時間管理是有效的時間安排和合理分配的一種方法，它可以提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。在寫總結時，我們還可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，豐富自己的思考和總結。以下是小編為大家整理的生活經(jīng)驗分享，請大家參考借鑒。
六一文藝匯演活動主持詞串詞篇一
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的爸爸媽媽、老師們！
合：大家上午好！
主持：親愛的同學們，可愛的少先隊員們！
合：大家節(jié)日快樂！
主持：謝謝您，敬愛的老師！
主持：謝謝您，偉大的祖國母親?。ň炊Y）今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的快樂！
主持：讓我們用舞蹈跳出崇高的理想！
主持：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
主持：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
主持：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿，
主持：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
主持：我宣xx慶祝六一國際兒童節(jié)--明天會更好文藝演出1.2.3.4，現(xiàn)在開始！
一、首先出場的是參加縣才藝大賽獲得一等獎的舞蹈《我的偶像》，大家掌聲歡迎。
二、六月的陽光格外燦爛，六月的孩子分外歡樂。
今天就是六一兒童節(jié)了，小朋友，你們高興嗎？（高興）還有一群女生，她們也很開心呢，瞧，她們已經(jīng)來了。《我是女生》。
五、快樂的六一快樂的歌，下面是二（1）班小朋友表演的節(jié)目《慶祝六一歌》。
六、接下來請欣賞五（1）班帶來的舞蹈《左手，右手》。再有幾十天，他們將離開母校，走上高年級的學校繼續(xù)學習。
七、學生的本職就是好好學習，可就有這么一位同學硬是跟老師唱反調(diào)，結果是鬧了許多笑話，您不信？得，這位來了，您跟他聊聊就什么都明白了《反義詞》。
八、我們的同學不光學習好，講禮貌，還多才多藝呢，請欣賞聲樂表演《盧溝謠》。
九、接下來請欣賞三（2）班帶來的相聲《大嘴姑娘》。
十、上面的節(jié)目精彩嗎？讓我們一起欣賞下一個節(jié)目.由四（1）班表演的舞蹈《畫四季》。
十一、童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界；童年是一首歌，美妙的音符流淌在我們的心中；下面，請欣賞一（3）班帶來的手語舞《讓愛傳出去》。
十二、六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)，在這快樂的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，看那！三（2）班帶來的《兔子舞》，他們舞動著、跳躍著多歡快?。?/p>
十三、我們不光在課堂上好好學習，課外時間我們還能把課本里的知識用表演的方法展示出來呢！請欣賞課本劇《坐井觀天》。
十四、xx，今天是你們上小學以來的第一個六一兒童節(jié)，你高興嗎？
------高興，當然高興了！
------那么，就讓我們一起來慶祝我們的節(jié)日吧！
------好?。『冒?！同學們準備好了嗎？---好了------請欣賞一年級小朋友為大家合唱的《快樂的節(jié)日》。
十五、六月的陽光，分外妖嬈；六月的鮮花，爭奇斗艷；六月的節(jié)日，快樂無限；六月的校園，笑語歡歌；我們是祖國的花朵，我們是健康快樂的新世紀少年--下面就請大家欣賞三（1）班表演--《雙簧》。
十六、大人們都愛叫我們小鬼，其實我們也很累.我們五（2）班的同學決定給書包減減肥，他們是怎么減的呢，大家認真觀看下一個節(jié)目就知道了.《給書包減肥》。
十七、感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！下面請欣賞一（2）班的歌表演《感恩的心》。
十八、結束語：
主持：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
主持：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
主持：讓我們用心靈的琴弦，讓我們用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
主持：我們堅信-齊：南小的明天會更好！
主持：各位領導、各位來賓、老師、同學們，幸福的時光總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙！
主持：讓我們再一次用熱烈的掌聲來為同學們精彩的表演鼓掌！
六一文藝匯演活動主持詞串詞篇二
畢業(yè)了，我們總是把所有的情緒放在畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會上。下面我們一起來欣賞畢業(yè)文藝匯演的主持詞。
(舞臺燈亮，主持人上)。
主持人：甲----乙-----丙----丁-----。
節(jié)目一：開場舞。
串下場。
甲：跳動的節(jié)拍是青春在漫步。
乙：舞動的旋律是生命的激情在訴說。
甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。
視頻介紹。
畢業(yè)前的之些日子啊，時間就像沙漏，看似冗長，卻無時無刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學、社團招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西―時間在那一刻定格，于是，便有了08級獨有的回憶，下面就讓我們在vcr中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。
甲：尊敬的給位領導。
乙：各位來賓。
丙：敬愛的老師。
?。河H愛的屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們。
合：大家晚上好。
甲：這里是20**屆畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場，我是主持人____。
乙：我是____。
丙：我是____。
?。何沂莀___。
甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?
乙：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念。
丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園。
?。簳r光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。
甲：昨日，我們相聚師大校園。
乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。
?。寒斎?，我們的成長，出了自身的努力和同學們的支持之外，更離不開學院領導、老師的關懷。
甲：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：
領導介紹。
乙：讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝。
丙：朋友們，今天的晚會得到了________的大力支持，而且_____________也來到了晚會的現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學校同學到來)。
丁：另外今天來到我們晚會現(xiàn)場的還有___________，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)。
甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍天下。
乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。
丙：沒錯，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。
合：正式開始。
節(jié)目二：小品《長亭送別》。
甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。
乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到別離。
甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯。
乙：還有文附樓綠色的長桌、長椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。
甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺，配成一對。
乙：在這成對的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得。
甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長桌。
乙：什么也沒有發(fā)生過。
甲：下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》。
乙：掌聲有請。
節(jié)目三歌曲《最佳損友》&。
丙：這四年大學生活就像一個行囊，滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣。
丁：這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師。
丙：這里的四年，有似“母親”般關懷我們的各種阿姨。
丁：這里的四年，有一起攜手走過的女孩兒。
丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友。
丁：如果可以，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵。
?。哼@四年里，有我一生最美好的回憶。
丙：這四年里，有我永遠無法忘記的懷念。
?。褐皇牵皇俏覀儾坏貌浑x開。
丙：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油。
?。合旅嬲埿蕾p由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等。
丙：掌聲有請。
節(jié)目四電視劇名段。
甲：大學的生活啊，上課、逛街、穿絲襪。
乙：大學的生活啊，籃球、dota、談戀愛。
甲：你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的。
乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊。
甲：對對對，各種經(jīng)典,可謂神氣清爽，回味無窮啊。
乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊。
乙：好!掌聲有請。
節(jié)目五：視頻短劇。
節(jié)目六：街舞。
甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點。
乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動。
甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻。
乙：我想說，其實，我真的不想走。
甲：生命的魅力在這里揮灑。
乙：青春的風采在這里綻放。
甲：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。
乙：下面請欣賞《街舞》。
甲：掌聲有請!
節(jié)目七：海派青口。
節(jié)目八：樂器《summer&卡農(nóng)》。
甲：在離別的時候，往日的情感噴涌而出。
乙：回顧大學四年的奮斗與拼搏，(勵志)我們的記憶里，有歌聲與歡笑。
甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園。
乙：紀念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出。
六一文藝匯演活動主持詞串詞篇三
甲：尊敬的各位家長、各位老師!
乙：親愛的小朋友們!
合：大家上午好!
甲：當鮮紅的太陽躍過地平線。
乙：我們又迎來了嶄新的一天。
甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么幸?？鞓返囊惶彀?
乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日!
甲：在此，我謹代表全體教師向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!祝天下所有的小朋友們，六一兒童節(jié)快樂!
乙：在演出正式開始之前，有請園長講話。大家歡迎!
(鳴炮之后)。
1、天是那么豁亮，地是那么廣;情是那么蕩漾，心是那么浪。下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《倍兒爽》。
2、下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《我的身體》。
3、今天的太陽多明亮，孩子在媽媽懷抱里，迎著太陽成長。下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《太陽媽媽》。
4、小朋友們都有一雙可愛的小手，它能做題算算數(shù)，能拍手做游戲，能幫爸爸媽媽做事情，能幫小伙伴們梳頭、扣紐扣，讓我保護好這雙靈巧的手。下面請欣賞xx班小朋友表演的《小小手》。
5、下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《數(shù)一數(shù)》。
6、家是最小國，國是千萬家。有了強的國，才有富的家。智慧的民族讓世人刮目相看，偉大的黨為我們描繪最美的—國家!下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《國家》。
7、大白天也有人闖進來，我就知道你一定會使壞;搶去我的血汗，偷走我的愛，原來你才是最大的蟲害。下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《別偷我的菜》。
8、下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《小小一粒沙》。
9、頭頂天，腳立地，我是小小男子漢!瞧，他們來啦!下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《酷炫男子漢》。
10、下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《小星星洗澡》。
11、曾經(jīng)，三個蘋果改變了這個世界。一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個掌握在喬布斯手中。如今，一個來自東方的“蘋果”，它唱響樂壇，讓無數(shù)人爭相歌唱。
下面就讓我們一起來欣賞由xx班小朋友帶來的流行歌曲《小蘋果》。
12、下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《三只小熊》。
13、下面請欣賞由全體老師帶來的舞蹈。
14、下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《健美操組合》。
15、下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《小青蛙》。
16、出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒!下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。
17、腳鈴叮鐺婆娑舞，耳環(huán)明翠輕謾歌，異國民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿，請欣賞由xx帶來的異國風情印度舞《天竺少女》。
18、下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《洗手歌》。
19、在家，你們像花兒一樣有著媽媽的呵護，到幼兒園，老師會像媽媽一樣照顧你，愛護你，不讓你們有一絲傷害，希望你們常懷一顆感恩的心回報你們的老師、媽媽。下面請欣賞兒童劇《老師媽媽，媽媽老師》。
播放歌曲〈歌聲與微笑〉。
甲：多么動人的舞蹈，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在今后的日子里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。
甲：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!
乙：讓我們今天種下希望，張開雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!
甲：今天的演出到此結束，讓我們明年六一再相見!
乙：明年六一再見!
大家!
六一文藝匯演活動主持詞串詞篇四
開場白：
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！
楊：暖春的百花代表著我們的熱情年華。
徐：初夏的晨露象征著我們的純潔無瑕。
楊：我們把熱情和純潔寫進了青春的日記。
徐：我們把理想和青春刻在了校園的角落。
楊：此時此刻，我們?nèi)w初一師生歡聚一堂。在即將過去的一年里，我們學校取得了一系列輝煌的成績。春去秋來，冬逝夏回，又是一年火熱的歲月。這是我們的幸福，我們的自豪。今天我們在此，盡展我們的才藝，盡顯我們的風采。
徐：讓我們盡情地唱吧！用我們的絕妙歌聲遏天空之行云，止清江之流波；
楊：讓我們盡情地跳吧！讓我們的輕盈舞姿旋宇宙之彼岸，泛銀河之繁星。
徐：讓我們與藝術同行，與高雅同行，與時代同行！
合：下面我們宣布：“桐鄉(xiāng)七中初一年級文藝匯演”正式開始！
謝幕詞：
徐：雨后的世界總是特別的清新和美麗，他們的歌聲是否又感染了你？再次請上主持人楊琦浩。
楊：敬愛的老師們。
徐：親愛的同學們，至此，我們初一年級的元旦文藝演出就全部結束了。
楊：我們有美的享受，心的體會；我們有為之動容，有思考和感悟。
合：新年快樂！謝謝！
節(jié)目串詞：
（徐）3-4：靈動的舞步間，絲絲洋溢出糖果的誘惑，那是同學們對未來美好的期待與向往，對明天的憧憬與祝福。每一天都是新的起點，每一個明天都會有進步，活在當下，讓我們珍惜，有請704班的同學為我們帶來《明天會更好》。
（徐）9-10：向來我們桐鄉(xiāng)七中就是以孝敬感恩為文化著稱，在生活中，我們更應該如此感謝身邊的朋友家人，感謝701班同學為我們帶來的精彩表演，接下來還是一個與親情有關的話題，讓我們有請705班的同學演唱《爸爸去哪兒》，掌聲歡迎！
（楊）10-11：父愛如山，深沉而偉大。哪怕歲月老去，有他便是幸福。他們的歌聲讓我們感動，什么時候，讓我們帶爸爸去一次旅行吧?？戳诉@么多悅耳的節(jié)目，接下來請讓我們靜靜聆聽，來自707班同學的一首古箏曲《春到湘江》，看，大雁南飛。
（徐）11-12：她的指尖在琴弦上跳躍，時而跌宕激情，時而流暢如泉，深情交融的旋律，這便是《春到湘江》，這便是她所要向我們詮釋的?；镜奈覀?，從來不缺少拼搏和汗水，我們在通往未來的路上披荊斬棘，無所畏懼，就讓我們?yōu)榍啻韩I上一曲贊歌，由702班的同學為我們帶來詩朗誦《青春贊歌》。
（徐）12-13：少年，我們需要珍惜青春，我們需要揮灑青春，那是花朵盛開的季節(jié)，那是陽光正艷的時刻，那是海風輕拂的年代，就讓我們的青春華麗無悔，702班的同學朗誦讓我們熱血澎湃。而同樣的，我們小小的存在，卻有大大的夢想，仰望著同一片星空，有請708班同學獻上歌曲《沒有什么不同》。
（徐）13-14：的確，現(xiàn)在的我們，不會服輸，不會低頭，有的只是往前沖的勇氣，相信一定會有喜人的收獲。我們，沒有什么不同。在中國古代史上，有一位巾幗民族女英雄，她替父從軍，她忠孝兩全，她被后人銘記和贊頌。有請701班同學為我們帶來小品《花木蘭》。
（楊）14-15：701班同學的表演到位，著實讓我們學習，花木蘭，將會是一個不朽的名字，不朽的靈魂。相信在臺下，就坐著許多對冤家同桌吧，雖然偶爾小吵小鬧，但還是洋溢著快樂，當我們多年后回憶起現(xiàn)在，你還會記得當年的同窗好友嗎，有請703班同學演唱《同桌的你》。
（徐）15-16：那一年的我們，最真，最純，風中似乎多了些懷舊的味道，同桌的你，如今還好嗎？我們在追夢的途中，并非一路順利，但卻堅定不移，我們的中國夢或許各不相同，但它會是這神州大地上激蕩起最美妙的音符，由704班同學送上相聲《我們的中國夢》。
（楊）16-17：中國夢，承載著億萬海內(nèi)外中華兒女的夢想和重托，中國夢多寬，多廣，在704班的相聲過后，繼續(xù)由705班同學帶來詩朗誦《中國夢》。掌聲歡迎！
六一文藝匯演活動主持詞串詞篇五
周：今天，我們相聚這里，盡情歌唱。
合：共同歡度我們的節(jié)日。
周：dorimifasolaxi一個個動聽的音符，如果再配上美麗的舞蹈，那會更好，下面請欣賞六一班的舞蹈《didida》，表演者：劉璐彤、馬佳琳等，掌聲有請！
黃：同學們，學校的生活是快樂的、學校的生活是甜蜜的、學校的生活更是幸福的`，那么在我們開心之余可曾想到大人們因找工作而遇到的苦惱呢！讓我們共同來欣賞五一班笑星們給我們帶來的精彩小品《應聘》，表演者：王志勇、侯艷婷等。
六一文藝匯演活動主持詞串詞篇六
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
甲：世上只有媽媽好，媽媽的愛心無微不至，媽媽的恩情永世難忘。
乙：每個人都有自己的母親，他們雖然相貌不同，體態(tài)各異，但他們對兒女的愛心都是一樣的，請欣賞舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》。
甲：謝謝幼兒園的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀兯蛠砹司实谋硌荨?/p>
甲：有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲。
甲：真精彩呀，我們每個學生都愛米蘭，但我們更愛老師，謝謝老師對我們的付出！
甲：六月，是一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進了。
乙：六月走進了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)請欣賞歌曲：《快樂的節(jié)日》。
甲：非常感謝一（2）班的學弟學妹們?yōu)槲覀兯蛠砜鞓返墓?jié)日。
甲：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來一起拍拍手。
乙：這段歌詞溫暖人心，讓我們幸福，讓大家感受快樂。大家一定猜到了吧，那就來欣賞《幸福拍手歌》。
乙：說謊話是一種欠好的行動，我們應該做誠實的人，不要去意欺騙別人。聽三（1）班的同學們說：猴子也說起了謊話，到底是怎么回事呢？有請三（1）班的小朋友為我們帶來相聲說謊話的猴子。
甲：我們的祖國越來越強大，讓我們一起為它加油喝彩！讓我們帶著童真，帶著童趣，為童年加油，為祖國加油，向快樂出發(fā)。請欣賞二（2）班小朋友帶來的健美操《加油歌》。
甲：在這無語的季節(jié)。
乙：這空空落落的秋陽之下，我翻出了多愁善感的相片，翻出了相片里紛飛的歲月，翻出了歲月里消逝的笑容，翻出了笑容里凝固的真誠。
甲：那長一聲短一聲的真誠中銘刻著多少來自同桌的你的深情呼喚。下面請欣賞五（1）班帶來的舞蹈：同桌的你。
甲：遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；
乙：遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。六年級的同學正要用舞蹈來告訴我們這一點。趕緊一起來欣賞一下吧，舞蹈《不怕不怕》！
乙：伴著動感的音樂，可愛的孩子們洋溢著青春的活力。誰不乖我們天生善良又可愛!花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。充滿活力的校園，因為有了天使般的我們而更加的精彩。請欣賞現(xiàn)代舞《誰不乖》。
甲：人們贊美小草是因為它有頑強的生命力。
乙：人們贊美小草是因為用自己星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
甲：人們贊美小草是因為你從不炫耀自己的美,卻把自己的美無私的奉獻給大地母親。
乙：我們愿化做小草，用自己的點點綠色，編織出祖國美麗的畫卷。
甲：請欣賞舞蹈《青青河邊草》表演單位：五（1）班。
甲：好！在欣賞完這么精彩的節(jié)目之后，讓我們放松一下緊張。
的心情，休息一下，一起來欣賞一段魔術表演，表演者是來自五（2）班小魔術師。
甲：今天，我們歡歌笑語；
乙：今天，我們茁壯成長；
甲：今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，跳起歡快的舞蹈。
乙：請欣賞五（2）班的舞蹈《趕海的小姑娘》。
甲：同學們還記得嗎？在國旗下，我們曾大聲宣誓：為了祖國，我們應該做到：好好學習，天天向上，保衛(wèi)祖國，建設祖國。
乙：讓我們以最大的激情，甩動雙臂，投入到全民健身運動之中去。下面是由二（1）班的小朋友為我們帶來的中國功夫，掌聲有請！
乙：我們的同學們在學校的表現(xiàn)很好，那在家里可就說不準了。
甲：真的嗎？看了下面的相聲，你就知道了。
乙：瞧，二位來了！
甲：請欣賞相聲《你爺爺我爺爺》。
甲：太陽在二月高升，柳條在二月長垂。
乙：白雪在二月消融，冰凌在二月隱退。
甲：湖水在二月露面，迎春在二月吐蕾。
乙：瞧！燕子從二月里飛來，飛向了我們的舞臺。請欣賞《小燕子》。
甲：父愛如山、母愛似水。
甲：為了這特別的節(jié)日，我們的同學無時無刻不在準備著，時刻準備將自己的勞動成果奉獻給大家，那他們時刻準備著什么呢？有請三（1）班帶來的《時刻準備著》。
甲：此時，我們相聚在這里，華光閃爍，群心激蕩。
乙：此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷。
甲：來吧！讓我們一起隨音符跳動，來吧，讓我們一起隨音樂舞動。大家一起來吧！下面就請欣賞由一（2）班帶來的舞蹈《大家一起來》。
甲：從呱呱落地的那一刻起，父母的呵護伴隨著我們健康成長！
乙：從踏入學校的那一天起，父母的教誨激勵著我們不斷進步！
甲：是父母賦予我們健康的體魄，是老師給予我們知識的頭腦。
乙：讓我們懷著感恩的心，去感激父母，感謝老師！
甲：有請四（1）班為我們帶來的手語：《感恩的心》。
甲：是的，童年總是令人難忘的，今天必將給我們在坐的每一個人留下了永不磨滅的美好記憶。
乙：讓我們每一人小朋友攜起手來，好好學習，天天向上，共創(chuàng)美好的明天。
合：我們相信：有黨的雨露滋潤，有父母老師的愛心照顧，有同學之間的互相幫助，我們的明天一定會更加美好！請欣賞由四（2）班為我們帶來的舞蹈：明天會更好。
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同學們，
甲：進校園我們是含苞的花蕾，
乙：出學校我們是鮮艷的花朵，
甲：今天我們相聚在這里，
乙：明天我們共建偉大的祖國。
甲：放飛我們的希望吧，我們堅信——。
齊：祖國的明天更加美好，我們的未來充滿陽光！
乙：今天的演出到此結束！老師們工作順利！
乙：祝小伙伴們健康快樂！幸福成長！
齊：明年再見！
六一文藝匯演活動主持詞串詞篇七
甲：尊敬的各位家長、各位老師！
乙：親愛的小朋友們！
合：大家上午好！
甲：當鮮紅的太陽躍過地平線。
乙：我們又迎來了嶄新的一天。
甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么幸?？鞓返囊惶彀。?/p>
乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日！
甲：在此，我謹代表全體教師向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！祝天下所有的小朋友們，六一兒童節(jié)快樂！
乙：在演出正式開始之前，有請園長講話。大家歡迎！
……………。
（鳴炮之后）。
1、天是那么豁亮，地是那么廣；情是那么蕩漾，心是那么浪。下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《倍兒爽》。
2、下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《我的身體》。
3、今天的太陽多明亮，孩子在媽媽懷抱里，迎著太陽成長。下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《太陽媽媽》。
4、小朋友們都有一雙可愛的小手，它能做題算算數(shù)，能拍手做游戲，能幫爸爸媽媽做事情，能幫小伙伴們梳頭、扣紐扣，讓我保護好這雙靈巧的手。下面請欣賞xx班小朋友表演的《小小手》。
5、下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《數(shù)一數(shù)》。
6、家是最小國，國是千萬家。有了強的國，才有富的家。智慧的民族讓世人刮目相看，偉大的黨為我們描繪最美的—國家！下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《國家》。
7、大白天也有人闖進來，我就知道你一定會使壞；搶去我的血汗，偷走我的愛，原來你才是最大的蟲害。下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《別偷我的菜》。
8、下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《小小一粒沙》。
9、頭頂天，腳立地，我是小小男子漢！瞧，他們來啦！下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《酷炫男子漢》。
10、下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《小星星洗澡》。
11、曾經(jīng)，三個蘋果改變了這個世界。一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個掌握在喬布斯手中。如今，一個來自東方的“蘋果”，它唱響樂壇，讓無數(shù)人爭相歌唱。
下面就讓我們一起來欣賞由xx班小朋友帶來的流行歌曲《小蘋果》。
12、下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《三只小熊》。
13、下面請欣賞由全體老師帶來的舞蹈。
14、下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《健美操組合》。
15、下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《小青蛙》。
16、出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒！下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。
17、腳鈴叮鐺婆娑舞，耳環(huán)明翠輕謾歌，異國民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿，請欣賞由xx帶來的異國風情印度舞《天竺少女》。
18、下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《洗手歌》。
19、在家，你們像花兒一樣有著媽媽的呵護，到幼兒園，老師會像媽媽一樣照顧你，愛護你，不讓你們有一絲傷害，希望你們常懷一顆感恩的心回報你們的老師、媽媽。下面請欣賞兒童劇《老師媽媽，媽媽老師》。
播放歌曲〈歌聲與微笑〉。
甲：多么動人的舞蹈，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在今后的日子里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。
甲：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！
乙：讓我們今天種下希望，張開雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！
甲：今天的演出到此結束，讓我們明年六一再相見！
乙：明年六一再見！
六一文藝匯演活動主持詞串詞篇八
開幕詞：
甲：尊敬的各位家長，各位來賓，
乙：親愛的老師們，可愛的小朋友們.
合：大家上午好!
甲：六月，是一個充滿希望的季節(jié)。
乙：六月，是一個歌聲飛揚的季節(jié)。
甲：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來了期待已久的“六一”國際兒童節(jié)。
乙：今天，我們的心情是激動的;。
甲：今天，我們的心情是歡快的;。
乙：讓我們用歌聲、舞蹈奏響幸福樂章。
甲：讓我們歡聚一堂，共渡這美好的時光!
乙：xx幼兒園xx組慶“六一”家園聯(lián)歡，
合：現(xiàn)——在——開——始!
甲：在此，我代表幼兒園的全體師生，祝全市的小朋友們節(jié)日快樂。
乙：首先請xx幼兒園園長講話。掌聲有請：
甲：掌聲有請家長代表講話：
節(jié)目：
一、開場舞：歡快的音樂響起來，孩子們我們一起跳起來吧!
二、木偶劇表演《小熊請客》。
女：今天對我們來說是特殊的日子，對森林里的小動物們來說也是一個特殊的日子。
男：我知道今天是小熊的生日。他邀請了他的好伙伴到他家一起慶祝生日，可熱鬧了!
女：瞧!它們來了，請欣賞木偶童話劇《小熊請客》。
三、歌表演《不再麻煩好媽媽》、《夸老師》、《我愛北京天安門》。
1.母愛像條河，奔騰流淌，母愛像首歌婉轉悠揚，今天小朋友將用甜甜的歌聲為媽媽祈福，告訴媽媽我們已長大，自己的事情可以自己做了。請欣賞歌曲《不再麻煩好媽媽》。
2.老師就是神奇魔法師，帶領我們推開一扇扇智慧的大門，老師就是美麗的天使，帶領著我們在童話世界里快樂成長，請欣賞歌曲《夸老師》。
3.北京有長城、有故宮，還有什么呢(天安門)，小小的心田載著大大的愛，可愛的孩子們用稚嫩的聲音表達對首都北京天安門的向往，請欣賞歌曲《我愛北京天安門》。
四、童話劇《樹媽媽和樹葉娃娃》。
在這萬物生長的季節(jié)，大樹媽媽也來到了我們活動現(xiàn)場，讓我們來欣賞大樹媽媽和樹葉娃娃的故事。
五、手語《感恩的心》。
女：感恩是一種美德!
男：感恩是一種義務!
女：世界需要感恩!
男：我們要學會感恩!
女：感謝養(yǎng)育我們的父母!
男：感謝教育我們的老師!
合：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!
男：下面請欣賞一班的家長和孩子們帶來的手語《感恩的心》。
六、游戲互動。
七、三只蝴蝶。
三只漂亮的蝴蝶在花園里玩耍，它們是好朋友，突然，下雨了，會發(fā)生一個什么樣的故事呢?讓我們一起去看看吧，請欣賞情景表演《三只蝴蝶》。
八、情景?。骸堆┩尥蕖?。
炎熱的夏天來了一個雪娃娃，可愛的雪娃娃向我們講述著一個動人的故事，請欣賞情景劇《雪娃娃》。表演者周xx。
九、照片講述、頒獎。
十、歌舞串燒：
一首首朗朗上口的古詩，一首首動聽的歌曲勾起我們許多美好的回憶，請欣賞歌舞串燒。表演者：田xx、____等小朋友。
十一、親子操。
a：盡管我們是一顆幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
b：盡管我們是一顆小星星，但我們幸福的閃爍在老師的身邊。
a：六一兒童節(jié)有爸爸媽媽和老師陪著我們，真高興!
b：接下來請欣賞寶貝和媽媽們帶來的親子操表演《彩虹的約定》。
十二、歌曲媽媽格桑拉表演者：張xx。
十三、朗誦《最美的未來》。
當我們不辨是非的來到這個世界，爸爸媽媽給了我們無私的關愛，老師給了我們成長的方向，接下來請欣賞由老師、家長和小朋友為我們帶來的朗誦《最美的未來》。
結束語：
甲：幸福的時光總是那么短暫，
師：快樂的日子總是那樣匆忙。
甲：今天，這個美好的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們多彩的童年描上快樂的一筆。
師：xx市xx幼兒園xx組慶“六一”文藝匯演到此結束!
甲：最后祝所有的小朋友節(jié)日快樂，茁壯成長!祝所有的家長朋友們身體健康!快樂相隨!
相關。
六一文藝匯演活動主持詞串詞篇九
(甲)六月，是一支舞。
(乙丙)是一支歡樂的舞。
(乙)六一的花兒格外芬芳。
(丙)六一的星星格外閃亮。
(甲)親愛的大朋友、小朋友，新朋友、老朋友。
(合)祝大家六一兒童節(jié)快樂。
(甲)今天出席我們晚會的領導嘉賓有。
(乙)我們是一朵小花。
(甲)但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
(丙)我們是一顆小星星。
(甲)但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
(甲)在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲。
(合)謝謝你們，親愛的爸爸媽媽!謝謝你們，親愛的老師!謝謝你們，親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨!
(甲)晚會的序曲響起來了，小朋友們準備好了嗎?
(乙丙)讓我們盡情的唱，盡情地跳吧!
(甲)岔路幼兒園“沐浴親情分享快樂”六一晚會。
(合)現(xiàn)——在——開——始!
六一文藝匯演活動主持詞串詞篇十
王玲(女)：親愛的同學們。
合：大家下午好!
男：當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。
女：今天，學校各班里的孩子歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們節(jié)日快樂.演出成功。女：節(jié)目開始之前，請校長致辭!
校長：........下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
1.男：少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。下面請聽四一班孩子的朗誦《少年中國說》。
2.女：音樂能表達快樂，感受快樂，音樂給我們帶來身心上愉悅，讓一起感受不變的音樂。
3.男：父母養(yǎng)育了我們，讓我們感謝他們，教師教育了我們，讓我們感謝他們，祖國培養(yǎng)了我們，讓我們感謝他們……請看二年級同學如何用手語來表達他們《感恩的心》。
7.女：你在回憶里留下腳印是我愛的風景，我要送你日不落的想念，寄出代表愛的明信片，請看舞蹈日不落。
8.男：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑。
9.男：俺們二人走上臺，掌聲尖叫跟著來，前面節(jié)目帥不帥?(齊)帥!今天說個三句半，和同學們侃一侃，如有雷同只管喊，不管!
女：哎!___沒有看出來啊，你這三句半練得還行啊，不過啊，你看看四年級的同學給我們帶來的三句半可更有意思!
10.女：優(yōu)雅地舞步給人無言的美感，偏偏的舞姿給人無限活力，請欣賞舞蹈愛的城堡。
12.20__,一首《_炫民族風》傳遍了中國的大江南北，《_炫民族風》的舞蹈表現(xiàn)的也激情四射，熱情洋溢，自信、灑脫，下面我們六二班的同學今天要用他們_炫身姿展現(xiàn)他們的活力。
14.腰鼓，我國古老的民族藝術，她神奇而富有表現(xiàn)力!讓我們一起欣賞四年級同學帶來的腰鼓表演《越來越好》。
(王玲)金色童年——我們是收獲成長的少年。
(呂尚)我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，
(王玲)。
(呂尚)今天，我們以小學為驕傲;。
(王玲)明天，小學將以我們?yōu)樽院馈?/p>
(王玲)放飛我們的理想吧，我們堅信——明天更美好!
(呂尚)文藝演出到此結束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學們學習進步，節(jié)日快樂。(合)再見!
六一文藝匯演活動主持詞串詞篇十一
開幕詞：
齊：尊敬的家長們，親愛的小朋友們、老師們，——大家上午好!女：今天的陽光_燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!
男：今天的鮮花_絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約?女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)——到來了!
齊：就讓我們一起張開雙臂，熱情地擁抱六月。
齊：就讓我們一起扭動腰肢，幸福地舞蹈六月。
齊：就讓我們一起亮出喉嚨，快樂地歌唱六月、
齊：張家莊鄉(xiāng)教育中心慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始!
王夢涵：首先請欣賞張家莊鄉(xiāng)中心幼兒園給我們帶來的舞蹈《健康歌》。
邱：小頭兒子大頭爸爸是我們_喜歡的動畫片，請欣賞童聲合唱《小頭兒子大頭爸爸》。
在小蘋果的旋律中讓我們盡情起舞吧——舞動出那活力四射的節(jié)奏，請看，他們來了!
王夢涵：傾聽了小蘋果的歌曲，下面讓我們一起欣賞《小蘋果》的舞蹈，有請——。
夢涵：一個個小蘋果在繁茂的樹枝上悄然結出了。請看廣播操——《小蘋果》。
王馨平：六一的樹葉因為我們的歌聲更加蔥榮，六一的花朵因為我們的舞蹈更加芬芳絢麗，《六一，我們的歌》正在嘹亮的放聲。
邱：金色的小蘋果更加讓我們悅目而動情，看，我們的小蘋果飛來了。
崔旭：春天來了，葡萄樹發(fā)芽了，一只小蝸牛正在慢慢地往藤上爬呢——哈哈看它來了!
邱：家只有一個，國家只有一個，養(yǎng)育我們的地球也只有一個，為了我們的生存，發(fā)展，我們更應該保護我們的地球家園，讓它以蓬勃的生機與我們同呼吸，共風雨。因為——地球只有一個!
邱：我們是新世紀的好少年，我們是未來的雛鷹將翱翔在廣袤的藍天，因為，我們就是祖國的春天!
結束詞：
女：六一的歌聲這樣的動聽，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會這樣的歡騰!
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒!
合：我們的明天一定更美好!
合：謝謝大家!
六一文藝匯演活動主持詞串詞篇十二
合：尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：
大家好!
桂：花開瓣瓣迎麗日
盧：鳥鳴聲聲唱六一
匡：同灑甘露幸福雨
桂：共慶六一艷陽天
盧：這一切都在告訴我們：
共同：六一兒童節(jié)——來到了
匡:在這美好的時刻，讓我們代表xx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀
合：祝小朋友們節(jié)日快樂!
桂：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)
盧：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著
匡：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著
桂：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開大家 和 社會各界的大力支持
盧：在這里我們真誠的說一聲：謝謝
匡：為共度這美好時光!
盧：我們xx幼兒園全體教職工特精心準備一臺別開生面的文藝演出，希望大家喜歡
匡：首先請我們六位主持明星上臺，他們是：xxx小朋友。
小朋友們的節(jié)目串詞
胡：這是一個充滿花香的日子。
馮：這是一個寫滿幸福的日子
楊：這是一個屬于全世界兒童的日子
帥：看，陽光跳躍著，為我們祝福
趙：聽，小草舞動著，為我們歌唱
樊：我們多么幸福，多么快樂!
胡：六月是童年的搖籃
馮：六月是童年的夢鄉(xiāng)
楊：六月是童年的歡聲笑語
帥：金色xx，金色夢想
趙：快樂xx，快樂成長
樊：花樣xx，歡歌勁舞
合：20**年xx幼兒園六一文藝演出現(xiàn)在開始
胡：我愛燦爛的陽光，也愛皎潔的月光
馮：但我們更愛老師深情的目光。
胡：瞧，那邊走來了一群天真活潑的小朋友，正迎著老師期望的目光走來!
馮：請欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我愛老師的目光》。
楊：看，一群可愛的傣族小男孩。
帥：和，象腳鼓一起來比比高呢!
合：請欣賞學前班音樂游戲《比比高》
趙：這里有一群可愛的藍精靈，她們活潑又聰明
樊：哦，可愛的藍精靈，她們唱歌跳舞多歡心
趙：請欣賞大班舞蹈《藍精靈》
胡：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望
馮：我就是快樂的天使，我的幸福是你最大的心愿
合：請欣賞中班舞蹈《天使》
楊：輕歌曼舞xx。
帥：花鼓傳情福滿堂。
楊：請欣賞優(yōu)秀演員樊云小朋友為我們表演的《喜悅》
帥：快樂與你一起分享
趙：好香好香的羊肉串，你一串我一串。
樊：世界各國的小朋友，歡迎你來上海參觀世博會
趙：請欣賞大班舞蹈《羊肉串》
胡：小小年紀志氣高，上學認真我最好
馮：媽媽說我好寶寶，爸爸說我最勤勞
胡：想要想要。快快 長大，看哪看哪長大最好
馮：請欣賞中班舞蹈《我真的很不錯》
楊：牧馬鞭兒拿在手，我是草原小旗手
帥：請欣賞學前班歌舞表演《小小騎手》
趙：我是一棵小小石頭，緊緊的靠在泥土之中
樊：我愿鋪起一條五彩的路，讓人們親親密密一片歡樂
合，請欣賞大班舞蹈《小小雨花石》
胡：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群快樂的小紅帽姑娘來了
馮：她們機智勇敢，請欣賞中班舞蹈《小紅帽》
楊：加油加油加油，賽場上我們鼓足干勁
帥：驕傲驕傲驕傲，勝利后我們歡欣鼓舞
合：請欣賞舞蹈：《我是一個小球迷》
趙：這里有一道獨特的風景線，看
樊：我們大班的現(xiàn)代舞《電話情緣》
胡：陽光雨露花兒朵朵開，
馮：我們在幼兒園里好快樂
胡：請欣賞中班舞蹈《我上幼兒園》
楊：你得冠軍我是你的獎品
帥：紅豆大紅豆芋頭隨便怎樣搭配保證讓你好好心情
楊：下面我們大班小朋友將會把你們帶入一個清爽動人的音樂世界里
帥：請欣賞動感舞蹈《刨冰進行曲》
趙：看，陽光跳躍著為我們祝福
樊：聽，小草舞動著身姿為我們歌唱
趙：我們xx幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛
胡 ：藍藍的天空是白云的家
楊：碧綠的樹林時小鳥的家
趙：綠綠的草地是小鳥的家
馮：清清的河水是小魚的家
帥：紅紅的花兒是蝴蝶的家
樊：快樂的幼兒園時小朋友的家，我們在愛的世界里成長著，請欣賞中班小朋友表演的手語《讓愛住我家》。
六一文藝匯演活動主持詞串詞篇十三
社區(qū)是一個大家庭，這里有歡聲笑語，這里有濃濃深情，因為我們是相親相愛的一家人!下面請欣賞群唱：《相親相愛一家人》表演者：曹新強、褚丹、劉泊泠等。
(男)今夜的歌，歌唱祖國昌盛，今夜的舞，舞出居民風采
(女)今夜的愛，愛灑和諧盛世，今夜的情，情滿人間天地
(男)今天我們有太多的喜悅與激動
(女)今天我們有太多的祝福與期待
(男)讓我們祝我們的社區(qū)越來越和諧
(女)讓我們愿我們的生活越來越美好
(男)讓我們社區(qū)在農(nóng)場黨委班子的領導下，團結一心，揚帆搏擊，共襄農(nóng)場新盛舉。
(女)感謝大家的熱情參與，感謝在座的每一位來賓?！锻瑒?chuàng)優(yōu)美環(huán)境，共建和諧社區(qū)》廣場文化文藝演出到此結束!
(男)讓我們共同期待下次的相聚!
(合)再見!
六一文藝匯演活動主持詞串詞篇十四
男1:六一的歌聲這樣的動聽。
女1:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男2:六一的心情是這樣的激動呀。
女2:六一的集會這樣的歡騰!
男合:我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長空。
女合:我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
女1:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
女2:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。
女合:同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
男1:“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報:。
男2:“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。
男合:“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
女合:“六一”啊!你的每一年，都深深記下了我們成長的年輪。
男1:祝福我們，期待我們的明天更美好。
女1:祝福我們的學校，相信xx區(qū)學校的明天一定會更加輝煌。
合:再見。
六一文藝匯演活動主持詞串詞篇十五
劉悅：敬愛的老師親愛的同學們。
合：大家早上好！
袁何：走進六月，傾聽南風的呼喚：
孫語涵：走進六月，感受陽光的溫暖。
劉悅：一起迎著朝陽，伴著溢彩的歌舞，
合：我們終于迎來了六一國際兒童節(jié)。
孫語涵：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜甜的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
袁何：六月，歌聲如潮，燦爛如夢。六月，是童年的夢鄉(xiāng)，六月，是童年的搖籃；
劉悅：送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日！在這個陽光燦爛的日子里，在這個激動人心的時刻，讓我們跳吧，唱吧，把我們的快樂都迸發(fā)出來。下面請欣賞舞蹈：《快樂的歌》表演者：楊琪、宋雨晴、萬欣、肖琳等。
袁何：下面請大家欣賞欣賞鋼琴演奏！演奏者：劉悅、陳淑。
劉悅：相聲《六一兒童節(jié)快樂》表演者：鄒相宜、陳思琪，大家掌聲歡迎！
孫語涵：接下來是邢成丹為我們帶來的《雙截棍》，大家掌聲歡迎。
劉悅：接下來由袁何、孫雨涵給我們帶來的舞蹈《時間煮雨》。
劉悅：接下來是由王丹妮帶來的歌曲《我們的田野》。
袁何：接下來由萬欣和孫宇亮為我們帶來的詩朗誦《我愛大自然》。
劉悅：接下來由袁何、孫語涵、楊琪、劉子宣、等為我們帶來的小品《今天和明天》。
劉悅：下面我們來玩?zhèn)€游戲《搶椅子》。
孫語涵：下面由趙欣怡為我們演奏古箏。
袁何：同學們，你們喜歡做游戲嗎？下面我們來進行《夾兵乓球》。
六一文藝匯演活動主持詞串詞篇十六
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
結束語。
甲：新世紀的太陽是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視;。
乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：幸福的時光卻總是太短暫。
乙:快樂的日子總是那樣匆忙!
合：最后祝大家：
身體健康!
學習進步!
天天快樂!
六一文藝匯演活動主持詞串詞篇十七
合：快樂的小伙伴們，大家上午好。
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋。
甲：六月，是童年的花季，散發(fā)著迷人的芳香。
乙：六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈。
甲：六月，是童年的夢鄉(xiāng)，充滿了幻想和憧憬。
乙：六月，是童年的星辰，閃耀在多彩的夜空。
甲：六月，讓我們放飛理想。
乙：六月，讓我們齊聲歌唱。
甲：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激的說一聲。
乙：謝謝你們，工作在一線的老師們。
甲：今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意。
乙：今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢想。
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。
乙：我們將用夢想與彩虹，編織七彩的童年。
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓校長致辭。
甲：此刻，就讓我們放飛童心，盡情地高歌狂歡吧!首先請欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。
乙：歡快熱烈的舞蹈過后，有請六年級的哥哥姐姐們帶來的小合唱《少年、少年祖國的春天》。掌聲歡迎。
甲：少年、少年祖國的春天，我們成長在祖國的懷抱是多么幸福!我們也該以孝心回報父母，孝敬長輩，請聽故事《恪守孝道的平凡女孩》，掌聲歡迎。
乙：剛才的故事很精彩，有六位小姑娘在臺下正躍躍欲試，想要大展身手呢，請欣賞舞蹈《春天在哪里》。
甲：詩歌是中華民族文學寶庫里的明珠，詩化校園也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來謳歌偉大的祖國吧，請聽詩歌《祖國啊，我為你自豪》。
甲：剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。請聽小合唱《荷塘月色》。
甲：今天我們歡聚一堂，我們的心情無比舒暢，唱著動聽的歌兒，抒發(fā)心中的喜悅，共同慶祝這屬于我們的節(jié)日，請欣賞一年級小朋友帶來的朗誦——《中國的笑臉》。
乙：我們是中國人，黃土高原是我挺起的胸膛，萬里長城是我高舉的翅膀，我驕傲，我是中國人。請聽詩朗誦《我是中國人》。
甲：在東方，一條中國龍騰空而起，把一聲聲吶喊發(fā)表在白云藍天，祖國啊，是我們美麗的家園。請聽詩歌《問候祖國》。
乙：民族器樂是我國傳統(tǒng)文化藝術的瑰寶。下面請欣賞由劉旭東同學表演的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。
甲：一首優(yōu)美的葫蘆絲獨奏，讓我們久久回味，下面我們一起來聽一曲好聽的歌曲《世上只有媽媽好》，有請一年級小朋友。
甲：在這個特別的日子里，我舉起手臂，向著鮮紅鮮紅的國旗，莊嚴的敬禮，請聽詩歌《敬禮，祖國媽媽》。
乙：在東方明珠的塔頂上，我感受一種傲視一切的目光，只有兒女對您的熱愛不改，請欣賞詩歌《祖國頌》。
甲：我們的祖國經(jīng)歷了許許多多的風風雨雨，讓我們共同祝愿祖國的明天會更加美好，繁榮富強，下面請聽相聲《祖國，我愛你》。
甲：在祖國溫暖的懷抱里長大，我們知道：祖國是比藍天高，比太陽溫暖比母親還親的親人，請聽詩歌《祖國媽媽我愛你》。
乙：下面請欣賞舞蹈《傷不起》。
甲：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的`崗位上?請聽《懷念雷鋒》。
甲：雷鋒叔叔雖然不在了，但是雷鋒精神長駐我們心中，請聽詩歌《雷鋒叔叔永遠年輕》。
乙：請聽三句半《學習雷鋒好榜樣》。
甲：雷鋒叔叔給我們少年朋友做出了榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，請欣賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。
乙：接下來讓我們一起聽一首歡快的歌曲---《拔蘿卜》。瞧，他們來了。
甲請欣賞相聲《拇指和食指》。
乙：小鳥在前面帶路，風啊吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，多么優(yōu)美的歌曲，請聽《快樂的節(jié)日》。
甲：快樂的時光總是如此短暫。
乙：留在心底的記憶卻可以成為永恒。
甲：我們是新世紀的兒童。
乙：我們是祖國未來的希望。
甲：讓我們用心靈的琴弦。
乙：用童年的祝愿。
甲：用稚嫩的小手。
乙：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔。
乙：聽，中國少年跨世紀的進行曲已經(jīng)奏響。
甲：我們和時代的脈搏一起跳動。
乙：我們與祖國同呼吸，共命運。
甲：我們將用行動向母校，向祖國媽媽。交上一份出色的答卷。
甲：感謝小演員們的精彩表演。
乙：感謝老師們的辛勤付出。
合：我們明年“六一”再見!
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