總結(jié)是一種對(duì)自己進(jìn)行成長評(píng)價(jià)的方式。在總結(jié)中要注意突出重點(diǎn)，給讀者以啟發(fā)和思考。以下是一些精彩總結(jié)的范例，供您借鑒和參考。
春天的聲音三年級(jí)篇一
“沙沙沙，沙沙沙。”春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲。低聲歡呼著春筍，春筍扭動(dòng)身子，終于，爬出來了！他長著尖尖的頭，穿著碧綠的衣裳，美極了！桃花被風(fēng)給了一下，她在風(fēng)中翩翩起舞?；ㄏ阋诧h到了千里之外，蜜蜂和蝴蝶也飛過來了，他們?cè)诨ㄩg采蜜。還說桃花的蜜可香了呢！
春天的聲音是美妙的歌聲?！安脊取⒉脊取辈脊萨B站在枝頭唱歌，花也在鼓掌，小草也起了頭，“嘩嘩嘩”小溪也在唱歌，柳枝也被他唱著搖起了辮子。
春天就是這么神奇，只要你認(rèn)真去觀察，就可以發(fā)現(xiàn)許多問題。
春天的聲音三年級(jí)篇二
春天到了，萬物復(fù)蘇，春天的鈴聲也響了。
嘰嘰，嘰嘰這是小鳥在空中嬉戲的聲音，一旁的大樹被逗樂了，邀請(qǐng)小嫩芽來湊熱鬧。瞧，光禿禿的樹枝上冒出了幾個(gè)綠色的小腦袋，它們伸長了脖子，正觀望著生機(jī)勃勃的春天呢！
呼呼，呼呼花兒們隨風(fēng)搖曳，跳著優(yōu)雅的舞蹈。風(fēng)過了，它們停止腳步，和小伙伴們一起聊天，綻放出燦爛的笑容，連蜜蜂也被吸引來了。
嗡嗡，嗡嗡一只蜜蜂拍打著翅膀，在花叢中歡快地飛舞著。不一會(huì)兒，又駐足在一朵美麗的花上，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡似乎在呼喊著它的小伙伴呢：大伙快來看，這有一朵美麗的`花兒，我們可以飽餐一頓了！
汪汪，汪汪。主人剛要出去玩，小狗急匆匆地對(duì)主人叫喊著，仿佛在說，主人，你也帶我出去玩嘛！我想去看看奇妙的春天，也給春天留下些足跡。
春天還有許許多多的聲音，比如細(xì)雨的聲音、嫩芽的聲音……就等著我們來細(xì)細(xì)聆聽。
春天的聲音三年級(jí)篇三
春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇、陽光明媚的季節(jié)。如絲如霧如煙的春雨哺育著大地生靈，春風(fēng)撫摸著人們的面頰，小草從土地中鉆了出來，小樹也漸漸地爆青，百花爭(zhēng)妍斗艷。
一場(chǎng)綿綿春雨過后，土地更疏松了，踩上去軟綿綿的。小樹也因?yàn)榇河甓颖叹G了，好像剛洗過澡一樣，枝條下的一顆顆晶瑩的小水珠，搖搖欲墜，淘氣的春風(fēng)吹過，小水珠掉到地上，似乎在歡快地打擊鈴鼓。
春天，幾乎處處都有春風(fēng)調(diào)皮的身影。因?yàn)榇猴L(fēng)，校園的國旗飄得更加雄偉了;因?yàn)榇猴L(fēng)，人們的面貌更加精神了;因?yàn)榇猴L(fēng)，美麗的春天更增添了活潑氣息。調(diào)皮的春風(fēng)，看到晚修時(shí)學(xué)生們認(rèn)真地寫作業(yè)，于是把你的書本都掀翻了，提醒你休息片刻。
春天的花是多姿多彩的。果園里，小路旁，山腰上，所有的花在爭(zhēng)先恐后地開放，紅的、黃的、紫的、白的五顏六色的花兒，一眼望去使人眼花繚亂，但更多的是心曠神怡的美好感受。
只要你留心發(fā)現(xiàn)，春光明媚、春風(fēng)拂面的春天早已悄悄來到人們身邊。
春天讓人憧憬，給人希望，使我們奮發(fā)向上!
春天，一個(gè)美麗又帶有夢(mèng)幻般的景色的季節(jié)!在這個(gè)季節(jié)里，大地上百花齊放，萬物復(fù)蘇。這一切的一切，都給人帶來了歡樂。
春雨，蒙蒙的下著。遠(yuǎn)處的樹木和房屋在煙雨中更顯得朦朧;遠(yuǎn)處的馬路，流水，小橋，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫?；▓@里的花與草更增添了幾分嫵媚;在校園里，讀書聲似乎更清亮了。春雨瀝瀝的下著，滋潤著大地，一切都陶醉在春雨襯托的美景下了。
一陣春雨過后，花兒更艷了，草兒更綠了，樹木更有生機(jī)了。金色的蒲公英在路邊耀目，深紫色的小野花在桃樹下送情，蜜蜂在分紅的杏花間歌唱，蝴蝶在藍(lán)色的天空中飛舞，鳥兒在四季常綠的松樹上細(xì)語。
一陣微風(fēng)吹來，湖邊那剛長出嫩葉的柳樹上飛下了許多白色的柳絮。柳絮伴著微風(fēng)在湖面上飛舞，美麗的小湖像一位害羞的小姑娘，用紗巾擋住了半邊臉蛋。湖邊的房屋都像海市蜃樓一樣時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，給人一種無法形容的美感，令人流連忘返。
啊!美麗的春天，你替代了白色的冬天，你給人們帶來了希望。
春天。
滿頭銀發(fā)的冬少年剛走，就迎來了那溫柔恬雅的春姑娘。她有著一頭隨風(fēng)而輕揚(yáng)的墨發(fā)，美麗的面孔，身穿七彩琉璃裙，披著白輕紗。她走過的每一個(gè)地方，都百花齊放，綠草如茵，似迎接她一般。
我感受著春天的魅力，感受著春天的生機(jī)，感受著大自然的美好，聆聽著生命的跳動(dòng)……。
春天已經(jīng)到來。一天，我來到田野間欣賞這幅生機(jī)勃勃的畫。
田野邊，枯黃的小草已探出嫩綠的頭，在一塊塊肥沃的土壤里茁壯成長。一棵草，兩顆草，三顆草。哇!轉(zhuǎn)眼間，一塊塊土地變得綠油油的，看上去就像一張張柔軟又舒適的綠草床，紫色的小野花舒展著腰肢，它們手拉手，團(tuán)結(jié)在一起，變成紫色的花海，不禁讓我想起了那無邊無際的紫色薰衣草花海;美麗的蝴蝶在花海中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在花海里東奔西跑。
那光禿禿的樹已變得嫩綠，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了!春天來了!”桃花也開了，粉紅的、淺紅的、深紅的。高山上的樹，更是形態(tài)各異，嫩嫩的，綠綠的，像一朵朵顏色不同的菜花。河水嘩嘩地流著，魚兒在水里自由自在地游著。泥鰍在污泥里鉆上鉆下，像是在玩躲貓貓。燕子在天空中翻飛不停，好像在享受這快樂的生活。春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒爽，心曠神怡。
一點(diǎn)點(diǎn)春意，一陣陣春風(fēng)，甜潤潤的氣息，使你感到春天是多么的美麗。春天實(shí)在是一幅畫，一幅生動(dòng)而美麗的畫。
三月的微風(fēng)帶著濕潤的芬芳?xì)庀?吹過山巒和田野，春天來了。
告別了寒冷的冬天，鳥兒們?cè)谔炜丈献杂勺栽诘娘w翔，像是在慶祝春天的到來。
你瞧，天上的白云形態(tài)各異，變化多端，像一位神奇的魔術(shù)師躲在云后變魔術(shù)呢。
河岸邊，一棵棵樹木抽枝展葉，貪婪吮吸著春天的陽光。
小野花們競(jìng)相開放，一大群蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花間采蜜。幾只蝴蝶也來了，它們那美麗的翅膀在花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，花叢變得更加生機(jī)勃勃了。
一條小河彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方，河水在陽光的照射下金光閃閃。幾只小鴨跳入水中，在水里歡騰跳躍，互相追逐。
在大片的麥田里，綠色的麥苗飽吸著春天的陽光雨露，正在茁壯成長。
“一年之季在于春”，春天是播種的季節(jié)，是萬物欣欣向榮的季節(jié)，我愛美麗的春天。
春天的聲音三年級(jí)篇四
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在最后一片雪花寶寶回到家中后，小草悄悄地從土里鉆出來，伸了一個(gè)大大的懶腰。傳送消息的春風(fēng)，吹過樹梢，好像在通報(bào)：“‘春天來了，春公主要來了”。春風(fēng)把這個(gè)消息傳給了各個(gè)地方，大家都在為迎接會(huì)做準(zhǔn)備。
這天，春公主終于來了。在萬眾矚目下，美麗的春公主優(yōu)雅地走向大家，春天的迎接會(huì)就要開始了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是春雨，只見她站在用樹葉制作的舞臺(tái)上，放開歌喉，用輕柔的聲音歌唱。“沙沙沙、沙沙沙”，春雨把珍珠般的雨點(diǎn)灑向大地，好像在邀請(qǐng)大家“快來和我一起唱歌吧！”正當(dāng)春雨唱的入迷時(shí)，春風(fēng)一把搶過麥克風(fēng)，“呼呼、呼呼”春風(fēng)用渾厚的聲音唱起了搖滾曲。此時(shí)，正沉醉在春雨悅耳動(dòng)聽歌聲中的聽眾們，起初聽到這種聲音還被嚇了一跳，后來大家明白了，都鼓起了熱烈的掌聲。春公主撇了撇嘴，最后，又變回了和顏悅色的樣子。
春風(fēng)演唱完畢，春水又快速走上了舞臺(tái)?！岸＿恕⒍＿恕贝核盟乔宕嘀赡鄣穆曇舫鹆伺鸵?。
春雨有些生氣了，她急忙請(qǐng)小鳥、春雷和柳樹們幫忙，組成了一個(gè)簡(jiǎn)單的樂隊(duì)。春水剛一下臺(tái)，春雨就和樂隊(duì)一起上臺(tái)表演。春雨用雨點(diǎn)“乒乒乓乓”當(dāng)鼓槌，請(qǐng)春雷“轟轟隆隆”鳴大鼓，請(qǐng)小鳥“嘰嘰喳喳”唱歌，邀柳樹姑娘踩著鼓點(diǎn)兒，跳著歡快的拉丁舞。
最后，連春風(fēng)也忍不住了，請(qǐng)求她們讓自己也加入，春雨滿口答應(yīng)。大家伙開心地唱著跳著，后來，春公主也上臺(tái)和她們一起翩翩起舞。
“滴滴答答、叮叮咚咚、乒乒乓乓、淅淅瀝瀝、轟隆轟隆……”許許多多的聲音組成了一首動(dòng)人的春天交響樂，春天里的人們都陶醉其中。
春天是聲音的海洋，春天的聲音熱情而慷慨，春天的聲音柔和而舒心。只要你用心聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的聲音是世界上最美好的聲音！
春天的聲音三年級(jí)篇五
我喜愛春天，更喜愛春天各種美妙的聲音。
聽!“沙沙，沙沙”，輕盈的腳步聲近了，近了，那是春姑娘正在走來，她飄飄的衣袖拂過，樹葉兒互相碰觸發(fā)出“唰唰”的響聲，像是在拍手歡迎春姑娘的到來。才從南方歸來的鳥兒們紛紛躍上枝頭，“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在說：“春天來了!春天來了!”
聽!“嘀嗒，嘀嗒”，那是春天的使者——春雨降臨了，春天賦予它動(dòng)聽的聲音，更賦予它神圣的使命：滋潤大地，澆灌禾苗，洗滌塵埃。春雨掠過山澗，掠過小溪，“叮咚，叮咚”，小溪也跟著唱起了歌曲，成群的小魚在溪水里嬉戲，激起微微的水聲，一層層漣漪蕩漾開來，在明媚的陽光下一閃一閃泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光?！案赂?，嘎嘎”，一隊(duì)小鴨子從小溪深處游過來，它們時(shí)而扇動(dòng)翅膀，時(shí)而伸伸脖子，顯得格外輕松與自在，果然是“春江水暖鴨先知”啊!
不一會(huì)兒，一群孩子樂陶陶地跑來，他們?nèi)徊活櫾绱旱暮猓炱鹧澞_，跳入溪中，在水中和小鴨子玩起了追逐大戰(zhàn)，攪得水花四濺，“嘩嘩”的水聲和著孩子們的笑聲、鬧聲，在山谷里久久回蕩。
這些都是春天的聲音，只要我們用心聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的各種聲音是一首首生機(jī)勃勃、自然天成的美妙樂曲!
春天的聲音三年級(jí)篇六
來到小河邊輕輕撿起一塊石子，仍進(jìn)水里，“咕咚”一聲清脆悅耳，激起我心中的漣漪，這聲音一直在我耳邊回響。
那是陰雨連綿不斷的夏日，烏云像巨大的巖石壓得人喘不過氣來，那一天，我丟同學(xué)的書，和她吵了一架，又因?yàn)樽鳂I(yè)完成不及時(shí)被老師批評(píng)，回家又收到了老媽的怒斥……那一天好像所有的不順利都像口香糖甩都甩不掉。走出家門，眼前一顆晶瑩的石頭落入我的眼簾，我踢著他來解悶，不覺間來到了小河邊，一個(gè)不小心把石頭踢進(jìn)了小河里，“咕咚”一聲，那聲音在我心中起伏蕩漾，看著石子落入水中，好像一切煩惱都伴隨著石子沉入水底，禁錮在水底，接著我又拿起一塊大石頭“噗通”石頭沉入水底，帶走了我心中的不快，那聲音像一塊橡皮擦。抹掉我腦海的憂愁。
那是陽光明媚的春日，一切都如此美好，我拿著自己用辛苦換來的成績(jī)來到了小河邊，春風(fēng)拂來我伸開雙臂享受風(fēng)的撫摸，享受鉆進(jìn)鼻間淡淡的花香。撿起旁邊的一顆石子，輕輕投到水中，“咕咚”水面泛起圈圈波紋，石子沉入水底，把快樂鎖進(jìn)我的記憶，那聲音像起跑前的槍聲，帶給我動(dòng)力。
思緒回到現(xiàn)實(shí)，河面平靜，但我的內(nèi)心波濤洶涌，泛起朵朵浪花。歲月一點(diǎn)點(diǎn)消逝河底保存了我太多的回憶，那是我的生活，河底應(yīng)該是五顏六色的吧。
多年以后，我也不會(huì)忘記這條裝滿記憶的小河，不會(huì)忘記那聲音。
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春天的聲音三年級(jí)篇七
在四季中，我最喜歡春天了，因?yàn)榇禾斓穆曇魷嘏?、柔和、清新，既讓人陶醉，又讓人精神抖擻。
“呼――呼――”春風(fēng)輕輕地，輕輕地，來到草地上，“呼――呼――”喚醒沉睡的小草，“沙沙沙，沙沙沙”小草們搖晃著身體，東張西望，滿懷著對(duì)春天的希望；花園里，“呼――呼――”睡了一個(gè)冬天的花朵們，“啪啪”個(gè)個(gè)舒展開自己的身體，綻開了一個(gè)個(gè)甜美的笑容……“呼呼――”春風(fēng)走遍了大地，給大地?fù)Q上了新裝，讓大地變得生機(jī)勃勃。
“叮――咚――叮――咚――”清涼的山泉開始彈奏樂曲，“叮――咚――叮――咚――”一首首歡快的曲子從山泉靈巧的手指間流出。山泉像個(gè)淘氣的孩子，蹦蹦跳跳地離開了山媽媽的懷抱，“叮――咚――叮――咚――”地滑向了了山腳下的湖中，你聽，它們嬉戲著，多開心呀！風(fēng)中仿佛傳出了它們清脆的笑聲哩！
你看，只要你細(xì)心地傾聽春天的聲音，用心感受大自然的變化，世界原來如此美好。
春天的聲音三年級(jí)篇八
在我們的校園里，有許多不同的美妙聲音。
小鳥是清晨的校園歌手，它在樹枝上歡唱，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……仿佛在向我們打招呼。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……晨讀開始了，同學(xué)們書聲瑯瑯，就像一波又一波的海浪不肯停下。
考試了，教室里安靜地一根針掉下來都能聽見，此刻，只聽得筆尖在紙上劃動(dòng)的聲音，唰唰唰，唰唰唰……就像一只只小倉鼠在調(diào)皮的啃東西。
下課了，操場(chǎng)上，有叫喊聲、加油聲、喝彩聲，歡笑聲……12比10，12比11……原來，同學(xué)們?cè)谕嫫古仪蚰兀?/p>
咔嚓，咔嚓……是誰，在偷偷地啃他的小零食呢？
咯噔，咯噔！老師踩著高跟鞋，歡快地往這邊走來了。
這就是我們可愛的校園，里面藏著我最愛的聲音。
春天的聲音三年級(jí)篇九
我喜歡的聲音是爸爸在廚房做飯的聲音。每次吃飯前我餓極了，肚子“咕咕”直叫。只要聽到廚房里“咣咣”、“嘩嘩”、“當(dāng)當(dāng)”的聲音就知道菜快熟了，我的口水“嘩啦啦”的直往外流。
我還喜歡聽同學(xué)們叫我玩的聲音?！昂榫打?，咱們?nèi)ネ姘?！”“洪敬驊，咱們跳繩吧！”聽到這樣的聲音，我哈哈大笑起來。
我討厭下雨的“嘩嘩”聲，就像鬧鐘失靈了一樣不停的響。好吵，吵得我干什么都沒精打采：不想寫作業(yè)，不想看書，平時(shí)最愛爬上爬下，今天我也不想動(dòng)，真希望這場(chǎng)雨快點(diǎn)停吧！
這就是我身邊的聲音。
春天的聲音三年級(jí)篇十
聽著，秋天的聲音，一陣秋風(fēng)吹來“嗖”，是對(duì)天空說再見的聲音。
聽著，秋天的聲音，小燕子往南飛，《嘰嘰》、是一首告別北方的歌。
聽著，秋天的聲音，樹葉落下，“轟”，是和大樹告別的聲音。
聽著，秋天的聲音，菊花慢慢微笑，“哈哈”，這是一個(gè)秋天的吻。
聽著，秋天的聲音，你擠壓并觸摸水果，“碰”，是和大樹告別的聲音。
聽著，秋天的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆而來，匆匆走遠(yuǎn)，聽著，我們聽到了秋天的聲音。
春天的聲音三年級(jí)篇十一
還記得小時(shí)候，和奶奶在山間游走，是多么令人舒暢的一件事啊！在大山中傾聽它獨(dú)一無二的聲音，與它互訴心聲，一起玩耍。我尤愛這動(dòng)聽的聲音，美的畫面。今天，我們又約在了一起，約在了故鄉(xiāng)的大山中。
昨晚下了一夜的雨，一大早，地上濕漉漉的，我走在鄉(xiāng)間的小路上，迎面送來的是一陣清爽的風(fēng)，風(fēng)中夾雜著淡淡的花香。我仿佛進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥語花香，新的一天開始了。
漫步青山綠草之中，經(jīng)過雨滋潤的山顯得更加引人注目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，崇山峻嶺之間到處流淌著清脆的綠。雨后的小草一群群的簇在一起，綠的鮮艷，綠的耀眼，不知是山映綠了草，還是草映綠了山。忽然，一陣大風(fēng)卷地而來，林中的竹子像醉酒的人左搖右晃，它們身上的葉子隨著風(fēng)的節(jié)奏拍起手來，奏起了一首獨(dú)特的曲子。看！遠(yuǎn)處那棵松樹獨(dú)自一人守在那兒，伴著五彩的鮮花，我走到它身邊，它剛洗完澡，身上還殘留著幾滴水寶寶，濕潤的它，帶著清新、憂傷，又帶著絲絲清涼。看著它，我忘記了人世間一切的喧囂，煩惱。
走出這片林子，獨(dú)自徜徉在溪邊，那動(dòng)聽的“叮咚——”聲，勾起了我對(duì)大山的回憶，溪水輕輕唱著歌，水中的小魚游來游去，不知哪處，有一只小鳥也被這獨(dú)特的美景吸引而來，唱起了小曲兒，一時(shí)間，人、溪、鳥相映成趣！
離開大山，心中多了一份自由，少了一份雜念，讓人感到神清氣爽。每次和她在一起總有新的感受，美的享受。敞開胸懷，感受大自然的一切吧！
春天的聲音三年級(jí)篇十二
聲音是世界上最美妙的東西，若有了它，會(huì)讓你忘記悲傷，忘記痛苦。
聲音無所不在的，它在水里：叮咚叮咚；它在紙里：嚓啦嚓啦……
俞伯牙和鐘子期因?yàn)槭裁炊艹蔀橹?？因?yàn)橐魳贰Ｔ谝蛔撵o而不失清雅的深山里，俞伯牙孤獨(dú)的彈著一曲曲高雅的侵韻，鐘子期聽后贊嘆到：“善哉，善哉，聽后仿佛在我面前屹立著一座大山?！碑?dāng)俞伯牙彈著流水一般的聲音時(shí)，子期又說：“好像奔流不息的江河從我心中流過！”
貝多芬是因?yàn)槭裁春褪鞯墓媚锵嘤觯恳驗(yàn)橐魳?。緩慢；明快；激昂，譜成了一首《月光曲》。一輪明月正從水天相接的地方緩緩上升，月亮越升越高，穿過一縷縷輕紗似的微云。突然海面上刮起了大風(fēng)，那風(fēng)好像要把大海刮短，把夜空刮散。
音樂的魅力是無窮的，它能使沒有靈魂的人，晉升為靈魂完全的人。
《命運(yùn)》這首交響樂，難道不是在扣問貝多芬，你會(huì)向命運(yùn)低頭嗎？如果你向命運(yùn)低了頭，那你就是一個(gè)命運(yùn)的奴隸，是一個(gè)失敗的人，正是這首交響樂，使貝多芬從失聰?shù)年幱白叱鰜怼?/p>
音樂的奧妙太多了，只要我們細(xì)細(xì)聆聽，那就會(huì)聽到音樂的`精髓，就會(huì)聽到音樂的神奇！
春天的聲音三年級(jí)篇十三
聽著，秋天的聲音，青蛙挑起了白肚皮，“嘎嘎”是另一個(gè)帶荷葉的聲音。
聽著，秋天的聲音，黃葉從樹上落下，“刷”是另一個(gè)聲音告訴大樹媽媽。
聽著，秋天的聲音，蛇在地上打洞，“絲絲”向草地告別。雁過追趕白云，灑上溫馨提醒。一陣秋風(fēng)掠過山村，帶來豐收的聲音。
聽著，進(jìn)入秋天，進(jìn)入這個(gè)多彩的“音樂俱樂部”，聽秋天的聲音。
秋天的聲音，在每一個(gè)肥胖的石榴中，在每一粒爆裂的谷粒里。在每一滴清涼的雨里，在每一股清新的秋風(fēng)中。
聽著，秋天的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆而來，從遠(yuǎn)處匆匆離去，聽著，我們聽到了秋天的聲音。
春天的聲音三年級(jí)篇十四
有夜雨聲聲入耳，可以聽到青苗枝芽拔節(jié)生長的聲音。不知道朦朧街燈的路上，該是怎樣的清靜，街燈下細(xì)雨絲絲，好象在訴說等待的無趣，讓燈也昏暗了許多。夜在兀自哭泣，孤獨(dú)是有的，但并不感到寂寞，萬物都在生長，你又為何哭泣?這難道不是春的聲音，春的消息，春的節(jié)奏?我又為何要同自然規(guī)律和萬物作對(duì)呢?河岸邊幾株紅梅，開得異常的燦爛，在夜雨中應(yīng)該是看不到什么顏色的，可我仍然能看到白日下它們怒放的痕跡。
經(jīng)一夜雨水的滋潤后，明日的陽光下，又該是怎樣的.鮮艷?仿佛聽見有聲音在輕輕地訴說，講述春天里一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的傳說，在夜雨中，在漫天無聲的旋律中，從每一個(gè)亮著燈的窗戶傳出，溫暖了有些冰涼的夜，有些冰涼的心，讓每一顆窗戶里的靈魂，都能感受到一種抨擊，來自春天的消息……在這一刻，我突然明白了一種道理，春也走進(jìn)了我的心靈，讓生命成長為另一種高度，由此感到一種由衷的喜悅，充滿了我的全身，連日的陰郁也因此一掃而空。我想，夜雨過后，該是春光明媚!
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