在面對復雜問題時，一個富有創(chuàng)意和實用性的方案可以為我們提供指導和幫助。然后，進行充分的信息收集和研究，以了解相關的背景和現(xiàn)狀。接下來，我們將介紹一些成功案例，并提供相關的方案思路。
新學期家長會設計方案篇一
1、根據(jù)我班學生的特點，借助各種帶有情感特色的活動，使學生能夠很好的計劃打算自己的新學期。
2、明確自己新學期的任務，確定自己新學期所要達到的目標，把握自己努力的方向。
3、培養(yǎng)學生的組織能力、講演能力、合作能力、交往能力。
新學期家長會設計方案篇二
1通過家長會，使家長了解我園的工作情況，與家長溝通，了解幼兒在家的喜好，興趣及家長希望對孩子某方面的幫助。
2介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力。
家長制作的玩具。
（一）利用家長陸續(xù)到來的時間，發(fā)給家長稿紙，請家長把孩子的個性及喜好，需要幫助的問題寫下來。
（二）會議開始：
致歡迎辭。先介紹我班的教師，雖然我們有分工，但在教學過程中，又是一個統(tǒng)體，也就是保教結合密切協(xié)作。再來了解我園的教育教學情況：我園是一所有科學化管理的幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼市師畢業(yè)，部分已進修到大專，本科學歷。
1、教會孩子做人，
2、交會孩子生活。
3、教會孩子學習。大家可以思考一下這三個問題是否是孩子一生的需要。
4、介紹孩子在園的時間安排。
5、大家有問題及經驗我們現(xiàn)在進行討論。
6、大家有什么意見和建議寫下來留下來。以便我們更好的開展工作。
新學期家長會設計方案篇三
1、增強學生自信，使學生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。
2、提出新學期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，強化常規(guī)管理教育。
3、做好切實可行的學習的計劃。
一、班主任提新學期要求：
新學期，同學們面貌煥然一新，男同學越來越像男子漢了，個子也高了，女同學也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在寒假的時候，同學們都進行了許多有意義的活動，增長了見識和本領，尤其是有的同學看了很多書籍，知識也越來越豐富了。
同學們，一個新的學期已經開始，在新學期里你有什么新的打算嗎?
二、全班交流：
1、內容：說一說在以前的學習生活中有什么缺點?與同學們的關系怎樣?
2、展示自己的優(yōu)點和良好的習慣!設想以后的學習生活中應該怎樣做?組內制定計劃。
3、小組成員發(fā)言時，小組內分工，做好記錄。整理適合自己的好計劃，制作一張計劃表。
4、組員或小組長可以寫一些激勵性的語言，激勵小組隊員繼續(xù)努力，爭取越來越棒!
三、學習《班級規(guī)范化管理基本要求》。
班長宣讀《班級規(guī)范化管理督查員打分細則》，要求每一名同學在新學期爭當“文明守紀標兵”，班級爭取被評上“文明示范班”。
四、制訂本學期“新學期、新目標”學期計劃表。
新學期、新目標學期計劃表。
班別：姓名：
五、班主任總結講話：
同學們，你們現(xiàn)在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但只要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!
本次班會，同學們介紹了自己假期里的收獲，很多孩子做了有意義的事，如：幫家長做一些力所能及的事，看一些勵志方面的書，還有個別好孩子寫了讀書筆記，這些孩子的做法值得其他同學學習。班會上，同學們還集體學習了班規(guī)，明確了課堂及課下紀律，并制定了本學期的計劃，孩子們紛紛表示今后會努力學習，遵守紀律，爭當“文明紀律標兵”和“學習標兵”
新學期家長會設計方案篇四
為了使學校教育和家庭教育成為一個教育的整體，實現(xiàn)“互通家校信息，整合家校資源，形成教育合力，建立相互補充、相互滲透、相互整合的“合作型”家校關系，探索家校教育整合途徑、策略，共促學生健康成長和學校和諧發(fā)展。
1、宣傳學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，展示學校教育成果，張揚學生個性和特長。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，反饋學生的心聲，了解學生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學校，了解自己孩子在學校接受教育、學習情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學生家長及家庭的情況;家庭的氛圍;家教狀況等，便于教師達到因材施教的.目的。闡明、宣傳有關政策，增加理解、消除隔閡、誤會。
4、讓家長了解這學期孩子在校的學習情況，引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。
構建家校和諧，共同關注孩子成長。
組長：高澄清。
副組長：高浩然、陳武、丁繼成、徐加能。
成員：賈鸰、吳云飛、曾同華、向偉、郜時錦、李振國、張?zhí)鞐?、劉平?/p>
校園及教室。
新學期家長會設計方案篇五
1．召開班委會，講明以上目的。調動班委的積極性，出謀劃策，著手準備。
2．主要負責人班長、宣委構思班會內容，注意從本班現(xiàn)實中搜集素材。
3．找班內有號召力的同學談心，激發(fā)其參與活動的熱情，并引導其在某些方面作表態(tài)。
4．審查班長、宣委的組織稿件。
5．審查有關人員的發(fā)言稿，引導其從積極、正面的角度調動同學們愛集體、尊重他人的熱情。
6．安排擅長繪畫、書法的同學布置教室。
新學期家長會設計方案篇六
一、班會主題：
展望未來，喜新新年/張揚個性，展示風采/青春揚帆，溫暖前行。
二、班會目的：
1、豐富學生的業(yè)余生活，展示當代的大學生的青春活力，充分發(fā)揮個人特長，發(fā)掘班上同學的優(yōu)秀文藝人才，為其特長得到更好的鍛煉和培養(yǎng)。
2、促進班上同學之間的相互交流，增進同學友誼，加深同學間相互了解使班級凝聚力更強，班級氣氛更和諧。
3、臨近期末，希望借此機會使同學們在緊張的復習中有短暫的輕松，能更好的投入到即將到來的期末考試中，并喜迎20__年的到來。
三、班會相關安排：
1、主辦單位：x級藥學x班班委。
2、班會參與者：班導師，輔導員，全體同學。
3、班會時間：20__年1月8號中午12點整。
4、班會地點：一教305。
5、班會形式：采用演唱、互動、大合唱、新生代表發(fā)言等形式。
四、班會前期籌辦：
1、主持人選定；
2、后勤人員選定；
3、節(jié)目登記；
4、裝飾材料，獎品購置；
5、會場安排；
6、臺詞以及串臺詞籌辦、食品采購；
7、彩排。
五、班會具體流程：
1、全班點名簽到。
2、主持人上臺并致揭幕詞。
3、同學發(fā)言致辭表達新生生活感受（男女各一名）。
4、歌曲演唱：she——星光演唱人員：
5、游戲環(huán)節(jié)：蘿卜蹲（6名人員，參與者都有獎品）。
6、部分男生表演節(jié)目。
7、抽獎（抽獎人：輔導員）。
8、舞蹈演出——hush表演人員：
9、游戲環(huán)節(jié)：搶椅子（6名人員，參與者都有獎品）。
10、游戲環(huán)節(jié)：你畫我猜，心有靈犀（3組人員，參與者都有獎品）。
11、班導師寄語。
12、抽獎（抽獎人：班導師）。
13、主持人上臺致詞并總結。
14、大合唱——北京東路的日子（暫定）演唱人員：全部班委。
15、主持人致閉幕詞。
16、班會結束，班委開展清理會場工作。
六、活動經費（單位：元）：
1、獎品：100元。
2、場地布置：80元。
3、食品：300元。
總預算：480元。
教學目標：
1、讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態(tài)。
2、通過本次德育課，讓學生能夠更好地貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學生。
3、通過班會活動，使學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀中國社會發(fā)展而奮斗的夢想，激發(fā)學生學習的積極性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的目標奮進。
教學過程:。
（一）、常規(guī)教育。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
（二）、安全教育。
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)。
飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)。
（三）、衛(wèi)生習慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。四、總結：談談新學期打算，提出奮斗目標。
（四）、爭做文明小學生。
1、每位學生熟背《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內容。
3、中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們作為小學生，更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
（五）、放飛夢想。
1、暢談夢想。
有夢想就有希望，有希望就有未來。讓同學們暢談夢想，放飛夢想。
2、實現(xiàn)夢想。
我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實呢？找到了努力的方向，我們還要克服自己的缺點，堅持不放棄，才能實現(xiàn)夢想。成功的花朵，有耐于辛勤的汗水去澆灌;夢想的果實，靠知識的土壤去培育。我們要樹立美的夢想，并敢于在前進的征途中，用荊棘和鮮花去編制夢想的花環(huán)。
3、放飛夢想。
我們一定要不辱歷史賦予的使命，不負人民的期望，發(fā)奮圖強，勤勞勇敢，去學習，去積蓄力量。親愛的同學們，讓我們在知識的海洋中翱翔，在夢想的天空中搏擊。用科學文化知識豐滿羽翼，武裝自己，勇于創(chuàng)新，立志成才，早日成為學習型、知識型、創(chuàng)新型、復合型的新時代建設者、開拓者。
教學目標：
1、讓學生初步了解小學生活，感受老師的親切，同學的友愛，學習的快樂。
2、知道上課要遵守紀律，做到坐姿端正、專心聽講，主動舉手發(fā)言，聲音響亮。
3、熟悉校園，教育學生愛校、尊師，為自己成為一名小學生而驕傲。
教學重點：
師生初步熟悉，了解學校生活。
教學難點：
學生能言行合一，逐步養(yǎng)成習慣，做到主動自覺。
教學準備：
幻燈兒歌。
教學過程：
一、教師自我介紹。
1、靜聽上課鈴聲，養(yǎng)成良好預備習慣（教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺。）。
師：親愛的小朋友們，再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧。（孩子們靜靜地傾聽。）。
鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀，它告訴我們：上課啦，上課啦，小朋友們坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。（教師示范，表揚做得好的孩子）。
師：小朋友們可真會聰明，一聽就懂，一學就會，坐得多端正，聽得多專心，對啦，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來，笑容露出來，快樂的學習開始啦！
2、通過識字、復習漢語拼音，進行教師的自我介紹。
師：小朋友，你們知道我是誰嗎？我是你們的班主任，也是你們的語文老師。（故作神秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三個字，我把它寫在黑板上。（一筆一劃寫上自己的名字）小朋友，這就是漢字，讀什么呢？不認識？沒關系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦！（在名字上注上拼音）請幾個小朋友讀一讀。小朋友的拼音學得不錯呀！知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦？真了不起！不過在我們中國，為了表示對長輩的尊重，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個長輩，你們平時應該怎么和我打招呼呢？（邵老師好！）真是個懂禮貌的好孩子?。◣熒ハ啻蛘泻簦纾赫郭i鵬，你好！邵老師好?。?。
3、教師展示自己的特長，給學生留下好的印象。
師：邵老師和小朋友們一樣，平時也有很多愛好呢，請小朋友來猜猜看，老師喜歡什么？（教師根據(jù)自己的特點，畫一些簡單的符號。例如書（愛看書，說說自己看書的故事）音符（喜歡音樂）畫筆（愛好畫畫）漂亮的字（愛好書法）。
表達對孩子的喜愛，最后畫兩個小朋友的簡筆畫。
師：我還喜歡什么呢？對啦，邵老師最喜歡小朋友們！小朋友們，愿意和邵老師交朋友嗎？呀，我真是太高興啦，我多了那么多的`朋友啦！那你們愿意跟著邵老師學本領嗎？好的，朋友們，從今天起，讓我們一起努力，好好學習，天天向上，把自己變得更棒！
二、熟悉校園，班級，激起學生成為小學生的自豪感。
1、歌曲引線，讓學生體驗成為一名小學生的自豪。
2、知道學校名稱、班級名稱以及所在位置。
3、填寫表格（拼音）。（反面印兒歌）。
學校：
姓名：
班級：
教室所在位置：
我的老師：
（請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內容）。
三、上下課基本規(guī)則訓練。
1、學習《上下課》兒歌。
上課下課歌。
上課鈴響，快進課堂。下課鈴響，不慌不忙。
坐姿端正，專心聽講。做好準備，再出課堂。
積極動腦，發(fā)言響亮。走路輕輕，入廁及時。
自覺做好，人人夸獎。游戲文明，爭做榜樣。
師：要成為一名合格的小學生，上下課應該怎么做呢？我們來學習一首兒歌。
2、解讀兒歌要求，細化上下課的規(guī)范。（注意時間安排，來不及可留待下節(jié)課再進行，切忌匆忙，每個規(guī)范要訓練到位，在進行下個規(guī)范的訓練）。
下課鈴響，及時上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧，做好下節(jié)課的準備工作，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿勢、下課和老師再見等方面的要求。
四、總結。
師：小結：小朋友們，我們是小學生啦，我們的學校又大又漂亮，有美麗的花壇，干凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎？讓我們相親相愛，在這個大家庭里開心地學習、生活吧！
其他要注意訓練的要點（可選用，時間允許的話，可加入第一課時）：
一、小朋友簡單自我介紹（讓孩子們互相認識，知道這是一個受歡迎的新集體。）。
二、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力，初步學會正確的讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習慣。進口語文課本進行訓練（讀書看書姿勢，握筆姿勢，坐姿，站姿）。
三、繼續(xù)進行坐姿訓練、聽課發(fā)言常規(guī)訓練、課前準備和下課時的常規(guī)訓練。
四、參觀校園，進行路隊訓練。
五、行為要點。
1、愛護公物。學校的一草一木，一桌一椅，學校里所有的東西都要愛護。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧。我們學校的操場正在施工，請小朋友們不要到操場上玩耍。
2、愛護自己的學習用品，包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。
3、下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。
4、講文明，懂禮貌。要來上學時，要跟爸爸媽媽說再見。要尊敬老師，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處，團結友愛。
5、遇到不能解決的困難要及時向老師求助，找老師幫忙。
6、按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并認真吃早餐，按時上學，不遲到。
7、講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔。垃圾要丟進垃圾箱，不隨地吐痰，預防傳染病。
8、我們是小學生了，不能帶玩具來學校玩，并且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。
9、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時要時刻注意安全。放學路上靠右走，不在路上玩耍，要準時回家。
訓練要求：
1、坐姿要求：小手平方桌面（右手在上），雙腳平放地面，腰背挺直，眼睛看著黑板或老師。
2、聽課發(fā)言要求：聽課要專心，坐姿端正，不能教室里隨意走動，不能同桌或邊上的小朋友隨便講話，眼睛跟著老師轉。別的同學發(fā)言，要認真傾聽，如果有話要說，要先舉起右手，得到老師的同意，起身，向右或向左輕移一步，站到凳子旁邊，雙手自然垂肩，腰背挺直，發(fā)言要響亮。
3、課前準備和上課規(guī)范訓練要求：根據(jù)課表安排，拿出相對應學科的課本、作業(yè)本以及文具，按大的在下，小的在上的順序整齊地擺在課桌的左上角（或右上角），動作要輕。師生問好，學生站姿參考發(fā)言時站立要求，坐下立刻端正坐姿。
4、下課訓練要求：老師說下課，小朋友們再見，小朋友起立，說老師再見。然后輕輕收好課桌上的東西，把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好。輕輕走路，輕輕說話，及時入廁，安全游戲。
5、路隊訓練要求：安靜，快速，整齊，和前面小朋友對齊，不能走到隊伍外面，上下樓梯靠右行走，不能推擠。
一、活動主題。
二、活動時間。
5月x日到5月x日。
三、活動內容。
真情尋找特殊母親。
活動簡介：在母親節(jié)期間，在公司的忠實消費者中尋找與公司同月同日出生(x月x日)或者同月同日做母親的特殊母親10人，作為品牌監(jiān)督人，接受一份特殊的禮品(除一份禮品外，另邀請參加“母親節(jié)，愛心獻給母親月”大型晚會)。
步驟：
1、4月26日發(fā)軟文“x將實行品牌社會監(jiān)管制”(發(fā)放媒體另定)。
2、4月28日發(fā)廣告“真情母親系列”，配合公司3.8萬人品嘗活動，進行品牌宣傳。
新學期家長會設計方案篇七
以家長會為契機，讓家長真切地了解學校、了解老師、了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，使家校聯(lián)動達到最優(yōu)化，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。
三、背景分析。
此次家長會是學生入學后的第一次家長會。對于一年級孩子的家長來說，本次家長會有著非常重要的意義。家長們都希望自己的孩子能夠在開學的這一個月里能很快地進入到學習狀態(tài)，成功度過幼小的過渡期。
我們班有30名學生，男生17人，女生13人，學生的學前教育程度參差不齊。不過孩子們都非常喜歡上學，每天都充滿期待地來到學校學習知識。由于大部分學生是外地生，家長的學習都不是很高，大部分是初、高中文化水平，雖然可以輔導孩子，但由于工作、生活等原因不能給孩子一個好的學習環(huán)境。
對于低年級的學生，良好的習慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。培養(yǎng)好的習慣，家長的正確引導起著十分重要的作用。通過家長會，引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，形成共識，引導家長積極配合學校與老師做好學生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學習、活動、生活習慣，促進學生的健康發(fā)展。
五、家長會準備：教室衛(wèi)生打掃及環(huán)境布置、家長會通知、家長簽到表、家長會用演示文稿。
六、家長會過程：
(一)致辭。
尊敬的各位家長朋友：
您好!
感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對學校工作的支持，也是對我工作的支持，更是對您孩子教育的關心。雖然我們在平時的溝通并不是很多，但我們的心是相通的——都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，教師是孩子的成長引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭、學校、社會融為一體才能更好地培養(yǎng)孩子，使孩子全面發(fā)展。今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下這近1個月孩子在學校的一些表現(xiàn)，也希望家長們能進一步配合教師，做好今后一些工作，加強家長和學校之間的聯(lián)系。接下來我將從一下幾方面和家長們做一個交流。
(二)班級基本情況。
我們班是一個有著30名學生的大家庭，女生13人，男生17人。學生個個天真活潑、聰明可愛。從入學第一天開始孩子們是快快樂樂上學，高高興興回家。我們覺得這就是孩子最優(yōu)秀的表現(xiàn)。在短短的1個月的接觸中，我看到了孩子們身上一些可喜的表現(xiàn)。好多孩子會聽課，在課堂上能坐得住，專注地聽講是一件很不容易的事：
還有的同學活潑開朗，課堂回答問題積極：
當然，還有一些同學學前基礎扎實，書寫認真：于。
關心幫助同學：
當然，由于個體的差異，班級里也有極個別的還不能很快地適應過來，自控能力有點差，上課有時管不住自己小動作非常多，有時一支鉛筆一塊橡皮也會玩上半節(jié)課，這樣的孩子我們作家長的也不要著急。孩子剛上學，學前基礎不一樣，他們之間一定會有差距。有的家長認為自己孩子是不是得了“多動癥”，要去醫(yī)院檢查，我覺得這倒沒有必要，最主要的是堅持，慢慢來，讓孩子養(yǎng)成一個良好的習慣。(接下來我想和您探討一個問題，您認為孩子要具備哪些學習習慣)。
(三)孩子的習慣。
一、學習習慣(在學習習慣方面孩子存在以下問題)。
存在問題：
1、孩子作業(yè)家長包辦，孩子只管完成不管對錯，對錯是家長的事情。依賴現(xiàn)象嚴重。自己不動腦筋。
2、孩子的作業(yè)家長不管不問，對錯不管，從不檢查孩子的作業(yè)。
3、書寫不認真。如連線不用尺子，亂寫亂畫。
4、邊寫邊玩，作業(yè)拖拉，精力不集中。
(針對這些問題，我們要從一些方面著手糾正。您有什么好的做法與各位家長一同交流。)。
1、寫的習慣。
盡量避免一邊寫作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之會養(yǎng)成孩子思想不能集中的習慣。在這里要提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(坐、握筆、距離等)教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈!
2、聽的習慣。
對于孩子來說怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的。這就需要我們在與孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式給孩子做個好榜樣。
3、讀的習慣。
平時教師布置了讀書的作業(yè)，一定要您孩子大聲地讀出來，作為家長您應該認真地聽。比如：英語要求孩子眼睛看著書，耳朵聽著錄音，同時手指著單詞，跟著讀，單詞讀到哪手就要這到哪，眼睛就要看到哪。
4、說的習慣。
家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校里的情況，(比如今天老師講了什么課，班里今天發(fā)生了什么事情，中午吃的什么等?)一來聽聽孩子在學校的表現(xiàn)，而來鍛煉孩子的說話能力，為以后寫話奠定基礎。
建議：
1、對待孩子的學習，家長要持之以恒。
2、教育孩子貴在堅持，尤其是小學一年級是孩子各方面習慣、能力養(yǎng)成的時候。
在整個一年級，家長陪伴孩子學習，使孩子達到一個什么目標?
1、學習時不分心。
2、孩子有興趣獨立完成作業(yè)(即使作業(yè)有錯誤)。
能做到這兩點就為二年級以后的學習打下了非常好的基礎，在這個基礎上，才能逐步發(fā)展孩子的學習能力。如計算正確度、計算速度、語言表達、語言理解等。
家長可以有意識地培養(yǎng)孩子靜心地坐下來，開始的時間可以是20分鐘，以后在逐漸延長，不可操之過急，也可以布置一些小“任務”，如讓他看看書、畫畫，培養(yǎng)一心一意不講話，不經常起來走動，認真做事的習慣。還可以與孩子坐下來開個“家庭座談會”，認真地與孩子做一次交談，告訴孩子努力學會自己的事情自己做，告訴孩子養(yǎng)成以下的學習習慣：做完作業(yè)后再玩;自己獨立思考完成作業(yè);學會預習明天的學習內容;做作業(yè)前先復習老師講課的內容;做作業(yè)時仔細讀題，做完后認真檢查，有錯自己改正。
二、學習環(huán)境。
1、每天在相同的場所，相同的時間用功。
放學后孩子還留有上學時的緊張感，請家長先笑臉相迎，讓孩子放松一下，接著讓孩子坐在書桌前，翻開書本復習當天的所學的知識，時間從10分鐘到20分鐘，習慣以后慢慢延長至30分鐘到40分鐘，游戲、看電視都得在做完作業(yè)以后。特別提醒：及時當天老師沒有布置書面作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學習，如此每天在相同的場所、相同的時間學習，孩子就會養(yǎng)成在家用功的習慣。當孩子做完作業(yè)后，家長您要親自檢查如果做得好一定要加以贊美，這樣孩子不但有成就感，也就產生興趣。做錯的題要讓孩子及時改正。如果孩子不能在低年級養(yǎng)成認真學習的好習慣，到了中高年級再想用功就難了。所以請父母要認真對待。
2、讀書要在不會分心地場所。
家庭是孩子學習的重要場所之一，家庭學習環(huán)境的準備是一項重要內容。給孩子準備獨立的學習小空間，可以是房間的一個角落或單獨一個房間，有一張小書桌，一個小書柜即可，重在安靜、整潔。
3、書桌前不要亂擺東西。
書桌最好面向干凈的墻壁，墻上如果有圖片就會吸引孩子的注意力，書桌上不要放多余的物品。只需文具用品就好了。
4、準備必要的參考書籍。
書桌上最好準備一些學習輔導書、工具書等，以便孩子隨時使用。書桌上只有教科書是不夠的。
三、行為習慣。
日常行為方面家長應配合做好以下教育：
(1)孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母(來去要打招呼);教育他們看見老師、同學養(yǎng)成招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學校和老師。
(2)孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。
(3)孩子的自我保護意識和安全意識的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全;放學后，要家長接送回家，家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門衛(wèi)等候。
(4)孩子的紀律衛(wèi)生觀念。有事不能到校要請假。不隨便丟紙屑。不帶零食進校園。
四、生活習慣。
1)早睡早起，生活有規(guī)律。保證每天10小時的休息時間。
2)自己整理書包，準備明天的書本、學習用具。(美術課帶美術老師要求的用具，體育課穿運動服、運動鞋及體育用品，音樂課帶口風琴)。
3)要養(yǎng)成勤剪指甲(學校每星期會檢查)勤換衣服，勤洗澡的習慣。
五、最后幾個小問題強調一下：
1、作息時間。
(1)早上要訓練孩子按時上學(7：30以后7：40以前到校)。
(2)下午放學時間(周一、三、四4:20，周二、五3:20如果孩子沒有興趣班)。
以后隨天氣的變化，如果碰上陰雨天要記得帶好雨傘、雨衣，雨衣上最好給孩子寫生名字，帶上一個方便袋。
2、在安全方面家長要經常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，為孩子做表率。身教比言行更重要。
3、生病或有事不能到校要跟老師請假。
4、看電視：新聞聯(lián)播、益智類等(中央一套、四套、十套)。
5、表揚與批評并舉，
嚴格與關愛并重，
學習與愛好并行。
6、與老師交流的時間：周一、周三、周四下午放學后。
7、座位的安排。
另外，我還想說說孩子們的座位，在這里我只是要說一下我安排座位的原則，首先要考慮男女生搭配，再一個要根據(jù)孩子們的個頭高矮，矮個子在前，高個孩子在后的這樣一個原則，另外我也會關注一下調皮、好動的，學習基礎差一點的孩子，希望大家在孩子的座位上理解老師的工作，如果你的孩子眼睛有什么問題也可以盡快跟我說一下，我會妥善安排好的。學生座位是每兩個星期互換一次，中間上兩邊，兩邊上中間，這樣有利于孩子眼睛的保護。
(四)學生作業(yè)展示。
(五)家長交流感受，為班級今后的工作提出建議和意見。
家長代表發(fā)言(學生學習習慣、行為習慣、成功經驗和困惑)。
(六)結束語。
一年級，是人生中最重要的起點。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應過程。在這個過程中，老師的作用當然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。
教育孩子要言傳身教，孩子是家長的鏡子。
細節(jié)決定教育的成敗，教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注孩子的細節(jié)越多，孩子進步越大。
希望在教育孩子的道路上我們能成為志同道合的朋友。
新學期家長會設計方案篇八
為了讓家長了解學校的工作及孩子的情況，一般學校都會召開家長會，那么，下面是小編給大家整理收集的家長會設計方案范文，希望對大家有幫助。
1、讓家長了解學校教育教學工作情況。
2、讓家長了解班級小組合作學習及隨筆化。
作文。
課改情況。
3、讓家長了解班級情況和班級管理的主要工作。
4、讓家長了解學生在校生活學習的情況。
5、家校溝通交流教育方法。
6、了解家長的意見，征求家長建議。
7、與家長簽安全。
協(xié)議書。
：共創(chuàng)燦爛的明天。
地點：初三(22)班教室。
班主任及科任教師、學生家長以及學生。
1、利用校訊通工具和學生帶口信的方式通知家長在規(guī)定時間內到學校參加家長會議，爭取所有家長都能及時到校參加會議。
2、前后黑板的布置。前黑板:中間寫歡迎標語，兩邊寫會議議程和科任教師姓名和聯(lián)系號碼;后黑板:“感恩父母”
黑板報。
3、做好教室的布置：學生作品展(學生試卷、作業(yè)展)收集整理、班級文化布置(包括小組文化及隨筆長廊展示)、科任教師和班干部介紹、爭星奪標考核統(tǒng)計、學習園地、班級活動風采、班級學習目標、課桌的布置、物品擺放整齊劃一(包括衛(wèi)生角擺放)、教室衛(wèi)生等。
4、徹底打掃“三區(qū)”衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角。
5、主動邀請班級的科任老師到班級參加班級家長會議。
6、班主任、科任教師、生代表寫好。
講話稿。
做到具有科學性、針對性、教育性。
7、準備學生寫給家長的一封信。要求學生真誠面對家長，匯報自己在學校的學習生活和思想，感恩父母對自己的養(yǎng)育之恩，為孩子搭建一個相互溝通的平臺，使家長有機會來學校了解一下孩子的心聲。
8、指定學生干部做好班級衛(wèi)生工作和后勤服務工作以及家長接待工作，準備好茶水。
9、制作家長會所需要的幻燈片。
1.家長到場就座，翻看孩子作業(yè)。
2.學生主持人致。
歡迎詞。
3.收聽學校領導的講話。
4.班長發(fā)言，介紹班級情況。
5.學習委員發(fā)言，主要是圍繞學習方面的做法和要求。
6.體育委員介紹校運會等情況介紹.
7.科任教師發(fā)言。
8.家長代表發(fā)言。
9.班主任講話。
1)、總結開學兩個多月來孩子們的學習、生活情況以及學校、班級開展的一些活動。
2)、期中考試情況。
3)、本學期主要工作(圍繞提高教育教學質量、安全教育、行為習慣養(yǎng)成等工作展開)。
4)、講解家庭教育及家長與學校如何配合、家庭作業(yè)布置與檢查，班級工作及教學方面需要家長配合支持的方面。
5)、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。
10.互動交流。
1、家長之間互相討論，互相詢問在教育子女方面的方法經驗或困惑，形成比較集中的問題。
2、與家長探討如何正確看待成績與如何更好地教育學生。交流孩子的教育方法，班主任回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。
3、請家長對學校及老師提出合理化的建議。
4、與部分家長進行個別溝通。
七、家長會結束，學生干部逐一歡送家長離場。
1、讓家長了解孩子，從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合教師教育。
2、通過家長會，讓家長、老師之間互相交流教育孩子的方法和體會。
1、總結上學期期考情況。
2、才藝展示。
3、暢所欲言。(設置一些互動節(jié)目，比如說：媽媽，我想對您說;孩子，我想對你說。)。
4、家長代表發(fā)言：吐露自己的教育心得和感慨，表達對孩子的看法和希望，提出自己獨特的見解。
5、老師介紹孩子的教育問題。
6、學習成果展覽會。(三清作業(yè)、試卷等。)。
7、讓家長提出建議和意見。(家長的意見和建議等孩子出去時再說。)。
8、主管校長講話。
注：提供一些好的教育方法事例，讓家長借鑒。
：班主任、兩名學生。
：主管校長、全體家長、學生及三年級的所有任課老師。
活動開始前，伴隨音樂學生表演詩歌連誦。每人一詩，以展示學生的積累。
(一)班主任講話。
尊敬的各位家長：
大家下午好!我代表三年級的任課老師及孩子們對你們的到來表示熱烈的歡迎，和誠摯的謝意。歡迎大家走進我們實驗學校三年級96班這個大家庭。
因為孩子，我們又一次坐在了一起。首先請允許我代表三年級全體師生，感謝各位對我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時間來參加我們這次家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好!
我們召開這次家長會，主要目的是想同在座的各位家長共同探討如何做好家庭教育，怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合老師教育。讓我們的孩子在學校在家都能受到最好的熏陶。
(二)明確會議內容(下面我來宣布一下這次會議的內容)。
本次家長會共有8項內容。
1、總結上學期期考情況。
2、學習成果展覽會。
3、才藝展示。
4、暢所欲言。(設置一些互動節(jié)目，比如說：媽媽，我想對您說;孩子，我想對你說。)。
5、家長代表發(fā)言。(吐露自己的教育心得和感慨，表達對孩子的看法和希望，提出自己獨特的見解。)。
6、老師介紹孩子的教育問題。(材料附后。注：提供一些好的教育方法事例，讓家長借鑒。)。
7、讓家長提出建議和意見。
8、主管校長講話。
(三)活動具體過程：
主持人(師)：下面我來總結上學期的期考情況。
我們班上學期是兩個班合班上課的。由我來擔任語文科的教學。劉老師教數(shù)學。75人全部參加考試，數(shù)學學科的及格率為98%，優(yōu)秀率為70%，語文學科的及格率為98%，優(yōu)秀率為75%。成績的取得與學生本人的努力和家長的督促是分不開的，為了鼓勵孩子，我們對本班成績前5名的并列6名同學進行了獎勵，以激勵和鞭策其他同學，為了能讓其他的同學也能享受到獲獎的喜悅。我在發(fā)獎的當天告訴學生，以本次考試為基礎，只要下次你的成績進步了，老師也獎勵你們，不再只獎勵前幾名學生，讓每個人都能體驗到成功的快樂。
主持人(學生甲)：我們三年一班的學生不僅學習勤奮努力，成績優(yōu)異，而且他們也各有特長，下面請欣賞舞蹈《四小天鵝》。
主持人(學生乙)：繼續(xù)欣賞大合唱《甜甜的秘密》。
主持人(學生甲)：他們不但音樂學得好，還能說上一口流利的英文呢?下面請聽英文對話。(兩組學生)。
主持人(學生乙)：在體育課上我們也練就了一生的本領，比如：前滾翻，后滾翻，投擲，跳躍，各種方式跑，隊列隊形練習等。由于室內空間有限，就請幾名學生進行一下“隊列隊形練習。”
主持人(學生甲)：藝術能陶冶孩子們的情操，在美術課上，我們的特長也得到了張揚，請欣賞一下幾名同學的美術作品。
主持人(師)：孩子們的節(jié)目真的很精彩，可以說孩子們在學校，德、智、體、美得到了全面發(fā)展?；蛟S這些出乎了你的意料，看到孩子們的閃光之處，我想，你對孩子一定有一個新的評價。對比從前你對孩子的看法，此時，你想對孩子說什么呢?接下來我們暢所欲言，可以用“媽媽，我想對您說……”或“孩子，請聽媽媽說……”也可以了孩子一起表演一個節(jié)目等。
主持人(師)：哪一個家庭愿意把你們的互動結果展示給大家呢?
(學生有的說感謝父母的話;有的說曾經惹父母生氣，現(xiàn)在表示悔過;有的說父母曾經怨望過自己，希望父母以后再批評自己時要弄清事情的前因后果;有的要求父母不要抽煙喝酒;有的孩子要求父親幫媽媽多干家務活等。家長們聽了孩子的心聲都激動得流下了淚水。)。
主持人(師)：這幾對母女，(父女)已經表達了彼此的心聲，在以后的學習和生活中，我想家長們一定會重新正視孩子的教育問題，下面請崔萌萌家長代表發(fā)言，吐露自己的教育心得或感慨，提出自己獨特的見解。有請崔萌萌家長。
主持人(學生乙)：這們阿姨的做法值得大家學習，希望各位叔叔、阿姨們都能做這樣的模范家長，下面由我們的班主任劉老師以“為孩子的健康成長共同努力”為題，來介紹孩子的家庭教育問題。
主持人(師)：下面我就以“為孩子的健康成長共同努力”為題，來談一下孩子的家庭教育問題。
主題：為孩子的健康成長共同努力。
1、不要忽視孩子的思想教育。
2、培養(yǎng)孩子的愛心。
3、培養(yǎng)孩子的自信心。
4、別讓孩子依賴自己。
5、培養(yǎng)孩子的良好習慣。
6、作業(yè)。
做家庭作業(yè)是孩子應盡的責任，家長必須督促孩子認真完成家庭作業(yè)。在指導孩子完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習慣，如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書寫習慣等。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾檢查一遍，看有無漏題。作業(yè)做完之后，再讓孩子干其他的事情。(結合自己的教學學談一談)。
7、干家務。
8、按時作息。
主持人(學生甲)：會議進行第六項，學生作業(yè)展覽。
主持人(師)：看到孩子的作業(yè)，也許你對孩子的評價又高了，下面就請大家根據(jù)學生的作業(yè)，或根據(jù)家長會情況，提出寶貴的意見或建議，也可以評價一下老師或學校的工作。
主持人(師)：會議進行第七項由實驗學校張校長講話。
(四)總結。
周校長的講話非常精彩，希望各位家長能從校長的講話中受到啟發(fā)，做好孩子的家庭教育。
新學期家長會設計方案篇九
1、讓家長了解孩子，從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合教師教育。
2、通過家長會，讓家長、老師之間互相交流教育孩子的方法和體會。
1、總結上學期期考情況。
2、才藝展示。
3、暢所欲言。(設置一些互動節(jié)目，比如說：媽媽，我想對您說;孩子，我想對你說。)。
4、家長代表發(fā)言：吐露自己的教育心得和感慨，表達對孩子的看法和希望，提出自己獨特的見解。
5、老師介紹孩子的教育問題。
6、學習成果展覽會。(三清作業(yè)、試卷等。)。
7、讓家長提出建議和意見。(家長的意見和建議等孩子出去時再說。)。
8、主管校長講話。
注：提供一些好的教育方法事例，讓家長借鑒。
：班主任、兩名學生。
：主管校長、全體家長、學生及三年級的所有任課老師。
活動開始前，伴隨音樂學生表演詩歌連誦。每人一詩，以展示學生的積累。
(一)班主任講話。
尊敬的各位家長：
大家下午好!我代表三年級的任課老師及孩子們對你們的到來表示熱烈的歡迎，和誠摯的謝意。歡迎大家走進我們實驗學校三年級96班這個大家庭。
因為孩子，我們又一次坐在了一起。首先請允許我代表三年級全體師生，感謝各位對我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時間來參加我們這次家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好!
我們召開這次家長會，主要目的是想同在座的各位家長共同探討如何做好家庭教育，怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合老師教育。讓我們的孩子在學校在家都能受到最好的熏陶。
(二)明確會議內容(下面我來宣布一下這次會議的內容)。
本次家長會共有8項內容。
1、總結上學期期考情況。
2、學習成果展覽會。
3、才藝展示。
4、暢所欲言。(設置一些互動節(jié)目，比如說：媽媽，我想對您說;孩子，我想對你說。)。
5、家長代表發(fā)言。(吐露自己的教育心得和感慨，表達對孩子的看法和希望，提出自己獨特的見解。)。
6、老師介紹孩子的教育問題。(材料附后。注：提供一些好的教育方法事例，讓家長借鑒。)。
7、讓家長提出建議和意見。
8、主管校長講話。
(三)活動具體過程：
主持人(師)：下面我來總結上學期的期考情況。
我們班上學期是兩個班合班上課的。由我來擔任語文科的教學。劉老師教數(shù)學。75人全部參加考試，數(shù)學學科的及格率為98%，優(yōu)秀率為70%，語文學科的及格率為98%，優(yōu)秀率為75%。成績的取得與學生本人的努力和家長的督促是分不開的，為了鼓勵孩子，我們對本班成績前5名的并列6名同學進行了獎勵，以激勵和鞭策其他同學，為了能讓其他的同學也能享受到獲獎的喜悅。我在發(fā)獎的當天告訴學生，以本次考試為基礎，只要下次你的成績進步了，老師也獎勵你們，不再只獎勵前幾名學生，讓每個人都能體驗到成功的快樂。
主持人(學生甲)：我們三年一班的學生不僅學習勤奮努力，成績優(yōu)異，而且他們也各有特長，下面請欣賞舞蹈《四小天鵝》。
主持人(學生乙)：繼續(xù)欣賞大合唱《甜甜的秘密》。
主持人(學生甲)：他們不但音樂學得好，還能說上一口流利的英文呢?下面請聽英文對話。(兩組學生)。
主持人(學生乙)：在體育課上我們也練就了一生的本領，比如：前滾翻，后滾翻，投擲，跳躍，各種方式跑，隊列隊形練習等。由于室內空間有限，就請幾名學生進行一下"隊列隊形練習。"。
主持人(學生甲)：藝術能陶冶孩子們的情操，在美術課上，我們的特長也得到了張揚，請欣賞一下幾名同學的美術作品。
主持人(師)：孩子們的節(jié)目真的很精彩，可以說孩子們在學校，德、智、體、美得到了全面發(fā)展。或許這些出乎了你的意料，看到孩子們的閃光之處，我想，你對孩子一定有一個新的評價。對比從前你對孩子的看法，此時，你想對孩子說什么呢?接下來我們暢所欲言，可以用"媽媽，我想對您說……"或"孩子，請聽媽媽說……"也可以了孩子一起表演一個節(jié)目等。
主持人(師)：哪一個家庭愿意把你們的互動結果展示給大家呢?
(學生有的說感謝父母的話;有的說曾經惹父母生氣，現(xiàn)在表示悔過;有的說父母曾經怨望過自己，希望父母以后再批評自己時要弄清事情的前因后果;有的要求父母不要抽煙喝酒;有的孩子要求父親幫媽媽多干家務活等。家長們聽了孩子的心聲都激動得流下了淚水。)。
主持人(師)：這幾對母女，(父女)已經表達了彼此的心聲，在以后的學習和生活中，我想家長們一定會重新正視孩子的教育問題，下面請崔萌萌家長代表發(fā)言，吐露自己的教育心得或感慨，提出自己獨特的見解。有請崔萌萌家長。
主持人(學生乙)：這們阿姨的做法值得大家學習，希望各位叔叔、阿姨們都能做這樣的模范家長，下面由我們的班主任劉老師以"為孩子的健康成長共同努力"為題，來介紹孩子的家庭教育問題。
主持人(師)：下面我就以"為孩子的健康成長共同努力"為題，來談一下孩子的家庭教育問題。
主題：為孩子的健康成長共同努力。
1、不要忽視孩子的思想教育。
2、培養(yǎng)孩子的愛心。
3、培養(yǎng)孩子的自信心。
4、別讓孩子依賴自己。
5、培養(yǎng)孩子的良好習慣。
6、作業(yè)。
做家庭作業(yè)是孩子應盡的責任，家長必須督促孩子認真完成家庭作業(yè)。在指導孩子完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習慣，如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書寫習慣等。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾檢查一遍，看有無漏題。作業(yè)做完之后，再讓孩子干其他的事情。(結合自己的教學學談一談)。
7、干家務。
8、按時作息。
主持人(學生甲)：會議進行第六項，學生作業(yè)展覽。
主持人(師)：看到孩子的作業(yè)，也許你對孩子的評價又高了，下面就請大家根據(jù)學生的作業(yè)，或根據(jù)家長會情況，提出寶貴的意見或建議，也可以評價一下老師或學校的工作。
主持人(師)：會議進行第七項由實驗學校張校長講話。
(四)總結。
周校長的講話非常精彩，希望各位家長能從校長的講話中受到啟發(fā)，做好孩子的家庭教育。
新學期家長會設計方案篇十
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，配合學校做好學生的教育工作。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家表現(xiàn)。
3、密切家校聯(lián)系，傾聽家長心聲，共同研究對策，充分發(fā)揮家庭教育在促進學生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質的全面發(fā)展等方面的積極作用，進而促使學校教育的規(guī)范性、科學性、實效性。
1、由各班主任通知家長（通校生，住校生家長自愿）到校。
2、做好班級的相關布置、整理。
3、各班主任寫好發(fā)言稿，做好相關交流的準備。
（1）向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。
（2）向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如：作業(yè)要求、零花錢使用要求、安全要求等等）
4、學校全體老師及時到位。（一（4）班跟班老師：李慧、潘俊）
1、6點準時開始由各班主任組織各位家長在教室收聽廣播；
2、張校長講話；
3、班主任匯報班級管理等工作，語數(shù)英科老師與家長交流互動。
4、家長會結束，家長個別交流。
1、各班主任及時通知各位家長按時到會。
2、到會后，家長會未開始班主任可先與家長進行交流互動。
3、通校學生不準回校，發(fā)現(xiàn)一人扣班級日常行為規(guī)范的分數(shù)。
4、學生回家轉告家長注意按學校規(guī)定進行有序地停放車輛，在校內注意保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
新學期家長會設計方案篇十一
一、活動時間：20xx年11月21日(周五)下午15.30。
二、活動地點：初一(9)班教室。
三、主題：孩子已揚帆，你我共助航。
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現(xiàn)。
3、引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯(lián)系，共同關注孩子健康、快樂的成長。
4、通過老師、家長之間的真誠、平等的交流，通過家長與家長之間的相互交流和探討，引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。
5、家校攜手形成教育合力，讓家長會成為學校、教師、家長心與心真誠交流、溝通的一座美好的橋梁。
五、活動準備：
1、學生準備給家長寫一封信。
2、班主任準備發(fā)言稿。
3、打掃衛(wèi)生，做好環(huán)境布置。
六、活動議程：
1、主持人鄭煒婷、鄭仕凱宣布家長會開始，家長入座。
2、班主任致歡迎辭。
大家下午好!我代表三年級的任課老師及孩子們對你們的到來表示熱烈的歡迎，和誠摯的謝意。歡迎大家走進我們班這個大家庭。因為孩子，我們又一次坐在了一起。首先感謝各位對我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時間來參加我們這次家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。我們召開這次家長會，主要目的是想同在座的各位家長共同探討如何做好家庭教育，怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合老師教育。讓我們的孩子在學校在家都能受到最好的熏陶。
3、有請我們班學習委員鄭xx同學為各位家長匯報本次期中考試情況。(學習方面)。
4、有請班級第一名或學習進步較大的同學談談他的學習心得。
5、王xx同學是我們班的班長，現(xiàn)在請她發(fā)言。(介紹班級管理方面)。
6、家長代表發(fā)言：吐露自己的教育心得和感慨，表達對孩子的看法和希望，提出自己獨特的見解。
7、從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，根據(jù)孩子的閃光處每人發(fā)一個獎品。
8、學習成果展覽會。(作業(yè)、試卷等。)。
9、讓家長提出建議和意見。(以小紙條的方式收集家長的意見。)。
注：提供一些好的教育方法事例，讓家長借鑒。
1、不要忽視孩子的思想教育。
2、培養(yǎng)孩子的愛心。
3、培養(yǎng)孩子的自信心。
4、別讓孩子依賴自己。
5、培養(yǎng)孩子的良好習慣。
6、抽查作業(yè)。
7、要培養(yǎng)她們干家務。
七、總結。
希望各位家長能做好孩子的家庭教育。關于對孩子的教育，真不是這幾個小時的坐談就能輕而易舉解決的，我和在坐的各位家長一樣都處于邊摸索邊實踐中，既然我們都是為了孩子，那么我希望通過這次家長會，全體家長能和我、和學校攜起手來走進孩子的世界，同他們一起成長.
八、家長會后工作：
1、統(tǒng)計到會家長，與缺席家長做交流。
2、了解家長的反饋意見和要求。
新學期家長會設計方案篇十二
參加人：xxx全體學生家長和任課教師
開場白：各位家長大家好！今天，大家能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我班召開的家長會，這是對我們工作的極大支持，為此我代表學校及科任教師向您們表示衷心地感謝！時間過得真快，轉眼間，孩子馬上即將進入畢業(yè)班的行列。今天我們召開家長會。一是和各位家長匯報一下我們自開學以來的工作情況，學生的在校表現(xiàn)和學習情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。
學生獲得的榮譽：
區(qū)優(yōu)秀學生干部：盛x楊xx
班級前三名：1.宋xx2.萬xx3.崔xx
班級各科狀元：數(shù)學邱xx110分
語文單雪瑩107分
外語劉x111分
物理宋xx60分
化學張xx64.5分
名次提高的同學：侯xx、王xx：提高5名
宋xx、萬xx、張xx、孫x：提高6名
吳xx：提高8名
單xx：提高9名
黃x宇、劉x：提高10名
王俊然：提高12名
走過兩年的初中生活，特別是面臨著升學的壓力，初三的學生無論在身體上、心理上，還是價值觀念上都會發(fā)生了相應的變化。班上的學生開始逐漸產生分化。他們個人對升學的期望值與本身實際能力之間的.矛盾，會使他們產生不同的心理狀況及行為表現(xiàn)。有兩類學生尤其值得我們關注。
1.自暴自棄型。這類學生由于學習基礎薄弱，對于學習中的困難估計不足，缺乏恒心，成績跟不上后，就會自暴自棄，最終一墜千丈。
2.力不從心這類學生對自己有較高的要求，也為自己確立了明確的目標，學習勤奮刻苦，但成績總不理想。這類學生多集中于女生，她們常為自己的成績不能提高而苦惱不已。其二，對問題的反應能力、接受能力相對較差；其三：對知識的綜合運用能力，類推的能力相對較差；其四：沒有適于自己的學習方法。
1.班級下步的發(fā)展方向；
班級在經過調整后，歷經一個學期，學生逐漸穩(wěn)定。因此，本班下一步的發(fā)展方向就是“穩(wěn)定中加強班風、學風，采取一切有利孩子進步的手段提高孩子的學習成績，為最后的中考做準備。”
從一定意義上講，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度及孩子成長的環(huán)境。
2.幾點建議：
（1）多與孩子溝通，采取民主型的教養(yǎng)方式。
"代溝"一直是現(xiàn)代家庭面臨的一大難題。時代發(fā)展了，社會前進了，孩子早熟了，而陳舊的家庭教育思想和教育模式沒變，父母如果依然因循"一言堂"的家長作風，就必然形成緊張的父母子女關系，這樣的家庭教育不僅不能促進孩子的健康成長，反而刺激家庭矛盾的發(fā)生。因此，要用發(fā)展的眼光看待、教育子女。
（2）家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣。
家長是孩子的第一任老師，孩子身上反映出的問題，往往是家長教育的縮影。因此家長要注重身教，為孩子樹立榜樣。不光關注孩子的學習成績，更要注重孩子道德品行、良好習慣的養(yǎng)成。在孩子的教育問題上，不放過每個細節(jié)。
（3）在學生的學習方面多與教師進行交流。
家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長就要更多的和我們的教師進行交流。其實家長和教師進行交流的方法很多，平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。
（4）不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學生的學習確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網、打游戲，吃零食等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
（5）認真考慮學生的前途。
請家長和孩子認真分析其學習情況，能夠考上省市重點高中的，要全力以赴。學習成績不理想的，家長千萬不能不切實際地硬要學生上高中不可。成績特別差，厭學情緒嚴重，抱著混個畢業(yè)證的學生，家長要轉變觀念，摸清學生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，從長計議，對他們好處更大。
家長們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。
新學期家長會設計方案篇十三
增強學生和家長的凝聚力，對學生進行感恩教育，增強學習動力，讓家長感受學生的成長，理解孩子并幫助孩子。
期中考試總暨感恩主題會
1.邀請家長：同學通知，小組督促，校訊通聯(lián)系。
2.主持人：
3.每位同學寫一封感恩書信給家長，在500字以上，自制信封。并給家長做感恩賀卡!
4.課代表邀請科任教師
1.開場白：致歡迎詞，并強調家長會的意義。
2.班主任匯報本期學生學習狀況及期中成績分析;
3.感謝有你：
(1)5名同學發(fā)言：某某，我想對你說;
(2)學生感恩作品展示：感謝信或者感恩賀卡展示;
4.發(fā)獎：
5.表態(tài)宣誓：(誓詞擬寫)
發(fā)獎項目：
年級前二十名
優(yōu)干(xx)、
優(yōu)秀學生(xx)、
進步學生(xx)
新學期家長會設計方案篇十四
：初一(9)班教室。
孩子已揚帆，你我共助航。
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現(xiàn)。
3、引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯(lián)系，共同關注孩子健康、快樂的成長。
4、通過老師、家長之間的真誠、平等的交流，通過家長與家長之間的相互交流和探討，引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。
5、家校攜手形成教育合力，讓家長會成為學校、教師、家長心與心真誠交流、溝通的一座美好的橋梁。
1、學生準備給家長寫一封信。
2、班主任準備發(fā)言稿。
3、打掃衛(wèi)生，做好環(huán)境布置。
1、主持人鄭煒婷、鄭仕凱宣布家長會開始，家長入座。
2、班主任致歡迎辭。
尊敬的各位家長：
大家下午好!我代表三年級的任課老師及孩子們對你們的到來表示熱烈的歡迎，和誠摯的謝意。歡迎大家走進我們班這個大家庭。因為孩子，我們又一次坐在了一起。首先感謝各位對我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時間來參加我們這次家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。我們召開這次家長會，主要目的是想同在座的各位家長共同探討如何做好家庭教育，怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合老師教育。讓我們的孩子在學校在家都能受到最好的熏陶。
3、有請我們班學習委員鄭瑞雪同學為各位家長匯報本次期中考試情況。(學習方面)。
4、有請班級第一名或學習進步較大的同學談談他的學習心得。
5、王致昀同學是我們班的班長，現(xiàn)在請她發(fā)言。(介紹班級管理方面)。
6、家長代表發(fā)言：吐露自己的教育心得和感慨，表達對孩子的看法和希望，提出自己獨特的見解。
7、從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，根據(jù)孩子的閃光處每人發(fā)一個獎品。
8、學習成果展覽會。(作業(yè)、試卷等。)。
9、讓家長提出建議和意見。(以小紙條的方式收集家長的意見。)。
注：提供一些好的教育方法事例，讓家長借鑒。
1、不要忽視孩子的思想教育。
2、培養(yǎng)孩子的愛心。
3、培養(yǎng)孩子的自信心。
4、別讓孩子依賴自己。
5、培養(yǎng)孩子的良好習慣。
6、抽查作業(yè)。
7、要培養(yǎng)她們干家務。
希望各位家長能做好孩子的家庭教育。關于對孩子的教育，真不是這幾個小時的坐談就能輕而易舉解決的，我和在坐的各位家長一樣都處于邊摸索邊實踐中，既然我們都是為了孩子，那么我希望通過這次家長會，全體家長能和我、和學校攜起手來走進孩子的世界，同他們一起成長.
1、統(tǒng)計到會家長，與缺席家長做交流。
2、了解家長的反饋意見和要求。
新學期家長會設計方案篇十五
成功的家長會有助于在家庭和學校之間建立一種“理解、信任、目標一致”的合作關系。家庭與學校的合作對學生心理施加影響的過程對家校雙方都是有意義的。父母和教師一樣是學生不可或缺的教育者。作為教師，應把學生的父母看作自己最強有力的同盟軍和助手，為此，我做了本次家長會設計。
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。
xx年xx月xx日下午
x年級x班教室
1、通知家長
班主任提前通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
2、會前準備
開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感；提前通知課任老師做好開會準備；準備好供家長參觀的作業(yè)本、練習冊等材料；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位。
觀看教育短片。
（一）校長報告
（二）級部主任報告
（三）班主任匯報
1、介紹班級自然情況以及班級在兩個月以來所做的一些工作，所取得的進步。
2、介紹班主任在班級管理方面的思路和原則。
3、給家長教育孩子提幾點個人建議
（四）家長代表發(fā)言
（五）請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。
（六）互動交流
給家長時間，讓家長對班級的一些事情諸如任課教師、對學校老師的要求等進行提問，進行初步交流。
家長之間可以互相討論，互相詢問在教育子女方面的方法經驗或者教訓和困惑，形成比較集中的問題，再提出來。
（七）結束語
新學期家長會設計方案篇十六
初一(9)班教室。
孩子已揚帆，你我共助航。
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現(xiàn)。
3、引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯(lián)系，共同關注孩子健康、快樂的成長。
4、通過老師、家長之間的真誠、平等的交流，通過家長與家長之間的相互交流和探討，引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。
5、家校攜手形成教育合力，讓家長會成為學校、教師、家長心與心真誠交流、溝通的一座美好的橋梁。
1、學生準備給家長寫一封信。
2、班主任準備發(fā)言稿。
3、打掃衛(wèi)生，做好環(huán)境布置。
1、主持人鄭煒婷、鄭仕凱宣布家長會開始，家長入座。
2、班主任致歡迎辭。
尊敬的各位家長：家下午好!
我代表三年級的任課老師及孩子們對你們的到來表示熱烈的歡迎，和誠摯的謝意。歡迎大家走進我們班這個大家庭。因為孩子，我們又一次坐在了一起。首先感謝各位對我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時間來參加我們這次家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。我們召開這次家長會，主要目的是想同在座的各位家長共同探討如何做好家庭教育，怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合老師教育。讓我們的孩子在學校在家都能受到最好的熏陶。
3、有請我們班學習委員鄭xx同學為各位家長匯報本次期中考試情況。(學習方面)。
4、有請班級第一名或學習進步較大的同學談談他的學習心得。
5、王xx同學是我們班的班長，現(xiàn)在請她發(fā)言。(介紹班級管理方面)。
6、家長代表發(fā)言：吐露自己的教育心得和感慨，表達對孩子的看法和希望，提出自己獨特的見解。
7、從不同的'角度欣賞孩子的閃光之處，根據(jù)孩子的閃光處每人發(fā)一個獎品。
8、學習成果展覽會。(作業(yè)、試卷等。)。
9、讓家長提出建議和意見。(以小紙條的方式收集家長的意見。)。
注：提供一些好的教育方法事例，讓家長借鑒。
1、不要忽視孩子的思想教育。
2、培養(yǎng)孩子的愛心。
3、培養(yǎng)孩子的自信心。
4、別讓孩子依賴自己。
5、培養(yǎng)孩子的良好習慣。
6、抽查作業(yè)。
7、要培養(yǎng)她們干家務。
希望各位家長能做好孩子的家庭教育。關于對孩子的教育，真不是這幾個小時的坐談就能輕而易舉解決的，我和在坐的各位家長一樣都處于邊摸索邊實踐中，既然我們都是為了孩子，那么我希望通過這次家長會，全體家長能和我、和學校攜起手來走進孩子的世界，同他們一起成長.
八、家長會后工作：
1、統(tǒng)計到會家長，與缺席家長做交流。
2、了解家長的反饋意見和要求。
新學期家長會設計方案篇十七
2、認識學校的教育理念、教學方法和教學內容上的注意點;。
3、認識到自己子女在個性上的差異，明確教育的方向和方法;。
4、明確自己應該怎樣去關注學生的學習，在學習與生活上給予正確有效的幫助和指導。
：下操場。
全體師生及學生家長。
先集中以年級組為單位召開會議，再分散以班級為單位召開家長會。
(一)、年級組家長會。
1、家長簽到，做好《家長會記錄》。
2、各年級組長就學校本年級教育教學思想、教學模式、教學特點、學生狀況向家長做以介紹和宣傳。
3、家長代表發(fā)言：
4、學生代表發(fā)言：《想對爸爸、媽媽說的話》。
5、獎勵優(yōu)秀學生。
(二)、班級家長會(組長分配本組教師到各班)。
1、班主任：準備班級家長會資料。班主任老師要準備學生考試成績資料和在校表現(xiàn)情況的資料、學生各科作業(yè)、學生期中考試試卷等資料。學生自備作文一篇《想對爸爸、媽媽說的話》。
2、向各位家長匯報學生本學期表現(xiàn)(主要有以下幾點)：
(1)表揚表現(xiàn)突出的同學(包括某一方面有特長的)。
(2)班級取得的成績。
(3)班級的不足之處和存在的問題(衛(wèi)生、紀律、學風…)。
(4)公布期中學生測試的成績(幫助家長分析存在的問題)。
3、提出家校配合的有關要求和存在的問題。
4、給家長的幾點建議。
5、強調安全教育。
6、個別溝通。
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