2023年教研活動情況總結(jié)(通用13篇)

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2023年教研活動情況總結(jié)(通用13篇)
時間:2023-11-05 03:44:05     小編:文軒

總結(jié)也是一種自我反省的方式,可以幫助我們更好地成長。寫一篇完美的總結(jié)需要有明確的目標和主題,不應(yīng)偏離主題。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文的過程中,能夠獲得一些新的啟示和寫作方法。

教研活動情況總結(jié)篇一

在這一年中,在教研室和教育信息中心的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,以促進信息技術(shù)教育的快速發(fā)展,提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)和教育、教學(xué)水平為目標,開展了一系列的活動,并取得了顯著的成效。

一、加強組織落實,規(guī)范教研管理。

為了更好地貫徹國家信息技術(shù)教育的課程改革,一年中加強了信息技術(shù)教師教研活動的組織、研究和交流,認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)管理和教材建設(shè)。每兩周進行一次教研活動,同時加強教研活動的組織管理,認真制定了教研工作制度,并組織教師擬定教研計劃,活動方案,每次教研活動都有詳細的出勤記錄、活動紀要。

二、以課堂教學(xué)為抓手,提高課堂效率。

認真學(xué)習(xí)新課程標準,深刻領(lǐng)會其精神,以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理論指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)實踐。通過開展集體備課、互相聽課、交流體會,說課等活動,讓教師在活動中用理論指導(dǎo)教學(xué),錘煉自身業(yè)務(wù)能力,促進了教師觀念的更新和素質(zhì)的提高。

(1)本學(xué)期繼續(xù)以骨干教師上示范課,新教師上練兵課為主,從教學(xué)目標、教材內(nèi)容、教學(xué)方法入手,優(yōu)化教學(xué)過程,改進教學(xué)方法,將教學(xué)研究一步步引向深入。大家相互學(xué)習(xí),取長補短,共同提高,切實提高了信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平。

(2)為了做好參加市信息技術(shù)教師三項基本功比賽的準備工作,我們首先在本校進行了教師三項基本功比賽。推薦一位教師參加,比賽內(nèi)容主要是評課、說課、軟件使用,利用教研活動的時間分三個階段進行,并同時請專家、教師共同評比,最后評出秀的教師參加市比賽。

(3)組織教師開展教學(xué)理論和實踐的研究活動,積極鼓勵教師把平時積累的教學(xué)經(jīng)驗及時總結(jié),撰寫教學(xué)論文,分別參加了“市中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計論文評比活動”。共收到教學(xué)設(shè)計論文18篇,選出7篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計論文送市參賽。同時在今年_月19日組織教師參加了“首屆全國中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)主題探究活動暨全國中小學(xué)教育特色網(wǎng)站展評”研討會,共有五名教師的論文獲獎。

(4)為了提高教師對信息技術(shù)學(xué)科教材的把握能力,加強信息技術(shù)與學(xué)科整合途徑的研究,共同探討信息技術(shù)學(xué)科的課堂教學(xué)模式,組織教師利用業(yè)余時間分別參加《信息科技》和社《中小學(xué)生學(xué)電腦》教材的編寫工作,目前編寫工作已基本完成。

(5)為了做好參加“第六屆全國多媒體計算機輔助教學(xué)(課程整合)觀摩活動”的準備工作,組織教師利用“五一”期間加班加點趕制課件,并根據(jù)教學(xué)實際進行了一次次的修改,放棄了與家人團聚的時光。在比賽期間,不辭辛勞地奔波于各個比賽點,安裝課件,調(diào)試服務(wù)器,盡限度的排除可能發(fā)生的問題,使參賽的四堂課都能順利的完成,并取得了令人欣慰的成績。

(6)以科研為先導(dǎo),積極鼓勵教師嘗試信息技術(shù)與課程整合的實踐活動,參于省級課題《信息技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的形態(tài)研究》的研究,積極主動參與教育教學(xué)改革。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,制作大量的教學(xué)軟件,并將研究成果進行加工整理,以web形式展示在“教育信息網(wǎng)”上。

三、加強校園網(wǎng)建設(shè),創(chuàng)建豐富的校園文化。

建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)建豐富多彩的校園網(wǎng)絡(luò)文化對于轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,促進教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式的改革,加快建設(shè)教育手段和管理手段的現(xiàn)代化起著決定性作用,因此加強校園網(wǎng)的建設(shè)、維護和管理工作勢在必行。

(1)組織教師認真學(xué)習(xí)《市教育信息化“十五”規(guī)劃要求》,使每一位教師明確今后工作的指導(dǎo)思想、目標和任務(wù)。

(2)網(wǎng)絡(luò)瞬息萬變,新知識、新問題層出不窮。

為了讓教師了解網(wǎng)絡(luò)的最新動態(tài),掌握網(wǎng)絡(luò)的最新技術(shù),組織全區(qū)網(wǎng)管人員利用暑假進行了為期六天的網(wǎng)管員培訓(xùn),主要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)管理的基本知識和操作技巧,為校園網(wǎng)高效、有序的運行提供了有力的保障。

(3)加強校園網(wǎng)資源庫的建設(shè),組織教師整理、開發(fā)教育教學(xué)資源。

充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,通過購置、研發(fā)、共建等方式,迅速豐富網(wǎng)絡(luò)資源,并將上傳至“__中學(xué)網(wǎng)”,為各校全面地收集和使用教學(xué)資源創(chuàng)造了良好的條件。

(4)堅持“寓教于樂”,以全心全意為學(xué)生、教師、家長服務(wù)的宗旨。

堅持“沒有,只有更好”的原則,繼續(xù)做好“__中學(xué)網(wǎng)”站的更新和維護工作,不斷豐富網(wǎng)站的內(nèi)容,還不定期進行改版,以保持網(wǎng)站的吸引力,保證高效、快捷、安全、暢通,讓星星網(wǎng)真正成為孩子們的樂園,家長的百寶箱,教師的好幫手。

(5)為了迎接市領(lǐng)導(dǎo)對我校信息化實驗學(xué)校的評估驗收,對學(xué)校進行自查。查看相關(guān)的材料,實地查看校園網(wǎng)建設(shè)及使用情況,進行相互交流學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,并組織教師加班加點進行改進。先后組織教師到各樓房進行安裝設(shè)備、調(diào)試服務(wù)器、制作學(xué)校網(wǎng)頁,使學(xué)校順利地通過了市信息化教育實驗學(xué)校的驗收工作,并受到了專家的高度肯定。

四、搭建信息的舞臺,走進多彩的世界。

以促進學(xué)生生動、主動地學(xué)習(xí)為主攻方向,強調(diào)從多角度看學(xué)生,鼓勵學(xué)生的個性發(fā)展,促使每個學(xué)生都得到發(fā)展,因此本學(xué)期開展了以下活動:

(1)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,今年暑假組織學(xué)生參加各種交流活動。并將收集的信息以web形式發(fā)布。從中使學(xué)生開拓了眼界,增長了知識,學(xué)會了本領(lǐng),同時培養(yǎng)了學(xué)生對計算機知識和應(yīng)用的濃厚興趣,提高了學(xué)生獲取信息,處理信息的能力。孩子們在親身參與中,展示了才華,體驗了成功。

教研活動情況總結(jié)篇二

全體數(shù)學(xué)教師認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,用心探索,改革教學(xué),把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,收到很好的效果。

一、堅持理論學(xué)習(xí),認真撰寫論文。

為加強修養(yǎng),提高素質(zhì),我們認真學(xué)習(xí)了《新課程標準解讀》,《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》中的《如何上好解決問題課》,還學(xué)習(xí)了《教師博覽》的《一位年輕校長對青年教師的十條推薦》一文,讓全組教師受到了深刻的教育。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,了解教研改信息,善學(xué)才能善研,善研才能善教,已成為全組教師的共識,不光如此,我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,認真撰寫論文。論文的撰寫正是我們組的弱項,因此,加強論文撰寫方面的培訓(xùn)已經(jīng)成為我們組的重要課題之一。

二、用心參加和開展教研活動。

我們每學(xué)期初教研活動有計劃,本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者,為保證新課程標準的落實,我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程,為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,我們堅持開展聽、評、說課活動,且把這個活動做為一個重要的教研活動。每星期開展聽評課,我組教師十分重視聽評課活動,聽課前認真?zhèn)湔n,設(shè)計教案,互相切磋。聽課后認真評課,如教學(xué)資料安排否恰當,難點是否突破,教法是否得當,教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透,是否貼合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學(xué)水平的提高。

教研活動情況總結(jié)篇三

聯(lián)片教研活動為校本教研開拓了一種新的模式。通過聯(lián)片教研能有效地增進了區(qū)域教育資源的共享,加強了區(qū)域校際之間的研討交流,加快了我校小學(xué)課程改革的步伐,為我校小學(xué)教育質(zhì)量的提升起到了促進作用?,F(xiàn)將活動作簡要的總結(jié)。

一、聯(lián)片教研增進了區(qū)域校際之間的交流,達到資源共享的目的。

我縣各學(xué)校之間發(fā)展也是不平衡的,“聯(lián)片”的各校間能夠互相取長補短,相得益彰。其中各校的骨干教師在活動中充分發(fā)揮了引領(lǐng)和帶動的作用,在教材的解讀、課堂教學(xué)的把握、問題的解決等方面發(fā)揮了骨干教師積極的示范作用。

活動中,廣大教師一致覺得平時老師們都各自忙自己的,對于教材中的一些具體問題,教師很少交流,更缺乏有針對性的交流。聯(lián)片教研讓各校同年級教師的同伴多了起來,相同的年級,可交流的內(nèi)容會更多,解決問題的措施更具體、更可行、更有效。這樣一來增大了教研的群體,提高了教研的質(zhì)量。

二、借助的多媒體房間,讓聯(lián)片教研向縱深發(fā)展。

聯(lián)片教研在集中教研活動時,我們力求以課堂展示為載體,內(nèi)化課標理念、提升專業(yè)素質(zhì)。所以我們選用的都是骨干教師的樣板課,有一定的示范作用。讓執(zhí)教者盡量用課例來詮釋自己對主題的認識,課后再進行反思。聽課老師再結(jié)合課例面對面研討,使主題研討得以深入,把研究教材、教法向縱深發(fā)展。

三、聯(lián)片教研關(guān)注教師的培訓(xùn),形成“研培一體”。

每一次聯(lián)片教研,都是在研討的過程中使執(zhí)教教師和聽課教師在聽課、評課、磨課、反思、研討的過程中不斷超越自己。其實,這是一個很好的培訓(xùn)過程,教師無論在教學(xué)思想、理念還是教學(xué)的方式方法上都能在較短時間內(nèi)得到不同程度的提升。因為我們都要隨時關(guān)注教學(xué)中的實際問題;關(guān)注青年教師的培養(yǎng);關(guān)注教師教學(xué)基本功;關(guān)注課程實施創(chuàng)新;關(guān)注以有效教研,促進有效教學(xué)。老師們對這種“草根式”教研方式非常認同的。活動中我們體會到這種理論與實踐融合在一起的培訓(xùn)效果要遠遠大于那種坐在一起的“聽課式”培訓(xùn)。因為教師參與的積極性高,教師的收益更大,真正達到“研培一體,省時省力”的效果。

四、存在問題。

聯(lián)片教研還需進一步在“研”上下功夫。每一次聯(lián)片研討時,一些教師面對不熟悉的面孔略有拘束,擔心自己說不好被別人笑話,只想聽人家說,另外,研討前一些教師準備不充分,致使研討深度不夠或者只唱贊歌,評課也出現(xiàn)了說套話、針對性不強的現(xiàn)象。這種想象值得我在下學(xué)期的聯(lián)片教研中思考:是不是要引導(dǎo)教師研討前充分準備?有沒有必要提前把執(zhí)教者的教案下發(fā)?有待今后工作中不斷改進。

五、今后的努力方向。

1、及時總結(jié),積極推廣經(jīng)驗。

聯(lián)片教研工作在實施過程肯定存在著這樣或那樣的問題,而正是在解決這些問題的過程中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,推廣成功經(jīng)驗,推動聯(lián)片教研活動的廣泛和深入的開展。

2、關(guān)注課程改革密切聯(lián)系實踐。

聯(lián)片教研是順應(yīng)課程改革的產(chǎn)物,必須服務(wù)于課改,服務(wù)于教育實踐活動。必須從實際出發(fā),引導(dǎo)教師針對課程改革過程中出現(xiàn)的具體而且?guī)毡樾缘膯栴}展開研究,探索有效解決問題的方式與方法,進而促進聯(lián)片教研的有效開展。

教研活動情況總結(jié)篇四

我們學(xué)校是寫字教學(xué)實驗校,教師每個人都有自己的特色,針對這種情況我們采取個人準備,集體說課、評課,教師個人根據(jù)他人意見寫出個人總結(jié)的方法。雖然突出了教師的個性發(fā)展,但集體研究的氛圍不夠濃厚。在組內(nèi)聽評課中,陳老師的寫字課值得稱贊。認真反思,覺得主要優(yōu)點是教學(xué)時語言規(guī)范,指導(dǎo)細致,思路清晰,不足之處是學(xué)生練習(xí)的少,沒有進行互評、自評、總評,評價的形式單調(diào)。教學(xué)中陳老師先讓學(xué)生從整體上觀察生字的特點,從結(jié)構(gòu)上看都是上下結(jié)構(gòu)的,從字的間架結(jié)構(gòu)來看:有上小下大的,有上大下小的,還有上下比較勻稱的。

接著讓學(xué)生指出認為自己覺得較難寫的字。然后由老師示范指導(dǎo)。行筆時輕快收筆出鋒,這樣指導(dǎo)后,學(xué)生再照樣子一筆一畫地寫一遍,最后自已練習(xí)完整地寫出這個字。這一環(huán)節(jié)體現(xiàn)老師的指導(dǎo)性。學(xué)生也會在老師的指導(dǎo)中領(lǐng)悟漢字書寫的方法。

接下來的環(huán)節(jié)是讓學(xué)生仔細觀察,說說比較難寫的字的寫法,然后學(xué)生動筆練習(xí)。剩下的字完全放手讓學(xué)生自己對照例字進行書寫,這一環(huán)節(jié)又體現(xiàn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方式,發(fā)揮學(xué)生的主動性,為以后的書寫做了準備。

乏味的寫字課,卻變成了我和學(xué)生情感交流的場所。沒有進行評價的主要原因是陳老師在設(shè)計這節(jié)課忽視了這一環(huán)節(jié),因為怕完不成任務(wù),就把這一環(huán)節(jié)變得可有可無了。課后覺得這是一個損失。在以后的教學(xué)中,應(yīng)該備課充分,課堂上遇到應(yīng)急問題應(yīng)做合理的處理,不能把應(yīng)該有的東西讓其它的環(huán)節(jié)給占用了。還要重視多元評價。體現(xiàn)評價的促進功能。這樣對以后的教學(xué)會有很大的好處,想到一時,可能會方便一世。

賈老師的識字課生動有趣,但還缺少細致的琢磨,劉滕老師的復(fù)習(xí)課內(nèi)容比較充實,但練習(xí)方式不夠靈活,在今后的教學(xué)中應(yīng)該引起注意。一個組要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,調(diào)動每個人的最佳狀態(tài)才能把本組的教學(xué)活動搞得更有生氣。

教研活動情況總結(jié)篇五

依照學(xué)期初制定的教研活動計劃,我園圓滿完成了學(xué)期任務(wù),實現(xiàn)了預(yù)期的目標。與以往相比搞出了成績,獲得了實效,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、教研活動日趨規(guī)范。

在計劃的制定上我們采取了“逆向性”原則,即:計劃的制定由下而上,從基層中搜集、挖掘問題。學(xué)期初保教室便組織各年級組教研組長廣泛爭取老師意見,然后通過討論研究制定出學(xué)期計劃,該計劃具有從群眾中來,立足于實際,可操作性強,粗線條定目標的特點,而且能通過讓老師參與計劃的制定,達到從支持教研。從明確方向的目的。面在每次考古內(nèi)容的確定上,保教室更是精準求精,結(jié)合學(xué)期目標通過各種渠道,深入了解,教學(xué)實際和老師,幼兒所需等靈活性地安排教研內(nèi)容,所以每次教研老師都是高興而來,滿意而歸。

1、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動的組織體系上。

本學(xué)期,在教研組織體系中更加明確了各層的職責(zé),并充分發(fā)揮了各自的職能,做到了“分工不分家”。

2、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動的準備與整理上。

學(xué)期初,保教室在原先“教研活動記錄”的基礎(chǔ)上又增加了“教研備課記錄”和“教研活動語錄”,當確定出每次教研活動內(nèi)容后,提前將通知發(fā)放各班,以便每位教師做好思想及行動上的準備;而教研活動主持人應(yīng)酬認真做好本次活動的備課,對活動的目標,重點難點腦海去過種瓜組織都要做好估計與準備;教研過程中,由記錄員詳細記錄下活動的過程及參與者的發(fā)言,以便過后分析同時也能積極有價值的第一手資料。

自從幼兒園將本學(xué)期的周六下午做為半日工作日以來,教研活動較以往在時間上得到了更為充足的保證,故而增加了教研活動的連續(xù)性和持久性,教研活動已深入人心,成了老師們河缺少的精神實量。

三、教研活動形式多樣,內(nèi)容豐富多彩。

首先,本學(xué)期我們在碑基礎(chǔ)上,又進行了兩種教學(xué)形式的大膽嘗試?!耙还?jié)課再次觀摩三面評,”在提高教師教育技能,培養(yǎng)教師觀察、評價,僅思考能力等方面,具有不可低估的價值?!鞍咐浇萄小庇捎诙际莵碓从谏磉叺娜撕褪拢越處熤魅菀渍业焦缠Q點,又因為彼此間的切磋比較,交流反思往往能得出較為科學(xué)的答案,而這一答案更是我們下一步實踐的依據(jù)。其次,在教研內(nèi)容的設(shè)計上,既有提高教育技能的內(nèi)容,又有解決教育的內(nèi)容,還有培養(yǎng)教師專業(yè)技能,交流彼此經(jīng)驗的內(nèi)容等等,但我們的目標都是一致的,就是能更好地解決教育實踐中的喝下,提高教師的聽、說、思、寫的能力。

再次,教研的組織上有集體教研,分組教研還有隨時隨地的個別教研,教研的成員是流動性的,教研的主持與者也是輪流擔任的,如今我們的教研已無處不在,無時不有了。

教研活動情況總結(jié)篇六

本學(xué)期初中語文教研以市教育局有關(guān)文件精神及《xx中xx學(xué)年第二學(xué)期校本研修計劃》的精神為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)校的整體工作安排和本學(xué)科實際,圍繞“有效教學(xué)”的核心,繼續(xù)深入開展有效的集體備課,以有效的集體備課促進有效教學(xué);繼續(xù)聚焦“自分教學(xué)課堂”,推進校本教研,提高我組的整體教研水平促進教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)發(fā)展的提建構(gòu)具有學(xué)科特色的課堂范式。

(一)以校本教研為載體,根據(jù)教研院語文學(xué)科精神及校教研室要求開展以“學(xué)做教學(xué)習(xí)共同體”為主題教研活動,把教研落點在課堂的轉(zhuǎn)型:由課堂的如何教到學(xué)生的如何學(xué),以學(xué)生的學(xué)習(xí)為線索。引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計、研究教學(xué)、反思交流。通過理論學(xué)習(xí)、主題討論、教學(xué)研討、反思互動、總結(jié)交流,更新教師教學(xué)理念,提高教學(xué)水平,促進教師專業(yè)成長。同時積極探索利用現(xiàn)代信息技術(shù)整合課堂的教學(xué)方法,開發(fā)建設(shè)學(xué)?,F(xiàn)代語文教學(xué)資源庫。

(二)打造學(xué)科研修特色。借助“備課交流”、“空中課堂”等活動領(lǐng)航主題研修,深入打造“自然分材”的課堂模式,實施特色化的校本研修。通過加強校本主題研修,不斷提高教研組整體研修水平。本學(xué)期圍繞“自分教學(xué)”這個主題,組織教師學(xué)習(xí)和實踐研究活動。

其中講座:盧xx以《塞翁失馬》為例探討學(xué)習(xí)共同體教學(xué)模式、林xx《小圣施威降大圣》評課、反思;牟xx老師《落日的幻覺》評課;金xx老師《落日幻覺》評課、周xx《小圣施威降大圣》集體備課、《聽寫大賽活動》等11次組內(nèi)講座。

(三)開展讀書節(jié)活動營造文化氛圍。以我校讀書圖書館全日對學(xué)生開放為契機,在初中段開展國學(xué)、經(jīng)典進校園活動、名著閱讀讀后感活動、漢字聽寫比賽、通過舉辦該活動,激發(fā)學(xué)生的興趣和愛好,營造良好的學(xué)習(xí)的氛圍。

1、做好有效集體備課。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)組織備課組嚴格按照學(xué)校提出的集體磨課的備課要求,圍繞“自然分材”研究進行有效的集體備課,形成一些經(jīng)教學(xué)實踐檢驗證明有效的共同的優(yōu)秀教案。在集體備課中,要求備課組長挖掘教師潛能,合理分配任務(wù),落實本學(xué)期備課組集體備課工作安排,按要求上傳集體備課的教案和課件,初一由陳艷宇負責(zé),初二由倪小鷗負責(zé),初三林俐由負責(zé)。

2、備課組活動具體要求:

(1)明確分工備課任務(wù),各備課組新老教師搭配備課,一名教師主備課,另外一名教師審核。充分發(fā)揮老教師能比較好的把握教學(xué)目標和重難點的優(yōu)勢,新教師能較好地把握“自分”教學(xué)的各個要素的特點,取長補短,優(yōu)化備課效果。

(2)完成的'課題在每周一次的備課組活動中進行探討和修改,最終形成定稿。

(3)在課后及時反思,討論授課過程中存在的問題,完善“自分”教學(xué)各要素。利用自分課堂長處彌補傳統(tǒng)課的短板。

3、注重青年教師培養(yǎng)?,F(xiàn)狀分析:

(1)以老帶新,青年教師由于沒有經(jīng)過課堂教學(xué)的長期歷練,對課堂的教學(xué)方法不夠熟悉,通過以老帶新是快速提高課堂教學(xué)能力的有效途徑。

(2)鼓勵青年教師積極參加各種培訓(xùn),各種類型的教學(xué)競賽活動,做到在活動中培養(yǎng),在活動中提高。

(3)鼓勵青年教師多開公開課,由于青年教師,既缺少經(jīng)驗,課堂調(diào)控能力也比較弱,基于此,讓青年教師上一次公開課,對青年教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高會有很大的促進作用。因為教師在備課過程中會精益求精,在備課的過程中要翻閱大量有關(guān)的資料,把這節(jié)課涉及到的內(nèi)容分門別類,進行總結(jié)。這無形中豐富了我們的知識儲備量。本學(xué)期語文組組的青年教師柯公卿和戴雅雅老師分別參加全國“自分教學(xué)”高效課堂評比、市青年教師基本功評比并開出了3節(jié)公開課。

4、做好集體研討,推出高質(zhì)量的公開課。(共25節(jié))。

我們組在這一學(xué)期中始終堅持集體磨課,經(jīng)過集體研討,全組的老師為大家展示了精彩紛呈的課堂教學(xué)公開課。這些課既生動活潑又有實效,深受學(xué)生的歡迎,同時我們通過課堂教學(xué)的評議,促進了老師課堂教學(xué)水平的提高。主要公開課有:

倪xxxx—11—7八(5)班《阿長與山海經(jīng)》校級家長開放日。

倪xxxx—12—22八(5)班《湖心亭看雪》校級自分達標課。

教研活動情況總結(jié)篇七

學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中,我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報酬認為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的'思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動,更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。

(1)要抓住有利時機。抓住有利時機開展活動,很容易把活動搞得有聲有色。如全國植樹節(jié)期間的綠化廠區(qū)、村莊活動;“六一”兒童節(jié)期間的為少年兒童做好事活動;“七一”和“十一”期間的慰問老干部、老黨員、老英雄、老模范活動等,意義都很重大,也容易收到好的效果。

(2)要繼承光榮傳統(tǒng)。共青團組織在以往工作中創(chuàng)造并得到社會廣泛承認的公益活動的內(nèi)容和形式,如城市的綜合包戶活動,為您服務(wù)活動,便民利民活動,修建青年公園、青年候車亭;農(nóng)村的助耕包戶、扶貧致富小組、送溫暖小組活動,修建青年路、青年林活動等都應(yīng)得到繼承和發(fā)揚。

(3)要發(fā)揮組織優(yōu)勢。共青團是社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的突擊隊。團組織要善于運用和發(fā)揮這一優(yōu)勢,在搶險救災(zāi),美化市容,建設(shè)文明村、鎮(zhèn)等活動中發(fā)揮作用,做倡導(dǎo)文明新風(fēng),凈化社會風(fēng)氣的先鋒和模范。

(4)要爭取黨政支持。社會公益活動要持之以恒,就必須爭取黨政部門支持,將其納入城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃,運用新聞媒介廣泛進行宣傳報道,協(xié)調(diào)和解決活動中遇到的各種問題,總結(jié)和表彰先進集體和先進個人,使之深入持久、收到實效。

教研活動情況總結(jié)篇八

少先隊的教育,主要是通過豐富多彩的具有時代特點的活動來實現(xiàn)的。隊章規(guī)定:“我們的活動”是舉行隊會,組織參觀、訪問、野營、旅行、故事會,開展文化科學(xué)、娛樂游戲、軍事體育等各種有意義有趣的活動,以及參加力所能及的公益勞動和社會工作?!?/p>

所有這些活動,都應(yīng)具有教育性,只有有的主題外現(xiàn)明顯,有的主題蘊含其中。有時為了強化對某一主題的教育,特別是愛國、愛黨、愛人民、愛集體、愛科學(xué)、愛勞動、文明禮貌、遵紀守法等這些重大主題,我們常常圍繞其中一個主題設(shè)計一系列活動,使隊員在比較系統(tǒng)的教育中由直觀到抽象、又淺入深、由一個方面到多個方面地提高對問題的理解、認識,這樣的一組活動就是主題系列活動。

一、主題系列活動的特點和作用。

在一定時間范圍內(nèi)(一學(xué)期或一學(xué)年)圍繞一個教育目的,有計劃地開展幾個在內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)、相互補充、形式多樣的活動叫“主題系列活動”。開展主題系列活動需要設(shè)計者和輔導(dǎo)員對該主題有深刻的認識,有對事物的發(fā)生發(fā)展的預(yù)見性;在緊扣主題的情況下,要站在學(xué)生的角度上對一組活動進行整體的思考和系統(tǒng)的安排。

這一組活動的主題是同一的,形式上卻要有變化,內(nèi)容上要相互聯(lián)系,使下一步活動既是上邊活動的繼續(xù)和發(fā)展,又是上邊活動的補充和完善;每個單獨活動既要能獨立起作用,又要能合起來共同起作用。

傳統(tǒng)的少先隊活動多是“大循環(huán)式”——清明節(jié)掃墓、“五一”節(jié)慰問勞動人民、“六一”節(jié)開慶祝會、“七一”講傳統(tǒng)、“十一”出歌頌祖國的墻報畫刊,第二年又如此循環(huán),教育效果自然不佳。主題系列活動則是圍繞一個教育目的連續(xù)開展幾個活動,把一個大主題分解成幾個小主題,一次活動解決一個小主題,活動之間相互聯(lián)系,形成系統(tǒng),這就能比較徹底地解決一個重大主題,使學(xué)生形成較深刻、較完整的政治道德概念或觀念。

主題系列活動適宜在大隊、中隊開展。大隊組織主題系列活動有利于領(lǐng)導(dǎo)力量的集中,有利用調(diào)動各方面因素的作用,有利于形成主題教育的聲勢。開展活動時,各中小隊的活動要圍繞大隊的主題做文章,紅領(lǐng)巾廣播站、板報櫥窗等也都要扣緊主題做好宣傳,有時還要動員、組織家長參與主題活動或借助社會力量強化主題教育,使各方面的教育力量形成合力,增強主題教育的效果。

二、主題系列活動的主題如何確定。

主題是少先隊活動的核心。主題是否切合實際、合乎時宜,是否具有教育性,關(guān)系到少先隊活動的實效。選擇教育主題時要根據(jù)《中國少年先鋒隊教育綱要》分年段安排的教育內(nèi)容,結(jié)合本地、本校學(xué)生的實際,確定恰當?shù)慕逃黝}。

一般的隊活動可以《少先隊教育綱要》的細目或兒童的學(xué)習(xí)、生活細節(jié)方面來尋找主題,系列隊活動則要從《少先隊教育綱要》的要目或兒童的學(xué)習(xí)、生活中帶來共性來尋找主題。全國少工委倡導(dǎo)推行的“手拉手互助活動”、“五自學(xué)習(xí)實踐活動”、“百花園文化體育活動”、“啟明星科技活動”等四項“雛鷹行動”是我們應(yīng)精心組織開展的主題系列活動,除此以外,還可以從以下幾方面來尋找確定活動主題:

1、從未來人才素質(zhì)需要出發(fā)尋找教育主題。要想讓學(xué)生成才,必須先成人。在選擇主題活動時,必須含有思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、心理表現(xiàn)等素質(zhì)內(nèi)容??梢浴白?1世紀的雄鷹”為主線,開展“名人名言征集”、“愛惜光陰”等主題系列活動,培養(yǎng)學(xué)生崇高美德、珍惜時間等為了社會需要的人才素質(zhì)。

2、從教育改革的大背景中尋找教育主題。借應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的東風(fēng),創(chuàng)造條件既讓學(xué)生學(xué)好文化科學(xué)知識、具有較好的文化素養(yǎng),又培養(yǎng)學(xué)生動手實踐技能、具有適應(yīng)社會生活的能力。著就需要讓學(xué)生從單一而繁重的課業(yè)負擔中解脫出來。因此,可以“全面發(fā)展練素質(zhì)”為主線,開展“為書包減肥”、“特長展示”、“有興趣的課外活動”等主題系列活動,把學(xué)生從一味追求高分的扭曲的學(xué)習(xí)中帶向全面發(fā)展的軌道。

教研活動情況總結(jié)篇九

一、端午節(jié)的活動我們側(cè)重于“溯”源。從三個環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動。

形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會與成果。

2、師生互動演出。(在5—6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化,師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服,全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物、物品文化和民間主要活動,在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協(xié)力的中國精神。

3、師生互動活動。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠,有粽子制作室、時令飾品制作室等,學(xué)生人人參與,個個動手,有的學(xué)會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網(wǎng)、有的會做菱角,有的學(xué)會一段武術(shù)操、有的還知道了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)問題……,從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨:全員參與,共同體驗、各有收獲。

二、在實踐中,我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校在變化、學(xué)生也在變化:

1、校園生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究,如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡,學(xué)校社區(qū)活動聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨具匠心,全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣,每次活動后的照片、班級交流展示等資料,往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線,讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩,這一切恰恰構(gòu)成一團濃郁的校園文化氣息,煥發(fā)生命的靈動,令學(xué)校生動起來。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。

2、教育內(nèi)容豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實踐使教師們覺得言之有物,和學(xué)生說的話題多了、話題廣了,了解學(xué)生更生動了,師生間的情義更濃了,和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實了,因而也更容易被學(xué)生所接受。

3、學(xué)生參與的意識強了。學(xué)生不僅對于節(jié)慶活動,傾注很高的熱情,而且對于學(xué)校其他活動也予以一定的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動中,都能看到有的學(xué)生主動收集資料,有的設(shè)計編排活動方案、有的動手操作……,自然中體現(xiàn)出自信。

4、規(guī)范的`養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體,不強調(diào)一些紀律是不行的,在整個的參與過程中,可能還要牽涉到一些學(xué)生的個人“犧牲”,學(xué)生的集體觀念得到了強化,集體的責(zé)任感和榮譽感增強了,因而也更自覺的履行職責(zé),遵守規(guī)范。

我國地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育,我們有責(zé)任去弘揚,而這個責(zé)任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!

教研活動情況總結(jié)篇十

作為一名當代大學(xué)生,我們不僅僅要學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識,更重要的是要有強烈的社會責(zé)任感,培養(yǎng)自己熱愛祖國的精神,為國家、民族、人民做貢獻。

現(xiàn)如今,我們還是一名在校學(xué)生,我們不可能在金錢、物質(zhì)上對祖國有太大的貢獻,但是我們可以用自己微薄的力量來幫助那些有困難的同胞們。為了鍛煉自己,更為了幫助那些需要幫助的人,今年夏天,我有幸和山區(qū)曙光的志愿者們一起去獻愛心。

驕陽似火, 酷暑難耐,但卻不能阻擋我們在青春的舞臺上盡情的揮灑汗水。歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹,西天取經(jīng)成正果,不斷的奔波,辛勤的汗水,集體努力,換來的是一個圓滿的句號。

7月初,我們一行十幾個人去了周至縣的幾個小山村進行愛心捐贈活動,當?shù)氐拇迕駥ξ覀兊幕顒咏o予了很大的支持。一大早,我們六點鐘就出發(fā)了,到達那里后我被眼前之景震撼了。我們分為了三個小組,我被分在了李家坪村,那是一個非常窮苦的山村,到處是山路,校舍雖稱不上破舊,但是也是很簡陋的。我們給孩子們帶去了一些我們平時在學(xué)校通過收集大家捐助的廢品得到的衣物,書籍以及金錢。有書包、文具盒、鉛筆、作業(yè)本等等。雖說已經(jīng)放假了,但是孩子們聽說我們來了,都一大早就趕了過來,看到我們十分興奮。我所在的組捐助的貧困家庭有七八戶,我們每家大概捐助了兩三百快的現(xiàn)金?,F(xiàn)金我們是通過一家一家走訪的形式捐給了家長。雖然捐的不多,但這是我們的心意,而那些樸實的人們,他們?yōu)檫@一點點捐助就已感動不已,甚至有的家長落下了眼淚。每走訪一家,我就要被震撼和感動一次。我從來沒有想到一個村可以有這么多如此可憐如此需要幫助的人們。這些家大多都是不完整的,父母或是生病,去世亦或打工,只有爺爺奶奶照顧小孩。對他們來說,吃飽穿暖就是很大的幸福。跟他們比起來,我們真的很幸福很幸福,作為大學(xué)生的我們真的應(yīng)該知足,并且好好努力,將來回饋社會,幫助更多可憐的人們。

這些大學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。而這些孩子真的很讓人心疼,我知道全中國這樣的孩子還有很多很多,這需要我們這些不愁吃不愁穿的人們更多的來關(guān)注、幫助他們。只有我們都意識到,我們需要用行動來幫助那些需要幫助的人們,我們有這樣的責(zé)任和義務(wù),他們的生活才真的會慢慢改善。公益從來不是說說而已,做做樣子就行,我覺得更重要的是我們大家發(fā)自內(nèi)心喜歡做這些事,盡自己力量給貧苦的人們送去溫暖。在發(fā)放衣物和學(xué)習(xí)用品時,孩子們都很自覺的排著隊,當拿到東西后十分的激動。我深深地感動了。中午,村長熱情的招待了我們,我們在他家吃了午飯。這里的人們真的都很樸實,很善良,他們身上都有太多我們可以學(xué)習(xí)的美德。下午,我們這些志愿者和孩子們在學(xué)校交流,玩耍。我們在不大的操場上放風(fēng)箏,孩子們都玩得很開心,雖然太陽很曬。在太陽快落山的時候,我們依依不舍的離開了這個美麗的山村。離開時的夕陽很美,而這美好的一行也將深深印在我的腦海里。

通過這次捐助活動,我才體會到要把一件事做得盡善盡美需要付出多大的心力。沒有做過這件事,我不會對現(xiàn)實中的問題有深切的體會。我最大的感受是,做事,為別人奉獻愛心時我們最能得到純真的快樂,還覺得生活充滿意義沒有虛無之感。而我也很慶幸自己加入了這個志愿隊伍,做了我一直想做的事,幫助了我想幫助的人。這樣的人生對我來說才更加有意義。

通過這個暑假的志愿者活動,我體會頗多。首先,作為當代大學(xué)生,我們是社會的一員,是祖國的未來。我們要具有崇高的奉獻精神,具有較強的社會責(zé)任感。其次,參與志愿者活動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力,還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹立了要回報社會,回報人民的人生觀。同時,我也學(xué)會了一些在生活中應(yīng)當具備的知識。我們提高人際交往能力,學(xué)習(xí)與周圍的同事、同學(xué)、朋友友好和睦相處,在工作中服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,學(xué)會關(guān)心他人、服務(wù)社會的能力和本領(lǐng)。

教研活動情況總結(jié)篇十一

為充分挖掘我國優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內(nèi)涵,進一步引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,按照市文明辦的要求,結(jié)合我校的工作實際,組織開展了“我們的節(jié)日·端午”主題活動。

一、營造宣傳氛圍,制定可行方案。

根據(jù)活動通知精神,學(xué)校充分發(fā)揮利用學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播、班級板報等多種形式,加強端午節(jié)節(jié)日知識的普及工作,報道孩子過節(jié)的心聲和心情,形成濃郁的節(jié)日氛圍,使“我們的'節(jié)日”主題活動深入人心。

為了把活動開展得順利有效,學(xué)校成立了活動小組,由抓管學(xué)校德育工作的副校長擔任組長,少先隊總輔導(dǎo)員擔任副組長,各年級輔導(dǎo)員擔任組員的活動小組。并進行有效地討論分工,把節(jié)日前后的活動開展得有聲有色。

二、開展豐富活動,品味傳統(tǒng)習(xí)俗。

(一)查資料,開班會,知端午。

為了繼承和弘揚我國傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié),傳承中國傳統(tǒng)文化,激發(fā)民族自豪感,5月28日,我校各班召開了“我們的節(jié)日——端午”主題班會。

班會內(nèi)容豐富、形式活潑,各班同學(xué)都積極參與其中。班會上師生互動,教師向?qū)W生講解端午節(jié)的來歷、端午節(jié)的一些習(xí)俗,如賽龍舟、吃粽子、掛艾葉等。

通過學(xué)習(xí)端午節(jié)的由來和習(xí)俗,觀看視頻,誦讀端午民俗詩歌、屈原詩詞,主題辯論等形式,使同學(xué)進一步了解了端午這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來、各地端午的多彩習(xí)俗、廣大華人的傳統(tǒng)文化情結(jié),使學(xué)生感受了傳統(tǒng)文化的魅力。

(二)開展“舌尖上的端午”品傳統(tǒng)美食。

5月27日,在傳統(tǒng)農(nóng)歷佳節(jié)端午到來之前,__中心小學(xué)舉行了“舌尖上的端午”,品嘗傳統(tǒng)端午美食活動。

此次活動得到了各位家長、班主任的大力支持,同學(xué)們紛紛帶來了家長精心準備的端午特色美食,如粽子、“煎堆”(面粉煎、麥粉煎)、海蠣煎等等。一個來自__的學(xué)生舉著“煎堆”說:“哇,我還是第一次看到這種東西,原來晉江端午節(jié)要吃這個呀!”本晉江的學(xué)生就忙給他講吃“煎堆”的含義。

“舌尖上的端午”這一活動讓學(xué)生們更進一步地了解了我們的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。

(三)重道德誦經(jīng)典。

5月28日下午,我校開展端午習(xí)俗進校園活動。在老師們精心的準備下,同學(xué)們觀看端午節(jié)來歷的動畫短片,見到了艾草,并聞到了艾草的味道,了解了艾草的作用以及端午節(jié)插艾草的習(xí)俗,最后各班在教室門上插上了艾草。此次活動增進了同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的了解,探索民俗文化進校園的教育模式。

(四)畫寫綠色端午。

“五月五,話端午”-----為進一步幫助小學(xué)生更好地了解、認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,結(jié)合學(xué)校的工作實際,通過“我們的節(jié)日·端午”教育活動,將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起,各班充分利用黑板報、手抄報等多種方式進行了廣泛宣傳,開展“話端午,揚民族傳統(tǒng)文化”活動。各班讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。同學(xué)們都很用心地去收集資料,把端午節(jié)的所見所聞用8k紙做成來手抄報,并上交學(xué)校進行評比獎勵。

通過“我們的節(jié)日·端午”主題系列活動的開展,使同學(xué)們懂得了中國傳統(tǒng)節(jié)日的來由和意義,傳承了中國傳統(tǒng)文化,激發(fā)了民族自豪感。

教研活動情況總結(jié)篇十二

我支部一直以來對校園衛(wèi)生和美化綠化校園十分重視,特別是開展“美麗____、清潔鄉(xiāng)村”以來,我支部積極響應(yīng)區(qū)教育局、鎮(zhèn)中心校號召,根據(jù)我兩校的具體實際,認真對照區(qū)教育系統(tǒng)開展的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動實施方案,有條不紊地開展活動,經(jīng)過全體師生的不懈努力,全體師生的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識得到很大的提高,校園環(huán)境衛(wèi)生得到更好的改善,為營造優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打下堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)就開展活動以來情況簡單作如下總結(jié):

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),制定實施方案。

以辦好人民滿意的教育為宗旨,以提升我田橫、富寨兩校的聲譽為目標,緊緊圍繞區(qū)教育局的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動實施方案相關(guān)要求開展工作。

1、全體教師召開會議,深入研究活動方案,成立以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,落實具體負責(zé)人,細化各項工作流程,行成處處有人管,面面有檢查,衛(wèi)生不留死角。

2、各班主任負責(zé)各班的工作衛(wèi)生清況,值周領(lǐng)導(dǎo)圍繞常規(guī)開展工作,值日教師具體負責(zé)校園的清潔區(qū)衛(wèi)生督促檢查和監(jiān)管。

3、動員學(xué)生積極參與校園衛(wèi)生美化管理,并且形成長效機制。

4、落實領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),明確具體分工,校園衛(wèi)生檢查值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師、值周班級負責(zé)校園監(jiān)督,把情況進行登記評分,做到獎罰分明。

5、教室、清潔區(qū)、宿舍、食堂的清潔衛(wèi)生情況與班主任、班級工作掛溝,與期末評估掛鉤,教師先進、優(yōu)秀評比執(zhí)行一票否決。

二、加大宣傳力度,提高師生的環(huán)境意識和衛(wèi)生意識。

定期和不定期召開教職工會議,學(xué)習(xí)區(qū)教育局鎮(zhèn)、中心校有關(guān)清潔鄉(xiāng)村文件精神,使教職工的思想意識得到更大的提高。

1、組織全體師生召開“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”動員大會,組織開展專題知識講座,向?qū)W生闡述了開展的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動的時間、內(nèi)容及意義,力爭讓每一位師生都能了解活動的具體內(nèi)容及意義,并內(nèi)化為師生的自覺行動中來。一開學(xué),學(xué)校組織全校師生教室、廁所、清潔區(qū)、食堂、宿舍進行了一次全面徹底的清掃工作,教室課桌椅的擺放,教室內(nèi)和走廊天花板的蜘蛛網(wǎng)的清掃,墻面污洉的去除,地面的沖洗等。各班的清潔區(qū)勿必要去除雜草,不留衛(wèi)生死角。

2、出版“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動實施方案的墻報專欄,校園范圍內(nèi)張貼宣傳標語,營造了一個人人愛衛(wèi)生的校園氛圍,從而提高學(xué)生的思想覺悟,并內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,讓他們都積極地參與到美化校園的活動中來。

3、每周利用升旗和晨會時間,由值日教師以主題的形式廣泛地教育學(xué)生,表揚在活動中涌現(xiàn)出來的好人好事,批評不愛護校園衛(wèi)生的不良習(xí)慣,以培養(yǎng)學(xué)生們的自覺衛(wèi)生習(xí)慣,不僅自己保證不扔,而且還要有彎腰拾垃圾的義務(wù)。

4、清除校園衛(wèi)生死角,利用學(xué)校的有限經(jīng)費,請人清除衛(wèi)生死角并行進硬化,粉飾好墻面。

5、繼續(xù)組建成立“校園環(huán)保小衛(wèi)士”由四、五年級值周班級論流擔任,負責(zé)每天24小時的衛(wèi)生、文明等行為監(jiān)督登記,加大處罰力度,每周四早上,利用集會時間進行評比,做到與文明班級、文明宿舍掛鉤。

20__年4月,我街在區(qū)愛衛(wèi)組織的指導(dǎo)支持下,認真貫徹落實市、區(qū)兩級愛國衛(wèi)生工作會議精神,緊緊圍繞20__年度愛國衛(wèi)生工作目標管理任務(wù),扎實開展“鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果、共建美麗六安”為主題的愛國衛(wèi)生月活動,以抓“四害”防治為突破口,不斷強化市容環(huán)境衛(wèi)生綜合整治,積極開展全民健康教育,全面落實文明創(chuàng)建和示范路創(chuàng)建工作,穩(wěn)步推進新農(nóng)村衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),取得一定成績。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,愛國衛(wèi)生組織機構(gòu)不斷加強。

1、根據(jù)上級要求及街道愛國衛(wèi)生工作的實際需要,對街道愛衛(wèi)會組織進行調(diào)整。

2、組織召開20__年愛國衛(wèi)生工作會議,對愛衛(wèi)工作進行全面總結(jié)、安排和部署,街道與5個村、1個社區(qū)3所農(nóng)村小學(xué)、6個建設(shè)單位及轄區(qū)11個相關(guān)企業(yè)單位簽訂了愛國衛(wèi)生目標責(zé)任書,并把愛國衛(wèi)生工作納入到年度績效考核目標。

3、完善了街、村(社區(qū))、村民小組三級管理體系,使愛國衛(wèi)生工作層層有人抓、事事有人管,人人有責(zé)任,從而保證了各項目標任務(wù)的落實。

4、為加強對城區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生長效管理,把文明創(chuàng)建、衛(wèi)生城市創(chuàng)建、示范路創(chuàng)建、“三線三邊”整治等工作與愛國衛(wèi)生月活動有機結(jié)合,制定《清水河街道愛國衛(wèi)生月活動實施方案》,散發(fā)《致居民和經(jīng)營戶的一封信》、《六安市城區(qū)市容和環(huán)境衛(wèi)生管理辦法》等宣傳資料3500份,簽訂《六安城區(qū)“門前三包”責(zé)任書》1235份,懸掛、張貼宣傳條幅24條,補充發(fā)放毒餌站餌料12公斤、滅蠅籠等120個。

二、城區(qū)除“四害”工作扎實有效。

在開展愛國衛(wèi)生月活動中,把除“四害”工作作為衛(wèi)生創(chuàng)建的一項主要內(nèi)容來抓,通過組織動員街道機關(guān)和北苑社區(qū)工作人員,按照區(qū)愛衛(wèi)辦統(tǒng)一安排,在規(guī)定時間內(nèi),開展3次集中大掃除和滅鼠防蠅工作,補充發(fā)放毒餌站餌料12公斤、滅蠅籠等120個,消殺面積達3400平方米,收到了明顯的效果。

根據(jù)區(qū)愛衛(wèi)會關(guān)于20__年愛國衛(wèi)生工作安排的精神,經(jīng)辦事處研究決定,制訂我辦愛國衛(wèi)生工作計劃。我辦20__年愛國衛(wèi)生工作,要堅持“政府組織、地方負責(zé)、部門協(xié)調(diào)、群眾參與、科學(xué)治理、社會監(jiān)督”的方針,深入開展愛國衛(wèi)生運動和健康教育,進一步動員和組織全轄區(qū)力量共同參與,以建立衛(wèi)生先進單位、衛(wèi)生示范社區(qū)為載體,加強病媒生物防制、健康教育,全面提高城市環(huán)境衛(wèi)生整體水平和人民群眾的健康禮貌意識,有效改善投資環(huán)境,推動全轄區(qū)愛國衛(wèi)生工作健康持續(xù)發(fā)展。

一、抓好創(chuàng)衛(wèi)驗收工作。

今年是我市建立國家衛(wèi)生城市的決戰(zhàn)年,我辦要加大創(chuàng)衛(wèi)力度,廣泛動員全轄區(qū)社會的力量,進一步明確分工,落實職責(zé),加大檢查及監(jiān)督力度,力爭全面透過國家考核驗收。

二、繼續(xù)完善愛國衛(wèi)生組織網(wǎng)絡(luò),做好愛國衛(wèi)生組織管理資料的收集工作。

各社區(qū)、各單位有關(guān)部門要按照國家衛(wèi)生城市指標要求健全完善各級組織網(wǎng)絡(luò)和各項管理制度、建立長效管理機制、落實衛(wèi)生檢查評比等管理辦法,加強日常衛(wèi)生管理工作,促進轄區(qū)整體衛(wèi)生面貌不斷好轉(zhuǎn)。要以建立國家衛(wèi)生城市為契機,組織開展多種形式的愛國衛(wèi)生活動,不斷提高轄區(qū)市民的整體素質(zhì),加強各項軟件資料的收集整理工作,做到項目齊全、分類明確、裝訂統(tǒng)一、歸檔規(guī)范。

三、加大健康教育工作力度,提高市民健康水平。

今年我辦的健康教育工作,要以提高群眾的健康衛(wèi)生知識、滿足群眾的健康需求和衛(wèi)生防病工作為重點,堅持健康教育面向社會的原則,采取多種措施,用心開展多種形式的健康教育活動,用心發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)等在健康教育工作中的主體作用,努力提高廣大人民群眾的健康水平和自我保健意識。

春季是傳染病高發(fā)季節(jié),根據(jù)上級文件精神,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,結(jié)合學(xué)校實際,圍繞“愛國衛(wèi)生月活動”這一活動契機,以“清潔衛(wèi)生、除害防病”為主線,開展“清潔家園、除害防病、促進健康”教育活動及衛(wèi)生排查工作,其中舊鐵皮廁所存在的問題及時解決,取得了一定的成效。通過形式多樣的活動,讓廣大師生學(xué)習(xí)并了解衛(wèi)生知識,養(yǎng)成文明健康的行為,崇尚健康的生活方式,現(xiàn)將我校國衛(wèi)生月活動總結(jié)如下:

一、健全組織,加強領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立了由校長為組長的愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,具體部署和實施愛國衛(wèi)生活動,做到分工明確,責(zé)任到人,目標一致,互相協(xié)調(diào),確?;顒拥挠行蜷_展。

二、加強宣傳,提高認識。

為了使愛國衛(wèi)生活動人人皆知,學(xué)校加大了活動的宣傳力度,通過主題班隊會、國旗下講話、黑板報等大力宣傳愛國衛(wèi)生工作的重要性和必要性。利用班級微信群、家校通發(fā)信息告知每一位家長。

讓家長在家教育子女注意衛(wèi)生和配合村里做好滅鼠、滅蟑螂活動,防止中毒事件發(fā)生,使全體師生認識到開展愛國衛(wèi)生活動與個人、學(xué)校、家庭、社會息息相關(guān),形成了“人人關(guān)注衛(wèi)生、人人愛護衛(wèi)生、人人維護衛(wèi)生”的良好氛圍,提高學(xué)生防范疾病的自我保護意識和能力,促進了科學(xué)文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,激發(fā)了師生追求美好生活的熱情,營造了講衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥的校園氛圍。

三、落實責(zé)任,消除死角。

學(xué)校根據(jù)學(xué)期初衛(wèi)生區(qū)安排表進一步落實清潔區(qū)責(zé)任制,把全校的清潔區(qū)劃分到班,責(zé)任到人,每個班在班主任帶領(lǐng)每天對清潔區(qū)進行徹底的清掃,重點是花壇、廁所,使所有清潔區(qū)達到了地面干凈,無紙屑、無雜物、無落葉、無痰跡,徹底消除衛(wèi)生死角。各班嚴格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作管理條例,做到了墻壁、窗臺、天花板、日光燈管、宣傳牌無積塵,無亂涂亂,黑板及時擦,講桌上教師用品和學(xué)生作業(yè)本擺放整齊。

為做好第--個愛國衛(wèi)生月活動,省愛衛(wèi)辦召開專題會議舉行研究,轉(zhuǎn)發(fā)了《全國愛衛(wèi)辦關(guān)于開展第--個愛國衛(wèi)生月活動的通知》,并提出四點要求,對全省開展第--個愛國衛(wèi)生月活動舉行安排部署。

1、廣泛開展第--個愛國衛(wèi)生月主題宣傳活動。要求各地以第--個愛國衛(wèi)生月活動為契機,認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和農(nóng)村人居環(huán)境整治工作的決策部署,按照“共推廁所革命,共促衛(wèi)生健康”的活動主題和第--個愛國衛(wèi)生月宣傳要點,充分發(fā)揮各級愛衛(wèi)會組織協(xié)調(diào)和社會動員優(yōu)勢,利用各類傳統(tǒng)媒體和新媒體,采取多種措施,廣泛宣傳開展“廁所革命”對改變城鄉(xiāng)環(huán)境,預(yù)防控制疾病的重要意義,引導(dǎo)廣大群眾轉(zhuǎn)變觀念,使用清潔衛(wèi)生廁所,養(yǎng)成良好衛(wèi)生文明習(xí)慣,提升農(nóng)村人居環(huán)境建設(shè)水平。

2、持續(xù)開展醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)廁所整潔專項行動。按照國家衛(wèi)生健康委《關(guān)于開展醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)廁所整潔專項行動的通知》和《省醫(yī)療系統(tǒng)實施“患者滿意提升工程”工作方案》要求,繼續(xù)整治醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)廁所。各地衛(wèi)生健康、中醫(yī)藥行政管理部門要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)廁所整潔專項行動。各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要將廁所整潔作為本單位重點工作予以推進,按照“數(shù)量充足、方便可及、干凈整潔、管護有序”的要求,加大資源投入,持續(xù)深入開展環(huán)境整治,規(guī)范日常衛(wèi)生保潔管理,有效改善醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)廁所環(huán)境,提升人民群眾就醫(yī)體驗。在4月份愛國衛(wèi)生月期間,舉辦“患者滿意提升工程”和醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)廁所整潔專項行動啟動儀式。

3、整治城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生。要求各地組織動員各級黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、街道、社區(qū)等開展衛(wèi)生大掃除活動,對城鄉(xiāng)結(jié)合部、背街小巷、城中村等重點難點區(qū)域生活垃圾進行清除,杜絕垃圾亂堆亂放;倡導(dǎo)公眾對工作、生活環(huán)境定期清掃保潔,以創(chuàng)建衛(wèi)生城鎮(zhèn)和“愛國衛(wèi)生月”活動為抓手,促進全省城市清潔行動的深入開展。采取綜合防控措施開展病媒生物防制活動,有效清除病媒生物孳生地,降低蚊蠅鼠蟑密度,做好病媒生物傳播疾病和春夏季傳染病的預(yù)防控制工作。

4、做好信息報送和工作總結(jié)。要求各地注意收集活動素材,認真總結(jié)活動開展情況,及時報送信息?;顒悠陂g,省愛衛(wèi)辦將在愛國衛(wèi)生網(wǎng)“各地動態(tài)”欄目以及省愛國衛(wèi)生工作簡報,重點宣傳各地開展活動情況。

今年以來,鄉(xiāng)黨委、政府為了提高人民群眾的生活質(zhì)量和健康水平,創(chuàng)造優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境.生活環(huán)境,根據(jù)市愛衛(wèi)會指示精神和鄉(xiāng)愛國衛(wèi)生月活動實施方案的部署要求,積極開展了“清潔城鄉(xiāng),治理環(huán)境”為主題的愛國衛(wèi)生月活動.現(xiàn)將工作完成情況做以下總結(jié):

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

為貫徹落實市愛衛(wèi)會指示精神,確保此次活動抓出實效,鄉(xiāng)委,鄉(xiāng)政府成立了鄉(xiāng)“愛國衛(wèi)生活動月”領(lǐng)導(dǎo)小組,及時召開了相關(guān)單位動員會,并與鄉(xiāng)直各單位簽定了愛國衛(wèi)生月活動責(zé)任狀,各單位也相應(yīng)成立了專班,做到了有專班,有方案,任務(wù)明確,責(zé)任落實,同時要求各部門密切配合、積極參與,以市愛衛(wèi)會文件精神為指導(dǎo),以人民群眾健康為宗旨,搞好發(fā)動宣傳,積極組織實施,完成方案目標。

二、宣傳有力。

鄉(xiāng)委、鄉(xiāng)政府利用各種傳播媒體,向群眾廣泛宣傳與災(zāi)害有關(guān)的傳染病防治知識.在鄉(xiāng)電視臺播放流動字幕,在鄉(xiāng)區(qū)二個醒目的路口辦了宣傳欄,各中小學(xué)校也專門進行愛國衛(wèi)生知識的宣傳教育,在全鄉(xiāng)發(fā)放健康宣傳資料及手冊小本,同時組織和指導(dǎo)群眾開展群防群控,教育群眾提高衛(wèi)生防病意識,自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼,提高全民愛衛(wèi)意識。從而營造人人愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生,人人愛,人人為家鄉(xiāng)爭光的良好氛圍。

今年四月是全國第-個愛國衛(wèi)生活動月,開陽村村委會高度重視,在全轄區(qū)掀起愛國衛(wèi)生活動熱潮。通過全轄區(qū)干群的共同努力,創(chuàng)衛(wèi)工作取得了明顯成效,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、建立機構(gòu)、加強領(lǐng)導(dǎo)。

為貫徹落實好有關(guān)要求,確保我轄區(qū)創(chuàng)建工作順利實施,經(jīng)村委會領(lǐng)導(dǎo)小組研究,成立了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由張書敏同志兼組長,負責(zé)處理愛國衛(wèi)生日常工作。

二、廣泛宣傳、全民動員。

村委會從全面構(gòu)建和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的高度出發(fā),高度重視愛國衛(wèi)生月活動對我轄區(qū)的創(chuàng)建宣傳和促進作用。制定了愛國衛(wèi)生宣傳方案,充分利用廣播、標語、黑板報等宣傳工具,廣泛宣傳保護環(huán)境衛(wèi)生的知識,提高群眾自覺維護城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生意識,自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼,從而營造人人愛衛(wèi)生的良好氛圍。

三、重點整治、全面推進。

村委會根據(jù)我轄區(qū)實際,制定了切實可行的重點整治活動方案,落實行之有效的措施,調(diào)動群眾共同參與,對轄區(qū)周邊主次干道沿線、村子周邊垃圾進行重點清理,開展對農(nóng)戶院壩進行衛(wèi)生整治活動,徹底治理環(huán)境衛(wèi)生死角。活動期間各小組要加強對愛國衛(wèi)生月活動制定切實可行的活動方案,明確工作重點,做好愛國衛(wèi)生月宣傳和義務(wù)勞動的組織工作,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨的先鋒模范作用。

四、認真開展除“四害”活動。

在全轄區(qū)統(tǒng)一開展滅鼠、滅蟑螂、滅蠅蚊活動,全轄區(qū)共投放鼠藥2公斤,建成毒餌洞200個,完成上級要求,除“四害”活動效果顯著。

總之,在村委會領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心組織下,通過人民群眾積極參與,既使愛國衛(wèi)生月活動得以順利開展,取得實效,促使我轄區(qū)創(chuàng)建工作邁上新臺階。

教研活動情況總結(jié)篇十三

為充分發(fā)揮家庭在反敗斗爭和黨風(fēng)廉政建設(shè)中的重要作用,我局創(chuàng)新工作思路,以“三八”婦女節(jié)為契機,以“召開1個座談會,簽訂1封承諾書,劃分4道警戒線”為主要內(nèi)容,扎實推進家庭助廉活動。

一是召開1個家屬座談會。局黨組利用“三八”婦女節(jié),組織部分中層以上干部家屬召開了以“建和諧家庭,促清廉人社”為主題的座談會。圍繞“女性與助廉”,從生活的角度,配偶的角度,家庭的角度,在怎么構(gòu)筑家庭內(nèi)部防線,以及如何建立家庭助廉的長效機制等方面進行了深刻探討,并相互交流了自身在發(fā)揮“廉內(nèi)助”作用過程中的體會。座談會上,干部家屬一起觀看了家庭助廉警示教育片,通過剖析典型案例,家屬們深受觸動,表示堅持抵擋誘惑,紛紛表示將以實際行動將家庭建設(shè)為溫馨潔凈可靠的港灣,構(gòu)筑起反腐倡廉的堅固長城。

二是簽訂1封助廉承諾書。局黨組向全體干部職工家庭發(fā)出倡議書,倡導(dǎo)全局廣大家庭學(xué)習(xí)廉政文化、建設(shè)廉政家庭、倡揚廉政新風(fēng)。全局所有干部職工家庭與局黨組簽訂了家庭助廉承諾書,以承諾的形式向黨組作出保證,要自覺遵守黨紀政紀,家庭生活不奢華,不浪費,教育子女自強自立,培養(yǎng)高尚的情操,配偶要本著負責(zé)和愛護的態(tài)度,常吹枕邊廉政風(fēng),念好家庭廉政經(jīng),管好家庭廉政帳,發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒,做到警鐘長鳴、防范在先,在各種誘惑面前不動頭,共同構(gòu)筑反腐防線。

三是劃分4道廉政警戒線。深入開展創(chuàng)建“清廉家庭”活動,強化家庭成員遵守社會公德意識,向全局的家庭成員提出“不插手配偶工作、不干涉配偶正確行使權(quán)力、不利用配偶的職權(quán)謀私取利,不接受加別人贈送的禮品和禮金”等四道廉政警戒線,以責(zé)任制分解表的形式,將責(zé)任落實到人,落實到“家”。年底,黨組織將在全局范圍內(nèi)開展“十佳”廉潔家庭評比,選樹一批“三管”(即管好自己、管好配偶、管好子女)和“三員”(即當好廉政宣傳員、監(jiān)督員、守門員)的先進典型,確保家庭助廉工作落到實處。

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