“心得體會”是對自己在某一方面或某一體驗中的思考和感悟，是對所學所得的總結和歸納。我想我應該寫一篇關于我的心得體會了吧。在這個過程中，我可以回顧自己的成長和進步，發(fā)現自己的不足和需要改進的地方。創(chuàng)造一個良好的學習和工作環(huán)境，有助于我們寫出更有價值的心得體會。心得體會是在學習和工作過程中總結經驗與教訓的一種方式。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考和學習。
紅領巾網上十課心得體會篇一
這一天終于來到了。一年級下學期的時候，蘇老師帶領我們站在國旗下，高年級的哥哥姐姐給我們系上了紅領巾，我成了一名光榮的少先隊員。從那天起，紅領巾就成了我的小伙伴，白天陪我上學，晚上陪我寫作業(yè)。不戴的時候，我會把它疊放整齊，因為蘇老師告訴我們，紅領巾是少先隊員的標志，是五星紅旗的一角，是無數革命烈士鮮血染成的，我從內心喜歡它、愛護它。
有一天放學回家，我看見地上有一條紅領巾，上面踩滿了腳印。我覺得它太臟了，就沒有管它。走了十幾米遠，我忽然好像聽見那條紅領巾在喊我：“小朋友，快來幫幫我吧!”我羞愧極了，趕緊跑回去，把它帶回家洗干凈?？吹搅涝诶K子上的紅領巾在陽光下像蝴蝶一樣飛舞，我的心里像喝了蜜一樣甜。
現在我把兩條紅領巾放在一起，它倆成了好朋友了呢!
我愛紅領巾，它時刻提醒我，要努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。我知道，這才是真正地愛護紅領巾。紅領巾，我親愛的小伙伴，看我的行動吧!
紅領巾，一塊普普通通的紅布，卻有著別樣的意義。作為一個少先隊員，要怎樣才能對得起胸前鮮艷的紅領巾呢?那天，我考完級，一家順便去醫(yī)院開點藥。正當老爸老媽在取藥的時候，我的眼前出現了這樣一個鏡頭：一位頭發(fā)花白，滿臉皺紋的老爺爺，他一只手上拎著塑料袋，另一只手則拄著拐杖，行動很不便。他佝僂著腰，顫顫巍巍地靠著拐杖走路。也許剛才，他想把水瓶放到袋子里，可是放空了，他的水瓶便一骨碌掉在地上了。
他用拐杖費勁地撥來撥去，卻怎么也彎不下腰把它撿起來。我看著年邁的老爺爺稍微僵硬的身體，又看了看旁邊，人來人往，卻只有一個人想幫忙撿起來，她想彎腰，卻又把手收了回去，其他人似乎都沒注意到眼前的這一幕。這時，我想起了我是一名光榮的少先隊員，腦海中若隱若現的紅領巾，使我想起了“幫助”一詞，況且只是舉手之勞，不過彎一彎腰而已。如果這種事情我也視而不見，那鮮紅的紅領巾上不是點上一個永遠抹不去的黑點了嗎?想著，我毫不遲疑地來到了老爺爺的面前，毫不費力地彎下了腰，幫老爺爺撿起了掉落在地上的水瓶，然后笑瞇瞇地遞給了他。老爺爺笑了，我也笑了……一個微不足道的彎腰，卻為紅領巾增添了一份光彩!讓它更鮮艷!更耀眼!
紅領巾是國旗的一角，是英勇的革命戰(zhàn)士用鮮血染紅的，它是一名少先隊員的標志，也是我們去關愛他人的動力。
記的剛剛上小學的時候，我最向往的就是戴上紅領巾，看著別的同學脖子上掛著鮮艷的紅領巾我真是羨慕的要死，想想能摸一下紅領巾就高興的不得了。后來我真的戴上了紅領巾，記的戴上它的那天，大隊部的老師對我們說：“你們是一名少先隊員了，以后要多幫助別的同學多做好人好事那樣才是一名合格的少先隊員?！眲偞魃狭思t領巾，我還是滿有新鮮感的，可到后來我就滿討厭它了，因為每天都要戴特別是夏天，天那么熱戴著就是不舒服。不過回想起來還是滿有趣的，我下半年快升三年級了，雖然我討厭它，但我上學去還是戴著紅領巾，因為我常想起剛戴上紅領巾時大隊部老師對我們說的話。
破袋子和香蕉皮丟進了邊上的垃圾箱。跑動中紅領巾一上一下的被風吹動，就好像在夸獎我似的，看著這鮮艷的紅領巾我心里開心得很，因為我是一個合格的少先隊員。
昨天晚上，我像往常一樣做完家庭作業(yè)，準備理書包的時候，發(fā)現紅領巾不見了。我把書包翻了個底朝天，就是不見紅領巾的蹤影。我焦急萬分，怕第二天老師批評我。我把消息告訴爸爸，爸爸安慰我，說：“別著急，萬一找不到，明天一大早，我去幫你買一條。”我還是不甘心，打電話向爺爺求助，爺爺同樣安慰我，不要擔心，爸爸會有辦法的。
今天早晨，我起了個大早，吃飯也特別乖。吃完早餐，我和爸爸一起去車站。我等車，爸爸去幫我買紅領巾。當時，我非常著急，心想：萬一車來了，爸爸還沒到，怎么辦?正當我萬般焦急之時，爸爸騎著自行車來了。我高興極了，真想親他一口。我接過紅領巾，戴在脖子上，呵!真像原來的。我戴著這條紅領巾，高高興興上學去了，心里特別平靜。
下午，放學回家，聽媽媽說，早上我剛走，爺爺也給我送了一條紅領巾。聽了，我有一種說不出的感覺。
丟了一條紅領巾——一件平常的小事，卻“揪”起全家人的心，可以看出，他們是多愛我。我要珍惜他們對我濃濃的愛。
紅領巾讓我變得鉆勁十足了。一次數學課上，老師給我們出了一道應用題，同學們全都知難而退了，我在演草紙上反復思考，反復計算后，仍是毫無結果，我也有點泄氣了，真想放棄。這時，隨風飛舞的紅領巾拂到了我的臉上，立刻，一種神奇的力量充滿了全身，我又重新開始認真思考……終于，我在班里宣布了自己的答案，同學們既吃驚又佩服，我心里感到舒暢無比。
紅領巾讓我懂得關愛別人了。一次，學校號召我們?yōu)闉膮^(qū)捐款。我拿著所有的零花錢心想：這些錢我可攢了半年呀，還是拿去買玩具吧!這時，我不經意地觸到了胸前的紅領巾，它好像在盯著我說：“把你的錢捐獻給四川的難民，讓他們重建幸福的家園吧!”于是，我毫不猶豫地把錢全部捐給了災區(qū)。
自從戴上了紅領巾，我身邊就如同多了一位睿智的朋友，它每天神采飛揚地飄在我的胸前，時時刻刻鼓勵我、提醒我、教育我!
當我取得好成績時，紅領巾提醒我別做驕傲的兔子;當我失敗的時候，紅領巾鼓勵我“再試一次就會成功”;當我傷心失望的時候，紅領巾像慈愛的媽媽，安慰我，給我力量，告訴我要堅強面對;當我準備放棄的時候，紅領巾像嚴厲的老師，督促我、鞭策我，告訴我要持之以恒。
紅領巾網上十課心得體會篇二
在生活中有許多往事我都忘卻了，但每當我看到胸前那鮮艷的紅領巾時，一張微笑的面孔便出現在我眼前，使我久久難以忘懷。
我一低頭，發(fā)現胸前那鮮艷的紅領巾不見了，找了半天也沒找到，此時的我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
剎那間，我想到了沒帶紅領巾的后果：可能會被值勤員發(fā)現后給班級扣分，也可能一進班，同學們都用指責的目光看著我。想到這些，我頓時變得焦躁不安，感覺每走一步都是那么沉重。
一位素不相識的阿姨，在我遇到困難的時候，無私地向我伸出援手，幫助了我，這就是人間真情吧，一種只付出而不求回報的真情！我暗下決心，今后也要像阿姨一樣，無私地去幫助別人，把這點點愛心傳遞下去，讓人間處處都充滿情與愛。
紅領巾網上十課心得體會篇三
紅領巾，是小孩的夢，是小學生的魂，是一名少先隊員的光榮標志!紅領巾是國旗的一角，是用戰(zhàn)士的鮮血染成的，戴上紅領巾，一直是我的夢想。
校領導莊重的宣布：”入隊儀式，現在開始!”我的心情無比的激動、無比的澎湃、無比的喜悅。我們的身旁站著一列六年級大哥哥大姐姐，他們的紅領巾隨風飄揚，平添了一股英姿，我想到自己，心里更是自豪到下一項了，系紅領巾了!我挺起胸脯，直起腰板，抬起額頭，面向一位大哥哥，大哥哥滿意的微笑著，把紅領巾系在了我的勃頸上，我激動不已，只覺得身上又多了一份責任。我那時就暗暗發(fā)誓，一定要做祖國的小樹苗，長大成為有用的棟梁之才!我們又和一名大姐姐莊嚴的宣誓，同學們的臉上寫滿了驕傲和自豪。我們高聲吶喊，讓這誓言記在每一個人的心中，永遠也不要忘記。
我現在已經六年級了每每想起，還會有一陣陣激動。要不愧于這紅領巾，就要好好學習，刻苦鉆研，長大成為祖國的棟梁，讓這紅領巾永放光芒!
文中作者敘述了自己第一次帶上紅領巾的事，表達了作者要好好學習，刻苦鉆研，長大成為祖國的棟梁，讓這紅領巾永放光芒!本文行文采用總分的結構，條理分明，結構嚴謹;排比句的使用使得語言優(yōu)美有氣勢。如：“第一次是天空中最閃亮的星星;是天空中最漂亮的一道彩虹，是郁郁蔥蔥的森林中最挺拔的一棵參天大樹。而我，最難忘的第一次就是——第一次戴上那鮮艷的紅領巾?！?/p>
紅領巾網上十課心得體會篇四
在我記憶的海洋里，有件往事一直使我歷歷在目，一絲甜蜜始終激勵著我前進。
一個炎熱的中午，我正騎著自行車去上學。經過一個轉彎口時，我看見一個中年男子，也騎著自行車，速度很快，從我身邊經過，大約離我有二三十米遠的時候，從他的口袋里掉出一樣黑色的東西。我走近一看，原來是一只黑色的皮夾?！拔梗迨?，你的東西掉了……”
我拿起皮夾，使勁地搖著手，大聲喊著?？墒牵还芪沂窃趺吹拇舐暫?，前面的叔叔還是沒有聽見。我只好上車，加快速度趕上去，但是怎么也追不上他，我們的距離實在是太遠了。幸好在十字路口的小店門前，叔叔停下了車，進了商店。我想：也許叔叔是來買東西的，可是錢包不見了，他該怎么買東西呢？錢丟了他一定很著急……我正在遐想著，想到這些，我騎的`更快了。豆大的汗珠從我的臉頰上淌了下來。終于，我追上了前面的叔叔，我正準備跑進商店，叔叔出來了，看見叔叔一臉焦急的樣子，我連忙把錢包遞給叔叔，叔叔激動地問我：“我的錢包怎么會到你那里的？”我氣喘吁吁的說：“在路上……撿到的，你騎車速度真快，我這才……追上你?！?/p>
叔叔開心的笑了，連聲說“幸虧是‘少先隊員’撿到了我的錢包，謝謝你！謝謝你！”叔叔邊說邊撫摸著我的頭，心中充滿了感激之情。
那一刻，我的心中甜滋滋的，比吃了蜜還要甜。我想那是因為我又一次為“少先隊員”這個光榮的稱號增添了一絲光彩。我仿佛看見了老師親切的表揚，同學們羨慕的眼神和爸爸媽媽會心的微笑。
告辭了叔叔，我騎車來到學校。騎在上學的路上，我覺得眼前的紅領巾更加鮮艷了！
紅領巾網上十課心得體會篇五
今天下午，放學了，媽媽來接我了說：“我們去新華書店吧!”“好的!”忽然我有了個想法：“媽媽，路上你唱歌，我伴奏，好嗎?”“好嗎啊!”媽媽非常同意。
一路上涼風習習，媽媽放聲歌唱，我也在后面起勁地伴奏，可愉快了。突然，我發(fā)現不遠處有一些啤酒瓶撒了一地，面積非常大。我想：如果人走上去，一定要擦破鞋子，弄不好要割傷腳;如果車子從那邊走過，車輪都要被碎片扎破的;如果車子開得太猛，那碎片一定要濺到旁國的.人，那旁邊的人也一定要被扎傷。我又想：把它撿起來吧!免得……不不，我才不管它呢!再說，又不是我打破的，我干什么撿啊!……這時，我看見了我胸前的紅領巾說：“停下來?！薄巴Ｊ裁?，我又沒什么唱錯。”“停車?！眿寢寗偘衍囃７€(wěn)，我就跳下車，往回跑，向小店叔叔要了一個袋子，這時，只聽見背后媽媽留下的話：“這小子在干什么呢?”我跑過去，小心翼翼地將碎片一粒一粒放進袋里。這時，一個女孩兒跑過去說：“小哥哥，我也來撿?！薄鞍。屛覀?yōu)檫@個城市做一些力所能及的好事吧!”我和小妹妹一邊說笑，我一邊囑咐她：“小心點，別把手刺破了，當我們抬起頭時，有那么多贊許的目光，一個老奶奶說：“看，多好的孩子啊?！薄笆前?我們應該向他學習了?！币粋€老大爺說。說得我臉紅紅的，心里卻美滋滋的，我把垃圾桶扔到桶里，小女孩和她媽媽走了。我和媽媽離開大有的目光，向新華書店出發(fā)了。
胸前的紅領巾飄得更不平凡了，仿佛在說：“你做得對極了?！?/p>
紅領巾網上十課心得體會篇六
剛升入小學一年級的時候，我看見高年級同學胸前飄揚著鮮艷的紅領巾，像一只只紅蝴蝶翩翩起舞，心里就羨慕不已。我想，如果有一天，我也能戴上紅領巾，那該有多好呀!
從那時起，有一團跳動的火焰在我心底燃燒，那就是對紅領巾的渴望。我渴望那一抹鮮紅色飛揚在我的胸前，照亮和溫暖我的生活。我一定要戴上紅領巾!
紅領巾讓我變得勇敢了。有一天，老師叫我在班會上講話，我心里特別緊張，幾乎什么也說不出來了。這時我看到了臺下一條條飄揚的紅領巾，它們仿佛在鼓勵我說：“拿出你全部的信心吧，我相信你是最棒的!”于是我鼓起勇氣，大聲地說出了心里話……講完后，回應我的是一片熱烈的掌聲。從那以后，我的膽量逐漸變大了，自信心也增強了。
紅領巾網上十課心得體會篇七
在中國少年先鋒隊建隊70周年之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平發(fā)來賀信，代表黨中央向全國億萬少先隊員，向為黨的少年兒童事業(yè)辛勤工作的廣大少先隊輔導員和少先隊工作者，表示熱烈的祝賀和誠摯的問候。
1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日，走過70年，中國少年先鋒隊在中國共產黨的領導下，在共青團的帶領下，引領少先隊員繼承革命先輩的事業(yè)，不斷成長為社會主義建設者和接班人。習近平總書記曾指出，要“在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義宣傳教育，讓愛國主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根，讓廣大青少年培養(yǎng)愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行”。的確，青少年是國家未來的主人，是社會主義建設的主力軍，要團結教育少年兒童，促使他們努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，就必須開展愛國主義教育。
長期以來，對青少年進行愛國主義教育始終是黨和國家十分關注的一項工作。習近平總書記就曾多次給青少年回信，勉勵他們從小樹立遠大理想，刻苦學習、健康成長，將來更好地回報社會、報效國家。愛國主義精神不是一蹴而就的，而是潛移默化的。新時代的愛國主義教育，要更多地宣傳黨和國家事業(yè)所取得的偉大成就，讓人民更多地看到曾經落后挨打的中國已經雄踞于世界民族之林，走向世界舞臺的中央。經過這種教育，廣大青少年方能更好地把愛黨、愛國、愛社會主義有機統(tǒng)一起來，培養(yǎng)出對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，為接棒新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)做準備。
愛國主義教育作為青少年教育的永恒主題，必須深入持久、堅持不懈地抓下去，才能使廣大青少年立下愛國之志、凝聚愛國之心。一個人在少年時期就接受愛國主義教育，那么他就會從小愛國守法，才能一步步成為有責任、有擔當的人。通過了解一個黨史故事、觀看一部紅色影視劇、參觀一個黨史紀念地、了解黨的一個新成就、尋訪一位優(yōu)秀黨員、學唱一首愛黨歌曲，少先隊員們就能回望革命先烈走過的先路，激發(fā)奮勇向前的勇氣，讓“共產主義接班人”的種子在幼小心靈扎根。
紅領巾是五星紅旗不可缺少的一角，是少先隊員的標志，這一標志，就是最直接的愛國主義教育。每個少先隊員都要佩帶紅領巾，象征著廣大的少先隊員在共產黨的指引下，熱愛自己的祖國，自覺投身黨的事業(yè)。在愛國主義教育的滋養(yǎng)下，一面面紅領巾必將學習先輩為真理而奮斗的精神，成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
紅領巾網上十課心得體會篇八
我喜歡紅領巾，因為它是無數革命戰(zhàn)士用鮮血染成的，無數次的夸獎為它們抹上一層又一層紅色，使它越來越鮮艷美麗。它時刻提醒我做一個樂于助人的好孩子。
有一次，我和幾個小伙伴一起去公園畫畫。這時，一個小弟弟不小心把顏料倒了，灑在了衣服上，他的媽媽非常著急。問：“誰帶紙了，借我一點，我忘記帶紙了?！笨墒牵蠹叶济χ约菏掷锏漠?，根本無暇顧及?？粗⒁讨钡臉幼?，我摸摸自己的兜里——沒有紙，怎么辦呢?我心里也替阿姨捏一把汗。
此時，我看見胸前飄起的紅領巾似乎明白了什么?！皩Σ黄?，我只能委屈你了，紅領巾?！蔽矣眉t領巾把小弟弟身上的顏料擦得干干凈凈，但是我的紅領巾卻被染的五顏六色。小弟弟說：“謝謝你，大姐姐?！蔽艺f：“不用謝”，臨走時，小弟弟對我說：“大姐姐，要不要我再給你買條新的紅領巾?”我說：“沒關系，我回家洗洗就行了?！?/p>
這時，這條被顏料染的五顏六色的紅領巾在陽光下，越發(fā)顯得光亮，它是我的驕傲，是我的自豪。
啊!紅領巾我愛你!
紅領巾網上十課心得體會篇九
紅領巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。少先隊隊禮是五指并攏，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。呼號是：時刻準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗。
紅領巾不僅僅僅代表紅旗一角、烈士的鮮血，它更是一個時代的象征，象征著少年先鋒隊的前身——勞動童子團在艱苦的環(huán)境中一腔熱情投入革命事業(yè)，經歷了血與火的考驗。這就是紅領巾的由來。欲知更多詳情，推薦觀看少先隊隊史影片《飄揚的紅領巾》。
中國共產黨繼承蘇聯的傳統(tǒng)，所以我國的少先隊也戴光榮的紅領巾。
紅領巾是紅旗的一角。其實紅領巾源自俄羅斯的東正教。1917年，列寧領導人民在俄羅斯取得革命勝利。那時候東正教會在俄羅斯勢力很大，小孩子每個星期天空上“主日課”時都會戴著紅領巾當作一個識別標志。在布爾什維克革命取得勝利之后，俄共(布)為加強孩子的共產主義教育，設立了少先隊，那時候俄羅斯社會以紅領巾當作一種光榮，俄共(布)就全盤接收，以紅領巾作為少先隊員的一種標志，并賦予新的含義——紅旗的一角。
紅領巾的來源。
攏，高舉過頭，表示人民的利益高于一。
少先隊呼號是：“準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗!”回答：“時刻準備著!”前一句指的是理想和目標，后一句指的是決心和行動。它體現了少先隊組織的政治方向和黨對少先隊的要求。呼號由少先隊輔導員、共產黨員和共青團組織的代表，或者由對祖國、對人民有貢獻的人領呼，全體隊員齊聲回答。呼號時，右手握拳舉起。
星星和火炬燃燒在隊旗上，引導著少先隊員在黨的領導下向著光明和未來前進。
紅領巾是少先隊員的標志。紅領巾，它代表紅旗的一角，是用革命先烈的鮮血染成。
紅領巾。
紅領巾。
每個少先隊員不僅僅要佩戴紅領巾，而且要用自己的行為持續(xù)紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩。
紅領巾網上十課心得體會篇十
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”唱著嘹亮的隊歌，我想起了1949年10月13日，中國共產黨締造的、全國統(tǒng)一的少年兒童組織——中國少年兒童隊成立。1953年6月，中國少年兒童隊改名為中國少年先鋒隊。
小時候看見小區(qū)里的大哥哥、大姐姐胸前都飄揚著鮮艷的紅領巾，心中充滿了好奇。三年前，當我也可以進入小學時，我看見在學校門口歡迎我們的大哥哥大姐姐們胸前都飄揚著鮮艷的紅領巾時，當時就覺得非常好看，以為上了小學，成為小學生就可以戴上紅領巾了。
當開學了之后，并沒有像我想象的一樣馬上戴上紅領巾。一天周日，我與幼兒園的幾個好朋友聚在了一起，我發(fā)現她們都帶著鮮艷的紅領巾，后來，她們自豪地告訴我她們已經是少先隊員了。我當時不明白，為什么我會情不自禁地感到羨慕。后來我才知道，原來當上少先隊員是多么光榮的事情，不是想當就可以當的。
終于，在我不斷的努力中，10月13日少先隊建隊日到了，我光榮地戴上了紅領巾。回到家后，我無比興奮，告訴了爸爸媽媽，還叫他們幫我拍照。臨睡前，我把紅領巾整整齊齊地放在床前，生怕弄皺了。第二天一早，我醒來第一件事就是把紅領巾拿起來看了又看，美美地看著我的“寶貝"。
一天，我的紅領巾上不小心沾上了油漬，因為我知道把紅領巾弄得臟臟的，是一種不尊重紅領巾的行為，所以我就懇求媽媽教我洗紅領巾。在媽媽的示范下，我認認真真地學著，過了好久才把我的“寶貝”洗干凈了，并把她吹干、熨平。做完這一切后，我才安安心心地去睡覺了。
紅領巾是我的榮耀，更是一種激勵，一份責任，她會一直陪伴著我，激勵我勇敢地去面對困難。
我愛這鮮艷隊旗的一角，我愛這胸前飄揚的紅領巾。
紅領巾網上十課心得體會篇十一
慶祝建國71年的喜悅還在心里蕩漾，這個星期，我們又迎來了自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊建隊日。
伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了67的光輝歷程。從勞動童子團到共產主義兒童團，從抗日兒童團到地下少先隊，直到今天的中國少年先鋒隊，少年隊的光榮歷史昭示我們：少先隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展是黨的事業(yè)始終保持生機和活力的重要源泉;少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠興旺發(fā)達的希望所在。
少先隊，我們?yōu)槟泸湴?因為我們的“小手”已拉起了“大手”，一只只雛鷹假日小隊活躍在社區(qū)，活躍在農村的田間內小道，活躍在城市的大街小巷，開展著爭做“科技小能手”的實踐活動。
少先隊，我們?yōu)槟愀璩?一批批少年英雄層出不窮，“新世紀，我能行“讓我們在學校，社會，大自然中學知識，長本領，體驗成功的樂趣，孕育偉大的理想，養(yǎng)成良好的習慣。
今天，在這中國少年先鋒隊建隊日子里，請允許我代表所有少先隊員在火紅的隊旗下，莊嚴呼號：“時刻準備，振興中華，星星火炬，代代相傳?！?/p>
紅領巾網上十課心得體會篇十二
每個人的心中都有一道美麗的風景，有些人認為是一座美麗的公園，是一條潺潺的小溪，是一座連綿不絕的山，是草原上的草，而我的心里卻有屬于自己最美的風景。
星期五的清晨十分清爽，小草上的露珠一顆一顆都晶瑩剔透的，小花開得十分旺盛，我的整個人感到十分舒適，心情也格外的好——因為今天我要為一年級的同學掛上鮮艷的紅領巾。但不巧的是，到校后就停電了，我和同學都一直不停的地念叨著：“快來電啊，不然我們怎么給他們掛紅領巾啊!”我們一直期待著這一刻終于來臨了，“?！币宦暎瑏黼娏?，教室里又充滿了原來的那般快樂。該下樓取給一年級的小朋友掛紅領巾了，我們興奮的下樓去，一路上有說不完的話，到了操場上，老師給我們每個人一條鮮艷的紅領巾。
我們用自己的雙手小心翼翼的捧著那條鮮艷的紅領巾，不敢有一絲懈怠，也不敢讓紅領巾著地，臉上的表情端莊而嚴肅，隨著活動的進行，那令人期待的一刻也到來了，主持人拿著稿子，高聲地說道：“六(1)班對一(1)班，六(2)班一(2)班……”我們站到所對應的班級面前，只見我們面前站著一個個嬌小又稚嫩的一年級小朋友，真讓我想到了我一年級的時候，那些六年級的大哥哥大姐姐為我們掛紅領巾的情景。我不禁感嘆到：時光飛逝的真快，六年過去了，現在的我也要為一年級的小朋友掛紅領巾了……我們敬了禮，便認真地為他們掛上紅領巾。當我轉身要走的時候，那位小朋友對我說：“再見，大姐姐，謝謝大姐姐?！?/p>
聽到這一句話，我淚眼盈盈，心想：原來這一條小小的紅領巾，也可以得到最純潔的感謝，畢業(yè)之后就再也掛不到紅領巾了，在這臨別之際就讓我們再認認真真的掛幾次紅領巾吧，也表達我們對母校的不舍了。
在我的心中，紅領巾就是一道美麗的風景。
教師點評:這道風景真的十分美麗，為小朋友掛鮮艷的紅領巾意義重大，你對動作和神態(tài)的把握十分到位，而且文章是你對自己真實經歷的反映，讀起來也讓人感同身受，是篇不錯的文章。
紅領巾網上十課心得體會篇十三
紅領巾一直伴著我成長，現在我已經五年級了，一年及時對紅領巾的向往與期待也漸漸淡忘了。
早上整書包時,我從書包里翻出了一條皺巴巴、黑漆漆的紅領巾,使我不僅會想起了一年級時戴上紅領巾的畫面。
終于，功夫不負有心人，我在第一批入隊了。到了下午入隊儀式時，燈光一簇簇找在我的臉上，身邊響著國歌，那一刻，我十分自豪，紅領巾也十分鮮艷，燈光把我的臉照得更加有光彩了!
但是現在，隨著時間的流逝，紅領巾已經成了我的累贅，給我?guī)砹瞬簧贌?。比如，如果一不小心忘了戴紅領巾，就會為班級扣分;夏天上完了體育課，戴著紅領巾就像為了一條圍巾卻又不能摘熱死了!而且我沒有像以前那么愛護它了，臟了也不洗，就讓它越來越臟。
可是有一件事卻讓紅領巾伴我成長。
一天，我在公園里玩，忽然看見了一個乞丐。他穿得十分破爛，頭發(fā)亂糟糟的，面黃肌瘦，我看他可憐，就把自己帶隊10元零花錢給了他。他接過我的錢，連忙不停地對我說了好幾聲“謝謝”旁邊帶小孩來玩的大人在旁邊夸我：“這孩子真有愛心，怪不得是少先隊員呢!”聽力那些大人的話，我低頭看了看自己的紅領巾，它在風中飄揚著，似乎在對我說:“王越，你真棒!”此時，我感到很快樂?；氐郊遥亿s緊把紅領巾摘下，洗干凈。從此，我也更加愛護紅領巾了。
紅領巾已經伴著我成長5年了，它一直在鼓勵我、提醒我，是我的良師益友。
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紅領巾網上十課心得體會篇十四
“少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望?！秉h的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度關心重視少年兒童和少先隊工作。從出席少年兒童的活動，發(fā)表重要講話，到作出重要指示，對少年兒童健康成長和少先隊工作提出希望、指明方向……一系列深情舉動為更好開展少先隊工作指明了方向，也為少先隊深化改革提供遵循。
總書記在賀信中指出，新時代少先隊員要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，樹立遠大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，勤奮學習知識，鍛煉強健體魄，培養(yǎng)勞動精神，從小學先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
學先鋒、做先鋒，讓紅領巾更加鮮艷，需要各部門為包括少先隊員在內的少年兒童扣好人生的第一粒扣子。古人云，“少成若天性，習慣之為常?！币粋€人能不能涵養(yǎng)正確的價值觀，往往取決于年少時有沒有受到正確價值觀的熏染和引導，而少年兒童正處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。
為此，就需要抓住少年兒童價值觀形成和確定的關鍵時期，向他們“輸送”正確的價值觀，就需要家庭和學校幫孩子扣好人生的第一?？圩印＜彝ナ侨松牡谝凰鶎W校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一?？圩?。歸根結底，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽、真正培育起來。
學先鋒、做先鋒，讓紅領巾更加鮮艷，需要各部門為少年兒童的健康成長提供良好的環(huán)境。實現社會主義現代化、中華民族偉大復興的中國夢，將來要在少年兒童手中實現，他們是未來的主力軍、生力軍。各級黨委和政府、社會各界要始終關心各族少年兒童，努力為他們學習成長創(chuàng)造更好的條件。
從確保少年兒童接受完整的義務教育，到《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》明確提出“促進義務教育均衡發(fā)展”;從加強農村留守兒童關愛保護工作，到完善兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務體系……國家在方方面面保障少年兒童茁壯成長，為他們長大成材鋪就了堅實基礎。
學先鋒、做先鋒，讓紅領巾更加鮮艷，需要黨和政府重視少先隊工作，推動少先隊改革邁上新臺階。兩年多前，團中央、教育部、全國少工委聯合印發(fā)了《少先隊改革方案》，對少先隊改革作出全面部署。該方案從六大方面提出了十九項改革措施，比如完善體制機制，加強制度保障。具體而言，將少先隊工作納入基礎教育綜合改革范疇，納入各級政府教育督導，納入學校工作總體布局，并對中小學保障少先隊工作基本條件作出具體安排。
當前，各級教育行政部門和中小學校正在將少先隊工作納入教育規(guī)劃和督導，在制度、陣地、經費等方面加強保障。改革在推行，效果在彰顯，正如相關部門所稱，從少先隊員思想引領到工作機制保障，從專業(yè)隊伍建設到項目品牌打造，少先隊工作正逐漸優(yōu)化。
“今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設者，美好的生活屬于你們，美麗的中國夢屬于你們?！蓖晔侨说囊簧凶顚氋F的時期，只要少先隊員從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造，做到德智體美勞全面發(fā)展，長大后就一定能成為對祖國建設有用的人才，為實現民族復興中國夢注入澎湃動力。
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紅領巾網上十課心得體會篇十五
“快樂的歌聲響徹天空，紅領巾在胸前飄動，共產黨共青團領導著我們，繼承我們父兄戰(zhàn)斗的路程，我們手牽著手，肩并著肩，我們向前，我們向前，我們向前，永遠跟著毛澤東，永遠跟著毛澤東……”每當耳邊響起熟悉悅耳的紅領巾之歌時，我就會情不自禁地隨聲吟唱，低下頭來，輕輕撫摸著胸前那鮮艷的紅領巾，一種濃濃的自豪感油然而起。
生活在21世紀的我們是幸福的，我們的生活像花兒一樣，胸前的紅領巾更使我們驕傲!
啊，我終于上小學了!終于等到紅領巾了，我的心砰砰得跳個不停，有一種預感：幸福的時刻就要來臨了!這時，一位大哥哥走到我面前，為我系上了我盼望已久的紅領巾。向我深深地敬了一個隊禮。我也想起老師的話，回敬了一個禮。但是，我有了紅領巾以后，好像忘記了以前對紅領巾的承諾——保護好用革命鮮血染成的紅領巾。每次回到家，媽媽總是說：“哎呀，你怎么不好好保護它呢?加上你在體育課上把它揉成一團‘大紅卷’，沒用時丟在一邊，你看看，都快變成‘霉干菜’啦!你明天好好看一看你同學的。再用幾天，雙休日自己洗!”我慚愧極了。
因為我已深深知道：紅領巾是少先隊員的標志。紅領巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩。
_ueditor_page_break_tag_“讓紅領巾更加鮮艷”網上主題隊日觀后感范文八
一個星期天的早晨，外面下著雨，雨點掉在地上，濺起了一朵朵美麗的水花，同時演奏起“嘀嗒，嘀嗒…”大自然和諧的音符。家門前的公園里，那景色太迷人了!那聲音太好聽了!我撐好傘，媽媽說：“今天下雨空氣很好，我有點急事，你一個人走去吧!”“好吧!”于是，我走出了家門。一位老爺爺正在雨中干跺腳!他穿著一件白襯衫，頭發(fā)全白了，雨水浸透了他那白色的衣襟，我想：“這么大年紀的老爺爺站在雨中一定有他需要尋找的東西?！?/p>
老爺爺大聲喊：“孫女，孫女，你在那兒?”我?guī)椭野?，忽然又想：“媽媽讓我自己走，萬一媽媽回來看不到我，豈不是也要著急的!”決定不幫了。這時，胸前的紅領巾在微風的吹佛下飄動了，仿佛在告訴我“快去幫助這位老人吧!”我趕緊跑過去，“老爺爺，您是在找孫女兒嗎?”“是呀!你能幫我一起找嗎?”“嗯，當然可以嘍!能告訴我她長什么樣?穿什么衣服?叫什么名字?”“她是蘋果臉，穿著一條粉紅色的裙子，叫美欣悅。”我把傘給了老爺爺，叫他這里等著。到周圍密集的人群中尋找著：“美欣悅，美欣悅，你在那里?”并不時的向路人尋問。
功夫不負有心人，終于在人群中找到了她--老爺爺的孫女。我領她來到老爺爺面前，老爺爺說“小朋友謝謝你，你叫什么名字?”——“紅領巾。”
紅領巾在我胸前飄動著，好象在說：“你真棒!”
紅領巾網上十課心得體會篇十六
1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。那時的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當然思考不到少先隊的標志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，推薦共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。在一次理解新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它!它的色彩是同革命戰(zhàn)旗一樣的!”紅領巾就這樣誕生了。
《泉城》是一篇寫景狀物的散文，介紹了泉城濟南最具特色的自然景觀。
文章是很典型的總分總結構的課文。而且各段的布局及寫法也很相似。2-5段分別介紹了珍珠泉，五龍?zhí)?，黑虎泉和趵突泉這四大名泉，都是先介紹泉的位置，再抓住各自特點重點勾勒和描繪。原先我還設想用小導游的形式，讓學生分別介紹四大泉，之后思考到文章的重難點，我還是設計分成三塊。把重點放在珍珠泉和趵突泉上。幫忙學生抓住關鍵詞句體會泉水的特點。在珍珠泉的處理上，由于我沒有找到適宜的課件，因此我讓學生去細細地品讀文章的語言文字，抓住“涌”“忽聚忽散，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩”“拎”等關鍵詞，讓學生想象體會珍珠泉的秀麗和神奇，再透過朗讀表現出來。
五龍?zhí)逗秃诨⑷@兩段比較簡單，我設計了一張表格，讓學生透過自讀填表來體會泉的地點，名字由來和特點，特點學生可能抓不住，因此我讓學生比較描述泉水流動的詞語不同，由于已經給學生看了五龍?zhí)逗秃诨⑷膱D片，體會到了這兩個泉的特點，因此，學生在說“匯注”和“噴吐”詞語的用法時說得比較到位。趵突泉是七十二泉之首，因此它的特點也是比較鮮明的，我先讓學生看圖說，然后去體會趵突泉的趵字的意思，最后學生水到渠成地理解了為什么趵突泉名列七十二泉之首。
其中有幾處細節(jié)，我覺得還需要好好反思和改善。我出示第二自然段后，要求學生仔細反復讀每句話，用筆圈圈點點，找出珍珠泉有哪些特點，這個問題一提，我就覺得不好，比較生硬，破壞了文章的美感和學生的閱讀興趣。因此在交流時我立刻改口說讀了這一段，你明白了珍珠泉的哪些狀況?說明我準備的還不夠充分，在上的時候同規(guī)的老師也給我提了不少意見。
紅領巾是中國少年先鋒隊隊員的標志，紅色的領巾代表紅旗的一角。紅領巾誕生于前蘇聯。1922年2月13日，人類歷史上第一個社會主義國家建立了少年先鋒隊組織，當時在莫斯科成立的少先隊沒有特殊的標志。年輕的蘇維埃政權正著手恢復被破壞的國民經濟，困難正威脅著全國人民，不可能思考到少年先鋒隊的服飾問題。這時，十分關心下一代成長的列寧夫人克魯普斯卡婭，推薦共青團為少先隊員們設計一種特有的標志。在一次理解新隊員入隊的大會上，一位參加會議的先進女工把自己的紅布三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，并勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它!它的色彩同革命戰(zhàn)旗是一樣的?！笔澜缟系谝粭l紅領巾就這樣誕生了。
新中國誕生不久，1949年10月13日，中國共產黨委托共青團建立全國統(tǒng)一的少年兒童組織——中國少年兒童隊。1953年6月，改為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。少先隊繼承了革命戰(zhàn)爭年代兒童團的優(yōu)良傳統(tǒng)，與過去的兒童團一樣，用紅領巾作為自己的標志。紅領巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。少先隊隊禮是五指并攏，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。呼號是：時刻準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗。星星和火炬燃燒在隊旗上，引導著少先隊員在黨的領導下向著光明和未來前進。
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