量的同時也杜絕“質(zhì)量浪費”，盡量為公司節(jié)約資金。所有供應(yīng)商配送的貨物全部按規(guī)范要求每批次都進(jìn)行嚴(yán)格點數(shù)，確保質(zhì)量，確保應(yīng)用到現(xiàn)場的全部物資是符合標(biāo)準(zhǔn)的材料。
材料員還應(yīng)熟悉所領(lǐng)用材料在工程中的用途、材料的型號規(guī)格系列、質(zhì)量要求和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，這些是成為一個合格材料員必須具備的條件之一。在保管上做到防曬、防雨、防腐、防塵、防寒等；在領(lǐng)用上做到帳、物、卡相符；并做好材料保管質(zhì)量檢查記錄、材料存在問題處理記錄等。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種物資材料的保管說明，作為一名材料員不能只認(rèn)為現(xiàn)場材料員只管現(xiàn)場，不在過問材料的統(tǒng)計，在這個日益競爭激烈的市場時代，本人認(rèn)為材料員也應(yīng)做到一人多職多崗，多能多技，這樣才能為公司的發(fā)展做出作出更大的貢獻(xiàn)。收貨時做到公私分明、不漏查。作為一名材料人員，我積極配合部門及車間主管領(lǐng)導(dǎo)，要求各工作區(qū)域必須嚴(yán)格遵守6s管理制度，做到責(zé)任到人。對有可追溯性要求的材料全部按要求進(jìn)行標(biāo)識，及時做好物資領(lǐng)用單據(jù)二級核算的相關(guān)統(tǒng)計，每月按時將報廢物資做好及時清理的工作；對現(xiàn)場臨時發(fā)生的急需使用材料，進(jìn)行迅速的調(diào)理或借調(diào)。
在兩年多的工作中，本人時刻提醒自己要以主人翁的意識，在與供應(yīng)商，庫管員和庫房送貨人員，內(nèi)部協(xié)作單位的交往中，要有理有節(jié)，在尊重他們的同時也要時刻維護(hù)企業(yè)形象，不能以犧牲企業(yè)的代價為利益。對企業(yè)有利的交往應(yīng)“多跑腿磨破嘴”，加強和對企業(yè)有利的供貨方的聯(lián)系與交往；以合理的、委婉的解釋贏得有關(guān)方面的諒解。
總之這幾年以來的工作經(jīng)驗讓我改變了對材料員崗位職責(zé)最初的認(rèn)識，作為一名材料員不僅僅是領(lǐng)用和管理材料，要學(xué)的東西很多，不管是做現(xiàn)場材料還是搞材料統(tǒng)計，如果能熟悉每一個工位的裝配流程、和各種車型所需材料的要求及用量，要學(xué)的還很多。
在這兩年多的時間里，雖然自己在某些方面有了一定的進(jìn)步與提高，但仍存在著很多的不足。本人在各方面的能力與公司領(lǐng)導(dǎo)對職員的期盼值比，仍存在著很大的差距。成敗得失已屬于過去，立足于現(xiàn)在，計劃好未來才是首要的事情。在以后的工作與生活中，我定會加倍努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的知識，不斷完善自我，努力提高自己的工作水平，爭取在各方面都做到精益求精。我深信，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷與教導(dǎo)、幫助與支持下，我一定能夠成為一名完全合格的材料管理人員。
銷售個人工作總結(jié)代寫。
年度考核個人先進(jìn)事跡材料篇十四
有這么一種人，不艷麗奪目，卻總是氤氳著淡淡的清香，無聲的彌漫著周圍，帶給人久久的溫暖……她就是xx大學(xué)第一附屬醫(yī)院老年病科護(hù)士長鄭xx。
1
年輕的步伐，踏實的成長
鄭xx已經(jīng)從事護(hù)理工作十一個年頭了，2005年是她踏入護(hù)理工作的第一年，當(dāng)穿上白衣，微笑的穿梭在病房，心中覺得無比快樂和神圣。她單獨值的第一個夜班便護(hù)理了一位外傷手術(shù)后昏迷不醒的病人，患者心律失常，且高熱不退，她守在患者身邊，一刻也不敢放松，及時調(diào)節(jié)藥物，一遍遍酒精擦浴，給患者喂水，整個夜里除了巡視病房，便守在這個病人身旁，直到早上5點患者體溫、心律都穩(wěn)定了她才松了口氣，這時天空已經(jīng)泛白，她又匆匆投入其它病房進(jìn)行晨間工作中，等忙完回到護(hù)士站，一杯還冒著熱氣的牛奶已放在電腦旁，窗外病人家屬對她微笑的點著頭，她覺得心中一股暖流，激動的淚花泛在眼角。一夜未眠但回到家卻怎么也睡不著，她被自己職業(yè)感動，責(zé)任心讓她快速成長。
2
工作中的感動
在從事護(hù)理工作的日日夜夜，鄭xx始終堅持自己的理念：“用心做好每一件事，用心對待每一個患者”，無論是否在崗，她的思緒都在工作上。
胡東良是一個20歲腦干損傷患者，入院時病情危重，昏迷不醒。通過大家的共同努力搶救，患者慢慢穩(wěn)定，但仍是肢體活動受限，言語不清。鄭xx看在眼里急在心里，她不忍心看著這個年輕的患者就這么癱瘓了。于是她每天指導(dǎo)練習(xí)說話，一點點幫助他活動鍛煉，患者一天天的好轉(zhuǎn)是她感到最欣慰的事。但醫(yī)院是沒有硝煙的戰(zhàn)場，生與死在無聲中較量著：有天胡東良和他父親在走廊里說笑著吃糯米糕，突然聽到他的爸爸著急的喊：“小霞，快點過來！”鄭xx飛奔過去見到患者面色灰白，牙關(guān)緊閉已沒有呼吸，她一邊喊讓醫(yī)生，一邊著急的用拳頭不停擊打患者的后背，當(dāng)時用盡全身力氣，心里只有一個念頭一定要把他救過來，捶擊十幾下后患者突然咳嗽了出來，原來是糯米糕堵住了氣管。大家都松了口氣，他的家人感激地拉著鄭xx的手說：“小霞，看著你都要急哭的樣子，真讓我們感動，你真是把我們當(dāng)成了親人?！?/p>
3
堅強的媽媽，心總是偏向工作
鄭xx工作踏實，勤奮好學(xué)，工作不久她便明白：做好護(hù)理工作，不僅要有扎實的理論和技術(shù)，更要有樂觀向上的態(tài)度，于是除了刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識、還積極參加醫(yī)院組織的各種技能比賽，面對她積極的工作態(tài)度同事們也不斷投來贊許的目光。
2011年她已是科室里的業(yè)務(wù)骨干，那年，因為護(hù)士長有個短期培訓(xùn)，將科室的管理暫時托付給踏實工作的她，“放心吧護(hù)士長……”，雖然是一句小小的承諾，但她明白這段時間一定要打起精神，保證護(hù)理安全，但就在這期間她發(fā)現(xiàn)自己懷孕了且有先兆流產(chǎn)癥狀，醫(yī)生交待要臥床休息。但她卻心系著護(hù)士長的囑托，堅強的說：“我要再堅持幾天，我想信我的寶寶是個堅強的孩子”。
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多年的磨練，不斷的成長
歲月如梭，時光荏苒，多年來，她一直在護(hù)理崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，如今已踏上了護(hù)士長的工作崗位。角色的轉(zhuǎn)換讓她感到肩上沉甸甸的責(zé)任，科室剛成立，年輕的護(hù)士多，老年科危重病人多，風(fēng)險大。怎樣才能更快的讓大家團(tuán)結(jié)起來，把科室管理的更好呢？她積極和大家投入工作當(dāng)中并不斷的思索：
首先要給大家做榜樣：她每天最早來最晚走，無論忙到幾點下班，都要再到患者床邊查看患者病情，看患者有沒有需要幫助的地方。老年科患者年齡大活動不方便，哪個患者的陪護(hù)暫時離開，哪個患者有走失、跌倒的風(fēng)險，她都要大家心中有數(shù)，與值班護(hù)士做好溝通，她才敢離開病房。
讓大家都積極投入進(jìn)來：她逐個找護(hù)士談心，讓高年資護(hù)士主動幫帶新員工，讓年輕護(hù)士明白工作的責(zé)任感，明白救死扶傷的意義，并給予力所能及的幫助。很快便建立了工作流程和制度，和大家共同打造一個醫(yī)護(hù)和諧、管理規(guī)范化、服務(wù)人性化，患者放心的病房。她告訴科室姐妹們：“我們是白衣天使，我們要精誠團(tuán)結(jié)，無論任何時候都要心系患者，做好細(xì)節(jié)服務(wù)，讓患者感到溫暖?！?/p>
她把全部的精力和熱情都投入到工作當(dāng)中，面對家人和孩子的時候心中總有一份愧疚，但她相信家人會理解她的付出。這就是鄭xx，十年如一日，默默辛勤付出，用自己的行動詮釋著護(hù)士的神圣職責(zé)！
年度考核個人先進(jìn)事跡材料篇十五
了先兆流產(chǎn)跡象，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心她，要她休息，可她卻說：“孩子們剛?cè)雽W(xué)，本來對學(xué)校就很陌生，好不容易和我慢慢熟悉起來，此刻又要換教師，孩子們又得熟悉新的教師，我還是堅持一下吧!”就這樣，她擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作直至204月臨產(chǎn)。產(chǎn)假期間學(xué)生們前來看望，雖然眾多學(xué)生送錢送物，她都婉言謝絕，告訴同學(xué)們盛情和心意都領(lǐng)受，錢物統(tǒng)統(tǒng)勸其帶回。2002年8月，雷教師研究學(xué)校學(xué)校師資力量緊缺，產(chǎn)假未休完就回校上課，再次擔(dān)任一年級語文教學(xué)和班主任工作。
二、梅花香自苦寒來潛心鉆研創(chuàng)佳績。
行現(xiàn)場展示，獲得好評。她曾多次參與編寫校本教材，多次為全校教師作講座，多次在《江西教育》《吉安教育》等刊物上發(fā)表論文。她能堅持以科研為課改的動力和方法，注重研究語文課改的新情景、新問題、新經(jīng)驗，注重探索語文課改的新路子、新方法，勇做教改的領(lǐng)頭雁，與青年教師結(jié)隊子，進(jìn)取構(gòu)建高效課堂，教學(xué)成績突出。任教以來，所教班級的語文成績每個學(xué)期都在年級名列前茅，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長的好評。被評為“吉州區(qū)優(yōu)秀實驗教師”，20被評為“吉州區(qū)小學(xué)語文骨干教師”，被聘為“吉州區(qū)小學(xué)語文學(xué)科帶頭人”。
愛生如子送溫暖陽光雨露潤心田。
教育是愛的事業(yè)，教師是愛的化身。雷教師十幾年如一日，在平凡的崗位上做著平凡的工作。以一顆不倦的愛心，在細(xì)微之處，在不經(jīng)意間默默潤澤著孩子們的心靈。她也像一只無私的蠟燭，向人們無怨無悔地奉獻(xiàn)自我的光明和溫暖。
甘婷同學(xué)家庭條件差，父母年紀(jì)大，又是菜農(nóng)，性格內(nèi)向，在班上老覺得自我低人一等，上課不敢舉手發(fā)言，平時也不太與同學(xué)接近交流，班上還有少數(shù)同學(xué)歧視她。雷教師曾多次找她個別談話鼓勵她增強信心，大膽敞開心扉，振作起來，但收效甚微。在教學(xué)《生命生命》這一組課文時，雷教師又找她談話，告訴她杏林子、盲姑娘如此不幸，但她不向命運屈服，我們都比他們幸運多了，鼓勵她要多像他們學(xué)習(xí)，讓自信伴她成長。從那以后，她性格也開朗了許多，慢慢融入到團(tuán)體中了，也漸漸自信多了。雷教師趁熱打鐵，讓她當(dāng)上班干部，六年級畢業(yè)時，甘婷考出了98分好成績。甘婷讀初中后，父親因患癌癥去世了，原本貧困的家庭更是雪上加霜。雷教師了解到這一情景后，來到她家，主動資助她上初中。并告訴甘婷以后只要有困難盡管說。在雷教師的關(guān)心和幫忙下，甘婷此刻已成為白鷺洲中學(xué)珍珠班的一名優(yōu)秀學(xué)生。
雷教師常說：“對學(xué)生一份寬容勝過十分責(zé)備?！痹瑢W(xué)的轉(zhuǎn)變就是一個突出的例子。在一年級時她經(jīng)常不完成作業(yè)，找她個別交談，她理都不理，之后經(jīng)過家訪深入鄰居了解才明白她是領(lǐng)養(yǎng)的，從小養(yǎng)父母嬌慣把她寵壞了，構(gòu)成了一副壞脾氣。養(yǎng)父母又教不得法，束手無策。雷教師明白后，對她加以更多的關(guān)注。有一次，班上十來個男同學(xué)的書被人撕了，經(jīng)過一番調(diào)查發(fā)現(xiàn)是她。雷教師沒有當(dāng)場揭穿她，而是找她個別談話，指出其錯誤，并承諾替她保密，要她認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，將功補過。從此以后，她學(xué)習(xí)態(tài)度端正了許多。半年后的一天，曾晶又爬窗戶進(jìn)教師辦公室偷看準(zhǔn)備考試的卷子，正巧被雷教師看見了，雷教師沒有當(dāng)場批評她，只是輕輕咳嗽一聲，背手而去。過了幾天，雷教師在作業(yè)本里發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上頭寫著：“教師，那天被你撞見后我害怕極了，你沒有批評我，是對我的寬容和信任，我明白你是讓我自我認(rèn)識錯誤，我此刻明白自我錯了，多謝你，我必須做個好學(xué)生?！倍捉處熢诩垪l下頭加了一句話：“其實你這樣做教師我很高興，說明你已經(jīng)愛上了學(xué)習(xí)，只是方式方法不對，我相信你必須能憑自我的實力考出好成績?！弊源?，她像變了一個人，努力學(xué)習(xí)，六年級全區(qū)統(tǒng)考她的語文成績高達(dá)93分。
的緬懷寫了一篇名為《思念》的文章刊登在《吉安晚報》上。
雷教師在一次班主任工作交流時說：“僅有把愛的情感投影到孩子們的心田，師生之間才能產(chǎn)生心心相印的體驗，收到良好的教育效果。”尹俊杰是二年級轉(zhuǎn)學(xué)來的，家長要求到雷教師班上。剛開始上課沒有一點規(guī)矩，根本不明白聽講。上課不是敲打書本，文具盒，就是把桌子弄得嘩啦啦響，成績也不行，班上的同學(xué)都不喜歡他。他異常喜歡在書面上亂涂亂畫，書角也是皺巴巴的。雷教師每次走到他桌前時，總會惋惜地幫他抹平書角，他雖當(dāng)時表現(xiàn)得很不好意思，但堅持不了多久。他寫的字也異常大，一個字起碼占別人兩個字的位置。有一次，他交上來的作業(yè)本，字寫得比平時小了許多。雷教師抓住這個契機，找他個別談話，表揚他書寫提高很大，教師一向都很喜歡他，明白他必須行，并送給他一個甜甜的吻，鼓勵他只要他繼續(xù)努力，他將來必須是個了不起的大人物。這一句話和一個吻，如一縷陽光照亮了他的心田。此刻，他每次考試語文成績都不低于90分。
留守兒童的教育是如今中小學(xué)教育的重點，也是難點。雷教師經(jīng)常與留守兒童談心，處處關(guān)心、鼓勵他們，放學(xué)后還經(jīng)常輔導(dǎo)他們做完作業(yè)，和他們一塊兒去公園講故事……在孩子有煩惱的時候，就像媽媽一樣愛撫他們，讓他們把心中的苦悶傾訴出來。還經(jīng)常與孩子們的父母取得聯(lián)系，讓他們與孩子經(jīng)常堅持聯(lián)系，讓孩子多聽到來自父母溫情的聲音，讓他明白父母是掛念他的。鼓勵班級里的孩子與他們做朋友，給他們送禮物，讓他們被班級里的濃濃的情包圍著。
一分耕耘，一分收獲!雷教師2007年被評為“吉州區(qū)優(yōu)秀班主任”，被評為“區(qū)師德標(biāo)兵”，被評為“吉州區(qū)優(yōu)秀教師”。
年度考核個人先進(jìn)事跡材料篇十六
中國好網(wǎng)民個人先進(jìn)事跡材料9篇【篇一】中國好網(wǎng)民個人先進(jìn)事跡材料xx，女，現(xiàn)年xx歲，大學(xué)文化，中國共產(chǎn)黨黨員，1992年參加公安工作，現(xiàn)任xx分局三里派出所所長，在公安工作中周x所長能充分利用微博平臺，公開警務(wù)信息，暢達(dá)民情民意，引導(dǎo)輿論、溝通大眾，構(gòu)建了和諧警民關(guān)系，她以"四微"工作法充分展示出公安工作的大能量。
一、創(chuàng)建一個"微博群"20xx年下半年周x所長首先帶頭注冊了個人微博及平安三里派出工作群，緊接著派出所民警、輔警微博也都相繼注冊微博，到目前為止，三里派出所共注冊微博號46,一個小"微群"初步建成。"微群"建成后全體民警、輔警，不論是在出警、巡邏、辦理業(yè)務(wù)，還是下社區(qū)采集信息、安全檢查、幫扶就困、服務(wù)群眾，都能留心發(fā)現(xiàn)亮點，收集好素材，留存好照片。每天匯總后從中選取一兩個好作品，整理成博文發(fā)布，全所人員都能積極轉(zhuǎn)評、點贊，形成微矩陣。20xx年2月6日，所長周x采用輔警小蔡拍攝的照片，通過@宿州三里派出所長周x發(fā)布的《作為警察，我們的午餐是這樣解決滴》微博，被@公安部打四黑除四害官微轉(zhuǎn)評:向兄弟們道聲辛苦了!閱讀量33.6萬余人次，轉(zhuǎn)發(fā)181次，跟評60次。
二、展示一個"微警務(wù)"工作中周x所長認(rèn)識到派出所是公安機關(guān)的一個最小的一個派出機構(gòu)，因此周x就借助#江淮警事#、#微鏡頭好民警#等話題，嘗試用小警、小事、小人物展示派出所各項警務(wù)工作，通過更容易讓大眾接受的一個個平凡、平實的小民警，一件件平常、平淡的小警務(wù)，展示派出所工作的點點滴滴，宣傳公安工作的辛苦不易，達(dá)到讓更多人了解、理解、支持公安工作的目的。
20xx年9月6日，周x所長通過微博發(fā)布的《執(zhí)勤民警小鄭的一天》，借助博文展示了基層執(zhí)勤民警加班加點、超負(fù)荷運轉(zhuǎn)、舍小家顧大家的真實生活，讓群眾感受到基層民警的付出、堅守、奉獻(xiàn)和不易，得到了更多群眾的理解和支持，閱讀量33.2萬。去年3月19日所長周x發(fā)布的微博《社區(qū)民警老李的足記》，展示了一位臨近退休的老民警仍堅守崗位，兢兢業(yè)業(yè)戰(zhàn)斗在工作崗位上感人故事。閱讀量10萬，轉(zhuǎn)發(fā)86次。微博《跟隨民警的腳步》被@警察心無塵轉(zhuǎn)評:平凡平常，小中見大，久久為功!@安徽公安在線轉(zhuǎn)評:民警多跑路，群眾就少跑腿，足記中的小故事，必將能聚合成我們新常態(tài)時代最美中國故事。借助這些博文展示了基層執(zhí)勤民警加班加點、超負(fù)荷運轉(zhuǎn)、舍小家顧大家的真實生活，讓群眾感受到基層民警的付出、堅守、奉獻(xiàn)和不易，得到了更多群眾的理解和支持。
三、設(shè)立一個"微窗口"為了更好地開展為人民服務(wù)，周x所長能借助微博平臺，利用#派出所業(yè)務(wù)指南#等話題，宣傳各類法律法規(guī)，提供各類派出所業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)，積極與網(wǎng)民互動，及時解答網(wǎng)民提出的各種業(yè)務(wù)咨詢。有了微博以后，周x所長利用派出所的工作這個陣地不斷進(jìn)行延伸，拉近了警民距離，和諧了警民關(guān)系。經(jīng)常有人會通過微博私信咨詢業(yè)務(wù)，而且范圍擴(kuò)大到三里派出所之外，還有很多外地市、甚至廣東、浙江、江蘇等地的。不論哪兒的人，只要有人咨詢或求助，派出所都會給提供幫助。例如去年一個蚌埠的人通過微博找到周x所長咨詢遷移戶口，一個廣東深圳的人找到周x咨詢變更姓名，周x所長都一一給予解答。從20xx年1月份，@宿州三里派出所長周x連續(xù)多日發(fā)布三里派出所自己制作的新生兒出生登記戶口、申請戶口簿補辦和辦理居住證業(yè)務(wù)等各類派出所業(yè)務(wù)指南共23篇，大受群眾歡迎。
四、設(shè)置一個"微話筒"為提高轄區(qū)居民安全防范意識，所長周x利用#安全寶典#、#守護(hù)平安#等話題，在微博上發(fā)布貼心安全提示，及時公布治安動態(tài)，安全防范知識宣傳、失物招領(lǐng)等功能。積極引導(dǎo)轄區(qū)居民學(xué)習(xí)、了解、掌握一些安全防范小常識。及時通報轄區(qū)治安動態(tài)，突發(fā)警情，轄區(qū)居民只要在新浪微博上@周x，就可以及時了解轄區(qū)各類案件的發(fā)案部位、種類，以及簡要案情，讓他們隨時隨地都能掌握轄區(qū)大情小事。
在工作中所長周x的理念就是:"我們發(fā)布的n個溫馨提示，只要有一個適合您，我們的辛苦付出都是值得的!",去年3月25日@宿州三里派出所長周x發(fā)布的微博《五歲小女孩被拐，快來看她如何自救!》閱讀量11萬，轉(zhuǎn)發(fā)118次。我們發(fā)布的各類安全提示，治安動態(tài)，還多次被@安徽公安在線、@安徽治安在線、宿州論壇、宿州市民論壇、宿州廣播電臺微信公信號采用，達(dá)到了很好的宣傳效果。轄區(qū)群眾發(fā)微點評:"工作方式，方法，觀念向好的改變，工作也會變的簡單，效率也會提高!一切都會海闊天空~"周x所長自開通派出所微博以來，能充分發(fā)揮微平臺傳播度廣的優(yōu)勢，不僅利用其提供各類業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)、安全防范提示，展示民警風(fēng)采，傳播正能量，還積極引導(dǎo)輿論，傳播正能量。
一年來，所長周x通過微博共發(fā)各類法律法規(guī)宣傳、安全防范提示、警營風(fēng)采等微博5600余條，原創(chuàng)微博1200余條，轉(zhuǎn)發(fā)微博4400余條，被評論25000余條，被轉(zhuǎn)發(fā)微博71000余條，被點贊29000余次，粉絲互動5300次，累計瀏覽量達(dá)2200萬多人次。被公安部打四黑除四害官微轉(zhuǎn)發(fā)3篇;被人民網(wǎng)安徽頻道報道1次;被中警網(wǎng)安徽頻道被轉(zhuǎn)發(fā)16篇;被安徽公安在線轉(zhuǎn)發(fā)微博28篇，被安徽治安在線轉(zhuǎn)發(fā)微博71篇~~副省長、公安廳長李建中同志百忙之中6次轉(zhuǎn)評周x所長微博:"加油!金杯銀杯不如百姓口碑!","你用行動證明你是個愛民為民的好民警!","平凡平常，小中見大，久久為功!","一段平凡、平淡、平靜、平實的話，一個平凡、平淡、平靜、平實的警察，千千萬萬個這樣的警察，鑄就了百姓平安、社會和諧!".轄區(qū)群眾發(fā)微點評:"創(chuàng)立微平臺，發(fā)揮大能量!親民、利民、便民!"【篇二】中國好網(wǎng)民個人先進(jìn)事跡材料對于大部分人而言，十七八歲正是在學(xué)校學(xué)習(xí)知識的黃金時期，而1993年剛剛滿18歲的李剛卻沒有選擇繼續(xù)學(xué)業(yè)而是應(yīng)聘中國核工業(yè)第二二建設(shè)公司，成為了一名焊接工人。在學(xué)校時，李剛的學(xué)習(xí)成績本來不錯，如果選擇繼續(xù)學(xué)業(yè)，他很有可能考上大學(xué)，在象牙塔里深造，但為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，李剛毅然選擇了放棄學(xué)業(yè)。“我從來沒有后悔我當(dāng)初的選擇，而且我熱愛我現(xiàn)在的工作”，在采訪中李剛這樣對我說到。
在日常工作中，李剛用實際行動證明自己對焊接工作的熱愛，在這崗位上他一干就是17年，在這17年中他先后參加了二汽輕型車間工程、南海石化項目工程、秦山二期、秦山三期、連云港核電站、田灣核電站、秦山二期擴(kuò)建工程以及現(xiàn)在的方家山核電一期擴(kuò)建工程等多項施工任務(wù)。在日常施工中，他始終以精品標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，他施焊的部位始終保持著極高的無損檢測通過率，“對待自己的工作要像對待自己老婆一樣熱愛”，這句話已經(jīng)成為了他在同事中的名言，在2014年、2014年鋼結(jié)構(gòu)分公司舉辦的焊接技能大賽中李剛實至名歸地收獲了一等獎。
我就像是一頭黃?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，干電焊，會干易，干好難。在剛剛開始接觸電焊工作的時候，李剛有很多不明白的地方，但從農(nóng)村出來的他從來沒有遇到困難就退縮。在工作中，他處處留心高手焊工的操作方法，再結(jié)合自己的操作找出自己的缺點和不足，在老一輩焊接工人眼里，李剛是一位腦勤、耳勤、嘴勤、手勤、腿勤的小伙子。
勤奮是李剛快速成長的一個重要原因，在最初兩年的每次睡覺前，李剛都會想起自己家里的那頭黃牛，在他心中，黃牛象征著勤奮，它任勞任怨，每天都會幫助家里耕出幾畝地來。每當(dāng)自己扛不住的時候，他都會以“黃牛精神”來激勵自己，“有時候，我感覺我就像一頭牛，我相信只要有付出，就會有回報?！?996年，公司承接的二汽輕型車間工程中，因大部分焊接要采用埋弧自動焊作業(yè)，首次接觸自動焊的他沒有退縮，肯吃苦耐勞的李剛成了新員工中練習(xí)最努力的一個。每天天不亮，李剛就來到工地上，找個角落，撿些廢鐵板、鐵管頭，操起焊槍就練起來。等別人來上班的時候，他往往已經(jīng)練了一二個小時了。到下班的時候，別人都走了，李剛卻繼續(xù)留在工地上練習(xí)，每天他都是練到天黑，才拖著疲憊的身子回到宿舍。“我不是一個聰明的人，但我明白熟能生巧的道理”，最終他在最短的時間掌握了操作原理和特點，以優(yōu)異的成績完成了施工任務(wù)。2014年，李剛被安排到了南海石化項目工程工作，由于工程中的循環(huán)水消防管道是氬弧打底，手工電弧焊填充蓋面相結(jié)合的焊接作業(yè)方式，這對焊接工人的技術(shù)要求非常高，但在焊接技術(shù)已經(jīng)爐火純青的李剛的帶領(lǐng)下，這一焊接任務(wù)最終圓滿地完成，李剛和他的兄弟們得到了管理公司的一致好評。
現(xiàn)在在分公司提到李剛，沒有誰不認(rèn)識他，因為他是分公司技術(shù)最好的焊接工人之一，許多重要構(gòu)件和重要工序都是由他焊接完成的，他對焊接參數(shù)（電流、電壓、速度、溫度）的把握能力之準(zhǔn)，對高難度焊接手法的掌握之強是大家公認(rèn)的，像一般人看來難度系數(shù)高的單面焊雙面成型、薄壁厚管焊接、仰位置通焊李剛則能輕易搞定。2014年，在國家和安全局驗收公司焊工培訓(xùn)中心時，李剛被公司選為焊工代表進(jìn)行項目模擬考試，在接受這一光榮而艱巨的任務(wù)時，李剛展現(xiàn)出了高超的技能，一次便通過了模擬考試。同年，他在鋼結(jié)構(gòu)分公司舉辦的首屆焊工技能大賽中獲得了第一名的好成績。在第二屆焊工技能比賽中，李剛更是蟬聯(lián)了冠軍！做一顆永不生銹的螺絲釘“做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把自己擰在哪里，就在哪里閃閃發(fā)光?！边@是上世紀(jì)60年代雷鋒同志留給我們的一種精神，它曾深深地銘刻在億萬人民的心中。近年來，隨著市場經(jīng)濟(jì)條件下多元文化的發(fā)展，很多人認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過時了。但是，李剛卻不這么認(rèn)為，他堅信即便自己是顆最小的螺絲釘，也要堅守在平凡的崗位上貢獻(xiàn)光和熱。在基層的工作使他積累了豐富的焊工技術(shù)經(jīng)驗。現(xiàn)在無論是對鋼結(jié)構(gòu)的焊接還是加工預(yù)制，他都能依照圖紙很快展開工作，得心應(yīng)手、游刃有余。
在秦山二期擴(kuò)建工程施工中，不銹鋼的焊接對焊工的技術(shù)要求非常高，尤其是水閘門門框、乏池邊緣彎板，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，對尺寸的要求高，而且不銹鋼的焊接變形很大，李剛在接到焊接任務(wù)后，認(rèn)真分析了焊接條件，憑借自身的出色技術(shù)和經(jīng)驗完成了焊接任務(wù)，最終不銹鋼焊接經(jīng)過檢測，焊口一次透視合格率達(dá)100%。
在秦山核電二期擴(kuò)建工程期間，李剛被安排到現(xiàn)場從事筒身焊接的施工任務(wù)，在正值炎熱的夏季時，腳下的鋼板曬到60多度，加上電焊一烤，燙的站不住腳。四周像個蒸籠，恨不得把人身上的水分都烤干了，用李剛安慰自己的話說，每天都可以免費的蒸桑拿。每年夏天李剛都被曬得黝黑，渾身上下脫了一層皮，然而李剛從來都沒有抱怨過，他往往焊完自己的工作后就幫身邊的人清理、打磨，從不閑著，在他的帶領(lǐng)下，二擴(kuò)現(xiàn)場的焊接任務(wù)均提前完成，為下一步工作創(chuàng)造了良好的施工條件。
在秦山二期、秦山三期、連云港核電站、田灣核電站、秦山二期擴(kuò)建工程以及現(xiàn)在的方家山核電一期擴(kuò)建工程等多項施工任務(wù)中，不管是鋼襯里車間制作還是現(xiàn)場的拼接安裝，都留下了他的身影，特別是工程后期中有不少不銹鋼的預(yù)制與安裝焊接，都留下的他的辛勤汗水，他就像是只勤勞的小蜜蜂，永遠(yuǎn)不知疲倦。目前，分公司大部分工藝評定試驗都是由他完成的，評定試驗成功保障了工程的順利進(jìn)行，為公司順利完成工作任務(wù)作出了卓越的貢獻(xiàn)。
無悔于青春至今，李剛已經(jīng)在自己的工作崗位上默默耕耘了17個春秋，他一直把“踏踏實實做人，勤勤懇懇做事”作為自己的座右銘。在工作中，他始終憑借著一股韌勁出色的完成領(lǐng)導(dǎo)交付的每一項任務(wù)。遇到的技術(shù)難點和困難無數(shù)，他沒有灰心，即使條件非?？量?，他也都一一克服。17個春秋，無論是嚴(yán)冬還是酷暑，他都始終如一奮戰(zhàn)在一線工作崗位上，陪伴他的只有隆隆的機械嘈雜聲。忙起來，有時甚至顧不上喝一口水，但他卻沒有絲毫怨言，有的只是認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，宛如一棵默默無聞的松柏屹立在秀麗風(fēng)光的最深處。面對技術(shù)上的諸多優(yōu)異成績，李剛時刻告戒自己：一個人的成功，緣于他的不懈努力，更為他所處的環(huán)境所決定。企業(yè)和員工是同生共存的血脈關(guān)系，員工的人生價值只有在企業(yè)謀求生存發(fā)展中，才能得到充分的體現(xiàn)。李剛將一如既往，向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。
【篇三】中國好網(wǎng)民個人先進(jìn)事跡材料郭翔宇，男，1991年03月出生，中共黨員，畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)歷史系，2017年特崗教師，現(xiàn)任蘭西縣星火鄉(xiāng)第一中學(xué)教師。工作以來，主要從事歷史與政治教學(xué)工作，協(xié)管黨建、宣傳、材料、政教等工作，用勤勞奮斗為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦，用扎實努力傳播好聲音網(wǎng)聚正能量。
立足基層，以擔(dān)當(dāng)網(wǎng)聚正能量作為一名基層教師，郭翔宇用勤懇踏實的工作回答人民的問卷，他以詩歌的形式宣傳熱愛家鄉(xiāng)、熱愛優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想，他所寫的《鄉(xiāng)愁·呼蘭河》、《朔方的年味》在網(wǎng)絡(luò)和社會上都取得了良好的反響，也激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情緒;他以美篇與短視頻的形式，定期對校園文化進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳，把平安美麗和諧友愛的育人環(huán)境，告訴廣大社會朋友，營造了良好的崇教尊教的氛圍;他以教育信息化建設(shè)的成果為基礎(chǔ)，對一線教師進(jìn)行了電子白板應(yīng)用技能的培訓(xùn)，提高了一線教師對新設(shè)備和新技術(shù)的學(xué)習(xí)使用能力，提升了教育教學(xué)的效果與教師對網(wǎng)絡(luò)資源的使用，引導(dǎo)他們加強網(wǎng)絡(luò)法治觀念、提高網(wǎng)絡(luò)安全意識、提高網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng);他積極組織學(xué)校廣大教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)強國平臺學(xué)習(xí)，將黨的聲音傳播到每一位教職工的耳畔里，把黨的故事送到每一位教職工的眼眸中，同時自己以良好的成績領(lǐng)先隊列，起到了帶頭的作用，匯聚了正能量。
中國。
網(wǎng)民。
年度考核個人先進(jìn)事跡材料篇十七
走進(jìn)姜州街，環(huán)境舒適優(yōu)雅，市場繁華有序，商鋪攤點排布整齊，綠樹紅花交相爭艷。姜州街社區(qū)居委會，政務(wù)公開規(guī)范齊全，業(yè)務(wù)辦理程序通俗易懂。老年協(xié)會、義務(wù)消防隊、社區(qū)志愿者等基層組織扎實活躍。這些成就都源于有一位好的基層組織帶頭人——熊建國。
今年38歲的熊建國，一個普通的社區(qū)黨支書，在平凡的崗位上，身體力行，踐行著對黨的錚錚誓言；用自己的心血和汗水，躬身而為，詮釋了立黨為公執(zhí)政為民的內(nèi)涵。
姜州街社區(qū)居委會，轄7條街，3個居民小組，常住居民920人，暫住居民2600人，趕集天流動人口約10000人。這是一個既有老鎮(zhèn)，又有新街；既有古老的建筑，又有林立的高樓；既有悠久的歷史文化，又洋溢著現(xiàn)代時尚氣息的地方，由于地處農(nóng)村，趕集交易的人大都是周邊地區(qū)的農(nóng)民和流動攤販，沒有固定的攤位，再加之，過去既沒正式的城管執(zhí)法，又沒有專職的環(huán)衛(wèi)隊伍，街道的臟亂差是可以想見的。
退休職工李天發(fā)說：“這個街，以前哪點像什么街哦！人行道全部被商販們占完了。一到趕集天，那些大背篼小提籃的全都擺在街中間，擠都擠不通！”
熊建國擔(dān)任支書后，帶領(lǐng)社區(qū)一班人，于2006年開始了艱難的街道環(huán)境衛(wèi)生整治工作。為了拆除姜州街面上占道亂修的違章建筑物，熊建國親自登門與業(yè)主們促膝長談，最終得到了業(yè)主們的理解和支持。在老主任賀秀英的帶頭下，業(yè)主們紛紛拆除了自家門市前的違章建筑，使這項棘手的工作得以順利開展。面對占道經(jīng)營，亂擺亂放的貨主，熊建國不是粗暴的提起來摔掉，或者是亂吼亂罵，而是帶領(lǐng)社區(qū)的工作人員幫他們搬到劃定的位置上去。一次，兩次，三次……時間長了，貨主們自己都覺得不好意思，慢慢地就都自覺遵守市場秩序了。而對于那些蠻不講理的貨主，熊建國則堅持原則不讓步。
社區(qū)主任王宗銳說：“有一次，有一個貨主，蠻橫地要將煤倒在街上賣，在勸說無效的情況下，熊書記站到大貨車后面，威嚴(yán)而又憤慨地說：‘你今天除非把我壓死，否則的話，我是不可能讓你倒在街上的！’在熊書記的凜然正氣中，那人不得不乖乖地把煤拉到指定的位置。從這件事后，再沒有人敢在街上亂倒貨物了。”
以前，姜州街上沒有綠化，夏天炎熱難耐，冬天滿目蒼涼，為了改變這種狀況，2008年，熊建國多方籌措資金，帶領(lǐng)社區(qū)同志在街道兩旁栽植了兩排小葉榕樹，得到了社區(qū)居民的高度贊譽。為了鞏固街道環(huán)境整治的成果，社區(qū)還成立了保潔隊，購置了4輛垃圾車，在街道兩邊設(shè)置了30多個果皮箱，建立健全了各項規(guī)章制度。說起此事，姜州街的老百姓無不露出自豪和幸福的笑容。
熊建國常說，今天的事今天辦、能做的事馬上辦、困難的事想法辦、額外的事熱情辦，他是這樣說，也是這樣做的。水是老百姓生活中的大事，離了水，生活就將無法進(jìn)行下去。姜州街吃水困難，這是眾所周知的事。
“我們姜州缺水，大家都是曉得的。有能力的人家打水井，沒得能力的人，就只有到處去挑水喝了。遇到干旱的時候，就連挑水的地方都沒有了。”提起過去，姜州社區(qū)的群眾們感慨地說道。
在姜人人的記憶中也曾有過喝自來水的喜悅，但由于年深日久管道老化，到2008年，已完全沒有了水，所有管道都成了擺設(shè)。人們不得不又拿起扁擔(dān)挑起了桶……看到這些，熊建國坐不住了，奔走呼吁，向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報，尋求支持。經(jīng)過近兩年時間的努力，在姜州區(qū)域協(xié)調(diào)辦，鄉(xiāng)黨委、政府的支持下，經(jīng)縣委、縣政府協(xié)調(diào)，由縣水利局出資，從梨園水庫引水，經(jīng)過灣德村、姜州村，更換了5公里長的老化管道。一度廢棄的自來水管，又流淌起了“嘩嘩”水聲，社區(qū)居民為此歡呼雀躍。
老黨員李天發(fā)說：“我做夢都沒有想到還能再喝到自來水。真的太高興了！”
姜州街社區(qū)內(nèi)的許多老黨員，在退休前都曾擔(dān)任過不同的職務(wù)，在他們的心里，三十多歲的熊建國不過是一個“小毛頭”，干不了什么大事，有時就連開會他們都賴得去。為了“統(tǒng)領(lǐng)”好社區(qū)內(nèi)退休的老黨員，熊建國在心里告訴自己：這些老黨員們走過坎坎坷坷，經(jīng)歷滄桑，這是很正常的情緒表現(xiàn)，只要我實實在在為人民群眾辦事，真真切切的去關(guān)心他們，就一定能把他們的心凝聚在一起。為此，熊建國帶領(lǐng)社區(qū)居委會一班人，設(shè)立了圖書閱覽室，購置了象棋、麻將、橋牌、乒乓球桌等娛樂設(shè)施。添置了一套音響設(shè)備。開展了廣場健身舞活動。沒有老師，熊建國的妻子犧牲自己的休息時間，擔(dān)起了義務(wù)教大家跳舞的任務(wù)。參加人數(shù)最多時達(dá)100多人。每年的九九重陽和七·一建黨節(jié)，社區(qū)都要召開茶話會，把黨員和60歲以上的老人們聚在一起，大家共度佳節(jié)，暢談自己的生活感受和對社區(qū)工作的看法。
供銷社下崗職工老黨員潘英禮說：“供銷社解體后，支部也沒得了，我就成了沒得人管的流浪漢。自從我的關(guān)系轉(zhuǎn)到這個支部后，熊建國經(jīng)常把我們這些老黨員召集在一起，學(xué)習(xí)黨的方針政策，了解我們的疾苦。有時，還組織我們外出參觀學(xué)習(xí)。這下，我又找到了家的感覺，心情也開朗了起來。要不是熊建國啊，我到現(xiàn)在都還打不起精神來！”
通過各種活動的開展，那些退休的老黨員們看到了這是一個真心為大家辦實事，也會辦事的支部，都主動參與到各項活動中去。并向熊建國出謀劃策，發(fā)揮他們工作經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢。
熊建國說：“最讓我感到驕傲和高興的是，姜州街社區(qū)黨支部建立6年來，共發(fā)展黨員8名，預(yù)備黨員2名，入黨積極分子3名。由過去的沒得人入黨，連開會都召集不攏人，到現(xiàn)在積極參與，主動向社區(qū)黨支部提交入黨申請。”
如果說在邪惡面前，熊建國是一個不屈的斗士，那么，在需要幫助的群眾面前，他就是一頭默默奉獻(xiàn)的老黃牛。
社區(qū)內(nèi)63歲的老人王繼發(fā)，由于兩個女兒都遠(yuǎn)嫁到了江蘇，2009年，老伴又得了血管瘤，醫(yī)光了家中的所有積蓄不說，還欠了3000多塊錢的帳。由于沒有收入，生活非常艱難。熊建國知道這一情況后，按照政策給老王夫妻倆辦理了低保，還給他們各自找了一份事做。老王做了社區(qū)的保潔工，而他的老伴呢，負(fù)責(zé)打掃姜州派出所的衛(wèi)生。這樣下來，一個月也有一千多塊錢的收入，生活就不愁了。
畢業(yè)于涼山衛(wèi)校的待業(yè)青年何冬梅，自從2004年走出學(xué)校門后，由于找不到工作，一直靠國家低保維持生計。結(jié)婚有了兩個孩子后，那點低保哪里夠？為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)壓力，于是，準(zhǔn)備到姜州街開一個診所。但是，問遍了姜州街，不是門面租價太高，就是人家信不過她。萬般無賴下，她找到了社區(qū)書記熊建國。熊建國了解情況后，出面擔(dān)保給她租了一間門面，還借了5000塊錢給她做流動資金。何冬梅的診所終于開起來了，每個月差不多有3000來塊錢的收入。
幫助社區(qū)困難群眾，照顧社區(qū)弱勢群體，是熊建國任支書以來的必修課；為社區(qū)里殘疾、孤寡老人解決衣食住行，是熊建國認(rèn)為最起碼應(yīng)該辦到的事。在熊建國的工作中，有兩件事是從來就沒有中斷過的，一是每年的春節(jié)前都要去看望社區(qū)內(nèi)的老黨員和殘疾人，給他們送去黨的溫暖和關(guān)懷。在社區(qū)內(nèi)，誰生病住院，熊建國都要代表社區(qū)送去真誠的問候。二是為孤寡老人們過生日。每逢老人們的生日，熊建國都要親自操辦，讓老人們能過上一個快樂的生日。由于其中的王樹老人沒有住處，熊建國便將老人接到了社區(qū)辦，與大家住在一起。直到2010年，由于社區(qū)工作事務(wù)繁多，無瑕照顧老人，才不得不將老人送到敬老院。老人在臨走時，用粉筆在黑板上畫了一幅畫，以表達(dá)他內(nèi)心的感激和深深的眷戀之情。
快樂，不是因為擁有的多，而是計較的少。熊建國初中畢業(yè)后，在家務(wù)過農(nóng)，出門打過工；在鄉(xiāng)政府當(dāng)過小車駕駛員、治安員。在此期間，也曾有過兩次成為國家公務(wù)員的機會，但他都把機會讓給了別人。這就是熊建國——一個共產(chǎn)黨人，先人后已高尚品質(zhì)的真實寫照。心里，永遠(yuǎn)把他人擺在第一位；為了他人的利益，可以犧牲自己的一切。
2005年經(jīng)縣政府和縣民政局批準(zhǔn)，將姜州居委會改建為姜州街社區(qū)居委會，并組建一個黨支部。當(dāng)時還是鄉(xiāng)政府小車駕駛員的熊建國，經(jīng)過選舉，以全票通過的優(yōu)勢，兼任社區(qū)黨支書一職。就在熊建國對前途充滿憧憬時，幸運之神不但沒有把幸運的手伸向他，反而破碎了他心中的美夢。在2007年國家對臨時聘用人員的大清退中，熊建國自然不會是例外。離開鄉(xiāng)政府后，熊建國在家中整整呆了4天。他在心中對自己說，不能倒下，社區(qū)的工作還需要我。很快，熊建國便從痛苦的沼澤中走了出來，把全部精力放在了社區(qū)的工作上。
熊建國說：“在我38年的人生經(jīng)歷中，最讓我心里感到難過的是，那年母親得了癌癥到攀枝花化療，由于工作太忙，竟沒能陪母親度過最難熬的日子，走完最后的一段人生路?！?/p>
想起母親，熊建國這個魯昆山下的七尺男兒，錚錚鐵漢子，不由得淚眼婆娑。這是怎樣的一種痛，誰能體會？如今慈母已去，熊建國只能于清明時節(jié)，在母親的墓前，默默述說自己心中深深的思親之情。
年度考核個人先進(jìn)事跡材料篇十八
她由于年輕有沖勁，勤懇認(rèn)真，教學(xué)成績突出，平時教學(xué)任勞任怨，勤勤懇懇，團(tuán)結(jié)同事，熱愛學(xué)生，因此深受同事的好評、學(xué)生的敬愛、領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長的夸獎。
其先進(jìn)事跡主要有：
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還務(wù)必具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。關(guān)秀麗老師深知教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代兒童的重任。教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會對兒童產(chǎn)生重要影響。因為在兒童眼里，教師是一切完美事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學(xué)生道德的先導(dǎo)。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，把自我培養(yǎng)成一個品德高尚的教師。
她一貫重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，用心引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生“學(xué)會做人”，教育學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年。由于她個性重視學(xué)生的品德教育和傳統(tǒng)美德教育，得到同行的認(rèn)可和學(xué)生家長的好評。
關(guān)老師對新課程新理念理解深刻，掌握扎實，運用熟練，能夠靈活創(chuàng)造性地使用教材，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
1、樹立“良師益友”型的師生關(guān)系。大部分教師都有“獨裁型”的師生關(guān)系，既不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也不利于學(xué)生的身心發(fā)展。她一改“教師權(quán)威”的架子，蹲下來與學(xué)生談心，了解學(xué)生遇到的困惑和問題，幫助學(xué)生解決困難，與學(xué)生成了朋友。通過自身的人格榜樣，影響和鼓勵學(xué)生。
2、她課前精心準(zhǔn)備，查找資料，靈活創(chuàng)造性地使用教材，并結(jié)合學(xué)生已有的知識水平選取恰當(dāng)有效的教學(xué)方法與手段，從不打“無準(zhǔn)備之仗”。上課時面向全體學(xué)生，鼓勵學(xué)生用心思考，大膽的提出問題并解決問題。課后及時批改作業(yè)。
她利用課余時間自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平。同時，她能夠做到學(xué)以致用，用心探索，大膽改革，鼓勵學(xué)生深入生活，聯(lián)系實際利用自己在課堂上所學(xué)的知識來解決生活中的小問題。
她是教師學(xué)習(xí)的榜樣！仍是一如既往踏踏實實、任勞任怨地工作。她這種謙遜求實的精神，實在讓人敬佩！
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