我經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)，但最終取得了成功。寫心得體會(huì)時(shí)可以運(yùn)用修辭手法和修辭性詞語(yǔ)，增加文章的表現(xiàn)力和感染力。以下是筆者整理的心得體會(huì)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
參觀軍史館的心得體會(huì)篇一
我有幸參觀廣西軍史館，這是一座展示廣西地區(qū)歷史軍事活動(dòng)和軍人榮譽(yù)的博物館。我在參觀過(guò)程中受益匪淺，了解到了廣西軍史的悠久歷史和人民軍隊(duì)的光榮事跡。下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：展品回顧
廣西軍史館聯(lián)合展示了一系列珍貴歷史文物和軍事文化遺產(chǎn)，如金田起義紀(jì)念碑、蒼梧抗戰(zhàn)紀(jì)念碑、柳州戰(zhàn)役紀(jì)念碑等等。除此之外，還有各類武器、器械、服裝和軍事器材。這些展品讓我近距離感受了當(dāng)年戰(zhàn)爭(zhēng)中軍人的榮譽(yù)和捐軀奉獻(xiàn)，以及他們之間真摯的友誼和英勇的精神。
第三段：歷史瞬間回顧
在參觀過(guò)程中，我印象最深刻的是金田起義的歷史。它是廣西地區(qū)著名的歷史事件，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨在廣西地區(qū)的崛起。在廣西軍史館內(nèi)，我看到了金田起義的照片、文件和還原模型，通過(guò)這些資料，使我更好地理解了金田起義與當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景、意義和影響。
第四段：英雄軍人回顧
參觀廣西軍史館不僅讓我了解廣西軍史，也讓我對(duì)人民軍隊(duì)的英勇行為產(chǎn)生了敬仰之情。在軍史館中，有大量展品記錄了那些犧牲和勇敢軍人的生平事跡和榮譽(yù)事跡。他們中的大多數(shù)人并不是有名的將領(lǐng)，而是普通士兵。但他們的英勇事跡、犧牲精神和榮譽(yù)事跡，仍然被廣泛贊揚(yáng)，在這里，我向他們致以敬意！
第五段：收尾
通過(guò)參觀廣西軍史館，我對(duì)廣西地區(qū)的歷史和軍事文化有了全面的了解和認(rèn)識(shí)，更讓我對(duì)人民軍隊(duì)的榮耀有了更深入的感悟。在這里，我衷心感謝那些英勇的軍人們，感恩他們的奉獻(xiàn)和犧牲，也感謝廣西軍史館的工作人員，讓我們的了解和敬仰轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)和情感共鳴。
參觀軍史館的心得體會(huì)篇二
第一段：引言（100字）
軍史館是一個(gè)讓人感慨萬(wàn)千的地方，它集合了中國(guó)軍事歷史的輝煌與血淚，也記錄了無(wú)數(shù)英雄將士的矢志忠誠(chéng)與浩然正氣。最近，我作為一名教師有幸參觀了我國(guó)某一軍史館，在這次參觀中，我受到了巨大的觸動(dòng)和啟示，深刻體會(huì)到了愛(ài)國(guó)主義精神的偉大。
第二段：感受歷史的召喚（200字）
當(dāng)我踏進(jìn)軍史館的大門時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿神秘和肅穆氛圍的世界。大廳中央巨大的銅像、墻上嚴(yán)肅的照片，都在向我訴說(shuō)著歷史的秘密。走入展廳，展廳內(nèi)仿佛有一只無(wú)形的手牽引著你，讓你不由自主地深入走近歷史。各種實(shí)物、圖片、文字和音頻資料，讓我仿佛穿越時(shí)空，目睹了那些年英勇抵抗壓迫的革命先烈們的壯舉和犧牲。
第三段：敬重英雄將士（300字）
在軍史館的陳列室中，我被一件件展品深深地震撼了。一面被彈片撕裂的軍旗，讓我看到了戰(zhàn)士們不畏困難、壯烈犧牲的精神；一件件摧毀的敵軍器械則讓我感受到了中國(guó)軍隊(duì)的強(qiáng)大和英勇。在一片英雄事跡的鋪陳中，我知道，這些英雄將士們是用自己的生命捍衛(wèi)著我們的幸福和安寧。他們用鮮血和生命創(chuàng)造了永恒的豐碑，也讓我思考著自己作為一名教師應(yīng)該如何傳承和弘揚(yáng)這些偉大的精神。
第四段：?jiǎn)⒌蠍?ài)國(guó)主義教育（300字）
參觀軍史館，不僅讓我受到了歷史的震撼，更重要的是，深刻地啟迪了我對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育的認(rèn)識(shí)。在革命先烈們的英靈保護(hù)下，我們幸福地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，而正是這些英雄將士為我們創(chuàng)造了和平的環(huán)境。作為一名教師，我們要時(shí)刻用他們的精神教育和引導(dǎo)學(xué)生，讓他們懂得感恩、知道付出、明白責(zé)任。我們要讓他們能夠用自己的智慧和力量，為國(guó)家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第五段：寄寓希望的未來(lái)（200字）
軍史館參觀的最后，我充滿希望地回到了學(xué)校。作為教師，我深感肩上的責(zé)任重大，我們應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)出更多有遠(yuǎn)大抱負(fù)和報(bào)效國(guó)家的有志青年。每一個(gè)學(xué)生都是希望，我相信，只要我們努力，他們一定會(huì)成為時(shí)代的脊梁，為國(guó)家的繁榮獻(xiàn)出智慧和力量。不論身在何處，我們都要堅(jiān)定信念，堅(jiān)守初心，用實(shí)際行動(dòng)踐行教育使命，為國(guó)家的未來(lái)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)（100字）
參觀軍史館是一次深刻而意義非凡的經(jīng)歷，它讓我明白了作為一名教師應(yīng)該如何傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。通過(guò)教育，我們能夠激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)他們以報(bào)國(guó)為己任的氣度和擔(dān)當(dāng)。愿我們每一位教師都能在教育實(shí)踐中踐行教育使命，為培養(yǎng)更多有志青年貢獻(xiàn)自己的力量，共同創(chuàng)造更加繁榮昌盛的未來(lái)。
參觀軍史館的心得體會(huì)篇三
教師是培養(yǎng)祖國(guó)下一代的重要力量，他們的教學(xué)素養(yǎng)和知識(shí)儲(chǔ)備對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。為了進(jìn)一步增強(qiáng)教師的愛(ài)國(guó)主義教育意識(shí)，在軍事文化的教育中更好地育人，學(xué)校組織了教師參觀軍史館的活動(dòng)。通過(guò)參觀軍史館，教師們不僅了解了我國(guó)的英雄軍事歷史，也對(duì)軍人奉獻(xiàn)精神有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：了解歷史
參觀軍史館是了解歷史的重要途徑之一。在眾多軍史館展覽中，我特別關(guān)注一戰(zhàn)期間徐州抗日戰(zhàn)役的展覽。通過(guò)參觀這個(gè)展覽，我對(duì)那段曾經(jīng)的慘烈戰(zhàn)爭(zhēng)有了更直觀的了解。其中展出的珍貴物品，如戰(zhàn)壕內(nèi)發(fā)現(xiàn)的戰(zhàn)士遺骸、衣冠冢中的抗戰(zhàn)英雄和傷員的遺物等，讓我感受到當(dāng)年戰(zhàn)士的犧牲和家鄉(xiāng)的滄桑。這些歷史故事不僅讓我感到無(wú)比自豪，也教會(huì)了我如何以身許國(guó)，如何珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
第三段：感悟軍人精神
敵人逼近家鄉(xiāng)時(shí)，人民軍隊(duì)毫不猶豫地舉起武器，為保護(hù)國(guó)家和人民不惜一切代價(jià)。每一個(gè)抗戰(zhàn)英雄都是用生命書寫的精神典范。參觀軍史館，我被這些英雄事跡深深震撼。不論是對(duì)黨對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，還是對(duì)人民的無(wú)私奉獻(xiàn)，都是我們教師應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。他們的奉獻(xiàn)精神激勵(lì)著我們，讓我們明白只有在付出中，才能滿足人民的需求，才能培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的學(xué)生。
第四段：加深師生情感
教師參觀軍史館還可以加深師生情感。我們教師是學(xué)生的引路人，是學(xué)生的榜樣，因此，我們需要更加了解學(xué)生的內(nèi)心世界。學(xué)生的家庭背景和成長(zhǎng)環(huán)境各不相同，他們對(duì)愛(ài)國(guó)主義的了解程度也會(huì)有所不同。通過(guò)參觀軍史館，我們可以了解到學(xué)生對(duì)于軍人和愛(ài)國(guó)主義的認(rèn)知水平，并且可以借此機(jī)會(huì)開展相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和自豪感。同時(shí)，師生在共同參觀的過(guò)程中也可以增進(jìn)相互了解和溝通，增加師生的親近感和信任感。
第五段：教師的使命
教師參觀軍史館，不僅拓寬了教師個(gè)人的視野，同時(shí)也讓教師更明白自己的使命和責(zé)任所在。作為一名教師，我們不僅僅是傳道授業(yè)解惑的教書匠，更是培養(yǎng)國(guó)家棟梁的種子，我們應(yīng)該時(shí)刻用先進(jìn)的思想武裝自己，高度重視軍事文化教育，將軍事文化融入到我們的教學(xué)中，讓學(xué)生在潛移默化中受益。通過(guò)參觀軍史館的感受和體會(huì)，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們肩負(fù)的教書育人使命的重要性和偉大性。
結(jié)束語(yǔ)
通過(guò)教師參觀軍史館的活動(dòng)，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史的莊重和沉重，也更加明白了作為一名教師的使命和責(zé)任所在。在今后的教學(xué)工作中，我們將更加注重倫理道德教育和國(guó)防教育的滲透，用愛(ài)和知識(shí)培養(yǎng)好學(xué)生，為國(guó)家的發(fā)展和祖國(guó)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望更多的教師參與到軍史館的參觀活動(dòng)中，增加自身的知識(shí)儲(chǔ)備，豐富自己的思想內(nèi)涵。讓我們共同努力，為祖國(guó)的美好明天貢獻(xiàn)自己的力量！
參觀軍史館的心得體會(huì)篇四
廣西軍史館是中國(guó)人民解放軍的專業(yè)博物館，位于廣西壯族自治區(qū)南寧市。參觀廣西軍史館，是了解中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的一種重要方式。近日，我有幸參觀了廣西軍史館，并在此分享我的心得體會(huì)。
第二段：展館介紹
廣西軍史館是一座現(xiàn)代化的博物館，展覽面積近3萬(wàn)平方米。館內(nèi)根據(jù)時(shí)間先后及主題，分為多個(gè)展室。其中包括解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命、歷次邊疆戰(zhàn)爭(zhēng)、革命歷史人物等內(nèi)容。每個(gè)展室都重點(diǎn)表現(xiàn)了概念清晰、圖片逼真、實(shí)物豐富的主題。展館的設(shè)計(jì)和展示使觀眾能夠深入了解中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的背景和發(fā)展。
第三段：文物介紹
廣西軍史館內(nèi)有大量珍貴的歷史文物。其中包括中國(guó)人民革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的機(jī)槍、火炮、手榴彈、步槍等各種武器；同時(shí)還有徐向前將軍的識(shí)字本和他戰(zhàn)時(shí)寫給家人的信件、譚震林將軍的軍服及榮譽(yù)勛章等歷史文物。這些文物都是中國(guó)歷史的見(jiàn)證，也是中國(guó)軍人極具榮譽(yù)的象征。
第四段：心得體會(huì)
通過(guò)參觀廣西軍史館，我深切地感受到中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的厚重歷史，也對(duì)我國(guó)軍隊(duì)的發(fā)展和成長(zhǎng)有了更為深刻的了解。而展館講述的歷史故事與歷史文物，引發(fā)了我不同的思考。我深深感受到了先輩們的堅(jiān)定信念和鮮明的革命意志。我發(fā)誓，我要更加努力地學(xué)習(xí)，更加優(yōu)秀地完成自己的工作和貢獻(xiàn)，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
廣西軍史館是中國(guó)人民解放軍的一座重要博物館，是了解中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的重要場(chǎng)所。通過(guò)參觀展館，我不僅了解了中國(guó)歷史的底蘊(yùn)，也更加明確了自己應(yīng)該努力奮斗的方向和目標(biāo)。同時(shí)，我意識(shí)到要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，不斷激勵(lì)全民族的愛(ài)國(guó)主義情感，為構(gòu)建和諧穩(wěn)定、富強(qiáng)民主的中國(guó)貢獻(xiàn)出自己的力量。
參觀軍史館的心得體會(huì)篇五
近日，我作為一名新戰(zhàn)士參觀了軍史館。在這里，我了解到了我國(guó)獨(dú)立自主的國(guó)防歷史和偉大抗戰(zhàn)的歷程。在館內(nèi)，我深受震撼，歷史的脈絡(luò)和前輩的英勇事跡深深地印在了我的心上。這次參觀不僅讓我更深刻地認(rèn)識(shí)了我國(guó)軍人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也讓我感受到了新時(shí)代的我們肩負(fù)的使命。
第二段：歷史的恍惚感和新時(shí)代軍人的責(zé)任。
當(dāng)我踏進(jìn)那里，一股沉重的歷史氣息撲面而來(lái)，仿佛瞬間穿越時(shí)空回到那些年，軍人們用鮮血和生命換來(lái)我們的今天。我感受到的不僅是歷史的恍惚感和沉甸甸的責(zé)任，更是新時(shí)代作為軍人肩負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?；仡^望去，我們的軍隊(duì)歷經(jīng)滄桑，始終堅(jiān)守崗位保家衛(wèi)國(guó)，前赴后繼永不退縮。我們肩負(fù)的責(zé)任是無(wú)比巨大的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能停留在表達(dá)敬意上。
第三段：前輩對(duì)于軍隊(duì)的巨大貢獻(xiàn)和英雄事跡。
在參觀軍史館的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了很多的前輩軍人，他們無(wú)私奉獻(xiàn)的事跡，不僅讓我感動(dòng)，也讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到作為一名新戰(zhàn)士，我們肩負(fù)的任務(wù)。那個(gè)年代，弱小的中國(guó)面對(duì)著強(qiáng)大的敵人，卻始終存在堅(jiān)定的信仰和不屈的意志。當(dāng)日本軍隊(duì)進(jìn)攻南京時(shí)，孫連仲奮勇沖鋒身先士卒，壯烈犧牲；當(dāng)沈陽(yáng)淪陷時(shí)，楊靖宇?yuàn)^勇抗擊侵略者，堅(jiān)決保衛(wèi)了祖國(guó)領(lǐng)土。他們是我們永遠(yuǎn)的榜樣，是我們肩負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也是新時(shí)代的信念和動(dòng)力。
第四段：受到歷史的提醒和教育。
參觀軍史館，讓我深深意識(shí)到歷史給我們的提醒和教育。不管是在歷史的片段還是在英靈的事跡，都在提醒我們肩負(fù)的責(zé)任和使命。作為新時(shí)代即將投入到祖國(guó)的建設(shè)和國(guó)家的保衛(wèi)工作中的新一代軍人，我們要時(shí)刻提醒自己學(xué)習(xí)先進(jìn)的軍事技能和戰(zhàn)斗技能，同時(shí)更要時(shí)刻磨練自己的心智和意志，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，更好地完成我們的歷史使命。
第五段：新時(shí)代的軍人要有新氣象。
參觀軍史館告訴我，我們肩負(fù)的使命和責(zé)任是更加艱巨和復(fù)雜的。軍史館一個(gè)個(gè)珍貴的歷史遺跡和光輝事跡，是我們極好的精神財(cái)富。同時(shí)，也是一種全新的思考方式和自我實(shí)現(xiàn)的方向。新時(shí)代的軍人要擁有新氣象和新意識(shí)，要時(shí)刻追求卓越和完善。新時(shí)代的舞臺(tái)更寬廣、任務(wù)更繁重，更需要我們目標(biāo)明晰、心跡堅(jiān)定，從做出合適的選擇，接手自己的職責(zé)。更需要我們成為新時(shí)代的中堅(jiān)力量，保證我們的夢(mèng)想，更好地把握自己的人生和軍旅的生涯。
參觀軍史館的心得體會(huì)篇六
軍史館是一座展示國(guó)家歷史和軍事發(fā)展的重要場(chǎng)所，近日我有幸參觀了某地的軍史館，特別注意其中關(guān)于警察的展覽內(nèi)容。通過(guò)參觀和學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到作為一名警察的責(zé)任和使命，以及對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
第二段：警察歷史的回顧
軍史館中關(guān)于警察的展覽內(nèi)容充滿了濃厚的歷史氛圍。通過(guò)講解和展示，我了解到警察職業(yè)的起源可以追溯到古代的宣城制度，而警察的職能也隨著時(shí)代的演變而發(fā)生了巨大的變化。在歷史的長(zhǎng)河中，警察時(shí)而是國(guó)家保家衛(wèi)國(guó)的中堅(jiān)力量，時(shí)而是維護(hù)社會(huì)安寧與秩序的重要支撐。無(wú)論是戰(zhàn)時(shí)還是和平時(shí)期，警察都默默守護(hù)著國(guó)家的安全與和諧。
第三段：警察的責(zé)任和使命
參觀軍史館展覽，我發(fā)現(xiàn)警察的責(zé)任和使命是非常重大的。作為維護(hù)社會(huì)安全的守護(hù)者，警察承擔(dān)著保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的任務(wù)。他們必須時(shí)刻保持警覺(jué)，防范和打擊犯罪行為，并處理各類突發(fā)事件。無(wú)論是惡勢(shì)力的打擊、搶險(xiǎn)救災(zāi)的參與，還是社會(huì)秩序的維護(hù)，警察都像一面旗幟，始終在為社會(huì)穩(wěn)定與諧和發(fā)展奉獻(xiàn)著。
第四段：警察的艱辛與辛勤付出
通過(guò)參觀軍史館，我更深刻地認(rèn)識(shí)到警察所付出的艱辛努力和辛勤工作。警察的工作并不輕松，他們需要時(shí)刻保持高度警覺(jué)，工作時(shí)間長(zhǎng)、壓力大、風(fēng)險(xiǎn)高。他們常常在危險(xiǎn)的環(huán)境中工作，與罪犯、歹徒進(jìn)行千鈞一發(fā)的較量。為了保護(hù)社會(huì)和人民的安全，警察們不惜付出辛勤的勞動(dòng)和犧牲。他們常年夜以繼日地執(zhí)勤,為我們確保了一個(gè)安全的生活環(huán)境。
第五段：警察的社會(huì)貢獻(xiàn)
作為社會(huì)的守護(hù)者，警察為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的辛勤工作與付出不僅體現(xiàn)在維護(hù)社會(huì)治安上，還包括維護(hù)交通秩序、預(yù)防和打擊犯罪等方方面面。警察的存在與努力為我們提供了一個(gè)安寧與和諧的社會(huì)環(huán)境，也保證了人民的平安與幸福。他們始終在崗位上履行著自己的責(zé)任，為了我們和社會(huì)的福祉默默奉獻(xiàn)。
結(jié)尾：
參觀軍史館讓我深刻體會(huì)到警察的辛勤工作與責(zé)任使命，也使我對(duì)警察這一職業(yè)充滿了敬意。我真誠(chéng)希望我們的社會(huì)能夠更加重視、關(guān)心和支持警察工作，給予他們應(yīng)有的尊重和待遇。更重要的是，每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，遵守法規(guī)、秩序，為警察的工作提供有力的支持與幫助，共同建設(shè)一個(gè)安全、和諧的社會(huì)。
（注：原文共324字，難以湊出1200字，請(qǐng)核實(shí)后給與修改的機(jī)會(huì)）
參觀軍史館的心得體會(huì)篇七
作為一名新戰(zhàn)士，參觀軍史館對(duì)我來(lái)說(shuō)具有極大的意義。在這個(gè)歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，每一名士兵都會(huì)受到軍事教育，這也是我們成為一名合格戰(zhàn)士的必要條件。這次參觀讓我深刻地了解了中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的歷程， 大力弘揚(yáng)了我對(duì)祖國(guó)和人民的愛(ài)，同時(shí)也增強(qiáng)了我的歷史自信心。接下來(lái)，我將簡(jiǎn)要總結(jié)一下我在參觀過(guò)程中的所體會(huì)的心得體會(huì)。
第一段：了解中華民族保家衛(wèi)國(guó)的精神
在軍史館中，我深刻地了解到中國(guó)軍人們?yōu)楸Ｐl(wèi)國(guó)家、為守護(hù)民族生存的精神。作為新時(shí)代的中國(guó)年輕人，我們更應(yīng)該履行強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的責(zé)任。 我們作為年輕一代，理應(yīng)用自己的雙手實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”。 作為一名新戰(zhàn)士，更應(yīng)該深入了解我們中國(guó)從古至今在國(guó)防建設(shè)上不斷努力的過(guò)程。
第二段：國(guó)恥難忘，抗敵浴血而行
縱觀中華民族的歷史，中國(guó)人民曾無(wú)數(shù)次地抵御外敵入侵，從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的。如同五四運(yùn)動(dòng)、三·一五抗日愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)等抵抗外敵、保衛(wèi)祖國(guó)的運(yùn)動(dòng)，中國(guó)人民的感情一直是屬于祖國(guó)的，充滿了熱愛(ài)，這是我們的民族文化的精髓所在。在歷史的變幻中，在科技的飛躍中，我們更要用我們的智慧與拼搏，保衛(wèi)我們的祖國(guó)。
第三段：借鑒歷史，掌握戰(zhàn)略思維
在參觀中，我了解到一些全新的戰(zhàn)略思維。在每一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，計(jì)謀和策略的運(yùn)用是非常重要的。我們必須要以合適的方式，盡好我們的力所能及使命，把每個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利地贏下來(lái)。只有真正做到對(duì)敵知己知彼，才能在戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻制勝。我們必須在訓(xùn)練中多思考，多作對(duì)策，多總結(jié)，在面對(duì)實(shí)戰(zhàn)時(shí)能夠掌握有利局面。所以，保持冷靜和理智思考是獲得勝利的重要條件。
第四段：親身感受英雄士兵的奮斗和犧牲
在士兵們的生命和自由都受到威脅的時(shí)刻，他們依然可以勇往直前。 我們所要面對(duì)的不僅是個(gè)人的困境，更是國(guó)家的命運(yùn)。 正因?yàn)槿绱?，我們必須要在教育中注重培養(yǎng)我們的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。 我們要更加珍惜生命，珍惜每一個(gè)人，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都對(duì)我們的國(guó)家、軍隊(duì)及我們的自由、安寧和福利有著自己的盼望。
第五段：世代傳承，強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍
中國(guó)強(qiáng)大了，中國(guó)軍隊(duì)強(qiáng)大了，我們的民族才能充分地展示其在世界上的真正實(shí)力。作為中國(guó)青年，我們將會(huì)接過(guò)先輩的接力棒，向同樣強(qiáng)大的目標(biāo)奮起，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。在傳承中，我們要不斷涵養(yǎng)中國(guó)軍隊(duì)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的光榮傳統(tǒng)，背負(fù)起國(guó)家的重托，積極做好各種軍事技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，努力豐富自己的能力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的強(qiáng)大與繁榮而不懈努力。
作為一名新兵，我明白軍人的責(zé)任和使命，懂得犧牲和拼搏。 軍史館向我們上演的無(wú)窮歷史，鼓舞了我們的熱情和盼望，在未來(lái)的歲月里，我們?nèi)詴?huì)團(tuán)結(jié)一心，使我們民族更加強(qiáng)大。我相信在我們的努力下，中國(guó)青年將會(huì)致力于成為我們民族的脊梁，創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
參觀軍史館的心得體會(huì)篇八
軍史館是一座展示中國(guó)近代歷史、英雄人物和軍事文化的博物館。最近，我有幸參加了小記者活動(dòng)，前往軍史館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。在這個(gè)活動(dòng)中，我與其他小記者們一起深入了解了中國(guó)軍事史，參觀了館內(nèi)的展覽，和工作人員一起互動(dòng)交流。在這次參觀學(xué)習(xí)中，我獲得了深刻的經(jīng)驗(yàn)和思考，下文將進(jìn)行更細(xì)致的介紹。
第二段：軍事文化教育和歷史感悟。
在軍史館，我們學(xué)會(huì)了許多軍事文化知識(shí)。比如，我們參觀了“抗美援朝”展覽，了解到了中國(guó)人民志愿軍和朝鮮軍隊(duì)一起打敗美國(guó)侵略軍的歷史事實(shí)。我們看到了當(dāng)時(shí)英勇無(wú)畏的人民志愿軍將士的照片和視頻故事，也看到了他們艱苦卓絕的戰(zhàn)斗路線和戰(zhàn)術(shù)配合。這些故事充分體現(xiàn)了中華民族民族精神和愛(ài)國(guó)主義情懷。我們印象最深的是紅軍長(zhǎng)征時(shí)期，“三灣改編”，長(zhǎng)征逃跑任務(wù)一下子從原來(lái)的幾十公里加到了80多公里。這種艱苦的遭遇，讓我們感受到了偉大的紅軍精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
第三段：軍事技術(shù)和武器裝備觀感。
在軍史館，我們也看到了許多精美的軍事裝備和器材。我們跟導(dǎo)游一起參觀了坦克、戰(zhàn)斗機(jī)、子彈等各種武器，了解到了它們的原理和使用場(chǎng)景。在博物館里，這些戰(zhàn)爭(zhēng)器械逐一展示在我們眼前，比如最老的火器-手槍，真真切切地讓我們感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和可怕。
第四段：軍事學(xué)問(wèn)教育和自我思考。
中國(guó)軍事學(xué)問(wèn)教育始于墨子時(shí)期，歷經(jīng)二千多年的不斷演進(jìn)和學(xué)習(xí)。在軍史館中，我們可以了解它的演進(jìn)過(guò)程，知道戰(zhàn)爭(zhēng)的根本要素和策略規(guī)律。這對(duì)于我們的思考和學(xué)習(xí)也具有重大的啟示和作用。同時(shí)，我們?cè)趯?shí)地參觀中也學(xué)會(huì)了風(fēng)度和行為規(guī)范等方面的控制和訓(xùn)練，讓自己更像是一個(gè)有軍隊(duì)素養(yǎng)和訓(xùn)練的小老板娘。
第五段：軍事文化自覺(jué)和愛(ài)國(guó)主義精神。
最后，我想說(shuō)的是，帶著對(duì)軍事歷史和文化的尊重和熱愛(ài)，我們才能更好地懂得戰(zhàn)爭(zhēng)的來(lái)龍去脈，因此我獻(xiàn)給每一位熱愛(ài)和平、尊重歷史的民眾。在軍事博物館中，我們感受到了中國(guó)革命先烈們?yōu)榱嗣褡鍙?fù)興而奉獻(xiàn)的歷史精神和弘揚(yáng)中華民族愛(ài)國(guó)主義的中心思想。我們要把這種精神和思想傳承下去，讓我們的國(guó)家和人民一直綻放著光芒。愿這種歷史之光照耀著我們的未來(lái)，我們必將在自己的一生中，接棒歷史者，在自己的崗位上，貫徹發(fā)揚(yáng)民族精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
參觀軍史館的心得體會(huì)篇九
作為一名教師，參觀軍史館是一次難得的機(jī)會(huì)，我深知?dú)v史對(duì)于人們的教育和引導(dǎo)具有重要的意義。近日，我有幸參觀了本地的軍史館。這次參觀讓我深受觸動(dòng)，加深了我對(duì)軍事歷史的理解，也讓我對(duì)如何將歷史知識(shí)深入灌輸給學(xué)生有了更多的思考。
第二段：軍史館的展品和陳設(shè)
軍史館內(nèi)展陳物品豐富多樣，涵蓋了各個(gè)時(shí)期的軍事器械、戰(zhàn)爭(zhēng)記載、軍人畫冊(cè)等許多方面。其中最引人注目的是中華民國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的展示。我通過(guò)觀看這些陳設(shè)，仔細(xì)了解了那個(gè)艱苦而充滿犧牲的時(shí)期。軍史館讓我親身感受到了戰(zhàn)士們的拼搏和決心，這種精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。
第三段：學(xué)生的教育意義
參觀軍史館不僅在我們教師自身有所啟示，對(duì)于將軍事歷史知識(shí)傳遞給學(xué)生也有著重要的教育意義。歷史不僅是一堆冷冰冰的數(shù)據(jù)和事件，而是生動(dòng)的、具有感染力的故事。軍史館的參觀讓我深刻認(rèn)識(shí)到，通過(guò)生動(dòng)的故事和真實(shí)的展品，我們可以將歷史與學(xué)生的生活聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)他們主動(dòng)探索歷史的興趣。在我們的教學(xué)中，通過(guò)實(shí)地參觀和豐富的講解，我們可以幫助學(xué)生更好地感受到歷史的厚重感。
第四段：引導(dǎo)學(xué)生思考和反思
軍史館還讓我思考了如何引導(dǎo)學(xué)生思考和反思。歷史并不僅僅是單純記憶事件，更重要的是思考事件背后的原因和啟示。我們可以通過(guò)觀察展品、研究歷史文獻(xiàn)和開展小組討論等方式，幫助學(xué)生思考?xì)v史事件背后的意義，培養(yǎng)他們批判性思維和分析問(wèn)題的能力。軍史館為學(xué)生提供了一個(gè)深入了解歷史的平臺(tái)，我們作為教師有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和反思，使他們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。
第五段：個(gè)人的成長(zhǎng)與反思
通過(guò)參觀軍史館，我不僅教育了自己，也反思了自己。作為一名教師，我應(yīng)該不斷提高自己的歷史知識(shí)水平，保持對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)和探索。軍史館的參觀讓我看到了自己的不足，也明白了提升自己的必要性。作為一個(gè)歷史教師，我應(yīng)該積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，以更好地教育我的學(xué)生。
結(jié)尾：
通過(guò)參觀軍史館的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性以及教育的責(zé)任。軍史館的參觀不僅讓我對(duì)歷史有了更深的理解，也讓我思考了如何更好地將歷史知識(shí)傳遞給學(xué)生。作為一名教師，我將用這次參觀的體驗(yàn)豐富教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的歷史興趣和歷史思考能力。只有通過(guò)教育，我們才能更好地銘記歷史，傳承紅色基因，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈努力。
參觀軍史館的心得體會(huì)篇十
第一段：引入背景
參觀軍史館是一次獨(dú)特的體驗(yàn)，我在參觀過(guò)程中不禁感嘆，通過(guò)了解歷史與軍事，才能更好地學(xué)習(xí)并珍惜和平。近期，我有幸參觀了一次軍史館，并在這次參觀中與警察有了深入的接觸。在這次參觀中，我收獲頗多。
第二段：了解歷史與軍事
在軍史館中，我了解到了很多不為人所知的歷史事件以及軍事戰(zhàn)略。展覽中真實(shí)再現(xiàn)了許多戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，讓我感受到了歷史的酸楚和痛苦。同時(shí)，我也逐漸理解到，歷史是需要記憶的，只有通過(guò)了解歷史，才能更好地避免重蹈覆轍。而軍事則教導(dǎo)我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)國(guó)家安全和維護(hù)世界和平。參觀軍史館，讓我認(rèn)識(shí)到歷史與軍事的重要性，激發(fā)了我在學(xué)習(xí)上的渴望。
第三段：深入接觸警察
軍史館的一層是關(guān)于中國(guó)警察的展覽，我有幸深入了解了中國(guó)警察的發(fā)展歷程。這次展覽詳細(xì)展示了中國(guó)公安機(jī)關(guān)在各個(gè)歷史時(shí)期的發(fā)展情況，以及在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、打擊犯罪方面所做出的巨大貢獻(xiàn)。通過(guò)這次展覽，我感受到了警察的艱辛與偉大，也對(duì)他們的職責(zé)有了更高的敬意。
第四段：感悟與思考
參觀了軍史館，我深切地感受到了和平的來(lái)之不易。歷史的戰(zhàn)爭(zhēng)讓人痛心，今天的和平讓我們倍感珍貴。作為每個(gè)公民，我們都應(yīng)該與警察密切合作，保護(hù)社區(qū)的安全和平穩(wěn)。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的社會(huì)。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
參觀軍史館，我也對(duì)自己的未來(lái)有了新的展望。無(wú)論是從事何種職業(yè)，無(wú)論是從事軍事行業(yè)亦或是警察工作，保衛(wèi)家園和平安定的責(zé)任都是我們每個(gè)人都應(yīng)肩負(fù)的。中國(guó)的明天需要更多的人關(guān)注國(guó)家的安全和和平，為實(shí)現(xiàn)一個(gè)繁榮發(fā)展的國(guó)家添磚加瓦。作為年輕人，我們應(yīng)該立志成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的公民，為國(guó)家的安全和和平作出自己的貢獻(xiàn)。
參觀軍史館，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史和軍事對(duì)于我們的重要性，并與警察有了深入的接觸。我對(duì)歷史有了更深入的理解，對(duì)和平有了更為珍視的認(rèn)識(shí)。我也對(duì)未來(lái)有了更廣闊的展望，期待著能夠?yàn)閲?guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀軍史館的心得體會(huì)篇十一
廣西軍史館位于廣西壯族自治區(qū)南寧市，是一座展示中國(guó)近現(xiàn)代軍事史的專題博物館。在這里，深入了解中國(guó)軍事史，可以幫助我們更好地了解國(guó)家的強(qiáng)大和一個(gè)國(guó)家的發(fā)展。這是我參觀廣西軍史館后的一些心得和體會(huì)，以下是我寫的這篇文章的核心內(nèi)容：
第一段：引言
參觀廣西軍史館是我這次旅行的重點(diǎn)之一。作為一座歷史悠久的城市，南寧的歷史和文化具有非常高的包容性和代表性。軍史館是南寧非常有代表性的一座博物館，非常適合作為學(xué)習(xí)和了解國(guó)家發(fā)展進(jìn)程的場(chǎng)所。我非常期待著在館內(nèi)獲得知識(shí)和其他深刻的體驗(yàn)。
第二段：建筑和環(huán)境
廣西軍史館建筑大氣高雅，堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn)。在建筑方面看起來(lái)非常有傳統(tǒng)中國(guó)氣息，特別是紅墻綠瓦和堅(jiān)固的石頭門柱都令人印象深刻。館內(nèi)的環(huán)境也非常整潔和優(yōu)美，很好地保護(hù)了館內(nèi)各展品的完好性。從建筑和環(huán)境方面，我很喜歡這座博物館。
第三段：展品和文物
廣西軍史館的文化和歷史都非常豐富，展品和文物總數(shù)豐富多樣，從現(xiàn)代武器、檔案資料、標(biāo)志性歷史照片、軍服、捐獻(xiàn)文物、歷史故事等等，展現(xiàn)了豐富的歷史背景、豐富的文物、各國(guó)軍事制度和國(guó)際軍事交流。所有展品均配以詳盡的解說(shuō)，讓觀眾對(duì)這些奇妙而重要的展品擁有更深入的理解，令我受益匪淺。
第四段：與經(jīng)歷者的親身交流
廣西軍史館有很多非常厲害的經(jīng)歷者和掌握非常權(quán)威的信息的人員。其中很多都是曾經(jīng)親身經(jīng)歷過(guò)其中歷史的人，他們對(duì)于歷史上的軍事和政治事件都非常了解。在博物館，方便和他們交流的機(jī)會(huì)比較多。和他們聊天可以拓展我的眼界，讓我對(duì)歷史有更深刻的理解。
第五段：總結(jié)
在廣西軍史館，我能夠深入了解中國(guó)近現(xiàn)代軍事史和國(guó)家的重大事件，能夠提高我對(duì)國(guó)家發(fā)展歷程的了解，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義。整場(chǎng)參觀讓我深入了解了這些歷史，也對(duì)現(xiàn)今的世界和這個(gè)時(shí)代有了更好的理解。相信我之后的學(xué)習(xí)和生活中，這次參觀會(huì)讓我獲益良多。
參觀軍史館的心得體會(huì)篇十二
參觀是一種了解世界、開闊眼界的方式，從中我們可以學(xué)到許多新知識(shí)、見(jiàn)識(shí)不同的文化、拓展自己的視野。最近，我與家人一起參觀了一家陶瓷博物館，從中收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我的參觀心得和體會(huì)，希望能幫助到讀者。
第二段：先容博物館的歷史和陳列品
這個(gè)博物館是由知名的陶瓷藝術(shù)家捐贈(zèng)了自己收藏多年的陶瓷作品和工具才得以建立，每年都吸引了不少的游客前來(lái)參觀。博物館內(nèi)陳列著各種不同類型的瓷器，從古至今，涵蓋著多個(gè)朝代和風(fēng)格。每一件作品都有自己的歷史和故事，也是瓷器發(fā)展史和人類文化進(jìn)程的一個(gè)重要組成部分。
第三段：博物館帶來(lái)的啟示
參觀這個(gè)博物館，我對(duì)于陶瓷的認(rèn)識(shí)也有了一個(gè)更為深入的了解，感到受益匪淺。作者對(duì)于這種參觀還可以從中汲取很多的啟示，比如說(shuō)這個(gè)博物館的環(huán)境非常棒，甚至可以講述自己是在中國(guó)的當(dāng)?shù)夭┪镳^中，但是我能感受到這里有著其中的主理人的熱情和精神。參觀藝術(shù)博物館有著很深的陸續(xù)，它可以向你表明一個(gè)人是多么的小，而文化是多么的偉大而又神圣。
第四段：學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)
在參觀博物館的過(guò)程中，我也得到了一些有關(guān)自己未來(lái)藝術(shù)生涯發(fā)展的啟示，例如：要學(xué)習(xí)不同的陶瓷工藝、了解不同的文化和歷史、獨(dú)立思考，而且要有持之以恒的自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐精神?？傊?，參觀藝術(shù)博物館不僅有助于增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)也有益于調(diào)整個(gè)人的思維方式和心態(tài)。
第五段：總結(jié)
參觀這個(gè)博物館，我感到非常慶幸和興奮。在這里我不僅看到了各種陶瓷，還認(rèn)識(shí)了一些有趣的人，從而拓展了我的視野和見(jiàn)識(shí)。通過(guò)這次參觀，我也對(duì)于藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)知，并且了解到了個(gè)人在藝術(shù)道路上需要付出的努力和時(shí)間。總之，這次參觀使我更加熱愛(ài)藝術(shù)并為我的未來(lái)藝術(shù)發(fā)展指明了方向。
參觀軍史館的心得體會(huì)篇十三
作為一種開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、促進(jìn)交流的活動(dòng)，參觀既能夠擴(kuò)大眼界，又能夠增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，是一種非常有意義的體驗(yàn)。我曾多次參觀各種各樣的場(chǎng)所，例如博物館、科技館、工廠、企業(yè)等，在這些地方不僅見(jiàn)到了許多新穎、有趣且充滿想象力的事物，而且也體會(huì)到了許多先進(jìn)、高科技和高效率的技術(shù)和管理方式。這些參觀之所以給我?guī)?lái)了不同尋常的收獲和體驗(yàn)，不僅在于我積極投入進(jìn)去，而且也因?yàn)槲以趨⒂^中保持著一種開放的態(tài)度，秉持著一種探索的精神。在這里，我想分享我參觀的一些心得和體會(huì)。
第一段：參觀博物館的心得
博物館是一種讓人開闊眼界、拓展知識(shí)的好地方，也是一種讓人安靜思考、感悟生活的好時(shí)光。我曾去參觀過(guò)國(guó)家博物館、文化博物館、自然博物館、科技博物館等。在這些博物館之中，我領(lǐng)略到了許多不同的文化、歷史、自然和科技的精髓。例如，在國(guó)家博物館中，我感受到了中華文化博大精深的博大精深的藝術(shù)魅力和文化底蘊(yùn)；在自然博物館中，我了解到了不同生物、植物以及自然界中的宏觀和微觀世界的奧秘。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅讓我增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，也讓我覺(jué)得生活更加豐富有趣。
第二段：參觀工廠的心得
工廠是生產(chǎn)企業(yè)的重要組成部分，也是生產(chǎn)管理的重要實(shí)踐場(chǎng)所。我曾參觀過(guò)幾家大型的工廠，包括汽車廠、電子廠以及化工廠等。在這些工廠之中，我一方面領(lǐng)略到了工業(yè)技術(shù)的發(fā)展歷程和生產(chǎn)現(xiàn)代化的進(jìn)程，另一方面也深刻體會(huì)到了生產(chǎn)管理的精細(xì)化和智能化改革。這些工廠的精益生產(chǎn)、自動(dòng)化生產(chǎn)以及智能化管理方式，不僅提高了生產(chǎn)效率，也提高了產(chǎn)品品質(zhì)，讓我受益匪淺。
第三段：參觀企業(yè)的心得
企業(yè)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，也是企業(yè)家精神和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的充分展現(xiàn)。我曾參觀過(guò)一些大型企業(yè)，包括制造企業(yè)、服務(wù)企業(yè)以及文化企業(yè)等。在這些企業(yè)之中，我學(xué)到了許多高效的管理和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念，也領(lǐng)略了許多令人鼓舞和激情澎湃的企業(yè)文化和商業(yè)氛圍。例如，在以客戶為中心的服務(wù)企業(yè)中，我深刻體會(huì)到了“顧客至上、服務(wù)第一”的經(jīng)營(yíng)理念，同時(shí)也感受到了人性化服務(wù)和智慧經(jīng)營(yíng)的巨大魅力。這些企業(yè)的精益求精、自主創(chuàng)新和市場(chǎng)導(dǎo)向，讓我受益匪淺。
第四段：參觀科技館的心得
科技館是一種讓人開拓視野、增強(qiáng)科技素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的好場(chǎng)所。我曾參觀過(guò)幾家大型的科技館，包括科技博物館、機(jī)艙館和創(chuàng)意館等。在這些科技館之中，我了解到了許多高端技術(shù)的原理和應(yīng)用，也掌握了許多科技前沿的信息和趨勢(shì)。例如，在機(jī)電學(xué)科館中，我了解到了機(jī)械運(yùn)動(dòng)的原理和機(jī)電系統(tǒng)的構(gòu)成形式，也學(xué)習(xí)了一些機(jī)電維修和操作的技能。這些科技館的交互式體驗(yàn)、模擬演示和虛擬現(xiàn)實(shí)，不僅增強(qiáng)了我的科技素養(yǎng)，也開拓了我的創(chuàng)新思維。
第五段：參觀的心得總結(jié)
參觀是一種讓人體驗(yàn)不同文化、不同歷史、不同技術(shù)和不同思想的好方式。它不僅可以擴(kuò)大眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、提高素質(zhì)，而且也可以促進(jìn)相互了解、增進(jìn)友誼、深化交流。在參觀之中，我們需要保持一種開放和求知的心態(tài)，也需要樹立一種審美和觀察的眼光。只有這樣才能獲得最大的收益和體驗(yàn)。因此，我們應(yīng)該多多參觀、廣泛涉獵、踏實(shí)學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，讓我們的人生更加有意義和精彩。
參觀軍史館的心得體會(huì)篇十四
參觀是一種富有教育意義的活動(dòng)，它可以讓我們親身體驗(yàn)到不同的文化和歷史，拓寬我們的眼界和視野。近日，我有幸參觀了一次博物館，并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。
首先，參觀博物館讓我對(duì)歷史有了更深的認(rèn)識(shí)。博物館里陳列著各種各樣的歷史文物，如古代的器物、書法、繪畫等，這些文物見(jiàn)證著不同時(shí)期的社會(huì)演變和人類的進(jìn)步。例如，我在陶瓷展區(qū)看到了陶瓷的發(fā)展歷程，從最早的陶器到精美的瓷器，我了解到了人類制陶技術(shù)的發(fā)展及其對(duì)人類生活的重要影響。通過(guò)親自觀看和了解這些文物，我對(duì)歷史有了更加直觀的認(rèn)識(shí)，也更加珍視現(xiàn)在的生活。
其次，參觀博物館可以培養(yǎng)我們的藝術(shù)欣賞能力。博物館里展示了大量的繪畫、雕塑等藝術(shù)品，給我們提供了一個(gè)欣賞藝術(shù)的機(jī)會(huì)。例如，在繪畫展區(qū)，我看到了很多名家的作品，如《清明上河圖》、《蒙娜麗莎》等，這些作品無(wú)論在構(gòu)圖、色彩還是畫法上都給人以深深的震撼。通過(guò)觀看這些作品，我學(xué)會(huì)了欣賞藝術(shù)，懂得了藝術(shù)的美和價(jià)值。
除此之外，參觀博物館還可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)面。博物館里陳列的展品通常都是經(jīng)過(guò)精心挑選和研究的，它們代表了最新的科學(xué)研究成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。通過(guò)參觀博物館，我了解到了很多新的知識(shí)，如動(dòng)物的進(jìn)化歷程、地球的形成等。這些知識(shí)不僅豐富了我的學(xué)識(shí)，還幫助我更好地理解自然界和人類社會(huì)。
此外，參觀博物館還可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。博物館里的展品都需要仔細(xì)觀察和思考才能理解它們的含義和價(jià)值。例如，在古代文物展區(qū)，我看到了很多文字、圖案等，通過(guò)仔細(xì)觀察和思考，我逐漸理解了這些文字和圖案所代表的意義。這種觀察和思考的過(guò)程，讓我不斷鍛煉自己的思維能力和表達(dá)能力。
總之，參觀博物館是一種富有教育意義的活動(dòng)，它可以讓我們對(duì)歷史有更深的認(rèn)識(shí)，提高我們的藝術(shù)欣賞能力，增長(zhǎng)我們的知識(shí)面，并培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。因此，我強(qiáng)烈推薦大家盡可能多地參觀博物館，親身感受其中的樂(lè)趣和收獲。同時(shí)，我們也應(yīng)該在參觀時(shí)保持良好的素質(zhì)，好好珍惜和保護(hù)展品，共同營(yíng)造一個(gè)文明參觀的氛圍。通過(guò)參觀博物館，我們將不斷充實(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的人生更多的可能性。
參觀軍史館的心得體會(huì)篇十五
這樣履行自我的職責(zé)這種精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越了我們這幾代人，真是值得反思，瀏覽這些事跡感覺(jué)時(shí)間總是過(guò)的好快，這時(shí)已經(jīng)來(lái)到了王進(jìn)喜生病的展區(qū)，看著他那張相片已經(jīng)是滿臉的病態(tài)十分憔悴的樣貌還依然奮戰(zhàn)在自我的崗位上監(jiān)守職責(zé)，一向到自我不能在站立起來(lái)，還念念不忘時(shí)時(shí)牽掛著油田的開發(fā)與進(jìn)展，聽到講解員說(shuō)道他去世的年紀(jì)還不到50歲，心中為他惋惜之時(shí)又一次產(chǎn)生酸楚與敬仰!之后又看到了全國(guó)宣揚(yáng)鐵人精神，也看到了大慶油田也不斷的發(fā)展壯大!，期望看到今日的大慶他在天上也會(huì)笑的。
經(jīng)過(guò)這次的參觀讓我更加體會(huì)到了一個(gè)人的職責(zé)感，這種精神是值得我們后代時(shí)代相傳承的，在以后的工作之中也要學(xué)習(xí)鐵人的精神，不怕吃苦不怕艱難，在工作之中遇到在大的困難也要想盡辦法努力完成堅(jiān)決不退縮，要印證鐵人的那句話：有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上，學(xué)習(xí)的他的自我學(xué)習(xí)自我鉆研的精神，在以后的工作之中不斷的完善豐富自我的專業(yè)知識(shí)，為工作供給必要條件，不斷的鉆研觀察我的目標(biāo)客戶的喜好與需求，來(lái)制定下一步的工作方向，要時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)公司與客戶的共同利益，也要學(xué)習(xí)鐵人不斷的自我挑戰(zhàn)，制定有效的計(jì)劃努力完成!公司已經(jīng)分配給我指定的工作地點(diǎn)，必須不辜負(fù)公司對(duì)我的期望，也不辜負(fù)自我!時(shí)刻想著鐵人的工作態(tài)度與熱情!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
參觀軍史館的心得體會(huì)篇十六
參觀是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)實(shí)地參觀可以更加深刻地了解某個(gè)領(lǐng)域或者地方的現(xiàn)狀和發(fā)展歷程。在大學(xué)時(shí)代，參觀也是一種非常重要的學(xué)習(xí)手段，可以幫助我們更加深入地了解各類領(lǐng)域和專業(yè)。本文就是作者參觀某個(gè)地方之后的心得體會(huì)。
第二段：目的和背景
本次參觀的目的是為了了解某個(gè)地區(qū)的社會(huì)情況和發(fā)展現(xiàn)狀。在參觀的過(guò)程中，作者對(duì)于這個(gè)地方的文化、自然風(fēng)光、歷史背景和社會(huì)現(xiàn)狀進(jìn)行了全面的了解和研究。
第三段：參觀內(nèi)容和體會(huì)
通過(guò)本次參觀，作者對(duì)于這個(gè)地方的文化和歷史有了非常深入的了解。在參觀的過(guò)程中，作者深入到了當(dāng)?shù)鼐用裆畹募?xì)節(jié)中，不僅親自參與了這些民俗活動(dòng)，還與當(dāng)?shù)厝私涣?，深入了解他們的生產(chǎn)、生活和文化習(xí)慣。同時(shí)，作者也對(duì)于這個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀進(jìn)行了了解，了解到了這個(gè)地方的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化等方面，并且與當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)家進(jìn)行了交流，對(duì)于這個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和未來(lái)前景有了一個(gè)比較全面的了解。
第四段：體會(huì)和思考
通過(guò)本次參觀，作者深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)地參觀的重要性。通過(guò)身臨其境的方法，可以更加全面地了解某個(gè)地區(qū)或者某個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)前景。同時(shí)，作者也認(rèn)為在參觀的過(guò)程中，要注重與當(dāng)?shù)厝说臏贤ê徒涣鳎私馑麄兊奈幕?xí)慣和生活方式，這樣才能更加深入地了解一個(gè)地區(qū)的人文特色和社會(huì)情況。最后，作者也認(rèn)為，參觀不僅要了解現(xiàn)狀，更要考慮未來(lái)，才能更好地把握未來(lái)發(fā)展的機(jī)遇。
第五段：總結(jié)
本次參觀讓作者深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)地參觀的重要性，以及參觀過(guò)程中與當(dāng)?shù)厝说臏贤ê徒涣鞯闹匾?。同時(shí)，也讓作者更加感受到了這個(gè)地方的人文特色和社會(huì)情況，并對(duì)于這個(gè)地方的未來(lái)前景有了一定的了解。希望未來(lái)有更多的機(jī)會(huì)可以繼續(xù)深入地參觀和了解各地的社會(huì)、人文和經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，從而幫助自己更好地把握未來(lái)的機(jī)遇。
參觀軍史館的心得體會(huì)篇十七
為了踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，幫助員工成長(zhǎng)，并讓其能夠親自體驗(yàn)及感受一個(gè)全新的企業(yè)環(huán)境，開拓視野，豐富知識(shí)，了解企業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，管理理念及人才觀，更好的言傳身教，真正體驗(yàn)"接地氣"。
上周由易總帶隊(duì)，鼎信基酒全體員工分別到兩個(gè)生產(chǎn)基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。首先參觀的是在瀘縣的一車間，一到車間，董事長(zhǎng)易總就給大家介紹了蒸餾酒的基本概況，更主要的講解了濃香型基酒的工藝流程，隨后參觀和講解了各工序的生產(chǎn)過(guò)程及注意事項(xiàng)等。概括了"制曲"、釀造、勾調(diào)"三大技術(shù)構(gòu)成。以及"一窖、二曲、三操作"的重點(diǎn)。尤其是車間對(duì)酒庫(kù)的規(guī)范管理，和對(duì)各類基酒、調(diào)味酒的儲(chǔ)存有序，讓我感受頗深。
下午我們回到了瀘州，來(lái)到了二車間，由吳主任為我們講解了從窖池到蒸酒的工藝，并現(xiàn)場(chǎng)給我們品嘗了"頭酒、尾酒"以及各段酒的特點(diǎn)、區(qū)別和出酒率。雖然時(shí)間緊，沒(méi)有詳細(xì)了解到其它工序的現(xiàn)場(chǎng)操作，但僅從這一天的學(xué)習(xí)使我深深體會(huì)到以下三點(diǎn)：
第一點(diǎn)：酒行業(yè)在當(dāng)今形勢(shì)下，如何在困難中生存，在行業(yè)中屹立不倒，怎樣才立不滅信念，接受紛繁復(fù)雜的激烈競(jìng)爭(zhēng)。我認(rèn)為必須樹立健全清新、超前的思路，規(guī)范和管理高素質(zhì)的人才，及對(duì)路的產(chǎn)品體系才是根本。
第二點(diǎn)：公司帶我們到車間里參觀學(xué)習(xí)、接地氣，就是要求我們真正掌握專業(yè)知識(shí)，并結(jié)合運(yùn)用到自身的工作中，只有對(duì)員工素質(zhì)和知識(shí)的提高，才能保證公司在市場(chǎng)中具備競(jìng)爭(zhēng)力。
第三點(diǎn)：公司的投入規(guī)模，軟件、硬件設(shè)施已經(jīng)具備挑戰(zhàn)力，尤其是電子商務(wù)營(yíng)銷在我市同行更是屈指可數(shù)，名列前茅。因此能夠在充滿生機(jī)和活力的企業(yè)工作自感榮耀，同時(shí)更深知肩上責(zé)任和任務(wù)重大，唯有更努力的工作，創(chuàng)造佳績(jī)，才能放眼未來(lái)。
參觀軍史館的心得體會(huì)篇十八
終于放假了，我的心已經(jīng)飛到了上海。
七月六號(hào)，我和家家坐上開往上海的動(dòng)車，一路風(fēng)馳電掣，看著窗外一閃而過(guò)的景色，我心情澎湃。
黃昏時(shí)分，我們到達(dá)上海，到處人山人海，車水馬龍，霓虹閃爍，一派繁華景象!可我對(duì)這些都無(wú)視，我心馳神往的是瑪雅水上樂(lè)園……。
終于在一個(gè)大太陽(yáng)上午，媽媽帶我來(lái)到瑪雅水上公園，哇水上公園好大啊!有好多怪模怪樣的圖騰，像游戲中的一樣，有很多的游玩項(xiàng)目，先玩什么呢?媽媽帶我來(lái)到加勒比海灘，據(jù)說(shuō)是全球最大人工造浪池，水域面積近2萬(wàn)平米，可制造3.5米——世界上最高的人造海浪，置身于這浪潮起伏的廣闊造浪池，可以讓巨浪沖刷掉夏日的炎熱，享受清涼!我迫不及待的換上泳衣，噗通一下就跳進(jìn)水里，哎呀!我還不會(huì)游泳，天哪……，救……命……啊!咦!腳探著底了，幸虧水不深，看來(lái)玩水一定要注意安全啊!我還是穿上救生衣吧!一陣巨浪打來(lái)，劈頭蓋臉，人仰馬翻，到處一遍驚叫聲，好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全進(jìn)水了，有點(diǎn)受不了，還是玩玩其他項(xiàng)目吧!這時(shí)媽媽拿來(lái)了雙人游泳圈，我們爬上去，來(lái)到懶人河，懶人河有人工的水浪，坐在上面飄著挺舒服的，水深只有1米深，即使不小心落水也沒(méi)有關(guān)系，我們一口氣飄了好幾圈。穿過(guò)狹窄的山谷，迎面而來(lái)的又是另一番熱鬧景象，宏偉的瑪雅水寨，滑道、噴泉、沖淋……真是水域中的“桃花源”啊!遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣尖叫聲，原來(lái)是大章魚滑道——從17.6米的高塔上俯沖直下，加速?zèng)_入底部的水池，濺起巨大的水花，真是刺激，我可不敢玩，唉!心臟不夠強(qiáng)大啊!
還有許多其他的游玩項(xiàng)目，如:羽蛇神環(huán)——多次滑行帶來(lái)的失重感，太陽(yáng)迷漩，超級(jí)大喇叭——扭轉(zhuǎn)、螺旋、震動(dòng)，深海巨蟒——超快速滑行，大章魚滑道——風(fēng)馳電掣的加速感，等等，因?yàn)槲疫€小，不敢玩，等我大些時(shí)再來(lái)玩吧!
玩了一上午，意猶未盡，瑪雅水上公園……我還會(huì)再來(lái)的。
參觀軍史館的心得體會(huì)篇十九
經(jīng)過(guò)這次到xxx學(xué)校參觀后，給我的啟發(fā)很多。有學(xué)習(xí)態(tài)度方面.寢室衛(wèi)生方面.早間跑操方面.就餐方面，還有實(shí)習(xí)操作方面。我覺(jué)得我們xx學(xué)校的學(xué)生應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這些方面。在這里我向大家介紹幾個(gè)方面。
xx學(xué)校以先做人后做事為宗旨。學(xué)校里的同學(xué)都很團(tuán)結(jié)不管是在學(xué)習(xí)方面和生活方面。不分你我，實(shí)習(xí)時(shí)都相互指導(dǎo)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)及時(shí)改正。學(xué)校里雖有小賣部我們看到都是關(guān)著門的，因?yàn)闆](méi)有學(xué)生去買零食吃。他們每個(gè)班的板報(bào)都是圍繞著"團(tuán)隊(duì)精神"來(lái)辦的。
人講話，無(wú)一人做小動(dòng)作。每喊口號(hào)時(shí)的聲音特別響亮沒(méi)有絲豪的雜聲，還有跑步時(shí)的步伐聲也只有兩種聲音。出操完畢后要集合。由體育委員整隊(duì)，依次向上級(jí)如實(shí)報(bào)數(shù)：請(qǐng)病假的，請(qǐng)事假的，回家的。都要如實(shí)報(bào)上，他們報(bào)數(shù)的聲音很大而且特別快。這說(shuō)明了他們每個(gè)班的體育委員，都背得很熟了都習(xí)慣了，在集會(huì)中沒(méi)有一個(gè)人講話，沒(méi)有一個(gè)人"?？?。每個(gè)人都站著一動(dòng)不動(dòng)。早操散會(huì)后同樣是每個(gè)班依次跑步回寢室，看到這一幕使我非常感動(dòng)。
xx學(xué)校里的早晚自習(xí)是沒(méi)有老師的。學(xué)生都很自覺(jué)不會(huì)有同學(xué)睡覺(jué)，曠課，上早自習(xí)時(shí)。沒(méi)有人擺龍門政，沒(méi)有人搞小動(dòng)作，教室里書聲朗朗，有些老班的同學(xué)還主動(dòng)去代新班生的同學(xué)，當(dāng)學(xué)校里的"小老師"。
我覺(jué)得我們xx學(xué)校的學(xué)生，應(yīng)該向他們學(xué)校學(xué)習(xí)的有很多。最主要的是他們學(xué)生的自覺(jué)，禮貌，團(tuán)結(jié)，個(gè)人的素質(zhì)。我參觀了xx學(xué)校后，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1.學(xué)校管理要嚴(yán)格，不能像自由市場(chǎng)一樣
2.學(xué)校老師一定要以身做則
3.因?yàn)槭锹氈幸欢ㄒ峙涔ぷ?，所以個(gè)人素質(zhì)最重要
4.學(xué)校一定要有一種特殊的方法來(lái)管理學(xué)生，然后才能從眾多職中中脫疑而出
我們應(yīng)該以xx學(xué)校的學(xué)生為榜樣，我相信終有一天我們xx學(xué)校也會(huì)像他們學(xué)校一樣天天有人來(lái)參觀。只要我們團(tuán)結(jié)一定能成功。
今年3月24日，我有幸隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各班主任老師參加了去臨沭實(shí)
驗(yàn)小學(xué)、臨沂西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校及臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。一天下來(lái)，感觸頗多，心里的想法也比較多。
早上八點(diǎn)半左右，我們到達(dá)了臨沭實(shí)驗(yàn)小學(xué)，盡管一路的顛簸使我暈眩，但一進(jìn)學(xué)校的大門，足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。據(jù)了解，臨沭實(shí)小始建于1976年，是臨沭唯一一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在辦學(xué)育人方面有自己的特色。在臨沭實(shí)小，我們先觀一段介紹學(xué)校的錄像，又聆聽校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校對(duì)介紹，接著觀摩了一節(jié)語(yǔ)文課，最后參觀了學(xué)校對(duì)教室及各展覽室。在臨沭實(shí)小中，我感觸較深的兩個(gè)地方：
一是校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理的介紹。一所有歷史的學(xué)校，經(jīng)過(guò)沉淀，必定會(huì)有自己的芬芳。臨沭實(shí)小在管理方面有自己獨(dú)特的措施。首先，抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，而且制定是從小事抓起，創(chuàng)建了"三輕輕，四不要"，即：腳步輕輕、說(shuō)話輕輕、動(dòng)作輕輕;不要追逐打鬧、不要大聲喧嘩、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落實(shí)，那么制度形同虛設(shè)。臨沭實(shí)小深切明白這一點(diǎn)，所以明確指出怎樣抓：要哪些人抓如何落實(shí)及如何對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)等，形成一整套完善的管理、評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)制度的順利進(jìn)行。其次，抓課堂落實(shí)。在各類公開課的影響下，一些煽情的花里胡哨的課堂漸漸浮出水面，并深受歡迎。臨沭實(shí)小沒(méi)被虛無(wú)蒙住雙眼，而是極力構(gòu)建樸實(shí)課堂、高校課堂。我覺(jué)得這不僅是我，而是許多的人和學(xué)校應(yīng)該學(xué)習(xí)的，讓課堂重歸樸實(shí)，而不是變成通向功名利祿的工具。
寫表明平時(shí)態(tài)度的認(rèn)真，而且一些過(guò)程性的材料亦很充足，仿佛讓人看到他們努力的身影。
在臨沭實(shí)小，處處洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，教室里多媒體的運(yùn)用、教室外各項(xiàng)成果的展示讓人目不暇接。
如果用水果作比喻，臨沭實(shí)小是樸實(shí)大方的西紅柿，既美觀又大方，那么臨沂西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校和臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校則是華美高貴的火龍果。這是下午我到西郊實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一感覺(jué)。臨沂西郊和臨沂實(shí)驗(yàn)學(xué)校雖名不同，但實(shí)屬同一領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)，所以在校園整體感覺(jué)上差不多。由于在西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校逗留的時(shí)間較長(zhǎng)，所以印象就深刻了些。
邁進(jìn)校門，放眼望去，偌大的塑膠體育場(chǎng)橫亙?cè)谘矍?。四周的教學(xué)樓、辦公樓墻面上一幅幅的宣傳圖畫洋溢出濃厚的人文色彩。由于天氣原因，原定觀摩學(xué)生的大課間活動(dòng)取消，只欣賞了一場(chǎng)文藝演出和大課間活動(dòng)的錄像，而后聆聽了王清群校長(zhǎng)"以人為本、同享教育"的報(bào)告，最后參觀了兩處校所。在這兩處校所中亦有兩點(diǎn)讓我感觸頗深：
一是學(xué)校能有今天全靠雄厚資金的支持。這不是每一所小學(xué)都能達(dá)到的，我有點(diǎn)望洋興嘆的感覺(jué)。
一天的勞頓奔波實(shí)在讓人苦不堪言，但是一天的所見(jiàn)所想何嘗不是勞累后的回報(bào)。為收獲而欣喜!
5月18日，我校一行共30人前往兄弟學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)。一共到了三所學(xué)校，學(xué)校的校容校貌，人文氣息濃厚，令我們所有的同事贊嘆不已。
第一站，文昌翁田中學(xué)。一進(jìn)校門，大家就被校園的整潔而感到震撼。這是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，校園能保持這么干凈，這得有多少后勤工作人員才能做到這整潔度啊?當(dāng)我們問(wèn)及這個(gè)問(wèn)題時(shí)，該校的教導(dǎo)主任告訴我們，學(xué)校的衛(wèi)生、綠化只有一個(gè)校工在做這項(xiàng)工作。教導(dǎo)主任的回答再次讓我們震撼，這太不可思議了。有一個(gè)細(xì)節(jié)讓我不得不提，該校的洗手間居然還有衛(wèi)生紙，要是放在我們學(xué)校，這衛(wèi)生紙能過(guò)夜嗎?隨后我們參觀的食堂，學(xué)生宿舍，操場(chǎng)，實(shí)驗(yàn)室。
第一節(jié)課下課了，因?yàn)槲覀円S堂聽一節(jié)課。大家也是看功課表來(lái)選合適自己的科目，我一下八年級(jí)有語(yǔ)文課的只有八(4)班。(老師上課的內(nèi)容在這我就不贅了)。一進(jìn)教室映入眼簾的是教室的座椅非常整齊，桌上擺滿學(xué)生的教輔書。教室的墻上貼有醒目的標(biāo)語(yǔ)。教室后面的學(xué)習(xí)園地布置得非常合理。才是預(yù)備鈴，同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備到了上課的狀態(tài)，沒(méi)有追趕，打鬧的現(xiàn)象。同學(xué)們都是統(tǒng)一的著裝，整體給人的感覺(jué)就是這是一個(gè)勤奮、積極向上的班集體。從外觀看，我原本還以為這是一個(gè)重點(diǎn)班，因?yàn)槲铱吹矫恳粋€(gè)同學(xué)都有書、練習(xí)本、筆，而且每一個(gè)同學(xué)聽課神情非常專注。但是從同學(xué)們回答的課題問(wèn)題上，我就了解了，這是一個(gè)普通班，后來(lái)也得到的證實(shí)。我想一個(gè)普通班尚能做到這么優(yōu)秀，那么重點(diǎn)班更是出色了。
主任工作上的不足之處及設(shè)想今后在班主任工作中該如何去把工作做得更加好。
當(dāng)聽到要集合說(shuō)要到下一站時(shí)，我和同事們都深感遺憾：這時(shí)間太短了，我們還沒(méi)有問(wèn)完問(wèn)題啊。當(dāng)我們要走出語(yǔ)文組辦公室的時(shí)候，有一個(gè)年輕的老師對(duì)我們說(shuō)：你們這個(gè)教師團(tuán)隊(duì)真敬業(yè)!(這句話我聽到真的也很開心)
第二站：瓊海長(zhǎng)坡中學(xué)。因?yàn)槭侵芰?，學(xué)校只有高三的學(xué)生還要上課。我們不忍打擾太多，大家都輕聲慢步的，只是通過(guò)觀該校的視頻了解該校的情況，當(dāng)視頻出現(xiàn)全校近3千學(xué)生在做操的這個(gè)鏡頭時(shí)，我被大家整齊劃一的動(dòng)作深感佩服。如果我們的學(xué)生也是這么認(rèn)真對(duì)待課間操就好了。隨后大家也著重選擇了參觀該校的實(shí)驗(yàn)室和教室的多媒體。大家都有這樣的想法：假如我們學(xué)校也有這樣的硬件設(shè)施就好了。
第三站：嘉積中學(xué)。當(dāng)我們的車駛進(jìn)嘉積中學(xué)，就聽我們的同事說(shuō)，這哪是一所高中學(xué)校啊，這分明是清華北大的校園啊!我是第一次踏入這所學(xué)校，宜人的景色一下子就映入我的眼簾。不同的樹種、不同的植被層次地植在校園當(dāng)中，高低起伏非常有立體感。高三的莘莘學(xué)子還在教室里拼搏。給我的感覺(jué)就是，要是我的孩子能在這樣的學(xué)校讀書那該多好啊。
短暫的三天之旅讓我收獲很大，我覺(jué)得這次收獲最大的是我深感到我們中學(xué)的教職工非常團(tuán)結(jié)，大家都是抱著一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的的任務(wù)而出發(fā)，也滿載而歸。我想等我們學(xué)校的教學(xué)樓建好后，我們學(xué)校也可以像翁田學(xué)校和長(zhǎng)坡學(xué)校那樣好。
參觀軍史館的心得體會(huì)篇二十
人的眼睛是窗戶，可以看到世界的真實(shí)面貌。今天，我有幸參觀了一次關(guān)于歷史文化的展覽，并深受啟發(fā)。在這次參觀當(dāng)中，我不僅看到了許多珍貴的歷史文化物品，更感受到了歷史傳承的重要性。在這里，我想分享我的一些心得體會(huì)。
第一段：參觀過(guò)程的感受
這次參觀讓我感到非常震撼。在參觀的過(guò)程當(dāng)中，我看到了很多具有代表意義的文物，如一線天文戒指、古書畫、戰(zhàn)爭(zhēng)文物、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等。這些文物不僅展現(xiàn)了中華民族的歷史文化底蘊(yùn)，也為人們提供了研究歷史、認(rèn)識(shí)文化的重要資料。除此之外，我還看到了其他的展品，如方寸之間、時(shí)光印象、鳥瞰歷史等，這些展品更直觀地向人們展現(xiàn)了歷史的發(fā)展變遷。
第二段：歷史的厚重感
這次參觀最令我感觸深刻的是歷史的厚重感。在前往展廳的時(shí)候，我聽到了導(dǎo)游介紹一些文物的背后故事，如上官文苑師徒宣德年間聯(lián)句碑、虔州明代鐘樓及鉞、詩(shī)禮樂(lè)書法碑、明代青瓷花灑等等。這些文物和歷史故事令我感到神秘，也讓我深深感受到中國(guó)文化的博大精深。通過(guò)這次參觀，我更加意識(shí)到了歷史的重要性，也更加珍惜身處現(xiàn)代社會(huì)的環(huán)境和機(jī)遇。
第三段：文化的跨度與傳承
這場(chǎng)展覽中涉及了許多不同的文化，如漢文化、宋文化、明文化、清文化等。這些文化在歷史中形成、流傳并有所發(fā)展。為了傳承這些文化，人們付出了很多心力。例如，為了讓文化跨越時(shí)空的限制，許多博物館將數(shù)百萬(wàn)的文物圖像數(shù)字化存儲(chǔ)以便展覽、研究和分享。這些努力的背后是人們認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)傳承文化，我們才能更好地與世界聯(lián)系并更好地體會(huì)歷史的重要性。這無(wú)論對(duì)從事文化事業(yè)的人還是普通老百姓來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。
第四段：文化的傳遞與發(fā)展
受到本次展覽的啟發(fā)，我開始思考文化的傳遞與發(fā)展。雖然文化是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，但是文化的傳遞并不是單向的，它是相互的。這就意味著文化的傳遞不僅僅是傳承，還是發(fā)展的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，新的文化元素可以與已有元素相融合，新的思想可以讓人們意識(shí)到文化的重要性。由此可見(jiàn)，文化的傳遞與發(fā)展既充滿挑戰(zhàn)又充滿機(jī)會(huì)。傳承文化不僅僅是為了傳承，還需要不斷地發(fā)展，這樣我們才能不斷推動(dòng)文化的發(fā)展。
第五段：小小感悟，大大改變
這次參觀讓我受益匪淺。我感覺(jué)到，一個(gè)人的素質(zhì)不僅僅在于知道了多少知識(shí)，還在于對(duì)歷史文化的認(rèn)識(shí)。歷史是珍貴的財(cái)富，跨越時(shí)代并傳世的歷史文化更是我們應(yīng)該珍惜的寶藏。在今天這個(gè)信息爆炸的年代，人類社會(huì)正經(jīng)歷新的發(fā)展變革，我們更需要走進(jìn)歷史殿堂中去學(xué)習(xí)、思考,掌握文化的脈搏，才能有所啟迪。這些啟迪并不僅僅是在說(shuō)話中體現(xiàn)的，更應(yīng)該付諸于行動(dòng)中，哪怕是身體力行，只有這樣，我們才能從根本上保護(hù)文化，從而讓它在新的時(shí)代里持續(xù)發(fā)展。
參觀軍史館的心得體會(huì)篇二十一
南京xx市場(chǎng)由南京xx實(shí)業(yè)有限公司于1992年籌建而成，是江蘇大型日用工業(yè)品批發(fā)市場(chǎng)。它融商流、物流、信息流為一體，配套設(shè)施齊全，實(shí)力雄厚，享譽(yù)全國(guó)。
南京xx市場(chǎng)于1999年開始空調(diào)招標(biāo)，2000年開始籌備空調(diào)工程。整體工程面積達(dá)7萬(wàn)多平米，設(shè)備總造價(jià)達(dá)1000多萬(wàn)元，選有機(jī)組為特靈的605冷噸的離心機(jī)共計(jì)3臺(tái)，選用的是單一制冷機(jī)，只用于夏季制冷，所以對(duì)于制冷要求也很高。整個(gè)設(shè)備系統(tǒng)貫穿于整個(gè)建筑工程之中，主機(jī)設(shè)備的總面積達(dá)300平米左右。
南京xx市場(chǎng)空調(diào)工程是以公開招標(biāo)的形式進(jìn)行采購(gòu)的，由南京xx實(shí)業(yè)有限公司全權(quán)負(fù)責(zé)招標(biāo)事宜。當(dāng)時(shí)參與招標(biāo)的品牌很多，除約克、特靈之外，還有很多的國(guó)內(nèi)品牌。
在最初的招標(biāo)過(guò)程中，南京xx實(shí)業(yè)有限公司基于對(duì)約克中央空調(diào)的熟悉以及性價(jià)比的考慮而選擇了約克，最終因?yàn)榧s克在預(yù)定時(shí)間內(nèi)無(wú)法供貨而放棄約克，繼而通過(guò)多方考慮和比較，最終選擇了特靈中央空調(diào)。
特靈是來(lái)自美國(guó)的品牌，離心機(jī)技術(shù)相當(dāng)高，離心機(jī)是美國(guó)80年代的產(chǎn)品，引進(jìn)到中國(guó)之后經(jīng)過(guò)了一系列的改進(jìn)，成為了中國(guó)中央空調(diào)市場(chǎng)的新技術(shù)，中國(guó)的制冷技術(shù)在當(dāng)時(shí)還是相當(dāng)落后，引進(jìn)美國(guó)的離心機(jī)技術(shù)后，根據(jù)自身市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀，進(jìn)行了改進(jìn)，加入了很多新的技術(shù)，如電腦技術(shù)等。
工程安裝最終選擇了南京當(dāng)?shù)氐陌惭b單位，有很強(qiáng)的安裝資質(zhì)，及其特靈技術(shù)方面的指導(dǎo)，安裝過(guò)程很順利，沒(méi)有出現(xiàn)任何意外的情況。
南京xx市場(chǎng)的空調(diào)系統(tǒng)的主要設(shè)備位于地下一層，冷卻塔和膨脹水箱位于樓頂，布置合理結(jié)構(gòu)緊湊。
也了解了特靈這個(gè)品牌。在參觀訪問(wèn)中知道了我們知識(shí)的欠缺和不足，使我們以后的學(xué)習(xí)更具方向性!
參觀軍史館的心得體會(huì)篇二十二
中國(guó)國(guó)家博物館珍藏特展的展廳在博物館右側(cè)的二樓。博物館一樓右側(cè)的展廳原先是“文化遺產(chǎn)日特別展覽”，已于前一天結(jié)束了，里面正在收拾整理，不再對(duì)游客開放，讓我和妻感到很大的遺憾，還好，在接下來(lái)在二樓的參觀中看到的大量寶貴文物，讓我們減少了些許的遺憾。在樓梯口檢票后，將打過(guò)孔的票張進(jìn)口袋，同妻一起順著樓梯來(lái)到二樓。感覺(jué)到有些累，正好展廳門口的長(zhǎng)椅上有空閑的地方，于是讓妻一人進(jìn)去先看，我喝了點(diǎn)水，在椅子上少時(shí)休息后進(jìn)入展廳參觀。
展廳分左室和右室兩個(gè)部分，我從左廳開始參觀。順著門左側(cè)在選購(gòu)紀(jì)念品的眾多游人往去，第一件展品就深深的吸引住了我的目光。那是一件青銅器方鼎，具體的名字我現(xiàn)在記不清了，大概叫做“虎耳牛頭鼎”。五頭形態(tài)各異的長(zhǎng)角、虎耳的銅牛首尾銜接的站在鼎口上圍成一個(gè)圈，剛好將鼎口圍住;鼎腹兩側(cè)各有一只頭朝上、尾朝下、呈爬行狀的銅虎，威猛之勢(shì)自然流露;三只虎足形鼎腳均勻的分布在鼎腹底側(cè)，使圓鼎穩(wěn)穩(wěn)的站在展柜上。整個(gè)圓鼎結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，想象豐富，造型逼真，銅綠色顯示著它年代的悠久，讓我駐足許久不忍離去，盡情感受著那段昔日的歷史。
1959年山東省泰安市大汶口墓地第10號(hào)墓出土的“彩陶背壺”是新石器時(shí)代的文物，在展廳中部展出。壺的腹壁一面扁平，兩側(cè)各有一環(huán)耳，另一面中部有一豎鼻與扁平腹部的一面相對(duì)，3個(gè)附耳系繩之后便于背在肩后攜帶。背壺為紅陶，近口沿處繪有3個(gè)等距離的黑白彩同心圓;壺頸與環(huán)耳之間的肩部?jī)?nèi)白外黑兩道細(xì)線形成一帶狀圈，沿帶繪有黑地白彩渦紋;壺腹繪有黑白彩同心等邊三角形，頂角上下相對(duì)沿壺腹排列;腹下繪有黑色細(xì)帶，在其上等距白點(diǎn)排列;底部繪有白色圓點(diǎn)。我不是一個(gè)專業(yè)的文物工作者，更非一個(gè)歷史研究人員，無(wú)法從專業(yè)角度進(jìn)行解釋和說(shuō)明這件文物的特點(diǎn)和意義，能做的，僅僅是將我眼中看到的記錄下來(lái)罷了，以后當(dāng)我讀到相關(guān)的資料時(shí)，能從我的記憶中找到相關(guān)的記憶片段，來(lái)讓我重溫這段歷史，引起相應(yīng)的共鳴，那或許便達(dá)到了做為一個(gè)普通老百姓所需要的精神享受了吧。
在展廳靠近里側(cè)的中間位置，橫列著一個(gè)長(zhǎng)約2m、寬1m左右的的展臺(tái)，著名文物“金縷玉衣”就靜靜的“躺”在里面。對(duì)金縷玉衣是早在初中的歷史課本中就已經(jīng)知道了，但對(duì)它的認(rèn)識(shí)只是停留在文字的記載上，沒(méi)有一個(gè)實(shí)際的或者更可以說(shuō)是基本成形的概念，今天得以在眾多的參展文物中見(jiàn)到了它的廬山真面目，實(shí)屬幸事、慶事。在我面前的金縷玉衣是由一塊塊紅白色的大小不一的玉石片組成，大的平均長(zhǎng)約10cm、寬5cm，小的平均長(zhǎng)約3m、寬1cm，最大的玉石片是腳底的那片，長(zhǎng)約25cm、寬10cm左右，所有的玉石片，無(wú)論大小，厚度都不到1cm，表面光滑、紋理清晰。在每塊玉石片的四角上各有一個(gè)米粒大小的孔，金絲穿過(guò)這個(gè)小孔，將所有的玉石片串連起來(lái)形成一個(gè)整體，將要穿戴金縷玉衣的人從頭到腳、絲毫沒(méi)有放過(guò)的包裹保護(hù)起來(lái)。能看出，展示在我面前的這件金縷玉衣是為男性制作的，因?yàn)樵谄浯笸雀坑杏眯K玉石片穿接而形成的小筒子，用來(lái)盛裝男性的生殖器官。頭部用小塊玉石片穿接起來(lái)、按照人的五官巧妙的分開鼻、眼、耳器官，軀干及臂膀、腿部用大塊的玉石片錯(cuò)落有秩的穿接，手掌及腳部用大小不同的玉石片按照一定的順序交叉穿接、用一大塊整片的玉石片坐為腳底，腳趾前端用小塊玉石片豎立串起，使整個(gè)腳部能合適地放入。整個(gè)金縷玉衣渾然一體，大小不同的玉石片在金線的連接下有序地成為一個(gè)整體，緊湊而不擁擠的將穿戴的人包裹在金與玉的氛圍中。據(jù)資料顯示，這件金縷玉衣整整花費(fèi)了當(dāng)時(shí)數(shù)百名技藝精湛的玉石匠人兩年多的時(shí)間，花費(fèi)的資產(chǎn)相當(dāng)于幾百戶富裕人家一年的所有花銷總和?；ㄙM(fèi)這么大的人力、物力來(lái)制作出的金縷玉衣，顯示出當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者希望通過(guò)這種外在的保護(hù)來(lái)達(dá)到自己尸骨永存的愿望，但后來(lái)發(fā)上的事實(shí)可與他們的想法背道而馳，往往在他們穿上金縷玉衣不久的以后，他們的墳?zāi)咕捅淮瓜延谀故覍毼锏谋I墓人所挖掘，寶物被偷盜，而他們的尸骨卻落的個(gè)蕩然無(wú)存的地步。
一件件的珍品，在我的眼底出現(xiàn)，一段段的歷史，在我的腦海中重現(xiàn)。宋呆瓷器珍品“官窯貫耳瓶”、兩漢時(shí)期的“碧玉谷紋璧”、唐代的“騎駝樂(lè)舞三彩俑、三彩馬”、商朝的“玉援銅內(nèi)戈”、兩漢時(shí)期的“市樓畫像磚”、漢代青銅燈具“彩繪銅雁魚燈”、三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的“陶牛車”、讓我癡迷的“四羊方樽”等等珍貴的文物，在我的面前一一閃過(guò)，讓我通過(guò)它們?nèi)ソ庾x和感受那段昨日的輝煌，所有的這一切讓我留戀、讓我駐足、讓我忘記了去分辨左右兩個(gè)展室布局上的不同，更讓我忘記了朝代的更替、忘記了時(shí)間的流逝，恍惚間不同朝代人們的日常生活展現(xiàn)在我的面前，而我，也貪婪的呼吸著那已經(jīng)久遠(yuǎn)了的熟悉的祖先的氣息，深切感受著祖**親的博大精深。
參觀軍史館的心得體會(huì)篇二十三
20xx年4月14日至20日，在西秀區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行12人從安順出發(fā)奔赴全國(guó)教育名市——山東省青島市市北區(qū)進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)。根據(jù)市北區(qū)教育局的安排，我有幸安排在市北區(qū)北仲路第一小學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時(shí)間里，觀摩了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)等課堂教學(xué)并與授課教師交流互動(dòng)。由于，我們不僅是一線的骨干教師，同時(shí)也是負(fù)責(zé)教導(dǎo)處工作中的一員，隨后我們向分管教育教育學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任等進(jìn)行了專題采訪。每天學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們12位學(xué)員還在一起相互交流體會(huì)，真是受益匪淺。榮幸的是，在交流學(xué)習(xí)的最后一天，西秀區(qū)教育局熊杰局長(zhǎng)等四位領(lǐng)導(dǎo)前往青島看望了我們這一行學(xué)員，對(duì)我們進(jìn)行了逐一交流，在了解其學(xué)習(xí)情況和生活情況后，對(duì)我們提出了期望：希望我們能把學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，移植到西秀區(qū)的教育中去，并且要能移活。這一舉動(dòng)，使我們深受鼓舞。下面主要談?wù)勎以诒敝俾返谝恍W(xué)參觀學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)感受：
北仲路第一小學(xué)深入推進(jìn)素質(zhì)教育，體育、藝術(shù)、科技是他們學(xué)校的三大特色支柱，成績(jī)斐然，在國(guó)家、省、市級(jí)獲獎(jiǎng)就達(dá)一百多項(xiàng)。他們提出了以“課堂教學(xué)”為核心，以“幸福成長(zhǎng)”為基點(diǎn)，以“師生共同發(fā)展”為目標(biāo)的教育理念。
具體表現(xiàn)在四個(gè)方面：
一是體育教學(xué)采用分散和集中緊密結(jié)合。課間操上，他們做的是“三操”（國(guó)家規(guī)定的廣播操、當(dāng)?shù)亟逃种付ǖ捻嵚刹俸蛯W(xué)校自創(chuàng)的街舞），不僅是學(xué)生在做，跟操教師也在認(rèn)真的做著，“三操”均做得是那么的嫻熟自然、整齊，卻沒(méi)有人在刻意的指揮。更有特色的是，全校學(xué)生每人均配備有一個(gè)籃球，無(wú)論高、中、低年級(jí)，人人都會(huì)打籃球。在做課間操時(shí)，特長(zhǎng)生暫不做操，由專職體育教師組織訓(xùn)練，體現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
二是科技方面的教學(xué)，其科研模型和素材展示琳瑯滿目，很有新意。例如，“折飛機(jī)－—研究怎么讓紙飛機(jī)在空中飛得時(shí)間最長(zhǎng)”就是由教導(dǎo)副主任王劍老師帶領(lǐng)學(xué)生利用課余時(shí)間在校園一角完成，并不加重老師們的教學(xué)負(fù)擔(dān)。
三是藝術(shù)方面的教學(xué)，想盡一切辦法請(qǐng)外援進(jìn)校園，讓藝術(shù)一流的老師到校授課，不僅要求教會(huì)學(xué)生，還要在兩年內(nèi)教會(huì)學(xué)校里有天賦的藝術(shù)老師。四是課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)變。北仲路第一小學(xué)的總體教學(xué)模式是教師以導(dǎo)為主，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)中變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究，避免了教師把答案和結(jié)論直接告訴學(xué)生或者是與好學(xué)生一問(wèn)一答的教學(xué)格局。這種教學(xué)模式，不僅解放了學(xué)生的頭腦，解放了學(xué)生的雙手，解放了學(xué)生的眼睛，解放了學(xué)生的嘴巴，更解放了學(xué)生的空間和時(shí)間。
學(xué)習(xí)小組的建立，既使學(xué)習(xí)主體細(xì)致化（每組4-6人，根據(jù)學(xué)習(xí)能力的差異分為a、b、c三個(gè)等級(jí)），既有利于老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的更細(xì)致的了解掌握，也有利于老師針對(duì)不同層次的學(xué)生開展層次教學(xué)，同時(shí)學(xué)習(xí)小組還能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、自律性，學(xué)生自主管理的優(yōu)勢(shì)也能得到充分地展現(xiàn)。讓我們感覺(jué)震驚的是，在這幾天的課堂觀摩學(xué)習(xí)中，無(wú)論是高年級(jí)的學(xué)生，還是低年級(jí)學(xué)生，并不因?yàn)槲覀兊拇嬖冢鴮?dǎo)致小組探究、合作的遜色。整個(gè)教學(xué)中，師生的密切配合是那么的自然、體貼。
北仲路第一小學(xué)根據(jù)五、六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)齡特點(diǎn)，改變以往的“逐課教學(xué)”教學(xué)模式。立足于一個(gè)單元，根據(jù)教材內(nèi)容的共性和編寫特點(diǎn)重新整合，按“整體感知”“精讀感悟”“領(lǐng)悟表達(dá)”“習(xí)作練筆”“拓展閱讀”“整理復(fù)習(xí)”等六個(gè)模塊組織教育教學(xué)。
聽課結(jié)束后，我們認(rèn)真拜讀了他們的教學(xué)案例和欣賞了他們的課件資源。案例中所涉及的探究問(wèn)題能真正體現(xiàn)課堂教學(xué)過(guò)程。知識(shí)點(diǎn)挖掘細(xì)致，每一節(jié)課都體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性，學(xué)生的主體性，真正實(shí)現(xiàn)了有效的課堂教學(xué)。通過(guò)和各年級(jí)組長(zhǎng)的傾心交流，從這些老師的言語(yǔ)中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從教案的編寫中充分體現(xiàn)出來(lái)：教案上不僅有編制者、審核者，還有審批者和日期，編制和審核均是不同的人，執(zhí)教人有的也不是教案的編制者，說(shuō)明這是集體化的教案。我個(gè)人認(rèn)為，集體化的教案不僅是有效資源的整合，更是大家智慧的結(jié)晶，同時(shí)還縮短了教師重復(fù)備課的時(shí)間，更有利于開展有效的課堂教學(xué)。
教師首先是勤奮的讀書人，在每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記；其次讓學(xué)生暢游書海，每名學(xué)生在每個(gè)學(xué)期要閱讀一定數(shù)量的書籍，并做好名言警句和美文語(yǔ)段的摘抄。每個(gè)年級(jí)每周都安排了閱讀課，從而使學(xué)生的閱讀成為了一種習(xí)慣；再次是每個(gè)年級(jí)在每個(gè)學(xué)期組織一定量的閱讀活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而且能為學(xué)生的人生增添色彩。
主題鮮明的`走廊文化、溫馨和諧的辦公室文化、各具特色的班級(jí)文化及科學(xué)規(guī)范的專用處室文化等和諧共生，營(yíng)造了集美觀、實(shí)用、育人于一身的校園文化氛圍。從操場(chǎng)到教室，從走廊到廁所，從班級(jí)到小組，讓學(xué)生成為校園的主人，讓學(xué)生的名言、作品和榮譽(yù)成為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)則。學(xué)校充分利用校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性，利用教室走廊墻壁，隨時(shí)給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)“幸福成長(zhǎng)，師生共同發(fā)展”的目標(biāo)，這些方面非常值得我們好好借鑒。
俗話說(shuō)的好，“思路決定出路，理念決定態(tài)度，細(xì)節(jié)決定成敗”。北仲路第一小學(xué)采取無(wú)縫隙管理，每項(xiàng)工作都做得非常細(xì)致，開創(chuàng)了人人都是校園主人的局面。搞特色化的教育，無(wú)疑是加重了老師們的工作負(fù)擔(dān)，學(xué)校教師隊(duì)伍較為年青化，平均年齡在35歲左右，可每一位老師都在兢兢業(yè)業(yè)的工作著，無(wú)私的奉獻(xiàn)著，這是怎么做到的呢？北仲路第一小學(xué)何偉琳校長(zhǎng)在與西秀區(qū)教育局熊杰局長(zhǎng)的談話中提到：工作的順利開展，關(guān)鍵是一個(gè)理念問(wèn)題，關(guān)鍵是我們老師的自我要求和自我加壓。我想，學(xué)校完善的獎(jiǎng)懲制度也是主因吧，尤其是對(duì)一線教師和備課組的評(píng)價(jià)，能充分調(diào)動(dòng)一線教師和備課組長(zhǎng)的積極性，因此才能搞好集體備課，拉動(dòng)各位教師的成長(zhǎng)。盡管學(xué)校在下午四點(diǎn)鐘不到就放學(xué)了，但有很多老師仍能工作到五點(diǎn)左右，這可能就是完善的獎(jiǎng)懲制度所帶來(lái)的結(jié)果吧。
20xx年4月21日。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7669773.html】
