計(jì)劃是為了有條不紊地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而做出的合理安排。一個(gè)完美的計(jì)劃應(yīng)該具備詳細(xì)的時(shí)間安排和具體的行動(dòng)步驟,以確保順利實(shí)施。以下是小編為大家整理的一些制定計(jì)劃的技巧,供大家參考。首先,做好計(jì)劃前的準(zhǔn)備工作,了解自己的需要和資源,進(jìn)行充分的調(diào)查和分析。其次,要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)計(jì)劃的變化,隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。同時(shí),要勇于行動(dòng),不僅要制定計(jì)劃,還要積極地去實(shí)施和執(zhí)行。最后,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思計(jì)劃的實(shí)施過程,不斷改進(jìn)和完善自己的計(jì)劃能力。
初三上學(xué)期工作計(jì)劃篇一
班級(jí)建設(shè)是一個(gè)長期的過程,需要師生的共同努力。在新的形式下,班級(jí)建設(shè)也出現(xiàn)了許多新的變化和問題,需要我們認(rèn)真的思考、熱情的實(shí)踐,在繼承的基礎(chǔ)上勇于突破,不斷加強(qiáng)班主任工作,改進(jìn)方法,探索新的思路,共同推動(dòng)班級(jí)建設(shè)的新發(fā)展。下面是本站小編整理的初三上學(xué)期班級(jí)。
工作計(jì)劃。
希望對(duì)大家有所幫助!
新的學(xué)期就要開始了,為了能鞏固良好的班風(fēng),讓學(xué)生在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期穩(wěn)定思想,保證教學(xué)成績穩(wěn)中有升,使班級(jí)管理工作順利開展,特制定工作計(jì)劃如下:
一、本班學(xué)生情況分析:
本班共有41名學(xué)生,從上學(xué)期考試來看,其中成績優(yōu)秀的學(xué)生共10人。多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,主動(dòng)性差,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)成績有待提高。我班學(xué)生紀(jì)律一般,紀(jì)律性強(qiáng),缺乏一定的自我約束能力,但勞動(dòng)積極,能按時(shí)、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作。
二、指導(dǎo)思想。
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心,深入開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教育,并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校日常規(guī)范評(píng)比等來量化教育學(xué)生的言行。樹立“素質(zhì)教育、德育為先”的教育思想,堅(jiān)持從我校的實(shí)際出發(fā)、從班情出發(fā),遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求,以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為重點(diǎn)。以“四清”體制為主要依據(jù),努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
二、奮斗目標(biāo):
提倡“遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、勤奮自強(qiáng)”的德育規(guī)范,力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校、教室的清潔衛(wèi)生,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),在班級(jí)量化和月考中爭(zhēng)取取得好成績;繼續(xù)對(duì)班干部培養(yǎng)和利用,使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律的好榜樣和督促者,繼續(xù)教育、輔導(dǎo)后進(jìn)生,以使他們做到“德智并舉、自強(qiáng)發(fā)展”,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、具體措施:
(一)自我充電:
1、學(xué)習(xí)其他班主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合本班的特點(diǎn),力爭(zhēng)在管理學(xué)生上更進(jìn)一步。
2、通過網(wǎng)絡(luò)或書籍學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法和管理藝術(shù)。
3、通過教育教學(xué),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教育方法。
(二)在思想教育方面,
1、規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
2、開展以“自主與責(zé)任”的教育,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我,對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、
自我評(píng)價(jià)。
自我教育)實(shí)施。
3、開展尊師敬師、團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在學(xué)生中評(píng)選積極分子,抓典型樹模范,宣傳先進(jìn)事跡。
4、日常生活小事抓起,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生應(yīng)遵守的基本公德。
(三)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
l、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起,繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理,從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)。
2、設(shè)立好人好事登記本,使學(xué)生從小事做起、從自我教育做起,大家行動(dòng)起來,形成良好的品德風(fēng)氣。
3、以“自主與責(zé)任”為指導(dǎo)思想,加強(qiáng)早讀、早操、廣播操、自習(xí)等的規(guī)范教育,努力爭(zhēng)當(dāng)文明班、先進(jìn)班。
4、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)尖子生和推拉生,培養(yǎng)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先意識(shí)。
5、抓兩頭促中間對(duì)成績好的同學(xué)肯定成績,經(jīng)常鼓勵(lì),而對(duì)成績差的同學(xué),繼續(xù)利用小組力量幫助學(xué)困生,使成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn),成績差的同學(xué)不斷進(jìn)步,從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。
(四)清潔衛(wèi)生。
1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,明確在校園內(nèi)禁止游食,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物的要求。
2、本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動(dòng)委員安排,采取組長負(fù)責(zé)制,由組長帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù)。
(五)后進(jìn)生教育。
1、德育教育。
經(jīng)常與這些學(xué)生談話,并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí),進(jìn)行多番教育。在談話教育時(shí),做到以情動(dòng)人,以理服人,從而使之轉(zhuǎn)變。同時(shí),在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做,并加以督促,同時(shí)多和家長聯(lián)系,跟進(jìn)情況。
2、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
繼續(xù)組織幫助學(xué)困生活動(dòng),以幫助后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上進(jìn)步,同時(shí)細(xì)致捕捉后進(jìn)生在習(xí)上的閃光點(diǎn),由此多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)后進(jìn)生,經(jīng)常了解后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上的疑難問題并作耐心解答。
(六)管理措施。
2、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部:班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
3、不斷完善初三(1)班個(gè)人檔案,每個(gè)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤,每個(gè)學(xué)生受過那些獎(jiǎng)勵(lì)獲得哪些表揚(yáng)要一一記入檔案,對(duì)班級(jí)有特出貢獻(xiàn)的給予突出獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)懲分明。
4、與家長密切聯(lián)系。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展動(dòng)態(tài),思想波動(dòng)、出現(xiàn)的問題、心理的問題等等,及時(shí)妥善地解決,使學(xué)生健康的成長。
5、向其他老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織理念,搞好主題班會(huì)。利用班會(huì)多進(jìn)行理想教育和信心教育,使之堅(jiān)定求學(xué)信念,樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。
6、建立激勵(lì)制度。培養(yǎng)優(yōu)秀生多表揚(yáng)進(jìn)步生,取得好成績(包括:學(xué)習(xí)成績、活動(dòng)成績、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)等),班級(jí)內(nèi)部給與獎(jiǎng)勵(lì)(有學(xué)習(xí)用具、獎(jiǎng)狀等)。
同時(shí),在配合學(xué)校做好其他工作,參加社會(huì)實(shí)踐,文藝匯演,詩歌演講、月考、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動(dòng),積極營造團(tuán)結(jié)向上的氛圍。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),,創(chuàng)作班歌等。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長”等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
四、針對(duì)特殊學(xué)生,開展特殊教育。
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力厭學(xué)的學(xué)生),學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2.通過多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開展教育。
3.針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
4.從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,對(duì)心理出現(xiàn)問題的同學(xué)及時(shí)地引導(dǎo)糾正。
五、活動(dòng)安排。
9月開學(xué)教育制定計(jì)劃“弘揚(yáng)民族精神”主題教育成立班委會(huì)。
10月“新校新面貌”教育月家校聯(lián)系。
11月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育。
12月法制教育月“法在心中”法律知識(shí)競(jìng)賽家長會(huì)。
1月期終考試寒假工作。
工作總結(jié)。
一、班級(jí)狀況。
初三(三)班是我新接手的一個(gè)班,班級(jí)學(xué)生來源復(fù)雜,有留級(jí)生、復(fù)讀生、應(yīng)屆生,學(xué)生以應(yīng)屆生為主。年級(jí)綜合實(shí)力排名居上游;班級(jí)學(xué)生思維活躍,學(xué)生潛力較大;組織紀(jì)律比較渙散;空巢學(xué)生、父母離異情況普遍。
二、師資配配。
語文:陳禮民數(shù)學(xué):魏培寶英語:宋敏。
政治:張小紅歷史:熊楊林地理:李純章。
物理:周青化學(xué):余訓(xùn)平生物:潘先梅。
師資力量雄厚,都是帶過多年畢業(yè)班的把關(guān)老師。絕大多數(shù)是教研組長或?qū)W科帶頭人。
三、指導(dǎo)思想。
以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建設(shè);逐兩頭,抓中間,嚴(yán)格控制學(xué)生成績兩極分化的局面;抓好學(xué)生穩(wěn)定工作,避免學(xué)生流失;加大宣傳力度,大力開展安全教育,排除安全隱患,堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生。
四、具體安排。
1、開學(xué)進(jìn)行收心教育,上好收心第一課。班主任作好自我介紹,把qq、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進(jìn)入個(gè)人空間,了解班主任的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)想、教師動(dòng)態(tài)等,造好花名冊(cè)(姓名、性別、父母姓名、家庭詳細(xì)住址、興趣愛好、聯(lián)系電話、qq號(hào))。
2、8月28日,全面清潔大掃除,搞好班級(jí)文化建設(shè);。
3、第一周星期四德育例會(huì),學(xué)生上講臺(tái)作一分鐘自我介紹;。
4、組織學(xué)生自查,開展批評(píng)和自我批評(píng);。
6、組織學(xué)生與兄弟班級(jí)開展籃球友誼賽或拔河比賽;。
7、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽;。
8、教師節(jié)、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日快樂,對(duì)優(yōu)秀短信給予獎(jiǎng)勵(lì);。
9、國慶60周年,布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報(bào)或電子小報(bào),對(duì)優(yōu)秀報(bào)紙給予獎(jiǎng)勵(lì);。
10、做好期中、期末優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比工作;。
11、定期家訪;。
12、組織召開班干部會(huì)議,使管理落到實(shí)處。
五、日常工作。
1、晨讀前訓(xùn)話5分鐘;。
2、英語小組長晨讀領(lǐng)讀;。
3、今日快訊1—3條通報(bào);。
5、處理偶發(fā)事件;。
六、近期目標(biāo)。
1、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作,防止學(xué)生外流;。
2、做好差生轉(zhuǎn)化工作;。
3、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課;。
4、召開班委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議了解班級(jí)情況;。
5、開好第一場(chǎng)科任教師聯(lián)系會(huì)。
七、長遠(yuǎn)目標(biāo)。
緊密配合科任教師認(rèn)真帶好班級(jí),不負(fù)學(xué)校重托,完成學(xué)校下達(dá)的中考指標(biāo)任務(wù),爭(zhēng)取明年開開心心的旅游。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的嚴(yán)格管理思路,落實(shí)“自主管理、自我教育”,堅(jiān)持“嚴(yán)格、明理、激勵(lì)、發(fā)展”管理理念。
針對(duì)初三(6)英才班的實(shí)際特點(diǎn),班級(jí)以“自信、規(guī)范、民主、陽光、樂學(xué)”十字為班級(jí)文化建設(shè)核心,本學(xué)年加大力度,強(qiáng)化學(xué)習(xí)興趣、方法的培養(yǎng),共同營造最佳學(xué)習(xí)氛圍,把會(huì)學(xué)、樂學(xué)落實(shí)到實(shí)處,全面提升本班各科成績,把初三(6)班打造成歷屆英才班的頂峰。
二、工作目標(biāo)與實(shí)施措施。
(一)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、第一個(gè)學(xué)月,總結(jié)初二下學(xué)期班級(jí)新課堂改革的成功與不足,充分認(rèn)識(shí)到課堂改革的必要性,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的激情,讓班級(jí)成員真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí)。
2、微調(diào)學(xué)習(xí)小組,確定新一屆小組長,明確小組成員的選拔標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé),組內(nèi)成立“一幫一”對(duì)子。
3、建立學(xué)習(xí)司,隸屬學(xué)習(xí)部管理,分設(shè)動(dòng)力司、方法司、小組考評(píng)司、幫扶司……細(xì)化學(xué)習(xí)部工作,尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)科培優(yōu)幫困、小組考評(píng)機(jī)制建設(shè)。
4、各科建立精英組,充分利用課余學(xué)習(xí)時(shí)間,多做題、做難題,直指中招試題,為進(jìn)入高一宏志班打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
5、堅(jiān)決打擊破壞學(xué)習(xí)秩序的現(xiàn)象,杜絕課堂睡覺、看課外書現(xiàn)象,對(duì)于擾亂班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生要嚴(yán)肅處理,對(duì)于自身學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的個(gè)別學(xué)生做好思想輔導(dǎo)與興趣培養(yǎng)工作。
6、學(xué)習(xí)目標(biāo):
月考、期中、期末文化課總成績壟斷前10名,前20名要有15人,前30名要有20人,前50名要有35人,前80名要有50人。
中考目標(biāo):文化課成績(語數(shù)外各120分、物理70分、化學(xué)50分、政治70分、歷史50分共600分,試驗(yàn)15分、體育50分,體育、試驗(yàn)不計(jì)入總分)總分510分以上20人,總分450分以上35人。
(二)班級(jí)管理。
1、換屆選舉新一屆班委會(huì),上一屆班委會(huì)成員在第一學(xué)月的班會(huì)上做工作綜述與競(jìng)聘演說,公開競(jìng)選,優(yōu)化新一屆班干部隊(duì)伍。
連任條件:成績?cè)谀昙?jí)80名前、無重大違紀(jì)、人品過硬、有寬容、奉獻(xiàn)精神,有一定領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)先、責(zé)任心強(qiáng)、敢管且服眾。
先對(duì)原班委會(huì)成員進(jìn)行民意測(cè)評(píng),有80%的得票率確定連任,低于50%的得票率的原則上不再連任,得票率在51%—79%的班干部與其他競(jìng)聘者公開競(jìng)爭(zhēng)來確定。如果沒有合適人選可以暫時(shí)連任,期中過后進(jìn)行公開招聘。
2、充分發(fā)揮班委會(huì)的自主管理的作用,團(tuán)委與班長(副)共同搞好每次班會(huì)的策劃、主持人選拔(最好不重復(fù))培訓(xùn)、班會(huì)主題征集。班委會(huì)各部認(rèn)真做好一日常規(guī)監(jiān)督指導(dǎo),每部每天要有一次監(jiān)督指導(dǎo)與檢查并在每天的班檢上做出結(jié)論性的評(píng)判與指導(dǎo)。文藝部繼續(xù)做好一日班歌、一周一歌、一月一party活動(dòng),
軍訓(xùn)。
期間的拉歌與歌詠比賽和音樂考試等。團(tuán)委做好班級(jí)思想教育工作,及時(shí)處理班級(jí)成員中的思想、交往、心理問題,做好校團(tuán)總支的常規(guī)檢查,做好儀容儀表、言談舉止文明培養(yǎng)與監(jiān)督,確定班級(jí)形象不受到任何沾污。
3、改選民主監(jiān)督委員會(huì),原則上設(shè)立4人,男2人、女2人,及時(shí)做好班干部工作監(jiān)督與班級(jí)違紀(jì)現(xiàn)象的監(jiān)控,同時(shí)做好對(duì)班主任、任課老師的溝通與交流,上舉民意,對(duì)教師教學(xué)提出合理化建議。
4、加大班級(jí)違紀(jì)處理力度,對(duì)于七條禁令觸犯者經(jīng)過班主任教育不改者,送學(xué)校德育班接受德育再教育,如果德育班畢業(yè)后仍不改者,提請(qǐng)德育處給予校級(jí)處分直至勸退,原則上英才班違紀(jì)從嚴(yán)加重處罰。對(duì)于其他違紀(jì)現(xiàn)象依據(jù)班規(guī)班法和初二各部采用的處罰措施,原則上不體罰不聽課不叫家長,從哪里跌倒從哪里加倍爬起來,例如:遲到現(xiàn)象,可以鍛煉上下樓梯、上課說小話可以利用周末在教室鍛煉說話等方式,午休說話可以不午休進(jìn)行軍姿鍛煉。
5、加強(qiáng)班級(jí)成員選優(yōu)透明性和公平性,對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的成員、優(yōu)秀小組及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì),加大嘉獎(jiǎng)力度,資金來源:班費(fèi)50%班主任50%之和。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、外出獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)并重。(勵(lì)志天下)。
6、設(shè)立每周周二為民主管理日,班主任不對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行直接性指導(dǎo),由輪值班長全權(quán)負(fù)責(zé)。每月嘗試性設(shè)立民主管理周,由非班干部進(jìn)行各項(xiàng)班級(jí)常規(guī)工作,班干部做好輔助。
7、班級(jí)管理目標(biāo):
a、流動(dòng)紅旗常駐六班。
b、各項(xiàng)活動(dòng)、比賽爭(zhēng)一。
c、班級(jí)無惡性事件發(fā)生(含安全事故、丟失等)。
d、人人有事做,事事有人做。人人想著做而且要做好,事事及時(shí)做而且做到極致。
初三上學(xué)期工作計(jì)劃篇二
這是一個(gè)特別的學(xué)年,也是一個(gè)具有挑戰(zhàn)的學(xué)年。
帶上畢業(yè)班了,沒有惶恐不安,沒有手足無措,感覺到的只有期待與壓力,內(nèi)心一片寧靜,但工作一直忙碌,一年吧!說好了,把這一學(xué)年都完全奉獻(xiàn)了,與同學(xué)們一起努力試試,我對(duì)我的班有更高的要求,全員都能正取上本市的高中,超過一半的人(即21人)能上省一級(jí)學(xué)校。這算是一種狂想,只不過,想都不敢想那就是太讓人失望了,太對(duì)不起同學(xué)們了。
在這第一個(gè)學(xué)期里,最主要的目標(biāo)是要求學(xué)生建立畢業(yè)班的意識(shí),營造良好的畢業(yè)班氛圍,學(xué)生更向?qū)W,能學(xué)習(xí),能有奮斗的勁頭,而且知道自己在學(xué)什么,知道自己怎么學(xué)。把一些影響學(xué)習(xí)的因素剔出掉,傳遞正能量,創(chuàng)造出我們班的精彩。在本學(xué)期里的工作主要如下:
1、跟隨學(xué)校的安排,做完學(xué)校分配的任務(wù),統(tǒng)一步伐
2、按照上學(xué)期的小組管理模式進(jìn)行班級(jí)管理,并進(jìn)一步完善。加上自己的教室辦公,把學(xué)生的動(dòng)向進(jìn)一步掌握好。
3、找一首班歌。每周班會(huì)上唱一次,周內(nèi)如果有需要提升氣勢(shì)時(shí)也唱。訓(xùn)練出班級(jí)氛圍。
4、實(shí)行學(xué)習(xí)目標(biāo)管理,首先把20xx年的高中各學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線張貼到各自的課桌上,并估算出自己的分?jǐn)?shù),確立自己的本學(xué)期目標(biāo),下學(xué)期再進(jìn)一步更改。在每一次大考后的反思與措施制定。
5、班會(huì)課,充分利用班會(huì)課。每次班會(huì)課必有一主題,必有明確目的性,必展示多媒體。
6、寫激勵(lì)性語言??梢允钦?,也可以是自己編寫的。
7、每周至少找五名學(xué)生溝通,必有記錄??梢允潜憩F(xiàn)好的,也可以是表現(xiàn)差的。這個(gè)工作從第三周開始。
8、更重要的放在自己這里。保持平和心態(tài)做教學(xué)、做管理、做溝通。多鼓勵(lì)、少批評(píng)。
9、加強(qiáng)與家長的溝通。尤其是表現(xiàn)好的同學(xué)要持續(xù)表揚(yáng),主要以短信溝通。
10、撰寫初三工作日記,以正視自己的工作,進(jìn)一步做好工作。 與其說這是計(jì)劃,不如說是我正在做的事和將要做的事。當(dāng)然,也可以稱之為計(jì)劃。不論是什么,工作后的效果必須要有,而且必須要明顯。
相信自己,相信同學(xué)們。來吧,我的同學(xué)們,相信我們是為成功而誕生的,加油!
初三上學(xué)期工作計(jì)劃篇三
一.班級(jí)主要情況:
(一)班中學(xué)生40人,班級(jí)各方面情況穩(wěn)定。具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,學(xué)習(xí)氛圍好。絕大部分學(xué)生行為習(xí)慣良好,在學(xué)習(xí)上具有較強(qiáng)的上進(jìn)心。在學(xué)習(xí)上具有較強(qiáng)的上進(jìn)心。
上學(xué)期海珠區(qū)統(tǒng)考中四科與區(qū)第一名珠江中學(xué)的比較:
語文平均分:82.5分珠江中學(xué)平均分:78.2分
數(shù)學(xué)平均分:90.3分珠江中學(xué)平均分:92.88分
英語平均分:87.5分珠江中學(xué)平均分:85.95分
物理平均分:93.82分珠江中學(xué)平均分:91.06分
1.總分在前五十名的是21名。
本學(xué)期爭(zhēng)取達(dá)到25至30人
其中6人有能力向冠軍進(jìn)軍
其中5人有能力突破進(jìn)入前50名
容子健、莊楊煜、鄒湛、彭遠(yuǎn)兆、陳陽
3.100—160名有6人
(其中陳柏豪、劉俊成有能力進(jìn)入前100名)
張雪瑩有能力進(jìn)入前160名
二.指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹校長先進(jìn)的辦學(xué)理念,全面落實(shí)學(xué)校工作總計(jì)劃,緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo),為孩子的一生負(fù)責(zé),努力培養(yǎng)真正具有世界眼光和中國靈魂的現(xiàn)代人。
三.工作目標(biāo)
一密切配合學(xué)校高分通過區(qū)一級(jí)學(xué)校的驗(yàn)收,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的管理。
二全力以赴完成班級(jí)中考任務(wù),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校中考“保
五、爭(zhēng)三”的總目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2.確定奪冠人選。其中包括沖刺總分冠軍和單科冠軍人選
四.工作重點(diǎn)
一德育以“自主與責(zé)任”為主題以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力。
(二)深層次地進(jìn)行學(xué)習(xí)化班集體的建設(shè),進(jìn)一步凸現(xiàn)特色班級(jí)。
三強(qiáng)化班風(fēng),進(jìn)一步營造向上氛圍;狠抓學(xué)風(fēng),培養(yǎng)尖子生.營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。強(qiáng)化班級(jí)濃厚的的學(xué)習(xí)氛圍,保證大部分同學(xué)在自主學(xué)習(xí)上達(dá)到前所未有的高度。
五.工作措施
一將學(xué)生進(jìn)行分層管理,進(jìn)行“一幫一”工程。
在綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上,把全班40名學(xué)生分為三個(gè)組:
培優(yōu)組:
提升組:
補(bǔ)差組:
各組學(xué)生工作措施:
1.培優(yōu)組:進(jìn)一步培養(yǎng)他們的奪冠意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整,并在各科注意培優(yōu)。使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上時(shí)刻保持最佳的沖刺狀態(tài)。向冠軍和700分沖刺。
2.提升組:本組學(xué)生大多都有偏科現(xiàn)象,注重突破偏科現(xiàn)象。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)效率等方面進(jìn)一步提高對(duì)自己的要求。保持在學(xué)習(xí)上全速前進(jìn)。向培優(yōu)組進(jìn)軍。
3.補(bǔ)差組:實(shí)行“一幫一”工程,讓培優(yōu)組帶動(dòng)他們向前發(fā)展。注重對(duì)他們薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。并進(jìn)一步與他們進(jìn)行交流思想,樹立他們的信心。
二與各任課教師在班級(jí)工作中保持高度一致,多與任課教師交流。找出最好的方法。
1.交流各科學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。
2.與學(xué)科教師交流培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃和實(shí)行。
(三)與家長保持和密切聯(lián)系。分組召開學(xué)生家長會(huì),交流工作措施和意見。
四創(chuàng)造班級(jí)良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)斗志,不斷前進(jìn)。
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初三上學(xué)期工作計(jì)劃篇四
在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,更多的學(xué)生問題都是個(gè)人問題,更應(yīng)該注重通過個(gè)人談話來解決。通過與學(xué)生面對(duì)面的談話,讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺通過談話,可以更好的因人施教,讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,自己少講,讓學(xué)生說出心理話,提出自己的想法,讓后加以引導(dǎo)。
初三上學(xué)期工作計(jì)劃篇五
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),緊抓學(xué)生思想工作不放,緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),先學(xué)好做人。
二、班級(jí)目標(biāo)。
結(jié)合校德育目標(biāo),爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,考上一個(gè)滿意的學(xué)校。
三、具體工作。
1,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。
充分利用班會(huì)時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成,能自覺抵御不良行為的,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想,品德,意志方面的教育,在"升學(xué)""就業(yè)"等問題上能正確對(duì)待,做到既要有努力方向,奮斗目標(biāo),還要有充分的思想準(zhǔn)備,接受祖國的挑選。
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,做到班級(jí)布置的規(guī)范化,配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng),認(rèn)真接受檢查,爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。保持教室,校園及公共場(chǎng)所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報(bào)的質(zhì)量。
3,以學(xué)習(xí)為重點(diǎn),作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備。開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,確定好自己的目標(biāo),并向著這目標(biāo)努力。為此,班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經(jīng)常適時(shí)地對(duì)班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì),不斷提高學(xué)生的自信心。爭(zhēng)取在明年的中考中取得好成績。
4,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),爭(zhēng)取學(xué)生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課,加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,爭(zhēng)取在體育測(cè)試中能人人過關(guān)。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。配合好學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作。爭(zhēng)取在最后一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團(tuán)徽。
5,加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到"授之以漁",教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展"一幫一"活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。
班級(jí)是我們的一個(gè)大"家",讓我們一起共同努力,把她建設(shè)得更溫馨,更充滿希望。
初三上學(xué)期工作計(jì)劃篇六
初三是初中三年之關(guān)鍵時(shí)刻,對(duì)學(xué)生來說,取得好成績就是最重要之事情。現(xiàn)在之九(3)班班風(fēng)比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績?cè)谌?jí)也是不錯(cuò),所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定之基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)取取得更好之成績。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我制定了以下計(jì)劃。
1、重視五項(xiàng)評(píng)比。
五項(xiàng)評(píng)比是班風(fēng)之重要體現(xiàn),今年要把這項(xiàng)工作做好,從而保持班風(fēng)之穩(wěn)定。
2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。
學(xué)生之儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣之一種體現(xiàn)。雖然今年是初中之最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項(xiàng)工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校之要求。
3、狠抓課堂紀(jì)律。
課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績之下降,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里之紀(jì)律情況。
這是提高全班成績之關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生之輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下生之學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生之學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績,九(3)班上期班主任工作計(jì)劃。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師之聯(lián)系,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科之學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),盡量提高學(xué)困生之學(xué)習(xí)成績。
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)之體現(xiàn)。因此,每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作之重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面之更加詳細(xì)之獎(jiǎng)罰措施,以便在以后對(duì)學(xué)生之管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項(xiàng)工作在新之學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。
上個(gè)學(xué)期通過評(píng)選“每月一星”之活動(dòng),激發(fā)了全班同學(xué)之積極性,所以這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個(gè)制度,讓它發(fā)揮更好之作用。
今年是升學(xué)之關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開展各類之學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們之學(xué)習(xí)陜西手機(jī)維修學(xué)校。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育之主題班會(huì),使他們能以最好之心理狀態(tài)去迎接中考。
安全是學(xué)校一切工作之重中之重。新之學(xué)期里,我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定之安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)之安全防范意識(shí),消除學(xué)生在日常湖北手機(jī)維修學(xué)校中存在之一切不安全因素。
初三上學(xué)期工作計(jì)劃篇七
本班共有學(xué)生59人,學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好,組織紀(jì)律也不錯(cuò),學(xué)生在任課教師的心目中很乖巧。整個(gè)班集體有一股積極向上,熱情陽光的力量。但也有一部份學(xué)生,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高,有時(shí)候甚至影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí),還有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣較差。所以,在新學(xué)年中還要繼續(xù)努力,樹立更加良好的班風(fēng)。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃,堅(jiān)持以"自主與責(zé)任"為主題,加強(qiáng)行為規(guī)范教育,深化愛國主義教育。
以區(qū)局"依法辦校,以德立校"為指導(dǎo),依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合市、區(qū)教育工作會(huì)議精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以"課內(nèi)滲透"為主題,"課外延伸"為增長點(diǎn)。堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨,深入開展愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡道德規(guī)范:愛校守法,友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn),切實(shí)幫助學(xué)生做到"以德服人,德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人"。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
(一)德育以"自主與責(zé)任"為主題,不斷深入愛國主義教育。
1、規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,熟悉"五旗知識(shí)"的教育內(nèi)容,加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
2、開展以"自主與責(zé)任"教育,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計(jì)劃,從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我,對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育)加強(qiáng)"自主與責(zé)任"教育。
3、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié),不斷開展尊師頌師、愛生重教、尊老愛老、團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在學(xué)生中評(píng)選積極分子,宣傳先進(jìn)事跡。
4、開展以"愛國愛家",圍繞建國六十周年,制訂主題班會(huì)內(nèi)容,作為班主任加強(qiáng)指導(dǎo)。
5、以"五愛教育"為基本內(nèi)容,以"五心"教育為重點(diǎn),從認(rèn)識(shí)自我做起:認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我;從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會(huì)做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
6、堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)教育,加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí),愛護(hù)校園,愛護(hù)我們美麗的家園。
(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育。
以幫助學(xué)生"學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)主存"為方向,以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo),以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設(shè)為載體。通過"五愛""五心""四會(huì)""四個(gè)面向"'"六個(gè)文明""中學(xué)生行為規(guī)范""文明禮儀"等系列教育。
l、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,加強(qiáng)洵陽道德規(guī)范宣傳教育,努力做到"愛校守法,明理誠信、友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)"。重點(diǎn)是六個(gè)文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),樹學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治。使學(xué)生樹立"愛護(hù)環(huán)境,從我做起"的思想。
(2)由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差,在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、文明交往,并同時(shí)對(duì)文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。
(3)從小事做起、從自我教育做起,大家行動(dòng),樹立良好班風(fēng)。好人好事堅(jiān)持天天記。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育。
基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人,應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí),對(duì)自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。堅(jiān)持十分鐘隊(duì)會(huì)(中午),并認(rèn)真作好記錄,提高自我評(píng)價(jià)的自覺性和能力。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動(dòng),開展愛他人、愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物,增強(qiáng)自主與責(zé)任,樹班風(fēng)、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會(huì)創(chuàng)新,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
3、以學(xué)主為主體,以學(xué)生發(fā)展為本,以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向,以"自主與責(zé)任"為主題。加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)、廣播操等各項(xiàng)檢查活動(dòng),努力爭(zhēng)創(chuàng)文明班、示范班。
(1)以創(chuàng)建"綠色學(xué)校"為載體,推進(jìn)研究性課程。
學(xué)會(huì)生存,注意生存環(huán)境,改善生存環(huán)境質(zhì)量,人人愛護(hù)環(huán)境,保綠保潔美化環(huán)境。增強(qiáng)"愛美光榮,破壞可恥"增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),人人動(dòng)手,變廢為寶,走近自然,親近自然。
(2)愛護(hù)公共財(cái)物,每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙,禁吃口香糖,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。
(4)廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的檢查和指導(dǎo),培養(yǎng)集體主義觀念。
(5)放強(qiáng)二課、二操、二活動(dòng)。眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位,堅(jiān)待每周的健康教育。
(6)認(rèn)真做好愛國主義教育工作,歌頌中國共產(chǎn)黨,歌頌社會(huì)主義祖國。
(三)德育工作的滲透工作。
堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心的工作。及時(shí)做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,控制案發(fā)率,杜絕犯罪率,及時(shí)做好流生工作。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)主要充分利用心理咨詢室,加強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。
作為班主任必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪工作。學(xué)生無故缺席半日,班主任及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系:曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,班主任必須及時(shí)向政教處匯報(bào),并作好家訪記錄。學(xué)生入校后不得隨意離校,如確要回去,必須向班主任親自請(qǐng)假。
總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)積極性。
初三上學(xué)期工作計(jì)劃篇八
今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,我還要多召開關(guān)于理想、前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
初三上學(xué)期工作計(jì)劃篇九
高三、二班現(xiàn)有學(xué)生53人,男生23人;女生30人;住校生49人;走讀生4人;作為六個(gè)理科普通班之一,在新泰市統(tǒng)測(cè)中前50名占5人,進(jìn)入前100名的學(xué)生有15人,尖子生面低,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,行為習(xí)慣較差,,整體成績較差,但只要本學(xué)期我們高三、二班全體師生共同努力,認(rèn)真挖掘,潛能無限,前途一定是光明的。
初三上學(xué)期工作計(jì)劃篇十
一轉(zhuǎn)眼兩年過去了,初三是初中的關(guān)鍵時(shí)刻,對(duì)學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情。現(xiàn)在的九年三班班風(fēng)比較穩(wěn)定,所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)取取得更好的成績。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我制定了以下計(jì)劃:
初三上學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
我班某些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)無興趣,學(xué)習(xí)積極性不高,主動(dòng)性差,注意力散,但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,學(xué)生的行為也會(huì)有所改善。所以在學(xué)習(xí)上,我采取了以下的措施:
4、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí)、抓高考。在每一次月考強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí),成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí)。
5、在班里建立成績光榮榜、制造學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍,建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。表彰成績優(yōu)秀,成績進(jìn)步顯著的學(xué)生,樹立三個(gè)思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。
初三上學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
高三,作為一個(gè)高考班,在學(xué)生們的心中是將三年的高中生活劃上句號(hào)的時(shí)候了。作為高三、二班高考備考工作的組織和管理的新上任者,我身感責(zé)任重大。必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),營建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境,提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我的高三班主任工作計(jì)劃如下:
初三上學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
彈指之間,三年的時(shí)光悄悄流逝,我們即將步入初三的大門,迎來中考的挑戰(zhàn)。因此,為了使同學(xué)們不留下遺憾,學(xué)習(xí)更上一層樓,班級(jí)的工作便要有所改動(dòng)了,必須擬定新的方案來適應(yīng)初三的新生活。
1、班級(jí)管理崗位責(zé)任制
之前班級(jí)管理的分工只是落實(shí)到干部身上,這次為了節(jié)約時(shí)間,我們決定將班級(jí)的職務(wù)讓每位同學(xué)都分擔(dān)一些,做到人人都是管理者,人人都是被管理者。管理因時(shí)而動(dòng),權(quán)利彼此制約,從而在最快的時(shí)間內(nèi)在班級(jí)中形成較好的學(xué)習(xí)和管理秩序。如此管理,使得事半功倍,讓人人在班級(jí)中承擔(dān)責(zé)任也可培養(yǎng)同學(xué)自身責(zé)任感。
2、培養(yǎng)班干部的自主管理能力
初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成,這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理?;蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好,規(guī)劃好的,干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃,自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法,是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通,這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部,應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都是其中的一員,我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助,共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn),從而提高學(xué)習(xí)成績??傊鳛榘嗉?jí)干部凡事要以身作責(zé),時(shí)刻關(guān)心班級(jí),使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。
1、取消班級(jí)日志,利用班級(jí)博客學(xué)習(xí)
進(jìn)入初三后,同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)也逐漸繁重。為了節(jié)約時(shí)間,減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān),班委們決定將班級(jí)日志取消,但這并不意味著班級(jí)博客將會(huì)荒廢。為了充分利用班級(jí)博客,在開學(xué)前由語文課代表將每一篇課文按學(xué)號(hào)分給每一位同學(xué),提醒同學(xué)在上課前收集好預(yù)習(xí)資料并上傳至班級(jí)博客。每一課結(jié)束后,也可將個(gè)人的感想或內(nèi)容重點(diǎn)上傳到班級(jí)博客上與大家分享。同時(shí),班級(jí)博客也是展示自我的一個(gè)平臺(tái),同學(xué)們可將自己寫的佳作上傳讓大家共同學(xué)習(xí)。班級(jí)博客可拉近同學(xué)們的距離,讓彼此互相學(xué)習(xí)與競(jìng)爭(zhēng),是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
2、樹立學(xué)期目標(biāo)。
剛進(jìn)入初三,同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊迫感還不是那么強(qiáng),對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo)也還比較模糊。因此,由每為位同學(xué)之前的學(xué)習(xí)表現(xiàn)給每位同學(xué)樹立一個(gè)學(xué)期目標(biāo)。
學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主。讓同學(xué)們明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次找一個(gè)追趕的目標(biāo),盡力超過對(duì)手,營造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。形成互相督促,互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。
3、樹立學(xué)習(xí)典型。
在班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型,是為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),并在班級(jí)營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
初三是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中的(慶祝第33個(gè)教師節(jié)開展師恩情深,感謝有您感恩祝福
活動(dòng)方案
)重要一環(huán)節(jié),同時(shí),隨著年齡的增長,每位同學(xué)都會(huì)逐漸建立起自己的人生觀與價(jià)值觀,而一個(gè)良好的班級(jí)建設(shè)便可使同學(xué)們學(xué)習(xí)效率高并且可以正確領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們的人生價(jià)值觀。因此,在新學(xué)期中,我們初三(7)班將會(huì)努力建設(shè)一個(gè)良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),讓同學(xué)們愉快的學(xué)習(xí),快樂的成長!初三上學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。
打算開展“每月一星”的活動(dòng),激發(fā)全班同學(xué)的積極性,讓它發(fā)揮更好的作用。
初三上學(xué)期工作計(jì)劃篇十五
為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的.本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,提高自己。初三年級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初三年級(jí)也是初中階段教學(xué)任務(wù)最艱巨的年級(jí)。教師的使命就是教育好每個(gè)學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任,不能把學(xué)生放在心中的首位,那他就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。所以身為班主任,首要就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生。為此,現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計(jì)劃:
本班共有60名學(xué)生,男同學(xué)31人,女同學(xué)29人。根據(jù)初二成績分析,各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。因此,本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn),向40分鐘課堂要效益,向課余輔導(dǎo)要保證。同時(shí),繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
目標(biāo):力爭(zhēng)學(xué)校優(yōu)秀班集體。
班風(fēng):團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、快樂學(xué)習(xí)初一上班主任工作計(jì)劃以“愛拼才會(huì)贏”為主題,以“努力、求實(shí)、勤奮、拼搏”為主線,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來”、“想要壯志凌云,做要腳踏實(shí)地”來激勵(lì)學(xué)生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,最后沖刺。
1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級(jí)的升學(xué)水平,本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,要認(rèn)真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,營造一個(gè)積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明、講禮貌,遵紀(jì)守法的好少年。
2、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。
3、加強(qiáng)中、下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中、下等生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中、下等生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中、下等生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn),要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“組對(duì)組”活動(dòng),盡量提高中、下等生的學(xué)習(xí)成績。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
6、認(rèn)真召開好關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),提高學(xué)生各方面的意識(shí),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
7、重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長和老師過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥,標(biāo)本兼治,班主任要協(xié)助任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,分析問題,進(jìn)行家訪,尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標(biāo),樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。
初三上學(xué)期工作計(jì)劃篇十六
一、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛剛接手該班,對(duì)學(xué)生的情況了解不多。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
1、與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)與學(xué)生交談,通過召開座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。
2、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
3、進(jìn)行家庭訪問、召開家長會(huì)。通過與父母的對(duì)話,了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長對(duì)學(xué)校工作的配合。
1、組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國、熱愛社會(huì)主義祖國和人民解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。
2、組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證中學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。到課間操時(shí)班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢(shì)正確,動(dòng)作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,依次返回課室。
3、檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)中學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前本班中獨(dú)生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
4、組織好就寢、起床。
就寢、起床是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。學(xué)生在經(jīng)過全天的緊張學(xué)習(xí),休息時(shí)情緒變得激動(dòng),行為舉止也容易失控,在就寢的鈴聲響后仍不安靜,不遵守寢室管理要求,加之早上為了有較清凈的環(huán)境,進(jìn)行早自習(xí),必須盡早起床,班主任必須重視抓好這一環(huán)節(jié)的教育,保證學(xué)生正常的就寢及第二天的起床工作。
三、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。
四、組織和培養(yǎng)班集體。
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
1、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
2、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
3、加強(qiáng)學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級(jí),同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時(shí),早自習(xí),上午上課,下午上課,晚自習(xí)課,以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
4、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,對(duì)付屢教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。
五、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
1、對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理。
2、對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”??傊?,對(duì)個(gè)別生要區(qū)別對(duì)待,對(duì)癥下藥,因材施教。
六、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)搭配。
3、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),同學(xué)自愿,請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭(zhēng)先,不畏艱難的氛圍。
4、組織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
5、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。
6、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),又要重視課外知識(shí)的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
七、本班班會(huì)活動(dòng)安排:第一周1、熟悉學(xué)生。
2、抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。
第二周1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。
第三周1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周1.進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五、六周1.慶“十一”,進(jìn)行愛國主義教育。2.進(jìn)行班級(jí)智力比賽。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。第七、八周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
第九、十周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
3、準(zhǔn)備期中考試。第十。
一、十二周1.總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。1.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
3、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十。
三、四周1.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。2.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。3.準(zhǔn)備節(jié)目,歡慶元旦。
第十。
五、六周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十。
七、八周1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2.教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪眠。
第十。
九、二十周1、公布三好學(xué)生評(píng)選條件,準(zhǔn)備評(píng)比。2.搞好各類評(píng)比,樹立榜樣。
3.加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。
總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)積極性,相信在有力、有效的管理下,會(huì)有較大的突破與實(shí)績。
2010年8月年25日。
賢昌中學(xué)2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期。
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