大醫(yī)心得體會和感想(精選18篇)

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大醫(yī)心得體會和感想(精選18篇)
時間:2023-11-05 04:48:09     小編:影墨

心得體會是我們對所學(xué)所做的一個回顧和總結(jié),可以讓我們更加清晰地認(rèn)識自己的成長和進(jìn)步。寫心得體會時,要以客觀、真實、積極的態(tài)度進(jìn)行表達(dá)。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。

大醫(yī)心得體會和感想篇一

醫(yī)學(xué)家終身學(xué)習(xí),無論是在不斷追求醫(yī)療技術(shù)的革新,還是關(guān)注病患的身心健康,一直都在與疾病作斗爭的前沿。他們所具備的大醫(yī)心,是他們必備的素質(zhì)之一。大醫(yī)心,指的是醫(yī)生所具備的善良、耐心、責(zé)任心和關(guān)懷心。在長期的臨床實踐中,醫(yī)生們積累了不少體會,這其中的一些心得讓他們更能勝任這個從事。本文將通過五個方面來探討大醫(yī)心得。

首先,作為一名合格的醫(yī)生,首要的責(zé)任是保護(hù)患者的健康。因此,醫(yī)生必須具備高度的責(zé)任心。責(zé)任心是一名醫(yī)生的基本要求,他們將病患的健康放在首位,并承諾盡力提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)生們時常背負(fù)著生命和健康的重?fù)?dān),因此在工作中,他們必須嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心,保證醫(yī)療過程中的每一個環(huán)節(jié)都不出錯。同時,醫(yī)生的責(zé)任心還體現(xiàn)在對患者的全程關(guān)懷中,從診斷、治療到康復(fù),醫(yī)生都應(yīng)該始終關(guān)注和關(guān)心患者的健康狀況。

其次,大醫(yī)心還需要醫(yī)生具備充分的同理心和關(guān)懷心。醫(yī)生不僅要懂得治療病癥,還要懂得去理解病患的感受,像朋友一樣去關(guān)心和照顧他們。患者來到醫(yī)院是因為身體有問題,他們可能心情不好、有恐懼感,這時醫(yī)生的同理心可以幫助他們減輕壓力。醫(yī)生可以事先做好情緒準(zhǔn)備,通過密切的溝通和體貼的關(guān)心,給予患者更多的信息和安慰,讓他們感到放心和被重視。大醫(yī)心是醫(yī)患關(guān)系良好的基石,它可以建立起信任和尊重。

第三,一名醫(yī)生還需要有足夠的耐心。做醫(yī)生是一種精細(xì)活,需要一絲不茍和耐心細(xì)致,沒有耐心等于沒有醫(yī)術(shù)。每一個病患都各不相同,有些病情復(fù)雜,治療時間可能非常長。醫(yī)生們必須耐心地聽取患者的病情描述、詢問各種細(xì)節(jié)、仔細(xì)查看化驗報告,確保沒有遺漏任何細(xì)節(jié)。在這個過程中,醫(yī)生們可能會面對一些困難和挫折,但是他們并不會因此灰心喪志,而是不斷思考、努力尋找解決方案來救助患者。耐心也體現(xiàn)在對待手術(shù)的細(xì)致和精益求精上,只有將自己的耐心注入到每一個治療環(huán)節(jié)中,才能真正做到專業(yè)和完美。

第四,大醫(yī)心還需要醫(yī)生們具備持續(xù)學(xué)習(xí)的素質(zhì)。醫(yī)學(xué)是一個不斷發(fā)展和更新的學(xué)科,在這個時代,新的醫(yī)療技術(shù)、新的藥物不斷涌現(xiàn),醫(yī)生們需要不斷學(xué)習(xí),跟上時代的步伐。只有持續(xù)學(xué)習(xí),才能讓醫(yī)生的治療技術(shù)和理論知識保持更新,從而更好地服務(wù)于患者。醫(yī)生們要積極參加學(xué)術(shù)交流會議、研討會和課程培訓(xùn),與同行相互學(xué)習(xí),汲取新的知識和經(jīng)驗。通過持續(xù)學(xué)習(xí),醫(yī)生們將不斷提升自己的素質(zhì),為病患提供更加全面、準(zhǔn)確的醫(yī)療服務(wù)。

最后,醫(yī)生們需要具備善良的品質(zhì)。善良是大醫(yī)心的核心,也是醫(yī)生對病患的最佳表達(dá)。醫(yī)生們熱心公益,樂于助人,將患者的利益放在首位。無論是對待患者的態(tài)度、提供的醫(yī)療服務(wù)、還是對病患的關(guān)心和照顧,醫(yī)生們都應(yīng)該言行一致地體現(xiàn)善良的品質(zhì)。在治病救人的過程中,醫(yī)生還應(yīng)表現(xiàn)出一顆愛心,不僅關(guān)注病患的身體健康,還應(yīng)注重病患的心理健康。通過積極的溝通和傾聽,讓病患感受到醫(yī)生的善意,從而更好地愈合他們的傷痛。

總之,大醫(yī)心是一名醫(yī)生所具備的關(guān)鍵素質(zhì)之一。具備大醫(yī)心的醫(yī)生不僅需要有高度的責(zé)任心、同理心、關(guān)懷心和耐心,還要持續(xù)學(xué)習(xí),保持謙虛和善良,以此為基礎(chǔ),醫(yī)生們能以更好的姿態(tài)面對醫(yī)療工作,為患者提供真正的醫(yī)學(xué)關(guān)懷。在追求醫(yī)療技術(shù)的同時,醫(yī)生們要將關(guān)愛和責(zé)任融入到醫(yī)療過程中,實現(xiàn)人與醫(yī)學(xué)的和諧發(fā)展。大醫(yī)心的體會將通過醫(yī)生們的理念和經(jīng)驗,不斷推動醫(yī)學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展,為人類的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

大醫(yī)心得體會和感想篇二

感想及心得體會一直是學(xué)習(xí)、生活中不可或缺的重要部分,它是人們對于所經(jīng)歷的事物、所獲得的知識、所遇到的人物、所發(fā)生的事件等方面的一種客觀認(rèn)識和主觀感受。這篇文章旨在分享個人對于“感想及心得體會”這個主題的一些見解,探究其在不同情境下的意義和作用。

首先,感想及心得體會能夠幫助我們深入理解學(xué)術(shù)知識。在學(xué)習(xí)過程中,只有通過對所學(xué)知識的思考、總結(jié)和感悟,才能真正領(lǐng)悟其精髓。例如,在學(xué)習(xí)化學(xué)原理的過程中,僅僅知道某個公式的推導(dǎo)方法是不夠的,還需要理解其背后的物理現(xiàn)象和化學(xué)原理。這時,對所學(xué)知識進(jìn)行感想和心得體會,可以更好地鞏固自己的知識體系,提升知識的應(yīng)用能力。

其次,感想及心得體會還可以幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)和困境。在生活中,我們常常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。比如說遭遇挫折、失敗或受到打擊,這時候我們很容易感到失落、壓抑和沮喪。但如果我們能夠?qū)@些困難進(jìn)行反思和思考,在經(jīng)過一番感悟和總結(jié)之后,就能夠更加明白自己的處境、找到解決問題的方法,從而更有勇氣和信心去面對困境和挑戰(zhàn)。

第三,感想及心得體會也可以幫助我們更好地提升自我認(rèn)知。人的自我認(rèn)知是指一個人對自己的知覺、意識、性格、能力以及自我價值的一種理解。通過對自己的感悟和總結(jié),我們可以更清晰地認(rèn)識自己的思想、性格、優(yōu)點和不足,從而更好地規(guī)劃自己的未來方向、發(fā)掘自己的潛能,獲得更好的發(fā)展和成長。

第四,感想及心得體會還可以幫助我們更好地與人交往。人際交往是人們?nèi)粘I钪胁豢杀苊獾囊徊糠郑瑹o論是與家人、朋友、同事、上司、客戶還是與陌生人交往,都需要我們具備一定的交往技巧。通過對自己在交往中的感悟和總結(jié),我們可以更清楚地認(rèn)識自己的交往方式和其影響,從而更好地調(diào)整自己的態(tài)度和行為,提高自己的溝通效果。

最后,感想及心得體會也可以幫助我們更好地享受生活。生活不僅是學(xué)習(xí)和工作,也包括我們所擁有的歡樂、幸福、感動和快樂。通過對自己的感悟和總結(jié),我們可以更好地領(lǐng)悟生活的真諦,更好地品味生活中的點點滴滴,從而更好地探索人生的意義和價值。

總之,感想及心得體會對于我們的學(xué)習(xí)、工作、人際交往和生活等各個方面都有著重要的意義和作用。只有通過不斷地反思和總結(jié),才能更深入地認(rèn)識自己、提高自己的素質(zhì)和能力、更好地學(xué)習(xí)和工作以及享受生活。因此,我們應(yīng)該在生活中時刻保持對于感想及心得體會的關(guān)注,不斷地拓展自身的思考和體悟,從而更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。

大醫(yī)心得體會和感想篇三

《大醫(yī)精誠》一文出自中國唐朝孫思邈所著之《備急千金要方》第一卷,乃是中醫(yī)學(xué)典籍中,論述醫(yī)德的一篇極重要文獻(xiàn),為習(xí)醫(yī)者所必讀。關(guān)于《大醫(yī)精誠》讀后感怎么寫?下面是小編給大家整理的《大醫(yī)精誠》讀后感范文,歡迎大家來參閱。

“博學(xué)而后成醫(yī),厚德而后為醫(yī),謹(jǐn)慎而后行醫(yī)”這句話是我在一位德高望重的醫(yī)生的博客中看到的,當(dāng)時感覺說的非常好,就記了下來。今天讀完孫思邈的《大醫(yī)精誠》,發(fā)現(xiàn)這句話正是這篇文章的一個非常恰當(dāng)?shù)目s影,博學(xué)而后成醫(yī),厚德而后為醫(yī),這不正是孫思邈所強調(diào)的行醫(yī)所必需的精與誠嗎?在《大醫(yī)精誠》中要求醫(yī)者要有精湛的醫(yī)術(shù),認(rèn)為醫(yī)道是至精至微之事,習(xí)醫(yī)之人必須博極醫(yī)源,精勤不倦,即為精要求醫(yī)者要有高尚的品德修養(yǎng),以見彼苦惱,若己有之感同身受的心,策發(fā)大慈惻隱之心,進(jìn)而發(fā)愿立誓普救含靈之苦,且不得自逞俊快,邀射名譽、恃己所長,經(jīng)略財物此為誠。不論是這位醫(yī)生的話,還是《大醫(yī)精誠》這篇文章,兩者都極為準(zhǔn)確的概括出了作為醫(yī)生這兩個最基本的品質(zhì)--技術(shù)精湛,品德高尚。

自古至今,我國歷史上出現(xiàn)過很多很多的名醫(yī),像李時珍,孫思邈,張仲景等等,他們不但技術(shù)精湛,醫(yī)德更是高尚,正因此才被當(dāng)時的老百姓所推崇,被歷史所銘記。祖國醫(yī)學(xué)繁榮發(fā)展離不開諸如此類的人。他們本著仁術(shù)、仁心治病救人,為后代的醫(yī)者樹立了榜樣。像東漢茗儀張仲景以救人活命為己任,以仁愛救人為準(zhǔn)則,指導(dǎo)自己的醫(yī)療實際活動。明代大醫(yī)藥學(xué)家李時珍歷時27年著成了《本草綱目》的巨著,該書吸取了后代本草著作的精華,糾正了以前的錯誤,并冒著違反統(tǒng)治者意志的危險列舉服食丹藥的害處。該書不僅學(xué)術(shù)價值高,而且道德價值也很高。

《大醫(yī)精誠》論述了相關(guān)醫(yī)德的兩個異常:第1個是精,要求醫(yī)者不僅要有精湛的醫(yī)術(shù),認(rèn)為醫(yī)道是至精至微之事,習(xí)醫(yī)之人還必須博極醫(yī)源,精勤不倦。第2個是誠,要求醫(yī)者不僅要有高尚的品德修養(yǎng),以見彼苦惱,若己有之感同身受的心,并且要發(fā)愿立誓普救含靈之苦。

從古至今,文明社會都非常注重道德建設(shè),我國五千年的文明史也是那樣形成的。中華民族素以禮儀之邦文明于世,以修身、齊家、治國、平天下為道德之準(zhǔn)則,從而形成了資料豐盛而獨具特色的道德傳統(tǒng)。本文作者孫思邈先生也是以德養(yǎng)性、以德養(yǎng)身,德藝雙馨的典范,成為歷代醫(yī)錄和百姓景仰的偉大先師之一。

在法制化社會日益健全的今天,傳媒技術(shù)高度發(fā)展的今天,醫(yī)療官司已不是什么新鮮的話題,醫(yī)院和大夫不斷的卷入到醫(yī)療糾紛當(dāng)中,大夫的事業(yè)道德異常已經(jīng)增強到了前所未有的高度,也是我們的衛(wèi)生部門急需解決的首要異常。在物品文明高度發(fā)達(dá)的今天,在精神文明急需發(fā)展的今天,金錢的誘惑力已經(jīng)征服了各個pro和階層。大夫收紅包,藥品回扣,醫(yī)院亂收費,大夫亂開體檢費等不良狀況的呈現(xiàn),加劇了醫(yī)患關(guān)系的繃緊度,給原本圣潔的事業(yè)蒙上了一層陰影。老百姓害怕生病,害怕去醫(yī)院,害怕面對大夫冰冷的表情,但是又不得不去面對,于是他們動不動就求助于法律;而大夫呢,為了明哲保身,經(jīng)常作出不確鑿的診斷,這正是衛(wèi)生pro的傷心,大夫們的無奈啊!

當(dāng)然我們也不能一味的否定大夫這個事業(yè),在現(xiàn)實日常中也有好多的技術(shù)精湛,醫(yī)德高尚,全心全意的為人民服務(wù)的好大夫!

作為醫(yī)學(xué)生的我們,一要素,要加強學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)pro知識,增強技術(shù)水平;另一要素,現(xiàn)時就要培養(yǎng)自我具有高尚的道德修養(yǎng),從實踐中吸取教訓(xùn)和心得,做1個樂于奉獻(xiàn),忠于人民的健康衛(wèi)士。發(fā)揚醫(yī)者救死扶傷,不辭艱辛,身先士卒的大無畏精神,無愧于白衣天使的光榮稱號。

假期在家應(yīng)學(xué)校要求學(xué)習(xí)中醫(yī)先賢孫思邈所著的《大醫(yī)精誠》,我從中領(lǐng)悟到了為什么《大醫(yī)精誠》被稱之為東方的希波克拉底誓言。其文作為中國古代行醫(yī)準(zhǔn)則,明確地說明了要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,不光要有精湛的醫(yī)療技術(shù)為患者解除病痛,還要擁有良好的醫(yī)德讓生命得以敬畏。若每個醫(yī)生都秉承大醫(yī)之心,行大醫(yī)之道,全心全意地為患者服務(wù),我想這個社會會少了些許糾紛多了幾分和諧。

外科鼻祖裘法祖先生曾感嘆:德不近佛者不可為醫(yī),術(shù)不近仙者不可為醫(yī),醫(yī)學(xué)的根本任務(wù)在于濟(jì)世救人,良好的醫(yī)德必須以精湛的醫(yī)術(shù)為載體。中國歷代醫(yī)家都十分重視把精術(shù)作為立德的根本和基礎(chǔ),而精湛的醫(yī)術(shù)本身也是醫(yī)德內(nèi)涵中的重要一部分,醫(yī)生的醫(yī)德應(yīng)體現(xiàn)在熱愛生命、對生命充滿敬畏和實行人道主義。

孫思邈在《大醫(yī)精誠》中首先強調(diào)了醫(yī)學(xué)乃至精至微之事,故學(xué)者必須博極醫(yī)源,精勤不倦,一個醫(yī)生若無精良醫(yī)術(shù),即使厚德仁心,也不能被認(rèn)為是一個合格的醫(yī)生;不能救人于疾患危難之中,醫(yī)德縱然也是一句空話。健康所系,性命相托。醫(yī)生的服務(wù)對象是人,人命大于天,分秒中的診斷便決定著一條性命的去留、一個家庭的悲歡,因此作為醫(yī)生需時刻謹(jǐn)慎,一絲不茍,如履薄冰,如臨深淵。

孫思邈在《大醫(yī)精誠》中認(rèn)為一個大醫(yī)要在有有精湛的醫(yī)術(shù)的基礎(chǔ)上,大醫(yī)治病大醫(yī)之體為醫(yī)之法三個方面全面達(dá)標(biāo)才能稱的上是合格的大醫(yī)。下面是我對這三方面的理解。

凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救含靈之苦的意思是說品德醫(yī)術(shù)俱優(yōu)的醫(yī)生在治病的時候,一定要安定神志,無欲念,無希求,首先表現(xiàn)出慈悲同情之心,決心拯救眾生的痛苦。醫(yī)生在面對病人的時候要集中精神,不要讓病人覺得醫(yī)生不重視他,要懷有菩薩心腸和端正的態(tài)度,給予病人力所能及的幫助和服務(wù),不收紅包,更不能索取紅包,這幾點于現(xiàn)在的醫(yī)生也是適用的。20vv年的徐寶寶事件給我們敲響了警鐘,醫(yī)生的過失并不是那么大,事后尸檢也證實患兒患有先天胸腺功能不全,患兒較正常人更易感染,而這件事之所以鬧的如此沸沸揚揚是因為醫(yī)生的態(tài)度,可以說在這場事件中態(tài)度決定一切啊!如果態(tài)度好一點,多關(guān)心下患兒情況,將心比心,體諒患兒父母親的痛苦,即使患兒死亡,也不會鬧成一場糾紛。

夫大醫(yī)之體,欲得澄神內(nèi)視,望之儼然,寬裕汪汪,不皎不昧的意思是說一個德藝兼優(yōu)的醫(yī)生的風(fēng)度,應(yīng)該是思想純凈,知我內(nèi)省,目不旁視,看上去很莊重的樣子,而且要氣度寬宏,堂堂正正,不卑不亢。在一些影視作品中,醫(yī)生的形象總是一副仙風(fēng)道骨的樣子,這說明醫(yī)生在群眾心目中的形象是充滿浩然正氣,并非俗人能及。再看看現(xiàn)在的醫(yī)療行業(yè),收紅包,吃回扣等負(fù)面報道接連不斷,嚴(yán)重影響了醫(yī)生在群眾心目中的形象,醫(yī)患之間的對立情緒也隨之積聚,早晚一天會有爆發(fā)的一天。希望每位醫(yī)生,醫(yī)學(xué)生自省。

夫為醫(yī)之法,不得多語調(diào)笑,談謔喧嘩,道說是非,議論人物,炫耀聲名,訾毀諸醫(yī),自矜己德的意思是說醫(yī)生的準(zhǔn)則,應(yīng)該是慎于言辭,不能隨意跟別人開玩笑,不大聲喧嘩,談?wù)f別人的短處,炫耀自己的名聲,誹謗攻擊其他醫(yī)生,借以夸耀自己的功德。為人處世,重在堅持自己的原則,行醫(yī)則更為重要?,F(xiàn)在的醫(yī)療行業(yè)比較敏感,甚于言辭可以減少很多不必要的麻煩,為人謙恭,也是一個醫(yī)生必備的品德。

學(xué)習(xí)了《大醫(yī)精誠》,我從中學(xué)到了先賢對于醫(yī)生這個高尚職業(yè)的認(rèn)識和要求,也理解了老師之所以強烈要求我們?nèi)懽x后感的良苦用心。聯(lián)系自身,我明白了如何去學(xué)醫(yī)、行醫(yī)、為醫(yī),我懂得了如何才能成為大醫(yī),就是那精誠二字啊!

大醫(yī)精誠,精者,醫(yī)術(shù)高明;誠者,醫(yī)德高尚。讀了孫思邈先生的《大醫(yī)精誠》方才了解到,所謂醫(yī)者,乃智者、仁者、德者也。

作為一名合格的醫(yī)生,首先要具備的是“智”,是能力,治病救人的能力,否則其它都無從談起。要知道,學(xué)醫(yī)這條路是永求無盡的,我們不可以把途中某個美景當(dāng)作終點站,只能稍作停歇,繼續(xù)向前。這條路,你走的越多,你所懂得的才能更多。曾經(jīng)聽老師說過,學(xué)醫(yī)是沒有盡頭的,你只能不斷充實自己提高自己,只有擁有一顆持之以恒的心才有資格走上這條路。

一代藥王孫思邈在《大醫(yī)精誠》中告訴我們:“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救含靈之苦?!币粋€醫(yī)德高尚的仁者,應(yīng)有五柳先生縱情山水、閑云野鶴般的隱士情懷,不求名利,不求聞達(dá);又要有諸葛孔明鞠躬盡瘁死而后已的滿腔熱血,一旦入世致用,則心系天下蒼生。而今醫(yī)學(xué)界,用一句毫不夸張的話來說,若尋心懷大仁者,寥若寒星。治病求醫(yī),貧富之差、親友之別、老幼之差早已不足為奇。在患難之前,有幾個醫(yī)生能夠做到不瞻前顧后、自慮兇吉。醫(yī)術(shù)精湛,很是重要,可為名醫(yī),但多一“仁”字,即為蒼生大醫(yī)!

《大醫(yī)精誠》不僅向所有醫(yī)務(wù)工作者展現(xiàn)了優(yōu)秀的醫(yī)者該有的精于醫(yī)術(shù),誠于患者,細(xì)心博愛,心系蒼生的崇高品質(zhì),也向所有醫(yī)務(wù)工作者傳遞著時代人們最強的吶喊:渴望獲得平等而便捷的醫(yī)療。《大醫(yī)精誠》向世人昭示的那一片更為廣闊的至精至誠、心系蒼生的天空,那是一片真正屬于醫(yī)者的光明的天空,它驅(qū)散了迷失在黑暗中的陰霾,照亮了前方奏響起航號角的路。作為醫(yī)生的我們也要意識到我們肩上的重任又何止是捍衛(wèi)人類的健康。無論我們身在何方,無論我們身份貴賤,只要我們是一名醫(yī)務(wù)人員,只要我們銘記至精至誠的信念,只要我們保有同情慈愛蒼生的心靈,我們就有義務(wù)推動醫(yī)療的公平和發(fā)展,哪怕只是一點點,我們也可以成為一名大醫(yī)。

衡量一名醫(yī)生的成就絕對不能是金錢、地位和權(quán)力,而應(yīng)該是醫(yī)術(shù)、貢獻(xiàn)和口碑。我們身邊從不缺乏醫(yī)術(shù)精良、醫(yī)德高尚、踐行大醫(yī)精誠的好醫(yī)生,在他們眼里,患者臉上絲許的微笑是對他們最大的贊許,他們希望得到是社會的認(rèn)可,病人的健康和自我的慰藉,他們知道在精湛醫(yī)術(shù)的背后醫(yī)者還應(yīng)該有良心。

“博學(xué)至精,明德至善”,身為醫(yī)生的我們必將矢志不渝地奉行《大醫(yī)精誠》向所有醫(yī)生展現(xiàn)的優(yōu)秀醫(yī)者的高山景行,將大醫(yī)作為人生的目標(biāo),在推進(jìn)醫(yī)療平等、醫(yī)學(xué)發(fā)展的道路上毅然前行。德藝雙馨薪火傳,杏林春色意闌珊!

我的學(xué)醫(yī)生涯已過兩年半了,對于我們將來從事的職業(yè)也有了初步的認(rèn)識。醫(yī)生不僅是一種職業(yè),更是健康神圣的捍衛(wèi)者。今年寒假我讀了《大醫(yī)精誠》,發(fā)現(xiàn)落在醫(yī)生身上的關(guān)鍵詞就是責(zé)任。《大醫(yī)精誠》其實不是書名,而是出自中國唐朝孫思邈所著之《備急千金要方》第一卷,乃是中醫(yī)學(xué)典籍中,論述醫(yī)德的一篇極重要文獻(xiàn),為習(xí)醫(yī)者所必讀。

作者孫思邈是唐朝著名的醫(yī)師與道士,他是中國乃至世界史上著名的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家,被譽為藥王,許多華人奉之為醫(yī)神。而《備急千金要方》是被譽為中國最早的臨床百科全書,世簡稱為《千金方》。孫氏以為“人命至重,有貴千金,一方濟(jì)之,德逾于此”,故以“千金”命名?!秱浼鼻Ы鹨健肪硎滓燥@著地位論述了《大醫(yī)精誠》與《大醫(yī)習(xí)業(yè)》,突出地強調(diào)了作為一位優(yōu)秀醫(yī)生,必須具備高尚的醫(yī)療道德修養(yǎng)和精辟的醫(yī)學(xué)理論、醫(yī)療技術(shù)。為此,該書一一作出了醫(yī)德與醫(yī)術(shù)的嚴(yán)格要求,成為歷代臨床醫(yī)生修養(yǎng)的準(zhǔn)繩。

孫思邈的《大醫(yī)精誠》,被譽為是“東方的希波克拉底誓言”。它明確地說明了作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,不光要有精湛的醫(yī)療技術(shù),還要擁有良好的醫(yī)德。這篇文章廣為流傳,影響深遠(yuǎn)。直到現(xiàn)在,我國的不少中醫(yī)院校仍用它作為醫(yī)學(xué)誓言,并用它作為準(zhǔn)則來嚴(yán)格要求自己。每個醫(yī)生都秉承“大醫(yī)精誠之心”,全心全意地為患者服務(wù)。

我總結(jié)了醫(yī)者必需的四種品質(zhì):

細(xì)心:

《大醫(yī)精誠》中有這么一句話“今病有內(nèi)同而外異,亦有內(nèi)異而外同,故五臟六腑之盈虛,血脈榮衛(wèi)之通塞,固非耳目之所察,必先診候以審之”,意思是說:“疾病有內(nèi)在的病因相同而外在癥狀不同,和內(nèi)在的病因不同而外在癥狀相同。因此,五臟六腑是充盈還是虛損,血脈營衛(wèi)之氣是暢通還是阻塞,本來就不是單憑人的耳朵眼睛所能了解得到的,一定先要診脈來了解它?!狈诺疆?dāng)今醫(yī)學(xué)就是說不能單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,要做全面細(xì)致必要的檢查。這就是為什么診斷學(xué)要我們深刻的認(rèn)識每項檢查的臨床意義的原因。醫(yī)療活動也應(yīng)該屬于服務(wù)性的行業(yè),服務(wù)的對象是人,活生生的人,責(zé)任感是必不可少的,要對患者關(guān)心、細(xì)心,來不得半點馬虎。所以孫先生提到“而寸口關(guān)尺,有浮沉弦緊之亂;俞穴流注,有高下淺深之差;肌膚筋骨,有厚薄剛?cè)嶂悺Nㄓ眯木⒄撸伎膳c言于茲矣。”就是說寸關(guān)尺三部脈象有涪沉、弦、緊的不同;腧穴氣血的流通輸注,有高低淺深的差別。肌膚有厚雹筋骨有強壯柔弱的區(qū)分,只有用心精細(xì)的人,才可以同他談?wù)撨@些道理。

專心:

除了行醫(yī)細(xì)心以外,還要有扎實深厚的醫(yī)學(xué)知識基矗文中提到“必須博極醫(yī)源,精勤不倦,不得道聽途說,而言醫(yī)道已了,深自誤哉!”就是說學(xué)醫(yī)的人一定要廣泛深入地探究醫(yī)學(xué)原理,專心勤奮不懈怠,不能道聽途說,一知半解,就說已經(jīng)明白了醫(yī)學(xué)原理。我覺得這句話說得很對,這要求我們在醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)期間,要勤懇奮斗、持之以恒,以后行醫(yī)的過程中要精益求精,學(xué)而時習(xí)之。

靜心:

有人說學(xué)醫(yī)苦學(xué)醫(yī)累,甚至有某些醫(yī)生說學(xué)醫(yī)要辛苦一輩子,我覺得他們說得是很實在的話。但是我們還處在社會主義初級階段,人民的生活健康水平還不高,我們有責(zé)任和義務(wù)為祖國的衛(wèi)生事業(yè)而獻(xiàn)身。現(xiàn)在越是勤勤懇懇地學(xué)習(xí),是為了行醫(yī)時能更好的為人們治療疾病,減輕身體上的痛苦。所以孫先生說:“夫大醫(yī)之體,欲得澄神內(nèi)視,望之儼然,寬裕汪汪,不皎不昧,省病診疾,至意深心,詳察形候,纖毫勿失,處判針?biāo)帲瑹o得參差,雖曰病宜速救,要須臨事不惑,唯當(dāng)審諦覃思,不得于性命之上,率而自逞俊快,邀射名譽,甚不仁矣?!迸c“夫為醫(yī)之法,不得多語調(diào)笑,談謔喧嘩,道說是非,議論人物,炫耀聲名,訾毀諸醫(yī),自矜己德,偶然治瘥一病,則昂頭戴面,而有自許之貌,謂天下無雙,此醫(yī)人之膏肓也?!睆亩覀冎佬嗅t(yī)就更修道一樣,要“六根清凈”。這就是為什么古代西方的很多僧人行醫(yī)的緣故。

仁心:

細(xì)心、專心、靜心、仁心----這四種行醫(yī)的高尚品質(zhì)正式我們要學(xué)習(xí)的。作為現(xiàn)在的我們來說,要認(rèn)真學(xué)醫(yī),打好扎實的基礎(chǔ),為未來祖國的衛(wèi)生事業(yè)盡自己的努力。

大醫(yī)心得體會和感想篇四

醫(yī)生是神圣的職業(yè),也是必不可少的社會組織。作為醫(yī)護(hù)工作者,在治療病人的同時,更需要擁有一顆專業(yè)的心態(tài)與責(zé)任感。在這樣的背景下,“大醫(yī)生”不僅是醫(yī)學(xué)界對醫(yī)生的一種褒獎,更包含著一個醫(yī)生所需要具備的素質(zhì)和能力的凝練。在我作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生中,我深深體會到了成為“大醫(yī)生”的艱辛與榮耀。

第二段:全面的學(xué)術(shù)素質(zhì)

成為一個“大醫(yī)生”,最基本的是全面的學(xué)術(shù)素質(zhì)。不僅需要有扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,還需要注重近幾年的發(fā)展變化和前沿研究。學(xué)術(shù)素質(zhì)的全面,能夠讓醫(yī)生通過案例比較、經(jīng)驗交流等方式不斷提高醫(yī)療技能和水平。作為一名醫(yī)學(xué)生,除了學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)知識,更重要的是樹立正確的醫(yī)學(xué)價值觀,尊重患者權(quán)益,保障患者安全,以穩(wěn)健專業(yè)的態(tài)度進(jìn)行醫(yī)學(xué)實踐。

第三段:善于溝通

除了全面的學(xué)術(shù)素質(zhì),醫(yī)生還需要善于溝通。溝通技巧在醫(yī)患溝通中至關(guān)重要?;颊咝枰焕斫夂捅魂P(guān)懷,而醫(yī)生要善于傾聽患者的心聲。通過口語表達(dá)、咨詢支持等方式,醫(yī)生能夠更好地處理患者的病情和心理問題。患者獲得了舒適的治療環(huán)境和良好的服務(wù)體驗,最終也能感受到醫(yī)生的專業(yè)性和人文關(guān)懷。

第四段:團(tuán)隊協(xié)作

作為一個醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作對于醫(yī)學(xué)實踐的重要性。在醫(yī)療隊伍中,每個人的職責(zé)和任務(wù)必須互相補充和協(xié)作,才能夠給患者提供全面、高效的醫(yī)療服務(wù)。一個優(yōu)秀的醫(yī)生能夠永遠(yuǎn)保持良好的團(tuán)隊精神和協(xié)作意識。通過共同的努力,醫(yī)療照顧團(tuán)隊也能夠在治療方案和治療效果上實現(xiàn)具體的優(yōu)化和提高。

第五段:結(jié)語

成為一名“大醫(yī)生”,需要有全面的學(xué)術(shù)素質(zhì)、善于溝通、優(yōu)異的團(tuán)隊協(xié)作能力。這些素質(zhì)是養(yǎng)成正確的醫(yī)學(xué)敬業(yè)精神和價值觀的基石。未來,我會不斷地提高自己的專業(yè)技能和水平,以達(dá)到成為一名生命守護(hù)者的理想。希望所有擁有醫(yī)學(xué)領(lǐng)域夢想的人都能夠在不懈的努力和堅定信念的支撐下實現(xiàn)自己的目標(biāo)!

大醫(yī)心得體會和感想篇五

醫(yī)學(xué)是一門充滿挑戰(zhàn)和機會的學(xué)科,無論是從科學(xué)研究還是實踐經(jīng)驗方面,都需要醫(yī)生具備穩(wěn)定的職業(yè)素養(yǎng)和豐富的醫(yī)學(xué)知識,才能夠為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在這個過程中,作為醫(yī)生的我們需要面對諸多職業(yè)困境和挑戰(zhàn),不斷地反思和改進(jìn)自己的工作方法,成長為具有“大醫(yī)生”品質(zhì)的醫(yī)生。因此,本文將從自身經(jīng)歷出發(fā),分享一些“大醫(yī)生”心得體會,希望能夠為醫(yī)學(xué)界的同仁們提供一些啟示和幫助。

一、堅守職業(yè)操守,爭取患者信任。

作為醫(yī)護(hù)人員,我們應(yīng)該時刻保持對生命的敬畏,并將患者的健康安全放在首位。在工作中,難免會遇到患者家屬的猜疑和不信任。此刻,我們需要保持鎮(zhèn)靜,用專業(yè)的態(tài)度和行動,贏得患者的信任。而信任不是輕易獲得的,我們需要營造出一個良好的溝通環(huán)境,因為只有與患者建立良好的溝通關(guān)系,才能收獲患者的信任和支持。

二、定期學(xué)習(xí)更新知識,不斷提升自己。

隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷提升和更新,醫(yī)護(hù)人員的知識也需要不斷更新和提升。因此,我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)作為日常重要的任務(wù),學(xué)習(xí)先進(jìn)的醫(yī)學(xué)技術(shù)和最新的醫(yī)學(xué)理論,不斷完善自己的知識體系。同時,我們還可以通過加入?yún)f(xié)會或參加學(xué)術(shù)活動來擴展自己的人脈和交流圈子,為個人和科研事業(yè)提供更多的機會。

三、改善醫(yī)療服務(wù),提升患者體驗。

在醫(yī)護(hù)工作中,我們不僅需要提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),還需要為患者提供良好的醫(yī)療體驗。因此,我們應(yīng)該從患者的角度出發(fā),傾聽他們的需求和反饋,通過借鑒優(yōu)秀醫(yī)院的管理經(jīng)驗和提供高品質(zhì)的醫(yī)療環(huán)境,不斷改善服務(wù)質(zhì)量,推動醫(yī)療健康事業(yè)的發(fā)展。

四、注重團(tuán)隊合作,共同發(fā)展。

在當(dāng)今醫(yī)療健康事業(yè)的發(fā)展背景下,團(tuán)隊合作已經(jīng)成為醫(yī)護(hù)人員不可或缺的能力。作為醫(yī)生,我們需要在團(tuán)隊中做好自己的本職工作,同時也需要通過與其他人員的溝通和協(xié)調(diào),展現(xiàn)自己的團(tuán)隊精神,實現(xiàn)共同發(fā)展。通過團(tuán)隊合作的方式,我們可以更好地利用各成員的優(yōu)勢和特長,最終為患者提供更高效的服務(wù)。

五、堅守良好的職業(yè)道德,保護(hù)醫(yī)學(xué)權(quán)威。

作為醫(yī)護(hù)人員,我們的醫(yī)學(xué)權(quán)威往往會受到外界的詆毀和質(zhì)疑,因此我們需要堅守良好的職業(yè)道德,保護(hù)醫(yī)學(xué)權(quán)威的尊嚴(yán)和權(quán)威。同時,我們還需要積極參與醫(yī)學(xué)倫理和道德的教育,認(rèn)識到職業(yè)操守對我們自身發(fā)展和醫(yī)療事業(yè)的重要性,從而更好地維護(hù)醫(yī)學(xué)權(quán)威。

在醫(yī)護(hù)事業(yè)發(fā)展的道路上,只有具備“大醫(yī)生”的素質(zhì)和精神,才能夠真正體現(xiàn)出醫(yī)生的價值和使命。借助上文所提到的心得體會,相信我們可以更好地成長為具有優(yōu)秀素質(zhì)的醫(yī)生,為人民提供更好的醫(yī)療服務(wù),推動醫(yī)療健康事業(yè)的健康發(fā)展。

大醫(yī)心得體會和感想篇六

醫(yī)學(xué)是一門精深的學(xué)問,醫(yī)生是醫(yī)學(xué)的實踐者和傳承者。在醫(yī)學(xué)的實踐過程中,醫(yī)生承擔(dān)著治療病人、救死扶傷的重責(zé),因此,醫(yī)生需要具備一定的知識和技能,更需要有一顆“大醫(yī)精誠”的內(nèi)心。在這篇文章中,我將分享一些我作為一個醫(yī)生的心得和體會。

第二段:技術(shù)與情感并重

作為一名醫(yī)生,專業(yè)的醫(yī)學(xué)技術(shù)和豐富的知識是必不可少的。但是,只有技術(shù)和知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。與此同時,情感和人性化的關(guān)懷也同樣重要。為了為病人提供更好的服務(wù)和治療,我們必須理解病患和他們的家人的擔(dān)憂和需要,以及遵守醫(yī)療道德和以患者為中心的原則。因此,作為一名醫(yī)生,我們要充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能,與病人建立良好的人際關(guān)系,給予他們關(guān)心和鼓勵。只有這樣,我們才能提供更好的治療并贏得病患的信任和尊重。

第三段:不斷學(xué)習(xí)和更新知識

醫(yī)學(xué)是一門變化不斷的科學(xué),知識和技術(shù)也在不斷更新和發(fā)展。因此,作為一名醫(yī)生,我們必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識。這意味著,我們需要積極參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會,了解最新的醫(yī)學(xué)研究和技術(shù),以及不斷完善自己的專業(yè)技能。只有不斷學(xué)習(xí)和投入自己的工作,才能與時俱進(jìn),成為一名真正的大醫(yī)生。

第四段:與團(tuán)隊合作

作為一名醫(yī)生,我們不僅需要充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能,還需要與團(tuán)隊進(jìn)行合作。醫(yī)療領(lǐng)域有許多不同的職業(yè),如護(hù)士、藥劑師、醫(yī)療技師等等。而團(tuán)隊合作不僅可以提高工作效率和治療成果,還可以促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的發(fā)展。因此,我們應(yīng)該學(xué)會與團(tuán)隊進(jìn)行溝通和合作,傾聽和尊重每一個團(tuán)隊成員的意見和建議,并共同努力提高團(tuán)隊的工作效率和治療成果。

第五段:結(jié)語

總之,在成為一名大醫(yī)生的道路上,我們需要兼顧技術(shù)、情感、學(xué)習(xí)、團(tuán)隊合作等方面。只有在這些方面不斷努力并且創(chuàng)新,我們才能為患者提供更好的服務(wù)和治療。希望我們每個醫(yī)生都能夠有一顆大醫(yī)精誠的內(nèi)心,并不斷努力成長,成為為患者健康著想的優(yōu)秀醫(yī)生。

大醫(yī)心得體會和感想篇七

第一段:引言(100字)

大醫(yī)心得體會,是一位醫(yī)生長期從事醫(yī)療工作后的一種心理累積。醫(yī)生作為醫(yī)療行業(yè)的重要一份子,在與疾病搏斗的同時,也從中體會到了許多人生的真諦。他們深知生命的脆弱,明白醫(yī)德無止境,因此將這些心得總結(jié)起來,既是對自己的思考總結(jié),也希望能夠啟迪更多人,通過醫(yī)生的視角洞見生命的美好。

第二段:見與深思(200字)

大醫(yī)心得體會首先來自于醫(yī)生長期接觸疾病與死亡的現(xiàn)實。醫(yī)生們身處醫(yī)院,親眼目睹著病患的苦痛和希望,他們既需面對疾病的現(xiàn)實,又要給予病患安慰和希望。這個過程使得醫(yī)生不斷思考,人生的價值何在?生命的意義究竟是什么?醫(yī)生開始傾向于關(guān)注病患的身心健康,將醫(yī)學(xué)治療與人文關(guān)懷相結(jié)合,給予病患更加全面的關(guān)懷,這種思考提醒了人們對生命的珍視和對身體的重視。

第三段:悲能剛強(300字)

大醫(yī)心得體會是一個調(diào)整情緒的過程,醫(yī)生不僅要治療病人的疾病,更要應(yīng)對他們的情緒和內(nèi)心的苦痛。面對病患悲憤不已的情緒,醫(yī)生是他們心靈的牧師。大醫(yī)的體驗告訴他們,不論多么艱辛,只有堅強,才能幫助病患度過困難,戰(zhàn)勝疾病。因此,醫(yī)生要不斷鍛煉自己的意志力,在艱難的環(huán)境中保持積極向上的態(tài)度,將自己的力量傳遞給病患和家屬。

第四段:慈心善術(shù)(300字)

大醫(yī)心得體會還包含著醫(yī)生對醫(yī)術(shù)的追求和對慈善事業(yè)的投入。醫(yī)者一心,以醫(yī)術(shù)為重,努力提升自己的醫(yī)療水平和技術(shù)能力,將最好的醫(yī)療服務(wù)提供給病患。同時,他們也關(guān)注生活中弱勢群體的健康和福祉,積極參與慈善活動,努力幫助需要幫助的人。他們明白醫(yī)生的責(zé)任不僅局限在醫(yī)療行業(yè),更在于為社會和人民貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段:醫(yī)者仁心(200字)

大醫(yī)心得體會最終體現(xiàn)在醫(yī)者仁心上。醫(yī)生不僅要具備過硬的醫(yī)術(shù)和強大的意志力,更重要的是要有一顆關(guān)愛人民、關(guān)心病患的心?!耙圆∪藶橹行摹钡睦砟钤诖筢t(yī)心得體會中得到了體現(xiàn)。醫(yī)生們用真誠和溫暖的態(tài)度對待病患,關(guān)懷他們的生活,理解他們的痛苦。他們盡最大的努力為病患提供最好的治療。大醫(yī)心得體會告訴醫(yī)生,人間至善,是對病患負(fù)責(zé)的真情款待,是對醫(yī)療技術(shù)的深思熟慮。

總結(jié)(100字)

大醫(yī)心得體會既是醫(yī)生對醫(yī)療行業(yè)的思考總結(jié),也是對生命和人性的感悟。醫(yī)生們不僅是治療疾病的專家,更是病患們心靈的支柱。通過大醫(yī)心得體會,我們看到了醫(yī)生的堅強、慈心、善術(shù)和仁心,體會到了他們對人類生命的無限關(guān)懷和犧牲奉獻(xiàn)。這一體會是醫(yī)生們多年臨床經(jīng)驗的凝結(jié),也應(yīng)該讓更多的人認(rèn)識到醫(yī)生們?yōu)槲覀兲峁┑年P(guān)懷和幫助,更好地珍視我們的生命和健康。

大醫(yī)心得體會和感想篇八

大醫(yī)心得體會是人們在臨床實踐中總結(jié)出來的一種醫(yī)學(xué)觀念。它強調(diào)醫(yī)生要具備一顆寬廣的胸懷和深沉的情感,同時注重患者與醫(yī)生之間的溝通與信任。大醫(yī)心得體會是醫(yī)療行業(yè)不斷發(fā)展中的重要一環(huán),對醫(yī)生、患者和整個醫(yī)療系統(tǒng)都具有重要意義。

第二段:大醫(yī)心得體會的內(nèi)涵

大醫(yī)心得體會強調(diào)醫(yī)生應(yīng)該具備良好的醫(yī)術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)素養(yǎng),同時要以患者為中心,保護(hù)患者權(quán)益,提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在治療過程中,醫(yī)生應(yīng)該注重患者的感受和需求,與患者進(jìn)行積極的溝通并提供恰當(dāng)?shù)闹委煼桨浮4送?,大醫(yī)心得體會也提倡醫(yī)生之間的合作與交流,以提高醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量。

第三段:大醫(yī)心得體會的重要性

大醫(yī)心得體會對醫(yī)生來說至關(guān)重要?,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)不僅僅要求醫(yī)生具備扎實的醫(yī)學(xué)知識和技能,還需要醫(yī)生積極與患者溝通,了解患者的病情及其背后的需求。通過與患者建立良好的互動關(guān)系,醫(yī)生可以更好地了解患者的病情,提供更加符合患者實際情況的治療方案,提高治療效果。此外,大醫(yī)心得體會也可以幫助醫(yī)生提高自我認(rèn)知和修辭能力,培養(yǎng)自律和責(zé)任感,提升整體醫(yī)生形象。

第四段:大醫(yī)心得體會對患者的意義

大醫(yī)心得體會對患者來說同樣至關(guān)重要。在醫(yī)院就診過程中,患者往往會面臨諸多身心壓力。如果醫(yī)生能夠具備大醫(yī)心得體會,與患者進(jìn)行親切的溝通和交流,能夠給予患者更多的關(guān)懷和安慰,從而減輕患者的不安和恐懼感。此外,大醫(yī)心得體會還可以幫助醫(yī)生更好地理解患者的需求和期望,提供更加符合患者實際情況的醫(yī)療建議和服務(wù),增強患者對醫(yī)生和醫(yī)療機構(gòu)的信任。

第五段:大醫(yī)心得體會的展望

大醫(yī)心得體會是醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢。隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷進(jìn)步,醫(yī)療方式和方法也在不斷更新。在這個過程中,大醫(yī)心得體會會更好地激發(fā)醫(yī)生的潛能和創(chuàng)造力,推動醫(yī)療領(lǐng)域不斷創(chuàng)新和發(fā)展。此外,大醫(yī)心得體會也會進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系的改善,減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生,使整個醫(yī)療系統(tǒng)更加和諧和高效運作。

總結(jié):大醫(yī)心得體會在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中具有重要意義。它不僅要求醫(yī)生具備良好的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和技能,還需要醫(yī)生具備敬業(yè)精神和廣闊的胸懷。對患者來說,大醫(yī)心得體會可以提供更加個性化、關(guān)心和專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。展望未來,大醫(yī)心得體會將繼續(xù)在醫(yī)療行業(yè)中發(fā)揮重要作用,推動醫(yī)學(xué)不斷進(jìn)步和發(fā)展。

大醫(yī)心得體會和感想篇九

韓振宏

張伯禮,中國工程院院士,天津中醫(yī)藥大學(xué)校長、中國中醫(yī)科學(xué)院院長。

“繼承發(fā)展祖國傳統(tǒng)醫(yī)藥,為人民健康服務(wù)。”這是老共產(chǎn)黨員張伯禮的堅定信念。

“中醫(yī)藥學(xué)雖然古老,但它的理念、方法并不落后,現(xiàn)代生命科學(xué)所遇到的很多困難和挑戰(zhàn),將從中醫(yī)藥學(xué)中得到啟發(fā)?!?0多年來,張伯禮致力于用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)繼承和發(fā)展中醫(yī)藥。有一次,學(xué)校買進(jìn)一臺利用全血檢測血小板聚集性的儀器,為摸索實驗條件,建立基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫,需要大量新鮮血液反復(fù)測試。張伯禮連續(xù)8次抽取自己的靜脈血。實驗室的工作人員勸阻他,他卻說:“我是實驗室負(fù)責(zé)人,應(yīng)該抽我的血!”為完成國家科技攻關(guān)項目,他帶領(lǐng)團(tuán)隊夜以繼日地工作。他的家就在校園旁邊,卻很少回去,連續(xù)奮戰(zhàn)3個多月,終于完成了科研任務(wù)。他的這種為科學(xué)獻(xiàn)身的精神非常值得我們每一個人學(xué)習(xí),他的執(zhí)著也是我們行動的楷模!

傾注心血教書育人

張伯禮在中醫(yī)藥人才培養(yǎng)上傾注了大量心血。直到今天,他都堅持在教學(xué)一線指導(dǎo)研究生、親自給本科生授課?!芭囵B(yǎng)出一批超過我的學(xué)生,就是我最大的心愿?!彼Uf:“一流的醫(yī)生,應(yīng)該坐下來會看病,站起來能演講,閉上眼會思考,進(jìn)了實驗室能科研?!彼詡魃斫蹋囵B(yǎng)博士后、博士、碩士140多名。如今,他培養(yǎng)的學(xué)生遍布世界各地,很多都成為學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人。他倡導(dǎo)教師當(dāng)以學(xué)生為本,提出“醫(yī)德高尚、會中醫(yī)思維、臨床能力強”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。2008年,他主持制定了世界中醫(yī)學(xué)教育史上第一個國際標(biāo)準(zhǔn)——《世界中醫(yī)學(xué)本科(中醫(yī)師前)教育標(biāo)準(zhǔn)》,提交首屆世界中醫(yī)藥教育大會討論,2009年獲審議通過,并向全世界發(fā)布,有力推動了中醫(yī)藥教育的國際化和標(biāo)準(zhǔn)化。

有人說,中醫(yī)就是經(jīng)驗科學(xué),也是模糊科學(xué),實際上,中醫(yī)藥也是可以標(biāo)準(zhǔn)化的?,F(xiàn)在,我們要做的就是把中醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化,法制化。使我們的臨床活動都能有章可循。

處處為病人著想

張伯禮把“賢以弘德,術(shù)以輔仁”作為自己的座右銘。他身兼數(shù)職,工作繁忙,但堅持每周出門診。他處處為病人著想,從不開大處方,不做不必要的檢查,不收病人任何禮物,為病人精心診治。一次張伯禮出完門診,疲憊地走出診室,突然一位病人家屬攔住他哭著說:“我們是從農(nóng)村趕來的,沒掛上號,您救救我們吧!”她指著病人說:“他得了肺癌,去了好幾家醫(yī)院,花了2萬多元也不見好?!睆埐Y仔細(xì)詢問病人情況后,判斷嗆咳很可能是藥物副作用引起的。他給病人調(diào)整了用藥,親切地對病人說:“你很可能不是癌癥”。一周后病人復(fù)診時癥狀明顯改善,又用了一段時間中藥,病人就康復(fù)了。病人家屬拉著張伯禮的手說:“您真是我們的救命恩人??!”

作為一位普通基層醫(yī)務(wù)工作者,我們每個人都應(yīng)該時刻裝著病人,一切為病人的健康服務(wù)。

大醫(yī)心得體會和感想篇十

好醫(yī)生有標(biāo)準(zhǔn)嗎?怎樣才能成為一位好醫(yī)生?早在我國唐代,孫思邈已給出答案——“大醫(yī)精誠”?!熬笔侵羔t(yī)術(shù)要精湛,醫(yī)道是“至精至微之事”,醫(yī)者必須“博極醫(yī)源,精勤不倦”;“誠”是品德要高尚,醫(yī)者要做到“見彼苦惱,若己有之”,只能存“大慈惻隱”、“普救含靈”之心,不得起“邀射名譽”、“經(jīng)略財物”之念,用十分精辟的話語將醫(yī)為仁術(shù)的精神具體化。

古往今來,多少大醫(yī)成為我們以德養(yǎng)性、以德養(yǎng)身、德藝雙馨的典范,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去附驥。

學(xué)習(xí)孫思邈辨證施治,重視醫(yī)德,不分“貴賤貧富,長幼妍媸,怨親善友,華夷愚智”,皆一視同仁。聲言“人命至重,有貴千金”。診病時做到“膽欲大而心欲小,智欲圓而行欲方”。學(xué)習(xí)李時珍面對浩瀚的本草寶庫,不畏艱險,不僅解決了藥物的效用、檢索等問題,更重要的是體現(xiàn)了他對植物分類學(xué)方面的新見解,以及可貴的生物進(jìn)化發(fā)展思想,他編著的《本草綱目》一書是我國藥學(xué)史上的重要里程碑,被譽為“東方藥物巨典”。學(xué)習(xí)扁鵲作為我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的鼻祖,中醫(yī)理論的奠基人,在從醫(yī)生涯中,不但表現(xiàn)出高超的診療水平、高尚的醫(yī)德,還十分重視疾病的預(yù)防,提出防病于未然的思想。

表象所惑,深諳身心交互為用的高超技術(shù)。

學(xué)習(xí)裘法祖學(xué)識淵博,醫(yī)術(shù)精湛,尤其是對青年醫(yī)生“大膽放手、具體指導(dǎo)、嚴(yán)格要求”,強調(diào)外科醫(yī)生要“會做、會寫、會講”,親手培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的外科人才。

學(xué)習(xí)終南山“肯干、能干、善干、恒干、敢干”的“五干精神”;學(xué)習(xí)終南山對患者不論高干、平民、有錢、無錢、城市、農(nóng)村,一樣的熱情耐心,一樣的無微不至,一樣的負(fù)責(zé)到底的“三個一樣”。

學(xué)習(xí)王忠誠“醫(yī)生的名譽再重,重不過病人的生命”,“拿起手術(shù)刀,不停地去掉病人身上的痛苦,千萬不要去割斷與人民的感情”。

學(xué)習(xí)白求恩,除了他毫不利己,專門利人的獻(xiàn)身精神,還有他的細(xì)微、誠懇的情誼。充滿誠摯情感的話語好似春風(fēng),能夠吹綠田野上的小草。

學(xué)習(xí)南丁格爾的開拓創(chuàng)新精神,學(xué)習(xí)她用愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心“四心”去對待每一位病人,“把病人置于一個最好的條件下,讓身體自己去恢復(fù)”。

學(xué)習(xí)嚴(yán)仁英慈悲胸懷,菩薩心腸,極力關(guān)注群眾尤其是貧困人群所關(guān)切的疾病,想患者之所想,急患者之所急;學(xué)習(xí)她強烈的保健和預(yù)防意識,臨床醫(yī)生不能說在思想上只知道治,不知道防。

學(xué)習(xí)醫(yī)德風(fēng)范終身獎得主裘法祖,規(guī)規(guī)矩矩、老老實實地對

病人,愛護(hù)病人,做個好醫(yī)生。做人一身正氣,兩袖清風(fēng),三餐溫飽,四大皆空的“一二三四”。

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我們身邊也不乏優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者,比如王子干,不論在哪家單位,無時不體現(xiàn)出崇高的責(zé)任心、強烈的事業(yè)心、博大的愛心、積極的進(jìn)取心以及工作的耐心、細(xì)心;學(xué)習(xí)他“以患者為中心”、“以同道為朋友”的處世與服務(wù)理念;學(xué)習(xí)他杜絕“吃、拿、卡、要”以及損害患者、醫(yī)院利益的不良行為;學(xué)習(xí)他技術(shù)精湛,大力培養(yǎng)技術(shù)人才,提高學(xué)科整體水平的寬廣胸懷。

學(xué)習(xí)邵渝刻苦鉆研,在癌癥晚期仍然堅持工作,從不向單位和組織提個人要求,不愧“一個好戰(zhàn)士,嚴(yán)守軍紀(jì)、本領(lǐng)過硬;一個好職工,忠于職守、愛崗敬業(yè);一個好黨員,對黨忠誠、為黨工作”。

當(dāng)前,隨著社會的進(jìn)步,人民群眾對高質(zhì)量醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和公共衛(wèi)生服務(wù)需求的不斷提高,對我國醫(yī)藥衛(wèi)生的改革不斷提出新的、更高的要求。健康所系,性命相托。成為一門真正優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者,應(yīng)該是我們畢生追求的目標(biāo)。

從眾多名醫(yī)的身上,我學(xué)到做人的真諦,學(xué)到從醫(yī)的良知,修養(yǎng)仁心、堅守大愛,全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以對人民滿腔熱忱、對技術(shù)精益求精的精神,始終把握好人生坐標(biāo),從自身做起,從現(xiàn)在做起,積極工作,做一個有益于人民的人。

大醫(yī)心得體會和感想篇十一

我的學(xué)醫(yī)生涯已過兩年半了,對于我們將來從事的職業(yè)也有了初步的認(rèn)識。醫(yī)生不僅是一種職業(yè),更是健康神圣的捍衛(wèi)者。今年寒假我讀了《大醫(yī)精誠》,發(fā)現(xiàn)落在醫(yī)生身上的關(guān)鍵詞就是責(zé)任?!洞筢t(yī)精誠》其實不是書名,而是出自中國唐朝孫思邈所著之《備急千金要方》第一卷,乃是中醫(yī)學(xué)典籍中,論述醫(yī)德的一篇極重要文獻(xiàn),為習(xí)醫(yī)者所必讀。

作者孫思邈是唐朝著名的醫(yī)師與道士,他是中國乃至世界史上著名的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家,被譽為藥王,許多華人奉之為醫(yī)神。而《備急千金要方》是被譽為中國最早的臨床百科全書,世簡稱為《千金方》。孫氏以為“人命至重,有貴千金,一方濟(jì)之,德逾于此”,故以“千金”命名?!秱浼鼻Ы鹨健肪硎滓燥@著地位論述了《大醫(yī)精誠》與《大醫(yī)習(xí)業(yè)》,突出地強調(diào)了作為一位優(yōu)秀醫(yī)生,必須具備高尚的醫(yī)療道德修養(yǎng)和精辟的醫(yī)學(xué)理論、醫(yī)療技術(shù)。為此,該書一一作出了醫(yī)德與醫(yī)術(shù)的嚴(yán)格要求,成為歷代臨床醫(yī)生修養(yǎng)的準(zhǔn)繩。

孫思邈的《大醫(yī)精誠》,被譽為是“東方的希波克拉底誓言”。它明確地說明了作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,不光要有精湛的醫(yī)療技術(shù),還要擁有良好的醫(yī)德。這篇文章廣為流傳,影響深遠(yuǎn)。直到現(xiàn)在,我國的不少中醫(yī)院校仍用它作為醫(yī)學(xué)誓言,并用它作為準(zhǔn)則來嚴(yán)格要求自己。每個醫(yī)生都秉承“大醫(yī)精誠之心”,全心全意地為患者服務(wù)。

我總結(jié)了醫(yī)者必需的四種品質(zhì):

《大醫(yī)精誠》中有這么一句話“今病有內(nèi)同而外異,亦有內(nèi)異而外同,故五臟六腑之盈虛,血脈榮衛(wèi)之通塞,固非耳目之所察,必先診候以審之”,意思是說:“疾病有內(nèi)在的病因相同而外在癥狀不同,和內(nèi)在的病因不同而外在癥狀相同。因此,五臟六腑是充盈還是虛損,血脈營衛(wèi)之氣是暢通還是阻塞,本來就不是單憑人的耳朵眼睛所能了解得到的,一定先要診脈來了解它?!狈诺疆?dāng)今醫(yī)學(xué)就是說不能單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,要做全面細(xì)致必要的檢查。這就是為什么診斷學(xué)要我們深刻的認(rèn)識每項檢查的臨床意義的原因。醫(yī)療活動也應(yīng)該屬于服務(wù)性的行業(yè),服務(wù)的對象是人,活生生的人,責(zé)任感是必不可少的,要對患者關(guān)心、細(xì)心,來不得半點馬虎。所以孫先生提到“而寸口關(guān)尺,有浮沉弦緊之亂;俞穴流注,有高下淺深之差;肌膚筋骨,有厚薄剛?cè)嶂?。唯用心精微者,始可與言于茲矣?!本褪钦f寸關(guān)尺三部脈象有涪沉、弦、緊的不同;腧穴氣血的.流通輸注,有高低淺深的差別。肌膚有厚雹筋骨有強壯柔弱的區(qū)分,只有用心精細(xì)的人,才可以同他談?wù)撨@些道理。

除了行醫(yī)細(xì)心以外,還要有扎實深厚的醫(yī)學(xué)知識基矗文中提到“必須博極醫(yī)源,精勤不倦,不得道聽途說,而言醫(yī)道已了,深自誤哉!”就是說學(xué)醫(yī)的人一定要廣泛深入地探究醫(yī)學(xué)原理,專心勤奮不懈怠,不能道聽途說,一知半解,就說已經(jīng)明白了醫(yī)學(xué)原理。我覺得這句話說得很對,這要求我們在醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)期間,要勤懇奮斗、持之以恒,以后行醫(yī)的過程中要精益求精,學(xué)而時習(xí)之。

有人說學(xué)醫(yī)苦學(xué)醫(yī)累,甚至有某些醫(yī)生說學(xué)醫(yī)要辛苦一輩子,我覺得他們說得是很實在的話。但是我們還處在社會主義初級階段,人民的生活健康水平還不高,我們有責(zé)任和義務(wù)為祖國的衛(wèi)生事業(yè)而獻(xiàn)身。現(xiàn)在越是勤勤懇懇地學(xué)習(xí),是為了行醫(yī)時能更好的為人們治療疾病,減輕身體上的痛苦。所以孫先生說:“夫大醫(yī)之體,欲得澄神內(nèi)視,望之儼然,寬裕汪汪,不皎不昧,省病診疾,至意深心,詳察形候,纖毫勿失,處判針?biāo)帲瑹o得參差,雖曰病宜速救,要須臨事不惑,唯當(dāng)審諦覃思,不得于性命之上,率而自逞俊快,邀射名譽,甚不仁矣?!迸c“夫為醫(yī)之法,不得多語調(diào)笑,談謔喧嘩,道說是非,議論人物,炫耀聲名,訾毀諸醫(yī),自矜己德,偶然治瘥一病,則昂頭戴面,而有自許之貌,謂天下無雙,此醫(yī)人之膏肓也。”從而我們知道行醫(yī)就更修道一樣,要“六根清凈”。這就是為什么古代西方的很多僧人行醫(yī)的緣故。

細(xì)心、專心、靜心、仁心----這四種行醫(yī)的高尚品質(zhì)正式我們要學(xué)習(xí)的。作為現(xiàn)在的我們來說,要認(rèn)真學(xué)醫(yī),打好扎實的基礎(chǔ),為未來祖國的衛(wèi)生事業(yè)盡自己的努力。

大醫(yī)心得體會和感想篇十二

“大醫(yī)者”這個詞匯經(jīng)常出現(xiàn)在醫(yī)學(xué)教材、醫(yī)學(xué)電影和醫(yī)學(xué)劇中,它指的是具備卓越醫(yī)療技能和人文素養(yǎng)的醫(yī)生。作為一名醫(yī)學(xué)生,我也時常聽到這個詞匯,但隨著我的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗的增加,我對于“大醫(yī)者”這個詞匯的理解也越來越深刻。

第二段:專業(yè)技能的重要性

作為醫(yī)療人員,優(yōu)秀的專業(yè)技能是必不可少的。醫(yī)生需要掌握復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識,如解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等,還需要掌握各種診斷、治療技能。我的實習(xí)經(jīng)歷中,我親眼見證了諸如手術(shù)、救護(hù)等高難度醫(yī)療行為,我深深體會到,只有掌握足夠的醫(yī)學(xué)知識和技能,才能在關(guān)鍵時刻為病人解除痛苦,挽救生命。

第三段:無私奉獻(xiàn)的精神

然而,技能只是“大醫(yī)者”必備的一部分,更為重要的是他們身上散發(fā)出來的無私奉獻(xiàn)的精神。一位知名的醫(yī)生曾經(jīng)說過:“醫(yī)生不能只是為了賺錢而去治病救人,純粹的牟利只會削弱自身的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。”優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)該真正關(guān)心病人的身體和心理健康,傳遞給病人愛和信任。我曾經(jīng)見到過一位老醫(yī)生連續(xù)奮戰(zhàn)了整個夜晚,直到病人康復(fù)才離開醫(yī)院。從他身上,我感受到了那種拼命搶救生命的醫(yī)學(xué)精神,也感受到了他對病人身心健康的關(guān)懷。

第四段:人文素養(yǎng)的重要性

除專業(yè)技能和無私奉獻(xiàn)的精神外,優(yōu)秀的醫(yī)生還必須具備良好的人文素養(yǎng)。醫(yī)生需要傾聽病人的心聲、安撫他們的情緒,這需要具備強大的心理素質(zhì)和溝通能力。一位醫(yī)生說道:“治病救人是我的職責(zé),與此同時,我也希望能夠慰藉病人的情感,緩解他們的痛苦?!币粋€優(yōu)秀的醫(yī)生需要考慮到病人的生活環(huán)境、行為習(xí)慣、性格特征等,全面了解病人的病情,才能更好地幫助他們恢復(fù)健康。

第五段:結(jié)語

綜上所述,成為一名“大醫(yī)者”需要不斷的學(xué)習(xí)和實踐,同時還需要具備專業(yè)技能、無私奉獻(xiàn)的精神和良好的人文素養(yǎng)。我相信,沒有任何的困難或挑戰(zhàn)可以阻擋那些追求醫(yī)學(xué)事業(yè)和患者利益的人。只有真正關(guān)心病人、傾力于醫(yī)療事業(yè)的醫(yī)護(hù)人員才能在職業(yè)發(fā)展和人生追求上取得真正的成功和成就。

大醫(yī)心得體會和感想篇十三

張伯禮,中國工程院院士,天津中醫(yī)藥大學(xué)校長、中國中醫(yī)科學(xué)院院長。

他是國家重點學(xué)科中醫(yī)內(nèi)科學(xué)學(xué)科帶頭人,國家重大新藥創(chuàng)制科技專項技術(shù)副總師,教育部高等學(xué)校中醫(yī)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員,世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會教育指導(dǎo)委員會會長……他在這一個個崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作,也交出了一份份不平凡的業(yè)績單。致力于傳統(tǒng)中醫(yī)現(xiàn)代化“繼承發(fā)展祖國傳統(tǒng)醫(yī)藥,為人民健康服務(wù)?!边@是老共產(chǎn)黨員張伯禮的堅定信念。

“中醫(yī)藥學(xué)雖然古老,但它的理念、方法并不落后,現(xiàn)代生命科學(xué)所遇到的很多困難和挑戰(zhàn),將從中醫(yī)藥學(xué)中得到啟發(fā)?!?0多年來,張伯禮致力于用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)繼承和發(fā)展中醫(yī)藥。有一次,學(xué)校買進(jìn)一臺利用全血檢測血小板聚集性的儀器,為摸索實驗條件,建立基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫,需要大量新鮮血液反復(fù)測試。張伯禮連續(xù)8次抽取自己的靜脈血。實驗室的工作人員勸阻他,他卻說:“我是實驗室負(fù)責(zé)人,應(yīng)該抽我的血!”為完成國家科技攻關(guān)項目,他帶領(lǐng)團(tuán)隊夜以繼日地工作。他的家就在校園旁邊,卻很少回去,連續(xù)奮戰(zhàn)3個多月,終于完成了科研任務(wù)。他的這種為科學(xué)獻(xiàn)身的精神非常值得我們每一個人學(xué)習(xí),他的執(zhí)著也是我們行動的楷模!

傾注心血教書育人。

張伯禮在中醫(yī)藥人才培養(yǎng)上傾注了大量心血。直到今天,他都堅持在教學(xué)一線指導(dǎo)研究生、親自給本科生授課?!芭囵B(yǎng)出一批超過我的學(xué)生,就是我最大的心愿?!彼Uf:“一流的醫(yī)生,應(yīng)該坐下來會看病,站起來能演講,閉上眼會思考,進(jìn)了實驗室能科研。”他言傳身教,培養(yǎng)博士后、博士、碩士140多名。如今,他培養(yǎng)的學(xué)生遍布世界各地,很多都成為學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人。他倡導(dǎo)教師當(dāng)以學(xué)生為本,提出“醫(yī)德高尚、會中醫(yī)思維、臨床能力強”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。20xx年,他主持制定了世界中醫(yī)學(xué)教育史上第一個國際標(biāo)準(zhǔn)——《世界中醫(yī)學(xué)本科(中醫(yī)師前)教育標(biāo)準(zhǔn)》,提交首屆世界中醫(yī)藥教育大會討論,20xx年獲審議通過,并向全世界發(fā)布,有力推動了中醫(yī)藥教育的國際化和標(biāo)準(zhǔn)化。

有人說,中醫(yī)就是經(jīng)驗科學(xué),也是模糊科學(xué),實際上,中醫(yī)藥也是可以標(biāo)準(zhǔn)化的?,F(xiàn)在,我們要做的就是把中醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化,法制化。使我們的'臨床活動都能有章可循。

處處為病人著想。

張伯禮把“賢以弘德,術(shù)以輔仁”作為自己的座右銘。他身兼數(shù)職,工作繁忙,但堅持每周出門診。他處處為病人著想,從不開大處方,不做不必要的檢查,不收病人任何禮物,為病人精心診治。一次張伯禮出完門診,疲憊地走出診室,突然一位病人家屬攔住他哭著說:“我們是從農(nóng)村趕來的,沒掛上號,您救救我們吧!”她指著病人說:“他得了肺癌,去了好幾家醫(yī)院,花了2萬多元也不見好。”張伯禮仔細(xì)詢問病人情況后,判斷嗆咳很可能是藥物副作用引起的。他給病人調(diào)整了用藥,親切地對病人說:“你很可能不是癌癥”。一周后病人復(fù)診時癥狀明顯改善,又用了一段時間中藥,病人就康復(fù)了。病人家屬拉著張伯禮的手說:“您真是我們的救命恩人?。 ?/p>

作為一位普通基層醫(yī)務(wù)工作者,我們每個人都應(yīng)該時刻裝著病人,一切為病人的健康服務(wù)。

大醫(yī)心得體會和感想篇十四

醫(yī)者擔(dān)當(dāng)者人類生命健康的守護(hù)者,他們經(jīng)過長時間專業(yè)學(xué)習(xí)和實踐,掌握了豐富的醫(yī)學(xué)知識和技能。但醫(yī)學(xué)的本質(zhì)不僅僅限于藥物和手術(shù),其中隱藏著一種深藏內(nèi)心的信念和情感。在多年的醫(yī)療實踐中,我感悟到了當(dāng)一位大醫(yī)者的心得體會。首先,大醫(yī)者應(yīng)該具備人文關(guān)懷的良好素質(zhì);其次,大醫(yī)者需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識;另外,大醫(yī)者需要在與患者交流中保持真誠與耐心;最后,大醫(yī)者還要學(xué)會與團(tuán)隊協(xié)作,共同提升醫(yī)療水平。

眾所周知,醫(yī)療行業(yè)的本質(zhì)是為了患者的健康和福祉。作為一名大醫(yī)者,除了精湛的醫(yī)學(xué)技能外,更需要具備人文關(guān)懷的素質(zhì)。每個患者都是獨一無二的個體,他們不僅需要身體上的治愈,更需要醫(yī)生的慰問和關(guān)懷。在與患者交流中,了解他們的家庭背景、工作環(huán)境和生活狀況,為患者提供更為具體、針對性的醫(yī)療建議和治療方案。此外,大醫(yī)者還應(yīng)該善于傾聽患者的心聲,在患者身處困難時給予積極的鼓勵和支持,讓他們感受到溫暖和希望。這種人文關(guān)懷意識能夠增強患者的信任和愿意積極配合治療。

醫(yī)學(xué)科學(xué)是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域,新的醫(yī)學(xué)技術(shù)和藥物不斷涌現(xiàn),需要醫(yī)生不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識。大醫(yī)者需要具備不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)和動力,與時俱進(jìn),不斷更新醫(yī)學(xué)知識。在醫(yī)療實踐中,需要根據(jù)患者的病情制定合理的治療方案,并不斷拓寬自己的知識面,掌握更多的診療技能。此外,大醫(yī)者還需要關(guān)注醫(yī)學(xué)研究的最新成果,參與學(xué)術(shù)交流和研討會,與其他醫(yī)生分享自己的經(jīng)驗和心得。只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識,醫(yī)生才能不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平,為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

與患者交流是醫(yī)生工作中非常重要的一環(huán)。在與患者交流的過程中,大醫(yī)者需要始終保持真誠和耐心。他們需要用簡單易懂的語言解釋復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識,幫助患者充分理解自己的病情和治療過程。不僅如此,大醫(yī)者還要傾聽患者的心聲和關(guān)切,解答他們的疑惑,并且給予患者足夠的時間和空間來表達(dá)自己的感受?;颊呖赡芤驗榧膊《械娇謶趾徒箲],大醫(yī)者需要通過與他們的交流,讓他們感受到安心和信任,激發(fā)他們的信心和勇氣戰(zhàn)勝疾病。

在醫(yī)療領(lǐng)域,大醫(yī)者不是孤獨的個體,而是依靠團(tuán)隊合作才能更好地完成醫(yī)療任務(wù)。在醫(yī)療團(tuán)隊中,每個成員都發(fā)揮著不可替代的作用,通過協(xié)作與交流實現(xiàn)醫(yī)療目標(biāo)。大醫(yī)者需要以開放的心態(tài)與其他醫(yī)療人員合作,相互學(xué)習(xí)和交流,共同提升醫(yī)療質(zhì)量。團(tuán)隊合作不僅體現(xiàn)在醫(yī)生之間的合作,也包括與護(hù)士、藥師等其他醫(yī)療人員的協(xié)作。只有通過團(tuán)隊協(xié)作,醫(yī)療機構(gòu)才能形成高效的工作模式,為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

作為一位大醫(yī)者,我深知醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大和充滿挑戰(zhàn)。在多年的醫(yī)療實踐中,我體會到了人文關(guān)懷的重要、持續(xù)學(xué)習(xí)的必要、與患者交流的真誠和團(tuán)隊協(xié)作的價值。這些心得體會將一直指引著我在醫(yī)學(xué)事業(yè)中前行,為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),讓他們恢復(fù)健康和快樂的生活。

大醫(yī)心得體會和感想篇十五

作為一個成長中的人,我們經(jīng)歷了很多事情,有悲歡離合,有快樂與挫折。不管是好是壞,都在某種程度上影響著我們的人生軌跡。而在經(jīng)歷這些事情的同時,我們也會從中獲得一些感悟和體會,這些感悟和體會對我們的成長和人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在此,我想分享一些我的心得體會和感想。

第一段:感恩父母的教育。

在我的成長歷程中,最令我感激的是父母的教育。他們從小就注重培養(yǎng)我的好習(xí)慣,讓我養(yǎng)成了堅持勤奮的習(xí)慣。當(dāng)我遇到困難的時候,他們總是在我身邊給我鼓勵和支持。是他們讓我懂得了什么是拼搏和堅持,讓我在成長過程中受益匪淺。感恩父母的教育,讓我在競爭激烈的社會中有了一份堅強和自信。

第二段:自我管理的重要性。

在自己的成長歷程中,由于經(jīng)常無所事事,導(dǎo)致生活狀態(tài)的一個低谷。后來,我自我反省,認(rèn)識到自我管理的重要性。要想成功,必須及時調(diào)整自己的生活習(xí)慣,學(xué)會規(guī)劃時間,合理利用時間,不斷提高自己的能力和素質(zhì)。通過自我管理,我自信和勇氣不斷增強,讓我變得更加成熟和自信。

第三段:感悟人際交往的藝術(shù)。

在生活中,我們不能孤立地生活,而是要和他人建立好的關(guān)系。我學(xué)會了如何與人交往,發(fā)現(xiàn)了人際交往的藝術(shù)。學(xué)會傾聽別人,處理好個人關(guān)系和團(tuán)隊合作,讓我在人際關(guān)系中獲得了成功,同時也讓我在工作和生活中更加順利。

第四段:在困難中深刻感受到快樂。

生活中總免不了困難和挫折,但是在這些困難和挫折中,我也體會到了快樂。因為我的性格中有一種執(zhí)著和堅強的意志,讓我能夠在困難面前不屈不撓,堅持到底。就是這種執(zhí)著和堅定的意志,讓我感受到了克服困難后的那份快樂和成就感。困難帶來的痛苦可能很多,但我卻正確的應(yīng)對了困難,體驗了那份勝利的快樂。

第五段:對生命的敬畏和珍惜。

人生短暫,珍惜每一天,這是我最后的感想。在不斷成長中,我意識到生命的短暫和寶貴,明白了珍惜每一天的重要性。每一天都是無價的,我們應(yīng)該好好利用時間做自己喜歡的事情,不斷成長,讓自己在有限時間里擁有豐富而美好的人生!

總之,我的成長歷程是豐富多彩的,有困難也有快樂,有挫折也有成就,但是每一個環(huán)節(jié)都給了我豐富的體會和感想。我的成長路途是艱難而又美好的,這里面有家庭和親人的支持,更有我自己的堅持和努力。在未來,我會保持好的心態(tài),不斷進(jìn)步,成為更好的自己!

大醫(yī)心得體會和感想篇十六

"博學(xué)而后成醫(yī),厚德而后為醫(yī),謹(jǐn)慎而后行醫(yī)"這句話是我在一位德高望重的醫(yī)生的博客中看到的,當(dāng)時感覺說的非常好,就記了下來。今天讀完孫思邈的《大醫(yī)精誠》,發(fā)現(xiàn)這句話正是這篇文章的一個非常恰當(dāng)?shù)?縮影,博學(xué)而后成醫(yī),厚德而后為醫(yī),這不正是孫思邈所強調(diào)的行醫(yī)所必需的精與誠嗎?在《大醫(yī)精誠》中要求醫(yī)者要有精湛的醫(yī)術(shù),認(rèn)為醫(yī)道是至精至微之事,習(xí)醫(yī)之人必須博極醫(yī)源,精勤不倦,即為精要求醫(yī)者要有高尚的品德修養(yǎng),以見彼苦惱,若己有之感同身受的心,策發(fā)大慈惻隱之心,進(jìn)而發(fā)愿立誓普救含靈之苦,且不得自逞俊快,邀射名譽、恃己所長,經(jīng)略財物此為誠。不論是這位醫(yī)生的話,還是《大醫(yī)精誠》這篇文章,兩者都極為準(zhǔn)確的概括出了作為醫(yī)生這兩個最基本的品質(zhì)--技術(shù)精湛,品德高尚。

自古至今,我國歷史上出現(xiàn)過很多很多的名醫(yī),像李時珍,孫思邈,張仲景等等,他們不但技術(shù)精湛,醫(yī)德更是高尚,正因此才被當(dāng)時的老百姓所推崇,被歷史所銘記。祖國醫(yī)學(xué)繁榮發(fā)展離不開諸如此類的人。他們本著仁術(shù)、仁心治病救人,為后代的醫(yī)者樹立了榜樣。像東漢茗儀張仲景以救人活命為己任,以仁愛救人為準(zhǔn)則,指導(dǎo)自己的醫(yī)療實際活動。明代大醫(yī)藥學(xué)家李時珍歷時27年著成了《本草綱目》的巨著,該書吸取了后代本草著作的精華,糾正了以前的錯誤,并冒著違反統(tǒng)治者意志的危險列舉服食丹藥的害處。該書不僅學(xué)術(shù)價值高,而且道德價值也很高。

大醫(yī)心得體會和感想篇十七

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!笔堑模捠浅砷L的基石。在這烈日炎炎下,所有新員工換上耀眼的迷彩服,積極地奔赴訓(xùn)練營。目的是為了讓一顆顆年輕放縱的驕心洗去鉛華,戰(zhàn)勝自我,錘煉意志,回歸本真,不忘初衷。

軍訓(xùn)是我們進(jìn)入xx大學(xué)第一醫(yī)院的第一課,課堂居然是別樣的訓(xùn)練營。往日的講師換成了披堅執(zhí)銳的戰(zhàn)士,熟悉的實驗室已然變成了沙坑,草坪。清晨叫醒我們的不再是手機鈴聲,而是嘹亮的哨聲。從黎明晨練到午餐,從午休到夜里的拉練,告別校園三五成群吃大排檔到正襟危坐手捧饅頭……這一系列不僅僅是對我們身體素質(zhì)的考驗,更多的是對我們意志的磨練,培養(yǎng)我們的團(tuán)隊精神,促使我們能更快地適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,應(yīng)對各種環(huán)境的變化;也為我們更好投入工作打下了堅實基礎(chǔ)。

誠然,高墻下,訓(xùn)練場上,只有不變的風(fēng)景:迷彩方隊,教官嚴(yán)肅的面孔,沙啞的口令聲傳達(dá)著“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”……一切似乎歸于單調(diào),但這看似單調(diào)的風(fēng)景,卻讓我懂得了許多。正是這里簡單而不平凡的生活教會我什么叫嚴(yán)肅,什么叫專注,什么叫堅持。同樣的動作重復(fù)分解練習(xí),可能會花上幾個小時甚至一整個上午,但在教官們那里,每一次重復(fù)仿佛都是新知識,新技能,他們并沒有透露出一絲一毫的厭倦和怠慢;規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),細(xì)致入微,一絲不茍。我不禁深思,這是何等的專注和堅持。作為一名年輕的`醫(yī)務(wù)工作者,這些不正是我應(yīng)該時時刻刻恪守于心的準(zhǔn)則嗎?我們即將像一名戰(zhàn)士一樣堅守醫(yī)院這塊陣地上,救死扶傷,努力為每一位病患去服務(wù)。選擇了做一名醫(yī)務(wù)工作者,就選擇了承擔(dān),選擇了承擔(dān)也就選擇了責(zé)任。我將把訓(xùn)練場上習(xí)得的嚴(yán)格規(guī)范,一絲不茍,勤學(xué)苦練和精益求精的精神帶到自己的工作崗位,不忘初心,砥礪前行。

大醫(yī)心得體會和感想篇十八

一點,一點,一點點地看完了《朝花夕拾》,連串的時間,連串的記憶,真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。

整本文集用詞語簡潔柔和,正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。

書中的抨擊,諷刺,嘲笑,正是魯迅爺爺對當(dāng)時社會的反感與不滿,表現(xiàn)了一個想讓讓民族進(jìn)步,想讓社會安定,為孩子著想的魯迅爺爺。

這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷,封建的社會制度,社會對人民的囚禁。

在《從百草園到三味書屋》,園中淘氣天真的小孩子,觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會,看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。

到在書屋讀書習(xí)字,三言到五言,再到七言。

課上偷偷畫畫,到書屋的小園玩耍。

無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由,熱愛大自然的心態(tài),也表現(xiàn)了社會對孩子們的束縛。

《在阿長與〈山海經(jīng)〉》,《范愛農(nóng)》中,這兩個人物,給魯迅先生留下了深刻的回憶。

兩個由當(dāng)時社會造就的人物。

一個下層的勞動者,善良、真誠、熱愛和關(guān)心孩子的阿長,她思想、性格上有很多消極、落后的東西,是封建社會思想毒害的結(jié)果,表現(xiàn)了當(dāng)時社會的渾濁、昏暗。

正直倔強的愛國者范愛農(nóng),對革命前的黑暗社會強烈的不滿,追求革命,當(dāng)時辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。

體現(xiàn)了舊社會人民對束縛的反抗,向往自由、安樂的心。

人民從囚禁中走向了反抗。

這兩個人物,是當(dāng)時社會的反照,人們受盡黑暗的壓迫,到起來反抗,經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭,才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在,我們可以愉快地生活這,家里有電視電話,有的還有電腦,繁雜的電器設(shè)備和自由的生活,我們不用遭受黑暗社會的壓迫,不用吃苦,更不用去鬧革命。

這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的,我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。

《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶,有趣的童年往事、鮮明的人物形象,一件一件往事,同時也抨擊了囚禁人的舊社會,表現(xiàn)了魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情,也表現(xiàn)了對當(dāng)時社會的厭惡,告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會,更表現(xiàn)了對阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。

讓我們了解歷史,感謝美好生活的由來。

寒假里,我在網(wǎng)上找了一本魯迅的《朝花夕拾》,原名《舊事重提》。

這是一部回憶散文集,記敘了魯迅幼年與青年的生活,共十篇。

這本書中通過對往事的回憶,批判了當(dāng)時的社會與正人君子,其中《狗—貓—鼠》這一篇令我感受深刻,它講述魯迅小時候仇貓,因為貓的性情殘忍而具有媚態(tài),在夜晚經(jīng)常嗥叫,擾亂他人讀書休息。

更因為他在童年時捕食了作者心愛的隱鼠,所以他十分憎惡。

雖然后來得知隱鼠是長媽媽踏死的,但終究沒有與貓的感情融合。

從這里我讀到作者在幼年時,就已經(jīng)愛憎分明,對弱小者產(chǎn)生同情心,憎惡暴虐。

同時讀這篇文章也通過自嘲在暗暗諷刺著那些散布流言蜚語的“君子”“紳士”,批判著他們的狂妄自大,我不得不佩服魯迅那文筆的妙處。

《瑣記》這一篇也使我受益匪淺。

它記敘了魯迅兒時與伙伴們經(jīng)常到衍太太家玩耍,因為天倫鬧出什么亂子來,衍太太也絕不告訴各人的父母。

《二十四孝圖》講述了魯迅在兒時閱讀“老菜娛樂親”郭巨埋兒等故事,通過對比古今不同的版本,十分不解,甚至反感。

我也讀了讀,發(fā)現(xiàn)其中一些故事荒誕愚昧,富有迷信色彩,雖然使讀者明白孝順的道理,但其中大多是把原來的加以夸張?zhí)摌?gòu),哭泣能使竹筍得以成長嗎?赤身躺在冰上能有鯉魚跳出嗎?當(dāng)然不可能,這說明了封建孝道的虛偽和殘忍。

《朝花夕拾》樸實的語言,細(xì)膩的情感,鮮活的人物融合成一篇篇精妙的散文,這里面有對童年的美好回憶,有對社會的強烈抨擊,也有對往事的深切懷念,有對社會的強烈抨擊,也有對往事的深切懷念……《朝花夕拾》著部散文集堪稱是中國文學(xué)史上的一顆璀璨明珠。

近來,我學(xué)習(xí)了《給教師的一百條建議》深有感觸。

明確了很多道理。

作為教師,從書本中獲取知識就顯得尤其重要。

人類創(chuàng)造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。

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