對過去一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行總結(jié)和概括可以幫助我們更好地提升?？偨Y(jié)要內(nèi)容簡明扼要，突出重點，避免廢話和繁復(fù)的敘述。閱讀他人的總結(jié)，可以拓寬視野，了解不同領(lǐng)域的總結(jié)范例。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇一
20xx年上半年，我們按照人力資源保障工作會議的總體要求，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、增強(qiáng)全民創(chuàng)業(yè)意識為工作重點，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，提高工作效率和服務(wù)水平。通過積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、項目開發(fā)、專家咨詢等相關(guān)內(nèi)容，為廣大創(chuàng)業(yè)者提供了幫助和支持。根據(jù)黨的十七大和十七屆四中全會會議精神，我中心積極轉(zhuǎn)變觀念，克服諸許多不利因素，扎實開展各項工作，達(dá)到了時間過半完成任務(wù)過半的目標(biāo)。
一、上半年工作完成情況
（一） 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)情況：
截至6月底，共開展面向下崗失業(yè)人員為主的培訓(xùn)25期 80班次，共培訓(xùn)學(xué)員20xx人。同比增加23.8%。創(chuàng)業(yè)成功率基本保持在30%左右。
隨著綱要的實施，今年各區(qū)縣將會積極行動，創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作將要迎來一個新的高潮。截至目前各區(qū)縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員911人。
半年中我們對49名申請“2+3”追加貸款的學(xué)員進(jìn)行實地考察。電話跟蹤：541人次；為1087名下崗失業(yè)人員提供融資服務(wù)方面的咨詢。
截止目前，本月共辦理申請二萬元貸款初審資料1114人，較之09年也有了一定得提高。
（三） 技能培訓(xùn)和鑒定工作情況：
上半年完成169人的勞動保障協(xié)理員的制證工作。完成了52名汽車維修工進(jìn)行了鑒定考核。3月期間還組織參加了部里統(tǒng)一安排的協(xié)理員的師資培訓(xùn)；5月份對61人完成勞動保障協(xié)理員的培訓(xùn)和鑒定工作。汽車駕駛員培訓(xùn)共完成85人，考核合格率100%。
其次，對部分教練車、教練員進(jìn)行了年審。加強(qiáng)了對教練員出車前的安全教育工作，按時對車輛進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)，對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決，保證了車輛的正常運(yùn)行，為完成培訓(xùn)任務(wù)提供了保障。
二、上半年工作主要做法和特點
（一）按照《綱要》和《實施意見》的要求，大力營造創(chuàng)業(yè)氛圍。 結(jié)合《綱要》的要求，與兩家專業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)公司接觸，分別結(jié)合中心網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀制定了兩套網(wǎng)絡(luò)建設(shè)整改方案。同時，我們主動出擊，幫助津南區(qū)雙港鎮(zhèn)勞動保障服務(wù)中心建立街鎮(zhèn)級創(chuàng)業(yè)項目展示平臺，現(xiàn)已完成項目平臺搭建的基礎(chǔ)工作。在原有模式上，推陳出新，幫助、指導(dǎo)天津市職業(yè)大學(xué)開展并完成了“創(chuàng)業(yè)周”及“創(chuàng)業(yè)大賽”的組織、籌備和現(xiàn)場評選工作，在校內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項目展示、宣傳工作，得到了好評和認(rèn)可。弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神、展示創(chuàng)業(yè)風(fēng)采、推介創(chuàng)業(yè)成果，引導(dǎo)和帶動更多的勞動者走自主創(chuàng)業(yè)的道路，在全社會形成崇尚創(chuàng)業(yè)、鼓勵創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
（二）充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)中心的示范和指導(dǎo)作用。
針對各區(qū)縣（包括大專院校）創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)的基礎(chǔ)較差，還不適應(yīng)工作的需要的實際情況，我們要為各區(qū)縣及社會各界開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)提供技術(shù)支持，我中心派出教師和培訓(xùn)師為區(qū)縣創(chuàng)業(yè)中心提供培訓(xùn)示范課程和培訓(xùn)指導(dǎo)近數(shù)十人次。利用現(xiàn)有的培訓(xùn)技術(shù)，加大和加快區(qū)縣創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的人才培養(yǎng)，努力為創(chuàng)業(yè)者提供科學(xué)和有針對性的培訓(xùn)和服務(wù)。20xx年爭取培訓(xùn)總數(shù)不低于8000人，其中：面向各類群體的syb培訓(xùn)4000人，培訓(xùn)合格率80%以上，創(chuàng)業(yè)成功率達(dá)到40%以上。充實現(xiàn)有專家隊伍，面向社會廣泛招募專家志愿者隊伍，做好對全市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的后續(xù)服務(wù)工作。
（三）不斷豐富培訓(xùn)品種，增加培訓(xùn)手段。
在積極做好siyb培訓(xùn)的同時，引進(jìn)先進(jìn)的培訓(xùn)技術(shù)，充實創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，為了更好地為應(yīng)屆高校畢業(yè)生提供針對性較強(qiáng)的培訓(xùn)，不斷豐富和完善培訓(xùn)產(chǎn)品和手段。我們在與全球模擬公司聯(lián)合體中國中心的項目合作的簽約，并在09年啟動的面向以高校應(yīng)屆畢業(yè)生為主體的模擬公司創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研和分析，已經(jīng)完成了面向各類在校學(xué)生的模擬實訓(xùn)5606人，培訓(xùn)合格率達(dá)到80%以上，對推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起到了積極的作用。
（四）建立教師淘汰機(jī)制，營造能者上庸者下的氛圍。
務(wù)素質(zhì)；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督和服務(wù)效果評估，完善管理機(jī)制，努力打造一支思想好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的高素質(zhì)師資隊伍。
（五）進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。
對中心成立以來所有的制度進(jìn)行全面的梳理，并根據(jù)當(dāng)前實際加以完善，使制度真正成為全體職工的行為規(guī)范。同時要根據(jù)宏觀形勢及工作需要主動調(diào)整工作重心，逐步以培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)向以管理、指導(dǎo)、服務(wù)并重，寓管理于各項服務(wù)之中，隨著工作范圍的擴(kuò)大，中心內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)也要作相應(yīng)的調(diào)整，以有利于工作順暢開展、有利于調(diào)動工作積極性為前提，對部門設(shè)臵、工作人員進(jìn)行調(diào)整。
三、上半年存在的主要問題
（一）宣傳力度不足，宣傳手段滯后
20xx年，我中心的宣傳側(cè)重點主要集中在創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)項目展示推介會這兩個方面，但在創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)活動及方式上的宣傳略顯單一。如果條件允許，我們會加大創(chuàng)業(yè)中心的宣傳力度，利用媒體發(fā)布創(chuàng)業(yè)項目征集信息，配合其他項目征集途徑，增加項目庫中自由創(chuàng)業(yè)項目數(shù)量，在保證質(zhì)量的前提下加快創(chuàng)業(yè)項目的立項入庫工作，為20xx年展會提前做好準(zhǔn)備。
（二）缺乏自主征集項目，項目展示功能老化
現(xiàn)有項目庫中通過我們自行募集的創(chuàng)業(yè)項目只占項目總數(shù)的15%，同時無論是接待參觀考察還是創(chuàng)業(yè)者挑選創(chuàng)業(yè)項目，現(xiàn)有的項目展示室在面積、功能等方面的建設(shè)都嚴(yán)重落后。
（三）中心網(wǎng)站功能不能適應(yīng)工作需要
從網(wǎng)站建立至今，現(xiàn)有網(wǎng)站功能已老化，同時由于網(wǎng)絡(luò)終端管理不在中心及速度較慢，導(dǎo)致日常信息上傳及維護(hù)工作存在不便。既影響了網(wǎng)站及時更新工作，缺少了網(wǎng)絡(luò)宣傳及信息發(fā)布這一主要載體；又影響了與人力資源和社會保障部項目網(wǎng)站的鏈接工作。
（四）生存問題仍是困擾中心發(fā)展的一個重大問題
截至六月底，中心的財務(wù)賬面上沒有一分錢的進(jìn)賬，完全依靠去年的結(jié)余過日子，為了保證60多人的工資、保險福利等項開支，其他的必要開支只能讓位，許多工作處于停頓狀態(tài)。在促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的大背景下，我們要承擔(dān)大量的組織管理、技術(shù)支持、示范指導(dǎo)工作，但是中心的生存問題也就越發(fā)嚴(yán)峻。
四、下半年主要工作安排
（一）加強(qiáng)機(jī)構(gòu)和師資隊伍管理工作，整體推進(jìn)我市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作
隨著綱要的逐步落實和中心工作職能的完善，創(chuàng)業(yè)中心主要承擔(dān)著全市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的示范指導(dǎo)的作用，因此，師資能力的高低和教學(xué)質(zhì)量的高低將是今后創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作發(fā)展的關(guān)鍵所在。這就要求我們教師要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，積極參加教研活動及學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)；完善syb培訓(xùn)，創(chuàng)新iyb和eyb培訓(xùn)，以教學(xué)質(zhì)量的提高作為中心現(xiàn)階段工作的重點，真正使我們中心的教師成為培訓(xùn)的“標(biāo)桿”和“榜樣”。
此外在培訓(xùn)管理方面重點工作要做到以下三點：一是加強(qiáng)區(qū)縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)問題。二是做好管理工作，要寓管理于指導(dǎo)中，對機(jī)構(gòu)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，把握好一個“度”，以確保進(jìn)一步完善管理辦法和管理制度。三是加強(qiáng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析匯總工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提.
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇二
一個學(xué)期快要結(jié)束了，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程也即將結(jié)束。創(chuàng)業(yè)是每個人都想做的美麗的夢。但這個夢并不是那么容易實現(xiàn)的?；谶@門課程我也有自己的一些想法。
我國正處在一個偉大的變革的時代，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后，隨著社會主義經(jīng)濟(jì)市場化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生產(chǎn)生活方式、社會關(guān)系、價值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化，社會對人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會變化中有所作為的人才，是當(dāng)代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程心得
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆约涸诖髮W(xué)所學(xué)到的知識應(yīng)用到實際的活動中，從事自己擅長的方面，會充分的將自己的專業(yè)知識應(yīng)用其中，做起來也會順利一些，但是大學(xué)生是也是一個弱勢群體，首先，大學(xué)生缺乏社會實踐經(jīng)驗，對社會的認(rèn)識還處在一個初步的階段，大學(xué)生還沒有真正的接觸社會，沒有真正的意識到社會上的競爭，大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，缺乏必要的經(jīng)驗，會有很多很多的彎路要走，所以需要全社會的關(guān)注和幫助，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認(rèn)和接受，同時也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等歷史使命。
膽走向社會、自主創(chuàng)業(yè)。開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,包括課程設(shè)置、實踐活動、教學(xué)體制改革、教育評價模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開展創(chuàng)業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點就是創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng),使學(xué)生變被動接受就業(yè)指導(dǎo)為教會學(xué)生主動或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè),學(xué)會自我發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。
我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情是非常贊同的，因為現(xiàn)代生活是一個快節(jié)奏，充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇，成功與失敗并存的生活，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，不僅能夠創(chuàng)出自己的一片天地，還能夠豐富自己的實踐經(jīng)驗，大學(xué)生是一個具備高等教育水平，極高修養(yǎng)的綜合體。
越來越多大學(xué)生走出校門的同時，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個社會新問題。
我們大學(xué)生可以趁年輕去試一下，去闖一下，創(chuàng)業(yè)并不是那么遙不可及，勇敢邁出第一步，成功就在你眼前。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)習(xí)心得
通過本學(xué)期創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，以及楊總的演講和園區(qū)的參觀，這讓我重新認(rèn)識了創(chuàng)業(yè)。
此外，在大學(xué)生制定的一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
往往也會有被市場經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會給任何人實習(xí)的機(jī)會，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟(jì)大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的.理解。
總而言之，創(chuàng)業(yè)就是要有堅持不懈的精神，為自己的夢想而不斷地努力。
天津體育學(xué)院運(yùn)動與文化藝術(shù)學(xué)院是2004年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的學(xué)院，是以培養(yǎng)我國急需的文化藝術(shù)與傳媒類人才為主要辦學(xué)定位的普通本科高等學(xué)校。學(xué)校目前本科招生專業(yè)17個，在校生4800余人。學(xué)校下設(shè)七院一部：音樂學(xué)院、舞蹈學(xué)院、視覺藝術(shù)學(xué)院、戲劇學(xué)院、影視學(xué)院、播音主持藝術(shù)學(xué)院、文化與管理學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部，主要培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、原創(chuàng)型的專業(yè)人才。
一、整體情況
（一）以“天藝巨星眾創(chuàng)空間”為抓手，積極推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐工作
學(xué)校以“天藝巨星眾創(chuàng)空間”（以下簡稱：眾創(chuàng)空間）為抓手，積極推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐工作。經(jīng)天津市教委認(rèn)定，我校的“眾創(chuàng)空間”擁有建筑面積6500平米，注冊公司66家?！氨妱?chuàng)空間”運(yùn)營團(tuán)隊人數(shù)20。
硬件和制度建設(shè)等已基本完成的基礎(chǔ)上，目前正著力開展項目的深入論證、推進(jìn)、融資，并加大融資機(jī)構(gòu)和企業(yè)的介入與合作，有望獲得項目的扎實進(jìn)展和成功的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。以此來帶動學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，并引導(dǎo)整個教育教學(xué)工作朝著創(chuàng)新與市場接軌的方向發(fā)展。
（二）“眾創(chuàng)空間”服務(wù)對象情況
依托“眾創(chuàng)空間”，積極吸納教師、在校生、畢業(yè)生入駐眾創(chuàng)空間。目前為止已吸引入駐的大學(xué)生創(chuàng)客275人，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊75個，注冊企業(yè)66個，其中由在校學(xué)生成立的公司33個，往屆畢業(yè)生回校創(chuàng)業(yè)成立的公司2個，入駐眾創(chuàng)空間的已注冊初創(chuàng)企業(yè)55個。入駐眾創(chuàng)空間的初創(chuàng)企業(yè)實現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)人數(shù)75個。流動工位的使用約2000人次。
（三）開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作情況
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇三
20xx年以來，我局緊緊圍繞市委、市政府中心工作，以“平安護(hù)航g20”和“安全生產(chǎn)執(zhí)法年”活動為抓手，積極貫徹落實各項安全生產(chǎn)舉措。截至目前，全市累計發(fā)生各類事故7起、死亡4人，其中工礦商貿(mào)領(lǐng)域事故2起、死亡2人，分別為3月24日經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)所轄浙江海川機(jī)械科技有限公司高處墜落事故、5月14日賀村鎮(zhèn)所轄浙江遠(yuǎn)圖建設(shè)有限公司坍塌事故；道路交通事故5起、死亡2人。無較大及以上事故發(fā)生，安全生產(chǎn)形勢總體穩(wěn)定，為我市“高水平全面建設(shè)小康社會，加快幸福建設(shè)，全力打造華東地區(qū)活力的城市”營造了和諧穩(wěn)定的氛圍?，F(xiàn)將我局各項重點工作推進(jìn)情況匯報如下：
一、工作開展情況。
（一）落實年度安全生產(chǎn)工作職責(zé)，深化安全生產(chǎn)執(zhí)法年活動，全力護(hù)航g20。
1、4月1日，全市召開安全生產(chǎn)工作會議，專題部署全年安全生產(chǎn)重點行業(yè)、重點領(lǐng)域、重點時段專項工作，確保全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展環(huán)境的平安穩(wěn)定。市長與各副市長、各副市長和所分管線上共計119個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、部門單位簽訂了《20xx年安全生產(chǎn)考核責(zé)任書》，層層傳導(dǎo)工作壓力，有效落實安全生產(chǎn)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”責(zé)任體系，共同推進(jìn)我市安全生產(chǎn)監(jiān)管工作。
2、按照20xx年執(zhí)法檢查工作計劃和執(zhí)法年活動方案部署，1-5月份，累計執(zhí)法檢查企業(yè)58家次，排查隱患93項，開具整改指令書11份，完成整改復(fù)查10項，所查企業(yè)涵蓋危險化學(xué)品、非煤礦山、煙花爆竹、建材等行業(yè)領(lǐng)域。期間，對2月2日xx市港琦印花材料有限公司未按規(guī)定儲存危險化學(xué)品致?；沸孤┦鹿柿覆樘帲婪▽嵤┬姓P款5萬元；對“3？24”高處墜落事故、“5？14”坍塌事故原因展開立案調(diào)查。積極抓好行政執(zhí)法與刑事司法“兩法銜接”工作，加強(qiáng)與公檢法溝通，強(qiáng)化行政處罰決定強(qiáng)制執(zhí)行力度，確保有效打擊生產(chǎn)安全事故、安全生產(chǎn)違法行為責(zé)任主體“老賴”現(xiàn)象。
3、根據(jù)《xx市職業(yè)病防治工作實施方案》，及時開展企業(yè)職業(yè)病危害評估工作，首批65家確定為職業(yè)病危害評估企業(yè)中，65家企業(yè)開展“三類人員”職業(yè)病危害防治知識培訓(xùn)，39家企業(yè)開展職業(yè)病危害項目申報，21家企業(yè)開展作業(yè)場所職業(yè)病危害因素檢測，累計組織勞動者參加職業(yè)健康體檢1134人。同時，選定xx市南方水泥有限公司、xx市雙氧水有限公司、xx市何家山水泥有限公司等3家企業(yè)作為我市首批職業(yè)病防治管理示范創(chuàng)建對象，實施創(chuàng)建、示范、帶動工作。
4、落實安全生產(chǎn)社會化服務(wù)工作。依據(jù)《xx市推進(jìn)安全生產(chǎn)社會化服務(wù)工作方案》（江政辦發(fā)〔20xx〕68號），以政府購買中介服務(wù)力量先行推廣全市企業(yè)開展安全生產(chǎn)社會化服務(wù)工作。截至目前，全市有8各單位已完成或在洽談安全生產(chǎn)社會化服務(wù)工作，分別是已完成的經(jīng)濟(jì)開區(qū)（轄區(qū)全部企業(yè)，年服務(wù)費8萬元）、清湖鎮(zhèn)（轄區(qū)全部企業(yè)，年服務(wù)費4萬元）、長臺鎮(zhèn)（10家企業(yè)，年服務(wù)費3萬元）、大陳鄉(xiāng)（10家企業(yè)，年服務(wù)費2萬元）、石門鎮(zhèn)（45家企業(yè)，年服務(wù)費5萬元）；正在洽談的虎山街道、上余鎮(zhèn)（以單次600元服務(wù)費，預(yù)計25家企業(yè)，服務(wù)次數(shù)按需開展，年服務(wù)費3萬元）、大橋鎮(zhèn)（10家企業(yè)，年服務(wù)費5萬元）。我局統(tǒng)籌引導(dǎo)12家非煤礦山企業(yè)自主購買社會化服務(wù)，年服務(wù)費1.2萬元/每家；引進(jìn)6家安全中介機(jī)構(gòu)為我市企業(yè)提供作業(yè)場所職業(yè)病危害因素檢測工作。
5、組織開展全市安全生產(chǎn)工作綜合督查。5月30日，市安委辦部署下發(fā)“平安護(hù)航g20暨20xx年全市第一次安全生產(chǎn)工作綜合督查”方案。6月6日，四個督查組分別對10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和14個部門單位安全生產(chǎn)責(zé)任落實、安全生產(chǎn)專項行動推進(jìn)、平安護(hù)航g20安全生產(chǎn)綜合整治行動落實等情況進(jìn)行了督查，對25家企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實情況開展現(xiàn)場抽查，有效保障g20峰會期間我市安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。目前，各督查組已完成對督查單位的督查，正在形成督查報告。
（二）落實安全生產(chǎn)宣教培訓(xùn)工作。
統(tǒng)籌計劃部署安全生產(chǎn)有關(guān)知識的宣傳、教育和培訓(xùn)工作，圍繞第15個全國“安全生產(chǎn)月”宣傳活動，相繼開設(shè)了電臺“安全生產(chǎn)整點報時”、“安全話題專欄”，舉辦職業(yè)病防治法宣傳活動，組織參與上級安全生產(chǎn)知識競賽、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、攝影比賽等活動。舉辦高危行業(yè)員工、特種作業(yè)人員、安監(jiān)員等各類人員安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)班22期，培訓(xùn)人數(shù)1892人，其中針對“護(hù)航g20”分片開展的一般生產(chǎn)經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人、管理人員集中輪訓(xùn)班已開班11期，培訓(xùn)1112人。發(fā)放電工、焊工操作證301件，生產(chǎn)經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人、安全管理人員培訓(xùn)合格證書1415件。
（三）落實隱患函告督辦整改及跟蹤督辦掛牌重大安全隱患工作。
1、隱患函告督辦整改。根據(jù)《xx市平安護(hù)航g20安全生產(chǎn)綜合整治大行動》方案部署，對市安委辦接報的3項安全生產(chǎn)隱患監(jiān)管短板和漏洞，函告相關(guān)責(zé)任單位，督促落實監(jiān)管整改職責(zé)。
一是對我市餐飲行業(yè)使用生物醇油作為廚房燃料，存在儲存、使用、監(jiān)管等方面的安全隱患，函告市商務(wù)局加強(qiáng)餐飲行業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管；根據(jù)《xx市平安護(hù)航g20安全生產(chǎn)綜合整治大行動》方案部署，對市安委辦接報的3項安全生產(chǎn)隱患監(jiān)管短板和漏洞，函告相關(guān)責(zé)任單位，督促落實監(jiān)管整改職責(zé)。
2、跟蹤督辦掛牌重大安全隱患整治情況。我市共有各級掛牌重大安全隱患9處，涵蓋道路交通危險路段、工礦商貿(mào)領(lǐng)域、消防領(lǐng)域，其中省級2處（1道路、1工礦），xx市級3處（1道路、1工礦、1消防），xx市級4處（全部消防）。市安委辦已與相關(guān)牽頭整改責(zé)任單位對接，就隱患消除整改方案設(shè)計、實施進(jìn)行了督辦，確保各處隱患按時完成驗收銷號。
（四）配合環(huán)保部門強(qiáng)化環(huán)保監(jiān)管，繼續(xù)推進(jìn)新建設(shè)。
完成xx公司周邊民居拆遷事宜相關(guān)前期工作。積極推進(jìn)xx公司?；穾靺^(qū)周邊安全隱患整改消除，對庫區(qū)周邊100米范圍內(nèi)14幢民居情況進(jìn)行摸排，制定了多套征遷消除隱患方案，形成《關(guān)于浙江化工股份有限公司周邊民居拆遷初步調(diào)查情況的報告》（江安監(jiān)〔20xx〕15號），供市領(lǐng)導(dǎo)決策。
（五）加快建設(shè)服務(wù)型“四有”政府，深化行政審批制度改革及網(wǎng)上審批平臺建設(shè)。
根據(jù)市政府《關(guān)于部門責(zé)任權(quán)利清單管理辦法》要求，相繼完成鎮(zhèn)村兩級行政權(quán)力與公共服務(wù)事項清單梳理，我市投資項目涉及中介服務(wù)事項及機(jī)構(gòu)目錄更新，委托經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)企業(yè)服務(wù)中心綜合窗口受理我局部分行政管理事項等工作。上半年受理并辦結(jié)行政許可事項43件，受理辦結(jié)其它權(quán)力事項17件。其中生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案備案12件；重大危險源登記備案2件；非藥品類易制毒化學(xué)品經(jīng)營備案2件、生產(chǎn)備案1件。
（六）開展招商引資項目洽談工作。
引進(jìn)浙江富錦新材料有限公司（衢州綠色產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)）在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江東園區(qū)總投資1.2億元的“年產(chǎn)1萬噸五氧化二磷及1萬噸多聚磷酸項目”1個，在我市注冊登記名為華理化工材料有限公司，項目已立項籌備土地。正在與紅星美凱龍家居集團(tuán)股份有限公司洽談在我市投資建立“紅星美凱龍家居綜合大賣場”項目，或自主建設(shè)大賣場，或入駐萬商城現(xiàn)有平臺，目前公司項目投資經(jīng)理已來我市考察過有關(guān)情況，達(dá)成初步合作意向。
二、存在的具體問題。
二是安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)有待落到實處。上半年發(fā)生的安全生產(chǎn)事故中，主要原因在于大多數(shù)員工未按規(guī)范進(jìn)行操作、安全防范技能欠缺，公司、班組級的安全教育培訓(xùn)到位，但員工在實際作業(yè)中，仍然以老經(jīng)驗來代替規(guī)范的要求，違章違規(guī)現(xiàn)象較多；另一方面，招工難的現(xiàn)狀，導(dǎo)致了企業(yè)在現(xiàn)場管理過程中，不愿導(dǎo)致因執(zhí)行管理制度過嚴(yán)而使得員工流失，從而使得管理層的安全意識淡化，下一步工作中，將重點在生產(chǎn)經(jīng)營場所結(jié)合安全生產(chǎn)宣傳畫板，進(jìn)行事故案例分析、圖片巡展的方式，以事故教訓(xùn)來推動現(xiàn)場作業(yè)員工從“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變。
三、下一步工作計劃。
下半年，我局將繼續(xù)結(jié)合平安護(hù)航g20”和“安全生產(chǎn)執(zhí)法年”活動，干好“123”，實現(xiàn)全市安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)穩(wěn)定向好，爭取年度安全生產(chǎn)考核出佳績。
“1”即“智慧安監(jiān)”網(wǎng)格化系統(tǒng)建設(shè)。
擬建立我市“智慧安監(jiān)”監(jiān)測指揮平臺，橫向?qū)印爸腔劢煌ā薄ⅰ爸腔巯馈?、?yīng)急指揮中心，加強(qiáng)部門間的安全生產(chǎn)、應(yīng)急響應(yīng)信息共享與協(xié)調(diào)互動；縱向向下中網(wǎng)格聯(lián)通每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道干部，小網(wǎng)格聯(lián)通各生產(chǎn)企業(yè)，根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、企業(yè)規(guī)模，建立企業(yè)安全生產(chǎn)數(shù)據(jù)庫，逐步實現(xiàn)移動執(zhí)法、隱患排查整改實時跟新、安全生產(chǎn)巡查定位等格安全生產(chǎn)監(jiān)管新模式；縱向向上對接衢州市“智慧安監(jiān)”指揮平臺，實現(xiàn)多級化安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)管控，借助科技化、信息化手段，全面提升我市安全生產(chǎn)監(jiān)管水平。
“2”即g20維穩(wěn)安保專項行動和安全生產(chǎn)社會化服務(wù)專項工作一是圍繞《xx市平安護(hù)航g20安全生產(chǎn)綜合整治大行動方案》，狠抓各重點行業(yè)、重點領(lǐng)域安全生產(chǎn)隱患、問題短板整治工作，堅定執(zhí)行重大安全隱患掛牌督辦、依法關(guān)停取締安全生產(chǎn)非法違法企業(yè)等措施，確保到8月底前各項問題隱患整治、管控到位，g20期間不出事故。
二是結(jié)合各有關(guān)單位安全生產(chǎn)社會化服務(wù)工作開展運(yùn)行情況，總結(jié)和調(diào)整各地購買中介機(jī)構(gòu)服務(wù)措施，重點推行企業(yè)購買“綠色保險”服務(wù)，即減輕政府部門安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任，又提高企業(yè)安全生產(chǎn)水平，還降低企業(yè)破產(chǎn)風(fēng)險。
“3”即重點縣攻堅任務(wù)收尾、新“三定方案”制定和應(yīng)急救援演練。
三是組織開展多模式危化品企業(yè)、礦山企業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急救援演練，配備專項應(yīng)急救援設(shè)備，提升突發(fā)應(yīng)急事故預(yù)防和應(yīng)對能力，限度減小事故危害。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇四
驀然回首，一個學(xué)期的工作已經(jīng)迫近尾聲。
在過去的幾個月里，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部在院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持與指導(dǎo)下，在學(xué)生會主席團(tuán)的指導(dǎo)下，立足本職，緊緊圍繞激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為工作重心，同時也積極配合其他部門，共同協(xié)作，順利的完成了本學(xué)期各項工作，但同時我部在許多工作中也暴露出不足和缺點，急需在以后的工作中彌補(bǔ)和改正。為在以后的工作中更好地為廣大老師同學(xué)服務(wù)，特將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
九月伊始，隨著20xx級新生的到來，一年一度的學(xué)生會招賢納新工作也隨之展開，在納新過程中，根據(jù)我部在今后一年中開展活動的具體需要，并綜合考慮了新成員在交流、合作等方面的能力，立足于人才的多樣化，以滿足我部工作的不同需要。而在部門工作期間，我們對于每個成員的工作情況，比如：簽到考勤，予以一定的記錄，并以此為審核依據(jù)，以便在以后的評比中作參考。另外我們也讓所有成員共同參與活動，有利于找到對于部門的歸屬感。同時，能夠讓大家在互相交流的過程中，增進(jìn)認(rèn)識和了解，加深友誼和凝聚力。
為了增強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)意識，培養(yǎng)自我展現(xiàn)能力的精神，我部于11月x日成功舉辦了職場大咖秀。此次比賽過程中要求每位參賽選手都身著正裝，這樣可以讓他們更多的了解職場禮儀的重要性與簡歷設(shè)計的作用，能更好地適應(yīng)社會。由于參賽選手多是大一，所以對職場的一些都還不太了解，作品內(nèi)容不免有些空洞，這是這次比賽的不足之處。最后由學(xué)生會主席陳浩進(jìn)行點評，并注重講解了簡歷中所應(yīng)該注意的問題，增加了同學(xué)們對職場禮儀知識的了解，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
為了進(jìn)一步濃厚校園氛圍，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)科學(xué)知識的傳播與普及，11月初，我部根據(jù)院團(tuán)委指示，組織并開展了第一屆全國大學(xué)生科普作品創(chuàng)作大賽。11月x日，我部在學(xué)術(shù)報告廳舉辦了科普作品創(chuàng)作大賽的決賽，這次比賽圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的主題不僅讓同學(xué)們了解到了廣泛的科技知識，也使同學(xué)們感受到了濃厚的科學(xué)氛圍，整個活動在同學(xué)們的掌聲中圓滿結(jié)束，但是我們也有很多缺點和不足，因為是第一屆科普比賽，所以經(jīng)驗不足，不過這也為明年舉辦此次比賽奠定了良好的基礎(chǔ)。
功的，但是還是出現(xiàn)了一些小問題，作品鏈接沒有做好，導(dǎo)致中間有一些停頓，有了這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，相信我們會越辦越好，爭取下次辦的更加圓滿。
以上所述就是我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部一學(xué)期以來的主要工作，工作基本都已經(jīng)完成收尾，在肯定成績的同時，我們也清楚的認(rèn)識到自身存在的不足，如：
（1）各項比賽和活動過程中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進(jìn)一步完善；
（2）活動過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，如電腦故障等，應(yīng)該要有兩手準(zhǔn)備，以防萬一。
在下學(xué)期中，我們將彌補(bǔ)不足，不斷完善自身建設(shè)。探索工作新思路和工作方法，加強(qiáng)我部與學(xué)生會主席團(tuán)和其他部門的聯(lián)系。不斷的自我總結(jié)，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟組織的優(yōu)秀管理體制和工作方法，不斷完善自我。百尺竿頭，更進(jìn)一步！
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇五
今年以來，我縣深入貫徹黨的xxx精神和縣委政府提出的“1231”工程，緊緊抓住災(zāi)后重建大好機(jī)遇，縣黨委、政府按照縣委、政府的部署，結(jié)合王泗實際，大力開展了全民創(chuàng)業(yè)活動，鼓勵干部創(chuàng)事業(yè)、百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)、老板創(chuàng)大業(yè)、回鄉(xiāng)創(chuàng)新業(yè)。今年又制定了全民創(chuàng)業(yè)工作計劃并逐步實施，現(xiàn)取得初步成效?，F(xiàn)將半年以來工作情況總結(jié)如下:
為了統(tǒng)一指導(dǎo)我縣的全民創(chuàng)業(yè)活動，我縣黨委、政府高度重視，及時成立了全民創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣黨委書記鄒濤任組長，縣長黃友輝、縣黨委委員、副縣長黃軍任副組長，班子成員為成員。下設(shè)辦公室掛靠經(jīng)發(fā)辦，在全縣鄉(xiāng)縣班子調(diào)整后，重新進(jìn)行了分工負(fù)責(zé)，并抽調(diào)相關(guān)人員具體負(fù)責(zé)抓此項工作。全民創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)。4月24日沙渠創(chuàng)業(yè)工作會后，我縣及時將縣上下達(dá)的全民創(chuàng)業(yè)目標(biāo)層層分解到各科室、村、社區(qū)，明確村黨支部書記為第一責(zé)任人。縣目督辦將把全民創(chuàng)業(yè)活動納入各村年終目標(biāo)考核工作中，嚴(yán)格考核評比，兌現(xiàn)獎懲。
今年按縣創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求，我縣就開展全民創(chuàng)業(yè)工作做了詳細(xì)規(guī)劃，在集縣上營新路中段規(guī)劃了一條創(chuàng)業(yè)示范街;在王泗工業(yè)區(qū)規(guī)劃了王泗工業(yè)創(chuàng)業(yè)園;在尚河、伍家、廟灣村規(guī)劃了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)園;在福田村規(guī)劃創(chuàng)業(yè)示范村試點。通過規(guī)劃逐步實施，推動全縣全民創(chuàng)業(yè)工作的開展。
我縣各辦室把創(chuàng)業(yè)發(fā)展環(huán)境建設(shè)作為促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)的第一工程，持之以恒地抓緊抓好。我們堅持為創(chuàng)業(yè)者提供最優(yōu)的服務(wù)、最大的支持、最佳的平臺，做到投資有載體、發(fā)展有條件、干事有舞臺、創(chuàng)業(yè)有保障。今年我縣預(yù)算列支10萬元創(chuàng)業(yè)專項資金用于創(chuàng)業(yè)業(yè)主獎勵。全民創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)。老板創(chuàng)大業(yè)新增銷售收入達(dá)1億元以上獎勵5000元;能人創(chuàng)新業(yè)投資規(guī)模20xx萬元以上的業(yè)主獎勵3000元;回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)投資規(guī)模達(dá)200萬元以上的業(yè)主獎勵20xx元;干部創(chuàng)事業(yè)成績突出者獎勵1000元;在創(chuàng)業(yè)街新落戶的業(yè)主，每間鋪面獎勵500元。
在3月18日召開了全縣全民創(chuàng)業(yè)動員大會，并將扶持政策和措施制成宣傳資料500份，向群眾進(jìn)行宣傳。通過廣泛的宣傳引導(dǎo)、教育引導(dǎo)、典型引導(dǎo)等，使我縣全民創(chuàng)業(yè)活動深入人心，做到了家喻戶曉，人人皆知，營造“想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)大業(yè)”的濃厚氛圍。
(一)打造創(chuàng)業(yè)街
針對我縣農(nóng)民向集縣集中的實際情況，在新慶社區(qū)營新路中段，打造一條創(chuàng)業(yè)街，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，讓社區(qū)商業(yè)繁榮、居民增收，力爭年底前創(chuàng)業(yè)街一百余間鋪面全部開業(yè)。具體措施:提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和政策扶持，對有創(chuàng)業(yè)愿望者進(jìn)入新慶社區(qū)創(chuàng)業(yè)，政府對經(jīng)營場地房租予以補(bǔ)貼和貸款扶持;對創(chuàng)業(yè)者予以全程創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。將營新路中段打造成建筑建材、室內(nèi)裝飾、家電銷售、餐飲娛樂等一條街。通過政府加大扶持力度，逐步引導(dǎo)社區(qū)群眾自主創(chuàng)業(yè)。到目前創(chuàng)業(yè)街已有100余家店面正常營業(yè)，涉及建筑建材、室內(nèi)裝飾、家電銷售、餐飲娛樂等行業(yè)。
(二)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)技能
今年1—6月，我縣已實施下列培訓(xùn):在縣政府開展siyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，受訓(xùn)人員為失地農(nóng)民、返鄉(xiāng)農(nóng)民工及畢業(yè)大學(xué)生，培訓(xùn)內(nèi)容為創(chuàng)業(yè)理念及創(chuàng)業(yè)實證方案計劃，受訓(xùn)人數(shù)35人;商店營業(yè)員培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為服務(wù)理念，營銷方式及策略，受訓(xùn)100人;在福田村開展手工編織培訓(xùn)，受訓(xùn)人員為失地農(nóng)民、返鄉(xiāng)農(nóng)民工，培訓(xùn)內(nèi)容竹業(yè)編織，受訓(xùn)人數(shù)160人;我縣還在飛羊村、李安村實施下列培訓(xùn):電腦word操作方式、excel制表培訓(xùn)、家常菜制作及烹飪技能培訓(xùn)。
(三)積極組建農(nóng)村專合經(jīng)濟(jì)組織，帶動農(nóng)戶增收致富
充分利用我縣的自然資源，化資源優(yōu)勢為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，加以政策扶持，著力打造農(nóng)村專合經(jīng)濟(jì)組織，以帶動農(nóng)戶增收致富。我縣擬建立以下經(jīng)合組織:在伍家村成立花卉種植農(nóng)民專業(yè)合作社，從事花卉種植、銷售，能帶動農(nóng)戶25戶;廟灣村成立銀柳種植農(nóng)民專業(yè)合作社，從事銀柳種植加工銷售，能帶動農(nóng)戶40戶;尚河村成立蔬菜種植專業(yè)合作社，從事蔬菜種植，能帶動農(nóng)戶20戶。
1、干部創(chuàng)事業(yè)。我縣農(nóng)業(yè)辦xx同志，在完成日常工作外，利用余暇時間積極投入到全民創(chuàng)業(yè)當(dāng)中，今年投資100萬元與四川正大公司合作，建立養(yǎng)雞合作社，目前已在正常經(jīng)營中。
2、老板創(chuàng)大業(yè)。龍宇酒廠廠長周敬剛，擬投資2400萬元，新上馬白酒加工生產(chǎn)線，在工業(yè)西區(qū)征地20畝，已經(jīng)開工建設(shè)。
3、能人創(chuàng)企業(yè)。我縣福田村黨支部書記左樟澤，投資4800萬元，在工業(yè)西區(qū)新建白酒生產(chǎn)線，用地40畝，就業(yè)120人。
4、回鄉(xiāng)創(chuàng)新業(yè)。我縣村民孟春福在外打工，受金融危機(jī)的波及，失業(yè)回鄉(xiāng)。經(jīng)過政府幫助，現(xiàn)已投資5萬元在工業(yè)大道(原318國道旁)經(jīng)營餐飲門市，在創(chuàng)業(yè)的同時提供了4人的就業(yè)。
5、百姓創(chuàng)家業(yè)。我縣福田村村民茍朝福、王正友投資120萬元開辦旅游竹劍生產(chǎn)加工，解決就業(yè)40人。
通過以上措施，我縣1-6月完成招商引資協(xié)議和簽約資金15600萬元，到位資金11000萬元，新引進(jìn)20xx萬元以上的工業(yè)項目3個，20xx萬元以上的農(nóng)業(yè)項目1個。固定資產(chǎn)投資完成23390萬元，其中工業(yè)投資19000萬元。規(guī)模以上工業(yè)增加值達(dá)10421萬元。完成國稅1222。22萬元，地稅410。34萬元。二、三產(chǎn)業(yè)新增就業(yè)人數(shù)800余人，新增工商登記的企業(yè)13戶。
雖然我縣全民創(chuàng)業(yè)工作取得了一些成績，但還是應(yīng)該清醒地看到我們工作中的不足之處，如:重大產(chǎn)業(yè)化項目不多，發(fā)展不快，解決農(nóng)村勞動力就業(yè)、大幅度增加農(nóng)民收入有待加強(qiáng)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇六
驀然回首，一個學(xué)期的工作已經(jīng)迫近尾聲。
在過去的幾個月里，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部在院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持與指導(dǎo)下，在學(xué)生會主席團(tuán)的指導(dǎo)下，立足本職，緊緊圍繞激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為工作重心，同時也積極配合其他部門，共同協(xié)作，順利的完成了本學(xué)期各項工作，但同時我部在許多工作中也暴露出不足和缺點，急需在以后的工作中彌補(bǔ)和改正。為在以后的工作中更好地為廣大老師同學(xué)服務(wù)，特將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
九月伊始，隨著20xx級新生的到來，一年一度的學(xué)生會招賢納新工作也隨之展開，在納新過程中，根據(jù)我部在今后一年中開展活動的具體需要，并綜合考慮了新成員在交流、合作等方面的能力，立足于人才的多樣化，以滿足我部工作的不同需要。而在部門工作期間，我們對于每個成員的工作情況，比如：簽到考勤，予以一定的記錄，并以此為審核依據(jù)，以便在以后的評比中作參考。另外我們也讓所有成員共同參與活動，有利于找到對于部門的歸屬感。同時，能夠讓大家在互相交流的過程中，增進(jìn)認(rèn)識和了解，加深友誼和凝聚力。
為了增強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)意識，培養(yǎng)自我展現(xiàn)能力的精神，我部于11月x日成功舉辦了職場大咖秀。此次比賽過程中要求每位參賽選手都身著正裝，這樣可以讓他們更多的了解職場禮儀的重要性與簡歷設(shè)計的作用，能更好地適應(yīng)社會。由于參賽選手多是大一，所以對職場的一些都還不太了解，作品內(nèi)容不免有些空洞，這是這次比賽的不足之處。最后由學(xué)生會主席陳浩進(jìn)行點評，并注重講解了簡歷中所應(yīng)該注意的問題，增加了同學(xué)們對職場禮儀知識的了解，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
為了進(jìn)一步濃厚校園氛圍，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)科學(xué)知識的傳播與普及，11月初，我部根據(jù)院團(tuán)委指示，組織并開展了第一屆全國大學(xué)生科普作品創(chuàng)作大賽。11月x日，我部在學(xué)術(shù)報告廳舉辦了科普作品創(chuàng)作大賽的決賽，這次比賽圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的主題不僅讓同學(xué)們了解到了廣泛的科技知識，也使同學(xué)們感受到了濃厚的科學(xué)氛圍，整個活動在同學(xué)們的掌聲中圓滿結(jié)束，但是我們也有很多缺點和不足，因為是第一屆科普比賽，所以經(jīng)驗不足，不過這也為明年舉辦此次比賽奠定了良好的基礎(chǔ)。
功的，但是還是出現(xiàn)了一些小問題，作品鏈接沒有做好，導(dǎo)致中間有一些停頓，有了這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，相信我們會越辦越好，爭取下次辦的更加圓滿。
以上所述就是我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部一學(xué)期以來的主要工作，工作基本都已經(jīng)完成收尾，在肯定成績的同時，我們也清楚的認(rèn)識到自身存在的不足，如：
（1）各項比賽和活動過程中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進(jìn)一步完善；
（2）活動過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，如電腦故障等，應(yīng)該要有兩手準(zhǔn)備，以防萬一。
在下學(xué)期中，我們將彌補(bǔ)不足，不斷完善自身建設(shè)。探索工作新思路和工作方法，加強(qiáng)我部與學(xué)生會主席團(tuán)和其他部門的聯(lián)系。不斷的自我總結(jié)，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟組織的優(yōu)秀管理體制和工作方法，不斷完善自己。百尺竿頭，更進(jìn)一步！
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束，這10天里首先感謝的是;-市人力和社會保障局、-市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、-市-職業(yè)技術(shù)學(xué)校，給我們創(chuàng)造了這個平臺，更感謝的是默默奉獻(xiàn)了10天的老師們，是他們指引了我們創(chuàng)業(yè)企業(yè)的門路，是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個問題，是他們指引我們走向輝煌的那一天，是他們那樣的站著為我們默默的奉獻(xiàn)了這么多天，請允許我們說聲;老師，您幸苦了!
10天里在二位老師的幽默演講和同學(xué)一起做作業(yè)，一起玩游戲中度過，在這過程中，有歡樂，有心奮，也有郁悶。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不理想，傷心的是我們即將離別了。但我想，只要有心，就像我們的班歌唱的那樣，“心若在，夢就在，只不過是從頭再來”以前大家對這首歌也許從沒有唱過幾遍，但是因為--創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)永遠(yuǎn)把這首歌銘刻腦海。
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有很多事情要考慮，并且千頭萬緒，難以入手。--創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程幫助我一步一步地指明創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，它讓我的夢想更加堅定。
在今天這個社會里，就業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的趨勢。鼓勵就業(yè)不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。在這個交際復(fù)雜的社會中，創(chuàng)業(yè)單單有熱情、有活力、有知識、有膽識、有挑戰(zhàn)，足足不夠，沒有很大的交際圈，更多是沒有很好的是非辨別能力，曾經(jīng)聽多人講過;“生意場上，只有共同的利益，沒有共同的朋友.但是--創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班卻把眾多的原本素不相識的人凝聚到一起。僅僅經(jīng)過10天的相處，我們卻如“相親相愛的一家人”，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的兄弟姐妹們，我們將是永遠(yuǎn)不會解散的集體!我們一起成長一起見證我們的成就吧!
在10天的--創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，讓我們相信，有夢想就要努力去實施，我們也相信，隨著市場導(dǎo)向就業(yè)體制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮。希望我們也是這市場經(jīng)濟(jì)中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功的彼岸。
從現(xiàn)在起大家都要分別了，各自將回到自己的工作崗位上，也許今天的分離，是為了明天更好的相聚。等到我們一起見證成功的那一天，讓我們一起為成功祝賀。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇八
近年來，區(qū)為推動全市“打造萬名小老板”創(chuàng)業(yè)工程的深入開展，我們以“培訓(xùn)激發(fā)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”為抓手，穩(wěn)步實施創(chuàng)業(yè)方案?？穗y奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，培訓(xùn)了一批又一批“一專多能”的實用人才，促進(jìn)了一批又一批“學(xué)有所長”的學(xué)員創(chuàng)業(yè)興家，帶動富余勞動力發(fā)家致富。xx年至xx年5月共培訓(xùn)學(xué)員2583名，其中有832人實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，帶動1650余人實現(xiàn)就業(yè)，取得了明顯的創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應(yīng)。
成立了由就業(yè)局局長為組長，就業(yè)局副局長（兼就業(yè)訓(xùn)練中心主任）為副組長，就業(yè)局相關(guān)股室負(fù)責(zé)人、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工商所所長為成員的“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，進(jìn)一步健全了工作機(jī)制和工作職責(zé)，規(guī)范了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)管理和后續(xù)幫扶，為保證我區(qū)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)有序開展提供了組織保障。
通過廣播、電視等新聞媒體開辟創(chuàng)業(yè)宣傳專欄，并通過各社區(qū)管委會向各類失業(yè)、待業(yè)人員廣泛宣傳創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)優(yōu)惠政策，向他們介紹老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)的典型事例，增加他們參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的積極性和自主創(chuàng)業(yè)的自信心，為我區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)走向健康、有序、成熟的發(fā)展這路奠定了堅實的基礎(chǔ)。
我局會同市、區(qū)工商、地稅、人社、發(fā)改、經(jīng)信等相關(guān)部門聯(lián)合開發(fā)了能適合下崗失業(yè)人員特別是“4050”人員創(chuàng)業(yè)的百貨零售、餐飲業(yè)、服裝零售、家用電器零售、理發(fā)及美容保健服務(wù)等一百多個創(chuàng)業(yè)項目的自主創(chuàng)業(yè)項目庫，學(xué)員通過培訓(xùn)可以根據(jù)自己的資金狀況在創(chuàng)業(yè)項目庫中選擇適合自已創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)項目，從而提升學(xué)員自主創(chuàng)業(yè)成功率。
在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)開班前，認(rèn)真組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)篩選學(xué)員，嚴(yán)格按照開班要求準(zhǔn)備教材，及時為教師準(zhǔn)備好教具，提前為參訓(xùn)學(xué)員安排食宿，在課程結(jié)束時指導(dǎo)學(xué)員完成《創(chuàng)業(yè)計劃書》，并開好總結(jié)會，為結(jié)業(yè)學(xué)員發(fā)放結(jié)業(yè)證書。
后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)，我們把跟蹤回訪作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的重要工作。通過電話回訪的方式，了解學(xué)員在創(chuàng)辦企業(yè)的過程中項目實施、資金籌措、企業(yè)擴(kuò)充過程中遇到的問題等情況，對需要幫助解決的困難，落實到責(zé)任人，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)提供從小額貸款、稅費減免、困難援助、免費培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)幫扶、資金補(bǔ)貼等多方面的支持，同時邀請市上有關(guān)專家開辦創(chuàng)業(yè)“門診”，為創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困難和問題進(jìn)行研究解決，進(jìn)一步推動創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。截止目前，我區(qū)已累計發(fā)放小額擔(dān)保貸款2000余萬元。
免費的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)使學(xué)員們受益匪淺，幫助他們找準(zhǔn)市場定位，用所學(xué)的知識創(chuàng)辦自己的企業(yè)。多年來，扎扎實實的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作取得了社會的認(rèn)可，學(xué)員們也真正體會和享受到國家為下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員實現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)出臺的優(yōu)惠政策，我們將繼續(xù)深入開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，助推全市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇九
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去年年底開始，創(chuàng)業(yè)熱在大陸開始迅速升溫，大學(xué)生作為國家期待的創(chuàng)業(yè)主體，其受到的關(guān)注與關(guān)照尤其明顯，這種情況，也就將擔(dān)任創(chuàng)業(yè)教育的教師推到了尷尬的境地。
從這個大背景來分析，國內(nèi)對創(chuàng)業(yè)的重視，絕非僅僅為解決大學(xué)生就業(yè)的權(quán)宜之計，而是有較深層次的原因。1947年，哈佛大學(xué)商學(xué)院梅斯教授以mba學(xué)員為對象開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程，但其后二三十年中，以大企業(yè)為主流的經(jīng)濟(jì)，使得創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展慘淡。1979年，大衛(wèi)伯奇的研究《工作產(chǎn)生過程》，以翔實的數(shù)據(jù)了大型企業(yè)是經(jīng)濟(jì)支柱和創(chuàng)造新就業(yè)機(jī)會主體的論斷，揭示創(chuàng)業(yè)對創(chuàng)造新工作機(jī)會、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大意義，引發(fā)了政府和高等教育界對創(chuàng)業(yè)重要性的大討論，隨后，美國高校創(chuàng)業(yè)教育獲得了快速發(fā)展。20世紀(jì)80年代之后，科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩翼，科技創(chuàng)業(yè)教育的興起更是在一定程度上早就了美國新經(jīng)濟(jì)的“奇跡”。
近期，我國提出經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的概念，在資源有限、經(jīng)濟(jì)總體容量基本保持不變的背景下，激發(fā)個體尋找機(jī)會，重新整合資源，也成為了政府的選擇。
然而，我國的情況與美國科技創(chuàng)業(yè)教育還存在一些差異。在科技發(fā)展方面有差異，在文化背景方面也存在差異，但在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育方面差異更大。在美國，商業(yè)意識的教育起于高中甚至更早，而我國的學(xué)生，在商業(yè)意識方面的教育趨近于零。也就是說，對我國普通高校的大學(xué)生而言，進(jìn)行科技創(chuàng)業(yè)教育固然重要，但進(jìn)行基本的商業(yè)意識的啟迪，尤為重要。
國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀與趨勢是什么?創(chuàng)業(yè)，是否是一門學(xué)問?理論基礎(chǔ)與研究方法是什么?我們是否有資格進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育?這種資格如何獲取?大學(xué)中創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容與社會上的創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容與形式有何異同?如何衡量我們創(chuàng)業(yè)教育的成果?這些都是我想從中國臺灣兩位專家那里請教的問題。
首先，我了解到，創(chuàng)業(yè)升溫，不是我國獨有的一種現(xiàn)象。從歐美國家到亞洲的韓國、新加坡，均在近幾年推出了一系列促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的政策，而中國臺灣地區(qū)，政府部門中有13個部會推出了48個促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的計劃。在美國，mit的創(chuàng)業(yè)教育《打造企業(yè)的黃金24法則》、斯坦福的精益創(chuàng)業(yè)是兩大流派，百森商學(xué)院的創(chuàng)業(yè)課程很有特色，新生代創(chuàng)業(yè)模式畫布非常實用。中國臺灣交通大學(xué)的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)ecosystem提供了一個完整的創(chuàng)業(yè)教育(及實踐)模型，十多年的創(chuàng)業(yè)孵化器以及完整的孵化體系令人羨慕，開展的諸多創(chuàng)業(yè)活動令人神往。完整的課程體系、強(qiáng)有力的校內(nèi)支持使得交通大學(xué)有很強(qiáng)的潛力。
其次，對于創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識進(jìn)一步深化。創(chuàng)業(yè)有很多定義，但個人感覺，創(chuàng)業(yè)，是一個人或者團(tuán)隊，將人的行為或社會活動轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袃r值的經(jīng)濟(jì)活動，并能從中持續(xù)獲利的初始過程。到目前為止，個人感覺創(chuàng)業(yè)還很難稱之為一個獨立的學(xué)科。主要原因是，雖然研究對象日漸清晰，但研究方法還難以明確，雖然總結(jié)出了很多規(guī)律，但難以通過實驗去驗證。但是，這并不意味著創(chuàng)業(yè)不能研究，不能發(fā)展，只是還需要積累。目前，文獻(xiàn)法、案例法、觀察法都可以揭示很多創(chuàng)業(yè)規(guī)律。與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的學(xué)科有很多，但基本是：經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)。
因為其相關(guān)學(xué)科很多，所以大學(xué)在選擇課程時，需要有針對性。主要原則有：第一，因為受到學(xué)時數(shù)量的限制，社會中能提供更專業(yè)課程的不必細(xì)講，例如，財務(wù)管理、人力資源等等。第二，課程的目標(biāo)，不應(yīng)是學(xué)生馬上去創(chuàng)立企業(yè)，而應(yīng)該是根據(jù)所學(xué)內(nèi)容對自己進(jìn)行評估。第三，就教學(xué)形式而言，應(yīng)該是傳授內(nèi)容與實踐操作相結(jié)合，偏重于體驗。第四，應(yīng)該將授課對象設(shè)定為普通高校，而非重點高校的大學(xué)生，以培養(yǎng)他們的意識，而不是依靠高科技創(chuàng)業(yè)。
第三，創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)達(dá)到怎樣的效果呢?對于講授主體而言，在校教師與創(chuàng)業(yè)者相結(jié)合或許更為理想，筆者最近曾就效果問題詢問過投資機(jī)構(gòu)人士。用比喻來講，他們希望接受過創(chuàng)業(yè)教育的同學(xué)，能夠在頭腦中形成一幅創(chuàng)業(yè)地圖，也就是說，對創(chuàng)業(yè)這件事情有個全局性的概念。最好還能意識到自己在地圖中所處的位置，要到達(dá)的位置，并對行動時所需要的資源，應(yīng)該具備的心態(tài)有所了解或掌握。而這些資源，或者一些具體的技能，如產(chǎn)品設(shè)計，營銷，財務(wù)，法務(wù)等，未必要作為課程的重點，因為各個投資機(jī)構(gòu)基本都有專家級的培訓(xùn)。
最后，對于創(chuàng)業(yè)教育成果的衡量問題。交通大學(xué)創(chuàng)業(yè)孵化園的歷史很悠久，開展了很多活動，但其中在校生參與的非常積極，但在校生創(chuàng)業(yè)的成果好像還沒有成規(guī)模的出現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)教育好像開始于20xx年，正如老師所講，課程的最大效果是培養(yǎng)學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的興趣，對成果不宜過于強(qiáng)求。這也是我國目前相關(guān)部門及高校應(yīng)警醒的方面，應(yīng)該認(rèn)識到，對于創(chuàng)業(yè)知識的普及很重要，但對創(chuàng)業(yè)及自身有所了解后，未必要選擇創(chuàng)業(yè)。因此，不能僅將創(chuàng)業(yè)成功率作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。
首先，對從事創(chuàng)業(yè)教育的我們而言，危機(jī)與挑戰(zhàn)并存。一般高校的創(chuàng)業(yè)教育幾乎一片空白，但通過仁能達(dá)提供的機(jī)會，使得我們對重點高校進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的模式有了全面的了解，掌握了一定的主動性。大家可能對航空公司的案例還有印象，在案例中，只注意高端市場的航空公司，基本都消失了。做個類比，創(chuàng)業(yè)教育，目前在重點高校中開展較好，但未來一定會出現(xiàn)在一般院校中。
其次，我們要做好創(chuàng)業(yè)教育這件事情，應(yīng)該具備互聯(lián)網(wǎng)思維的意識，即關(guān)注用戶(大學(xué)生)，吸引粉絲(大學(xué)生、企業(yè)方面、政府等各方面人士)，眾籌思維(可以是課程、更可以是創(chuàng)業(yè)項目)，無邊界的聯(lián)系(不必受地域的限制，通過虛擬團(tuán)隊，為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊提供機(jī)會)，社會化傳播。
最后，建議大家珍惜這個平臺，以此為起點，做好創(chuàng)業(yè)教育。目前，創(chuàng)業(yè)教育在一線城市發(fā)展較快，機(jī)會較多，但好像也出現(xiàn)了類似產(chǎn)能過剩的情況，很多項目和理念的推廣，需要地方的支持;而在地方上，大學(xué)生可能有這方面的需求，但得不到相關(guān)資源。希望這個平臺能在一定程度上解決這個問題。如果需要，筆者愿意在這些方面提供一定資源。例如，在創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、路演機(jī)會等方面。
驀然回首，一個學(xué)期的工作已經(jīng)迫近尾聲。
在過去的幾個月里，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部在院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持與指導(dǎo)下，在學(xué)生會主席團(tuán)的指導(dǎo)下，立足本職，緊緊圍繞激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為工作重心，同時也積極配合其他部門，共同協(xié)作，順利的完成了本學(xué)期各項工作，但同時我部在許多工作中也暴露出不足和缺點，急需在以后的工作中彌補(bǔ)和改正。為在以后的工作中更好地為廣大老師同學(xué)服務(wù)，特將本。
如下：
九月伊始，隨著20xx級新生的到來，一年一度的學(xué)生會招賢納新工作也隨之展開，在納新過程中，根據(jù)我部在今后一年中開展活動的具體需要，并綜合考慮了新成員在交流、合作等方面的能力，立足于人才的多樣化，以滿足我部工作的不同需要。而在部門工作期間，我們對于每個成員的工作情況，比如：簽到考勤，予以一定的記錄，并以此為審核依據(jù)，以便在以后的評比中作參考。另外我們也讓所有成員共同參與活動，有利于找到對于部門的歸屬感。同時，能夠讓大家在互相交流的過程中，增進(jìn)認(rèn)識和了解，加深友誼和凝聚力。
為了增強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)意識，培養(yǎng)自我展現(xiàn)能力的精神，我部于11月x日成功舉辦了職場大咖秀。此次比賽過程中要求每位參賽選手都身著正裝，這樣可以讓他們更多的了解職場禮儀的重要性與。
簡歷。
設(shè)計的作用，能更好地適應(yīng)社會。由于參賽選手多是大一，所以對職場的一些都還不太了解，作品內(nèi)容不免有些空洞，這是這次比賽的不足之處。最后由學(xué)生會主席陳浩進(jìn)行點評，并注重講解了簡歷中所應(yīng)該注意的問題，增加了同學(xué)們對職場禮儀知識的了解，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
為了進(jìn)一步濃厚校園氛圍，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)科學(xué)知識的傳播與普及，11月初，我部根據(jù)院團(tuán)委指示，組織并開展了第一屆全國大學(xué)生科普作品創(chuàng)作大賽。11月x日，我部在學(xué)術(shù)報告廳舉辦了科普作品創(chuàng)作大賽的決賽，這次比賽圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的主題不僅讓同學(xué)們了解到了廣泛的科技知識，也使同學(xué)們感受到了濃厚的科學(xué)氛圍，整個活動在同學(xué)們的掌聲中圓滿結(jié)束，但是我們也有很多缺點和不足，因為是第一屆科普比賽，所以經(jīng)驗不足，不過這也為明年舉辦此次比賽奠定了良好的基礎(chǔ)。
功的，但是還是出現(xiàn)了一些小問題，作品鏈接沒有做好，導(dǎo)致中間有一些停頓，有了這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，相信我們會越辦越好，爭取下次辦的更加圓滿。
以上所述就是我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部一學(xué)期以來的主要工作，工作基本都已經(jīng)完成收尾，在肯定成績的同時，我們也清楚的認(rèn)識到自身存在的不足，如：
（1）各項比賽和活動過程中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進(jìn)一步完善；
（2）活動過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，如電腦故障等，應(yīng)該要有兩手準(zhǔn)備，以防萬一。
在下學(xué)期中，我們將彌補(bǔ)不足，不斷完善自身建設(shè)。探索工作新思路和工作方法，加強(qiáng)我部與學(xué)生會主席團(tuán)和其他部門的聯(lián)系。不斷的。
自我總結(jié)。
學(xué)習(xí)和借鑒兄弟組織的優(yōu)秀管理體制和工作方法不斷完善自我。百尺竿頭更進(jìn)一步！
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇十
我很榮幸參加了成功的舉辦的第六屆的`syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共有29名有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)員參加了本次培訓(xùn)，今天剛經(jīng)歷了初冬的第一場寒流。除了寒冷的天氣之外，由美國金融危機(jī)而引發(fā)的全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢想創(chuàng)業(yè)的青年，現(xiàn)在要面對的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對經(jīng)濟(jì)環(huán)境對你們實現(xiàn)夢想的巨大考驗。此次培訓(xùn)當(dāng)中的很多人，或許自己、或許家人、或許朋友，已經(jīng)感受到了這個不同尋常的冬天的艱澀。
這是一個艱難的時候，是一個考驗智慧和毅力的時候，當(dāng)遇到挫折的時候，或許這是從逆境之中開掘希望之石的時候;這是一個艱難的時候，但更是我們攜手共渡難關(guān)的時候。不管現(xiàn)在的境遇如何，ybc時刻關(guān)心著我們， ybc大家庭的每個成員一直在路上左手溫暖著右手!
在學(xué)習(xí)的過程中，我主要學(xué)到了以下幾點：一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來越多的下崗職工通過自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財富，創(chuàng)業(yè)，不僅是實現(xiàn)就業(yè)，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立創(chuàng)業(yè)精神，鼓起創(chuàng)業(yè)勇氣，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)魄力，實現(xiàn)對人生的追求和自身價值。二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識，要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件、相關(guān)政策及法律等知識，避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，減少不必要的損失，為每個人的創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀。三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會發(fā)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來越細(xì)的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。
在這次培訓(xùn)中我深深的體會到老師教的仔細(xì)，學(xué)員學(xué)的認(rèn)真，決不帶著疑問離開教室，有的人為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至?xí)簳r放棄了自己那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負(fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過培訓(xùn)，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會了如何去組織、計劃、實施和做大做強(qiáng)等，更難得的是學(xué)會了結(jié)合自身實際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大提高。
通過此次培訓(xùn)我對我的美容院和培訓(xùn)項目有了更深刻的總結(jié)，我總結(jié)了“四要”
一、 要生存。在夢想和現(xiàn)實沖突之時，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極度困難的時候，企業(yè)要先學(xué)會活著，而后再考慮成長，但是夢想的目標(biāo)不能變。
二、 要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險的能力，利用這個時期有針對性地學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團(tuán)隊力量，提升內(nèi)部管理張力，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
三、 要關(guān)注。要特別關(guān)注國家相關(guān)政策和市場環(huán)境的變化，利用有利的政策，隨時調(diào)整企業(yè)策略。
四、 要總結(jié)。仔細(xì)總結(jié)過往的經(jīng)驗，并思索未來發(fā)展和經(jīng)營模式。
最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?我堅信通過此次的培訓(xùn)，對于實現(xiàn)我人生目標(biāo)會越來越近。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇十一
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
驀然回首，一個學(xué)期的工作已經(jīng)迫近尾聲。
在過去的幾個月里，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部在院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持與指導(dǎo)下，在學(xué)生會主席團(tuán)的指導(dǎo)下，立足本職，緊緊圍繞激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為工作重心，同時也積極配合其他部門，共同協(xié)作，順利的完成了本學(xué)期各項工作，但同時我部在許多工作中也暴露出不足和缺點，急需在以后的工作中彌補(bǔ)和改正。為在以后的工作中更好地為廣大老師同學(xué)服務(wù)，特將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
九月伊始，隨著20xx級新生的到來，一年一度的學(xué)生會招賢納新工作也隨之展開，在納新過程中，根據(jù)我部在今后一年中開展活動的具體需要，并綜合考慮了新成員在交流、合作等方面的能力，立足于人才的多樣化，以滿足我部工作的不同需要。而在部門工作期間，我們對于每個成員的工作情況，比如：簽到考勤，予以一定的記錄，并以此為審核依據(jù)，以便在以后的評比中作參考。另外我們也讓所有成員共同參與活動，有利于找到對于部門的歸屬感。同時，能夠讓大家在互相交流的過程中，增進(jìn)認(rèn)識和了解，加深友誼和凝聚力。
為了增強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)意識，培養(yǎng)自我展現(xiàn)能力的精神，我部于11月x日成功舉辦了職場大咖秀。此次比賽過程中要求每位參賽選手都身著正裝，這樣可以讓他們更多的了解職場禮儀的重要性與簡歷設(shè)計的作用，能更好地適應(yīng)社會。由于參賽選手多是大一，所以對職場的一些都還不太了解，作品內(nèi)容不免有些空洞，這是這次比賽的不足之處。最后由學(xué)生會主席陳浩進(jìn)行點評，并注重講解了簡歷中所應(yīng)該注意的問題，增加了同學(xué)們對職場禮儀知識的了解，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
為了進(jìn)一步濃厚校園氛圍，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)科學(xué)知識的傳播與普及，11月初，我部根據(jù)院團(tuán)委指示，組織并開展了第一屆全國大學(xué)生科普作品創(chuàng)作大賽。11月x日，我部在學(xué)術(shù)報告廳舉辦了科普作品創(chuàng)作大賽的決賽，這次比賽圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的主題不僅讓同學(xué)們了解到了廣泛的科技知識，也使同學(xué)們感受到了濃厚的科學(xué)氛圍，整個活動在同學(xué)們的掌聲中圓滿結(jié)束，但是我們也有很多缺點和不足，因為是第一屆科普比賽，所以經(jīng)驗不足，不過這也為明年舉辦此次比賽奠定了良好的基礎(chǔ)。
功的，但是還是出現(xiàn)了一些小問題，作品鏈接沒有做好，導(dǎo)致中間有一些停頓，有了這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，相信我們會越辦越好，爭取下次辦的更加圓滿。
以上所述就是我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部一學(xué)期以來的主要工作，工作基本都已經(jīng)完成收尾，在肯定成績的同時，我們也清楚的認(rèn)識到自身存在的不足，如：
（1）各項比賽和活動過程中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進(jìn)一步完善；
（2）活動過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，如電腦故障等，應(yīng)該要有兩手準(zhǔn)備，以防萬一。
在下學(xué)期中，我們將彌補(bǔ)不足，不斷完善自身建設(shè)。探索工作新思路和工作方法，加強(qiáng)我部與學(xué)生會主席團(tuán)和其他部門的聯(lián)系。不斷的自我總結(jié)，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟組織的優(yōu)秀管理體制和工作方法，不斷完善自我。百尺竿頭，更進(jìn)一步！
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇十二
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)束了，但此時的我從內(nèi)心真的不愿意這么早結(jié)課，因為課堂內(nèi)容太精彩了，它的理念思想方法讓我眼前一亮，給了我很大的啟發(fā)。雖然每天都很辛苦的來上課，老師說上這種課不要錢要命。但是，這難得的學(xué)習(xí)氛圍和內(nèi)容沒有嚇倒我，反倒讓我對這種課更加喜歡倍至。所以在此我感謝老師給了我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會，為我們以后的創(chuàng)業(yè)做了很好的鋪墊。同時，也感謝我自己在回家和學(xué)習(xí)之間選擇了學(xué)習(xí)，抓住了這個難得的機(jī)會，學(xué)習(xí)有利于我一生的知識。
那么，我們這是一個怎樣的培訓(xùn)呢，為什么讓學(xué)員如此興奮呢，我自己覺的syb培訓(xùn)班就是一堂啟發(fā)學(xué)員內(nèi)心創(chuàng)業(yè)潛能的培訓(xùn)課。曾經(jīng)我有想法，想去創(chuàng)業(yè)，但是總覺得無從下手，通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我突然覺得我的創(chuàng)業(yè)想法不錯，但是我對創(chuàng)業(yè)的途徑和艱辛一無所知。創(chuàng)業(yè)不是一個簡單的過程在創(chuàng)業(yè)過程中，必須考慮商品、地點、促銷、價格，即4p理論，還需要考慮市場上的供求關(guān)系，以及競爭對手的優(yōu)缺點，將所有的因素都考慮進(jìn)去也不一定成功，還有一些不可預(yù)測的因素也可能導(dǎo)致企業(yè)一夜之間血本無歸。所以不能僅靠一時的心血來潮就去創(chuàng)業(yè)，必須統(tǒng)籌兼顧，多跑市場，多調(diào)查市場?？傊胍獎?chuàng)業(yè)會的東西必須很多，不能盲目的去創(chuàng)業(yè)。
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)會了預(yù)算成本的方法，預(yù)算利潤的方式，以及制定資金流入和資金流出表的方法。也就是會計類的知識和管理類的知識，為以后給自己或給別人打工做了一個鋪墊。這堂課我自認(rèn)為是進(jìn)行了一個人的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，為社會做出了很大的貢獻(xiàn)。也是自治區(qū)倡導(dǎo)的全名創(chuàng)業(yè)的必開課。
我想在不久的未來，當(dāng)我進(jìn)入社會我會是一個好的員工，也會是一個好的管理者。因為課堂知識讓我懂得如何創(chuàng)造利潤，為自己也為企業(yè)。而自身的技術(shù)知識對企業(yè)來說也是一個硬的指導(dǎo)。
總之，我感謝學(xué)校感謝代課老師。今天我思想上的升華，一般歸結(jié)于您課堂的引導(dǎo)，它就像黑夜里的一盞燈，為我指明了方向。希望有更多的學(xué)弟學(xué)妹們在看到我的感想后選擇sby，它是大家進(jìn)入社會的一堂必修課。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇十三
為期十天的培訓(xùn)終究還是結(jié)束了，心情有點兒失落，畢竟，這也算是某種意義上的別離了吧！昨天，拿到了我們syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的同學(xué)合影和通訊錄，看著一張張熱情洋溢的笑臉，再想想?yún)⒓优嘤?xùn)的前前后后，我沉思了很久。而沉思的結(jié)果就是：我是相當(dāng)幸運(yùn)的！，汲取未知的知識實在是一件很幸福的事情。除此之外，這次培訓(xùn)還認(rèn)識了一群最富熱情和想法的老師和同學(xué)。
其實，我是經(jīng)政大院里幾個朋友的建議來到這里的，目的就是為了改變自己的性格，經(jīng)受頭腦風(fēng)暴的洗禮，讓自己敢于勇敢地站在大眾面前說話。來到這兒，我做到了，我沒有像以往一樣扭扭捏捏，而是當(dāng)上了班長，并在大家面前勇敢地表達(dá)自己的意思，這是我的一大進(jìn)步。
我第一次來到syb教室，看到現(xiàn)場的布置熱烈、隆重，讓我感到這次syb培訓(xùn)班的特殊性和重要性，我下定了決心，無論如何，我都要抽出時間來完成這次學(xué)業(yè)。讓我的創(chuàng)業(yè)能力、講課水平和社交技能同時突飛猛進(jìn)。在這里，我的思想發(fā)生了許多變化，能力得到了很大的提高，這次學(xué)習(xí)感觸頗多，我深深地意識到自己補(bǔ)課中的不足，首先是延伸服務(wù)做的不好，其次是宣傳上沒有下功夫，沒有很好的利用公共資源。而且我大大咧咧，當(dāng)有人來做市場調(diào)查時我毫無戒心地告訴別人我的一切，而我自己從來不去搞市場調(diào)查，當(dāng)別人用贈書包、書及文化衫吸引學(xué)生時我無動于衷，當(dāng)別人和學(xué)校老師聯(lián)合起來招生時我也沒有采取行動，導(dǎo)致自己的補(bǔ)課班不太景氣。通過這次講課，我知道了自己的缺點和劣勢，今后，我將用所學(xué)知識將我的補(bǔ)課事業(yè)搞的蒸蒸日上。這是我的最大收獲。
對我來講，參加syb培訓(xùn)班是一次蠻特別的經(jīng)歷。我是一個規(guī)規(guī)矩矩的“老實人”，做事考慮不很周全。這次培訓(xùn)是一個催化劑，刺激著我思考事情的各種可能性。我意識到自己的性格有很大的缺陷，如果不立即改變將會吃更大的虧。這是我的最深體會。
三位老師獨特、幽默生動的講課風(fēng)格，理論與實際相結(jié)合、師生互動相結(jié)合的講課模式，讓我們能更快的理解課堂上的內(nèi)容，并運(yùn)用到現(xiàn)實當(dāng)中去。課堂上常穿插學(xué)員講的笑話，讓我們笑得合不攏嘴又讓我們深思；唱的歌曲雖普通，但卻讓我們激情澎湃。在這里學(xué)習(xí)真是開心！
就要離開了，我很留戀，留戀老師和每一位學(xué)員，我希望今后大家都能夠成為朋友。我在大家的身上學(xué)到了很多的東西，比如武老板的幽默風(fēng)趣，郭老板的執(zhí)著，李班長的陽光，牛老板的務(wù)實，亢老板的精明等等，同時我知道了人外有人，天外有天的道理。我們每一個人都要時刻為自己充電，把眼光放遠(yuǎn)，把心態(tài)放正，堂堂正正做人，踏踏實實做事。相信，我們這一期學(xué)員里一定藏龍臥虎！
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇十四
為了認(rèn)真貫徹落實xxx區(qū)就業(yè)服務(wù)管理局下達(dá)的《xxx區(qū)2013年職業(yè)培訓(xùn)計劃》，推進(jìn)xxx區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)工作，讓城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生，通過技能學(xué)習(xí)，謀得一計之長。引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、拓展就業(yè)渠道，提高自身素質(zhì)，幫助他們通過自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)就業(yè)的目標(biāo)，全力支持地方的經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)，加快推進(jìn)社會事業(yè)的全面發(fā)展。我校認(rèn)真研究、統(tǒng)一安排，按照工作實際和師資情況，在區(qū)內(nèi)開展了2013年度syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
根據(jù)區(qū)就業(yè)局“4月10日”會議精神，以《xxx區(qū)2013年職業(yè)培訓(xùn)計劃》和《樂市財政社[2012]13號文件》為指南，結(jié)合區(qū)內(nèi)各單位培訓(xùn)需求現(xiàn)狀，制定了本?！?0xx年職業(yè)技能培訓(xùn)實施方案》。明確了招生培訓(xùn)對象：城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者、未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生和應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。明確了培訓(xùn)方向和具有可操作性的職業(yè)技能培訓(xùn)實施方案后，積極主動與區(qū)內(nèi)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、社區(qū)、村委等單位聯(lián)系、溝通，加強(qiáng)宣傳，落實經(jīng)費，協(xié)調(diào)組織，為開展好2013年技能和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作打下了堅實基礎(chǔ)。
工總控工崗前就業(yè)技能培訓(xùn)，合格學(xué)員120名，合格率77.42%。
通過系列培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的人員學(xué)到了較為扎實的技能知識，大大增加了就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的競爭能力。
1、拓展知識，發(fā)揮案例分析在教學(xué)中的特殊作用。
今年，在syb培訓(xùn)教學(xué)過程中，針對“農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者”學(xué)員的特點，我們以syb教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ)，在授課時，根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充實、更加具有針對性和實用性，受到學(xué)員普遍歡迎。注重把syb的知識結(jié)構(gòu)引伸到社會實踐中去，用通俗易懂的語言風(fēng)格、生動形象的案例分析來詮釋每一個知識點。比如：如何評估你的市場，如何確定企業(yè)法律形態(tài)，如何制作利潤計劃等，采用參與性教學(xué)法和視頻演示教學(xué)法以及非語言表達(dá)技巧等形式。通過案例的形象化替代單純的理論講授，使學(xué)員對企業(yè)經(jīng)營中的專業(yè)術(shù)語有更深入的認(rèn)識和理解。
2、與實踐相結(jié)合，突出：“聽”、“議”、“動”
為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，讓農(nóng)民從地頭邁進(jìn)課堂，是一個難題，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí)，更是一個難題。為此，我們在授課時依據(jù)農(nóng)民的特點，特別聘請了相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人員講授“茶葉種植、養(yǎng)殖技術(shù)和常見豬病防治”，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，同時，syb老師在啟發(fā)式教學(xué)上下功夫，突出：“聽”、“議”、“動”三項內(nèi)容。
“聽”。就是組織學(xué)員認(rèn)真聽老師講課。老師把復(fù)雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化，采取豐富、幽默的語言風(fēng)格，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。
“議”。就是授課完后給學(xué)員一個交流的平臺，讓學(xué)員說出自己的感想與聽課心得，給學(xué)員提供一個展示自我的機(jī)會，同時也增進(jìn)了學(xué)員之間的了解，為以后的交流、溝通提供更多信息。
“動”。就是采取提問、辦演角色等互動教學(xué)方式，活躍課堂氛圍。通過學(xué)員的參與，鍛煉和提高學(xué)員的表述能力、思維能力。
自主創(chuàng)業(yè)就能讓自己和自己的家人過上富裕的幸福日子。
由于特殊的社會環(huán)境，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)參差不齊。有80年代出生的新型家民，有50年代出生的傳統(tǒng)農(nóng)民，城鎮(zhèn)失業(yè)青年，有就業(yè)困難人員，也有大學(xué)生。他們的思維方式、對知識的需求內(nèi)容等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員是抱著“試試看”的態(tài)度來的。但是，我們?yōu)榱俗屆總€學(xué)員來有所獲、學(xué)有所成，利用課間休息時間，與他們進(jìn)行廣泛的接觸和交流，聽取他們的意見與建議。
當(dāng)他們坐下來認(rèn)真聽課以后，懷疑的態(tài)度逐漸消失了，學(xué)習(xí)的熱情上來了，配合教學(xué)的默契程度提高了。從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，大家改變了原先“度度看”的態(tài)度，都說培訓(xùn)真的很有用，既可學(xué)到知識，又可結(jié)交朋友，這樣的培訓(xùn)要多辦。其實，尤其在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間，很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo)，加以呵護(hù)、挖掘和扶持，他們就會邁開創(chuàng)業(yè)的步伐，奮力拼搏，成就事業(yè)。
總體來講，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員合格率為93.97%，合格學(xué)員創(chuàng)業(yè)成功率為47.97%，崗前技能培訓(xùn)就業(yè)率為100%；還用茶話會的形式組織部分學(xué)員討論、交流經(jīng)驗，用意見反饋和學(xué)習(xí)小結(jié)的形式對培訓(xùn)班的“培訓(xùn)內(nèi)容與形式、培訓(xùn)收獲與缺陷”進(jìn)行了充分的評估，獲得了普遍好評。
在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)實踐過程中，我們積累了一些好的經(jīng)驗和做法，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合。但同時也面臨著許多新的挑戰(zhàn)，特別是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在實施過程中仍然受到很多客觀因素的影響，還存在著許多亟待解決的實際的問題和一些值得關(guān)注的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、部分受訓(xùn)學(xué)員的積極性不高：目前，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的對象大部分是文化層次比較低的人員，他們在培訓(xùn)過程中，由于受到自身條件的限制，動筆能力差，加上各種各樣的客觀原因，部分學(xué)員參加學(xué)習(xí)的積極性不高，有部分學(xué)員上課不專心或聽課不認(rèn)真，于是完成《創(chuàng)業(yè)計劃書》有較大的困難。普遍對案例分析有興趣，對有參考價值的專業(yè)理論知識點認(rèn)識不夠，覺得枯燥，影響到教學(xué)效果。
2、創(chuàng)造性地運(yùn)用syb培訓(xùn)教材的適應(yīng)能力不強(qiáng)：目前在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中所使用的教材是國際勞工組織統(tǒng)一編寫的，我國在引進(jìn)行時做了部分修改，雖然其內(nèi)容當(dāng)中包括了關(guān)于創(chuàng)業(yè)的各個環(huán)節(jié)，但是內(nèi)容較為單一，而且主要側(cè)重于理論性，操作性欠佳。而根據(jù)我國目前的實際情況，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員一般文化程度不高，對于理解理論性較強(qiáng)的教材有些困難。項目從引進(jìn)到現(xiàn)在，創(chuàng)業(yè)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，人員結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，教材的有些內(nèi)容已經(jīng)適應(yīng)不了變化的實際情況，影響到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實際效果。只有在創(chuàng)業(yè)方式、項目選擇、風(fēng)險防范等方面結(jié)合教材內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展教學(xué)，這樣才能收到實際效果。
3、師資隊伍的實踐能力還需加強(qiáng)：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師不同于一般職業(yè)學(xué)校的教師，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師除了理論知識之外，還應(yīng)具備一定的實踐能力。按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資的要求，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師應(yīng)該具有經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)的教育背景，2到3年的企業(yè)工作的經(jīng)驗。目前的教師雖然擁有較好的創(chuàng)業(yè)理論培訓(xùn)知識，但是對于創(chuàng)業(yè)的過程中的實際問題了解不多，這就不可避免地會出現(xiàn)理論與實踐脫鉤的尷尬，有些學(xué)員反映，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中學(xué)到的知識與真正創(chuàng)業(yè)時所用的有些“對不上號”。所以授課老師還應(yīng)在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實踐上下功夫。
2、對于學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)不夠充分的知識仍然提供指導(dǎo)服務(wù)；
3、在就業(yè)局的指導(dǎo)下，對國家相應(yīng)出臺的扶持政策和鼓勵政策提供給學(xué)員，并給予指導(dǎo)。幫助他們尋找項目，尋找商機(jī)，尋找適合自身特點的技能方向。
4、學(xué)校和社區(qū)（村）不定期地單獨走訪、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者，提供政策、貸款管理、策劃、項目等各種咨詢幫助。
5、提供集中交流的平臺，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，更好地促進(jìn)創(chuàng)業(yè)成功率的提高。
二oxx年一月十三日。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇十五
20xx年，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視全民創(chuàng)業(yè)工作，把全民創(chuàng)業(yè)工作與招商引資、項目建設(shè)、發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)等重點工作結(jié)合起來，堅持以“創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，就業(yè)增收入”的工作思路，千方百計激活民資，增強(qiáng)群眾的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力，努力在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成百姓創(chuàng)家業(yè)，能人創(chuàng)企業(yè)，干部創(chuàng)事業(yè)的生動局面，以創(chuàng)業(yè)推動發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)加快致富，以創(chuàng)業(yè)促和諧。今年全鎮(zhèn)新增個體工商戶48家，新辦企業(yè)3家，養(yǎng)殖大戶3個，農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)18人，大中專畢業(yè)生2人，引回資金870萬元，解決剩余勞動力217人。
年初，鎮(zhèn)上召開返鄉(xiāng)農(nóng)民工座談會和全民創(chuàng)業(yè)工作會，會上學(xué)習(xí)了全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，積極引導(dǎo)鼓勵返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實體，把學(xué)到的技術(shù)、能力發(fā)揮到家鄉(xiāng)，當(dāng)自己的老板，同時在集鎮(zhèn)中心點舉辦了全民創(chuàng)業(yè)墻報2起，掛條幅3處，努力把全民創(chuàng)業(yè)政策宣傳到群眾中去。全年享受全民創(chuàng)業(yè)貼息貸款9戶，48萬元，低息貸款31戶，175萬元。
為了更進(jìn)一步加大全民創(chuàng)業(yè)工作力度，鎮(zhèn)上成立了全民創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)長任全民創(chuàng)業(yè)工作組組長，全面分管此項工作，副鎮(zhèn)長任副組長，成員有工商所所長、農(nóng)村信用社主任、婦聯(lián)干部及勞保所全體人員。下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)勞動保障所，所長任辦公室主任，主抓此項工作。
1、 年初鎮(zhèn)上召開經(jīng)濟(jì)工作會議時，要求各村引導(dǎo)返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)1～2人，并列入全年工作目標(biāo)任務(wù)，納入年終考核。
2、 黨鎮(zhèn)一把手必須幫扶一個全民創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實體。
3、 加強(qiáng)全民創(chuàng)業(yè)技術(shù)職能培訓(xùn)，認(rèn)真落實全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。
4、 積極主動幫助解決全民創(chuàng)業(yè)人員在創(chuàng)業(yè)中遇到的困難和問題。
5、 召開全民創(chuàng)業(yè)工作座談會，會上創(chuàng)業(yè)者做了交流發(fā)言，介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，表彰先進(jìn)，進(jìn)一步調(diào)動了全民創(chuàng)業(yè)者的積極性。
通過優(yōu)化政策環(huán)境、服務(wù)環(huán)境、市場環(huán)境以及人文環(huán)境，給創(chuàng)業(yè)者提供一個良好的創(chuàng)業(yè)平臺，在全鎮(zhèn)大力弘揚(yáng)“夯實、奮進(jìn)、發(fā)展、和諧”的創(chuàng)業(yè)精神，努力把群眾的創(chuàng)業(yè)欲望釋放出來，創(chuàng)業(yè)激情迸發(fā)出來，創(chuàng)業(yè)潛力挖掘出來。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，完善創(chuàng)業(yè)政策。各級、各部門高度重視小額擔(dān)保貸款工作，多次召開有關(guān)部門參加的工作聯(lián)席會，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確目標(biāo)責(zé)任，簽訂貸保協(xié)議，把小額擔(dān)保貸款工作作為促進(jìn)就業(yè)的一項重要措施，并納入目標(biāo)責(zé)任制考核指標(biāo)，有效推動了工作的開展。1月29日，我市農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)推進(jìn)會在海門召開，各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加了此次會議，會議總結(jié)、交流了扶持農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗，并參觀、考察了園區(qū)、村(組)、企業(yè)等創(chuàng)業(yè)典型。我們以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善有關(guān)政策，把扶持失業(yè)人員的各項優(yōu)惠政策延伸覆蓋到農(nóng)村。同時，提高了小額擔(dān)保貸款額度、放寬貼息范圍、降低反擔(dān)保門檻，擴(kuò)大服務(wù)對象，加大了對我市城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者的信貸扶持力度。截止xx年3月底，我市小額擔(dān)保貸款累計發(fā)放2979筆，14219.2萬元。累計直接扶持創(chuàng)業(yè)人數(shù)3236人，帶動(吸納)就業(yè)人數(shù)15234人。全市小額擔(dān)保貸款貼息累計發(fā)放1081筆，359.36萬元。
二是加強(qiáng)宣傳，營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境。通過報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體，對各項促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的優(yōu)惠政策和再就業(yè)小額擔(dān)保貸款進(jìn)行廣泛宣傳，發(fā)放宣傳資料，并在大型招聘會上懸掛橫幅標(biāo)語進(jìn)行創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳指導(dǎo)，盡可能做到讓各項扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策家喻戶曉。充分發(fā)揮社區(qū)勞動保障機(jī)構(gòu)作用，摸清本轄區(qū)符合發(fā)放小額貸款對象的情況。通過全方位、多渠道的宣傳，使失業(yè)人員充分了解黨和政府對失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的關(guān)心、支持，同時提高各級各部門對做好小額擔(dān)保貸款重要性的認(rèn)識，有效推進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。
三是開展培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。為增強(qiáng)街道、社區(qū)勞動保障工作人員的創(chuàng)業(yè)服務(wù)意識，使他們?nèi)嬲莆談?chuàng)業(yè)服務(wù)政策及相關(guān)的服務(wù)內(nèi)容， 3月7日，我市對10個街道勞動保障服務(wù)所負(fù)責(zé)人及107個社區(qū)勞動保障服務(wù)站協(xié)理員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家緊扣“創(chuàng)業(yè)與就業(yè)”的主題，以生動的案例展開，重點講解了創(chuàng)業(yè)的重要意義、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的“倍增效應(yīng)”、小額擔(dān)保貸款的辦理對象及程序。通過培訓(xùn)，為促進(jìn)全市創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的實施，提供了服務(wù)保障。
20xx年，我們將更進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實責(zé)任，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識，努力做好群眾創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)培訓(xùn)，積極營造創(chuàng)業(yè)者外部環(huán)境，落實創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，繼續(xù)把全民創(chuàng)業(yè)工作實施情況納入目標(biāo)管理，形成組織有方，工作得力，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，務(wù)實高效的工作體系，推動全民創(chuàng)業(yè)工程順利實施。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇十六
現(xiàn)總結(jié)如下：
一、計劃執(zhí)行情況。
一是按學(xué)員要求結(jié)合實際調(diào)整培訓(xùn)時間。進(jìn)入年終,參加培訓(xùn)學(xué)員工作繁忙，根據(jù)學(xué)員要求和實際情況，本次采取白天與晚上授課相結(jié)合方式。既保證學(xué)員授課時間，又沒有因臨時學(xué)習(xí)計劃的改變而影響授課質(zhì)量和效果。二是適度調(diào)整授課內(nèi)容，提高學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，滿足學(xué)員需求。本次培訓(xùn)授課內(nèi)容是由農(nóng)辦根據(jù)國家農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容確定的。在授課時，授課教師根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充實、更加具有針對性和實用性，受到學(xué)員普片歡迎。學(xué)員對授課教師給予了較高評價。
二、創(chuàng)造性地開展培訓(xùn)工作。
為了使培訓(xùn)工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在第一次青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講義基礎(chǔ)上，授課老師結(jié)合國家有關(guān)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題的政策，考慮農(nóng)民的實際情況和學(xué)習(xí)興趣，重新編寫了《常德市青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)資料》，內(nèi)容更加充實、更加完整、更加實用。該資料在實際使用中，受到了參訓(xùn)學(xué)員的高度評價，為培訓(xùn)工作的順利完成，起到了積極的作用。
2、科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。
讓農(nóng)民從炕頭、地頭邁進(jìn)桌頭，是一個難題，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí)，更是一個難題。為此，我們在授課時依據(jù)農(nóng)民的特點，在趣味式教學(xué)、樂趣式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)上下功夫。在集中培訓(xùn)期間突出抓好“聽”、“議”、“動”三項工作。在前一次培訓(xùn)基礎(chǔ)上，使互動教學(xué)更加具有吸引力。
“聽”。就是組織學(xué)員集中聽老師講課。授課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了國家有關(guān)農(nóng)村的政策和法規(guī)的要求，以編寫的教材為基礎(chǔ)，以把復(fù)雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化為授課原則，采取豐富多彩的教學(xué)方式，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。如向成干老師在講解如何提高創(chuàng)業(yè)自信心時，就以“秀才趕考”故事融入到教學(xué)中，讓每個學(xué)員在笑聲中了解自信心重要性。陳桂平老師在講課時風(fēng)趣幽默，極大地調(diào)動了學(xué)員積極性，劉軍棋老師能夠結(jié)合常德本地情況授課、既幽默又有針對性。教師授課深入淺出，深受學(xué)員歡迎。
“議”。就是授課完后給學(xué)員一個交流的平臺，有興趣的學(xué)員可以說出自己目前創(chuàng)業(yè)情況及打算。展示自我，增進(jìn)學(xué)員之間的了解，為以后交流、溝通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵區(qū)印惠英等幾位學(xué)員就談了自己的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)計劃。這種交流既給學(xué)員提供了交流平臺，也為學(xué)員展示自己提供了舞臺，深受學(xué)員歡迎。
“動”。就是采取互動教學(xué)的方式活躍培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)過程中，讓學(xué)員根據(jù)老師提問回答一些問題。如：為了激發(fā)學(xué)員創(chuàng)業(yè)激情向成干老師舉例猴子摘香蕉的故事，為了增強(qiáng)學(xué)員對管理的認(rèn)識舉了和尚分粥的故事，劉軍棋、陳桂林老師在授課中也穿插了許多故事，通過學(xué)員參與，鍛煉和提高了學(xué)員的表述能力、思維能力。從故事中、娛樂中深刻領(lǐng)會管理重要性。
三、參加培訓(xùn)學(xué)生的表現(xiàn)和社會效果分析。
本次參加培訓(xùn)的學(xué)員比上一次人數(shù)多，年齡結(jié)構(gòu)更復(fù)雜。有90年代出生的也有60年代出生的。思維方式、對知識的需求等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員不是主動報名參訓(xùn)、而是“被參訓(xùn)”的。這部份學(xué)員是抱著完成任務(wù)的態(tài)度來的。但我們?yōu)榱俗屆總€學(xué)員來有所成、學(xué)有所獲，利用課余時間我們?nèi)W(xué)員房間與他們進(jìn)行了廣泛接觸與交流，聽取他們意見與建議。鼓勵他們?nèi)ヂ犝n，當(dāng)他們坐下來認(rèn)真聽課以后，懷疑的態(tài)度消失了，學(xué)習(xí)的熱情上來了。從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，大家改變了原先態(tài)度，都說培訓(xùn)真的很有用，這樣的培訓(xùn)要多辦，以后他們一定主動參加。
在與學(xué)員交流溝通中也碰到了許多熟悉的面孔，他們都參加了第一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)如安鄉(xiāng)的王俊、桃源敬友勇等。問他們?yōu)槭裁催€參加，他們都認(rèn)為這種培訓(xùn)開拓了思維、拓展了視野、改變了觀念，非常值得。雖然，耽擱了時間，但收獲更大、更劃算，對以后把企業(yè)做大做強(qiáng)更有用。
由于端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的，學(xué)員們聽課認(rèn)真、積極性更高、互動更多。下課了還圍繞老師問問題、互相探討。很多學(xué)員都說，時間雖短，但通過培訓(xùn)改變了很多固有觀點，創(chuàng)業(yè)的激情更高了，自信心更強(qiáng)了，爭取想辦法早點創(chuàng)業(yè)，通過創(chuàng)業(yè)自己致富，也帶動相親近鄰致富。
1、在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間，很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo)，加以呵護(hù)、挖掘和扶持，他們就會奮力拼搏，成就事業(yè)。參加培訓(xùn)的學(xué)員，有的很年輕、學(xué)歷高、思想新，如：臨澧的劉立，本科畢業(yè)，1986年出生，安鄉(xiāng)王俊，大學(xué)生村官，也是80后，石門向軍，本科畢業(yè)88年出生等等，這樣例子很多；有的有了自己的實體企業(yè)，如桃源的莫茂林，就有一個家具廠，；桃源敬友勇，創(chuàng)辦了生態(tài)漁業(yè)已有一定規(guī)模；桃源黃俊超從職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)就開始創(chuàng)業(yè)，目前承包了山林搞綜合養(yǎng)殖業(yè)，還有很多朋友準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)。
2、以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)。通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，可以使農(nóng)村的勞動力轉(zhuǎn)移再由體能型就業(yè)向技能型就業(yè)轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)向創(chuàng)業(yè)型就業(yè)的方向邁進(jìn)。
3、通過鼓勵農(nóng)民創(chuàng)辦和經(jīng)營企業(yè)，可以實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的就地深加工。
4、如何加強(qiáng)政府、學(xué)校與農(nóng)民創(chuàng)業(yè)交流與溝通，是值得深思的.問題。在培訓(xùn)中，許多學(xué)員都有一個愿望，就是希望政府多深入基層了解創(chuàng)業(yè)者需求，開展切合實際的培訓(xùn)，希望有專業(yè)技能、專業(yè)知識的教師做企業(yè)的技術(shù)顧問、管理顧問。
五、存在的主要問題。
在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實施過程中，我們積累了一些好的經(jīng)驗和做法，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與技術(shù)指導(dǎo)、編寫通俗實用的資料，同時也發(fā)現(xiàn)了一些值得關(guān)注的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是由于學(xué)員的文化基礎(chǔ)與專業(yè)知識存在較大差距，給授課帶來較大困難；學(xué)員對講故事等比較有興趣，對有參考價值的專業(yè)知識認(rèn)識不夠。
二是個別區(qū)縣對此項工作重視程度不夠，組織工作不力，給培訓(xùn)工作帶來一定的難度。
六、建議。
1、在培訓(xùn)學(xué)員選擇上，應(yīng)該有一個標(biāo)準(zhǔn)，讓參與培訓(xùn)的學(xué)員的情況基本一致，這樣更能保證培訓(xùn)效果。讓想學(xué)習(xí)的朋友參加。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)員組織工作，確保參培學(xué)員數(shù)量和質(zhì)量。
3、政府提供更好的創(chuàng)業(yè)平臺，在資金、技術(shù)、政策上給予更多支持。
4、加強(qiáng)學(xué)校、主辦單位和農(nóng)民朋友的溝通，在講義編寫、課件準(zhǔn)備等方面更能滿足學(xué)員需要。
5、在鼓勵銀行貸款適當(dāng)向有創(chuàng)業(yè)意識的農(nóng)民傾斜的同時，建議在扶貧資金中安排一定的資金作為創(chuàng)業(yè)基金，通過周轉(zhuǎn)使用，解決創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)初期遇到的資金問題。
5、政府搭臺，讓經(jīng)驗豐富的教師參與農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，為他們提供經(jīng)營管理、銷售、技術(shù)指導(dǎo)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇十七
一、活動主題：
培養(yǎng)就業(yè)能力，揚(yáng)起創(chuàng)業(yè)風(fēng)帆。
二、活動時間：
20xx年4月7日20xx年4月9日。
三、活動地點：
1.邯鄲市高新技術(shù)服務(wù)中心。
2.南教（10教）201就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)會。
四、主辦單位：
經(jīng)管學(xué)院大學(xué)生科技協(xié)會。
五、活動過程：
1.參觀學(xué)習(xí)：4月7日，以我經(jīng)管科協(xié)為主的一行二十余人前往邯鄲市高新技術(shù)服務(wù)中心進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，在專業(yè)人員的帶領(lǐng)下我們參觀了科技服務(wù)中心的一些企業(yè)，并向我們介紹了企業(yè)的主要產(chǎn)品。其中“苗圃計劃”作為一個創(chuàng)業(yè)扶持項目，可以為有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)的環(huán)境和發(fā)展空間。參觀結(jié)束后，在會議廳里，就關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和企業(yè)怎樣運(yùn)營等問題，專業(yè)人員為我們做了詳細(xì)的講解。
我們很榮幸的邀請到了邯鄲聯(lián)智企業(yè)管理咨詢創(chuàng)辦人；邯鄲20xx年度青年創(chuàng)業(yè)大賽十強(qiáng)；北大縱橫管理咨詢集團(tuán)、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院戰(zhàn)略合作伙伴；體驗式培訓(xùn)專家；nlp教練技術(shù)資深顧問李志勇作為本次培訓(xùn)的主講人。主要講了哪些人適合就業(yè)，哪些人適合創(chuàng)業(yè)，怎樣在在招聘中更有勝算的取得成功，以及創(chuàng)業(yè)中需要注意的問題，并且與幾位創(chuàng)業(yè)愛好者進(jìn)行了現(xiàn)場互動及點評。由于主講人具有豐富的經(jīng)驗，所以培訓(xùn)的整個過程中氣氛較為熱烈，大家都積極地參與其中，使得整個過程較為圓滿。
六、活動自我評價：
本次活動的成功主要有以下因素：
1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。通過學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)中心杜主任的多次通話和聯(lián)系，為本次活動奠定了基礎(chǔ)，也是成功的前提。
2.充分的準(zhǔn)備。正所謂“不打無準(zhǔn)備的仗”，在培訓(xùn)會開始之前我們進(jìn)行了詳細(xì)的計劃與部署，包括培訓(xùn)會流程，主持人稿和可能用到的東西做好了提前準(zhǔn)備，同時也要感謝各部門的大力支持，為我們寫好了宣傳板，宣傳海報以及會場的'布置。
3.分工合理。活動之前我們將主要人員分為搬運(yùn)音響，布置會場，板書以及組織觀眾和迎接其他學(xué)院同學(xué)四個主要部分，使得活動整個過程較為順利。本次活動的不足：
由于在大一觀眾方面，未做好足夠的提前準(zhǔn)備，而且臨時與形勢政策課發(fā)生沖突，致使時間比較緊迫。
七、活動成果及意義：
總體來說，本次就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動取得了豐碩的成果，如下：
2.在就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)會上，通過主講人李志勇先生極富感染力和生動形象的講解，以及和現(xiàn)場同學(xué)的互動，讓我們更加深刻的認(rèn)識到了就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，李先生以自己多年來從就業(yè)到創(chuàng)業(yè)的切身體會和經(jīng)驗，向大家闡明了怎樣能夠找到一份理想的工作和如何做好一個成功的創(chuàng)業(yè)者；在互動的環(huán)節(jié)中，三位有創(chuàng)業(yè)意向的同學(xué)向大家闡述了他們的想法，并得到了李先生的現(xiàn)場點評；在提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍舉手提問，對于就業(yè)和創(chuàng)業(yè)有的問題，李先生也一一進(jìn)行了回答；此外觀眾人數(shù)較多，主要包括大二學(xué)生，部分學(xué)生會干事和其他學(xué)院代表，使得現(xiàn)場氣氛熱烈。
來與主講人親切交流，這樣既鍛煉了同學(xué)們的實踐能力，又可以提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，可謂一舉兩得，而且本次活動有其他學(xué)院六十余名同學(xué)參加，更加擴(kuò)大了活動的影響力。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇十八
為了認(rèn)真貫徹落實***區(qū)就業(yè)服務(wù)管理局下達(dá)的《***區(qū)職業(yè)培訓(xùn)計劃》，推進(jìn)***區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)工作，讓城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生，通過技能學(xué)習(xí)，謀得一計之長。引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、拓展就業(yè)渠道，提高自身素質(zhì)，幫助他們通過自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)就業(yè)的目標(biāo)，全力支持地方的經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)，加快推進(jìn)社會事業(yè)的全面發(fā)展。我校認(rèn)真研究、統(tǒng)一安排，按照工作實際和師資情況，在區(qū)內(nèi)開展了syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)工作。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)學(xué)員招生組織工作。
根據(jù)區(qū)就業(yè)局“4月10日”會議精神，以《***區(qū)20職業(yè)培訓(xùn)計劃》和《樂市財政社[]13號文件》為指南，結(jié)合區(qū)內(nèi)各單位培訓(xùn)需求現(xiàn)狀，制定了本校《年職業(yè)技能培訓(xùn)實施方案》。明確了招生培訓(xùn)對象：城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者、未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生和應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。明確了培訓(xùn)方向和具有可操作性的職業(yè)技能培訓(xùn)實施方案后，積極主動與區(qū)內(nèi)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、社區(qū)、村委等單位聯(lián)系、溝通，加強(qiáng)宣傳，落實經(jīng)費，協(xié)調(diào)組織，為開展好2013年技能和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作打下了堅實基礎(chǔ)。
二、落實開展syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和崗前技能培訓(xùn)。
一年來，通過學(xué)校與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)（村）和企業(yè)對有培訓(xùn)需求的人群進(jìn)行摸底調(diào)查和組織，開展了上述四類人員有針對性的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。經(jīng)過7個多月的培訓(xùn)，我校共在***區(qū)開設(shè)了11個syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，組織了315名syb學(xué)員實施培訓(xùn)，合格學(xué)員296名（其中繳費培訓(xùn)學(xué)員189名，代為申請培訓(xùn)補(bǔ)貼學(xué)員107名），合格率93.97%；同時，還在**縣就業(yè)局的指導(dǎo)下，承接開設(shè)了5個創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班和4個煤礦安全技能培訓(xùn)班，分別培訓(xùn)了150名syb學(xué)員和200名煤礦井下作業(yè)人員。繼續(xù)完成了樂山市福華通達(dá)農(nóng)藥科技有限公司的155名化工總控工崗前就業(yè)技能培訓(xùn)，合格學(xué)員120名，合格率77.42%。
通過系列培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的人員學(xué)到了較為扎實的技能知識，大大增加了就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的競爭能力。
三、努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)員收獲更加實用的創(chuàng)業(yè)知識。
1、拓展知識，發(fā)揮案例分析在教學(xué)中的特殊作用。
今年，在syb培訓(xùn)教學(xué)過程中，針對“農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者”學(xué)員的特點，我們以syb教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ)，在授課時，根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充實、更加具有針對性和實用性，受到學(xué)員普遍歡迎。注重把syb的知識結(jié)構(gòu)引伸到社會實踐中去，用通俗易懂的語言風(fēng)格、生動形象的案例分析來詮釋每一個知識點。比如：如何評估你的市場，如何確定企業(yè)法律形態(tài)，如何制作利潤計劃等，采用參與性教學(xué)法和視頻演示教學(xué)法以及非語言表達(dá)技巧等形式。通過案例的形象化替代單純的理論講授，使學(xué)員對企業(yè)經(jīng)營中的專業(yè)術(shù)語有更深入的認(rèn)識和理解。
2、與實踐相結(jié)合，突出：“聽”、“議”、“動”
為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，讓農(nóng)民從地頭邁進(jìn)課堂，是一個難題，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí)，更是一個難題。為此，我們在授課時依據(jù)農(nóng)民的特點，特別聘請了相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人員講授“茶葉種植、養(yǎng)殖技術(shù)和常見豬病防治”，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，同時，syb老師在啟發(fā)式教學(xué)上下功夫，突出：“聽”、“議”、“動”三項內(nèi)容。
“聽”。就是組織學(xué)員認(rèn)真聽老師講課。老師把復(fù)雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化，采取豐富、幽默的語言風(fēng)格，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。
“議”。就是授課完后給學(xué)員一個交流的平臺，讓學(xué)員說出自己的感想與聽課心得，給學(xué)員提供一個展示自我的機(jī)會，同時也增進(jìn)了學(xué)員之間的了解，為以后的交流、溝通提供更多信息。
“動”。就是采取提問、辦演角色等互動教學(xué)方式，活躍課堂氛圍。通過學(xué)員的參與，鍛煉和提高學(xué)員的表述能力、思維能力。
換言之，就是充分地考慮廣大學(xué)員朋友的接受能力，通過大量的事實佐證，向?qū)W員展示一個道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦一個屬于自己的企業(yè)，通過自主創(chuàng)業(yè)就能讓自己和自己的家人過上富裕的幸福日子。
四、參加培訓(xùn)學(xué)員的表現(xiàn)和教學(xué)效果分析。
由于特殊的社會環(huán)境，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)參差不齊。有80年代出生的新型家民，有50年代出生的傳統(tǒng)農(nóng)民，城鎮(zhèn)失業(yè)青年，有就業(yè)困難人員，也有大學(xué)生。他們的思維方式、對知識的需求內(nèi)容等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員是抱著“試試看”的態(tài)度來的。但是，我們?yōu)榱俗屆總€學(xué)員來有所獲、學(xué)有所成，利用課間休息時間，與他們進(jìn)行廣泛的接觸和交流，聽取他們的意見與建議。
當(dāng)他們坐下來認(rèn)真聽課以后，懷疑的態(tài)度逐漸消失了，學(xué)習(xí)的熱情上來了，配合教學(xué)的默契程度提高了。從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，大家改變了原先“度度看”的態(tài)度，都說培訓(xùn)真的很有用，既可學(xué)到知識，又可結(jié)交朋友，這樣的培訓(xùn)要多辦。其實，尤其在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間，很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo)，加以呵護(hù)、挖掘和扶持，他們就會邁開創(chuàng)業(yè)的步伐，奮力拼搏，成就事業(yè)。
總體來講，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員合格率為93.97%，合格學(xué)員創(chuàng)業(yè)成功率為47.97%，崗前技能培訓(xùn)就業(yè)率為100%；還用茶話會的形式組織部分學(xué)員討論、交流經(jīng)驗，用意見反饋和學(xué)習(xí)小結(jié)的形式對培訓(xùn)班的“培訓(xùn)內(nèi)容與形式、培訓(xùn)收獲與缺陷”進(jìn)行了充分的評估，獲得了普遍好評。
五、存在的主要問題。
在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)實踐過程中，我們積累了一些好的經(jīng)驗和做法，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合。但同時也面臨著許多新的挑戰(zhàn)，特別是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在實施過程中仍然受到很多客觀因素的影響，還存在著許多亟待解決的實際的問題和一些值得關(guān)注的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
教學(xué)效果。
2、創(chuàng)造性地運(yùn)用syb培訓(xùn)教材的適應(yīng)能力不強(qiáng)：目前在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中所使用的'教材是國際勞工組織統(tǒng)一編寫的，我國在引進(jìn)行時做了部分修改，雖然其內(nèi)容當(dāng)中包括了關(guān)于創(chuàng)業(yè)的各個環(huán)節(jié)，但是內(nèi)容較為單一，而且主要側(cè)重于理論性，操作性欠佳。而根據(jù)我國目前的實際情況，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員一般文化程度不高，對于理解理論性較強(qiáng)的教材有些困難。項目從引進(jìn)到現(xiàn)在，創(chuàng)業(yè)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，人員結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，教材的有些內(nèi)容已經(jīng)適應(yīng)不了變化的實際情況，影響到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實際效果。只有在創(chuàng)業(yè)方式、項目選擇、風(fēng)險防范等方面結(jié)合教材內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展教學(xué)，這樣才能收到實際效果。
3、師資隊伍的實踐能力還需加強(qiáng)：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師不同于一般職業(yè)學(xué)校的教師，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師除了理論知識之外，還應(yīng)具備一定的實踐能力。按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資的要求，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師應(yīng)該具有經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)的教育背景，2到3年的企業(yè)工作的經(jīng)驗。目前的教師雖然擁有較好的創(chuàng)業(yè)理論培訓(xùn)知識，但是對于創(chuàng)業(yè)的過程中的實際問題了解不多，這就不可避免地會出現(xiàn)理論與實踐脫鉤的尷尬，有些學(xué)員反映，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中學(xué)到的知識與真正創(chuàng)業(yè)時所用的有些“對不上號”。所以授課老師還應(yīng)在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實踐上下功夫。
六、繼續(xù)做好后續(xù)跟蹤服務(wù)工作。
2、對于學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)不夠充分的知識仍然提供指導(dǎo)服務(wù)；
3、在就業(yè)局的指導(dǎo)下，對國家相應(yīng)出臺的扶持政策和鼓勵政策提供給學(xué)員，并給予指導(dǎo)。幫助他們尋找項目，尋找商機(jī)，尋找適合自身特點的技能方向。
4、學(xué)校和社區(qū)（村）不定期地單獨走訪、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者，提供政策、貸款管理、策劃、項目等各種咨詢幫助。
5、提供集中交流的平臺，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，更好地促進(jìn)創(chuàng)業(yè)成功率的提高。
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