堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿大全(17篇)

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堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿大全(17篇)
時(shí)間:2023-11-05 03:35:06     小編:FS文字使者

時(shí)間總是不經(jīng)意間流逝,總結(jié)讓我們記住成長(zhǎng)的足跡。總結(jié)的語言要準(zhǔn)確、清晰,力求表達(dá)精準(zhǔn),避免模糊和含糊不清的表達(dá)。接下來將展示一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇一

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是初二(1)班的龍正苗。

“堅(jiān)持”體現(xiàn)著毅力。在我們的學(xué)習(xí)過程中感到枯燥在所難免,很多同學(xué)都因半途而廢,而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心,無毅力相當(dāng)于“畏難”,無毅力也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)都知道,學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去了學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰了,成績(jī)自然下滑。究其根本,是缺乏學(xué)習(xí)的毅力,缺乏持之以恒的精神。系于我們的學(xué)習(xí),若以“五分鐘”為激情,以枯燥難耐為借口,而沒有毅力,沒有堅(jiān)持,那么學(xué)習(xí)之膚淺,又何其悲哀!“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”只有堅(jiān)持,才能“動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!?/p>

“堅(jiān)持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂,得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公因志堅(jiān)而讓山移,“堅(jiān)持”就是勝利,只有堅(jiān)持才能啟開成功的大門。我們要學(xué)有所獲,達(dá)到“真信、真學(xué)、真懂、真用,”就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去,且不論堅(jiān)持學(xué)習(xí)的結(jié)果會(huì)是怎樣的輝煌,單說這種能夠跨越歲月、跨越自我,“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過程,就是一種令人敬仰,一種純粹的成功。

許多成功者與失敗者的區(qū)別,往往只在于他們誰堅(jiān)持到底了。總而言之,就要有毅力,有恒心,相信“鍥而不舍,金石可鏤。”它是打開成功大門的金鑰匙,它是在人生航程里不改的目標(biāo),它也是我們?nèi)松晒Φ慕K極法寶。讓我們這些追夢(mèng)路上的少年們,找尋到正確的人生方向,并為之不懈地奮斗著!

最后祝每一位同學(xué)都成為自己的主人,成為學(xué)習(xí)的主人,最終成為成功者!

我的講話完了,謝謝大家!

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇二

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

時(shí)間過的真快,同學(xué)們來一中學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩個(gè)月了,本學(xué)期學(xué)習(xí)的任務(wù)已經(jīng)接近一半。 兩個(gè)月的高中學(xué)習(xí)、生活,相信同學(xué)們對(duì)高中學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)方法有了親身體會(huì),與初中學(xué)習(xí)相比,高中課程學(xué)習(xí)內(nèi)容多、難度大、知識(shí)覆蓋面廣、作業(yè)多、學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)。相信同學(xué)們很快會(huì)發(fā)現(xiàn),高中學(xué)習(xí)不像初中那樣,在考試前可以憑借小聰明突擊一下,就能取得較好的成績(jī),借今天國(guó)旗下較好的時(shí)間,就同學(xué)們的三年的高中學(xué)習(xí)、生活,我談三個(gè)方面的建議和要求:1、樹立高中三年的奮斗目標(biāo),2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,3、持之以恒對(duì)待學(xué)習(xí)。

一、樹立高中三年的奮斗目標(biāo)

一個(gè)沒有理想目標(biāo)的人是沒有前途、沒有希望的人。

高中三年是人生中尤為重要的一段時(shí)期,合理規(guī)劃高中三年學(xué)習(xí)和生活,是非常必要的。我想,一個(gè)人一旦有了奮斗目標(biāo)和方向,就會(huì)用目標(biāo)和方向不斷鞭策自己、鼓勵(lì)自己、反省自己,就會(huì)不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力、前進(jìn)的力量。

一個(gè)民族要興旺發(fā)達(dá),不僅要腳踏實(shí)地,埋頭苦干,更要遙望星空,堅(jiān)守精神家園。這樣的民族才有希望,才能克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻,克難奮進(jìn),永不停息。

每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)正確評(píng)估自己,在把握自己實(shí)力的基礎(chǔ)上,找準(zhǔn)自己在班級(jí)的位置,給自己確立一個(gè)通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),制定出具體的、階段性的奮斗目標(biāo),如確立自己的期中考試目標(biāo)、二年后的會(huì)考目標(biāo)、三年后的高考目標(biāo),并把目標(biāo)記下來,時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己,因?yàn)槎旰蟮臅?huì)考是同學(xué)們必須面對(duì)的,是能否拿到高中畢業(yè)證,三年后的高考決定同學(xué)們考上什么樣的大學(xué)。

目標(biāo)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)之分,長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)可以是三年后的高考考上什么樣的大學(xué),近期目標(biāo)可以是期中考試的班級(jí)名次,或者更近期的可以是作業(yè)完成的時(shí)間,對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué),目標(biāo)甚至可以是要求自己不要再犯某種錯(cuò)誤,比如按時(shí)休息、上課認(rèn)真聽講、上課不玩手機(jī)等等,每天想著這些目標(biāo),可以時(shí)時(shí)激勵(lì)你去認(rèn)真學(xué)習(xí),可以讓你靜下心來,去考慮眼前的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果一個(gè)同學(xué)沒有這個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷失方向或失去動(dòng)力,整日渾渾噩噩地過日子。

同學(xué)們,捫心自問,來的一中后,你有沒有確定目標(biāo)?如果沒有的話,那就抓緊時(shí)間確定好自己的奮斗目標(biāo)和發(fā)展方向吧!

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯說過:“人應(yīng)當(dāng)支配習(xí)慣,而不能讓習(xí)慣支配人。一個(gè)人如果不能改掉自己的壞習(xí)慣,那簡(jiǎn)直是一文不值?!绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅有利于提高學(xué)習(xí)效率,而且有利于自己的終身的發(fā)展。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改掉那些妨礙自我發(fā)展的陋習(xí),是取得好成績(jī)的保障。我想,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有:

1、 課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

課前預(yù)習(xí)可以提高課上效率,有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí),我建議大家應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真研讀、預(yù)習(xí),把不懂的問題做好標(biāo)記,課堂學(xué)習(xí)時(shí),你就能把握自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)、學(xué)習(xí)重點(diǎn),聽課就會(huì)有的放矢,學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高。

2、 認(rèn)真聽課的習(xí)慣。

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)最中心的、最重要的環(huán)節(jié)。一定要保證課堂的聽課效率,上課一定要認(rèn)真聽講,一定要全身心投入。上課時(shí)應(yīng)該盯著老師聽、跟著老師想,做到情緒飽滿、精力集中、抓住重點(diǎn)、弄清關(guān)鍵、主動(dòng)參與、思考分析、大膽發(fā)言。在專心聽講的同時(shí)要?jiǎng)庸P做好筆記。自己寫的筆記,對(duì)以后的復(fù)習(xí)很有幫助,工整不工整并不重要,自己能看懂就可以了。還要提醒大家,老師在講解時(shí),最好不要記筆記。如果上課只顧記筆記從而耽誤了聽講,因而無法真正領(lǐng)會(huì)知識(shí),得不償失。因此,建議先記下關(guān)鍵部分,老師講解完畢后再整理。

3、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣

經(jīng)過課前預(yù)習(xí)、上課聽講、課后復(fù)習(xí)后,知識(shí)究竟有沒有領(lǐng)會(huì)、記住、掌握,知識(shí)能否應(yīng)用,要通過做作業(yè)時(shí)才能得到及時(shí)的檢驗(yàn)。做作業(yè)又進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶,實(shí)際上,不少學(xué)生正是通過做作業(yè),把容易混淆的概念區(qū)別開來,對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系了解得更清楚,公式的變換、使用更加靈活??梢哉f做作業(yè)促進(jìn)了知識(shí)的“消化”過程,使知識(shí)的掌握進(jìn)入到應(yīng)用的高級(jí)階段。

作業(yè)題一般都是老師們精選的,有很強(qiáng)的代表性、典型性。作業(yè)也是今后的復(fù)習(xí)資料,因此就是做過的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事,而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類、整理,作為以后考試復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料。

同學(xué)們一定要養(yǎng)成獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)確實(shí)有困難的同學(xué),做作業(yè)時(shí)可以問同學(xué)、老師,可以先完成作業(yè)中較容易的部分,對(duì)于困難的部分在作業(yè)上什么困難的原因,困難也可以參考其他同學(xué)的作業(yè),但切忌完全抄襲。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有許多,限于時(shí)間我就不一一展開了。

三、學(xué)習(xí)貴在持之以恒

馬克思說過:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?!睂W(xué)習(xí)尤其是高中學(xué)習(xí)考驗(yàn)同學(xué)們毅力、自我約束力。許多時(shí)候同學(xué)們面臨著選擇,課堂學(xué)習(xí)你選擇是認(rèn)真還是敷衍,自習(xí)的時(shí)間你選擇是勤奮還是安逸,課余時(shí)間你選擇是學(xué)習(xí)還是嬉戲,甚至對(duì)極個(gè)別同學(xué)來說你選擇是在學(xué)校上課還是校外逃學(xué)。

業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)需要恒心、需要毅力。唯有堅(jiān)持,才會(huì)成功。一個(gè)人如果沒有恒心、毅力,即使他的理想遠(yuǎn)大,說說過再多的豪言壯語。學(xué)習(xí)上也不可能成功!黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!只有具有頑強(qiáng)的毅力和自我約束力的同學(xué),才能笑到最后。

以全新的精神面貌投入到今后的學(xué)習(xí)和生活之中。

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇三

大家好,我來自高二(14)班,這次演講的主題是:貴在堅(jiān)持。幾天前,高考結(jié)束了,看著高三學(xué)長(zhǎng)姐們歡脫的背影,我不禁想起去年這個(gè)時(shí)候我曾經(jīng)訪問過一位學(xué)長(zhǎng),人們都羞澀地稱呼他為“錢大帥”,我問大帥:“進(jìn)入高三是一種怎樣的體驗(yàn)?”大帥平時(shí)是個(gè)很喜感的人,可那一刻,他的眼神卻頓時(shí)憂郁了起來,感慨道:“啊!我竟然高三了。”然后深深地陷入了沉思。仿佛高三是一個(gè)大坑,前一批已經(jīng)爬了出去,正期待后一批人跳進(jìn)去。這令我想起了辛棄疾的一首詞是這樣寫的:少年不識(shí)愁滋味,還上層樓,還上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)得愁滋味,欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋。我們都曾憧憬過大學(xué),憧憬過未來,而當(dāng)現(xiàn)實(shí)擺在我們面前時(shí),才發(fā)現(xiàn)這不是一條嶄新的柏油馬路,這是一條流淌著汗水的獨(dú)木橋。

去年,高考對(duì)我而言意味著三天假期和空調(diào)板,老了一歲以后,空調(diào)板還是原來的味道,這假期卻怎么也找不回以前的暢爽了。我想起一個(gè)月前,段長(zhǎng)夏克璉老師曾語重心長(zhǎng)地在班里向我們強(qiáng)調(diào):“高二是沒有暑假的,你們的暑假在明年六月?!彼?,站在這個(gè)銜接現(xiàn)實(shí)與未來的十字路口,我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一下堅(jiān)持的意義。

學(xué)海無涯,我們已經(jīng)游了十年或是十一年,我們有理由告別過去的浮躁與懈怠,也有理由堅(jiān)持。堅(jiān)持從小事開始,而不止于小事,堅(jiān)持五點(diǎn)半起床,堅(jiān)持九點(diǎn)四十五離開教室,堅(jiān)持兩節(jié)晚自習(xí)不說一句話,堅(jiān)持每天跑五圈鍛煉身體。堅(jiān)持來源于我們的日常生活,扎根于我們的學(xué)習(xí)生活,最終成為我們的生活本身。堅(jiān)持不能保證萬事如意與一帆風(fēng)順,卻是我們今生今世的證據(jù),堅(jiān)持也不能獲得和北京考生平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),但能讓每一天都成為獨(dú)一無二的每一天,堅(jiān)持甚至不能擁有打敗學(xué)霸們的資本,至少能讓一切不再那么迷茫。堅(jiān)持的背后承載著無數(shù)腦細(xì)胞怨念的軀殼,堅(jiān)持的前方閃耀著無數(shù)人頭懸梁錐刺股的理想,堅(jiān)持的原因可一直是很簡(jiǎn)單的一句話:我想變得更好,而在堅(jiān)持的路上本就一直是行者百里半九十。

前不久故去的詩人汪國(guó)真有一首非常俗氣的詩叫《熱愛生命》,開頭一段是這樣寫的:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我們,也是一群即將走向遠(yuǎn)方的行者,與其靜靜地等待戈多,不如從此一天一小步地積累下去。堅(jiān)持不一定能保證成功,但成功一定少不了堅(jiān)持。堅(jiān)持可以很簡(jiǎn)單,此時(shí)此刻,我們就可以為自己樹立一個(gè)堅(jiān)持的目標(biāo),堅(jiān)持一定很難,否則我這次的演講主題也就不是貴在堅(jiān)持了。而我們的未來是前程似錦還是工地搬磚,這決定于我們自己,也決定于我們此時(shí)此刻的堅(jiān)持。

讓堅(jiān)持不單單停在嘴上,把未來握在自己手里。這需要付出行動(dòng),行動(dòng)貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持不易,諸位加油!

謝謝大家!

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇四

各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

堅(jiān)持,是一個(gè)動(dòng)詞,是一個(gè)很難讓人理解的動(dòng)詞,為什么要堅(jiān)持?為了什么目的而堅(jiān)持,堅(jiān)持之后能得到什么,堅(jiān)持或許是一個(gè)人的個(gè)性品質(zhì),或許還是一個(gè)人前行的信念。

長(zhǎng)跑,是一個(gè)很艱難的過程,很多人對(duì)它心生畏懼,我站在1000米的跑道的起跑線上,望著前方看似不可能完成的長(zhǎng)跑,我是選擇畏縮,還是直面地迎接挑戰(zhàn),這當(dāng)然是后者,隨著老師的一聲開始,我們就像箭一樣沖了出去,這是一個(gè)好的開始,耳邊的風(fēng)聲為我們的啟程獻(xiàn)上凱歌,在空中的云兒為我們遮蔽刺眼太陽,空中的鳥兒也同樣和我們一起開始起程。

短暫輕盈的步伐讓我們來到了第二圈的比拼,手開始慢慢變重,頭開始了嗡嗡作響,即便如此,我仍就選擇堅(jiān)持,堅(jiān)持就如漫長(zhǎng)的長(zhǎng)跑一般,是一個(gè)艱難的過程,只要跨過身體和心理的那一條界限就可以超越極限,我大口吸著氣,仿佛又多了幾分力一般,手臂的幅度也大了起來,堅(jiān)持下去!堅(jiān)持下去!堅(jiān)持下去!

沖過終點(diǎn)的那一刻,獲得了前所未有的成就,就是堅(jiān)持,或許它很難,或許總有東西,阻擋你,咬咬牙,深吸一口氣,堅(jiān)持到最后,你將會(huì)有如沐春風(fēng)的感受,就會(huì)讓你的勞累和不滿都會(huì)變得不值一提,這——便是堅(jiān)持的喜悅!

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇五

我們有一位共同的母親——地球。以前地球媽媽年輕、漂亮:天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),百花盛開、百鳥爭(zhēng)鳴、綠草茵茵??墒乾F(xiàn)在地球媽媽遭受了巨大痛苦:樹木一棵棵的在減少;一些動(dòng)物也即將瀕臨滅絕;空氣中有一股刺鼻難聞的味道;夜晚,很難看到那閃亮亮的星星了。

由于人們大量的破壞自然環(huán)境,地球大部分已被污染了。就拿我們現(xiàn)在的居處小莊來說吧:到處有白色垃圾的存在;有些人把樹枝折斷來拿著玩,破壞了小樹的胳膊,使小樹無法自由生長(zhǎng);有些人把小動(dòng)物捉來玩,他自己高興了,那小動(dòng)物們可就可憐了。雖然這是一些小事,但也對(duì)自然環(huán)境造成了破壞。

我們是小學(xué)生,還做不了大人的一些事情,但我們可以從小事做起,來保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境,不讓我們的地球媽媽再受著巨大的痛苦。

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇六

各位老師,各位同學(xué):

大家上午好!我是六三班的丁霖。今天,我演講的題目是:學(xué)習(xí)方法決定成敗。愛因斯坦曾說過:成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。要想學(xué)習(xí)好,就必須要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。那么希望下面的一些學(xué)習(xí)方法,能為大家?guī)盱`感!

一、明確學(xué)習(xí)目的

學(xué)習(xí)目的是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向。從長(zhǎng)遠(yuǎn)講,今天的學(xué)習(xí)是為了長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有用的人才;從當(dāng)下看,那就是通過努力上一個(gè)理想的初中。有了目的,就能帶給我們學(xué)習(xí)的力量和克服困難的勇氣。

二、訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天從早到晚都要進(jìn)行安排,而其學(xué)習(xí)時(shí)間要固定且堅(jiān)持。

三、做好課前預(yù)習(xí)

一節(jié)課的時(shí)間是十分寶貴的。而人接受新知識(shí)需要一定的時(shí)間。課前預(yù)習(xí),在自學(xué)中把書本知識(shí)掌握,能促使你上課思維主動(dòng),做到心中有數(shù)。

四、注重聽課環(huán)節(jié)

認(rèn)真聽課是提高成績(jī)的關(guān)鍵。聽課時(shí)要對(duì)預(yù)習(xí)的知識(shí)鞏固。在課堂上應(yīng)學(xué)會(huì)巧抓重點(diǎn),善做筆記。這樣能彌補(bǔ)自學(xué)中的缺陷。

五、認(rèn)真對(duì)待課后復(fù)習(xí)

對(duì)于在課堂中學(xué)到的知識(shí),如果還有不能完全掌握的部分,就通過復(fù)習(xí),鞏固加強(qiáng)所學(xué)知識(shí)。

六、學(xué)會(huì)反思與總結(jié)

反思很重要。做完、做對(duì)作業(yè)并非大功告成。一般說來,習(xí)題做完之后,要從五個(gè)層次反思:

1、怎樣做出來的?想解題采用的方法;

2、為什么這樣做?想解題依據(jù)的原理;

3、為什么想到這種方法?想解題的思路;

4、有無其他方法?哪種方法更好?想多種途徑,培養(yǎng)求異思維;

5、能否變通一下而變成另一習(xí)題?讓一題多變,促使思維發(fā)散。

當(dāng)然,如果發(fā)生錯(cuò)解,更應(yīng)進(jìn)行反思:錯(cuò)解根源是什么?解答同類試題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?如何克服常犯錯(cuò)誤?認(rèn)真總結(jié),不斷完善自己。

當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的同時(shí),我們要積極參加體育鍛煉,注意保持和提高身體素質(zhì)。

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇七

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好,我是四(1)班的杜xx。今天我國(guó)旗下講話的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。

當(dāng)早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí),我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中,盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù),但是世上沒有比腳下更長(zhǎng)的路,比人更高的峰。只要堅(jiān)持,再長(zhǎng)的路也能走到盡頭;再高的山,也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回總之,堅(jiān)持就是勝利。

法國(guó)啟蒙思想家布封曾說過:天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué),無論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里,他始終堅(jiān)持不懈,最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律。馬克思曾說過:在科學(xué)上沒有平坦的大路可走。因此,在我們學(xué)習(xí)的過程中,堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí),當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí),當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過氣來時(shí),不要退縮,請(qǐng)不要放棄,不要裹足不前,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。

堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn),是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度,是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪,沒有勇氣的人不敢堅(jiān)持。人生之路長(zhǎng)漫漫,有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて?,有許多荊棘需要我們?nèi)爻?,面?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題,面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān),我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗,永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇八

騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。同樣,成功的秘訣不在于一蹴而就,而在于你是否能夠持之以恒。下面是本站小編給大家整理的成功貴在堅(jiān)持。

僅供參考。

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好,我是四(1)班的杜楚欣。今天我國(guó)旗下講話的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。

當(dāng)早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí),我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中,盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù),但是世上沒有比腳下更長(zhǎng)的路,比人更高的峰。只要堅(jiān)持,再長(zhǎng)的路也能走到盡頭;再高的山,也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之,堅(jiān)持就是勝利。

法國(guó)啟蒙思想家布封曾說過:“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?!边_(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué),無論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里,他始終堅(jiān)持不懈,最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律。馬克思曾說過:“在科學(xué)上沒有平坦的大路可走?!币虼?,在我們學(xué)習(xí)的過程中,堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí),當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí),當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過氣來時(shí),不要退縮,請(qǐng)不要放棄,不要裹足不前,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。

堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn),是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度,是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪,沒有勇氣的人不敢堅(jiān)持。人生之路長(zhǎng)漫漫,有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて?,有許多荊棘需要我們?nèi)爻?,面?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題,面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān),我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗,永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。

老師們、同學(xué)們:

早上好!今天,我講話的主題是《成功貴在堅(jiān)持》。

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說:“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。

的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不勝枚舉,只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始體育運(yùn)動(dòng)生涯,開始練跳高,后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,他每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對(duì)于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說它容易,是因?yàn)橹灰敢庾?,人人能做到,說它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人。

同學(xué)們,當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候,當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候,當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去。因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!最后,祝愿同學(xué)們都能在自己的人生道路上,堅(jiān)持努力,創(chuàng)造精彩!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是:成功貴在堅(jiān)持。

在這之前,我想和大家分享一個(gè)故事:在去年的國(guó)慶假期間,我和家人、好友一起去衡山游玩。為了到山頂看日出,我們凌晨?jī)牲c(diǎn)便從山腳出發(fā),冒著冷風(fēng)、打著手電筒,沿著山路上山。爬到一大半了,我不想動(dòng)了,賴在那兒,撅起嘴說:“我不想看了,不就是日出嗎?家門口也可以看呀!”說完便找了一根木棍,在陸續(xù)上山看日出的游客中,準(zhǔn)備朝相反的方向走了。媽媽勸住我,說:“再堅(jiān)持一下,堅(jiān)持一下。我們已經(jīng)走了兩個(gè)小時(shí)了,離看日出的地方不遠(yuǎn)了。”我不耐煩的仰起頭,那一瞬間,卻看到了我這輩子都無法忘記的美麗。滿天的星星都在閃耀著,好像就在我的頭頂,伸手可摘,每一顆星星都在眨巴著眼,仿佛在和我說:“再堅(jiān)持一下,你會(huì)收獲更多的美麗!”于是,我咬著牙又開始混在交錯(cuò)的手電筒中,慢慢地一步一步往上爬。當(dāng)我們經(jīng)過4個(gè)多小時(shí)的攀爬,一瘸一拐地站在祝融峰峰頂時(shí),那從地平線緩緩升起的太陽用大自然最壯闊的景色回報(bào)了每一位堅(jiān)持的登山者,也讓我體會(huì)到了何為堅(jiān)持。

或許那一天不是衡山最絢麗的日出,但對(duì)我來說,這是最有意義的一次日出,因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)持才會(huì)有收獲。在跋涉中,堅(jiān)持一下,你終會(huì)登上頂峰一覽眾山小,而在茫茫學(xué)海中,持之以恒,才會(huì)學(xué)有所成。

想必大家或多或少都有自己的愛好或特長(zhǎng)。我也一樣,小時(shí)候周末報(bào)各式各樣的特長(zhǎng)班。但最終只有書法堅(jiān)持了下來。盡管在這其中,我沒少流淚,抱怨甚至想放棄。但守得云開見月明,我深深地明白,堅(jiān)持給我?guī)砹顺晒?。這成功,并不是因?yàn)槁远っ湴磷源?,而是因?yàn)閳?jiān)持,讓我能在急躁緊張的時(shí)候,在一筆一劃之間靜心享受茂林修竹,清流激湍的樂趣;堅(jiān)持,讓我通過千古流傳的石碑窺見中華文化的大觀園;堅(jiān)持讓我在運(yùn)筆提按的瞬間,感悟到了書法的魅力,成為了它的朋友。堅(jiān)持讓我多了一份對(duì)生活的熱愛與那奇妙無窮的物外之趣。

在剛剛結(jié)束的月考中,幾家歡喜幾家愁。一分耕耘一分收獲。因?yàn)槠綍r(shí)默默努力,始終堅(jiān)持著,才能聚少成塔,積水成淵。而這次沒考好的同學(xué)便無顏面對(duì)父母和老師,其實(shí)靜下心來好好看看試卷,便會(huì)看到自己的一點(diǎn)點(diǎn)懶惰,一點(diǎn)點(diǎn)不堅(jiān)持,都濃縮在了赤紅的分?jǐn)?shù)中。有多少分是隨便應(yīng)付老師而不堅(jiān)持自覺預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);有多少分是因?yàn)榇蛴螒?、看電腦而失之交臂;有多少分是因?yàn)椴幌氡场⒉幌胗?。這告訴我們:惟有堅(jiān)持、踏實(shí)地走好每一步,你才能成功!

不是只有史泰龍才懂得堅(jiān)持,遭受1850次的拒絕仍不放棄終成巨星;不是只有馬克思耗時(shí)40年的巨著《資本論》才能詮釋何為持之以恒;不是只有達(dá)·芬奇畫雞蛋的故事里才有堅(jiān)持不懈。在生活中,在我們星城校園里,你一樣的也在堅(jiān)持著,奮斗著:當(dāng)跑操氣喘吁吁時(shí),你在堅(jiān)持;當(dāng)埋頭苦寫作業(yè)時(shí),你在堅(jiān)持。當(dāng)你冥思苦想數(shù)學(xué)題時(shí),你在堅(jiān)持;當(dāng)你遇見老師同學(xué)相互問候時(shí),你在堅(jiān)持;當(dāng)你你彎腰拾起一片紙屑時(shí),你也在堅(jiān)持??堅(jiān)持無處不在,它慢慢地滲入你的生活,潛移默化地影響著你,引領(lǐng)你到達(dá)成功的彼岸。

最后,借用莫頓·亨特《走一步再走一步》中的一句話:“不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方?!焙芏鄷r(shí)候不是你不堅(jiān)持,而是你不知道拼搏努力的自己會(huì)爆發(fā)出怎樣的潛力。愿每一個(gè)同學(xué)都能將簡(jiǎn)單做到極致,在想要放棄的時(shí)候,對(duì)自己說一聲:“再堅(jiān)持一下!”遇見堅(jiān)持的自己,讓努力創(chuàng)造奇跡,使成功出于堅(jiān)持。祝大家在不斷的堅(jiān)持中收獲一個(gè)更美好的明天!

我的講話完畢,謝謝大家!

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇九

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。

荀子有言:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!背晒υ谟趫?jiān)持不懈。再好的馬跳一次,總歸還是不及駑馬的十步之遙;即使是一段朽木,“鍥而舍之”,終難折斷,更何況要使之成器:金石之可鏤,權(quán)在于不舍的精神,不懈的毅力。短短幾句話,也道出了“成功在于堅(jiān)持”的奧秘。

這正如所謂集腋成裘、聚沙成塔,這些經(jīng)典告訴我們,堅(jiān)持是至關(guān)重要的。雖然堅(jiān)持這兩個(gè)字寫起來很簡(jiǎn)單,但是做起來卻絕非易事。在尋求夢(mèng)想的途中,你會(huì)遇到許多的障礙,許多的羈絆,許許多多動(dòng)搖你信心的東西。讓我們站在原點(diǎn)的位置上,堅(jiān)持去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)迎面襲來的困難,堅(jiān)持去做有意義的事,那樣不僅會(huì)越過眼前的鴻溝,而且會(huì)贏得豐厚的人生饋贈(zèng)。

巴爾扎克說:“持續(xù)不斷的勞動(dòng)是人生的鐵律,也是藝術(shù)的鐵律?!庇胁簧俚奈膶W(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作就是持之以恒的“鐵律”。馬克思寫《資本論》花了40年;而歌德的《浮士德》更是60年之精華。這些數(shù)字,著實(shí)令人吃驚,但它們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)不折不扣的事實(shí),那就是想要成就一番宏偉的事業(yè),就需要持之以恒的“堅(jiān)持”的力量。

我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,堅(jiān)持聽好每一堂課,堅(jiān)持做好每一次作業(yè),埋下一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為自己的學(xué)習(xí)生活找一個(gè)合理的目標(biāo),用自己的毅力和無可比擬的熱誠(chéng)去對(duì)待。盡自己最大的努力去追逐,去實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然,在這個(gè)過程中你能學(xué)到很多很多,也能讓自己的能力有一個(gè)飛躍的提升。

堅(jiān)持是成功必走的路,這是毋庸置疑的。堅(jiān)持是在滴水如冰的寒冬中,對(duì)春天的渴望:是在漆黑如墨的深夜中,對(duì)黎明的期盼。堅(jiān)持,是在人生航程里唯一不改的目標(biāo),也是我們?nèi)松晒Φ慕K極法寶。讓我們這些追夢(mèng)路上的少年們,為人生找尋到正確的方向,并為他堅(jiān)持不懈地奮斗吧!

每一個(gè)做到堅(jiān)持的人,別忘了,成功在彼岸向你招手。

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇十

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家,早上好。

我是來自373班的劉詩嫻。今天我想和大家分享關(guān)于“堅(jiān)持”的話題。

步入高二,時(shí)間給我上了最現(xiàn)實(shí)的一課。再也沒有大把大把的光陰任我休閑娛樂,就算是周末也要被作業(yè),補(bǔ)習(xí)擠得滿滿當(dāng)當(dāng),奮筆疾書到深夜再也不是天方夜譚,看著教室里的同學(xué),每個(gè)人都像上了發(fā)條一樣,孜孜不倦,看看他們,再看看我,那一刻我突然明白了“停下來休息時(shí),別忘了別人還在奔跑”這句話有多么的恰當(dāng)。

一件事情的成功,不僅看它的開頭,更重要的是看它的奮斗過程,那往往決定了結(jié)果。作為高中生,我們都有滿腔的熱血,對(duì)自己,對(duì)青春,對(duì)未來都充滿了無限的希冀,就算是再平凡的人,也會(huì)為目標(biāo)奮力一搏??梢哉f,這一路上,是夢(mèng)想牽著我們奔跑。但很多時(shí)候,我們有勇氣邁開第一步,懷著高漲的熱情拉開架勢(shì),第一天,我做到了,第二天,我沒放棄,第三天,我還在堅(jiān)持,那么,接下來呢,經(jīng)歷過無數(shù)個(gè)的日日夜夜之后,還能擲地有聲地說:“我,還在路上”的人又有多少?幾希,寥若晨星罷了。所以,成長(zhǎng)教會(huì)了我們,越是痛苦越要微笑,越是到了不能堅(jiān)持的地步,越要堅(jiān)持。那能讓你離成功更近一步!

此時(shí)的我們,馬上就要面臨一場(chǎng)惡戰(zhàn),高二的“學(xué)考”高三的“高考”都是一塊塊難啃的骨頭,但我們又是那么深刻地明白,每一個(gè)你討厭的現(xiàn)在都有一個(gè)不夠努力的曾經(jīng),此戰(zhàn),我們誰都不想輸,所以,只有堅(jiān)持能讓我們笑到最后,笑得最好!這一路上,我看到,每天都有老師捧著厚厚的考卷,穿梭于各個(gè)樓層之間;每天的第九節(jié)課,空教室里燈火通明;每個(gè)周六的上午,書香浸滿校園;我還看到,同學(xué)們課桌上那高高壘起的書墻;課間每個(gè)老師辦公室里的人頭攢動(dòng);課堂上同學(xué)們就算是再困也要打起精神,堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持……所有的這一切既緊張但又溫暖,因?yàn)樵趲熒倪@條統(tǒng)一戰(zhàn)線上,我們團(tuán)結(jié)一心,寫出了一個(gè)大大的“堅(jiān)持”二字。

我們無畏失敗,誰沒有經(jīng)歷過挫折?只是成功者跌倒的次數(shù)比爬起的次數(shù)要少一次,失敗者的跌倒次數(shù)比爬起來多一次而已,正是堅(jiān)持使勝者披荊斬棘,一路高歌,凱旋歸來。

我想說,“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”今日的我們?cè)诖髴?zhàn)前,懷著“不達(dá)夢(mèng)想終不還”的堅(jiān)持,手執(zhí)利器,蓄勢(shì)待發(fā)!

風(fēng)蕭蕭兮,這一刻,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到,勝利的戰(zhàn)旗在風(fēng)中獵獵飄揚(yáng)。

謝謝。

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇十一

打開中國(guó)歷史,那燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化依舊散發(fā)出陣陣的墨香。走過了50__年,在這厚重的積淀中,給我們后人留下的是一筆筆永恒的財(cái)富。曾經(jīng)咀嚼《詩經(jīng)》中纏綿的情感,曾經(jīng)仰慕孔子睿智的思想,曾經(jīng)欽佩孟子犀利的言語,曾經(jīng)領(lǐng)略莊子淡泊的人生……而今,靜心下來,細(xì)讀《荀子》不覺被他的自強(qiáng)精神所感染,今天,拿來與同學(xué)們共勉。

翻開荀子的《勸學(xué)》,眼前仿佛站著一位哲人,在催我們奮進(jìn)。

“積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!彼嬖V我們:學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。干任何一件事情,都要有百折不撓的堅(jiān)持精神。

縱覽古今中外,大凡有成就的人,無一不具有堅(jiān)持的精神。戰(zhàn)國(guó)蘇秦身披六國(guó)相印,令人矚目,可他學(xué)習(xí)時(shí)的那種“頭懸梁,錐刺股”的精神,又有幾人可以效仿?!妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之“史家之絕唱,無韻之離騷”,它的研究?jī)r(jià)值無書可及??赡阒?,這是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間,不顧宮刑的折磨,嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針,屈原洞中苦讀,匡衡鑿壁偷光,孫康囊螢映雪,他們的精神印證了“貴有恒,何必三更起五更睡,最無益,只怕一日曝十日寒”的真理。同樣,他們用行動(dòng)告訴我們,只要有滴水穿石的精神,持之以恒,成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。

“堅(jiān)持”體現(xiàn)著毅力。學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心,無毅力相當(dāng)于“畏難”,無毅力也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)知道,學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去了學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰了,成績(jī)自然下滑。究其根本,是缺乏學(xué)習(xí)的毅力,缺乏持之以恒的精神。系于我們的學(xué)習(xí),若以“五分鐘”為激情,以枯燥難耐為借口,而沒有毅力,沒有堅(jiān)持,那么學(xué)習(xí)之膚淺,又何其悲哀!孟子曾經(jīng)告誡我們“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!边@一切磨難算不得什么,只有這樣,才能“動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!?/p>

“堅(jiān)持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂,得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公因志堅(jiān)而讓山移,“堅(jiān)持”就是勝利,只有堅(jiān)持才能啟開成功的大門。我們要學(xué)有所獲,達(dá)到“真信、真學(xué)、真懂、真用,”就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去,且不論堅(jiān)持學(xué)習(xí)的結(jié)果會(huì)是怎樣的輝煌,單說這種能夠跨越歲月、跨越世俗、跨越自我,“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過程,就是一種令人敬仰,一種純粹的成功。同學(xué)們,學(xué)習(xí)中就要有毅力,有恒心,相信“鍥而不舍,金石可鏤?!?/p>

“堅(jiān)持”必將迎來成功!

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇十二

學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)的積累,需要平時(shí)的功夫。下面是本站小編給大家整理的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持

國(guó)旗下講話稿

,僅供參考。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我講話的主題是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。

學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)積累,需要平時(shí)的功夫。大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初,立下誓言:“不寫完一缸水,誓不罷休?!焙髞斫K于成為一代了不起的大書法家,他同樣具有持之以恒的精神。這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的。它告訴我們:做事要有恒心。旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。"這句話充分說明了:一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。

上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起

下聯(lián)是:最無益,就怕一日曝十日寒

愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。

我的講話完畢,謝謝大家!

老師們、同學(xué)們:

早上好!

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說:“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。

法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?!蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說:“做學(xué)問,做研究工作,必須持之以恒。”的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不用枚舉,只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯,開始練跳高,后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對(duì)于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!成功貴在堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)閳?jiān)持到底就是勝利!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:大家早上好!

子曰:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。這句話告訴我們學(xué)習(xí)的最高境界是感覺求知是一種快樂的事,從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種自覺的行為。

小學(xué)的時(shí)候,我很喜歡做數(shù)學(xué)題。但是時(shí)常會(huì)有一些難題會(huì)讓我發(fā)暈,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都告誡自己不要急躁,不要放棄。我往往會(huì)靜下心來,仔細(xì)分析,尋找一切可能的突破口,我還會(huì)借助畫草圖幫助自己分析。一天做不出,我會(huì)放一放,過段時(shí)間再看看。如果實(shí)在不行,我會(huì)請(qǐng)教爸爸或者鄰居哥哥。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下來我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好。這正是說明了知之者不如好之者!上了初中,我覺得語文的閱讀理解題不好理解。所以,我每天晚上,只要有時(shí)間,我就會(huì)看一篇短文。雖然每天花費(fèi)的時(shí)間不多,但一年堅(jiān)持下來,我也有了很大的收獲。我也體會(huì)到了好之者不如樂之者深刻含義!體會(huì)到學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。

如果我們要想成就一番事業(yè),必須有持之以恒的精神。我們常常羨慕那些取得成功的人,但我們看到的只是是他們成功后的輝煌,卻沒有留意他們?yōu)槌晒λ冻龅呐?。子夏曰:百工居肆以成其事,君子學(xué)以致其道。講的就是持之以恒的道理。愛迪生發(fā)明燈泡時(shí)經(jīng)歷了上千次的失敗,但他從不氣餒,每次面對(duì)失敗,他總是樂觀地想,我又知道了一種不能用做燈絲的材料。如果他當(dāng)初失敗幾次后就半途而廢,他還能成為發(fā)明大王嗎?貝多芬晚年雙耳失聰,但他也沒有自暴自棄,利用骨傳聲依然堅(jiān)持創(chuàng)作。如果他因失聰而不再對(duì)生活充滿信心,我們將無緣聽到那些美妙的樂章。他們的故事讓我深深懂得了:在我們遇到困難和挫折時(shí),總會(huì)有一個(gè)美麗的天使來幫助我們走出困境,它的名字叫堅(jiān)持。

頭懸梁,錐刺股,是堅(jiān)持的力量;水滴石穿,繩鋸木斷,是堅(jiān)持的力量;鐵杵成針,是堅(jiān)持的力量;愚公移山,是堅(jiān)持的力量。荀子講:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”這句話充分說 明了:一個(gè)人如果有恒心,再困難的事情也可以做到;沒有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成?!皥?jiān)持”體現(xiàn)著毅力。學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心,也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)知道,學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去了學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰了,成績(jī)自然下滑。究其根本,是缺乏學(xué)習(xí)的毅力,缺乏持之以恒的精神。孟子曾經(jīng)告誡我們“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!彼砸肴〉贸晒?必須靠人們的信心和毅力,沒有一個(gè)人的成功不是用付出去換取的。我們要學(xué)有所獲,學(xué)習(xí)中就要有毅力,有恒心,相信“鍥而不舍,金石可鏤?!?/p>

毛澤東主席對(duì)學(xué)習(xí)也曾題寫了這樣的一副對(duì)聯(lián); 上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起 ;下聯(lián)是:最無益,就怕一日曝十日寒 。愿以此聯(lián)和同學(xué)們共勉! 堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持就是成功!堅(jiān)持下去,成功一定屬于我們!

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇十三

老師們、同學(xué)們:

大家早上好! 我今天國(guó)旗下講話的題目是《熱愛學(xué)習(xí)》。

熱愛學(xué)習(xí),首先應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說得好:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下,可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo),比如:要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè),再玩耍的習(xí)慣。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了,我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo),這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo),知難而進(jìn),去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧!

熱愛學(xué)習(xí),還要有戰(zhàn)勝困難的耐心,有不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神。同學(xué)們,你們是否有過這樣的體驗(yàn)?假如你要在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得冠軍,你要付出多少個(gè)日日夜夜的汗水!假如你在期末考試中考取了優(yōu)異的成績(jī),那是平時(shí)用多少時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的!我們確立了學(xué)習(xí)目標(biāo)后,要實(shí)現(xiàn)它,會(huì)遇到很多的困難和挫折,如果你有了戰(zhàn)勝困難的耐心,有了不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神,你在學(xué)習(xí)上會(huì)有更大的收獲。

熱愛學(xué)習(xí),還得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開知識(shí)寶庫的金鑰匙,它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。那么,怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,“不因善小而不為,不因惡小而為之”,也就是每天想一想,我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進(jìn)的地方?然后在以后的學(xué)習(xí)中逐漸將不良的行為糾正過來,使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水,但只要你熱愛學(xué)習(xí),成為學(xué)習(xí)的主人,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!

我的講話完了,謝謝大家!

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇十四

人生在世,貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持。只有靜下心來,持之以恒,才能把事情真正辦好。本周的國(guó)旗下講話以為主題,本文是本站小編為大家整理的。

貴在堅(jiān)持,僅供參考。

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是xx班的本站同學(xué)。今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。同學(xué)們,學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)積累,需要平時(shí)的功夫。世間偉大的人之所以能成為偉人,其中一個(gè)重要原因就是:“他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)?!币氤删鸵环聵I(yè),必須有持之以恒的精神。

大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初,立下誓言:"不寫完一缸水,誓不罷休。"后來終于成為一代了不起的大書法家,他同樣具有持之以恒的精神。大詩人李白小時(shí)候鐵杵磨針這些故事,雖情節(jié)不同,但意義都是一樣的,它告訴我們:“做事要有恒心。”旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。"這句話充分說明了:一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。

不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰。究其根本,就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心,需要持之以恒。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退,半途而廢,那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中,我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好,堅(jiān)持克服每一個(gè)困難,堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn),總有一天可以把鐵杵磨成針,把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦,卻又不苦,只要有堅(jiān)持不懈地決心,那些學(xué)習(xí)中的困難也不過是腳下一粒石子,如果遇到困難就放,那困難就是眼前的高山。

蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?烏龜堅(jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公堅(jiān)持而讓山移。只有堅(jiān)持,才能開啟成功的大門,我們要學(xué)有所成,就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。讓我們站在此刻的起點(diǎn)上,堅(jiān)持到底,永不言棄。珍惜所有時(shí)光,用今天的刻苦,鑄就明日的輝煌!

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們大家好:

學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)積累,需要平時(shí)的功夫。為此我先講一個(gè)故事:古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開學(xué)第一天對(duì)他的學(xué)生們說:“每天你們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩?!闭f著,蘇格拉底示范做了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”

學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的?過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生:每天甩手300下,哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了,有90%的學(xué)生驕傲的舉起了手,又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下了8成。

大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行,王屋二山。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木瘛?/p>

晉代王獻(xiàn)之,練字之初,立下誓言,:“不寫完一缸水,誓不罷休?!焙髞斫K于成為一代了不起的大書法,他同樣具有之以恒的精神。

孫中山先生,戎馬一生,有的同學(xué)看了電視劇,他前十次革命均告失敗,但他百折不撓,終于在第十一次革命的時(shí)候,推翻了清王朝的統(tǒng)治,建立了中華民國(guó),這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的,它告訴無們,做事要有恒心。

旬子講:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而有舍,金石可鏤?!边@句話充分說明了一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。

學(xué)習(xí)就需要恒心,需要持之以恒。

古代講“頭懸梁,錐刺骨”,這種學(xué)習(xí)精神是很可佩。

“頭懸梁”講的是漢朝人孫\敬的故事,孫敬讀書很用功,到了十分疲倦的時(shí)候,還不休息,但又無法趕走瞌睡,頭一垂下,就會(huì)扯痛頭發(fā),立刻驚醒,繼續(xù)再讀。

“錐刺股”講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的謀士蘇秦,他年青時(shí)也是拼命讀書,為了避免晚上打瞌睡,他手拿一把錐子,一打瞌睡,就刺自己大腿一下,刺痛了,人也就醒了。

孫敬和蘇秦的勤奮精神固然可佩,但做法不值得仿效。因?yàn)檫@樣做必估會(huì)導(dǎo)致過疲勞,有礙身體健康。同時(shí),也很難持之以恒。

學(xué)習(xí)是一條慢長(zhǎng)而艱苦的道路,不能靠一時(shí)激情,也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的,必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)期初,同學(xué)們要把平時(shí)利用好,把學(xué)習(xí)工作搞好。毛澤東同志對(duì)學(xué)習(xí)也提寫了這樣的一副。

對(duì)聯(lián)。

大概如下:

上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起。

下聯(lián)是:最無益,就怕一日曝十日寒。

愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們大家好:

古人讀書學(xué)習(xí)往往強(qiáng)調(diào)“讀萬卷書,行萬里路”,我想,這里面蘊(yùn)含著一個(gè)道理:知識(shí)重在運(yùn)用,學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。

學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累、循序漸進(jìn)的過程,要把知識(shí)系統(tǒng)、全面地掌握好,最有效的方法就是堅(jiān)持不懈、持之以恒地學(xué)習(xí)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期荀子說過,“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤”,就是告誡我們,學(xué)習(xí)必須堅(jiān)持不懈。任何一件事情的成功,都需要一種百折不撓、堅(jiān)持到底的精神,學(xué)習(xí)更不例外。古今中外,凡是獲得重大成就的人,都具有堅(jiān)持精神。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攻克“哥德巴赫猜想”這個(gè)數(shù)學(xué)堡壘的過程中,不怕諷刺挖苦,忍受著疾病的痛苦,在工作條件很差的情況下,夜以繼日地學(xué)習(xí)、鉆研,僅他運(yùn)算的稿紙就有幾麻袋,有個(gè)英國(guó)數(shù)學(xué)家稱贊他在數(shù)學(xué)上“移動(dòng)了群山”。

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的道理很簡(jiǎn)單,但是現(xiàn)實(shí)中卻有很多人做不到。在我們的學(xué)校里,我們常??吹剑河行┩瑢W(xué)沒有時(shí)間觀念,遲到成為家常便飯;有的同學(xué)上課不能堅(jiān)持專心學(xué)習(xí),開小差魂不守舍;個(gè)別同學(xué)看小說、迷偶像,進(jìn)課堂如同進(jìn)刑場(chǎng);還有的學(xué)生不思進(jìn)取,小小年紀(jì)就迷上網(wǎng)絡(luò)游戲,深陷其中不能自撥。凡此種種,都是不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)不是三天打魚,兩天曬網(wǎng)。即使你擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方法,如果只是一曝十寒,那也無法達(dá)到學(xué)習(xí)的頂峰。

任何事業(yè)的成功,都不可能一帆風(fēng)順,都會(huì)遇到各種意想不到的挫折和障礙,有時(shí)還難免會(huì)失敗。這時(shí)的關(guān)鍵就在于要知難而進(jìn),不因失敗而灰心、失望。英國(guó)著名哲學(xué)家羅素說過:“偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不拔地工作,以全副的精神去從事,不避艱苦?!庇辛诉@種“不避艱苦”和“堅(jiān)韌不拔”的精神,才能獲得真知。

“貴在堅(jiān)持”,這不僅是對(duì)同學(xué)們自身學(xué)習(xí)的一個(gè)要求,其實(shí)也是對(duì)同學(xué)們的生活態(tài)度的要求。“貴在堅(jiān)持”同樣運(yùn)用于生活中,所謂活到老,學(xué)到老,其實(shí)這里的“學(xué)”不單單指的是學(xué)術(shù)學(xué)習(xí),也包括了生活態(tài)度的學(xué)習(xí)、為人處事的學(xué)習(xí),等等。我們要培養(yǎng)自己有做任何事都能持之以恒的毅力,這對(duì)我們將來的生活或是工作,無疑都是有百利而無一害的。

堅(jiān)持是最重要的成功因素,更是上天給所有人最棒的禮物;學(xué)習(xí)過程中即使跌倒了一百次,只要你能再站起來、大聲說:“我還要繼續(xù)那一百零一次!”“我相信一定會(huì)成功!”那么,你就是堅(jiān)持到最后的大贏家。

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇十五

尊敬的各位老師,親愛同學(xué)們:

大家早上好!這天國(guó)旗下講話的題目是六一國(guó)際兒童節(jié)。

在這個(gè)陽光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),即將迎來一個(gè)屬于我們自己的盛大節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

1942年6月,德國(guó)法西斯槍殺了捷克一個(gè)村莊140多位男性公民和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押進(jìn)了集中營(yíng)。為悼念所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,保護(hù)兒童權(quán)利,1949年11月,聯(lián)合國(guó)正式?jīng)Q定將每年6月1日作為全世界少年兒童的節(jié)日,即國(guó)際兒童節(jié)。

--年過去了,如今的我們,正生活在一個(gè)和平、幸福的時(shí)代。我們要感恩我們的時(shí)代,珍惜我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。此刻,我們幸運(yùn)地生活在一所如此美麗的學(xué)校;一所洋溢著時(shí)代氣息、充滿書香和生命活力的現(xiàn)代化學(xué)校。這就是我們的---小學(xué)。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,我們?yōu)樯钤谶@樣的學(xué)校而高興和自豪。我們理應(yīng)珍惜時(shí)光,倍加努力,用我們優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)時(shí)代,回報(bào)老師,回報(bào)母校。

同學(xué)們,我們是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言:千里之行,始于足下。少年時(shí)代是完美人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在那里孕育,高尚的情操在那里萌生,良好的習(xí)慣在那里養(yǎng)成,生命的輝煌在那里奠基。我們要努力提高自身素養(yǎng),在新的人生起點(diǎn)上,再接再厲,使自己成為新世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的棟粱。

最后,再次祝親愛的同學(xué)們六一快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇十六

我是來自初三四班的xx,今天我演講的題目是:堅(jiān)持不懈,直到成功有這樣一個(gè)故事,在古老的東方,挑選小公牛到競(jìng)技場(chǎng)格斗,有一定的程序,他們被帶進(jìn)場(chǎng)地,向手持長(zhǎng)矛的斗牛士攻擊,裁判以他受傷后在向斗牛士進(jìn)攻次數(shù)的多寡來評(píng)定這只公牛的勇敢程度。從這之后,我須承認(rèn),我的生活每天都在接受類似的考驗(yàn)。如果我堅(jiān)韌不拔,勇往直前,迎接挑戰(zhàn),那么我一定會(huì)成功。

在學(xué)習(xí)的道路上,我從不退縮。因?yàn)橛袎?mèng)想,所以有動(dòng)力。孟子說:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。我決不做學(xué)習(xí)的弱者,我時(shí)刻準(zhǔn)備好,迎接挑戰(zhàn)。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我只位于年級(jí)五十多名,但動(dòng)力的雨露灑滿心田,我努力地向前奔跑著,奮斗著,到現(xiàn)在我已是年級(jí)前二十名中的一員。但我并不滿足于此,我始終保持著飽滿的斗志,繼續(xù)昂首前進(jìn)。辛勤的汗水,澆開了智慧的花朵。因此我多次被評(píng)為三好學(xué)生。在學(xué)校舉行的各科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)。

成績(jī)優(yōu)異源于自控能力,我在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),也擔(dān)負(fù)著班級(jí)的責(zé)任。身為紀(jì)律委員,我清楚自己的義務(wù),以關(guān)心的姿態(tài)約束同學(xué),以幫老師分憂之心管理同學(xué),經(jīng)常和其他班委組織班級(jí)活動(dòng),使大家的課余生活變得充實(shí)而多彩。因此,我多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班干部,并榮獲三門峽市優(yōu)秀班干部的稱號(hào)。

在初二上學(xué)期,我第一批加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),并光榮擔(dān)任了團(tuán)支書一職,從此我更加嚴(yán)格要求自己,帶領(lǐng)其他團(tuán)員認(rèn)真履行自己的義務(wù),值日時(shí)率先垂范,紀(jì)律上嚴(yán)于律己。這不僅培養(yǎng)了自己的責(zé)任感,還使全班同學(xué)更加緊密團(tuán)結(jié),共同進(jìn)步。我也周周被評(píng)為周之星,月標(biāo)兵。

出于對(duì)文字的熱愛,書法是我最大的愛好。當(dāng)我手持毛筆在宣紙上自如揮灑時(shí),就立刻被優(yōu)美的漢字所陶醉。我從六歲就開始學(xué)習(xí)書法。把它當(dāng)做生活中的摯友,每日都要與它切磋。在這當(dāng)中有過汗水,有過淚水。每當(dāng)我遇到挫折想要放棄時(shí),都會(huì)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去,因?yàn)槲蚁嘈懦晒筒卦诠战呛竺?,只要?jiān)持下去,就有可能獲得成功,放棄一定失敗!。辛勤耕耘總會(huì)有收獲,我多次參加書法比賽,并屢屢獲獎(jiǎng)?,F(xiàn)在它已成為我生活中必不可缺的一部分。我還熱愛體育運(yùn)動(dòng),跆拳道也是我的特長(zhǎng)之一。從我穿上道服的第一天起,我就深深喜歡上了跆拳道,他不僅使我的身體變得更加強(qiáng)壯,還讓我懂得了忍耐克己.百折不屈的跆拳道精神。通過刻苦訓(xùn)練,今年八月份我已取得了紅黑帶證書。

除此之外,我還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。科學(xué)節(jié)中,我與同學(xué)開動(dòng)腦筋,發(fā)揮想象,制作的水火箭獲得了二等獎(jiǎng);藝術(shù)節(jié)上,多次展示書法作品,現(xiàn)場(chǎng)表演,為藝術(shù)節(jié)增添色彩;元旦晚會(huì)上,與同學(xué)合作表演的相聲,贏得了大家的陣陣掌聲。我喜愛我的同學(xué),敬愛我的老師,熱愛我的學(xué)校,我會(huì)用我全身心的愛去愛他們,努力發(fā)揮自己的光和熱,為二中添姿添色。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。請(qǐng)大家支持我!

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇十七

老師們,同學(xué)們:

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說:“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,并要求學(xué)生們從今天開始,每天做300下,學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!可過了一個(gè)月,蘇格拉底再問學(xué)生們,能夠堅(jiān)持下來還有90%。又過了一個(gè)月,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家,這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的,的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不勝枚舉,只說說同學(xué)們非常熟悉的跨欄英雄劉翔。八歲開始體育運(yùn)動(dòng)生涯,在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越,日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對(duì)于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國(guó)人民的是無上的榮耀和自豪。

同學(xué)們,世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說它容易,是因?yàn)橹灰敢庾?,人人能做到,說它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人。為迎接全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開,四五六年級(jí)的同學(xué)每天下午堅(jiān)持體操練習(xí),很是辛苦,但大家都能夠堅(jiān)持住,這是多么難能可貴,我們都不曾吝嗇汗水,我們一天天在進(jìn)步,單調(diào)枯燥的體操訓(xùn)練就是對(duì)我們耐力的最好考驗(yàn),相信我們的一舉一動(dòng)代表著德開小學(xué)的形象,我們整齊劃一的表演是對(duì)老師辛勤教導(dǎo)的回報(bào),我們昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌象征著我們德開小學(xué)蒸蒸日上的氣勢(shì),同學(xué)們!有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你的付出,那就是——一顆堅(jiān)持的心!

同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能走向成功!

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