心得體會(huì)是對自身學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)歷的總結(jié)和思考，它可以讓我們更好地反思自己的成長和進(jìn)步。我覺得寫下自己的心得體會(huì)是件非常重要的事情，有助于個(gè)人成長和提高?？偨Y(jié)要言之有據(jù)，需要用一些具體的事例來支撐自己的觀點(diǎn)。這些心得體會(huì)或許能激發(fā)大家寫心得體會(huì)的靈感，幫助大家更好地總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)。
參觀小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇一
家長參觀社團(tuán)活動(dòng)是一種常見的教育形式，對于家長來說，這是一次了解孩子在校內(nèi)的表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，也是一種與孩子共同成長的方式。通過參觀社團(tuán)活動(dòng)，家長們可以深入了解社團(tuán)的運(yùn)作機(jī)制，觀察孩子的個(gè)人表現(xiàn)以及團(tuán)隊(duì)合作能力，借此了解孩子在校園社團(tuán)活動(dòng)中的收獲與成長。
第二段：社團(tuán)活動(dòng)帶來的樂趣。
參觀社團(tuán)活動(dòng)首先給家長帶來了樂趣。作為家長，我們通常只能從孩子口中聽到關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)的事情，而親身參觀則可以直接感受到活動(dòng)的氛圍和樂趣。在參觀中，我們會(huì)看到孩子充滿熱情地投身于各種活動(dòng)中，與其他同學(xué)共同討論、動(dòng)手操作，這種積極的態(tài)度會(huì)讓我們感到欣慰與開心。此外，社團(tuán)活動(dòng)通常涉及到學(xué)科與社會(huì)的融合，在參觀中也能學(xué)到一些有趣的知識，進(jìn)一步豐富自己的視野。
社團(tuán)活動(dòng)對孩子的發(fā)展起著重要的作用。通過參加社團(tuán)活動(dòng)，孩子可以培養(yǎng)自己的興趣與愛好，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的專長。社團(tuán)活動(dòng)往往要求孩子們在團(tuán)隊(duì)中扮演不同的角色，進(jìn)行合作與交流，這可以鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。在主導(dǎo)一個(gè)活動(dòng)或項(xiàng)目中，孩子們也能夠提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。此外，社團(tuán)活動(dòng)也可以讓孩子們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和積極性。
家長參觀社團(tuán)活動(dòng)可以讓家長充分了解孩子在校園中的表現(xiàn)與成長，并且對孩子的發(fā)展進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)和支持。通過參觀，家長們可以看到孩子在活動(dòng)中的發(fā)揮與表達(dá)能力，了解孩子的興趣愛好和特長，從而更準(zhǔn)確地為孩子選擇未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。此外，家長的參觀還可以對孩子的成長進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定。孩子在參加社團(tuán)活動(dòng)中會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難，家長們的關(guān)心和關(guān)注會(huì)讓孩子感到被重視和支持，增強(qiáng)他們的自信心和積極性。
第五段：總結(jié)感受。
通過參觀社團(tuán)活動(dòng)，我們家長們會(huì)深刻感受到孩子在校園社團(tuán)活動(dòng)中的收獲與成長。社團(tuán)活動(dòng)可以讓孩子找到真正的自己，培養(yǎng)各方面的能力，展現(xiàn)自己的才華與潛力。家長參觀社團(tuán)活動(dòng)不僅能夠更好地了解孩子，并且為孩子的未來學(xué)習(xí)和發(fā)展方向提供更好的參考依據(jù)。作為家長，我們要積極關(guān)注、支持和鼓勵(lì)孩子參加社團(tuán)活動(dòng)，為他們創(chuàng)造更多展示自我的機(jī)會(huì)，為他們的成長提供更多的幫助。
參觀小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇二
體育社團(tuán)活動(dòng)是現(xiàn)代大學(xué)校園中非常重要的一部分，它不僅為同學(xué)們提供了廣闊的鍛煉和展示自我的平臺，而且也促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流與合作。最近，我有幸參觀了一次體育社團(tuán)的活動(dòng)，深受啟發(fā)與感受，我深知自身還需要不斷地努力和進(jìn)步。
首先，通過參觀體育社團(tuán)活動(dòng)，我深切感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)現(xiàn)場，所有參與者都為了共同的目標(biāo)而努力奮斗，而不是為了個(gè)人的榮譽(yù)而爭奪。他們相互溝通、相互配合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同克服困難，最終完成了一次精彩的演出。這讓我明白，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，取得更為出色的成績。
其次，我在參觀體育社團(tuán)活動(dòng)中體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的價(jià)值?；顒?dòng)現(xiàn)場，我看到同學(xué)們不斷地練習(xí)、調(diào)整動(dòng)作、磨煉技巧，他們始終保持著積極向上的態(tài)度，不斷追求進(jìn)步。即使遇到困難和失敗，他們也從不輕言放棄，而是堅(jiān)持不懈地尋求突破。他們的勇氣和毅力讓我深受鼓舞，讓我明白只有通過付出努力和堅(jiān)持，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第三，通過參觀體育社團(tuán)活動(dòng)，我感受到了團(tuán)結(jié)友愛的氛圍。在活動(dòng)過程中，同學(xué)們相互關(guān)心、互相扶持，互相鼓勵(lì)，形成了非常緊密的團(tuán)結(jié)友愛的集體。不論是在彩排中還是在正式演出中，他們都是相互幫助、共同進(jìn)步的。這讓我明白，只有在團(tuán)結(jié)友愛的氛圍中，我們才能更好地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，共同創(chuàng)造出更出色的成績。
第四，通過參觀體育社團(tuán)活動(dòng)，我深感到了敬業(yè)精神的重要性。同學(xué)們在演出過程中，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。他們保持著對個(gè)人技能的不斷追求和提高，用心對待每一個(gè)細(xì)節(jié)，并積極吸取領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)意見，不斷進(jìn)步。這種敬業(yè)精神讓我明白，只有在對待工作、學(xué)習(xí)、生活時(shí)懷著敬業(yè)精神，我們才能獲得更多的成長和進(jìn)步。
最后，參觀體育社團(tuán)活動(dòng)讓我意識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。通過觀摩，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持努力、團(tuán)結(jié)友愛和敬業(yè)精神方面都還有待提升。于是，我決定積極參與體育社團(tuán)活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)和借鑒他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己，提高自己。
通過參觀體育社團(tuán)活動(dòng)，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，體味到了努力和堅(jiān)持的價(jià)值，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)友愛和敬業(yè)精神的重要性。同時(shí)，它也讓我深刻領(lǐng)悟到了自己的不足，激勵(lì)我更加努力地追求進(jìn)步。我相信，只要我持之以恒，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，努力在體育社團(tuán)活動(dòng)中發(fā)揮自己的潛力，我一定能取得更好的成績，成為一個(gè)更加出色的人。
參觀小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇三
社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校教育的重要組成部分，它不僅提供了學(xué)生們展示自我才能的舞臺，還培養(yǎng)了他們的合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。為了讓家長更好地了解學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的情況，近日，我們學(xué)校組織了一次家長參觀社團(tuán)活動(dòng)的活動(dòng)。通過觀摩學(xué)生們在社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)，我深深感受到了社團(tuán)活動(dòng)對孩子成長的積極影響，并對此留下了深刻的心得體會(huì)。
首先，社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生們展示自我才能的重要平臺?；顒?dòng)當(dāng)天，我們逐一參觀了各個(gè)社團(tuán)的展示區(qū)域，目睹了學(xué)生們用自己的智慧和努力創(chuàng)造出的杰作，無不讓人贊嘆不已。在科技創(chuàng)新社團(tuán)展示區(qū)，學(xué)生們展示了自己設(shè)計(jì)的機(jī)器人和編程項(xiàng)目，其中有些作品甚至達(dá)到了專業(yè)水平。在美術(shù)社團(tuán)的展示區(qū)，一幅幅繪畫作品展示著學(xué)生們的藝術(shù)才華。這些展示不僅讓家長們對孩子的才藝有了更深入的了解，也讓孩子們的努力得到了認(rèn)可和鼓勵(lì)。
其次，社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。在參觀社團(tuán)的過程中，我發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的活動(dòng)都是由學(xué)生們共同策劃并分工合作完成的。例如，在音樂社團(tuán)的演出中，學(xué)生們分別擔(dān)任演奏樂器、擔(dān)任指揮和歌唱等，他們密切配合、默契無間，呈現(xiàn)出了一臺精彩絕倫的音樂會(huì)。這個(gè)過程不僅鍛煉了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和自信心。
社團(tuán)活動(dòng)還為學(xué)生們提供了一個(gè)鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)會(huì)。在旗袍社團(tuán)的表演中，我看到一個(gè)平時(shí)話不多的學(xué)生主動(dòng)上臺，并用自己對中國傳統(tǒng)文化的了解，帶領(lǐng)大家展示了精彩的旗袍表演。在模擬聯(lián)合國社團(tuán)的演講中，幾位同學(xué)用流利的英語和深入的思考，以代表各國角色的身份進(jìn)行辯論，富有說服力的發(fā)言展示了他們的領(lǐng)導(dǎo)才能。這些領(lǐng)導(dǎo)才能的培養(yǎng)將給他們未來的學(xué)習(xí)和工作帶來極大的幫助。
通過家長參觀社團(tuán)活動(dòng)，我深深感受到了社團(tuán)活動(dòng)對學(xué)生們的積極影響。首先，家長可以更好地了解孩子的特長和興趣，并在未來的教育規(guī)劃中更加有針對性地引導(dǎo)他們。其次，社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識，在實(shí)際生活中，他們將更容易與他人合作，并能夠以團(tuán)隊(duì)的勝利為己任。最后，通過參加社團(tuán)活動(dòng)，孩子們能夠鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)自信心，為未來的個(gè)人發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總而言之，社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校教育中不可或缺的一部分。家長參觀社團(tuán)活動(dòng)，不僅為學(xué)校和孩子建立了更密切的聯(lián)系，也讓家長更好地了解了孩子們的特長和興趣，為他們的教育規(guī)劃提供了更多的參考。同時(shí)，社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生們的合作精神、團(tuán)隊(duì)意識和領(lǐng)導(dǎo)能力，這些品質(zhì)將在他們未來的成長道路中起到重要的推動(dòng)作用。讓我們一起支持和鼓勵(lì)孩子們參與社團(tuán)活動(dòng)，為他們的成長和發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件。
參觀小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇四
近日，我參觀了學(xué)校的一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，帶給我很多新的體驗(yàn)和收獲。在這次活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)的重要性，深刻體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的力量，也加深了我對社團(tuán)活動(dòng)的理解。下面是我對參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，這次參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識到了社團(tuán)的重要性。社團(tuán)不僅可以豐富同學(xué)們的課余生活，還能培養(yǎng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)和才能。在社團(tuán)活動(dòng)中，我見到了很多熱愛特長領(lǐng)域的同學(xué)們，他們在這里得到了發(fā)展和鍛煉的機(jī)會(huì)。比如，攝影社團(tuán)的同學(xué)們通過展覽自己的作品，提高了自己的藝術(shù)素養(yǎng)；舞蹈社團(tuán)的同學(xué)們在舞臺上翩翩起舞，展示了自己的舞技和表演能力。通過這次參觀，我深感社團(tuán)是同學(xué)們展示自己才能和個(gè)性的平臺，同時(shí)也是激發(fā)潛能、發(fā)展特長的寶貴機(jī)會(huì)。
其次，我在參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)中深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。社團(tuán)活動(dòng)需要同學(xué)們互相配合、共同努力，才能取得好的效果。例如，參觀了音樂社團(tuán)的演出，我注意到不同的樂器演奏和人聲合唱都需要團(tuán)隊(duì)成員們的緊密配合。團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都必須充分發(fā)揮自己的才能，同時(shí)要與他人形成默契。在這個(gè)過程中，我深感到團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮的。只有大家齊心協(xié)力，互相信任，才能創(chuàng)造出更完美的作品。
此外，這次參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)也讓我加深了對社團(tuán)活動(dòng)的理解。社團(tuán)活動(dòng)并不僅僅是為了娛樂和消遣，更是為了培養(yǎng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)和能力。社團(tuán)可以提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，專注于特長領(lǐng)域的培養(yǎng)和發(fā)展。這次參觀使我看到了社團(tuán)活動(dòng)的多樣性和深度，不僅包括藝術(shù)類社團(tuán)，還有科技創(chuàng)新、學(xué)術(shù)研究等各個(gè)領(lǐng)域的社團(tuán)。通過參加社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們可以不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的知識儲(chǔ)備，同時(shí)也能結(jié)交到志同道合的朋友，相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
最后，通過參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)，我對自己未來的發(fā)展有了更加明確的認(rèn)識。我深感社團(tuán)活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。在社團(tuán)中，同學(xué)們可以通過參與各種活動(dòng)，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。而這些能力在將來的工作和生活中都非常重要。因此，我決定積極參與學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，努力發(fā)展自己的特長和人際交往能力，為自己的未來打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)給我?guī)砹撕芏嘈碌捏w驗(yàn)和收獲。我深刻體驗(yàn)到了社團(tuán)的重要性，并加深了我對團(tuán)隊(duì)合作和社團(tuán)活動(dòng)的理解。通過參加社團(tuán)活動(dòng)，我對自己的未來發(fā)展有了更加明確的認(rèn)識。我相信，在未來的日子里，通過積極參與學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，我將能夠提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參觀小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇五
近年來，社團(tuán)活動(dòng)作為一種重要的校園文化活動(dòng)，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。社團(tuán)不僅為同學(xué)們提供了豐富多樣的社交機(jī)會(huì)，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。為了更好地了解學(xué)習(xí)社團(tuán)的運(yùn)作模式和活動(dòng)內(nèi)容，我參觀了學(xué)?！翱萍紕?chuàng)新社”舉辦的一場活動(dòng)，并從中受益匪淺。
初次踏入“科技創(chuàng)新社”的活動(dòng)現(xiàn)場，我被眼前的繁忙景象所震撼。社團(tuán)成員們有的在自己負(fù)責(zé)的崗位上忙碌，有的在小組間進(jìn)行討論，還有的在為活動(dòng)的準(zhǔn)備做最后的準(zhǔn)備工作。他們的高度組織性和積極主動(dòng)的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象。在社團(tuán)負(fù)責(zé)人的陪同下，我了解到科技創(chuàng)新社致力于通過各類科技活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)造力和科學(xué)素養(yǎng)，并幫助學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實(shí)踐中。這一點(diǎn)讓我深受啟發(fā)，也對我未來的學(xué)習(xí)和參與社團(tuán)活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識和理解。
活動(dòng)開始后，我和社團(tuán)的成員們一起參與了一場模擬科技論壇。社團(tuán)成員們通過籌備材料、組織演講、組織互動(dòng)環(huán)節(jié)等形式，將論壇的內(nèi)容設(shè)計(jì)得活潑有趣。在論壇中，我不僅聽到了社團(tuán)成員們對科技發(fā)展的見解，還親身參與了互動(dòng)環(huán)節(jié)，與成員們一同討論問題、分享觀點(diǎn)。通過這個(gè)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)社團(tuán)能夠提供一個(gè)開放的平臺，讓不同年級、不同專業(yè)的同學(xué)們相互交流，拓寬視野，培養(yǎng)合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。這讓我深切體會(huì)到社團(tuán)活動(dòng)對于學(xué)生的成長和發(fā)展的積極意義。
參觀結(jié)束后，我與社團(tuán)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流。負(fù)責(zé)人向我介紹了社團(tuán)內(nèi)部的管理機(jī)制和活動(dòng)策劃的流程。他們通過選拔優(yōu)秀學(xué)生充實(shí)人才力量，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，同時(shí)注重與其他社團(tuán)的交流合作，不斷提高自身的專業(yè)水平和影響力。他們還定期舉辦各類培訓(xùn)、講座等活動(dòng)，提高社員們的綜合能力。通過與負(fù)責(zé)人的交流，我深深感受到一個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)的運(yùn)營需要團(tuán)隊(duì)的密切合作，以及每個(gè)成員的積極參與和責(zé)任心。
通過此次參觀學(xué)習(xí)，我對社團(tuán)活動(dòng)的重要性和價(jià)值有了更深入的認(rèn)識。參與社團(tuán)活動(dòng)不僅可以拓寬知識面，豐富個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，還可以鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力。社團(tuán)活動(dòng)能夠讓學(xué)生們在實(shí)踐中感受到知識的力量，培養(yǎng)自主創(chuàng)新精神，進(jìn)一步提高學(xué)生們的個(gè)人素質(zhì)。作為一名大學(xué)生，我將加入一個(gè)或多個(gè)感興趣的社團(tuán)，并積極參與其中，不斷鍛煉和提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
總而言之，參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)讓我對社團(tuán)工作的安排和運(yùn)作有了更深入的了解。在這個(gè)過程中，我從社團(tuán)成員們身上學(xué)到了許多，了解到了學(xué)習(xí)社團(tuán)的豐富多樣的活動(dòng)形式和嚴(yán)謹(jǐn)高效的管理模式。通過參與社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生們可以全面發(fā)展自己，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新思維，在這個(gè)過程中將個(gè)人的知識和經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐到實(shí)際生活中。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，以更好地回報(bào)社團(tuán)和社會(huì)。
參觀小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇六
社團(tuán)活動(dòng)對于學(xué)生的成長和發(fā)展起著重要的作用。近期，我有幸參觀了學(xué)校的一次社團(tuán)活動(dòng)，我深深地感受到了活動(dòng)的意義和價(jià)值。通過這次參觀，我對于社團(tuán)活動(dòng)有了更深入的了解，也收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是辦活動(dòng)，更是為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過參與社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生能夠培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，提高綜合素質(zhì)。參與社團(tuán)活動(dòng)可以使學(xué)生得到更多的鍛煉，拓寬自己的眼界，學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)意識。而這些都是傳統(tǒng)教育所無法給予的。因此，社團(tuán)活動(dòng)對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的意義。
社團(tuán)活動(dòng)與課堂學(xué)習(xí)不同，它更加自由、富有創(chuàng)造性。在我參觀的活動(dòng)中，我看到了學(xué)生們的激情和創(chuàng)新力。他們以小組為單位進(jìn)行分工合作，協(xié)調(diào)共進(jìn)，共同完成活動(dòng)任務(wù)。每一個(gè)小組都有自主權(quán)，不由老師指揮，而是根據(jù)自己的興趣和能力分配任務(wù)，互相學(xué)習(xí)和幫助。這樣的活動(dòng)形式激發(fā)了學(xué)生的激情和積極性，培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力。
第三段：我的收獲。
通過參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)，我收獲了很多。首先，我了解到了更多社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容和形式，對于社團(tuán)活動(dòng)的意義和特點(diǎn)有了更深刻的認(rèn)識。其次，我看到了學(xué)生們在活動(dòng)中的表現(xiàn)，他們的創(chuàng)造力和合作精神讓我深受感動(dòng)。再次，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)，這對于我的個(gè)人發(fā)展有著重要的意義。
通過參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識到社團(tuán)活動(dòng)對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的意義。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將積極參與社團(tuán)活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，通過參與社團(tuán)活動(dòng)，我將能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
通過這次參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)，我對于社團(tuán)活動(dòng)有了更深入的了解，并從中收獲了很多。社團(tuán)活動(dòng)的意義和特點(diǎn)，以及對于學(xué)生的啟示，都使我更加堅(jiān)定了參與社團(tuán)活動(dòng)的決心。社團(tuán)活動(dòng)的豐富多樣性和自由創(chuàng)新性是我深受啟發(fā)的地方。我希望將來能夠參與更多的社團(tuán)活動(dòng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
參觀小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇七
周一，幼兒園組織大班小朋友參觀附近的小學(xué)，讓他們了解即將開始的“囚學(xué)生涯”到底是什么樣子的。
回到家，蕃茄就很興奮地開始講述：“我們先看他們升旗，這個(gè)升旗很奇怪的，要小朋友用手拉的?！?/p>
茄媽覺得兒子也很奇怪，難道他們幼兒園升旗是電動(dòng)的不成？
“然后他們做操，也很奇怪的，老師也在那兒做啊做的。然后我們看他們上課，我覺得自然課蠻好玩的。不過，站的時(shí)間實(shí)在是太長了，總算可以回幼兒園去了，可把我累死了。到幼兒園，我想這下總可以吃中飯了吧，都站了一天了，餓也餓死了，結(jié)果你猜怎么樣？”
這，這還能怎么樣？不見得不給他飯吃？要么阿姨的飯還沒做好？茄媽想象力有限，實(shí)在想不出有啥可猜的。
蕃茄大聲宣布：“結(jié)果連九點(diǎn)鐘也沒有到哎！搞了半天，我們才參觀了一個(gè)鐘頭也不到，我還以為已經(jīng)一天了呢?！?/p>
暈死，看來小學(xué)生活在幼兒園小朋友看來真是度日如年的說！
茄媽暗自思忖：要論畫畫，蕃茄肯定比不了青菜，但說起語言，那絕對有過之而無不及了。那不說語出驚人吧，咱也指望蕃茄能夠提綱挈領(lǐng)地總結(jié)出個(gè)子丑寅卯來。于是便問：“那么你覺得小學(xué)和幼兒園有什么地方不一樣呢？”
蕃茄眨巴眨巴小眼睛，從嘴里慢慢吐出一句讓茄媽當(dāng)場暈倒的精辟理論：“主要就是一點(diǎn)，幼兒園的廁所男生和女生是在一起上的，小學(xué)里就分開來了，有男廁所和女廁所！”
關(guān)于廁所的討論
茄媽琢磨了好久，想不通為什么參觀了半天的小學(xué)，兒子居然得到的是這么個(gè)觀察結(jié)果。但她不愿意認(rèn)為這是蕃茄早熟的表現(xiàn)，于是決定拿出當(dāng)年父母對自己進(jìn)行“不要早戀”教育時(shí)的手段來，欲擒故縱一把。
茄媽要對付的是才五歲的小毛孩，所以她的欲擒故縱其實(shí)非常簡單，就是將計(jì)就計(jì)，陪兒子大廝討論：“你說這小學(xué)里為什么要分男女廁所呢？”
經(jīng)過長達(dá)二十分鐘的研討之后，我們得到結(jié)論如下：
第一，小學(xué)生是大孩子了，再男生和女生一起方便不雅觀。
第二，小學(xué)里是一個(gè)樓面只有一間廁所，而幼兒園每個(gè)班級都有廁所。小學(xué)一個(gè)樓面有四五個(gè)班級，每個(gè)班級里有三、四十個(gè)孩子，而且還是一起上課一起下課的，如果還不分男女廁的話，肯定是爆滿都不夠，還會(huì)有n多孩子尿褲子。
第三，男生小便不用脫褲子，所以速度比女生要快。把男女廁分開，可以更高效地利用男廁所。同理，也可以節(jié)約出更多的坑位留在女廁所中用。
最后，我們把這三大結(jié)論整理成文，詳細(xì)記錄在老師下發(fā)的“參觀小學(xué)心得體會(huì)表”里統(tǒng)統(tǒng)上交了。估計(jì)，明天就該輪到老師暈過去啦。
參觀小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇八
第一段：引入（100字）。
近日，我在學(xué)校舉辦的體育社團(tuán)展示活動(dòng)中，有幸參觀了各個(gè)不同的體育社團(tuán)以豐富我的課余生活。這次活動(dòng)不僅讓我領(lǐng)略到了各種不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的魅力，還讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的重要性。通過這次參觀，我收獲了很多，對體育運(yùn)動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識。
第二段：游泳社團(tuán)（200字）。
我首先參觀了游泳社團(tuán)。在游泳館里，我見證了學(xué)生們在水中的優(yōu)雅動(dòng)作和堅(jiān)韌意志。他們穿梭于泳道中，熟練地進(jìn)行各種泳姿的訓(xùn)練。這讓我明白了一個(gè)人只有通過不斷的努力和堅(jiān)持，才能達(dá)到高水平的游泳技術(shù)。同時(shí)，我還了解到了游泳對身體的好處，它可以全面鍛煉身體各個(gè)部位的肌肉，同時(shí)也是一種很好的放松方式。
第三段：籃球社團(tuán)（200字）。
接著，我參觀了籃球社團(tuán)。在寬敞的籃球場上，我看到了隊(duì)員們矯健的身姿和默契的配合。他們在場上緊密配合、默契無間，通過快速的傳球和靈活的跑位，為隊(duì)友創(chuàng)造出了得分機(jī)會(huì)。這讓我意識到，籃球并不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。除此之外，籃球還可以提高身體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)身體素質(zhì)，是一項(xiàng)十分有益健康的運(yùn)動(dòng)。
第四段：乒乓球社團(tuán)（200字）。
然后，我參觀了乒乓球社團(tuán)。在小巧的球臺前，隊(duì)員們手持乒乓球拍，飛快地?fù)羟?，球來球往，場面十分激烈。他們的反?yīng)速度和眼手協(xié)調(diào)能力令人佩服。乒乓球是一項(xiàng)可以鍛煉反應(yīng)能力和手眼協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)，這讓我深感乒乓球并不僅僅是一個(gè)多人對抗的娛樂項(xiàng)目，它有著嚴(yán)格的規(guī)則和技巧，并需要運(yùn)動(dòng)員付出大量的時(shí)間和努力才能取得成績。
第五段：總結(jié)和感受（300字）。
通過這次參觀體育社團(tuán)，我對體育運(yùn)動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識和理解。無論是游泳還是籃球、乒乓球，每種運(yùn)動(dòng)都需要運(yùn)動(dòng)員克服困難，堅(jiān)持訓(xùn)練，才能取得好成績。運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉身體，更鍛煉意志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，我也意識到體育運(yùn)動(dòng)可以讓人們快樂，減輕壓力，提高生活質(zhì)量。正因?yàn)槿绱?，我決定在接下來的日子里，多參與各種體育鍛煉，保持身體健康的同時(shí)，也提高自己的團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈的能力。
總體而言，參觀體育社團(tuán)活動(dòng)讓我對不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有了更加全面的了解，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我深深地體會(huì)到，體育運(yùn)動(dòng)不僅是一種活動(dòng)方式，更是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈和鍛煉身體的機(jī)會(huì)。通過參與體育社團(tuán)活動(dòng)，我相信我會(huì)能夠培養(yǎng)自己的意志力和樹立正確的健康觀，從而獲得更加豐富、充實(shí)的人生。
參觀小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇九
今天是9月18日，1931年的今天，日本侵略軍發(fā)動(dòng)了九一八事變，拉開了侵華戰(zhàn)爭的序幕。
沒有時(shí)間寫長篇大論，其實(shí)以前的文章已經(jīng)寫得很明白了。
現(xiàn)在主要說說我參觀九一八事變紀(jì)念館的感受。
我剛上大學(xué)不久，到一個(gè)老鄉(xiāng)所在的沈陽大學(xué)玩，看了地圖知道九一八事變紀(jì)念館就在附近，告別老鄉(xiāng)后就過去參觀了。
我看到日本刀到現(xiàn)在還寒光閃閃，可見質(zhì)量是不錯(cuò)的。
三八大蓋的刺刀竟然長達(dá)5、60厘米，可見是當(dāng)時(shí)重要的武器，可以想象戰(zhàn)爭的殘酷。
歪把子機(jī)槍的槍口那么小，可是不知道吞噬了多少人的生命。
日本人的軍服當(dāng)時(shí)也很粗糙，不過可能當(dāng)時(shí)不少中國人還沒有衣服穿。
日本人不發(fā)達(dá)，可是我們更落后。
義勇軍戰(zhàn)士用大刀鳥槍和侵略者戰(zhàn)斗，可歌可泣。
參觀小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇十
月號在邊校長、髙書記的帶領(lǐng)下，我們參觀學(xué)習(xí)了參觀學(xué)1213習(xí)了—中學(xué)。現(xiàn)將外出學(xué)習(xí)中自己的所見、所聞、體會(huì)及今后努力的方向總結(jié)如下：
李校長圍繞打造“特色髙中”、創(chuàng)辦“精品初中”談了學(xué)校的一些新的變化和措施，對我的啟發(fā)很大。特別要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一點(diǎn)對學(xué)生以后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
我們一早來到_中學(xué)，首先參加了學(xué)校的升旗儀式，然后參觀了學(xué)生的作品展，學(xué)校的榮譽(yù)展室、檔案室，觀看了學(xué)校的發(fā)展史、教育教學(xué)成果的`展板，德育工作展室等。然后觀看了專題片《靈動(dòng)的課堂》，聽了孫校長的報(bào)告《和諧互助讓課堂充滿靈動(dòng)》，讓我們了解了“和諧互助”創(chuàng)建高效課堂的原因；“和諧互助”創(chuàng)建髙效課堂的過程；“和諧互助”創(chuàng)建髙效課堂的展示；“和諧互助”教學(xué)策略的具體措施；“和諧互助”髙效課堂創(chuàng)建的管理機(jī)制等等。最后我們走進(jìn)課堂，我聽了二十八中一節(jié)數(shù)學(xué)課。
通過聽課讓我進(jìn)一步明確了髙效的“和諧互助"的課堂教學(xué)模式。
這種課堂模式是以“五步十環(huán)節(jié)"模式為載體，同桌兩人為小組，師生互助為特征，通過交流預(yù)習(xí)、互助探究、分層提高、總結(jié)歸納、鞏固提高五個(gè)環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)學(xué)生自覺探究、合作學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)、精講多練、當(dāng)堂鞏固的和諧教學(xué)理念。和諧互助模式遵循一個(gè)原則，就是“學(xué)友"會(huì)的先讓“學(xué)友"講，“學(xué)友”不會(huì)的時(shí)候“小師傅”再給“學(xué)友”講，“學(xué)友"會(huì)了再講給“小師傅"聽。師徒都不會(huì)的時(shí)候，再由“小師傅”自主地向其他“小師傅”請教后再講給自己的“學(xué)友”聽。教師及時(shí)了解情況后，就重難點(diǎn)進(jìn)行糾正點(diǎn)評。這樣，就特別關(guān)注了“學(xué)友”學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，這樣的課堂培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性?？梢允箮煾蹈玫恼莆罩R，激勵(lì)他們進(jìn)行進(jìn)一步的探索，學(xué)友在掌握基礎(chǔ)知識的過程中能獲得成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
1、學(xué)生管理方面：
做好學(xué)生的德育工作。我們所走過的地方有一個(gè)共同的特點(diǎn)：
學(xué)生有禮貌，校園里到處干凈整齊，這些都來源于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。因此我們將繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣。
2、教學(xué)方面：
將時(shí)間權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生之間的互助學(xué)習(xí)占據(jù)整個(gè)課堂，學(xué)生的參與度要髙。
將學(xué)習(xí)權(quán)還給了學(xué)生，課堂上出現(xiàn)學(xué)生兩兩成對在一起邊講邊練的場面，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)解決問題。
將話語權(quán)還給學(xué)生，學(xué)生說出來的才是學(xué)生的，課堂上讓學(xué)生去表達(dá)；耐心的聽學(xué)生回答、細(xì)心的觀察學(xué)生交流、精心的指導(dǎo)學(xué)生互助。
將探究權(quán)還給學(xué)生。老師要選準(zhǔn)探究學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)，盡量讓學(xué)生經(jīng)歷探究的過程，培養(yǎng)學(xué)生探索精神和創(chuàng)新能力，老師不要害怕時(shí)間不夠用。
將教學(xué)權(quán)送給學(xué)生。首先是學(xué)友講，如果“學(xué)友”遇到不會(huì)的問題，“師傅”就負(fù)責(zé)把“學(xué)友”教會(huì)，如果“師傅”也不會(huì)，先向其他“師傅”請教，再教會(huì)自己的“學(xué)友”，如果“師傅”們都不會(huì),最后由老師講解。整堂課以學(xué)生自學(xué)互助為主，以學(xué)生教學(xué)生為主。
努力打造適合我們學(xué)生的髙效課堂。
參觀小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
近日，我們隨領(lǐng)導(dǎo)來到漢沽管理區(qū)第二小學(xué)進(jìn)行了參觀考察，對此校有了進(jìn)一步的感悟和了解。參觀考察后內(nèi)心深受震撼。特別是他們優(yōu)越的辦學(xué)條件、先進(jìn)的教育設(shè)施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學(xué)理念、精簡高效的教師團(tuán)隊(duì)等都值得我們?nèi)ネ魄?、學(xué)習(xí)、借鑒。
或許是因?yàn)樾陆ǖ木壒?，教室、辦公室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場所設(shè)施一應(yīng)俱全，總體布局一目了然、科學(xué)合理，從進(jìn)入大門到各樓的參觀和隨意提問中了解到，其教育教學(xué)設(shè)備的時(shí)代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。
各個(gè)活動(dòng)室更是高起點(diǎn)、大手筆的杰作，從美術(shù)活動(dòng)室的藝術(shù)文化到音樂舞蹈室的動(dòng)感時(shí)尚，更有圖書室，用文字詩聯(lián)串接而成的文化長廊等，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強(qiáng)者之音，其感染性、號召力無時(shí)不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立?！钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。另外，二小還有獨(dú)立的廣播室，專業(yè)教師的指導(dǎo)與制作，豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步提升學(xué)校的文化底蘊(yùn)。也因此使在場的老師為之嘆服。
此次參觀學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但是留給我思考的問題卻很多。我也清楚的知道，許多事情我們可以做得更好。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，屈原的這句經(jīng)典名言回響在我耳際，只爭朝夕，立即行動(dòng)起來，多給學(xué)校工作建言獻(xiàn)策，我愿為之不懈的努力。
在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我有幸參觀了上虞市金近小學(xué)。雖然是只有短短半天的參觀學(xué)習(xí)，卻給我感悟頗深。學(xué)校精致的校園文化，細(xì)膩的管理和優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍給了我留下深刻的印象。
一步入校園，我感覺來到了童話世界，驅(qū)車兩小時(shí)的疲憊之感頓時(shí)煙消云散。一走進(jìn)校園就能看見著名童話作家金近的石像，這所學(xué)校是以金近作家名字命名的。漫步在校園里你會(huì)感到學(xué)校的每一處角落都充滿了童話的氣息。連垃圾桶上都有小鯉魚的卡通畫。我們參觀了辦公樓、閱覽室、辦公室、以及走廊文化的精巧布置都顯得那么充滿智慧和童話的氣息。參觀這樣一所富有童話布置的精品校園，令人駐足、令人留戀。
金近小學(xué)建校緊扣童話教育主題，使他能在全省乃至全國聞名，這與他們的辛勤付出、堅(jiān)持不懈、不斷創(chuàng)新是分不開的。我們也要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的細(xì)致、創(chuàng)新等，讓我們的校園變得更加富有童話色彩。
參觀小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
x月x日清晨，我們在吳校長的帶領(lǐng)下，來到xx小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。雖然學(xué)習(xí)時(shí)間很短暫，參觀了融智慧、文化、生態(tài)、綠化為一體的校園，感受了其濃濃的育人氛圍。這里面積不大，最多有咱們星光小學(xué)的一半，但非常的精致，走到哪里都能看到美麗的風(fēng)景。孩子們也非常大方、有禮貌。xx小學(xué)的校園環(huán)境、現(xiàn)代化教學(xué)條件、濃厚的校園文化氛圍、樸實(shí)而精彩的課堂教學(xué)都給我留下了深刻印象。真的是受益匪淺。
跨入xx小學(xué)的校門，首先引起我們關(guān)注的是一面弧線形的文化墻，由一塊塊米黃色的文化石砌成。上面題寫著“為了寫得精彩，必須活得精彩”這鮮紅亮麗的大字，向每一個(gè)步入校園的人昭示著學(xué)校對師生人生狀態(tài)與求學(xué)狀態(tài)的無聲熏陶。
放眼望去，校園內(nèi)墻由寬度適宜的原色木條整整齊齊裝飾著，與高低錯(cuò)落的綠樹和花壇融為一體，散發(fā)出天然本色的氣息，沒有一絲一毫的做作，無言地陪伴著教學(xué)樓，使它充滿了勃勃的生氣。
校園內(nèi)最雅致的景觀是墻角的那片小池塘，噴泉的水嘩嘩地流淌，橫跨在池塘上的那座小橋，掩映在剛吐出嫩芽的綠樹叢中，別有一番韻味。更妙的是，一株紅杏也不甘寂寞，從橋角探出頭來，讓前往參觀學(xué)習(xí)的老師異口同聲地吟誦道“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的詩句來。這處有意境的景觀有著“飛云聽瀑”的雅稱。
隨著參觀的人流，不知不覺來到了大隊(duì)活動(dòng)室。最讓我們稱道的是：壁柜上有序地?cái)[放著全校大隊(duì)成員的生活照片，顯現(xiàn)出他們作為少先隊(duì)小主人的蓬勃朝氣。
走進(jìn)富含高科技的科普活動(dòng)室更是令我們唏噓贊嘆。整面墻壁由巨幅藍(lán)天白云的壁畫作背景，墻體上方高低有致地凸顯出x個(gè)圓形按鈕，每一個(gè)按鈕的表面印有各種動(dòng)物的圖案，只要你用手輕輕一按正下方的黑色凸起，耳邊就傳來各種動(dòng)物的叫聲，真是惟妙惟肖。教室正中擺放著流線型的乳白色桌子，配上黃色的可調(diào)式咖啡座，既顯時(shí)尚又顯雅趣，充分洋溢著現(xiàn)代感。
xx小學(xué)的教學(xué)樓共有x層，樓梯的兩側(cè)都有精心設(shè)計(jì)的壁畫，一幅幅壁畫不僅美化了校園環(huán)境，還蘊(yùn)含著深刻的寓意。
xx小學(xué)的各室也布置的匠心獨(dú)運(yùn)，下面欣賞到的是xx小學(xué)的美術(shù)室和音樂室。
這是一張教室的照片，老師們可以看到她們的小柜是依墻而做，這樣就節(jié)省了教室后墻的空間，小柜的大理石臺面還可以作為展示臺，展覽孩子們的各種作品。在參觀的過程中我特地照下了這張課表，和我校的課表最大的不同是在每節(jié)課的下方打出了任課老師的名字，細(xì)節(jié)決定成敗，這樣一來，無論是老師還是孩子看了課表：下節(jié)上什么課，由哪位老師上課都會(huì)一目了然了。
我們就在漫步與瀏覽中領(lǐng)略著xx小學(xué)濃郁的文化氣息，感受著精致優(yōu)雅的美化環(huán)境，品味著各具特色的班級文化，更為難得的是觀摩了貴校作文教學(xué)專場的初賽課。吸收了豐富的教學(xué)信息，為我們自身的口語訓(xùn)練和習(xí)作指導(dǎo)打開了又一扇窗。
xx小學(xué)是以作文為特色，校長田榮俊就是著名的兒童作家。聽這些課機(jī)會(huì)太難得了。我們平常也可能通過參加一些教研活動(dòng)聽到一些優(yōu)秀教師的展示課，但那都是經(jīng)過包裝的，作秀的成分可能更多一點(diǎn)。而這種課是原汁原味的，更加能引起我們的思考，進(jìn)而通過和人家的方方面面的對比找到自己的不足。因此，在學(xué)習(xí)期間我盡可能的利用時(shí)機(jī)，在不妨礙他們工作的前提下多看，多聽，多問，多思。上午我們一行x人，仔細(xì)聆聽了x節(jié)作文課，值得一提的都是低年級的口頭作文，一年級兩節(jié)，二年級兩節(jié)。在聽了四節(jié)課后，我們可以感悟到xx小學(xué)的作文課，有著共同之處，我認(rèn)為xx小學(xué)的作文課堂教學(xué)模式是“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”。這種模式也就是自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的過程。符合新課標(biāo)的要求，是一種前瞻的教學(xué)思想。它拋棄了課堂上滿堂灌，教師講，學(xué)生聽，把“練”壓到課外的傳統(tǒng)做法，普遍靈活地運(yùn)用了“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，課堂上先導(dǎo)入范文，引導(dǎo)學(xué)生閱讀分析，學(xué)生主動(dòng)參與，發(fā)言積極，再學(xué)習(xí)范文的基礎(chǔ)上，開始練習(xí)本節(jié)課的口頭作文，作業(yè)也是當(dāng)堂完成，老師講得很少，只是對學(xué)生的說話進(jìn)行點(diǎn)拔，指導(dǎo)，釋疑。他們的經(jīng)驗(yàn)很值得我們學(xué)習(xí)研究，聯(lián)系我們的教學(xué)實(shí)際取他人之長補(bǔ)己之短，提高自身的教育教學(xué)水平。然而，這種課堂教學(xué)模式，又要求老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有深厚的文化寫作底蘊(yùn)、有高超的駕馭課堂的能力。我們在學(xué)習(xí)的同時(shí)，必須不斷地反思，及時(shí)地總結(jié)，適時(shí)地改進(jìn)，充分地完善自我。
這就是我此次xx之行的心得體會(huì)，比較粗淺，說出來，目的是與各位做個(gè)交流，也希望對我以后的工作起到一些積極的促進(jìn)作用。通過這次學(xué)習(xí)，讓我感覺到需要自己學(xué)習(xí)的東西更多了。今后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在反思中不斷成長！
參觀小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
5月27日一大早，我們東昌府區(qū)各聯(lián)校校長和部分小學(xué)校長在區(qū)教育局教研室的帶領(lǐng)下，前往茌平政法希望小學(xué)、臨清大辛莊小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。兩所農(nóng)村小學(xué)到底魅力何在,吸引著一批又一批的參觀者?懷著好奇心一路走來，親眼目睹了兩所小學(xué)平凡之中的偉大。我的心靈被深深地震撼了。那里的校長、老師、學(xué)生感動(dòng)著我們。他們是農(nóng)村教育的旗幟，為各學(xué)校樹立了榜樣。讓我們看到了農(nóng)村教育的美好前景，也更堅(jiān)定了我們辦好像城里一樣，甚至比城里學(xué)校更好的優(yōu)質(zhì)教育的信心和決心。
1、學(xué)校印象
兩所學(xué)校在綠樹掩映之中，四周農(nóng)房田野，環(huán)境優(yōu)美。校園內(nèi)干凈整潔，花圃里的溫馨提示，精美的剪紙、布帖、手抄報(bào)展板，樓道內(nèi)墻壁上的科普小知識，教學(xué)樓拐角處的讀書吧，走廊內(nèi)的名人、名著便覽、書法知識等布置得井然有序、美觀醒目。處處洋溢著濃郁的.文化氣息。孩子們在這和諧優(yōu)美的環(huán)境下耳濡目染，進(jìn)行著潤物細(xì)無聲的熏陶教育。大課間師生一起跑步健身，金棒舞、武術(shù)操、太極扇、詩文誦讀等展現(xiàn)著學(xué)生活力四射、自信開朗的陽光少年形象。整個(gè)校園充滿了濃厚的育人氛圍。
2、校長印象
一個(gè)好學(xué)校必定有一個(gè)好校長。張桂姐和范春玲校長就是好校長。她們都已年過半百，站在老師們中間，你認(rèn)不出她們是校長。但通過接觸和聽取報(bào)告，才深切感受到樸實(shí)、干練的她們?yōu)榻逃裏o私奉獻(xiàn)的精神和無窮的人格魅力。她們懷著對農(nóng)村教育的赤誠，對農(nóng)村孩子的摯愛，奉獻(xiàn)了青春，傾注了全部的心血。她們有思想，有遠(yuǎn)見卓識，有開拓創(chuàng)新精神。政法希望小學(xué)突出主題，特色鮮明的辦學(xué)理念，大辛莊小學(xué)為每一個(gè)孩子提供一生值得回憶的教育的辦學(xué)理念都突出了以人為本的思想。圍繞這一中心，兩位校長率先垂范，帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)持之以恒辛勤耕耘。她們在全體老師面前樹立了一面旗幟，做了一個(gè)榜樣，她們以校為家，來得最早，走得最晚，她們把老師看做自己的親人、家人。以情感染人。范校長講到學(xué)校管理時(shí)動(dòng)情地說我們學(xué)校有完善的制度，但我們卻從沒有用過制度去管人。她們是在用自己的人格魅力凝聚了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。張桂姐校長常說的一句話是累，樂之；苦，愛之。把平凡的事情干好就是不平凡她們的言談、事跡讓人感動(dòng)。臨別大辛莊，我對范校長說有你這樣一位好校長，這里的孩子真幸福！如果所有的農(nóng)村孩子都擁有好校長，好老師，也許有一天馮明才主任所說讓我們城里的孩子享受像農(nóng)村那樣的教育該有多好呀！會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
3、教師印象
參觀中，無論是課堂教學(xué)，還是課下交流，聽取匯報(bào)，都展現(xiàn)了兩所小學(xué)教師先進(jìn)的教育教學(xué)理念、豐厚的文化底蘊(yùn)、精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，以及合作交流、共享互贏的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
展示了他們自信開朗、積極向上風(fēng)采。這兩所學(xué)校和我們一樣存在著師資嚴(yán)重短缺，教師工作超負(fù)荷的現(xiàn)狀。例如：大辛莊小學(xué)學(xué)生816名，教師32名，其中有臨近退休的老教師8名。但他們樂業(yè)、敬業(yè)，雖苦尤樂。這讓我們心中油然而生敬意。他們用自己的行動(dòng)詮釋著教育的崇高和神圣，他們用師魂造福一方百姓。
4、學(xué)生有印象
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束了，但大辛莊孩子齊誦的兩句話仍在我的耳邊回響。我們是一群農(nóng)村的孩子，我們不是最優(yōu)秀的，但我們是最努力的；我們是一群農(nóng)村的孩子，我們不是最聰明的，但我們是最自信的。孩子們自信的風(fēng)采，陽光的心態(tài)，發(fā)自內(nèi)心的快樂幸福都寫在燦爛的臉上，流淌在他們清澈透明的眸子里。我深深感受到:這所學(xué)校已教給孩子終生享用的財(cái)富，留給了孩子童年最美好的回憶。這是他們辦學(xué)理念最真實(shí)的體現(xiàn)。
1、一個(gè)好校長，一個(gè)富有凝聚力的團(tuán)隊(duì)是成就一所好學(xué)校的前提。
2、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)幸福感；多渠道進(jìn)行教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)是辦好教育的根本。學(xué)校硬件設(shè)施固然重要，但人才是辦好教育的關(guān)鍵因素。
3、立足實(shí)際，發(fā)揮教師特長，綜合利用身邊各種開發(fā)學(xué)校特色課程是活校之路。
1、把師德建設(shè)放在首位，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
2、盡全力創(chuàng)造條件為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)鋪路搭橋，提升教師專業(yè)素養(yǎng)
3、繼續(xù)打造高效課堂。充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行備課、評課、交流、共享、互贏，解放教師，超越時(shí)空限制。
4、扎實(shí)推進(jìn)振興閱讀工程。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)寫字教學(xué)指導(dǎo)。
參觀小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師下午好!上周我們一行10人到上海竹園小學(xué)學(xué)習(xí)參觀。
在此我代表同行的老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!我們深知這次機(jī)會(huì)的難得。
因此特別珍惜，在學(xué)習(xí)過程中始終都是全身心投入，絲毫不敢懈怠。
爭取讓自己在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
下面就把我們的所見所聞和大家分享一下：
xx月xx日清晨，我們在吳校長的帶領(lǐng)下，來到上海竹園小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。
雖然學(xué)習(xí)時(shí)間很短暫，參觀了融智慧、文化、生態(tài)、綠化為一體的校園，感受了其濃濃的育人氛圍。
這里面積不大，最多有咱們星光小學(xué)的一半，但非常的精致，走到哪里都能看到美麗的風(fēng)景。
孩子們也非常大方、有禮貌。
竹園小學(xué)的校園環(huán)境、現(xiàn)代化教學(xué)條件、濃厚的校園文化氛圍、樸實(shí)而精彩的課堂教學(xué)都給我留下了深刻印象。
真的是受益匪淺。
跨入竹園小學(xué)的校門，首先引起我們關(guān)注的是一面弧線形的文化墻，由一塊塊米黃色的文化石砌成。
上面題寫著“為了寫得精彩，必須活得精彩”這鮮紅亮麗的大字，向每一個(gè)步入校園的人昭示著學(xué)校對師生人生狀態(tài)與求學(xué)狀態(tài)的無聲熏陶。
放眼望去，校園內(nèi)墻由寬度適宜的原色木條整整齊齊裝飾著，與高低錯(cuò)落的綠樹和花壇融為一體，散發(fā)出天然本色的氣息，沒有一絲一毫的做作，無言地陪伴著教學(xué)樓，使它充滿了勃勃的生氣。
校園內(nèi)最雅致的景觀是墻角的那片小池塘，噴泉的水嘩嘩地流淌，橫跨在池塘上的那座小橋，掩映在剛吐出嫩芽的綠樹叢中，別有一番韻味。
更妙的是，一株紅杏也不甘寂寞，從橋角探出頭來，讓前往參觀學(xué)習(xí)的老師異口同聲地吟誦道“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的詩句來。
這處有意境的景觀有著“飛云聽瀑”的雅稱。
隨著參觀的人流，不知不覺來到了大隊(duì)活動(dòng)室。
最讓我們稱道的是：壁柜上有序地?cái)[放著全校大隊(duì)成員的生活照片，顯現(xiàn)出他們作為少先隊(duì)小主人的蓬勃朝氣。
走進(jìn)富含高科技的科普活動(dòng)室更是令我們唏噓贊嘆。
整面墻壁由巨幅藍(lán)天白云的壁畫作背景，墻體上方高低有致地凸顯出10個(gè)圓形按鈕，每一個(gè)按鈕的表面印有各種動(dòng)物的圖案，只要你用手輕輕一按正下方的黑色凸起，耳邊就傳來各種動(dòng)物的叫聲，真是惟妙惟肖。
教室正中擺放著流線型的乳白色桌子，配上黃色的可調(diào)式咖啡座，既顯時(shí)尚又顯雅趣，充分洋溢著現(xiàn)代感。
參觀小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
近日，我們隨領(lǐng)導(dǎo)來到漢沽管理區(qū)第二小學(xué)進(jìn)行了參觀考察，對此校有了進(jìn)一步的感悟和了解。
或許是因?yàn)樾陆ǖ木壒?，教室、辦公室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場所設(shè)施一應(yīng)俱全，總體布局一目了然、科學(xué)合理，從進(jìn)入大門到各樓的參觀和隨意提問中了解到，其教育教學(xué)設(shè)備的時(shí)代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。
各個(gè)活動(dòng)室更是高起點(diǎn)、大手筆的杰作，從美術(shù)活動(dòng)室的藝術(shù)文化到音樂舞蹈室的動(dòng)感時(shí)尚，更有圖書室，用文字詩聯(lián)串接而成的文化長廊等，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強(qiáng)者之音，其感染性、號召力無時(shí)不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立?！钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。
另外，二小還有獨(dú)立的廣播室，專業(yè)教師的指導(dǎo)與制作，豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步提升學(xué)校的文化底蘊(yùn)。
也因此使在場的老師為之嘆服。
此次參觀學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但是留給我思考的問題卻很多。
我也清楚的知道，許多事情我們可以做得更好。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，屈原的這句經(jīng)典名言回響在我耳際，只爭朝夕，立即行動(dòng)起來，多給學(xué)校工作建言獻(xiàn)策，我愿為之不懈的努力。
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