讀后感是讀完一本書以后產(chǎn)生的對書中內(nèi)容的心理反應和個人感受的一種書面表達形式。通過寫讀后感可以幫助讀者更好地理解書中的思想，凝練主題，加深對作品的感悟。讀后感具有一定的主觀性，但是也需要具備客觀性，可以通過個人情感、思考和評價等來表達自己的觀點。讀后感既可以是感動的回憶，也可以是思考的啟示，對個人的心靈深處有一種探討和震撼的效果，每次寫讀后感都是一次思維的體現(xiàn)，對提升寫作能力和思維能力有重要作用。在寫讀后感時，要保持客觀公正的立場，不偏不倚地評價書中的內(nèi)容。下面是一些優(yōu)秀讀后感范文的摘錄，這些作品或許能夠給大家在讀后感寫作時提供一些靈感和啟示。
讀國防教育圖書讀后感篇一
最近，我閱讀了《檸檬圖書館》這本書，感觸深深刻！卡呂普索的媽媽去世多年，爸爸全心投入創(chuàng)作，卡呂普索將自己沉浸在書的世界里。爸爸說，要樂于獨處，要鍛煉自己強大的內(nèi)心。
《檸檬圖書館》是一本令人感動的書，看完這本書我明白了一些道理，收獲了一些東西。故事的最后，爸爸醒悟了，不再自我封閉。暑假，卡里普索和梅兩家人一起去玩，卡呂普索和梅在一起寫故事，一起玩耍，相處得十分開心。
所以，我們要懂得去愛別人，讓別人愛上你。
讀國防教育圖書讀后感篇二
王子舟老師的《建國六十年來中國的圖書館學研究》咋一看像是綜述類文章，圖書館學這方面的文章太多，多到讓人懷疑圖書館學的學科性和能否后續(xù)有戲的地步！其實不是，而是思辨性的文章，因此具有明顯的思想性。這在時下的圖書館學術界，如此客觀到近乎講真話切風度翩翩針砭時弊的思想性的文章真是難得。
下午睡多了，晚上就睡不著了，看了一會兒刊物，王子舟老師的《建國六十年來中國的圖書館學研究》越讀越有讀頭兒！讓我很欣喜！獲得了一些新想法，因此開始準備寫點什么！然后上網(wǎng)忙乎一會兒微博與博客，打印一點東西，通過清醒和疲倦加速睡意的到來吧！睡眠真成了一個問題。不過有博客就不愁打發(fā)失眠。
今晚上瀏覽圖書館學刊物，王子舟有個圖書館學研究方法的論文，我讀著讀著忽然想到的是，還有一個圖書館學方法似乎被我們忽略了，起碼是我現(xiàn)在覺醒了，那就是公用的通用的那些理論上的方法多年來嚼來嚼去的，很多也許是糊弄假洋鬼子，這招兒很靈，那就是把自己放進每天的圖書館實踐中的自我研究法。
正如王子舟所說我也恍然大悟，中國當代的很多學科尤其圖書館學，幾乎成了官學，是官方的學問，所謂的各路大神，似乎完全沒有了個性！只是根據(jù)科研經(jīng)費和獲獎級別而發(fā)出一支支毫無鋒芒和溫度的打著學術的令箭！而歷史上，無論中外的圖書館學家們，名垂青史的幾乎都是私人化的'圖書館學！值得思考！
中午2個小時，沒吃飯一口氣讀完了王子舟的《中國圖書館學的60年》，說實話，看到題目不吸引我，因為很多重要圖書館刊物刊登的所謂大家的綜述文章太多了就是一個套路看多了也反胃口的，但王子舟的這篇真是在綜述中有批判性，因此很有個人性，就不像其作者寫的人云亦云的東西了，因此這個頂午飯，很飽！
下午我一上到博客里就到微博報道，把上午的所見所聞記錄下來。上午休息我到圖書館玩去了，不想在家光弄電腦累死了，沒想到，就這一去出來就高興的要命：虧是來圖書館了，因為讀王子舟的文章讓我大有所獲，解決了我這些天煩惱問題，知道自己的閱讀文章該從哪里打楔子，看來閱讀就是在圖書館里才更有效。
讀國防教育圖書讀后感篇三
汪子涵小朋友都很喜歡圣誕節(jié)吧！那你知道圣誕老人是怎么知道你的愿望的嗎？哈……都是靠一本紅色的小圖書來知道的，讀后感——《圣誕老人的秘密圖書》。如果小紅書丟了會怎么樣呢？圣誕節(jié)前夕，企鵝們撿到了圣誕老人遺落的寫滿孩子愿望的紅色小圖書。企鵝們覺得很奇怪，一邊照著這本紅色小圖書上的孩子們的愿望，一邊用冰雪做出了各種各樣的圖案，它們一連做了好幾個小時。后來，企鵝們?yōu)榱宋齽e人的注意，它們?nèi)齻€一組、五個一群擺成了一顆顆星星，它們一會兒肚皮朝上，一會背朝上……這時天空的顏色變得美好，企鵝們?nèi)己闷娴赝峡础?/p>
突然圣誕老人從天上飛來尋找他丟失的小紅書。在圣誕老人從南極出發(fā)之前，還和企鵝們在冰雪中度過了一個快樂的圣誕節(jié)夜晚。讀完了這個故事后，媽媽告訴我，之所以我這些年來沒收到過圣誕老人的禮物，是因為我從來沒有把我的愿望告訴圣誕老人。只要我把愿望寫在紙上，放在襪子里，塞到枕頭底下，圣誕老人就會知道，并且會在圣誕節(jié)那天把禮物送給我的。孩子的圣誕愿望書南極的企鵝們企鵝們用冰雪做著各種各樣的圖形企鵝們好象中了魔法一樣……看！企鵝們擺成的星星！背朝上的星星！一個快樂的冰雪圣誕節(jié)！
讀國防教育圖書讀后感篇四
《神秘的女老師》的主人公是蜜兒，她曾經(jīng)是孟小喬家的保姆，也是一個仙女，但是蜜兒最后走了，這是為什么呢？告訴你們吧，那是因為孟小喬泄露了她有魔法的秘密，所以蜜兒回又到了天上。
天上的神仙們略施仙術，把蜜兒的眼鏡增加了許多功能，成了“萬能眼鏡”；她那條垂著長長流蘇的大披巾，也增添了更多的法術；她那雙樣式奇特的船形鞋的鞋幫兩邊增設了一個機關，只要一跺腳，就會伸出兩個風火輪，蜜兒可以隨風而來，乘風而去。真是太神奇了！一個活了九千九百九十九歲的老仙人又送給蜜兒一樣寶物，一把尖頂?shù)?紫色傘，這把傘法力無邊，可大可小，撐開它，立即會騰起一片云霧，可以將蜜兒隱去。
蜜兒利用這些魔法，又變成了孟小喬的老師，她經(jīng)常給學生帶來許多驚奇和驚喜。讓每個學生都感受到了學習的快樂。
這本書也給我?guī)砹撕艽蟮目鞓?，每當在看這本書的時候，我仿佛有一種身臨其境的感覺。
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讀國防教育圖書讀后感篇五
在閱讀完一本名著以后，你有什么總結(jié)呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的道德圖書讀后感，希望對大家有所幫助。
道德經(jīng)應該說分紅上下兩部，上部道，下部德。（長沙馬王堆出土過上德下道的版本，不過公認是上道下德）。
依照這種劃分，我們來分開來看它。
道，也就是天道，是自然的規(guī)律。
它表現(xiàn)為幾個方面，一是"易",也就是變易的意義，道德經(jīng)第一句就這樣說，"道可道，非常道",能夠說出來的道，也就不是"常道"了。
第二個方面就是"易"的規(guī)律，所謂"易"的規(guī)律，就是"道曰大，大曰逝，逝曰遠，遠曰反",這句話的大致意義就是，萬物都是逐漸生長，但是"物壯則老",便要慢慢消減，于是又回到了它的初始狀態(tài)。
且不說老子寫這部道德經(jīng)上部道經(jīng)的目的就是論述道德規(guī)律，下部德經(jīng)則主要講的是人之道，也就是如何將天道應用于人事？我們就不難曉得。其實老子寫道德經(jīng)的偏重點便是落在下部德經(jīng)上面。
讀了《道德經(jīng)》之后，最大的感受還是來自于心靈深處某處的弦被觸動，."天長日久。天地所以持久者，以其不自生，故能長生。是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其無私邪？故能成其私。"意義是說天長日久，天地之所以能持久，是由于它們不為本人而生息，自但是然的'存在，所以才干持久。所以說圣人把本人置于后，反而遭到推崇，把本人置之度外，反而保全了本身。這不正是由于圣人不自私嗎？所以才干構(gòu)成就了他本人。但是僅看當今社會，能做到將本人置之度外的又有幾人呢？寥寥可數(shù)，高速收縮的經(jīng)濟時期，讓更多的人在利欲面前失去自我。不得不說，這是社會的可悲，更是我們不愿看到的。
《道德經(jīng)》僅小小的五千字，可只需你用心去讀去了解，你會發(fā)現(xiàn)當中的道理我豈是區(qū)區(qū)五千字便能概括的。
老子注重人的無為思想，無為是一種心境、一種涵養(yǎng)，是辯證的。向社會推行無為，有助于國度的穩(wěn)定，但假如站在歷史開展的高度，片面的無為是無助于人類的進步的，所以關于當代的青年人了解古代的無為論應該以辯證的辦法，一分為二的對待，"則其善者而從之，其不善者而改之。"而無為思想用在為人處事的觀念上來看，便是對人寬容。"海納百川，有容乃大，壁立千仞，物欲則剛。"對人寬容。"海納百川，有容乃大，壁立千仞，物欲則剛。"。
讀國防教育圖書讀后感篇六
國防教育是公民學習和掌握國防知識的主要來源，它可以促進國防意識和國防精神的強化和鞏固。國防知識是公民為了履行國防義務所應當了解和掌握的基本理論和基本常識。只有熟悉掌握一定的國防知識，才能進一步強化國防觀念，自覺履行國防義務，擔負起保衛(wèi)祖國的神圣職責。
我們青少年在學習科學文化知識的同時，通過參加國防教育能提高政治思想覺悟和道德素質(zhì)從而增強對國防的義務感、責任感和堅決保衛(wèi)祖國的堅強意志。
每年九月第三個星期六是全民國防教育日，這是和平年代歷史對現(xiàn)實的警醒，俗話說;“人無遠慮，必有近憂?！蔽覀冊跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史?八國聯(lián)軍入侵中國，還不是因為當時國力薄弱，清政府腐敗無能嗎?到頭來落得個割地賠款，賣國求榮的下場，園明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外，這是多么沉痛的教訓啊!俗話說落后就要挨打，只要我們國力強盛，軍事過硬，眾志成城，就能立于不敗之林。
愛國主義教育是國防教育的永恒問題，國防教育的核心就是愛國主義教育，國防教育的內(nèi)容是愛國主義教育最生動的話題。我們應該牢記無數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放，不惜獻出自己寶貴的生命，他們的名字將永遠刻在中國歷史的豐碑上，二萬五千里長征，更讓世人見證了中國人民堅韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財富，激勵著我們牢固樹立愛國主義思想，增強國防意識。
我們青少年現(xiàn)在的主要任務是學好科學文化知識，增強國防觀念，有了豐富的知識，我們才能制造出世界上一流的武器裝備,才能令垂涎中國的列強望而卻步。在和平年代雖然沒有真槍實彈的鍛煉機會，但是我們可以通過其他方法近距離感受戰(zhàn)爭，比如在革命紀念館有一些模擬戰(zhàn)場，通過高科技聲、光、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭場景，給人身臨其境的感覺，讓人震撼不已。
國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國先進的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國，因為中國人民知道國家安全是全社會共同的責任，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團結(jié)起來，萬眾一心，加強國防，譜寫了一曲勝利的贊歌。
每一個青少年都應實行理論教育與行為教育的原則，做到理論與實踐相結(jié)合，在假期里經(jīng)常參加一些軍訓之類的活動，鍛煉好自己的身體，在艱苦的條件下勇于磨練自己的'意志，擁有野外生存的能力，如果有機會的話，最好能到部隊上親自感受一下綠色國防的魅力，讓你會更加有一種使命感好、責任感、自豪感。你一定會特別向往軍營生活，服兵役是每個公民應盡的義務，選擇軍營，關注國防是你無怨無悔的選擇。軍裝很美，它不只是一種服飾，它更是一種責任、一種榮譽。哪里有困難，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次搶險救災，他們都沖在了最前面，雖然滿是艱險，卻是把生的希望留給別人，在每一次戰(zhàn)勝困難時，看到同胞們感激的笑臉，那是最奢侈的回報啊!
讀國防教育圖書讀后感篇七
科普讀物不僅給我們帶來知識和力量，也激發(fā)出我們的想象力。對于我們的好奇心又有了滿足，還有助于拓展我們的視眼，增加思考和觀察分析問題的能力，并提高我們的科學素質(zhì)。打開《兒童科普》這本書你們就會明白我說的話了。下面有問題要考考大家。
在夜空中發(fā)著美麗的紅光，它和金星一樣，是地球的另外一個近鄰。它就是紅通通的火星?？墒腔鹦堑念伾珵槭裁词羌t色的呢?下面請聽《兒童科普》告訴你們吧!火星比地球的一天長37.5分鐘。火星的自轉(zhuǎn)軸是傾斜的，它也有夏季和冬季。火星大氣成很稀薄，而且大部分是二氧化碳，它的表面溫度總是在冰點之下?；鹦侵允羌t色的，是因為它的土壤里含有較重的氧化鐵(鐵銹)，所以在火星橙紅色的天空下，我們可以看到它紅色的土壤。
噓!小聲點，和你們說個小秘密：火星表面有許多樹杈似的溝紋，很向地球上的溪流河道系統(tǒng)。科學家們推測，從前火星有水流在它表面自由的流淌過。
你們知道最近一次火星察探視在什么時候嗎?是在1993年7月4日發(fā)射的。它在火星的“戰(zhàn)神谷”沖和平原上著陸。6小時以后發(fā)回了第一批圖片。它其實是一輛探測車，為了在布滿巖石的火星表面行走，它共有6個輪子，它還裝備了先進的通訊和探測設備。它的任務是分析火星的大氣、巖石和土壤的成分，為將來人類登陸火星作準備。在長達80多天的時間里，“火星探路者”總共發(fā)回地球16000多張照片和大量的科學數(shù)據(jù)，出色的完成了任務。
今年10月15日神舟五號載人飛船發(fā)射成功，中國人千百人的飛天夢想成為現(xiàn)實，使我們充滿了自豪和驕傲，它用4年間，數(shù)萬工程技術人員奮斗努力、拼搏的績晶。
在如今科技化的時代，我們有什么理由而不好好學習呢!為祖國的明天，為美好的未來。我們一起努力奮斗!
讀國防教育圖書讀后感篇八
讀完了《國防教育讀本》，我心中酸酸的，有些凄涼。然而這凄涼并不同于普通的凄涼，是憂傷的，還是為中國人民解放軍建軍90周年而感到自豪呢？濃濃的，有說不出的滋味，濃濃地糊在心頭。
雖然我國擁有較大的國土面積，可我國的臺灣等地卻曾多次被外來國家侵略?？箲?zhàn)勝利后，臺灣才重歸中國版圖。中國，不會忘記這份恥辱。
19世紀以來，中國衰落了。英國向中國大量，給中國帶來了巨大的傷害。當時清朝政府有一些有見識的大臣抵制的輸入，其中最堅決的是林則徐。通過“虎門銷煙”給了帝國主義一個有力的回擊。然而，清政府的軟弱無能，一味的退縮，忍讓，中華民族最苦難的歷史拉開了序幕。中國，不會忘記這份災難。
抗日戰(zhàn)爭時期，日軍燒殺搶奪，無惡不作，中國人也因此受盡了折磨?！澳暇┐笸罋ⅰ睍r，他們對成千上萬的老百姓進行集體大屠殺，然后將尸體拋入江河。你看日寇竟然進行殺人比賽，看誰殺的中國人最多，他們大發(fā)，一連殺了211號人口，刀口都砍缺了。長達6周的有組織、有計劃、有預謀的大屠殺和奸淫、放火、搶劫等血腥暴行，使大量平民及戰(zhàn)俘被日軍殺害，無數(shù)家庭支離破碎，遇難人數(shù)超過30萬。中國，不會忘記這段歷史。
歷史告訴我們，落后就要挨打，低聲下氣、奴預婢膝是換不來和平的。我們需要和平，熱愛和平，卻不能乞求和平。
孫子說：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。對于一個國家、一個民族來說，最根本、最長遠的利益是安全利益。沒有強大的國防，沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切都無從談起。事實證明，一個國家如果忽視國防的建設，居安忘戰(zhàn)、馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭的災禍。
每年九月第三個星期六是全民國防教育日，這是和平年代歷史對現(xiàn)實的警醒。我們只有牢固樹立愛國主義思想，增強國防意識，建立強大的軍隊，才不會受到侵略，才能贏得勝利，才能保衛(wèi)和平！
今天的我們是多么的幸福，沒有戰(zhàn)火和硝煙，從小生在甜水里，長在蜜罐中，坐在明亮的'教室里快樂幸福地生活著，學習著，這都是因為我們祖國越來越強大，人民生活越來越富裕。祖國的強大需要我們這一代，做好建設祖國的接班人。“少年強則國強”，我們只有努力學習，掌握科學知識，將來才能擔當?shù)闷鸨＜倚l(wèi)國的重任。愿我們一起努力做一個熱愛學習的好少年，為祖國的繁榮強大貢獻我們的一份力量！
讀國防教育圖書讀后感篇九
《神秘的女老師》的主人公是蜜兒，她曾經(jīng)是孟小喬家的保姆，也是一個仙女，但是蜜兒最后走了，這是為什么呢？告訴你們吧，那是因為孟小喬泄露了她有魔法的秘密，所以蜜兒回又到了天上。
天上的神仙們略施仙術，把蜜兒的眼鏡增加了許多功能，成了“萬能眼鏡”；她那條垂著長長流蘇的大披巾，也增添了更多的法術；她那雙樣式奇特的船形鞋的鞋幫兩邊增設了一個機關，只要一跺腳，就會伸出兩個風火輪，蜜兒可以隨風而來，乘風而去。真是太神奇了！一個活了九千九百九十九歲的老仙人又送給蜜兒一樣寶物，一把尖頂?shù)?紫色傘，這把傘法力無邊，可大可小，撐開它，立即會騰起一片云霧，可以將蜜兒隱去。
蜜兒利用這些魔法，又變成了孟小喬的老師，她經(jīng)常給學生帶來許多驚奇和驚喜。讓每個學生都感受到了學習的快樂。
這本書也給我?guī)砹撕艽蟮目鞓罚慨斣诳催@本書的時候，我仿佛有一種身臨其境的感覺。
讀國防教育圖書讀后感篇十
《貓武士》是英國作家艾琳?亨特寫的，全套共有六集，內(nèi)容雖然多，但每本故事都非常精彩，很吸引人，讓人難以忘懷。
艾琳?亨特是一位對貓情有獨鐘，并且著迷于原始叢林世界的作家。她對大自然的各種事物充滿了敬意，同時她也熱衷于依靠豐富的想象，用細膩的描寫將動物復雜的內(nèi)心世界展現(xiàn)在我們面前。
《貓武士》故事的主人公是一只姜黃色的公貓，名叫“火星”，他原本不屬于森林，只是一只寵物貓，但最終在自己的努力和朋友的幫助下，他成為了雷族的族長（雷族是貓的一個族群）。故事中，作者把這些貓都想象成了人類，但其實他們都“痛恨”真正的人類，因為人類破壞他們的家園，他們有自己的族群，有族長，有武士，有貓后，還有長老等各種角色。文中對貓的心情的描寫更是格外的細致，有勝利后的喜悅，失敗后的失望，失去幼崽時的傷心……在艾琳的筆下，這些貓都變成了有情有意的武士，他們忠于自己的族群，尊敬族長。雖然這是作者的想象，但我認為這樣的事情很有可能會在動物的身上發(fā)生。
我最喜歡故事中的主人公“火星”。他表現(xiàn)得非常勇敢，充滿了勇氣，而且他很看重友誼和親情，很能理解別人。他雖然很勇猛，卻非常善良，會經(jīng)常幫助別的族群，深受大家的愛戴。當然他也不是事事順心，故事中他多次依靠大家團結(jié)一心來打敗敵人，雷族有兩個叛徒――“虎掌”和“黑條”，“虎掌”為了當上族長，甚至想殺害老族長“藍星”，多虧“火星”及時出手相救，打敗了叛徒的陰謀。
故事中還有了很多神奇的元素，比如所有貓族都很信仰星族，他們相信死后可以升往星族，他們在夢中和星族交流，聽到星族給出的預言。
這個故事太吸引人了，通過這個故事，讓我明白了什么是忠誠，什么是勇敢，什么是真正的友誼，還有什么是真心的愛。
讀國防教育圖書讀后感篇十一
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的'年紀，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩物，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待，從沒放棄自己的命運，這種不服輸?shù)?、大無畏的精神，在現(xiàn)在當真是一筆無價的財寶了。
試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌Φ闷鹉请S風而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運的交給“命運”，而是要自己努力改寫命運，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅定的腳步。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每個章節(jié)。我們偉大的共產(chǎn)黨，迎來她90歲的生日了。翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國的生命，記載了多少滄桑，卻表現(xiàn)得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種向往!回首往昔，在我們遭受外國人的欺凌時，祖國一次又一次地從危險困境中走出來，因為祖國心中有我們，有人民!祖國用偉岸身軀來保護我們，我們也要回報于祖國：永遠愛你，保衛(wèi)你。
最近，我看了一本叫《愛國英魂》的書。這本書講述了一個個不同時期不同方面的著名愛國者的事跡，趙一曼就是其中的一位女英雄。
趙一曼原名李坤泰，四川宜賓人。她從18歲起就投身革命，加入中國社會主義青年團，21歲加入中國共產(chǎn)黨，被組織派到武漢中央軍事政治學校學習，以后又被派到蘇聯(lián)留學?；貒?，化名趙一曼，在江西，上海等地從事黨的地下工作?！熬乓话恕笔伦兒螅慌赏鶘|北。1934年春天，到哈爾濱南面的珠?？h任鐵道北區(qū)區(qū)委書記。她一面組織群眾做軍鞋，洗軍衣支援抗日隊伍，一面組織農(nóng)民自衛(wèi)隊，配合抗日軍隊作戰(zhàn)。有人曾經(jīng)暗暗籌劃，把趙一曼救出送到抗日聯(lián)軍去，但沒有成功，走到半路又被敵人抓捕回來。敵人害怕趙一曼真的逃回抗日聯(lián)軍那里，就在1936年8月2日把她殺害了。趙一曼犧牲時才30歲。趙一曼這種愛國精神真值得我們學習，更值得我們尊敬。
這次的“紅色之旅”，使我真切地感受到祖國江山來之不易。老一輩無產(chǎn)階級革命家對中國革命事業(yè)的巨大貢獻，我們必須永遠銘記。我出生在幸福、和平的年代里，是多么的榮幸，我要將這次“紅色之旅”所吸取到的精神運用到今后的學習中，將來為祖國的建設盡自己的一份力。
最近，我讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，讓我十分震憾。書中的主人公保爾·柯察金，擁有積極進取的生活態(tài)度，堅強的意志力和永不服輸?shù)臍馄?，他從一個普通男孩，最終變成了一名革命勇士。
保爾從小生活在社會的低層，12歲就去食堂當洗碗工，在那里他經(jīng)歷了很多不公平的事，飽嘗了各種疾苦和冷眼。十月革命爆發(fā)，他離開家鄉(xiāng)加入紅軍，隨著軍隊在祖國大地上轉(zhuǎn)戰(zhàn)了一年，在戰(zhàn)場上不幸身負重傷，但他以驚人的毅力克服病痛，戰(zhàn)勝了死神，病愈后繼續(xù)參與戰(zhàn)斗。
由于長期的勞累，加上在戰(zhàn)斗時的傷病，保爾的雙眼開始失明，雙腿也癱瘓了，不能再上戰(zhàn)場，但他并沒有因此放棄革命工作，而是拿起新的武器——筆，重返革命隊伍。與病魔斗爭的同時，爭分奪秒的寫作，在妻子的幫助下，歷經(jīng)千辛萬苦，他的小說《暴風雨的兒女》終于完成。保爾實現(xiàn)了“打破鐵環(huán)，重歸隊伍”的夢想。
保爾就是這樣一個熱愛祖國的人，他把一生都獻給了國家，即使全身癱瘓，灼痛難當，也會盡自己最大的努力為人民解放而斗爭。讀完這本書，我的感觸很大，保爾的這種百折不撓克服一切困難的精神，和他那鋼鐵般的意志深深地震憾著我。也使我明白了，每個人都要擁有頑強的毅力，和奮發(fā)向上的精神，像鋼鐵一樣堅韌，面對困難不低頭，面對挫折不氣餒。
一張鮮明的水彩畫。頂上是一片藍天，過多的顏色，把天空涂得濃濃的。下邊是金黃的山，翠綠的森林，山頭上露出半個太陽，放射著耀眼的紅光。角上寫著兩個豐滿的字：“黎明”。
這是小蘿卜頭在獄中的一幅畫，筆鋒充滿了熾熱的渴望自由的強烈情感。讀《紅巖》給我影響最深的就是這個“小人物”。
小蘿卜頭是革命烈士宋綺云夫婦的孩子，還是乳嬰時就隨父母進了監(jiān)獄。殘酷的現(xiàn)實，惡劣的環(huán)境，并沒有摧垮他的身心和意志，卻讓他磨煉得更加成熟和堅強。
他像一只蝴蝶在獄中飛來飛去，每到一個牢房，他那稚嫩的臉龐，大大的眼睛，帶有磁性的童音，總給人們帶去歡笑和快樂。
他是一個信使，裝不懂事麻痹敵人，自如地在每個牢房中傳遞消息。讓牢房管得住人，管不住消息，讓敵人束手無策，讓獄中的同志們更加團結(jié)，更有信心，更充滿希望。他是獄中同志們的“開心果”。
每當我想到一個九歲的孩子就能為革命，為全國的解放做貢獻，每當我想到我們今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的，我就在震撼中感動，感動中萌發(fā)動力，我就更加珍惜今天的一切，更加堅定信念，決心勤奮學習，嚴于律己，固身強體，練好本領，隨時準備報效祖國。
程賢章的這部《仙人洞》的確值得一讀。作者在小說的后記中說：他不希望讀者把這部小說當作“土改題材”的小說來讀，他之所以寫這部作品，“只是為當時生活在最底層的另類人作點無力的呻吟?！边@部小說之所以能打動人心，就在于它真正地表現(xiàn)了生活在農(nóng)村的眾多小人物可憐而又可悲的命運，展示了他們令人同情、感傷的心靈和肉體的創(chuàng)傷，每每使讀者油然而生“哀其不幸，恨其不爭”的慨嘆。50多年過去了，而一個個具體、生動、可感的形象：宋火、小林、阿輝、張十三、韋寡婦、阿敬……在作者腦海中揮之不去，歷久彌新。他們在作者頭腦里貯存了50多年，如今跳到紙上，一個個是那般鮮活，每個人物都有自己的獨特身份、背景、思想、性格。陳冬、張遠香、張十三、張遠沖、張遠鋒、韋寡婦等個性、身份迥異的人，他們的命運似乎有一條看不見的因果鏈環(huán)環(huán)相扣。小說中的許多大大小小的事件，如斗張十三，火線整風，韋寡婦投井，春芳剃頭店里的波瀾，都有某種前因后果的關聯(lián)，整部小說的起承轉(zhuǎn)合，都由一條清晰的因果鏈貫穿著。鮮明的人物個性，錯綜復雜的人物關系，使程賢章的這部小說體現(xiàn)了文學作品的基本特點，即用形象來反映生活。
盡管作者主觀上不想把這部作品寫成“土改題材”，但畢竟融入了作者對50多年前的那樣驚心動魄的群眾運動的認識、理解、分析和對其本質(zhì)的思考。仙人洞的土改在當年波瀾壯闊的土改大潮中是有典型意義的，它在取得勝利的同時，又帶著許多遺留問題，帶著不少遺憾和無奈。顯然，這些問題、遺憾也帶有一定的普遍意義。
讀程賢章的《仙人洞》，筆者想起恩格斯說過的一番話“巨大的思想深度和意識到的歷史內(nèi)容，同莎士比亞式的情節(jié)的生動性和豐富性這三者的完美的融合”。對于一個嚴肅的作家而言，藝術上的追求是沒有止境的。從這個意義上說，想要了解土地改革的讀者，光看《太陽照在桑干河上》和《暴風驟雨》是不夠的，也有必要讀一讀程賢章的《仙人洞》。
讀國防教育圖書讀后感篇十二
前幾天，王老師對我們說：“為了慶祝六一兒童節(jié)，我們學校要舉辦各種慶?；顒樱热?，圖書交易活動就是一種?！薄傲硗?，為了參加這次活動，我們每人還要帶十塊錢?！庇谑牵颐刻於己芷诖瞧谒牡牡絹?，我還給媽媽說：“媽媽，你還要給我十塊錢，都要零錢?！眿寢尵蜏蕚淞耸X的零錢，裝在了我的文件袋里。
我盼望的星期四來到了，我穿上了媽媽給我買的新衣服，高高興興地來到了學校。只見教室里鬧哄哄的，同學們正在討論怎樣討價還價，自己帶有多少錢之類的事。我們討論完了以后，老師就拿著碗來了，飯就在桌子上，打完飯之后，老師說：“飯后，圖書交易活動開始了。
來到了操場，我的心情好緊張呀！因為我第一次自己拿錢買書。操場上，人山人海，門庭若市，像一個熱鬧的大集市。四，五，六年級的大哥哥大姐姐們每人占據(jù)一片地方，八仙過海，各顯神通，像擺攤的小販一樣，大聲吆喝著招攬顧客。我就像買東西的顧客一樣來到每個攤前瀏覽，想找到我自己喜歡的書。我看到一個瘦高個的哥哥攤上擺著一本好看的書——《阿衰》，我問哥哥：”這本書多少錢“哥哥說：”四塊“，我覺得太貴了就說：”你能便宜點嗎？一塊錢好不好！。哥哥說：“好吧，可以賣給你。”我很高興的買了第一本書。接著，我又來到了一個胖姐姐攤前，她的攤上有一本《知音漫客》的漫畫書，很吸引我。姐姐說：這本書只有一塊錢，我很快就買下了，姐姐還贈了我兩本《阿衰》，我心想這個姐姐真大方，我給姐姐說：“謝謝姐姐了！”。我還在一個長得很漂亮的姐姐攤前發(fā)現(xiàn)了一本大力水手的書，這本書賣得很貴，姐姐要賣六塊錢而且不少錢，可是我又非常喜歡這本書，沒辦法，只好六塊錢買了它，不過她還送了我兩本小漫畫書，這讓我心情很高興。還剩兩塊錢了，可是我也找不到我喜歡的書了，我就回到了教室。好多同學已經(jīng)回來了，大家興高采烈談論著自己的買書過程，展示著自己的收獲。
這真是一次有意思的活動！讓我很心情很激動，一回到家里，我就趕緊把我買的書拿給媽媽看，還給媽媽講述了我買書的過程，媽媽說我真會討價還價、還會買東西，以后可以當她的采購小幫手了。呵呵，真有意思，我期待明年的六一兒童節(jié)有更多的驚喜。
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讀國防教育圖書讀后感篇十三
第一段（引入）。
國防教育是培養(yǎng)公民國家意識、強化國家安全觀的重要途徑之一。近年來，涌現(xiàn)出了不少以國防教育為主題的優(yōu)秀圖書。閱讀這些圖書，讓我對國防教育的重要性有了更深入的了解，并從中獲得了許多實用的知識和寶貴的體會。
第二段（自我認識）。
在閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)國防教育涉及的內(nèi)容非常廣泛，從國家安全政策、軍事戰(zhàn)略，到軍事技術、軍事歷史，無一不與我們的生活息息相關。通過這些書籍，我深刻地認識到國防教育不僅僅是軍事知識的傳授，更是培養(yǎng)公民參與國家事務的責任與意識的重要途徑。只有了解國防的重要性，才能更好地為國家的安全作出貢獻。
第三段（理論與實踐結(jié)合）。
國防教育類圖書的其中一本書《國家安全是什么》著重介紹了現(xiàn)代國家安全的內(nèi)涵，對我產(chǎn)生了深刻的影響。書中指出，國家安全不僅包括軍事安全，還包括政治、經(jīng)濟、社會、科技、信息等領域的安全。理解這一概念讓我明白，國家安全不僅僅是軍事實力的問題，還與民生、科技、文化等眾多方面有密切關系。只有在這些方面做好防范和保護，國家的安全才能真正得到有效維護。
第四段（學以致用）。
在閱讀國防教育類圖書的過程中，我也學到了許多實用的知識?！盾娛禄境ＷR》這本書詳細介紹了軍事知識，三軍組織、軍事理論、軍事技術等內(nèi)容，使我對軍事有了更系統(tǒng)的了解。這種知識不僅僅能夠滿足我的學習需求，而且還能讓我在未來的生活中更好地為國家服務，做出貢獻。
第五段（總結(jié)）。
閱讀國防教育類圖書，不僅僅是為了了解軍事知識，更重要的是培養(yǎng)公民的國家意識和國家責任感。在這些圖書中，我不僅學到了軍事基礎知識，更關注國家的綜合安全，了解政治、經(jīng)濟、科技、文化等領域的安全保障手段。這讓我對國家的安全有了更全面的認識，并積極思考如何為國家的發(fā)展和繁榮做出貢獻。通過國防教育類圖書的閱讀，我將國家安全觀融入自己的思想體系中，將為國家安全穩(wěn)定發(fā)展作出不懈的努力。
讀國防教育圖書讀后感篇十四
十一期間讀完的英國左翼作家georgeorwell的《1984》，計劃寫的讀后感卻拖到現(xiàn)在才下筆，對書中的細節(jié)內(nèi)容早已忘的差不多了，倘若不是昨天發(fā)生的一件事情，那份寫讀后感的心情很可能被冷落在角落被各種瑣事吞噬了。
呵呵，這樣談下去便是很左了，于建設“和諧”社會不利，也與我現(xiàn)在想討論的《1984》這本書越來越遠了。
georgeorwell給我們描述了的正是一個這樣的極權主義下的虛偽社會，即在1984年，世界分為三個超級大國，三個國家之間的戰(zhàn)事不斷，國家內(nèi)部社會結(jié)構(gòu)被徹底打破，均實行高度集權統(tǒng)治，以改變歷史，改變語言，打破家庭等極端手段鉗制人們的思想和本能，以具有監(jiān)視功能的“電幕”監(jiān)控人們的行為，對領袖(bigbrother)的個人崇拜和對國內(nèi)外敵人的仇恨維持著社會的運轉(zhuǎn)。
故事的展開以一個在政府工作的外圍黨員溫斯頓為切入點，經(jīng)由溫斯頓對政府的懷疑而發(fā)展，并與另一位外圍黨員茱莉婭產(chǎn)生感情，直至最后被捕經(jīng)由殘酷的“思想改造”成為一名思想“端正”的純潔者的故事。
不言而喻，這本小說是一本很優(yōu)異的政治諷喻小說，倘若僅僅是一本作為單純的政治諷喻小說而被翻譯為62種文字在全世界流行至今便顯的有些牽強了。正是在建立在作者對復雜人性的洞察和深刻剖析之上，才使的這個幻想般的故事觸摸到了我們現(xiàn)處的真實世界。于這種情景之下，思考就像膝跳反射一樣，輕快地一叩，便如泉水般涌出。正是引發(fā)了眾人的思考將作品提高到了一個深刻的高度，便流傳了。與其說其是一本優(yōu)異的政治諷喻小說，還不如說其是極端環(huán)境下的復雜人性的演變錄。于這本小書之中，我最想談的便是我所能理解的作者想表述的東西，從作者所塑造的人物之中窺視到的自己。
好了，廢話碼了這么多，碼一些其他的廢話吧。
“雙重思想”，這是關于整本小說之中我最想談也是第一個想談的話題。在外圍環(huán)境的極度壓迫下，我們由于種種原因無法將真實將自己的思想以最直接的行為貫徹出來。除了在行為上符合規(guī)則要求之外，為了避免在行為上的不經(jīng)意疏忽而將自己送入一個萬劫不復的境地，在思想上我們也必須“說服”自己。即在眾人嚷著“2+2=5”的情況下，我們不僅能異口同聲的說出“2+2=5”還能用“2+2=5”來進行精準的計算;而出于自我良心的存在和對謊言的根本排斥，“2+2=4”也必須被“隱藏的接受”。一詞為模型的基礎上，很多事物被我們雙重認識并接受了，一個虛偽人格就以此為原點誕生、膨脹直至破滅。
主人公溫斯頓和茱莉亞在仇恨會上的表現(xiàn)便是這樣。反觀現(xiàn)實世界接觸到的各種黨課、坐堂會都有著這種味道，毛概課更是如此!一群根本不了解共產(chǎn)主義的人，毫無明確清晰的政治信仰寫著“堅持四項基本原則”的報告，謳歌著“黨”的豐碑，吶喊著“建設社會主義新中國”，卻“彷徨”著各種報告是到百度還是在谷歌找比較妥當。一個上行下效的虛偽式組織，究其根本而言，人人都是逐利者卻又是最直接的利益受損者。
“新話”georgeorwell在書中創(chuàng)作性的規(guī)定的一種新的語言。用書中角塞姆的話說，“新話的全部目的就是窄化思想，(georgeorwell還專門列了一章介紹了許多新話的規(guī)則)，直至最后讓思想罪變得完全不可能再犯，因為沒有單詞可以表達它”。
“老大哥”，這絕不僅僅是一個政治偶像，而是一個代表著絕對權威的領袖。其到底是否真實存在在小說中并沒有嚴格說明。當問中每每出現(xiàn)對“老大哥”的極端崇拜時，我總是會想到我們這個民族“酷愛”的造神運動，太平天國的洪秀全如此，幾十年前的領導人如此，就在文明發(fā)達的今天里被米粉捧上神壇的雷軍都有點這個味道。這種類似于宗教崇拜的運動將一些意志薄弱或純潔的人徹底培養(yǎng)為其擁躉。如果說“老大哥”是整個政黨的大腦和靈魂的話，那么像奧勃良、卻林頓先生這些人就是政黨的四肢，一個“健全”的政黨就這樣形成了。
日志不談時政，我的小原則，這點就不談了。
行文至此，頓感能力不夠。也算是第一次整理自己的看書筆記吧。關于書中的很多小段落的感想現(xiàn)無法一一表述出來。寫了這么點但還關于幾個主人公的性格分析都沒有系統(tǒng)的分析，確實顯得很狼狽了。就當這篇是“敷衍”之前對幾位好友許下的諾言吧。
讀國防教育圖書讀后感篇十五
1、《思想改變生活》，呂國成著，浙江大學出版社2013年3月第1版。
人一生在生活之河中游弋。遭遇什么，獲得什么，享受什么，舍棄什么，都取決于你的態(tài)度、你的游姿、你的力量。如作者所言：“人生是短暫的；正因為它的短暫，人們才去追求人生的輝煌。人生是艱難的；正因為它的艱難，人們才去追求精神的自由?！弊尪虝憾D難的人生顯出精彩甚至“輝煌”，思想的力量便不容小覷，其實生活的背面便站著思想，只看你有沒有自覺地注意到它。本書就是琢磨思想的，它分為“生命情緒”、“兩性調(diào)色”、“人生百味”三輯，始終圍繞最迫切的人生問題而展開；每輯之下的各篇，亦都圍繞一個誰都會相遇的話題而展開。它合轍于人生進程中的鐵定規(guī)律：生存——愛情——生活，使全書內(nèi)容循著每個人的人生發(fā)展之路，一步步地遞進思想。
2、《你就是奇跡》，孫項坤著，企業(yè)管理出版社2013年6月第1版。
《你就是奇跡》是作者孫項坤結(jié)合多年人生感悟，歷經(jīng)兩年時間完成的心理勵志巨作。這本書不僅是作者對自己人生經(jīng)歷和成功經(jīng)驗的總結(jié)，也是他對奇跡和目標的認識和思考的結(jié)果。許多真知灼見在書中隨處可見，相信每位讀者都會從這本書中獲得各自不同的啟發(fā)和收獲。但是，別人的批評不能取代我們自己對奇跡的探索。正如作者所言：“強烈的企圖心是成就精彩人生創(chuàng)造人生奇跡的第一步”。
3、《看得開》，石巖編著，地震出版社2013年6月第1版。
世事未必如人愿，一位母親身患全身性風濕病，每到刮風下雨就疼痛難忍，后來老伴兒得了腦溢血，臥床不起，吃喝拉撒全靠她照顧。再后來幾個孩子下崗，其中一個兒子又出了車禍而死去，天災人禍一股腦兒地紛紛砸了下來。這種令人絕望的日子里，她竟挺了過來。在人們紛紛佩服她超強毅力的時候，她只說了這樣的話：“凡事看得開才行，我只是比別人看得開一點兒而已，要不然這樣的日子一天也活不下去。”本書從看開的人生、看開折磨你的事、看得開低潮、心量要大、人生知足心常泰、看開愁與苦、莫生氣、莫計較，看開名利，幸福就是不抱怨、想得通、看得開等角度告訴讀者看得開，是對人生中所遇的災難與傷害最大限度的避讓，是一種心理承受力強的體現(xiàn)?？吹瞄_，這樣一個人才會具備更強的抗擊打能力，更是一種智慧之舉。
4、《大浪淘金》，周長行著，作家出版社2013年1月第1版。
本書向讀者呈現(xiàn)的是著名企業(yè)家張延金非同凡響的人生經(jīng)歷、與眾不同的個人性格魅力及其所開創(chuàng)的輝煌事業(yè)。作者突破了企業(yè)家傳記的舊套路，側(cè)重文化層面的追源溯流、立體人生的深拓細研。主人公張延金是大雅大俗之人，幾乎從不隱諱自己的心胸；他是一個性格極為復雜、經(jīng)歷極為豐富、內(nèi)涵博大精彩之人；他是“有一百個缺點的好人”，意蘊豐富的人物。酸甜苦辣，百味人生；成敗得失，笑傲縱橫；高潮時，坦然接受掌聲；低谷時，冷靜沉淀人生。讓人大受震撼的是他從不設防的做人風范，即使是面對敵手、對手、陌生人，他也照樣嬉笑怒罵，直抒胸懷。他曾經(jīng)說過害人之心不可有，防人之心也不可有，如此人際關系才能融洽。他自己就是這么一個人，對人不設防，有時候單純得讓人震驚。他生活得頂天立地！我們常說，一個人喜形于色或不形于色，而張延金是大形于色，說話行事，呼嘯來去，義膽俠腸。
5、《我的第一本女人魅力書》，任屹著，新世界出版社2012年5月第1版。
本書系美女總裁任屹現(xiàn)身說法，是第一本剖析女性魅力的秘密心經(jīng)！第一本探尋女性成功要素的神奇之作！第一本成功女企業(yè)家現(xiàn)身說法的閨房私密書！女人有兩種美：外在美和內(nèi)在美。外在美令人悅目，內(nèi)在美使人賞心。賞心悅目就是我們所說的魅力。魅力之于女人，是一種聰明而不壓人的智慧，是一種寬容而不縱容的心態(tài)，是一種華貴而不張揚的風韻。《我的第一本女人魅力書》共分三篇，告訴廣大女性朋友如何成為一個有魅力的女人。作者任屹集自己多年來的生活經(jīng)驗、處事方法及授課內(nèi)容的作品，從內(nèi)容上看，主要針對女性在職場、家庭、愛情中經(jīng)常出現(xiàn)的問題作了講解，既有理論內(nèi)容，也是案例分析，還結(jié)合了作者自身多年經(jīng)驗，增強了《我的第一本女人魅力書》的實用性。書中作者照片，充分展現(xiàn)了一個魅力女性的魅力所在，對讀者有很大的激勵作用，提升讀者的審美情趣。
6、《崛起的90后總裁》，李騰著，云南人民出版社2013年8月第1版。
作者李騰今年22歲，16歲半工半讀，17歲經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)4連敗后“本來就一無所有，又何懼從頭再來”擁有自己的企業(yè)，21歲資產(chǎn)千萬，被譽為“昆明最年輕總裁”?，F(xiàn)任昆明市贛州商會會長——中國最年輕商會會長。本書所述為作者親身經(jīng)歷，記錄了他在江西老家的童年生活，以及后來舉家遷往昆明，在不斷的磨難當中，不斷奮發(fā)自強，從16歲半工半讀，之后不斷創(chuàng)業(yè)，幾經(jīng)失敗，但最終憑借自身的努力，在21歲就資產(chǎn)過千萬。全書文字簡潔，在字里行間當中透露出一個青少年企業(yè)家所特有的魄力。同時作者希望也以其自身的經(jīng)歷，能夠激勵更多的同齡人，幫助他們走向成功！
7、《正能量2：幸運的方法》，[英]理查德·懷斯曼著，湖南文藝出版社2013年7月第1版。
正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。在本書中，正能量指的是讓你變得更加幸運、助你走出人生低谷、實現(xiàn)夢想的方法和理念。本書是理查德·懷斯曼繼《正能量》之后的又一本世界級心理勵志圖書。書中的內(nèi)容豐富，將讀者引上踏上幸運的途徑，并結(jié)合多項實例，教會我們?nèi)绾芜\用內(nèi)在的正能量，激發(fā)自身的幸運力。本書延續(xù)了作者一貫的風格，是理查德·懷斯曼聯(lián)合數(shù)十位科學家、心理學家，耗費十余年心力研究，通過各種有趣新奇的心理學實驗，得出一系列行之有效的方法，以幫助所有身處人生低谷、長期焦慮、沮喪、消沉、自我懷疑的人。這是一本能徹底改變我們工作、生活、行為模式的.心理學著作。通過本書，了解你自身的能量，知道你是如何散發(fā)并引導這股能量的。當你陷身困惑、爭執(zhí)或消極能量之中時，嘗試解脫或改變破壞性的能量。當積極的能量被引爆時，你的人生將會得到神奇的大轉(zhuǎn)變！
8、《唐駿自傳：我還年輕，我還可以重新出發(fā)》，唐駿著，北京聯(lián)合出版公司2013年8月第1版。
《唐駿自傳：我還年輕，我還可以重新出發(fā)》是“中國第一職業(yè)經(jīng)理人”唐駿的首部人生職場自傳，講述了唐駿的20年的職場沉浮和50年的人生感悟。書中，唐駿全面揭秘了“學歷門”的幕后真相，系統(tǒng)地總結(jié)了“學歷門”事件的起因、經(jīng)過和結(jié)尾，唐駿并以李開復的例子教育自己，對自己做了深刻的自我反思和總結(jié)。本書還爆料了唐駿之前不敢爆料或者不能爆料的很多內(nèi)幕，有關微軟、盛大、新華都、新浪、云南白藥等公司的一些商業(yè)內(nèi)幕，有關唐駿和比爾·蓋茨、鮑爾默、柳傳志、任正非、陳天橋、陳發(fā)樹等商界名流的交往內(nèi)幕……同時，書中分享了唐駿總結(jié)的大量實用的知識，包括職業(yè)經(jīng)理人生存法則，職場潛規(guī)則，唐駿式談判藝術，唐駿式演講技巧，唐駿式政府公關課等等，應有盡有。
9、《激發(fā)無限潛能》，[美]安東尼·羅賓著，中國城市出版社2013年6月第1版。
如果你對自己的生活現(xiàn)狀不滿意，想要獲得更高質(zhì)量的生活，本書將為你指點迷津，教導你如何駕馭你的個人和職業(yè)生活，如何贏得本應屬于你的高質(zhì)量生活。如今，數(shù)百萬人知曉了激發(fā)個人觀念潛能、實現(xiàn)自身一切目標的方法。本書是“個人成就科學”較為成功的闡釋，教你如何創(chuàng)造永久性的改變：如何發(fā)現(xiàn)自己真正追求的東西；成功的七則謊言；如何在短短數(shù)分鐘內(nèi)重構(gòu)觀念，消除膽怯和恐懼；和他人之間營造默契感的秘訣；如何復制他人的成功；通往快樂富足的五條秘訣。她是一次觀念的革命。閱讀完本書，你將知道如何贏得最佳表現(xiàn)，獲得情感和經(jīng)濟上的自主權，如何贏得領導力和自信，如何獲得與他人之間融洽的關系。其賦予了你重塑自己、重塑世界的知識和勇氣。
10、《千萬次搖擺，才能長大成人》，[韓]金蘭都著，廣西科學技術出版社2013年6月第1版。
本書是《因為痛，所以叫青春》的續(xù)集，讀者對象主要是準備或者已經(jīng)走出校園的年輕人，教授依舊以他之前樸實又一針見血的筆觸，從第一份工作開始，娓娓道來年輕人的生活、愛情、工作等人生中的點點滴滴，以平和的態(tài)度跟我們道出“后青春的秘密?！弊哌^了青春的不安和苦痛，到了正要甩開膀子投身社會的年紀，青春迷惘的年華已然過去，正處在20-28歲的“老小孩”正在經(jīng)歷的痛苦和迷失，卻早已遠遠超過了學生時代。更讓人無所適從的是，頂著已經(jīng)是“大人”的外殼，再不能像年少時一樣大張旗鼓地渲染自己的苦痛，因為已經(jīng)走進了大人的生活，大人的年紀，就理應有模有樣地像大人一樣生活。然而，所謂長大，真的是瞬間就完成的嗎？請聽金教授的熱血人生指導！
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讀國防教育圖書讀后感篇十六
在讀過了《科普熱點——低碳生活：更健康更環(huán)?！愤@本書后，我大為吃驚：原來生活中有許許多多的低碳生活小竅門，這些竅門不計其數(shù)，我都能略舉一二：在白天，盡量不要開燈，用日光，既明亮又環(huán)保。出門少乘汽車，坐公交車或乘地鐵才是環(huán)保的選擇。在書中，我不僅學到了數(shù)不勝數(shù)的生活小竅門，也學到了一點保護環(huán)境的做法。
在實際生活中，我也能舉出一個例子：有一次，我在街上散步，無意中發(fā)現(xiàn)一個小男孩獨自在垃圾桶旁默默地把掉在地上的臟兮兮的垃圾一個一個撿起來扔進垃圾桶，此時，垃圾桶旁沒有了望日的一堆堆垃圾，一下子變得干凈了起來。我正要百思不得其解的走過去時，他似乎意識到我在接近他，馬上一聲不吭地離開了垃圾桶，而他完全可以把垃圾扔進一旁的火爐里。就是這么一個看上去普通得不能再普通的舉動，保護了環(huán)境。
讀國防教育圖書讀后感篇十七
小說敘述的故事是：主人公漢斯自幼聰穎過人，勤奮好學，被大家視為神童。他被送入一個神學院學習，受大家庭和社會的影響，他功名心切，在與世隔絕的學校里拼命學習，沒有半點空閑，身心健康受到損害。同學赫爾曼生性倔強，蔑視功名，為學校不容;而漢斯覺得只有赫爾曼才是知己。漢斯用功過度，身體衰弱，成績倒退;學校把這些歸罪于赫爾曼。赫爾曼被學校開除，漢斯更感孤單，不時受到老師的訓斥和同學的恥笑，之后得了神經(jīng)衰弱癥，使他無法繼續(xù)學業(yè)，只得返回家鄉(xiāng)當鉗工為生。社會的歧視和生活的失意使他覺得仿佛跌在無情而龐大的車輪下。這是一部控訴德國舊的教育制度的小說，被認為有濃厚的自傳色彩。本書是一部教育小說，它具有濃重的悲觀色彩。書名取自書中校長告誡年輕的主人公吉本拉特的一句話：抓緊研習，以免丟落在車輪下。這部小說取材于黑塞在毛爾布侖修道院的不愉快經(jīng)歷，其中有對一所寄宿學校生活和卡爾鐘表廠工作的長篇敘述。小說引入了一個在黑塞后期小說中具有重要意義的主題——青春期的友誼是浪漫異性戀愛的前奏。
讀國防教育圖書讀后感篇十八
逃離，或許是舊的結(jié)束?；蛟S是新的開始?；蛟S只是一些微不足道的瞬間，就像看戲路上放松的腳步，就像午后窗邊悵然的向往。
卡拉，十八歲從父母家出走，如今又打算逃脫丈夫和婚姻;。
朱麗葉，放棄學術生涯，毅然投奔在火車上偶遇的鄉(xiāng)間男子;。
佩內(nèi)洛普，從小與母親相依為命，某一天忽然消失得再無蹤影;。
格雷斯，已然談婚論嫁，卻在一念之間與未婚夫的哥哥出逃了一個下午……。
一次次逃離的閃念，就是這樣無法預知，無從招架，或許你早已被它們悄然逆轉(zhuǎn)，或許你早已將它們輕輕遺忘。
讀國防教育圖書讀后感篇十九
在《鄉(xiāng)下人的悲歌》中，真實講述了社會、地區(qū)和階層衰落會給一生下來就深陷其中的人帶來什么樣的影響。萬斯的外祖父母從肯塔基州的阿巴拉契亞地區(qū)向北遷居到俄亥俄州，希望逃離那可怕的貧窮。他們通過努力躋身中產(chǎn)階層，最后他們的外孫從耶魯法學院畢業(yè)，這是傳統(tǒng)意義上成功實現(xiàn)一代人向上流動的標志。
但是隨著家族故事慢慢發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)萬斯的外祖父母、阿姨、叔叔、姐姐，以及最重要的他的母親，都在極力適應中產(chǎn)階級生活的要求，卻從沒完全逃離過藥物濫用、酗酒、貧窮和精神創(chuàng)傷。萬斯便是在這樣混亂又令人心碎的環(huán)境中成長，但也是這群“鄉(xiāng)下人”的愛與忠誠，使他取得了今日的成就。
[日]柴田豐。
柴田豐老奶奶，今年101歲。
1920xx年出生在一個富有的鹽商家庭，出生不久家道中落，一戰(zhàn)爆發(fā)，小小年紀出門打工，受盡欺凌;長大嫁人，二戰(zhàn)爆發(fā)，丈夫出走，父母謝世;大空襲中再次嫁人，抱著吃奶的孩子躲在防空洞里，熬過原子彈爆炸;戰(zhàn)后重建，泡沫經(jīng)濟崩盤，過了幾年安穩(wěn)日子，相依的丈夫去世，深愛的兒子獨立，從此一個人生活。
92歲那年，開始提筆寫詩，用歷盡世間一切苦難的心靈，寫下世上最美麗溫暖的詩句。
翻開本書，領悟老奶奶的純凈智慧，感受剎那間痊愈的欣喜和感動。
讀國防教育圖書讀后感篇二十
近年來，國防教育越來越受到人們的重視。為了加強國民的國防意識和軍事素養(yǎng)，許多圖書出版社相繼推出了一系列國防教育類圖書。最近，我讀了某國防教育類圖書，深受啟發(fā)，有了一些體會。本文將圍繞這一主題展開，談談我對國防教育類圖書的理解和感悟。
首先，國防教育類圖書的出現(xiàn)填補了國防教育領域的空白。國防教育對于一個國家來說至關重要，它關系到國家的安全和未來發(fā)展。然而，在過去的一段時間里，由于各種原因國防教育薄弱，社會大眾對于國防的認知水平不高。因此，國防教育類圖書的問世填補了這一空白，為人們提供了學習和了解國防知識的重要渠道。
其次，國防教育類圖書有效提高了國民的國防意識。現(xiàn)代戰(zhàn)爭形式繁雜多變，不僅僅體現(xiàn)在陸地、海洋、空中三個維度上，還有網(wǎng)絡空間和太空等高技術領域上。人們?nèi)绻麤]有足夠的國防意識，就很難應對這些威脅和挑戰(zhàn)。而國防教育類圖書通過生動有趣的故事、科普知識和實例說明，生動地展示了現(xiàn)代國防的形勢和任務，讓讀者深刻體會到國防的緊迫性和重要性，進一步提高了國民的國防意識。
再次，國防教育類圖書加強了人們的軍事素養(yǎng)。軍事素養(yǎng)是每個公民應該具備的一種基本素質(zhì)。對于一個國家來說，擁有高素質(zhì)的公民是一種保障和助力。國防教育類圖書具有濃厚的軍事色彩，介紹了各種各樣的軍事知識和技能。通過閱讀這些圖書，人們可以獲取大量的軍事常識，了解戰(zhàn)爭背后的策略、戰(zhàn)略和戰(zhàn)術，準確分析軍事形勢，提高自身的軍事思維和應對能力。
此外，國防教育類圖書弘揚了國家的愛國主義精神。愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是堅定的民族凝聚力和向心力之源。而國防教育類圖書通過詳細介紹國家的戰(zhàn)爭歷史、軍事英雄事跡和國家安全建設的重大成就，喚起人們對國家的熱愛之情，激發(fā)起人們?yōu)閲液兔褡宓某绺呤聵I(yè)而努力奮斗的熱情和動力。
最后，國防教育類圖書對培養(yǎng)人們的責任感和擔當精神有著積極作用。國家的安全事關每一個公民的切身利益，每個公民都肩負著維護社會穩(wěn)定和國家安全的責任。國防教育類圖書通過傳遞堅持和付出的精神，讓我們明白了擔當?shù)闹匾?。無論是從事軍事工作的人員，還是普通公民，都應秉持擔當精神，勇于擔當起保衛(wèi)祖國的重任。
綜上所述，國防教育類圖書在提高國民國防意識，加強人們軍事素養(yǎng)和培養(yǎng)愛國主義情感方面發(fā)揮了重要作用。我們應該充分認識到國防教育類圖書對我們個人和整個國家的意義，積極參與到國防教育的事業(yè)中來，共同構(gòu)建強大的國家，實現(xiàn)民族復興的中國夢。
讀國防教育圖書讀后感篇二十一
住在蘇格蘭愛丁堡附近沒落小鎮(zhèn)雷斯的年輕人，瑞頓、變態(tài)男、貝利、屎霸等靠領取和欺詐救濟金為生。生活中除了毒品，就是酒精、暴力和女人，周遭不是失業(yè)者、在社會底層掙扎的人，就是流氓、毒販子和小混混。
瑞頓一心要戒毒卻屢次失敗;變態(tài)男除了吸毒就是不停的換女人;貝利是個暴力狂，就連好哥們兒也對他心有余悸;屎霸心地善良，卻總被別人傷害。當然這里還要提到他們的朋友湯米，因和女友麗茲分手吸毒得了獲得性免疫缺陷綜合癥(aids)，以至于抵抗不了貓糞便中的細菌而慘死于血原蟲病。
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