總結(jié)可以幫助我們反思過去，規(guī)劃未來?？偨Y(jié)應(yīng)該注重實(shí)用性，給讀者帶來有益的啟示和借鑒。總結(jié)是一種對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的梳理和歸納，以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供參考。
發(fā)言稿家長(zhǎng)篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝！學(xué)生的成績(jī)是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。
學(xué)校要我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn)，說實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還很不夠。既然今天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。
我認(rèn)為孩子出生后，家長(zhǎng)是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長(zhǎng)都望子成龍，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長(zhǎng)大后成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从茫坑锌赡艹蔀榧彝ズ蜕鐣?huì)的包袱。所以，我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德，誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過品德上的過錯(cuò)。
孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我就表揚(yáng)她，使她今后做得更好。當(dāng)前，孩子從小學(xué)到高中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不容易，他們的精神壓力也比較大。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。
比如她在讀初中的時(shí)候數(shù)學(xué)很不好，我就從初一到初三利用假期的時(shí)間請(qǐng)人幫她復(fù)習(xí)鞏固，一開始她也不肯去，我就給她做工作，去了以后，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下。補(bǔ)課后，基礎(chǔ)扎實(shí)了，成績(jī)也有明顯的提高，對(duì)這些課程也特別感興趣了，會(huì)去鉆研、會(huì)去攻讀。
學(xué)習(xí)累了給她適當(dāng)?shù)目纯措娨?，看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活，星期天帶她到外面去走一走，買點(diǎn)東西，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。她在做作業(yè)的時(shí)候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書，讓她有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我每個(gè)月還訂了兩份雜志，開拓她的課外知識(shí)面，里面的文章很有教育意義。
溝通的時(shí)候，我們兩像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂，我女兒的性格很內(nèi)向，膽子也很小，她有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會(huì)肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之處。來駱駝中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段她也對(duì)我說，有時(shí)候還不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時(shí)候也做不出，我就鼓勵(lì)她，要多去問老師，不用怕，老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴}。
我女兒成熟的比較早，從小也很懂事。從小學(xué)二年級(jí)的下半學(xué)期開始，在生活上我就不怎么管她了，早晨我就給她一個(gè)鬧鐘，讓她自己起床，到外面吃早餐，然后去上學(xué)，中午在學(xué)校里就餐或者在外面吃快餐，晚上放學(xué)自己回家，因?yàn)槲壹译x學(xué)校有很長(zhǎng)一段路，并且要過馬路，這時(shí)候我單位的工作也很忙，身體又不好。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了，當(dāng)人長(zhǎng)大了一點(diǎn)，假期里還能幫我做些家務(wù)活。我有時(shí)候外出開會(huì)，要好幾天不回家，我跟女兒商量，要么叫外婆來住幾天，她說不用，我自己能行，就這樣她一個(gè)人在家也能把自己照顧好。
最后我有一個(gè)請(qǐng)求，現(xiàn)在孩子在學(xué)校住讀每星期回家一次，與家庭接觸的機(jī)會(huì)少了，希望老師有機(jī)會(huì)跟學(xué)生多交流和溝通，以加強(qiáng)師生的感情，我相信這樣對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)肯定會(huì)有很大的幫助。
發(fā)言稿家長(zhǎng)篇二
各位家長(zhǎng)：
下午好。很高興有機(jī)會(huì)與大家面對(duì)面地交流，交流你們孩子語文學(xué)習(xí)的情況。
首先我想說的是，能教到你們的孩子，那是我的榮幸，因?yàn)槟銈兊暮⒆佣挤浅Ｂ斆?，也十分出色。我們都清楚，出類拔萃的孩子畢竟是少?shù)，其實(shí)，我們很多孩子在這近兩年的語文學(xué)習(xí)中都有了明顯進(jìn)步。比如，我們班有的同學(xué)，我剛教他的時(shí)候，他每篇作文幾乎都寫不滿100個(gè)字，后來我每天放學(xué)后家長(zhǎng)之前和他一起練習(xí)“5分鐘”作文，本人比較努力，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的練習(xí)，現(xiàn)在他的作文進(jìn)步非常大。這次期中考試，他的作文也得到了優(yōu)秀的等第。現(xiàn)在孩子在作文方面一般都有了比較明顯的進(jìn)步?？赡苣銈円猜牭竭^你們的孩子朗讀課文，我們班級(jí)的很多孩子朗讀水平都比較好，這也是一個(gè)重要的語文素養(yǎng);你們或許也經(jīng)常和孩子交流，你是不是發(fā)現(xiàn)你們的孩子已經(jīng)相當(dāng)會(huì)說話了，有時(shí)我們都說不過他們了，這也是你們的孩子學(xué)好語文的一個(gè)重要體現(xiàn)。看著你們的孩子語文學(xué)習(xí)能力和水平在提高，我和你們一樣感到開心。
有些家長(zhǎng)會(huì)說，我家小孩小學(xué)分?jǐn)?shù)挺高的呀!初中語文與小學(xué)語文最大的不同：小學(xué)考課本上的內(nèi)容多;而初中語文重在考能力。試卷上都是些靈活的題目，很少有書本上的知識(shí)。這就需要孩子們從：語言表達(dá)能力、閱讀能力、寫作水平等方面綜合提高。要學(xué)好語文不是一朝一夕，需要堅(jiān)持不懈的努力。 請(qǐng)家長(zhǎng)們相信，孩子是努力的，老師是用心的。孩子的努力需要得到老師的肯定和鼓勵(lì)，對(duì)于孩子只要有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我們都應(yīng)予以肯定和鼓勵(lì)。
作為家長(zhǎng)，怎樣在語文學(xué)習(xí)方面幫助孩子提高。我想提出以下三點(diǎn)建議供大家參考：
第一，讓孩子從寫好每個(gè)字開始學(xué)好語文。孩子一階段語文學(xué)習(xí)的情況如何，只要看一下他的字就行了。我發(fā)現(xiàn)，我們班級(jí)中語文學(xué)得好的孩子，他們的字都寫得相當(dāng)認(rèn)真。字寫得認(rèn)真，表明孩子的心不浮躁，能靜下心來學(xué)習(xí)。因此，我希望我們的家長(zhǎng)可以經(jīng)?？纯春⒆拥淖鳂I(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草，就有必要和孩子交流一下，讓孩子認(rèn)真寫好每個(gè)字，讓孩子靜下心來學(xué)習(xí)。
第二，要重視孩子語文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。語文要學(xué)好，有些東西像造樓房時(shí)的磚頭等建筑材料一樣，是必須牢固掌握的。這些基礎(chǔ)知識(shí)主要包括：生字詞語，成語，要背誦積累的古詩、課文片斷等。這些基礎(chǔ)知識(shí)要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差，就因?yàn)槟泻⒆迂澩妫豢匣üΨ蛉フ莆者@些基礎(chǔ)知識(shí)。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，或許各位家長(zhǎng)在你們孩子的語文期中試卷上也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。因此，作為家長(zhǎng)，有責(zé)任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識(shí)。隨著夏季的到來，天亮得比較早，我們可以督促孩子利用早上的時(shí)間認(rèn)真掌握語文基礎(chǔ)知識(shí)。
心一下你孩子預(yù)習(xí)課文的情況，看他是不是自己想辦法解釋詞語，概括主要內(nèi)容，提出問題并自己解答的。如果你的孩子只是抄抄你為他買的輔導(dǎo)書上的內(nèi)容，這樣的預(yù)習(xí)是沒有什么大的效果的。另外，每天的語文作業(yè)中我一般都會(huì)布置朗讀課文的作業(yè)，你有沒有聽你的孩子讀過課文呢?朗讀對(duì)于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和能力都是有很大幫助的。關(guān)于作文，想要一下子提高作文水平是很難的。但我們只要抓住時(shí)間，還是能使孩子的作文水平有所提高的。我們作為家長(zhǎng)可以做好以下幾件事情。一是可以幫孩子買些課外書看看，可以是優(yōu)秀作文書，也可以是優(yōu)秀的兒童故事書，而且優(yōu)秀的兒童故事書對(duì)于你孩子的寫作幫助更大。你有空的時(shí)候也可以讀讀孩子的書，和孩子一起聊他們看的書，這樣，他們閱讀的興趣會(huì)更濃。二是可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好作文，先要學(xué)會(huì)做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，讓孩子做些家務(wù)，帶孩子出去走走等。生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。我經(jīng)?？吹接械暮⒆釉谥苡浿蟹从常p休日在家中實(shí)在無聊，除了電視就沒有別的內(nèi)容了，我們做家長(zhǎng)的要多陪陪孩子。三是要督促引導(dǎo)孩子寫好每周一次的周記。現(xiàn)在我們班很多學(xué)生都喜歡上了寫周記，每次周記都很認(rèn)真，他們追求著被老師讀出來，因?yàn)槲颐恐芏家o孩子們?cè)u(píng)講周記的;他們更追求著我?guī)退麄儼炎魑拇蛴〕鰜砣ネ陡?。但也有部分孩子周記?yīng)付了事，作文水平提高就不快了。
總之，我希望各位家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況，要相信自己的孩子能夠把語文學(xué)好，并以我的建議為參考，針對(duì)孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文。讓我們共同努力，讓你的孩子能夠成為一個(gè)合格的、優(yōu)秀的中學(xué)生。
謝謝大家!
【學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿(四)】
發(fā)言稿家長(zhǎng)篇三
其次，我想對(duì)同學(xué)們說：我愛打架，敢贏，但我對(duì)青春無悔！在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們會(huì)經(jīng)歷很多選擇和考驗(yàn)，中考是我們遇到的第一個(gè)重要選擇。人生可以有幾場(chǎng)戰(zhàn)斗，青春可以無悔地歌唱！在中學(xué)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們要用我們的勇氣、智慧和汗水來回報(bào)父母和老師的努力和期望！
第三，我想對(duì)父母和朋友說，永遠(yuǎn)做孩子最堅(jiān)強(qiáng)的支持者！孩子是我們生命的延續(xù)，也是我們對(duì)他們寄予無盡的期望。關(guān)心、理解、支持、包容孩子，讓孩子在健康和諧的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，是每一個(gè)家長(zhǎng)的義務(wù)。讓我們攜起手來，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為他們加油！
最后祝中學(xué)越辦越好，培養(yǎng)更多合格的建設(shè)者和接班人，祝學(xué)生德智體全面發(fā)展，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校！祝老師、家長(zhǎng)、朋友身體健康，萬事如意！謝謝大家！
發(fā)言稿家長(zhǎng)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各企事業(yè)代表，各位家長(zhǎng)和同學(xué)們：
你們好！我叫xxx，是受助學(xué)生xxx的xx。今天能夠站在這里，代表受資助學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言，我感到非常激動(dòng)，也非常榮幸。首先讓我代表學(xué)生家長(zhǎng)們對(duì)團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)以及各企事業(yè)代表們表示衷心的謝意，是你們的無私幫助，解了我們的燃眉之急，是“金秋助學(xué)，圓夢(mèng)行動(dòng)”圓了孩子們的大學(xué)夢(mèng)。
今年xxx在xx中學(xué)各位老師的辛勤教育與精心關(guān)懷下，有幸成為一名大學(xué)生。我們也非常高興，不管自己再苦再難，都得想方設(shè)法讓孩子繼續(xù)讀書。我們雖然沒有多少文化，農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)條件較差，但我們懂得孩子只有多讀書，掌握知識(shí)和技能，才能改變農(nóng)村的落后面貌，才能為國(guó)家為社會(huì)出力?？墒羌依锎_實(shí)讓拿不出錢來給他交學(xué)費(fèi)了，他爺爺偏癱，常年臥床不起，有個(gè)智障的弟弟在家里需要人照顧，家里就靠那點(diǎn)土地和政府的補(bǔ)助過日子。正當(dāng)我們?yōu)樗洗髮W(xué)的學(xué)費(fèi)發(fā)愁的時(shí)候，團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)向我們伸出了援助之手，“金秋助學(xué)，圓夢(mèng)行動(dòng)”給我們送來了溫暖和希望。你們送來的不僅僅是金錢，你們送來的是孩子們的大學(xué)之夢(mèng)，此時(shí)用“雪中送碳”一詞也無法表達(dá)我們家長(zhǎng)們的萬分感謝之情。是你們讓這些貧困學(xué)子們?cè)僖淮螡M載著對(duì)未來的憧憬和希望，又一次插上了理想的翅膀。
借此機(jī)會(huì)，我也想對(duì)孩子們說，今天是你們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)，一定要懷著感恩的心，勤奮學(xué)習(xí)，讀好書，做好人，要做一個(gè)懂得關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的人，以更好的成績(jī)回報(bào)大家對(duì)你們的一份厚愛。
今天，我代表受資助學(xué)生的家長(zhǎng)也表個(gè)態(tài)，我們將更加嚴(yán)格要求孩子，教育孩子努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，回報(bào)社會(huì)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界愛心人士對(duì)我們的幫助與期望。
最后，我代表受到“金秋助學(xué)，圓夢(mèng)行動(dòng)”資助的家長(zhǎng)再次向團(tuán)縣委和各企事業(yè)單位表示最誠(chéng)摯的感謝！謝謝你們！
發(fā)言稿家長(zhǎng)篇五
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是齊增柔同學(xué)的爸爸，首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。孩子們同窗六載，朝夕相伴，在今后人生中將是一份美好的回憶；而從懵懂無知到知書明理，孩子們的成長(zhǎng)進(jìn)步則首要?dú)w功于甘做人梯、默默奉獻(xiàn)的老師們。請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向辛勤工作在教育一線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的`敬意和衷心的感謝！
咱們學(xué)校組織的每一次家長(zhǎng)會(huì)我?guī)缀醵紖⒓恿?，幾年下來最大的感受就是：錦海小學(xué)是一所重視養(yǎng)成教育的好學(xué)校，不但教孩子們知識(shí)，更教孩子們做人。從教讀《弟子規(guī)》到外出研學(xué)活動(dòng)，每一步都飽含著學(xué)校和老師們的良苦用心，而這些日常點(diǎn)滴的良好熏陶將潛移默化成為孩子們一生中最寶貴的精神財(cái)富。
毋庸諱言，我們家長(zhǎng)關(guān)注成績(jī)，教師重視成績(jī)。家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，介紹我的教育經(jīng)驗(yàn)我談不上，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)，還請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們多指教。
一是寄期望于孩子。學(xué)習(xí)是長(zhǎng)跑不是短跑，靠興趣更靠信念。孩子是家庭的希望，要讓孩子了解父母生活的辛苦，要把期望明確告知給他，這樣孩子才有責(zé)任感，也才有奮斗的持久動(dòng)力。每個(gè)孩子都有優(yōu)缺點(diǎn)，我的孩子也不是最好的，但只要多賞識(shí)、多激勵(lì)，成績(jī)就能提上來。
二是經(jīng)常檢查學(xué)習(xí)。只要我在家，孩子的家庭作業(yè)我一般都要檢查后簽字，偶爾再有針對(duì)性地布置幾道題，這樣做主要是灌輸一種態(tài)度，作業(yè)不能馬虎應(yīng)付，必須認(rèn)真對(duì)待。孩子考砸的時(shí)候，不要過多批評(píng)，重要的是幫她分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤。
三是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。身教勝于言傳，孩子做作業(yè)時(shí)大人最好不要看電視、玩手機(jī)。要營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，盡量多陪孩子一起學(xué)習(xí)、娛樂。要經(jīng)常和老師溝通，適時(shí)調(diào)整教育方式。
四是孩子的生活問題。其實(shí)我要談的不是經(jīng)驗(yàn)，而是想和各位家長(zhǎng)一起探討一個(gè)問題，就是孩子思想的變化。不知大家有沒有感覺到，我這一兩年覺得孩子的思想明顯在不斷變化，一句話她長(zhǎng)大了，開始有自己獨(dú)立思想了，有些難以掌控了。她們懂得越來越多，有時(shí)還嫌棄你out了，她們和大人講話有自己的口氣了，有時(shí)還有些藏著掖著的個(gè)人隱私了，她們玩電腦手機(jī)可能比我們溜，當(dāng)你叫他一起去什么活動(dòng)時(shí)她可能不大愿意去而想有自己的時(shí)間和空間了。有時(shí)你驚訝她什么都知道些，有時(shí)你又怪她就是不懂事。這個(gè)階段我個(gè)人覺得非常重要，這是她從依附走向獨(dú)立的過程，她會(huì)思考，她會(huì)叛逆，她會(huì)迷茫。她的這些變化我會(huì)理解，我也會(huì)默默關(guān)注，在必要時(shí)給予指導(dǎo)、監(jiān)控，并努力用我自己的行為影響她的思想，比如樂觀、寬容。
孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，讓我們家長(zhǎng)與老師、與學(xué)校共同合作，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才來。良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)起來的，只要我們對(duì)孩子的教育有耐心有毅力持之以恒，我們相信每一個(gè)孩子都能夠迸射出自己最耀眼的光芒。
發(fā)言稿家長(zhǎng)篇六
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是四(1)班xx的家長(zhǎng)，首先，非常感謝各位老師對(duì)xx以及所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長(zhǎng)，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉!
當(dāng)孩子以一種仰止視的角度去看父母時(shí)，他會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的自卑感。所以，我們應(yīng)該蹲下身去，和孩子做一個(gè)地位平等的朋友。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子是多么渴望父母的目光與自己平視，多么希望自己能和父母做平等的交流。父母對(duì)孩了的尊重不單單是表現(xiàn)在目光的平視上。還應(yīng)表現(xiàn)在對(duì)待孩子的態(tài)度上，溫和的語氣，專注的傾聽，和諧的氣氛都會(huì)培養(yǎng)孩子的自信心和對(duì)父母的親情。孩子現(xiàn)在只有一個(gè)，在家的時(shí)候很孤獨(dú)。因此我總是盡量抽出時(shí)間和孩子交流，把孩子當(dāng)作自己的朋友一樣，和他一起讀書、做游戲、看電視、聽音樂，有時(shí)帶他出去逛逛書店。有時(shí)自己煩惱的時(shí)候也會(huì)和他聊聊，說說自己工作上的事情，班級(jí)里的學(xué)生，他還挺感興趣的，有時(shí)候還給我提一些建議，雖然可笑，但他學(xué)會(huì)了去安慰人。我是想讓他知道大人也有不開心的時(shí)候，大人也很不容易。
責(zé)任心的培養(yǎng)。我會(huì)注意從生活的細(xì)節(jié)來培養(yǎng)他，比如我做衛(wèi)生的時(shí)候，讓他幫我抹一下自己的書桌、門窗的玻璃，而且說話的時(shí)候注意自己口氣，開始說：“兒子，請(qǐng)你……”你幫我……”干完以后，總要說一聲：“謝謝!”雖然他做不好，甚至我還要重新來做，但是只要他做了就積極鼓勵(lì)他，并且讓他養(yǎng)成自己做一些事情的習(xí)慣。比如力所能及的倒水、送垃圾，平時(shí)家里缺少一些必用品的時(shí)候我會(huì)試著讓他到附近的小店去買來，如果是我送他上學(xué)我盡量讓他自己背書包，自己寫完作業(yè)以后獨(dú)立把書包整理好，并準(zhǔn)備好第二天要穿的衣服、鞋襪。自己的玩具自己收拾，看過的書盡量放回原處，臟衣服自己放到洗衣機(jī)里，自己洗臉、刷牙、洗腳，夏天自己洗澡，垃圾不要亂丟(不管是在家里還是在外面)，過馬路一定看紅綠燈，自己吃飯把碗放到水池里，如果還想吃就自己去盛飯……使孩子從小養(yǎng)成自己動(dòng)手、熱愛勞動(dòng)的品德和習(xí)慣，為他們將來自立于社會(huì)奠定良好的.基礎(chǔ)，這才是真正地對(duì)孩子負(fù)責(zé)，真正的疼愛孩子。
學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會(huì)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)。要我學(xué)，和我要學(xué)是二個(gè)不同的概念。父母往往想把各種各樣的知識(shí)一古腦兒地填進(jìn)孩子的大腦。尤其在假期，各種超出孩子接受能力的課余補(bǔ)習(xí)接踵而至。令父母沒有想到的是，這樣做只會(huì)適得其反，經(jīng)過大負(fù)荷，長(zhǎng)時(shí)間的各種學(xué)習(xí)，孩子的腦力和體力都會(huì)出現(xiàn)不同程度的“透支”。因此，父母一定要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，有選擇的為他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，千萬不要讓孩子累倒在攀登學(xué)業(yè)高峰的征程上。
我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會(huì)問問他今天在學(xué)校的情況。這樣一來，久而久之，孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的能力，膽識(shí)也有所提升，而且還會(huì)和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。
孩子是我們的希望，也是祖國(guó)的未來。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里，他們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。
希望我們做家長(zhǎng)的，平時(shí)要和老師勤溝通、多聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長(zhǎng)，讓他們擁有一個(gè)快樂難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)!
謝謝大家!
發(fā)言稿家長(zhǎng)篇七
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)和同學(xué)們：
下午好!
我是趙xx的爸爸，叫xx，很高興能和大家一起探討孩子獨(dú)立生活的話題。
由于_的奶奶過世較早，媽媽又在一線上班，1個(gè)月才休假1次，所以更多的時(shí)間是我又上班，又帶孩子，那段生活很是辛苦，也很快樂。也許是這個(gè)原因，_從小就很聽話和懂事。我平時(shí)工作很忙，基本上都是晚上才回家。由于我們以前住在梁平，那兒的小學(xué)校是沒有食堂的。_中午放學(xué)后就買盒飯，晚上太晚了就弄方便面吃。記得有一次，她把中午沒有吃完的蛋炒飯加了些青椒熱著吃，結(jié)果當(dāng)晚就上吐下瀉，我至今想起來還挺心酸的。在她讀1年級(jí)的時(shí)候，我參加技術(shù)比賽，在外地訓(xùn)練，家無一人，無法照顧她，當(dāng)時(shí)就把她送到老師家住讀了2個(gè)月，那時(shí)她就獨(dú)立生活，自己洗內(nèi)衣和襪子，就像個(gè)小大人。看見她這么小就能這樣獨(dú)立，我們表面上看是很高興，心里其實(shí)很愧疚，因?yàn)樗×恕?/p>
xx生下來體質(zhì)就很弱，而且經(jīng)常生病，幾乎每個(gè)月都要吃藥、打針?？伤敲葱〈蜥槒膩聿豢?，我從心底更加疼愛她，唯一的希望就是她能身體健康。在她6歲時(shí)，就給她報(bào)了跆拳道班，這一學(xué)就到現(xiàn)在，都8年了。當(dāng)時(shí)我們住的家屬院里，同齡、同年級(jí)的小朋友也有幾個(gè)和她一起學(xué)習(xí)跆拳道，但沒到1年就陸陸續(xù)續(xù)放棄了。由于練跆拳道比較辛苦，在加上沒有了同伴，她自己年齡又比較小，所以，她也有放棄的想法。我除了鼓勵(lì)要她堅(jiān)持外，自己也報(bào)名學(xué)習(xí)跆拳道來激勵(lì)她，那時(shí)候我下班就去訓(xùn)練，她放學(xué)就去訓(xùn)練場(chǎng)做作業(yè)，然后我倆再一起回家，這段日子很是甜蜜。在家里她還是我的小老師，我們互相學(xué)習(xí)、互相pk。她也受到鼓舞練得很好，跆拳道館每次的.演出，都少不了她這個(gè)主角。由于工作的原因，我沒能堅(jiān)持得下來，_到現(xiàn)在都堅(jiān)持的很好，已經(jīng)取得跆拳道黑帶2段的級(jí)別，還是觀音橋文江道館的助教，即學(xué)習(xí)跆拳道，又教其他學(xué)員。
我現(xiàn)在在_上班半個(gè)月才回家1次，因?yàn)樗絮倘婪郎淼募寄芎酮?dú)立生活的自覺性，我就不怎么擔(dān)心她。她的生活學(xué)習(xí)模式就是“在家里住?！?。從小學(xué)3年級(jí)至今我基本上沒有檢查過她的作業(yè)，初中這2年我也基本上沒有在作業(yè)本上簽字，想看她的作業(yè)我還有經(jīng)她同意才行。家里平時(shí)就她一人，所以就同意給她模仿我的字體自己在作業(yè)本上簽字。學(xué)習(xí)上我就沒管過，也沒有要求她非要取得多少名次;也沒主動(dòng)要求她周末參加其他補(bǔ)習(xí)班，我對(duì)她的原則是只要認(rèn)真努力就行，要輕松學(xué)習(xí)、開心生活，這點(diǎn)比起父女和女兒關(guān)系我們更像兄妹。
由于家庭的變故，我一直很擔(dān)心給她生活、學(xué)習(xí)和心理帶來大的影響，事實(shí)上還好，沒有大的影響。從這點(diǎn)可以看出_是個(gè)很懂事和大氣的孩子，拿我們的經(jīng)歷增長(zhǎng)她的人生閱歷;作為父親，我感到很幸運(yùn)。真的很謝謝_能這樣懂事，我們的生活才能輕松和愉快，在這里說聲：謝謝你!
我總結(jié)了一下：給孩子更多自由生活和學(xué)習(xí)的權(quán)利，孩子自己就能自己掌握自己，是她能獨(dú)立生活的根源。
我有些說的不好，請(qǐng)大家諒解，謝謝大家!
發(fā)言稿家長(zhǎng)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們：
你們好!我是xxx的爸爸，很榮幸作為家長(zhǎng)代表參加今天的會(huì)議。
能有這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)和各位老師及家長(zhǎng)朋友面對(duì)面交流，首先感謝學(xué)校給我們安排這樣的活動(dòng)，十分感謝學(xué)校對(duì)孩子們的培養(yǎng)。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視也使我們家長(zhǎng)時(shí)刻牢記自己作為家長(zhǎng)的責(zé)任，所以，作為家長(zhǎng)，我們一定會(huì)盡力支持老師的工作，配合老師共同教育孩子,使他們健康成長(zhǎng)。
關(guān)于教育孩子的問題，我覺得最重要的是對(duì)孩子的贊美。每次孩子取得進(jìn)步的時(shí)候，我和孩子的媽媽都會(huì)贊美她，從心底里為她感到驕傲，但是偶爾也有情況不太理想的時(shí)候，我們就會(huì)鼓勵(lì)她，讓她不要放松，爭(zhēng)取下一次的成功，做到勝不驕，敗不餒。
培養(yǎng)一個(gè)聰明活潑、健康向上的孩子是學(xué)校和每個(gè)家庭的共同的愿望，同時(shí)更是學(xué)校和我們每個(gè)家長(zhǎng)的共同責(zé)任。
毫無疑問，學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)和其她知識(shí)最主要的場(chǎng)所。學(xué)校里有專業(yè)的老師、科學(xué)的教學(xué)方法、大量的教具、可以使我們的孩子接受全面系統(tǒng)的教育，比如，孩子在學(xué)習(xí)拼音時(shí)，我們有的家長(zhǎng)自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)受方言影響可能誤導(dǎo)孩子;在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，雖然我們大多數(shù)家長(zhǎng)都能知道答案，但卻無法向孩子講解這樣做的道理。所以孩子的文化知識(shí)主要通過學(xué)校教育獲取。同時(shí)學(xué)校的集體生活也可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)尊重師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等優(yōu)良的道德品質(zhì)，這是單個(gè)家庭難以做到的。所以我十分感謝學(xué)校老師對(duì)孩子的精心教育。
有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為既然學(xué)校教育作用這么大，我們把孩子送到學(xué)校就不用再多操心。我認(rèn)為這種想法值得商榷。
首先，孩子每天在學(xué)校的時(shí)間只有6個(gè)小時(shí)左右，剩下的大部分時(shí)間都是在家里。在這個(gè)時(shí)間段里對(duì)孩子的教育就得靠家長(zhǎng)來做。俗話說“父母是孩子的第一任老師”，孩子的許多好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成如尊敬父母、勤儉節(jié)約、愛惜糧食，保質(zhì)保量地按時(shí)完成家庭作業(yè)等都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促下才能完成。
其次，每個(gè)班里的孩子都有50多人，而且每個(gè)孩子的情況也都不相同。老師每天的工作量很大，一個(gè)老師一周有很多課，挺辛苦的。老師們?cè)跁r(shí)間有限的課堂上首先要完成大量的教學(xué)任務(wù)，對(duì)孩子各科知識(shí)的理解掌握情況主要是通過測(cè)試來檢查，測(cè)試也不是每天進(jìn)行的，那么，孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況還是要回到家由家長(zhǎng)幫助檢查。所以我認(rèn)為我們做家長(zhǎng)的要經(jīng)常主動(dòng)積極的和老師溝通，通過溝通既可以及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，回家后能夠有針對(duì)性地要求孩子復(fù)習(xí)鞏固學(xué)的不夠扎實(shí)的知識(shí)，也可以經(jīng)常了解孩子行為習(xí)慣方面的情況，對(duì)孩子的一些不良的行為習(xí)慣，就要配合老師共同努力來糾正效果好的多。
再次，我們也不要給孩子太多的壓力，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳，這種感受大家都能理解，但是如果把自己的感受強(qiáng)加在了孩子身上，就會(huì)變成負(fù)擔(dān)了，成績(jī)不是孩子唯一需要的，良好品德、習(xí)慣的培養(yǎng)更為重要，所以，孩子放假休息的時(shí)候，我們會(huì)讓她發(fā)展自己的愛好，比如給她報(bào)了跆拳道的培訓(xùn)班，或者她自己會(huì)看看報(bào)紙或其他一些讀物，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。周末的時(shí)候，我們?nèi)胰伺紶栆矔?huì)一起出去玩一下，放松一下，讓孩子在一個(gè)快樂健康的環(huán)境里成長(zhǎng)。
但是我自己覺得和孩子的溝通交流還不是很多，大部分中國(guó)的父母都不大善于表達(dá)自己的感情。說了這么多，以上只是我們的一些不成經(jīng)驗(yàn)的做法，在座的每位家長(zhǎng)都有自己的孩子的育兒經(jīng)。其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長(zhǎng)所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)。謝謝大家!
發(fā)言稿家長(zhǎng)篇九
各位家長(zhǎng)你們好：
首先我代表小二班的全體老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)，今天的家長(zhǎng)會(huì)我簡(jiǎn)要地講以下三個(gè)方面：
一、向各位家長(zhǎng)介紹班級(jí)及孩子的情況
首先，我介紹班級(jí)情況。在本學(xué)期中，由我擔(dān)任這個(gè)班的上午老師，主要負(fù)責(zé)五個(gè)領(lǐng)域方面的教育教學(xué)。另一位老師是劉老師，她是一位個(gè)性開朗、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心，專業(yè)知識(shí)很強(qiáng)、有豐富育人經(jīng)驗(yàn)而又十分敬業(yè)的老師教師，她主要負(fù)責(zé)下午游戲方面的教育教學(xué)。我園根據(jù)我班孩子年齡小，自理能力差這一特點(diǎn)，特為我班配備了兩位有二十幾年的老師擔(dān)任我班的生活老師、她們是曾老師和黃老師。他倆熱愛孩子，在護(hù)理孩子上有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn)，且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。我們四位老師有信心，一定會(huì)密切配合，盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。
其次，介紹孩子們的情況，這也是大家最關(guān)心的。我們班共有幼兒37人，其中男孩 16 名，女孩20 名。每天出勤人數(shù)27人左右，有不少幼兒是這學(xué)期剛?cè)雸@的新生,這給我們的教育教學(xué)帶來一定的困難。通過和家長(zhǎng)交談以及最近一段時(shí)間的觀察，我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿1、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，一般沒有得過大的疾病，我班老生幼兒各方面發(fā)展較好，都有良好的一日生活常規(guī)，有個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒能獨(dú)立穿衣;能幫助老師做一些力所能及的事。如：周麗莎、匡俊儒、稅振新、易昭、騰佳佳、李涵妮、江南郡等小朋友。
6、早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母，有些嬌氣、依賴性強(qiáng)，向袁奕昕、王爭(zhēng)瑾、李姝雅、唐雨根等，陳雨微、闕靜薇、李姝雅。
7、喜歡參加各種游戲活動(dòng)，在課堂上積極回答問題，聲音響亮，主動(dòng)參于意識(shí)十分強(qiáng)烈并
能與同伴交流感受，分享快樂的有;江南郡、匡俊儒、周麗莎、王爭(zhēng)瑾、李涵妮、李家軒、周麗莎、易昭、騰佳佳、鄭天龍、范志昊、陳湘宜、孫恩東等小朋友。
江南郡、王爭(zhēng)瑾、周麗莎、李家軒、匡俊儒、李涵妮、范志昊、鄭天龍、孫恩東開朗活潑、語言表達(dá)能力好，對(duì)知識(shí)的接受能力強(qiáng)，對(duì)許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣，能在與同伴交往中為自己的行為辯解。但有時(shí)興奮過度不能控制自己，常表現(xiàn)在課堂上大聲自言自話說話。
9、彭宇霖、稅振新、卜子云、劉奕濤、吳值亦天真無邪，對(duì)各種新事物好奇心重，愿意嘗試操作各種學(xué)具，但動(dòng)手能力較差，還需加強(qiáng)培養(yǎng)。
10、內(nèi)向、文靜、不合群的孩子有張熙文、汪炎等孩子。
12、再就是新生幼兒對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差，有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、好奇、好問，但語言不夠連貫。
13、部分幼兒膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。上課時(shí)注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則。
14、語言能力發(fā)展不平衡。部分能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá)，但不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴;個(gè)別能力弱的幼兒還不善于與人交談。
15、在性格情感、文明禮貌方面有待加強(qiáng)，任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。部分幼兒不能正確使用禮貌用語，不會(huì)主動(dòng)問好。也許我觀察的不夠全面，有些孩子的情況我沒有觀察到，待會(huì)請(qǐng)其他幾位老師給予補(bǔ)充。.值得高興的是不少家長(zhǎng)重視早期教育，積極配合教師的工作，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。以上特點(diǎn)為我班的教育工作創(chuàng)設(shè)了有利條件。有了家長(zhǎng)們的積極配合支持我們小二班的全體教師工作，我們會(huì)一心一意愛孩子，用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。我們也有信心，一定會(huì)和家長(zhǎng)密切配合，盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。
二、介紹本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃, 根據(jù)以上情況，在新學(xué)年中我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等精神，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際水平，本學(xué)期我們制定的班級(jí)教育目標(biāo)為：
1、培養(yǎng)幼兒高高興興上幼兒園，幫助幼兒能順利地由家庭生活向集體生活過渡
2、教給幼兒一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣
3、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。
4、培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)習(xí)慣各領(lǐng)域目標(biāo)為：
健康領(lǐng)域
1、根據(jù)主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)相適應(yīng)的班級(jí)環(huán)境，運(yùn)用各種教育手段，使幼兒盡快適應(yīng)并喜歡上幼兒園，樂意愉快地參加集體活動(dòng)，消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。
3、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣：懂得保持個(gè)人衛(wèi)生;學(xué)習(xí)正確地洗手方法，知道飯前、便后、手臟時(shí)要洗手;會(huì)正確使用小勺愉快地進(jìn)餐;飯后會(huì)自己洗臉;會(huì)在成人的幫助下穿脫衣服和鞋襪，并把它們放在固定的地方;會(huì)獨(dú)立、安靜地就寢，睡眠姿勢(shì)正確。針對(duì)班上多數(shù)幼兒自由散漫的現(xiàn)象，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒有秩序地等待、整理的習(xí)慣。
4、積極鍛煉幼兒身體，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，初步掌握簡(jiǎn)單的走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作的正確姿勢(shì)，能在幾種大型活動(dòng)器械中進(jìn)行活動(dòng)。
5、 配合保健醫(yī)生，共同做好預(yù)防接種工作，引導(dǎo)幼兒接受健康檢查;知道初淺的安全知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。如：不私自離園，不跟陌生人走;在使用玩具、用具時(shí)能注意安全;知道走路、奔跑、上下樓梯的安全規(guī)則。
(2)社會(huì)性領(lǐng)域
1、建立班級(jí)一日活動(dòng)常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活常規(guī)，懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅，不妨礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具。
2、針對(duì)本班實(shí)際情況，有計(jì)劃、有針對(duì)地培養(yǎng)幼兒具有初步的自控能力，能較安靜地傾聽別人說話，能積極、愉快地參與集體活動(dòng)。
3、注重情感教育，積極利用節(jié)慶日、升旗等活動(dòng)，開展各種主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小愛家、愛園、愛國(guó)、文明禮貌、安全、環(huán)保等意識(shí);培養(yǎng)幼兒愛父母、愛老師、愛伙伴和對(duì)他人有禮貌等良好品質(zhì)。
4、通過有組織地開展創(chuàng)造性游戲，以及輔助的社會(huì)性游戲，培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)交往能力。
(3)科學(xué)領(lǐng)域
1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注身邊常見事物的明顯特點(diǎn)和現(xiàn)象。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官觀察、探索周圍的事物和現(xiàn)象，并且愿意參加討論與交流。在生活和游戲中引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)物體形狀、數(shù)量、時(shí)間和空間等方面的感性經(jīng)驗(yàn)。
4、學(xué)習(xí)用重疊、并放、對(duì)應(yīng)的方法比較兩組實(shí)物的多、少、一樣多。能按數(shù)取物，知道前后、里外、會(huì)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類。正確掌握早晨、晚上、白天、黑夜等時(shí)間概念。
識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖片，學(xué)會(huì)圖形分類、比較圖形的大小，發(fā)展想象力和動(dòng)手操作能力，掌握大、中、小的概念。引導(dǎo)幼兒觀察春夏兩季明顯的特征，認(rèn)識(shí)3—5種花草樹木和小動(dòng)物，培養(yǎng)觀察的興趣和熱愛大自然的情感。
(4)語言領(lǐng)域
讓幼兒敢說、會(huì)說。通過具體的教學(xué)手段，引導(dǎo)幼兒理解常用的日常生活活動(dòng)語言，能理解簡(jiǎn)短故事和兒歌，愿意并能夠?qū)⒆约旱南敕?、需要表達(dá)出來; 、開展“我與圖書交朋友”這一活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒喜歡看圖書，愛護(hù)圖書。
通過開展“小小故事王”等活動(dòng)，提高幼兒的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表達(dá)和安靜傾聽的能力。
(5)藝術(shù)領(lǐng)域
1、充分利用生活中各環(huán)節(jié)，播放各種音樂形象的音樂，讓幼兒初步感受音樂的美，感受明顯的音樂形象，辨別音樂的快慢。給予幼兒充分表現(xiàn)美的機(jī)會(huì)，通過各類節(jié)慶活動(dòng)、主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單的藝術(shù)方式大膽表現(xiàn)自己的感受。
2、 注意個(gè)性培養(yǎng)。根據(jù)每個(gè)幼兒的興趣特長(zhǎng)，有針對(duì)、有計(jì)劃地進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒參加各種園內(nèi)興趣班、如英語、舞蹈活動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)幼兒更好地發(fā)展。
3、感受音樂，學(xué)習(xí)與節(jié)奏比較一致地做動(dòng)作，唱歌時(shí)能做到整齊地開始和結(jié)束。
4、 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的粘貼技能，培養(yǎng)整潔的粘貼習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒能顏色的興趣，能在簡(jiǎn)單的圖形上涂滿顏色等技能。
5、學(xué)習(xí)順著一個(gè)方向涂色，盡量做到涂色均勻，學(xué)習(xí)畫出人物的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
以上五個(gè)領(lǐng)域歸根到底就是培養(yǎng)孩子們的良好的一日生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、動(dòng)手操作能力以及孩子們自護(hù)能力。
三、希望家長(zhǎng)積極配合幼兒園教育的有關(guān)事項(xiàng)：
1、由于孩子們已經(jīng)步入正規(guī)的教學(xué)年齡段，因此在接送孩子的時(shí)間上，要請(qǐng)家長(zhǎng)多多配合。早上幼兒一定要在8左右入園就餐，以保證全天教學(xué)活動(dòng)的正常開展。下午請(qǐng)?jiān)?:30以后來園接幼兒，不要太早，以免影響下午教學(xué)活動(dòng)的正常開展。
2、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無特殊情況不要無故缺勤。幼兒的出勤率與幼兒的發(fā)展有著密切的關(guān)系。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按幼兒的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如經(jīng)常缺勤對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)有很大的害處。
3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。
幼兒的教學(xué)內(nèi)容?；丶液蟛环炼鄦枂栍變航裉煸谟變簣@學(xué)了些什么新的本領(lǐng)。這樣既能培養(yǎng)幼兒的有意記憶又可加深自己與孩子之間的情感溝通。
5、幼兒自理能力的培養(yǎng)幼兒自理能力的培養(yǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展來說是至關(guān)重要的。幼兒隨著年齡的增大，獨(dú)立性也就越來越強(qiáng)，家長(zhǎng)們可以適當(dāng)?shù)姆攀肿屗麄內(nèi)ジ?、多干，邊干邊學(xué)對(duì)孩子來說是一種樂趣。針對(duì)本班幼兒年齡偏小的情況，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多在以下幾個(gè)方面注意培養(yǎng)幼兒的自理能力。 幼兒能獨(dú)立自己穿簡(jiǎn)單的衣褲、獨(dú)立進(jìn)餐、獨(dú)立入廁。
6、希望各位家長(zhǎng)具體做的事。
(1)請(qǐng)各位家長(zhǎng)給孩子帶一張單人生活像片來，用來環(huán)境布置，再帶一盒水彩筆、一本小畫書和一個(gè)玩具，請(qǐng)每位家長(zhǎng)費(fèi)點(diǎn)心在上面貼上膠布，寫上孩子的名字，以便管理。
(2)希望家長(zhǎng)在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑，不說臟話，不咬人，不打人。個(gè)別小朋友有打人、掐人的習(xí)慣，請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合老師糾正。
(3)幼兒園有規(guī)定每個(gè)孩子都不允許帶首飾入園，請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子的首飾放在家里。
(4)請(qǐng)所有的家長(zhǎng)在雙休日一定要求幼兒養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣。
(5)在家要對(duì)小朋友要多培養(yǎng)其動(dòng)手能力。
總之，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家幼教育的一致性，共同教育好孩子。
在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。
在最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表小二班全體老師再次向家長(zhǎng)們說一聲：
謝謝你們!!謝謝你們對(duì)我們工作的理解及支持，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫慕ㄗh，請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時(shí)希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作。
謝謝大家!!
【學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿(二)】
發(fā)言稿家長(zhǎng)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們：
你們好！我是二（5）班***的爸爸xx，很榮幸作為家長(zhǎng)代表參加今天的會(huì)議。
能有這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)和各位老師及家長(zhǎng)朋友面對(duì)面交流，首先感謝學(xué)校給我們安排這樣的活動(dòng)，學(xué)校對(duì)家庭教育的重視讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng)，我首先理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。記的我女兒剛上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)的習(xí)慣不是很好，有時(shí)上課也愛開開小差，走走神。班主任邵老師課堂常規(guī)抓的很細(xì)，她及時(shí)向我們講了這些情況，回到家里，我和孩子的媽媽意識(shí)到上課認(rèn)真聽講的重要性，所以開學(xué)那一個(gè)多月幾乎天天和女兒談心，問問她上課的表現(xiàn)怎么樣，有沒有被老師表揚(yáng)或批評(píng)？告訴她上課應(yīng)該怎么做。平時(shí)做作業(yè)應(yīng)該怎么樣。
每一個(gè)孩子的心都是很敏感的，她知道爸爸媽媽在關(guān)心她，在鼓勵(lì)她，對(duì)她充滿了期望。她的自覺性也就大大提高了。她媽媽平時(shí)還經(jīng)常和老師聯(lián)系，了解她的情況，碰到班里的一些家長(zhǎng)，也互相了解一下其他孩子的情況，家長(zhǎng)只有重視起來了，把自己孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)回事，作出一些努力，孩子的學(xué)習(xí)自覺性會(huì)明顯增強(qiáng)。我的女兒進(jìn)入二年級(jí)學(xué)習(xí)，每天的家作總是及時(shí)完成，再做其他事情，而且做作業(yè)能做到又快又好，不像有些孩子一樣拖拖拉拉。
說到看課外書方面，很多家長(zhǎng)也很關(guān)心這個(gè)問題。確實(shí)，到了二年級(jí)，孩子的閱讀量增加，讀書的興趣也越來越濃了。家長(zhǎng)要盡可能地支持孩子的事情。首先不能覺得麻煩，想想每天做完了作業(yè)為什么還要花時(shí)間來讀課外書，有些浪費(fèi)時(shí)間。
一、孩子見識(shí)廣了，課外知識(shí)豐富了，上課時(shí)老師的提問她的回答肯定也比其他同學(xué)出色。
二、寫作文不覺得難了，從看書中可以學(xué)到很多優(yōu)美詞句和寫作方法。所以我們一家人都很重視，尤其是我的丈母忍受，只要有空就陪我女兒一起看書，還經(jīng)常講故事給她聽。孩子的媽媽也經(jīng)常帶她去書店買書，各種各樣的書只要她喜歡就買。平時(shí)去什么地方都把女兒帶上，讓她接觸更多的人和事，懂得更多的為人處理的道理?，F(xiàn)在，女兒恬恬已經(jīng)養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣，晚上睡覺前要看半個(gè)小時(shí)書，就是早上起來或上廁所她都要看上一會(huì)兒書。為此，我們也很欣慰，覺得自己平時(shí)的督促有了成效。
在家里我女兒是個(gè)挺懂事的孩子，這也是和老師、家長(zhǎng)的共同教育離不開的。我們經(jīng)常教育她要關(guān)心別人，樂于助人。我和她媽媽都是熱心大方的人，孩子也看在眼里，平時(shí)班上的小朋友有什么困難，她會(huì)主動(dòng)幫助。在家里她也經(jīng)常幫我們做些家務(wù)活，幫外公外婆捶背，回去看望媽媽時(shí)親熱地叫喚還會(huì)哄奶奶開心。在學(xué)校，她也是老師的小助手，老師叫她做些小事她都積極得不得了。
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩可能寵愛得不得了。所以孩子的自理自立能力也很差，做什么事都要依賴父母。比如說，早上穿衣服要父母幫，晚上要和父母睡，甚至吃飯還要老人喂，寫作業(yè)要家長(zhǎng)陪。我們家里很注重培養(yǎng)孩子的自理能力。自己能解決的事不要來找爸爸、媽媽，每天的家作我們認(rèn)真督促，但不包辦，做錯(cuò)了題目自己改，不能隨便問。早上穿衣服自己穿，吃飯自覺吃，自己的事自己做，如果有什么撒嬌發(fā)脾氣我們會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)，絕不松口。現(xiàn)在到了二年級(jí)，我們感覺輕松多了，因?yàn)楹⒆拥淖岳砟芰?qiáng)了，好多事不用我們操心了。
說了這么多，以上只是我們的一些不成經(jīng)驗(yàn)的做法，在座的每位家長(zhǎng)都有自己的孩子的育兒經(jīng)，其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長(zhǎng)所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長(zhǎng)都能望子成龍。謝謝大家！
發(fā)言稿家長(zhǎng)篇十一
各位尊敬的家長(zhǎng)上午好！
感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓游覀兊臅?huì)議，歡迎你們一起來討論你們孩子的教育問題，學(xué)習(xí)問題?，F(xiàn)在我就我們八（2）班的情況向您作一些匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法同大家交流。不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。
我叫孫風(fēng)雷——語文老師兼班主任，霍偉東——數(shù)學(xué)老師，呂文——英語老師。我大學(xué)本科畢業(yè)。工作幾年如一日，勤勤懇懇，一心撲在教育教學(xué)上，曾獲得“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。本人能受到孩子們的尊重最重要的原因是我對(duì)孩子們的愛：不論優(yōu)生和差生，手心手背都是身上肉。從不輕言放棄。我也有兩個(gè)孩子，去沙中開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我也是學(xué)生家長(zhǎng)，我最能理解你們的心。
我班有學(xué)生35人，男生人，女生人。班長(zhǎng)：黃淑云，副班長(zhǎng)：劉綺琪，學(xué)習(xí)委員：郭俊杰。勞動(dòng)委員：，紀(jì)律委員：仇敬書。學(xué)生總體素質(zhì)較好，個(gè)別學(xué)生接受能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力較差。
總的來說，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃，大多數(shù)學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的首要任務(wù)。
1．有的同學(xué)學(xué)習(xí)很出色，先后獲得過年級(jí)前十名，他們是：
曾經(jīng)獲得班上前十名的有：
2．有的同學(xué)課堂上開動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，他們是：
3．有的同學(xué)在老師的鼓勵(lì)下，課堂上發(fā)言比以前積極了，他們是：(學(xué)生名單)
4．有的同學(xué)作業(yè)書寫工整美觀，他們是：(學(xué)生名單)
5．還有幾位同學(xué)作業(yè)比開學(xué)初有進(jìn)步，他們是：(學(xué)生名單)
6．學(xué)生總體上閱讀和作文不錯(cuò)，今后還應(yīng)該加強(qiáng)審題訓(xùn)練和課外積累。
（1）我班建立了“圖書角”便于大家提高閱讀和寫作水平。
（2）我快速批閱，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及進(jìn)步每天及時(shí)點(diǎn)評(píng)。開始老師教學(xué)生點(diǎn)評(píng)別人的作文，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，提出建議；后來讓學(xué)生自己去談體會(huì)，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提高學(xué)生鑒賞能力，促進(jìn)學(xué)生寫作能力。
（3）學(xué)生在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，日記越寫越好，越寫越有自信，越寫越想寫，比如：(學(xué)生名單)。還有一些同學(xué)日記寫得也很好。
（4）重視積累：讓學(xué)生多讀書，多吸收好詞
好句，同時(shí)提高鑒賞能力，促進(jìn)寫作能力。讓學(xué)生準(zhǔn)備“采蜜本”，收集課文中的，或者是課外書上的，或者是作文選上的好詞好句好段，也可以是詞語的專項(xiàng)歸類，有時(shí)候也出一些學(xué)生喜歡的成語接龍等等?？傊?，學(xué)生通過每天十幾分鐘的積累，就可以使我們的語文知識(shí)覺得更扎實(shí)，同時(shí)也在無形中培養(yǎng)了學(xué)生的持之以恒的品質(zhì)。
（6）作業(yè)方面有錯(cuò)的自己訂正3排，錯(cuò)誤三處或以上的要重做。這樣做既鞏固了字詞，又培養(yǎng)了學(xué)生自己檢查作業(yè)的習(xí)慣。
我班學(xué)生在?？傮w常規(guī)較好，大多數(shù)學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的規(guī)定。
1．學(xué)生很有禮貌，來到學(xué)校見到老師能夠主動(dòng)打招呼。
2．勞動(dòng)肯干。班上每一個(gè)學(xué)生都能把自己的勞動(dòng)或值日任務(wù)認(rèn)真完成。完成比較好的有：(學(xué)生名單)
3．學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。為了班級(jí)的活動(dòng)不怕犧牲自己的業(yè)余時(shí)間。
發(fā)言稿家長(zhǎng)篇十二
各位家長(zhǎng)：
你們好！
，時(shí)間過得真快轉(zhuǎn)眼間，孩子們就是學(xué)前班下期了，再過幾個(gè)月孩子們就上小學(xué)了，回顧上一期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都傾注了老師的心血。當(dāng)然也離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合。在此我真誠(chéng)的對(duì)大家說聲謝謝，同時(shí)也希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
：我是吳老師是本班的班主任，本學(xué)期由我和鄧?yán)蠋煋?dān)任學(xué)前班的教育教學(xué)工作，夏老師擔(dān)任保育工作，我們會(huì)在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷努力，和孩子共同成長(zhǎng)度過快樂的幼兒園生活。
，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和測(cè)查孩子們?cè)谡Z言表達(dá)能力方面生活自理能力方面都有很大的的進(jìn)步！大部份幼兒能完整的講述，能做到自己的事情自己做。。但在學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)則意識(shí)方面還需加強(qiáng)，少部份幼兒的坐姿。寫字的姿勢(shì)不太正確。紀(jì)律不太好 注意力不集中。我們會(huì)加強(qiáng)幼兒前書寫的訓(xùn)練。同時(shí)也會(huì)加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)，也希望家長(zhǎng)配合加強(qiáng)幼兒這幾方面的教育。本學(xué)期我們結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況及綱要要求制定了本本班的學(xué)期計(jì)劃。
為了讓幼兒們能順利地進(jìn)入小學(xué)，適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活我們的家園要密切配合做好幼小銜接工作幫助孩子們做好入小學(xué)前的的準(zhǔn)備。
1。學(xué)前思想準(zhǔn)備：
讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決向往小學(xué)，又不知道怎樣做的問題。
2。身體方面的準(zhǔn)備：
（1）通過體育鍛煉、疾病預(yù)防，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)。
（2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生活，我們將采取適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒的學(xué)習(xí)時(shí)間，延長(zhǎng)到40到45分鐘。
（3）在日常生活中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。
（4）注重安全方面的教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話，知道不能玩水、玩火、玩電。
3。獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：
（1）通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐來培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和老師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決。
（2）培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中要學(xué)習(xí)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我評(píng)價(jià)、自我批評(píng)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事，并一定做好；什么時(shí)候不該做什么事，并控制自己的愿望和行為。
4。學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：
（1）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力。本學(xué)期，結(jié)合主題模仿小學(xué)的要求，讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。
（2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣；培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)來培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)；游戲活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。
安全是幼兒園工作的重中之重，有了安全的保障才能開展教育教學(xué)工作，我們深知自己肩上的責(zé)任，時(shí)刻牢記安全意識(shí)，我們隨時(shí)檢查本班是否有安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)、及時(shí)解決為誘餌提供一個(gè)舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)利用課堂時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行各項(xiàng)安全活動(dòng)，通過幼兒感興趣的游戲，講故事，情景表演等多種方式交給幼兒一些正確的自我保護(hù)的方法和能力。
我們堅(jiān)持每周一大掃每天一小掃，保持室內(nèi)外的整潔，孩子們每用完一餐后的餐具都及時(shí)清洗消毒，口杯也是每天消毒一次，孩子們的教室和臥室每周大都用紫外線消毒，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證孩子們有個(gè)舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們?cè)趫@里的表現(xiàn)都很好，時(shí)間觀念也很強(qiáng)，如何時(shí)用餐，何時(shí)起床，何時(shí)喝水等，都能按時(shí)間進(jìn)行。
在進(jìn)餐時(shí)，大多數(shù)幼兒都能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完自己的飯菜。中午大部分幼兒都能夠很好地入睡，只有幾位小朋友需要老師在旁邊督促。在幼兒園里，孩子身體的正常發(fā)育最重要，所以，我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展，合理地安排戶外活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，保證幼兒每天有一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
本學(xué)期由我所擔(dān)任語言、科學(xué)、社會(huì)、美術(shù)這幾門學(xué)科的教育教學(xué)工作。在教育教學(xué)中我們根據(jù)幼兒園的工作計(jì)劃，我們教師首先要改變自己的觀念，要清楚的認(rèn)識(shí)到幼兒是學(xué)習(xí)的主體他們有無限潛能并結(jié)合幼兒園教育指導(dǎo)剛要和平時(shí)幼兒實(shí)際情況制定了我所擔(dān)任這幾門學(xué)科的教育教學(xué)計(jì)劃：
1、 語言：
主要培養(yǎng)幼兒了樂于與人交談，講禮貌。喜歡聽故事，看圖書。能聽懂和會(huì)說普通話，本學(xué)期語言方面的內(nèi)容主要是以新聞播報(bào)春天的色彩奇妙傘快樂讀書屋太陽高掛 我的他愿望 這幾個(gè)主題開展教學(xué)。需達(dá)到的目標(biāo)：
1、能大聲、清楚、有感情地講述自己的見聞和經(jīng)歷，敘述較完整連貫。
2、能體驗(yàn)文學(xué)作品中表現(xiàn)的春天的意境美，感受作品中描寫春天的語言的豐富和優(yōu)美。
3、喜歡欣賞和仿編文學(xué)作品，有學(xué)習(xí)句式的興趣。
4、積極參加閱讀活動(dòng)，體驗(yàn)閱讀活動(dòng)的快了。在教學(xué)中我將采用欣賞法情景法 觀察等方式方法進(jìn)行教學(xué)。
藝術(shù)： 藝術(shù)主要是培養(yǎng)能初步感受喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，能用手工和繪畫把藝術(shù)表現(xiàn)出來，本學(xué)期主要以 我是小兵 美妙的聲音 春雨沙沙 彩色世界 美麗天空 這幾個(gè)主題展開教學(xué)。應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)是：
1觀賞校園環(huán)境、家鄉(xiāng)風(fēng)景、自然山川和動(dòng)物圖片，欣賞民間及中外美術(shù)作品，感受造型、色彩等美的基本要素。
2、能利用廢舊材料與自然物品制作玩具及裝飾品；
3、能大膽、主動(dòng)的用對(duì)印、粘貼等美工手法創(chuàng)造性表現(xiàn)春天的美。
4、能大膽的和同伴交流學(xué)習(xí)，進(jìn)行簡(jiǎn)單藝術(shù)評(píng)價(jià)。在教學(xué)中我將采用欣賞 觀察操作等方式方法進(jìn)行教學(xué)。
社會(huì)：
主要培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。本學(xué)期社會(huì)方面的內(nèi)容主要是以 生活萬花筒 甜甜的愛 勞動(dòng)最光榮 再見幼兒園這幾個(gè)主題開展教學(xué)需達(dá)到的目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒尊敬愛護(hù)國(guó)旗，愛家鄉(xiāng)愛勞動(dòng)人民，有同情心。
2、培養(yǎng)幼兒懂禮貌，影響到別人時(shí)，知道向別人道歉；能虛心接受別人的道歉。
3、教育幼兒尊敬老師，尊敬長(zhǎng)輩，在家不亂發(fā)脾氣；做錯(cuò)了事能承認(rèn)并有意改正，能和同伴們友好相處，做到在園在家一個(gè)樣。
4、遵守集體的各項(xiàng)規(guī)則制度，愛護(hù)幼兒園的用具玩具，愛惜糧食，不拿別人的東西，撿到東西能教給老師或失主。
5、學(xué)會(huì)自己的事情自己做，愿意為集體服務(wù)。在教學(xué)中我將采用觀察游戲操作等方式方法進(jìn)行教育?？茖W(xué)：
主要是培養(yǎng)幼兒探究解決問題的能力和能感知體驗(yàn)表現(xiàn)自然界的變化和奇妙，本學(xué)期主要以 奇妙的科學(xué)技術(shù) 春天里的植物 水土空氣 快快樂樂過夏天 這幾個(gè)主題活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)： 1感受科技產(chǎn)品給人們生活帶來的樂趣，萌發(fā)愛科學(xué)情感。2喜歡觀察春天的植物，積極參與探究植物的活動(dòng)。3有主動(dòng)探索水和空氣秘密的愿望。4能用多種形式表現(xiàn)自己對(duì)夏天的感。在教學(xué)中我將采用觀察操作 實(shí)驗(yàn)的方式方法進(jìn)行教育。
三月：
1、搞好班級(jí)衛(wèi)生，迎接幼兒回校；
2、做好新生的情緒穩(wěn)定工作，開展正常的教育教學(xué)工作。
3、做好興趣班的動(dòng)員招生工作；
5、慶“三八”主題活動(dòng)，開展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)。
四月：
1、以“植物，我們的朋友”開展主題探索活動(dòng)；
2、走進(jìn)大自然，學(xué)會(huì)搜集資料，學(xué)做記錄；
3、組織幼兒參加一些戶外活動(dòng)；
五月：
2、開展班級(jí)“幼兒講故事”比賽；
3、準(zhǔn)備“六一”演出活動(dòng)；
六月：
1。開展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)；
2、讓幼兒去參觀小學(xué)，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望；
3、開展主題教育活動(dòng)———在 見 了 幼 兒 園。
以上就是本學(xué)期的工作計(jì)劃，若有不完善的地方請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴的意見和建議。
九、 我們的各項(xiàng)的工作能順利地開展離不開家長(zhǎng)的支持與配合所以請(qǐng)家長(zhǎng)配合以下工作
1接送幼兒，若因有事需請(qǐng)別人來接請(qǐng)及時(shí)與本班老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們給與理解和支持。
2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)正確、合理的安排處理孩子每天作業(yè)，尤其是書寫格式，良好的行為習(xí)慣是從小、從點(diǎn)滴做起地，因此我希望各位家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的書寫格式，做作時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督幼兒。
3、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈等；并檢查一下有沒有帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的其它物品。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
孩子天性活潑好動(dòng)，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快，我們做家長(zhǎng)的要給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。
5、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)盡量讓孩子在8：00前到園。如果因?yàn)樘厥庠虿荒苋雸@，請(qǐng)您即使與本班老師聯(lián)系。
6、孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。同時(shí)請(qǐng)您放心我們會(huì)把你的孩子護(hù)理好的。如果孩子有藥請(qǐng)交到老師的手中。并填寫好藥品登記卡。
7、孩子馬上就要上小學(xué)了，請(qǐng)家長(zhǎng)在家多培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的東西（書包、文具等）在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
9、每周的家園聯(lián)系冊(cè)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友認(rèn)真的填寫，及時(shí)反饋幼兒在家的情況和你們的一些想法，我們將認(rèn)真的對(duì)待。
10、請(qǐng)家長(zhǎng)多與幼兒觀察種植物，讓孩子學(xué)會(huì)觀察事物的特征和種植物的生長(zhǎng)情況，促進(jìn)家長(zhǎng)幼兒之間的交流。
幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們會(huì)一直努力做到最好，我們對(duì)孩子有信心，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們有信心。以后，工作中有疏忽之處，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)指正，我們不犯同樣的錯(cuò)誤。謝謝家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合。
謝謝大家
發(fā)言稿家長(zhǎng)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸能代表一年級(jí)第一批入隊(duì)的少先隊(duì)員們的家長(zhǎng)參與隆重的入隊(duì)儀式，同時(shí)站在這個(gè)主席臺(tái)上來表達(dá)我們家長(zhǎng)的共同心聲。首先我要代表所有家長(zhǎng)們向孩子們表示祝賀，祝賀他們成為一名光榮的少先隊(duì)員，更要向辛勤培育孩子們的各位老師，致以我們崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝！
作為一名一年級(jí)新生的家長(zhǎng)，在短短的一個(gè)多月里，我見證了學(xué)校執(zhí)著的追求，勃發(fā)的激情和打造一流小學(xué)的氣魄，我想，也正是這一串串堅(jiān)實(shí)的足跡向我們展示了南師附小的團(tuán)結(jié)拼搏和青春活力。
“十年樹木、百年樹人”每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)和進(jìn)步，都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育和精心呵護(hù)，在這里，從老師們一條條溫馨短信的叮嚀中，從孩子們一路走來踏實(shí)奮進(jìn)的腳步中，從那些洋溢著興奮和愉悅的小臉中，我們真真切切看到了師德的高尚，愛生如子的情懷和精益求精、不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度。我們要感謝南師附小為孩子們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，要感謝嘔心瀝血的老師們，是你們用辛勤的汗水托起了明天的太陽。
同時(shí)，我們也深刻的體會(huì)到了作為學(xué)生家長(zhǎng)肩上的重任，一位教育名家曾說過：“誰放棄了家庭教育，誰就幾乎葬送了孩子的前程，而誰贏得了家庭教育，誰就贏得了孩子輝煌的未來”，家庭教育對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長(zhǎng)、成才有著不可估量的作用。我相信通過學(xué)校和我們家長(zhǎng)的共同努力，相互溝通、理解和支持，我們的孩子在南師附小的良好學(xué)習(xí)環(huán)境中，一定能成為禮讓互助、尊重他人、懂得知恩、感恩，具有良好行為習(xí)慣和文明禮儀的合格小學(xué)生。
最后祝愿全體老師工作順利、身體健康、家庭幸福！
謝謝大家！
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