學(xué)生假期心得（專(zhuān)業(yè)20篇）

總結(jié)是一種思維的整理和歸納過(guò)程，通過(guò)它我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。如何有效溝通，是提高人際關(guān)系和解決問(wèn)題的關(guān)鍵。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。

學(xué)生假期心得篇一

伴隨著迎來(lái)短暫的寒假，2022年寒假英語(yǔ)輔導(dǎo)班又如期而至。對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這是一次與學(xué)校日常相隔的旅行。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的假期，我愉快地收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和做法。在這篇文章中，我將分享我在寒假期間的個(gè)人心得體會(huì)。

第一段：寒假的轉(zhuǎn)變。

此次寒假，我嘗試著讓自己有所改變。堅(jiān)持早起、看書(shū)是我的首要目標(biāo)。聽(tīng)父母的建議，我明白學(xué)習(xí)是“有質(zhì)量的知識(shí)比隨便玩耍更重要”。我發(fā)現(xiàn)在看書(shū)和復(fù)習(xí)時(shí)，我的注意力比平時(shí)還要集中，抵抗干擾的能力也更強(qiáng)。寒假初體驗(yàn)，讓我感受到：調(diào)整生活作息習(xí)慣、保持積極心態(tài)，假期會(huì)變得更加充實(shí)。

第二段：學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。

在這個(gè)假期，我報(bào)名了一些英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)課程。這之前，我的英語(yǔ)基礎(chǔ)一直比較差，對(duì)于英語(yǔ)課程的輔導(dǎo)，我非常期待。沒(méi)想到，參加輔導(dǎo)班讓我感到有了“新的氣象”?！跋馛indy老師這樣的名師，不僅教給我們語(yǔ)法知識(shí)與聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合技能，也能把英語(yǔ)學(xué)習(xí)變成一種趣味?！敝v解具有生動(dòng)性，與學(xué)生互動(dòng)更增加課程樂(lè)趣。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)英語(yǔ)思維與表達(dá)的能力得到了很大的提高。再次體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

第三段：學(xué)習(xí)中的壓力。

學(xué)習(xí)過(guò)程雖然充滿(mǎn)著樂(lè)趣，但壓力偶爾也會(huì)爆發(fā)。在輔導(dǎo)班上出現(xiàn)不知所措情況時(shí)，我開(kāi)始增強(qiáng)自己與老師交流的勇氣。與賢明的老師詳細(xì)溝通聽(tīng)到科學(xué)識(shí)見(jiàn)，盡管聽(tīng)解答并不完全理解，可知道問(wèn)答對(duì)于后續(xù)的分析、感悟，感受到的學(xué)術(shù)支持力度還是蠻大的。輔導(dǎo)班讓我意識(shí)到了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。雖然現(xiàn)在感到學(xué)習(xí)壓力的加重，但思考方法的改變，為了這個(gè)愿望做的努力，總是會(huì)值得的。

第四段：與朋友間的歡聚。

“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)山路”的前提是能有夠支持自己繼續(xù)學(xué)習(xí)的人。寒假一系列課程豐富而又緊張，空閑時(shí)間的當(dāng)中是非常珍貴的。和朋友解悶，開(kāi)心交流，是本著全面身心健康發(fā)展的人生目標(biāo)，我避免不了的。朋友間的游戲、美食、電影，讓我瞬間忘記了學(xué)習(xí)的枯燥。這樣的活動(dòng)，讓我感受到了友誼的真實(shí)味道和樂(lè)趣。

第五段：寒假的收獲與未來(lái)。

寒假老師們不斷給我們推薦讀物，讓我們感受到學(xué)習(xí)與音樂(lè)的良性互動(dòng)，決心開(kāi)啟一個(gè)多元發(fā)展的自我。寒假雖然短暫，充實(shí)的生活進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)及未來(lái)的期望與向往。在此期間，我發(fā)覺(jué)自己不僅盡到了一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的義務(wù)，更懂得了如何通過(guò)生活方式的調(diào)整去激發(fā)無(wú)限學(xué)習(xí)激情與創(chuàng)意。在接下來(lái)的2022年里，我會(huì)持續(xù)踐行學(xué)業(yè)、知識(shí)的拓展、人際交往的提升與自我發(fā)展的努力，更加展現(xiàn)出自己的青春的光彩。

學(xué)生假期心得篇二

假期生活像一塊五彩斑斕的鵝卵石，少了幾分緊張氣氛，多了份安寧和愉快。xx將至，我隨著爸爸媽媽回到了老家，陪爺爺一起過(guò)xx。其實(shí)爸爸媽媽是不用回老家的，回到老家，定會(huì)有很多繁瑣之事，而且嚴(yán)冬還會(huì)過(guò)去，凜冽的寒風(fēng)定會(huì)又一次襲擊我痩不禁風(fēng)的身體，我每每一想，心中就變得發(fā)抖，那種涼意，直通我的心坎。但是爸爸認(rèn)為爺爺一人在家，甚是孤獨(dú)，做兒女的必須要盡到孝道。我明白爸爸這樣做，是為了在我們這些孩子面前樹(shù)立榜樣，做一個(gè)感恩之人，回報(bào)那些為你無(wú)私付出的人，不僅是父母，更多的是社會(huì)吧！于是，就這樣，我們踏上了返鄉(xiāng)之旅。

展望這個(gè)時(shí)代，金錢(qián)利益的社會(huì)，老一輩人的辛苦付出又換來(lái)了什么？人們常說(shuō)父母對(duì)于我們的愛(ài)是十分，而我們回報(bào)的卻極少。是??！我們也該醒悟了，人不應(yīng)該忘根。

伴隨著新年鐘聲的敲響，一家人在享受著團(tuán)圓的歡樂(lè)，歡飲達(dá)旦共同祝福新年。過(guò)去的一年正在悄悄的在我們的歡聲笑語(yǔ)中載入過(guò)去的史冊(cè)……。而這個(gè)年，教育了我太多學(xué)校沒(méi)有的知識(shí)—每個(gè)人都要懷著一顆感恩之心，將愛(ài)在子子孫孫中傳遞下去。幸福如花，而在感恩中所建立的幸福會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝、殘敗。因?yàn)檫@朵花瓣中寄托者“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；滿(mǎn)含著“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的絲絲眷戀。

生活需要不斷地磨礪，在幫助別人和被人幫助中體驗(yàn)，活在平凡的世間，我們不可能經(jīng)歷那么多驚天動(dòng)地的事情，也很少有機(jī)會(huì)成為大明星、大富翁，我們都只是作為平凡的自己而生存?？缮钪械腵艱難挫折卻一刻也沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)我們的侵襲；社會(huì)上的唯利是圖、金錢(qián)至上、享樂(lè)主義的風(fēng)氣也沒(méi)有停止過(guò)對(duì)我們道德的考驗(yàn)，在我們困惑、迷茫甚至哀嘆命運(yùn)不濟(jì)時(shí)，是否樂(lè)觀地看到了生活中美好的一面？是否讓心中永葆那份樂(lè)于助人的純真？為人服務(wù)不要有太多的借口，給別人給自己都能帶來(lái)快樂(lè)。人們往往尋找快樂(lè)，快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是我們?cè)谧鲆磺惺虑榈倪^(guò)程中感受的喜悅，只要在過(guò)程中感受到了無(wú)比的快樂(lè)，就不需要太在意物質(zhì)上的收獲。

學(xué)生假期心得篇三

在這個(gè)假期，我認(rèn)真靜下心閱讀了《給教師的.一百條建議》，真的是受益匪淺。在這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)到了贊美的神奇作用，體會(huì)到了思索的快樂(lè)，知道了寬容也是一種精神書(shū)中的一些精辟的理論都給我留下了非常深刻的印象。

蘇霍姆林斯基是一位具有豐富的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育理論家。他用樸實(shí)的語(yǔ)言，將教育教學(xué)中的實(shí)例娓娓道來(lái)，在這些真實(shí)的故事中滲透著大師以學(xué)生為本的先進(jìn)教育理念，對(duì)于我今后的教育教學(xué)工作的開(kāi)展，也具有非常深刻的指導(dǎo)意義。

首先，蘇霍姆林斯基特別注重閱讀與教學(xué)之間的關(guān)系。作為一名教師，應(yīng)該時(shí)候要提高自己的業(yè)務(wù)水平，而書(shū)籍是我們最好的朋友，通過(guò)閱讀可以不斷的豐富我們的理論知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，隨著社會(huì)的發(fā)展，信息飛速發(fā)展時(shí)代的到來(lái)，孩子的視野也越來(lái)越寬闊，掌握的知識(shí)也越來(lái)越豐富，所以他們求知欲也越來(lái)越強(qiáng)烈，所以加強(qiáng)閱讀，拓寬自己的知識(shí)面也才能夠讓我們的教育教學(xué)更加游刃有余。書(shū)中對(duì)于時(shí)間概念的分析也讓我有非常深的感觸。

我也會(huì)經(jīng)常抱怨不夠時(shí)間來(lái)把教學(xué)工作完成得更加出色，總感覺(jué)工作繁瑣似乎一天二十四個(gè)小時(shí)都不夠用。每天周而復(fù)始的備課、上課、改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、不斷學(xué)習(xí)充電來(lái)提高自己太多事情讓我有時(shí)候茫然失措。在書(shū)中，蘇霍姆林斯基告訴我，教師的時(shí)間從讀書(shū)中來(lái)。只有每天不間斷地讀書(shū)，用閱讀的力量，知識(shí)的累積，每日不斷注入思想的大河一般。就像書(shū)中那位成功的歷史教師說(shuō)的：“對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。而且，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò)，對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備，或者說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備，只用了大約15分鐘。”讀到這里，我突然之間明白了，為什么有的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師能在課堂上得心應(yīng)手讓人覺(jué)得聽(tīng)課是一種享受，原來(lái)，這是需要常年累月的積累和深厚的知識(shí)底蘊(yùn)!大師讓我知道了讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自?xún)?nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。

大師也提到要善于給學(xué)生創(chuàng)設(shè)充分發(fā)揮聰明才智的舞臺(tái)和空間，孩子沒(méi)有取得成績(jī)時(shí)，我們不應(yīng)該光想著是不是孩子不夠聰明，沒(méi)有掌握方法，亦或者是家長(zhǎng)不夠重視。而首先我們應(yīng)該從自己身上找找原因，也許對(duì)孩子我們?nèi)鄙倭藗€(gè)別對(duì)待的態(tài)度，孩子們都有自己的性格特點(diǎn)，作為教師的我們應(yīng)該去關(guān)注每一個(gè)孩子，學(xué)會(huì)賞識(shí)他們，給他們多一份關(guān)愛(ài)，多一個(gè)微笑，多一句贊美。

原本以為教師這個(gè)職業(yè)會(huì)很簡(jiǎn)單，然后等到自己真正親身經(jīng)歷了，才知道這其中的苦與累，同時(shí)也對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，面對(duì)著一張張燦爛的笑臉，很是欣慰，同時(shí)也覺(jué)得一切都是值得的。對(duì)!我們累并快樂(lè)著!我也期待我能愛(ài)心去呵護(hù)每一個(gè)孩子，用知識(shí)去教育每一個(gè)孩子，讓他們幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)!

讀書(shū)心得

學(xué)生假期心得篇四

認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一向是這兩個(gè)月對(duì)自我的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到自我的弱處和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的'力量和魅力。

來(lái)xx見(jiàn)習(xí)期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改善的地方。相信，條狗踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，自我會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng)，也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量!和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。

在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專(zhuān)業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷提高，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專(zhuān)業(yè)。在中糧見(jiàn)習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫(xiě)單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。條狗踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自我有了提高的機(jī)會(huì)，也讓自我感受到自我的價(jià)值所在。

學(xué)生假期心得篇五

生命從我們的呱呱墜地開(kāi)始，到命染黃沙中結(jié)束。每天都有新生命的誕生，也有舊生命的逝去。人的一生很短，最重要的不是人生命的長(zhǎng)度，而是生命的寬度。

一如往常，今天我們又來(lái)到了桂柑。我還是被分配到外出宣傳的工作，今天氣溫變得愈發(fā)地炎熱了。匍匐在樹(shù)干上的知了不知疲倦的鳴叫著，演奏著獨(dú)屬于它們的樂(lè)曲。室外的高溫牽引著我那顆燥熱的心久久不能平靜，即便如此我們依然在桂柑的街道竄動(dòng)著，給居民們帶去網(wǎng)絡(luò)防詐騙知識(shí)。

就在我說(shuō)的口干舌燥之時(shí)，上空的烈日似乎一點(diǎn)也不留情面，釋放它全身的能量照耀著整個(gè)桂柑。我甚至覺(jué)得我要被蒸發(fā)了，我癱坐在石凳上，想著是不是要回去休息。望著街上，人們都頂著太陽(yáng)干著自己的事。霎時(shí)內(nèi)心一股不服輸?shù)木駨男闹幸绯觯矣制鹕碲s緊投入到宣傳的工作中去了。是啊，因?yàn)橛幸环N不服輸?shù)木?，所以梅花才?huì)在漫天飛雪的冬天傲然綻放。盡管一生中有很多挫折，但我們要用不服輸?shù)膽B(tài)度來(lái)看待挫折，挫折與痛苦只會(huì)讓我們無(wú)畏磨難、厚積薄發(fā)，變得更加強(qiáng)大。

生命只有一次。如何把握自己的生命之舟，讓生活變得更精彩，是我們都值得去思考的問(wèn)題。愿我在以后的生活中能找到自己想要的答案。

學(xué)生假期心得篇六

當(dāng)xx年暑假已經(jīng)過(guò)去的時(shí)候，當(dāng)離開(kāi)的人已經(jīng)走遠(yuǎn)，留下的人還在工作時(shí)想念離去的人的時(shí)候，我的記憶里依然會(huì)刻下那些曾今在一起工作、嬉戲的鏡頭，大學(xué)生餐廳暑假實(shí)習(xí)心得。站在歲月路口，發(fā)現(xiàn)自己的行囊里又增加了一份重量，隨著歲月的增加自己的行囊變得越發(fā)的沉重，有時(shí)很想進(jìn)行一些清理放下一些什么，但卻發(fā)現(xiàn)自己舍不得，只因?yàn)樵谶@些行囊里面都是沉甸甸的而又那么溫馨的回憶?？墒?，那些散落在流逝歲月里的人和事，那些飄散在歲月深處的熟悉動(dòng)聽(tīng)的歌曲，還有那初次相識(shí)的歡喜、相知的快樂(lè)以及最后那個(gè)晚上的狂歡，依然這么清楚的留在記憶的深處。

暑假還沒(méi)有開(kāi)始，就在火車(chē)站的李先生店里面找了一份工作，雖然是服務(wù)員，但一個(gè)暑假下來(lái)，我受益頗多。說(shuō)說(shuō)一些令我影響很深刻的回憶吧!

首先是不能只根據(jù)某一件事情來(lái)判斷一個(gè)人是好還是壞。有一個(gè)很典型的例子：與xxx有關(guān)的。本來(lái)一件與我毫不相關(guān)的事情，她硬是指責(zé)了我一頓，那天晚上害我郁悶到兩點(diǎn)多才睡著，而我那周六點(diǎn)多就要上班。后來(lái)得知要和她一起上夜班的時(shí)候，我的抵觸情緒很大，還對(duì)玩得好的人說(shuō)我一點(diǎn)也不喜歡她。有人勸我看開(kāi)點(diǎn)，總會(huì)有相處在一起的時(shí)候。我突然豁然開(kāi)朗，是啊，人總會(huì)有相處在一起的時(shí)候，如果老是陷入仇視中，會(huì)令自己不開(kāi)心，何不看開(kāi)點(diǎn)呢！那一周上夜班，拋開(kāi)心中的成見(jiàn)以及不滿(mǎn)和她一起工作，我發(fā)現(xiàn)我們配合得很好，做事都很積極，把所有的事情做完，還會(huì)輪流睡覺(jué)，相處得很和諧。后來(lái)還會(huì)互相關(guān)心，成了朋友。所以，不要被某些而蒙蔽對(duì)一個(gè)人真正的認(rèn)識(shí)啦！

其次是無(wú)論是什么時(shí)候，一定要認(rèn)真、仔細(xì)以及有耐心。有一次，我傳菜，送錯(cuò)了一份面條。當(dāng)時(shí)因?yàn)殡娔X卡票，有時(shí)候不出票，有時(shí)候一出就是三、四十張。別人在外面催，心里會(huì)特別煩躁，再加上我當(dāng)時(shí)問(wèn)了那顧客面是不是她的，她也回答說(shuō)是，后來(lái)問(wèn)我為什么不辣，我有點(diǎn)不耐煩，口氣也不是很好，說(shuō)“是你點(diǎn)的??！”因?yàn)橐恍┎挥淇斓臓?zhēng)執(zhí)，她硬是要求換一份面條，經(jīng)理出面調(diào)節(jié)未能成功，那顧客說(shuō)如果我的態(tài)度好一點(diǎn)她會(huì)接受，而我時(shí)并不覺(jué)得是我的不對(duì)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我自己?jiǎn)柫?，她也說(shuō)了是她的，錯(cuò)了，心得體會(huì)《大學(xué)生餐廳暑假實(shí)習(xí)心得》。怪不了別人。后來(lái)經(jīng)理讓我重新端了一碗面給她，在不忙的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)了一些話(huà)，令我印象很深刻。她說(shuō)做服務(wù)行業(yè)的，一定要有耐心。顧客是來(lái)消費(fèi)的，她肯定會(huì)覺(jué)得自己出了錢(qián)就要得到相應(yīng)的服務(wù)。在做錯(cuò)事情的時(shí)候，如果你態(tài)度好，即使顧客心中有不滿(mǎn)，她也不會(huì)有多大的抱怨，也會(huì)欣然接受你的補(bǔ)救措施的。最后我賠了錢(qián)，但也學(xué)到了一些：什么都需要忍，不管當(dāng)時(shí)你有多忙或有多煩，一定要有耐心，切忌沖動(dòng)。

再次是有關(guān)促銷(xiāo)的事情。我們店里面如果點(diǎn)餐的話(huà)是算人均的。意思就是你所有點(diǎn)餐的錢(qián)除以點(diǎn)的人數(shù)就是那一天的人均。當(dāng)時(shí)店里面要求我們促銷(xiāo)酒水、涼菜、飲料來(lái)提高人均消費(fèi)。一些忍不是很樂(lè)意去促銷(xiāo)，但我很樂(lè)意，不是追求人均高，而是在促銷(xiāo)的過(guò)程中，我會(huì)盡力去說(shuō)服顧客，這不僅提高了我的口語(yǔ)表達(dá)能力，還會(huì)增強(qiáng)我的自信心，因?yàn)樵谕其N(xiāo)出去后，我會(huì)覺(jué)得特有成就感，心里特別高興，工作起來(lái)也特別有勁。在這促銷(xiāo)過(guò)程中，我也學(xué)到了很多：第一，臉皮要絕對(duì)的厚，你才能把話(huà)說(shuō)得讓別人心動(dòng)。第二，做好最壞的打算，這樣在你促銷(xiāo)失敗時(shí)，心情不會(huì)很差。第三，要為顧客著想，在賺他們的錢(qián)的同時(shí)，要讓他們覺(jué)得你的服務(wù)值得。

雖然還會(huì)有一些不開(kāi)心的事情或會(huì)遇到一些不被人尊重的事情，但不管怎么說(shuō)，這個(gè)暑假還是很值得的。最后還是要感激那些朋友們，在面對(duì)離別的時(shí)候，我的傷感被她們帶給我的歡笑給沖淡了，一起拍了一些搞笑的相片，特別是歐丹那個(gè)開(kāi)心果，用她特有的方式留給了我一個(gè)美好搞笑的夜晚。

光陰似箭，日月如梭，這是我實(shí)習(xí)完后的第一個(gè)感覺(jué)，人生中的最后一個(gè)暑假就這樣過(guò)去了。大三了，只有最后幾個(gè)月的時(shí)間了，記住，珍惜時(shí)間，從身邊的每一分鐘開(kāi)始，好好把握，追求更高層次的目標(biāo)。

學(xué)生假期心得篇七

今日，不經(jīng)意間，瞅見(jiàn)那本散文集。

剎那間，想起那篇《橄欖》，想起那《夜別楓橋》，想起那花，那水仙花，那女孩子的花。忽然間，似乎又想到什么，翻開(kāi)那書(shū)，翻開(kāi)那《女孩子的花》，花了有近半個(gè)小時(shí)，一遍又一遍去細(xì)細(xì)讀那文章，霎時(shí)，啞然失笑，瘋笑，笑我太傻。

記得以前看那文章，看完后腦海只空蕩蕩留下幾個(gè)字：語(yǔ)句優(yōu)美，回味無(wú)窮。我知道，作者希望生男孩，希望水仙開(kāi)的是“金盞”，知道水仙開(kāi)的“百葉”最后自焚了，知道作者嚇壞了，可是，現(xiàn)在想起，我知道的實(shí)在是可笑。

原來(lái)，讀完后我什么都不懂，我沒(méi)有讀懂那花，那水仙花，那女孩子的花!

身為一個(gè)女孩子，我竟連最基本的都讀不懂!

可笑!

上帝用泥土傳造出了男人，卻用男人的肋骨創(chuàng)造出了女人。肋骨上有新鮮的血和肉，只要輕輕一碰就會(huì)痛徹心腸。因此，女孩連最微小的傷害都是不能忍受的。

從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，女子是一種及其敏銳的昆蟲(chóng)。我們的觸角、眼睛，以及那柔軟無(wú)骨的軀體，還有那艷麗的翅膀僅僅是為了感受愛(ài)、接受愛(ài)和吸引愛(ài)而生成的。我們最早預(yù)感到災(zāi)難，又最早在災(zāi)難的打擊下夭亡。

如百葉水仙一般，女子太美太美，散發(fā)出及其利銳的芬芳，美得令人不忍心傷害，但只要輕微的一點(diǎn)點(diǎn)的觸碰，就會(huì)讓你后悔一輩子。

于是，女孩就更加顯現(xiàn)出有多么的不幸了。

它們的花盛開(kāi)了，漸漸的，要凋謝了，但依舊美麗。

因?yàn)樗鼈冎阑ㄆ谌绱硕虝?，便更囂張地展現(xiàn)自己的美，美得令人心疼，美得令人不敢呼吸。

但知道有人不希望她們來(lái)到這世界上的時(shí)候……

在凋謝之前，它們自焚了。倒在蠟燭上，把火壓滅了?；鸢衙恳欢浠ǘ紵袅艘话?，剩下的一半還是那樣水靈靈地開(kāi)放著，在半朵花的地方有一條亮得發(fā)?哪?摺?/p 并非不雅觀!

在世上可以做許多錯(cuò)事，但絕不能做傷害女孩子的事。

這就是女孩子的花，像刀一樣的花。

讀懂了女孩子的花，我才終于讀懂了女孩子，讀懂了我。

學(xué)生假期心得篇八

假期是一年中讓人期盼的時(shí)光，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，假期是放松和放松自我的時(shí)刻。然而，通過(guò)度過(guò)一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的假期，我們可以從中學(xué)到很多東西，同時(shí)也能了解到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是我對(duì)于假期學(xué)生心得體會(huì)的總結(jié)。

第一段：假期的重要性

假期作為學(xué)生生活的一部分，充滿(mǎn)了許多不同的意義和價(jià)值。首先，它是學(xué)生放松和解壓的機(jī)會(huì)。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和壓力讓學(xué)生們變得疲憊不堪和緊繃。而在假期中，學(xué)生們可以遠(yuǎn)離學(xué)校的壓力，放松身心，重新充電。其次，假期也是學(xué)生發(fā)展自己興趣愛(ài)好和提高技能的時(shí)刻。在學(xué)校中，學(xué)生們的時(shí)間被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)追求自己的興趣。而在假期中，學(xué)生們可以盡情發(fā)展自己的愛(ài)好，學(xué)習(xí)新的技能，培養(yǎng)新的興趣。最后，假期也是學(xué)生與家人和朋友相聚的機(jī)會(huì)。在平常的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生們往往與親人和朋友相處的時(shí)間有限。而在假期中，學(xué)生們可以和家人一起度過(guò)寶貴的時(shí)光，增加感情。

第二段：積極利用假期時(shí)間

有這么多寶貴的時(shí)間，學(xué)生們應(yīng)該如何積極利用呢？首先，學(xué)生們可以選擇參加各種營(yíng)地活動(dòng)或夏令營(yíng)。這些活動(dòng)提供了豐富多樣的項(xiàng)目，使學(xué)生們可以在歡樂(lè)的氛圍中獲得新的知識(shí)和技能。其次，學(xué)生們還可以選擇閱讀和寫(xiě)作來(lái)拓寬自己的視野。閱讀可以為學(xué)生們提供更深入的知識(shí)，擴(kuò)大他們的思維能力。寫(xiě)作可以幫助學(xué)生們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，提高他們的表達(dá)能力。此外，學(xué)生們還可以選擇參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或者志愿者工作來(lái)幫助他人，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感。這些活動(dòng)讓學(xué)生們更好地了解社會(huì)，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

第三段：假期中的學(xué)習(xí)和自我提高

假期不僅僅是放松和娛樂(lè)的時(shí)間，也應(yīng)該是學(xué)習(xí)和自我提高的時(shí)刻。學(xué)生們可以選擇參加各種學(xué)習(xí)班或培訓(xùn)課程來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。此外，學(xué)生們還可以利用假期時(shí)間進(jìn)行自我反思和總結(jié)，找出自己的不足并制定計(jì)劃來(lái)改進(jìn)。他們可以建立一個(gè)假期目標(biāo)清單，包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、閱讀計(jì)劃、健身目標(biāo)等，逐步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在假期中，學(xué)生們還可以培養(yǎng)一些藝術(shù)和手工方面的興趣，比如繪畫(huà)、攝影、音樂(lè)等。這些藝術(shù)活動(dòng)可以讓學(xué)生們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，培養(yǎng)審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。

第四段：假期中的思考和尋求幫助

在假期中，學(xué)生們可以花些時(shí)間反思自己的學(xué)習(xí)和生活，思考過(guò)去學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和未來(lái)的計(jì)劃。他們可以回顧自己在學(xué)校中的表現(xiàn)，分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，尋找提高自己的方法和策略。同時(shí)，學(xué)生們也可以尋求老師和家長(zhǎng)的幫助。他們可以向老師請(qǐng)教一些學(xué)習(xí)方法和技巧，咨詢(xún)一些關(guān)于未來(lái)學(xué)業(yè)發(fā)展的建議。家長(zhǎng)可以給予學(xué)生們鼓勵(lì)和支持，幫助他們調(diào)整學(xué)習(xí)和生活的平衡。

第五段：假期的收獲和感悟

通過(guò)度過(guò)一個(gè)充實(shí)和有意義的假期，學(xué)生們能夠獲得很多收獲和感悟。首先，他們可以更好地了解自己的興趣和潛力，找到自己熱愛(ài)的事物。其次，他們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)的計(jì)劃。最后，他們也會(huì)獲得一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和技能，為未來(lái)的學(xué)業(yè)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：假期是學(xué)生生活中的一個(gè)重要組成部分，通過(guò)充分利用假期時(shí)間，學(xué)生們可以在休息和放松的同時(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力和技能，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)反思和總結(jié)，他們還可以更好地了解自己，并做出適應(yīng)自己學(xué)習(xí)和生活的計(jì)劃。在度過(guò)一個(gè)充實(shí)和有意義的假期后，學(xué)生們會(huì)收獲很多，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)生假期心得篇九

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，____年為期兩周的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已接近尾聲，但留在心中的印記卻永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。

網(wǎng)絡(luò)上有這樣一句話(huà)：“小病拖、大病扛、病危等著見(jiàn)閻王”。從小生活在農(nóng)村，我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象，更是見(jiàn)識(shí)到了貧困所給山區(qū)人們帶來(lái)的嚴(yán)峻的生存現(xiàn)狀，同時(shí)我已深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀，我的腦海里是這樣一幅幅真實(shí)的畫(huà)面：村里只有二個(gè)赤腳醫(yī)生，衛(wèi)生所在10里地外，很多村民平時(shí)有了小病就隨便開(kāi)點(diǎn)兒藥來(lái)吃，管用就吃，不管用就扛過(guò)來(lái)甚至不理了，現(xiàn)有的醫(yī)療保險(xiǎn)制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)較少，報(bào)銷(xiāo)的比率低，手續(xù)麻煩，村里的有些老人，每月只有200元維持生活，還有一些中老年人甚至是第一次測(cè)量血壓，據(jù)我們測(cè)量的結(jié)果看血壓偏高的人占總測(cè)量人數(shù)的一半左右，只有極少數(shù)人堅(jiān)持吃藥，用的也基本上是最便宜的淘汰的短效降壓藥，多數(shù)人即使知道自己血壓高也根本不吃藥。這里缺乏正規(guī)的醫(yī)學(xué)院校教育背景的醫(yī)生，缺乏必要的醫(yī)療設(shè)備，人民生活水平更是低得不能承受最基本醫(yī)療服務(wù)。我相信這只是冰山的一角。作為一名醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生、一名在高校接受思想政治教育的黨員，回想起來(lái)，耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳，眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活，心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……。我感慨萬(wàn)端。

我是一個(gè)平凡的醫(yī)學(xué)生，到底能做些什么?知識(shí)就是力量，這是我們腦海里定性的東西了，醫(yī)學(xué)是個(gè)知識(shí)的海洋，活到老學(xué)到老，但在這有限的幾年中，我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。當(dāng)然我們所面對(duì)的是鮮活的事實(shí)，事實(shí)上許多東西和我們書(shū)本上學(xué)得有許許多多的不同，特別是面對(duì)病人時(shí)其疾病并非書(shū)上所說(shuō)的那么典型，在這為期兩周的實(shí)習(xí)中我深有體會(huì)，醫(yī)學(xué)更是一門(mén)實(shí)踐科學(xué)，他不僅要學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)，更要注重每一次實(shí)踐，同時(shí)還要積極為自己創(chuàng)造實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。記得有這樣一句話(huà)“人生不可虛度，悲嘆在與沒(méi)有貢獻(xiàn);貧困不是羞恥，失于未得到條件;疾病纏身出于無(wú)奈，世人仁愛(ài)之心卻都能帶來(lái)溫暖”。對(duì)于農(nóng)村醫(yī)療的現(xiàn)狀，就像歌里唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”的確，面對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀，只要我們每個(gè)人都能投入到農(nóng)村的建設(shè)中去，我相信經(jīng)過(guò)幾年或者幾十年他總會(huì)得到改善。

作為一名醫(yī)學(xué)生，在實(shí)習(xí)的兩周中，通過(guò)與人民群眾的廣泛接觸、服務(wù)、交流中受到了真切的感染和體驗(yàn)，思想得到了升華，社會(huì)責(zé)任感得到了增強(qiáng)，人生觀、價(jià)值觀也得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化，更提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力。在以后的工作中，我會(huì)更注重讓自己努力發(fā)展自身素質(zhì)的同時(shí)，啟迪自身奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)，積極了解國(guó)家如今的醫(yī)療現(xiàn)狀、社會(huì)醫(yī)療環(huán)境的嚴(yán)峻和醫(yī)療市場(chǎng)的現(xiàn)實(shí);了解貧困給人們帶來(lái)的健康威脅;了解貧富差距、城鄉(xiāng)差距和地區(qū)差異等等。同時(shí)，做為一名黨員，我也要讓身邊的同學(xué)知道有愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神的醫(yī)務(wù)人員組成的扶貧隊(duì)伍才是貧困地區(qū)人們的真正需要;要讓我們都懂得行醫(yī)不僅僅是一種謀生手段，更是一種義不容辭的責(zé)任、是一種神圣的使命;要讓我們都知道行醫(yī)的精髓和真諦。我們要做那一個(gè)個(gè)富有愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神的醫(yī)學(xué)生們，定能將這顆愛(ài)的種子播撒到祖國(guó)的每一個(gè)角落。

面對(duì)現(xiàn)狀，我能做什么?必要時(shí)奉獻(xiàn)力量還是始終以利益最重?一個(gè)選擇，可以改變多少人的命運(yùn)?一個(gè)夢(mèng)想可以給予多少人希望?然而得到和失去，并非我所能掌握的，但是我可以“‘掌握’”自己的心，心有多大，夢(mèng)就能有多大。

學(xué)生假期心得篇十

20___年7月22日，校地一家親暑期志愿服務(wù)隊(duì)在南濱街道開(kāi)展“治水護(hù)綠”宣傳活動(dòng)。

地球是我們的家園，我們賴(lài)以生存的家園，隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展，地球已經(jīng)被人類(lèi)折騰的滿(mǎn)是瘡痍。我們必須及時(shí)醒悟，只有真正與自然和平相處，才是人類(lèi)生存的方法!當(dāng)我們?cè)诿恳粭l河流邊走著，總是會(huì)看見(jiàn)或多或少的垃圾，這些垃圾各種各樣，在歲月的流淌中刮進(jìn)河流中，污染著一片又一片河流。我們應(yīng)該呼吁起來(lái)，保護(hù)河流，保護(hù)海洋，保護(hù)養(yǎng)育著我們的大自然!

今天我們出發(fā)來(lái)到南濱街道，去每一個(gè)河流旁，進(jìn)行撿垃圾分類(lèi)，也向附件的居民宣傳關(guān)于治水護(hù)綠和垃圾分類(lèi)的知識(shí)。分為三個(gè)小組的我們分頭行動(dòng)，兩組圍繞著河道附件進(jìn)行清理頑固的垃圾，一組向附件的宣傳治水護(hù)綠和垃圾分類(lèi)的知識(shí)?；鹄崩钡年?yáng)光照耀著我們，每一個(gè)人都是大汗淋漓，但每個(gè)人都干勁十足，我們所做的是有意義的，是讓我們環(huán)境更加美好的事!

只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，發(fā)自?xún)?nèi)心的去宣傳和保護(hù)身邊每一條河流，做好每一次垃圾分類(lèi)，環(huán)境才會(huì)得到真正的改善!我們作為新時(shí)代的新青年更加應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，讓地球母親真正的美起來(lái)!

學(xué)生假期心得篇十一

這個(gè)假期本著陶冶情操的想法讓我閱讀了不少優(yōu)秀的著作，無(wú)論是哪種類(lèi)型的書(shū)籍在我看來(lái)都能夠成為自身增長(zhǎng)閱歷的經(jīng)驗(yàn)，畢竟若是假期都用來(lái)玩耍的話(huà)未免顯得這樣的生活有些過(guò)于墮落了，須知其他同學(xué)也許都在認(rèn)真學(xué)習(xí)或者進(jìn)行著社會(huì)實(shí)踐自然不能夠落后于人，假期結(jié)束后也證明了這段時(shí)間的讀書(shū)著實(shí)令我收獲了不少重要的知識(shí)。

讀書(shū)可以明智自然能夠從中獲取各種重要的知識(shí)點(diǎn)，雖然以往的學(xué)習(xí)中老師也曾講過(guò)這些卻沒(méi)有親身探索來(lái)的震撼大，尤其是與現(xiàn)實(shí)結(jié)合以后再來(lái)查看書(shū)中的觀點(diǎn)便不得不佩服作者的先見(jiàn)之明，也許作為大學(xué)生的自己學(xué)過(guò)不少專(zhuān)業(yè)知識(shí)卻對(duì)社會(huì)上的經(jīng)歷欠缺認(rèn)識(shí)，或者說(shuō)是對(duì)老師講授的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有太多認(rèn)知以至于容易遺忘，所幸的是這次假期的閱讀讓我鞏固了這方面的基礎(chǔ)并獲得了更深的體會(huì)，雖然收獲不小卻也要在開(kāi)學(xué)以后依舊保持著這種閱讀的習(xí)慣才行，看似只是幾本書(shū)的積累卻蘊(yùn)含著作者的人生經(jīng)驗(yàn)與閱歷。

讀書(shū)可以見(jiàn)性從而需要對(duì)找自身找出弊病并加以改善，對(duì)我來(lái)說(shuō)讀書(shū)的樂(lè)趣在于能夠通過(guò)作者的描述引起自身的共鳴，雖然存在著時(shí)代背景的不同卻并不妨礙我從書(shū)中獲取經(jīng)驗(yàn)，看似作為大學(xué)生的自己也算是小有成就卻終究沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，而且我也對(duì)于以后的實(shí)習(xí)生活以及畢業(yè)后的就業(yè)感到有些惶恐，即便沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)卻也能從輔導(dǎo)員的描述中有所體會(huì)，所以我在閱讀書(shū)籍的時(shí)候能夠通過(guò)作者的人生閱歷明白許多需要重視的地方，相對(duì)應(yīng)的則是學(xué)習(xí)的旅途需要積累無(wú)數(shù)個(gè)腳印才能夠留下令人滿(mǎn)意的足跡。

讀書(shū)可以修身更應(yīng)該加強(qiáng)閱讀并提升自身的綜合素質(zhì)，正因?yàn)殚]門(mén)造車(chē)很難發(fā)現(xiàn)自身的不足才要多交流和閱讀，前者可以通過(guò)他人的角度分析自身的優(yōu)劣并在往后的生活中加以改善，后者卻能夠通過(guò)簡(jiǎn)單的文字描述明白更多細(xì)節(jié)并在對(duì)照中明確前進(jìn)的方向，所以我才比較重視這次假期的閱讀并靜下心來(lái)好好沉淀，很多時(shí)候唯有獨(dú)自閱讀才能夠?qū)ψ陨磉M(jìn)行較為全面的審視，而我也要牢記書(shū)中記載的道理并用以指導(dǎo)今后的生活。

假期的結(jié)束對(duì)我而言不過(guò)是養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的開(kāi)端罷了，畢竟精神上的迷茫也需要通過(guò)閱讀堅(jiān)定自身的信仰才行，相對(duì)于些許的成就而言還不如在讀書(shū)的過(guò)程中獲得精神上的升華，這種足以受益終生的習(xí)慣應(yīng)當(dāng)持之以恒從而在書(shū)中獲得更多進(jìn)步。

學(xué)生假期心得篇十二

20__年12月8日，武漢爆發(fā)的第一例新型肺炎病例出現(xiàn)在我們的視線中，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)也隨之開(kāi)始。每個(gè)人對(duì)此都不屑一顧，然而出乎所有人意料的是，這是一場(chǎng)不遜于20__年“非典”的災(zāi)難。20__年“非典”席卷全國(guó)，使人不寒而栗。資料記載非典當(dāng)時(shí)在短短的時(shí)間內(nèi)便擴(kuò)散至東亞乃至全球，死亡病例達(dá)349例，直到年中旬，病情才得以控制。而如今我們面對(duì)的新型肺炎，其棘手程度相較于“非典”有過(guò)之而不及，所以抗擊疫情更需要我們每一個(gè)人的努力。

在這場(chǎng)抗擊疫情的戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出了一批又一批最可愛(ài)的人?！皨寢屢ズ筒《敬虮荣惲?，勝利了就可以回家陪你?！蹦且惶?，安徽省人民醫(yī)院醫(yī)生董芹芹與兒子隔著咫尺之距，卻只能遙遙相望，留下這堅(jiān)定的字眼;“此事我沒(méi)有告訴明昌。個(gè)人覺(jué)得不需要告訴，本來(lái)處處是戰(zhàn)場(chǎng)!”武漢大學(xué)人民醫(yī)院呼吸科女醫(yī)生張旃寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，七天來(lái)幾乎沒(méi)有休息，眼睛里布滿(mǎn)血絲，可她仍負(fù)重前行，堅(jiān)持疫情不退，“我”不退;小湯山醫(yī)院的醫(yī)生再次整裝待發(fā)，又從全國(guó)各地趕來(lái)武漢，每次毫發(fā)無(wú)傷的背后，卻是無(wú)數(shù)次與死神擦肩而過(guò)的險(xiǎn)惡，一個(gè)個(gè)義無(wú)反顧的身影背后，是肩上沉重的責(zé)任感和使命必達(dá)的信念。

告別、奉獻(xiàn)、承擔(dān)，這些美好的品質(zhì)加在一起，那是一群可愛(ài)的人。

廣東湖州，一名老人來(lái)到社區(qū)，在桌子上放了一沓嶄新的100元現(xiàn)金，而后他朝著工作人員深深鞠了一躬：“國(guó)家有難，我也要出份力?！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就走，要求登記名字時(shí)卻只留下了“知恩者”三個(gè)字。他已經(jīng)八十三歲，靠撿廢品為生，而老伴癱瘓?jiān)诖?，做這一切，只因他是一名老黨員;疫情爆發(fā)的半個(gè)月以來(lái)，韓紅都處于“很瘋狂”的狀態(tài)，她的基金會(huì)，速度也“很瘋狂”，1月24日至今，已經(jīng)送達(dá)8批物資到湖北，和醫(yī)院直接對(duì)接，她說(shuō)：“在天災(zāi)人禍面前，她沒(méi)辦法做到袖手旁觀?！彼麄兒芸?，但國(guó)家有難，便傾囊相助。

這就是我們最可愛(ài)的人，小人物亦可閃閃發(fā)光。

那些醫(yī)護(hù)人員星夜不眠，奔波在戰(zhàn)場(chǎng)，用自己的生命去冒險(xiǎn)，挽救一個(gè)又一個(gè)病患;那些看著數(shù)字不斷上升，時(shí)時(shí)揪心，卻無(wú)能為力的人，默默地將自己的積蓄捐贈(zèng)了出去;那些在漫漫長(zhǎng)夜里，身處滿(mǎn)城迷霧中央的武漢人，他們不是孤立無(wú)援;那些不幸確診的病患和他們的家屬，也不是寒氣襲身，孤身前行。

實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，就要進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)。疫情期間，青年人迎難而上應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，將中國(guó)青年的風(fēng)貌展現(xiàn)得淋漓盡致。不管是“最美逆行者”一線醫(yī)護(hù)人員、服務(wù)社區(qū)防疫工作的志愿者，還是執(zhí)勤在防疫一線的民警，黨旗、團(tuán)旗所指的方向、人民需要的地方，就有他們奔波忙碌的身影。我相信徹底戰(zhàn)勝疫情以后，中國(guó)青年的力量會(huì)更加強(qiáng)大。中國(guó)青年，不要辜負(fù)人民的期望!

學(xué)生假期心得篇十三

在眾多的好漢中，呼保義宋江一直被得到擁戴，也是梁山泊的頭領(lǐng)。要論勇，比宋江勇的有很多，如：行者武松、浪子燕青、拼命三郎石秀……要評(píng)武功，比他精湛的也有，如：小李廣花榮、沒(méi)羽箭張清、雙鞭呼延灼……要比謀略，比他聰明的也有，如：智多星吳用、入云龍公孫勝、神機(jī)軍師朱武……但宋江的優(yōu)點(diǎn)就是謙遜和寬容。作為大頭領(lǐng)，他卻一直平易近人，不管對(duì)誰(shuí)都很友善。更令我佩服的'是，他幾次寬恕俘虜，并讓他們都做了頭領(lǐng)，不計(jì)前嫌，對(duì)他們敬愛(ài)有加。于是，他征服了一大批的好漢：呼延灼，張清，花榮……這樣的頭領(lǐng)怎不叫人尊敬和愛(ài)戴呢？他們想反抗的僅僅是那些污吏，卻永遠(yuǎn)忠于皇帝，忠于國(guó)家。因此，他們接受了朝廷的“招安”。原以為苦日子就要到頭了，他們的夢(mèng)想就快要實(shí)現(xiàn)了！然而，卻萬(wàn)萬(wàn)不是這樣——心狠手辣的奸臣將這一百零八個(gè)英雄好漢全部害死……或許那些作惡多端的官吏暫時(shí)能耀武揚(yáng)威，但總有一天，他們會(huì)失去所有的一切。因?yàn)?，正義戰(zhàn)勝于罪惡！

在施耐庵的筆下，梁山泊的好漢一個(gè)個(gè)都站了起來(lái)，激憤地訴說(shuō)著那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。即使是在百年后的今天，我們依然可以想象得出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。穿越歷史的隧道，回到北宋末年，有很多東西一樣可以撥動(dòng)我們的心弦，留下久久的震撼。

學(xué)生假期心得篇十四

寒假期間，我閱讀了《做不抱怨的教師》一書(shū)，我感受頗深。一直以來(lái)，教師這一職業(yè)被認(rèn)為是天底下最光輝的事業(yè)?？墒请S著時(shí)代的發(fā)展，獨(dú)生子女是越來(lái)越多，家長(zhǎng)對(duì)教師的要求也是越來(lái)越高，這就無(wú)形之中給我們教師帶來(lái)壓力。所以我們教師要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，對(duì)生活充滿(mǎn)信心，對(duì)工作有較好的滿(mǎn)意度，建立良好的人際關(guān)系。這樣才能生活的簡(jiǎn)單而充實(shí)。

抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅，也不會(huì)讓我們的生活和工作添姿加彩，反而會(huì)讓我們的負(fù)面情緒不斷疊加，從而產(chǎn)生更多的不快。教育是一種智慧，教師要具有育人的智慧。在我們的教育工作中，如果拋棄讓學(xué)生人人“燦爛”的想法，順應(yīng)自然，那么孩子們的笑臉會(huì)不會(huì)更多些呢？就像有些老師，學(xué)生考了96分還是不夠，似乎只有100分才能算優(yōu)秀。我們教師總是不滿(mǎn)足于孩子的成績(jī)。就像有的學(xué)生上課稍不認(rèn)真，一旦被老師抓住，馬上就會(huì)被批評(píng)一頓；下課跟同學(xué)有些小摩擦，又被認(rèn)為是打架。其實(shí)冷靜下來(lái)，仔細(xì)想想，一堂課40分鐘，誰(shuí)能保證什么小動(dòng)作也不做。只要學(xué)生改正過(guò)來(lái)就行了?！昂芏鄷r(shí)候，學(xué)生之間的小摩擦，也不那么緊要?！边@正如自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)一樣，在摩擦的`過(guò)程中，學(xué)會(huì)了與他人相處的藝術(shù)。因此，我們教師讓學(xué)生在摩擦中學(xué)會(huì)生存，在摩擦中成長(zhǎng)，這是一種自然選擇的過(guò)程，而在此過(guò)程中，我們教師不必代勞。

教師經(jīng)常也會(huì)抱怨：現(xiàn)在的孩子怎么那么不聽(tīng)話(huà)？怎么那么坐不?。吭趺茨敲措y教？怎么那么不愛(ài)學(xué)習(xí)？家長(zhǎng)怎么也不管管？其實(shí)，冷靜想想，可能是我們教師有些小題大做了，上課思想開(kāi)小差，我們提醒一下就行了；和同學(xué)鬧矛盾，告訴他們要友好相處，不能太沖動(dòng)。其實(shí)轉(zhuǎn)臉?biāo)麄円簿屯怂械拿芰恕Ｓ械耐瑢W(xué)作業(yè)沒(méi)做齊，可能確實(shí)是家里有事，給耽誤了，也只是偶爾沒(méi)有完成。有的同學(xué)考試沒(méi)考好，因?yàn)樗椭荒芸汲赡菢?，也就那水平，他已?jīng)盡力了。當(dāng)面對(duì)學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，我們教師要試著相信自己的學(xué)生，試著控制自己的情緒，這樣一來(lái)，不但問(wèn)題能迎刃而解，師生雙方都學(xué)會(huì)了好多道理。

有的事情，我覺(jué)得只要跟孩子好好說(shuō)說(shuō)就行了。畢竟沒(méi)有不犯錯(cuò)的孩子，關(guān)鍵是他不要放棄學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，我們沒(méi)必要嚴(yán)加管教，另眼看待，不能帶著有色眼鏡看學(xué)生，對(duì)學(xué)生要多加鼓勵(lì)，少些批評(píng)，鼓勵(lì)他們。

每個(gè)孩子成長(zhǎng)階段的需要不盡相同，懵懂無(wú)知的時(shí)候要知道灌輸引導(dǎo)；漸漸長(zhǎng)大些便要放手；等他完全獨(dú)立了還有鞭策鼓勵(lì)。愛(ài)不是只用單一的方式一路貫徹到底，愛(ài)是講層次的。只要善于引導(dǎo)，靈活多樣的使用教育方法，對(duì)癥下藥，天才可能就出現(xiàn)我們的手中。我們應(yīng)該更用心的去教學(xué)生，去感受學(xué)生。去感受生活帶給我們的另一份財(cái)富。如果用心，是可以教給學(xué)生很多東西的，不僅僅是學(xué)科知識(shí)！學(xué)生成不了博士不要緊，使他們成為一個(gè)有用的人，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人意義更大一些！我們給學(xué)生希望，他們就成為我們的希望了。你是笑著面對(duì)自己的希望呢，還是苦著面對(duì)自己的希望呢？笑著面對(duì)希望，希望會(huì)越來(lái)越多，你會(huì)找到越來(lái)越多的快樂(lè)！生活就是一面鏡子，你笑它也笑；你哭，它也哭?！安灰晕锵玻灰约罕保瑫r(shí)時(shí)注意，保持快樂(lè)的心情，做個(gè)陽(yáng)光老師。用一顆寬容的心對(duì)待每一個(gè)孩子！

學(xué)生假期心得篇十五

今年暑假我在大學(xué)的第一個(gè)暑假，7月16日，我懷著滿(mǎn)腔熱血與160余名志愿者踏上了支教的征途。我們小組一行5人來(lái)到濟(jì)南市歷城區(qū)柳埠鎮(zhèn)黃巢小學(xué)進(jìn)行為期7天的支教活動(dòng)。此次支教活動(dòng)讓我受益匪淺，也讓我過(guò)得更充實(shí)，更豐富，更精彩?，F(xiàn)將支教情況報(bào)告如下：

一、教學(xué)工作方面

1、承擔(dān)教學(xué)情況

支教期間，我們主要輔導(dǎo)三年級(jí)至初三學(xué)生的課程，所開(kāi)設(shè)的課程主要包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、體育以及手工制作課。在教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，我們把學(xué)生分為小學(xué)班和初中班。我們努力創(chuàng)造開(kāi)放而又有活力的課堂環(huán)境，營(yíng)造平等、民主和諧的師生關(guān)系，提高課堂效率。

2、招生情況

由于我們只有7天的支教時(shí)間，用最短的時(shí)間教會(huì)他們更多的東西使我們一致的目標(biāo)。到那的第一天我們就開(kāi)始組織招生，由于學(xué)校老師在臨近放假時(shí)已經(jīng)通知了孩子們我們要來(lái)的消息，再加上我們?cè)诖謇锏膹V播，孩子們都踴躍報(bào)名，當(dāng)天下午就有四十多個(gè)學(xué)生報(bào)名。隨著課程的開(kāi)展，孩子們也陸續(xù)來(lái)報(bào)名，就連最后一天還有報(bào)名的，孩子的家長(zhǎng)說(shuō)：“就是讓孩子學(xué)一天也行?！苯刂磷詈笠惶欤覀児彩盏?0名學(xué)生。雖然工作量很大，但我們心里很高興，這是我們得到肯定的最有力的證明。

3、課堂情況

a、小學(xué)生

我們小學(xué)生共收到30名學(xué)生，其中四年級(jí)7名，五年級(jí)11名，六年級(jí)12名。所安排的課程貫穿著獨(dú)立、自信、奉獻(xiàn)和感恩的精神，真正教給他們一些東西。通過(guò)與孩子們的交流，感受到的是他們的純真、善良、聰明、可愛(ài)與調(diào)皮，他們心中充滿(mǎn)夢(mèng)想，那些夢(mèng)想是那樣的感人，讓我們仿佛回到了自己的童年。在我們這小小的課堂上強(qiáng)人百出，三個(gè)年級(jí)三個(gè)班長(zhǎng)全部到齊，他們?cè)谶@七天中也充分發(fā)揮他們的帶頭作用，他們學(xué)習(xí)認(rèn)真，回答問(wèn)題積極，使得整個(gè)課堂氛圍其樂(lè)融融。

b、初中生

我們給初中的孩子講課取得很大成功，這讓我們意識(shí)到對(duì)于年齡相對(duì)大些的孩子，我們可以教給他們更多。他們有一定的理解力，我們可以傳授些精神方面的東西給他們，像自信，堅(jiān)強(qiáng)，奉獻(xiàn)，感恩，愛(ài)和熱愛(ài)家鄉(xiāng)等，思想上能產(chǎn)生共鳴，我們真正能夠把我們的一些理念傳授給他們，讓他們重新思考自己的人生，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。這才是支教真正的價(jià)值所在，知識(shí)和技巧的作用是有限的，而精神的作用卻是無(wú)窮的，我們的支教就是應(yīng)該把那些可貴的精神傳授給他們，讓他們受用一生。

不過(guò)我們經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中普遍厭學(xué)，對(duì)人生充滿(mǎn)迷茫，最后我們決定開(kāi)展了一堂“我心中的夢(mèng)想”交流會(huì)，讓他們暢所欲言，這受到了孩子們的熱烈歡迎。以后的支教活動(dòng)應(yīng)該注重初中生這一塊，他們更能理解我們所傳播的精神。

二、工作啟示

總體來(lái)說(shuō)，這次下鄉(xiāng)支教工作的開(kāi)展比較成功，達(dá)到了并且有些方面超出了我們的預(yù)期。但由于主觀和客觀上的一些原因，仍然出現(xiàn)了一些問(wèn)題，這都需要我們?cè)谝院蟮闹Ы坦ぷ髦凶⒁馕〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，多加注意，做更充分的準(zhǔn)備。支教生活雖然短暫，但它既豐富了我們的生活閱歷又給我們留下了許多感受和啟發(fā)。

我們隊(duì)員是支教的行動(dòng)者，我們親眼看到學(xué)生們對(duì)我們的喜愛(ài)，他們對(duì)知識(shí)的渴望。而我們的行動(dòng)是可以改變他們的生活的，在他們眼中，我們就是榜樣，我們的品格會(huì)深深地影響聽(tīng)課的學(xué)生，我們激情，他們也會(huì)感到生命充滿(mǎn)活力，我們勇敢，他們也會(huì)自信每一個(gè)支教的隊(duì)員都會(huì)發(fā)覺(jué)，在那里你竟然會(huì)有那么大的魅力，這時(shí)你就會(huì)有一種責(zé)任感，要讓學(xué)生們因?yàn)槟愣訄?jiān)強(qiáng)，勇敢。另外，從客觀上，支教也鍛煉了隊(duì)員的能力，為以后步入社會(huì)打基礎(chǔ)。

學(xué)生假期心得篇十六

日前，習(xí)近平總書(shū)記在北京調(diào)研指導(dǎo)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，全國(guó)都要充分發(fā)揮社區(qū)在疫情防控中的阻擊作用，把防控力量向社區(qū)下沉，加強(qiáng)社區(qū)各項(xiàng)防控措施的落實(shí)，使所有社區(qū)成為疫情防控的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

大“疫”當(dāng)前，社區(qū)在疫情防控工作中的防控成效好不好、阻擊作用大不大，很大程度上由基層治理能力決定。當(dāng)前，疫情突發(fā)對(duì)尚在起步階段的基層治理造成了較大沖擊，但同樣，它也是一次難得的“大考”。針對(duì)疫情中暴露的短板和薄弱環(huán)節(jié)，今后基層治理工作要如何強(qiáng)弱項(xiàng)、補(bǔ)短板?這是必須答好的“考題”。

增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用?；疖?chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶，基層黨組織就是基層的“火車(chē)頭”。疫魔來(lái)勢(shì)洶洶、魔焰滔天，若基層治理能力強(qiáng)，本身已有完善的應(yīng)急處理機(jī)制，則能第一時(shí)間落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，控制住源頭，切斷傳播途徑，反之，則會(huì)增加病毒擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)。要提高“火車(chē)頭”的性能，提升基層黨組織的政治引領(lǐng)能力是關(guān)鍵。要健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，把黨建“末梢”向小區(qū)、院落、樓棟、黨員延伸，推動(dòng)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理優(yōu)勢(shì)和治理效能。其次要選優(yōu)配強(qiáng)基層黨組織“領(lǐng)頭雁”，“制度的生命在于執(zhí)行，執(zhí)行制度最終靠人”，基層能否不折不扣落實(shí)黨中央的決策部署，關(guān)鍵就在于這些“領(lǐng)頭雁”執(zhí)行得怎么樣，只有選好人、選對(duì)人，才能推動(dòng)全面落實(shí)。

充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。行不率則眾不從，身不先則眾不信。歷史已反復(fù)證明，在共產(chǎn)黨員“跟我上”的沖鋒號(hào)下，我們總能凝聚起磅礴力量，敢于干事并干成一些事。從1998年抗洪搶險(xiǎn)到20__年抗擊非典，從汶川抗震救災(zāi)到這次抗擊新冠肺炎，我們總能聽(tīng)到“我是黨員，我先上”這樣的“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”，共產(chǎn)黨員誓死沖在隊(duì)伍的最前列，不畏艱險(xiǎn)、不論生死。共產(chǎn)黨員在危急時(shí)刻能挺身而出，源于初心和使命，源于堅(jiān)定的理想信念，因此，要著力加強(qiáng)黨員教育，搭建“家門(mén)口”黨員教育平臺(tái)，推動(dòng)常學(xué)常新、入心入行。同時(shí)，還應(yīng)打通黨員參與社區(qū)議事渠道，在黨員參與議事的過(guò)程中錘煉為社區(qū)出力的使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

發(fā)揮人民群眾的主體作用。人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國(guó)家前途命運(yùn)的根本力量。要遏制住疫情擴(kuò)散蔓延勢(shì)頭，打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，需要緊緊依靠人民群眾，發(fā)揮出人民群眾的主體作用。十九屆四中全會(huì)指出，要完善群眾參與基層社會(huì)治理的制度化渠道，這為發(fā)揮人民群眾主體作用指明了方向。要把此次疫情防控中建立的“社區(qū)+物業(yè)+自治委員會(huì)”“干部+黨員+群眾”“網(wǎng)格員+志愿者+群眾”等聯(lián)動(dòng)機(jī)制健全為長(zhǎng)效機(jī)制，拓寬共建“基層治理共同體”方式方法，引導(dǎo)更多人參與基層治理。

疫情防控阻擊戰(zhàn)是提升基層治理能力道路上的一場(chǎng)硬仗，要因小見(jiàn)大、即知即改，用更精準(zhǔn)有效的舉措，把防控工作做實(shí)做細(xì)，才能補(bǔ)齊短板，讓基層治理效能顯現(xiàn)。

學(xué)生假期心得篇十七

由于是春節(jié)，所以公司是放假的，但是又有一些工作需要去做，所以是需要有值班的客服的，而我也是找了一份這樣的工作，跟隨公司的客服一起值班，在值班中，我也是學(xué)會(huì)了如何的利用聊天工具去和客戶(hù)聊天，雖然沒(méi)有什么客戶(hù)，但是這份工作也不是那么的輕松，需要我學(xué)的方面很多，也是由于我之前沒(méi)有工作過(guò)，所以很多都是需要學(xué)的，像網(wǎng)站的一個(gè)規(guī)則。怎么和客戶(hù)去溝通，公司產(chǎn)品的一個(gè)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我也是知道，想做好電商的客服工作并不是簡(jiǎn)單的，雖然公司招聘上對(duì)于學(xué)歷沒(méi)有太高的要求，但是我知道，真正優(yōu)秀的客服人員并不是那么容易做到的。

值班的日子里，我也是和同事聊天，了解到在社會(huì)中找一份合適的工作并不是那么的容易，我們，更是需要去認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的東西，多獲取知識(shí)，只有自己有專(zhuān)業(yè)能力，那么以后在去找工作的時(shí)候也是能找到更加會(huì)合適的，給自己的一個(gè)職業(yè)道路奠定好扎實(shí)的基礎(chǔ)，而不是隨隨便便找一份，那樣的話(huà)，想要更換，想要以后做好并不容易。特別是我們?cè)谛＠锩媸且盐覀円粋€(gè)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)去學(xué)好的，為以后找工作做好一個(gè)充分的基本準(zhǔn)備。

經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我也是明白在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和真正工作是有一些差距的，工作中更多的是需要我們運(yùn)用辦公的工具和軟件，而非課堂上的那些理論，雖然理論有用，但是也更多需要我們自己的動(dòng)手能力，執(zhí)行的能力，積極學(xué)習(xí)愿意做事情的一個(gè)工作態(tài)度，在客服值班中，我也是明白自己其實(shí)還有很多電商方面需要去學(xué)，而在學(xué)校的時(shí)候，我還以我是一個(gè)大學(xué)生而自豪，但是真的到了社會(huì)中，卻是一個(gè)菜鳥(niǎo)，什么都不懂的，工作也是只能做最基礎(chǔ)的工作了。

實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，就短短的十來(lái)天，但是在這段日子里我學(xué)到了很多，也明白了自己要努力的真的還有好多。回到學(xué)校，我也是要更加努力的學(xué)習(xí)，提升自己，多去看書(shū)，不能再像之前那樣，學(xué)學(xué)就算了，而是必須要把專(zhuān)業(yè)的知識(shí)去學(xué)好，不能覺(jué)得考上了大學(xué)就高枕無(wú)憂(yōu)了，對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，我們還真的很菜，需要繼續(xù)的努力。

學(xué)生假期心得篇十八

過(guò)這幾年的不斷努力，我掌握了學(xué)習(xí)方法，變成了學(xué)習(xí)的主人，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基矗經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)使我在個(gè)人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高，本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為以后更深入地學(xué)習(xí)和研究本專(zhuān)業(yè)更深一層次的知識(shí)做好了準(zhǔn)備。

在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)上，我圓滿(mǎn)地完成本專(zhuān)業(yè)課程。并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。對(duì)office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷(xiāo)等課外知識(shí)。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高!

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。

作為積極樂(lè)觀新時(shí)代青年，我不會(huì)因?yàn)樽约菏谴髮?zhuān)文憑而失去自信心，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)。我相信:努力一定能贏得精彩!塑造一個(gè)健康，充滿(mǎn)自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。

這幾年學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)必將應(yīng)用到以后的工作之中，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了工作能力。由于有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，將會(huì)在以后的工作中得心應(yīng)手，高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個(gè)人的作用，有效地服務(wù)于社會(huì)。做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接-班人。

學(xué)生假期心得篇十九

在寒假期間，我在南京一家建材公司里實(shí)習(xí)并參與策劃了兩場(chǎng)團(tuán)購(gòu)會(huì)活動(dòng)。這家建材公司與上海某團(tuán)購(gòu)網(wǎng)聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)團(tuán)購(gòu)活動(dòng)。我了解到冬季建材市場(chǎng)比較冷淡，因此，必須通過(guò)大量的宣傳造勢(shì)吸引顧客，才能避免冷場(chǎng)的尷尬。在活動(dòng)舉辦前要進(jìn)行詳細(xì)、周到的策劃。

在專(zhuān)場(chǎng)團(tuán)購(gòu)活動(dòng)前有一場(chǎng)宣傳活動(dòng)，公司策劃人員設(shè)計(jì)了一張宣傳單，我覺(jué)得很有創(chuàng)意，它的正面是一個(gè)福字，現(xiàn)在很多銀行都會(huì)在過(guò)年的時(shí)候給客戶(hù)郵寄一張福字，正好可以貼在大門(mén)上，這個(gè)創(chuàng)意在建材行業(yè)中很少見(jiàn)到，宣傳單的反面就是活動(dòng)內(nèi)容。這次活動(dòng)就是以春節(jié)為主題，因此，整個(gè)展廳要以紅色為主調(diào)，裝飾出過(guò)年的喜慶。在寒冷的冬季，喝上一杯熱咖啡、吃一塊克莉斯汀蛋糕，一邊享受一邊挑選商品，讓顧客在購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候感受到一種輕松愉悅的氛圍。活動(dòng)還設(shè)計(jì)了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，聘請(qǐng)美女穿婚紗、發(fā)放福宣傳單。很明顯地觀察到在建材銷(xiāo)售淡季，

其他

這家建材公司舉行團(tuán)購(gòu)活動(dòng)是為了打響品牌的'知名度，針對(duì)這一要求，只要活動(dòng)策劃具有創(chuàng)意，能吸引顧客，活動(dòng)就算成功。但是，根據(jù)我的調(diào)查，我問(wèn)了一些顧客，他們對(duì)于這些宣傳活動(dòng)不敏感，對(duì)于克莉斯汀蛋糕和抽獎(jiǎng)活動(dòng)不屑一顧，只沖著性?xún)r(jià)比來(lái)的。春節(jié)臨近，大大小小的商場(chǎng)都在舉辦各種各樣的促銷(xiāo)活動(dòng)，顧客對(duì)促銷(xiāo)活動(dòng)麻木了，價(jià)格在他們心中占據(jù)了重要地位。

我在這次活動(dòng)策劃中扮演了小角色，但是，

學(xué)習(xí)

專(zhuān)業(yè)

學(xué)生假期心得篇二十

在學(xué)校尚沒(méi)有結(jié)課之前，我就已經(jīng)做好了在這個(gè)假期里找實(shí)習(xí)工作的打算了，畢竟距離畢業(yè)的日子已經(jīng)是越來(lái)越近了，如果還不趁著這個(gè)機(jī)會(huì)提升一下自己的工作能力，那么我一定會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地掉在別人的后面，所以我為此也是找了不少朋友和親戚的幫助，只可惜別人提供我的幫助畢竟還是有限的，而且想要得到一份較好的工作還是得看個(gè)人能力，不然的話(huà)就算是進(jìn)入了那個(gè)崗位怕也是待不了多久就要被趕走了，所以我的壓力也是蠻大的啊，雖然我的專(zhuān)業(yè)能力不是很強(qiáng)，但是至少要給我一個(gè)學(xué)習(xí)下去的機(jī)會(huì)嘛，只可惜這樣的企業(yè)是越來(lái)越少了，不少公司只愿意招收一些已經(jīng)有較好工作基礎(chǔ)的實(shí)習(xí)生，這樣一來(lái)就能減少一些負(fù)擔(dān)和開(kāi)支了。

這種種現(xiàn)狀就導(dǎo)致了我在找實(shí)習(xí)工作的時(shí)候感覺(jué)特別的困難，我甚至都懷疑自己這個(gè)大學(xué)生的身份了，難道大學(xué)生真的已經(jīng)不值錢(qián)了嗎？居然連一份合適的實(shí)習(xí)工作都找不到了，我已經(jīng)在不少軟件上面給諸多企業(yè)投去了簡(jiǎn)歷了，可面試的.機(jī)會(huì)還是太少了，每天能有兩個(gè)面試機(jī)會(huì)就算不錯(cuò)了。每天忙碌的奔波在公交車(chē)站和地鐵車(chē)站的滋味可真是不好受，有時(shí)候明明感覺(jué)這個(gè)公司對(duì)自己還是挺看好的，可最后就是沒(méi)有下文了，所以我的心態(tài)也是在不斷地欺負(fù)著，好在找了一個(gè)多月之后終于是有了結(jié)果了，我進(jìn)入了一家和自己專(zhuān)業(yè)還比較匹配的公司，我終于有機(jī)會(huì)跟著前輩們進(jìn)行學(xué)習(xí)了，不然這種找工作的日子可真是讓人心神疲乏啊。

進(jìn)入公司的前幾天，我都是跟著自己的組長(zhǎng)工作的，因?yàn)橛泻芏鄸|西我都需要向他請(qǐng)教，不然遇到了一些問(wèn)題的話(huà)會(huì)影響自己的工作，所以我寧愿多花點(diǎn)時(shí)間去了解工作上的細(xì)節(jié)，也不愿意盲目的在工作中亂做一氣。工作剛開(kāi)始的時(shí)候我的確是遇到了不少的難題和麻煩，這也都怪我個(gè)人的實(shí)力的確是差了點(diǎn)，在學(xué)校里雖然待了這么幾年，但是掌握的東西還是太少了，只有很小的一部分能夠直接運(yùn)用在工作上面，這也就導(dǎo)致我的工作效率明顯跟不上公司里面的老員工，有時(shí)候下了班我才能勉強(qiáng)弄完自己一天的任務(wù)量，但是這種情況已經(jīng)隨著工作時(shí)間改善不少了，相信再過(guò)不久，我就能勝任更多、更難的任務(wù)了！

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